Qrammatik məna anlayışı. Say kateqoriyasının qrammatik mənası Hal mənası haqqında sual

I. Qrammatikanın mərkəzi anlayışları qrammatik məna, forma və qrammatik kateqoriyadır.

Qrammatik məna– dildə müntəzəm (standart) ifadəyə malik olan qrammatik vahidin abstrakt linqvistik məzmunu (məsələn: sözlərin qrammatik mənası) yeni Və köhnə“xüsusiyyət”in ümumi mənası, həmçinin affiksal morfemdə dildə standart ifadəyə malik olan xüsusi qrammatik mənalar – cins, say və haldır. ci).

Qrammatik məna fərdi deyil, çünki o, morfoloji xassələrin və sintaktik funksiyaların ümumiliyi ilə birləşən bütün sözlər sinfinə aiddir. Leksik mənadan fərqli olaraq, qrammatik məna bilavasitə söz adlandırılmır, onun tərkibində xüsusi qrammatik vasitələrdən istifadə etməklə “keçidlə” ifadə olunur. O, sözün əlavə mənası olmaqla, onun leksik mənasını müşayiət edir.

Qrammatik məna ilə ifadə olunan abstrakt linqvistik məzmun müxtəlif abstraksiya dərəcələrinə malikdir, yəni təbiətinə görə qrammatik məna heterojendir (məsələn: sözdə fikirləşdiən mücərrəd prosesin bütün fellərə və onun bütün formalarına xas olan mənasıdır; ardınca keçmiş zaman mənası; daha dar və daha spesifik məna kişi cinsidir ki, bu da yalnız qadın və neytral formalara zidd olan fel formalarına xasdır).

Sözün qrammatik mənası onun eyni sinfin digər vahidləri ilə münasibətindən yaranır (məsələn: keçmiş zaman formasının qrammatik mənası onu başqa zaman formaları ilə əlaqələndirməklə alınır).

Qrammatik kateqoriya- bir-birinə zidd olan qrammatik formaların cərgələri ilə təmsil olunan yekcins qrammatik mənalar məcmusudur. Əlaqə və münasibətlərdə qrammatik kateqoriya dilin qrammatik quruluşunun əsasını təşkil edir.

Qrammatik kateqoriya ziddiyyətlər sistemində birləşmiş mənalar sinfi kimi mövcuddur (məsələn: halın qrammatik kateqoriyası münasibətlərin ən mücərrəd mənasının vəhdəti ilə birləşir: “nəsə nəyəsə aiddir” və xüsusi münasibətlərin ziddiyyəti - obyektiv, subyektiv, qəti və s.). Qrammatik kateqoriya ilə qrammatik məna arasındakı əlaqə ümumi ilə xüsusi arasındakı əlaqədir; qrammatik kateqoriyanın zəruri xüsusiyyəti qrammatik mənanın qrammatik formalar sistemində ifadə birliyidir.

Hər bir dilin özünəməxsus qrammatik kateqoriyalar sistemi var və o, yalnız dilin özünün qrammatik faktlarının təhlili ilə müəyyən edilir. Ümumbəşəri qrammatik kateqoriya kimi çıxış edəcək vahid qrammatik məna adlandırmaq mümkün deyil.

Müxtəlif dillərdə hətta eyni qrammatik kateqoriya, əks üzvlərin sayından asılı olaraq fərqli şəkildə təşkil edilə bilər (məsələn: rus dilində say kateqoriyası iki üzvlü, sloven dilində isə üç üzvlüdür; rus dilində kateqoriya. işin altı üzvlü, almanca dördüzlü, ingiliscə - binomial).

Davam edir tarixi inkişaf dil, qrammatik kateqoriyaların əhatə dairəsi dəyişə bilər. Məsələn, köhnə rus dilində say kateqoriyası tək, ikili və cəm ədədlərlə təmsil olunurdu, lakin prosesdə dil inkişafı ikili nömrə itirildi; Qədim rus dilində mövcud olan vokativ halın forması da itirilib və s.

II. Qrammatik kateqoriyalar morfoloji və sintaktik bölünür.

Morfoloji qrammatik kateqoriyalar sözlərin leksik və qrammatik sinifləri - əhəmiyyətli nitq hissələri ilə ifadə olunur (məsələn: aspektin, səsin, zamanın qrammatik kateqoriyası fellə ifadə olunur). Bu qrammatik kateqoriyalar arasında fleksiya və təsnifat kateqoriyaları seçilir.

Morfoloji kateqoriyalar təsnifat növü- bunlar üzvləri eyni sözün formaları ilə təmsil olunmayan kateqoriyalardır, yəni sözə daxili olan və cümlədə istifadəsindən asılı olmayan kateqoriyalardır (məsələn: rus, alman dillərində isimlərin cinsi kateqoriyası , İngilis dili).

Sintaktik qrammatik kateqoriyalar- bunlar, ilk növbədə, dilin sintaktik vahidlərinə aid olan kateqoriyalardır (məsələn: predikativlik kateqoriyası), lakin digər dil səviyyələrinə aid vahidlərlə də ifadə oluna bilər (məsələn: söz və onun formasının təşkilində iştirak edən söz və onun forması. cümlənin predikativ əsasını və onun predikativliyini təşkil edir).

III. Leksik-qrammatik kateqoriyalar (və ya kateqoriyalar) qrammatik kateqoriyalardan fərqlənir. Leksik-qrammatik kateqoriyalar– sözlərin bu və ya digər morfoloji məna ifadə etmə qabiliyyətinə təsir edən ümumi semantik xüsusiyyətə malik olan sözlərin birləşmələri. Məsələn, rus dilində isimlər arasında say kateqoriyasını ifadə edən xüsusiyyətlərə malik olan toplu, mücərrəd, həqiqi isimlər var: say formaları yaratmaq iqtidarında deyillər, bir ədəd şəklində, daha tez-tez işlənirlər. tək ( yarpaq, dəmir, dostluq; alman das Gold "qızıl", die Liebe "sevgi"; İngilis dili kömür, bilik).

Bu sözlərin hansı xüsusiyyətlərə görə kateqoriyalara birləşdirilməsindən, həmçinin birinə aid olmasından və ya müxtəlif hissələr nitq, leksik və qrammatik kateqoriyalar iki növə bölünür:

1) ümumi semantik xüsusiyyətə və morfoloji kateqoriyalı mənaların ifadəsində oxşarlığa malik olan nitqin bir hissəsinin sözlərini birləşdirən kateqoriyalar (məsələn: dünyanın bütün dillərində isimlər arasında xüsusi və ümumi isim kateqoriyaları fərqlənir. və s.);

2) müxtəlif nitq hissələrinə aid olan, lakin ümumi semantik və sintaktik əlamətlər əsasında birləşən sözlərin qruplaşması olan kateqoriyalar. Məsələn, rus dilində pronominal isimləri birləşdirən əvəzlik sözlər kateqoriyası var - mən, biz, sən, kim; əvəzlik sifətlər - məsələn, hər kəs; pronominal rəqəmlər - çox, bir neçə və s.; pronominal zərflər - harada, nə vaxt, orada).

IV. Nitq hissələri– dilin sözlərinin yayıldığı əsas leksik və qrammatik siniflər. Termin, cümlənin nitqdən ayrılmadığı qədim yunan qrammatik ənənəsi ilə əlaqələndirilir.

Nitq probleminin hissəsi dilçilikdə son həllini tapmamış ən mürəkkəb və mübahisəli problemdir. Nitq hissələrini müəyyən etmək üçün ümumi prinsiplər hələ işlənməmişdir. Ən çox tanınanı "qarışıq prinsip" adlanır ki, buna görə hər bir söz kateqoriyasının ümumi (kateqorik) qrammatik mənası, nominativ və ya nümayiş etdirmə funksiyasını yerinə yetirmək qabiliyyəti, bir hissədə birləşən sözlərə xas olan qrammatik kateqoriyalar. nitq, forma və söz əmələ gəlmə növləri nəzərə alınır.sintaktik uyğunluq, sözün cümlə üzvü kimi xarakterik funksiyaları və ardıcıl nitqdə.

Bu xüsusiyyətlərin dəsti və müxtəlif dillərdə iyerarxiyası fərqli ola bilər: in Ingilis dili məsələn, nitq hissələrinin seçilməsi iki əlamət əsasında baş verir: semantik (kateqorik məna) və sintaktik (cümlədəki birləşmə və funksiyalar); rus dilində - üç əlamətə əsaslanır: semantik, morfoloji (morfoloji kateqoriyalar toplusunun ümumiliyi) və sintaktik.

Dünyanın müxtəlif dillərində nitq hissələrinin tərkibi (onların quruluşu və həcmi) fərqlidir.

V. Nitq hissələrinin tərkibində, quruluşunda və həcmində fərqlərin olmasına baxmayaraq müxtəlif dillər dünya, onlarda ən daimi şey ad və fel qarşıdurmasıdır.

ad nominal nitq hissələrini (isim və sifət) özündə birləşdirən , semantik, qrammatik və sintaktik xüsusiyyətlərinə görə felə qarşıdır. Qədim hind, qədim və ərəb dilçiliyindən qaynaqlanan nitq hissələrinin ada və felə bölünməsi ifadənin subyekt və predikata bölünməsi ilə əlaqələndirilir.

isim - bu sözləri birləşdirən nitqin əhəmiyyətli hissəsidir ümumi məna obyektivlik. Hətta bir xassə, keyfiyyət və ya prosesi bildirdikdə belə, isim onları atributun daşıyıcısından və ya hərəkətin istehsalçısından mücərrəd şəkildə adlandırır (məsələn: xeyirxahlıq, soyuqqanlılıq, rəsm, der Gelehrte "alim", das Leben "həyat", kasıb "", sevgi "").

İsmin əsas sintaktik funksiyaları subyekt və obyekt funksiyalarıdır: İnsan yeri bəzəyir, yox yerşəxs. -İngilis dili Qatar saat altıda yola düşür. "Qatar saat altıda yola düşür" Və teleqram aldım. "Teleqram aldım" - alman Ölən tələbə Hörsaalda oturdum. "Tamaşaçılarda oturan tələbələr" Və Er begegnet einem Bekannten. – Bir tanışı ilə tanış olur.

