Tədbirin əsas qəhrəmanları müəllimlərdir. Onlar üçün müxtəlif nömrələr, oyunlar, müsabiqələr keçirilir. Parlaq və şən aparıcılar müəllim heyətinin ləyaqətini tərifləyirlər və Leo hər bir bürc üçün ulduz falı təqdim edəcəkdir. Təsirli final və isti, mehriban atmosfer bu bayramı uzun müddət xatırlamağa imkan verəcək.

Hədəf: bayram ab-havası yaratmaq, müəllimin işinə hörmətlə yanaşmağı təşviq etmək.

Otaq bəzəyi

Zalı təbriklər yazılmış müxtəlif plakatlar və divar qəzetləri bəzəyir. Səhnəni bəzəmək üçün çox rəngli və kağız çiçəklərdən istifadə edə bilərsiniz. Ön cərgədə oturacaqlar müəllimlər üçün ayrılıb - onlar bayramda əsas yerlərdir.

Tələb olunan təfərrüatlar:

• Proyektor və müsahibələrə baxmaq üçün kompüter.
• Maddə"Obyekti təxmin et" oyunu üçün sinə içində.
• 20 kart sözlər və "Yaddaş" oyunu üçün maqnit lövhəsi ilə.
• Qızıl balıq müəllimlərin sayına görə.

Kostyumlar:

• Təqdimatçılar:şən və parlaq libas geyinmişdir.
• Məcburi yal, qotazlı quyruq, tünd narıncı şalvar və tısbağa. Qollara eyni kölgədə tüklü manşetlər tikə bilərsiniz.
• Digər iştirakçılar həm də parlaq və şən geyinmişlər.

İlkin iş

Təbriklər üçün nömrələr hazırlayın (şeirlər, rəqs - vals, mahnılar); müəllimlərlə “İlk addımlarım” adlı video müsahibə hazırlayın.

Tədbirin gedişi

Musiqi çalınarkən müəllimlər zalın ön sıralarında əyləşirlər. İki aparıcı daxil olur.

Təqdimatçı 1: Salam, əziz müəllimlər!

Təqdimatçı 2: Axşamınız xeyir, əziz mentorlarımız!

Təqdimatçı 1: Bu gün biz daha bir tədbiri qeyd etmək üçün bu bayramsayağı bəzədilmiş salona toplaşmışıq.

Təqdimatçı 2: Yalnız bir hadisə deyil, möhtəşəm bir hadisə! Axı biz müəllimlərimizi - sevimli müəllimlərimizi şərəfləndirəcəyik!

Təqdimatçı 1: Ulduzları yandırın, hər bir şagirddə istedad tapın. Və bu gün biz sizin üçün rok edəcəyik!

Şagird müəllimlər haqqında şeirlə danışır.

Təqdimatçı 2: Təbii ki, siz əziz müəllimlər, saysız-hesabsız istedadlarınız var. Hər birinin öz ləzzəti, öz özəlliyi var ki, bu da bizə sizi sevməyə və hörmət etməyə imkan verir.

Təqdimatçı 1: Və sən ən sərt və ədalətlisən! Akademik il Bu, təzəcə başladı və biz çox yorğun idik, arzu edilən “A” qiymətlərini qazanırdıq.

Təqdimatçı 2: Amma heç bir halda biz sizi buna görə qınamırıq! Axı biz başa düşürük ki, kim işləməsə, yemir, yəni lazımi biliyi almır!

Təqdimatçı 1: Məktəbin bütün şagird kollektivi göstərilən diqqət və qayğıya görə minnətdarlıq hissi ilə sevimli müəllimlərimizə bütün il ərzində yaxşı dincəlmək, enerji ilə doldurulmaq və yaxşı əhval-ruhiyyə bəxş etmək qərarına gəldi.

Təqdimatçı 2: Bununla belə, yaxşı əhval-ruhiyyəni "qazanmaq" və diqqətimizdən aslan payını almaq üçün bu gün çox çalışmalı olacaqsınız!

Təqdimatçı 1: Qorxma, aslan gətirməyəcəyik. Axı o səni yeyə bilər! Sizsiz, heyrətamiz mentorlarımız olmadan biz nə edəcəyik?

Təqdimatçı 2 (xəyalla):Əgər daha çox yatsanız, daha tez-tez internetdə oturun və dərs keçirməyin...

Təqdimatçı 1:Ümidinizi bağlamayın! RONO-dan başqalarını göndərəcəklər və yeni müəllimlər yadplanetlilərə bənzəyirlər - əvvəlcə onların nə istədiklərini başa düşmək üçün əlaqə qurmalısınız. Bu əngəl bizə lazımdırmı?

Təqdimatçı 2:Əlbəttə yox! Beləliklə, biz, belə ailə və dostlar sizi bütün bədbəxtliklərdən qoruyacağıq. Və zalımızda aslan yoxdur!

Aslan paltarı geyinmiş tələbə içəri girir.

Təqdimatçı 1: Oh-oh-oh! Bu nədir? Daha doğrusu, sən kimsən?

(qürurla): Mən aslanam! Heyvanların kralı! Bürc ulduz falı rəhbəri! Görmürsən?

Təqdimatçı 2 (təhdidlə): Bəs siz heyvan dövlətinin başçısı niyə gəldiniz? Meşənizdə həqiqətən kifayət qədər oyun yoxdur və siz bizimlə ovlamağa qərar verdiniz?

(qorxub): Xeyr, yox, heç bir halda! Mən canlı orqanizmlərlə qidalanmıram - mən zodiakdanam! Eşitdim ki, əla tədbir keçirirsiniz.

Təqdimatçı 1: Düzdü, bu gün biz Müəllimlər Gününü qeyd edirik. Və burada, ön sırada, hadisənin qəhrəmanları otururlar (bal).

Bu vəziyyətdə həmkarlarımdan kiçik istəkləri çatdırmaq istərdim - bürclər (müxtəlif bürclərin müəllimlərinə yumoristik arzuları oxuyur).

Təqdimatçı 2:İstəkləriniz və proqnozunuz üçün təşəkkür edirik.

Faydalı insanları sevindirmək gözəldir. Yaxşı, vidalaşmaq qalır - səmavi dostlarım məni gözləyir. görüşənədək! (Qaçar).

Təqdimatçı 1:Çox gözlənilməz, amma çox gözəl. Müəllimlərimizi layiqli hesab edən təkcə biz deyilik.

Təqdimatçı 2: Düzdür, amma təbriklər bununla bitmir - hələ qarşıda daha çox şey var! Məktəbimizin vokal qrupu sevimli müəllimlərimizi təbrik etmək arzusundadır.

Məktəb şagirdləri tərəfindən təbrik mahnısı oxunur.

Təqdimatçı 1: O qədər müdrik və təcrübəli müəllimlərimiz indiki kimi bir vaxtlar məktəbə gedib qiymətlər alırdılar.

Təqdimatçı 2: Arzu edirdilər ki, nə vaxtsa böyüyüb müəllim olacaqlar.

Təqdimatçı 1:İndi xəyal gerçəkləşdi: siz müəllimsiniz! Mənə deyin, fəaliyyətinizin əvvəlində ilk hissləriniz nə idi? Erkən hansı uğurları və ya uğursuzluqları yaşadınız?

“İlk addımlarım” müsahibəsi. Əvvəlcədən müəllimlərdən müsahibə götürüb hazır videonu göstərə və ya tədbir zamanı sorğu keçirə bilərsiniz.

Təqdimatçı 2: Gəlin mentorlarımız haqqında bir nağıl yazaq.

Təqdimatçı 1: Müəllimlərimiz o qədər yaradıcı və istedadlı insanlardır ki, onlar haqqında nağıl yox, şeir yazmalısınız!

Təqdimatçı 2: Yaxşı, mən şair deyiləm, şeir yaza bilmirəm. Buna görə də, hələ də bir nağıl danışmalı olacaqsınız - ancaq o qədər yüngül ki, ruhunuzu isti hiss edəcək.

Təqdimatçı 1: Bu əla olardı!

Təqdimatçı 2: Beləliklə, parlaq, parlaq bir meşədə ...

Təqdimatçı 1: Parlaq, işıqlı təmizlikdə...

Təqdimatçı 2: Məktəb deyilən işıqlı, işıqlı ev var.

Təqdimatçı 1: Və o evdə işıqlı, işıqlı insanlar yaşayır...

Təqdimatçı 2:İşıqlı, işıqlı bir ruhla...

Təqdimatçı 1: Və onlar parlaq, parlaq uşaqlara parlaq, mehriban və gözəl olan hər şeyi öyrədirlər!

Təqdimatçı 2: Və belə parlaq, parlaq münasibətə görə ətrafda həmişə işıq var.

Təqdimatçı 1: Orijinal "yüngül" nağıl olduğu ortaya çıxdı. Maraqlıdır, “işıq” sözünün qohumları çoxdurmu?

Təqdimatçı 2: Gəlin müəllimlərimizdən xahiş edək ki, adlarını çəksinlər, özümüz sayaq?

Müəllimlər eyni kökdən olan sözləri deyirlər: işıqlandırmaq, işıqlandırmaq, işıqlandırmaq, işıqlandırmaq və s.

Təqdimatçı 1:“İşıq” sözündən nə qədər söz əmələ gəlib!

Təqdimatçı 2: Ancaq işıq elmdir! Axı deyirlər: “Öyrənmək işıqdır, cəhalət isə qaranlıqdır”.

Təqdimatçı 1: Tam olaraq! Müəllimlərimiz isə bizi işığa aparır. Bunun üçün sizə, əziz müəllimlər, daha bir hədiyyə - rəqsi veririk.

Orta məktəb şagirdləri vals rəqsi edir. Son ayədə müəllimləri dəvət edə bilərsiniz.

Lyudmila Malivanova
"Müəllim olduğunuzun 14 əlaməti" - müəllimlər üçün komik test.

Bir neçə il əvvəl internetdə oxudum gülməli test,"14 buna işarə edir,ne edirsen müəllim". Oxuyanda gülümsədim və bəzi məqamlarla razılaşdım, çünki əslində belə olur. Bunu diqqətinizə çatdırıram. test, ola bilsin ki, kimisə sevindirəcək, kimsə bir şeydə tək olmadığını öyrənəcək və kimsə onların ixtisas səviyyəsini müəyyən edəcək. Sizə xoş tanışlıq arzulayıram test.

1. Faydalı ola biləcək hər şeyi evdən daşıyırsınız uşaq bağçası (boya, çəkic, CD, kitablar.)

2. SİZ mənzilinizdə “çox lazımlı hər şey” dağı böyüyərkən nigaranlıqla izləyən normal insanların, yaxınlarınızın və tanışlarınızın nöqteyi-nəzərindən evə çoxlu lazımsız əşyalar gətirirsiniz.

3. Ailəniz təhsilə qurban getdi, onlar da heyətdə olmasalar da, sizinlə işləyirlər; Sakit işləyirlər, sənə yazığı gəlir, başqaları isə bağçanı söyür.

4. Uşağınızın taleyi gözləməlidir. ofisdə, qrupda, evdə. Səbirlə və səssizcə gözləyin!

5. 25 uşağınızdan, 50 valideyninizdən danışanda təhsildən uzaq insanlar başa düşmürlər.

6. Həmişə uşaq bağçası və iş haqqında danışmamağa and içdiyinizə baxmayaraq, həmkarlarla hər bir qeyri-rəsmi görüş mini-tədris şurasına çevrilir.

7. Çantanızda həmişə öz pulunuzdan çox pul olur. (Qrupun, saytın, teatrın təmiri üçün).

8. Sabahkı dərs üçün daha bir parlaq ideya yazmaq üçün gecənin bir yarısı yerindən tullanırsan.

9. Eviniz artıq vazalar və vicdanınızın atmağa icazə vermədiyi digər lazımsız zinət əşyaları ilə boğulur - hədiyyələr!

10. Rayonun yarısı sənə salam deyir, yarısı da qiymətləndirir:necesen kimlesen ve hardasan

11. Boyamağı, ağartmağı, mismar çəkməyi, yapışdırmağı, mebel təmir etməyi, ikinövbəli işləməyi, razı salmağı, xəstə işə getməyi və kiminsə yerinə girməyi bilirsiniz.

