Predikatla mövzu arasında, əgər predikat isimdirsə və nominativ halda işlənirsə. (Canavar heyvandır. Yaxşı avtomobil insanın arzusudur.) Əgər predikat not hissəciyi ilə müşayiət olunursa, onda tire buraxılır. (Avtomobil dəbdəbəli deyil.); Əgər predmet nominativ haldadırsa və predikat felin qeyri-müəyyən formasıdırsa və ya hər ikisi qeyri-müəyyən formanın felidirsə, predikatla mövzu arasında. (Yuxu əbədi yaşamaqdır. Yatmaq çanta sürükləmək deyil.); Əgər bu sözlə predikat mövzuya əlavə olunursa, “bunun” qarşısında tire qoyulur. Bu qayda “budur”, “burada”, “bu deməkdir” (Aslan heyvandır. Uçmaq ləyaqətli yuxudur.) sözlərinə aiddir, sadalamalardan sonra sözləri ümumiləşdirməzdən əvvəl. (Göz, burun, ağız - hər şey üzdədir. Nə göz yaşı, nə də dua - ona heç bir şey toxunmadı.); Ərizədən əvvəl, əgər cümlənin sonundadırsa. (O, bir şey istədi - pul və yalnız pul.); Bir cüt predikat və ya cümlə arasında, əgər ikincidə kəskin kontrast və ya birinciyə gözlənilməz əlavə varsa. (Gəldim - və artıq hamı burada idi! İçmək istədim - stəkanı atdım.); Bağlamasız bağlanan cümlələr və ya sözlər arasında, kəskin kontrastı vurğulamaq üçün. (O fincandakı su deyil - tanrıların nektarı.); Cümlələr arasında, əgər ikincisi birincidən nəticə və ya nəticəni ehtiva edirsə və bağlayıcı ilə bağlanmırsa. (Ovuc qaşınır - pul olacaq. Barmaqlar yuvada - elektrik cərəyanı.); Tabe və baş cümlələr arasında, əgər baş bənd ikinci gəlirsə və bağlayıcı ilə birləşmirsə. (Meşə kəsilir - çiplər uçur.); Sadə cümlələrin iki söz qrupuna bölündüyü yerdə, əgər bunu başqa cür ifadə etmək mümkün deyilsə. (Düşmən tozdadır! Çavuşa isə “İgidliyə görə” medalı verilir.) Cümlənin ortasında mötərizədə seçim mətnin ifadəliliyini azaldırsa, iki tire izahat və əlavələri vurğulayır. (Və Paxomych - nadir bir alçaq və zəli - ümumiyyətlə gəlmədi.); Ortadakı cümlədə, müstəqilliyini göstərmək lazımdırsa, iki tire ümumi tətbiqi vurğulayır. (Evin divarının arxasında - adi kənd beş divarlı ev - bütöv bir dəstə gizlənirdi.); Ortadakı cümlədə iki tire bir qrup homojen üzvləri vurğulayır. (Adətən tikinti materialları - lövhələr, dırnaqlar, loglar və ştapellər əvvəlcədən hazırlanır.) Əgər belə bir siyahıdan əvvəl ümumi bir söz varsa, onda yalnız sonunda tire lazımdır. (Bütün heyət, yəni: Petya, Vasya, İqor və Semyon sıraya girmədi.); Vergüldən sonra, əsas bəndi tabeli cümlələr qrupundan ayırmaq və bütünün bölünməsini vurğulamaq lazım olduqda. hissələri. (Dünyanın sonu olub-olmayacağını heç kim bilmir. );Vergüldən sonra, müddətdə artım və ya azalma göstərməyiniz lazım olduqda. (İnsanlar kosmosa uçur, atom enerjisindən istifadə edir, parlaq musiqi yazır, görünməmiş strukturlar yaradır - amma siz zibil qutusunu çıxarmırsınız!); Sözlər arasında, əgər bu sözlər məkan, zaman və ya kəmiyyət intervalını məhdudlaşdırırsa. (Ankara - İrəvan reysi. Fasilə 5-7 dəqiqə.); Komponentlər arasında tədris və ya elmi müəssisələrin adları var. (Bio-Savart-Laplas qanunu.)__)____

Sadə cümlədə tire iki halda qoyulur:

1. mövzu və predikat arasında;
2. təklif natamam olduqda.

Mövzu və predikat arasında tire

Mövzu ilə predikat arasında tire qoyulur, əgər:

• Cümlənin hər iki əsas üzvü nominativ halda isimlərlə ifadə olunur:
  Moskva Vətənimizin paytaxtıdır.
• Cümlənin hər iki əsas üzvü kardinal rəqəmlərlə ifadə olunur:
  Üç dəfə üç doqquzdur.
• Cümlənin hər iki baş üzvü məsdər, yaxud cümlənin baş üzvlərindən biri məsdər, ikincisi isə isimlə ifadə olunur:
  Siqaret çəkmək sağlamlığa zərərlidir. Siqaret çəkmək sağlamlığa zərərlidir.
• Sözlərdən əvvəl bu deməkdir:
  Oxumaq ən yaxşı təlimdir. Su həyat mənbəyidir.

Mövzu ilə predikat arasında tire qoyulmur, əgər:

• Mövzu şəxs əvəzliyi ilə ifadə edilir:
  Mən Rusiya vətəndaşıyam.
• Predikat ilə mənfi hissəcik yoxdur:
  İrina mənim bacım deyil.
  Hissəciyin hansı cümlə üzvünə aid olmadığını ayırd etmək lazımdır, məsələn, “ cümləsində. Yaşamaq, keçmək üçün bir sahə deyil“Zərrə DEYİL predikata deyil, obyektə istinad edir, ona görə də cümlədə tire qoyulur.
• Predikat müqayisəli bağlayıcılarla, sanki, sanki:
  Göl güzgü kimidir.
• Mövzu ilə predikat arasında giriş sözü varsa:
  Qardaşım təbii ki, yaxşı insandır.

