Regional mərhələ

Ümumrusiya Olimpiadası texnologiya mövzusunda məktəblilər iştirak etdi

2019-2020 texnologiyası üzrə VSOSH regional mərhələsinin ilkin nəticələri

I dövrə (nəzəriyyə)- Rəqəmsal Texnologiyalar Akademiyası (Bolşoy Prospekt PS, 29);
turun başlanması: 09:00

giriş: 08:30

II tur (təcrübə) - praktiki işin növünə görə(regional mərhələnin proqramına uyğun olaraq)

I2-ci tur - layihələrin müdafiəsi

Rəqəmsal Texnologiyalar Akademiyası (Bolşoy Prospekt PS, 29)

Turun başlanğıcı (təqvimə uyğun olaraq)

Regional mərhələdə iştirak üçün keçid balları:

“Mühəndislik, texnologiya və texniki yaradıcılıq” nominasiyaları

9-cu sinif - 88 bal, 10-11 sinif - 100 xal,

“Ev Mədəniyyəti, Dizayn və Texnologiya” nominasiyası

9-cu sinif - 98 bal, 10-11 sinif - 84 xal.

• şəxsiyyəti təsdiq edən sənəd (pasport);
• Olimpiadada iştiraka icazənizi təsdiq edən həkim qeydi ilə tibbi arayış;
• Yazı qabları (mavi və ya qara qələm),
• Proqramlaşdırılmayan kalkulyator;
• Ayaqqabıların/ayaqqabı örtüklərinin dəyişdirilməsi

Əgər əvvəlki tədris ilində bu fənn üzrə məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadasının regional mərhələsinin qalibi və ya mükafatçısı olsanız və Rusiya Federasiyasının başqa bir bölgəsində təhsil almısınızsa, diplomunuzun və ya diplomunuzun surətini təqdim etməlisiniz. əvvəlki il

Regional mərhələyə dəvət olunanların siyahısı

Tapşırıqların təhlili, işlərin nümayişi, müraciətlərin verilməsi və baxılması 28 fevral 2020-ci il saat 16:00-da baş tutacaq.

Qeydiyyat 15:30-da, tapşırıqlar 16:00-da başlayır

Məkan: Rəqəmsal Texnologiyalar Akademiyası (Bolşoy Prospekt PS, 29, Gorkovskaya / Çkalovskaya / Petrogradskaya metro stansiyası)

Apellyasiya şikayəti verərkən özünüzlə gətirin:

Şəxsiyyət sənədi

Ayaqqabıların/ayaqqabı örtüklərinin dəyişdirilməsi

2018-2019

Hörmətli 2018-2019-cu tədris ilində texnologiya üzrə məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadasının regional mərhələsinin qalibləri və mükafatçıları.

Mükafatlandırma mərasimi keçiriləcək

Anichkov Sarayının Kiçik Səhnəsində

Nevski prospekti, 39

Mərasimin başlanğıcı saat 16:00-dadır

Qeydiyyat 15:30-da başlayır

Sizinlə olsun:

pasport və ya tələbə vəsiqəsi fotoşəkili, əvəzedici ayaqqabı/ayaqqabı örtükləri.

VSOSH 2019-un regional mərhələsinin nəticələri

Məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadasının veb-saytı - http://www.rosolymp.ru/

Məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadasının metodik saytı - http://olymp.apkpro.ru/

Məktəblilər üçün texnologiya üzrə Ümumrusiya Olimpiadası dörd mərhələdə keçirilir: məktəb, bələdiyyə, regional və final. Hər bir mərhələ üç turdan ibarətdir: sınaq, praktiki iş və yaradıcı layihələrin müdafiəsi.

Olimpiada iki nominasiya üzrə keçirilir: “Texnologiya və texniki yaradıcılıq”, “Ev mədəniyyəti və incəsənət və sənətkarlıq”.

1. Birinci müsabiqə nəzəri (testlər və suallar) olmalıdır.

2. İkinci müsabiqə praktiki turdur, olimpiadanın bütün mərhələlərində tələb olunur.

3. Texnologiya olimpiadasının üçüncü müsabiqəsi tələbənin müstəqil şəkildə tamamladığı layihənin təqdimatıdır.

2016-cı ildən Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyi layihə fəaliyyətləri Tələbələrə bir neçə sahəni vurğulamaq tövsiyə olunur.

“Texnologiya və texniki yaradıcılıq” nominasiyası

1. Elektrotexnika, avtomatlaşdırma, radioelektronika. (“Ağıllı ev” konsepsiyasına oxşar sistemlərin dizaynı, sistemlərin dizaynı daxil olmaqla rəy, elektrikləşdirilmiş qurğuların layihələndirilməsi, məişət və sənaye istifadəsi üçün cihazlar üçün avtomatik idarəetmə sistemlərinin istifadəsi.)

2. Robototexnika, robotik qurğular, sistemlər və komplekslər. (Texnoloji əməliyyatları yerinə yetirmək üçün funksional olaraq uyğun olan robot qurğular, texnoloji prosesin parametrlərini təhlil etməyə və texnoloji əməliyyatları və prosesləri optimallaşdırmağa imkan verən robotik sistemlər, texnoloji prosesi simulyasiya edən və ya həyata keçirən robotik sistemlər).

3. Texniki Modelləşdirmə texniki və texnoloji obyektlərin layihələndirilməsi.

4. Materialların bədii emalı (ağac üzərində oyma, bədii döymə, yandırma və s.).

5. Kənd təsərrüfatı texnologiyalarının layihələndirilməsi (dizayn sahələri - bitkiçilik, heyvandarlıq), müasir dizayn (fitodizayn və s.).

6. Sosial yönümlü layihələr (ekoloji, bionik modelləşdirmə; aqrotexniki: landşaft və park dizaynı, floristika, mozaika və incəsənət obyektlərinin tətbiqi ilə s.).

7. İstifadə olunan obyektlərin dizaynı müasir texnologiyalar(3-D texnologiyaları, CNC freze maşınları və s.), müəyyən xüsusiyyətlərə malik yeni materialların və yeni materiallardan hazırlanmış obyektlərin dizaynı.

Nominasiya “Ev mədəniyyəti və dekorativtətbiqi yaradıcılıq»

1. Geyimlərin dizaynı və istehsalı, müasir texnologiyalar, moda.

2. İncəsənət və sənətkarlıq (əl işi, sənətkarlıq, keramika və s.), aksesuarlar.

3. İnteryer əşyaları, müasir dizayn (fitodizayn, bitkiçilik, kənd təsərrüfatı texnologiyaları).

4. Sosial yönümlü layihələr (ekoloji; aqrotexniki: landşaft və park dizaynı, çiçəkçilik, mozaika və incəsənət obyektlərinin əlavə edilməsi ilə s.).

5. Milli geyim və teatr geyimi.

6. Müasir texnologiyalardan istifadə etməklə obyektlərin layihələndirilməsi (3-D texnologiyaları, CNC avadanlıqlarının istifadəsi, materialların lazerlə işlənməsi və s.), müəyyən edilmiş xassələrə malik yeni materialların layihələndirilməsi.

Sənədlər

REGIONAL MƏRHƏLƏ

QAYDALAR

Arxiv

Texnologiya üzrə məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadasının regional mərhələsi

Texnologiya üzrə məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadasının regional mərhələsinin ilkin nəticələri 2019

"Ev mədəniyyəti, incəsənət və sənətkarlıq" nominasiyası

"Texnologiya və texniki yaradıcılıq" nominasiyası

İlkin nəticələr 9 sinif

10-11-ci siniflər üçün ilkin nəticələr

Əsərlərin nümayişi və müraciət 6 fevral 2019-cu il saat 16:00-da Dövlət Büdcə Təhsil Müəssisəsinin tam orta məktəbinin ərazisində keçiriləcək. orta məktəb Sankt-Peterburqun 5 nömrəli Vasileostrovski rayonu, Sankt-Peterburq, 13-sətir V.O., bina 28 ünvanında.

Ümumrusiya Olimpiadasının regional mərhələsi 30 və 31 yanvar 2019-cu il tarixlərində Sankt-Peterburq şəhəri, 13-cü sətir V.O. , bina 28.

Qeydiyyat 08:30-da başlayır.

Olimpiada yanvarın 30-da saat 09:00-da başlayır (nəzəri tur). 31 yanvar, praktiki turun başlamasına 15 dəqiqə qalmış iştirakçıların qeydiyyatı

Olimpiadanın regional mərhələsinin proqramı

Yanvarın 30-u və 31-i məktəbdə yeməkxana fəaliyyət göstərir. Dəst naharın qiyməti 160 rubl təşkil edir.

