Mövzuya dair esse: “Tətildə. Məktəb haqqında məzəli hekayələr. məktəblilər üçün hekayələr Məktəbdəki dəyişikliklər haqqında hekayələr

FASILADA

Yakov Şexter

Hekayə Rehovot sinaqoqu "Noam Alichot" seriyasından götürülüb. Ondakı personajlar artıq oxucuya əvvəlki hekayələrdən tanışdır. Personajlarla hələ tanış olmayanlar üçün Reb Vulf sinaqoq şurasının rəhbəri, Nissim və Akiva isə bu şuranın üzvləridir.

Reallığın nə olduğunu mənə kim söyləyəcək? – Reb Vulf əlini masaya çırparaq qışqırdı. "Bu masa," o, bir daha laklanmış qəhvəyi stolun üstünə toxundu, sanki uyğunsuzluq ehtimalını rədd etdi. – Doğrudan da dördayaqlıdır, yoxsa belə görünür? Və ya bəlkə o, həqiqətən dəyirmi, yaşıl və dəmirdir?

"Və ümumiyyətlə, bu, masa deyil, kötükdür" dedi Nissim. - Və sən Reb Vulf deyilsən, sadəcə Vulf, meşədən gələn canavarsan. Biz bura dua etmək üçün deyil, aya ulumaq üçün yığışdıq.

"Şişirtməyə ehtiyac yoxdur" dedi Reb Vulf. – Rambam deyir: “Hər şeydə ortada qalın”. Sən isə, Nissim, həmişə yolun bir tərəfindən digərinə atılırsan.

Pəncərələrdən bayırda artıq qaralırdı, Aralıq dənizinin amansız istisi ilə dolu başqa bir səs-küylü gün keçirdi. Çeşvanın ortasına baxmayaraq, hərarət İsrail torpağını buraxmadı. Noam Alichot sinaqoqunun həyətindəki köhnə qovaqların zirvələri batmaqda olan günəşin şüaları altında bənövşəyi rəngə boyandı, lakin sinaqoqun özündə məxmər toranlıq hökm sürürdü. Gündüz namazı, Minchah, təzəcə bitmişdi və axşam Maarivinin başlamasına cəmi yarım saat qalmışdı. Çıxmağın mənası yox idi, parishionerlər böyük salonun ətrafına səpələnərək adi qruplara ayrıldılar və alçaq səslərlə, sanki yaxınlaşan qaranlığın cazibəsini ehtiyatsız nida ilə pozmaqdan qorxmuş kimi, onların işlərindən danışdılar. keçən gün.

Sinaqoq idarə heyəti həmişəki kimi kiçik zala keçdi. Neon lampaların ağ işığı onun içində soyuqqanlı şəkildə yanıb-sönürdü və dolğun səslə danışmaq olardı. “Minha” və “Maariv” arasında böyük fasilə zamanı məni həmişə heyrətamiz hadisələr və təsəvvürləri həyəcanlandıran qəribə hadisələr haqqında hekayələr cəlb edirdi.

Şuranın üçüncü üzvü, Azadlıq adasından olan ekzotik yəhudi Akiva yavaşca dedi: “Reallıq mənə şəkər qamışının xışıltısını xatırladır”. "Onu kəsdilər, amma o, yalnız xışıltı ilə danışır." Qışqırmalısan, amma o xışıltı verir. Hətta son saniyədə vulqar görünməkdən qorxur.

"Söhbət Vulfdan gedir" deyə gülən Nissim çənəsini sədrin tərəfinə tutaraq cavab verdi.

– Yardım çağırışı deyilsə, dua nədir? - Reb Vulf etiraz etdi. – Qışqırmaq üçün ağzını geniş açmaq lazım deyil. Səssiz bir qışqırıq reallığı nəriltidən daha tez dəyişə bilər. Orada, - ağır ovucunu stoldan qaldırdı və şəhadət barmağını mənalı şəkildə yuxarı qaldırdı, "qapılar həmişə göz yaşları üçün açıqdır, amma qalmaqallar üçün deyil."

"Mən sizə bir hekayə danışacağam," o, qısa fasilədən sonra davam etdi, "beynimdən getməyəcək." Əslində ilk sualımı ona görə verdim.

Bir neçə il əvvəl özümü Kabalistlərin Safed qəbiristanlığında tapdım. Amma o vaxt qanunlarımızın əsas məcəlləsini tərtib edən Yosef Karonun məzarı başında dua etmək istədim. "Mən, görürsən," Reb Vulf təvazökarlıqla aşağı baxdı, "uzun illər mərhum Ravvin Starkla birlikdə Şulçan Oruçu öyrəndim." Ravvin yanımda oturanda hər şey aydın idi, amma onun ölümündən sonra qanunun incəliklərini özüm dərk etməyə çalışanda işlər daha da pisləşdi. Düzünü desək, heç də alınmadı. Ona görə də “Şulçan Orux”un müəllifinin məzarı başında dua edib, Cənnətdən kömək istəməyə qərar verdim.

Nissim və Akiva bir-birlərinə baxdılar. Hər ikisi eyni fikirdə idi: buna görə də Reb Vulf mərhum ravvinin varisini axtarmaqdan belə inadla imtina edir! Düşündük ki, onda sevgi məhəbbəti hələ səngiməyib, amma məlum olur ki, o, sadəcə olaraq özünə yer hazırlayır!

"İrəliyə baxanda qeyd edəcəm ki, heç bir kömək almamışam" dedi sədr səssiz suala cavab verirmiş kimi. – Görünür, elə sahələr var ki, orada cənnət dəstəyi ilə yanaşı, çiynində baş da olmalıdır.

Reb Wolf əskik olduğunu düşündüyü şeyi kədərlə silkələdi.

– Ravvin Yosef Karonun məzarı demək olar ki, dağın ətəyində, qəbiristanlığın çıxışı isə ən yuxarıdadır. Namazı bitirdikdən sonra çıxışa doğru irəlilədim və Arizalın məzarının yanından keçəndə digər qadınlardan ayrı dayanan yaşlı bir qız gördüm. Onun geyim tərzi dərin dindarlığa şəhadət verir, başı isə köhnə qızlığından xəbər verirdi. O, çirkin idi: çirkin deyil, sadəcə olaraq çirkin idi - bir növ yöndəmsiz, çəlləyə bənzər bir fiqur, qısa qollar, qırmızı bir üz. O, fədakarlıqla dua etdi və onun xahişlərinin nə ilə bağlı olduğunu təxmin etmək çətin deyildi. Yanından keçdim və birdən ona yazığım gəldi, yazıq, nədənsə göz yaşlarına, sönən ümidlərə, soyuq, tənha qocalığa məhkum oldum. Özünün günahkar olması ehtimalı azdır, görünür, atalarının günahları, keçmiş həyatları və həqiqətən də, bəlkə də öz günahları burada üst-üstə düşmüşdür. Kim bilir, kim qiymət verə bilər?!

Ona yazığım gəldi, naməlum səbəblərdən birdən-birə və kəskin yazığım gəldi, sanki onun dərdi, acısı bir neçə saniyəyə mənimki oldu. Dayanmadan bir neçə kəlmə pıçıldadım, qısa bir dua, talelərin sahibinə və qismət sahibinə bir yalvardım.

“Dünyanın rəbbi,” deyə pıçıldadım, “əgər mənim salehlərin müqəddəs məskənində heç olmasa bir az da olsa dua etməyim varsa, qoy bu qızın nişanlısını tapmasına kömək etsin”.

Safed qəbiristanlığında kaballıq var

Dırmaşma, bildiyiniz kimi, olduqca dikdir və üstəlik, sağ ayaqqabımın krujevası açıldı və mən onu düzəltmək üçün dayandım və eyni zamanda nəfəs aldım. Qız namazı bitirib mənə çatdı. Tez ayağa qalxdı, sərf olunmamış enerji onun yöndəmsiz görünən bədənini asanlıqla idarə etdi. Krujevanı səliqəyə saldım və minlərlə altlığın cilaladığı hamar daşların üzərində sürüşməkdən qorxaraq sakitcə irəlilədim. Qarşınıza qalxan qadına baxmaq ədəbsizlikdir, ona görə də bütün diqqətim ayağımı hara qoyacağıma yönəlmişdi.

Birdən yuxarıda hardansa həyəcanlı səslər eşidildi. başımı qaldırdım. Parıldayan qız bir neçə qadınla öpüşdü. Onların həyəcanlı səsləri köhnə qəbirlərin oxlu quruluğu üzərindən aydın eşidilirdi. Mənə çatan ilk sözlər məni ehtiyatlı etdi. Xanımlarımızın danışıq qabiliyyəti əlavə təsvirə ehtiyac duymur və mən ayağa qalxıb yanından keçib yavaş-yavaş dostları ilə söhbət edən qızdan uzaqlaşarkən onun həyatı haqqında istədiyimdən də çox şey öyrəndim. Ancaq cəfəngiyat və konfet tozları arasında mən əsas şeyi, bu gün qəbiristanlığa niyə gəldiyini ayırdım.