Natamam sadə cümlədə tire

Cümlənin hər hansı üzvü çatmayan cümlə natamamdır, lakin cümlədə onun üçün yer var və kontekstdən asanlıqla bərpa olunur.
Misal üçün:
Hamıya məktub göndərdilər, amma mənə göndərmədilər (tire "məktubları" əvəz edir).
Yenidən paltarınıza və gənc yaşlarınızdan şərəfinizə diqqət yetirin (tire “qayğılı ol”u əvəz edir).

Diqqət! Cümlənin baş üzvlərindən birinin buraxılması ilə natamam cümlələrlə bir hissəli cümlələri ayırd etmək lazımdır.

Birhissəli cümlələrdə ikinci baş üzv tələb olunmur, onsuz cümlənin mənası aydın olur. Birhissəli cümlələrdə cümlənin ikinci baş üzvünə yer yoxdur.

Yarımçıq cümlələrdə onu həmişə bərpa etmək olar.
Misal üçün:
Siçanlar bütün yeməkləri çeynədilər. İndi onlar kitabları götürdülər (kontekstdən aydın olur ki, siçanlar kitabları götürürdü). Qapı döyülür (mövzu tələb etməyən birhissəli cümlə).

M.ELISEVA,
Sankt-Peterburq

Tire qoymağın bütün halları.
Təkrar

Şagirdlər material hazırlayırlar

Rus dilinin durğu işarələri qaydaları üzərində işləməyin təsirli və maraqlı üsullarından biri tələbələrin müxtəlif mətnlərdən öyrəndikləri qaydaya dair nümunələri müstəqil seçmələridir. Bunlar həm yerli, həm də xarici ədəbiyyatın, həm klassik, həm də müasir ədəbiyyatın əsərləri ola bilər. Bundan əlavə, bunlar təkcə bədii əsərlər deyil, həm də elmi və ya qəzet-publisistik üslublu mətnlər (ensiklopediyalardan fraqmentlər və ya ayrı-ayrı cümlələr, məqalələr və s.) ola bilər. Yeganə qadağa maarifləndirici ədəbiyyatdan, xüsusən də rus dili dərsliklərindən istifadə etməməkdir. Tələbənin nümunəni müstəqil tapıb tapmadığını yoxlamaq çox sadədir: hər bir tələbədən xahiş edin ki, cümlənin köçürüldüyü kitabın müəllifini (soyadı və baş hərfləri), habelə onun adını göstərsin. Bu tapşırığın yerinə yetirilməsini yoxlamaqla siz nəinki hər bir tələbənin mətnin sintaktik və durğu işarələrini təhlil etmək bacarığı haqqında təsəvvür əldə edəcəksiniz, həm də tələbələrinizin oxuma üstünlüklərini öyrənəcəksiniz. Rus dili dərsləri daha maraqlı və canlı keçir. Ən yaxşı nümunələr sinifdə diktə olunmalı və təhlil edilməlidir. Cümlənin dəftərindən götürüldüyü şəxsin adını çəkdiyinizə əmin olun. Uşaqlar həm də bir-birləri haqqında daha çox öyrənməkdə maraqlıdırlar: oxuduqları, məktəb proqramı xaricində nə ilə maraqlandıqları. Şagirdləriniz orta məktəb şagirdləri olsa belə, uşaq kitablarından nümunələr seçməyi qadağan etməyin. B.Zaxoderin tərcüməsində A.Milnin “Vinni Pux” nağıl hekayəsində rus dilində tire və iki nöqtənin qoyulmasının demək olar ki, bütün mümkün hallarına rast gəlmək olar.
Yavaş-yavaş hər kəsin (xüsusilə də sizin) bezdiyi dərsliklərdən darıxdırıcı nümunələr əvəzinə dərslərinizdə istifadə edəcəyiniz gözəl nümunələr toplusunu toplayacaqsınız.
Ən “geniş” durğu işarələri mövzularından birində tələbələrim tərəfindən toplanmış cümlələr. Bu nümunələr, bütün xüsusi mövzular əhatə edildikdə, "Tire" mövzusunda ümumi təkrar üçün uyğundur: mövzu ilə predikat arasında, ümumiləşdirmə sözlərindən əvvəl, tətbiqləri, daxil edilmiş konstruksiyaları vurğulayarkən, mürəkkəb birləşmənin hissələri arasında tire. cümlə və s.

TİRE QOYULUR

1. Baş üzvlər isim, məsdər, nominativ halda əsas rəqəm, habelə göstərilən nitq hissələrini ehtiva edən ifadə ilə ifadə edilirsə, mövzu ilə sıfır kopulalı predikat arasında.