“Ev mədəniyyəti və incəsənət və sənətkarlıq” nominasiyası və "Texnologiya və texniki yaradıcılıq"

10-11-ci siniflər üçün - 80 bal; 9-cu sinif üçün -100 bal

Olimpiadanın regional mərhələsinə dəvət olunmuş 8-9-cu siniflər üzrə iştirakçıların siyahısı

Olimpiadanın regional mərhələsinə dəvət olunmuş 10-11-ci siniflər üzrə iştirakçıların siyahısı

Özünüzü siyahıda görürsünüzsə, qeydiyyatdan keçin

Regional mərhələdə iştirak üçün sənədlər:

1. şəxsiyyəti təsdiq edən sənəd (pasport);
2. İştirakçının hazırda təhsil aldığı müəssisədən arayış;

• Yazı alətləri (mavi və ya qara qələm), proqramlaşdırılmayan kalkulyator;
• Ağac emalı və metal emalı bölmələrində “Texnologiya və Texniki Yaradıcılıq” kateqoriyası üzrə praktiki işlərin yerinə yetirilməsi üçün işçi formasının (xələt və baş geyimi) olması MƏCBURİDİR.
• Ayaqqabıların/ayaqqabı örtüklərinin dəyişdirilməsi.

14 və 15 fevral 2018-ci il tarixlərində məktəblilərin texnologiya üzrə Ümumrusiya Olimpiadasının regional mərhələsi baş tutdu.

Regional mərhələdə iştirak üçün keçid balı:

Regional mərhələdə iştirak üçün sənədlər:

Bu olimpiada hər kəs üçün əlçatandır!

Orta ixtisas təhsili müəssisələrinin 5-11-ci siniflərində təhsil alan istedadlı və bacarıqlı şagirdlər, I və II kurs şagirdləri üçün texnologiya olimpiadası təşkil etdik. Hər kəsi iştirak etməyə dəvət edirik. Biz sizin biliklərinizi qiymətləndirəcəyik və hər bir iştirakçının səylərini layiqincə mükafatlandıracağıq!

Mega-Talent mərkəzində texnologiyalar necə öyrədilir: Olimpiada iştirakçıları məktəb kurikulumundan müxtəlif növ suallardan ibarət tapşırıqlar toplusu alırlar. Tapşırıqlar təsvirlər və diaqramlarla tamamlanır.

Bu mövsüm hansı mövzuları təkrarlayırıq:

• Məişət texnikası, ütü, tikiş maşınları, overlokerlərlə işləyərkən təhlükəsizlik tədbirləri
• Parçaların, ipliklərin və sapların növləri
• Əl və maşın tikişlərinin növləri, tikmə texnikası, toxuculuq və toxunma üsulları

1. Veb saytında qeydiyyatdan keçin.
2. İştirakçıların sayını göstərməklə iştirak üçün müraciət edin.
3. Sizin üçün əlverişli üsulla ödəniş etməklə ərizənizi təsdiq edin.
4. Bir ərizədə yalnız bir olimpiada kuratorunun adı və bir təhsil müəssisəsinin adı göstərilə bilər ki, bu da iştirakçıların və kuratorun mükafat materiallarında öz əksini tapacaqdır. Tələb olunarsa, tədbir üçün bir neçə giriş təqdim edə bilərsiniz.
5. Olimpiadanın keçirilməsi üçün alınan tədris materiallarından istifadə edin ( təlimatlar, hər bir iştirakçı kateqoriyası üçün tapşırıqlar, cavab formaları).
6. Debrifinq başlamazdan əvvəl tələbə işini yükləyin.
7. Nəticələrin dərc edildiyi gündən sonra tamamlanmış ərizənizdən mükafat materiallarını endirin.

1. Tələbələr bütün tapşırıqları kənardan kömək almadan müstəqil şəkildə yerinə yetirməlidirlər.
2. Cavab cədvəlini doldurarkən məsuliyyətli olun - iştirakçının nəticəsi ondan asılı ola bilər!
3. Bütün tələb olunan sahələri düzgün doldurun. Daxil edilmiş məlumatları dəyişdirmək üçün vaxt məhduddur.
4. Unutmayın ki, iştirakçıların vaxtında əlavə olunmayan işləri üçün qeydiyyat haqqı geri qaytarılmayacaq!

Olimpiadada kim qalib gələ bilər?

Metodistlərimiz məktəb proqramına uyğun tapşırıqlar yaradırlar. Onlar regional olimpiadalardan daha sadədir, lakin məktəb testlərindən daha maraqlı və müxtəlifdir. Tapşırıqlarımız əla və materialı kifayət qədər səviyyədə bilən tələbələr tərəfindən yerinə yetirilir. Bununla belə, bilik səviyyəsi qənaətbəxş olan şagirdlər üçün olimpiadalarda iştirak təcrübəsi də maraqlıdır.

Ötən mövsüm Olimpiadada iştirak etmişik. Bu olimpiadada tapşırıqlar eynidirmi?

Xeyr, biz hər mövsüm üçün yeni tapşırıqlar hazırlayırıq. Fərqli mövsümlər üçün tapşırıqlar müxtəlif bölmələrə əsaslanır kurikulum. Olimpiadada yenidən iştirak edə bilərsiniz.

Olimpiada üçün tapşırıqlar toplusu nə kimi görünür?

Tapşırıqların verildiyi gün iştirak haqqını ödəmiş bütün müəllimlər olimpiada üçün material toplusunu yükləyə bilərlər, bunlara aşağıdakılar daxildir:

• Olimpiadanın keçirilməsi üçün metodiki tövsiyələr.
• Meqa-İstedad MİM-in direktorundan iştirakçıya motivasiya məktubu.
• Müxtəlif növ 15 tapşırıq dəsti.
• Qarşıdan gələn hadisələrin təqvimi.

Olimpiadanın nəticələri necə qiymətləndirilir?

Cavabları vebsaytdakı xüsusi cədvələ daxil etdikdən sonra onlar yoxlanılmaq üçün təqdim olunacaq.Hər düzgün cavaba görə tələbə 2 bal alır. Əgər test sualının iki cavab variantı varsa və tələbə yalnız bir variantı düzgün göstəribsə, o, 1 bal alacaq.

Mükafatlar necə paylanır?

• 30 bal toplayan olimpiada iştirakçısı ən yüksək mükafata - qalib diplomuna layiq görülür.
• 26–29 bal toplayan iştirakçılar 2-ci və 3-cü yerlərə layiq görülür və qaliblərə diplomlar verilir.
• Bütün digər iştirakçılar fərdi sertifikatlar alırlar.

Mükafatları yekunlaşdırma günü yükləmək olar.

Olimpiadada iştirak haqqını necə ödəmək olar?

Ödəniş etmək üçün təklif olunan üsullardan birini istifadə edin:

• Bank kartı VISA/MasterCard/Maestro
• QIWI Pul kisəsi
• Yandex.Money Wallet
• Bank və ya Rusiya Poçt şöbəsi vasitəsilə köçürmə
• Özünə xidmət terminallarında nağd pul

Hər bir tədbir üçün ayrıca ödəniş etməmək və hər dəfə bütün ödəniş məlumatlarını yenidən doldurmaq məcburiyyətində qalmamaq üçün şəxsi balansınızı artıra bilərsiniz.

Olimpiadalarda iştirak üçün ödənişə necə qənaət etmək olar?

Olimpiadanın keçirilməsi ilə bağlı xərcləri biz ödəyəcəyik. Ərizədə nə qədər çox tələbə göstərilibsə, müəllimin xərclərinə görə kompensasiya faizi o qədər yüksəkdir.

Saytda balansınızı doldurmaqla da qənaət edə bilərsiniz. Balansınızı doldurduğunuz zaman, doldurma məbləğindən asılı olaraq 7-20% bonus alacaqsınız.

Müəllimlər niyə Meqa-İstedad Olimpiadalarını seçirlər?

• Sadə ərizə forması
• Rahat giriş metodik materiallar və mükafatlar
• Cavabları özünüz daxil edin və səhvlər üzərində işləyin
• Çap tapşırıqları və mükafat materialları üçün xərclərin ödənilməsi
• Unikal və müxtəlif missiyalar

İştirakçıların fotoşəkilləri

Razı müəllimlərdən 1000-dən çox rəy

1-ci sinif şagirdi qızım MDG Mega Talent rəhbərliyinə dərin minnətdarlığımı bildirirəm və hər şeydən həzz aldım! Hər şey sürətli və müasirdir!

Liliya Şərifullina

Rusiyanın FKU IK-4 GUFSIN üçün Çelyabinsk vilayəti

Konfransın ilk günündən çox zövq aldım - təşəkkür edirəm!!!

İmkan üçün çox sağ olun, iştirakçı olduq Beynəlxalq Olimpiada ISO-ya görə. Oğlanların xoşuna gəldi. Sayt əla işləyir! Uğurlar.

Marina Marisova

Müsabiqə üçün çox sağ olun. Tələbələr məmnuniyyətlə iştirak edirlər. Müsabiqənin təşkili çox yaxşıdır. Dəstək xidməti işləyir. Yarışlarınızda bundan sonra da iştirakınıza ümid edirik.

Olqa Jukova

kənd MBOU Sosnovskaya 2 saylı tam orta məktəbin filialı. Sağ Lamki

İştirakçılar adından çox sağ olun maraqlı tapşırıqlar. Tapşırıqlar yaş kateqoriyasına uyğundur. Uşaqlar çox xoşbəxtdirlər. Olimpiadalarda bundan sonra da fəal iştirak etməyi planlaşdırırıq. Budantseva Marina....

