Tipoloji baxımdan fırlanma fellərinin semantikası Kruglyakova, Viktoriya Alekseevna. Dissertasiya işinin elmi rəhbəri

İşə giriş

Dissertasiya 15 dilin: rus, polyak, serb, ispan, ingilis, norveç, uels, tatar, türk, komi-Zyryan, Kalmık, Aqul, Yapon, Çin, Hind. Onun məqsəd fırlanmanın semantik sahəsinin təşkili prinsiplərinin tədqiqi və fırlanma fellərinin leksik zonası nümunəsindən istifadə etməklə lüğətin sistemliliyinin sübutudur.

Tədqiqatın aktuallığı

Tipologiya sahəsində müasir tədqiqatlar əsasən yatan hadisələrə yönəlib qrammatik səviyyə dil [Xrakovski 1992, Givn 1990]. Bu onunla izah olunur ki, lüğət ənənəvi olaraq daha az nizamlı zona hesab olunur, bunun üçün sistemli təsnifatların qurulması yalnız məhdud qruplar üzrə mümkündür (məsələn, qohumluq adları, müq. [Elmslev 1962]). Qrammatik olanlardan fərqli olaraq, leksik qarşıdurmaların formal göstəriciləri yoxdur və öyrənilən obyektin (leksik məna komponentlərinin) axtarışının özü ayrıca vəzifədir (bax [Plungyan, Rakhilina 2007, Koptjevskaja-Tamm 2009]).

Bununla belə, lüğətin tipoloji öyrənilməsinə maraq hər il artır, müq. məsələn, John Newman tərəfindən redaktə edilmiş, köçürmə, mövqe və yemək felləri və ya Maks Plank İnstitutunun qrupunun layihələri ilə bağlı ən son dövrlərin bütöv bir monoqrafiyası, xüsusən də Kesmə və qırılmaya baxın.

Məsələ burasındadır ki, dilçilik artıq morfoloji və sintaktik hadisələrin müqayisəli tədqiqi sahəsində xeyli təcrübə toplayıb ki, bu da indi yeni, leksik səviyyəyə keçmək mümkün olub. Həqiqətən də, leksikoqrafik mənbələr indi xeyli təkmilləşərək üzərində işləməyi asanlaşdırır ilkin mərhələlər tipoloji tədqiqat - bununla belə, irəliyə doğru ən mühüm addım tədqiqatçılara nəinki böyük həcmdə məlumatlara çıxış, həm də onların təhlili üçün müxtəlif imkanlar təmin edən elektron mətn korpusunun yaranması oldu. Bunu nəzərə alaraq, bu gün leksik tipologiya dilçiliyin ən aktual və dinamik inkişaf edən sahələrindən birinə çevrilmiş və işimiz də bu istiqamətə uyğun aparılmışdır. Bundan əlavə, dissertasiya insanın zehni fəaliyyətinin tədqiqinə, onun linqvistik mexanizmlər və reallığın linqvistik bölünmə üsulları ilə əlaqəsinə həsr olunmuş idrak əsərlərinin kontekstinə yaxşı uyğun gəlir - aktuallığı da şübhəsizdir [Jackendoff, Landau 1999; Talmi 2000 və bir çox başqaları. və s.].

Tədqiqatın yeniliyi

Bununla belə, müxtəlif dillərdə polisemantik lüğətin sistematik təsviri və müqayisəsi üçün hələ də bir neçə cəhd var, bunlar arasında qavrayış fe'lləri ('eşitmək', 'görmək'), əqli fəaliyyət felləri ('düşünmək'), sifət ölçüləri var. ("geniş", "qısa" və s.) . Hətta leksik-semantik ənənələri ilə məşhur olan Moskva semantik məktəbində də əsas diqqət ayrı-ayrı leksemlərin təsvirinə verilir (leksikoqrafik portretlər), müq. fel haqqında məqalə çölə çıxmaq[Apresyan 1990], eləcə də onların xüsusi mənaları - kvazi-sinonimlərlə müqayisədə [NOSS].

Təcrübəsi həqiqətən də çox geniş yayılmış lüğətin təzadlı tədqiqatlarına gəldikdə - əsasən böyük və yaxşı sənədləşdirilmiş standart dillə (ingilis, fransız, rus və s.) və ya əlaqəli dillərin müqayisəsi kimi, müq. ingilis və yəhudi dillərində vizual qavrayış leksemlərinin semantik parametrlərinə, təbii semantik metadildən istifadə etməklə ingilis və tuareg atalar sözlərinin təhlilinə, ingilis və fransız dillərində zövq sifətlərinə dair məqalələr - onda, bir qayda olaraq, yerli xarakter daşıyır və materialın təhlilini o qədər tam və dərindən təqdim etməyi qarşısına məqsəd qoymayın ki, onun nəticələri bəzi digər dillərdən olan məlumatlara tətbiq olunsun. Bu mənada bir istisna fırlanma fellərinə həsr olunmuş əsərdir [Rakhilina, Prokofieva 2004]. Yalnız iki, həmçinin qohum dillərdən - polyak və rus dillərindən kiçik material üzərində tərtib edilmiş, buna baxmayaraq, yeni geniş leksik-tipoloji tədqiqat üçün bütöv bir proqram təyin etdi, həyata keçirilməsi əslində hazırkı dissertasiyadır.

Onun yeniliyi özündədir sistematik yanaşmaəldə edilmiş məlumatların bütün dillərdə təqdim edilməsi üçün vahid təsvir planının və vahid formatının işlənib hazırlanmasında əvvəllər heç vaxt tipoloji baxımdan öyrənilməmiş geniş linqvistik materiala (15 dildə) və bunun nəticəsində fırlanmanın semantik sahəsinin dilüstü strukturunu təhlil etməyə imkan verən təsviri nəticələr əldə edilmişdir.

Tədqiqatın yeniliyi istifadə olunan metodda - leksik vahidlərin kontekst təhlilindədir.

