Antuan de Sent-Ekzüperi "Balaca Şahzadə"
Hardasa, bulud dumanının və real olmayan arzuların, söhbətlərin qopmalarının və itkilərin acılığının arxasında uşaqlıq qaldı. Amma geri qayıdır... Ya uşaq fotosunda kədərli təbəssümlə, ya uşaqlıq incikliyindən ürək ağrısı ilə, ya da sevincli xatirə ilə... “Uşaqlıqdan, bir ölkədən gəlmişəm” deyə Ekzüperi yazırdı.

(PHILIP ALEXIUS DE LÁSZLÓ, P.R.B.A. 1869-1937 MIS. CLAUDE LEYH VƏ MIS VIRGINIA LEYHİN PORTRETİ İmzalanmış və l.l. tarixli: de László 1933.)

Hamımız Uşaqlıqdan gəlmişik, orada Papa və Mama küçəsi var,
Ev nömrəsi Ailə və Xoşbəxt eyvan rəngi,
Və sevgi ilə bir quyu, yaxşı babalar, nənələr, məbədlər,
Yaxınlıqda hər kəsin bir ağacı olan İncəlik bağı var.

Bu sadə ünvan hər kəsin yaddaşına əbədi həkk olunub.
Və orada, Ümid tarlasından keçən yol,
Mavi yuxunu sarsıdan Vera gölündən keçdi
Göz yaşı gəmisində, Kədər buludu gəlsə

Tövbə yurdunda şükür günəşi parlayır.
Orada İstilik bulağı Ürəklərin şəlaləsində qaynar
Parlaq Xatirələr Meşəsi isə nəmliyi ilə qidalanır,
Harada indi ana və ata əl-ələ gəzir.

(Francois Louis Lanfant de Metz (Sierck 1814-1892 Le Havre) Uşaq Çay Saatı, imza qalır)

Bu ölkə necədir - parlaq və şən, yoxsa qaranlıq və kədərli?
Təbii ki, bu tamamilə sizin yaxınlarınızdan asılıdır.
Uşaqların ilk təəssüratlarının parlaq və sevincli olması, ağır və depressiv olmaması vacibdir.

F.Dostoyevski yazırdı: “Bilin ki, hansısa xoş xatirə kimi və xüsusilə uşaqlıqdan, ata-ana evindən götürülmüş... gözəl, müqəddəs yaddaş kimi daha yüksək və güclü, daha sağlam və gələcəkdə həyat üçün daha faydalı heç nə yoxdur. uşaqlıqdan qorunan ən yaxşı xatirə ola bilər. Bu cür xatirələri həyatınıza çox daxil etsəniz, o zaman insan ömürlük xilas olar”.
Uşaq...Köpüklü, bəzən amansız həyat axınının altında bir güvə... Uçuşunu azaltmadan qanadlara necə güc vermək, yorulmadan bərkitmək, üzülmədən öyrətmək?
İnsanın həyatı boyu nə qədər mərhəmətə ehtiyacı olduğunu təsəvvür etmək çətindir. Uşaqlıq şən və şən keçməlidir. V. Suxomlinsky yazırdı ki, uşağın sevinc dənizini artırmaq valideyn davranışının yeganə düzgün yoludur.
Uşaq həyatı elə bir çaydır ki, ona iki dəfə qədəm qoya bilməzsən. Bu o deməkdir ki, hər gün fərqli bir insanla qarşılaşırıq. Buna görə hər gün onunla danışmaq, onu başa düşmək, gözlərinə baxmaq, yenilənmiş bir uşağın ruhunun yeni anlarını tutmaq lazımdır.
“Qızıl uşaqlıq” anlayışına qışqırıqlar və kəmərlər, qadağalar, cəzalar, laqeydlik daxil deyil, azadlıq, sevgi, sevinc daxildir.
Uşağın gözündə sevinc hər şeydən önəmlidir... Özündən soruşmaq lazımdır ki, uşaq yaxşı qidalanır, yoxsa yaxşı oxuyur, amma xoşbəxtdirmi?
J. Korçak yazırdı: “Tam təcrübəli uşaqlıq olmadan, tam hüquqlu yetkin həyat ola bilməz”.
Ruhun evi var, bu ev başqasının ruhudur. Övladlarını sevən valideynlər məhz belə hiss edirlər.
Uşaqlar bizi niyə sevirlər? Ağıl, xeyirxahlıq, gözəllik, hədiyyələr üçün?
Uşaqlar bir şeyi sevirlər - sevgi üçün. Sən sevirsən - sevilirsən. Heç vaxt çox sevgi yoxdur. Doğuşdan insan üçün ən vacib şey şərtsiz valideyn sevgisidir. Uşağı müstəqil bir insan, xüsusi gözəl insan kimi tam və qeyd-şərtsiz qəbul etmək necə də gözəl və sadədir. təmiz dünya, uşaqlıq dünyası.
Əgər qadağa müəllimdən gəlirsə, o zaman uşaq müəllimə qarşı mənfi hisslər keçirir, əgər valideynlərdənsə, bütün dünyaya qəzəblənir.
Sevgi… Müsbət emosiyalar...Uşaqlarda onların olmaması nevrozlara və psixi travmaya səbəb olur. Yeri gəlmişkən, statistika sübut etdi ki, cinayətkarlar çox vaxt uşaqlıqda yaxınlarının sevgisini bilməyən insanlardır, buna görə də özlərinə və insanlara qarşı qəddarlıq və laqeydlik inkişaf etdirdilər. Kişi böyüdü, amma uşaqlıq inciklikləri tikan kimi ürəyini sancmaqda davam edir.
"İnsanlar sürətli qatarlara minirlər, amma özləri nə axtardıqlarını başa düşmürlər" dedi Balaca Şahzadə, "ona görə də sülhü bilmirlər, bir istiqamətə, sonra digər tərəfə tələsirlər... - Və hər şey əbəsdir... Gözlər kordur. Ürəyinlə axtarmaq lazımdır”
"Yalnız uşaqlar nə axtardıqlarını bilirlər" dedi Balaca Şahzadə. "Onlar bütün ruhlarını cır-cındır kuklaya verirlər və bu, onlar üçün çox, çox əziz olur və əgər onlardan götürülsə, uşaqlar ağlayır" (Antoine de Saint-Exupery)
Uşağın həyatı demək olar ki, həmişə təxəyyülün, xəyalların və dünyanın sirlərinin sehrli işığı ilə doludur. Biz bu işığı görmürük, gizli bir sirr kimi içəridə hardasa gizlənir, amma unutmamalıyıq ki, uşaqda bu var, onu məhv etməməyə çalışaq, bu kövrək nazik şüa.
Həmişə şən olun - bu, uşaqlarınızın sağlamlığının açarıdır. Uşaq nə qədər çox gülürsə, bir o qədər əyləncəsi ruhi sağlamlığın, saflığın və sevincli bir varlığın göstəricisidir;
Uşaqlıqda necə olduğunuzu daha tez-tez xatırlamalı və daha yaxşısı, özünüzdə uşaqlıq xüsusiyyətlərini qorumalısınız - insanlara inam, həyatı sevinclə qavramaq, özünüzdən həzz almaq və başqalarını sevindirmək bacarığı.
Dərinlərdə hər bir insan sevgi mənbəyidir və bu məhəbbətin özü də davamlı axın kimi valideynlərdən uşaqlara ötürülür: nəsildən-nəslə, nəsildən-nəslə.
Hamımız uşaqlıqdan gəlirik... Bu xoşbəxtlik, sevgi, mehribanlıq, minnətdarlıq parçasını isti ovuclarınızda daşıyın və övladlarınıza çatdırın. Qoy bu çevrə kəsilməsin və o zaman dünya daha yaxşı bir yerə çevrilsin!