Marina Budantseva

MBOU 3 saylı tam orta məktəb

Konfransda ilk dəfə iştirak etdi. Tələbələrin xoşuna gəldi. Olimpiadanın təşkili yaxşıdır. Onlayn tədbirlərə ev sahibliyi etmək fürsətinə görə çox sağ olun.

İqor Semenixin

Taqanroq Tikinti Sənayesi və Texnologiyaları Kolleci

Olimpiadanın təşkilinə və keçirilməsinə görə çox sağ olun. Hər şey çox gözəl, operativ və mütəşəkkildir. Digər tədbirlərdə də iştirak etməkdən məmnun olarıq.

Aleksandr Sklyar

Öyrəndiklərinizi belə parlaq, cəlbedici, sadə formada sınamaq imkanınız üçün təşəkkür edirik. Müstəqil qiymətləndirməyə görə daha çox təşəkkür edirəm.

Qalina Palaeva

Şagirdlərimiz artıq bir neçə ildir ki, “Musiqi” fənni üzrə fənn olimpiadalarında iştirak edirlər, onlar sözün əsl mənasında hər şeyi, tapşırıqları və hədiyyələri bəyənirlər, belə olimpiadaların təşkilatçılarına təşəkkür edirik, onlar çox...

Qalina Polyakova

Sağ olun, tapşırıqlar uşaqlar üçün maraqlı və başa düşülən idi. Kolyanur kənd MKOU orta məktəbi

Alevtina Kuzminıx

MKOU OOSH S. KOLYANUR

Olimpiadanın təşkilinə görə təşəkkür edirəm. Proqramın yerinə yetirilməsi nəzərə alınmaqla tapşırıqlar düzgün yazılır. Uğurlar!

Elena Belozerova

MKOU "Kremenskaya Orta Məktəbi"

Tədbirlər üçün təşəkkür edirik! Sizə uğurlar arzulayırıq! Biz hələ də iştirak edəcəyik!

Daria Pyannikova

Müsabiqə üçün çox sağ olun. Şagirdlər işlərindən həzz aldılar. Müsabiqənin təşkili çox yaxşıdır. Dəstək xidməti işləyir. Ümid edirik ki, yarışlarınızda bir dəfədən çox iştirak edəcəyik.

Natalia Alova

"Lomonosov gimnaziyası" bələdiyyə təhsil müəssisəsi, Petrozavodsk, Kareliya Respublikası

Biz tez-tez saytınızdakı pulsuz müsabiqələrdə iştirak edirik. Onları və rəngli diplomları saxladığınız üçün çox sağ olun! Uşaqlar və valideynlər bunu sevirlər!

Tatyana Lunegova

MAOU “132 saylı orta məktəbi ilə dərindən öyrənilməsi təbii və ekoloji profilli subyektlər”

Olimpiadada 6-cı sinif şagirdləri ilə iştirak etdik. Suallar maraqlı oldu, tələbələrin xoşuna gəldi. Gələcəkdə iştirak etməyi planlaşdırırıq. TƏŞKİLATÇILARA TƏŞƏKKÜRLƏR!

Tatyana Loqaçeva

MİM "Mega-Talent" qızlar və oğlanlar üçün texnologiya üzrə ümumrusiya və beynəlxalq internet olimpiadaları keçirir. Tədbirlərimizdə 5-11-ci siniflərdə, orta məktəbin birinci və ikinci kurslarında təhsil alan gənc rəssamlar və gənc ustalar iştirak edir. Meqa-İstedad Olimpiadalarının iştirakçıları biliklərinə görə mükafatlar alırlar. Qaliblər diplomlarla təltif olunur, digərləri isə fərdi sertifikatlar alırlar. Olimpiadaları təşkil edən müəllimlər sertifikat və təşəkkürlər alırlar.

Mega-Talent istedad inkişaf mərkəzi haqqında bəzi faktlar:

• Son bir il ərzində 47 məktəb fənni üzrə 400-dən çox məsafəli yarışlar.
• 12 ölkədən 2000-dən çox məktəbli texnologiya olimpiadalarında öz biliklərini nümayiş etdirib.
• Təşkilat xərcləri üçün təzminat olaraq təxminən 2,5 milyon rubl ödənildi.
• Vaxtilə olimpiadaların birində iştirak etmiş müəllimlərin 98%-i bizimlə davamlı əməkdaşlıq edir.

Uğurlu əməkdaşlığın 5 əsası

Müəllimlərə doğru hərəkət edərək, uğurlu qarşılıqlı əlaqə üçün 5 əsas qoyduq:

1. İştirak üçün ərizə təsdiqləndikdən sonra bütün siniflər üçün tapşırıq dəstlərinə giriş.
2. Mükafat materiallarının dizaynında mövsümi yeniləmələr.
3. Təşkilat xərcləri üçün kompensasiya.
4. Aylıq tirajlar və ən fəal təşkilatçıların altı ayda bir dəfə xüsusi qiymətli hədiyyələrlə mükafatlandırılması.
5. İldırım sürətli dəstək xidməti.

Məsafəli Olimpiadalar nədir?

Məktəblilər üçün uzaqdan texnologiya olimpiadaları iştirakçıların rahat divarlarını tərk etmələrinə ehtiyac olmadığı zaman təhsil tədbirlərinin formatıdır. Təhsil müəssisəsi və müəyyən bir tarixə uyğunlaşdırın. Təşkilatçı-müəllim özü və şagirdləri üçün əlverişli vaxtı seçir və öz zövqünə, üstünlüklərinə və mülahizələrinə uyğun olaraq olimpiada üçün yer təşkil etməkdə sərbəstdir. Belə bir “ev” mühitində şagirdlər öz biliklərini daha dolğun nümayiş etdirə biləcək və daha az əsəbi olacaqlar.

Olimpiadanın bütün tapşırıqları nəzərə alınmaqla tərtib edilmişdir məktəb kurikulumu və Federal Dövlət Təhsil Standartları standartları.

Hər bir iştirakçı kateqoriyası üçün tapşırıqlar toplusu 15-dən ibarətdir test sualları fərqli növlər:

• Bir və ya daha çox düzgün cavabı olan suallar.
• Analitik və xronoloji ardıcıllığa dair suallar.
• İki məlumat seriyasının xaric edilməsi və korrelyasiyası ilə bağlı suallar.
• İllüstrativ mənbələrlə işləmək üçün test tapşırıqları.
• Problemlərin həlli üçün test tapşırıqları.

Məktəblilər üçün texnologiya olimpiadasında iştirakın dəyəri

Bir iştirakçı üçün qeydiyyat haqqının məbləği seçilmiş olimpiadanın səhifəsində göstərilir. Nəzərə alın ki, bu məbləğin 30%-ə qədəri təşkilat xərclərini ödəmək üçün sizdə qalır. Kompensasiya faizi ərizədə iştirak edənlərin sayından asılıdır. ətraflı məlumat sonra kompensasiya faizinin necə hesablanması barədə məlumat əldə etmək olar qeydiyyat.

Biz nəticələrə əsasən Ümumrusiya Olimpiadalarının ən fəal təşkilatçılarını həvəsləndiririkreytinq cədvəli ayda bir dəfə və altı ayda bir dəfə qiymətli hədiyyələr və hədiyyələr.

Ümumrusiya texnologiya olimpiadaları nə qədər tez-tez keçirilir?

Tədbir tədris ilində 7 dəfə keçirilir. Eyni zamanda, hər bir olimpiada üçün yeni tapşırıqlar toplusu tərtib edilir.

Yuxarıda qeyd olunan yeddi olimpiadadan üçü ümumrusiya, dördü isə beynəlxalq xarakter daşıyır. Biz mövsümdə bir dəfə (qışda, payızda və yazda) Ümumrusiya olimpiadalarını, arada isə beynəlxalq olimpiadaları keçiririk. Olimpiadaların tapşırıqları iştirakçıların məktəb kurikulumunun bir hissəsi kimi artıq mənimsəməli olduqları biliyə uyğundur.

İştirakçıların cavabları necə yoxlanılır?

İştirakçıların cavabları avtomatik yoxlanılır. Təşkilatçı cavabları öz xüsusi cədvəlinə daxil edir şəxsi hesab, bundan sonra o, nəticələrin yekunlaşdığı gün hazır fərdiləşdirilmiş mükafat materiallarına çıxış əldə edir.

Texnologiya Olimpiadasını necə keçirmək olar?

1. Qeydiyyatdan keçin və cədvəldə istədiyiniz mövzunu seçin.
2. Seçilmiş olimpiadanın səhifəsində müvafiq düyməni sıxaraq ərizənizi təqdim edin.
3. Tapşırıqlara girişi açmaq üçün ödəniş edin.
4. Tapşırıqları yükləyin və metodik tövsiyələri oxuyun
5. Tələb olunan sayda tapşırıq dəstini və cavab vərəqlərini hazırlayın.
6. Təhsil müəssisənizdə olimpiada keçirin.
7. İştirakçıların cavablarını şəxsi hesabınıza daxil edin.
8. Yekunlaşdırma günü siz nəticələri öyrənəcək və mükafatları yükləyə biləcəksiniz. Biz sizə düzgün cavabları da təqdim edəcəyik.