Düşündüm ki, mənim yer üzündə yeganə məqsədim başqa insanların ümidlərini məhv etməkdir? ( M.Yu. Lermontov. Dövrümüzün Qəhrəmanı)

Sevgi həyatı işıqlandırır.
Sevgi təbiətin cazibəsidir... ( MM. Zoşçenko. Mavi kitab. sevgi)

Sevgi formadır və mənim öz formam artıq çürüməkdədir. ( İ.S. Turgenev. Atalar və oğullar)

Yeri gəlmişkən qeyd edim: bütün şairlər xəyalpərəst sevgi dostlarıdır. ( A.S. Puşkin. Yevgeni Onegin)

Ancaq dahilik və yaramazlıq bir-birinə uyğun gəlməyən iki şeydir. ( A.S. Puşkin. Motsart və Salieri)

- Prokatilov gücdür! – şirkət Struçkova təsəlli verməyə başladı. ( A.P. Çexov. Dırnaqda)

Bil ki, mənim qismətim xəyalları əzizləməkdir
Və orada yüksəkliklərdə bir nəfəs ilə
Od göz yaşlarını səp.

(A.A. Fet. Raket)

Kasıb bir dul qadını soymaq tipik axmaqlıqdır. ( I. İlf, E. Petrov. On iki stul)

2. Sözlərdən əvvəl bunun mənası budur, mövzu ilə predikat arasında dayanan.

Ancaq insan ömrünün cəmini 50 milyon il azaltmaq cinayət deyil. ( E. Zamyatin. Biz)

Ancaq yuxuların ciddi bir ruhi xəstəlik olduğunu bilirik. ( E. Zamyatin. Biz)

Əzab içində əbədi yaşamaq,
ağrılı şübhələr arasında -
Bu güclü idealdır,
Heç bir şey yaratmadan, nifrət etmədən, nifrət etmədən
Və kristal kimi parlayır.

(N. Qumilev. Pis dahi, şübhələr kralı...)

3. Mövzu şəxs əvəzliyi, nominativ halda isə predikat isimlə ifadə olunursa, aşağıdakı hallarda tire qoyulur:

A) əvəzliyin məntiqi seçimi ilə:

Bu transformasiyanın günahkarıdır. ( İ.A. Qonçarov. Oblomov)
Siz böyük, dumanlı bir evdə pilləkənsiniz. ( V.V. Nabokov. Nərdivan)

b) ziddiyyət təşkil etdikdə:

Mən susuzam və acam, sən isə qısır bir çiçəksən,
Səninlə görüşmək qranitdən daha qaranlıqdır.

(B.L. Parsnip. Möcüzə)

Budur, biz toplantıların ortaqlarıyıq.
Budur Anna - təbiətin ortağı...

(B.A. Əhmədulina. Anna Kalandadze)

V) tərs söz ardıcıllığında:

Qu quşu buradadır, dərindən nəfəs alır,
O dedi: “Niyə uzaq?
Bil ki, taleyin yaxındır,
Axı bu şahzadə mənəm”.

(A.S. Puşkin. Çar Saltanın nağılı)

G) cümlə hissələrinin struktur paralelliyi ilə:

Hamısı yaxşılıq və nur övladıdır,
O, hamısı azadlığın zəfəridir!

(A.A. Blok. Oh, mən dəli yaşamaq istəyirəm!)

4. Yarımçıq cümlələrdə əskik baş və ya köməkçi üzvün yerində pauza varsa.

İvan Savelyeviç gözlərini gəzərək dedi ki, cümə axşamı günorta Varietydəki kabinetində tək sərxoş olub, sonra harasa gedib, amma hara getdiyini xatırlamır, başqa yerdə starka içib, amma harada olduğunu xatırlamır. hasarın altında uzanmışdı, amma yenə harada olduğunu xatırlamır. ( M.A. Bulqakov. Master və Marqarita)

Qışda Pesçanaya küçəsində çoxlu işıq var idi, boz və kimsəsiz idi, yazda günəşli və şən idi, xüsusən də prospektin evinin ağ divarına, təmiz şüşəyə, boz-yaşıl zirvələrə baxanda. mavi səmada qovaqlar. ( İ.A. Bunin. həyat kuboku)

Alov atəşlə qarşılanır,
Dərd - bəla və xəstəlik dərdin dərmanıdır...

(V.Şekspir. Romeo və Culyetta. Per. B.L. Pasternak)

5. Cümlənin hər hansı üzvləri arasında intonasiya tire.

Ölülər orada uzanıb qorxunc, naməlum nitq söyləyirdilər. ( A.S. Puşkin. Taun zamanı bayram)

Şahzadə kilidi çıxardı, qapını açdı və heyrətlə geri çəkildi, hətta titrədi: Nastasya Filippovna onun qarşısında dayandı. ( F.M. Dostoyevski. İdiot)

Bu fikir nəhəngi, rus demokratiyasının atası və imperatora yaxın adamdır. ( I. İlf, E. Petrov. On iki stul)

6. Qeydlərdə izah edilən söz izahdan tire ilə ayrılır (predikatın ifadə formasından asılı olmayaraq).

Samiyalı Sibil - Samos adasının adından. ( D.S. Busloviç. İnsanlar, qəhrəmanlar, tanrılar)

7. Ümumiləşdirici sözlərlə:

a) ümumiləşdirici söz cümlənin yekcins üzvlərindən sonra gəlirsə:

Biabırçılıq, edam, şərəfsizlik, vergilər, əmək və aclıq - hər şeyi yaşadınız. ( A.S. Puşkin. Boris Godunov)

Özünü qorumağın zəfəri, təhlükədən xilas olmaq - o anda onun bütün varlığını dolduran budur. ( F.M. Dostoyevski. Cinayət və cəza)

b) ümumiləşdirici söz bircins üzvlərdən əvvəl gələndə ondan sonra iki nöqtə, bircins üzvlərdən sonra isə tire qoyulur, əgər onlardan sonra cümlə davam edirsə:

