Kimə insan deyilir? Sosiallaşma nədir? Hər bir insanı şəxsiyyət hesab etmək olarmı? Əsas təriflər: Şəxsiyyət nədir?
Ətraflı həll 8-ci sinif şagirdləri üçün sosial elmlər üzrə § 5-ci paraqraf, müəlliflər Bogolyubov L. N., Gorodetskaya N. I., İvanova L. F. 2016
Sual 1. Kimi şəxs adlandırmaq olar? Güclü şəxsiyyəti hansı keyfiyyətlər xarakterizə edir?
Şəxsiyyət insanın sosial mahiyyətini əks etdirmək, onu sosial-mədəni həyatın subyekti hesab etmək, onu fərdi prinsipin daşıyıcısı kimi müəyyən etmək, kontekstdə özünü üzə çıxarmaq üçün işlənmiş anlayışdır. sosial münasibətlər, ünsiyyət və mövzu fəaliyyəti. “Şəxsiyyət” dedikdə biz ya insan fərdini münasibətlərin subyekti kimi başa düşə bilərik şüurlu fəaliyyət, yaxud fərdi müəyyən bir cəmiyyətin və ya icmanın üzvü kimi xarakterizə edən sosial əhəmiyyətli əlamətlərin sabit sistemi.
Güclü şəxsiyyət aşağıdakı xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunur:
Güclü şəxsiyyət var yüksək səviyyə müstəqillik: başqalarından, ictimai rəydən, qərəzlərdən müstəqillik.
Güclü şəxsiyyətin özünə inamı və özünə inamı yüksəkdir.
Güclü şəxsiyyət emosiyalarını necə saxlamağı və idarə etməyi bilir.
Güclü şəxsiyyət həyatdan nə istədiyini yaxşı anlayır, dəqiq müəyyən edilmiş məqsədlərə malikdir və hədəflərə çatmaqda yüksək əzmkarlığa malikdir.
Güclü şəxsiyyət dünyaya açıq bir baxışla baxar və ona ağıl mövqeyindən yanaşar.
Sual 2. İnsanlar niyə həyatın mənası ilə maraqlanır? Həyat məqsədlərinin düzgün seçimini necə etmək olar?
Bunun üçün çox sadə, lakin çox təsirli bir texnika var.
1. İstəyinizi aydın şəkildə ifadə edin: nə istərdiniz, hadisələrin inkişafı üçün hansı variantları görürsünüz?
2. Elə durun ki, hər iki tərəfdə təxminən 1,5 m boş yer olsun.
3. Xəyali bir haşiyədə dayanaraq, solda və sağda hansı variantın olacağını özünüz müəyyənləşdirin (məsələn: seçim 1 - hüquqşünas ol (solda), seçim 2 - həkim ol (sağda).
4. Birinci istəyin obrazını təsəvvür edin, sonra ikincisini təsəvvür edin.
5. Birinci varianta arxa çevirin və ona yaxınlaşmağa vaxt ayıraraq yavaş-yavaş başlayın. Onun sizi nə qədər güclü cəlb etdiyini hiss edin. Siz “şəklə” bir addım ata və arzunuzun gerçəkləşdiyi anı hiss edə, “yaşaya” bilərsiniz (məsələn: uğurlu hüquqşünas olmusunuz, ətrafınızda çoxlu insan var, zənglərə cavab verirsiniz, bahalı paltar geyinirsiniz) və s.). Bu anda özünüzü necə hiss edirsiniz? Bunlar bəzi şəkillər, hisslər, təcrübələr ola bilər. Sonra irəli kiçik bir addım atın və görüntüdən çıxın.
6. Dönün və eyni şəkildə arxanızla ikinci varianta yaxınlaşmağa başlayın. Şəkilə yaxınlaşın, şəklin içərisinə bir addım atın. Özünüzə bu alternativi “yaşamağa” icazə verin (məsələn: həkim oldun, insanlara kömək edirsən, dərman iyi alırsan, tibbi xalat geyinirsən, klinikanın dəhlizi ilə gedirsən və s.). Bunu nə qədər bəyəndiyinizi hiss edin. Bu istiqamətdə inkişaf perspektivlərini yetərincə dərk etdikdən sonra da irəliyə doğru addım atın.
7. Siz iki təsvirdə olmusunuz və indi onların arasındakı sərhəddə dayanaraq, sol əlinizin iplə, iplə və ya kəndirlə birinci varianta, sağ əlinizin isə ikinci varianta bağlandığını təsəvvür edin. Şəkillərdən hansının daha çox cəlb etdiyini hiss edin, yeriməyə çalışın: sağa addımlayın, sola addımlayın. Hisslərinizə əsaslanaraq, hansı variantın bədəninizi cəlb etdiyini başa düşəcəksiniz. Seçimlərdən heç biri sizi cəlb etmirsə, özünüzdən soruşun ki, sizin üçün nə vacibdir? Bu halda siz özünüzü aldadırsınız, nə birini, nə də digərini istəmirsiniz, ya qeyri-dəqiq sual verdiniz, ya da cavab sizin üçün önəmli deyil.
Sual 3. İnsanın hansı əlamətləri onu şəxsiyyət kimi, hansıları isə şəxsiyyət kimi xarakterizə edir? Nümunələr verin.