Tədqiqat üsulları

Leksik tipologiya yeni, yeni yaranan bir istiqamət olduğundan, onun alətləri hələ kifayət qədər inkişaf etdirilməmişdir və hazırda materialın toplanması, işlənməsi və təqdim edilməsi üçün optimal texnikanın axtarışı davam etdirilir. Lüğətin tipoloji nöqteyi-nəzərdən öyrənildiyi ən böyük sahələr arasında leksik vahidlərin qrammatik davranışı baxımından Kanadada Con Nyuman tərəfindən fəal şəkildə işlənib hazırlanmasını göstərmək olar; Hollandiyanın Nijmegen şəhərində və Avstraliyanın Kanberra şəhərində mərkəzlərlə psixolinqvistik istiqamət; görkəmli nümayəndələri Pyotr Koxun işlədiyi Tübingendəki mərkəz və təbii ki, Rusiya Elmlər Akademiyasının Slavyanşünaslıq İnstitutunda (indi S.M.Tolstoyun rəhbərlik edir) şöbəsi olan geniş tarixi və tipoloji tədqiqat ənənəsi. , əsası Nikita İliç Tolstoy tərəfindən qoyulmuş Moskva etnolinqvistik məktəbinin ənənələrinə əsaslanaraq; Ake Viberqin rəhbərlik etdiyi Uppsala Universitetindəki mərkəzin və A.A.-nın rəhbərlik etdiyi Voronej Universitetində leksik-tipoloji mərkəzin ixtisaslaşdığı statistik sahə. Kretova.

Leksik tipologiya nisbətən gənc sahədir, ona görə də təəccüblü deyil ki, bir çox tədqiqatçılar artıq formalaşmış qrammatik tipologiya ənənələri çərçivəsində toplanmış təcrübəyə müraciət edirlər və bu sahədə istifadə olunan vasitələri lüğətin öyrənilməsinə köçürürlər. Beləliklə, Con Nyumanın redaktoru olduğu kollektiv monoqrafiyalar geniş şəkildə tanınır, köçürmə fellərinə, mövqe fellərinə və yeyib-içmək fellərinə həsr olunmuş, müəllifləri sadə, onların fikrincə, mənaları olan əsas fe'llərin əsas funksiyaları yerinə yetirə biləcəyini nümayiş etdirməyə çalışırlar. mühüm rol oynayır müxtəlif səviyyələrdə dildə olur və nəinki adi leksemə funksiyasını yerinə yetirir, həm də müxtəlif növ konstruksiyaların əmələ gəlməsində fəal iştirak edir. Bizim vəzifəmiz nöqteyi-nəzərindən bu yanaşmanın məhdudiyyəti ondan ibarətdir ki, fellərin ayrı-ayrı qruplarının semantikasının öyrənilməsi onların mənasının və kontekstual davranışının hərtərəfli açılması kimi deyil, icrasının izahı kimi başa düşülür. leksemlərin fəaliyyətində formal semantik xüsusiyyətlərin (məsələn, keçidlilik, hərəkətlilik). Oxşar əsərlər əsasında irimiqyaslı tipoloji tədqiqatların aparılmasına daha bir ümumi maneə leksemlərin təhlili üçün vahid sxemin olmamasıdır, ona əsasən hər bir dildə eyni hadisələrə baxılacaqdır.

İnstitutun nəzdində fəaliyyət göstərən psixolinqvistik mərkəzin mütəxəssisləri bu problemi öz üsulları ilə həll etməyə çalışırlar. Maks Plank. Onların işlədiyi psixolinqvistik istiqamət rəng terminlərinin semantikasına dair klassik əsərlərə - ilk növbədə və s. mövzularla işləmək. Nümunə olaraq, məlumat verənlərdən obyektlərin bu və ya digər növünü kəsmə və ya sındırmağı nümayiş etdirən videonu təsvir edən leksemi seçmək istənilmiş, məhvetmə felləri layihəsini göstərmək olar. Bu metodun qüsuru onun parçalanmasıdır: yalnız əvvəlcədən verilmiş və gözlənilən parametrlər araşdırılır, yəni. yalnız vizual seriyaya daxil edilmiş müəyyən iştirakçılar və onlar arasında əlaqələr olan məhdud vəziyyətlər. Əslində yeni məlumatlar üçün bağlıdır.

Cliff Goddard və A. Wierzbicka fərqli leksik-tipoloji məktəbi və fərqli metodologiyanı təmsil edirlər. Tədqiqatlarında onlar introspeksiyaya - öz intuisiyasına və ekspert məlumat verənlərin intuisiyasına əsaslanırlar. Bu halda, məhdud mənbələrə görə məlumatların qeyri-kafi obyektivliyi və kifayət qədər tamlığı problemi yaranır.

Dil materialının təhlilinin etibarlılığına və aydınlığına kəmiyyət leksikologiyasının metodlarından istifadə etməklə nail olmaq olar [Титов 2002, 2004]. Onlar yaxşı nəticələr verir, xüsusən də leksik sistemlərin nüvələrini müəyyən edərkən, yəni. semantik sahələrin mərkəzində duran və leksik-semantik sistemlərin tipoloji uyğun xüsusiyyətlərini əks etdirən mənalar; lüğətin sonrakı tipoloji tədqiqatları onlara yönəldilməlidir. Sistemin parametrik nüvəsi dörd xüsusiyyətlə seçilir: funksional (adilik), sintaqmatik (geniş uyğunluq), epidiqmatik (çox mənalı), paradiqmatik (çoxsaylı sinonimlər seriyasına daxil olmaq) [Titov, Kretov, Merkulova 2011], bu, mümkün edir. leksemin işinin bütün xüsusiyyətlərini ən dolğun şəkildə əks etdirmək və nəticələrin yüksək etibarlılığını təmin etmək. Kəmiyyət üsullarından istifadə sinonimiyanın öyrənilməsində də mümkündür [Kretov, Titov 2006] ki, bu da tədqiqatımız üçün xüsusilə qiymətlidir.

