Təhsil şöbəsi

Lipetsk şəhərinin administrasiyası

BƏLƏDİYYƏ MUXTARLIQ

ÜMUMİ TƏHSİLİNSTİTUSİYA

23 NÖMRƏLİ ORTA MƏKTƏB

S.V.-nin adını daşıyır. LIPETSK DOBRINA

Açıq dərs saatı - debat

mövzusunda

"Hansı daha vacibdir: maddi, yoxsa mənəvi dəyərlər?"

24 oktyabr 2017-ci il tarixində 10A sinfində keçirilmişdir

Hazırlayan: Rus dili müəllimi

və ədəbiyyat Kustova I.N.

Lipetsk, 2017

Tədbir növü:sinif saatı - debat

Hədəf: yeniyetmələrin düzgün dərk etmələri üçün şərait yaradılmasıhəyat dəyərlərionlara qarşı məsuliyyətli münasibət formalaşdırmaq üçün.

Tapşırıqlar:

təhsil: əməyə, işləyən insanlara məhəbbət tərbiyə etmək;hər kəsin daha yaxşı olmasına kömək edin, bir insanın özünü təkmilləşdirməli olduğuna inandırın; hər bir tələbənin özünü bir fərd kimi dərk etməsinə, həyatdakı məqsədini başa düşməsinə kömək etmək;

inkişaf: öz dəyərləri və həyat yolunu seçmək hüququ haqqında fikirlər vasitəsilə tələbələrin mənəvi və əxlaqi keyfiyyətlərini inkişaf etdirmək;

təhsil: tələbələri tanış etməkkonsepsiyası iləhəyat dəyərləri və təsnifatı ilədəyərlər; maddi obyektlərin dəyəri ilə mənəvi həyat dəyərlərinin mənası arasındakı fərqləri dərk etməyə kömək etmək; öz həyatına məsuliyyətli münasibət və ən vacib həyat dəyərlərini şüurlu şəkildə seçmək bacarığını inkişaf etdirmək.

İştirakçılar: 10A sinif şagirdləri

Avadanlıq: təqdimat, videolar

Ədəbiyyat:

1. Gerasimova V.A. Sərin oyun saatı. – M.: Sfera, 2003

2. Qritsanov A.A., Skakun V.M. Ən son fəlsəfi lüğət. – Mn.: Nəşriyyat V.M. Skakun, 1999

3. Drach G.V. Kulturologiya: dərslik. universitetlər üçün / G.V. Drach, O.M. Shtompel, L.A. Ştompel, V.K. Korolev. – Sankt-Peterburq: Peter, 2011

4. Koturanov L.A., Koturanova N.N. Özünü inkişaf etdirmə etikası. Dərslərin birinci ili: kitab. müəllim üçün. - Kaluqa: Qrif, 2005

5. Morozova L.P. Sərin saat. - Volqoqrad: Korifey, 2008

İnternet resursları:

video filmhttps:// youtu. olmaq/ REn 050 wX- Bk

video filmhttps:// www. youtube. com/ izləmək? v= jeGQHVSPzUg

Plan:

Sinif hazırlığı.

Org anı.

Sinfin mövzusunu və məqsədlərini bildirin.

Sinif saatının mövzusu üzərində işləyin.

Dərs saatının xülasəsi.

Refleksiya.

Sinif tərəqqisi

1. Dərs saatının hazırlanması.

İnternet resurslarından istifadə edərək dərsin mövzusu üzrə materialların seçilməsi.

2. Təşkilati məqam.

3.Sinif saatının mövzusunu və məqsədlərini bildirin.

Yəqin ki, yer üzündə xoşbəxtlik arzusunda olmayan insan yoxdur. Gəlin həyatımızı gələcəyə, yetkinliyə qalxdığımız bir nərdivan kimi təsəvvür edək. Sizin hüququnuz pilləkəninizin nə olacağını - böyük və ya kiçik, hansı pillələrdən ibarət olacağını seçməkdir. Hər addım sizin arzularınız və arzularınızdır. Və hər gün bizə daha yüksəklərə qalxmaq imkanı verir.

Sinif saatımızın epiqrafı görkəmli filosoflardan birinin ifadəsi olacaq: “... nağıl kimi, həyat da uzunluğuna görə deyil, məzmununa görə qiymətləndirilir”. (Seneca)

4.Sinif saatının mövzusu üzərində işləmək.

İki məsəli dinləyin.

1 məsəl

Bir gənc palçıqlı yolda gedirdi və birdən palçıqda qızıl sikkə gördü. O, əyilib onu götürdü. Başqa sikkələrin axtarışında daha da irəli getdim. Və, həqiqətən, onlar bəzən onun ayaqları altında gəlirdi. Onun həyatı belə keçdi. Ölərkən, çox qoca olan ondan həyatın nə olduğunu soruşdular. O cavab verdi: "Həyat bəzən qızıl sikkələrə rast gəldiyin torpaq yoldur."

