Mənim günümü ingilis dilində layihələndirin 4. Beləliklə, gününüz necə keçdi və ya günün ingilis dilində təsviri. Mənim iş günüm

Səhər 7-də oyanıram. və günüm o zaman başlayır. Məktəb səhər saat 8.15-də başladığı üçün mənim çox işim var. Əvvəlcə yataqdan qalxıb özümü günə hazırlayıram.

Mən mətbəxə girəndə anam artıq səhər yeməyimi hazırlamışdı. Amma bəzən səhər yeməyini özüm hazırlayıram.

Səhər yeməyindən sonra ümumiyyətlə vaxtım tükənir və məktəbə gedirəm.

11-ci sinifdə oxuyuram və universitetə ​​hazırlaşıram. Məktəbdə adətən 7 dərsim və bir neçə əlavə kursum olur. Ən sevdiyim dərslər rus ədəbiyyatı və ingilis dilidir. Mən adətən dərsdən sonra evə qayıdıram və nahar edirəm. Anam deyir ki, mənim cədvəlimlə sağlam və yaxşı qidalanma vacibdir.

Universitetə ​​daxil olmağa hazırlaşarkən çoxlu əlavə kurslarım var. Həftədə üç gün ingilis dili müəllimimin yanında oluram. İmtahana hazırlaşırıq və ingilis dili biliyimi təkmilləşdiririk. Üstəlik, çərşənbə axşamı və cümə axşamı riyaziyyat dərslərim olur. Mövzuda yaxşı deyiləm, ona görə də imtahanda uğur qazanmaq üçün çox şey etməliyəm.

Bütün kurslardan sonra evə qayıdıram və sabahkı dərslərə hazırlaşmazdan əvvəl fikrimi təmizləmək üçün bir saatlıq idman zalına gedirəm. Qaçış və bəzi fiziki məşqlər edirəm.

Evə gələndə şam yeməyi yeyib dərslərə hazırlaşıram. Mən adətən saat 12-də yatıram. Və sonra bütün gün təkrarlanır.

Tərcümə

Səhər saat 7-də dururam və sonra günüm başlayır. Məktəb 8.15-də başlayır, ona görə də mənim çox işim var. İlk növbədə yataqdan qalxıb günü keçirməyə hazırlaşıram.

Mətbəxə çatanda anam artıq mənim üçün səhər yeməyi hazırlamışdı. Amma bəzən səhər yeməyini özüm bişirirəm.

Səhər yeməyindən sonra çox vaxtım olmur və məktəbə gedirəm.

Mən 11-ci sinifdəyəm və universitetə ​​daxil olmağa hazırlaşıram. Məktəbdə adətən 7 dərsim və əlavə kurslarım olur. Ən sevdiyim dərslər rus ədəbiyyatı və ingilis dilidir. Mən adətən dərsdən sonra evə gəlib nahar edirəm. Anam deyir ki, mənim cədvəlimlə sağlam və yaxşı pəhriz saxlamaq çox vacibdir.

Universitetə ​​daxil olmağa hazırlaşdığım üçün çoxlu əlavə kurslarım var. Həftədə üç gün ingilis dili müəllimi ilə təhsil alıram. İmtahana hazırlaşırıq və ingilis dili biliklərimi təkmilləşdiririk. Üstəlik, çərşənbə axşamı və cümə axşamı riyaziyyat dərslərim var. Bu mövzuda çox güclü deyiləm, ona görə də imtahanda uğur qazanmaq üçün çox şey etməliyəm.

Bütün dərslərimdən sonra evə qayıdıram və sabahkı dərslərə hazırlaşmazdan əvvəl başımı təmizləmək üçün bir saatlıq idman zalına gedirəm. Mən qaçıram və bir az idman edirəm.

Evə çatanda nahar edib dərslərə hazırlaşıram. Mən adətən saat 12-də yatıram. Və sonra günüm təkrarlanır.

Faydalı ifadələr:

səhər 7-də oyanmaq- oyanmaq V 7 səhər

yataqdan qalxmaq- yataqdan qalx

günə hazırlaşmaq- hazırlamaq co gün

səhər yeməyini özü hazırlamaq- hazırlamaq səhər yeməyi özü

vaxtı tükənmək- yox tutmaq vaxt

məktəbə getmək- məktəbə get

üçüntərbiyəçidə iştirak edin- ziyarət edin tərbiyəçi

ingilis dili biliyini təkmilləşdirmək- yaxşılaşdırmaq bilik İngilis dili

üçün olmaq yaxşı saat sth - bir şey yaxşı gedir

imtahanda uğur qazanmaq- uğur qazanmaq haqqında imtahan

qaçış və məşqlər etmək- qaçmaq Və et məşqlər

yatmaq- get yatmaq

Cədvəl- əcnəbilər arasında ümumi söhbət mövzusu və təhsil alan insanlar arasında esse yazmaq üçün əsas mövzu.

Rutininiz haqqında danışmaq bacarığı sayəsində düşüncələrinizi düzgün qura, müəyyən bir plana sadiq qala və yeni faydalı sözlər əlavə edə biləcəksiniz. Gün ərzində tamamlanmış tapşırıqlar və asudə vaxtlar haqqında necə danışmaq və ya yazmaq, hansı ifadə və ifadələrdən istifadə etmək - oxuyun.

Gündəlik işiniz haqqında necə danışmaq olar?

Cədvəl- Bu, mütləq şəkildə davamlı olaraq tətbiq olunan bir rejim deyil. Rutin bir insanın iş günü və ya həftə sonu adi əyləncəsidir. Bu mövzunu müzakirə edərkən gündəlik vərdişləri və mexaniki şəkildə həyata keçirilən hərəkətləri qeyd etmək lazımdır. Bəzi insanlar bunu uzun aylar sistemli şəkildə etmişlərsə, zəngli saat olmadan eyni vaxtda oyana bilirlər.