12. Düzgün dincəlməyi, rəhbərliyə “yox” deməyi və ya kitab vitrinlərinin yanından keçməyi bilmirsiniz. 13. Həyatın qeyd etmək üçün daha çox səbəbi var başqaları:dərs ilinin başlanğıcı, məktəbəqədər işçilər günü, sabahkı günlər, yeni il, 8 mart, son tədris ili və baş ağrısının bir çox səbəbi var.

14. Siz 1-də qərar verə bilməzsiniz sentyabr: təbrik və ya başsağlığı qəbul edin?

Bütün bunlar sənin haqqındadırsa, deməli, sən əsl müəllimsən!

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

İbtidai məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün işarələrin adlarına əsaslanan didaktik oyunlar Uşaq dünyadakı hər şeyin bir obyekt ola biləcəyini və bu obyektin təsvirinin işarələr vasitəsilə mümkün olduğunu başa düşür. İstənilən əlamət ümumiləşdirilmiş xarakter daşıyır.

Təmiz hava uşaqlar üçün zəruri və faydalıdır! Gəzməkdən çox əylənirik! Və xəstəliklər yoxdur. Qar və buzdan tikilmiş konstruksiyalar köhnə və ənənəvidir.

Pedaqoji məqalə “Mən və ailəm necə işləyir” Oyun testi Tərbiyəçi: İvanova Natalya Nikolaevna Oyun testi “Mən necə işləyirəm.

Kiçik pedaqoqlar üçün “Gənc müəllim uşaqlar üçün nə edə bilər” konsultasiyası Kiçik müəllimlər üçün məsləhətlər Müəllim dərs keçərkən kiçik müəllim uşaqlarla nə edə bilər? Bu zaman uşaqlar.

Tərbiyəçilər üçün məsləhət “Təhsilçi yol hərəkəti qaydaları haqqında nə bilməlidir?” Uşaqları çox erkən yaşlarından öyrətmək lazımdır təhlükəsiz davranış küçələrdə, yollarda, nəqliyyatda və qaydalarda trafik. Gündəlik.

Valideynlər üçün test "Rusiyanın təbiəti" Hörmətli valideynlər, sizi Rusiyanın təbiəti haqqında biliklərinizi yoxlamağa dəvət edirik: 1. Gerbdə Samara bölgəsi təsvir edilmişdir? a) Vəhşi.

"Mənim ailəm" məktəbəqədər uşaqlar üçün psixoloji test Uşaqlar testlərə maraq göstərirlər. Onlar üçün testlər yeni növ maraqlı oyundur. Uşaq bu oyuna maraq göstərdiyi halda, oyunu psixoloq aparır.

Aşağıdakı suallar işə qəbul agentlikləri tərəfindən onların zehni qabiliyyətlərini müəyyən etmək üçün namizədlərə verilir. Bunu da cəhd edin. Bununla siz həmkarlarınızın zehni potensialını qiymətləndirməklə yanaşı, orada olan hər kəsin əhval-ruhiyyəsini yüksəldəcəksiniz.

Bu suallar imtahan verənlərin yaxşı yaddaşa malik olub-olmadığını və həddən artıq çox tapmağa meylli olub-olmadığını öyrənməyə imkan verir kompleks həllər sadə tapşırıqlar, və mühüm qərarlar qəbul edərkən əvvəlki hərəkətlərinin nəticələrini nəzərə almaq və öz səhvlərindən nəticə çıxarmaq qabiliyyətinə malik olub-olmaması.

Sual 1

Kərgədanı soyuducuya necə qoymaq olar?

Sual 2

Mamontu soyuducuya necə qoymaq olar?

Sual 3

Heyvanlar padşahı bütün heyvanları bir məclisə çağırdı, birindən başqa hamısı gəldi. Görüşə kim gəlmədi?

Sual 4

Saysız-hesabsız timsahların yaşadığı çayı üzmək lazımdır. Çayı necə keçəcəksən?

Siz cavabı aldıqdan dərhal sonra düzgün variantı səsləndirə və ya iştirakçılar bütün sualların öz variantlarını irəli sürdükdən sonra onları oxuya bilərsiniz.

1-ci sualın cavabı

Soyuducunu açın, kərgədanı içinə qoyun, soyuducunu bağlayın.

2-ci sualın cavabı

Yanlış cavab: soyuducunu açın, mamontu ora qoyun, soyuducunu bağlayın.

Düzgün cavab: soyuducunu açın, içindən kərgədanı çıxarın, mamontu ora qoyun, soyuducunu bağlayın.

3-cü sualın cavabı

Bu mamontdur, çünki o vaxt soyuducuda idi.

4-cü sualın cavabı

Əlbəttə ki, üzmək lazımdır, çünki bütün timsahlar heyvanlar padşahı ilə görüşdədirlər.

Bu test tez-tez işə müraciət edərkən istifadə olunur. Bunu etmək üçün potensial işçini masa və bir neçə stuldan başqa heç nə olmayan otağa gətirirlər, onlardan bir müddət gözləmələri xahiş olunur, sonra ayrılır və yalnız bir neçə saatdan sonra görünürlər. İnsanın bu işə həqiqətən ehtiyacı varsa, heç yerə getməz. Məsələ onun həmsöhbətini gözləyərkən nə edəcəyidir. Və bundan asılı olaraq o, şirkətin bu və ya digər bölməsinə təyin olunur.

Əlbəttə ki, işçini düzgün şöbəyə işə göndərilib-göndərilmədiyini öyrənmək üçün onu boş bir otağa bağlamağa ehtiyac yoxdur. Bir neçə könüllü seçmək, onlara karandaşlar və ayrı-ayrı vərəqlərdə çap olunmuş vaxt keçirmək variantları vermək və vəziyyəti təxminən aşağıdakı sözlərlə təsvir etmək kifayətdir: “Təsəvvür edin ki, şirkətimizə işə düzəlmək üçün gəlmisiniz. Katib sizinlə görüşdü, sizi ağ divarlı, tək mebeli 2 stul və stol olan otağa apardı və sizdən bir neçə dəqiqə gözləməyinizi xahiş etdi, amma özü 2 saata yaxın yoxa çıxdı. Siz həqiqətən bizim şirkətdə işləmək istəyirsiniz, ona görə də səbr edib gözləyəcəksiniz. Gözləməni parlaqlaşdırmaq üçün siz kağız parçalarında təsvir olunan 11 variantdan birini seçib, onu karandaşla dairəyə çəkəcəksiniz”. Həmçinin bütün imtahan verənlərdən vərəqələri imzalamağı xahiş edin, sonra onları toplayıb nəticələri elan edin.

1. Masanı hissələrə ayıracağam.

3. Mən nəyisə zümzümə etməyə və eyni zamanda güclü jest etməyə başlayacağam.

4. Mebellə danışacam.

5. Mən vaxt itirməyəcəyəm və bir az yuxuya getməyəcəyəm.

6. Mövcud vəziyyətlə bağlı düşündüyüm hər şeyi ifadə edəcəyim bir məktub yazacağam.

7. Mən tamamilə sakit qalacağam və otağa kim girirsə, dönüb belə baxmayacağam.

8. Əsəbi olacağam, amma hər şeyin o qədər də pis olmadığına özümü inandırmağa çalışacağam.

9. Eynəyimlə oynamağa çalışacağam.

10. Mebel qüsurlarını öyrənəcəm.

11. Qırıq kreslonu təmir etməyə çalışacağam.

Əgər imtahan verən şəxs birinci variantı seçibsə, o, tədqiqat və informasiya şöbəsinə aiddir.

Əgər imtahan verən şəxs ikinci variantı seçsə, o, maliyyə şöbəsində ən yaxşı nəticə göstərəcək.

Əgər imtahan verən üçüncü variantı seçibsə, onu yardım masasına göndərin.

Əgər imtahan verən şəxs dördüncü variantı seçibsə, onun üçün ən uyğun yer kadrlar şöbəsidir.

Əgər imtahan verən şəxs beşinci variantı seçibsə, o, anadangəlmə menecerdir.

Əgər imtahan verən altıncı variantı seçibsə, onu texniki sənədlər şöbəsində işə düzəldin.

Əgər imtahan verən yeddinci variantı seçibsə, o, mühafizə xidmətində çalışsa, şirkət qazanacaq.

Əgər imtahan verən şəxs səkkizinci variantı seçibsə, onu marketinq şöbəsinə göndərin.

Əgər imtahan verən doqquzuncu variantı seçibsə, proqram təminatı ilə ona etibar edin.

Əgər imtahan verən onuncu variantı seçibsə, təchizat şöbəsi onun təbii elementidir.

Əgər imtahan verən şəxs on birinci variantı seçibsə, satış məsələlərini ondan yaxşı heç kim həll edə bilməz.

Bu komik test peşə seçiminin düzgünlüyünə şübhə edənlərə təklif oluna bilər. Bir sual verməzdən əvvəl iştirakçılara mümkün cavabları olan qələmlər və kağızlar verin və onlardan onları imzalamağı və düzgün hesab etdikləri qutuyu işarələməyi xahiş edin. Sonra yarpaqları toplayın və nəticələri elan edin.

2 x 2 nə qədərdir?

2. Cavab ölçü vahidlərindən asılıdır.

3. 99 (bizim üçün 70; sizin üçün 25; kassir üçün 4).

4. Nə qədər lazımdır?

5. Qrup seks təklif etməyin.

6. Bir qayda olaraq, 4.

7. 5-dən 7-yə qədər.

8. Mən axmaq suallara cavab verməyi lazım görmürəm.

1. Müəllim

2. Proqramçı

3. CFO

4. Mühasib

5. Katib köməkçisi

6. İqtisadçı

8. Menecer

Həmkarlarınızı testdən keçməyə dəvət edin və komandanızda kimin daha çox olduğunu öyrənin - boss və ya tabeliyində olanlar.

Bunu etmək üçün sizə karandaşlar və üzərində ifadələr yazılmış kağız vərəqləri lazımdır. İmtahanda iştirak edənlər cavab variantlarını seçməli və topladıqları balların sayını hesablamalıdırlar. Sonra nəticələri elan edin. Ola bilsin ki, onlar rəhbərliyi şirkətlərinin kadr siyasətinə yenidən baxmağa məcbur edəcəklər.

1. Həyatımda baş verən hər şeyə cavabdehəm.

B. Bilmirəm.

2. Ətrafımdakı insanlar mənə münasibətini dəyişsəydilər, həyatımda çox az problemlər olardı.

B. Bilmirəm.

3. Təbiətimcə, mən hərəkət adamı deyiləm, onları düzəltmək üçün konkret addımlar atmaqdansa, onların səbəbləri üzərində düşünməyə üstünlük verirəm;

B. Bilmirəm.

4. Mənə tez-tez belə bir fikir gəlir ki, həyatımı “bəxtsiz ulduz” altında keçir.

B. Bilmirəm.

5. Narkoman və alkoqoliklər həyatın dibinə qədər batmaqda günahkardırlar.

B. Bilmirəm.

6. Həyatımı düşünərək belə qənaətə gəldim: başıma gələnlərə görə xarakterim kimin təsiri altında formalaşıbsa, o şəxslər məsuliyyət daşıyır.

B. Bilmirəm.

7. Xəstəliklərimi çoxdan sübut olunmuş üsullarla özüm müalicə etməyə üstünlük verirəm.

8. Mən bilmirəm.

8. Qadınların qancığa və dəyərsiz məxluqa çevrilməsi, bir qayda olaraq, onların deyil, onları əhatə edənlərin günahıdır.

B. Bilmirəm.

9. Siz hər zaman istənilən vəziyyətdən çıxış yolu tapa bilərsiniz.

V. Bilmirəm.

10. Mənə kömək etməkdən heç vaxt imtina etməyənlərə minnətdaram və həmişə onlar üçün yaxşı bir şey etməyə çalışıram.

B. Bilmirəm.

11. Münaqişəni kimin başlatdığını düşünərkən həmişə özümdən başlayıram.

B. Bilmirəm.

12. Mən bir işarəyə inanıram: yolu qara pişik keçirsə, yaxşı heç nə gözləməyin.

B. Bilmirəm.

13. İstənilən həyat vəziyyətində hər bir yetkin şəxs güclü olmalı və öz hərəkətlərinə cavabdeh olmağı bacarmalıdır.