Lüğətin sistemli müqayisəsi də daha geniş perspektivdə - müasir etnolinqvistik tədqiqatlara uyğun olaraq aparılır. Bu sahə, əsasən, Slavyanşünaslıq İnstitutunda dil və mədəniyyət arasındakı əlaqələrin hərtərəfli öyrənilməsinə, o cümlədən dünyanın linqvistik mənzərəsinin yenidən qurulmasına yönəlmiş tədqiqatlar sayəsində xüsusilə slavyan dilləri üçün inkişaf etdirilmişdir. Semantikanın təhlili sözün daxili forması və onun motivasiya əlaqələri əsasında aparılır ki, bu da bir dildə leksemin mənalar kompleksi ilə digər slavyan dillərində onun qohumları arasında inkişaf edən mənalar toplusunun müqayisəsi yolu ilə aşkar edilir. Beləliklə, bir sıra sifətlər (ilk növbədə karativ olanlar - məsələn, 'quru', 'təzə', 'boş') [Tolstaya 2008a], fellər, məsələn, dəfn lüğəti ilə əlaqəli [Tolstaya 2009], semantikası təhlil edilmişdir. adı [Uspensky 2007] , etik lüğət [Yakushkina 2003]. Ən böyük layihələr “Slavyan qədimlikləri” etnolinqvistik lüğəti [Tolstoy 2008] və Ümumi Slavyan Linqvistik Atlasıdır [Vendina 2007]. Problemimizi həll etmək üçün bu yanaşma xüsusilə dəyərlidir, çünki polisemantik lüğətlə bağlı geniş alətlər dəsti təqdim edir [Tolstaya 2008b].

Metodologiyamız bütün mövcud mənbələrdən istifadə edir: lüğətlər (həm ikidilli, həm də izahlı), elektron mətn korpusu, xüsusi hazırlanmış sorğu vərəqələrindən istifadə edərək məlumat verənlərin sorğuları - bütün bu mənbələr xidmət göstərir. tədqiqatımızın materialıdır toplanmış məlumatların maksimum genişliyini və eyni zamanda dəqiqliyini təmin edən . Bütün bu mənbələr imkan daxilində bizi maraqlandıran fellərin uyğunluğunun təsvirində iştirak edir və nəticədə yaranan kontekstlərin təhlili əsasında sözügedən leksemələrin linqvistik davranışını, onlarda bir-birini əvəz etmə imkanlarını və qadağalarını, seçilmiş leksik zona üçün semantik cəhətdən uyğun xüsusiyyətləri yenidən qururuq. Burada biz Moskva Semantika Məktəbinin kvazi-sinonimlərin öyrənilməsi sahəsində toplanmış 50 ildən çox təcrübəsinə güvənirik (bax [Apresyan 1974 / 1995, TKS 1985, Apresyan 2007, 2009] və s.). Təhlilin dildaxili prinsiplərinin tipoloji olanlara belə “köçürülməsi” tamamilə qanunauyğundur, çünki müəyyən mənada dildən asılı olmayaraq eyni semantik sahənin bütün felləri kvazi-sinonimdir.

Tədqiqat obyekti

Bizim vəziyyətimizdə tədqiqat obyekti tədqiq edilən bütün 15 dil üçün ümumi həcmi 80 leksem olan fırlanma felləri sahəsidir: hər dil sistemində 3-dən 8-ə qədər vahid var. Belə bir sahə tipoloji təhlil üçün əlverişlidir - bir tərəfdən onun strukturu kifayət qədər fraksiyalıdır, məsələn, bir fel ilə təmsil oluna bilən üzgüçülük sahəsindən fərqli olaraq və dörddən çox feli olan sistem zəngin hesab olunur (müq. .). Digər tərəfdən, onun elementləri o qədər də çox deyil və ümumilikdə o, məsələn, emosional fellər və ya ağrı felləri sahəsi kimi mürəkkəb deyil [Britsyn et al. 2009].

Geniş tipoloji tədqiqat obyekti kimi fırlanma fellərinin başqa bir üstünlüyü ondan ibarətdir ki, onlar müəyyən bir lüğətə aiddir, bütün dillərdə rast gəlinir və eyni zamanda açıq bir mədəni xüsusiyyət daşımır, buna görə də coğrafi və coğrafiya ilə əlaqəli deyil. ərazinin iqlim xüsusiyyətləri (bax. buradakı çətinliklər , landşaft obyektlərinin adlarının tipoloji təsvirində yaranan) və s.

Dönmə fellərinin leksik-tipoloji təsviri üçün aşağıdakıları həll etmək lazımdır tapşırıqlar:

koqnitiv cəhətdən müvafiq çərçivələrin inventarını tərtib edin, yəni. ayrı-ayrı leksik vahidlər tərəfindən kodlaşdırıla bilən ən sadə vəziyyətlər;

eyni şifahi leksemə ilə ifadə oluna bilən yaxın çərçivə qruplarını müəyyənləşdirir və onların “bir-birinə yapışdırıldığı” strategiyaları müəyyənləşdirir;

fırlanmanın semantik sahəsinin ümumi strukturunu və onun semantik xəritədə əks etdirərək konkret dillərdə həyata keçirilməsi variantlarını müəyyən etmək;

fırlanmanın leksikləşməsini müəyyən edən fərdi semantik parametrlərin inventarını tərtib etmək və bir növ “universal leksik çoxluq”a daxil olmaq iddiasında olmaq (ümumbəşəri qrammatik çoxluğa bənzətməklə – bax [Plungyan 2000]);

fırlanma fellərində inkişaf edən semantik sürüşmələr sistemini yenidən qurmaq;

metaforik köçürmələrin sabit nəticələrini verən ilkin istifadə qruplarını müəyyənləşdirmək və hər bir yeni mənanın inkişafı üçün “məsuliyyət daşıyan” semantik parametrləri müəyyən etmək.

Qarşıya qoyulan vəzifələrin uğurla həlli təbii dildə verilmiş semantik sahənin sistematik xarakterini sübut etməyə deyil, həm də lüğətlə işləmək üçün yeni texnikaları təkmilləşdirməyə və leksik tipologiya çərçivəsində nəzərdən keçirilə bilən nəzəri məsələlərin spektrini müəyyən etməyə imkan verir. bütöv - bu nəzəri əhəmiyyəti dissertasiyasını təqdim etmişdir.

