Gou VPO Ali Məktəbi Xalq Sənəti İnstitutu. Ali Xalq Sənəti Məktəbi (akademiyası). Xalq sənəti və sənətkarlıq fakültəsi

aspirantura məktəbi xalq sənətləri dekorativ-tətbiqi sənət və xalq sənətkarlığı sahəsində mütəxəssislərin hazırlanmasını həyata keçirir.

İnstitutda bədii tikmə, bədii krujeva, bədii sümük oyma, metal və papier-maşe üzərində bədii rəsm, bədii parça rəngkarlığı, zərgərlik sənəti, lak miniatür rəssamlığı kimi ənənəvi tətbiqi sənətin ən mühüm növləri üzrə kadr hazırlığı aparılır.

İnstitutun tərkibinə aşağıdakı şöbələr daxildir:

  • Bədii tikmə şöbəsi;
  • Bədii krujeva istehsalı şöbəsi;
  • İncəsənət tarixi kafedrası;
  • Lak miniatür rəssamlığı şöbəsi;
  • Dekorativ rəsm şöbəsi;
  • Zərgərlik və sümük oyma sənəti şöbəsi;
  • Rəsm və Rəngkarlıq şöbəsi;
  • Dil hazırlığı şöbəsi;
  • Təbiət Elmləri və İqtisadiyyat Bölməsi;
  • Fəlsəfə şöbəsi;
  • Bədən tərbiyəsi kafedrası;
  • Nəzəriyyə və metodlar şöbəsi peşə təhsili.

VŞNİ-nin maddi, elmi və metodik bazası yüz ildən artıqdır ki, formalaşıb. Məktəb iki təhsil müəssisəsinin ənənələrini və təcrübəsini miras qoyur. Onlardan birincisi İmperator Aleksandra Fedorovnanın himayəsi altında mövcud idi və əvvəlcə Xalq Sənətləri Məktəbi, sonra Xalq Sənəti Məktəbi adlanırdı.

İkinci təhsil müəssisəsi Moskva Bədii Sənətlər Məktəbi idi. Məktəbin fəaliyyəti Rusiya Federasiyasının xalq sənətkarlığı müəssisələri üçün peşə hazırlığından ibarət idi. Yerli bədii pedaqogika tarixində ilk dəfə olaraq Moskva İncəsənət və Mədəniyyət Məktəbinin professor-müəllim heyəti indi Ali Xalq Yaradıcılığı Məktəbinin tələbələrinin təhsil aldıqları misilsiz tədris proqramları yaratdılar.

Bu proqramlar dərinliyi ilə seçilir elmi etibarlılıq, köklü etnopedaqogika, innovativ tədris texnologiyalarından istifadə, müasir sosial-iqtisadi və müasir tələblərlə sıx əlaqə təhsil məkanı Rusiya.

İnstitutda tam hüquqlu tədris prosesinin aparılması üçün hər cür şərait var və müstəqil iş tələbələr.

VŞNİ-nin tikmə, krujeva, zərgərlik, sümük oyma, kostyum, metal rəngkarlığı, ikona rəngkarlığı, sənətkarlıq istehsalı tarixi və əl əməyinin tədrisi üzrə nadir nəşrləri olan unikal kitabxanası var.

VSHNI məzunları fərqlidir yüksək səviyyə peşəkar bacarıqlara, geniş ümumi mədəni və elmi dünyagörüşünə malik olan və bədii əmək bazarında və dekorativ-tətbiqi sənət və xalq sənətkarlığı sahəsində peşə təhsili bazarında daimi tələbat var.

Ətraflı məlumat Yığcam http://www.vshni.ru

GOU VPO - Ali Xalq Sənəti Məktəbi

Ali Xalq Sənəti Məktəbi (İnstitut) dünya incəsənət pedaqogikası tarixində ənənəvi tətbiqi sənət sahəsi üzrə ilk dövlət ali peşə təhsili müəssisəsidir. Məktəb hökumətin sərəncamı ilə yaradılıb Rusiya Federasiyası, onun təsisçisi Rusiya Federasiyasının Təhsil və Elm Nazirliyidir. Məktəbin lisenziyası və akkreditasiya sertifikatı var.

