Təqdimat nitq səhvləri mövzusunda. "Nitq səhvlərinin xüsusiyyətləri, onların qarşısının alınması" təqdimatı. mövzusunda rus dili dərsi (11-ci sinif) üçün təqdimat. Sinonim sözləri ayırd edə bilməmək

Nitq xətalarının növləri Səhv növü Nümunə 1. Sözün səhv istifadəsi 2. Paronimlərin qarışıqlığı 3. İstifadəsi lazımsız sözlər 4. Leksik uyğunluğun pozulması. 5. Jarqonun və xalq dilinin yersiz istifadəsi. 6. Tavtologiya 7. Kədər ştampları Kədərli bir başla evə getdim. özümə rəğmən etiraz edərək imtina etdim. Lələkli quşlar. Puşkinin həyatında məhəbbət böyük əhəmiyyət kəsb edirdi. ortağım, yaşlı qadın İzərgil... deyilir Hekayəni ən böyük şair danışır. Puşkin ən böyük şairdir.

Dil seminarı Tapşırıq 1 Bu fellər mətnin hansı üslubunda istifadə edilə bilər? Onlarla cümlələr qurun. Dedi, mırıldandı, mırıldandı, mırıldandı, mırıldandı Tapşırıq 2 necədir leksik məna bu sözlər? Təşəbbüs, pis davranış, eksklüziv, həvəskar, sənət, müxalifət, prodüser. Tapşırıq 3 Bu sözlərlə mətn qurun: Yaxşı, maraq, düşün, hiss.

İstifadə olunmuş ədəbiyyat 1. İppolitova N.A. və başqaları.Rus dili və nitq mədəniyyəti. M.: Prospekt, Vlasenkov A.I., Rıbchenkova L.M. Rus dili: Qrammatika. Mətn. Nitq üslubları: Dərslik. dərslər üçün. M.: Təhsil Tamamladı: 29 nömrəli Buryat gimnaziyasının rus dili və ədəbiyyatı müəllimi Shoboeva T. A.

Nitq səhvlərinin növləri və onların korreksiyası Təqdimatın müəllifi Kudrin Vyaçeslav Dmitrieviç - Bələdiyyə Təhsil Müəssisəsinin Luqovskaya tam orta məktəbində müəllim Kineshma rayonu İvanovo bölgəsi

biz idik şokda gözəl ifa.
Düşüncə inkişaf edir davamı üzrə bütün mətn.

Möhtəşəm aktyor oyunu bizi valeh etdi.
İdeya mətn boyu inkişaf edir.

Sözə prefiks və şəkilçi ilə daxil olan məna çalarlarını ayırd edə bilməmək

Bu problemə münasibətim dəyişməyib .

2. Qəbul edildi möhtəşəm tədbirlər.

2. Səmərəli tədbirlər görülmüşdür.

IN final Cümlədə müəllif gradasiyadan istifadə edir.
Qoca çox çalışdı arabanı təkərlərə qoyun.

Son cümlədə müəllif gradation istifadə edir.
Qoca arabanı təkərlərə taxmağa çalışdı.

Müəllif bu problemə toxunaraq insanları bir az fərqli istiqamətə yönəltməyə çalışır rut .
Lermontov acı həqiqəti göz qapaqlarına tökür cari.
Oxucu boğulma bir çox nümunələrdə.

Müəllif bu problemə toxunaraq insanları bir az fərqli istiqamətə yönəltməyə çalışır.
Lermontov ifşa edir əsrin acı həqiqəti cari.
Oxucu çoxsaylı misallarla dolur.

Astafiyev hər indi və sonra metafora və təcəssümlərdən istifadə edir.
heyrətamiz təhkimçilik dövrünün dəhşətləri “Ağıldan vay” komediyasında öz əksini tapmışdır.

Astafiev daim metafora və təcəssümlərdən istifadə edir.
Təhkimçilik dövrünün əsl dəhşətləri “Ağıldan vay” komediyasında öz əksini tapmışdır.

Danışıq sözlərindən əsassız istifadə

Belə insanlar həmişə uğur qazanırlar yandırmaq başqaları.
Petya getdi arxada .
Qapıçının əynində forma var

çəkdi köynək üzərində.

Belə insanlar həmişə başqalarını aldatmağı bacarırlar.
Petya arxadan getdi.
Qapıçı köynəyin üzərindən forma geyinir.

Müəllif təəssüratı artırır.
Müəllif istifadə edir bədii xüsusiyyətləri.
Qızda var idi qəhvəyi gözlər.
Ucuz qiymətlər.