B. Bilmirəm.

14. Çox çatışmazlıqlarım var, amma bu mənə qarşı qərəzli olmaq üçün əsas deyil.

B. Bilmirəm.

15. Əgər işin nəticəsinə təsir etmək mənim səlahiyyətimdə deyilsə, mən adətən buna dözürəm, növbəti dəfə daha şanslı olacağıma inanıram.

B. Bilmirəm.

Toplanan balların sayını hesablamaq üçün test iştirakçılarına 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13-cü suallara hər “Bəli” cavabı və 2, 4, 6, 8, 10-cu suallara hər “Xeyr” cavabı üçün test iştirakçıları təklif edin. , 12 , 14, 15-ə 10 bal, “bilmirəm” cavablarına görə isə 5 bal verilir.

116 baldan çox.

Əlbəttə ki, siz patronsunuz. Əgər hələ də məsuliyyətli bir vəzifədə deyilsinizsə, bu, müdirinizin böyük səhvidir. Sizdə dürüstlük, müstəqillik, dürüstlük, zəhmətkeşlik və qətiyyət kimi keyfiyyətlər var. Siz peşəkarlıq, insanlara münasibət tapmaq bacarığı və təşkilatçılıq bacarığı ilə fərqlənirsiniz.

96-dan 115-ə qədər.

Siz patronsunuz, yoxsa tabeliyindəsiniz? Hər şey vəziyyətdən asılıdır. Əgər bunda bir fayda görsəniz rəhbərlik edə bilərsiniz, əgər bir müddət kölgədə gizlənməyinizin daha yaxşı olacağını düşünürsünüzsə itaət edə bilərsiniz.

95 baldan azdır.

Siz axınla getməyə öyrəşmisiniz. Lider olmaq sizin yolunuz deyil. Başqasının əmrlərini yerinə yetirmək, təşəbbüsü öz əlinizə götürmək və bunun üçün məsuliyyət daşımaqdan daha asandır. Bununla belə, hər kəs öz yolunu seçir, çünki rəislər varsa, tabeliyində olanlar da olmalıdır.

Həmkarlarınızdan birindən bu yumoristik testdən keçməsini xahiş edin. Whatman kağızını divara aşağıdakı mətnlə yapışdırın:

Maaşınız: ____________________ rubl.

İl ərzində təxmini əmək haqqı artımı: hər il ____________________%.

İldə neçə rubl qənaət edə bilərsiniz: ____________________ rubl.

İmtahanda iştirak edən şəxs nömrələri markerlə yazmalıdır. Bunu edən kimi nəticəni elan edin.

İllik gəlirinizə uyğun olaraq, qazanmaq şansınız var:

1 milyon - 83 il ərzində.

10 milyon - 138 ildə.

100 milyon - 169 il.

1 milyard – 215 il ərzində.

10 milyard – 271 ildə.

Siz isə 307 ildən tez olmayan Bill Qeytslə rəqabət apara biləcəksiniz. Bu əlamətdar hadisəyə qədər Sizə Sibir sağlamlığı və uzun ömür arzulayırıq.

Xərcləmək bu test, çox iştirakçıya ehtiyacınız yoxdur. Yerə kosmosdan baxmaq arzusunda olan həmkarlarınızdan soruşun. Uzun səyahət etmək istəyənlər üçün cəmi 2 sual verin, topladıqları balların miqdarını hesablayın və nəticələri elan edin.

1. Səhhətinizdən şikayət edirsiniz?

A. Şükür Allaha, yox (1 xal).

B. Bəzən olur (0 xal).

2. Bank hesabınızda 30 milyon dollar varmı?

A. Əlbəttə (1 xal).

B. Təəssüf ki, ah (0 xal).

2 xal.

Sizi ürəkdən təbrik edirik! Raketdə kosmik turist kimi yer üçün ilk iddiaçılardan biri ola bilərsiniz!

2 xaldan az.

Ümidsiz olmayın! Əsəbləşməyiniz üçün heç bir səbəb yoxdur, çünki hətta planetimizdə belə bir partlayış edə bilərsiniz!

Bəzi insanlar bütün günü musiqi dinləyir, bəziləri oxumağa üstünlük verir, bəziləri adi gözəllikləri görə bilir, bəziləri bunu özləri yaradır, bəziləri isə heç bir sənət növünə əhəmiyyət vermir. Bu test həmkarlarınızın hansı kateqoriyaya aid olduğunu anlamağa kömək edəcək. Test iştirakçılarına sualları olan qələmlər və anketlər verin və onlara vicdanla cavab vermələrini xahiş edin.

1. Sizcə, “nüans” və “ton” sözləri mənaca fərqlənirmi?

2. Mənzilinizin uzun müddətdir kosmetik təmirə ehtiyacı var. Buna məhəl qoymayaraq, tam nizamınız varmış kimi yaşaya bilərsinizmi?

3. Rəsm çəkməyi sevirsən?

4. Geyimləri ən son moda meyllərinə əsaslanaraq seçirsinizmi?

5. Tam əminliklə deyə bilərsinizmi ki, Velaskes, Nureyev və Qaudi kim idi?

6. Öz əl yazınızı başa düşməkdə çətinlik çəkirsiniz?

7. Eyni rəng sxemindəki əşyaları seçirsinizmi?

8. Muzeyləri tez-tez ziyarət edirsiniz?

9. Avtomobilə minərkən, heyran olmaq üçün dayanırsınız94 gəzən günəş?

10. Rəsm çəkmək vərdişinə diqqət yetirmisinizmi? həndəsi fiqurlar düşüncə anlarında?

11. Sizi sərgilərdə və incəsənət salonlarında daimi iştirakçı adlandırmaq olar?

12. Doğma şəhərinizi gəzməyi xoşlayırsınız?

13. Tək qalmağı xoşlayırsan?

14. Şeiri əzbər oxumağı sevən insanlar sizi təəccübləndirirmi?

15. Musiqiyə sadəcə əylənmək üçün qulaq asırsınız?

16. Hər hansı bir mənzərəni ətraflı xatırlaya bilirsinizmi?

17. Sizcə dəniz daşları çox gözəldir?

18. Yeni insanlarla görüşməyi və ünsiyyət qurmağı xoşlayırsınız?

19. Şeiri sevirsən?

20. Heç öz mənzilinizin divarlarını bəzəmək istəyiniz olubmu?

21. İmicinizi tez-tez dəyişirsiniz?

22. Mebelin yerini dəyişdirməyi xoşlayırsınız?

23. Heç mahnı bəstələməyə cəhd etmisinizmi?

Ümumi balı öyrənmək üçün imtahan verənlərdən 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22, suallara hər “Bəli” cavabını soruş. 23, 24 özünüzə 1 bal verin və "Xeyr" cavabı üçün - 2, 6, 10, 14, 15, 18-ci suallara.

16 baldan çox.

Sizin haqqınızda deyə bilərik ki, siz sənətkarsınız, gözəllik duyğunuz var. Həyatınız yaxşı bildiyiniz sənət obyektləri ilə əhatə olunub.

8-dən 16-ya qədər.

Əlbəttə ki, gözəlliyi necə qiymətləndirəcəyinizi bilirsiniz, ancaq onsuz asanlıqla yaşaya bilərsiniz. Əgər sizdən rəsm və yeni kompüter modeli arasında seçim etməyiniz istənilsə, ikinci variantı seçəcəksiniz.

8 baldan az.

Əgər yaradıcı peşə seçmisinizsə, böyük səhv etdiniz. Gözəl bir gün batımına heyran olmaq üçün dayanan və ya böyük ustadın şah əsərinin qarşısında saatlarla dayanan insanı başa düşə bilməzsən. Həyatda yalnız real fayda gətirə biləcək şeyləri qiymətləndirirsiniz, hər cür zinət əşyalarını, hətta çox gözəl olanları deyil.

Bir çoxumuz uşaq kimi məşhur olmağı, televiziyada işləməyi, hansısa məşhur televiziya şousuna ev sahibliyi etməyi xəyal edirik. Amma, bir qayda olaraq, arzular arzu olaraq qalır və biz tamam başqa peşə seçirik. Bununla belə, bizim televiziya ulduzu olmağa qadir olub-olmadığımızı bilmək həmişə maraqlıdır. Bu sualın cavabını bu testdən keçməklə əldə etmək olar. Amma buna yumor hissi ilə yanaşmaq lazımdır. Məsləhətdir ki, aparıcı sual və cavab variantlarını ucadan oxusun və imtahan verənlər müvafiq variantı vərəqdə qeyd etsinlər, sonra isə toplanan balların cəmini hesablasalar.

1. Qaçış yoxdur, ancaq bir televiziya ulduzu üçün televiziya ulduzunun görünüşü onun vizit kartıdır, buna görə də hər bir ərizəçi sözdə üz nəzarətindən keçməlidir. Özünüzə çox diqqət yetirin, mümkünsə, güzgüdən istifadə edin və əmin olun ki, bir cüt yuxarı və aşağı ətrafınız, göz və qulağınız, bir ağzınız və dişlərlə dolu və bənzərsiz bir burnunuz var. Beləliklə, yuxarıda göstərilənlərin hamısı sizdə varmı?

A. Hesablamalarda səhv etməmişəmsə, hər şey yerindədir (2 xal).

B. Dişlərin bəzilərini bitirmir (1 xal).

B. Digər şeylərlə yanaşı, göbəyimdə də pirsinq var (0 xal).

2. Həmsöhbətinizin sözünü kəsmək vərdişiniz varmı?

A. Bəli, niyə bəzi cəfəngiyatlara qulaq asmaq lazımdır, ağıllı bir insana, yəni mənə qulaq asmaq daha yaxşıdır (2 xal).

B. Xeyr, ədəb hissi buna imkan vermir (1 bal).

V. Mənə qalsa, hamını öldürərdim, amma pulemyot yoxdur (qorxma, bu mənim zarafatımdır) (0 xal).

3. Hər 2 dəqiqədən bir qışqıra bilirsinizmi: “Alqışlar, lütfən!”?

A. Proqram zamanı bu tələb olunarsa, çalışacağam (2 xal).

B. Tamaşaçıların özləri nə vaxt alqışlayacağını bilirlər, ona görə də “Alqış!” qışqırmaq bacarığı. faydalı deyil (1 xal).

B. Bəli, ancaq həqiqətən zəruri olduqda (0 xal).

4. Proqramınızın getdiyini düşünün yaşamaq, birdən bütün mikrofonlar söndü. Akustik avadanlıq olmadan və studiyada oturan qonaqların, tamaşaçıların və musiqi müşayiəti olmadan qışqıra biləcəksinizmi?

B. Mən heç qışqıra bilmirəm və yüksək səslə danışa bilmirəm, ona görə də mikrofonsuz mən tamamilə itirəcəm (1 xal).

S. Mən edə biləcəyim maksimum şey yüksək səslə pıçıldamaqdır (0 xal).

5. Bu yaxınlarda tanış olduğunuz bir insanın şəxsi həyatının təfərrüatlarını öyrənməyi xoşlayırsınız?

A. Əlbəttə, bu çox maraqlıdır (2 xal)!

B. Çox istərdim, amma bu, nədənsə əlverişsizdir (1 xal).

B. Bununla kim maraqlana bilər (0 xal)?

8 baldan çox. Aydındır ki, istedadınız var. Yerli televiziya ulduzu olmağa çalışmalısan.

7 baldan az. Niyə bəzi tok-şouların bir növ aparıcısı olmaq lazımdır? Siz də bizimlə yaxşı hiss edirsiniz!