Ali Xalq Yaradıcılığı Məktəbinin (İnstitutunun) maddi, elmi-metodiki bazası yüz ildən artıqdır ki, formalaşıb. Məktəb iki təhsil müəssisəsinin ənənələrini və təcrübəsini miras qoyur.

Onlardan birincisi İmperator Aleksandra Fedorovnanın himayəsi altında mövcud idi. Əvvəlcə xalq sənətkarlığı məktəbi, sonra isə xalq yaradıcılığı məktəbi adlanırdı. İmperatriçənin sevimli uşağı kimi onun üçün 1911-ci ildə Sankt-Peterburqun mərkəzində gözəl, əzəmətli bina tikildi. İkinci təhsil müəssisəsi 1938-ci ildə açılmış Moskva Bədii Sənətlər Məktəbi (MSHR) idi. Məktəbin fəaliyyəti Rusiya Federasiyasının xalq sənətkarlığı müəssisələri üçün peşə hazırlığından ibarət idi. Yerli bədii pedaqogika tarixində ilk dəfə olaraq Moskva İncəsənət və Mədəniyyət Məktəbinin professor-müəllim heyəti indi Ali Xalq Yaradıcılığı Məktəbinin tələbələrinin təhsil aldıqları misilsiz tədris proqramları yaratdılar.

Ali Xalq Sənəti Məktəbi təcəssüm etdirir unikal sistemənənəvi dekorativ-tətbiqi sənət sahəsində davamlı peşə təhsili. Məktəb əsas proqramları həyata keçirən çoxsəviyyəli ali peşə təhsili müəssisəsidir ümumi təhsil dekorativ-tətbiqi sənətin dərindən öyrənilməsi ilə (orta ümumtəhsil internat məktəbi), dekorativ-tətbiqi sənət və xalq sənətkarlığı ixtisası üzrə orta ixtisas təhsili proqramları, dekorativ-tətbiqi sənət və xalq sənətkarlığı ixtisasları və istiqamətləri üzrə ali peşə təhsili proqramları . Məktəb dərsləri əsasən Rusiyanın regionlarından tələbələrin qəbuluna yönəlib.

Ali Xalq Sənəti Məktəbində (İnstitutda) hər üç təhsil pilləsində ənənəvi tətbiqi sənətin mühüm növləri üzrə təlimlər keçirilir: bədii tikmə, bədii krujeva toxuması, bədii sümük oymağı, metal və papier-maşe üzərində bədii rəsm, bədii parça rəssamlığı, zərgərlik sənəti, lak miniatür rəssamlığı və s.

Hər il Ali Xalq Yaradıcılığı Məktəbinin bazasında “Ənənəvi tətbiqi sənət və təhsil: tarixi təcrübə, mövcud vəziyyət, inkişaf perspektivləri” mövzusunda Beynəlxalq elmi-praktik konfrans keçirilir.

Əsas hərtərəfli məktəb xalq sənəti və sənətkarlığının dərindən öyrənilməsi ilə(bundan sonra İSG DPI adlandırılacaq) edir struktur vahidi dövlət Təhsil müəssisəsi ali peşə təhsili – Ali Xalq Yaradıcılığı Məktəbi (İnstitut), həyata keçirir təhsil fəaliyyəti xalq sənəti və sənətkarlığının dərindən öyrənilməsi ilə əsas ümumi təhsil sahəsində. Dekorativ-tətbiqi sənət məktəbinin əsas məqsədləri bunlardır:


DPİ məktəbində əsas ümumi təhsilin dövlət təhsil proqramı həyata keçirilir. Təhsil proqramı təmin edir dərindən öyrənilməsi xalq sənəti və sənətkarlığı.

OSH DPİ-nin tədris planı Federal (əsas) və universitet (dəyişən) komponentlərini tam şəkildə həyata keçirir. təhsil standartı, əsas məktəb məzunlarının Ali İqtisadiyyat və Tədqiqat Məktəbində (İnstitutda) və təhsilin üçüncü pilləsində orta ixtisas proqramları üzrə təhsilin davam etdirilməsini təmin edən zəruri minimum bilik, bacarıq və vərdişlərə yiyələnmələrinə təminat vermək ( Ali məktəb) Şəhərin OU.