Onun praktik əhəmiyyəti bir anda bir neçə dil üçün fırlanma sahəsinin leksikoqrafik təsvirinin tamlığı ilə müəyyən edilir. Belə bir nəticə həm lüğət praktikasında, həm də texniki və praktikada tələbat olacaqdır bədii tərcümə, eləcə də pedaqoji təcrübədə - xüsusən də təhsil və metodik vəsaitlər leksikologiyada.

Aprobasiya

Dissertasiyanın mövzusu üzrə İspanistlərin III Beynəlxalq Konfransında (Moskva, 2008), Kontrastiv Dilçilik üzrə 5-ci Beynəlxalq ICLC5 Konfransında (Louvain, 2008), Linqvistik Tipologiya Assosiasiyasının 8-ci Beynəlxalq Konfransında (ALT8) məruzələr oxunmuşdur (Berkli). , 2009), “Dialoq-2010” konfransında (Moskva, 2010), “Beynəlxalq məkanda rus dili və ədəbiyyatı” II Beynəlxalq konfrans təhsil məkanı"(Qranada, 2010), Kelt Dilləri üzrə 6-cı Konfrans CLC6 (Dublin, 2010), "Leksika-Semantik Tipologiya Problemləri" Beynəlxalq Elmi Konfransı (Voronej, 2010).

Struktur

Dissertasiya giriş, dörd fəsil, nəticə, biblioqrafiya və əlavələrdən ibarətdir. Birinci fəsildə leksik-tipoloji tədqiqatın hazırkı vəziyyəti işıqlandırılır. İkinci fəsil digər hərəkət fellərinin fonunda fırlanma fellərinin semantik xüsusiyyətlərinə həsr edilmişdir. Üçüncü fəsildə 15 dilin sistemlərinin ətraflı təsviri verilmişdir. Dördüncü fəsildə bu semantik sahənin təşkilinin təhlili, fellərin bilavasitə mənalarının strukturu ilə bağlı bir sıra tipoloji ümumiləşdirmələr, dillərdə fırlanma fellərinin məcazi mənalarının təsnifatı verilmişdir. Nəticə işin ümumi nəticələrini əks etdirir. Əlavələrdə məlumat verənlərlə müsahibə üçün hazırlanmış sorğu vərəqləri və fırlanma fellərinin semantik köçürmələri cədvəlləri var.

• Daimi Professor
• Milli Tədqiqat Universiteti İqtisadiyyat Ali Məktəbinin üzvü

• 2008-ci ildə Ali İqtisadiyyat Məktəbində işləməyə başlayıb.
• Elmi və pedaqoji təcrübə: 32 il.

Təhsil və Elm Nazirliyi yanında Ali Attestasiya Komissiyasının ekspert şurasının üzvü Rusiya Federasiyası filologiya və incəsənət tarixi üzrə.

Təhsil, elmi dərəcələr

• Filologiya elmləri doktoru: Dilçilik İnstitutu Rusiya Akademiyası Elmlər, ixtisas 10.02.19 “Dil nəzəriyyəsi”, dissertasiya mövzusu: Mövzu adlarının idrak təhlili: semantika və uyğunluq
• Elmlər namizədi: 10.02.19 “Dil nəzəriyyəsi” ixtisası, dissertasiya mövzusu: İnsan-maşın dialoqunda sorğu elementləri

İxtisas: Moskva Dövlət Universiteti onlar. M. V. Lomonosov, Fakültə: Filologiya, Struktur və tətbiqi dilçilik şöbəsi, “Dilçilik” ixtisası

Hazırlıq kursları (2018/2019-cu tədris ili)

• (Magistratura proqramı; oxunduğu yer: ; “Rus dili dillərin və mədəniyyətlərin qarşılıqlı təsirində xarici dil kimi” proqramı; 2-ci kurs, 1-3 modul)Rus
• (Bakalavr proqramı; oxunduğu yer: ; “Fundamental və hesablama dilçilik” proqramı; 1-ci kurs, 3, 4 modul)Rus
• (Magistr proqramı; oxunduğu yer: ; “Dil nəzəriyyəsi və dilin təsviri” proqramı; 1-ci il, 1-3 modul)İng
• (Magistr proqramı; oxunduğu yer: ; “Dil nəzəriyyəsi və dilin təsviri” proqramı; 2-ci kurs, 1-3 modul)İng
• (Bakalavr proqramı; oxunduğu yer: ; “Fundamental və hesablama dilçilik” proqramı; 3-cü kurs, 3, 4 modul)Rus
• Təlim kurslarının arxivi

Hazırlıq kursları (2017/2018 tədris ili)

• (Bakalavr proqramı; oxunduğu yer: ; “Fundamental və hesablama dilçilik” proqramı; 1-ci kurs, 1, 2 modul)Rus
• (Bakalavr dərəcəsi; oxunduğu yer: ; “Fundamental və Hesablama Dilçilik” proqramı; 1-ci il, 3, 4 modul)İng
• (Bakalavr proqramı; oxunduğu yer: ; “Fundamental və hesablama dilçilik” proqramı; 2-ci kurs, 1, 2 modul)Rus
• (Magistratura proqramı; oxunduğu yer: ; “Rus dili dillərin və mədəniyyətlərin qarşılıqlı təsirində xarici dil kimi” proqramı; 1-ci kurs, 2-4 modul)Rus
• (Bakalavr proqramı; oxunduğu yer: ; “Fundamental və hesablama dilçilik” proqramı; 3-cü kurs, 1-4 modul)Rus
• (Bakalavr proqramı; oxunduğu yer: ; “Fundamental və hesablama dilçilik” proqramı; 3-cü kurs, 2, 3 modul)Rus
• (Bakalavr proqramı; oxunduğu yer: ; “Fundamental və hesablama dilçilik” proqramı; 2-ci kurs, 1-3 modul)Rus