Bir isim digər nitq hissələrinə xas olan funksiyaları yerinə yetirə bilsə də: predikat ( təcrübə ən yaxşısıdır müəllim, İngilis dili Odurmüəllim . "O müəllimdir", alman Qaraqandaist eine schöneStadt . “Qaraqanda gözəl şəhərdir”); təriflər ( ev üç mərtəbə, alman ölün Museenfon Paris "Paris muzeyləri"İngilis dili Budurmenecer otaq. "Bu menecerin otağıdır"); hallar ( get yol boyu , ingilis . Xəstəxana varkənddə . “Kənddə xəstəxana var” alman Buyurunvor Erregung xüsusi heçnə. “Həyəcandan danışa bilmədi”); lakin onun bu funksiyalarda istifadəsi müəyyən məhdudiyyətlərlə bağlıdır.

Semantika nöqteyi-nəzərindən dünyanın bütün dillərində isimlər leksik və qrammatik kateqoriyalara bölünür ki, onların arasında ən universalı konkret və mücərrəd isimlər kateqoriyalarıdır.

İsimlərin ən tipik qrammatik kateqoriyaları say və hal kateqoriyalarıdır. Dava kateqoriyası bəzi dillərdə sonluqlar və ya ön sözlər və sonluqlar, digərlərində - analitik, yəni söz sırası və ya ön sözlərdən istifadə etməklə ifadə edilir. Davaların sayı fərqli ola bilər. Nömrə kateqoriyası müxtəlif yollarla ifadə edilə bilər: affikslərlə (rus dilində: bacı - bacılar - s , Alman dilində: die Blume - die Bloom-az "çiçək - çiçəklər" ingiliscə: şəhər-şəhər-es "şəhər - şəhərlər"), reduplikasiya (yəni kökün ikiqat artırılması - ermənicə), daxili fleksiya (kök daxilində alternativlər - ingiliscə: diş – t ee ci "diş - diş", Alman dilləri: der Garten - die Gä rten "bağ - bağlar"), vurğu (rus: meşələr – meşələr), suppletivizm (müxtəlif köklərdən və ya gövdələrdən formaların əmələ gəlməsi - rus dili: şəxs insanlar), aglütinasiya (qazax dili).

Digər kateqoriyalar arasında artikllə ifadə oluna bilən müəyyənlik/qeyri-müəyyənlik kateqoriyası geniş yayılmışdır (alman dilləri: der, das, ölmək- müəyyən, ein, eine, ein - qeyri-müəyyən; İngilis dili: - müəyyən, a,an - qeyri-müəyyən), fiks. Rus dilində belə bir kateqoriya yoxdur.

Cins kateqoriyaları, canlı/cansız dünyanın bir çox dillərində onların identifikasiyası üçün semantik əsaslar yoxdur, buna görə də onlar tarixi inkişaf prosesində bəzi dillərdə tədricən itiriliblər.

Rus və alman dillərində isim söz əmələ gətirən affikslərin çoxluğuna görə felə qarşı qoyulur, onların arasında şəkilçilər üstünlük təşkil edir (fellərdə prefikslər aparıcı mövqe tutur).

Sifət nitq hissəsi kimi predmetin əlamətini (xüsusiyyətini) bildirən sözləri birləşdirir.

Sifətin əsas sintaktik funksiyaları atribut və predikasiya funksiyaları, yəni tərif funksiyalarıdır ( sevimli papaq - alman eineschwer idi Aufgabe "çətin tapşırıq" -İngilis dili soyuq gün "soyuq gün") və predikat, onun nominal hissəsi ( sən hələ də gənc Və təcrübəsiz. – alman Der Apparat istgasdicht . "Cihaz qaz keçirmir" -İngilis dili Qələmdirqırmızı . "Qırmızı qələm").

Sifət obyektin keyfiyyət və xassələrini bilavasitə qavranılan əlamət kimi göstərə bilər ( keyfiyyət sifətləri: duzlu, qırmızı, kar, qəzəbli və s.; alman kəskin "güclü", gesund "sağlam";İngilis dili böyük "böyük", qırmızı "qırmızı") və başqa bir obyektə münasibəti ilə obyektin xassəsini ifadə edən işarə - hərəkət, vəziyyət, nömrə və s. ( nisbi sifətlər: dəmir, axşam, yeraltı; alman Morgen "səhər", frühlings "bahar";İngilis dili payız "payız").

Bu bölgü universaldır. Bir xüsusiyyət obyektdə az və ya çox dərəcədə ola bilər, buna görə də müəyyən kateqoriyalı sifətlərin müqayisə dərəcələri yaratmaq qabiliyyəti (rus. müdrik - müdrik (müdrik) - daha müdrik (ən müdrik); alman laut – lauter – am lautesten “səs-küylü – daha səs-küylü – ən səs-küylü”;İngilis dili nəzakətli – nəzakətli - nəzakətli "nəzakətli - daha nəzakətli - ən nəzakətli"). İşarə obyektin daimi və ya müvəqqəti mülkiyyəti ola bilər, buna görə də iki formanın olması - tam ( şən; alman eineschwer idi Aufgabe "çətin tapşırıq") və qısa: ( şən, alman Die Aufgabe ist schwer"iş çətindir").

Dünyanın bir çox dillərində sifət müstəqil nitq hissəsi kimi fərqlənmir (Çin, Koreya).

Sifətlərin ada meylli olduğu dillərdə onlar rədd edilir; fellərə tərəf çəkildikləri yerdə - birləşirlər.

Sözyaratma baxımından sifətlər çox vaxt xüsusi söz əmələ gətirmə vasitələrinə malik olan nitqin başqa hissəsinə qarşı çıxır (məsələn: rus dilində. -n, -sk, -ov, -liv, -çiv, digər nitq hissələrində yoxdur).

Fe'l- hərəkəti və ya vəziyyəti bildirən sözləri birləşdirən nitqin əhəmiyyətli hissəsi ( aşiq olmaq, alman schreiben "yazmaq",İngilis dili danışmaq). Bu məna dünya dillərində fərqli şəkildə ifadə olunur. Felin əsas sintaktik funksiyası predikativlik (predikativlik) funksiyasıdır. Bu funksiyaya uyğun olaraq fel xüsusi qrammatik kateqoriyalara (zaman, aspekt, səs, əhval-ruhiyyə) malikdir.

Feil 1) hərəkətin şəxsinə və ya subyektinə münasibət vasitəsilə hərəkəti bildirir, varlığını izah edir. şəxs kateqoriyası; 2) hərəkət obyektinə, deməli kateqoriyaya keçidlilik. Felin ifadə etdiyi hərəkət zamanla baş verir zaman kateqoriyası ilə əlaqəli olan növlərin kateqoriyası(hərəkətlə əldə edilən və ya əldə olunmayan daxili həddi ifadə edən); əhval-ruhiyyə(hərəkətin reallığa fərqli münasibətini ifadə etmək); girov kateqoriyası(mövzuya və obyektə fərqli bir hərəkət fokusunu ifadə edir).

Zərf- əlamətin, hərəkətin və ya obyektin əlamətini bildirən dəyişməz sözlərin leksik-qrammatik sinfi (məsələn: Çox bağlayın, oxuyun çoxlu, yumurta yumşaq qaynadılmış; alman qanz unbrauchbare "tamamilə yararsız", gehengeradeaus "düz get", das Hauskeçidlər "sola ev";İngilis dili açox yaxşı tələbə “çox yaxşı tələbə”, O işləyirçətin . "Çox işləyir").

Cümlədə onlar hal kimi çıxış edirlər ( Tez qaranlıq çökdü. – alman Nümayəndə heyəti wurdeherzlich empfangen. “Nümayəndə heyəti mehribanlıqla qarşılandı” -İngilis dili Günəş parlayırparlaq . "Günəş parlaq şəkildə parlayır"), təriflər kimi daha az (O n qəhvə sevir türk dilində. – alman Der Baumrechts ist hoch. "Sağdakı ağac hündürdür").

Əsas morfoloji əlamətlər: fleksiya formalarının olmaması, mənalı sözlərlə leksik və sözyaradıcı korrelyasiya, xüsusi sözyaratma affikslərinin olması.

Zərflər leksik tərkibinə görə iki leksik-qrammatik kateqoriyaya bölünür - keyfiyyət və zərf. Keyfiyyətötürmək müxtəlif növlər keyfiyyət, xarakter, intensivlik dəyərləri ( əyləncəli, sürətli, çox, yaxından; alman wenig "kiçik", zweimal "iki dəfə";İngilis dili çox "çox", kifayət qədər "kifayət qədər", yaxşı "yaxşı"). şərti daşıyıcısından kənar hal əlamətlərini ifadə edir: yer, zaman, səbəb, məqsəd ( uzaqda, orada, dünən, tələsik, qəsdən; alman hier "burada", morgen "sabah", darum "buna görə";İngilis dili içərisində "daxili", indi "indi").

Rəqəm– say, kəmiyyət, ölçü bildirən sözlərin leksik-qrammatik sinfi. Rəqəmlərin spesifik qrammatik xüsusiyyəti onların sayılan obyektləri bildirən isimlərlə uyğunluğudur: bəzi hallarda onlar isimləri idarə edirlər (məsələn: üç masa), digərlərində onlar onlara uyğundur (məsələn: çoxlu tələbə).

Rəqəmlərin başqa bir xüsusiyyəti onların nömrə ilə əlaqəsidir: ədəd anlayışını çatdırarkən, adətən rəqəmin bu kateqoriyası olmur. Müasir rus dilinin akademik qrammatikasında rəqəmlər daxildir kəmiyyət,ədəd anlayışını saf formada çatdırmaq ( beş, iki yüz; alman zehn, drei;İngilis dili bir, doxsan); kollektiv, homojen obyektlərin birləşməsini ifadə edən ( iki, üç); sıra nisbi sifətlər hesab olunur ( birinci, yeddinci; alman der dritte, der zweite;İngilis dili səkkizinci, on beşinci); fraksiya, bütövün bu və ya digər hissəsini ifadə edən ( üçdə bir, altıda beş; alman Viertel və ya Zwanzigstel;İngilis dili a (bir) dörddəbir, iki nöqtə üç beş).