ətrafdakı hər şey: qana bulaşmış tarla, hər yerdə yığın-yığın yatmış fransızlar, qan içində səpələnmiş çirkli cır-cındırlar - iyrənc və iyrənc idi. ( L.N. Tolstoy. Müharibə və Sülh)

Bina izdihamı: insan tikililəri, anbarlar, zirzəmilər - həyəti doldurdu. ( N.V. Qoqol. Ölü Canlar)

8. Məkan, zaman və ya kəmiyyət məhdudiyyətlərini göstərmək üçün sözlər və rəqəmlər arasında (“dan...-a”).

Bu, vaxtilə böyük Voronej-Azov su yolu boyunca əlamətdar hadisə idi. ( M.A. Şoloxov. Sakit Don)

Qeyd. Əgər isimlər arasında - xüsusi adlar və ya nömrələr daxil edə bilərsiniz və ya, sonra defis əlavə edilir.

O vaxtlar təsadüfən Sankt-Peterburqda olan və Varvara Petrovnanın çoxdan ən zərif münasibətlərini qoruduğu iki-üç keçmiş ədəbiyyat adamı da meydana çıxdı. ( F.M. Dostoyevski. Cinlər)

9. Tətbiq izahlı xarakter daşıyırsa, onu təcrid etmək.

Başqa bir məsələ - pul əldə etmək də eyni şəkildə maneələrlə qarşılaşdı. ( L.N. Tolstoy. Anna Karenina)

10. Məntiqlə vurğulanırsa, cümlənin sonundakı tətbiqdən əvvəl.

Otağımda qonşu mülkün işçisi Nikita Nazariç Mişchenkanı tapdım. ( A.İ. Kuprin. Olesya)

O, bütün Boqoyavlenskaya küçəsini gəzdi; Nəhayət, aşağı endi, ayaqlarım palçıqda hərəkət edirdi və birdən geniş, dumanlı, zahirən boş yer açıldı – çay. ( F.M. Dostoyevski. Cinlər)

11. Cümlənin sonunda ümumi razılaşdırılmış tərifləri təcrid etmək, xüsusən siyahıya saldıqda:

Bu, bəzi pəncərələrdə, bəzilərində isə həm tüklü, həm də tüksüz, tokalı və onsuz yüzlərlə xanım papaqları və yüzlərlə ayaqqabı - qara, ağ, sarı, dəri, atlaz, zamşa və qayışlar və çınqıllarla. ( M.A. Bulqakov. Master və Marqarita)

12. Cümlənin həm sonunda, həm də ortasında izahedici xarakter daşıyan məsdərlə ifadə olunan kiçik üzvlərini təcrid etmək:

Pişik Vasili evlənmək üçün yaz məzuniyyəti aldı. ( A. və B. Strugatsky. Bazar ertəsi şənbə günü başlayır)

Sibgatov sayəsində Dontsova hətta elmi maraqlarının istiqamətini dəyişdi: o, sümüklərin patologiyasını bir təkanla araşdırdı - Sibgatovu xilas etmək. ( A.I.Soljenitsın. Xərçəng binası)

13. Daxil edilmiş strukturların izolyasiyası üçün.

Onu öldürdülər - nə qəribə sözdü! - bir aydan sonra, Qalisiyada. ( İ.A. Bunin. soyuq payız)

Ancaq bunu özünüz üçün saxlamağa çalışmayın
Sənə cənnət tərəfindən verilmişdir:
Məhkum - və biz bunu özümüz bilirik -
Xərcləyirik, qənaət etmirik.

(A.A. Axmatova. Bizim üçün söz təzəliyi...)

14. Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında, əgər cümlədə ziddiyyət varsa və ya hadisələrin sürətlə dəyişməsini göstərirsə.

Atlar sürətlə getdilər - və tezliklə dayandılar. ( A.S. Puşkin. kapitanın qızı)

Hetman padşahlıq etdi - və gözəl. ( M.A. Bulqakov. Ağ Qvardiya)

15. Tabe və baş cümlələrin intonasiya ayrılması üçün (çox vaxt strukturuna görə paralellik olan cümlələrdə).

Ölüm yüngüldürsə, mən ölürəm,
Əgər ölsəm, yanarım, işıq saçaram.
Mən əzab verənləri bağışlamıram,
Amma onlara verilən əzablara görə təşəkkür edirəm.

(Z. Gippius.Şəhid)

Və bu günlərdə havadan ölüm iyi gəlir:
Pəncərə açmaq damarların açılması deməkdir. ( B.L. Parsnip. boşluq)

16. Birliksiz mürəkkəb cümlələrdə, əgər:

a) ikinci hissə birinciyə ziddir:

Məni təqib edirdilər - ruhən narahat deyildim. ( A.S. Puşkin. Boris Godunov)

Yaxşılıq et - o, təşəkkür etməyəcək. ( A.S. Puşkin. Boris Godunov)

b) ikinci hissə birincidə deyilənlərdən nəticə, nəticə, nəticəni ehtiva edir:

Vəli - Mən öləcəyəm; əmr etdi - mən yalnız sənin üçün nəfəs alacağam. ( A.S. Puşkin. Daş qonaq)

Səninlə görüşdüm - və hər şey getdi
Köhnəlmiş ürəkdə canlandı;
Qızıl vaxtı xatırladım -
Və ürəyim o qədər isti idi ki...

(F.İ. Tyutçev. K.B.)

Mən ölürəm - yalan danışmaq üçün heç bir səbəbim yoxdur. ( İ.S. Turgenev. Atalar və oğullar)

c) ikinci hissədə birincidə deyilənlərlə müqayisə var:

Keçəcək - sanki günəş parlayacaq!
Baxarsa, sənə bir rubl verəcək.