Kurikulum təhsilin məzmununun məktəb komponentinin həyata keçirilməsini, şagirdyönümlü yanaşmanı və konsepsiyanın əsas vəzifələrinin həllini və təhsil proqramı məktəblər.

Təhsil məzmununun məktəb komponenti sahəyə girişi təmin edir « incəsənət» kimi mövzular sahəsində "Texnologiya" mövzu daxil edilib "Bədii əsər." “Rəsm”, “Rəsm”, “Bəstəkarlığın əsasları”, təhsilin ikinci pilləsində (orta peşə təhsili proqramları) peşə bacarıqlarının mənimsənilməsi üçün zəruridir. “Təsviri incəsənət” sahəsində fənlər gələcək rəssamların ilkin peşə bacarıqlarını aşılayır. “Texnologiya” xalq sənətkarlığının və sənətkarlığının əsas növlərinin (zərgərlik, parça rəngkarlığı, metal, papier-maşe, tikmə, krujevaçılıq) tətbiqi və tələbələrin gələcək konkret sənətkarlıq ustaları kimi ilkin peşə vərdişlərinə yiyələnməsi üçün praktiki kursdur.

Tədris fənləri “Rəsm”, “Rəsm”, “Bəstəkarlığın əsasları” standarta uyğun olaraq həyata keçirilir kurikulum orta incəsənət məktəbləri üçün, fənn "Texnologiya" Ali Elmi Tədqiqat Məktəbinin (institutun) Elmi Şurası tərəfindən təsdiq edilmiş, məktəbin təhsil proqramının xüsusiyyətlərinə uyğun gələn eksperimental proqramlar əsasında həyata keçirilir.

Şəxsiyyətyönümlü yanaşma, hər bir şagird üçün təkcə məktəbdə həyata keçirilən təhsil proqramının xüsusiyyətləri ilə deyil, həm də sistemlə müəyyən edilən fərdi təhsil marşrutunun seçilməsi vəziyyətinin yaradılması yolu ilə həyata keçirilir. əlavə təhsil Tələbələrin bacarıqlarını üzə çıxarmağa və onların fərdi ehtiyaclarını ödəməyə kömək edən klublar və xüsusi kurslar sistemi vasitəsilə bədii, estetik və mədəni proqramlar üzrə dərsləri əhatə edir. Klublar və xüsusi kurslar sistemi, həmçinin ayrı-ayrı fənlər (o cümlədən ixtisaslaşdırılmış fənlər) üzrə bilik və bacarıqların dərinləşdirilməsini nəzərdə tutur, fənn sahələrində naviqasiya və inteqrasiyaya imkan yaradır ki, bu da təlim profilinin gələcək şüurlu seçiminə kömək edir və erkən ixtisaslaşmanı nəzərdə tutur. Bunda tədris ili Məktəbdə rəsm, rəsm, əsas kompozisiya, ingilis, alman, rus, istirahət idmanı dərsləri, üzgüçülük hovuzu dərsləri üzrə xüsusi kurslar təklif olunur. Məktəb şagirdləri şəhərin muzey sərgiləri ilə tanış etməkdən ibarət “Muzey Proqramı”nı həyata keçirir.

Tədris prosesində tədris, tərbiyə və biliklərin mənimsənilmə səviyyəsinin diaqnostikası, ümumi təhsil bacarıqlarının formalaşdırılması üçün müasir metod və texnologiyalardan istifadə edilir. Məktəbdə yüksək ixtisaslı müəllim heyəti çalışır və şəhər və ölkədəki elmi laboratoriyaların və universitetlərin intellektual potensialından istifadə edir.