Müəllif təəssüratı artırır .
Müəllif bədii vasitələrdən istifadə edir.
Qızın qəhvəyi gözləri var idi.
Aşağı qiymətlər.

Müəllif mənzərənin gözəlliyini çatdırır bizə bədii üsullardan istifadə etməklə.
Gənc gənc oğlan, Çox gözəl.

Müəllif mənzərənin gözəlliyini bədii üsullardan istifadə edərək çatdırır.
O, gözəl gənc idi.

Yaxın və ya yaxın sözlərdən istifadə (tavtologiya)

Bunda hekayə danışılır real hadisələr haqqında.
Tarixi daxilində

inkişaf rus cəmiyyəti

inkişaf edir və "şəxsiyyət"

şəxs."

Bu hekayə real hadisələrdən bəhs edir.
Tarixi çərçivədə

təkamül rus cəmiyyəti

“şəxsiyyət” inkişaf edir

şəxs."

Qəhrəman hekayə onun hərəkətləri haqqında düşünmür. Qəhrəman O, etdiyi işin dərinliyini belə başa düşmür.
Bu yaxınlarda maraqlı bir şey oxudum kitab. Bu kitab Bu, "İtin ürəyi" adlanır.

Hekayənin qəhrəmanı öz hərəkətləri haqqında düşünmür və etdiklərinin tam dərinliyini belə dərk etmir.
Bu yaxınlarda birini oxudum maraqlı kitab, buna "İtin ürəyi" deyilir.

Yazıçı redaksiyaya gələndə baş redaktor onu qəbul etdi. Onlar söhbət edəndə yazıçı otelə getdi.
Tatyana sadə, təvazökar bir qız idi. Fransız romanlarını erkən oxumağa başladı. O, fransız müəllimi tərəfindən böyüdü. Tatyana düşüncəli qız idi.

Yazıçı redaksiyaya gələndə baş redaktor onu qəbul etdi. Onunla söhbət etdikdən sonra yazıçı otelə yollanıb.
Tatyana sadə, təvazökar və düşüncəli bir qız idi. O, fransız müəllimi tərəfindən böyüdü, buna görə də erkən fransız romanlarını oxumağa başladı.

Bu mətni V.Belov yazmışdır. O bədii üsluba aiddir.
Çatski ilə Famusovun görüşü nəticə vermədi ona yaxşı heç nə.

Bu mətni V.Belov yazmışdır. Bu əsər bədii üsluba aiddir.
Famusovla görüş Çatskiyə yaxşı heç nə gətirmədi.

1. Gözəlliyə heyran qaldıq
aktyorluq.
2. Düşüncə boyu inkişaf edir
bütün mətn.

Sözə prefiks və şəkilçi ilə daxil olan məna çalarlarını ayırd edə bilməmək

1. Mənim buna münasibətim
problem dəyişməyib.
2. Möhtəşəm
tədbirlər.

1. Mənim buna münasibətim
problem dəyişməyib.
2. Effektiv
tədbirlər.

Sinonim sözləri ayırd edə bilməmək

1. Son cümlədə müəllif
gradasiya tətbiq edir.
2. Qoca arabanı qoymaq üçün işləyirdi
təkərlərdə.

1. Son cümlədə müəllif
gradasiya tətbiq edir.
2. Qoca arabanı qoymağa çalışdı
təkərlərdə.

Fərqli stilistik rəngdə olan sözlərin istifadəsi

1. Buna istinad edən müəllif
problem, istiqamətləndirməyə çalışır
insanlar bir az fərqli yoldadırlar.
2. Lermontov acı tökür
həqiqət indiki əsrdir.
3. Oxucu boğulur
çoxlu nümunələr.

1. Buna istinad edən müəllif
problem, istiqamətləndirməyə çalışır
insanlar bir az fərqli istiqamətə gedirlər.
2. Lermontov acını ifşa edir
həqiqət indiki əsrdir.
3. Oxucu çoxluq içində boğulur
misallar.

Emosional yüklənmiş sözlərin və frazeoloji vahidlərin yersiz istifadəsi

1. Astafyev hərdən
istifadəyə müraciət edir
metaforalar və təcəssümlər.
2. Möhtəşəm Dəhşətlər
təhkimçilik dövrü öz əksini tapmışdır
"Ağıldan vay" komediyasında.

1. Astafiyev daim
istifadəyə müraciət edir
metaforalar və təcəssümlər.
2. Təhkimçiliyin əsl dəhşətləri
komediyada öz əksini tapmış dövrlər
"Vay Ağıldan."