Konfranslar

• Slavyanların XVI Beynəlxalq Konqresi (Belqrad). Hesabat: DQR daxilində “Kiçik” korpus – son illərin layihələri haqqında
• Fe'llər, fel ifadələri və şifahi kateqoriyalar (Yerusəlim). Hesabat: Semantik / Leksik Tipologiya: Falling və Beyond felləri
• Leksik tipologiya üzrə seminar prof. A. Məcid (Nijmegen, Hollandiya) (Moskva). Hesabat: Leksik tipologiyada çərçivələr: Raison d’être
• 13-cü Beynəlxalq Koqnitiv Dilçilik Konfransı (ICLC-13) (Nyukasl). Məruzə: Fiziki keyfiyyətlər: Leksikləşmənin tipoloji qanunauyğunluqları
• 13-cü Beynəlxalq Koqnitiv Dilçilik Konfransı (ICLC-13) (Nyukasl). Hesabat: Dönmə felləri: metaforik genişlənmələrə linqvistik baxış
• Maneələr üzərində: 21-ci əsrin filologiyası (Sankt-Peterburq). Hesabat: Style Design
• La Grammaire de la Cause (Paris). Hesabat: Réeles səbəb olur və uydurmalara səbəb olur
• Məntiqi və linqvistik praqmatika (Moskva). Hesabat: Səbəbin dilçiliyi
• İkinci Beynəlxalq İrs Dil Konfransı (Los Anceles). Hesabat: İrs Rus dilində qeyri-hesablama strategiyaları
• Koqnitiv Dilçilik üzrə Beynəlxalq Konqres (Çelyabinsk). Hesabat: İmperativ və onun sinonimləri ilə konstruksiya
• “Karların linqvistik hüquqları” II beynəlxalq konfrans (Moskva). Məruzə: Rus işarə dilinin leksik tipologiyada rolu
• Dil Sənədləri və Dil Müxtəlifliyi üzrə Beynəlxalq Yay Məktəbi (Stokholm). Hesabat: Çərçivə əsaslı leksik tipologiya: Keyfiyyət anlayışları
• Dil Sənədləri və Dil Müxtəlifliyi üzrə Beynəlxalq Yay Məktəbi (Stokholm). Hesabat: Rotasiyanın leksik tipologiyasına doğru
• Yay dilçilik məktəbi(Dubna). Hesabat: Səhvlərin linqvistikası
• Məkan idrakına dair simpozium (Riqa). Hesabat: Hərəkət topologiyası: salınım
• Leksik tipologiya üzrə master-klass (Helsinki). Hesabat: Moskva leksik-tipoloji məktəbi haqqında
• Korpusbasierte Analyze von Lernertexten für Russisch als Fremd- und Zweitsprache (Berlin). Hesabat: Amerika irsi əsərlərinin korpusunda müqayisəli dizaynlar
• Zaman və məkan üzrə Sankt-Peterburqda CAS konfransı (Sankt-Peterburq). Hesabat: Zərf məkanında zaman və yer
• III COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE TIPOLOGÍA LÉXICA (LEXT-III) (Leksik Tipologiya üzrə Beynəlxalq Kollokvium (LEXT-III) (Qranada) Hesabat: Sadə dünyagörüşü və leksik tipologiya

Nəşrlər 81

Kitabın bölməsi Janda L., Nesset T., Rakhilina E. V., Tyers F. M., in: Konstruktikoqrafiya: Dillər arasında konstruktiv inkişaf. Philadelphia, Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2018. doi Ch. 6. S. 165-181.

Kitabın bölməsi, Rakhilina E.V., in: İqtisadi və sosial inkişaf problemlərinə həsr olunmuş XVII aprel beynəlxalq elmi konfransı: 4 kitabda. / Rep. red.: . Kitab 4. M.: Milli Tədqiqat Universiteti Ali İqtisadiyyat Məktəbinin nəşriyyatı, 2017. S. 450-460.

Kitabın fəsli Rakhilina E.V., in: Verba sonandi: Representation linguistique des cris d'animaux/Red. tərəfindən, J. Merle, I. Kor Chahine. Presses Universitaires de Provence, 2017, s. 267-276.

Kitab /Red. E. V. Rakhilina, J. Merle, I. Kor Chahine tərəfindən. Presses Universitaires de Provence, 2017.

Rakhilina E.V.-nin kitabının fəsli, 19-cu əsrin mətnlərinin korpusundan dilçilik tədqiqatlarında istifadə imkanları // Kitabda: Proseslər beynəlxalq konfrans“KORPS LİNQİSTİKASI – 2017”. Sankt-Peterburq : Sankt-Peterburq Dövlət Universitetinin nəşriyyatı, 2017. səh.299-303.

Kitab/Cavab. red.: N. M. Stoinova; ümumi altında red.: O. E. Pekelis, E. V. Raxilina, E. R. Dobruşina. M.: Nestor-Tarix nəşriyyatı, 2017.

Rakhilin E.V.-nin məqaləsi // Moskva Şəhər Pedaqoji Universitetinin bülleteni. Seriya: Filologiya. Dil nəzəriyyəsi. Dil təhsili. 2017. No 3 (27). səh. 119-128.

Kitabın bölməsi Rakhilina E. V., Mustakimova E., Smirnov I., Ladygina A., in: SLTC-də Kompüter Assisted Language Learning for NLP və Language Acquisition üçün NLP üzrə birgə seminarın materialları. Linköping: LiU Electronic Press, 2016. Ch. 10. S. 1-10.

Kitabın fəsli Kuznetsova J., Rakhilina E. V., in: Donum semanticum: Opera linguistica and logica in namus Barbarae Partee a discipulis amicisque Rossicis oblata/Red. P. Arkadiev, I. Kapitonov, , , S. Tatevosov tərəfindən. M .: Slavyan mədəniyyətinin dilləri, 2015. Ç. 10. S. 137-147.

Kitabın fəsli Mescheryakova E., Kisselev O., Ekaterina Rakhilina. ,da: Corpus Linguistics 2015: Abstrakt kitab. Lancaster: Lancaster University Press, 2015. s. 239-241. (mətbuatda)

Kitabın fəsli Koptjevskaja-Tamm K., Rakhilina E.V., Vanhove M., in: Semantikanın Routledge Əl Kitabı. Abingdon: Routledge, 2015. Ch. 25. S. 434-454.