Bu yumoristik testdir, ona görə də imtahan verənlərin yumor hissi olmalıdır. İştirakçılara boş kağız vərəqləri və karandaşlar verin ki, onlar cavablarını yaza və xallarını qeyd edə bilsinlər.

1. Gözlərinizin, qulaqlarınızın, ağzınızın, qollarınızın və ya ayaqlarınızın kortəbii qıvrılmasından əziyyət çəkirsiniz?

A. Mən bunu özüm hiss etməmişəm (2 xal).

B. Mən hər zaman qulaqlarımı bulayır və göz qırpıram, ancaq ətrafımdakıları əyləndirmək üçün (1 xal).

B. Yaxşı, hərdən əl-ayaqla... Sol qarmaq, sağ qarmaq. Gənc olanda boksla məşğul olmuşam (0 xal).

2. Siz kəkələyənsiniz?

A. Allah mərhəmətli idi (2 xal).

B. Bəli, ancaq yarısı (1 xal).

V. Mən bilmirəm, amma məni eşidənlər bilmir (0 xal).

3. Əlifbanın bütün hərflərini tələffüz edirsiniz?

A. Bəli və təkcə hərflər deyil, həm də rəqəmlər (2 xal).

B. Sərt və yumşaq işarələri mükəmməl tələffüz edirəm, qalanlarında bəzi problemlər var (1 bal).

B. Mən nitqimin saundtrekini yazmağı üstün tuturam (0 xal).

4. Təsəvvür edin ki, mürəkkəb terminlər və nitq fiqurları ilə dolu mətni oxumaq lazımdır. Təcrübə olaraq, tərəddüd etmədən deməyə çalışın: "Hava rütubətlidir!" Bu ifadəni düzgün tələffüz etməzdən əvvəl neçə dəfə çaşqınlıqla üzləşdiniz?

A. Bir dəfə də olsun (2 xal).

5. Meteorizmdən əziyyət çəkirsiniz?

A. Mən belə bir şey görmədim (2 xal).

B. Bəzən ətrafımdakı hər kəs kimi əziyyət çəkirəm, amma özümü idarə edirəm (1 xal).

B. Heç vaxt etiraf etməyəcəyəm, amma dəhşətli bir şeyin baş verməməsi üçün səsi udan uşaq bezi taxacağam (0 bal)

6. Təsəvvür edin ki, görüş zamanı masanın altından bir siçanın sizə tərəf qaçdığını gözünüzün ucu ilə gördünüz. Siz necə reaksiya verəcəksiniz?

A. Bəli, hətta begemot! Heç nə baş vermədiyini iddia edəcəyəm (2 xal).

B. Ayaqlarımı yuxarı qaldırın (1 xal).

B. Mən onu fərq etmədən tutmağa çalışacağam (0 xal).

10 baldan çox.

Danışıqlar kimi çətin bir işin öhdəsindən mütləq gələcəksiniz. Burada iştirak edən səlahiyyətlilər bunu nəzərə alacaqlar.

6-dan 9-a qədər.

Görüşə rəhbərlik etmək sizə etibar edilə bilər, ancaq qısa müddətə/

5 baldan az.

Əlbəttə ki, siz görüş təşkil edə və keçirə bilərsiniz, ancaq yalnız bir nəfər üçün - özünüz üçün!

Rəhbərinizin yumor hissi varsa və hər hansı zarafatları başa düşürsə, aşağıdakı testi keçirə bilərsiniz.

İştirakçılara boş kağız vərəqləri və qələmlər verin ki, onlar cavablarını qeyd edə bilsinlər.

Sizin vəzifəniz sualları və onlara verilən cavabları oxumaqdır.

1. Mənim müdirim...

A. Adam.

B. Qadın.

B. Çətin sual.

G. Arada bir şey.

2. Rəhbərim paltarlara üstünlük verir...

A. Dəbli.

B. Klassik.

B. Dəbdən çıxıb.

G. Şok.

3. Müdirim iyi gəlir...

A. Gözəl.

G. Nə olduğunu söyləmək çətindir.

4. Mənim müdirim...

A. Yumşaq.

B. Belə bir şey yoxdur.

B. Sərt, lakin çox dürüst və ədalətli.

G. Bir sözlə, heyvan!

5. Rəhbərim izah edir...

A. Aydın və qısa.

B. Oxunmaz.

B. Dəli alim kimi.

G. Onu həqiqətən kim dinləyir?!

6. Rəhbər qəzəbləndikdə...

A. Tez özünə gəlib soyuyur.

B. Bu uzun müddət davam edəcək.

B. Köpüyü tüpür və püskürt.

D. Həftə sonları sizi işə getməyə məcbur edir.

7. Müdirim yeyir...

A. Əxlaqlı insan kimi.

B. Tərəddüd etmədən slurping.

8. Sanki bir həftə əvvəl ac qalmışdım.

G...və eyni zamanda əlinə gələn hər kəsə qışqırır.

8. Rəhbərinizə maaşınızı qaldırmağın yaxşı olacağını eyham etdiniz, o...

A. Sizinlə razıdır.

B. Kədərlənir və özünü çox məşğul kimi göstərir.

B. Söhbəti başqa mövzuya dəyişir.

G. Çox hirslənməyə başlayır.

9. Nahar fasiləsi zamanı rəis...

A. Yemək üçün çölə çıxır.

B. Kompüter oyunları oynayır.

B. İş otağına hərtərəfli baxış keçirir.

10. İşdən kənarda təsadüfən müdirimlə görüşəndə ​​o...

A. Alış-verişə gedir

B. Ailəsi ilə birlikdə gəzir.

B. Xiyabanlarda, həyətlərdə dolaşaraq nəsə axtarır.

G. Yanından keçən qızları diqqətlə izləyir.

11. Bütün içkilər arasında müdirim daha çox...

A. Yaşıl və ya qara çay.

B. Rəngi, qoxusu və dadı müəyyən edilməmiş maye.

B. Onun tabeliyində olanların qanı.

12. Müdirdə...

A. Qalın saçlar.

B. Maye tüklər.

B. Qalın saçlarla örtülmüş əllər.

D. Oturduğu zaman görünən tüklü ayaqları.

13. Müdir mənimlə danışanda...

A. Nəzakətli və təmkinli danışır.

B. Əsəbiləşir və xoruldayır.

B. Ağır iyləyir.

G. Ağciyərinin başında qışqırır.

14. Müdirin gözləri...

A. Mehriban və mehriban.

B. Tikanlı və soyuq.

B. Yayılma zamanı.

G. Heyvan kimi.

Cavabların çoxu A.

Sən mütləq şanslısan. Gün ərzində belə müdirlərə rast gəlməyəcəksiniz. Bunu sevmək və əzizləmək lazımdır.

Ən çox cavab B.

Bu, müdirinizin son xəyal olduğunu söyləmək deyil. Ancaq daha pis ola bilər. Sözünü xatırlayın: "Bizim olmadığımız yerdə yaxşıdır!"

Əksər cavablar B və D-dir.

Suallara verdiyiniz cavablara inanmaq lazımdırsa, müdiriniz canavardan başqa bir şey deyil! O, o qədər dəhşətli və pisdir ki, dünya onu indiyədək heç vaxt görməyib. Əgər o, qarşınızda bir parça çiy ət yeyirsə, bilirsiniz ki, yeni bir iş axtarmaq barədə düşünməyin vaxtıdır. Ümumiyyətlə, bu testin bir zarafat olduğunu unutmayın!

Bu test üçün bütün iştirakçılara boş kağız vərəqləri və qələmlər paylayın. Siz sualları oxumalı, digərləri isə cavabları yazmalıdırlar. Onların düzgünlüyünü cədvəldən istifadə etməklə yoxlamaq olar. Nə qədər çox matç olsa, imtahan verənlərin intellekti bir o qədər yaxşı olar.

1. Sizcə qadının neçə ad günü var?

2. Sizcə nə hərəkət etmir, həmişə qalxıb enir?

3. 4 divarı cənuba baxan evin pəncərəsinin altında gəzən ayı hansı rəngdədir.

4. Otaqda pəncərə açıqdır, onun altında döşəmənin qırıntıları var və su tökülür. Ölü Yohana şəkli tamamlayır. Yohana kimdir və niyə öldü?

5. Rus dilində elə söz var ki, həmişə səhv oxunur. Bu sözü yaz.

6. Krasnodarda yaşayan qadını niyə Kama çayının şərqində dəfn etmək olmaz?

7. İki nəfər dama oynayırdı. Hər biri 7 oyun keçirib və hər biri eyni sayda qalib gəlib. Belə bir şey necə ola bilər?

8. 20-ni 1/3-ə bölün, 10-u əlavə edin və nəticəni yazın.

9. Əgər sizə 7 rəsmdən 5-i verilsə, sizə neçə rəsm qalacaq?

10. Musa öz gəmisinə neçə heyvan götürdü?

11. Rusiya qanunlarına görə, kişi dul qadının bacısı ilə qanuni nikah bağlaya bilərmi?

12. Özünüzü qaranlıq bir otaqda tapırsınız, orada şam, kerosin lampası və odun sobası çətin ki, tapa bilərsiniz. Cibinizdə yalnız bir kibrit var. Əvvəlcə nə işıqlandıracaqsan?

13. Həkim sizə 3 həb təyin etdi, hər 30 dəqiqədən bir qəbul etməlisiniz. Dərmanı qəbul etmək nə qədər vaxt aparacaq?

14. Kolxozçunun 17 qoyunu var idi. 9-dan başqa hamısı oğurlanıb. Kolxozçunun neçə qoyunu qalıb?

15. 1-dən 100-ə qədər olan diapazonda 8 rəqəminin neçə irqinin olduğunu sayın?

16. 10 şam yanır, 3-ü söndü. Neçə şam qalacaq?

17. Bir kərpic 1 kq, başqa bir yarım kərpicdir. 1 kərpic nə qədər çəkir?

18. Arxeoloq eramızdan əvvəl 40-cı illərə aid sikkə tapıb. e. Bu, həqiqətən baş verə bilərmi?

19. Çubuğu 12 hissəyə bölmək lazımdır. Onu neçə dəfə kəsmək lazımdır?

20. Kişi axşam saat 8-də yatmağa getdi və mexaniki zəngli saatını səhər saat 10-a qoydu. Neçə saat yata biləcək?

21. Ayaqlarda 10 barmaq var. 10 ayaqda neçə var?

23. Bəzi aylar 30-da, bəziləri isə 31-də bitir. 29-cu gün hansı aydır?

24. Ata və oğul qəzaya düşüb. Ata ölüb, oğlu isə xəstəxanaya yerləşdirilib. Bir anestezioloq onun otağına girdi və dedi: "Bu mənim oğlumdur!" Bu həqiqətən baş verə bilərmi?

12-dən çox düzgün cavab toplayan iştirakçılar qürurla deyə bilərlər ki, hər şey öz qaydasındadır!

Bu kiçik sınaq istənilən şirkəti əyləndirəcək. Çarlz Darvinin məntiqinə əməl etsəniz, hamımız bir vaxtlar meymunlardan törəmişik. Bəs tam olaraq hansılardan? Bu test sizə bu sualın cavabını tapmağa kömək edəcək.

1. Boyunuz...

A. Styopa dayı kimi.

B. Orta.

B. Mən cücərti kimi çıxmadım.

2. Dərinizin...

B. Qaranlıq.

B. Kir qatının altında görünmür.

3. Qulaqlarınız böyükdür?

A. Xeyrdən daha çox bəli.

B. Qulaqlar qulaq kimidir.

B. Miniatür!

4. Adətən... olmağı üstün tutursunuz.

A. İnsanlar arasında.

B. Möhtəşəm təcriddə.

B. Yalnız seçilmiş bir neçə nəfərin yanında.

5. Sevdiyiniz yeməklər...

A. Ətdən.

B. Tərəvəz və meyvələrdən.

B. Müxtəlif.

Cavabların çoxu A.

Sən şimpanzedən başqası deyilsən, çox şirin və sevimli meymun!