Məlum oldu ki, bu axşam onun çoxdan gözlənilən nişanı olan “erusin” baş tutmalı və o, istəklərini eşitdiyinə və ona nişanlısını göndərdiyinə görə Uca Tanrıya şükür etməyə gəldi: dünyanın ən ağıllı, ən mehriban, ən dindar adamı.

Reb Vulf səssiz həmsöhbətlərinə ətrafa baxdı.

– Bəs o dəqiqələrdə qədim qəbiristanlıqda nə baş verdiyini başa düşə bilmirəm? Səhv etdim, təkəbbürlə bir qərib üçün mövcud olmayan bir taleyi uydurdum, ya da" Reb Vulf bir saniyə dayandı, "ya da duam eşidildi və Uca Tanrı bir göz qırpımında reallığı dəyişdi, çoxlarının taleyini geriyə çevirdi. Xalq!

– “Şulçan Orux”da niyə uğur qazanmadığınız indi aydın oldu! - Nissim qışqırdı. - Sənə yardım ayırdılar, sən isə qıza verdin! Hərəkət, əlbəttə ki, nəcib idi - İntibah dövrünün cəsur bəyləri belə davranırdılar, amma nə verdisə, verdi.

"Oh-ho" Reb Vulf ah çəkdi. “Həmin hadisədən sonra mən bir və ya iki dəfədən çox ravvin Yusifin yanına qayıtdım. Amma mənası yoxdur.

- Vay, heç nə! – Nissim təəccübləndi. – Qızı ərə verdi – və bu kifayət deyil! Bəlkə də bu, bütün həyatınızda etdiyiniz ən yaxşı şeydir.

"Ümid edirəm ki," Reb Vulf sakitcə dedi, "Ümid edirəm ki, bu, ən yaxşısı deyil."

"Ancaq reallığı dəyişdirmək," Nissim davam etdi, "ən çox yayılmış şeydir." Atdığım hər addım reallığı dəyişir. İndi mən bu masanı götürüb sındıracağam və dərhal fərqli bir reallıq görünəcək.

"Əgər onu sındırsan, düzəldəcəksən" dedi Reb Vulf. – Və biz dünyanın maddi quruluşunu dəyişməkdən danışmırıq, burada hamımız sındırmaq və korlamaq üzrə böyük mütəxəssislərik, daha incə çevrilmələrdən danışırıq. Səbəb mexanizmi ilə retroaktiv müdaxilə sadə məsələ deyil.

"Bu, sadə deyil, amma bu mənim başıma gələn hekayədir" deyən Nissim, açıq-aydın Reb Vulfu təqlid edərək, ovuclarını masanın üstünə bir neçə dəfə çırpdı. - Mənim bir dostum var, Uri. Yom Kippur müharibəsi zamanı o və mən Süveyş kanalındakı “Çin fermasında” müdafiəni həyata keçirdik. Orada, Misir atəşi altında, sanki daha yaxşı dost yoxdur və heç vaxt olmayacaq, amma müharibə bitəndən sonra qaçdılar. Fərqli insanlar, fərqli həyatlar.

Yox.... Və ağır iş onu Mayamiyə apardı, gözəl çörək axtardı. Floridada həyat həqiqətən də gözəldir. Zəngin, doymuş bir həyat və dostum onun bir parçasını qopardı, baxmayaraq ki, o, yalnız hansısa super mağazada dispetçer kimi işləyir, təchizatçılar arasında sifarişlər paylayır. Amma görünür, vicdanla işləyirdi, halallıq bu gün nadir maldır və yaxşı maaş alır.

Təxminən bir il əvvəl tağım komandirimizlə tanış oldum.

"Yadınızdadırmı" deyə soruşur, "Uri?"

“Necə xatırlamıram,” deyirəm, “hər şeydən sonra dostdurlar”.

"Xərçəng" deyir və onu tutdu. - Onlar maksimum dərəcədə şüalandırırlar. Artıq saqqal tökülüb.

Yaxşı... Uri dəbdəbəli saqqal taxırdı: qırmızı və üzüklərdə qıvrılmış, sıx, sanki məftildən düzəldilmişdir və cilalanmış mis kimi parlaq idi. Kanalda dərhal onu qırxmağa məcbur etdilər, dedilər ki, snayperləri cəlb edir. Yaxşı, heç nə, sonra yenidən böyüdü.

“Beləliklə,” komandir deyir, “bir tük də qalmayıb”. Və heç kim onun nə qədər getdiyini bilmir. Və ya bəlkə də artıq heç biri qalmayıb.

"Budur," deyirəm, "gedək, Uri ilə müalicə edəcəyik". Babalarımızın vəsiyyət etdiyi qədim bir dərman var. "Lechaim" xəstə yoldaş üçün edilməlidir. Ağılsızca sərxoş olmayın, ancaq qurbangahda keşiş kimi işləyin. Məna və məna ilə.

"Mən içmirəm" deyə komandir bəhanə gətirsin. "Bilirsən, hələ də burada və orada pivə var, amma başqa heç nə yoxdur."

“Pivəni yerə qoy” deyə əmr edirəm. - Yalnız arak. Təsəvvür edin ki, dostunuzun həyatı sizin əlinizdədir. Bəs sən stəkanı bu əllə qaldırmayacaqsan?

Yox.... Onu götürdü, yenə də götürdü. Arak dondurucudan sərxoş olmalıdır, soyuq onu kristallarla parıldayan viskoz balzamına çevirir. Urinin tez sağalması üçün bu balzamdan bir litr şüşə istifadə etdik. Komandir özünü yaxşı apardı. Yalnız butulkanın sonunda Uri üçün deyil, saqqalı üçün içdim. Onu əvvəlki əzəmət və əzəmətində görmək.

O, divana yıxılıb huşunu itirəndə arvadına zəng etdim. O izah etdi ki, bu, əsgər dostlarının gözlənilməz görüşüdür, ona görə də əri gecəni mənimlə keçirəcək.

Yox... Və bir-iki gündən sonra tağımdan başqa bir dostumla rastlaşıram.

“Eşitdinizmi,” deyə soruşuram, “Uri haqqında?”

"Eşitdim" deyir. – Xərçəng xəstəsi idi, yazıq şüalanmışdı. Amma, Uca Allaha həmd olsun, çıxartdım. Və saqqal böyüdü. Eyni, üzüklərdə.

Nissim zəfərlə Reb Vulfa baxdı.

– Əgər bu səbəb-nəticə mexanizminə retroaktiv müdaxilə deyilsə, onda nədir, o zaman nədir?

- Niyə həmişə izahat axtarırsınız? – hələ bir söz deməmiş Akiva birdən soruşdu. – Disseksiyaya qarşı bu qarşısıalınmaz ehtiras nədir? Bütün dünyanı kəsmək, ölçmək, ölçmək və şərh etmək lazımdır. Və dərhal, bir söhbətdə. Bu baş vermir, reallıq bizim bu haqda təsəvvürümüzdən daha mürəkkəbdir.

- Başqa necə? – Nissim çaşqınlıqla soruşdu. - Bəs niyə bütün hekayələr? Onlar vasitəsilə qaydanı başa düşməyinizə kömək etmək üçün nümunələr veririk.

"Bu, mənim danışdığım şey deyil" dedi Akiva. – Bunu müxtəlif cür də başa düşmək olar. Hər damladan universal qanun çıxarmağa çalışırsan. Nümunələri uşaq tapmacası kimi masanın üzərinə qoymağa və onlara diqqətlə baxmağa üstünlük verirəm. Vaxtınızı ayırın, izahatlara vaxt ayırın. Və sonra birdən beyində öz-özünə şəkil əmələ gələcək. Ancaq tələsik eskizdən daha parlaq və daha rəngli.

"Belə bir yol var" Nissim razılaşdı. "Ancaq bəzən faydası olmur." Baxın, indi çox baxmağı tələb etməyən bir hekayə danışacağam. Qanunun özü orta əsrlərdən İntibah dövrü kimi ondan sıçrayır.

N-hə... Bu, yeşivalarda tətil zamanı kişilər üçün ayrıca çimərlik olan Aşdod çimərliyində baş verdi. Bnei Brakdan olan iki "avrekh" bir az dincəlmək, davamlı tədrisə ara vermək qərarına gəldi. Qumun üstündə isindik və suya girdik. Və hamı eyni şeydən danışır, Talmuddan yarımçıq bir mövzunu müzakirə edir. Üçüncü “avrex” keçib söhbətə qulaq asdı.

"Vay," deyir, "yaxşı yerləşdik!" Buraya stend də gətirməlisiniz. Üzmək, hərəkət etmək lazımdır. Ona görə də məzuniyyətdədir, bədənini gərginləşdirir, başını buraxır.

Yaxşı, üzməyə başladılar. Bunun necə baş verdiyini bilmirəm, amma "avrexim"lərdən biri boğulmağa başladı. Dostu onun saçından tutub dibinə buraxmır və köməyə çağırır. Xilasedicilər gəldi, onu çıxardılar, nasosla çıxaraq. Və yazıq qısa müddətə su altında qalsa da, boğulmağı bacarıb.