Bu məsəldə gizlənən məna nədir? (mənasız yaşanan həyat).

Onun üçün belə bir həyatın mənası var idimi?

Məsəl 2

Ölkələrin birində, hansının olmasından asılı olmayaraq, yaşlı bir qadın yaşayırdı. Uzun illər yay fəslinin qızğın vaxtında çimərlikdə çubuqla gəzirdi. Çoxları çaşqınlıq içində idi və onun qumda nə axtardığını, çubuqla dırmıldığını başa düşmədi.

Sizcə o nə axtarırdı?

Yalnız illər sonra insanlar bildilər ki, o, uzun illərdir ki, çimərlikdə yalnız bir məqsədlə gəzirdi - o, böyüklər və uşaqlar inciməsin deyə sınıq şüşə parçaları toplayırdı.

Bu məsəli necə başa düşdün?

Məsəllər necə oxşardır?

Bir oğlan üçün sikkələr və yaşlı bir qadın üçün sınmış şüşə toplamaq nə idi? - Bunu onlar üçün dəyər adlandırmaq olarmı?

Bəs dəyərlər nədir?

Dəyərlər bir obyektin müsbət və mənfi əhəmiyyətini ifadə edən fəlsəfi və sosioloji anlayışdır.

Sosioloqlar dəyərlərin aşağıdakı təsnifatını təklif edirlər:

həyati dəyərlər: həyat, sağlamlıq, təhlükəsizlik, həyat keyfiyyəti,

istehlak səviyyəsi, ekoloji təhlükəsizlik;

iqtisadi dəyərlər: əmtəə və xidmətlər sahəsində istehsalçı üçün bərabər şəraitin və istehlakçı üçün əlverişli şəraitin olması;

sosial dəyərlər: sosial status, ağır iş, ailə,

firavanlıq, gender bərabərliyi, şəxsi müstəqillik, nail olmaq bacarığı, tolerantlıq;

siyasi dəyərlər: vətənpərvərlik, vətəndaş fəallığı, vətəndaş azadlıqları, vətəndaş sülhü.

Maddi dəyərlər : almaq, yaratmaq, qurmaq mümkün olan hər şey (başqa sözlə, görmək, toxunmaq, istifadə etmək imkanı olan).

Mənəvi dəyərlər: görünməyən, toxunma ilə hiss olunmayan, satılan və ya alınmayan bir şey. Bu dəyərlər hər bir insanın daxilində olur. Bəziləri üçün daha böyük, digərləri üçün isə ən az əhəmiyyət kəsb edir (bunlara daxildir: azadlıq, sevinc, ədalət, ləyaqət, yaradıcılıq, harmoniya, hörmət və s.).

Sizcə, insanın həyatında nə daha vacibdir və ona həyatda xoşbəxtlik pillələrini qalxmağa kömək edən nədir: maddi yoxsa mənəvi?

Sizə dəyərlərin siyahısı təklif olunur. Zəhmət olmasa diqqətlə oxuyun. Özünüzə aid bir şey əlavə etmək istəyirsinizsə, onu boş sətirlərə əlavə edin.

Şəxsən sizin üçün ən vacib olan 10 dəyəri yoxlayın.

sədaqət

dürüstlük

qarşılıqlı yardım

sevgi

dostluq

təhsil

ev, mənzil, dacha

ədalət

gözəllik

Azadlıq

bankların və şirkətlərin səhmləri

ailə

uşaqlar

sağlamlıq

iman

valideynlər üçün təhlükəsiz qocalıq

rabitə

avtomobil

Şəxsi biznes

bilik

yaradılması

zərgərlik

mərhəmət

ümid

xaricdə daşınmaz əmlak

əyləncə

vicdan

mənəvi harmoniya

Yaxta

səfərlər

şərəf

parça

pul

mobil telefon

yemək

Suallar:

Sizcə bu günlərdə ən çox hansı dəyərlər ön plana çıxır?

Maddi və mənəvi dəyərlərin fərqi nədir?

Müasir dünyada maddi dəyərlər olmadan etmək mümkündürmü? Niyə?

NƏTİCƏ: Özlüyündə maşın, mənzil, bahalı telefon, bağ evi, yaxta və s. Lakin onlar öz-özlüyündə məqsədə çevrilsələr, bu, sosial cəhətdən təhlükəli bir hadisə ola bilər, çünki belə dəyərlər əsasında biz perspektivsiz bir cəmiyyət quracağıq - istehlak cəmiyyəti, maddi rahatlıq cəmiyyəti, maddi nemətlərin bolluğu, qarşısıalınmaz istehlak. Bu, nə həqiqi hisslərin, nə də həqiqi mədəniyyətin mümkün olmadığı özünü aldatma cəmiyyəti olacaq.