(GEORGE ELQAR HİKS, R.B.A. SER H. HUSSEY VİVİANIN ÖVVAQLARI, B.T., M.P.)

Uşaqlıq insan həyatında taleyin səhəridir. Sonya Şatalova

(MERRY-JOSEPH BLONDEL PARIS 1781 - 1853 PORTRAITS DE DEUX ENFANTS DANS UN INTÉRIEUR DE STYLE EMPIRE MERRY-JOSEPH BLONDEL ; İKİ UŞAQ PORTRETLERİ DE DEUX ENFANTS DOĞRU)

Uşaqlığımı xatırlayıram, ürəyim incəlikdən ağrıyır. Anatoli Mariengof "Kiniklər"

Corc Elqar Hiks, R.B.A.. 1824-1914. KƏYƏNƏKLƏRİ. imzalanmış və l.r.: G.E.Hiks.1889

Mənə elə gəlir ki, insanın həyatında ən böyük uğurlarından biri xoşbəxt uşaqlığıdır. Agatha Christie

(CASPAR NETSCHER HEIDELBERG (?) 1639-1684 LA HAYE PORTRAIT DE DEUX JEUNES ENFANTS CASPAR NETSCHER ; İKİ Gənc Uşağın PORTRETİ; PANEL ÜZRƏ YAĞ; AŞAĞI 12 MÜHRƏ DAĞIN)

Uşaqlığınızı həqiqətən görmədən keçirmisinizsə, çox kədərlidir. Jodie Foster

(GEORGE BERNARD O'NEILL Gizlənqaç)

Ətrafınızdakı hər şey heyrətamiz olduqda, təəccüblü heç nə yoxdur, bu uşaqlıqdır. Antuan de Rivarol

(AUGUSTE ARIDAS ANGERS 1848 - ? PORTRAIT DE FILLETTE AUGUSTE ARIDAS; GENÇ QIZIN PORTRETİ; AŞAĞI SAĞDA İMZALI)

Uşaqlıq zamanla itirdiyimiz, amma özümüzdə saxladığımız bir şeydir. Elçin Səfərli “Mən qayıdacağam”

(ALFRED DEHODENCQ LES COMMUNIANTES)

Övlad ruhu saf göz yaşıdır, içində hərarət, işıq, vəhy, gözlərdə isə səmimiyyət, inam var! Və yaxşı ünsiyyət gözləyin! Jan Jak Russo

HANS TOMA FRÜHLİNQSMELODI (YAZ MELODIYASI)

Bütün uşaqların ailəsi var. Ailə sizin qoruyucunuzdur. Uşaqlıqda başınıza nə gəlsə də, sizi kimin incitməsindən asılı olmayaraq, yalnız ailənizdə anlayış, dəstək və müdafiə tapacaqsınız. Bəlkə də buna görə uşaqlıqda həyat bu qədər asan və qayğısız keçir, çünki valideynləriniz və ailəniz həmişə keşiyindədir. Uşaqlıqda bir çox müxtəlif hadisələr baş verir və zaman keçdikcə uşaqlıqda başınıza gələnləri unutsanız, ana və ya ata həmişə bu barədə sizə danışacaq.

Uşaqlığımız uzun bir xətt, düz xəttdir. Uşaqlıq həyatın bir hissəsidir, keçdiyi yolun bir hissəsidir. Uşaqlıq həyatın başlanğıcıdır və gözəl olmalıdır.

WILLIAM BANKS FORTESCUE TIBBİ DİQQƏT

salam dostlar. Yetkin həyatımızla uşaqlığımız arasındakı əlaqə mövzusuna baxaq. Biri dedi: hamımız uşaqlıqdan gəlmişik. Kim idi? O, bununla nə demək istəyirdi? Bu ifadənin mənası nədir? Bunlar cavab verməyə çalışacağımız suallardır. Və bəlkə də çoxlarınız təəccüblənəcəksiniz.

Həyatın bu dövrü uzaq keçmişdədir. Ancaq düşünməyin ki, bizi onunla yalnız yaddaş bağlayır. Uşaqlıq mövzusu hər bir insan üçün olduqca vacibdir. Sadəcə, çoxları bunu dərk etmir. Çox təəssüf ki, məktəb bizə belə bilik vermir. İndi çox asan olardı.

Bu nə deməkdir

Bu ifadə ilə tam sitat verəcəm.

“Biz haradanıq? Biz uşaqlıqdan gəlirik, sanki hansısa ölkədən... Uşaqlığım keçəndən sonra yaşadığıma əmin deyiləm”.

A. de Saint-Exupéry (yazıçı, şair, peşəkar pilot)

Bu, onun məşhur "Balaca Şahzadə" hekayəsindən bir parçadır. Dünyanın söykəndiyi əbədi insani dəyərləri göstərir. Və uşaq sadəlövhlük və düşüncələrin saflığı ilə nə baş verdiyini başa düşmək daha asandır. Biz hamımız bir anda bu vəziyyətdə olmuşuq.

Exupery bədii obrazlar vasitəsilə ideyanı çatdırmağa çalışır. Və uşaqların reallığı dərk etməsi bizim dəyərlər sistemimizi formalaşdırır. Bunlar. Uşaqlıqda özümüz üçün vacib olan şeyləri dərk edir və xatırlayırıq .

Yetkinlik dövründə insanlar daha fundamental heç nə öyrənmirlər. Artıq dünyaya baxdığımız bütün linzalar dəsti var. İnformasiya baxımından inkişaf edə bilərik. Ancaq hər kəs əsas qaydaları və həyat prioritetlərini çoxdan müəyyən etdi. Bu ifadənin mənası məhz budur.

Hər böyük insanın içində bir uşaq var

Burada mən avstriyalı psixoloq Ziqmund Freydin fikrinə əsaslanacağam. O, psixoanaliz metodunun banisi kimi şəxsiyyətin uşaqlıq təcrübələri əsasında formalaşdığını müdafiə edirdi. Bizə açılan dünyaya münasibətimiz şüuraltımızda həkk olunur.

Başqa sözlə, şüursuz məkanımızda ətrafımızdakı dünya haqqında heç bir məlumat yoxdur. Kompüter hələ əməliyyat proqramı qəbul etməyib (bəlkə də bu daha aydın olacaq). Uşağın bu dünyanı qavrayışının bütün duyğuları bilinçaltı tərəfindən Windows üçün kodlar kimi qeyd olunur.

Biz bir-birimizi təsadüfən seçmirik... Yalnız şüuraltımızda artıq mövcud olanlarla qarşılaşırıq.

Ziqmund Freyd

Ona görə də, əziz dostlar, belə çıxır. Yetkinlik dövründəki problemlərimizin əksəriyyəti başa düşüləndir. Və onlar bizim başımızda doğulur. Amma məsələ ondadır ki, bir halda bu, şüuraltında (uşaqlıqda) səhv quraşdırılmış koddur. İkincidə isə - bunlar bizim şüursuzluğumuzun reallıqla (indiki) ziddiyyətləridir.

Əlaqə nə qədər güclüdür?

“Biz hamımız uşaqlıqdan gəlirik” ifadəsi ümumi isim (ümumiləşdirilmiş) anlayışa malikdir. Bu yaşda biz gələcək həyatımız üçün bir model yaradırıq. Bunlar. Dəyərlərimizi toplamağa və vərdişlər inkişaf etdirməyə başlayırıq.