Təcili yardım maşını gəldi, cəsəd aparata qoşuldu və işə başladılar. Həkim məşğuldur və məşğuldur, rəis də başında kipa ilə ikinci “sındıran”ın yanına gəlir və sakitcə məsləhət görür:

– Dərhal yerindəcə ölüm haqqında şəhadətnamə tələb edəcəksiniz. Daha az bürokrasi və yarılma aparılmayacaq.

- Hansı yarılma? - dostun rəngi ağarır. - Nə dəlil, onun həqiqətən boğulmağa vaxtı yox idi!

"Vaxtım var idi, vaxtım yox idi" deyir əmrçi, "amma ürəyim dayandı".

Burada həkim peşman və çarəsiz görünür.

“Hər şey” deyir, “Onun əlindədir”. Məndə olanlara gəlincə, mən artıq sınamışam. Kömək etmir. Ailəyə deyin.

“Avrex” üz çevirdi və üzgüçülükdə və papaqsız olduğu üçün Uca Yaradana üz tutdu.

"Mən bir illik təhsilimi bağışlayıram" deyə soruşur, "bütün bir illik təhsilin ləyaqəti, sadəcə dostunu canlandır."

Bir neçə saniyə keçir və birdən - bax və bax - boğulan adam öskürməyə başlayır.

Üzü dəyişmiş həkim bədənə qaçır. Sifarişçi izləyir. Bütün avadanlıqlar yenidən birləşdirilir və on dəqiqədən sonra “ölü adam” gözlərini açır.

N-hə... Və bunlar nağıl deyil, boş nağıl deyil, mən bunu özüm görmüşəm, özüm görmüşəm. Sizin üçün bir obyektiv reallıq var idi, birdən - bir daha və tamamilə fərqli. Və obyektiv olan, fikirləşin, əvvəlkindən heç də az deyil. Bu belədir, - Nissim zəfərlə yekunlaşdırdı. – Və tapmacalar... Qoy uşaqlar tapmacaları yığsınlar.

Reb Wolf saatına baxdı.

- Axşam namazına on beş dəqiqə qaldı. Daha bir hekayə danışmaq olar.

"Bəlkə" Akiva yavaşca dedi, "Mən bunu etməyə çalışacağam." Tapmacanı qarşınıza qoymağa çalışacağam. – istehza ilə Nissimə baxdı. - Və bacardığınız qədər yığırsınız.

Qədim zamanlarda Kubada məşhur bir ravvin yaşayırdı. Onun ailəsində müdriklər və kitab qurdları müvəffəqiyyətli tacirlər və uzaq səyahətləri sevənlərlə mürəkkəb şəkildə iç-içə idi. Ailənin başçısı, qovulmadan bir neçə il əvvəl İspaniyanı tərk etməyi bacardı və nəinki tərk etdi, həm də bütün sərvətini oradan götürdü. Onun Brabantda məskunlaşan övladları vaxtında Portağallı Villiamı dəstəklədilər və yarım əsr sonra xüsusi güzəştlər alaraq Kubaya köçdülər. Formal olaraq ravvin bu nəhəng, zəngin və uğurlu ailənin ticarət evinin başçısı hesab olunurdu, amma əslində heç nəyə qarışmamağa, sinaqoqda ona ayrılmış illərini kitab oxumağa üstünlük verirdi. İllər idi, - Akiva təkrarladı, "mən səhv danışmadım." Ailənin böyük övladları, ailənin varisləri çox erkən öldü, ən xoşbəxti otuz iki yaşını keçə bildi. Haqqında danışdığım ravinin adı Ovadia idi, ailəsinin adəti ilə çox erkən evləndi və otuz yaşına çatanda artıq böyük qızını ərə getməyə hazırlayırdı. Qalanları, - Akiva dayandı və çantasından çatlamış qəhvəyi dəri ilə qalın cildlənmiş kiçik bir dəftər çıxardı, - ravvin özü desin. Gəncliyimdə Havana arxivlərində işləmək imkanım oldu və bitib-tükənməyən sənədlər qovluqlarını gəzərkən “Yəhudi Əski Əşyaları”nın cildçiliyinə rast gəldim. Bu, Kubanın yəhudi əhalisinə aid hər cür kağızların saxlandığı qutunun üzərində yazılmışdı. Onların arasında ravvin Ovadiyanın məktubunu tapdım. Yenidən yazdım və izahat verdim. Sonra bu sənədi dərc etmək mənə çox vacib göründü, amma o günlərdə belə bir addım kifayət qədər təhlükəli idi və zaman dəyişdikcə marağım azaldı və məktub köhnə dəftərdə qaldı. "Siz," Akiva ətrafa baxdı, masanın ətrafında toplaşan parishionerlərə baxdı, "onun ilk dinləyicilərisiniz."

Diqqətlə dəftəri vərəqlədi, lazımi səhifəni axtardı, eynəyini düzəltdi və sakit, bir qədər xırıltılı səslə oxumağa başladı.

- “Uca Allahın quluna, ruhumun dostu, mentor və gaon Rabbi Şabtai ibn Atar, Qalapaqos adalarının ravvininə.

Əvvəla, mən hörmətli ravvinin səhhəti ilə bağlı məlumat almaq və yalnız bundan sonra ona heyranedici bir hekayə təqdim etmək üçün icazə istəyərdim, sizdən xahiş edirəm ki, dünyada heç kimə danışmayasınız. Bu məktubu insan gözündən uzaqda gizlədin, amma ən yaxşısı, bitirdikdən sonra onu parçalayın ki, heç bir insan ruhu onu görməsin.

Saçlarım ağarıb, üzüm şərqə dönüb, Cənub küləyi ruhumu doldurur. Dəhliz bitmək üzrədir, sarayın qonaqpərvər açıq qapısı artıq görünür. Pəncərəmdə ölüm göründü və həyatın bitmiş kimi göründüyü o uzaq günlərdə baş verən hekayəni danışmağın vaxtı gəldi.

Bütün əcdadlarım bir neçə əsr ərzində otuz yaşına güclə çataraq öldülər. Elinin övladlarının bu lənətinin bizə haradan gəldiyini heç kim bilmir. Mən nisan ayının birinci günü, ayın tam tənəzzülə uğradığı bir vaxtda doğulmuşam və görünür, buna görə də daima qeyri-müəyyən bir yorğunluq, dayanmamış susuzluq hiss edirdim. Məhz bu susuzluq məni iyirmi ildən çox kitabların üstündə əyilmədən oturmağa məcbur etdi və məni bu hala gətirdi.

Otuzuncu doğum günümdə, Moşiax kimi, ağ eşşəkdə, mümkün qədər bütün dünya işlərimi başa vuraraq gəldim. Bircə iş qalıb: iki namizəd arasından böyük qızıma ən layiqli bəyi seçmək. Onun on beş yaşı var idi və bir il sonra çupanın altında dayanmalı oldu. Nişanı dəyirmanın səsi kəsilməmiş şəxsən etmək istəyirdim.

Hər iki iddiaçı mənimlə yeşivada oxuyurdu, hər ikisi ruhun incəliyinə və Qanunu dərk etmə qabiliyyətinə görə digərlərindən seçilən layiqli gənclər idi. Birincisi Kubada tanınan torpaq icarədarları ailəsinə mənsub idi, ikincisi yaddaşı və materialı tez qavramaq qabiliyyətinə görə ondan üstündür, əmrlərin boyunduruğunu öz üzərinə götürmək üçün Kubaya qaçan Portuqaliya qəhrəmanlarından gəlirdi.

Bununla belə, hər ikisi haqqında şahidlik edə bilərdim ki, onlar əhənglə ağardılmış çuxura bənzəyirdi: hər biri qızımı sevindirə bilərdi və hər ikisi onun ürəyinə eyni dərəcədə yaxın idi.

Halbuki mənim üstünlüküm

namizədlərdən birincisi gəldi. Ona görə yox ki, qulaq yığanlara qarşı qərəzim var, baxmayaraq ki, bizim ailədə onlar öz cinslərinin təmizliyinə çox diqqət yetirirdilər, ancaq ona görə ki, portuqalların nəsli mənə bir az kobud görünürdü.

Bunları düşünərək, otuzuncu ad günüm gecəsi yatağa getdim və birdən qeyri-adi dərin yuxuya getdim. Yuxuda mənə zərif cizgiləri və uzun saqqalı olan əzəmətli bir adam göründü.

- Sənə nə olacaq, Ovadya? – məzəmmətlə başını bulayaraq soruşdu. - Bütün bunların sonu necə olacaq?

Narahat oyandım, amma bir az uzandıqdan sonra yenidən yuxuya getdim. Və yenə qarşıma yad biri çıxdı. Bu dəfə o, daha qətiyyətli davrandı. Əlimdən tutub az qala qışqırdı:

-Niyə yatırsan? Niyə kömək üçün Cənnəti çağırmırsınız?

Yataqdan qalxdım, tər içində idim və uzun müddət sakitləşə bilmədim. Cəmi bir saat sonra Talmudun bir səhifəsini sıralayıb özümü yuxudan yayındırıb özümə gəlməyi bacardım. Diqqətlə çarpayıya uzanıb gözlərimi yumdum.