Fəaliyyət üçün müəyyən bir vaxt göstərmək üçün İngilis dilində gündəlik rejimi aydın, qısa şəkildə təsvir etmək lazımdırsa, xüsusi bir plana riayət etmək daha yaxşıdır. Cədvəldə, təsvir edin , həftə sonları, .

Hekayədəki məlumat strukturlaşdırılmalı və məntiqi nəticəyə gəlməyi bacarmalıdır. Təsəvvür edin ki, bir gündəliyi doldurun və gününüzü saatdan saata planlaşdırın. Bu, hekayədə demək istədiyinizi və xüsusi olaraq qeyd etməyinizi asanlaşdıracaq.

Hər bir insanın gündəlik rejimi bir-birindən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənəcəkdir. Hazırlanmağa və səhər yeməyi yeməyə çalışan bir adam işə getməzdən iki saat əvvəl oyanacaq. O biri daha gec oyanacaq və yemək yeyib hazır olmaq üçün on beş dəqiqə vaxtı olacaq. Bu mövzuya toxunarkən, başqasının hekayəsini əsas götürməməlisiniz. Sizi tanıyan insan aldadıcılığı dərhal anlayacaq.

Birinci hissə üçün faydalı ifadələr

Səlahiyyətli, qısa mətn üç əsas struktur hissədən ibarətdir: giriş, əsas hissə, nəticə. Əvvəlcədən hər bir hissə üçün əsas ifadələr və ifadələr hazırlamaq daha yaxşıdır. Bu yanaşma “Mənim gündəlik işim” mövzusunda esse yazmağı asanlaşdıracaq.

Girişdə mövzuya ümumi baxış verilir. Beləliklə, oxucu əsas fikri başa düşə, maraq göstərə və nəhayət mətnə ​​diqqət yetirə bilər.

Essenin birinci hissəsində "Gündəlik iş" mövzusunda bir hekayəni qeyd etmək lazımdır:

• Siz nə vaxt oyanırsınız;
• getməyə hazırlaşmağa nə qədər vaxt sərf edirsən?
• Hər gün eyni hərəkətləri edirsiniz, yoxsa gündəlik həyat hələ də bir-birindən fərqlidir?

Rus dilinə tərcümə ilə gündəlik iş haqqında esse və ya şifahi hekayənin birinci hissəsi üçün faydalı ifadələrin nümunələri:

Yuxarıda təsvir olunan ingilis dilinin ifadələri və ifadələri hekayə və ya essenin birinci hissəsi üçün 100% uyğundur.

Mətni tamamlamaq üçün hekayəni giriş ifadələri ilə başlayın, sonra gündəlik iş rejiminə keçin:

• gün üçün planlaşdırma prosesini göstərin, ailə üzvlərindən nümunələr verin, gündəlik işlərinizin necə fərqləndiyini göstərin;
• səhər saat neçədə və nə üçün durduğunuzu bizə deyin;
• digər ailə üzvlərindən daha tez və ya gec oyanırsınız;
• səhər yeməyinə və paltarlara nə qədər vaxt sərf edirsiniz;
• öz səhərinizlə dostlarınızın səhərləri arasındakı fərqlər;
• Gündəlik iş rejiminiz ailə rejiminizlə eynidirmi?

Əsas hissə üçün faydalı ifadələr

"Mənim gündəlik rejimim" mövzusuna gəldikdə, iş günü, həftə sonu baş verən hər şey haqqında danışa bilərsiniz:

• səhəri ətraflı keçirmək: idman, gigiyena, səhər yeməyi;
• işə hazırlıq;
• səhər məşqləri və ya qaçış;
• işdə/təhsildə asudə vaxt, nə qədər davam edir;
• dostlar üçün boş vaxt;
• işdən/məktəbdən sonra hobbilər.

İnsanlar dünyaya fərqli baxır, onu fərqli qavrayır, fərqli plan qururlar, lakin hər kəsin gündəlik işlərində ümumi cəhətlər var.

Hər bir insan həyatda müəyyən bir işlə məşğuldur: iş, təhsil və ya lazımi vaxt tələb edən digər fəaliyyət. Hekayənin əsas hissəsi üçün əsas faydalı ifadələri və ifadələri seçin. Onlar “Mənim gündəlik işim” mövzusunda fikirlərinizi aydın ifadə etməyə kömək edəcəklər.

Aşağıdakı cədvəllərdə essenin əsas hissəsi, gündəlik işlərlə bağlı səhər, dərs və iş mövzularında hekayə üçün ingilis dilində ifadələrin nümunələri verilmişdir.

Səhər (səhər):

İş, təhsil (siş, təhsil):

İşdən sonra (işdən sonra):

İşdən və dərsdən sonra hər kəs vaxtını başqa məşğuliyyətlərə və hobbilərə həsr edir. Bəzi insanlar birbaşa evə getməyi, bəziləri isə boş vaxtlarını bir qrup dost və ya ailə ilə bölüşməyi xoşlayır. Hər bir insanın gündəlik rejimi fərdi. Əlbəttə ki, insanların gündəlik işlərində oxşar xüsusiyyətlər var, lakin siz tamamilə eyni olanları tapa bilməzsiniz.

Hekayənin ideyası, əsas mesajı əsas hissədə ifadə olunur. Həmsöhbət üçün fikirlərinizi daha aydın və sadə ifadə etməyə kömək edən düzgün söz və ifadələri seçmək vacibdir. Hekayəni uzun mürəkkəb cümlələrlə çətinləşdirməyin. İngilis dilində belə konstruksiyaları hətta yazılı formada qəbul etmək çətindir. Uzun cümlələrdən ibarət hekayədə sözlərin mənasını eşitmək daha çətin olacaq.