Texnologiya Olimpiadasında iştirak etmək üçün qeydiyyat haqqını necə ödəmək olar?

Aşağıdakı ödəniş üsulları sizin üçün əlçatandır:

• Bank kartı ilə ödəniş (onlayn);
• Rusiya Poçt şöbəsində qəbzlə ödəniş;
• Elektron ödəniş sistemlərindən istifadə etməklə ödəniş (onlayn).

Tədbirdə Rusiyadan kənarda olan məktəblilər və tələbələr iştirak edə bilərmi?

Əgər siz bu sətirləri oxuyursunuzsa, o zaman siz və tələbələriniz olimpiada tapşırıqlarının mahiyyətini başa düşmək üçün yəqin ki, rus dilində kifayət qədər danışırsınız. Buna görə də, xoş gəlmisiniz! Biz əməkdaşlıq gözləyirik. Digər tez-tez verilən suallara cavabları burada dərc etmişik

5-ci sinif (qızlar) 2016/2017 tədris ili

(Hər düzgün yerinə yetirilən tapşırıq üçün 1 bal. Cəmi 9 bal.)

Məşq 1 ……………………..- otağın müəyyən bədii üslubda bəzədilməsi, eləcə də otağın daxili görünüşü.

Tapşırıq 2 Yumurtanı "torbada" qaynadarkən onda olur:

A) bərk sarısı və ağ; B) maye sarısı və ağ;

C) axar sarısı, bərk ağ; D) bərk sarısı, maye ağ;

Tapşırıq 3 Bitki lifləri...

A) gicitkən; B) kətan; B) yun; D) pambıq.

Tapşırıq 4 Uzandıqda lob ipi:

A) uzunluğunu dəyişir; B) uzunluğunu dəyişmir.

Tapşırıq 5 İplərdən toxunaraq parça əldə etmə prosesi adlanır:

A) əyirmə; B) toxuculuq; B) bitirmə.

Tapşırıq 6 Parçanın aşınmayan kənarı adlanır:

A) ördəklər; B) əsas; B) kənar; D) parça eni.

Tapşırıq 7 Geyim dizaynını kim edir?

A) tikişçi; B) kəsici; B) modelyer; D) dizayner;

Tapşırıq 8 Hansı alət əl tikiş aləti deyil?

A) iynə; B) sabun; B) qayçı; D) çəkic.

Tapşırıq 9 Zəncir tikişi istifadə olunur:

A) tikmə üçün; B) hissələri birləşdirmək üçün; B) hissənin kənarını emal etmək üçün

10) Yaradıcı iş.(6 xal)

Məktəb formasının eskizini çəkin.

Praktik tapşırıq. (40 xal)

1. Bitirmə zəncir tikişini yerinə yetirin.
2. Təklif olunan parça nümunələrindən ön tərəfi tapın.

Önizləmə:

Texnologiyada məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadasının məktəb mərhələsi üçün tapşırıqlar

6-cı sinif (qızlar) 2016/2017-ci tədris ili

Hər düzgün yerinə yetirilən tapşırıq üçün 1 bal, cəmi 20 bal

Məşq 1 Sıyıq bişirilə bilər:

A) südlə; b) su üzərində; c) jele üzərində.

Tapşırıq 2 Fermentasiya edilmiş süd məhsulları bunlardır:

A) süd; b) kefir; c) kəsmik; d) xama.

Tapşırıq 3 …………………………….. yemək bişirmək sənətidir.

Tapşırıq 4 Tikiş maşınındakı servis cihazı yerləşir:

a) avtomobil dayanacağında; b) maşının qolunda; c) platformanın altında; d) platformada.

Tapşırıq 5 Ən qalın maşın iynəsinin sayı:

A) 70; b) 90; c) 80; d) 110.

Tapşırıq 6 Heyvan liflərinə aşağıdakılar daxildir:

A) pambıq; b) kətan; c) yun; d) neylon.

Tapşırıq 7 Gecə paltarının alt kənarını emal etmək üçün aşağıdakı tikişlərdən istifadə olunur:

A) durğun; b) faktura; c) açıq kəsikli ətəyi; d) qapalı kəsikli ətəyi.

Tapşırıq 8 Bağlayıcı dikişlərə aşağıdakılar daxildir:

A) durğun; b) açıq kəsiklə ətək tikişi;

B) qapalı kəsiklə ətək tikişi; d) bitirmə tikişləri.

Tapşırıq 9 Çiyin qrupu geyimlərinə aşağıdakılar daxildir:

Yubka; b) gecə paltarı; c) şalvar.

Tapşırıq 10 Çizimlər qurarkən, ölçmək üçün kəsici hökmdardan istifadə edin:

A) 1:2; b) 1:3; c) 1:4; d) 1:5.

Tapşırıq 11 Bir gecə paltarının rəsmini çəkmək üçün ölçmə aparmalısınız:

A) Di; b) Günəş; c) Dst; d) Op; e) şənbə; f) Dpr; g) Cr; h) Ssh.

Tapşırıq 12 Nümunə ......

A) tikiş maşınına uyğunlaşma; b) əyri xətlərin çəkilməsi üçün xətkeş; c) məhsul hissələrinin nümunəsi; d) yaxa forması.

Tapşırıq 13 İnsan fiqurunun ölçüləri hansı tərəfdən götürülür?

A) sağda; b) soldan; c) əhəmiyyət kəsb etmir; d) arxadan.

Tapşırıq 14 Ütüləmə:

a) parçalarda və məhsulun hissələrində qırışları aradan qaldırmaq;

b) hissənin tikişinin, qatının və ya kənarının qalınlığını azaltmaq;

c) tikiş yerlərini hər iki tərəfə yaymaq və onları bu vəziyyətdə təmin etmək.

Tapşırıq 15. Yaradıcı iş. (6 xal.)

Cibi modelləşdirin.

Praktik tapşırıq. (40 xal.)

1. Tikiş maşınına ip tikin.
2. Qapalı ətək tikişi tikin.

Önizləmə:

texnologiya ilə

7-ci sinif (qızlar) 2016-2017-ci tədris ili

1. Göstərilən xüsusiyyətlər üçün düzgün tərifi seçin

1. hiqroskopiklik	a) məhsulu geyərkən qıvrımların və qırışların əmələ gəlməsi
2. qırışma	b) parçanın istiliyi saxlamaq qabiliyyəti
3. dağılmaq	c) parçanın ölçüdə azalma xüsusiyyəti
4. büzülmə	d) parçanın rütubəti udmaq qabiliyyəti
5.istilikdən qorunma	e) kəsiklərdə iplərin itməsi

2. “Hercules” dənli bitki hansı taxıl məhsuludur:

a) buğda b) xırda c) düyü d) yulaf e) qarabaşaq f) darı

3. Parçaların texnoloji xüsusiyyətlərinə aşağıdakılar daxildir:

a) möhkəmlik b) bükülmə qabiliyyəti c) tikişlərdə sapların yayılması d) büzülmə e) aşınma

4. Dəmir:

A) tikiş yerlərini hər iki tərəfə yayaraq dəmirlə bərkidin.

B) tikiş yerlərini bir tərəfə əymək və onları bərkitmək.

C) parçalarda və məhsulun hissələrində qırışları aradan qaldırmaq.

5. Parçanın eni

a) arğac sapının uzunluğuna bərabər olan məsafə

b) əsas ipin uzunluğuna bərabər olan məsafə

c) kənardan kənara qədər olan məsafə

6.Məhsulun alt hissəsini, qollarını, fırfırların kənarlarını və s. tikmək üçün hansı tikişdən istifadə olunur?

A) tikiş tikmək. b) örtük tikişi c) açıq və ya qapalı kəsikli ətək tikişi.

7.Bitki liflərindən hansı parçalar hazırlanır?

A) yun b) ipək c) pambıq d).kətan

8. Bütün liflər təbii və bölünür

a) sintetik b) kimyəvi c) süni

9 . Bu hansı növ kənar tikişdir?

a) birləşdirici tikişlər b) kənar tikişlər c) bitirmə tikişləri

10. Simvollar və məhsula qulluq qaydaları arasında uyğunluq yaradın

11. Məmulatı hazırlayarkən çiyin məmulatının çəkilməsi üçün hansı üsuldan istifadə etdiniz?

a) hesablama və qrafika b) dummy c) prototipləşdirmə

12. Çiyin məhsulunun eni hansı düsturla müəyyən edilir?

A) Ssh:3+1.0 b) Op:2+Pop c) Sg11:2 + Pg

13.Az miqdarda maye ilə bişirilir:

A) müavinət; b) sote etmək; c) ağartma; d) güveç

14. Seçilmiş modelə uyğun olaraq məhsul bazasının rəsminin dəyişdirilməsi prosesi _ adlanır. _________________________.

15. Daxili dünya ev, müəyyən bir şəkildə yerləşən və bir-biri ilə əlaqəli fərdi əşyalardan ibarətdir _________________

16. Maşın iynəsinin uzun yivi xidmət edir

a) yuxarı sapı saplamaq üçün b) yuxarı sapı sürtünmədən qorumaq üçün

c) bir döngə yaratmaq

17. Ayağındakı düymələr sapla tikilir:

A) parçanın rəngində; b) düymələrin rəngində; c) hər hansı.