Qərib göz qapaqları düşdükdən dərhal sonra ortaya çıxdı. Yanında iki yoldaş dayanmışdı və çox sərt görünsələr də, sakit və başa düşülən danışırdılar.

"Bu yuxu deyil" dedi onlardan biri. - Bu, əsl mənzərədir.

"Mənə bax, Ovadya" dedi qərib. - Diqqətlə baxın.

Baxdım və birdən anladım ki, qarşımda ailəmizin qurucusu dayanıb. Bu anlayış mənə necə və haradan gəldi, bilmirəm, çünki onun portreti qorunmayıb. Görünür, insan çuxura düşəndə ​​Cənnət ona kömək edir, bağlı olanı açır.

-Sən mənim ölümümü elan etməyə gəlmisən? – qorxudan titrəyərək soruşdum.

"Xeyr," əcdad başını buladı, "yaxın olsa da." Ancaq bunun qarşısını ala bilərsiniz.

- Necə, necə deyin!

"Mən sizə hər şeyi aça bilmərəm. Gələcək Dünya və sizin dünya bir səddlə ayrılıb və mən divarı dağıda bilmirəm." Mən yalnız işarə edə bilərəm - "Bava Kama".

- “Bava Kama”?

- Bəli, “Bava Kama”. Postara

Nə danışdığımızı anlamağa çalışın. Artıq neçə illərdir ki, nəslimin yanına yuxuda gəlirəm, amma heç biri təxmin edə bilmirdi. Bu, onların erkən ölümünün əsl səbəbidir. Düşün, yaxşı düşün!

Sonra cəsarətimi toplayıb ondan mənə hər şeyi izah etməsini istədim. Deyəsən, bunu nəzərdə tutduğumdan da ucadan dedim və birdən ayılanda bu görüşün də yuxuda baş verdiyini bildim.

Artıq yata bilmirdim. Bütün gələn həftəni sanki Qiyamət günü kimi sinaqoqdan çıxmadan keçirdim. "Bava Kama" nı bir dəfədən çox öyrənməli oldum, amma burada risaləyə saçımın yuxarısına qədər qərq oldum. Rambam, Rashbam, Rabbeinu Tam, Rif, Rosh, Raived yuxunun qısa vaxtlarında belə gözümün önündə fırlanırdı. Növbəti şənbə günü mən traktatı demək olar ki, əzbərlədim, amma əcdadımın nəyə işarə etdiyini başa düşməkdə bir zərrə qədər irəli getməmişdim.

Ətrafımdakılar göz yaşlarımı görməsin deyə, başımı talislə bağlayaraq Şabat namazında ağladım. Hamı uşaqlıq üçün evə gedəndə yenidən Bava Kamanı açdım, lakin bir neçə dəqiqədən sonra bir həftəlik oruc və yuxusuzluqdan bezərək yuxuya getdim.

Sonra əcdadım bu dəfə ağ xalat geyinərək yenidən mənə göründü. Mən çox həyəcanlandım və onun əzəmətli və sərt üzünə diqqətlə baxdım. O, yaxınlaşıb dedi ki, mənim dua zamanı səxavətlə tökdüyüm göz yaşları Ali Xeyriyyəni yumşaldır və o, mənə hökmün necə dəyişdirilə biləcəyini izah etmək üçün göndərilib.

"Köhnə kitablara baxın" dedi və diqqətlə mənə baxdı. - Köhnə kitablara baxın.

Gözlərimi açıb uzun müddət düşündüm ki, hansı köhnə kitablardan danışa bilərik. Ailəmizdə İspaniyadan götürülmüş əlyazmalar qorunub saxlanılıb, amma uşaq vaxtı onları bir neçə dəfə oxumuşam. “Bava Kama” risaləsi onların arasında deyildi.

Şənbə günü bitdikdən sonra bütün kitabxananı diqqətlə gəzdim, amma artıq bildiyim kitablardan başqa heç nə tapmadım. Ata-baba nə demək istəyirdi, hansı sirri həll etməliyəm?

Nə yeyə, nə yata, nə də dərs oxuya bilirdim. “Köhnə kitablar, köhnə kitablar” deyə beynimdə təkrarlayırdım. Pentateuch, Talmud və ravvin cavabı bu tərifə tam uyğun gəlirdi. Çaşqın və məyus halda yatağa getdim.

Ata-baba yuxunun astanasında məni gözləyirdi. Üzündən işıq saçırdı və o, yenidən ağ paltar geyinmişdi.

– Nə vaxta qədər taleyini mənə yükləyəcəksən?! – hirslə soruşdu.

Ona nə baş verdiyini anlamadığımı izah etmək istədim, amma bacarmadım və ağlamağa başladım. Gözlərimdən bolca və uzun müddət yaş axdı və bütün bu müddət ərzində əcdad mənə sərt şəkildə baxaraq susdu. Nəhayət bir neçə acınacaqlı izahat kəlməsini sıxıb çıxara bildim və onlardan o qədər ağladım ki, ayıldım.

Bilmirəm niyə, amma mənə elə gəldi ki, tapmacanın həlli çox yaxındır. Yataqdan sıçrayıb əllərimi yudum və kitabxanaya tələsdim. Nəhəng bir kitab şkafına yaxınlaşaraq, Moşe kimi kolun qarşısında dayandım. Birdən ağlıma bir təxmin gəldi, sanki kənardan kimsə daxil etdi.

Ticarət evimizin işləri çox diqqətlə aparılırdı. Bu, Qanunla dəstəklənən bir ənənə idi. Bütün gəlir və məxaric dəftərlərinə dəqiqliklə yazılır, hər səhifənin sonunda hesabat yazılır, vərəqlərin özü nömrələnərək tikilirdi ki, nə çıxarılsın, nə də dəyişdirilsin. Bəzən mən bu kitabları vərəqləyirdim, onilliklər ərzində qeydlər aparan müxtəlif insanların müxtəlif əlyazmalarına heyran qalırdım. Ticarət evinin rəhbəri kimi mənim vəzifələrimə bu qeydləri hər həftə hərtərəfli yoxlamaq daxil idi, lakin mən tamamilə müdirə güvəndim və bu narahatlığı ona verdim.

Kabinetin qarşısında dayanıb birdən anladım ki, kitab dəftərləri də kitab adlanır və birbaşa Bava Kama ilə bağlıdır. Səhər açılan kimi tələsik idarəyə getdim. Menecer mənim erkən gəlişimdən çox təəccübləndi. Onun mühasibat dəftərlərini göstərmək istəməsi onu daha da təəccübləndirdi.

Uzun onilliklər ərzində hesabatların saxlandığı qədim kabinetin qapılarını açıb titrək əllərimlə ilk kitabı çıxartdım. Hər səhifədə ailəmizin banisinin imzası var idi və kitab İspaniyada başladı. Görünür, əvvəlki kitabları çıxara bilməyib və ya bacarmayıb.

Mən stolun arxasına əyləşdim, kitab dəftərini açdım və hər bir qeydi diqqətlə araşdırmağa başladım, sanki qarşımda Choshen Mişpat uzanırdı. Səhifələr müxtəlif növ maliyyə əməliyyatlarının qeydləri ilə incə şəkildə örtülmüşdü. Kimin kimə, nə qədər və hansı şərtlərlə satdığını, aldığını və ya borc verdiyini anlamaq mümkün deyildi, hansı malların və alqı-satqıların müzakirə olunduğu barədə heç bir fikrim yox idi. Ancaq bu məni narahat etmirdi; dərin bir yerdə axtardığımı dərhal tanıyacağıma tam inam hökm sürürdü.

Yarım saatdan sonra əcdadımın portuqaliyalı zəngin bir adamdan aldığı borc haqqında qeydi tapdım. Bütün digər qeydlərdən fərqli olaraq, məbləğ qırmızı mürəkkəblə dairəvi şəkildə çəkilmişdir. Kitabı vərəqləməyə başladım, amma heç yerdə buna bənzər bir şey tapmadım. Qırmızı mürəkkəb artıq görünmürdü. Ona görə də düşündüm ki, onlar nəsə demək lazımdır.

Hansı halda, mən düşünməyə davam etdim, kredit girişi seçilirmi? Yalnız bir şəkildə - unudulsa və ya geri qaytarıla bilməzsə.

Bunu kəşf etmək asan idi. Mən əlli il qabaqcadan bütün mühasibat kitablarını gözdən keçirdim və heç yerdə portuqallara olan borcun ödənilməsi ilə bağlı qeyd tapmadım. Deməli, biz qalmalıyıq. Bəs mən, borclunun birbaşa varisi, zəngin adamın nəslini tapa bilsəm, bu gün nə qədər ödəməliyəm?

Şərtləri oxuyandan sonra dəhşətə gəldim. Ötən əsrlər ərzində nisbətən kiçik bir məbləğ sərvətə çevrildi. Onun qayıdışı ticarət evimizi məhv etməyəcək, lakin onun sabitliyini xeyli pozacaq. Bəs onu kimə qaytarım, portuqaliyalı zənginin varislərini haradan tapa bilərəm? Neçə illər keçdi, nə qədər müharibələr Portuqaliyanı bürüdü!