Danışıq sözlərindən əsassız istifadə

1. Belə insanlar həmişə uğur qazanırlar
başqalarına zülm etmək.
2. Petya arxadan getdi.
3. Qapıçı mayka geyinir,
köynəyi üstünə çəkdi.

1. Belə insanlar həmişə uğur qazanırlar
başqalarını aldatmaq.
2. Petya arxadan getdi.
3. Qapıçı mayka geyinir
köynək.

Leksik uyğunluğun pozulması

1. Müəllif artır
təəssürat.
2. Müəllif istifadə edir
bədii xüsusiyyətləri.
3. Qızın qəhvəyi olanları var idi
gözlər.
4. Ucuz qiymətlər.

1. Müəllif təəssüratı artırır.
2. Müəllif bədii ədəbiyyatdan istifadə edir
obyektlər.
3. Qızın qəhvəyi gözləri var idi.
4. Aşağı qiymətlər.

Gərəksiz sözlərin istifadəsi, o cümlədən pleonazm

bizə bədii köməyi ilə
texnikalar.
2. Gənc oğlan, çox
gözəl.

1. Müəllif mənzərənin gözəlliyini çatdırır
bədii vasitəsilə
texnikalar.
2. O, gözəl gənc idi.

Yaxın və ya yaxın sözlərdən istifadə (tavtologiya)

1. Bu hekayə danışır
real hadisələr haqqında.
2. Tarix çərçivəsində
rus cəmiyyətinin inkişafı
“şəxsiyyət” inkişaf edir
şəxs."

1. Bu hekayə haqqında danışır
real hadisələr.
2. Tarix çərçivəsində
rus cəmiyyətinin təkamülü
“şəxsiyyət” inkişaf edir
şəxs."

Sözlərin əsassız təkrarlanması

1. Hekayənin qəhrəmanı düşünmür
hərəkətləriniz üzərində. Hətta qəhrəman
dərinliyini anlamır
əməl.
2. Bu yaxınlarda birini oxudum
maraqlı kitab. Bu kitab
Bu, "İtin ürəyi" adlanır.

1. Hekayənin qəhrəmanı deyil
onun haqqında düşünür
hərəkət və hətta deyil
dərinliyini anlayır
əməl.
2. Bu yaxınlarda birini oxudum
maraqlı kitabdır
"Köpək" adlanır
ürək".

Sintaktik strukturların yoxsulluğu və monotonluğu

1. Yazıçı ağlına gələndə
redaktor, rəis tərəfindən qəbul edildi
Redaktor. Danışanda
yazıçı otelə getdi.
2. Tatyana sadə, təvazökar idi
qız. Erkən oxumağa başladı
fransız romanları. Onun
fransız müəllimi tərəfindən böyüdü.
Tatyana fikirli idi
qız.

1. Yazıçı ağlına gələndə
redaktor, rəis tərəfindən qəbul edildi
Redaktor. Onunla söhbət etdikdən sonra
yazıçı getdi
otel.
2. Tatyana sadə idi,
təvazökar və düşüncəli
qız. tərəfindən böyüdü
Buna görə də fransız müəllimi
erkən oxumağa başladı
fransız romanları.

Əvəzliklərin zəif istifadəsi

1. Bu mətni yazmışdır
V. Belov. istinad edir
bədii üslub.
2. Çatskinin görüşü
Mən onu Famusovlara gətirməmişəm
ona xeyri yoxdur.

1. Bu mətni V.Belov yazmışdır.
Bu əsərə istinad edilir
bədii üslub.
2. Famusovla görüş olmadı
Çatskiyə heç nə gətirmədi
yaxşı.

Təqdimatın fərdi slaydlarla təsviri:

1 slayd

Slayd təsviri:

2 slayd

Slayd təsviri:

Leksik normalar rus ədəbi dil- bu söz və ifadələrin mənalarına ciddi uyğun istifadə qaydalarıdır. Leksik normaların pozulması ifadələrin qeyri-müəyyənliyinə və ciddi nitq səhvlərinə səbəb olur! Leksik normalar məna və ya formaca ona yaxın olan bir sıra vahidlərdən sözün seçilməsinin düzgünlüyünü, onun ədəbi dildə malik olduğu mənalarda işlənməsini müəyyən edir.

3 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Leksik xətaların növləri: tavtologiya - verilmiş cümlə daxilində eyni sözün təkrarı və ya sözün bir kök sözlə şərhi.Məsələn: Burada, məsələn, klassik nümunə; Bu, Peçorinə heç cür haqq qazandırmır. Təkrarlanan sözlərdən biri buraxılmalıdır

4 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Leksik xətaların növləri: pleonazm - nitq çoxluğu: bir cümlə daxilində oxşar və ya eyni mənalı sözlərin işlədilməsi Məsələn: iş yoldaşım, yanvar ayında şirkətdə boş vakansiyalar var. Artıq söz buraxılmalıdır.