(ÜSTÜNDƏ. Nekrasov. Jack Frost)

d) cümlə hadisələrin sürətli dəyişməsini, gözlənilməz əlavəni ifadə edir:

Bir stəkan rom üçün yanıma gəl,
Gəl, köhnə günləri silkələyək.

(A.S. Puşkin. Bu gün səhər evdə olacam...)

e) birinci hissə ikinci hissədə göstərilən hərəkətin vaxtını və ya vəziyyətini göstərir:

Vəziyyət:

İnşallah on il, iyirmi il,
İyirmi beş və ya otuz yaşayacaq.

(A.S. Puşkin. Xəsis Cəngavər);

Mən lənət etmirəm, Varvara Ardalionovna; bir şey - heç olmasa indi niyyətinizi yerinə yetirin. ( F.M. Dostoyevski. İdiot)

Vaxt:

Çiçəklər, arılar, otlar və qarğıdalı sünbülləri,
Göy mavisi və günorta istisi...
Vaxt gələcək - Rəbb azğın oğuldan soruşacaq:
"Dünya həyatında xoşbəxt idin?"

(İ.A. Bunin. Və çiçəklər və arılar...)

f) ikinci hissənin izahedici mənası ilə (ondan əvvəl bağlayıcı əlavə edə bilərsiniz Nə); lakin bu halda adətən iki nöqtə istifadə olunur, müqayisə edin:

Çəkməyimdə mismar olduğunu bilirəm
Hötenin fantaziyasından daha kabus!

(V.V. Mayakovski. Şalvarda bulud)

Sonuncudan sizə xəbər verəcəyəm
Birbaşalıq:
Bütün sadəcə cəfəngiyatdır - şeri brendi -
Mənim mələyim.

(O.E. Mandelstam. Mən sizə deyəcəm...)

g) ikinci hissə bağlayıcı cümlədir (əvvəldir və ya sözlə əlavə oluna bilər). Bu):

Qışqıran daşların vəziyyəti -
Ermənistan, Ermənistan!
Boğuq dağlar silaha çağırır -
Ermənistan, Ermənistan!

(O.E. Mandelstam. Ermənistan)

17. Birbaşa nitqdə.

DAH qoyulmur

Mövzu ilə predikat arasında isimlərlə ifadə edilir, əgər:

1. Predikatdan əvvəl inkar, giriş sözü, zərf, bağlayıcı, hissəcik var:

Mən çox təəssüflənirəm ki, yoldaşım həkim deyil. ( A.P. Çexov. Ad günü)

Daha bir sual: Ayın həm də ağlın işi olmasına münasibətiniz necədir? ( V.M. Şukşin. kəsmək)

Fasilə varsa müqayisə edin:

Styopa Moskva teatr dairələrində yaxşı tanınırdı və hamı bilirdi ki, bu adam hədiyyə deyil. ( M.A. Bulqakov. Master və Marqarita)

Beləcə başa düşməyə başlayırlar.
Və işləyən turbinin səs-küyündə
Deyəsən ana ana deyil,
ki, sən deyilsən, o ev yad bir torpaqdır.

(B.L. Parsnip. Belə başlayırlar...)

2. Predikatın qarşısında onunla bağlı cümlənin ikinci dərəcəli üzvü var:

[Trofimov:] Bütün Rusiya bizim bağımızdır.

(A.P. Çexov. Albalı bağı)

Pauza varsa, müqayisə edin: cənab G-v xidmət edir, cənab Şatov isə keçmiş tələbədir. ( F.M. Dostoyevski. Cinlər)

İlhamlanmış xurafatların pıçıltısını boğaraq, sağlam düşüncə bizə deyir ki, həyat iki mükəmməl qara əbədiyyət arasındakı zəif işıq yarığıdır. ( V.V. Nabokov. Digər sahillər)

3. Nominal mürəkkəb predikat mövzudan əvvəl gəlir:

Bu vadi gözəl yerdir!

(M.Yu. Lermontov. Dövrümüzün Qəhrəmanı)

4. Predikatla birləşən subyekt frazeoloji vahiddir:

"Başqasının ruhu qaranlıqdır" Bunin cavab verir və əlavə edir: "Xeyr, bizimki daha qaranlıqdır."

(İ.A. İlyin. Yaradıcılıq I.A. Bunin)

5. Mövzu şəxs əvəzliyi, predikat isə nominativ halda isimlə ifadə olunur:

Bəli, Luce bir növdür. Təbii ki, o, darıxdırıcıdır, lakin söz ehtiyatı nəhəngdir. ( J.D.Salinger. Çovdarda ovçu)

6. Söhbət üslublu cümlələrdə:

Nə saç! Cəfəngiyat saç! Mən bunu deyirəm! Daha da yaxşıdı, əgər yırtılmağa başlasa, qorxduğum şey bu deyil... ( F.M. Dostoyevski, Cinayət və cəza)

Homojen üzvlər cümlələr eyni suala cavab verən, cümlədə eyni sözə istinad edən və cümlənin eyni üzvü olan sözlərdir.