əvəzlikləröz subyekti-məntiqi məzmununa malik deyil, obyekti, atributu və ya kəmiyyəti bildirən, lakin onları adlandırmayan sözləri birləşdirən nitq hissəsidir. Bunlar bir növ əvəzedici sözlərdir. Əvəzliklər göstərir

1) obyektlər (sözün qrammatik mənasında) olur pronominal

isimlər(Misal üçün: Mən, sən, biz, kim, nə, heç kim, kimsə;)

2) əlamətlərdir pronominal sifətlər(məsələn: mənim,

3) ümumiləşdirilmiş kəmiyyət - pronominal rəqəmlər(Misal üçün:

neçə, bir o qədər, bir neçə);

4) ümumiləşdirilmiş şərti mənadır pronominal

zərflər(məsələn: harada, harada, orada);

5) ümumiləşdirilmiş prosessual məna – əvəzlik fellər

(Misal üçün: etmək ingiliscə).

Fərqli xüsusiyyətəvəzliklər nümayiş etdirici və əvəzedici funksiyadır, buna görə də müxtəlif dillərin qrammatikalarında əvəzliklər tez-tez digər nitq hissələri arasında paylanır (məsələn: rus dilinin akademik qrammatikasında əvəzliklərə yalnız əvəzlik isimlər daxildir).

Nitqin funksional hissələri– semantik cəhətdən boş, lakin funksional yüklü olmaqla müxtəlif analitik formaların formalaşmasında iştirak edirlər. Əhəmiyyətli sözlərdən sayca geridə olsalar da, istifadə tezliyinə görə onlardan üstündürlər. Funksional nitq hissələrinə ön sözlər, bağlayıcılar, hissəciklər, ünsürlər və artikllər daxildir.

təhsil:

1. Koduxov V.İ. Dilçiliyə giriş. M.: Təhsil, 1979.

ilə. 258 – 271.

2. Maslov Yu.S. Dilçiliyə giriş. M.: Ali Məktəb, 1987. səh. 155 – 167.

3. Reformatski A.A. Dilçiliyə giriş. M.: Aspect Press, 2001. səh. 316 – 324.

əlavə:

1. Nitq hissələri nəzəriyyəsinin sualları. Müxtəlif dillərdən materiallar əsasında. L., 1968.

2. Serebrennikov B.A. Nitq hissələri // Dilçilik ensiklopedik lüğət. M., 1990.

3. Müxtəlif növ dillərdə cümlə üzvləri. L., 1972.

Pavlov Viktor Vasilieviç.

Tula Politexnik İnstitutu.

annotasiya

Məqalədə ədədin leksik və qrammatik kateqoriyalarından bəhs edilir. təsvir edilmişdir ümumi qaydalar ismin qrammatik nömrəsini və sözlərin qrammatik formasını təyin etmək qaydalarını müəyyən etmək. Biz yalnız tək forması (singularia tantum) və ya yalnız forması olan sözləri hesab edirik cəm(pluralia tantum). Qrammatik sayla kəmiyyət arasındakı əlaqə qiymətləndirilir.

İsmin qrammatik və leksik sayı.

Açar sözlər: təklik, çoxluq, çoxluq, məna, atribut, dəyər, təhlil, say, cins, hal, sayıla bilən və sayıla bilməyən maddələr, sinquliya tantum və pluralia tantum.

Açar sözlər: unikallıq, çoxluq, müxtəliflik, məna, xarakteristika, dəyər, təhlil, say, cins, hal, sayıla bilən və sayıla bilməyən maddələr, singularia tantum və pluralia tantum.

Rus dilini öyrənən əcnəbilər bunu ən çətinlərindən biri hesab edirlər. Həm də rus dilini bilənlər üçün onun “xüsusi cəhətlərini” başa düşmək həmişə asan olmur. Bu xüsusiyyətlərdən biri ədədin qrammatik kateqoriyasıdır. Doğma danışanın insan beyni ədəd kateqoriyası ilə sərbəst və çevik şəkildə işləyir. Və qida bölünməsinin necə baş verdiyini bilmək. və daha çox nömrələr çox çətinliklərlə qarşılaşır. Yəqin ona görədir ki, təfəkkür cisimləri öyrənərkən onları ayırmağın leksik, məntiqi prinsiplərindən istifadə edir. Amma qrammatik kateqoriyalar “əlinizdə o qədər də asanlıqla tuta bilməzsiniz” və onları məntiqi qanunlar çərçivəsinə sığdıra bilməzsiniz. Beyin bir sözün sayını necə təyin edir?

Rus dilində danışan adamın yaddaşında bütün şəkilçilər, sonluqlar, yalnız tək olan bütün sözlər var. h. və ya yalnız cəm. h.və onların leksik variantları? Yoxsa beyin hər sözün “bir - birdən çox (obyekt)” anlayışına uyğun olub olmadığını yoxlayır?

Bu, xüsusən də əcnəbi üçün çətin sualdır. Axı onun beynində ana dilinin beynində olan heç nə yoxdur.?

Meditasiya edərək və beynin işini müşahidə etməklə, beynin sözün sayını necə təyin etdiyini görə bilərik.

İnsan dünyanı hisslər vasitəsilə dərk edir. İşıq görmə, səs isə eşitmədir.

Biz obyektə baxırıq (beyin onu müəyyən xüsusiyyətlərə malik məhdud məkan kimi qəbul edir) - biz ona söz deyirik - adına qulaq asırıq - səs adı görünən obyektlə, obyektin xüsusiyyətləri ilə yaddaşda sabitlənir ( leksik məna formalaşır). Bu nitqdir.

Biz hərfə baxırıq (beyin onu müəyyən xüsusiyyətlərə malik məhdud məkan kimi qəbul edir: xətlər, nöqtələr və s.) - biz ona söz deyirik - adı dinləyirik - ad gördüyümüz hərflə yaddaşda sabitlənir, hərfin xüsusiyyətləri ilə (leksik məna formalaşır). Daha. Sözə baxırıq (beyin onu müəyyən işarələrlə - hərflərlə məhdud bir məkan kimi qəbul edir) - onu adlandırırıq - adına qulaq asırıq - ad yaddaşda görünən sözlə, sözün işarələri ilə sabitləşir. sətirlərin leksik mənası formalaşır). Bu məktub.

Yaddaşda obyektin səs adı (işarələrlə) və yazılı sözün eyni səs adı (işarələrlə) olur. Yalnız obyektin, sözün və yazılı sözün birləşməsindən qrammatika yaranır. Söz görünən obyektin və görünən yazılı sözün leksik mənasını alır. Leksik məna birinci, qrammatik məna ikinci dərəcəlidir. Biz sözün leksik mənasından istifadə edərək ünsiyyət qururuq. Amma sözün də özünəməxsus xüsusiyyətləri var (düz xətlər, nöqtələr, əyrilər və s. - hərflər). Qrammatika onlarla işləyir. Və bu əlamətlər işarələrin əlavə səs çevrilmələrinə görə obyektin xüsusiyyətlərinə uyğun gəlmir. Bu ümumi sxem əsasında bütün qrammatik kateqoriyalar qurulur.

Və qram. söz nömrəsi də. Yazışma qurulur: söz - obyekt (bir). Amma o da məlum olur ki, cisimdən əlavə kütlə, tək dəst də var. Buna söz də deyilir. Bu leksikdir. Amma sözün özünün qramı yoxdur. obyektivliyi və ya müəyyən edə biləcəyimiz əlamətlər. Bəzi dəstlər (qum, duz, qar) fərdi hissəciklərdən ibarətdir, bəziləri isə zahirən bölünməzdir (süd, yağ). Bu, xaricidir, baxmayaraq ki, hər şeyin daxili komponentləri var. Bu vahid formalaşma sxemidir. nömrələri. Vahid ədəd (qrammatik) obyektivliyi və kütləni (leksik) ifadə edir.

Mn. Sözün bir hissəsi obyektivlik və kütləvilik əsasında formalaşır. Və müvafiq olaraq, obyekt və obyekt obyektləri təşkil edir. Kitablar, şəhərlər, evlər. Kütlə və kütlə, bir kütlədir, çoxludur. Burada leksik uyğunsuzluq yaranır. və qram. nömrələri. Kəmiyyət daha sonra görünür. Gördüyümüz şey dediyimiz şeydir. “Qayçı” sözünü deyəndə belə, bu bir obyektdir, ilkin olaraq beyin bu sözü tək bir obyekt kimi təyin edir. Bir söz bir obyektə təyin olunur. Qayçı bir obyektdir. (Çox güman ki, belə “yalnız cəm” sözlərində təkdə (bıçaq və səcdə) subyektin komponentləri var və ya leksik mənanın dəyişməsi ilə bağlı itmiş etimoloji kökləri var). Və yalnız sonra, qrammatikanı öyrənməyə başlayanda çoxluq variantı haqqında məlumat yaranır. Mn. h. vahidlərin inkişafıdır. h.. Bu müxalifət deyil, inkişafdır.

Qanun. Hər ismin bir qramı var. vahid forması ədədlər və ya vahidlər tərkib elementləri də daxil olmaqla. “Yalnız çoxlu” tək formalar. saatlara dilin qədim formalarında tez-tez rast gəlinir.

İnsan beyni öz işində dilin leksik mənalarından istifadə edir.

Sayın leksik mənası hesablanan obyektlərlə əlaqələndirilir. Sayma miqdarı müəyyən edir. Riyaziyyat. Buna görə də saysız isimlər say üçün leksik məna daşımır. Üstəlik, insan bir çox qrammatik kateqoriyaları yalnız leksik mənanın bəzi hissələrinə malik olmadığı üçün leksik cəhətdən başa düşmür. Ona görə də qrammatika ciddi qanun və qaydalara tabe deyil. Onu qanun qarşısında qoymağın vaxtıdır!