Bütün insanlarda bir çox əlamətlər müəyyən edilə bilər: hər kəsin bu və ya digər göz rəngi, bu və ya digər boyu, ifadəli nitqi, intellekti və süni yaradılmış alətlərdən istifadə etməklə işləmək bacarığı var. Bir insanı bir çox növdən biri kimi xarakterizə edən əlamətlər adətən fərdi adlanır. İnsan xalqdan biri kimi fərddir. Fərdi ən çox ümumi xüsusiyyətlərşəxs. O, təbiətcə fərddir, çünki o fərqləndirici xüsusiyyətlərəsasən genetik və irsiyyətlə müəyyən edilir.
İnsanın xüsusiyyətləri arasında konkret bir insana xas olanlar da var, bir və yalnız. Bu əlamətlər fərdi. Bu əlamətlərə görə bir insanı digərlərindən fərqləndirirlər, insanı başqaları ilə qarışdırmaq olmaz; Əgər təzahürlərində bir insan orijinal, bənzərsizdirsə, onu digərlərindən ayırmaq asandırsa, onun haqqında deyirlər: "Bu, parlaq bir şəxsiyyətdir." Yaradıcı iş adamları bu xüsusiyyəti xüsusilə yüksək qiymətləndirirlər - yazıçılar, şairlər, rəssamlar, aktyorlar, musiqiçilər.
Yalnız insana xas olan digər əlamət şəxsiyyət olmaqdır. “Şəxsiyyət” anlayışı, şübhəsiz ki, cəmiyyətin mövcudluğu ilə bağlıdır. Şəxsiyyət cəmiyyətin əhəmiyyətli, vacib və zəruri hesab etdiyi müəyyən dəyərləri və keyfiyyətləri özündə daşıyır.
İnsan olmaq təkcə cəmiyyət üçün vacib olan keyfiyyətlərə malik olmaq deyil, həm də bu keyfiyyətləri müxtəlif fəaliyyətlərdə nümayiş etdirmək deməkdir. Məhz fəaliyyətdə insan yalnız insanlara xas olan çoxsaylı rol və funksiyaları həyata keçirə bilər: zəhmətkeş, ailə başçısı, yaradıcı, ədalət müdafiəçisi və s.
Sual 4. İnsan cəmiyyətdən kənarda fərd kimi özünü göstərə bilərmi? Cavabınızın səbəblərini göstərin.
Xeyr, çünki insan sosial varlıqdır. İnsanın şəxsiyyəti sosiallaşma institutlarının, deməli, cəmiyyətin təsiri altında formalaşır. Ona görə də belə bir söz doğrudur: “Şəxs kimi doğulmursan, insan olursan”.
Sual 5. Dünyagörüşü və həyat dəyərləri necə əlaqəlidir?
Dünyagörüşü dünya haqqında ən ümumi baxışı, anlayışı, insanın oradakı yerini, habelə onun həyat mövqelərini, davranış proqramlarını və hərəkətlərini müəyyən edən baxışların, qiymətləndirmələrin, prinsiplərin və obrazlı fikirlərin məcmusudur. Bu, onun fəaliyyətinə mütəşəkkil, mənalı və məqsədyönlü xarakter verir.
Həyat dəyərləri insanın həyatını əslində təşkil edən dəyərləridir. İnsan öz dəyərlərini seçə bilər, amma onları seçərsə, ondan üstün olar və onlara tabe olar. Dəyərlər qaydalara bənzəyir, hər ikisi qaydalar toplusudur, lakin əgər insan bəzən qaydalardan yan keçmək istəyirsə, o zaman həyati dəyərlər insan üçün daxili məcburi olan qaydalardır, insanın özünə əməl etdiyi və bacara bilməyəcəyi şey budur. dəyişmək.
Şəxsiyyət mütləq şəkildə dünyaya öz baxışının olmasını şərtləndirir. Yəni dünyagörüşü olmayan şəxsiyyət mümkün deyil. Bu söz dünyaya, insanın ondakı yerinə, onun həyat və fəaliyyətinin mənasına baxışlar sistemini müəyyən etmək üçün istifadə olunur. Yəni bunlar, ilk növbədə, ideyalar, dəyərlər, baxışlardır general, dünyanın və insanın müəyyən mənzərəsini yaradan.
Şəxsiyyət adlandırıldığını iddia edən hər bir insanın belə baxışlar sistemi var. Bəzi insanlar üçün onların bütün baxış sistemi insanlıq dəyərinə inam, başqa insanlara qarşı humanist və ədalətli münasibət və ümumi mənafe üçün çalışmaq istəyi ilə müəyyən edilir. Belə şəxslərin dünyasının mənzərəsi bütün müxtəlifliyi ilə bütün dünyanı əhatə edir. Onlar ətrafdakı dünyanın rənglərinin müxtəlifliyindən və zənginliyindən həzz almağı bilirlər. Onlar həm əxlaqi prinsiplər, həm də yüksək gözəllik idealları ilə xarakterizə olunur.
Digər insanlar özlərindən olduqca razıdırlar kiçik dünya evinə, yaxınlarına və qohumlarına və onların xeyirinə məhduddur. Gündəlik qayğılar və tufanlar onlar üçün həyatın mənasını təşkil edir. Onlar həyatın mənası ilə bağlı əbədi suallar haqqında düşünmürlər.
Digərləri isə öz “mən”indən kənar heç nə görmürlər və digər insanların bərabər hüquq və imkanlara malik olduğunu qəbul etmirlər. Belə insanların bütün dünyası bir işıq ətrafında fırlanır. Onların dünya mənzərəsi öz qayğıları və nailiyyətləri ilə məhdudlaşır.
Sual 6. Peşə seçiminə hansı amillər təsir edir?