Nəticələr üçün faydalı ifadələr

Hər bir hekayə qısa və bacarıqla tamamlanmalıdır.

Əvvəllər verilmiş məlumat əsasında 3-5 cümlədən ibarət xülasə hazırlayın:

• yekunda qaldırılan mövzu ilə bağlı bir neçə nəticə yazın;
• oxucunu, dinləyicini hekayənin məntiqi nəticəsinə çatdırmaq;
• iş günündən sonra əhvalınızı göstərin;
• təəssüratlarınız barədə bizə məlumat verin;
• yatmağa nə vaxt getdiyinizi göstərin;
• son hissədə istifadə olunan xüsusi giriş ifadələrini əlavə etməyə çalışın.

Belə giriş konstruksiyaları aşağıdakı ifadələr olacaqdır:

yekunda deyə bilərəm ki...- Sonda deyə bilərəm ki...

lakin- buna baxmayaraq;

çox insan düşünür...- Çoxları düşünür...

nəticə çıxarmaq üçün...- Xülasə edirik...

üstəlik- üstəlik;

buna görə də hər kəs qərar verməlidir...- Hər kəs özü qərar verir...

İngilis dilində gündəlik işlərlə bağlı hekayəni yekunlaşdırmaq üçün faydalı ifadələrin nümunələri:

Kiçik detallara diqqət yetirərək, ümumi və ya təfərrüatlı olaraq ingilis dilində gündəlik işinizdən danışın.

Əhəmiyyətli:

• fikirlərini ardıcıl ifadə etmək;
• yığcam, strukturlaşdırılmış yazmaq;
• lazımsız qrammatik cəhətdən mürəkkəb strukturlardan istifadə etməyin.

Xüsusi bir plan hazırlayın və adətən nə etdiyinizi saata görə planlaşdırın. Bu, daha çox insanın konkret məqsədlərə çatmaq üçün sistematik şəkildə əməl etdiyi rejimə bənzəyir. Hədəfiniz yoxdursa, plan qurmağa ehtiyac yoxdur.

Tərcümə ilə ingilis dilində gündəlik iş haqqında hekayə nümunəsi

İngilis dilində gündəlik iş rejimi haqqında danışarkən, əsas odur ki, tematik lüğət və qrammatik qaydaları unutma.

Bir hərəkətin dəqiq vaxtını göstərmək istəyirsinizsə, "a.m." qeydindən istifadə etmək daha yaxşıdır. və "p.m." Birincisi günortadan əvvəl, ikincisi - sonra deməkdir. İxtisarların istifadəsi hekayədə gündəlik tapşırıqlarınızı sadalamağı asanlaşdıracaq. “A.m”, “p.m” istifadə edərək vaxtı göstərmə üsulu uzun müddətdir ki, Avropa və ABŞ sakinlərini “günorta” ilə bağlı çaşqınlıqdan xilas edib.

Bir hekayədə əlavə dəqiqələr olmadan dəqiq saatı göstərməlisinizsə: müəyyən bir saat, “saat” sözündən istifadə edin. Bu, ingilis dilində yeni başlayanlar üçün yadda saxlamaq və tətbiq etmək çətin olan "yarım keçmiş", "rübdən sonra", "rüb keçmiş" kimi mürəkkəb qrammatik konstruksiyalardan qurtulmağa kömək edəcək. Nüansları bilmək, cədvəli yazmaq daha asandır.

Yuxarıda gündəlik işiniz haqqında hekayə yazmağa imkan verəcək əsas ifadələrin variantlarını müzakirə etdik. Gəlin hər gün universitetdə oxuyan və sevimli hobbilərinə vaxt tapmağı bacaran tələbənin timsalında onların birləşməsini yaxşı yazılmış mətnə ​​çevirək.

Nəticə

Gündəlik rejimi yarada bilmək və ona sadiq qalmaq aktiv həyat tərzi keçirənlər üçün vacibdir. Rutin insanlara vaxtlarını düzgün təşkil etməyə və planlaşdırılan hər şeyi yerinə yetirməyə imkan verir. Bu barədə ingilis dilində danışa bilmək də vacibdir.

Gündəlik iş yalnız esselər üçün ümumi bir mövzu deyil və. Bu, ingilis dilinin tədrisində istifadə olunan əsas mövzudur. Tövsiyələrimiz bu suala cavab verərkən sizə kömək edəcək, “Mənim gündəlik işim” mövzusunda aydın şəkildə qurulmuş, qısa və bacarıqlı bir hekayə yazmaq sizin üçün çətin olmayacaq.

Ünsiyyət təbii bir prosesdir, məntiqi olaraq, sərbəst axmalıdır. Eyni zamanda yad adamla, xüsusən də əcnəbi ilə söhbət üçün mövzu tapmaq nədənsə çətindir.

Əlbəttə ki, danışa və danışa bilərsiniz. Ancaq bunlar monoloqlardır və tam ünsiyyət üçün dialoq lazımdır. Bir insanla dialoqa girməyin ideal yolu ondan birbaşa onu maraqlandıran və maraqlandıran bir şey haqqında soruşmaqdır. Günün təsviri belə bir mövzu kimi istifadə edilə bilər. Bunu ingilis dilində, hətta qrammatik baxımdan da etmək çətin deyil. İlk öncə həmsöhbətinizdən gününün necə keçdiyini soruşa, sonra isə başınıza gələnləri danışa bilərsiniz.

• Gününüzü ingilis dilində təsvir edərkən haradan başlamaq lazımdır?