Dünyada hər şeyi saymaq olmaz. Məsələn, sözlə adlandırılan, bir çox mücərrəd keyfiyyətləri, xassələri, halları, prosesləri, məsələn, xeyirxahlıq, təravət, sülh, ticarət və s. saymaq mümkün deyil. Obyektiv aləmin cisimlərindən, ilk növbədə, substansiyalar ola bilməz. sayılmaq: su, qum, qar və s.. Belə bir maddə nə qədər çox olsa da, yenə də tək çoxluq, tək rəqəmlə işarələnir, insan qumu təsəvvür edir və s. cisimləri çoxlu hissəciklər kimi deyil, dəqiq bir kütlə kimi. Saysız cisimlərdən sayıla bilən cisimlərdən fərq ondan ibarətdir ki, suyun hər hansı bir hissəsi, qum və s. hələ də su və ya qum adlanır və maşının bir hissəsi artıq maşın olmayacaq. Cisimlərin sayılması kəmiyyət və vahidlərlə bağlıdır. və daha çox h.

Leksik ifadə ədəd cisim kimi və bölünməz kütlə kimi qramda öz izini buraxır. söz nömrəsi. qram. vahidlər h. subyektin unikallığını və çoxluğunu ifadə edir.

qram. vahidlər Bir maddənin bir hissəsi əşyanın birə bərabər miqdarda alındığını göstərir. qram. vahidlər h. cəmdən fərqli olaraq kəmiyyətlə əlaqələndirilir. h.. Vahidlər mücərrəd obyektin nömrəsi obyektin kəmiyyətlə deyil, bölünməz ümumi və ya sayılmayan obyektin bir kütləsində götürüldüyünü göstərir. Konkret obyektlə mücərrədin sayının leksik mənası fərqlidir.

Doğma rus dilində danışan və dilin qrammatikasını öyrənməyən bir şəxs söhbətdə "qayçı" adlanan obyektlərin sayı məsələsini sərbəst həll edir. Həmsöhbətinizdən anlayış tapmaq üçün bir çox (çox çox) yol var. Son çarə olaraq, o, “sözü dizinin üstündən əyib” sözü söhbət üçün yararsız bir qrama çevirə bilər. forma. Əsas odur ki, leksik anlayış və məna qorunub saxlanılsın.

Hamısı mənaya gəlir. Əgər iki insanın "üç"ü varsa: obyekt - söz - leksik məna, üst-üstə düşür, onda bir-birini başa düşürlər. Yoxsa bir insanın beyni analiz edərək, digərinin beynini anlayır. Yoxsa, heç vaxt bir-birini başa düşməyəcəklər. Bu "üçlər" nəinki çoxdur, lakin kodlaşdırmanın ilkin mərhələsində artıq çətinliklər yaranır. Məsələn, bir obyekt var, lakin çoxlu ad-sözlər var və əksinə, söz birdir, lakin bir və ya bir neçə obyekti bildirir. Ancaq bu, əsas məsələ deyil. Əsas odur ki, insanlar eyni söz üçün müxtəlif leksik mənalara və bu mənaların müxtəlif nömrələrinə malik olduqda. Elə sözlər də var ki, onları ümumi anlayışa çevirmək çətindir. verə bilmərik dəqiq tərif sözlər, xüsusən mücərrəd sözlər. Və belə çıxır ki, hamı “qayçı, qayçı” deyir, amma hər kəs öz təhsilindən asılı olaraq əşyaların sayını fərqli başa düşür. Qrammatikada bir neçə tərifi olan bir çox söz və ümumiyyətlə aydın tərifləri olmayan daha çox anlayışlar var. Amma hər kəs öz dəlillərində bu sözləri işlədir. Əgər başqa dildən söz-konseptlər gətirsəniz, onların da aydın tərifləri yoxdur, onda təfəkkür üçün partlayıcı qarışıq yaranır. Məsələn, biz “palto” sözünü əvvəlcə qram kimi qəbul edirik. və leksik vahidlər h.. Mövzu sözdür. Və yalnız bundan sonra, nömrə sözü haqqında düşünəndə görürük ki, “gözəl palto” və “gözəl paltolar” variantları var. “Palto” sözü bir şeyi və sayca çox şeyi ifadə edir və keyfiyyət baxımından “palto” sözü müxtəlif ölçülü və üslublu bir çox konkret şeyi təsvir etmək üçün istifadə edilə bilər. Bəs “söz – obyekt” prinsipi haqqında nə demək olar? Prinsip işarələrə keçir.

“Noxud” dedikdə bir obyekti təmsil edirik və “noxud” sözü kütlədir. Çoxluq unikallığın davamıdır. Bu söz həm də çoxlu noxud ehtiva edən bir çoxluğu ifadə edir. Biri noxuddur. Noxud - leksik. PL. h., və noxud - qram. vahidlər saat (noxud - cəm). Baxmayaraq ki, “noxud” sözü leksikdir. obyektin ölçüsünü ifadə edir. Bir obyekt, bir parça noxud, kiçik bir obyekt isə noxuddur. Amma “noxud” sözünün də vahidi var. h., buna görə də “noxud” sözü ilə sayca kəsişir. Sözün kiçiltmə və artırma formalarının iki qram forması var. nömrələri. Söhbət “noxud” sözünün ikiqat leksik mənası ilə bağlıdır. Misal üçün. Noxudlar stolun altına yuvarlandı. Bütün noxudları yığdıq. Baxmayaraq ki, qrammatik cəhətdən bu söz təkdir. h..

Beləliklə, bir qram var. nömrə leksikondur. Qrammatik nömrə leksik sayı ilə uyğun gəlmir. Bunun səbəbləri var. Cümlədəki leksik ədəd isə həmişə iki formada olur.

Söz həm bir obyektin, həm də çoxlu sayda leksik məna daşıya bilər. Buna görə də bir sözün sayının leksik mənası qeyri-müəyyən ola bilər. Sözün sayının leksik mənası kontekst və ya rəqəmlə birləşmə ilə ən dəqiq müəyyən edilir. Misal üçün. Bütün qayçı stendlərə asılmışdı. O, qayçı atdı və onlar mənim barmağıma düşdü. Yatan iki qayçı var idi.

Qrammatik nömrə var, leksik sayı var.

“Kafel” obyekt kimi birdir və vahidlərə malikdir. nömrə. Birlik. O, "çoxluğun", cəmiyyətin bir hissəsidir. Bir çox "kafel" çoxdur. h) Kafel (kafel) dəstinə daxildir və bu dəst “qutu” sözü adlanır. Bu bir dəst, plitələr toplusudur. “Çoxluq” formasına malik “qutu” – qutu. Kəmiyyət deyil. 33 plitələr deyiriksə, bu artıq bir kəmiyyətdir. Kəmiyyət həmişə spesifikdir.

Ancaq "kafel" dünyada tək mövcud deyil. Bu var, bu və bir çox başqa plitələr. Bu söz "çoxlu" və ya çoxluğun mövcudluğunu nəzərdə tutur. “Kafel” dünyada mövcud olan bir çox plitələrin adıdır.

Çoxluq olmadan birlik mövcud ola bilməz. Necə ki, çoxluq təkliyi vurğulamadan mövcud ola bilməz.

Hesablana bilən maddələr üçün.

Dəst xətti.

Məktub - hərflər = səhifə - səhifələr = vərəq - vərəqlər = kitab - kitablar = kitabxana - kitabxanalar = fond və s.

Vahid h.(ayrı) – cəm. h.(ayrı-ayrı dəst) = vahidlər dəsti. h.–pl. h = təyin et...

Vahid h.–pl. h = komplektə daxildir.

Proletariat (ölkənin) proletariatıdır (dünyanın). Proletar - proletar. 1, 2, 3 proletarlar – proletarlar – proletariat.

kol - kol. Çalılar (məkan bölməsi). Kol - kollar. 1, 2, 3 kol – kol – kol.

Çoxluqlar nəzəriyyəsinin yaradıcısı Georg Cantor dedi ki, çoxluq bizim bir kimi düşündüyümüz çox şeydir. Söz “insan”dır və bunu çox, çox ifadə edən söz “insanlar”dır. Cəmi ifadə edən sözlər “Kişi” sözünün heç bir saatı yoxdur. Çoxluq çoxluq deyil (-lik, qeyri-stvo).

Riyaziyyatda fərdi təcrid olunmuş verilənlər arasında heç bir əlaqə olmadıqda sadə verilənlər strukturundan istifadə edilir. Belə məlumatların toplanması çoxluq təşkil edir. Çoxluğun daxili quruluşu yoxdur. Çoxluq bəzi ümumi xassələri olan elementlər toplusu kimi düşünülə bilər. Çoxluğun unikallıq arasında əlaqələri var. Dəst, öz növbəsində, unikal dəst kimi, başqa bir dəstə daxil edilə bilər.

Leksik cəm h sözün subyektinin çoxluq (elektronlar) kimi başa düşülməsində baş verir.

Leksik vahid h sözün vahid (elektron) kimi başa düşülməsində baş verir.

İfadələrdəki ədədin leksik mənası da tək ola bilər. və daha çox h., lakin təkliyin və çoxluğun mövcudluğunu nəzərdə tutur. Məsələn, "hər elektron" ifadəsi. Biz "hər bir elektron" ifadəsini başa düşürük, buna görə də hər bir elektronun (vahidin) bir növ əlaqəsi olan bir sıra elektronlar (elektronlar cəm) olmalıdır. Çoxluğun varlığını dərk etmədən “hər elektron” ifadəsi tək bir anlayışla absurddur. Çoxluğun mövcudluğunu ifadə etməkdə müxtəlif sözlər iştirak edir: hər biri, birdən çox, bəziləri və s.

Müasir rus dilində mənası qramdır. ədəd həmişə onun ədədin leksik mənasına uyğun gəlmir. Beləliklə, “kirşə” (onlar) isimində bir qram var. cəm forması ədədlər və leksik olaraq bir obyekti, isim “yarpaqları” (she) – tək forma bildirir. ədədlər, leksik olaraq çoxluğu bildirir. Bu, maraqlı bir nəticəyə gətirib çıxarır. “Buna görə də qram kateqoriyası. isimlərin ədədləri (cins kateqoriyası kimi) əsasən formal qrammatik kateqoriyadır”.