18. Ən qalın maşın iynəsinin sayı:

A) 70 b) 90 c) 80 d) 110

19. Etiket belədir

a) insan sağlamlığı haqqında elm;

b) qidanın insan orqanizminə təsirini öyrənən elm sahəsi;

c) ciddi şəkildə müəyyən edilmiş davranış qaydası.

20. Yaradıcılıq tapşırığı - 6 bal

Önlük modelini çəkin və təsvir edin

Praktik iş - 40 bal

1. Dəyirmi boyunduruq ilə gecə paltarını modelləşdirməyə davam edin

2. İkiqat tikiş tikmək üçün tikiş maşını istifadə edin

Önizləmə:

Məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadasının məktəb mərhələsinin vəzifələri

texnologiya ilə

8-ci sinif (qızlar) 2016-2017-ci tədris ili

Hər düzgün cavaba görə iştirakçı bir xal, cəmi 25 xal alır

1. Cədvəlin sağ sütununa verilmiş siyahıdan onun tərifinə uyğun olan termini daxil edin:sadə sendviç, sendviç, kanepe, croutons

2. Ölçmələri artırmaq üçün lazımdır

a) yuyulduqdan sonra paltar ölçüsündə dəyişiklikləri kompensasiya edin

b) məhsulun rəqəmə sərbəst şəkildə oturmasını təmin edin

c) bölmələrin işlənməsi üçün hissələrin ölçüsünü artırmaq

d) geyim ölçüsünü artırmaq

3. Şəkildə düz yubka rəsmi göstərilir. Modeli müəyyənləşdirin

a) bükülü və belinə yığılan düz ətək;

b) şalvara çevrilən sarğı ilə düz ətək;

V) düz yubka;

G) boyunduruqda relyefli düz ətək

4.Məhsulun emalı üçün düzgün texnoloji ardıcıllığı düzbucaqlılarda rəqəmlərlə göstərin

A) Məhsulun montaja hazırlanması b) Geyimlərin hissələrinin və hissələrinin emal edilməsi

c) Parçanın hazırlanması d) Məhsulun son emalı

e) Kəsmə f) Qüsurları sınamaq və düzəltmək

5. Kəsiklərin tökülməsinin qarşısının alınması:

a) büzmək b) tikiş c) bükmək d) büzmək

6 . Düzgün cavabı verin.

A) tərəvəz; b) mineral; c) kimyəvi; d) sintetik; e) süni

7 . Tikiş maşınındakı dikişlərin ucları bərkidilir

A) ikiqat tərs tikiş; b) düyün; c) döngə.

8. Parçanın əyriliyindən keçən saplar adlanır:

a) arğac b) çəngəl sap c) uzununa sap d) məkik sapı

9. Modelləşdirmə:

a) hesablamaların aparılması və çertyojların çəkilməsi

b) müxtəlif üslubların yaradılması c) ölçmələrin aparılması

10 . Döşəmənin parçalanmış ipi yerləşdirilməlidir

a) üzlük boyunca b) əsas hissənin taxılına 45° bucaq altında

C) üzlüklə d) əsas hissənin dənəsi istiqamətində

11.Qadın geyimlərinin ölçüsü aşağıdakı ölçülərlə müəyyən edilir:

a) sinə eni; b) yarım bel ətrafı; c) kalçanın yarım çevrəsi;

d) arxanın belə qədər uzunluğu; d) sinə ətrafının yarısı.

12. Bu fransız sözü 19-cu əsrin 30-40-cı illərində rus dilinə sözə rəqib kimi daxil olmuşdur. sahə . Bu gün biz bir insanın aktiv uğur qazanmasını bu konsepsiya ilə əlaqələndiririk peşəkar fəaliyyət. Bu nə sözdür? ………………………………..

13. Parçada taxıl sapının istiqamətini təyin etmək üsulları:

A) kənar boyunca; b) dartılma dərəcəsinə görə; c) səslə; d) parça naxışına görə.

14. Düz ətəyin yan xətti şəkildə göstərilən tikişdən istifadə edərək işlənir:

15. Patchwork budur:

A) tikmə b) naxışlı toxuculuq c) yamaq işi d) aplikasiya

16. Şəkildə parça üzərində düz ətək naxışının tərtibatı göstərilir. Ətəyin hər iki panelinin niyə eyni istiqamətə yönəldildiyini izah edin.

Cavab: ……………………………………………………………………………………………

17. “Ehtiyaclar Piramidası”nın başında nə durur?

A) təhlükəsizlik ehtiyacı b) fizioloji ehtiyaclar

C) özünü həyata keçirmə ehtiyacı d) sosial ehtiyaclar

18. Ailə büdcəsi... (4 cavab variantından birini seçin):

a) müəyyən müddət üçün bütün gəlir və xərclərin strukturu.

b) məsrəflər, məsrəflər, müəyyən məqsədlər üçün bir şeyin istehlakı.

c) maddi və ya mənəvi bir şeyə malik olmaq üçün şüurlu ehtiyac.

d) əmtəə və xidmətlər yaratmaq, onları satmaq və mənfəət əldə etmək fəaliyyətləri

19. İyerarxiya insan ehtiyacları Maslowa görə aşağıdakılardan ibarətdir:

a) üç insan ehtiyacı b) beş insanın ehtiyacı

c) iki insan ehtiyacı d) yeganə insan ehtiyacı

20. Yaradıcılıq tapşırığı. (6 xal) Təsvirə uyğun olaraq qadın xalatının eskizini çəkin.

Dolu xalat (arxadan kəmərlə bağlanır), qolları - 3/4 uzunluqda, şal yaxalığı: 2 yamaqlı cib; Döş oxları qoltuq dəliyindən uzanır

Praktik iş - 40 bal.

1. Simulyasiyanı işə salın

2. Qaynaq döngəsini 15 mm uzunluğunda əl tikişləri ilə bitirin.

Önizləmə:

Məktəbin mərhələ tapşırıqları

9-cu sinif (qızlar) 2016 – 2017-ci tədris ili

Məşq 1 . Düzgün cavabı qeyd edin.

“Texnologiya” fənnində aşağıdakılar öyrənilir:

a) məişət cihazlarından istifadə texnologiyaları;

b) kompüter proqramlarının layihələndirilməsi texnologiyaları;

c) sənaye tullantılarının təkrar emalı texnologiyaları;

d) materialların, enerjinin, məlumatın çevrilməsi texnologiyaları.

Tapşırıq 2. Düzgün cavabı qeyd edin.

Layihə başlayır:

a) layihənin həyata keçirilməsi üçün məlumat toplamaqdan;

b) problemin formalaşdırılmasından;

c) layihənin həyata keçirilməsi üçün ideyalar irəli sürməkdən

d) problemin formalaşdırılması və məhsula olan tələblər;

e) çertyojların və texnoloji sənədlərin hazırlanmasından.

Məşq edin 3. Düzgün cavabı qeyd edin.

İnsan toxuma hüceyrələri və orqanları üçün əsas tikinti materialları bunlardır:

a) karbohidratlar; b) zülallar; c) yağlar; d) mineral duzlar; d) vitaminlər.

Məşq edin 4. Düzgün cavabı qeyd edin.

Yeməyin sonunda qablar yerə qoyulur:

a) salfetdə; b) stolun üstündə; c) boşqabda; d) stəkan başına.

Məşq edin 5. Düzgün cavabı qeyd edin.

İncə naxışlı toxuculuqlara aşağıdakılar daxildir:

a) kətan; b) həsir; c) atlaz; d) atlaz.

Tapşırıq 6 . Parçaların xüsusiyyətlərinə əsasən adlarını yazın:

Parça xassələrinin xüsusiyyətləri. Parça xüsusiyyətlərinin adı

1. Parçanın yükə tab gətirmə qabiliyyəti_____________________________

2. Parça asmaq qabiliyyəti

yumşaq yuvarlaq qıvrımlar əmələ gətirmək__________________________________________

3. Parçanın nəmliyi udmaq qabiliyyəti mühit(hava)________________________________________________________________

4. Parçanın əyilmə və sıxılma təsiri altında qırışlar və qıvrımlar əmələ gətirmə qabiliyyəti, yalnız nəm-istilik müalicəsi ilə aradan qaldırıla bilər_____________________

Tapşırıq 7. Düzgün cavabı qeyd edin.

Paltarın parçasını...

a) ehtiyat xətləri, b) naxış kontur xətləri, c) özbaşına, d) kəsicinin istəyi ilə

Tapşırıq 8 .

Kimyəvi liflərin istehsalı üçün xammal aşağıdakılardır:

a) heyvan xəzi; Qaynamaq; c) kömür; d) ipəkqurdu baramaları; d) ağac.

Tapşırıq 9 . Düzgün cavabları qeyd edin.