5 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Leksik səhvlərin növləri: nitq çatışmazlığı - fikirlərin dəqiq ifadəsi üçün lazım olan sözlərin təsadüfən buraxılması Məsələn: Vətəndaş Kalinovski L.L. nömrəsiz avtomobili küçədə idarə etmək. Çatışmayan söz və ya ifadəni daxil etməlisiniz

6 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Leksik xətaların növləri: leksik uyğunsuzluq – bir cümlədə əks və ya uyğun gəlməyən mənalı iki sözün işlədilməsi.Məsələn: Qısa müddətdə dağıntılar bərpa olundu. (düzgün - dağıntı aradan qaldırıldı və ya məhv edilmiş bərpa edildi) Parkda otuz iki ağac əkildi. (düzgün əkilmiş)

7 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Leksik səhvlərin növləri: paronimləri ayırd edə bilməmək, yəni. səs və yazılış baxımından oxşar, lakin mənaca fərqli sözlər Məsələn: Pavel uşaqlığını kasıblarda keçirib (doğrudur - yoxsulluqda); Davydov kənd fəalları və yoxsulluq yığıncağı keçirdi (doğrudur - yoxsullar); İclasda mənə söz verildi (doğrudur - verildi)

8 slayd

Slayd təsviri:

Leksik səhvlərin növləri: qeyri-dəqiq və ya yersiz istifadə xarici sözlər Məsələn: Çexov deyir ki, adama üç pud torpaq yox, bütün torpaq (düzgün bir ayaq) lazımdır.Əvvəl mübahisə etdik, sonra yekdil fikrə gəldik (içində). bu halda daha uyğun - razılaşmaq)

Slayd 9

Slayd təsviri:

Leksik xətaların növləri: frazeoloji vahidlərin, sabit dil vahidlərinin məhv edilməsi Məsələn: səhər gec (düzgün - səhər gec); Müharibə illərində bütün xalqımız yorulmadan, enerji ilə çalışıb (doğrudur - yorulmadan)

10 slayd

Slayd təsviri:

Leksik xətaların növləri: üslub vəhdətinin pozulması Məsələn: Sevdiyim qıza mənimlə evlənməyi təklif etdim. (daha uyğun - mənimlə evlən) Təşkilat iş üçün gözətçi xanım tələb olunur. (daha uyğun - gözətçi)

11 slayd

Slayd təsviri:

Leksik səhvlərin düzəldilməsi (redaksiya emalatxanası): kobud Onun əlləri böyük və həssasdır. Üç ildən sonra Tatyana yenidən Oneginlə görüşür. Nikolay atletik bir gənc idi. sağ gözü görməyi dayandırdı Yaralanandan sonra Pavel sağ gözünün görmə qabiliyyətini itirdi. Bu sözü eşidəndə hisslər dalğası sizi doldurur. Puşkinin poeziyası məndə özünəməxsus təəssürat yaradır.

12 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Leksik səhvlərin düzəldilməsi (redaksiya emalatxanası): Çatski obrazı, sanki, Molçalin obrazına ziddir. Nasistlər məhbuslara amansız işgəncələr və aclıq aksiyaları ilə işgəncə verirdilər. Ostrovnov etibar qazana bildi. Böyük Vətən Müharibəsi Bütün çoxmillətli rus xalqı iştirak edirdi. Dayım universiteti bitirdi, aldı Ali təhsil. Biz elə bir dövrdə yaşayırıq ki, yeni kəşflər sözün əsl mənasında arxamızdadır. Yarı ac, yarı soyuq Türksibi qurduq. Kutuzov komandir kimi uzaqgörənliyi ilə seçilir.

Slayd 13

Slayd təsviri:

Leksik səhvlərin düzəldilməsi (redaksiya seminarı): Mühazirəçi bütün iştirakçıların ümumi diqqətini cəlb etdi. Stansiyada elan: “Cənablar, səyahətçilər, səyahət sertifikatlarınızı alın.” Birinci kurs tələbələri yataqxanaya köçmək üçün sertifikat təqdim etməlidirlər. İclasın sədri sözü məruzəçiyə təqdim etdi. Stansiya böyük effektlə zavodu enerji ilə təmin edə bilir. O, gülməli oğlan idi; bir dəfə gülməyə başlasanız, onu dayandıra bilməzsiniz. Tibb bacısı Nataşanın vurduğu bir iynə də ağrılı olmadı.