Peşə seçiminizin gözləntilərinizə və imkanlarınıza mümkün qədər uyğun olmasını təmin etmək çox şey tələb edir. Birincisi, peşə haqqında məlumatlı olmaq lazımdır. Bu barədə nə qədər çox məlumat əldə etsəniz, bu məlumat nə qədər doğru və dəqiq olarsa, məyus olma ehtimalınız bir o qədər az olar. Peşələr haqqında məlumatı xüsusi arayış kitablarından, kitablardan və xüsusi peşə yönümlü xidmətdən əldə etmək olar. Bu peşədə nəyəsə nail olmuş insanlarla danışmağa dəyər.
İkincisi, 21-ci əsrdə olduğuna inanan futuroloqların (gələcəyi proqnozlaşdırmaq üzrə ekspertlərin) fikrini nəzərə almaq lazımdır. İstehsal texnologiyasındakı əsaslı dəyişikliklərlə əlaqədar olaraq həyatınız boyu bir dəfədən çox ixtisasınızı dəyişməli olacaqsınız. Beləliklə, yalnız seçmək deyil
peşə, daha çox qabiliyyətlərinizin istiqaməti və əhatə dairəsinə qərar verin. Regionlar peşəkar fəaliyyət adətən aşağıdakılara bölünür: əməyin əsas, aparıcı subyektinin olduğu “insan - texnologiya” texniki sistemlər, maddi obyektlər, enerji növləri; bitkilərin, heyvanların və ya mikroorqanizmlərin aparıcı əməyin subyekti olduğu güman edilən “insan - təbiət”; “insan əlamətdir” - burada əməyin aparıcı subyekti şərti işarələr, rəqəmlər, kodlar, təbii və ya süni dillər(məsələn, kompüter); "şəxs - şəxs" - sahə insanlar, qruplar, komandalarla işləməyə yönəldilmişdir; “insan bədii obrazdır” - bu sahədə bədii obrazlardan və onların qurulması şərtlərindən aparıcı mövzu kimi istifadə olunur.
Üçüncüsü, başa düşmək lazımdır ki, hər kəs öz peşəsində məşhur ola bilməz. Ancaq uğur və şöhrət peşəyə avtomatik əlavə deyil. Peşələrdə moda keçicidir və peşəkar uğur işçilərin çoxluğudur.
Mütəxəssislərlə peşəkar məsləhətləşmələr düzgün peşə seçiminə kömək edə bilər. Bəzi peşələr üçün bir insanda səs və işıq reaksiyalarının sürətini, sinir reaksiyasının müddətini dəqiq müəyyən etmək lazımdır - bütün bunlar yalnız xüsusi qurğular və alətlərin köməyi ilə müəyyən edilə bilər.
Uğurlu peşə seçimi ilə yanaşı, həyat məqsədlərinə çatmaq üçün insan səhər işə sevinclə getməli, axşam isə sevinclə evə getməlidir. Ailə, ailə rahatlığı və anlaşma insana həyatının müxtəlif dövrlərində lazımdır. Ailə qrupunda, insanın iştirak etdiyi digər kiçik qruplarda olduğu kimi, o, bir fərd kimi özünü göstərir.
Sual 7. Şəxsiyyət formalaşma prosesində hansı mərhələlərdən keçir?
Bu ömürlük proses üç əsas mərhələni əhatə edir.
Birinci mərhələ konkret qrupda qüvvədə olan normaların (mənəvi, tərbiyəvi, istehsalat və s.) mənimsənilməsindən və bu qrupun digər üzvlərinin malik olduğu həmin texnika və fəaliyyət vasitələrinin mənimsənilməsindən ibarətdir. Bu mərhələdə insan qrupun həyat nümunələrini mənimsəyir və hamı kimi olur. Bu mərhələni adaptasiya adlandırmaq olar.
İkinci mərhələni fərdiləşdirmə mərhələsi kimi təyin etmək olar. Onun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, insan öz fərdiliyini göstərmək üçün vasitə və yollar axtarır. Eyni zamanda, onun təsdiqi üçün bütün daxili resurslar səfərbər edilir. Şəxsiyyətin bu mərhələsində insanların onun fərdi xüsusiyyətlərini qeyd etməsi, tanıması və qiymətləndirməsi vacibdir.
Üçüncü mərhələ inteqrasiyadır. Burada insan öz fərdi xüsusiyyətlərindən ən yaxşı istifadəni tapmağa çalışır. O, bütünün - bir qrupun, bir cəmiyyətin, bütün cəmiyyətin bir hissəsi olur.
Bu mərhələlərin hər biri insanın fərdi olmasına kömək edir və onun ən mühüm keyfiyyətlərini cilalayır. Hər bir mərhələdə çətinlikləri uğurla aradan qaldırmaq kifayət qədər sabit şəxsiyyət strukturunu formalaşdırmağa imkan verir. Şəxsiyyətin inkişafının çətinliklərindən çıxış yolu bu prosesin qanunlarını dərk etmək, öz imkanlarını düzgün qiymətləndirmək, qrupun tələblərini başa düşmək və düzgün mənəvi seçim etmək bacarığıdır.
Sual 8. İnsan haqqında deyirlər: “O, parlaq şəxsiyyətdir”. Bu cür qiymətləndirmə üçün hansı əlamətlərin əsas ola biləcəyini adlandırın.
Güclü iradəli, özünə güvənən, prinsipial və öz fikri, və başqalarını haqlı olduğuna inandıra bilir. Enerjisi ilə ətrafdakı hər kəsə sirayət edir. Hansı ki, unutmaq asan deyil.