Biz böyüklər olaraq, əslində, uşaqlıqda salınan relslərə minmişik. Çoxumuz özümüzü tamamilə azad insanlar hesab edirik. Xüsusilə nəyisə seçməklə bağlı. Amma bu seçim bizim əsas prioritetlərimizin perimetri daxilindədir.

Dünyagörüşümüzün formalaşmasında valideynlərin və yaxınlarımızın rolu xüsusilə vacibdir. Məhz onların rəftarları xarakterimizin və davranış modelimizin əsasını təşkil edəcək.

Amma fakt budur ki, qohumlarımız mələklərdən uzaqdır. Onların həyata baxışları da tam eyni şəkildə formalaşıb. Buna görə də uşağa həm düzgün, həm də yanlış göstərişlər verə bilərlər. Və biz böyüklər həyatında eyni problemlə dəfələrlə qarşılaşacağıq. Davranışımızı dəyişdirməli olduğumuzu hələ dərk etmirik.

Özünü necə göstərir?

Bəli, çox sadə. Uşaq sevdiklərindən sevgi və qayğı mühitində yaşayırsa, bu, gözəldir. O xatırlayır ətrafımızdakı dünyaşən hisslərlə. Və yetkin həyatda belə bir insan az və ya çox uğurla inkişaf edəcəkdir.

Əgər balaca adamƏgər uşaqlıqda bir şeydən (sevgi, tanınma, sevgi, qayğı, diqqət və s.) doymamısınızsa, bu pisdir. Çünki yetkinlik çağında o, şüursuz olaraq buna can atacaq. Və istənilən yolla buna nail olun. Və bu üsullar həqiqətən dəli formalar ala bilər.

Bundan əlavə, insan şüurunda lezyonlar əmələ gəlir. Təcrübələri olan epizodları saxlayacaqlar mənfi emosiyalar. Özü də basdırılmış hisslər (kin, qəzəb, paxıllıq, qorxu) ruhu ləkələyəcək. Və yenə də məhv edin daxili orqanlar ().

Nəticə

İndi ümid edirəm ki, niyə "hamımız uşaqlıqdan gəlirik" aydın oldu. Əgər bu ifadə metafora (məcazi məna) kimi götürülərsə, o zaman çox şeyi izah edir. O mənada ki, biz həyata təxminən eyni şəkildə başlayırıq. Necə deyərlər: sıfırdan.

Yolumuzun lap əvvəlində qəlbimizə və başımıza nə qoyduqları isə sonrakı həyatımızı tamamilə müəyyən edir. Buna görə də, çox vaxt uzaq uşaqlıqdan gələn yanlış münasibətlər indiki zamanda xoşbəxt olmağınıza mane olur. Ancaq bu dəyişdirilə bilər. Taleyi əvvəlcədən təyin olunmayıb.

Bu gün üçün kifayətdir. Sizə, əziz dostlar, xoş əhval-ruhiyyə və işinizdə uğurlar arzulayıram. Xəbərlərə abunə olun, şərh yazın, dostlarınızla paylaşın. Əlvida.

Hörmətlə

Sergey Bezdvornı

28.04.2010

Yekaterina Pankratova

Hər bir yetkin insan, 30, 40, 70 və ya 100 yaşından asılı olmayaraq yaşayır. balaca uşaq. O, çox dərindən gizlənə bilir, heç kimin baxmağı zənn etmədiyi yerdə, amma vaxtaşırı burada həyatın onsuz necə davam etdiyini görmək üçün həmişə çıxır. Və sonra gözlərinizdə nadinc işıqlar görünür və hərəkətləriniz sürətli, sevinc və enerji ilə dolu olur. Yaxud da, inciyərək dodaqlarını büzüb, bütün vücudunu sıxaraq, sanki bu dünyanın haqsızlığından gizlənməyə çalışır, dayaq, himayə, məhəbbət axtarırsan...

Əlbəttə ki, siz onun varlığından xəbərsiz ola bilərsiniz, amma bir vaxtlar olduğunuz uşaq əbədi olaraq sizin bir parçanız olaraq qalır və bütün uşaqlıq şikayətlərini, narahatlıqlarını, qorxularını və xəyal qırıqlıqlarını onunla birlikdə yetkin həyatınıza gətirir. Başqa sözlə, bütün əsas davranış nümunələrimiz, müəyyən vəziyyətlərə reaksiyalarımız uşaqlıqda, biz süngər kimi baş verənləri qəbul etdikdə və dəfələrlə təkrarlanaraq şəxsiyyətimizin ayrılmaz hissəsinə - xarakter xüsusiyyətlərinə çevrildikdə formalaşır. . Və xarakter, bildiyimiz kimi, taleyi formalaşdırır. Başınıza gələnlərin niyə baş verdiyini heç düşünmüsünüzmü?

Uşaqlığınız, bu dünyada ilk addımlarınızı xatırlayırsınız?

İndi özümüz üçün nəyin doğru, nəyin yalan olduğunu seçə bilərik, amma sonra...

Valideynlərimiz bizi bu dünyaya qərq edən, onun forma və təzahürlərinin rəngarəngliyini dərk etmək üçün bizdə təməl qoyan, əsas qoyan insanlardır, bizə o ruhi və fiziki istiliyi bəxş etmişlər ki, onu qoruyub artıra bilməliyik. Uşaqlıqda kifayət qədər sevgi, diqqət və məhəbbət alan insanın yetkinlik dövründə stresli vəziyyətlərə daha davamlı, daha sakit və xoşbəxt olduğu, güclü immun sisteminə malik olduğu və hər zaman istənilən çətin həyat vəziyyətindən çıxa biləcəyi çoxdan qeyd olunur. ləyaqətlə. Valideynləriniz sizinlə maraqlanmayıbsa, bunu edə bilmirdilərsə və ya istəməyiblərsə və ya övladına dünyada hər şeydən çox ehtiyac duyduğu şeyi necə verəcəklərini bilmirlərsə, deməli, siz indi dəyərsiz hiss edə bilərsiniz. , məhrum, yararsız. Ancaq bunun üçün valideynlərinizi günahlandırmamalısınız;

İNDİ BU MƏNİM UŞAQLIĞIMDIR!

Bəli, biz hamımız uşaqlıqdan gəlirik və bütün gələcək həyatımız, yəni özümüzü dərk etməyimiz uşaqlığımızdan, daha doğrusu, onun “keyfiyyətindən” asılıdır. Bəli, insan özünü formalaşdırır, prioritetlərini özü seçir. Nəyisə qəbul edir, nəyisə rədd edir və məhz ona görə ki, onun səyahəti elə ilk addımlarla anasının əlində ovucu ilə başlayır... Həyatı dərk etməyin bu “dadı” artıq orda, ananızın “Evində” sizə aşılanıb. Onun düşüncələri, istəkləri, istəkləri qanla, ətlə bizə ötürülür. Məhz bu “matris”lə biz böyüklər dünyasına daxil oluruq. Və biz öz planlarımızın həyata keçirilməsi üçün istənilən məqsəd və vəzifələr qoya bilərik, ən inanılmaz qərarlar qəbul etmək hüququmuz var, lakin bütün bunlar yalnız xarici xarakter daşıyır, çünki bizim bütün hərəkətlərimiz çoxdan planlaşdırılıb, planlaşdırılıb, hesablanıb və formalaşıb. Bu bizim əsasımızdır, bazamızdır. 6 yaşına qədər hopmuşduq... Və hər şeyi yaxşı xatırlayırsansa... Və mən bunu etdim - hər şeyi yaxşı xatırladım və gəldim. heyrətamiz kəşf!