Əvvəlcə qaydanı xatırlayırıq - ümumidən xüsusiyə. Bu qayda həm canlı ünsiyyətdə, həm də esse yazarkən tətbiq olunur. Buna görə də biz əvvəlcə günün ümumiyyətlə necə keçdiyini göstəririk. Nəzərə alın ki, canlı ünsiyyət zamanı nəyinsə sizin üçün yaxşı getmədiyini söyləməməlisiniz. İnsan qulaq asacaq, nəzakətlə başını tərpətəcək, lakin heç vaxt, heç bir halda, sizin problemlərinizi ürəkdən qəbul etməyəcək. Sadəcə ona görə ki, şikayət etmək nalayiqdir. Buna görə də, əvvəlcə esse yazmaq üçün, sonra isə canlı ünsiyyət vəziyyəti üçün günü təsvir etməyin "müsbət" versiyasını nəzərdən keçirəcəyik.

“Adi günüm adətən gözəl/yaxşı/şirin/maraqlı keçir” – “Mənim tipik günüm ümumiyyətlə pis/yaxşı/xoş/maraqlı deyil.”.

Keçən günün ümumi ruhunu təsvir etdikdən sonra xronoloji ardıcıllıqla təfərrüatları təsvir etməyə başlaya bilərsiniz.

• Günü düzgün təsvir edin

Burada giriş sözlərindən və ifadələrindən istifadə edə bilərsiniz və istifadə etməlisiniz, xüsusən də məqsədiniz real günü təsvir etmək deyil, həyatdan ayrılmış esse yazmaqdırsa. Aşağıda orta məktəb şagirdləri (6-8-ci siniflər) üçün inşanın təxmini strukturuna baxacağıq. Biz həmişə səhərin təsviri ilə başlayırıq:

“Oyananda hamama gedirəm və səhər işlərimi görürəm. Sonra ailəmlə səhər yeməyimiz. Onu adətən anam bişirir, amma atam bəzən ona kömək edir. Sonra məktəbə gedirəm və gündəlik işlərim başlayır” – “Yuxudan oyananda dərhal hamama gedirəm, dişlərimi fırçalayır və üzümü yuyuram. Sonra bütün ailə səhər yeməyi üçün oturur. Ana adətən səhər yeməyi bişirir, amma ata bəzən ona kömək edir. Səhər yeməyindən sonra məktəbə gedirəm və əvvəlki kimi gün başlayır”..

Sonra məktəbi və ya işi təsvir etmək, ən xarakterik xüsusiyyətləri və gündəlik olaraq baş verənləri qeyd etmək məna kəsb edir.

“Məktəbdə adətən gündə 6 və ya 7 dərs keçirəm, amma hamısı maraqlı deyil. Bəzən fasilə vermək üçün səbirsizlənirəm və bəzən dərsin sonsuz olmasını istəyirəm. Bu, çox şeydən asılıdır, bilirsiniz, təkcə müəllimdən deyil. Əgər fənni bəyənirəmsə, onu öyrənə bilərəm və hətta həvəsli qunduz ola bilərəm, yoxsa, heç kim məni dərs oxumağa və ev tapşırığı etməyə məcbur edə bilməz” – “Məktəbdə adətən hər gün 6 və ya 7 dərs keçirəm, amma hamısı maraqlı deyil. Bəzən tənəffüsə səbirsizlənirəm, bəzən də kaş dərs bitməsin. Bu, bir çox amillərdən asılıdır və təkcə müəllimdən deyil, bilirsiniz. Hər hansı bir fənni bəyənirəmsə, onu öyrənməyə və hətta həvəskar olmağa hazıram, amma yoxsa, heç kim məni oxumağa və ev tapşırığı etməyə məcbur edə bilməz”..

Ən sonunda boş vaxtlarınızda nə etdiyinizi təsvir edə bilərsiniz. Misal üçün:

“Axşam dərsdən sonra adətən kitab oxuyuram, televizora baxıram və ailəmlə söhbət edirəm. Biz də birlikdə şam yeməyi yeyirik və günlə bağlı duyğularımızı bölüşürük. Sonra növbəti günə hazırlaşıb yatıram” – “Axşam dərsdən sonra adətən oxuyuram, televizora baxıram və valideynlərimlə danışıram. Birlikdə nahar edirik və ötən günlə bağlı duyğularımızı bölüşürük. Sonra növbəti günə hazırlaşıb yatıram”..

“My Working Day” ingilis dilinin əsas mövzularından biridir, eyni zamanda. Gündəlik işinizlə bağlı hekayə məntiqi olaraq Present Simple qrammatik mövzusu ilə iç-içədir, çünki gün ərzində etdiyimiz hər şey müntəzəm olaraq baş verir. Və bu, ondan istifadənin ən məşhur hallardan biridir.

Adi gündəlik işiniz haqqında hekayə yazmaq üçün kartların köməyi ilə öyrənilə bilən xüsusi lüğətə ehtiyacınız olacaq.

Aşağıda müxtəlif tələbə qrupları üçün Mənim İş Günüm esselərindən bəzi nümunələr verilmişdir.

Nümunə 1. İbtidai və orta məktəblər üçün

Mən adətən həftə içi saat 7-də dururam. Yatağımı yığıram, pəncərəni açıram və səhər məşqlərimi edirəm. Sonra dişlərimi təmizlədiyim və üzümü yuduğum vanna otağına gedirəm. Kifayət qədər vaxtım olsa, duş alıram. Sonra özümü geyindiyim və saçlarımı daradığım otağıma qayıdıram. 10 dəqiqə sonra səhər yeməyi yeyirəm.