Cavabların çoxu B və C-dir.

Siz əsl oranqutansınız, lakin artıq kifayət qədər mədənisiniz.

Bu qısa testi həyata keçirmək üçün iştirakçılara cavablarını qeyd etmək üçün vərəqlər verin. Testin sonunda nəticələri hesablayın.

1. Sarışınsan?

A. Mütləq!

B. Xeyr, sarışın deyil.

B. Hər şey sizin əhvalınızdan asılıdır.

2. Zərgərlik taxmağı xoşlayırsınız?

B. Bu, mənə qətiyyən lazım deyil.

B. Nə vaxt və necə.

3. Sevdiyiniz zaman...

B. Çoxlu şokolad.

4. Diqqət mərkəzində olmağı xoşlayırsınız?

A. Bu kimin xoşuna gəlmir?!

B. Təvazökarlıq insanı bəzəyir, ona görə də fərqlənməməyə üstünlük verirəm.

B. Vəziyyətlərə görə

5. Sənə baxılmağı xoşlayırsan?

A. Mütləq bəyəndim!

B. Xeyr, mən hər şeyi özüm etməyə üstünlük verirəm.

B. Bu, kimin qayğısına qalmasından asılıdır.

6. Başqalarına rəhbərlik etməyi xoşlayırsınız?

A. Bəli, çox gözəldir!

B. Xeyr, bu mənim təbiətimdə deyil.

B. Mən bu barədə xəyal edirəm

7. Qaradərili kişinin evlilik təklifinə cavab verərdinizmi?

A. Bəli, cəhd etməyə dəyər.

B. Çətinliklə.

S. Belə mürəkkəb suala cavab vermək çətindir, hər şeyi diqqətlə ölçmək lazımdır;

8. Ev işləri ilə məşğul olmağı sevirsən?

A. Bu kral işi deyil.

B. Bəli, əlbəttə.

B. Mənim belə təsərrüfatım yoxdur.

Cavabların çoxu A.

Xoşbəxt olub-olmamağınızdan asılı olmayaraq, keçmiş həyatda böyük bir Afrika qəbiləsinin lideri idiniz. Bir az, sizin 13 arvadınız (əriniz), bir çox qabanınız və bir zinət əşyanız var idi. 90 il yaşadın.

Sənin ölümünün səbəbi göydən düşən meteorit olub.

Əksər B və C variantları.

Sizə paxıllıq etmək olar. Keçmiş həyatda siz Antarktidada yaşayan gözəl bir kral pinqvin idiniz. Mənim üçün uzun ömür Siz çoxlu nəsillər (79 uşaq) əldə etdiniz, onlar bəhrə verib bu günə qədər çoxaldılar.

Hər kəsin özü haqqında çoxlu maraqlı şeylər öyrənməsi üçün sadəcə 3 suala cavab vermək kifayətdir. Testdə müzakirə olunan heyvanların və çiçəklərin adlarını plakatlara yazın və sualları səsləndirin. İştirakçılar cavablarını kağız üzərində qeyd etməlidirlər. Tapşırıqları yerinə yetirdikdən sonra nəticələri elan edin.

1. Aşağıdakı heyvanları bəyəndiyinizə görə sıralayın.

A. İnək.

B. At.

B. Meymun.

2. Seçin qısa tərif aşağıdakı sözlər.

D. İt.

3. Aşağıda sadalanan rənglərlə hansı insanı əlaqələndirirsiniz?

B. Sarı.

B. Yaşıl.

Q. Qırmızı.

D. Narıncı.

Birinci sual insanın həyatında prioritetləri təyin etməkdən məsuldur.

İnək karyeradır.

At ailədir.

Meymun puldur.

Qoyun sevgidir.

Pələng qürurdur.

Bu sözlərin tərifləri münasibəti təsvir edir və ifadə edir:

Qəhvə sevgi üçündür.

Pişik - dosta və ya tərəfdaşa.

Siçovul - düşmənə.

Okean - öz həyatınıza.

Köpək özünə aiddir.

Rənglərə gəldikdə, onlar aşağıdakıları ifadə edirlər.

Ağ - bu insan sizin əsl dostunuzdur.

Sarı səni həmişə xatırlayacaq insandır.

Yaşıl heç vaxt unuda bilməyəcəyiniz bir insandır.

Qırmızı sizin həqiqətən sevdiyiniz insandır.

Bu test üçün sizə Whatman kağızı, markerlər və qeyri-məhdud sayda iştirakçı lazımdır. Sizin əmrinizə əsasən, hər biri öz vərəqində tapşırığı yerinə yetirməyə başlamalıdır.

1. Vərəqin mərkəzində kiçik bir dairə çəkin.

2. Dairənin mərkəzindən onun hüdudlarından kənara çıxan xətlər çəkin və vərəqi 4 sektora bölün.

3. Yaranan sektorların hər birində hərflərdən birini yazın: L, P, R, S.

4. 1-ci dairədən kənarda, 2-ci dairəni çəkin.

5. Yeni dairənin 4 sektorunun hər birində rəqəmlərdən birini yazın: 1, 2, 3 və 4.

6. 2-ci dairədən kənarda 3-cü dairəni çəkin və onun sektorlarına hər birinə 1 heyvan yazın (həşərat, balıq və ya quş da yaza bilərsiniz).

7. 3-cü dairədən kənarda 4-cü dairəni çəkin və yeni sektorlarda 1 xarakter xüsusiyyətini yazın (məsələn, dürüstlük, şıltaqlıq və s.).

8. Son dairəni əvvəlkilərlə eyni şəkildə çəkin və ortaya çıxan sektorlarda atalar sözünə yazın, tutumlu söz və s.

1-ci tur

L“sevgi” deməkdir.

P“yataq” deməkdir.

R“iş” deməkdir.

İLƏ“ailə” deməkdir.

2-ci tur

Bu dairəyə və içindəki rəqəmlərə əsaslanaraq, bir insanın sevgi, yataq, ailə və iş ilə bağlı prioritetlərini mühakimə etmək olar.

3-cü və 4-cü dairələr

Onları eyni vaxtda təhlil etmək lazımdır. Onlar yazıçı və sənətkarın şəxsiyyəti haqqında ətraflı məlumat verirlər. Əvvəlcə xarakter xüsusiyyətini, sonra heyvanı oxuyun, sonra ortaya çıxan ifadənin hansı sektora aid olduğuna baxın. Nəticə çox gülməli olur, məsələn, yataqda xəsis sığın, eşqdə darıxdırıcı kirpi, işdə namuslu madyan və s.

5-ci dairə

Bu dairədən olan ifadələr sevgidə, yataqda, ailədə və işdə bir insanı xarakterizə edir. Məsələn, çarpayı - "Yeddi birini gözləmir", sevgi - "Əməksiz bir gölməçədən balıq çıxara bilməzsən" və s.

Bu, çox qısa, lakin daha az maraqlı və gülməli bir zarafat testidir. Bunu həyata keçirmək üçün hər kəsə bir neçə tapşırıq vermək kifayətdir.

1. 2-dən 9-a kimi istənilən ədədi düşünün.

2. Onu 9-a vurun.

3. Alınan ikirəqəmli ədədin rəqəmlərini birlikdə əlavə edin.

4. Əldə edilən rəqəmin ilk hərfi üçün Avropa ölkəsini təxmin edin.

5. Bu ölkənin adının üçüncü hərfi üçün heyvan yaradın.

İndi sual verin: “Hər kəs bir arzu etdi? Danimarkada kərgədanların yaşadığı fikrini haradan almısınız?”

Bir insanın bədəninin hansı hissəsini əvvəlcə yumağa başladığına əsasən, onun bəzi xarakter xüsusiyyətlərini mühakimə etmək olar. Test iştirakçılarına yalnız bir sual verin: "Hamamda, duşda və ya hamamda olanda yumağa haradan başlayırsınız?"

Əllər

Bu o demək deyil ki, siz bir çox istedadları birləşdirəsiniz. Onların yoxluğu sizin zəhmətiniz, fədakarlıqla başqalarına kömək etmək istəyiniz, etibarlılığınız və ləyaqətinizlə kompensasiya olunur. Bunun üçün siz çox təqdir olunur və sevilirsiniz, lakin bu, istədiyiniz sevgi növü ilə deyil.

Döş

Sən, necə deyərlər, iş adamısan. Məqsədlilik, düzlük, dürüstlük və dürüstlük - bunlar sizi tam xarakterizə edən keyfiyyətlərdir. Sizin şüarınız həmişə irəli getməkdir. Bununla belə, yolda tez-tez anlaşılmazlıqlarla qarşılaşırsınız və bu, sizi çox qıcıqlandırır. Siz əks cinsin nümayəndələrinin diqqət əlamətlərindən istifadə edirsiniz.

Üz

Sizin üçün həyatda ən vacib şey maddi rifahdır, qalanı, sizcə, cəfəngiyatdır; Həqiqətən sevdiyin tək bir insan var o da özün.

Başqalarının sizin haqqınızda nə düşündüyü sizi qətiyyən maraqlandırmır. Ancaq bir çox üstünlükləriniz var, bunun sayəsində tək oturmursunuz.

Bədənin xüsusi hissələri

Utancaqlıq sizi digərlərindən fərqləndirən şeydir. Başqaları ilə ünsiyyət qurarkən sizdə inam və cəsarət yoxdur. Bu səbəbdən şəxsi həyatınızda praktiki olaraq heç bir dostunuz və probleminiz yoxdur. Bununla belə, hər şey sizin əlinizdədir. Həyatınızda nəyisə dəyişmək istəyirsinizsə, bunu edəcəksiniz. Necə? Bu suala yalnız siz cavab verə bilərsiniz.

Çiyinlər

Bədbəxtlik sizi izləyir. Nə etsəniz də, ya uğursuzluqla, ya da heç bir şeylə bitər. Bu, əks cinslə problemlərə gətirib çıxarır. Bununla belə, siz heç də ümidsiz deyilsiniz. Özünüzə dünyanın ən havalı və ən şanslı insanı olduğunuzu elan edin, pis əlamətlərə inanmağı dayandırın və başqalarının məsləhətlərinə qulaq asın, sonra həyatınızdakı pis zolaq bitəcək.

Bədənin digər hissəsi

Hər bir insanın bir məqamı var, amma sizdə o qədər dərindir ki, görünmür. Diqqəti cəlb etmək üçün qeyri-adi bir şey etmək, bəlkə də məşhur bir tok-şousun çəkilişində iştirak etmək lazımdır.

Uşaqlıqda tapmacaları həll etməkdən həzz alırıq, lakin yaş keçdikcə bu janra maraq yox olur, bu, təəssüf doğurur. Axı tapmaca əylənmək və yaradıcı təfəkkür inkişaf etdirmək üçün əla bir yoldur. Və bir sınaq şəklində ola bilərlər əyləncəli oyun. Tamaşaçılara sual və cavab variantlarını oxuyun. İmtahan verənlər düzgün cavabı bir ağızdan deməlidirlər.

1. Bədən taxta, paltar cırıq, yeməz, içməz, bağçanı qoruyar.

A. Pinokkio.

B. Bağban.

B. Mürəkkəb.

2. Dənizlərdə və çaylarda yaşayır, lakin tez-tez səmada uçur və uçmaqdan sıxılanda yenidən yerə yıxılır.

A. Qutan.

B. Amfibiya təyyarələri.

3. Boyasız və fırçasız gəldim və bütün yarpaqları yenidən rənglədim.

A. Qraffiti çəkən qız.

4. O, parovoz kimi üfürür, burnunu vacib tutur, bir az səs-küy salır, sakitləşir, qağayı içməyə dəvət edir.

B. Təqaüdçü qonşu.

B. Çaydan.

5. İnsanlar su altında yaşayır və geriyə doğru gedirlər.

A. Dalğıclar.

B. Vodyanoy və onun qulluqçuları.

6. Yeni bir gəmi, lakin hamısı deşiklərlə doludur.

A. Güllələnmiş gəmi.

B. Boş baş.

7. Mən onu məktəb çantamda saxlayıram, sənə necə oxuduğunu deyəcəm.

A. Mobil telefon.

B. Valideynlərə müraciət.

8. Gündəlik.

Bütün cavablar düzgündür.