Məktəbdə aşağıdakı sertifikatlaşdırma formaları mövcuddur: cari, aralıq, yekun. Şagirdlər rüblük və illik qiymətləndirilir. 8-ci sinifə keçiddə yekun attestasiya test və sınaqlar, diferensiallaşdırılmış testlər formasında həyata keçirilir. 9-cu sinifdə yekun attestasiya “Məktəb məzunlarının yekun attestasiyası haqqında Əsasnamə”yə uyğun olaraq imtahan, sınaq, inşa yazılarının müdafiəsi formasında həyata keçirilir.

Maksimum sinif ölçüsü - 10 nəfər. Tədris prosesi sinif-dərs sisteminə əsaslanır. Tədris üçün ingiliscə, informatika fənni üzrə dərslərin 2 qrupa bölünməsi planlaşdırılır, emalatxanalarda dərslər üçün hər qrupda ən azı 4 nəfərlik qruplar müəyyən edilir.
Tədris prosesinin təşkili altı günlük dərs həftəsini nəzərdə tutur. Dərs gününün müddəti sanitar-gigiyenik normalara uyğundur: dərslər saat 9.30-da başlayır. Dərsin müddəti 45 dəqiqədir. Məktəbdə uzun fasilə var - 60 dəqiqə. İsti yemək verilir.

Məktəbə qəbul müsabiqə əsasında həyata keçirilir. Ali Elmi-Tədqiqat Məktəbi (institut) tərəfindən keçirilən olimpiada, konfrans, müsabiqə və turnirlərdə fəal iştirak etmiş, dekorativ-tətbiqi sənət sahəsinə maraq və qabiliyyət göstərmiş, əsas fənlər üzrə ardıcıl müsbət bilik nümayiş etdirən tələbələr subyektlərinin müsabiqədə iştirak etmək hüququ vardır.

VSHNI fəaliyyət göstərir təlim kursları.

Sankt-Peterburqda İmperator Aleksandra Fedorovna tərəfindən əsası qoyulmuş xalq yaradıcılığı məktəbi haqqında.

Son rus imperatoru Aleksandra Feodorovna Romanova geniş xeyriyyəçilik fəaliyyəti, o cümlədən Qadınlar İmperator Vətənpərvər Cəmiyyətinin köməyi ilə həyata keçirilirdi. Bu cəmiyyətin təsisatları arasında təsisçisi Aleksandra Fedorovna hesab edilən Xalq Sənətləri Məktəbi də var idi. 1912-ci il oktyabrın 12-dən təhsil müəssisəsinin rəsmi adı “Xalq Yaradıcılığı Məktəbi”, 1913-cü ilin dekabrından isə “Böyük İmperator Aleksandra Fedorovnanın Xalq Yaradıcılığı Məktəbi” adlandırıldı. Təhsil müəssisəsi 6 il fəaliyyət göstərib.

Xalq yaradıcılığı məktəbinin yaranmasının əsas səbəbi o dövrdə “sənətkarlıq sənətinin müxtəlif sahələrində bacarıqlı və bədii savadlı müəllimlərin” çatışmazlığı idi (Xalq yaradıcılığı məktəbinin “Müvəqqəti qaydalar”ından çıxarış) . Burada kiçik bir tarixi qeyd əlavə etmək lazımdır. 19-cu əsrin ikinci yarısından etibarən ictimaiyyət və Rusiya dövləti xalq yaradıcılığını hər cür dəstəkləməyə və inkişaf etdirməyə başladı. S.T.-nin fəaliyyəti xalq sənətkarlığının dirçəldilməsi, qorunub saxlanılması və inkişafında böyük rol oynamışdır. Morozova, S.T. Mamontov, rus bədii ziyalılarının görkəmli nümayəndələri: Polenovlar, Vasnetsovlar, S.Malyutin və başqaları.Rus zemstvo müxtəlif sənətkarlıq emalatxanaları və peşə məktəbləri təşkil etməklə xalq sənətkarlığının dəstəklənməsi istiqamətində mühüm işlər görmüşdür.