- Mənim bugünkü Uğurumun mənşəyi buradan qaynaqlanır!!!

- Mən ordan gəlirəm - BELƏ!!!

- Ona görə də mən Ulduzam!!!

Mən hər şeyin öhdəsindən gələ bilərəm! Mən hər şeyi edə bilərəm! Mən özümə inanıram!

Və bu gün, göründüyü kimi, mənim yeganə çətinliyim var - sevimli valideynlərimə, xüsusən də əziz anama, mənə olan incə məhəbbətlərinə görə, fərqində olmadan onlara verdiyi böyük minnətdarlıq sözlərini tapmaq. mən - özləri...

Bəli, uşaqlığımı cadugər olduğu yerdə nağıldan ayrılan balaca qızcığazın xəfif təlaşı ilə xatırlayıram və özümü təsdiqləmək üçün hər hansı istəklərimdə dəstəklənirəm. Onda da uğur qazanacağımı bilirdim, çünki anam və atam buna inanırdılar! Bilmədiyim tək şey “mümkünsüz” sözü idi. Arzumun yetərli olduğuna və hər şeyin istədiyim kimi olacağına əmin idim. Və belə möcüzəli uşaqlığıma görə bu gün məni böyük minnətdarlıq, sevgi və hətta bir az da günahkarlıq hissləri bürüdü... Axı mən bütün bu xoşbəxtliyi tək əldə etdim! Mən sadəcə ovuclarımı təklif etdim - əvvəlcə kiçik, çəhrayı, dolğun - və həmişə bilirdim ki, onlar dolu, dolu olacaqlar. Kənardan! Və ən yaxşısı olacağam. Bu mənə müstəsna inam, azadlıq, özünə hörmət bəxş etdi...

Ancaq uşaqlıq keçdi və bu gün mən öz taleyim, övladlarımın taleyi və nəhayət, bu Yer üzündəki missiyam üçün böyük məsuliyyət daşıyan güclü və inamlı anama əl uzadıram... Və mənə vəhy olundu ki, bunun üçün məni qoruyan Uca Yaradandır. Bəli, mən yenə anamın əlindən tuturam, çünki yalnız o mənə ən xeyirxah və ən müdrik məsləhəti verə bilər, bəzən gülünc dərəcədə sadə, hətta bəzən anlaşılmaz: “Ürəyinin dediyi kimi et”. Və bundan hərəkətlərə, hərəkətlərə, həyata inam yenidən doğulur.

Məni qısa adla da çağırdılar - "Atəşböcəyi"! Və bu çox vacib idi və bu addan mən hər yeri parlamağa başladım.

Mən nə etmişəm ki, belə uşaqlığa layiq ola bildim? Onda da bilirdim ki, planetimizdə milyonlarla bədbəxt uşaq qidalanmadan, yuxusuzluqdan və kifayət qədər sevgidən məhrum yaşayır. Mən isə ana və ata məhəbbətinin ilıq qızılı şüalarında çimərək, çətin həyatımızın bütün çətinliklərindən qorunaraq, dünyaya çox çətin tapşırığını yerinə yetirmək üçün gələn bir uşağın o saf və işıqlı ruhunu qoruya və qoruya bildim. lakin çox məsuliyyətli Missiya. Qanuna görə mənim keyfiyyətimdə əriyən, valideynlərimdən gələn o sonsuz mehribanlıq və sevgi idi! Bəli! Mənim keyfiyyətimdə!

Valideynlərimi belə “seçmək” mənə qismət oldu və onlar uşaqlığımdan qızıl standart yaratmağa çalışdılar. Daha yaza bilmirəm, çünki yaşlar gözlərimi bulandırır. Bunlar mənim uşaqlığım üçün ən böyük və sonsuz minnətdarlığımın göz yaşlarıdır.

Əzizlərim, sizi çox sevirəm...

Əgər sizdən əvvəl kimsə bunu bacarıbsa, bu o deməkdir ki, hər şey sizin üçün düzələcək, sadəcə olaraq uşaqlığınızın şəklini dəyişdirərək, ona həqiqətən nə etdiyinizi əlavə etməklə özünüzə daha yaxşı və inamlı ola biləcəksiniz. , həqiqətən o zaman yox idi və buna görə də indi kifayət deyil.

Yekaterina Pankratova

Hər bir yetkin insanın içində 30, 40, 70 və ya 100 yaşından asılı olmayaraq kiçik bir uşaq yaşayır. O, çox dərindən gizlənə bilər, heç kimin baxacağını təxmin etmədiyi yerdə, ancaq vaxt O, hərdən bayıra çıxır, görsün ki, onsuz burada həyatın necə davam edir. Və sonra gözlərinizdə nadinc işıqlar görünür və hərəkətləriniz sürətli, sevinc və enerji ilə dolu olur. Yaxud da, inciyərək dodaqlarını büzüb, bütün vücudunu sıxaraq, sanki bu dünyanın haqsızlığından gizlənməyə çalışır, dayaq, himayə, məhəbbət axtarırsan...

Əlbəttə ki, siz onun varlığından xəbərsiz ola bilərsiniz, amma bir vaxtlar olduğunuz uşaq əbədi olaraq sizin bir parçanız olaraq qalır və bütün uşaqlıq şikayətlərini, narahatlıqlarını, qorxularını və xəyal qırıqlıqlarını onunla birlikdə yetkin həyatınıza gətirir. Başqa sözlə, bütün əsas davranış nümunələrimiz, müəyyən vəziyyətlərə reaksiyalarımız uşaqlıqda, biz süngər kimi baş verənləri qəbul etdikdə və dəfələrlə təkrarlanaraq şəxsiyyətimizin ayrılmaz hissəsinə - xarakter xüsusiyyətlərinə çevrildikdə formalaşır. . Və xarakter, bildiyimiz kimi, taleyi formalaşdırır. Başınıza gələnlərin niyə baş verdiyini heç düşünmüsünüzmü?

Uşaqlığınız, bu dünyada ilk addımlarınızı xatırlayırsınız?

İndi özümüz üçün nəyin doğru, nəyin yalan olduğunu seçə bilərik, amma sonra...

Valideynlərimiz bizi bu dünyaya qərq edən, onun forma və təzahürlərinin rəngarəngliyini dərk etmək üçün bizdə təməl qoyan, əsas qoyan insanlardır, bizə o ruhi və fiziki istiliyi bəxş etmişlər ki, onu qoruyub artıra bilməliyik. Uşaqlıqda kifayət qədər sevgi, diqqət və məhəbbət alan insanın yetkinlik dövründə stresli vəziyyətlərə daha davamlı, daha sakit və xoşbəxt olduğu, güclü immun sisteminə malik olduğu və hər zaman istənilən çətin həyat vəziyyətindən çıxa biləcəyi çoxdan qeyd olunur. ləyaqətlə. Valideynləriniz sizinlə maraqlanmayıbsa, bunu edə bilmirdilərsə və ya istəməyiblərsə və ya övladına dünyada hər şeydən çox ehtiyac duyduğu şeyi necə verəcəklərini bilmirlərsə, deməli, siz indi dəyərsiz hiss edə bilərsiniz. , məhrum, yararsız. Ancaq bunun üçün valideynlərinizi günahlandırmamalısınız;

Hamımız uşaqlıqdan gəlirik, yeganə fərq hansıdır? Gəlin bunu sizinlə birlikdə xatırlamağa çalışaq və əgər nəyisə bəyənməsək, onu sıfırdan yazacağıq - uşaqlığımızın yeni parlaq mənzərəsini yaradacağıq, çünki onunla indiki günümüz də dəyişəcək və ondan sonra , gələcək! Bəli, bəli, təəccüblənməyin, uşaqlığınızı fərqli edə bilərsiniz, sadəcə bunu həqiqətən istəmək lazımdır!