Maşın iynə nömrəsi aşağıdakılardan asılıdır:

a) parçanın rənginə görə; b) sapın rənginə görə; c) parçanın növündən asılı olaraq; d) sapın növündən asılı olaraq.

Tapşırıq 10 . İfadələri tamamlayın:

a) Məişət tikiş maşınında əl çarxı döndərilməlidir

____________________________________________________________________.

b) Siz ____________________ ayağı ilə tikiş maşınında tikməyə başlaya bilməzsiniz.

c) Bir tikiş maşınında tikməyə başladıqda, ipləri qədər tutmaq lazımdır

___________________________________________________________________

Tapşırıq 11. Uyğunluq:

1-…..,2-……,3-…….,4-…….

Tapşırıq 12 . Düzgün cavabı qeyd edin.

Bir tikiş maşınında alt ipin gərginliyinin tənzimlənməsi həyata keçirilir:

a) təzyiq ayağının təzyiq tənzimləyicisi;

b) bobin qutusunda tənzimləyici vint;

c) ipin götürülməsi;

d) bobin qutusunda yarpaq yayının tənzimlənməsi.

Tapşırıq 13. İstinad sözlərindən istifadə edərək çatışmayan sözləri doldurun.

Tikiş maşınının hissələrinin ______________________ olduğu sahələr,

maşın yağı ilə yağlanmalıdır. ___________________ asanlaşdırır

maşın mexanizmləri, _______________________ hissələrini azaldır, təşviq edir

maşının səssiz işləməsi.(Dönmə.Aşınma.Friction)

Tapşırıq 14. Bütün düzgün cavabları qeyd edin.

a) elektrik b) hidravlik c) pnevmatik d) əl e) ayaq.

Tapşırıq 15. Bütün düzgün cavabları qeyd edin.

Bitmiş naxışda hansı işarələr olmalıdır?

a) hissələrin adları və sayı; b) hissələrin uzunluğu və eni;

c) lobar sapının istiqamətləri; d) bel xətti boyunca bölünmənin olması;

e) parça qatları; f) kəsilmələrin emalı üçün müavinətlər.

Tapşırıq 16 . Cümləni tamamlayın. Geyimlərdə dartın rolu

Tapşırıq 17. Uyğunluq:

1. Oturacaq hündürlüyü a) St

2. Yarım bel b) CrII

3. Döş qəfəsinin yarısı ikinci c) Dts

4. Yarım omba ətrafı d) Op

5. Arxa uzunluq bele d)Sb

6. Çiyin ətrafı e) Günəş

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..

Tapşırıq 18. Düzgün cavabı qeyd edin.

Düz ətəyin ətək boyunca uzanması edilə bilər:

A. arxa panelin genişliyini artırmaq;

b. ön panelin genişliyini artırmaq;

V. dartın bel xətti boyunca bağlanması.

Tapşırıq 19 . Düzgün cavabı qeyd edin. Qarmaq nömrəsi göstərir:

a) nəzərdə tutulduğu sapın qalınlığı;

b) onun diametri;

c) onun işçi hissəsinin uzunluğu;

d) onun sapının uzunluğu.

Tapşırıq 20 . Düzgün cavabı qeyd edin.

Məhsulun istehsalı üçün xərc maddələri aşağıdakılardır:

a) istehsalçının mənfəəti; b) məhsulun qiyməti;

c) istehsalçının gəliri; d) məhsulun maya dəyəri.

Tapşırıq 21 . Düzgün cavabı qeyd edin.

Bir insanın ehtiyac duyduğu məhsullar, əşyalar və xidmətlər toplusunun dəyəri deyilir

a) ailə resursları; b) büdcə səbəti;

c) istehlak səbəti; d) insan ehtiyacı.

Tapşırıq 22 . Düzgün cavabı qeyd edin.

Əvvəllər mövcud olmayan yeni bir şey yaradan fəaliyyət:

a) yaradıcılıq; b) tədqiqat; c) tədris; d) modelləşdirmə.

Tapşırıq 23 . Düzgün cavabı qeyd edin.

İxtisaslara daxildir:

a) mühəndis; b) həkim; c) fizika müəllimi; d) satıcı; d) avtomobil ustası.

Tapşırıq 24 . Düzgün cavabı qeyd edin.

Peşə seçərkən edilən səhvlər aşağıdakılara səbəb olur:

a) güclü iradəli keyfiyyətləri gücləndirmək;

b) öz gücünə və imkanlarına inamın yaranmasına;

c) yaratmaq istəyinin yaranmasına; d) özünü həyata keçirməyin mümkünsüzlüyünə.

Tapşırıq 25. Yaradıcı tapşırıq - 11 bal. Önlük modelləşdirilməsi.

1. Önlük modelinin təsvirini diqqətlə oxuyun və eskizə baxın.

2. Əsas önlük modeli ilə göstərilən model arasındakı fərqləri müəyyənləşdirin. Eskizə uyğun olaraq yeni üslub xətləri çəkin və əsas modeldə modelləşdirmə hərəkətlərinizi göstərin. Bunu etmək üçün ikinci sütunun təklif olunan sətirlərində oxlar, nişanlar, sözlərdən istifadə edin.

3. Üslubun xətlərini rəngli kağızdan hazırlanmış şablona köçürün.

4. Parçanın üzərinə düzmək üçün rəngli kağızdan naxış parçaları düzəldin.

5. Diqqətlə naxış təfərrüatlarını cədvəlin “Apron modelləşdirməsinin aparılması” sütununa yapışdırın.

6. Naxış parçaları üzərində kəsmə üçün lazımi yazıları tətbiq edin.

Modelin eskizi və təsviri	Rəsmə müraciət edin model dəyişiklikləri	Simulyasiyanı işə salın önlük və hazırlıq kəsmə üçün nümunələr
Model təsviri: Kəsilmiş önlük ilə önlük. Önlükün yuxarı xəttinə və önlüyün alt xəttinə V forması verilmişdir. Forma vermək Apronun aşağı hissəsinin yuxarı kəsilməsi yumşaq qıvrımlara malikdir.	Modelləşdirmə fəaliyyətləriniz:

Praktiki iş 40 bal

Məhsulun maşınla emalı (nümunə)

Manşeti kəsin. Manjetin bitmiş uzunluğu 22 sm, manjetin bitmiş eni 4 sm-dir.
Manjetin sağ tərəflərini içəriyə qatlayın, kənarlarını düzəldin. Baste, bir halqaya tikin, tikiş eni 0,7 sm.
Dikişi ütüləyin.
Manjeti ortada uzununa, yanlış tərəfi içəriyə qatlayın və ütüləyin.

Özünə nəzarət: icra texnologiyasına uyğunluq; Maşın tikişi hamar və səliqəlidir; tikiş eni uyğun gəlir verilmiş dəyərlər; bərkidicilərin olması; yaş istilik müalicəsi.

Əməliyyat nəzarət xəritəsi

"Düz qapalı manşetin işlənməsi"

	Nəzarət meyarları	Xallar	tərəfindən xal fakt
	İcra texnologiyasına uyğunluq
	Manşetləri açın
	Dikiş eninin saxlanması
	Tikişin hamarlığı, səliqəsi
	Bartakların hazırlanması
	Yaş-istilik müalicəsinin keyfiyyəti
	T/B ilə uyğunluq
	Ümumi:

Önizləmə:

Məktəbin mərhələ tapşırıqları

Məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadası təhsil sahəsi"Texnologiya"

10-11 sinif (qızlar)

Hər düzgün cavab üçün müsabiqə iştirakçısı bir xal alır.

Yaradıcı tapşırıq 11 bal dəyərindədir.

Məşq 1. İlk rus sahibkarları:

A) vəzifəli şəxslər; b) kəndlilər; c) tacirlər;

Tapşırıq 2. Əmək məhsuldarlığı bir göstəricidir:

Aa) müəssisənin səmərəliliyi; b) işçinin maddi vəziyyəti

B) işçinin gücü; d) istehsalın nüfuzu.

Tapşırıq 3 . Sənayedə aşağıdakı əmək haqqı formalarından istifadə edilmir:

A) parça işi; b) cinayət; c) vaxta əsaslanan; d) danışıqlar.

A). pasport b). patent; V). sertifikat; G). lisenziya.

Tapşırıq 5. Pul bir vasitə kimi yarandı:

A) əmtəə mübadiləsinin asanlaşdırılması; b). sərvətə qənaət etmək;

IN). məhsulun dəyərinin ifadəsi; d) yuxarıda göstərilənlərin hamısı.

Tapşırıq 6. Barter...

A).malların pula dəyişdirilməsi; B) bir məhsulun digərinə dəyişdirilməsi;

B) malların mübadiləsi qiymətli kağızlar. D) malların müsadirəsi;

Tapşırıq 7 . Təsərrüfat təsərrüfatlarında:

A. tərəvəz və meyvələr yetişdirmək; B. həyat üçün lazım olan hər şey istehsal olunur;

V. zərərli istifadə etməyin kimyəvi maddələr; D. mallar ancaq bazardan alınır.

Tapşırıq 8 . Böyük miqdarda mal alan adama nə deyirsiniz?