Atavizm? Appendisit? Əgər bu doğrudursa, onda bu formallığın dəyişdirilməsinə, hətta ləğv edilməsinə nə mane olur? Axı siz say və cins kateqoriyalarından istifadə etmədən danışa bilərsiniz. Məsələn, nömrənin qrammatik kateqoriyası olmayan dillər, buna baxmayaraq, mənaları nömrə ilə çatdırmaq üçün bütün imkanlara malikdir. Bu, adətən, rus dilinə oxşar sözlər əlavə etməklə həyata keçirilir “bir”, “iki”, “bir neçə”, “hər biri”, “çox” və s. Belə bir rus adamı ilə danışmaq maraqlıdır.

Bu, yüz illər əvvələ qayıdışdır, yoxsa irəliyə doğru irəliləyiş? Bu, inqilabçının tarixi köklərə, əsaslara və mənalara baxmadan qrammatik kateqoriyalara baxışına uyğundurmu? Dil öz inkişafında sadələşdirməyə meyllidir.

Bir dildə daxil olan və ya qorunduğu zaman çox vaxt xarici və ya qədim sözlər var müasir dil, bəzi qrammatik kateqoriyaların (say, cins) qurulması və leksik məna ilə əlaqəsi prinsipləri pozulur. Bu pozuntu bu sözlərin bir çox söz formalarında, xüsusən də digər qrammatik kateqoriyalarda (qrammatik kateqoriyalar bir-biri ilə bağlıdır və əlaqəsizdir) öz izini qoyur, dildəki qaydalardan çoxlu istisnalara səbəb olur. Qaydalardan istisnalar dili hamı, xüsusən də əcnəbilər üçün “həzm olunmayan” edir. Bu sözlərin ruslaşdırılması və uyğunlaşdırılması prinsipləri lazımdır. Bütün sözləri qaydalara uyğun uyğunlaşdırmaq, təbii ki, vaxt aparır.

Sual yaranır: sözün qrammatik sayını necə təyin etmək olar? Şüurlu olaraq.

Əvvəlcə ismin qrammatik sayını təyin etməlisiniz. Qalan nitq hissələri ümumi olaraq sayca ona uyğun gəlir. Bu, həmin isimdən xəbər verir. - Bu nitqin əsas nominal hissəsidir.

“Tək və cəmin iki korrelyativ qrammatik mənasını ayırd etməyə imkan verən isimlərin say kateqoriyasının qrammatik məzmunu “bir - birdən çox (mövzu)” anlayışıdır.

Mənbə: https://www.chitalnya.ru/encyclopedia/p/protivopostavlenie.php.

Ancaq bu, sözlərin mənasının leksik, semantik anlayışından istifadə edərək sözün sayını təyin etməkdir. Və qrammatik olaraq? Qeyri-rusdilli insanlar üçün qrammatik nömrə həmişə obyektlərin leksik sayı ilə əlaqəli olmur.

Sözləri əvəzliklərlə uyğunlaşdırmaq üçün sübut edilmiş bir üsuldan istifadə edirik.

Üçüncü şəxs şəxs əvəzlikləri birbaşa qramla bağlıdır. ismin sayı.

İsmin qrammatik sayını təyin etmək qaydası.

Rahatlıq və qramın təyini sürəti üçün. ismin sayı, nominativ halda qoyulmalıdır (kim, nə) (günlər - gün, günlər - günlər).

Birinci yol.

1. Biz (Adda) sözünün və “he, she, it” əvəzliklərinin birləşməsini yaradırıq.

A). Əgər söz bu əvəzliklərdən biri ilə birləşirsə, o, təkdir. h.

Düzgünlüyünü yoxlamaq üçün çoxluğu təyin edirik. h. sözlər, əks halda sözün “onlar” əvəzliyi ilə birləşməsinə rast gəlirik.

b). Əgər söz bu əvəzliklərdən heç biri ilə birləşməsə, onda keçin 2-ci nöqtəyə.

2. “onlar” sözü ilə əvəzlik birləşməsini qururuq.

A). Əgər söz əvəzliklə birləşirsə, o, cəm olur. h.Düzgünlüyünü yoxlamaq üçün vahidləri təyin edirik. h., əks halda biz sözün “he, she, it” əvəzlikləri ilə birləşməsinə rast gəlirik.

3. Əgər sözügedən sözün verilmiş əvəzliklərlə uyğunluğu yoxdursa, o zaman sözün nominativ hal formasını yoxlamaq lazımdır.

İkinci yol.

1. Sözügedən sözün və bir, bir, bir söz birləşməsini qururuq.

A). Əgər sözügedən söz bu sözlərdən biri ilə birləşibsə, o, təkdir. h.

Düzgünlüyünü yoxlamaq üçün çoxluğu təyin edirik. h., əks halda sözün “tək” sözü ilə birləşməsinə rast gəlirik.

b). Əgər sözügedən söz bu sözlərin heç biri ilə birləşməsə, onda 2 nömrəli bəndə keçin.

2. Sözügedən sözlə bir söz birləşməsini təyin edirik.

A). Əgər sözügedən söz verilmiş sözlə birləşirsə, o, cəm olur. h.Düzgünlüyünü yoxlamaq üçün vahidləri təyin edirik. h., əks halda sözün bir, bir, bir sözləri ilə birləşməsinə rast gəlirik.

3. Əgər sözügedən sözün verilmiş sözlərlə uyğunluğu yoxdursa, onda sözün nominativ hal formasını yoxlamaq lazımdır.

Əvəzliklər və nömrə.

Şəxs əvəzlikləri qrupu sözlərdən ibarətdir: mən, sən, o (o, o), biz, sən, onlar. Şəxsi əvəzliklərin say kateqoriyasına xüsusi diqqət yetirilməlidir. Ehtimal olunur ki, əvəzliyin sayı morfoloji qeyri-fleksiyalı kateqoriyadır.

Çünki “biz” “mən çox”, “sən” isə “çoxunuz” mənasını vermir və “biz”in əsas leksik mənası “mən üstəgəl başqası”, “sən” isə "sən" və başqası'.

Qramları təyin edən şəxs əvəzlikləri qrupu. say sözlərdən düzəlib: o, o, o - onlar. Üçüncü şəxs şəxs əvəzlikləri qramla əlaqələndirilir. sözün sayına görə, cins kateqoriyası vasitəsilə. Çünki bu əvəzliklər dialoqda iştirak etmir. Dialoq bölmələrdə müstəqil üçüncü tərəfə yönəldilə bilər. və ya daha çox h., cinsinə görə aydın bir bölgüyə malikdir. Vahid h. gender kateqoriyası və cəmlə əlaqələndirilir. h. əlaqəli deyil.

Say kateqoriyaları, cins kimi, dilin inkişafında baş verən cümlədəki mənaların və sözlərin sadələşdirilməsi və azaldılması proseslərinin nəticəsidir. Tək və cəm arasında fərq say kateqoriyasındadır (bir və çox deyil).

İsimlərdə say kateqoriyasının ifadə üsulları.

A). Leksik ədədin dəyişməsi qram dəyişikliyinə uyğun gəlir. leksik dəyişmədən ədədlər mənalar.

1) morfoloji (iş sonları; sonluq və şəkilçilər): tufan - tufanlar, qardaş - qardaşlar, maşın - maşınlar və s.

İsimlərin say kateqoriyasının qrammatik məzmunu, bu mənalar özünəməxsus ifadə formalarına malikdir: üçün tək– isimlərin əvəzlik formaları (he she, it) (qonşu, divar, pəncərə), cəm üçün – fleksiyalı formalar -и(-ы), -а (qonşular, divarlar, pəncərələr), -j- (yarpaqlar) şəkilçiləri. , -es- (möcüzələr) və s.,

2) morfoloji-fonetik (vurğu yerinin dəyişməsi ilə birlikdə sonluqlar): dalğa - dalğalar, pəncərə - pəncərələr və s.

B). Leksik nömrəni dəyişmədən leksik nömrənin dəyişdirilməsi. dəyərlər və qramlar. nömrələri.

1) sintaktik (sözlərin uzlaşma və ya uyğunluq formaları): yeni taksi - yeni taksilər, tək qapı - bütün qapılar və s.

İsimlərdə ədədin mənası kontekstlə ifadə olunur (böyük quş- qram forması. vahidlər h. cəm halının leksik mənasında. h. "o"; bizim meşədə müxtəlif var quş- qram forması. vahidlər h. cəm halının leksik mənasında. h. “onlar”).

Məhz kontekstdə, sintaktik olaraq söz öz sayını və mənasını açır. Qramı dəyişmədən kontekst. Sözlərin sayı sözün leksik sayını və mənasını müəyyən edir. (və leksik cins?)

2). Kəmiyyətcə. Bir lokomotiv - on lokomotiv, iyirmi lokomotiv - çoxlu lokomotiv - parovoz - “park, depo”. “Park, depo” sadəcə bir çox parovoz deyil. Bir nəfər on nəfərdir, iyirmi nəfər çox adamdır – “xalq”. “İnsanlar” sadəcə bir çox insan deyil. “Bir çox insan” cəmdir. h, “insanlar” çoxdur. Sözlər arasında keyfiyyət fərqi.

IN). Leksik məna və say dəyişikliyi qramla bağlı deyil. nömrə.

1) əlavə (müxtəlif əsaslardan əmələ gəlmə): uşaq - uşaqlar və s.

Sayın tamamlayıcı formaları çoxluğun müxtəlif leksik mənalarından istifadə edərək sözləri ədədə görə ayıran formalardır.

İnək – inək = sürü. “Sürü” sözü qrammatik cəm deyil. o cümlədən “inək” sözü və “inək” daxil olan leksik çoxluğun adı. İnəklərin daxil olduğu dəst. İnək - vahidlər h, inək - qram. PL. h.Sürü – leksik cəm. o cümlədən “inək” və “inək” sözləri.