Xalq yaradıcılığı məktəbi məhz onlar üçün təlimatçılar (müəllimlər) hazırlamışdı. müxtəlif növlər xalq sənəti və sənətkarlığı. Bütöv təhsil prosesi: Həftədə birbaşa sənətə ayrılan 24 saatın 22 saatı praktiki məşğələlərə sərf edilmişdir. Qalan vaxtlar rəsm çəkməyə, ümumi təhsil fənləri üzrə söhbətlərə, mühasibat uçotuna, xor oxumağa və gimnastikaya sərf olunurdu.

Xalq yaradıcılığı məktəbində Rusiyanın müxtəlif əyalətlərindən gələn tələbələr təhsil alırdılar. 1912-ci ildə Məktəbdə 23 şagird var idi, onlardan yalnız biri Sankt-Peterburqdan idi. Məktəbi bitirdikdən sonra məzunlar oxuduqları “istehsallar” üzrə ustad rəssam adına sertifikat almışlar. Onlar xalq sənətkarlığı məmulatlarının dizaynını və yüksək peşəkarlıqla icra etməyi, eləcə də başqalarına bunu öyrətməyi bilirdilər. Xalq yaradıcılığı məktəbi üzərində Dövlət gerbinin təsviri olan möhür olub və peşəkar təhsil müəssisəsi olub.

Məktəb saytı -www.vshni.ru/.

RUSİYA FEDERASİYASI TƏHSİL VƏ ELM NAZİRLİYİ
dövlət ali peşə təhsili müəssisəsi -
Ali Xalq Yaradıcılığı Məktəbi (İnstitut)
GOU VPO - Ali Xalq Sənəti Məktəbi (İnstitut)

cədvəliİş rejimi:

Bazar ertəsi, Çərşənbə axşamı, Çərşənbə, Cüm., Cümə. 09:00-dan 18:00-a kimi

Moskvada VSHNI Qalereyası




ümumi məlumat

Federal dövlət büdcəli təhsil müəssisəsinin Moskva filialı Ali təhsil“Ali Xalq Sənəti Məktəbi (İnstitut)”

Lisenziya

No 02723 02.03.2018 tarixindən qeyri-müəyyən müddətə qüvvədədir

Akkreditasiya

02813 nömrəli 18.04.2018-ci ildən 30.06.2021-ci il tarixlərində etibarlıdır.

Moskvada Ali Tədqiqat Məktəbi üçün Təhsil və Elm Nazirliyinin monitorinqinin nəticələri

indeks18 il17 il16 il15 il14 il
Performans göstəricisi (7 baldan)4 5 5 3 1
Bütün ixtisaslar və təhsil formaları üzrə orta Vahid Dövlət İmtahan balı75.58 63.51 68.62 63.16 64.5
Büdcəyə daxil olanların Vahid Dövlət İmtahanının orta balı76.3 72.9 71.00 68.30 63.36
Kommersiya əsasında qeydiyyatdan keçənlərin orta Vahid Dövlət İmtahan balı72 51 61.50 56.30 -
Bütün ixtisaslar üzrə orta minimum xalƏyani təhsil alan tələbələr üçün Vahid Dövlət İmtahanı64.5 42 61.50 71.80 47.5
Tələbələrin sayı89 83 97 117 82
Tam ştatlı şöbə89 83 97 117 82
Part-time şöbəsi0 0 0 0 0
Qeyri-qiymətli0 0 0 0 0
Bütün məlumatlar Hesabat Hesabat Hesabat Hesabat Hesabat

Moskvada HSENI haqqında

Ali Xalq Sənəti Məktəbinin Moskva filialı dövlətdir Təhsil müəssisəsi, burada gələcək dekorativ-tətbiqi sənətkarlar ali peşə təhsili alırlar. Hazırda institutda davamlı peşə hazırlığı sistemi fəaliyyət göstərir. Əvvəlcə abituriyentlər ali məktəbəqədər hazırlıq keçirlər, burada onlar Ali Elmi Tədqiqatlar Məktəbinin Moskva filialına daxil olmağa hazırlaşır, sonra orta və ya ali peşə təhsili alırlar və məzun olduqdan sonra müəyyən müddətdən sonra təkmilləşdirmə kursları keçə bilərlər.