Səhər yeməyindən sonra çantamı götürüb məktəbə gedirəm. Məktəbdən uzaqda yaşadığım üçün ora çatmağım cəmi beş dəqiqə çəkir. İlk dərsə gecikmək istəmirəm, ona görə də zəngə bir neçə dəqiqə qalmış məktəbə gəlirəm. Dərslər səhər saat səkkizdə başlayır və günorta birin yarısında bitir.

Dərslərdən sonra evə gedirəm və orada nahar edirəm. Nahardan sonra bir az dincəlirəm, televizora baxıram, oyun oynayıram. Sonra ev tapşırığını edirəm. Məktəbdə çoxlu fənlərimiz var və ev tapşırığımı etmək mənə təxminən üç saat vaxt aparır. Hərdən hesabata hazırlaşmaq üçün kitabxanaya gedirəm. Bir qayda olaraq, iş günlərimdə boş vaxtım olmur.

Saat səkkiz ailəmizdə şam yeməyi vaxtıdır. Hamımız mətbəxdə bir yerə yığışıb müxtəlif problemləri müzakirə edirik. Həftədə iki dəfə axşam voleybol məşğələsinə gedirəm. Axşam saat 10 radələrində yatıram.

Tərcümə

Həftə içi adətən saat 7-də dururam. Yataq düzəldirəm, pəncərəni açıram, məşqlər edirəm. Sonra hamama gedirəm, orada dişlərimi fırçalayır və üzümü yuyuram. Kifayət qədər vaxtım olsa, duş alıram. Sonra otağa qayıdıram, orada geyinib saçlarımı darayıram. On dəqiqədən sonra səhər yeməyi yeyirəm.

Səhər yeməyindən sonra çantamı götürüb məktəbə gedirəm. Məktəbə yaxın yaşadığım üçün ora çatmağım cəmi 5 dəqiqə çəkir. İlk dərsimə gecikmək istəmirəm, ona görə də zəngə bir neçə dəqiqə qalmış məktəbə gəlirəm. Dərslər səhər saat səkkizdə başlayır və bir yarımda bitir.

Dərslərdən sonra evə gedib nahar edirəm. Nahardan sonra bir az dincəlirəm, televizora baxıram, oyunlar oynayıram. Sonra ev tapşırığını edirəm. Məktəbdə biz çoxlu fənlər öyrənirik və ev tapşırığını hazırlamaq təxminən üç saat çəkir. Hərdən reportaj hazırlamaq üçün kitabxanaya gedirəm. Bir qayda olaraq, iş günləri boş vaxtım olmur.

Bizim ailədə saat səkkiz nahar vaxtıdır. Hamımız mətbəxdə bir yerə yığışıb müxtəlif məsələləri müzakirə edirik. Həftədə iki dəfə axşam voleybola gedirəm. Axşam saat 10 radələrində yatıram.

Variant 2. Ali məktəb tələbələri və tələbələr üçün

Həftə içi günlərim çox məşğul oluram. İş günüm səhər tezdən başlayır. Dərslərim saat 8-də başlayır, ona görə də buna hazır olmaq üçün 7-də qalxmalıyam. Mən heç vaxt özüm oyanmıram, anam məni həmişə oyadır. Bəzən səhər məşqlərimi edirəm, sonra tualetə tələsirəm. Dişlərimi təmizləyirəm, üzümü yuyuram. Soyuq su məni o qədər də yuxulu hiss etmir. Sonra otağıma qayıdıram, yatağı yığıram. Radiomu yandırıram, paltarımı geyinirəm, saçımı darayıram, bir az makiyaj edirəm. Bu vaxt səhər yeməyim hazırdır (anam onu ​​mənim üçün bişirir).

Səkkizə dörddəbirdə çantamı götürüb məktəbimə/Universitetə ​​qaçıram. Adətən gündə altı-yeddi dərsim olur, saat 3-ə qədər davam edir. Hər dərsdən sonra fasilə verilir, ona görə də dostlarımla danışa bilərəm və ya sendviçimi yeyə bilərəm. Dərslərdən sonra evə gedirəm. İlk növbədə itimi gəzdirməliyəm. Sonra naharımı yeyib bir az dincəlirəm.

Müəllimlər bizə çoxlu ev tapşırığı verirlər, ona görə də saat 16.30 və ya 17.00-da etməyə başlayıram. Ev tapşırıqlarımı yerinə yetirmək üçün bir qayda olaraq iki-üç saat vaxt lazımdır.
Valideynlərim saat altıda evə qayıdırlar. Televiziyada seriallara baxırıq, birlikdə şam edirik. Xəbərləri müzakirə edirik, dərslərdən, məktəbdən danışıram.
Ondan sonra anama evlə bağlı bir az iş görməkdə kömək edirəm - qabları yuyur, döşəməni süpürür, otağı təmizləyirəm.

Həftədə iki dəfə axşamlar tennis oynayıram. Tennis oynamağa getməyəndə evdə qalıb televizora baxıram, musiqi dinləyirəm, jurnal oxuyuram. Bəzən dostlarım mənə zəng edir, gəzməyə gedirik. Saat on birdə uzun iş günündən sonra yorğun olaraq yatıram və yuxuya gedirəm.

Tərcümə

Həftə içi çox məşğul oluram. İş günüm səhər tezdən başlayır. Dərslərim saat 8-də başlayır, ona görə də vaxtında hazır olmaq üçün 7-də qalxmalıyam. Mən heç vaxt öz başıma oyanmıram, məni həmişə anam oyadır. Bəzən səhər məşqləri edirəm, sonra tualetə tələsirəm. Dişlərimi fırçalayıram, üzümü yuyuram. Soyuq su yuxumu az hiss edir. Sonra otağıma qayıdıb yatağımı yığıram. Radionu yandırıram, geyinirəm, saçlarımı darayıram, bir az makiyaj edirəm. Bu vaxt səhər yeməyim hazırdır (anam onu ​​mənim üçün hazırlayır).