İnsan – “insanlar” = insanlar.

“Xalq” sözü qrammatik cəm deyil. o cümlədən “şəxs” sözü və “şəxs” daxil olan leksik çoxluğun adı. “İnsanlar”ı ehtiva edən dəst. Çox insanı özündə birləşdirən dəst. “Bir çox insan” cəmdir. o cümlədən “adam” sözü.

“Xalq” sözü “xalqı...” daxil edən leksik çoxluğun adıdır. "Şəxslər". Bu vahiddir. “xalq” sözü də daxil olmaqla.

Şəxs çox insandır, ayrı-ayrı insanlar insandır.

Bu, söz və ya söz birləşmələri ilə təyin olunan say kateqoriyasının leksik mənasıdır. Biformasiya, əks halda təklik və çoxluğun məcburi mövcudluğu və hər hansı leksik mənada tənhalıq və çoxluq (ost - stvo). Hər hansı bir sözün sayının leksik mənası üçün bir-biri ilə əlaqəli unikallıq və çoxluq, çoxluq anlayışlarının (inək - inək, insan - çox adam, ayrı-ayrı insanlar - insanlar) mövcudluğu ilkin şərtdir. “Şəxs, insanlar” sözləri qrammatik ümumi say formasına malik deyil, leksik, cəm formasına malikdir. Söz birləşmələrində say mənasının leksik ifadəsi olmayan sözlər yoxdur.

Sayın mənasının leksik ifadəsi frazalarla ifadə olunur. “Bir lokomotiv və bir lokomotiv”. Biz başa düşürük ki, çox trafik var. İfadələr sadələşdirilmiş və “lokomotivlər” sözü ilə əvəz edilmişdir. Vahidlərdən cəm doğulur..

Bir nəfər və bir nəfər - bir çox insan dəyişdirilir, ifadə bir çox "insanlar" kimi sadələşdirilir. Ancaq yenə də sayca iki forma var.

Bütün isimlər əmələ gələn say formalarının sayına görə bölünür.

Hər iki say formasına (kitab - kitab) malik olan və iki say formasının ifadəli mövcudluğu ilə sözlər qrupuna aid olan isimlər. Biforma.

Və yalnız tək (gəzinti) və ya cəm forması (qaymaq) olan və iki say formasının ifadəsiz mövcudluğu ilə sözlər qrupuna aid olan isimlər. Uniforma. Qoşalaşmış ədəd forması olmadığı üçün qeyri-kafi (qüsurlu) adlanırlar. Bu, səthi və hətta təhqiramizdir.

İki ədəd formasının ifadəli mövcudluğu olan isimlərə konkret obyektləri, müxtəlif hadisələri, hadisələri, saya bilən və ya əsas rəqəmlərlə birləşdirilə bilən faktları bildirən sözlər daxildir. Ev - evlər, plitələr - plitələr, göl - göllər. Əgər obyektləri saymaq olarsa, onda sözün sayı çox vaxt iki formada olur - onun vahidləri var. və daha çox h.. Vahidlər h.Eyni zamanda kəmiyyət kateqoriyasına daha yaxındır.

Sözləri formaların sayına görə daha dəqiq adlandırmaq olar: ikişəkilli və birformalı, variantlı və qeyri-variantlı, ifadəli və ifadəsiz və s.

Bu oxşar forma bölgüsü cinsin qrammatik kateqoriyasında da müşahidə olunur.

Bu sözləri daha sonra adlandıracağıq: iki forma və bir forma.

Qram üzrə təkformalı sözlər. ədəd yalnız tək forması (singularia tantum) və ya yalnız cəm forması (pluralia tantum) olan sözlərdən ibarətdir. Leksik mənalar belə isimlərin qram birləşməsinin qarşısı alınır. leksik sayı olan rəqəmlər, əsas rəqəmlərlə.

Singularia tantum (latınca “yalnız bir şey”, tək singularetantum) yalnız qramı olan sözlərdir. vahidlər h. və cins kateqoriyasının formalarına malikdir.

Pluralia tantum (latınca “yalnız cəm”, cəm plurale tantum) – yalnız qramı olan sözlər. PL. h. və cins kateqoriyasının formaları yoxdur.

Çoxdan Latın dilini bir sözlü adlara (singularia tantum) və (pluralia tantum) ruslaşdırmaq lazım idi. Məsələn: Sing və cəm və ya tək və cəm, ya tək və mnotanos, ya da editantum və mnotantum və s.

İsimlərdə ədədin leksik mənasının olmaması qramların ifadəsinə mane olmur. say münasibətləri - təklik və ya çoxluq.

Monoform isimlər üçün qayda. Söz ehtiyatı olmayan isimlər ədəd dəyərləri, qrammatik saylardan yalnız birinin formasına malikdir. Məsələn: qram. vahidlər sayı – süd, gümüş, qızıl və s.; qram. PL. sayı - qaymaq, maya, yonqar və s.

Vahidlərin cəminə dair bu baxış da verilmişdir. və daha çox h..

Amma vahidlər və daha çox saatlar birlikdə qramların vahid kateqoriyasını təşkil edir. nömrələri. Bəzi xüsusiyyətlərə görə bir-birinə zidd olan sözlərə xas olan mənaları verək: yaxın - uzaq, yaxşı - pis, gənclik - qocalıq, xeyirxah deyil, şər, yumşaq deyil, sərt.

“Kontrast və ya antiteza. O, əks təəssüratların tez dəyişməsi ilə insanın ruhuna daha güclü təsir göstərmək üçün tamamilə əks obyektləri və ya hadisələri müqayisə etməkdən ibarətdir”.

Yalnız ilk baxışdan elə görünür ki, isim çox sadə nitq hissəsidir. Əslində, orfoqrafiya, tələffüz və istifadə baxımından çoxlu varyasyonlara malikdir. Bu məqalədə ismin ümumi qrammatik mənası və bütün ən vacib məqamlar qeyd olunacaq. Burada tələffüzdə və yazıda axmaq səhvlərə yol verməmək üçün nitqin bu hissəsi haqqında bilməli olduğunuz hər şeyi təsvir edəcəyik. Bəzi insanlar ismin cümlədəki rolunun nə olduğunu bilmirlər.Gəlin məqaləmizdə buna daha ətraflı baxaq.

Bu nitqin hansı hissəsidir

Əvvəlcə ismin ümumi qrammatik mənasını başa düşməlisiniz. Burada heç bir problem olmamalıdır. Çünki hər kəs ismin müstəqil nitq hissələrinə aid olduğunu və obyekti bildirdiyini bilir. Ona yalnız iki sual verə bilərsiniz: kim? yoxsa nə?

Yadda saxlamaq lazımdır ki, bir isim aşağıdakıları ifadə edə bilər:

əşyalar (məsələn, kompüter, şkaf, telefon);
insanlar (qadın, kişi, uşaq, gənc);
maddələr (çay, borscht, süd);
bütün canlılar (it, at, pələng, mikrob);
müxtəlif hadisələr və təbiət hadisələri (qasırğa, yağış, müharibə);
müxtəlif hərəkətlər, maddələrin xüsusiyyətləri, əlamətləri (gözəllik, atlama, qəzəb).

Beləliklə, ismin ümumi qrammatik mənası öyrənilməsində çətinlik yaratmayacaq. Qaydaları xatırlamaq asandır. Onu bütün ibtidai sinif uşaqları tanıyır.

Rütbə

Əgər ismin ümumi qrammatik mənası aydındırsa, onda siz nitqin bu hissəsi haqqında daha ətraflı məlumat verəcək növbəti hissəyə keçə bilərsiniz. İsim dörd kateqoriyaya bölünür:

Öz.
Ümumi isimlər.
Animasiya.
Cansız.

İlk növbədə, düzgün və ümumi isimləri nəzərə almalısınız.

İlk addan belə nəticəyə gələ bilərik ki, xüsusi isimlər yalnız bir obyekti və ya şəxsi ifadə edə bilən, başqa heç nəyi ifadə edə bilməyən xüsusi adlardır.

Buraya təkcə insanların adları deyil, həm də heyvanların adları, eləcə də şagirdlərin tez-tez unutduqları qədim tanrıların adları daxildir. Bu siyahıya həmçinin şəhər və ölkələrin adları, eləcə də digər coğrafi obyektlər daxildir. Sonrakı planetlərin, qalaktikaların və bütün digər astronomik adların adlarıdır. Həmçinin xüsusi isimlərə bütün bayramların adları, müəssisə və təşkilatların adları, ictimai xidmətlər və s.

Adlar arasındakı sərhədləri itirməmək vacibdir, çünki rus dilində ümumi ismin uyğun bir ismə və əksinə keçməsinə icazə verilir.

Bundan sonra canlı və cansız isimlər gəlir. Burada vəziyyət bir qədər sadədir. Bu bölmədə yadda saxlamaq lazım olan əsas şey odur ki, yalnız insanlar və heyvanlar canlı ola bilər. Bütün digər isimlər cansızdır.

Onu da xatırlatmaq yerinə düşər ki, canlı isim cəmləşdirildikdə ittiham və cins hallarının formaları eyni olur. Cansız cəmlər üçün isə ittihamedici və nominativ formalar üst-üstə düşür.

Dava kateqoriyası

Bu bölmə ismin inclinable və inclinable bölünməsini nəzərdə tutur. İkinci qrupa hər halda eyni formaya malik olan az sayda sözlər daxildir. Bütün digər sözlər hallara görə rədd edilir və söz formasını dəyişir.

Nömrə kateqoriyası

Bir ismin üç ədəd qrupu var:

iki forması olan sözlər: həm tək, həm də cəm: barmaq – barmaqlar;
yalnız təkdə görünən sözlər: taxıl, noxud, yerkökü;
isim yalnız cəm halında: gün, ətir, dırmıq.

Cins kateqoriyası

Tək formada qoyula bilən isimlər cins kateqoriyasına malikdir. Onlar kişi, qadın və neyter bölünə bilər. Ümumi cinsə aid olan ayrıca isim qrupu var, lakin onların sayı çox deyil.