Preprint Plungian V. A., Rakhilina E. V. / NRU SƏTƏM. WP BRP seriyası "Dilçilik". 2015. Xeyr. WP BRP 41/LNG/2015.

Raxilin E.V.-nin məqaləsi // Rus Dili İnstitutunun materialları. V.V. Vinoqradova. 2015. No 6. S. 310-333.

Kitabın bölməsi Rakhilin E.V. // Kitabda: Dil. Sabitlər. Dəyişənlər: Alexander Evgenievich Kibrikin xatirəsinə / Elmi. red.: , E. A. Lyutikova, , S. G. Tatevosov, O. Fedorova. Sankt-Peterburq : Aletheia, 2014. səh. 87-95.

Məqalə Rakhilina E.V., Kuznetsova Yu.L. // Acta Linguistica Petropolitana. Dilçilik Tədqiqatları İnstitutunun materialları. 2014. T. 10. No 2. S. 180-218.

Məqalə Rakhilin E.V., // Die Welt der Slaven. Internationale Halbjahresschrift für Slavistik. 2014. T. 59. No 1. S. 22-56.

• E. V. Raxilina, V. A. Plungyanın məqaləsi // Elmi işıqlandırmada rus dili. 2013. No 1 (25). səh. 5-20.

  Kitabın bölməsi Rakhilin E.V. // Kitabda: Hesablama dilçiliyi və intellektual texnologiyalar: “Dialoq” illik Beynəlxalq Konfransının materialları əsasında (Bekasovo, 29 may - 2 iyun 2013-cü il). 2 cilddə T. 1: Konfransın əsas proqramı. Cild. 12 (19). M.: RSUH, 2013. səh.665-673.

  Kitabın bölməsi, Rakhilina E. V. // Kitabda: Slavyan dilçiliyi. XV Beynəlxalq Slavyanlar Konqresi. Minsk, 21-27 avqust 2013-cü il. Rusiya nümayəndə heyətinin məruzələri. M.: İndrik, 2013. s. 432-451.

  Kitabın bölməsi Rakhilina E.V., // Kitabda: Ontolinqvistika problemləri - 2013 / Direktor: T. Kruglyakova; komp.: T. Kruglyakova; cavab. red.: T. Kruglyakova; ümumi altında red.: T. Kruglyakova; elmi red.: T. Kruglyakova. Sankt-Peterburq : Rusiya Dövləti Pedaqoji Universitet onlar. A.İ. Herzen, 2013. səh. 435-439.

  Kitabın bölməsi Rakhilina E. V., Plungyan V. A. // Kitabda: La Lettre et l’esprit – giriş dil və mədəniyyət: Jean Breuillardın xatirələri Cild. LXXXIII. Buraxılış 2-3. S.: Institut d'études Qullar, 2012. s. 499-533.

  Kitabın bölməsi Rakhilina E.V., // Kitabda: Mənalar, mətnlər və digər maraqlı hekayələr. İ.A.-nın 80 illik yubileyi şərəfinə məqalələr toplusu. Melçuk / General altında. red.: Yu.D.Apresyan, İ.Boquslavski, L.Vanner, L.L.İomdin, J.Miliçeviç, M.Lom, A.Polger. M .: Slavyan mədəniyyətlərinin dilləri, 2012. S. 500-508.

  Kitabın bölməsi Rakhilina E.V., Paramei G.V., in: Rəngşünaslıqda yeni istiqamətlər/Red. C. P. Biggam, C. A. Hough, C. J. Kay, D. R. Simmons. Amsterdam: Con Benjamins Nəşriyyat Şirkəti, 2011. səh. 121-132.

  Kitabın bölməsi Rakhilina E.V., Tribushinina E., in: Koqnitiv çərçivədə slavyan dilçiliyi. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2011. S. 145-174.

  Kitabın fəsli, Arxangelski T.A., Karpova O. S., Kyuseva M. V., , Rakhilina E. V. Rus dilinin çoxmənalı keyfiyyət sifətləri və zərfləri haqqında məlumat bazası: işin ilk nəticələri // Kitabda: Kompüter dilçiliyinin problemləri cild. 5. Voronej Dövlət Universiteti, 2011.

  Kitabın bölməsi Rakhilina E.V., // Kitabda: Leksik-semantik tipologiya problemləri Cild. 1. Voronej: Voronej Dövlət Universiteti, 2011. s. 126-135.

  Kitabın fəsli: Karpova O. S., Rakhilina E. V., Rıjova D. A. // Kitabda: Kompüter dilçiliyi və intellektual texnologiyalar: "Dialoq" illik Beynəlxalq konfransının materialları əsasında (Bekasovo, 25 - 29 may 2011 ) / Rep. red.: A. E. Kibrik. Cild. 10. M.: Rusiya Dövləti Humanitar Elmlər Universiteti, 2011. səh. 292-304.

  Kitabın fəsli Arxangelski T.A., Karpova O. S., Kyuseva M. V., Rakhilina E. V., Taqabileva M. G. // Kitabda: Kompüter dilçiliyi və intellektual texnologiyalar. İllik Beynəlxalq "Dialoq" konfransının materialları əsasında (2010) / Ed. red.: A. E. Kibrik. T. 9. Məsələ. 16. M.: RSUH, 2010.

• Rakhilina E.V.-nin məqaləsi // . 2006. Xeyr. 59(3). S. 253-269.

  Məqalə Rakhilina E. V., Lemmens M. // Rus dilçiliyi. 2003. № 27(3). səh. 313-328.

  Rakhilina E.V.-nin məqaləsi // Sprachtypologie und Universalienforschung - STUF. 2002. Xeyr. 55(2). S. 173-205.

  Rakhilin E.V.-nin məqaləsi // Elmi və texniki məlumat. Seriya 2: İnformasiya prosesləri və sistemləri. 1996. No 11. S. 31-35.

  Rakhilin E.V.-nin məqaləsi // Elmi və texniki məlumat. Seriya 2: İnformasiya prosesləri və sistemləri. 1993. № 5

  G. I. Kustov, E. V. Paduçeva, E. V. Raxilina məqaləsi // Elmi və texniki məlumat. Seriya 2: İnformasiya prosesləri və sistemləri. 1993. No 11. S. 18-20.