A. topdan satıcı B. tacir C. möhtəkir; D. vasitəçi.

Tapşırıq 9. Terminlər və texnoloji əməliyyatlar arasında uyğunluq yaratmaq

Texnoloji əməliyyatlar	Şərtlər
1. Çiyin tikişlərinin işlənməsi	A) təkrarlama
2. Yaxasının boyuna birləşdirilməsi	B) tikiş
3.Yaxası tikişinin qalınlığının azaldılması	B) tikiş
4. Yaxa hissələrinin conta ilə birləşdirilməsi	D) ütüləmə

Tapşırıq 10. Buynuzlara daxildir:

A) boruşəkilli makaron üçün B) vermişel növləri üçün C) makaron içlikləri üçün.

Tapşırıq 11. Kimyəvi liflərin istehsalı üçün xammaldır

A) heyvan yunu B) yağ C) kömür D) ipəkqurdu barama E) ağac.

Tapşırıq 12. Dikişlər iki maşın tikişi ilə hazırlanır

A) qapalı kəsiklə hörülmüş B) tikişli

C) ətəyi açıq kəsikli D) qoşa

Tapşırıq 13. Düzgün cavabı seç.

Elektrik enerjisi sayğacının ölçüləri:

A) cərəyan B) şəbəkə gərginliyi C) sərf olunan enerji

D) Müəyyən müddət ərzində enerji sərfiyyatı

Tapşırıq 14. Maşın iynəsinin uzun yivi xidmət edir

A) yuxarı sapı saplamaq üçün B) yuxarı sapı sürtünmədən qorumaq üçün

C) ilgək yaratmaq üçün D) gücü azaltmaq

Tapşırıq 15. Layihə başa çatır:

A) məhsulun hazırlanması B) izahat yazısının tərtib edilməsi

B) inkişaf texnoloji xəritələr D) təqdimat (layihənin müdafiəsi)

Tapşırıq 16. Tədbir S b üçün ətəyin əsasının rəsmini qurarkən lazımdır

A) yubkanın eninin təyini B) kəmərin uzunluğunun təyini

C) dartların eninin hesablanması D) omba xəttinin vəziyyətinin müəyyən edilməsi

Tapşırıq 17 . Peşə ilə peşə fəaliyyətinin iş predmeti arasında yazışma yaratmaq

Peşə		Əmək mövzusu
	Müəllim		İşarə sistemi
	Mühasib		İnsan
	Rəssam		Təbiət
	Heyvandarlıq üzrə mütəxəssis		Texnika
	mühəndis		Bədii obraz

Tapşırıq 18. Düz bir yubka üçün dart həllərinin miqdarı formuladan istifadə edərək hesablanır

A) S b – S t B) (S b + P b) – (S t + P t)

C) S b – (S t + P t ) D) (S t + P t ) – (S b + P b )

Tapşırıq 19. Kulinariya məhsulları (börək məmulatları) və onların hazırlandığı xəmir növü arasında yazışma qurun.

kulinariya məhsulu		Test növü
	Piroqlar		Maya
	Tortlar və xəmirlər		Təzə
	Pizza, lavaş çörəyi		Qısa çörək, biskvit

Tapşırıq 20 Təqdim olunan toxunuşlardan twill seçin:

A B C D)

Tapşırıq 21. Düzgün cavabı seç.

Tekstil lifləri təbii və aşağıdakılara bölünür:

A) tərəvəz B) mineral C) kimyəvi D) sintetik

Tapşırıq 22. Bir neçə düzgün cavab seçin.

Ev tikiş maşınında aşağıdakı sürücülər istifadə olunur:

A) elektrik B) hidravlik C) pnevmatik D) mexaniki E) ayaq

Tapşırıq 23 .Bir neçə düzgün cavab seçin.

Məişət tikiş maşınının nəzarəti var:

A) tikişin uzunluğu B) tikişin eni C) ziqzaq eni D) ipin yuxarı gərginliyi

Tapşırıq 24. Peşəkar fəaliyyətin uğuru ən çox A) təhsil səviyyəsindən B) istəkdən asılıdır

C) peşəkar əhəmiyyətli şəxsiyyət keyfiyyətlərinin peşənin tələbləri ilə üst-üstə düşməsi.

Tapşırıq 25. Yaradıcı tapşırıq. 11 xal Etek modelləşdirmə.

1. Etek modelinin təsvirini oxuyun və eskizə baxın.

2. Eskizə uyğun olaraq, yubka əsasının rəsminə üslub xətlərini çəkin.

3. Stil xətlərini rəngli kağızdan hazırlanmış şablona köçürün.

“2016-2017-ci tədris ili üçün TEXNOLOGİYA İÇİN MƏKTƏBLƏR ÜÇÜN Ümumrusiya Olimpiadası. BƏLƏDİYYƏ MƏRHƏLƏSİ 7–8-ci siniflər “Ev mədəniyyəti və...” nominasiyası

MƏKTƏBLƏR ÜÇÜN ÜMUMRUSİYA OLİMPİADASI

TEXNOLOGİYA HAQQINDA 2016-2017-ci tədris ili. G.

BƏLƏDİYYƏ MƏRHƏLƏSİ

7-8 siniflər

“Ev mədəniyyəti və incəsənət və sənətkarlıq” nominasiyası

Tapşırıqlar, cavablar və qiymətləndirmə meyarları

Texnologiya üzrə olimpiadanın nəzəri mərhələsinin tapşırıqlarını yerinə yetirmək

1,5 saat (90 dəqiqə) ayrılmışdır.

İşə on üç tapşırıq daxildir.

Hər düzgün yerinə yetirilən 1-10 tapşırıq üçün bir xal verilir.

Yaradıcılıq tapşırığı 11 üçün 10 bal əldə edə bilərsiniz.

12-ci yaradıcı tapşırığa görə 10 bal əldə edə bilərsiniz.

Layihə inşası (tapşırıq 13) 25 baldır.

Bütün tamamlanmış tapşırıqlar üçün alınan ballar yekunlaşdırılır.

Maksimum mümkün bal sayı 55-dir.

Mümkün qədər çox tapşırığı yerinə yetirməyə və mümkün qədər çox xal toplamağa çalışın.

1. Tapmacanı tapın:

“Həm yaşıl, həm qalın, bağçada bir kol bitib.

Bir az qazma edin:

Kolun altında..."

Hansı şorba reseptinə bu məhsul daxil deyil?

Cavab: kartof (0,5 bal).

Məsələn, kharcho. Reseptində kartof olmayan hər hansı şorbanı qəbul edin (0,5 bal).

2. Texnologiyanın adını bu sahədə qabaqcıl olan Erik Drexler tərəfindən verilmiş tərifə daxil edin: “___________________________ əvvəlcədən müəyyən edilmiş atom quruluşuna malik cihazları və maddələri ucuz istehsal etməyə yönəlmiş gözlənilən istehsal texnologiyasıdır.”

Cavab: nanotexnologiya.

3. Tapmacanın həlli hansı iş üçün istifadə olunur:

“İş üçün bir barmağın vedrənin başı aşağı olması”?

Cavab: yüksük, əl tikişi.

© SAOU DPO TsPM. GAOU DPO TsPM-nin yazılı razılığı olmadan İnternetdə və ya çapda nəşr qadağandır.

Bələdiyyə mərhələsi. 7-8 siniflər

4. Ayaqqabıların hazırlandığı materiallar və onların simvolları arasında yazışma qurun. Cavabınızı iş vərəqinizdəki cədvələ daxil edin.

Materiallar Təbii Təbii Digər A Tekstil B örtüklü dəri B dəri materialları Simvollar

Cavab:

5. Çatışmayan sözü məşhur atalar sözünə daxil edin: "Əgər özünüzdə bir qüsur varsa, ___________ ilə əsəbiləşməyin." Divarlarda yerləşən bu obyektlər otağın ölçüsünün vizual qavranılmasına necə təsir edir?

Cavab: güzgü (0,5 bal), böyüt (0,5 bal).

6. Proqramlaşdırıla bilən tikmə maşını aşağıdakı əməliyyatları yerinə yetirə bilər.

İcra ediləcək şərti əməliyyat təyinatı

–  –  –

Şaquliyə 45° bucaq altında aşağı soldan yuxarıya maili dikiş Yuxarıdan sağa aşağı sola şaquliyə 45° bucaq altında maili dikiş İcra ediləcək eyni tikişlərin sayı rəqəmlə göstərilir. müvafiq işarənin qarşısında.

Məsələn, 135 135 üfüqi tikişi göstərir.

© SAOU DPO TsPM. GAOU DPO TsPM-nin yazılı razılığı olmadan İnternetdə və ya çapda nəşr qadağandır.

Texnologiya üzrə məktəblilər üçün Ümumrusiya Olimpiadası. 2016-2017-ci tədris ili G.

Bələdiyyə mərhələsi. 7–8-ci siniflər Bu maşın üçün 100 tikiş hündürlüyündə naxışlı I hərfi ilə nəticələnəcək proqram yaradın.