Bir ismin cinsini müəyyən etmək üçün onu sifət, fel və ya iştirakçı ilə razılaşmaq lazımdır.

Maraqlı bir kateqoriya ümumi cinsdir. Bura rus dilinin 200-ə yaxın sözü daxildir. Onların hamısı əksər hallarda danışıq nitqinə aiddir. Bunlar nominativ təkdə olan və sonluğu -a olan sözlərdir. Adətən onlar obyekti və ya şəxsi hansısa xüsusiyyətə görə xarakterizə edirlər. Onlar nitqə müəyyən rənglər və emosiyalar verirlər. Daha aydın olması üçün bu sözlərə daxildir: sərxoş, qarınqulu, ağlayan və s.

Rus dilində elə sözlər var ki, onların cinsini müəyyən etmək çətindir. Səhv etməmək üçün belə sözləri sadəcə xatırlamaq tövsiyə olunur. Bu sözlərdən biri də “qəhvə” sözüdür. Bir çox insan onu neytral olaraq təsnif edir, amma yox. “Mənim qəhvəm” həmişə kişi xarakteri daşıyır.

Deklensiya

Rus dilində isimlərin bölündüyü üç isim var. Bir ismin tənəzzülünü təyin etmək olduqca sadədir, sadəcə cins kateqoriyasını və sonunu xatırlamaq lazımdır.

Beləliklə, birinci təftişə nominativ halda -a, -ya sonluğu olan kişi və qadın isimləri daxildir. İkinci azalma sonluğu olmayan kişi adıdır və ya rus dili müəllimlərinin dediyi kimi, sıfır sonluq və -о, -е sonluğu olan cinsdir. Üçüncü declension isə sonu olmayan qadın isimləridir.

Ədəbi nitqdə isimlərin istifadəsi

Bədii nitqdə isimlərin istifadəsi çox mühüm məqam. Təəssüf ki, məktəb proqramı nəzərə alınmasını nəzərdə tutmur oxşar mövzu, lakin tələbələr üçün son dərəcə zəruridir. Çox vaxt orta məktəbdə şagirdlər esselərdə səhv etməyə başlayırlar və müəllim onlardan mətndə isimlə ifadə olunan metafora tapmağı tələb etdikdə çətinlik çəkirlər.

Ümumiyyətlə, bədii mətndə isim təkcə metafora ola bilməz. O, mətnə müəyyən rənglər, duyğular və ifadələr verə bilər. Müəllimlər bunu xüsusi vurğulamalıdırlar ki, uşaqlar üçün inşa yazmaq və bədii mətnləri təhlil etmək daha asan olsun.

Nəticə

Məqalədə ismin ümumi qrammatik mənası, onun kateqoriyaları, azalmaları və istifadə variantları ətraflı təsvir edilmişdir.

Siz yalnız cəm halında olan isimlərə diqqət yetirməlisiniz, belə sözləri əzbər bilmək lazımdır. Cinslərə və declenslərə xüsusi diqqət yetirin.

Dil öyrənmək prosesinə ciddi yanaşsanız, heç bir ciddi probleminiz olmayacaq.

Sayın qrammatik mənası nominativdir. Formalar
tək bir şeyə, cəm formalarına aiddir
ədədlər - iki əvvəlcədən daxil olmaqla qeyri-müəyyən obyektlər toplusu
meta. A. A. Potebnya qeyd edirdi ki, dildə qoşa say olanda,
haqqında fikir çoxluüç ilə başladı, ikili itkidən sonra
Bu rəqəm iki 43 ilə başlayır. Başqa sözlə, əcdadlarımız
Onlar bizim düşündüyümüz kimi düşünmürdülər. Biz inanırıq: bir, çox, və düşünürlər
ya: bir, iki, çox.

Sayın qrammatik mənası predmetlərin əmələ gəlməsində iştirak edir.
tiv, reallığı əks etdirən, cümlə məzmunu
(sintaksisdə buna diktum deyilir). İstinad yönümlü
Müəyyən nitqlərdə say formalarının seçimi ana dili danışanlar üçün aktualdır.
Bu, ümumiyyətlə, eyni şey deyil, deyək Damın altında yuva qurdu
stochka və ya Qaranquşlar damın altında yuva qurdular.

Sayın qrammatik mənası aşağıdakı xüsusiyyətlərə malikdir.

1) Binar müxalifət əsasında formalaşır
leksikliyi saxlamaqla nisbi morfoloji formalar
sözün mənası: ev -> evlər, ölkə -> ölkələr, pəncərə -> pəncərələr. Təsadüfi deyil
kimi çaylar qar 1 qar, incəlik 1 incəlik, nə smgulana tantum, nə də
pluraha tantumda söz formasının sonu nominativi ifadə etmir
nömrə dəyərləri. Say fleksiyası yalnız qrammatik semantikaya malikdir
eyni leksik mənaya malik olan formaları qarşı-qarşıya qoyarkən
nim. Pluraha tantum leksemi sayılan obyekti adlandırdıqda, o
kəmiyyət haqqında ifadə ya kontekstlə ötürülür, ya da ona əsaslanır
bəzi həyat təcrübəsi, tipik həyat vəziyyətləri haqqında bilik. Misal üçün
tədbirləri, təklifdə olduğunu güman edə bilərik Oğlanın ağzında deşiklər var idi
cins şalvar söz forması cins şalvar bir obyekti adlandırır, lakin deyil
sonu ilə bağlıdır.

Sayın qrammatik mənası ancaq söz formasında reallaşır.
neniya.

2) Ədədin qrammatik mənası istinad oriyentasiyasından asılıdır
ifadədə ismin tərifi. Məsələn, cümlədə
Gürcülər Qafqazda yaşayırlar ifadə edən cəm söz forması
gürcülər burada kimi təmsil olunduğundan aqreqasiya demək deyil
sinif, millət kimi. Eyni söz forması bu məna daşıya bilməz
xüsusi istinad korrelyasiya şəraitində: Stansiyada
Gürcülər ona yaxınlaşdılar. Həmçinin bax: Canavar ehtiyatlı heyvandır Və From
Zooparkdan canavar qaçıb. Birinci halda, tək formadır
Bu, ümumilik, ikincisi - fərdilik deməkdir. Kontekst cihazları

A A Potebnya Rus qrammatikası üzrə qeydlərdən T 1-2 1958 C 50
56

Say formalarının istifadəsi qrammatika ilə dəyişdirilə bilər
Nömrənin Çin mənası.

3) Kontekstual şəraitdən asılılıq təkcə özünü büruzə vermir
qrammatik mənanın dəyişməsində. Ədədin korrelyativ forması
la (adətən tək) asılı olmayaraq istifadə edilə bilər
ümumi saymaq fikrinə. Məsələn, cümlədə Başlanğıcdakı tufanı sevirəm
Bilər<...> (Tyutchev) vahid forması. h. tufan fenomeni göstərmək üçün seçilir
kimi. Heç bir məna vurğulamır bir, fərqi yoxdur
tion bəziləri. Kontekst nominativ mənasını neytrallaşdıra bilər
nömrələri.

Ədədi semantikanın neytrallaşdırılması sintaktiklə asanlaşdırıla bilər
ismin tutduğu yer. Zaman isim
zərf mövqeyində görünür, onun ədədi qiyməti çox vaxt elə olur
arxa plana keçir, ifadə üçün əhəmiyyətsiz olur,
danışan isə say formasını istifadəyə uyğun olaraq dəstəksiz seçir
kəmiyyət əlaqələri üçün: Amma gəlin gəncdir. Mavi meşədə səhərə qədər
gözləyərkən o, yeriməyə və yeriməyə davam etdi və bir qüllə ilə qarşılaşdı(Puşkin). In
Siz daxil edilmiş mətndə sözün tək nömrəsini əvəz edə bilməzsiniz. sübhçoxlu
isim, baxmayaraq ki, başqa hallarda bu isim işlənə bilər
ədədi müxalifətə əsaslanan mübarizə: müq. 1) Və şəfəqlər buradadır
salam(B. Vasiliev); 2) Tələsik bir dost əvəz etmək üçün bir səhər, gecəyə yarım saat verir
(Puşkin).

Mürəkkəb nominalda kopulanın mövqeyinə xüsusi diqqət yetirilməlidir
predikat, burada sözdə semantik uzlaşma qaydası tətbiq olunur
mövzu ilə əlaqə və predikatdakı ədədin forması əvvəlcədən müəyyən edilmişdir
mövzu forması üzrə: Mənim qızıl xoruzum sadiq gözətçi olacaq
sənindir(Puşkin).

Ədədin qrammatik mənası o şəraitdə aktualdır
Morfoloji formanı seçmək imkanı saxlanılır.

4) Sayı həm də lüğətdən asılıdır. Artıq qeyd edildiyi kimi, bu əlaqə
forma əmələ gəlmə imkanlarında, çoxlu isimlərdə özünü göstərir
le-ə görə cəm halında işlənmir.
xical mənası. Bu o deməkdir ki, leksik məna ola bilər
cızmaq” ədədinin qrammatik semantikasını.