VSHNI-nin Moskva filialının yaradılması tarixi

Moskva Bədii Sənətkarlıq Məktəbi 1938-ci ildə yaradılmışdır. Böyük nə vaxt Vətən Müharibəsi, məktəb fəaliyyətini dayandırmalı idi, lakin artıq 1943-cü ildə yenidən öz qapılarını bədii sənətkarlıq öyrənmək istəyən istedadlı uşaqlar üçün açdı. VSHNI-nin arxivində aşkar edilmiş sənədlərə görə, o vaxt məktəbdə cəmi yüzə yaxın adam oxuyurdu.

Məktəbin fəaliyyəti lap əvvəldən şagirdlərə xalq adət-ənənələrinə nəzər salaraq öyrətməyə yönəlmişdi milli pedaqogika və sənət. Lakin 1985-ci ildə müasir incəsənət texnikasının tədrisinin yeni üsulları tədris prosesinə daxil edilməyə başlandı, sonradan Moskva məktəbindən digər təhsil müəssisələri tərəfindən qəbul edildi.

1992-ci ildən MSHR kollec, 1996-cı ildə isə qabaqcıl kollec olur. 1997-ci ildə məktəbi bitirmiş ustad sənətkarların yüksək ixtisası nəzərə alınaraq məktəbdə tələbələrin ali ixtisas təhsili alması üçün eksperimentin aparılması qərara alınmışdır. Bu təcrübə çox uzun müddət davam etdi, lakin mükəmməl tədris keyfiyyəti və məzunların yüksək peşəkarlığı sayəsində 2002-ci ildə Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyinin qərarı ilə MSHR-ə təhsil sahəsində təhsil fəaliyyəti aparmaq üçün lisenziya verildi. Ali təhsil.

Moskva məktəbinin məzunları və bəzi müəllimləri əsasında 2003-cü ildə Sankt-Peterburqda Ali Xalq Sənəti Məktəbi açılmışdır. Əvvəllər MSHR-nin rəhbəri olmuş Valentina Fedorovna Maksimoviç HSNR-nin rektoru oldu. Bir az sonra, 2003-cü ilin avqustunda Moskva Məktəbi universitet statusu aldı və Ali İqtisadiyyat və Din Məktəbinin (İnstitut) Moskva filialına çevrildi, 2007-ci ildən isə Ənənəvi Tətbiqi İncəsənət İnstitutu adlandırıldı.

İnstitutun professor-müəllim heyəti

VSHNI-nin Moskva filialında hər biri tədris işində böyük təcrübəyə malik olan yaxın və mehriban müəllimlər komandası çalışır. pedaqoji fəaliyyət, habelə müxtəlif elmi-texniki işlərin aparılmasında. Universitetin müəllimlərinin yarıdan az hissəsi doğma almamaterləri ilə ayrılmaq istəməyən keçmiş tələbələrdir.

Müəllim heyəti:

  • 4 elmlər doktoru və 20 elmlər doktoru namizədi;
  • İncəsənət Təhsili İnstitutunun aspirantları Rusiya Akademiyası təhsil;
  • VŞNİ-nin Moskva filialının 8 müəllimi “Rusiya Federasiyasının əməkdar mədəniyyət işçisi” və “Rusiya Federasiyasının əməkdar müəllimi” fəxri adlarını daşıyır;
  • institutun müəllimlərinin təxminən 80%-i Dizaynerlər İttifaqının və Rəssamlar İttifaqının üzvüdür.

Universitet müəllimləri institutun özündə aparılan təcrübələr əsasında xalq tətbiqi sənəti sahəsində ali təhsil alarkən yaranan problemlərə dair doktorluq və namizədlik dissertasiyalarını müdafiə edirlər. Aktiv də var elmi işümumən bədii təhsilin, xüsusən də ənənəvi tətbiqi sənətin problemləri ilə bağlı problemləri həll etmək. Bütün bunlar müəllimlərə öz bilik və bacarıqlarını şagirdlərə daha yaxşı və aydın şəkildə çatdırmağa imkan verir.