Bu fikirlər axşama qədər məni tərk etmədi. Yatağa gedəndə əmin idim ki, əcdad artıq məni yuxunun qeyri-müəyyən sərhədindən kənarda gözləyir. Və səhv etmədim!

Görünüşü sərt idi: qaşları hörülmüş, burun körpüsünün üstündəki dəri qırışmışdı.

- Və siz hələ də tərəddüd edirsiniz! – məni görəndə qışqırdı. - Bu haqda düşünürsən? Dərhal oyan və Portuqaliyanın hər yerinə elçilər göndər.

"Bəlkə," deyə qorxa-qorxa soruşdum, "sübhə qədər gözləməliyik?" İnsanları belə uyğun olmayan bir zamanda oyatmaq yaxşı deyil.

– Lissabon gəmisi Havanadan səhər saat altıda yola düşəcək. Növbəti yalnız bir aydan sonra gələcək. Üstəlik, - o, səsini bir qədər yumşaldıb, qürurla mənə baxdı, - bu gecə ölməli idin. Sənin anlayışın hökmü gecikdirdi: sənə altı ay vaxt verildi. Əgər borc ödənilməsə, hökm qüvvəyə minəcək və hər şey öz axarına düşəcək. Sirri çözə bilən digər nəvəm isə otuz altı ildən sonra dünyaya gəlməyəcək.

Mən bunu etdim. Bütün işləri, o cümlədən qızımın toyunu iş bitənə qədər təxirə saldım. Üç aydan sonra elçilər geri qayıtdılar. Üçü əli boş, ikisi informasiya fraqmentləri ilə, biri isə xoş xəbərlə: çoxdan məhv olmuş Portuqaliyalı zənginlərin nəsli iyirmi il əvvəl Kubaya köçüb.

Sonrakı axtarışlar çətin olmadı və ən böyük heyrətlə bildim ki, qızımın taliblərindən biri, Portuqaliya qəhrəmanlarının oğlu, borcun təhvil verilməsi lazım olan şəxsdir.

Toydan sonrakı ilk gün kürəkənimi öz kabinetinə apardım və çox uzatmadan borcun məbləğinə tam uyğun gələn məbləği ona uzatdım. Belə səxavətli cehizdən təəccüblənən və sevinən gənc ər ona necə təşəkkür edəcəyini bilmədi və mən bu heyrətamiz hekayəni hələlik ictimaiyyətə açıqlamaq istəməyərək susdum.

Artıq əcdadımı görmədim, açıq-aydın, əməllərim düz çıxdı və bunun zəmanəti Uca Yaradanın köməyi ilə yaşadığım qocalıqdır.

Kubanın havası xurafatlarla doludur, bəlkə də bunun səbəbi yerli qəbilələrin minlərlə illik bütpərəstliyi ilə doymuş torpağın özüdür. Hətta yəhudi mühitində ruhlar, şər ruhlar, şeytanlar, cinlər və digər cəfəngiyyatlar haqqında gülməli nağıllar daim gəzir. Ona görə də sizə danışdığım hadisəni uzun illərdən sonra heç vaxt ictimailəşdirməyə qərar verməmişəm.

Dəyirmanımın dəyirman daşları sakitdir, Uca Allah atamız İbrahim kimi mənə gözəl qocalıq bəxş etdi və ədalətli qiyamət qarşısında zühur edəcəyim gün yaxındır. Gələcək məni qorxudur, davamlı şübhələr ruhumu əzablandırır: Qanunu öyrənməkdə və əmrləri yerinə yetirməkdə kifayət qədər çalışmışammı? Səndən axirətdəki payım üçün dua etməyi xahiş edirəm, çünki Allah sənin duaların üçün xeyirlidir.

Bu sətirləri göz yaşları içində yazan, canı və qəlbi ilə sənə sadiq olan dostun”.

Akiva dəftəri çırparaq bağladı. Otaqda bir neçə saniyə sükut hökm sürdü, sonra Reb Vulf boğazını təmizləyib sakitcə elan etdi:

– Reallıq hissi mənə dua vaxtının gəldiyini bildirir.

Hamı səs-küylə ayağa qalxdı, ayaqlarını möhürlədi və qapıya yığıldı, nəzakətlə bir-birini içəri buraxdı.

Əsas zalın yuxarı işıqları artıq yandırılmışdı. Nəhəng çilçıraq minlərlə kəskin, mirvari şüaları ilə parıldadı və parıldadı. Və kitabı açmaq o qədər gözəl, o qədər sevincli idi ki, vərdişlə lazımi səhifəni axtarır, ucadan “Omeyn” cavabını verir, baş əyir, bütün vücudunla yaşadığını, mübarək və xeyirxah yer üzündə güclü varlığını hiss edir, həmin axşam mələklər tərəfindən dərhal götürüldü və dərhal Uca Allahın parlayan tacına toxundu.

Aylıq ədəbi-publisistik jurnal və nəşriyyat.

Şilodakı müvəqqəti məbəddə xidmət edən Eli peyğəmbərin övladları özlərini ləyaqətsiz apardılar və buna görə də bir çox nəsillər boyu onların nəsli erkən yaşda öldü.

Eşşək - "hamor" - "homer" - "materiya" sözü ilə samitdir. Adətən bu, insanın, onun bədəninin maddi əsası deməkdir. Eşşək üzərində oturmaq ehtiraslar üzərində hökmranlıq deməkdir və zamanla ağardılmış parçanı xatırladan eşşəyin rəngi, Obadiyanın onları nəinki öz iradəsinə tabe etdirməyi, həm də onların qüdrətindən məhrum etməyi bacardığını bildirir, necə ki, boyaların altında solğundur. günəş öz parlaqlığından məhrumdur.

Padşah Süleymanın “Coeles” kitabından bir ifadəyə işarə: “Dəyirman səsi kəsiləndə, quşların cızıltısı oyananda və oxuyanların hamısı nifrət ediləndə bazarın qapıları bağlanacaq”.

“Şulçan Orux” qanunlar məcəlləsinin əmlak münasibətlərinə aid bölmələrindən biri.

Pentateuchdakı ifadəyə işarə: "Və İbrahim yaxşı qocalıqda öldü, müdrik bir insan, həyatdan razı qaldı."

Viktor Golyavkinin kiçik məktəblilər üçün maraqlı hekayələri. İbtidai məktəbdə oxumaq üçün hekayələr. 1-4-cü siniflərdə sinifdənkənar oxu.

Viktor Qolyavkin. YAĞIŞDA DƏFTERLƏR

Tənəffüs zamanı Marik mənə deyir:

- Gəlin dərsdən qaçaq. Görün çöldə necə gözəldir!

- Bəs Daşa xala portfellərlə geciksə?

- Çantalarınızı pəncərədən atmaq lazımdır.

Pəncərədən baxdıq: divarın yanında qurudu, amma bir az aralıda böyük bir gölməçə var idi. Çantalarınızı gölməçəyə atmayın! Şalvarın kəmərlərini çıxardıq, onları bir-birinə bağladıq və portfelləri diqqətlə aşağı saldıq. Bu zaman zəng çalındı. Müəllim içəri girdi. Mən oturmalı oldum. Dərs başladı. Pəncərədən kənarda yağış yağırdı. Marik mənə bir qeyd yazır:

Dəftərlərimiz çatışmır

Mən ona cavab verirəm:

Dəftərlərimiz çatışmır

Mənə yazır:

Nə edəcəyik?

Mən ona cavab verirəm:

Nə edəcəyik?

Birdən məni şuraya çağırırlar.

“Bacarmıram” deyirəm, “şuraya getməliyəm”.

"Necə" deyə düşünürəm, "kəmərsiz gəzə bilərəm?"

“Get, get, sənə kömək edərəm” deyir müəllim.

- Mənə kömək etməyinə ehtiyac yoxdur.

- Təsadüfən xəstə olmusunuz?

"Xəstəyəm" deyirəm.

- Ev tapşırığınız necədir?

- Ev tapşırığınız yaxşı.

Müəllim yanıma gəlir.

- Yaxşı, mənə dəftərini göstər.

- Sənə nə olub?

- Bir iki verməlisən.

Jurnalı açıb mənə pis qiymət qoyur və mən indi yağışda islanan dəftərimi düşünürəm.

Müəllim mənə pis qiymət verdi və sakitcə dedi:

- Bu gün qəribəsən...

Viktor Qolyavkin. İŞLƏR MƏNİM YOLUMDA GEDİR

Bir gün məktəbdən evə gəlirəm. Həmin gün sadəcə pis qiymət aldım. Otağı gəzib mahnı oxuyuram. Oxuyuram, oxuyuram ki, heç kim pis qiymət aldığımı düşünməsin. Əks halda soruşacaqlar: “Niyə tutqunsan, niyə düşüncəlisən? »

Ata deyir:

- Niyə belə oxuyur?

Və ana deyir:

"Yəqin ki, o, şən əhval-ruhiyyədədir, ona görə də oxuyur."