Cəmiyyət üçün daha vacib olan nədir: mənəviyyat, yoxsa maddilik?

(Əxlaqi cəmiyyət ancaq mənəvi əsaslar üzərində qurula bilər. Amma maddi tərəfi də vacibdir, yalnız ikinci dərəcəli olmalıdır).

Təsəvvür edin ki, kimsə qapınızı döydü və sizdən iki qiymətli əşyanı təhvil verməyinizi tələb etdi. Hansı qiymətli əşyaları verəcəksiniz? Onları kəsin.

Qrup oyunu "Yeni sivilizasiyaların yaradılması"

Şagirdlər qruplara bölünməli, zehni olaraq özlərini gələcəyə (qalaktikanın məskunlaşacağı qalaktika dövrünə) daşımalı və Yerə çox oxşar olan yeni bir planetə getdiklərini təsəvvür etməlidirlər. Orada hər bir qrup yeni sivilizasiyaya başlaya bilər.

Şagirdlərin vəzifəsi yer sivilizasiyasının əsas dəyərlərini yeni vəziyyətə köçürməkdir.

Qrupun məqsədi: İştirakçıların hansı beş dəyəri ən vacib hesab etdiyini müəyyənləşdirin və onları əhəmiyyətin azalan ardıcıllığı ilə sıralayın. Bu halda qrup vahid mövqe ortaya qoymalı və onu izah etməlidir.

Müasir dünya çox sürətlə dəyişir və inkişaf edir.

Dəyərlər dəyişə bilərmi?

Bəli,insanlar fərqli dəyərlər formalaşdırırlar. Adətən bu proses insanın bütün həyatı boyu davam edir. 15 yaşı olanda sevgi, dostluq, təhsil ön plana çıxır. 30 yaşımızda - ailə, uşaqlar. 50 yaşımız olanda - sağlamlıq, mənəvi harmoniya.

Sizcə, bu gün pul bir dəyərdirmi? (bəli, maddi, lakin mənəvi deyil)

Məsələn, mən deyirəm: pul həb ala bilər, siz isə diqqət yetirirsiniz: amma sağlamlıq deyil.

Cümlələrimə davam edin:

Pulla kitab almaq olar... (ancaq hikmət, bilik və bacarıq yox)

Pulla cangüdən almaq olar... (ancaq dostluq və anlayış deyil)

Pul ev ala bilər... (amma ailə, qayğı və sevgi deyil)

Pul əyləncəni ala bilər... (amma xoşbəxtlik yox)

Video “Mənəvi inkişaf və maddi uğur. Necə birləşdirmək olar? (6 dəq 53 san)

Ancaq bir əsas dəyər var - həyatın dəyəri.

5.Dərs saatının nəticəsi.

Seçim insanlar üçün şüurlu həyati zərurət kimi (seçim haqqında Çin məsəli)

Bir müdrik və bir şagird öz şəhərlərinin darvazalarında oturublar. Bir səyahətçi gəlib soruşur:

– Bu şəhərdə necə insanlar yaşayır?

– Gəldiyiniz yerdə kim yaşayır? – müdrik soruşur.

– Ey əclaflar və oğrular, pis və azğınlar.

– "Burada da belədir" deyə müdrik cavab verdi.

Bir müddət sonra başqa bir səyyah yaxınlaşdı və bu şəhərdə necə insanların yaşadığını da soruşdu.

– Gəldiyiniz yerdə kim yaşayır? – müdrik soruşdu.

– "Gözəl insanlar, mehriban və rəğbətli" deyə səyahətçi cavab verdi.

– Burada da eynilərini taparsan,” müdrik dedi.

– Niyə birinə dedin ki, burada əclaflar yaşayır, digərinə isə burada yaxşı insanlar yaşayır? – tələbə müdrikdən soruşdu.

– Müdrik ona cavab verdi: "Hər yerdə yaxşı insanlar və pis insanlar var". "Sadəcə hər kəs yalnız necə axtaracağını bildiyi şeyi tapır."

Qədimlər deyirdilər ki, hər bir insan zamanla məzmunla dolu bir qabdır. Gəmilər də insanlar kimi müxtəlif formalarda olur və onların daxili məzmunu bizdən asılıdır.

Qədim yunan filosofu Platon artıq eramızdan əvvəl 4-cü əsrdə. e. "Başqalarının xoşbəxtliyi üçün cəhd etməklə, öz xoşbəxtliyimizi tapırıq."