Bu, komandanın intellekt və zəka ilə seçildiyini deməyə əsas verir.

Cavabların yarısı düzgündür.

Bu nəticə də pis deyil. Hər şey itirilməyib və çox zəhmətlə əvəz oluna bilər.

Cavabların yarısından az hissəsi doğrudur.

Bu tapmacadır, bu tapmacadır. Orada olanların nə günahı var?

Bu test, əvvəlki kimi, rus xalq tapmacalarını təxmin etməyinizi xahiş edir. İmtahanda iştirak edənlər iki cavab variantından birini seçməlidirlər.

Düzgün cavabları olan cədvəl aşağıda verilmişdir. Test nəticələrinə əsasən, siz həmkarlarınızın intellektini və onların mücərrəd düşünmə qabiliyyətini qiymətləndirə bilərsiniz.

1. Yüksək səslə çalacaq,

Ördək şıltaqlaşır

Bir araya gəlin, uşaqlar.

Bir uterusa.

A. Zəng çalır.

B. Aşpaz nahara çağırır.

2. İki bacı əziyyət çəkir

Şkafa baxırlar,

Onlar yuxarı qalxmağa cəsarət etmirlər.

A. Pəncərə qanadları.

B. Tavanlar.

3. Ana kökdür

Qızı qırmızıdır

Oğul cəsarətlidir,

Cənnətə getdi.

A. Soba, od, tüstü.

B. Aşpaz, qızı və oğlu pilot.

4. Bryansk yaxınlığındakı şəhərin altında,

Kral palıd ağacının altında,

İki qartal ovlayır

Bir testis ərköyünləşdirilir.

A. Toy.

B. Vəftiz.

5. Çuxurun yaxınlığında

Ağ göyərçinlər dayanır.

B. İki bacı.

6. Güclü dayanır

Zəif asılır

Onların ətrafında hamardır

Hər kəsin avadanlıqları var

Onların da şirinliyi var.

A. Fındıq, qabıq, diş.

B. Donuz və palamutlar.

7. Tıqqıltı, tıqqıltı, fırlanma,

Heç kimdən qorxmur

Yaşını hesablayır

Özü də insan deyil.

A. Ququ.

8. Körpü var

Yeddi mil üçün,

Körpüdə bir sütun var,

Dirəkdə rəng

Bütün dünyada.

A. Böyük Oruc.

B. Svetoforlu körpü.

9. İkisi ayaq üstədir

İkisi yalan danışır

Beşincisi gəzir

Altıncısı sürür.

A. Gizlənqaç oyunu.

B. Lövhəli qapı.

10. Çıxacağam fəryadla,

Bilbordları vuracağam,

Moskvada çara təsəlli verəcəm,

Litvada kralı oyatacağam,

Yerdə ölü adam

Abbess öz kamerasında,

Beşikdə balaca uşaq.

A. Kilsə zəngləri.

B. Quldur Bülbül

11. İki uc,

İki üzük

Ortada bir mismar var.

A. Qayçı.

B. Divarda çarpaz qılınclar asılır.

12. Donuz qaçır,

qızıl arxa,

Kətan quyruğu.

A. İynə və sap.

B. Awl və sap.

13. Mən sizə bir tapmaca danışacağam,

Bağ çarpayısının arxasına atacağam,

Bir ildən sonra sənə icazə verəcəm

İllik bağ.

14. Bir donuz anbardan çıxdı,

Samanı burnunun üstündən qoparmaq.

B. Sərxoş adam.

15. Süpürmək, süpürmək

Kiçik dalğa,

Ağ çılpaq olanı içəri buraxacağam.

A.Varqa.

B. Ər arvadını evdən qovub.

16. Kıçına dəyər,

Mən özüm aşağıyam

Üzərində yüz rizok var.

17. Geniş həyətdə,

Hamar bir sahədə

Dörd itə dəyər

Bir papaq altında.

A. Skamya.

18. Dörd dördlük,

İki yayıcı,

Yeddinci vertun,

İçində iki şüşə parçası var.

A. İnək.

19. Çılpaq,

Qoynunda köynək;

Özü də ağ,

Uşaqlar qırmızıdır.

B. Qarşılaşma.

20. Nə qollar, nə də ayaqlar

Kiçik bir parça yuxarıya doğru sürünmür.

A. Su buxarı.

21. Erofake dayanır,

Kəmərli qısa.

22. Üç qarğa imarətə uçdu;

Biri deyir:

Qışda özümü yaxşı hiss edirəm,

O biri yayda mənə yaraşır,

Üçüncüsü isə mənim üçün həmişə yaxşıdır.

A. At, inək, qayıq.

B. Qar Qız, Düyməcik, Baba Yaga

23. Qəfəsin altında, çadırın altında,

Bir çəllək qarğa piyi var.

A. Su ilə qazan.

B. Zibil qutusu.

24. On ikidən əvvəl birini doğdu,

On ikisi yeddi doğdu,

Yeddidən dördü böyüdü.

B. Çox uşaq atası.

25. Qiymətə dəyər

Hamısı budaqlarla örtülmüşdür.

A. Mutovina.

B. Knotty log.

26. Nə kişi, nə qadın gəzir, Nə büküm, nə piroq daşır.

B. Hermafrodit.

27. Kiçik və əyilməz

Bütün ev mühafizə olunur.

B. Çubuq olan qoca.

28. Bir qadın oturur dağlarda,

Bütün paltarlar yamaqlardadır.

Kim baxırsa

O, ağlayacaq.

A. Yaşıl soğan.

29. Kiçik və əyilməz

Bütün çəmənliyi gəzdim.

A. Donqar.

30. Mən tüklü başını qoparacağam,

Ürəyimi çıxaracağam

Mən sənə içki verəcəm

Danışmağa başlayacaq.

B. Yazı qələmi.

31. Bir qoca çayın üstündə dayanır,

Özü içmir, başqalarına su verir;

Ağzı ilə su tökməz,

Çömçə ilə deyil, kəsiklə.

A. Kranlı çəllək.

B. Yaxşı.

32. Myron dayanır,

Başı qarğalarla doludur.

B. Mürəkkəb.

33. Qara parçalanmış,

Dişlərimi kənara qoyur.

A. Qarabaşaq yarması.

B. Toxumlar.

34. Mila, Peremila,

Gözlərimi sıxdım,

Ən azı iki günah,

Və mən ölüm istəyirəm.

B. Yaşlı qadın porno filmə baxırdı.

35. Kiçik qara, balaca,

Bütün dünyaya gözəl.

A. Zest.

B. Quş albalı.

36. O, suyun üstündə doğulacaq,

Alovda böyüyəcək,

Anamı görəcəyəm

Yenə öləcək.

A. Duz. B. Şəkər.

37. Beş qoyun bir yığın yeyir,

Beş qoyun qaçır.

A. Kətan əyirilir.

B. Qoyun və canavar.

38. Çörək bişirmirlər, çeynəmirlər,

Onlar udmurlar, amma hamısı dadlı yeyirlər.

B. Dəfnə yarpağı.

39. Dilsiz qışqırır,

Boğazsız oxuyur

Xoşbəxt və kədərli,

Amma ürək bunu hiss etmir.

A. Bell.

B. Maqnitofon.

40. Qara hamama gedir,

Qırmızı çıxır.

B.Şaxtyor.

41. Ayaqsız gəzir,

Qolsuz qollar,

Danışmadan ağız.

A. Qeybət.

42. Dairəvi, kiçik,

Hamı gözəldir.

A. Xoşbəxtlik.

B. Pul.

43. Kəskin, döyülməmiş,

Mən ona toxunuram və ağrıyır.

44. Mən malikanədə otururam,

Siçan kimi kiçik

Qan kimi qırmızı

Bal dadı var.

A. Albalı. B. Rowan.

45. Bədənsiz yaşayır,

Dilsiz danışır

Onu heç kim görmür

Və hamı eşidir.

46. ​​Bir tikan çəngəldə oturur,

Qırmızı geyinmiş,

Kim gedəcək

Toqo sancacaq.

A. Rosehip.

47. Nə bədən, nə də ruh,

Və qanadları ilə,

Kimə uçacağam?

Sadəcə sənə öyrədəcəm.

48. Asanlıqla çırpınır,

O bilmir;

Kim baxacaq

Hər kəs təxmin edə bilər.

B. Kəpənək.

49. Böyüdü, böyüdü,

Süründü koldan,

Əllərimdən keçdi,

Dişlərimdə bitdi.

50. Meta, meta,

Mən onu süpürməyəcəm

daşıyıram, aparıram,

Mən buna dözə bilmirəm.

A. Quyudan su.

B. Günəş işığı pəncərədən.

51. Ordu gəlir,

Yalnız bir mil var,

Və tək bir qövs deyil.

A. Rydvan dartma çubuğu ilə.

52. Pike hərəkət edəcək,

Meşə quruyur

O yerdə şəhər olacaq.

A. I Pyotr və Sankt-Peterburq.

B. Oraq, ot, ot tayası.

53. Dörd yeriyən,

İki bodosta,

Yeddinci çörək adamı.

B. İnək, ayaqları, buynuzları, quyruğu.

54. Mən arıqam,

Və baş bir funt kimidir.

A. Tadpole.

B. Steelyard.

55. Bahalı kapital

Bütün ruhları qidalandırdı.

56. Dəyirmi, amma qız deyil,

Quyruğu ilə, amma siçan ilə deyil.

İndiki vaxtda intellekt səviyyənizi müəyyən etmək üçün testlərdən keçmək çox dəbdədir.

Həmkarlarınızı bu testdən istifadə edərək zehni qabiliyyətlərini qiymətləndirməyə dəvət edin. Bunun üçün onlara boş vərəqlər və karandaşlar verin ki, verilən suallara cavablarını qeyd etsinlər.

Sizin vəzifəniz sualları aydın və aydın şəkildə oxumaq və onları anlamaq üçün onlara bir az vaxt verməkdir. Testin sonunda nəticələri elan edin.

1. Yarış yerimə yarışında iştirak edərkən ikinci yerdə olan rəqibinizi qabaqladınız. Hansı mövqe tutmusunuz?

A. Birinci.

B. İkinci.

B. Üçüncü.

G. Sonuncu.

D. Bu mümkün deyil.

B. Yalnız pravoslav xristianlar arasında.

D. Yalnız xristianlar arasında.

D. Yalnız rus argentinalılar arasında.

3. Siz yenidən yürüş yarışında iştirak edirsiniz və sonuncu qaçan rəqibinizi qabaqladınız. İndi özünüzü hansı mövqedə görürsünüz?

A. Birincisi.

B. İkinci.

B. Sonuncudan ikinciyə.

G. Sonuncu haqqında.

D. Bu mümkün deyil.

4. Donuz balası...

A. Piglet.

B. Donuz.

D. Sikkə.

5. Canavar neçə uşaq yedi?

A. Heç biri.

B. Bir.

G. Altı.

D. Bu, ümumiyyətlə baş vermədi.

6. Masanın üstündə olan 5 stəkan çaydan birini Olya götürdü, çayı içdi və stəkanı geri qoydu. Masada neçə stəkan qalıb?

G. Dörd.

7. Dördbucaqlı taburenin bir küncü mişarlanmışdır. Bundan sonra nəcisin neçə küncü var?

8. Səbətdə beş xiyar və səkkiz alma var idi. Qız bir xiyar götürdü. Səbətdə neçə meyvə qalıb?

A. Səkkiz.

B. On üç.

G. On iki.

9. A və B şəhərləri arasındakı məsafə 120 km-dir. Avtomobil A şəhərindən 90 km/saat sürətlə B şəhərinə doğru yola çıxdı. Bu zaman başqa bir avtomobil B şəhərindən A şəhərinə 70 km/saat sürətlə ona tərəf gedib. Onlar görüşəndə ​​hansı avtomobil A şəhərinə daha yaxın olacaq?