Səkkizə dörddəbirdə çantamı götürüb məktəbə/universitetə ​​qaçıram. Dərslər səkkizdə başlayır və mən gecikməyi sevmirəm.
Mən adətən gündə üç saata qədər davam edən altı və ya yeddi dərs keçirəm. Hər dərsdən sonra fasilə verilir, ona görə də dostlarımla danışa bilərəm və ya sendviçimi yeyə bilərəm. Dərslər bitdikdən sonra evə gedirəm. İlk növbədə iti gəzdirməliyəm. Sonra nahar edib bir az dincəlirəm.

Müəllimlər bizə çoxlu ev tapşırığı verirlər, ona görə də mən bunu saat 16:30 və ya 17:00-da etməyə başlayıram. Ev tapşırığımı yerinə yetirmək üçün adətən iki-üç saat vaxt lazımdır. Valideynlərim evə altıda gəlir. Televiziyada seriallara baxır, birlikdə nahar edirik. Sonra xəbərləri müzakirə edirik, dərsdən, məktəbdən danışıram. Bundan sonra mən anama evdə kömək edirəm: qabları yuyur, döşəməni süpürür, mənzili təmizləyirəm.

Həftədə iki dəfə axşamlar tennis oynayıram. Tennis oynamağa getməyəndə evdə qalıb televizora baxıram, musiqi dinləyirəm və ya jurnal oxuyuram. Hərdən dostlarım zəng edir, gəzməyə gedirik. Axşam saat on birdə uzun iş günündən sonra yorğun halda yatıb yuxuya gedirəm.

Variant 3. Böyüklər üçün

Həftə içi zəngli saat məni 6.30-da oyadır və iş günüm başlayır. Mən erkən qalxan deyiləm, buna görə xüsusilə qışda yataqdan qalxmaq mənim üçün çox çətindir. Radiomu yandırıram və səhər məşqlərimi edirəm. Sonra hamama gedirəm, ilıq duş alıram, dişlərimi təmizləyirəm və təraş edirəm. Bundan sonra geyinmək üçün yataq otağıma gedirəm.

Adətən mənim üçün səhər yeməyini həyat yoldaşım hazırlayır. Amma o, işdən kənarda olanda və ya sadəcə tez durmaq məcburiyyətində qalmayanda səhər yeməyini özüm hazırlayıram. Səhər yeməyi yeyərkən radioda ən son xəbərləri dinləyirəm.

7.30-da evdən çıxıb ən yaxın metro stansiyasına gedirəm. Logistika üzrə dərəcə qazandıqdan sonra pərakəndə satış mərkəzində menecer köməkçisi vəzifəsini tutdum. İşə gəlməyim saat yarım vaxt aparır. Amma vaxtımı qatarda sərf etmək istəmirəm. Mənim kiçik bir MP3 pleyerim var və ingilis dilində müxtəlif mətnlərə və dialoqlara qulaq asıram. Bəzən bir kitab oxuyuram və səssizcə təkrar edirəm. Maraqlı ifadə ilə rastlaşsam, onu əzbərləməyə çalışıram.

İş günüm saat 9-da başlasa da, adətən işə on dəqiqədən doqquza qədər gəlirəm. İngilis dilindən rus dilinə tərcümə etmək üçün həmişə bəzi e-poçtlar var. Bəzən müdirim xaricdəki biznes tərəfdaşlarımızla iş məsələlərini müzakirə etməyimi istəyir. Cavab verməli olduğum çoxlu telefon zəngləri də var.

Günorta saat 1-də nahar edirik. Biz adətən küncdə yerləşən kiçik bir kafedə nahar edirik. Saat 2-də işə qayıdırıq. Biz isə saat 5-ə qədər çox işləyirik. İş günü ərzində bir neçə qısa kofe fasiləsi də veririk. Amma bəzən onlara vaxtımız olmur.

Axşam saat 7 radələrində evə gəlirəm. Ailə üzvlərim adətən evdə olur, məni gözləyirlər. Birlikdə nahar edirik. Sonra qonaq otağında oturub çay içirik, televizora baxırıq və ya sadəcə danışırıq. Hərdən axşam saat 6-ya, hətta 7-yə qədər işdə qalmalı oluram. İşimiz çox olanda şənbə günləri işə gedirik. Beləliklə, həftənin sonuna qədər çox yoruluram. Bazar günləri edə biləcəyim tək şey saat on birə qədər yatmaq, televizora baxmaq, musiqi dinləmək və ingilis dilində nəsə oxumaqdır.

Və yenə də həmişə növbəti iş günümü səbirsizliklə gözləyirəm, çünki işimi sevirəm. Düşünürəm ki, çox faydalı təcrübə qazanıram.

Tərcümə

Həftə içi zəngli saat 6.30-da məni oyadır və iş günüm başlayır. Erkən durmağı sevmirəm, ona görə də xüsusilə qışda yataqdan qalxmaq mənim üçün çox çətindir. Radionu yandırıram və səhər məşqlərimi edirəm. Sonra hamama gedirəm, isti duş alıram, dişlərimi fırçalayıram və təraş edirəm. Bundan sonra geyinmək üçün yataq otağına gedirəm.

Həyat yoldaşım mənim üçün səhər yeməyi bişirir. Amma o, işgüzar səfərdə olanda və ya sadəcə tez durmağa ehtiyac duymayanda mən səhər yeməyimi özüm hazırlayıram. Səhər yeməyi zamanı radioda xəbərlərə qulaq asıram.