Sual 9. Sosiallaşmanın hansı agentlərinin əsas, hansının ikinci dərəcəli olduğunu göstərən “Sosiallaşma agentləri” diaqramını (dəftərinizdə) tərtib edin.
Sinifdə mübahisə yaranıb. Andrey iddia etdi ki, bütün insanlar insanlar arasında doğulduğu üçün insanlardır, bir insana xas olan bütün xarici əlamətlərə malikdirlər və buna görə də bunun mənası yoxdur. müxtəlif adlarşəxs: şəxsiyyət, fərd, fərdilik. Tatyana etiraz etdi ki, hər bir insana deyil, yalnız görkəmli bir iş görən və adını ucaldan insan adlandırıla bilər.
Debatda mövqeyiniz necədir? Hansı arqumentləri gətirə bilərsiniz?
Tatyana ilə razıyam. Şəxsiyyət insanın sosial mahiyyətini əks etdirmək, onu sosial-mədəni həyatın subyekti hesab etmək, onu fərdi prinsipin daşıyıcısı kimi müəyyən etmək, ictimai münasibətlər, ünsiyyət və obyektiv fəaliyyət kontekstində özünü üzə çıxarmaq üçün işlənmiş anlayışdır. "Şəxsiyyət" ya münasibətlərin və şüurlu fəaliyyətin subyekti (sözün geniş mənasında şəxs) kimi insan fərdi, ya da fərdi müəyyən bir şəxsin üzvü kimi xarakterizə edən sabit sosial əhəmiyyətli xüsusiyyətlər sistemi kimi başa düşülə bilər. cəmiyyət və ya icma.
7-ci sinifdən başlayaraq, sosial elmlər dərslərində uşaqlar kimin şəxsiyyət adlandığını öyrənməyə başlayırlar. Şəxsiyyət anlayışı psixologiyanın, sosial elmin əsasını təşkil edir, uşağın elmə, onun dərkinə yanaşmasının başlanğıcıdır. İnsanın kim olduğunu anlamaq üçün uşaqların biliyi kifayət edə bilər. Bununla belə, uşaq üçün şəxsiyyət anlayışını anlamaq və qəbul etmək həmişə asan olmur. Bu yazıda kimin şəxs adlandırıla biləcəyinə baxacağıq.
Şəxsiyyət haqqında əsas anlayışlar
Şəxsiyyət başqalarından fərdi olaraq fərqlənən hər bir insandır. Gəlin nəzərdən keçirək bu tərif daha ətraflı.
Əsasən, insanlara təbiət tərəfindən vahid ağıl verilir, yəni eyni yaşda olan insanlar (ümumiyyətlə), eyni dərəcədə inkişaf etməli, ibtidai şeylər haqqında ümumi təsəvvürlərə sahib olmalıdırlar. Bəs kimə insan deyilir? Yaddaş qabiliyyəti, fiziki və zehni qabiliyyətləri, təxəyyülləri eyni olan insanları müqayisə edərkən onların tamamilə fərqli davrandıqlarını müşahidə edə bilərsiniz. Bu fərqləri izah etmək demək olar ki, mümkün deyil. Amma bu fərqlər hər bir insanı fərdi edir.
Şəxsiyyət fərdi keyfiyyətlərə malik insandır. Mütləq hər bir insan bir şəxs ola bilər, məsələn, bəzi psixoloji, fiziki, psixi xüsusiyyətləri olan bir insan.
Güclü şəxsiyyət
Kim güclü şəxsiyyət adlanır? Güclü şəxsiyyət özünü bütün hallardan üstün tutan, bütün şübhə və çətinlikləri fərqli qəbul edən insandır. Bu insan heç kimin geyinmə tərzini qəbul etmir, modaya uymaya bilər, ancaq öz seçimlərinə təslim olur. İnsanı güclü şəxsiyyət edən əsas şey onun öz davranışıdır. Kimə insan deyilir? Toqo öz əqidəsinin ona dediyi kimi davranır. Davranışı ilə kimisə qorxutacağından qorxmur, ancaq ürəyinin dediyi kimi davranır.
Təəssüf ki, indiki dünyada çox güclü şəxsiyyətlərə rast gələ bilməzsiniz. Hər kəs digərindən nəsə öyrənməyə, başqalarının etdiyi kimi etməyə çalışır. Qorxu və qərəz insanın qoyulmuş normalardan kənara çıxmasına və ehtiyacı olanı etməsinə mane olur.
Necə güclü şəxsiyyət olmaq olar?
Kimə insan deyilir? Dürüst bir insan daxili dünya. Amma hətta insan kiminsə surətinə çevrilə, yəni fərdi keyfiyyət və xüsusiyyətlərini itirib, kütlənin bir hissəsinə çevrilə bilər. Amma əksinə, şəxsiyyət güclü şəxsiyyətə çevrilə bilər.
Şəxsiyyət adlandırıla bilən şəxs lazımsız prinsip və normaları aradan qaldırmaq üçün ilk böyük addımı atmalıdır. Qərəzliyi dəf edə bilər, başqalarını izləməyi dayandıra bilər. Ona qarşı yönəlmiş bütün cəmiyyətə qarşı açıq dayana bilən, həyata öz baxışlarını, əsaslarını müdafiə edə bilən insan – güclü şəxsiyyətdir.