Homojen üzvlər bir-birindən ayrılır vergüllər:

idi yüngül, şən, isti!
Qar, yağış, külək bu adama əhəmiyyət vermədi.
Şən, şən, ecazkar tanış bir səs onu dayandırdı.
O qaçdı, uçdu, qaçdı xəyalınıza doğru.

vergül birləşən üzvlər arasında yerləşdirilir:

• təkrarlanan birləşmələr onda...o, nə...nə, nə də...ya da:
  Bu qar, Bu külək;
• ikili ittifaqlar birtəhər və, nəinki, amma və, əgər olmasa:
  Ağaclar da, kollar da yaşıllaşdı. Təkcə ağaclar yox, kollar da yaşıllaşdı. Yarpaqlar apreldə deyilsə, may ayında çiçək açır (əgər yoxsa əvvəl vergül qoyulur).

Əvvəl subay birlik "Və" vergül istifadə edilmir:
Ağaclar, kollar, çiçəklər, otlar yaşıllaşdı.

Cümlədə bir neçə sıra homojen üzvlər ola bilər:
ağcaqayın Və ağcaqayın ağacları izdihamlı təpələr Və dells.

Kolon siyahıdan əvvəl yerləşdirilir, əgər:

• oxucunu xəbərdar etmək lazımdır ki, aşağıdakılar bir siyahıdır:
  Bu arada, çoxlu öz fabrik və fabrikləri var: papaq, şüşə, kağız və s. (I. A. Qonçarov)
• siyahıdan əvvəl verilir:

  ümumi söz: İnsanda hər şey gözəl olmalıdır: üzü, paltarı, ruhu, düşüncəsi. (A.P.Çexov);
  giriş sözü(bir şəkildə, yəni, məsələn, və s.), giriş sözü vergüllə ayrılaraq: Ticarət üçün bu ticarətlər bir neçə əhəmiyyətsiz əşyaları çətinliklə çatdırır, məsələn: dərilər, buynuzlar, dişlər. (I. A. Qonçarov)

Daşümumiləşdirici söz cümlənin bircins üzvlərindən sonra gəlirsə, cümlənin ortasında yerləşən siyahıdan sonra qoyulur: Evdən, ağaclardan, göyərçinxanadan - Ümumi Uzun kölgələr qaçdı. (I. A. Qonçarov)

İki nöqtə və tire cümlənin ortasında yerləşən sadalama, əgər bu sadalamadan əvvəl ümumiləşdirici söz gəlirsə, vurğulanır və sadalamadan sonra cümlə davam edir: Və onun çoxlu malı var: xəz, atlaz, gümüş - həm göz önündə, həm də qıfıllar altında. . (A.S. Puşkin).

“Və” ilə cümlələrin homojen hissələri və durğu işarələri” mövzusunda tapşırıqlar və testlər

• Cümlənin homojen üzvləri, onlar üçün durğu işarələri - Təklif. Söz birləşməsi 4 sinif

  Dərslər: 1 Tapşırıqlar: 9 Testlər: 1

• Bircins üzvləri olan cümlələr. Ümumiləşdirici sözlər - Sintaksis və durğu işarələrinin əsas anlayışları 5-ci sinif

  Dərslər: 2 Tapşırıqlar: 8 Testlər: 3

• Təkrar olmayan, təkrarlanan və qoşalaşmış bağlayıcılarla bağlanan yeknəsək üzvlər üçün durğu işarələri - Sadə mürəkkəb cümlə 11-ci sinif

  Dərslər: 2 Tapşırıqlar: 6 Testlər: 1

• Təriflərdə və tətbiqlərdə durğu işarələri - Sadə mürəkkəb cümlə 11-ci sinif

  Dərslər: 2 Tapşırıqlar: 7 Testlər: 1

Diqqət! IN fərqli sətirlər, “və”dən əvvəl vergül qoymaq mümkün deyil!

Unutmayın ki:

1. ümumiləşdirici söz bircins üzvlərdən əvvəl gəlirsə, ondan sonra iki nöqtə qoyulur;
2. ümumiləşdirici söz bircins üzvlərdən sonra gəlirsə, ümumiləşdirici sözdən sonra tire qoyulur;
3. ümumiləşdirici söz homojen üzvlərdən əvvəl gəlirsə, artıq bildiyiniz kimi ondan sonra iki nöqtə qoyulur; lakin sadalanandan sonra cümlə davam edirsə, yekcins üzvlərdən sonra tire işarəsi qoymaq lazımdır.

Misal üçün:
Hər kəs: uşaqlar, böyüklər, itlər - bir yığına qarışdırılır.

Mövzu ilə predikatın arasına tire qoyulur, nominativ halda isimlə ifadə olunur (birləşdirici olmadan). Bu qayda ən çox predikat subyekt tərəfindən ifadə olunan anlayışı təyin edərkən tətbiq olunur, məsələn:

Palıd ağacdır.

Optika fizikanın bir qoludur.

Moskva, Leninqrad, Kiyev, Bakı SSRİ-nin ən böyük şəhərləridir.

Böyük qardaş mənim müəllimimdir.

Böyük qardaşım müəllimdir.

Qeyd 1.Əgər nominativ halda isimlə ifadə olunan predikat inkardan əvvəl gəlirsə yox, onda tire qoyulmur, məsələn:

Yoxsulluq pislik deyil.

Qeyd 2.Əvəzliklə ifadə olunan baş üzvü olan sual cümləsində baş üzvlər arasında tire yoxdur, məsələn:

Mövzu ismin nominativ formasında, predikat isə qeyri-müəyyən formada ifadə edilirsə və ya hər ikisi qeyri-müəyyən formada ifadə edilirsə, mövzu ilə predikatın arasına tire qoyulur, məsələn:

Hər bir insanın məqsədi insani, ümumi olan hər şeyi özündə inkişaf etdirmək və ondan həzz almaqdır.

Belinski

Yaşamaq, keçmək üçün bir sahə deyil.