7.30-da evdən çıxıb ən yaxın metroya piyada gedirəm. Logistika fakültəsini bitirdikdən sonra pərakəndə satış mərkəzində menecer köməkçisi kimi işə başladım. İşə gəlməyim saat yarım vaxt aparır. Amma vaxtımı qatarda sərf etmək istəmirəm. Mənim kiçik bir MP3 pleyerim var və ingilis dilində müxtəlif mətnlərə və dialoqlara qulaq asıram. Bəzən bir kitab oxuyuram və səssizcə təkrar edirəm. Maraqlı ifadələrlə rastlaşsam, onları xatırlamağa çalışıram.

Mən adətən işə saat 8:50-də gəlirəm, baxmayaraq ki, iş günüm saat 9-da başlayır. İngilis dilindən rus dilinə tərcümə üçün həmişə bir neçə e-məktub gəlir. Bəzən müdirim xaricdəki biznes tərəfdaşları ilə iş məsələlərini müzakirə etməyimi istəyir. Həm də çoxlu telefon zəngləri var ki, onlara cavab verməliyəm.

Saat 13:00-da nahar edirik. Biz adətən küncdəki kiçik bir kafedə nahar edirik. Saat 2-də işə qayıdırıq. Saat 5-ə qədər çox işləyirik. İş günü ərzində bir neçə qısa kofe fasiləsi də veririk. Amma bəzən onlara vaxtımız olmur.

Axşam saat 7 radələrində evə gəlirəm. Ailə üzvlərim adətən evdə olurlar və məni gözləyirlər. Birlikdə nahar edirik. Sonra qonaq otağında oturub çay içirik, televizora baxırıq və ya sadəcə danışırıq. Bəzən axşam 6-ya, hətta axşam 7-yə qədər işdə qalmalı oluram. İşimiz çox olanda şənbə günləri çölə çıxırıq. Beləliklə, həftənin sonuna qədər çox yorğunam. Bazar günləri edə biləcəyim tək şey saat 11:00-a qədər yatmaq, televizora baxmaq, musiqi dinləmək və ingilis dilini oxumaqdır.

Mən də işimdən zövq aldığım üçün həmişə növbəti iş gününü səbirsizliklə gözləyirəm. Düşünürəm ki, çox faydalı təcrübə əldə edirəm.

ilə təmasda

İngilis dilində gündəlik iş rejimi mövzusunu nəzərdən keçirməyi və gününüzü necə keçirdiyinizə dair hekayəni necə düzgün tərtib edəcəyinizi nöqtə-nöqteyi-nəzərdən təhlil etməyi təklif edirik.

Giriş

Bilməli olduğunuz ilk şey gündəlik işinizlə bağlı hekayənizi necə başlamaqdır. Bu ümumi, giriş xarakterli bir şey olmalıdır. Məsələn, aşağıdakı ifadələrdən birini istifadə edə bilərsiniz:

İş günüm haqqında danışarkən edə biləcəyim ən yaxşı şey hər gün az-çox izlədiyim rutini təsvir etməkdir. İş günüm haqqında danışarkən edə biləcəyim ən yaxşı şey hər gün az-çox izlədiyim gündəlik rejimi təsvir etməkdir.

Deməliyəm ki, tipik adlandıra biləcəyim bir iş gününü təsvir etmək mənə asan gəlir. Deməliyəm ki, adi adlandırıla bilən iş günümü təsvir etmək kifayət qədər asandır.

Bütün həftələr eyni görünür. Hər gün eynidir.

Sizə gündəlik iş rejimim haqqında danışmaq istərdim. Mən gündəlik iş rejimi haqqında danışmaq istərdim.

Sizə gündəlik iş rejimim haqqında bir neçə kəlmə demək istərdim. Gündəlik rejimim haqqında bir neçə söz demək istərdim.

Həyat dinamik və zəngin olduğundan, mənim tipik iş günüm fəaliyyətlərlə doludur. Həyat dinamik və məşğul olduğu üçün tipik iş günüm hadisələrlə (hərəkətlərlə) doludur.

Hər kəsə ümumi gününü planlaşdırmaq tövsiyə olunur, çünki bu, çox faydalıdır. Çox faydalı olduğu üçün hər kəsə müntəzəm bir gün planlaşdırması tövsiyə olunur.

Gündəlik işimiz ən azı təqribən planlaşdırıldığında vaxta və hətta pula qənaət edə bilərik. Gündəlik işimiz ən azı nöqtə-nöqteyi-nəzərdən təxmini olaraq göstərildikdə vaxta və hətta pula qənaət edə bilərik.

İngilis dilində “My Working Day” essesinə bu şəkildə başlamaqla siz oxucuların və ya dinləyicilərin diqqətini cəlb edə bilərsiniz. 1-2 cümlədən sonra əsas hekayənin vaxtı gəldi.

Hekayə

Növbəti məqam çox vacibdir. İstər məktəbdə, istər kollecdə, istərsə də institutda oxuyursan, işə gedirsən və ya evdə oturursan, yəqin ki, hələ də gigiyenik səhər prosedurlarına əməl edirsən. Bir neçə standart ifadələr:

tez oyanıram. tez oyanıram.

Həftə içi günlərdə mən... Həftə içi günlərdə mən...

Yatağımı yığmıram, çünki vaxtım yoxdur. Vaxtım olmadığı üçün yatağımı yığmıram.

Səhər idman etməyi xoşlayıram. Səhərlər idman etməyi xoşlayıram.

Səhər idmanından sonra tualetə gedirəm. Səhər məşqlərimdən sonra tualetə gedirəm.

Sonra makiyaj edirəm, paltarımı geyinirəm. Sonra makiyaj edib geyinirəm.