İNDİ BU MƏNİM UŞAQLIĞIMDIR!

Bəli, hamımız uşaqlıqdan gəlirik, uşaqlığımızdan, daha doğrusu, ondan "keyfiyyət“Bizim bütün gələcək həyatımız, yəni özümüzü dərk etməyimiz də asılıdır. Bəli, insan özünü formalaşdırır, prioritetlərini özü seçir. Nəsə alınır bir şey rədd edir və məhz ona görə ki, onun səyahəti anasının əlində ovucu ilə ilk addımlarla başlayır... Bu "dad“Həyat anlayışı sənə orada, anada aşılanır "Ev" Onun düşüncələri, istəkləri, istəkləri qanla, ətlə bizə ötürülür. Bu biri ilə "matris“Biz böyüklər dünyasına daxil oluruq. Və biz öz planlarımızın həyata keçirilməsi üçün istənilən məqsəd və vəzifələr qoya bilərik, ən inanılmaz qərarlar qəbul etmək hüququmuz var, lakin bütün bunlar yalnız xarici xarakter daşıyır, çünki bizim bütün hərəkətlərimiz çoxdan planlaşdırılıb, planlaşdırılıb, hesablanıb və formalaşıb. Bu bizim əsasımızdır, bazamızdır. 6 yaşına qədər hopmuşduq... Və hər şeyi yaxşı xatırlayırsansa... Və mən bunu etdim - hər şeyi yaxşı xatırladım və heyrətamiz bir kəşfə gəldim!

- Mənim bugünkü Uğurumun mənşəyi buradan qaynaqlanır!!!

- Mən ordan gəlirəm - BELƏ!!!

- Ona görə də mən Ulduzam!!!

Mən hər şeyin öhdəsindən gələ bilərəm! Mən hər şeyi edə bilərəm! Mən özümə inanıram!

Və bu gün, göründüyü kimi, mənim yeganə çətinliyim var - sevimli valideynlərimə, xüsusən də əziz anama, mənə olan incə məhəbbətlərinə görə, fərqində olmadan onlara verdiyi böyük minnətdarlıq sözlərini tapmaq. mən - özləri...

Bəli, uşaqlığımı cadugər olduğu yerdə nağıldan ayrılan balaca qızcığazın xəfif təlaşı ilə xatırlayıram və özümü təsdiqləmək üçün hər hansı istəklərimdə dəstəklənirəm. Onda da uğur qazanacağımı bilirdim, çünki anam və atam buna inanırdılar! Bilmədiyim tək şey söz idi "haramdır" Arzumun yetərli olduğuna və hər şeyin istədiyim kimi olacağına əmin idim. Və belə möcüzəli uşaqlığıma görə bu gün məni böyük minnətdarlıq, sevgi və hətta bir az da günahkarlıq hissləri bürüdü... Axı mən bütün bu xoşbəxtliyi tək əldə etdim! Mən sadəcə ovuclarımı təklif etdim - əvvəlcə kiçik, çəhrayı, dolğun - və həmişə bilirdim ki, onlar dolu, dolu olacaqlar. Kənardan! Və ən yaxşısı olacağam. Bu mənə müstəsna inam, azadlıq, özünə hörmət bəxş etdi...

Ancaq uşaqlıq keçdi və bu gün mən öz taleyim, övladlarımın taleyi və nəhayət, bu Yer üzündəki missiyam üçün böyük məsuliyyət daşıyan güclü və inamlı anama əl uzadıram... Və mənə vəhy olundu ki, məni bunun üçün qoruyan Uca Yaradandır. Bəli, yenə anamın əlini tuturam, çünki mənə bəzən gülünc dərəcədə sadə, bəzən də anlaşılmaz ən xeyirxah və ən müdrik məsləhəti yalnız o verə bilər: "Davam et, ürəyinizin sizə dediyi kimi." Və bundan hərəkətlərə, hərəkətlərə, həyata inam yenidən doğulur.

Məni qısa adla da çağırdılar - "Atəşböcəyi"! Və bu çox vacib idi və bu addan mən hər yeri parlamağa başladım.

Mən nə etmişəm ki, belə uşaqlığa layiq ola bildim? Onda da bilirdim ki, planetimizdə milyonlarla bədbəxt uşaq qidalanmadan, yuxusuzluqdan və kifayət qədər sevgidən məhrum yaşayır. Mən isə ana və ata məhəbbətinin ilıq qızılı şüalarında çimərək, çətin həyatımızın bütün çətinliklərindən qorunaraq, dünyaya çox çətin tapşırığını yerinə yetirmək üçün gələn bir uşağın o saf və işıqlı ruhunu qoruya və qoruya bildim. lakin çox məsuliyyətli Missiya. Qanuna görə mənim keyfiyyətimdə əriyən, valideynlərimdən gələn o sonsuz mehribanlıq və sevgi idi! Bəli! Mənim keyfiyyətimdə!

Bu qədər şanslı idim "seç“Valideynlərimə müraciət etdim və onlar mənim uşaqlığımdan qızıl standart yaratmağa çalışdılar. Daha yaza bilmirəm, çünki yaşlar gözlərimi bulandırır. Bunlar mənim uşaqlığım üçün ən böyük və sonsuz minnətdarlığımın göz yaşlarıdır.

Əzizlərim, sizi çox sevirəm...

Əgər sizdən əvvəl kimsə bunu bacarıbsa, bu o deməkdir ki, hər şey sizin üçün düzələcək, sadəcə olaraq uşaqlığınızın şəklini dəyişdirərək, ona həqiqətən nə etdiyinizi əlavə etməklə özünüzə daha yaxşı və inamlı ola biləcəksiniz. , həqiqətən o zaman yox idi, indi kifayət deyil deməkdir.

Boş kağız və qələm götür və işə başla!

Saytdakı yeni nəşrləri həmişə vaxtında öyrənmək istəyirsinizsə, abunə olun

Elena KORNEEVA,
Yelets

8-ci sinifdə A. de Sent-Ekzüperinin “Balaca şahzadə” nağılı əsasında sinifdənkənar oxu dərsi

Hamımız uşaqlıqdan gəlirik

Uşaqlıqdan sonra yaşadığıma əmin deyiləm.
A. de Saint-Exupery

...Bütün böyüklər bir vaxtlar uşaq olublar, amma bunu çox az adam xatırlayır.
A. de Saint-Exupery

Lüğət: fəlsəfə, nağıl, simvol, konflikt (lövhədə yazı).

Dərsin gedişatı

I. Müəllimin sözü.

Biz haradanıq? Uşaqlıqdan gəlirik, sanki hansısa ölkədən... Bu, ən heyrətamiz insanlardan birinin - xəyalpərəst, pilot, yazıçı Antuan de Sent-Ekzüperinin fikri idi, dostları onu sadəcə olaraq Saint-Ex adlandırırdılar.