Ata deyir:

"Düşünürəm ki, A aldım və bu, kişi üçün çox əyləncəlidir." Yaxşı bir şey edəndə həmişə əyləncəlidir.

Bunu eşidəndə daha da yüksək səslə oxudum.

Sonra ata deyir:

"Yaxşı, Vovka, atanı xahiş et və ona gündəliyi göstər."

Sonra dərhal mahnı oxumağı dayandırdım.

- Nə üçün? - Mən soruşuram.

“Baxıram,” ata deyir, “sən həqiqətən gündəliyi mənə göstərmək istəyirsən”.

Gündəliyi əlimdən alır, orada bir ikilik görür və deyir:

— Təəccüblüdür ki, pis qiymət almışam və oxuyuram! Nə, o dəlidir? Gəl, Vova, bura gəl! Hərarətiniz varmı?

“Məndə yoxdur,” deyirəm, “qızdırma yoxdur...

Ata əllərini açıb dedi:

- Onda bu oxuduğun üçün cəzanı çəkmək lazımdır...

Bu qədər bəxtsizəm!

Viktor Qolyavkin. MARAQLI OLAN BUDUR

Qoqa birinci sinfə getməyə başlayanda yalnız iki hərf bilirdi: O - dairə və T - çəkic. Hamısı budur. Başqa hərfləri bilmirdim. Və oxuya bilmədim.

Nənə ona öyrətməyə çalışdı, amma o, dərhal bir hiylə ilə gəldi:

- İndi, nənə, mən sənin üçün qabları yuyacağam.

Və qabları yumaq üçün dərhal mətbəxə qaçdı. Yaşlı nənə isə oxumağı unudub, hətta ev işlərində ona köməklik etdiyi üçün ona hədiyyələr də alıb. Qoqinin valideynləri uzun bir işgüzar səfərdə idilər və nənələrinə güvənirdilər. Və təbii ki, onlar bilmirdilər ki, oğulları hələ də oxumağı öyrənməyib. Ancaq Qoqa tez-tez döşəmə və qab-qacaq yuyur, çörək almağa gedirdi və nənəsi valideynlərinə yazdığı məktublarda onu hər cür tərifləyirdi. Mən də ona ucadan oxudum. Qoqa isə divanda rahat oturub gözlərini yumub qulaq asırdı. “Nənəm mənə ucadan oxuyursa, mən niyə oxumağı öyrənməliyəm” dedi. Heç cəhd etmədi.

Və sinifdə bacardığı qədər qaçırdı.

Müəllim ona deyir:

- Burada oxuyun.

Özünü oxuyurmuş kimi göstərirdi və nənəsinin ona oxuduqlarını özü də yaddaşdan danışırdı. Müəllim onu ​​saxladı. Sinifdəkilərin gülüşünə dedi:

"İstəsən, pəncərəni bağlasam yaxşı olar ki, partlamasın."

“O qədər başım gicəllənir ki, yəqin ki, yıxılacağam...

Özünü elə məharətlə göstərdi ki, bir gün müəllimi onu həkimə göndərdi. Həkim soruşdu:

- Sağlamlığınız necədir?

"Pisdir" dedi Qoqa.

- Nə ağrıyır?

- Yaxşı, onda dərsə get.

- Niyə?

- Çünki səni heç nə incitmir.

- Sən necə bilirsən?

-Bunu hardan bilirsen? - həkim güldü. Və o, Qoqanı bir az da çıxışa doğru itələdi. Qoqa heç vaxt özünü xəstə kimi göstərmədi, əksinə ön plana çıxmağa davam etdi.

Və sinif yoldaşlarımın səyləri boşa çıxdı. Əvvəlcə ona əlaçı Maşa təyin edildi.

"Gəlin ciddi oxuyaq" dedi Maşa.

- Nə vaxt? – Qoqa soruşdu.

- Bəli indi.

"Mən indi gələcəm" dedi Qoqa.

Və getdi və qayıtmadı.

Sonra əlaçı tələbə Qrişa ona təyin olundu. Onlar sinifdə qaldılar. Lakin Qrişa primeri açan kimi Qoqa əlini stolun altına uzatdı.

- Hara gedirsen? - Qrişa soruşdu.

"Bura gəl" dedi Qoqa.

- Və burada heç kim bizə qarışmayacaq.

- Hə sən! - Qrişa, əlbəttə ki, incidi və dərhal getdi.

Ona başqa heç kim təyin olunmayıb.

Zaman keçdikcə. O qaçırdı.

Qoqinin valideynləri gəlib gördülər ki, oğulları bir sətir də oxuya bilmir. Ata onun başını tutdu, ana isə övladı üçün gətirdiyi kitabı tutdu.

"İndi hər axşam," dedi, "mən bu gözəl kitabı oğluma ucadan oxuyacağam."

Nənə dedi:

- Bəli, bəli, mən də hər axşam Qoqoçkaya ucadan maraqlı kitablar oxuyuram.

Amma ata dedi:

- Doğrudan da, bunu etməniz əbəs idi. Bizim Qoqoçka o qədər tənbəl olub ki, bir sətir oxuya bilmir. Hər kəsdən görüşə getmələrini xahiş edirəm.

Baba, nənə və ana ilə birlikdə görüşə getdi. Və Qoqa əvvəlcə görüşdən narahat oldu, sonra anası ona yeni kitab oxumağa başlayanda sakitləşdi. Və hətta zövqlə ayaqlarını silkələdi və az qala xalçaya tüpürdü.

Amma bunun necə bir görüş olduğunu bilmirdi! Orada nə qərar verildi!

Beləliklə, ana görüşdən sonra onu səhifə yarım oxudu. Və o, ayaqlarını yelləyərək sadəlövhcəsinə bunun davam edəcəyini təsəvvür etdi. Ancaq ana ən maraqlı yerdə dayananda yenidən narahat oldu.

Kitabı ona verəndə isə o, daha da narahat oldu.

Dərhal təklif etdi:

- İcazə verin, mən sizin üçün qabları yuyum, ana.

Və qabları yumağa qaçdı.

Atasının yanına qaçdı.

Atası sərt şəkildə ona dedi ki, bir daha ondan belə xahişlər etmə.

Kitabı nənəsinə uzatdı, amma o, əsnəyərək onu əlindən atdı. Yerdən kitabı götürüb yenidən nənəsinə verdi. Amma o, yenə əlindən düşürdü. Xeyr, o, heç vaxt kresloda belə tez yuxuya getməmişdi! “O, doğrudanmı yuxudadır, – Qoqa fikirləşdi, “yoxsa ona məclisdə özünü göstərmək tapşırılıb? "Qoqa onu dartıb silkələdi, amma nənə oyanmağı düşünmürdü.

Ümidsiz halda yerə oturdu və şəkillərə baxmağa başladı. Amma şəkillərdən orada nə baş verdiyini anlamaq çətin idi.

Kitabı sinifə gətirdi. Amma sinif yoldaşları ona oxumaqdan imtina ediblər. Yalnız bu deyil: Maşa dərhal ayrıldı və Qrişa cəsarətlə masanın altına uzandı.

Qoqa lisey şagirdini əsəbiləşdirdi, lakin o, onun burnuna çırpıb güldü.

Ev görüşü budur!

Xalqın dediyi budur!

Tezliklə bütün kitabı və bir çox başqa kitabları oxudu, lakin vərdişinə görə çörək almağı, döşəmə yumağı və qab-qacaq yumağı heç vaxt unutmadı.

Maraqlısı budur!

Viktor Qolyavkin. Şkafda

Dərsdən əvvəl şkafa dırmaşdım. Şkafdan miyavlamaq istədim. Bunun pişik olduğunu düşünəcəklər, amma bu mənəm.

Şkafda oturub dərsin başlamasını gözləyirdim və necə yuxuya getdiyimi hiss etmədim.

Mən oyanıram və sinif sakitdir. Çatdan baxıram - heç kim yoxdur. Qapını itələdim, amma bağlı idi. Beləliklə, bütün dərsi yatdım. Hamı evə getdi, məni şkafa bağladılar.

Şkafda havasız və gecə kimi qaranlıqdır. Qorxdum, qışqırmağa başladım:

- Uh-uh! Mən şkafdayam! Kömək edin!

Qulaq asdım - ətrafda səssizlik.

- HAQQINDA! Yoldaşlar! Mən şkafda otururam!

Kiminsə addımlarını eşidirəm. Biri gəlir.

-Burada kim ağlayır?

Təmizlikçi xanım Nyuşa xalanı dərhal tanıdım.

Mən sevindim və qışqırdım:

- Nyusha xala, mən buradayam!

- Əzizim, hardasan?

- Mən şkafdayam! Şkafda!

- Oraya necə gəldin, əzizim?

- Mən şkafdayam, nənə!

- Deməli, şkafda olduğunuzu eşidirəm. Bəs siz nə istəyirsiniz?

- Məni şkafa bağladılar. Oh, nənə!

Nyusha xala getdi. Yenə susmaq. O, yəqin ki, açarı almağa getmişdi.

Pal Paliç barmağı ilə kabineti döydü.

"Orada heç kim yoxdur" dedi Pal Palych.