Eyni fikir eramızın 1-ci əsrində də davam edir. e. Roma filosofu Seneka: “Yalnız özünü düşünən və hər şeydə öz mənfəətini güdən insan xoşbəxt ola bilməz. Özün üçün yaşamaq istəyirsənsə, başqaları üçün yaşa. Başqalarına yaxşılıq edən və empatiya qurmağı bilən insan özünü xoşbəxt hiss edər”.

6. Refleksiya.

Yu.Levitanskinin “Hər kəs özü üçün seçir...” şeiri.

Həyatda ən vacib dəyər nədir?

Doğrudur, ən mühüm dəyər həyat və sevginin özüdür.

Video “Həyatın dəyəri sevgidir” (3 dəq 30 san.)

İnsanın iki dünyası var:

Bir - bizi yaradan,

Başqa biri - biz əbədi olaraq olduğumuz

Bacardığımız qədər yaradırıq.

Yuri Levitanskinin “Hər kəs özü üçün seçir” şeirini oxuyan müəllim

Hər kəs özü üçün seçir

Qadın, din, yol.

Şeytana və ya peyğəmbərə xidmət etmək -

Hər kəs özü üçün seçir.

Hər kəs özü üçün seçir

sevgi və dua üçün bir söz.

Duel üçün qılınc, döyüş üçün qılınc

Hər kəs özü üçün seçir.

Hər kəs özü üçün seçir

Qalxan və zireh, heyət və yamaqlar.

Son haqq-hesabın ölçüsü

Hər kəs özü üçün seçir.

Hər kəs özü üçün seçir.

Mən də seçirəm - bacardığım qədər.

Mənim heç kimə şikayətim yoxdur.

Hər kəs özü üçün seçir.

Bu gün kəşf etdim ki...

Mən təəccübləndim ki...

Mən istədim …

İndi mən...

İndi daş ustaları məsəlinə qulaq asın.

Üç daş ustası karxanada çox işləyir. Filosof onlardan soruşdu: nə edirlər?

Görmürsənmi: mən bu lənətə gəlmiş daşları əzirəm! – birincisi əsəbi halda mızıldandı.

“Mən çörəkpulu qazanıram”, – ikincisi çiyinlərini çəkdi.

Mən məbəd tikirəm! – üçüncüsü qürurla cavab verdi.

Sizcə bu daş ustaları arasında nə fərq var? Onlardan hansını xoşbəxt adlandırmaq olar? (bu daş ustaları xoşbəxtliyə aparan yolda getdilər. Birincisi xoşbəxt olmayacaq, çünki məqsədi yoxdur; ikincisi çörək qazandıqca xoşbəxt olacaq. Və yalnız üçüncüsü xoşbəxt adlandırıla bilər: böyük bir gözəl görür. çalışdığı məqsəd).

Arzu edirəm ki, həyatınızda təkcə daş əzmək və ya çörəkpulu qazanmaq deyil, məbəd tikmək, yəni özünüzə hədəflər təyin etmək və onlara nail olmaqdır. Yalnız bundan sonra həqiqətən xoşbəxt olacaqsınız.

Və dərs saatının sonunda məşhur müəllim V.A. Suxomlinskinin əmrini dinləyin:

“Sən insanlar arasında yaşayırsan. Sizin hər bir hərəkətiniz, hər istəyiniz insanlarda əks olunur. Bilin ki, istədiyinizlə bacardığınız arasında bir xətt var. İstəkləriniz sevdiklərinizin sevincləri və ya göz yaşlarıdır. Hərəkətlərinizi şüurunuzla yoxlayın: hərəkətlərinizlə insanlara zərər, problem və ya narahatçılıq yaratmırsınız? Ətrafınızdakı insanların özlərini yaxşı hiss etmələrini təmin edin”.

İnsanın həyat məqsədlərini müəyyən etməsi uğur qazanmağın əsas şərtlərindən biridir. Üstəlik, təkcə məqsədlər qoymaq deyil, həm də onlara nail olmaq iqtidarında olduğunuzu və onlara nail olacağınızı tez-tez düşünmək vacibdir.

Məqsədinizə gedən yolda maneələr haqqında düşünməməli və məşum qaranlığı təsəvvür etməməlisiniz. Hər bir məqsədə nail olmaq həyatınızı əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşdıra biləcəyinə diqqət yetirin. Məqsədlərinizin həyatınızı yaxşılığa doğru necə dəyişdirəcəyi barədə nə qədər çox düşünsəniz, onları həyata keçirmək istəyiniz bir o qədər güclü olar. Sizdə konkret hərəkətlər üçün təbii istək oyanacaq.

Əgər bir məqsəd sizi ruhlandırırsa, o zaman istənilən halda ona nail olmaq üçün hərəkətə başlayacaqsınız. Bunu həyata keçirmək üçün nə qədər vaxtınızın olmasının əhəmiyyəti yoxdur, çünki yolun özünü və özünüzdən getdikcə daha çox razı qalmağınızı sevirsiniz. Bu vəziyyət sizi fəal hərəkət etməyə təşviq edir, buna görə də məhsuldarlıq səviyyəniz yalnız artacaq.