Antuan Mari Rocer de Sent-Ekzüperi Qraf Jan de Sent-Ekzüperi və Mari de Fonskolombun ailəsində üçüncü uşaq idi. Anası köhnə Provans ailəsindən olan istedadlı rəssam idi. Atanın ailəsi daha qədim idi; Saint-Exupery soyadını Müqəddəs Grail cəngavərlərindən biri daşıyırdı. Antuan 1900-cü ildə anadan olub, atası isə Lionda sığorta agenti işləyirdi. Dörd ildən sonra o, dünyasını dəyişdi və gələcək yazıçının anası qucağında beş uşaqla dolanışığını təmin etdi.

Antuanın uşaqlığı atasının erkən ölümünə baxmayaraq, ən xoşbəxt vaxt idi. Həyatındakı ilk və ən güclü bağlılığı anası olub. O, kədərini dərindən gizlətdi və uşaqlarını ən incə sevgi ilə əhatə etdi. Antuan aktiv, təşəbbüskar bir uşaq kimi böyüdü, tez-tez böyüklərin qadağalarını pozdu (məsələn, damda gəzinti). Ana tez-tez uşaqlara nağıllar danışır və onları sehrli bir atmosferlə əhatə edirdi. Antuanın ailəsi sarı saçlarına görə Günəş Kralı, yoldaşları isə burnu göyə döndüyünə görə Ulduz Gözətçisi və "Ayı alın" adlandırırdılar.

On iki yaşında bir təyyarədə uçmaq imkanı əldə etdi, lakin "havada vəftiz" heç bir təəssürat yaratmadı. Gəncliyində onu memarlıq cəlb edirdi, lakin 1921-ci ildə orduya çağırılaraq, nəhayət, yolunu - səmanı seçdi. Exupery pilot idi, İspan Mərakeşində Fransız aerodromunun rəhbəri, sonra - in Cənubi Amerika. 20-30-cu illərdə hələ də mükəmməl olmayan maşınlardan istifadə edərək, gecə uçuş texnikasını mənimsəmiş, hidrotəyyarənin uçmasını və yeni marşrutlar qurmağı öyrənmişdir. Ekzüperi Kordilyera üzərində, Sahara üzərində uçdu; Bəzən maşını ilə qəza törədir, tez-tez həyatını riskə ataraq, bir yoldaşını xilas etmək üçün uçurdu. O, xalqı, torpağı üçün məsuliyyət hiss edirdi.

İlk əsərləri - "Cənub poçtu" və "Gecə uçuşu" hekayələri pilotların həyat və fəaliyyətindən bəhs edir. Onun ən yaxşı hekayəsi olan "İnsanların Planeti" (1939) insanlara sevgi ilə doludur. İkinci nə vaxt başladı? dünya müharibəsi, o, aviasiya xidmətinə yararsız elan edildi, lakin yenə də mübarizəni davam etdirdi. Fransa nasist qoşunları tərəfindən tutulduqdan sonra Exupery özünü Amerikada sürgündə tapdı. Pilot yenidən Yer üzündə sülh üçün mübarizə aparmaq hüququ axtarır. Artıq orta yaşlı və yaralı (Ekzüperi kombinezonunu geyinib özü kabinəyə qalxa bilmirdi), hələ də uça və kəşfiyyat apara bilirdi. 31 iyul 1944-cü ildə havaya qalxdı, amma təyyarəsi bazaya qayıtmadı... O, çox yaşamadı və çox da yazmırdı, lakin Ekzüperi insanlara ən vacib şeyi deməyi bacardı...

Müəllim E.Yevtuşenkonun “Dünyada maraqsız insanlar yoxdur...” şeirini oxuyur.

Dünyada maraqsız insanlar yoxdur.
Onların taleləri planetlərin hekayələri kimidir.
Hər birinin özünəməxsus hər şeyi var,
və buna bənzər planetlər yoxdur.

Kimsə fərq etmədən yaşasaydı nə olardı
və bu görünməzliklə dostluq etdi,
insanlar arasında maraqlı idi
çox görünməzliyi ilə.

Hər kəsin öz gizli şəxsi dünyası var.
Bu dünyanın ən ecazkar anı var.
Bu dünyanın ən dəhşətli saatı var,
lakin bütün bunlar bizə məlum deyil.

Və əgər bir insan ölürsə,
ilk qar onunla birlikdə ölür,
və ilk öpüş və ilk döyüş...
Bütün bunları özü ilə aparır.

Bəli, kitablar və körpülər qalır,
avtomobillər və rəssamların rəsmləri,
Bəli, çox şey qalacaq,
amma bir şey hələ də yox olur!

Bu, amansız oyunun qanunudur.
Ölən insanlar deyil, dünyalardır.
Biz günahkar və dünyəvi insanları xatırlayırıq.
Onlar haqqında həqiqətən nə bilirdik?

Qardaşlar, dostlar haqqında nə bilirik,
Yeganəmiz haqqında nə bilirik?
Öz atası haqqında
Biz hər şeyi bilirik, heç nə bilmirik.

Adamlar gedir... Onları geri qaytarmaq olmaz.
Onların gizli dünyalarını canlandırmaq mümkün deyil.
Və hər dəfə yenidən istəyirəm
bu dönməzlikdən fəryad...

II. Tələbələrlə söhbət.

1. A. de Sent-Ekzüperinin nağılı ilə müasir şair Yevgeni Yevtuşenkonun bu poeması arasındakı əlaqəni düşünün.

Şeirdə deyilir ki, hər bir insan planet kimidir, onun öz dünyası var. Hər hansı bir insanın gedişi, adi, diqqətəlayiq bir insan olsa belə, həmişə ağrı və kədərdir. Əsas xarakter nağıllar Ekzüperi dünyanı öyrənən, hər şeylə maraqlanan uşaqdır və heç bir yeni fakta biganə qalmaz, dünya, insanlar, həyat, təbiət haqqında mümkün qədər çox şey öyrənməyə çalışır.

2. Bu kitabda sizə nə qeyri-adi göründü?

3. Nağılın nə olduğunu xatırlayın? Müəllif niyə bu janra müraciət etdi?

Nağıl ümumiləşdirmə, dərs çıxarmağa imkan verir, həm də Antuan de Sent-Ekzüperinin çox dəyər verdiyi uşaqlıq dünyası ilə bağlıdır.

4. Təqdimatı oxuyun. Onun rolu nədir?

Kiçik ikən dostu Leon Werth-ə ithaf edərkən, böyüklər və uşaqlar arasındakı fərq ideyası eşidilir. (Leon Werth rəssam, tənqidçi, jurnalist və yazıçıdır.)

5. Danışanı təsvir edin. Niyə bədbəxtdir?

Bu, uşaq kimi saf ruhunu özündə saxlayan, uşaq kortəbiiliyini itirməmiş, böyüklər arasında sıxılmış insandır: “Uzun müddət böyüklər arasında yaşadım və buna görə də onları çox yaxın gördüm , etiraf etməliyəm ki, onlar haqqında daha yaxşı düşünmədim.”

6. Açılışı tapın.

"Beləliklə, mən tək yaşadım və ürəkdən danışacaq kimsəm yox idi" deyən rəvayətçi bizimlə bölüşür və sonra o, pilotun qəzaya uğradığı səhrada Kiçik Şahzadə ilə görüşür. Təqdimatçı da müəllifin özü kimi pilotdur, çox güman ki, Ekzüperi ona öz baxışlarını bəxş edib.

7. Pilotla Balaca Şahzadə niyə dost ola bildilər?

Dünyaya eyni şəkildə, uşaqca baxırlar: onlar üçün dostun hansı səsə sahib olması, kəpənək tutmağı sevib-sevməməsi vacibdir və onun neçə yaşında olması, nə qədər olması ilə heç maraqlanmırlar. ata qazanır.