Tarix göstərir ki, təəssüf ki, güclü şəxsiyyət olmaq heç də həmişə var olmaq demək deyil yaxşı insan. Sosial elmlər dərslərində Adolf Hitler kimi güclü şəxsiyyətdən danışırlar. Bununla belə, Coco Chanel həm də güclü bir şəxsiyyət idi, o, nəinki işində böyük uğurlar qazandı, həm də əvvəlcə onu başa düşməyən insanları hər şeyi düzgün etdiyinə inandırdı.
Hansı insana insan demək olar?
- imkanlar;
- düzəlişlər;
- xarakter;
- temperament;
- istiqamət.
İstənilən şəxs. Üstəlik, hamiləliyin 28-ci həftəsindən etibarən hələ ana bətnində olarkən, insan artıq bir insan sayılır. Bir insan olmaq lazım deyil Böyük hərflər ya da çoxlu yaxşı keyfiyyətlərə malik olsun, çünki əxlaqsız insan da insandır. Həm də hiyləgərlik və pislik.
İnsanı kifayət qədər formalaşmış dünyagörüşü olan, yaşadığı və qərarlar qəbul etdiyi kifayət qədər aydın bir məntiqi sistemi olan bir insan adlandırmaq olar.
İstənilən mütləq insan onsuz da yaxşı və pis keyfiyyətlərlə dolu bir fərddir. Nəyin üstünlük təşkil etdiyindən asılı olaraq, bir insan nəzərə çarpan, görkəmli ola bilər və əksinə. Ancaq nədənsə diqqətə layiq olan yaxşı insan haqqında onun bir insan olduğunu söyləmək adətdir. Amma bu yanlışdır. Ümumi qəbul edilən şey onun doğru olduğu anlamına gəlmir.
Bu sual sosial elmlər dərslərində çox verilir.
Hər kəs doğuşdan insandır. İnsanlar şəxsiyyətə çevrilirlər. Şəxs olmaq üçün müəyyən baxışlar sistemi, prinsiplər və dünyagörüşü ilə ayrılmaz, yetkin insan olmaq lazımdır.
Mənə elə gəlir ki şəxsiyyət adlandırmaq olar nəinki həyatı yaşamamış, müəyyən nəticələr çıxarmış yetkin, təcrübəli insan. Axı insan bir növ son məhsul deyil, insan yaşayır, inkişaf edir, səhvlər edir, onları təhlil edir, nəticə çıxarır. Şəxsiyyət düşünən, hiss edən, yaşadan, mərhəmətli, ruhən inkişaf edən, həyatı qəbul edən, yeni hər şeyə açıq olan, yolunun əvvəlində heç yerdə ilişməyən insandır.
Çox vaxt şəxsiyyət anlayışına sosial məna verilir: bu, cəmiyyətdə yaşayan və digər insanlarla ünsiyyət və qarşılıqlı əlaqə üçün lazımi bacarıqlara malik olan bir insandır. Fərd nəinki qadağalar, davranış normaları və s.-ni bilir, həm də onlara ciddi əməl edir.
Şəxsiyyət inkişaf etmiş davranış strategiyasından istifadə edir.
Şəxsiyyət adlanan, lakin psixologiya nöqteyi-nəzərindən aydın şəkildə müəyyən edilmiş sosial tipə malikdir, o, fərdi xüsusiyyətlər və onların xüsusiyyətləri ilə xarakterizə olunur; Digərləri arasında şəxsiyyətin əsas xüsusiyyətlərini və ya tərkib elementlərini adlandıracağıq:
Güclü insanın fərqli xüsusiyyəti özünə, hərəkətlərinə və hərəkətlərinə sarsılmaz inamdır. Onun etdiyi hər şey müəyyən bir vəziyyətdə yeganə düzgün qərar mövqeyindən həyata keçirilir. Eyni zamanda insan öz real imkanlarını dərk edir və nə olursa olsun, qarşısına məqsəd qoyub ona doğru gedərək onları genişləndirməyə çalışır. Güclü insan indiyədək heç kimin fəth etmədiyi zirvələrə can atır - o, öz imkanlarını özünə və başqalarına sübut etməlidir və bacarır. Güclü deyirlər şəxsiyyətözünü hər şeydən üstün tutan - pul, var-dövlət, ailə, qohumlar və s. Belə insanlar çətinlikləri və şübhələri tamamilə fərqli şəkildə qəbul edirlər - onlar üçün digər insanlarda qorxu və qeyri-müəyyənliyə səbəb olan hər şey ən cəlbedicidir. Onlar tam olaraq oraya gedirlər, stereotipləri qırırlar və bütün qaydaları pozurlar, güclü şəxsiyyətin yaxşı tərəfi ünsiyyətdir. Belə bir insan kimisə dəyişdirməyə, fikrini qəbul etməyə və ya heç kimə inandırmağa çalışmaz - o, sadəcə olaraq digər insanları olduğu kimi qəbul edir. İstədiyi məqsədə çataraq özünü dəyişməyə başlayır.Güclü şəxsiyyət həyatı üçün məsuliyyəti tamamilə qəbul edir - o, heç kimin başqasının taleyini idarə etməkdə azad olmadığını başa düşür.