Əgər həyat məqsədlərinizi seçməkdə çətinlik çəkirsinizsə, 100 insan həyat hədəfi siyahısından digər insanların məqsədlərindən nümunələr istifadə edə bilərsiniz.

100 həyat məqsədi

Şəxsi məqsədlər:

1. Həyatınızın işini tapın;
2. Öz sahənizdə tanınmış mütəxəssis olun;
3. İçki və siqareti dayandırın;
4. Dünyada çoxlu dostlar və tanışlar edin;
5. Doğma dildən başqa 3 dildə sərbəst danışmağı öyrənin;
6. vegetarian olmaq;
7. Biznesinizin/bloqunuzun 1000 izləyicisini tapın;
8. Hər gün səhər 5-də oyanmaq;
9. Həftədə bir kitab oxuyun;
10. Bütün dünyanı səyahət edin.

Ailə Məqsədləri:

1. Ailə qurmaq;
2. Həyat yoldaşınızı xoşbəxt edin;
3. Uşaq dünyaya gətirmək;
4. Uşaqları cəmiyyətin layiqli üzvü kimi yetişdirmək;
5. Uşaqlara təhsil vermək;
6. Uşaq toyunu oynamaq;
7. Öz gümüş toyunuzu qeyd edin;
8. uşaq baxıcısı nəvələri;
9. Qızıl toyu qeyd edin;
10. Bütün ailə ilə tətil üçün toplaşmaq.

Maliyyə məqsədləri:

1. Borc və kredit olmadan yaşamaq;
2. Passiv gəlir mənbələrini təşkil etmək;
3. Aylıq məcmu sabit yüksək gəlir əldə etmək;
4. Hər il əmanətləri 1,5-2 dəfə artırmaq;
5. Dəniz sahilində öz əmlakı;
6. Bir xəyal evi tikmək;
7. Meşədəki kottec;
8. Hər bir ailə üzvünün avtomobili var;
9. Övladlarınıza əhəmiyyətli bir miras buraxın;
10. Ehtiyacı olanlara mütəmadi olaraq kömək edin.

İdman məqsədləri:

1. Formaya girin;
2. Bir marafon qaçmaq;
3. Bölmələr edin;
4. Dalışa gedin;
5. Sörf etməyi öyrənin;
6. Paraşütlə tullanmaq;
7. Döyüş sənətini öyrənmək;
8. At sürməyi öyrənin;
9. Qolf oynamağı öyrənin;
10. Yoqa edin.

Mənəvi Məqsədlər:

1. Meditasiya sənətini öyrənin;
2. Dünya ədəbiyyatının 100 ən yaxşı kitabını oxuyun;
3. Şəxsi inkişafla bağlı 100 kitab oxuyun;
4. Xeyriyyəçilik və könüllülüklə müntəzəm məşğul olmaq;
5. Mənəvi harmoniya və müdrikliyə nail olmaq;
6. İradənizi gücləndirin;
7. Hər gündən həzz almağı öyrənin;
8. Hər gün təcrübə edin və minnətdarlığınızı bildirin;
9. Məqsədlərinizə çatmağı öyrənin;
10. Xeyriyyə işi ilə məşğul olmaq;

Yaradıcı məqsədlər:

1. Gitara çalmağı öyrənin;
2. Rəsm çəkməyi öyrənin;
3. Kitab yazmaq;
4. Hər gün blog yazıları yazın;
5. Mənzilin daxili hissəsini öz zövqünüzə uyğun bəzəyin;
6. Öz əlinizlə faydalı bir şey etmək;
7. Öz veb saytınızı yaradın;
8. Səhnə qorxusunu yaşamayın və ictimaiyyət qarşısında çıxış etməyi öyrənin;
9. Partiyalarda rəqs etməyi və rəqs etməyi öyrənin;
10. Dadlı bişirməyi öyrənin.