Öncə tire qoyulur Bu, bu, bu deməkdir, Burada, nominativ halda və ya qeyri-müəyyən formada isimlə ifadə olunan predikat bu sözlər vasitəsilə mövzuya bağlanırsa, məsələn:

Kommunizm Sovet hakimiyyəti və bütün ölkənin elektrikləşdirilməsidir.

Poeziya bir gəncin alovlu baxışlarıdır, həddindən artıq güclə qaynar.

Belinski

Romantizm Puşkin dövrünü elan edən ilk söz idi; milliyyət yeni dövrün alfa və omeqasıdır.

Belinski

Siyahıdan sonra ümumiləşdirici sözdən əvvəl tire qoyulur, məsələn:

Ümid və üzgüçü - bütün dənizi uddu.

Nə xoruzun qarğası, nə buynuzların gurultusu, nə də damda qaranquşun erkən cikisi - heç nə mərhumu məzarlarından çıxarmaz.

Jukovski

Cümlənin sonunda tətbiqdən əvvəl tire qoyulur:

Tətbiqdən əvvəl mənasını dəyişdirmədən daxil edə bilsəniz yəni, Misal üçün:

Mən bu ağacı çox sevmirəm - aspen.

Turgenev

Qəriblərlə münasibətdə o, bir şeyi tələb edirdi - ədəb-ərkanı qoruyub saxlamaq.

Cənab Qonçarov öz dövrünü xatırlayaraq Oblomova qarşı antidot - Stolz da hazırladı.

Dobrolyubov

1. Tətbiqdə izahedici sözlər varsa və belə bir tətbiqin müstəqilliyinin kölgəsini vurğulamaq lazımdırsa, məsələn:

   Yanımda çuqun çaydanım var idi - Qafqazı gəzmək mənim yeganə sevincimdir.

   Lermontov

İki predikat arasında və iki müstəqil cümlə arasında tire qoyulur, əgər onlardan ikincisi gözlənilməz əlavə və ya birinciyə kəskin ziddiyyət ehtiva edirsə, məsələn:

Mən onu incitmək istəməyərək terrasa çıxdım və məəttəl qaldım.

Mən ora tələsirəm - və bütün şəhər artıq oradadır.

Bütün dünyanı gəzmək istəyirdim, amma yüzdə birini gəzmədim.

Qriboyedov

Rəsm çəkmək istədim, amma fırçalarım əllərimdən düşdü. Oxumağa çalışdım, amma gözləri sətirlərə baxdı.

Lermontov

Qeyd 1. Təəccüb hissini artırmaq üçün bir cümlənin iki hissəsini birləşdirən əlaqələndirici birləşmələrdən sonra tire qoyula bilər, məsələn:

Şənbə günü ödəniş istəyib kəndə yürüş edin.

M. Qorki

Mən ora gedib onlarla tanış olmaq istəyirəm, amma qorxuram.

M. Qorki

Qeyd 2. Təəccübü ifadə etmək üçün cümlənin istənilən hissəsini tire ilə ayırmaq olar, məsələn:

Və pikeni çaya atdılar.

Və zavallı müğənnini tikə-tikə yedi.

Kəskin ziddiyyəti ifadə etmək üçün iki cümlə arasında və bağlayıcıların köməyi olmadan bağlanan bir cümlənin iki homojen üzvü arasında tire qoyulur, məsələn:

Mən padşaham - qulam, mən qurd - mən tanrıyam.

Derzhavin

Başı kəsmək təəccüblü deyil, onu əlavə etmək təəccüblü deyil.

Atalar sözü

Bura onların yaşadığı yer deyil - cənnətdir.

İkinci cümlədə birincidə deyilənlərdən nəticə və ya nəticə varsa, bağlayıcılarla bağlanmayan cümlələr arasında tire qoyulur, məsələn:

Həmd cəzbedicidir - bunu necə istəməmək olar?

Günəş doğdu və gün başlayır.

Nekrasov

İki cümlənin arasına tire qoyulur, əgər onlar məna etibarı ilə baş cümlə ilə (birinci yerdə) tabe cümlə kimi (ikinci yerdə) əlaqəlidirsə, lakin tabeli bağlayıcılar yoxdur, məsələn:

Gruzdev özünü bədənə girməyə çağırdı.

Meşə kəsilir və çiplər uçur.

Siz özünüz qarışıqsınız - özünüzü açın; Əgər sıyıq dəmləməyi bilirsənsə, onu əritməyi də bilirdin; Sürməyi sevirsinizsə, xizək sürməyi də sevirsiniz.

Saltıkov-Şedrin

Sadə cümlənin iki şifahi qrupa bölündüyü yeri göstərmək üçün tire qoyulur, əgər bunu digər durğu işarələri və ya söz sırası ilə ifadə etmək mümkün deyilsə, məsələn:

Sizdən soruşuram: işçilərə maaş lazımdırmı?

Belə bir parçalanma tez-tez cümlənin bəzi üzvü buraxıldıqda müşahidə olunur (buna görə də bu vəziyyətdə qoyulan tire elliptik adlanır), məsələn:

Pustoroslev sədaqətli xidmətə görə - Çizov mülkü və Çizov - əbədi olaraq Sibirə.

A. N. Tolstoy

Kəndləri külə, şəhərləri torpağa, qılıncları oraqlara, şumlara çevirdik.

Jukovski

Hər şey mənə itaət edir, amma mən heç nəyə itaət etmirəm.