  E. V. Raxilina, G. E. Kreidlin məqaləsi // Krasnoyarsk Dövlət Universitetinin bülleteni. Humanitar elmlər. 1984. səh. 70-75.

Dissertasiya işinin elmi rəhbəri

elmlər namizədi alimlik dərəcəsi üçün

Müdafiə olunan elmlər namizədləri:

Kobritsov Boris Pavloviç

Mövzu: Rus fənn lüğətinin polisemiyasının modelləri: omonimiyanın həlli üçün qlobal və yerli qaydalar

Müdafiə ili 2004

Ali Attestasiya Komissiyasının ixtisası: 02.10.19

Li Soo Hyun

Mövzu: Nominal kəmiyyət göstəriciləri ilə rus konstruksiyalarının koqnitiv təhlili

Müdafiə ili 2005

Ali Attestasiya Komissiyasının ixtisası 02/10/01, 02/10/20

Şemanaeva, Olqa Yurievna

Mövzu: Tipoloji baxımdan ölçü dizaynları

Müdafiə ili 2008

Ali Attestasiya Komissiyasının ixtisası: 02.10.19

Kruglyakova Viktoriya Alekseevna

Mövzu: Tipoloji perspektivdə fırlanma fellərinin semantikası

Müdafiə ili 2010

Ali Attestasiya Komissiyasının ixtisası: 02.10.19

Xolkina Liliya Sergeevna

Mövzu: Çin lüğətində keyfiyyət xüsusiyyətləri. Tipoloji təsvir təcrübəsi.

Müdafiə ili 2014

Ali Attestasiya Komissiyasının ixtisası: 02.10.19

• Kyuseva M. V. Tipoloji baxımdan rus işarət dilində fiziki xassələr, 2019
• Rıjova D. A. Leksik-tipoloji tədqiqatın avtomatlaşdırılması: metodlar və vasitələr, 2018
• Naniy L. O. Tipoloji aspektdə Çin və Rus dillərinin ən sadə forma və ölçülərinin sifətləri, 2016
• Smirnov I. Yu. Rus dilini xarici dil kimi öyrənən tələbələrin nitqindəki söz yaratmaq səhvlərinin Rusiya Təhsil Korpusunun materialı əsasında avtomatik tanınması (aspirantura: 1-ci təhsil kursu)
• Levin I. S. Mərkəzi Avropa dillərində şəxs adlarının formalaşması: söz əmələ gəlmə modelləri, onların paylanması və uyğunluğu (aspirantura: 1-ci təhsil ili)
• Jukova S. Yu. Üç bəndli konstruksiyaların dəyişkən dizaynına təsir edən amillər (aspirantura: 3-cü təhsil kursu)

Tədqiqat layihələrində, qrantlarda iştirak

• 2018: TWIRLL: Rus dilinin öyrənilməsində söz formalarının hədəflənməsi (SIU – Norveç Təhsildə Beynəlxalq Əməkdaşlıq Mərkəzi)
• 2015-2017 Rusiya Humanitar Fondunun qrantı 15-04-12018 (c) DQR-nin ixtisaslaşmış modullarının hazırlanması
• 2016: Rusiya Konstruksiyasının tikintisi (SIU – Norveç Təhsildə Beynəlxalq Əməkdaşlıq Mərkəzi/Şimali Şura)
• 2015: Bir-birindən öyrənmək – Tromso və Moskvada Koqnitiv Dilçilik (SIU – Təhsildə Norveç Beynəlxalq Əməkdaşlıq Mərkəzi)
• 2014-2017 RFBR Grant 14-06-00343 Xarakterik lüğət üzrə elmi məlumat portalı: fiziki xassələri dünya dillərində
• 2014-2016 Qrant RGNF 14-04-00264 Rus qrammatikasının vahid korpus təsvirinin semantik-sintaktik komponenti
• 2014: Nöqtələrin birləşdirilməsi: Tromso-Moskva Koqnitiv Dilçilik Əlaqəsi (SIU – Norveç Təhsildə Beynəlxalq Əməkdaşlıq Mərkəzi)
• 2011-2014 Rusiya Elmlər Akademiyası Rəyasət Heyətinin Korpus dilçilik proqramı (layihə rəhbəri)
• 2013: Tromso-Moskva Koqnitiv Dilçilik Mübadiləsi (SIU – Norveç Təhsildə Beynəlxalq Əməkdaşlıq Mərkəzi)
• 2011-2013 RFBR Grant 11-06-00385-a Tipoloji yönümlü verilənlər bazası: keyfiyyət xüsusiyyətlərinin leksik təşkili
• 2008 - 2010 RFBR Qrantı 08-06-00197-a Rus Dilinin Milli Korpusunda leksik omonimiyanın aradan qaldırılması üçün keyfiyyətli sifətlər və zərflər məlumat bazası
• Yanvar 2011 – Dekabr 2011: Rusiya Elmlər Akademiyası Rəyasət Heyətinin “Korpus Dilçilik” Proqramı çərçivəsində “Rus dilinin qrammatikası (morfoloji modul) üçün korpus istinad sisteminin yaradılması” layihəsi.
• Sentyabr 2010 – Sentyabr 2012: İspaniya Elm və İnnovasiya Nazirliyinin qrantı FFI2009-09514 (FILO alt proqramı) “Tipoloji perspektivdə fırlanma fellərinin semantikası” Moskva qrupunun rəhbəri; R. Guzman Tirado tərəfindən ümumi rəhbərlik, Granada Universiteti)
• Yanvar 2010 - Dekabr 2012: Rusiya Humanitar Fondunun qrantı "Rus dilinin korpus qrammatikasının elementləri"
• 2011-2012: Zaman məkandır (Norveç Elmlər və Ədəbiyyat Akademiyası)
• Yanvar 2009 – Dekabr 2011: Rusiya Elmlər Akademiyası Fizika Elmləri İnstitutunun “Sosial-mədəni mühitlə qarşılıqlı əlaqədə mətn” Proqramı çərçivəsində “Mətnin konstruksiyaları və dinamikası” layihəsi

Rus dilində bir az biliyə sahibsiniz, lakin bacarıqlarınızı artırmaq və “əsl rus” kimi danışmaq istəyirsiniz? Əgər belədirsə, SƏTƏM Dilçilik Məktəbinin professor-müəllim heyəti və müəllimləri sizin üçün pulsuz onlayn resurs yaratmaq üçün birlikdə işləmişlər. Aprelin 4-də istifadəyə veriləcək “Siz Dediyiniz kimi” (“Əgər belə deyirsənsə”) SƏTƏM fakültəsi və tələbələri əks etdirən video kliplər ətrafında qurulmuş virtual dərslik və iş kitabıdır.