Bunun sayəsində VSHNI-nin Moskva filialında təhsil alan tələbələr təkcə sənət nəzəriyyəsini öyrənmirlər, həm də məqsədlərinə tez çatmaq üçün peşəkar fəaliyyətlərini həyata keçirərkən müəllimlərindən də öyrənə bilərlər.

VSHNI-nin Moskva filialının tələbələrinin bədii fəaliyyəti

İnstitutda təhsil aldıqları müddətdə tələbələr təkcə nəzəriyyəni öyrənmir, həm də əldə etdikləri bilikləri praktikada tətbiq etməyə çalışırlar. HSENI-nin Moskva filialının tələbələrinin ən yaxşı məhsulları təkcə institutun özünün muzeyində deyil, həm də Rusiya Federasiyasının Peşə Təhsili Muzeyində ictimaiyyətə təqdim olunur. Rusiya Federasiyasının Dövlət Dumasında, Rusiya Federasiyası Şurasında, eləcə də Moskvanın çoxsaylı sərgi salonlarında nə qədər gözəl paltarlar, şərflər, ekranlar, füsunkar qutular, şallar, interyer və dizayn əşyaları və daha çox şey nümayiş etdirildi. Sankt-Peterburq və ölkənin digər şəhərləri.

İnstitutun fəaliyyəti dövründə universitet 300 sərgidə iştirak edə bilib, burada xalq sənətkarlığı məhsulları tamaşaçılara təqdim olunub. Eyni zamanda, xaricdə Ali Elmi Tədqiqatlar Məktəbinin Moskva filialının iştirak etdiyi 100 sərgi keçirilib. Ən çox sakinləri müxtəlif ölkələr dünya - Almaniya, Polşa, İspaniya, Macarıstan, Bolqarıstan, Amerika, İtaliya və bir çox başqaları.

Əldə edilmiş biliklər və ideyaları həyata keçirmək bacarığı sayəsində institutu bitirən mütəxəssislər heç bir problem olmadan Rusiyanın mədəni həyatına uyğunlaşır, burada xalq tətbiqi sənəti ənənələrini uğurla davam etdirir və inkişaf etdirirlər.

    - (ISPiP) ... Vikipediya

    - (UPS) Beynəlxalq adı Biznes və Hüquq İnstitutu ... Wikipedia

    - (İEF) Beynəlxalq adı İqtisadiyyat və Maliyyə İnstitutu Yarandığı il 1992 ... Wikipedia

    İ.E.Repin adına Sankt-Peterburq Dövlət Akademik Rəssamlıq, Heykəltəraşlıq və Memarlıq İnstitutu (Repin İnstitutu) ... Wikipedia

    Moskva Bədii Sənətkarlıq Məktəbi ənənəvi dekorativ-tətbiqi sənət sahəsində peşə təhsili verən təhsil müəssisəsidir. Mündəricat 1 Ümumi məlumat 1.1 Tarix 1.2 ... Vikipediya

    Kadr Hazırlığı və İnformasiya İnstitutu Yarandığı il 1999 Növ Qeyri-dövlət rektoru Kiziyeva Natalya Vitalievna Tələbələr 164 ... Wikipedia

    Bu məqalə və ya bölməyə yenidən baxılmalıdır. Xahiş edirəm məqaləni məqalə yazma qaydalarına uyğun təkmilləşdirin... Vikipediya

    - (Repin İnstitutu) təsis ili 1757 ... Vikipediya

    İ.E.Repin adına Sankt-Peterburq Dövlət Akademik Rəssamlıq, Heykəltəraşlıq və Memarlıq İnstitutu İ.E.Repin adına Sankt-Peterburq Dövlət Akademik Rəssamlıq, Heykəltəraşlıq və Memarlıq İnstitutu (İ.E.Repin adına İnstitut... ... Wikipedia

    - (IBI) Beynəlxalq ad Beynəlxalq Bankçılıq İnstitutu Əvvəlki adlar Bankçılıq və Mübadilə Fəaliyyətlərinin İnkişafı və Təlimi üzrə Beynəlxalq İnstitutu ... Wikipedia

Dostlarınızla paylaşın və ya özünüz üçün qənaət edin:

Yüklənir...