Aşağıdakılar tire ilə fərqlənir:

1. Mötərizənin əlavə ilə əsas cümlə arasındakı əlaqəni zəiflədə biləcəyi hallarda, onu aydınlaşdırmaq və ya əlavə etmək üçün cümlənin ortasına daxil edilmiş cümlələr və sözlər, məsələn:

   Burada heç bir iş yoxdur - dostlar öpüşdülər.

   ...Birdən-birə - bax! ayıb olsun! - kahin cəfəngiyat danışdı.

   Cəmi bir dəfə - hətta ondan sonra da - xoşagəlməz və sərt söhbət baş verdi.

   Furmanov

2. Belə bir tətbiqin müstəqilliyinin kölgəsini vurğulamaq lazımdırsa, müəyyən bir isimdən sonra yerləşdirilən ümumi bir tətbiq, məsələn:

   Böyük konstabl - uzunmüddətli xidmət üçün zolaqları olan cəsur yaşlı kazak - "təşkil olun" əmrini verdi.

   Klubun qapıları qarşısında - geniş taxta ev - əllərində plakatlar olan işçilər qonaqları gözləyirdi.

3. Cümlənin ortasında duran homojen üzvlər qrupu, məsələn:

   Adətən kazaklar yuxarı kəndlərdən - Elanskaya, Veşenskaya, Miqulinskaya və Kazanskayadan 11-12-ci Ordu Kazak Alaylarına və Ataman Can Mühafizəçilərinə götürülürdü.

   Qeyd.Əgər bu siyahıdan əvvəl ümumiləşdirici söz və ya söz varsa, cümlənin ortasındakı siyahıdan sonra tire qoyulur. birtəhər.

Sözdən əvvəl vergüldən sonra əlavə işarə kimi tire qoyulur ki, bu da onunla yeni cümləni (adətən tabeliyindəki cümlə, əsas müddəanı gücləndirən, tamamlayan və ya inkişaf etdirən) və ya eyni cümlənin sonrakı hissəsini əlaqələndirmək üçün təkrarlanır. , misal üçün:

Mən yaxşı bilirdim ki, bu mənim ərimdir, hansısa yeni, naməlum adam deyil, yaxşı adamdır - özüm kimi tanıdığım ərimdir.

L. Tolstoy

İndi İvan İliç bir məhkəmə müstəntiqi kimi hiss edirdi ki, istisnasız olaraq bütün ən vacib, özündən razı adamlar onun əlindədir.

L. Tolstoy

Baş cümləni özündən əvvəlki tabe cümlələr qrupundan ayıran vergüldən sonra əlavə işarə kimi tire qoyulur, əgər tək tamın iki hissəyə bölünməsini vurğulamaq lazımdırsa, məsələn:

Kimin günahkar, kimin haqlı olduğunu mühakimə etmək bizim işimiz deyil.

Stolz bunun üçün bir şey edib-etmədiyini, nə etdiyini və necə etdiyini bilmirik.

Dobrolyubov

Dövrdə artımdan azalmaya keçidi göstərmək üçün əlavə onluq yer kimi tire qoyulur, məsələn:

Oh, əgər doğrudursa, gecə
Canlılar istirahət edəndə
Və göydən ay şüaları
Qəbir daşlarının üstünə sürüşürlər, -
Oh, əgər doğrudursa, onda nə.
Səssiz qəbirlər boşdur
Kölgəni çağırıram, Leylanı gözləyirəm:
Mənə, dostum, burada, burada!

1800-cü illərdə, nə dəmir yolu, nə magistral, nə qaz, nə stearin işığı, nə yaylı alçaq divanlar, nə laksız mebel, nə şüşəli məyus gənclər, nə liberal qadın filosoflar, nə də sevimli xanım kameliyalar. , bizim dövrümüzdə çox idi, o sadəlövh dövrlərdə Moskvadan araba və ya faytonda Sankt-Peterburqa gedərkən özləri ilə bütöv bir evdə bişirilmiş mətbəx götürdülər, səkkiz gün yumşaq, tozlu və ya çirkli yol və inanırdılar Pozharsky kotletləri, Valdai zəngləri və simitlər; uzun payız axşamlarında, iyirmi-otuz nəfərlik ailə dairələrini işıqlandıran maye şamları yandırılanda, ballarda mum və spermaset şamları şamdana qoyulanda, mebel simmetrik şəkildə qoyulanda, atalarımızın hələ gənc ikən təkcə qırışların olmamasından və saçları ağarsa da, qadınlara atəş açırdılar, otağın o biri küncündən təsadüfən və ya təsadüfən düşən dəsmalları götürməyə tələsirdilər, analarımız qısa bel və yekə qol geyinir, bilet çıxarmaqla ailə məsələlərini həll edirdi; sevimli kamelya xanımları gün işığından gizlənəndə; mason lojalarının sadəlövh vaxtlarında Tugendbund Martinistləri, Miloradoviçlər, Davydovlar, Puşkinlər zamanında quberniya K. şəhərində mülkədarların qurultayı oldu və zadəgan seçkiləri başa çatdı.

L. Tolstoy

Məkan, zaman və ya kəmiyyət məhdudiyyətlərini göstərmək üçün iki söz arasında tire qoyulur (bu halda tire “dan...ə” sözünün mənasını əvəz edir), məsələn:

Uçuşlar SSRİ - Amerika.

XI-XIV əsrlərin əlyazmaları.

İki və ya daha çox xüsusi ad arasında tire qoyulur, bunların məcmusuna doktrina, elmi müəssisə və s. deyilir, məsələn:

Boyle-Mariotte fiziki qanunu.

Rus orfoqrafiya və durğu işarələri qaydaları 1956