- Niyə də yox? "Bəli" dedi Nyusha xala.

- Yaxşı, o haradadır? - Pal Palıç dedi və yenidən şkafı döydü.

Hamının gedəcəyindən, şkafda qalacağımdan qorxdum və var gücümlə qışqırdım:

- Burdayam!

- Sən kimsən? – Pal Paliç soruşdu.

- Mən... Tsypkin...

- Niyə oraya qalxdın, Tsypkin?

- Məni bağladılar... Mən içəri girmədim...

- Hm... Onu bağladılar! Amma içəri girmədi! Gördünüzmü? Məktəbimizdə nə sehrbazlar var! Onlar şkafda kilidləndikdə şkafa girmirlər. Möcüzələr baş vermir, eşidirsən, Tsypkin?

- Eşidirəm...

- Neçə vaxtdır orada oturmusunuz? – Pal Paliç soruşdu.

- Bilmirəm...

"Açarı tap" dedi Pal Palych. - Tez.

Nyuşa xala açarı almağa getdi, lakin Pal Palych geridə qaldı. Yaxınlıqdakı stulda əyləşib gözləməyə başladı. başa düşdüm

üzünün çatlaması. O, çox qəzəbli idi. Siqaret yandırıb dedi:

- Yaxşı! Bu zarafatlara gətirib çıxarır. Düzünü deyin: niyə şkafdasınız?

Şkafdan yoxa çıxmaq istəyirdim. Şkafı açırlar, mən də orada deyiləm. Sanki heç orada olmamışam. Məndən soruşacaqlar: "Şkafda idin?" Deyəcəm: “Mən deyildim”. Mənə deyəcəklər: “Orada kim var idi?” Deyəcəm: “Bilmirəm”.

Ancaq bu yalnız nağıllarda olur! Sabah mütləq ananıza zəng edəcəklər... Oğlunuz deyəcəklər, şkafın içinə girib, orada bütün dərsləri keçib, və bütün bunlar... sanki burada yatmaq mənim üçün rahatdır! Ayaqlarım ağrıyır, belim ağrıyır. Bir əzab! Mənim cavabım nə idi?

Mən susdum.

-Sən orda yaşayırsan? – Pal Paliç soruşdu.

- Canlı...

-Yaxşı, otur, tezliklə açılacaqlar...

- Mən otururam...

"Beləliklə..." Pal Paliç dedi. - Elə isə mənə cavab verəcəksən, niyə bu şkafın içinə girmisən?

- ÜST? Tsypkin? Şkafda? Niyə?

Yenidən yox olmaq istədim.

Direktor soruşdu:

- Tsypkin, bu sənsən?

ağır ah çəkdim. Sadəcə daha cavab verə bilmədim.

Nyusha xala dedi:

— Sinif rəhbəri açarı götürdü.

“Qapını sındır” dedi direktor.

Qapının sındığını, şkafın titrədiyini hiss etdim və ağrılı şəkildə alnıma vurdum. Kabinetin yıxılacağından qorxdum, ağladım. Əllərimi şkafın divarlarına basdım, qapı yeri verib açılanda eyni şəkildə dayanmağa davam etdim.

“Yaxşı, çıx” dedi direktor. "Və bunun nə demək olduğunu bizə izah et."

Mən tərpənmədim. Mən qorxdum.

- Niyə dayanır? – direktor soruşdu.

Məni şkafdan çıxartdılar.

Bütün müddət susdum.

Nə deyəcəyimi bilmirdim.

Sadəcə miyavlamaq istədim. Bəs necə deyərdim...

Tənəffüs dərslər arasında qısa fasilədir. Tələbə və müəllimlərin dincəlməsi, nahar etməsi, sağlamlığını bərpa etməsi və başqa fənnə keçə bilməsi üçün yaradılmışdır.

Bütün tələbələr tənəffüsü çox sevirlər və bəzən xüsusilə darıxdırıcı dərslərdə dincəlmək və bir az əylənmək üçün fasilənin başlanmasına qədər dəqiqələri hesablayırlar. Tənəffüs zamanı dostlarınızla nəyisə müzakirə edib təmiz hava ala bilərsiniz.

Bizim məktəbdə fasilələr adətən on dəqiqə çəkir, lakin biri on beş dəqiqə, digəri isə iyirmi dəqiqə olmaqla iki uzun fasilə var. Tənəffüs zamanı bir ofisdən digərinə, digər dərsə keçirik, sonra istirahətə gedirik. Payızın əvvəlində, hələ isti olanda və ya yazda, artıq isti olanda, günəşin son isti şüalarından həzz alaraq, açıq havada istirahət edə bilərsiniz. Küçəyə çıxır, filan-filan söhbət edirik, axmaqlıq edirik, ümumiyyətlə, dərsdə icazə verilməyən işlərlə məşğul oluruq. Qışda biz nadir hallarda məktəbin həyətinə çıxırıq, yalnız qar çox olanda qartopu oynayırıq və qarda sinif yoldaşlarımızla etiket oynayırıq - bu, çox əyləncəlidir. Böyük fasilələr zamanı nahar üçün yeməkxanaya və ya kitab almaq üçün kitabxanaya gedirik. Bəziləri vaxt itirməmək üçün ertəsi gün verilən ev tapşırığını yerinə yetirir, bəziləri isə evdə yerinə yetirmədikləri üçün növbəti dərsə ev tapşırığını yazır, bu da olur. Tənəffüs zamanı məktəb çoxlu səslərlə dolur: uğultu, gülüş, qışqırıq, mahnı oxumaq. Uşaqlar harasa qaçır, məktəb ətrafında qaça bilməyəcəklərini izah edən hündürboylu orta məktəb şagirdlərinə çırpılır. Bəzən özləri bu qaydanı pozsalar da, buna görə də məktəbimizdə müəllimlər və yuxarı sinif şagirdləri üçün növbətçilik təşkil olunub. Fasilələr zamanı dəhlizlərdə dayanıb qaydanı pozanlara şərhlər verirlər. Bu yolla tələbələrə məsuliyyət və nizam-intizam öyrədilir. Xüsusilə “fərqlənən” tələbələr iş həftəsinin sonunda növbədə elan olunur ki, onlar utansınlar.

Əla! 2

Hər il sentyabrın 1-i səbirsizliklə gözləyirəm. Hamı elə bilir ki, oxumaq üçün darıxıram. Əslində sinif yoldaşlarım və tətil üçün darıxıram.

Dön! Nə gözəl sözdür. Nə qədər daxildir? Tənəffüslə dərs arasındakı fərq nədir? Məsələn, riyaziyyatda ancaq məsələ həll edirsən, rus dilində qaydalara uyğun yazırsan, bədən tərbiyəsində qaçırsan. Tənəffüs zamanı ev tapşırığını edə, qaydaları öyrənə, dəhlizlərdə qaça, küncdə dayana, yeməkxanaya qaça və daha çox maraqlı şeylər edə bilərsiniz.

Fasilələr zamanı sevimli məşğuliyyətlərim olur. Ən uzun, yəni 20 dəqiqəlik fasilədə məktəb kitabxanasına getməyi xoşlayıram. Kitabxanaçımız Tatyana İvanovna hamımızı mehribanlıqla qarşılayır və masalarımıza əyləşdirir. Kitabxanada hər yaş üçün çoxlu kitablar var. Uşaqlar nazik kitablar oxuyurlar, artıq mənim üçün maraqlı deyil. Uşaq ensiklopediyalarını çox sevirəm. Ensiklopediyada hər şey haqqında oxuya bilərsiniz. Dinozavrlar, idman və heyvanlar haqqında ensiklopediyaları xoşlayıram. Bizə əlavə tapşırıqlar veriləndə həmişə kitabxanaya gedirəm. Kitabları oxumaq üçün evə aparıram. Düşünürəm ki, oxumaq qiymətlərinizi yüksəltməyə kömək edir.

Növbəti fasilədə mütləq yeməkxanamıza gedəcəm. Orada çox dadlı qoxu gəlir! Aşpazların hamısı ağ xalatlı və papaqlıdır. Tez hamıya xidmət edirlər. Xidmətçilər masalar arasında gəzir və çirkli qabları çıxarırlar. Hətta yeməkxanada növbəyə durmağı xoşlayıram. Bu zaman nə yeyəcəyimi özüm seçirəm. Mən kartof və ya alma ilə piroqları sevirəm. Piroqlar çox dadlıdır və ananınki kimi çıxır. Yemək yeyəndən sonra həmişə aşpazlara təşəkkür edirəm.

Kiçik fasilələr zamanı dəhlizlərdə qaçmağı xoşlayıram. Məktəbimiz 3 mərtəbəlidir, amma mən hər yerdə ayaqlaşa bilirəm. Düzdür, buna görə cəzalandırılırlar. Hətta məni sıraya saldılar. Amma yenə də qaçıram. Çöldə hava isti olanda mən və oğlanlar tənəffüs zamanı çölə çıxırıq. Payızda sarı yarpaqları yığıb xışıltı ilə vururuq. Məktəbin arxasındakı parkda geniş xiyaban var. Payızda o qədər çox yarpaq var! Yarpaqları müxtəlifdir: yuvarlaq, oval və hətta buruq yarpaqlar. Gözəl buketlər alırsınız. Sonra onları qızlara veririk. Onlar çox məmnundurlar.