Səyahət istiqamətləri:

1. İtaliya şəhərlərində səyahət;
2. İspaniyada istirahət edin;
3. Kosta Rikaya səyahət;
4. Antarktidaya baş çəkin;
5. Taigada bir ay keçirin;
6. Amerikada 3 ay yaşamaq;
7. Avropada səyahətə çıxın;
8. Qış üçün Taylanda gedin;
9. Hindistana yoqa turuna çıxın;
10. Kruiz gəmisində dünya üzrə səyahətə çıxın;

Macəra Məqsədləri:

1. Las Veqasda kazinoda oynamaq;
2. İsti hava balonunda uçmaq;
3. Helikopterə minmək;
4. Sualtı qayıqda okeanı kəşf edin;
5. Kayak sürmək;
6. Bir ayını vəhşi kimi çadır düşərgəsində keçirin;
7. delfinlərlə üzmək;
8. Dünyadakı orta əsr qalalarını ziyarət edin;
9. Meksikada şamanlardan göbələk yeyin;
10. Bir həftə meşədə transmusiqi festivalına gedin;

Digər məqsədlər:

1. Valideynlərinizi xaricə tətilə göndərin;
2. Heyran olduğunuz məşhur insanı şəxsən tanıyın;
3. Hər gününüzü son gününüz kimi yaşayın;
4. Moskvanın mərkəzində müsbət flaşmob təşkil edin;
5. İkinci və ya üçüncü ali təhsil almaq;
6. Günahı hamıya bağışla;
7. müqəddəs torpağı ziyarət edin;
8. Hər həftə yeni insanlarla tanış olun;
9. İnternetsiz bir ay keçirin;
10. Kosmik şüur ​​qazanın.
11. Mentor tapın;
12. Başqasının həyatını yaxşılığa doğru dəyişmək;
13. Şimal işıqlarına baxın;
14. ağac yetişdirmək;
15. Dağın zirvəsinə qalxın;
16. Əsas qorxunu dəf etmək;
17. Yeni sağlam vərdişlər yaratmaq;
18. Roller sahil gəmisinə minmək;
19. Başqa ölkədə dəbli geyim maskaradında iştirak edin;
20. Birinin mentoru olun.

Postu bəyəndinizmi? "Bu gün Psixologiya" jurnalını dəstəkləyin, vurun:

İLƏ oğru zəngin Bu gün yalnız tənbəllər yuxu görmür. Bu arzunun heç bir qəbahəti yoxdur. Bəzi Allah Dostluq maddi sərvətdir, başqaları üçün isə MƏNƏVİ reallaşmadır. Məsələ burasındadır ki, nə biri, nə də o biri tək başına insana xoşbəxtlik gətirmir. Mənəvi və maddi bir sikkənin iki üzüdür.

İnanıram ki, maddi və mənəvi sərvət harmonik şəkildə birləşdirildikdə, hər şey tarazlıqdan gedir.

Çoxunun sözü var sərvət ziddiyyətli fikirlərə səbəb olur. Sözün mənası Allah atstvo hər lüğətdə yazılıb, amma orada yazılmayan odur ki, bu sözün kökündə “ Allah" Gəlin bu sözün mənşəyinə baxaq. Qədim slavyan kökünün olduğunu görürük ALLAH bir sözlə Allah Qoşma “bəxş edən” deməkdir Allah tatstvo", "rifah bəxş edən". Məhz bu xüsusiyyətlər doğru olmalıdır Allah Bu kişi!

Əksər insanlar tez-tez sualdan əziyyət çəkirlər: “Yaxşı, dünya niyə bu qədər ədalətsizdir? Elə insanlar var ki, evi, bahalı maşını, yaxtası var - hər şeyin yaxşısı və ən bahalısı, digərləri isə qəpikdən-qəpiyə qədər sağ qalır, maaşına güclə çatır!” Siz və mən maddi dünyada yaşayırıq və təbiidir ki, biz özümüz üçün müəyyən maddi nemətlər istəyirik. Və bu NORMALdır! Amma fakt budur ki, həyatda özünü necə daha rahat hiss edəcəyimizi hər birimiz özümüz müəyyən edirik; kasıb və ya Allah atım. Bizimdir şüur ya firavanlığa, ya da yoxsulluğa aparır.

Təbii ki, siz seçmədiniz şüurlu şəkildə yoxsul olun və ya daim var olmaq üçün mübarizə aparın, lakin şüursuzda dərin kök salan inanclarınız həyatdakı reallığınızın eyni mənzərəsini təkrar-təkrar yaradır.

Uşaqlıqda biz sadəcə olaraq gördüyümüz və eşitdiyimiz hər şeyə inandıq, bunu bir həqiqət hesab etdik. Yaxın ətrafımızı müşahidə edərək reallığımızı öyrəndik və yaratdıq. Ailəmizin, məktəbimizin, dostlarımızın inancını ancaq daim bu mühitdə olub, onların inanclarını dərk etməklə mənimsəmişik. Əgər pulun heç vaxt kifayət etmədiyi reallığını əldə etsəniz, nə AllahƏgər onlar vicdansız və acgözdürlərsə, bu reallıq pul çatışmazlığı ilə vəziyyətləri təkrarlamağa və təkrarlamağa başlayır.