Cavab: məsələn:

Dikişin hansı istiqamətdə başlamasından asılı olmayaraq, maşının əvvəlində və sonunda yuxarı və aşağı 100 şaquli tikiş olduğuna dair cavabı qəbul edin. Yuxarı tikişlərin, maili tikişlərin və aşağı tikişlərin sayı proqramın ortasında dəyişə bilər.

7. Qədim cihazları təsvir edən şəkillərlə eyni ehtiyacı ödəyən müasir qurğular arasında uyğunluq qurun. Bu cihazlar nə üçün istifadə olunur? Bu müasir cihazların ortaq cəhətləri nədir?

Hansı texnologiyanın yaranması bu müasir cihazların istifadəsini mümkün etdi? Cavabınızı iş vərəqinizdəki cədvələ daxil edin.

–  –  –

10. Tikişin eskizlərində təsvir olunan əməliyyat necə adlanır? Hansı məhsulların istehsalında istifadə olunur?

Cavab: Kəsmənin əyri lentlə işlənməsi (0,5 bal).

Məsələn, gecə paltarının boynunu emal etmək üçün istifadə olunur (0,5 bal).

Kəsiklərin qərəzli lentlə tamamlana biləcəyi hər hansı bir məhsulu qəbul edin.

11. Yaradıcılıq tapşırığı.

Lazımdır: nənə və 5 yaşlı nəvəyə səhər yeməyi yedizdirmək.

(1 bal) Südlü sıyıqdan ibarət səhər yeməyi menyusu yaradın.

Misal üçün:

1) südlü yulaf ezmesi;

2) pendirli sendviç;

3) kolbasa ilə sendviç;

4) alma;

5) çay, qəhvə.

Sağlam qidalanma prinsiplərinə uyğunluğu yoxlayın.

(2 xal) Səhər yeməyi hazırlamaq üçün lazım olacaq məhsulları sadalayın.

Misal üçün:

1) herkul;

2) süd;

5) kərə yağı;

6) kolbasa;

Məhsulların siyahısının göstərilən menyuya uyğun olub olmadığını yoxlayın.

–  –  –

(2 xal) Sizə lazım olan alət və avadanlıqları sadalayın 3.

səhər yeməyi hazırlamaq üçün lazım olacaq.

Misal üçün:

2) kəsmə taxtası;

3) qazan;

4) qaz sobası;

5) çaydan.

Təklif olunan alət və avadanlıqların göstərilən menyunu hazırlamaq qabiliyyətini təmin edib-etmədiyini hesablayın.

4. (2 bal) Sıyığın hazırlanması texnologiyasını təsvir edin.

Misal üçün:

Tencereye 1 stəkan süd və 1 stəkan su töküb qaynadək;

qaynar mayeni daim qarışdıraraq, yuvarlanmış yulaf əlavə edin;

Qarışdırmağı dayandırmadan, sıyığı aşağı istilikdə 3 dəqiqə bişirin, sonra ocağı söndürün;

sıyığa yağ, duz və şəkər əlavə edin, hər şeyi qarışdırın və sıyığı qapağın altında 5-10 dəqiqə dəmləmək üçün buraxın.

Əsas texnoloji əməliyyatlar sadalanıbsa, sayın.

–  –  –

1 porsiya yulaf sıyığı üçün 65 q lopa lazımdır, bu 345 0,65 = 224,25 kkal;

100 q süd, 53 kkal;

20 q şəkər, 505 0,2 = 101 kkal;

5 q kərə yağı, 734 0,05 = 36,7 kkal.

1 porsiya sıyığın kalori miqdarı:

224,25 + 53 + 101 + 36,7 = 414,95 kkal. 415 kkal.

Cavab: 415 kkal.

–  –  –

2. (2 xal) Kəsmə detallarında hissələrin orta xətlərini etiketləyin; paylaşılan mövzunun istiqamətini göstərin; hissələrin adlarını yazın.

Cavab:

1) Alt hissə, 1 hissə qat ilə;

2) önlük, bükülmə ilə 1 hissə;

3) cib, 2 hissə;

4) kəmər, 1 ədəd;

5) qayış, 2 hissə 3. (2 bal) Önlüyün siluetini (dizaynını) və onun xüsusiyyətlərini göstərin.

Cavab: önlük, beldən kəsilmiş, 2 cibli və düzbucaqlı önlüklü, aşağı hissəsi altıbucaqlı formadadır.

4. (2 xal) Kəsilmiş detallara əsasən, önlüyün eskizini rənglə çəkin.

5. (1 bal) Belə bir modelin hazırlana biləcəyi materialları sadalayın.

Cavab: məsələn: calico, chintz, saten.

6. (1 xal) Bu məhsulu hazırlamaq üçün lazım olan alət və avadanlıqları sadalayın.

Cavab: sancaqlar, qayçı, tikiş maşını, iynə, yüksük, xətkeş, karandaş, təbaşir, lent, qayçı, ÜTT avadanlığı.

–  –  –

13. 2016-2017-ci tədris ilində başladığınız layihə haqqında qısa esse (bir və ya iki səhifəyə sığdırmağa çalışın) yazın.

Mətninizdə aşağıdakıları göstərməyə çalışın.

1. Layihənin adı.

2. Məhsulun məqsədi nədir, o cümlədən insanın hansı ehtiyacını ödəmək üçün yaradılmışdır?

3. Məhsulun əsas funksiyası nədir?

4. Onun dizaynına (təxmini) neçə hissə (elementlər, birləşmələr) daxildir?

5. Onu yaratmaq üçün hansı materiallardan istifadə edilmişdir?

6. Lazımlı hesab etdiyiniz illüstrasiyaları tamamlayın (məhsulun çəkilməsi, çertyojların eskizləri və s.).

7. Hər hansı məlumat mənbəyindən istifadə etmisiniz və onları haradan əldə etmisiniz?

Oxşar əsərlər:

"12. Şəhərin sosial sahəsi. Mədəniyyət Ignatieva Tatyana, Panova L.L. Nənə və babalarımızın bayram axşamları Giriş İndi gənclər bayram axşamlarını necə keçirirlər? Düşməyə gedir..."

“XXI ƏSR ÜÇÜN ALİ TƏHSİL XII Beynəlxalq Elmi Konfrans Moskva, 3-5 dekabr 2015-ci il MEDİA TƏHSİLİNİN MÜASİR MEYİLLƏRİ MOSKVA HUMANİT UNİVERSİTETİNİN...”

“2009 Kitab rus dili biliyi ilə xaricdə işıqlandırılmış ilkin fondlar üçün “Rus dili” dərslikləri seriyasını davam etdirir. Bu köməkçinin arxasında işləməklə 9-cu sinif şagirdləri...”

“UDC 8 Gaprindashvili N.N., doc. Filol. elmləri, prof. adına Tbilisi Dövlət Universiteti. İvane Cavaxişvili, Tbilisi, Gürcüstan N. N. Tsereteli, t.ü.f.d. Filol. Elmlər, dosent. Tbilisi Dövlət Universiteti onlar. İvane Cavaxişvili, Tbilisi, Gürcüstan GÜRCÜSTAN SOVET ƏDƏBİYYATININ İNKİŞAF MƏRHƏLƏLƏRİ...”

“Təlimatçının Təlimatı TƏRƏFİYƏLƏR VƏ TERMƏTLƏR ÜMUMİ ANLAŞMALAR Dalğıc idman, elmi, yaradıcılıq və ya istirahət məqsədləri üçün xüsusi avadanlıqla və ya olmadan su səthində və su altında qalmaqla bağlı insan fəaliyyəti sahəsidir. İdman sahəsi sosial... “İdman Nazirliyi Rusiya Federasiyası Federal dövlət büdcəsi Təhsil müəssisəsi daha yüksək peşə təhsili"Volqoqradskaya..."

“Nikiforova Anna Sergeevna XIX - XX ƏSRLƏR AVROPA MƏDƏNİYYƏTİNDƏ SƏNƏT SİNTEZİ İDEYASI. İxtisas 09.00.13 - fəlsəfi antropologiya, mədəniyyət fəlsəfəsi fəlsəfə elmləri namizədi alimlik dərəcəsi almaq üçün DİSSERTASİYA Elmi direktor: Sənətşünaslıq doktoru Sviderskaya Marina İlyiniçna Moskva – 2016 Mündəricat Giriş...”

"VOLQOQRAD DÖVLƏT BƏDƏN TƏRBİYƏSİ AKADEMİYASI" Ali Peşə Təhsilinin Federal Dövlət Büdcə Təhsil Müəssisəsi Anatomiya və Fiziologiya Elmi Tədqiqat Kompleksi Şöbəsi SPIRO-REOKARDİOQRAFİK TƏDQİQAT Volqoqrad 2012 Kompleksi..."

2017 www.site - “Pulsuz rəqəmsal kitabxana- elektron materiallar"

Bu saytdakı materiallar yalnız məlumat məqsədi ilə yerləşdirilib, bütün hüquqlar müəlliflərinə məxsusdur.
Əgər materialınızın bu saytda yerləşdirilməsi ilə razı deyilsinizsə, bizə yazın, 1-2 iş günü ərzində onu siləcəyik.