A. Birinci.

B. İkinci.

B. Eyni məsafədə.

D. Maşınlar görüşməyəcək.

D. Bu mümkün deyil.

10. Məhsulun qiyməti əvvəlcə 13% bahalaşıb, sonra isə eyni faiz ucuzlaşıb. Hazırda məhsulun qiyməti neçəyədir?

11. 4 rəqəmi 39-dan 50-yə qədər olan ədədlərdə neçə dəfə olur?

A. On.

B. On bir.

D. Doqquz.

Bu testin suallarına nə qədər düzgün cavab verilsə, intellekt səviyyəsi bir o qədər yüksək olar.

Amerikalı psixoloqlar insanın xarakterinin yeməyə üstünlük verdiyi giləmeyvə və meyvələrdən asılılığını müəyyən ediblər. Onlar hərtərəfli təhlil aparıblar ki, bu da insanları növlərə görə - portağal, armud, alma, çiyələk və albalı kimi müəyyən etməyə və onlara kifayət qədər ətraflı təsvir etməyə imkan verib.

Bu testi aparmaq üçün sadalanan meyvə və giləmeyvələri plakat üzərinə yazın və orada olan hər kəsin görə biləcəyi şəkildə asın. Tamaşaçılardan bu meyvələrdən hansına üstünlük verdiklərini soruşun və sonra aşağıdakı xüsusiyyətləri oxuyun.

Portağal

Bir qayda olaraq, portağal sevən təbiətdir. Öz orijinallığı ilə seçilməyə adət etdikləri başqalarının daimi diqqəti olmadan yaşaya bilməzlər.

Portağallar sözün əsl mənasında enerji ilə yüklənirlər, bir saniyə belə oturmadan günlərlə nəsə yaradırlar.

Qarşı cinslə münasibətlərə gəlincə, onlar bir dəqiqə ərzində özlərinə aşiq ola, pərəstiş etdikləri obyektlə xoş vaxt keçirə və onunla eyni sürətlə ayrıla bilirlər.

Armud

Armudlar təbiətcə böyük optimistlərdir. Bu meyvələrin həyat eşqini və sönməz yumor hissini sevən insanlarla tez və asanlıqla anlaşırlar. Pears ilə həmişə əyləncəli və rahatdır. Onların ətrafında həyat tam sürətlə gedir. Armudlar çətin anlarda həmişə köməyə gələcək olan gözəl dostlardır.

alma

Almalar böyük mühafizəkarlardır. Ən son texnoloji nailiyyətlər onlar üçün deyil. Həyatlarını əntiq əşyalarla və ya sadəcə olaraq, onların fikrincə, ruhu ehtiva edən köhnə əşyalarla əhatə etməyə üstünlük verirlər. İnsanlarla münasibətlərdə isə köhnə dostun iki yeni dostdan daha yaxşı olduğu qənaətindədirlər.

çiyələk

Qısqanclıq Klubniki xarakterizə edən hissdir. Onlar böyük və səs-küylü şirkətləri, əyləncəli partiyaları və bayramları sevirlər. Onlar tez-tez hər hansı bir şirkətdə liderdirlər. Ancaq birdən digər yarısı kiminləsə flört etmək fikrinə düşsə, qaçılmaz olaraq qalmaqal yaranacaq.

Albalı

Zehni yumşaqlıq və xeyirxahlıq Albalı insanı fərqləndirir. Bu, başqalarına səmimi və fədakarcasına kömək etməyə, onlara sevgi və məhəbbət bəxş etməyə qadir olan əsl xeyriyyəçidir. Belə insanlar uşaqcasına sadəlövh və şirin olurlar, həmçinin zarafatları və sürprizləri sevirlər.

Zarafat testi müəllimlər üçün nəzərdə tutulub. Testdən müəllim şuralarında və ya digər pedaqoji tədbirlərdə istifadə etmək olar. Test təbiətcə yumoristikdir və diaqnostika üçün deyil, dinamik və rahat atmosfer yaratmaq üçün nəzərdə tutulub. Bu, müəllimləri canlandırır və tədbirə daha dinamik xarakter verir. Yumoristik təbiətinə baxmayaraq, o, hələ də diaqnostik nöqtəni ehtiva edir və pedaqoji səriştələr və ya komandanın peşəkarlığı haqqında söhbətin başlanğıcı kimi istifadə edilə bilər.

Yüklə:

Önizləmə:

Timofeeva T.N.

Müəllimlər üçün sınaq zarafatı “Nağıl yalandır, amma içində eyham var...”

Zarafat testi müəllimlər üçün nəzərdə tutulub. Testdən müəllim şuralarında və ya digər pedaqoji tədbirlərdə istifadə etmək olar. Test təbiətcə yumoristikdir və diaqnostika üçün deyil, dinamik və rahat atmosfer yaratmaq üçün nəzərdə tutulub. Bu, müəllimləri canlandırır və tədbirə daha dinamik xarakter verir. Yumoristik təbiətinə baxmayaraq, o, hələ də diaqnostik nöqtəni ehtiva edir və pedaqoji səriştələr və ya komandanın peşəkarlığı haqqında söhbətin başlanğıcı kimi istifadə edilə bilər. Tədbir adətən yumoristik şərhlər və gülüşlərlə müşayiət olunur. Prosedur slaydlar göstərməkdən və müəllimlərdən ən çox bəyənilən nağıl personajını seçməyi xahiş etməkdən ibarətdir. Təbii ki, komandanın qadın yarısı qadın qəhrəmanları, kişi yarısı isə kişi qəhrəmanları seçir. Seçim prosedurundan sonra qəhrəmanın təfsiri oxunur, onun vasitəsilə bu nağıl qəhrəmanını seçənlərin pedaqoji xüsusiyyətləri aşkarlanır.

Təfsir

ŞAHzadə

Şahzadənin həyatdan və tələbələrindən böyük gözləntiləri var. Hər bir şahzadə kimi, o da ekssentrik və qeyri-sabit ola bilər. Şahzadə hörmət tələb edir və tanışlığa dözməz. Uşaqlarla dərhal yola getmir, lakin sonradan münasibətləri çox güclü olur. Şahzadələr adətən cəmiyyətdə yüksək mövqe qazanırlar. Şahzadənin həyatda yüksək istəkləri var, az şeylə kifayətlənmirlər. Və buna görə də tələbələri üçün maraqlıdırlar. Gücünüz iddialı olmaqdır. Siz tələbələrinizə uğurlu və zəngin olmağı öyrədə bilərsiniz. Siz uşaqlara həyat planlarını həyata keçirməyi öyrədə bilərsiniz, onlara uğura aparan yolları göstərə bilərsiniz.

Zoluşka

Zoluşkalar çox şirin, nəzakətlidir, digər insanların hisslərini yaxşı başa düşürlər. Bu, bir müəllim kimi sizin gücünüzdür. Uşaqların hərəkətlərini başa düşürsən, onları yaxşı başa düşürsən və davranışlarını izah edə bilirsən. Siz uşaqlara qarşı çox anlayışlı və bağışlayansınız və onları çox bağışlaya bilərsiniz. Onlar sizə çox güvənir. Zoluşkalar çox çalışqan və çalışqandırlar. Onlar uşaqlara eyni çalışqanlığı öyrədə bilərlər. Zoluşkalar optimistdirlər, həyatın çətinliklərindən qorxmurlar və həmişə zəifləri dəstəkləyəcəklər. Onların dərsləri xeyirxahlıq və zəhmət dərsləridir. Nümunə ilə öyrətmək bir pedaqoq kimi gücünüzdür.

GERDA

Belə müəllimlər öz işlərinə sadiqdirlər, tədris işlərində yüksək məqsədlər görürlər, məqsədyönlü insanlardır. Belə müəllim uşaqlara nəcibliyi, əzmkarlığı, insanlara xidmət etməyi, yüksək məqsədlərə xidmət etməyi öyrədə bilər. Onlar bütövlükdə cəlbedicidirlər və məqsədyönlü insanlar, ehtiyacı olanlara hər zaman kömək etməyə hazırdır. Ardıcıllığı və qətiyyəti ilə uşaqlar üçün maraqlıdırlar. Onların dərsləri düşünülmüş, strukturlaşdırılmışdır və asanlıqla aydın öyrənmə strukturu yaradır. Və bu strukturda uşaqlar üçün hər şey asan və başa düşüləndir. Məntiq sizin pedaqoji güclü nöqtənizdir.

Balaca su pərisi

Kiçik su pərisi çox romantik bir təbiətə malikdir. O, öz ideallarına çox sadiqdir. Onun üçün dünya gözəldir və sevgi ilə doludur. Kiçik Su pərisi uşaqlara dünyanı dərk etməkdə belə bir lütf ötürə bilər. Onlara tolerant olmağı öyrədə bilər, gözəlliyi görməyi öyrədə bilər. Kiçik Su pərisi sizə günəşin doğuşuna heyran olmağı və başqalarının görə bilmədiyi minlərlə rəngi görməyi öyrədə bilər. Onun dərsləri sakit və ölçülü olur. Kiçik su pəriləri uşaqların gözlərinə baxmağı bacarır və bunu daha vacib hesab edirlər öyrənilməmiş dərslər. Təbiətdə romantikdirlər, hər hansı bir dərsi müxtəlif rənglərə çevirə bilərlər. Bu, onların müəllim kimi gücüdür.

BATMAN

Hərəkətlərin nəcibliyi, təvazökarlıq, hərəkətlərinə və sözlərinə görə məsuliyyət daşımaq bacarığı. Bütün bu keyfiyyətlər uşaqlar üçün çox cəlbedicidir. Belə bir müəllim sizə güclü olmağı, özünüz və başqaları üçün məsuliyyətli olmağı öyrədə bilər. Dərsləri sakit, ardıcıl, çox söz demir, amma bütün sözləri mənalı, düşüncəlidir. Əsas şeyi asanlıqla vurğulayır və xırda şeylərə vaxt itirmir. Belə bir müəllim sentimentallıqdan məhrum olsa da, məntiq və düşüncədən məhrum deyil. Qiymətləndirmələrimə xəsisəm, amma həmişə ədalətlidirlər.

Pinokkio

Spontanlıq və pozitivlik Pinokkionun həyatının devizidir. Belə müəllimlər nikbindirlər, çox ünsiyyətcildirlər və uşaqlar üçün çox cəlbedicidirlər. Onlar rutinə dözmürlər, buna görə də dərsləri həmişə uğur qazandıqları tam improvizasiyadır. Optimizm və şənlik onların güclü tərəfləridir. Onlar sənədləri və jurnalları doldurmaqda çətinlik çəkirlər və xırda şeyləri unuda bilərlər. Onlar tez-tez həmkarları tərəfindən buna görə tənqid olunurlar. Ancaq uşaqlar həmişə onlarla maraqlanır, çünki bu insan çox məntiqsizdir, lakin çox cəlbedicidir. Onlar uşaqlara optimizm və insanlarla müsbət münasibət öyrətməyi bacarırlar. Bəzi uyğunsuzluqlara baxmayaraq, Pinocchio böyük həyat layihələri həyata keçirə bilər. Axı nağılda çoxlu axmaqlıq edəndən sonra sonda qalib çıxır.

İVAN TSAREVIÇ - romantizm və zadəganlığın qarışığı. Belə kişi müəllim həssas, sentimental və eyni zamanda özünə güvənən və cəsarətlidir. Varlıq sinif müəllimi- o, kişi davranışının və yaxşı kişi tərbiyəsinin gözəl nümunəsidir. Fikrini bildirəndə və ya tələbəni danlayanda kobudluğa əyilməyəcək, amma mövqeyi sarsılmaz olmayacaq. Uşaqlar ona hörmət edir və ona yaxınlaşırlar. Onun dərsləri yaxşı düşünülmüşdür, hər dərsə diqqətlə hazırlaşır, çoxlu əlavə material seçir. Yaxşı danışır, amma başqa cür necə ola bilərdi - axı o, padşahın oğludur.

