Həyat təhlükəsizliyi üzrə ümumrusiya dərsi, mövzu üzrə həyat təhlükəsizliyi dərsi üçün təqdimat. Həyat təhlükəsizliyi üzrə ümumrusiya açıq dərsinin keçirilməsi planı Həyat təhlükəsizliyi üzrə ümumrusiya dərsinin keçirilməsi
Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyində Təhlükəsizlik Mədəniyyəti İli çərçivəsində və uşaq və gənclərin vətənpərvərlik tərbiyəsi məqsədilə Rusiya Federasiyasının bütün ərazisində, o cümlədən Ufa şəhərinin Oktyabrski rayonunun təhsil müəssisələrində 3 sentyabr 2018-ci il tarixində “Həyat Təhlükəsizliyinin Əsasları” Ümumrusiya açıq dərsləri keçirildi.
Oktyabr rayonundakı Ufa şəhərinin MBU UPO-nun yanğından mühafizə şöbəsinin mühəndisləri nəzarət fəaliyyətinin, yanğın və xilasetmə bölmələrinin əməkdaşları ilə birlikdə təhsil müəssisələrinin 1-ci sinfində yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına dair dərslər keçirdilər.
Mütəxəssislər yanğın zamanı özünü necə düzgün aparmalı, yanğından xilas olmaq üçün nələri bilməlisən, insanı necə xilas etməli, əsl yanğınsöndürənlərin necə işlədiyini izah etdilər. Biz oynaq şəkildə yanğın təhlükəsizliyi, yaranan təhlükəli vəziyyətlər, yanğınsöndürən balonlardan istifadə, yanğın zamanı evakuasiya xüsusiyyətləri mövzusunda viktorinalar keçirdik və yanğının əsas səbəblərini öyrəndik. Uşaqlar suallara çox tez cavab tapdılar.
“2018-ci ilin ötən dövründə Oktyabr rayonunda uşaqların odla zarafat etməsi nəticəsində yanğınlar artıb. Bununla əlaqədar, Ufa şəhərinin EPP MBU UPO-nun mühəndisləri Ufa şəhərindəki ONDiPR ilə birlikdə məktəbəqədər və məktəb yaşlı uşaqlarla işləmək üçün tədbirlər planı hazırladılar. Belə tədbirlərin keçirilməsi uşaqlarda təhlükəsiz davranış mədəniyyətinin aşılanmasında müsbət nəticələr verir. Mühəndislər uşaqlarla sadə və əlçatan formada dərslər keçirir, real həyatdan nümunələr gətirir, diqqəti çox vaxt yanğınların əsas səbəblərindən birinin uşaqların zarafatlarına yönəldirlər”, - Ufadakı ONDiPR şöbəsinin rəhbəri Timur Valeev deyir.
Yanğınla ehtiyatlı davranmağın əsas bacarıqlarını və yanğın zamanı düzgün hərəkət etmək bacarığını öyrətmək böyüklərin və valideynlərin vəzifəsidir. Uşaqlara odla oyun və zarafatların təhlükələri, elektrik məişət cihazları ilə işləyərkən ehtiyat qaydaları izah edilməli, ilkin yanğınsöndürmə vasitələrindən (yanğınsöndürənlər) istifadə qaydaları öyrədilməlidir və kömək üçün yanğınsöndürənlər çağırılmalıdır. Yanğın və ya yanma əlaməti aşkar edildikdə (tüstü, yüksək temperatur, yanma qoxusu və s.), istənilən yaşda olan uşaq dərhal binanı tərk etməlidir. “01” (“101” mobil telefonundan) “112” vahid xilasetmə telefon nömrəsindən istifadə edərək yanğın barədə böyüklərə və ya yanğınsöndürmə idarəsinə məlumat verin.
“Həyat Təhlükəsizliyinin Əsasları” mövzusunda Ümumrusiya açıq dərsi həyat təhlükəsizliyi sahəsində dövlət siyasətinin formalaşdırılmasına vahid yanaşmaları inkişaf etdirmək, ictimaiyyətin diqqətini gənclərdə həyat təhlükəsizliyi mədəniyyətinin yaradılması probleminə cəlb etmək məqsədi ilə keçirilir. nəsil, “Həyat Təhlükəsizliyinin Əsasları” akademik intizamı üzrə nəzəri biliklərin daha səmərəli mənimsənilməsi, müxtəlif fövqəladə vəziyyətlərdə praktiki fəaliyyət bacarıqlarının öyrədilməsi, “Təhlükəsizlik Məktəbi” Ümumrusiya uşaq və gənclər ictimai hərəkatının populyarlaşdırılması, habelə yanğınsöndürən və xilasedici peşələrinin nüfuzu.
Açıq dərs üçün tarix seçilməsi - 29 aprel 2016-cı il - təsadüfi deyil. Bu müddət ərzində ölkəmizdə bir sıra yaddaqalan tarixlər qeyd olunur, onlar haqqında məlumatlar tələbələrə çatdırılmalıdır. Bu, Böyük Vətən Müharibəsində Qələbənin 71-ci ildönümüdür, "Yanğından Mühafizə Günü" peşə bayramıdır (2016-cı il Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyi tərəfindən Yanğından Mühafizə İli elan edilmişdir), həmçinin Fövqəladə Hallar Nazirliyində baş vermiş fəlakətin 30-cu ildönümüdür. Çernobıl atom elektrik stansiyası.