Qeyd. Cəmiyyətdə (və fərdlər arasında) yaranan
ehtiyaclar müəyyən edilmiş leksik baryeri aşa bilir
ölçü, söz təşəbbüs,“cümlə, on-
nəticələr əldə etməyə yönəldilmiş", müasir sosial
hər iki nömrədə siyasi dil fəal şəkildə istifadə olunmağa başladı

§ 30. Əsas kontekstual (sintaktik) mənalar
tək və cəm formaları

Vahid formaları h ola bilər:

1) birliyin dəyəri - Yalnız yelkən ağdır(Lermontov), Se-
Müdrik gənc dostunun yanına gedir və onun ardınca qışqırır: “Səfəriniz mübarək”, “Məni bağışla, sevgilim”.
arvadin bi. Ağsaqqal məsləhəti yox unutmaq 1(Puşkin);

2) cəminin mənası (çoxluq, sinif). Dünənki
Mən səmanın dərinliklərində olan şənliyi parlaq xatırlayıram. Yarpaq titrədi, bəlağətlə
Ulduzlar gözümüzün içinə baxırdı(Fet); Oxucu, sizə deyim. Hara gedir?
Savitsa getdi?(Puşkin); Axı yer üzündə kamillik də yoxdur, hər şey var
Axı hamı buna çalışır, ağıllı daha ağıllı olmaq istəyir, alim -
daha arif, fəzilətli insan daha fəzilətlidir, yaxşı, zəngin olmaq istəyir
daha da zəngindir(A. Ostrovski); Həmin gün düşmən çox əziyyət çəkdi. Nə deməkdir
Rus döyüşçüsü cəsarətlidir(Lermontov);

3) paylayıcı və ya paylayıcı məna: Və şahzadə hiss etdi
xalça ilə örtülmüş skamyalarla əhatə olunmuş işıqlı otaqda gizləndi(Puşkin) -
hər skamya xalça ilə örtülmüşdür; Saçların ağardı, gözlərin qaraldı,
bir gözyaşı ilə buludlandı(Axmatova);

4) forma hesablamadan istifadə olunur: Sonra ilan kimi qıvrılır
topa bükülmüş, ürəyinə bir sehr atır<...> (Axmatova).

Qeyd. Forması olan sözlərin tək sonluqları
biz ədədlər leksik mənada eyni deyil (ağıl/ağıl, çörək 1
çörək, ot 1 ot, tikan 1 tikan, əkin 1 əkin) Həmçinin,
smgulana tantum kimi, rəqəmlər ifadə etmir (Qızıl satır
və meşə), lakin belə hallarda cəm formaları qrammatikdir
matik nominativ məna həmişə abstraksiyada itirilmir
adlı isimlərə müntəzəm rast gəlinir (siqaret
1 hisə verilmiş ət, əkin 1 əkin), real olanlarda - nizamsız olaraq
(Çərşənbə 1) qar 1 qar, qum 1 qum, buz 1 buz və 2) ot 1 ot)

Cəm formaları ifadə edir:

1) diskret olaraq mövcud olan qeyri-müəyyən çoxluğun dəyəri
maddələr: Axı belə boş-boş xoşbəxt insanlar var. Dəli balaca axmaq
Həyatı daha asan olan Nivtsy 1(Puşkin); Gecə yatanlar bütün günü yatır
çiçəklər<...> (Fet);

2) müəyyən məcmuluq kimi çoxluğun mənası: Fernando
kök və kök insanlar çox yeyirlər(V. Tokareva); Və nədən olduğunu bilmirəm
xoşbəxtlik və izzət ürəkləri ümidsizcə məhv edir(Axmatova);

3) forma həm tək məna, həm də məna təyin oluna bilər
cəm (işarəsiz istifadə edin formaları): Nə vaxt
Özümə gəldim, qutu yoxa çıxdı.Nümayişçilər yəqin ki, onu atıblar
(Paustovski) Üstəlik, fərarilər onun paltosundan yapışdılar(N. Ostrov-
skiy) - nümunələr E. N. Prokopoviç;

4) kontekstdən asılı olaraq cəm formalarını çağırmaq olar
bir maddə götürün. Bu istifadə həmişə stilistik rəngdədir

Aman allah, ficus ağaclarını da özləri ilə aparırlar, onunla hara gedəcək?
(Kataev) - nümunə E. N. Prokopoviç.

Qrammatik nominalın pluralia tantumunda say formalarının sonları -
tiv mənası yoxdur.

Qrammatik forma sözün müxtəlif qrammatik mənaları olan müntəzəm dəyişiklikləri kimi müəyyən edilir. Məsələn, 1 nəfərlik vahidi formalaşdırın. İndiki zamanın bir hissəsi Yazıram, oxuyuram, görürəm və ya keçmiş zaman cəm forması. h. yazdı, oxudu, gördü.

Morfologiyada qrammatik forma termini iki cür işlənə bilər. Birincisi, qrammatik forma konkret sözlərdən abstraksiyada mücərrəd nümunə kimi başa düşülə bilər: sifət forması tək. h., qadın, I. p. Bu forma müxtəlif sözlərlə təmsil oluna bilər: qırmızı, taxta, darıxdırıcı.

Termin başqa bir istifadəsi konkret sözün forması mənasındadır: forma I.p. vahidlər isim geri. Terminoloji fərqləndirmə üçün anlayış təqdim olunur söz formaları. Söz forması - konkret söz bəzi qrammatik formada: bağda sözün söz formasıdır bağ.

Söz formasının məzmununda bir neçə məqam fərqləndirilir. Birincisi, leksik məna, ikincisi, bir tərəfdən leksik mənanın formalaşmasında iştirak edən, digər tərəfdən isə hissə-verbal mənsubiyyət haqqında məlumat daşıyan söz əmələ gətirən (yaxud törəmə) məna fərqləndirilir. sözün. Məsələn, sözdə müəllimşəxsin söz əmələ gətirmə mənası şəkilçi ilə ifadə olunur – tel, bu da sözün isim olduğunu bildirir. Üçüncüsü, sözdə qrammatik əlaqə mənaları fərqləndirilir ki, onlar ya fleksiya (sonluq) ilə, ya da başqa yollarla ifadə olunur (aşağıya bax). Məsələn, sözdə müəllim cinsin, sayın və halın qrammatik mənaları sıfır sonluğu ilə ifadə edilir.

Müqayisə edin: leksik məna əlaqə mənası

Müəllim + tel + Ş

törəmə

Məna

qrammatik məna

Qrammatik mənalar məna ifadə etmə tərzinə görə leksik mənalarla qarşı-qarşıya qoyulur: qrammatik mənalar affiks şəklində müntəzəm ifadəyə, bəzən köklərin özlərinə (suppletivizm hadisəsi), təkrarlar (reduplikasiya), qeyri-seqmental vahidlər, funksiyalı sözlər və ya müstəqil sözlərin birləşmələri. Leksik mənalarda belə müntəzəm ifadə yoxdur.

Qrammatik mənalar mücərrəd xarakter daşıyır və bir sözə deyil, bir sıra sözlərə xasdır. Qrammatik mənaların mücərrəd mahiyyəti, xüsusən, kökləri hərəkəti ifadə edən sözlərdə obyektivlik mənasının - isimlərin hissə-şifahi xüsusiyyətinin - rast gəlindiyi misallarda özünü göstərir. hərəkət etmək, qaçmaq. Qrammatik məna bir sıra sözlərdə təkrarlanır, leksik məna fərdi olur.

Qrammatik mənaların ifadə üsullarına daha yaxından nəzər salaq. Müxtəlif sintetik və analitik üsullar var. Sintetik (sadə) üsulda qrammatik mənalar morfemlər - əlaqə, formativ və hətta kök vasitəsilə ifadə olunur. Analitik (mürəkkəb) üsulda qrammatik məna sözlərin birləşməsi ilə ifadə olunur - əlamətdar və köməkçi və ya əhəmiyyətli və əlamətli, həmçinin reduplikasiya, söz sırası və intonasiya.

Əlaqəli affikslərə misal olaraq: DOLL A-KUKLA

QIRMIZI – QIRMIZI – QIRMIZI, HODILS - GƏLDİ A - GƏLDİ,

burada fleksiyalar cinsin və sayın mənasını ifadə edir. Formalaşdırıcı affikslər, məsələn, keçmiş zamanın mənalarını ifadə etmək üçün istifadə olunur - GETDİM, GÖRDÜM.

Qrammatik mənalar müxtəlif köklərlə ifadə oluna bilər, bu üsul suppletivizm adlanır: yaxşı yaxşı, pis daha pis, mən mənəm. Qeyd olunan sintetik üsullarla yanaşı, daxili bükülmə və stress də istifadə olunur. Daxili fleksiya qrammatik mənaları ifadə etməyə xidmət edən fonemlərin (tarixi və ya qrammatik) növbələşməsi ilə təmsil olunan qrammatik cihazdır: ingilis dilində tooth (dişlər) - dişlər (diş), man (man) - men (kişilər). Stress tək formaları ayırd etmək üçün yeganə vasitə kimi xidmət edir. h. R. p. və bir çox başqaları. sözlər üçün ch.i.p pbrusa - yelkən, lega - lugb.

Nümunələrdə əhəmiyyətli və köməkçi iki sözün birləşməsindən ibarət analitik üsullar müşahidə olunur: Yazacağam, yazacam. Nümunədə Mən gəzdim, sən getdin, o getdiŞəxs kateqoriyası ayrıca müstəqil sözlərlə - əvəzliklərlə ifadə olunur. Qrammatik mənaları ifadə edən başqa bir vasitə də təkrarlamadır. Bu hadisə ya hecanın, ya kökün, ya da bütöv bir sözün təkrarından ibarətdir. Misal üçün, azca, azca. Bəzi dillərdə təkrarlama olduqca yaygındır. Məsələn, in fərdi dillər Afrika reduplikasiyası çoxluğu ifadə etmək üçün bir vasitədir; Hind-Avropa proto-dilində reduplikasiya şifahi köklərdə müddət mənasını ifadə etmək üçün istifadə edilmişdir. Müxtəlif intonasiya cümlələri sual və motivasiya mənası ilə fərqləndirir: Düzdür? - Sağa! Nümunələrdə iki saat Və iki saat söz sırası konkret və təxmini zamanın mənasının ifadəsinə təsir edir.

Bir sözün söz formaları bir paradiqma təşkil edir. Paradiqmalar tam və qismən, tam və natamam ola bilər. Bir çox sözlərin paradiqmaları çox mürəkkəbdir. Məsələn, ismin hal paradiqması tək və cəm hal söz formalarından ibarətdir. Təkin qrammatik mənası və ya cəm mənası ilə birləşən hal formaları tam paradiqma daxilində qismən paradiqmalardır. Tam paradiqma iki, üç, dörd və ya daha çox qismən paradiqmadan ibarət ola bilər. Məsələn, tam sifət paradiqması ən azı beş hissədən ibarətdir. Sözün paradiqmasında hər hansı xüsusi paradiqma olmaya bilər. Məsələn, toplu isimlərin cəm forması yoxdur. Belə paradiqmalara natamam deyilir.