Güclü insan işləyərkən özünü maaşın miqdarı ilə deyil, maraqla stimullaşdırır - o, bunu və bunu etsə, nə baş verəcəyini öyrənməlidir xüsusi an - zəif insanlar mərhəmət, bəzi şəxsi səbəblər arxasında gizlənərək onları gizlətməyə başlayırlar. Güclü insan həmişə emosiyalarını aydın ifadə edir - əgər cansıxıcıdırsa, birbaşa deyir. Eyni zamanda, o, nadir hallarda təzahürlərindən utanır və demək olar ki, heç vaxt özünü günahkar hiss etmir. Güclü insan hakimiyyəti tanımır - o, yalnız özünə sadiqdir. O, hər şeyi xüsusi şəkildə edir, fərdiliyini göstərir - yaradıcı insanlar demək olar ki, həmişə güclü şəxsiyyətlərə malikdir. Onları tez-tez çılğın və parlaq fikirlər ziyarət edir və dərhal həyata keçirirlər. Belə insanlarla ünsiyyət qurmaq həmişə asandır - onlara uyğunlaşmaq lazım deyil, açıq və səmimidirlər, sağlam yumor hissi var və həyatı çox sevirlər. Onlar özlərinə gülə bilirlər və bu, zehni tarazlığın və sabitliyin göstəricisidir.
2. Əxlaqın “qızıl qaydası”nın məzmunu və mənası nədir? Kateqorik imperativin mahiyyəti nədir?
3. Mənəvi dəyərlər hansılardır? Onları təsvir edin. Ən çətin anlarında ölkəmizin vətəndaşları üçün mənəvi dəyərlərin xüsusi əhəmiyyəti nədir? tarixi inkişaf?
4. Nə üçün insanın özünütərbiyəsiz əxlaqi keyfiyyətlərinin inkişafı mümkün deyil?
5. Dünyagörüşün mahiyyəti nədir? Niyə dünyagörüşü çox vaxt Ayxovnoqo şəxsiyyət dünyasının nüvəsi adlanır?
6. Elm dünyagörüşünün hansı növlərini fərqləndirir? Onların hər biri nə ilə xarakterizə olunur?
7. “Əxlaq” və “dünyagörüşü” anlayışlarının ortaq cəhətləri nədir? Onların fərqi nədir?
8. Dünyagörüşünün insan fəaliyyəti üçün əhəmiyyəti nədir?
kimin seçim azadlığı var?
Seçim azadlığının məsuliyyətlə əlaqəsi necədir?
Məsuliyyət nədir?
məsuliyyət növləri.
Əxlaq bilikləri fərdi davranışa necə təsir edir?
Düşüncələrinizi və hərəkətlərinizi necə təhlil etmək olar?
cəmiyyət?
3) Sosial, elmi-texniki tərəqqi necə təzahür edir?
4) Bəşəriyyətin əsas problemlərini necə xarakterizə edərdiniz?
5) İnsan necə şəxsiyyətə çevrilir?
6) Sosiallaşma və təhsil nədir?
1) Geniş və dar mənada din nədir?1) Din sözün geniş və dar mənasında nədir? Sizcə, bunun həm dindarlara, həm də ateistlərə eyni dərəcədə uyğun gələn tərifini vermək olarmı? Niyə?
2) Dinin insanın, cəmiyyətin və dövlətin həyatında rolunu təsvir edin. Dinin mənəvi gücü nədir?
3) Nədir dünya dini? Dünya dinlərinin sayı ilə bağlı mübahisənin mahiyyəti nədir? Sizcə, üçdən çox dünya dininin adını çəkən ekspertlər hansı meyarlardan istifadə edirlər?
4) Dünya dinləri bəşər tarixində hansı rolu oynayıb və oynayır?
5) Dini amil hansı rol oynayır müasir münaqişələr? Deyə bilərikmi ki, çox vaxt bu, yalnız silahlı qarşıdurmaya başlamaq üçün bəhanə olur?
“Şəxsiyyət” termini “maska” (maska) sözündən gəlir.
Şəxsiyyət daha çox sosial, yəni qazanılmış keyfiyyətlərin məcmusunda bir insan kimi təyin olunduğundan, bu o deməkdir ki, şəxsi xüsusiyyətlərə təbii olaraq müəyyən edilmiş və onun cəmiyyətdəki həyatından asılı olmayan belə insan xüsusiyyətləri daxil deyil. Şəxsi arasında müraciət etməyin psixoloji keyfiyyətlər cəmiyyətdəki insanlarla münasibətlərdə özünü göstərənlər istisna olmaqla, onun idrak proseslərini və ya fərdi fəaliyyət tərzini xarakterizə edən bir şəxs. "Şəxsiyyət" anlayışı adətən az və ya çox sabit olan və insanın fərdiliyini göstərən, insanlar üçün əhəmiyyətli olan xüsusiyyətlərini və hərəkətlərini təyin edən xüsusiyyətləri ehtiva edir.
Şəxsiyyət- bu, insanın sosial-mədəni mühitdə və birgə fəaliyyət və ünsiyyət prosesində əldə etdiyi xüsusi keyfiyyətdir. Məsələn, bir insan utancaqdırsa, bu onun şəxsiyyət xüsusiyyətidir (çünki o, özü utancaq deyil və utancaqlığı yalnız başqa insanlarla ünsiyyətdə özünü göstərir, yəni. sosial-mədəni mühit). Eyni şeyi digər keyfiyyətlər haqqında da demək olar: aqressivlik, məsuliyyət, gizlilik, xoş niyyət və s.
“Şəxsiyyət” anlayışı ilə yanaşı, “şəxs”, “fərd”, “fərdilik” və “fəaliyyət” anlayışlarından istifadə olunur. Bu anlayışlar məzmunca bir-birinə qarışsa da, fərqləndirici xüsusiyyətlərə malikdir.