Yazda, fasilə zamanı ağac qönçələrini yığırıq. Sonra barmaqlar bir-birinə yapışdırılır və notebook vərəqləri yapışdırılır. Amma necə qoxudur! Növbəti yay. Bəzən hətta qar dənələrini yığmağa da nail oluruq. Sonra müəllimin masasında kiçik bir buket var.
Dəyişikliyi çox sevirəm. Məktəbdə onlarsız heç bir yol yoxdur. İstərdim ki, dəyişikliklər dərsdən çox olsun. Amma bilirəm ki, bu mümkün deyil. Məktəbdə oxumaq lazımdır. Mən də dərsləri sevirəm, hər dəyişikliyi səbirsizliklə gözləyirəm. Dəyişikliklərimi heç vaxt unutmayacağam.

Mövzuya dair daha çox esse: "Tətildə"

Tənəffüs dərslər arasında qısa fasilədir. Tələbə və müəllimlərin dincəlməsi, nahar etməsi, sağlamlığını bərpa etməsi və başqa fənnə keçə bilməsi üçün yaradılmışdır.

Bütün tələbələr tənəffüsü çox sevirlər və bəzən xüsusilə darıxdırıcı dərslərdə dincəlmək və bir az əylənmək üçün fasilənin başlanmasına qədər dəqiqələri hesablayırlar. Tənəffüs zamanı dostlarınızla nəyisə müzakirə edib təmiz hava ala bilərsiniz.

Bizim məktəbdə fasilələr adətən on dəqiqə çəkir, lakin biri on beş dəqiqə, digəri isə iyirmi dəqiqə olmaqla iki uzun fasilə var. Tənəffüs zamanı bir ofisdən digərinə, digər dərsə keçirik, sonra istirahətə gedirik. Payızın əvvəlində, hələ isti olanda və ya yazda, artıq isti olanda, günəşin son isti şüalarından həzz alaraq, istirahətinizi çöldə keçirə bilərsiniz. Küçəyə çıxır, filan-filan söhbət edirik, axmaqlıq edirik, ümumiyyətlə, dərsdə icazə verilməyən işlərlə məşğul oluruq. Qışda biz nadir hallarda məktəbin həyətinə çıxırıq, yalnız qar çox olanda qartopu oynayırıq və qarda sinif yoldaşlarımızla etiket oynayırıq - bu çox əyləncəlidir.

Böyük fasilələr zamanı nahar üçün yeməkxanaya və ya kitab almaq üçün kitabxanaya gedirik. Bəziləri vaxt itirməmək üçün ertəsi gün verilən ev tapşırığını yerinə yetirir, bəziləri isə evdə yerinə yetirmədikləri üçün növbəti dərsə ev tapşırığını yazır, bu da olur. Tənəffüs zamanı məktəb çoxlu səslərlə dolur: uğultu, gülüş, qışqırıq, mahnı oxumaq. Uşaqlar harasa qaçır, məktəb ətrafında qaça bilməyəcəklərini izah edən hündürboylu orta məktəb şagirdlərinə çırpılır. Bəzən özləri bu qaydanı pozsalar da, buna görə də məktəbimizdə müəllimlər və yuxarı sinif şagirdləri üçün növbətçilik təşkil olunub. Fasilələr zamanı dəhlizlərdə dayanıb qaydanı pozanlara şərhlər verirlər. Bu yolla tələbələrə məsuliyyət və nizam-intizam öyrədilir. Xüsusilə “fərqlənən” tələbələr iş həftəsinin sonunda növbədə elan olunur ki, onlar utansınlar.

Mən uzun fasilələri daha çox sevirəm, çünki daha uzun müddət istirahət edə və digər siniflərdən olan dostlarımla söhbət edə bilirəm.

Mənbə: sdamna5.ru

Tənəffüs cəmi bir neçə dəqiqədir, lakin istənilən tələbə üçün çox şirin və çoxdan gözləniləndir. Bu, məktəb həyatının ayrılmaz hissəsidir. Və dərslər arasındakı bu qısa anlarda ən gərgin və maraqlı dərsin qırx dəqiqəsində heç vaxt baş verməyəcək qədər çox şey baş verir. Dəyişiklik sizə çox şey öyrədə bilən kiçik bir həyatdır.

Tənəffüs zamanı baş verən hər şey sevincli, parlaq, mehriban ola bilər və ya kədərli, təhqiredici, ağrılı və hətta acı ola bilər. Gülməli, axmaq, gülməli hallar da var, çox ibrətamiz və emosional olanlar da. Tənəffüs zamanı ümumiyyətlə sinifdən çıxmamağı seçsəniz belə, bu o demək deyil ki, dərslərdən bu istirahət anlarında sizə heç nə olmayacaq. Hər bir məktəblinin tənəffüs zamanı onun və yoldaşlarının başına gələn çoxlu hekayələr toplusu var, onlardan birini danışmaq istəyirəm.

Zəng çalındı, biz artıq ev tapşırığını almışdıq, ona görə də tarixçi bizi saxlamadı. Sinif yoldaşlarımdan ibarət izdiham çıxışa tərəf qaçdı və bu təzyiq məni də məktəbin zalına apardı. Tədricən bütün bu boşluq qarışqa kimi fırlanan müxtəlif siniflərdən olan tələbələrlə doldu. Beləliklə, dostlarım və mən bu mənzərəni görürük: ikinci sinif şagirdi digərini vurdu və o, ağlamağa başladı. Yanından keçə bilərdin, necə olduğunu bilirik, özümüz də belə idik. Ancaq Vanka müqavimət göstərə bilmədi, kiçik oğlan üçün incidi, çünki o yaşda bir qardaşı var. Və söhbət etmək üçün oğlanların yanına getdik. Məlum olub ki, döyüşçü də ondan az inciməyib, çünki qurban özünü göstərmək üçün məktəbə gətirdiyi sevimli kompüter oyunu ilə diskini götürüb.

Uşaqlarla ürəkdən söhbət etdik. Onlara başa salmalı oldum ki, mübahisələri yumruqla həll etmək olmaz, lovğalanmaq yaxşı deyil, yaxşı adamlar başqasının malını soruşmadan almaz, ümumiyyətlə, dava-dalaş son işdir. Ümumiyyətlə, barışdılar. Disk vətənə, daha doğrusu, qanuni sahibinə qaytarıldı və dostlar arasında yenidən harmoniya hökm sürür. Biz isə özümüzdən çox razı qaldıq, çünki kiçik yoldaşlarımıza azacıq da olsa kömək etdik. Faydalı olmaq və özünü böyüklər kimi hiss etmək ikiqat xoşdur.

Yekun olaraq demək istəyirəm ki, tənəffüs zamanı nəinki istirahət edə, oynaya və əylənə bilərsiniz. Bir-birimizə və kiçik tələbələrə qarşı diqqətli olmalıyıq. Axı, onlardan bəzilərinin, hətta ən kiçikinin də köməyinizə ehtiyacı ola bilər.

Mənbə: ensoch.ru

Məktəbdə tətil necə olmalıdır və niyə? Düşünürəm ki, məktəb tətili hər kəs üçün fərqli olmalıdır. İnsan sakitcə kresloda oturub dincəlmək, dalğaların xışıltısı və qağayıların fəryadı ilə müşayiət olunan zərif musiqiyə qulaq asmaq istəyir. Digəri böyük yemək yeməlidir. Üçüncüsü, topla qaçmaq və ya stolüstü tennis oynamaqdır. Hamımız fərqliyik və eyni şeyi istəyə bilmərik. Bu o deməkdir ki, məktəbdə psixoloji yardım otağı olmalıdır. İçində səssizlik var, səs-küylü bir dəhlizdən gələn səslər yaxşı izolyasiya səbəbindən nüfuz etməyəcək. Çiçəklər, akvarium, yumşaq divanlar və kreslolar, qulaqcıqlı stereolar - bütün bunlar bir neçə dəqiqə ərzində stressi aradan qaldırmağa və istirahət etməyə kömək edəcəkdir. Şagirdlər üçün bufet mütləqdir. Üstəlik, o, elə işləməlidir ki, növbə olmasın. Əks təqdirdə, bütün fasiləni bir rulon və bir stəkan çay yeyərək keçirəcəksiniz və sonra hamısını çeynəməyəcəksiniz, ancaq hamısını tez udacaqsınız. Nəhayət, tənəffüs zamanı aktiv şəkildə dincəlmək istəyənlər üçün xüsusi kiçik idman zalı var. Tennis stolu, toplar, atlama ipləri, dumbbelllər və velosiped və ya qaçış yolu kimi sadə idman avadanlıqları var. Ümid edirəm ki, bütün bunlar yaxın gələcəkdə məktəbimizdə meydana çıxacaq. Tənəffüs zamanı dəhlizlərdə kədərli şəkildə dolaşmaqdan və səs-küylü sinif otağında oturmaqdan həqiqətən qaçmaq istəyirəm!