8. Kiçik Şahzadəni təsvir edin. Onun əsas qaydası nədir?

Kiçik Şahzadə hər şeyə böyüklərdən fərqli baxan bir uşaqdır: çox maraqlanan, ünsiyyətcil, nəzakətli, məsuliyyətli, rəğbət bəsləməyi bacarır, lakin boz insanlardan sıxılır, gündəlik işlərlə məşğul olur, məsələn, iş adamı. Onun bir qaydası var: "Səhər durun, üzünüzü yuyun, özünüzü nizama salın - və dərhal planetinizi qaydaya salın."

Kiçik Şahzadə ilə pilot arasındakı dialoq göstəricidir:

"Siz böyüklər kimi danışırsınız!"

Mən utandım. Və amansızcasına əlavə etdi:

Hər şeyi qarışdırırsan... heç nə başa düşmürsən!”

9. Hansı insan Balaca Şahzadəni qəzəbləndirir və ona göbələk deyir?

Bir adam qəhrəmanın qəzəbinə səbəb olur: "O, heç vaxt bir ulduza baxmadı və heç bir şey etmədi."

10. Yazıçı nağılında mühüm dəyərlər problemi qoyur. Kiçik Şahzadə üçün nə dəyərlidir? Asteroidlərin sakinləri üçün? Danışan üçün?

Kiçik Şahzadə üçün dəyər onun planeti, gülü, günəşin doğuşu, dostluğudur. Asteroidlərin sakinlərinin hər biri bir şeyi dəyərli hesab edir: güc, pul, iş və s. Balaca Şahzadə ilə söhbət edən rəvayətçi dünyaya xüsusi bir şəkildə baxmağa başlayır: “Bədbəxt bolt və çəkic, susuzluq və ölüm mənim üçün bir ulduzda, bir planetdə - çağırılan planetdə gülməli idi Torpaq - Kiçik Şahzadə ağlayırdı və mən ona təsəlli verməli oldum ".

11. Balaca Şahzadə ilə qızılgül arasındakı münasibət hekayəsi nəyi öyrədir?

Bu hekayə yaxınlıqdakılara diqqətli münasibət öyrədir, qayğı və anlayış öyrədir. "Mən heç nə başa düşmədim, sözlə deyil, əməllərlə mühakimə etməliydim, o, mənə ətrini verdi, həyatımı işıqlandırdı" dedi.

12. Qəhrəman səyahəti zamanı kiminlə qarşılaşır? Asteroid sakinləri nə üçündür?

Səyahət edən və asteroiddən asteroidə uçan oğlan bir şeylə məşğul olan müxtəlif insanlarla tanış olur: kral, iddialı adam, əyyaş, iş adamı, lampaçı, coğrafiyaçı. Bunlar böyüklərdir, çoxu əsl dəyərləri tamamilə unudub, gözəlliyə heyran ola bilmirlər (sərxoş, işgüzar, iddialı insan). Onların hər biri bir ideyanın daşıyıcısıdır: kral – hakimiyyət ideyası; lampaçı - verilən sözə sadiqlik ideyaları; coğrafiyaçı - biliklərin toplanması ideyaları və s. Lakin onların hamısı çox məhduddur, çünki onlar yalnız bir ideya ilə yaşayırlar, dünyanın gözəlliyinə diqqət yetirmirlər.

13. Kiçik Şahzadə onları necə qiymətləndirir?

"Böyüklər çox, çox qəribə insanlardır... böyüklər... heyrətamiz insanlardır." Qarşılaşdığı insanların çoxu qəhrəmanın rəğbətini oyatmır.

Müəllim sözü. Exupery anasına yazdığı məktubda yazırdı: "Xatirələr dünyası, uşaqlıq, dilimiz və oyunlarımız... mənə həmişə ümidsizcəsinə digərlərindən daha doğru görünəcək." "Balaca Şahzadə" simvolik bir nağıldır: gənc qəhrəman- bu, Antuan de Sent-Ekzüperinin özüdür. Səhrada təyyarə qəzası zamanı pilot özü ilə, uşaqlığı ilə qarşılaşıb. Yazıçı uşaqların müdrik olduğuna əmin idi: həyatın əsas dərsi Balaca Şahzadənin ağzına atılan sadə sözlərdədir:

"Siz yer üzündəki insanlar," dedi Balaca Şahzadə, "bir bağda beş min qızılgül yetişdirin ... və axtardıqlarını tapmayın ...

Hə, tapmırlar... – təsdiq etdim.

Bu arada axtardıqlarını tək güldə də, boğazda da tapmaq olardı... Amma gözlər kordur. Biz ürəyimizlə axtarmalıyıq”.

“Balaca şahzadə” nağılı bir növ idealların vəsiyyətidir, saf əxlaq kodudur. Yazıçının müasiri Pyer Deks bu haqda belə danışıb: “Bu nağılın sadə sözlərindən bir çox real ağrıları, insanın başına gətirilən ən ürək ağrıdan dramı oxumağı bacarmaq lazımdır Sent-Ekzüperinin insanlar üzərində yaratdığı əsərlər onun yaşadığı cəmiyyət üçün çox böyük, çox əzəmətlidir”. Və belədir. Exupery, insanlar arasındakı nifaqdan çox xəbərdar olan bir uşaq olaraq qaldı.

14. Nağılda hansı konflikt var?

Exupery iki dünyanın toqquşmasını təsvir edir: böyüklər dünyası və uşaqlıq dünyası; aralarında qarşılıqlı anlaşma yoxdur, böyüklər əbədi həqiqətləri unudublar, onlar hesablamalara həddindən artıq həvəslidirlər, ambisiyaya bulaşmışlar, fərqlidirlər. “İnsanlar sürətli qatarlara minirlər, amma özləri nə axtardıqlarını başa düşmürlər... Ona görə də sülhü bilmirlər və bir səmtə, sonra digər tərəfə tələsirlər...” – uşaq deyir. pilot. Və keçidçi ilə söhbətdə uşaqların və böyüklərin dünyagörüşündəki fərq haqqında fikir eşidilir.

“Onlar heç nə istəmirlər” dedi, “Onlar vaqonlarda yatırlar, ya da sadəcə uşaqlar oturub əsnəyirlər.

Yalnız uşaqlar nə axtardıqlarını bilirlər”, - deyə Balaca Şahzadə bildirib. “Onlar bütün günlərini cır-cındır kuklasına həsr edirlər və bu, onlar üçün çox, çox əziz olur, əllərindən alınsa, uşaqlar ağlayır...” (XXII fəsil).

Lis böyüklər haqqında da danışır: “İnsanların artıq heç nə öyrənmək üçün kifayət qədər vaxtı yoxdur.

15. Nağılda məsuliyyət mövzusu. İnsan nəyə görə cavabdeh olmalıdır?

Hər kəs öz planetinə görə cavabdeh olmalıdır - gəlin Balaca Şahzadənin qaydasını xatırlayaq: o, hər gün baobabları otlamağı zəruri hesab edirdi: “Mütləq hər gün baobabları çıxarmaq lazımdır...” Pilot deyir: “Və əgər baobab vaxtında tanınmasa, ondan qurtulmayacaqsınız”.

müəllim. Exupery öz nağılını vətəni Fransanın nasistlər tərəfindən işğal edildiyi bir vaxtda yaradıb. Belə bir fikir var ki, baobablar zərərli alaq otu kimi tumurcuqda məhv edilməyən və çoxlu insanın ölümünə səbəb olan faşist təhlükəsinin simvoludur. Yazıçı simvolik obrazın köməyi ilə planetdəki bütün insanları Yer kürəsində baş verən hər şeyə görə məsuliyyət daşımağa çağırıb.