İnsan- bu, bir məxluqun aidiyyətini göstərən ümumi bir anlayışdır ən yüksək dərəcə canlı təbiətin inkişafı - üçün insan övladına. "İnsan" anlayışı insan xüsusiyyətlərinin və keyfiyyətlərinin inkişafının genetik olaraq əvvəlcədən müəyyən edilməsini təsdiqləyir. Ancaq (!!!) artıq "insan" sözünün mənşəyində şəxsi məzmun var - "yaşın" "şəxsi". Və "chelo" sözü köhnə rus dilindən "üz" kimi tərcümə olunur, buna görə də insan bu əsrin "siması", yəni konkret sosial-mədəni şəraitdə özünü göstərən şəxsiyyətdir.
Fərdilik- bunlar onun unikallığının təzahür etdiyi şəxsiyyət xüsusiyyətləridir. Məsələn, kimsə səhər şorba yeməyi xoşlayır (!!!), kimsə isə heç kimin taxmadığı kaman taxır. Bu anlar insanların bir-birindən nə qədər fərqli olduğunu ortaya qoyur. Fərdilik tərbiyə, xarakter xüsusiyyətləri və temperamentlə bağlıdır.
Fərdi– bu, insanın bioloji tərəfidir, bütün insanlar üçün ümumidir. Asılı olmayaraq fərdi xüsusiyyətlər, hamımızın başı, ürəyi, mədəsi və s. Bu, anadangəlmə hamımıza xas olan bir şeydir: meyllər, əsas sürücülər, genlər.
D fəaliyyət- Bu aktiv qarşılıqlı əlaqəətrafdakı reallıqla, bu müddət ərzində bir şəxs obyektə məqsədyönlü təsir göstərən və ehtiyaclarını ödəyən bir subyekt kimi çıxış edir. Məsələn, siz indi nəsə yazır, dinləyir və fikirləşirsiniz. Siz fəaliyyətin subyektisiniz. Fəaliyyətinizin obyekti yazı materialları və emal etdiyiniz və qismən uyğun olan məlumatlardır.
Şəxsiyyətin formalaşması ümumi, sosial mahiyyətin inkişafından ibarət olan insanın sosiallaşması prosesidir. Bu inkişaf həmişə insanın həyatının konkret tarixi şəraitində həyata keçirilir. Şəxsiyyətin formalaşması fərdin sosial cəhətdən inkişaf etmişləri qəbul etməsi ilə əlaqələndirilir sosial funksiyalar və rollar sosial normalar və davranış qaydaları, digər insanlarla münasibətlər qurmaq bacarıqlarının formalaşması ilə. Formalaşmış şəxsiyyət cəmiyyətdə azad, müstəqil və məsuliyyətli davranış subyektidir.
Fərdiliyin formalaşması obyektin fərdiləşdirilməsi prosesidir. Fərdiləşmə fərdin öz müqəddəratını təyin etməsi və təcrid olunması, onun icmadan ayrılması, özünəməxsusluğunun və orijinallığının formalaşması prosesidir. Fərdləşmiş insan həyatda özünü fəal və yaradıcı şəkildə nümayiş etdirmiş orijinal insandır.
“Şəxsiyyət” və “fərdilik” anlayışları insanın mənəvi mahiyyətinin müxtəlif aspektlərini, müxtəlif ölçülərini əhatə edir. “Şəxsiyyət” sözü ilə adətən “güclü”, “enerjili”, “müstəqil” kimi epitetlər işlədilir və bununla da onun başqalarının gözündə aktiv şəkildə təmsil olunması vurğulanır. Fərdilik “parlaq”, “unikal”, “yaradıcı” kimi danışılır, müstəqil varlığın keyfiyyətlərini ifadə edir.
Özünü test sualları
1. “Şəxsiyyət”i müəyyənləşdirin.
2. “Şəxsiyyət” termini hansı anlayışlarla yanaşı istifadə olunur? Onların təriflərini verin.
3. “Sosiomədəni mühit” ifadəsini necə başa düşürsünüz?
4. Bir insan, fərd, fərd və fəaliyyət subyekti kimi hansı keyfiyyətlərə sahibsiniz?
Şəxsiyyət
Şəxsiyyət isim, və., istifadə olunur tez-tez
Morfologiya: (yox) kim/nə? şəxsiyyət, kimə/nəyə? şəxsiyyət, (bax) kim/nə? şəxsiyyət, kim/nə tərəfindən? şəxsiyyət, kim/nə haqqında? şəxsiyyət haqqında;
pl.
kim/nə? şəxsiyyət, (yox) kim/nə? şəxsiyyətlər, kimə/nəyə? şəxsiyyətlər, (bax) kim? şəxsiyyət, (bax) kim? şəxsiyyətlər, kim/nə tərəfindən? şəxsiyyətlər, kim/nə haqqında? şəxsiyyətlər haqqında
1.
Şəxsiyyət bir insana xas olan, onun fərdiliyini təşkil edən xüsusiyyətlərin məcmusunu adlandırın. İnsanda şəxsiyyətin inkişafı uşaqlıqdan başlayır. | Onun şəxsiyyətindən təsirlənmək. | Akademik mövzu məktəb özlüyündə məqsəd deyil, uşağın şəxsiyyətini inkişaf etdirmək vasitəsidir.
2. Şəxsiyyət Güclü xasiyyətli, hər cəhətdən diqqətçəkən insana deyirlər.
Yeni dirijorumuz şəxsiyyətdir. | Bu insanlar təkcə musiqiçi kimi deyil, həm də parlaq şəxsiyyətlər kimi maraqlıdırlar.