Sonra saçlarımı tarayıram. Sonra saçlarımı darayıram.

Səhərin ən xoş hissəsi səhər yeməyidir. Səhərin ən zövqlü hissəsi səhər yeməyidir.

Səhər yeməyində isti kofe içməyə üstünlük verirəm. Səhər yeməyində isti kofe içməyə üstünlük verirəm.

İfadələrdən istifadə edin: sonra (sonra), əvvəl (əvvəl), sonra (sonra), ondan sonra (bundan sonra).

Yeyib yuyunduqdan sonra işə getməyin vaxtı gəldi. Kimisi işə, kimi oxumağa, kimi piyada, kimi də nəqliyyatla gedir. İstəsəniz, bir neçə iş təklifi əlavə edə bilərsiniz.

Açarlarımı götürüb evdən çıxıram. Açarları götürüb evdən çıxıram.

Mən məktəbə/işə piyada gedirəm. Mən məktəbə/işə gedirəm.

İşimdən uzaqda yaşayıram. / Məktəbimdən uzaqda yaşayıram. İşimdən uzaqda yaşayıram. / Mən məktəbimin yaxınlığında yaşayıram.

Mən gecikməyi sevmirəm. / Mən həmişə gecikirəm. Mən gecikməyi sevmirəm. / Mən həmişə gecikirəm.

İşdən, dərsdən sonra hər kəs öz işi ilə məşğuldur. Bu, hobbi, parkda və ya mağazalarda gəzinti, dostlar və qohumlarla görüşlər və ya sadəcə divanda uzanıb televizora baxmaq ola bilər. Burada adətən nə vaxt yatdığınızı və yatmazdan dərhal əvvəl nə etdiyinizi söyləyərək gündəlik işinizi tamamlaya bilərsiniz.

İşdən/məktəbdən sonra mən adətən... İşdən/məktəbdən sonra mən adətən...

evə qayıtmaq / qayıtmaq / alış-veriş etmək / şam yeməyi bişirmək / televizora baxmaq / telefon zəngləri etmək /
ev tapşırığımı etmək / kompüterdə oturmaq / səliqə-sahman etmək / gəzintiyə çıxmaq / dostlarımla görüşmək evə getmək / evə qayıtmaq / alış-veriş / nahar bişirmək / televizora baxmaq / zəng etmək /
Ev tapşırığını edirəm / kompüterdə otururam / təmizləyirəm / gəzintiyə çıxıram / dostlarımla görüşürəm.

Mən yatağa gedirəm... Mən yatağa gedirəm...

Yuxuya getməzdən əvvəl... Yuxuya getməmişdən əvvəl...

Nəticə

Mən adətən həftə sonunu gözləyirəm. Mən adətən həftə sonunu gözləyirəm.

Yaxşı yatmağa çalışıram, çünki sabah yeni bir günüm olacaq. Gecəni yaxşı almağa çalışıram, çünki sabah yeni günüm var.

İngilis dilində gündəlik iş hər bir məqama diqqət yetirərək və ya qısa şəkildə ətraflı təsvir edilə bilər. Sizdən tələb olunan əsas şey düşüncələrinizin qısa və ardıcıl təqdimatıdır. Əlbəttə ki, ingilis dilində verilən gündəlik iş rejimi ümumiləşdirilmişdir, lakin hər biriniz ona öz parçanızı və ya dəyişikliklərinizi gətirə bilərsiniz.

İngilis dilində gündəlik iş haqqında hekayə

Mən erkən quş deyiləm, həmişə 7.30-da dururam. Sonra duş qəbul etmək və dişlərimi təmizləmək üçün tualetə gedirəm. Saat 8-də səhər yeməyi edirəm. O, adətən iki sendviç, bir yumurta və bir yumurtadan ibarətdir. bir fincan çay və ya kofe.Bundan sonra geyinib evdən çıxıb universitetə ​​(məktəbə,ofisə) gedirəm.Bir qayda olaraq oraya çatmağım yarım saat çəkir.Oxumağım (işim) səhər saat 9-da başlayır və bitir. 16 və ya 17:00-a yaxın nahar edirəm.Evə gedərkən yemək almaq üçün qonşu mağazaya baş çəkirəm.Evə gələndə axşam yeməyi bişirirəm.Sonra yemək yeyirəm.Axşamlar adətən dincəlirəm, televizora baxıram. ya da kitab oxuyuram.Bəzən kompüter oyunları oynayıram və ya internetdə gəzirəm.Saat 10-da yatmağa hazırlaşıram.Saat 10-un yarısında ya da 23:00-da yatıram.

Mən səhər adamı deyiləm və həmişə 7.30-da dururam. Sonra duşa girib dişlərimi fırçalayıram. Saat 8-də səhər yeməyi yeyirəm. Adətən 2 sendviç, bir yumurta və bir fincan çay və ya qəhvədən ibarətdir. Bundan sonra geyinib universitetə ​​(məktəbə, işə) gedirəm. Bir qayda olaraq, ora çatmaq üçün mənə yarım saat vaxt lazımdır. Mənim məktəbim/işim səhər saat 9-da başlayır və axşam 4 və ya 5-də bitir. Günorta nahar edirəm. Evə gedərkən yemək almaq üçün yaxınlıqdakı univermaqda dayanıram. Evə gələndə axşam yeməyi bişirirəm. Sonra yeyirəm. Axşamlar ümumiyyətlə istirahət edirəm: televizora baxıram və ya kitab oxuyuram. Bəzən kompüter oyunları oynayıram və ya internetdə gəzirəm. Saat 10-da yatmağa hazırlaşıram. Gecə saat on yarısı və ya 11-də yatıram.