16. Tülkü nə üçündür?

O, hikmətli sözlər söyləyir, həm qəhrəmanı, həm də bizi dostluq, məsuliyyət problemi üzərində düşündürür. (Sinifdə keçidi oxuyun - Foks ilə söhbət, XXI fəsil.)

17. Nağılda hansı hikmətli ifadələr var? (Uşaqlar ilkin ev tapşırığı aldılar: onları dəftərə yazın.)

Özünüzü mühakimə etmək başqalarından daha çətindir.
Yalnız uşaqlar nə axtardıqlarını bilirlər.
Olmadığımız yerdə yaxşıdır.
Yalnız ürək ayıqdır.
Ən əsası gözlərinizlə görə bilmədiklərinizdir...
Ürəyin də suya ehtiyacı var...
Hər bir insanın öz ulduzları var.
Yer üzündə yeganə əsl lüks insan ünsiyyətinin lüksüdür.
Siz əhliləşdirdiyiniz insanlar üçün həmişə məsuliyyət daşıyırsınız.
Güc ilk növbədə ağlabatan olmalıdır.

III. Xülasə.

Müəllim sözü. Ekzüperinin əsəri fəlsəfi nağıl adlanır. Fəlsəfə insanın və dünyanın ümumi inkişafı qanunları haqqında elmdir, “fəlsəfə” sözü çox vaxt “müdriklik” sözünün sinonimi kimi işlədilir. Fransız yazıçısının nağılında insan həyatının əbədi məsələləri: dostluq, məsuliyyət, sədaqət, məhəbbət, həyat və onun dəyərləri, insanlar arasında münasibətlər haqqında çoxlu müdrik fikirlər, mülahizələr var. Fəlsəfi əsərlərin bir xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, hər bir obraz birbaşa mənası ilə yanaşı, həm də simvolik məna daşıyır: Balaca Şahzadə təkcə konkret qəhrəman obrazı deyil, həm də ümumən uşağın simvoludur; gül sadəcə çiçək deyil, sevimli, lakin şıltaq məxluqun simvoludur; Tülkü təbiətin simvoludur, dostdur; Uşaq asteroidi planetin simvoludur və bir çox böyüklər üçün uşaqlığın uzaq dünyasıdır...

18. Nağıl ideyasını formalaşdırmağa çalışın.

Uşaqlıq dünyası kövrək və safdır, uşaqlar öz hisslərinə arxalanaraq, qəlbin səsinə qulaq asaraq yaşayan kortəbii varlıqlardır. Yetkinlər tez-tez təsəvvür etmək qabiliyyətini itirir, dünyanın gözəlliyinə diqqət yetirməyi dayandırır və bununla da özlərini məhdudlaşdırırlar. Ona görə də böyüklər və uşaqlar iki dünya, iki fərqli planetdir və yalnız bir neçəsi uşaqlıq ölkəsinə dönə bilir...

Ekzüperinin nağılını sözün əsl mənasında götürmək olar: bu, pilotun səhrada fantastik macərası idi - uzaq planetin sakini Balaca Şahzadə ilə görüş. Və ya bu hekayəni pilotun özü ilə, öz uşaqlığı ilə görüşü kimi qəbul edə bilərsiniz. Və əgər ruhunuzda uşaq kortəbiiliyi və saflığı qoruyub saxlasanız, kim bilir, bəlkə bir gün Balaca Şahzadə ilə görüşəcəksiniz...

M. Tarıverdiyev və N. Dobronravovun “Balaca şahzadə” mahnısının fonoqramı.

Ev tapşırığı. Kiçik Şahzadəyə məktub yazın.

“Hamımız uşaqlıqdan gəlirik!

Axı, bütün böyüklər əvvəlcə uşaq idi,

onlardan yalnız bir neçəsi bunu xatırlayır”.

A. de Saint-Exupery.

"Biz hamımız uşaqlıqdan gəlirik..." Antuan de Sent-Ekzüperi yazırdı. Uşaqlıq təəssüratları ömürlük şüuraltımızda saxlanılır. Bəzən bəzi uşaqlıq təcrübələri böyük bir müddət ərzində bizimlə yanıb-sönür və hərəkətlərimizi və artıq yetkinlik dövründə olan insanlarla münasibətlərimizi müəyyənləşdirir. Münaqişələr uşaqlıq yetkin həyatın münaqişələrini müəyyənləşdirin. Yetkinlikdə narahatlıq, depressiya əhval-ruhiyyəsi və təsirlər uşaqlıqda yaşananların nəticəsidir, əks-sədasıdır.

Mən müəllim və psixoloqam. Praktiki işimdə uşaqlarda aqressivlik, narahatlıq, qeyri-müəyyənlik təzahürləri ilə qarşılaşıram. Bu gün uşaqlar böyük bir məlumat axını ilə bombalanır. Valideynlərin ailənin maddi rifahını yaxşılaşdırmaq istəyi və nəticədə uşaqlarına diqqətsizliyi. Ona görə də uşaqlar normaları mənimsəməkdə çətinlik çəkirlər. müasir dünya. Və yaşlarına görə seçirlər psixoloji müdafiə artıq öyrənilmiş və onlara diqqət yetirə bilən emosional və davranış reaksiyaları: aqressiya, təcrid, şıltaqlıq, qorxu.

Uşaqlar həmişə valideynlərinin onların yanına gəlməsini səbirsizliklə gözləyir və sevinclə onlara tərəf qaçırlar.

Bağçadan çıxandan sonra valideynlərə uşaqları ilə diqqət yetirirəm. Çox vaxt uşaqlar valideynlərinin arxasınca qaçır, nəyisə izah edir, nəyisə sübut edir, ağlayır, ana və ya ata yeriyərkən, uşağa diqqət yetirmir və ya yolda olarkən onun istək və ya istəklərinə qıcıqla reaksiya verirlər.

Uşaqlarla tez-tez evdə nə etdikləri, kiminlə ünsiyyət qurduqları, nəyi və kimi sevdikləri barədə danışıram. Və təəssüf ki, cavablar adətən eyni olur: cizgi filmlərinə baxıram, kompüter oyunları oynayıram. “Xarici cizgi filmlərinin uşaq şüuruna təsiri” filmində kobudluğu, sərtliyi, əsəbiliyi, cinsiyyəti məlum olmayan təhrif olunmuş obrazları açıq-aydın göstərir... Hər şey yanıb-sönür, fırlanır, partlayır... Uşaq nə başa düşə bilər? Nə öyrənəcəksən? Ananın xoş sözü, atanın qayğıkeş jesti haradadır?

• - uşağı öpmək;

• - uşağınızı gündə 50 dəfə qucaqlayın;

• - uşağı öpmək;

• - “Sən nə ağıllı qızsan, afərin...!” deyərək başını sığalladı.

• -qulağınıza “günəşim”, “sevgilim”, “xoşbəxtliyim”, “xəzinəm”... sözlərini pıçıldayın;

• -övladınızla “göz-gözə” ünsiyyət qurun;

• - uşağın mənafeyinə uyğun yaşamaq.

Uşaqları sevin, xəsis olmayın. Qocalıqda bu sənə yüz qat geri qayıdacaq.