3. Şəxsiyyət insanı mahiyyətini müəyyən edən xarakter, davranış və s. nöqteyi-nəzərdən çağırmaq.
Şübhəli şəxs. | Parlaq şəxsiyyət. | Qəhrəman şəxsiyyət. | Hər cür qaranlıq şəxsiyyətlər həmişə onun ətrafında dolaşır.
4. Şəxsiyyətİnsanı cəmiyyətin üzvü, istənilən sosial təbəqənin nümayəndəsi adlandırırlar.
Tarixdə şəxsiyyətin rolu. | Şəxsi toxunulmazlığın təminatı. | Şəxsiyyət vəsiqənizi göstərin. | Qədim dövrlərdən bəri dövlətlər öz təbəələrinə nəzarət etməyə çalışırlar və belə nəzarətin ən yaxşı vasitələrindən biri həmişə şəxsiyyət vəsiqələri olub.
5. Kiminsə mübahisə və ya müzakirədə olduğunu desələr şəxsi olur Bu o deməkdir ki, o, başqasının nöqteyi-nəzərini təkzib etmək əvəzinə, bu nöqteyi-nəzəri ifadə edənin mənfi keyfiyyətlərini müzakirə etməyə başlayır; danışıq nitqində.
Konseptual mübahisələrdə şəxsi olmaq vərdişi qorxudur.
şəxsi adj.
Lüğət Rus dili dmitriev.
D. V. Dmitriev.:
2003.
Sinonimlər Digər lüğətlərdə “şəxsiyyət”in nə olduğuna baxın: I. Rus dilində “şəxsiyyət” sözünün tarixindən 19-cu əsrin ortalarına qədər. 1. B
rus sözü Şəxsiyyət, müxtəlif Avropa dillərində inkişaf edən bir çox məna və məna çalarları ... ... Sözlərin tarixi
şəxsiyyətÜmumi və elmi terminin mənası: 1) insan. münasibətlərin və şüurun subyekti kimi fərd. fəaliyyət (şəxs, sözün geniş mənasında) və ya 2) fərdi bu və ya... üzvü kimi xarakterizə edən sosial əhəmiyyətli əlamətlərin sabit sistemi. Fəlsəfi ensiklopediya
- fərdin unikallığını, onun həyat tərzini və uyğunlaşma xarakterini müəyyən edən və inkişafın və sosial statusun konstitusiya amillərinin nəticəsi olan təfəkkürün, hisslərin və davranışın fitri xüsusiyyətləri. Qısa izahat psixoloji...... Böyük psixoloji ensiklopediya
ŞƏXSİYYƏT, şəxsiyyətlər, qadınlar. 1. yalnız vahidlər Ayrı bir insan mənliyi, fərdi sosial və subyektiv xüsusiyyətlərin və xüsusiyyətlərin daşıyıcısı kimi insan fərdiliyi. “SSRİ vətəndaşlarına şəxsi toxunulmazlıq təmin edilir”. SSRİ Konstitusiyası ...... Uşakovun izahlı lüğəti
Cm… Sinonimlər lüğəti ŞƏXSİYYƏT
Cm…- (lat. persona). “Şəxsiyyət” anlayışı bəşəriyyətin düşüncə tarixi boyu təriflərdə ən böyük uyğunsuzluğa səbəb olan anlayışlardan biridir. Və bu anlayışın əhatə dairəsi və məzmunu hər bir filosofun şərhində... ... Böyük Tibb Ensiklopediyası
- ona müstəqil, cəmiyyət tərəfindən tanınan və qorunan status, cəmiyyətdə xüsusi muxtar mövqe verən hüquq, azadlıq və vəzifələr toplusuna malik olan şəxs. Cəmiyyətdə fərdin üç statusunu ayırmaq lazımdır: 1) şəxs, yəni ... ... Hüquq ensiklopediyası
ŞƏXSİYYƏT, 1) münasibətlərin və şüurlu fəaliyyətin subyekti kimi insan. 2) Fərdi cəmiyyətin və ya icmanın üzvü kimi xarakterizə edən sosial əhəmiyyətli əlamətlərin sabit sistemi. Şəxsiyyət anlayışı fərdi və fərdilik anlayışlarından fərqlənir. Müasir ensiklopediya
1) münasibətlərin və şüurlu fəaliyyətin subyekti kimi insan 2) fərdi cəmiyyətin və ya icmanın üzvü kimi xarakterizə edən sosial əhəmiyyətli xüsusiyyətlərin sabit sistemi. Şəxsiyyət anlayışı fərdi (vahid nümayəndə... ...) anlayışlarından fərqləndirilməlidir. Böyük Ensiklopedik lüğət
- (latınca persona - maska, aktyor rolu) - tarixən müəyyən edilmiş mədəniyyətin məhsulu və daşıyıcısı kimi insanın sosial tipini ifadə edən və qurulmuş ictimai münasibətlər sistemində müəyyən funksiyaları yerinə yetirən termin. Şəxsiyyət ...... Mədəniyyətşünaslıq ensiklopediyası
kitablar
- İmperator I Nikolayın şəxsiyyəti və onun dövrü Yankovski. İmperator I Nikolayın şəxsiyyəti və onun dövrü: Yubiley. 25 iyun 1796-cı ildə anadan olmasının yüz illiyi münasibətilə nitq / D. P. Yankovski S 38/529: Varşava: tip. L.Şiller və oğlu, 1900:D. P. Yankovski...
Yüklənir...