Allah Varlılar həyat sahibinin - yaradıcı və verənin, kasıblar isə qulun - icraçı və istehlakçının fəlsəfəsini seçirlər. Allah Münasibət insanın daxili vəziyyətini, onun dəyər və inanclarını əks etdirir. Bu, yalnız onun daxili aləmində yaşayanların güzgüsüdür. Biz öz dünyamızı daxili dəyərlərimizə və üstünlüklərimizə əsaslanaraq yaradırıq.

Pulu çox olan, amma mənəvi özəyi olmayan, yaxud mənəvi təhsilli, lakin ciddi maddi sıxıntıları olan insan eyni dərəcədə hesab edilə bilməz. Allah aty.

Maddi imkanları çox olan adam hələ yoxdur Allah Bu adamdır, ancaq pul yığandır.

Və şəxsi həyatından məyus olan milyonçu və ciddi fiziki xəstəlikdən əziyyət çəkən böyük iş adamı və uşaqları pisləşən bankir, təəssüf ki, Allah onlara da zəng edə bilməzsən.

Dəfələrlə təkrarladığım sadə bir həqiqəti birdəfəlik başa düşməyinizi istəyirəm: zahiri daxili olanın əksidir. Başqa sözlə, pul mənəvi maddənin zahiri formasıdır. Allah Münasibət səbəb deyil, necə yaşadığınızın və hansı arzuların sizi həyatda aparmasının nəticəsidir. Real üçün Allah Siz yalnız şəxsi potensialınızı tam üzə çıxaran zaman - maddi və mənəvi cəhətdən şəxsiyyət olacaqsınız.

Anna Del

Qəribədir ki, bir insan üçün hansı dəyərlərin daha vacib olduğunu danışmaq olduqca dəb halına gəldi. İki “yanğın” arasında o qədər nazik bir xətt var ki, bəzən birini və ya digərini birinci yerə qoymaq çətin olur. Prioritetləri təyin etmək üçün mənəvi dəyərlərlə maddi dəyərlər arasındakı əsas fərqlərin nə olduğunu başa düşməli və dərindən öyrənməli olacaqsınız. Çox vaxt insanlar çaşqın olurlar, hərəkətlərini xeyirxahlıq kimi xarakterizə edirlər, lakin əslində maddi tərəf tərəfindən idarə olunurlar.

İnsan üçün maddi və mənəvi dəyərlər nədir?

Maddi və mənəvi dəyərlər olmadan heç bir insan həyatını təsəvvür etmək mümkün deyil. Biri nə qədər pulun, bahalı əşyaların arxasınca qaçsa da, həmişə anlayışa, qayğıya, münasibətlərdə özünə dəyərə, ruhi rahatlığa, sevgiyə ehtiyacı olacaq. Və maddi əhəmiyyətin itirilməsi ilə varlıq dözülməz hala gəlir, mənəvi tərəf xoşbəxtlik gətirməyi dayandırır.

Maddi sərvətlər satın alına, yaradıla, tikilə bilən hər şeydir. Başqa sözlə, nəyi görmək, toxunmaq, istifadə etmək mümkündür. Paltar, maşın, dərman alırlar. Şirkətlər, fabriklər, sənayelər yaradılır. Evlər, mağazalar, məktəblər tikilir. Ofisdə və ya mənzildə olan hər şey həm də maddi sərvətlərə aiddir.

Mənəvi dəyərlər gözə görünməyən, toxunma ilə hiss olunmayan, satılmayan və ya alınmayan bir şeydir. Bu dəyərlər hər bir insanın daxilində olur. Bəziləri üçün daha çox əhəmiyyət kəsb edir, bəziləri üçün isə ən az əhəmiyyət kəsb edir. Bunlara daxildir: azadlıq, sevinc, ədalət, ləyaqət, yaradıcılıq, harmoniya, hörmət. Siyahı qeyri-müəyyən müddətə davam edə bilər, hər kəs nəyin ən əhəmiyyətli olduğunu özü üçün müəyyənləşdirir.

Daha aydın başa düşmək üçün maddi sərvətlərin nümunələrini öyrənməlisiniz.

1. Yemək, su və ya rahat yaşayış şəraiti olmadan heç bir insan yaşaya bilməz. Bunu özünüz üçün təmin etmək üçün pul qazanıb xərcləməli olacaqsınız.
2. Kitablar, rəsmlər, heykəllər daha çox mənəvi dəyərdir, lakin onlara sahib olmaq üçün pul ödəmək lazımdır.
3. Geyim, dərman, avtomobil də maddi dünyanın ayrılmaz hissəsidir. Onlarsız insan özünü xoşbəxt hiss etmir, məhkum olur (xəstəlik halında), özgəninkiləşir (döyüş geyinmək, uyğun olmayan nəqliyyata sahib olmaq).