MİKKİ SİÇAN

Belə müəllimlə heç vaxt darıxdırıcı bir an olmur. O, improvizatordur. O, dərslikdən darıxdırıcı materialı təkrar etməyəcək, onu əyləncəli macəraya və ya oyuna çevirəcək. Belə bir müəllim gözlənilməzdir və çox vaxt qeyri-sabitdir. Mikki Maus çətin ki, çərçivəyə və davranış normalarına uyğun gəlmir - o, administrasiyanın əsas tələblərini yerinə yetirməyə bilər - hesabatları vaxtında təqdim etmir və s. o, bunu yetkin həyatına daşıdı. İntizamda çatışmayan şeyi açıqlığı və kortəbiiliyi ilə tamamlayır. Uşaqlar emosional olaraq belə müəllimə bağlanır və onun dərslərini uzun illər xatırlayırlar. Dərslərində uşaqlar rahat və sərbəstdirlər, müəllim uşaqlarla tərəfdaşlıq qurmağı bilir.

• Sakit! Tutaq ki, maraqlanırsınız.
• Alınmaq. Bu tanış sözdür? Qapaq.
• Gəlin bunu edək: Mən tez mövzunu danışacağam, sonra bunu edəcəm (iki saniyə əlləri ilə üzünü bağlayıb açır) və - “Ah, tələbələr haradadır? Tələbə yoxdur!
• Moskva şəhəri mənə Los Həştərxan və ya Rio de Jitomir kimi səslənir!
• Hörmətli arxa sıralar, başınızı masanıza vurmayın. Hələ o qədər də pis deyil.
• Gecikmiş tələbə içəri girir və qapını arxasından bağlamır. 5 saniyəlik sükut, sonra:
  - Bağışlayın, amma qapıçımızı orda görmüsünüz?
• Təhsilin məqsədi qavramaqdır ağıllı sözlər və sonra onlarla hoqqabazlıq edin.
• Yaxşı, necə deyərlər, oğlan sözünün ağasıdır, söz verdiyimdən bəri dörd mövzunuza cavab verin.
• - Valeri Aleksandroviç, mənim analitik işimi necə bəyənirsiniz?
  - Yaxşı... başlığı xoşuma gəldi.
• Mühazirələr pis olubsa başa düşürəm... Amma yaxşı oxuduğumu bilirəm!
• Ağlayana qədər orda çox gülməyiniz xoşuma gəlmir... Məni qısqandırır.
• “İxni” nə gözəl əvəzlikdir! Təhsil olmasaydı, həmişə bunu deyərdi!
• Katanaeva: "Testi necə həll edəcəksən?"
  Tələbə: "İntuitiv olaraq bugünkü kimi."
  Katanaeva: "İntuitiv olaraq, mühasibatlıqda yalnız həbsxanaya düşə bilərsiniz."
• Qılınc ilk cərrahi alətdir. Əvvəllər amputasiya edilməli idilər. Ən çox görülən əməliyyatlar başın kəsilməsi idi. Bəzən bədənin digər hissələri - göründüyü kimi.
• Problemləriniz olacaq. Bu yaxşıdır. İnsan olan yerdə həmişə problemlər olur.
• Meteorologiya dəqiq bir elmdir. Qaf sol əlində tutulmalıdır.
• İstifadə edərək əmsalları hesablayın əyrixətti inteqrallar Yalnız yaxşı nahar edə bilərsiniz.
• Hər kəs mürəkkəb kökləri tapa bilməz - az adam bunu edə bilər.
• Başqa bir çek testlər bizi bir daha əmin edir ki, bəzi tələbələr dövlət və hüquq tarixində inqilab etməyə çalışırlar.
• Mən bu yuvarlaqlaşdırma sistemini həqiqətən başa düşmürəm. Mənim praktikamda yarım litr heç vaxt bir litrə yuvarlaqlaşdırılmayıb.
• Rəsmi olaraq bəyan edirəm ki, bu vəzifə məndən güclüdür!
• Müəllim bir neçə saniyə şagirdin qələm qutusuna baxır, sonra soruşur:
  - Bu şeydə çay saxlamaq olar?
• O dövrün əsas evsiz adamı Konfutsi idi.
• Yararsız şeylər dünyası hüdudsuzdur. Mən sizə onların ən gözəli - diferensial həndəsə haqqında danışmaqdan qürur duyuram!
• - Bağışlayın, amma sübut etdiyimiz teorem nə idi?
  - Bəri başdan başlayaq... Mənim adım Vladimir Aleksandroviçdir.

Yoldaşım işdən hirsli və yorğun gəlir. Otağa girir və görür ki, arvadı yalnız xalatda əyilib dayanıb. "Yaxşı, evdə heç olmasa hər şey yaxşıdır" deyə düşünür, sonra arxada oturub işini görür.

Seksdən sonra doyaraq mətbəxə keçir və görür ki, arvad orada nəsə bişirir. Ona dedi:
- Başa düşmürəm, sənin burada nə işin var?
- Nə kimi? Mən nahar hazırlayıram. Bu gün anam bizə qonaq gəldi, indi birlikdə nahar edəcəyik... niyə belə təəccüblənirsən?
- Ay canım... deyəsən, səni onunla səhv salıb, qonşu otağa qoymuşam!.. Vallah, nə ayıbdır!.. Nə edim?.. Qulaq as, əzizim, gedib ondan üzr istəyə bilərsənmi? ? Yoxsa, getsəm, sadəcə olaraq utancdan yanaram!..
- Anan - sən və üzr istə!

Beyin bir yığıncaq üçün bütün orqanları toplayıb onlara deyir:
- Bədənimiz qocalır. Artıq hər kəs üçün kifayət qədər enerji yoxdur. Buna görə də yükün yenidən bölüşdürülməsi məsələsini həll etməliyik. Kimin fikri var?
Hamı susur. Burada dalaq qalxır və deyir:
- İki ciyərimiz var. Bəlkə birindən imtina edək?
Ağciyərlər dərhal qəzəblənməyə başladı və beyin dedi:
- Xeyr. Ağciyərlər oksigendir. Yalnız bir ağciyərlə uzun sürməyəcəyik. Ona görə də asan olanlardan qurtulmayacağıq. Başqa təklifləriniz varmı?
Hamı susur. Dalaq yenidən ayağa qalxır və deyir:
- İki böyrəyimiz var. Bəlkə bir o qədər də lazım deyil...
Böyrəklər də qəzəblənməyə başladı və beyin dedi:
- Xeyr, dalaq. Böyrəklər su dəyişdiricidir. Heç cür. Bəlkə dalaqdan başqa birinin təklifi var?
Sonra bir üzv ayağa qalxır və deyir:
- Niyə ümumiyyətlə dalağa ehtiyacımız var? Mən hələ də onun funksiyasını başa düşə bilmirəm. Gəlin ondan qurtulaq.
Beyin susur. Və dalaq ayağa qalxır və qışqırmağa başlayır:
- Yaxşı, bəli, əlbəttə! Həmişə belədir! Penis dikləşən kimi beyin fəaliyyətini dayandırır!

Canavar meşənin içindən qaçır və birdən bir kötükdə oturan və oynağı öldürən bir dovşan görür. Ona dedi:
- Hare, sən nəsən, narkoman? Boş ver, qaçaq!
Yaxşı, Dovşan işini bir kənara qoyub Qurdla qaçdı. İkisi daha da qaçır və birdən görürlər ki, bir tülkü şüşə ilə boşluqda oturub. Qurd ona:
- Tülkü, içməyi dayandıraq! Bizimlə qaçmaq daha yaxşıdır!
Yaxşı, tülkü də şüşəni kənara qoyub onlara qoşuldu. Üçü artıq qaçır və Ayı onları qarşılayır. Qurd ona:
- Mişa, bizimlə qaç! üçün buradayıq sağlam görüntü həyat!
- Oh, gəl, Volçara! - deyə cavab verir, - yapışqan kimi qoxuyursan, gəlin bütün heyvanları meşədə qovaq!

İki dost danışır. Biri deyir:
- Bax: iki balaca dələ yaşayırdı. Onlar bir həyətdə doğulub, bir məktəbdə oxuyublar. Onların əsl dələ dostluğu var idi! Sonra birlikdə eyni instituta getdilər, sonra da birlikdə hərbi xidmətdə oldular, eyni hissədə. Və ordudan qayıdanda bir balaca dələ qəflətən qoz oldu. Digəri isə təbii ki, incidiyini hiss etdi, o da qoz istədi; Və o, dostu harasa qaçarkən bir müddət bu qozunu əlindən aldı. Borc aldım, deyə bilər...
- Kolya, necə dələlərdir?! Nə fındıq?! Sən nədən danışırsan? Sən mənim arvadımla yatmısan!

15 illik evlilikdən sonra ər və arvad bir-biri ilə davamlı mübahisə etməyə başladılar. Yaxşı, psixoterapevtə getməyə qərar verdilər ki, o, onlara bir şəkildə kömək etsin. Gəldilər və bunu başa düşməyə başladılar. Arvad danışır, danışır, qəzəbini, şikayətini və s. Sonra həkim masasından qalxır, onun yanına gəlir, onu özünə sıxır və güclü öpüşlə onun nitqini kəsir. Bundan sonra ərinə üz tutur:
- Həftədə ən azı üç dəfə onunla belə etməlisən! Məni başa düşürsən?
- Hə, həkim, başa düşdüm. Bazar ertəsi və çərşənbə günləri sizə gətirə bilərəm, amma cümə günü balıq tuturam.

Üç uşaq bir-biri ilə lovğalanırlar ki, kimin babası daha gözəldir. Biri deyir:
- Mənim babam tankda döyüşüb, tankçı olub. Hətta bizim evimizdə onun tank dəbilqəsi də var!
İkincisi deyir:
- Mənim babam isə müharibədə artilleriyaçı olub! Hətta bizim evdə hələ də onun qılınc kəməri var və onun toplardan atəş açdığını dediyini xatırlayıram!
- Və babam elektrik qoşunlarında idi! - üçüncü deyir.
- Bunlar hansı qoşunlardır? - digər ikisi soruşur: "Niyə belə qərar verdin?"
- Bəli, çünki onun dəbilqəsini çardağımızda tapdım! Üzərində iki ildırım çaxırdı!

Ömrünün sonunda köhnə şeylər kəndə axır. Ancaq bundan əvvəl balkon şəklində təmizlik də var.

İnternetdə çox cəsarətlisən, amma ailə ziyafətlərində tost deyəndə səssizcə oturub ümid edirsən ki, növbə sənə çatmayacaq.

Planşet elə icad edilib ki, insanlar nəhayət internetdə gəzməyi dayandırsınlar və onun üzərində yalan danışsınlar.

Kütləvi korgi təşkil etmək üçün əlli corgi balasını işə götürmək istəyirəm.

Telefon:
... (zənglər)
mən:
- Çətinlik kimi səslənir.

Mən o ailədənəm ki, orada cır-cındırın quruduğunu və ya anamın atamın alt paltarını yuduğunu heç vaxt ayırd edə bilməzsən.

Sənin o sifətini çəkəndə nifrət edirəm.
- Hansı?
- Hər şey.

İki növ nənə var. Parlaq tərəfdə olanlar: ləzzətli qidalanır və nəvələrini sevirlər. Qaranlıq tərəfdə olanlar isə səhərlər ictimai nəqliyyatda baqajları ilə harasa gedirlər.

Nəvəm olanda bir gün soruşacaq:
- Baba, sən bu qədər şeyi hardan bilirsən?
Mən ona cavab verəcəyəm:
- Sən də Google-da, nəvəm, mənimlə.

Artıq qocaldığınızı necə başa düşmək olar? Saat 23:00-da mesaj alanda və səhər 7-də cavab verəndə.

Gəlin bir-birimizi öpək?
- Gəlin.
- Schmuck.

Səhər dörddə səhv telefon zəngindən daha pis nə ola bilər?
- Səhv olmayanda.

Ərim bu yaxınlarda piano arxasında oturdu...
- Bəs onda oynadı?
- Yox, ərim oğurlayıb...