İndi layihənin Moskva muzeylərindəki mühazirələri tematik dövrlərdə birləşdiriləcək və təkcə cümə axşamı deyil, digər günlərdə də keçiriləcək. 19-cu əsrdə Rusiya həyatına həsr olunmuş birinci dövrə bu gün “Muravyov-Apostolların əmlakı” ev-muzeyində başlayır və bir həftə sonra Kosmonavtika Muzeyində SƏTƏM müəllimləri kosmik texnologiyalar haqqında danışmağa başlayacaqlar.

Axtarış nəticələrini daraltmaq üçün axtarış ediləcək sahələri göstərərək sorğunuzu dəqiqləşdirə bilərsiniz. Sahələrin siyahısı yuxarıda təqdim olunur. Misal üçün:

Eyni anda bir neçə sahədə axtarış edə bilərsiniz:

Məntiqi operatorlar

Standart operatordur VƏ.
Operator VƏ o deməkdir ki, sənəd qrupdakı bütün elementlərə uyğun olmalıdır:

tədqiqat inkişafı

Operator YA o deməkdir ki, sənəd qrupdakı dəyərlərdən birinə uyğun olmalıdır:

öyrənmək YA inkişaf

Operator YOX bu elementi ehtiva edən sənədləri istisna edir:

öyrənmək YOX inkişaf

Axtarış növü

Sorğu yazarkən, ifadənin hansı üsulla axtarılacağını təyin edə bilərsiniz. Dörd üsul dəstəklənir: morfologiyanı nəzərə alaraq axtarış, morfologiyasız, prefiks axtarışı, ifadə axtarışı.
Varsayılan olaraq, axtarış morfologiya nəzərə alınmaqla aparılır.
Morfologiyasız axtarış etmək üçün cümlədəki sözlərin qarşısına “dollar” işarəsi qoymaq kifayətdir:

$ öyrənmək $ inkişaf

Prefiksi axtarmaq üçün sorğudan sonra ulduz işarəsi qoymalısınız:

öyrənmək *

İfadə axtarmaq üçün sorğunu qoşa dırnaq içərisinə daxil etməlisiniz:

" tədqiqat və inkişaf "

Sinonimlərə görə axtarın

Axtarış nəticələrinə sözün sinonimlərini daxil etmək üçün hash qoymalısınız " # " sözdən əvvəl və ya mötərizədə ifadədən əvvəl.
Bir sözə tətbiq edildikdə, onun üçün üçə qədər sinonim tapılacaq.
Mötərizənin içindəki ifadəyə tətbiq edildikdə, əgər tapılarsa, hər sözə sinonim əlavə olunacaq.
Morfologiyasız axtarış, prefiks axtarışı və ya ifadə axtarışı ilə uyğun gəlmir.

# öyrənmək

Qruplaşdırma

Axtarış ifadələrini qruplaşdırmaq üçün mötərizələrdən istifadə etməlisiniz. Bu, sorğunun Boolean məntiqini idarə etməyə imkan verir.
Məsələn, bir sorğu vermək lazımdır: müəllifi İvanov və ya Petrov olan sənədləri tapın və başlığında tədqiqat və ya inkişaf sözləri var:

Təxmini söz axtarışı

Təxmini axtarış üçün tilde işarəsi qoymalısınız " ~ " ifadədən bir sözün sonunda. Məsələn:

brom ~

Axtarış zamanı "brom", "rom", "sənaye" kimi sözlər tapılacaq.
Siz əlavə olaraq mümkün redaktələrin maksimum sayını təyin edə bilərsiniz: 0, 1 və ya 2. Məsələn:

brom ~1

Varsayılan olaraq, 2 redaktəyə icazə verilir.

Yaxınlıq meyarı

Yaxınlıq meyarına görə axtarış etmək üçün tilde işarəsi qoymalısınız. ~ " ifadəsinin sonunda. Məsələn, 2 söz içərisində tədqiqat və inkişaf sözləri olan sənədləri tapmaq üçün aşağıdakı sorğudan istifadə edin:

" tədqiqat inkişafı "~2

İfadələrin aktuallığı

Axtarışda fərdi ifadələrin aktuallığını dəyişdirmək üçün " işarəsindən istifadə edin ^ " ifadəsinin sonunda, bu ifadənin digərlərinə münasibətdə uyğunluq səviyyəsi izlənilir.
Səviyyə nə qədər yüksəkdirsə, ifadə bir o qədər uyğundur.
Məsələn, in bu ifadə“araşdırma” sözü “inkişaf” sözündən dörd dəfə daha aktualdır:

öyrənmək ^4 inkişaf

Varsayılan olaraq, səviyyə 1-dir. Etibarlı dəyərlər müsbət real ədəddir.

Bir intervalda axtarın

Sahənin dəyərinin yerləşdiyi intervalı göstərmək üçün operator tərəfindən ayrılmış mötərizədə sərhəd dəyərlərini göstərməlisiniz. TO.
Leksikografik çeşidləmə aparılacaq.

Belə sorğu İvanovdan başlayan və Petrovla bitən müəlliflə nəticələr verəcək, lakin İvanov və Petrov nəticəyə daxil edilməyəcək.
Dəyəri diapazona daxil etmək üçün kvadrat mötərizələrdən istifadə edin. Dəyəri istisna etmək üçün əyri mötərizələrdən istifadə edin.