Mənəvi dəyərlərin nümunələri

1. Maddi həyatdan məmnunluq nə qədər güclü olsa da, ruh qarşılıqlı anlaşmaya, əsl xoşbəxtlik axtarışına, sevgiyə çəkiləcək.
2. Sevgi olmasa, hətta güclü, polad təbiət belə sonda solacaq və həyatın mənasını itirəcək. Övlad yetişdirmək və böyütmək ən mühüm mənəvi dəyərlərdən birinə çevrilir.
3. Sevdiyi işlə məşğul ola bilməyən yaradıcı insan öz məqsədini itirir, sevilməyən işlə yalnız ilkin ehtiyaclarını ödəmək üçün məşğul olur.

Müəyyən bir insan üçün nəyin daha vacib olduğunu necə başa düşmək olar? Onun qarşısına hansı məqsədlər qoyduğunu öyrənəndən sonra bu aydın olacaq. Ancaq bir məqam var ki, bir dəyərin əldə edilməsi həmişə digərinin tamamlanmasına gətirib çıxarır.

Məsələn, bir şəxs möhkəm bank hesabı yaratmaq, böyük biznes qurmaq və şöhrət qazanmağı qarşısına məqsəd qoyur. Başqalarının hisslərinə göz yummadan, əsirgəmədən xəyallarına doğru gedir. Prioritet yalnız maddi sərvətdir. Məqsədinizə çatdıqdan sonra çox vacib bir şeyin çatışmazlığını hiss edirsiniz. Əlbəttə ki, mənəvi komponent. Yarışlar zamanı o, ailə həyatı qurmaq haqda düşünmürdü, valideynlərini unudurdu. Və birdən-birə bütün var-dövlətini itirərək, heç nəyi olmadan qalır. Dost yox, pul yox, xoşbəxtlik yox.

Niyə biri yalnız pula dəyər verir, digəri isə az şeylə kifayətlənir? Bütün problemlərin və ya uğurun kökü təhsildir. Uşağın maddi və mənəvi tarazlığı tapmaq bacarığı valideynlərin nə qədər savadlı olmasından asılıdır. Uşaq hər şıltaqlıqda nə istəyirsə almaqla həyatda hər şeyin pulsuz gəldiyinə əmin olur. Bir yetkin olaraq, kiminsə onun üçün işləməsini gözlədiyi bir işə ehtiyac duyacaq.

Buna görə də, hədiyyələr şıltaqlıqları dayandırmaq üçün deyil, uşağa onları almaq imkanı vermək, məsələn, yaxşı davranış və ya qiymət üçün verilməlidir. Müəyyən fəaliyyətlərə görə də cib pulu verilməlidir. Onları xərcləmək istəyi yarandıqda, uşaq onları nə qədər qazandığını və onları yenidən əldə etmək üçün hansı işlərlə məşğul olacağını xatırlayacaqdır.

Birdən mənəvi dəyərlərlə maddi olanlar arasındakı əsas fərqləri formalaşdırmaq istəsə nə cavab verməli?

Hər bir insan üçün bir şey digərindən daha vacibdir. Bu, həyatın müəyyən bir dövründə çatışmayan şeylərlə bağlıdır. Ailəsi və münasibətləri ilə hər şey qaydasındadırsa, amma pulla pisdirsə, vurğu ikinciyə yönələcək. Zehni tarazlıq, yaxşı əməllər və başqalarına hörmət arzusu tam mənəvi vəziyyətdən danışır. Belə insanlar şöhrət və böyük pul dalınca getmirlər, onlar burada və indi xoşbəxtdirlər. Təbii ki, burada təhsil də böyük rol oynayır.

Bir qayda olaraq, insan maddi və mənəviyyat arasında tarazlığı saxlamağı öyrənərək xoşbəxt olur. Bu, uzun illər, hətta bir ömür sürə bilər. Dünya öz qaydalarını diktə edir - başqalarını ötmək, başqalarını döymək, ən populyar olmaq. İnsan başqalarının uğurlarını görəndə işıqlanır. Əxlaqı, əxlaqı unudaraq yolunu tutur. Şən və iddialı qalaraq, həqiqətən nəyin lazım olduğunu və onsuz nə edə biləcəyinizi başa düşmək vacibdir. Amma düz deyirlər, özünə necə münasibət istəyirsənsə, başqalarına da belə et.

Özünü dərk etmək, insanlara hörmət etmək, ictimai əxlaqa riayət etmək maddi və mənəvi dəyərlərin məcmusudur. Əsas odur ki, ən əhəmiyyətli istəklərinizin dərk edilməsi mümkün qədər tez gəlsin. Ən keçici şeyi - vaxtı itirmədən.

Mənəvi dəyərlərlə maddi dəyərlər arasındakı əsas fərqlər sonuncu dəfə dəyişdirilib: 17 dekabr 2015-ci il Elena Poqodaeva