Məktəbimizdə Çernobılla bağlı “İgidlik dərsi” keçirildi.
Həyat təhlükəsizliyi üzrə ümumrusiya dərsi yanğınsöndürmə xidmətinə həsr olunub. Həyat təhlükəsizliyi müəllimi Menasenko T.E. IX sinif şagirdləri ilə yanğınsöndürmə idarəsinin yaranma tarixi ilə bağlı maraqlı təqdimat hazırladıq, ilk zəngdə yanğın baş verən zaman köməyə tələsərək, həyatını xilas edən, canını və sağlamlığını qurban verən insanlar, özünü tapanlar haqqında videoçarx nümayiş etdirdik. yanğın zonasında.
Uşaqlar kibrit və alışqanlarla nə etməmək barədə cizgi filminə baxdılar. Bu nə fəlakətə gətirib çıxara bilər.
Məktəbdə yanğınsöndürmə təlimi keçirilib, şagirdlər, müəllimlər və məktəb əməkdaşları təxliyə edilib.
Xəbərlər
"Rəqəmlər dərsi" tematik dərsi haqqında hesabat
“Rəqəmlərin dərsi” beynəlxalq kampaniyası çərçivəsində 2019-cu il dekabrın 2-dən 15-dək Nijnekuçuk tam orta məktəbində 1-11-ci sinif şagirdləri üçün 23 nəfərlik tematik dərslər keçirilib.
Tədbirin məqsədi: gənclərin informatika və proqramlaşdırma, informasiya texnologiyalarının öyrənilməsinə marağını inkişaf etdirmək, İT ixtisaslarının nüfuzunu artırmaq.
Hər bir dərs bir neçə mərhələdən ibarət idi: motivasion videoçarxın izlənilməsi, informasiya texnologiyalarının istifadəsi və süni intellektin problemlərini müzakirə edən söhbət, “Nömrələr dərsi” kampaniyasının rəsmi saytında proqramlaşdırma simulyatoru ilə praktiki işin nümayişi. Onlayn simulyatordan sonra tələbələr iştirak sertifikatları aldılar.
Dərslər zamanı tələbələr belə qənaətə gəliblər: proqramlaşdırmanın əsaslarını mənimsəmək və İT sənayesinin əsas inkişaf istiqamətlərini bilmək hər bir müasir insan üçün faydalı olacaq, çünki:
Proqramlaşdırma insanlara düşünməyi və fikirlərini aydın ifadə etməyi öyrədir! Proqramlaşdırma qabiliyyəti bizə inanılmaz ideyaları həyata keçirməyə imkan verir, həyatımızı daha parlaq və rahat edir;
İstənilən mütəxəssis, hansı sahədə çalışmasından asılı olmayaraq, müxtəlif işlərin öhdəsindən daha tez və səmərəli şəkildə gəlmək, gördüyü işdə uğur əldə etmək üçün texnologiyanın necə qurulduğunu və işlədiyini başa düşməlidir.
KONSTİTUSİYA GÜNÜ MÜBARƏK
Naməlum Əsgər Günü
Naməlum Əsgər Günü Rusiyada yaddaqalan bir tarixdir, 2014-cü ildən bəri hər il dekabrın 3-də ölkə ərazisində və ya xaricdə döyüşlərdə həlak olan rus və sovet əsgərlərinin xatirəsinə qeyd edilir.
Sağlam Həyat Tərzi Aylığı “Gələcəyi biz seçirik!”
Noyabr ayında ənənəvi olaraq Nijnekuçuk tam orta məktəbində “Biz gələcəyi seçirik!” adlı regional sağlam həyat tərzi aylığı keçirilmişdir.
Aylıq çərçivəsində siniflər üzrə müxtəlif tədbirlər keçirilib: söhbətlər, dəyirmi masalar, mütəxəssislərlə görüşlər, sağlamlıq günləri.
“Sağlam həyat tərzi üçün moda” adlı dəyirmi masa ikinci dəfə keçirilib. Uşaqlara "Mən həyatı seçirəm" videosu təklif olundu. Müzakirə zamanı müxtəlif fikirlər səsləndirildi, hətta bir az mübahisə etdilər. Ancaq sonda sağlam həyat tərzinin təbliğinin həqiqətən zəruri olduğu qənaətinə gəldilər.
Rayon icra hakimiyyətinin nümayəndəsi A.İ.İsupova ilə görüşdük. Görüşdə yuxarı sinif şagirdləri ilə narkomaniya, narkotik vasitələrin yayılması, yayılmasına görə məsuliyyət haqqında söhbət aparılıb. İnternet təhlükəsizliyi haqqında.
Məktəblilərlə kənd sakinləri arasında voleybol üzrə yoldaşlıq görüşləri çoxdan ənənəvi hal alıb. Təkcə gənclər deyil, bir qrup pensiyaçı da məmnuniyyətlə iştirak edir.
5-ci sinif müəllimi Varkentin S.V.-nin hazırladığı və apardığı açıq havada oyun proqramı ilə keçirilən sağlamlıq günü çoxlu müsbət emosiyalar buraxdı. Ümid edirik ki, belə oyun anları gələcəkdə də məktəb həyatımızda davam edəcək.
Ay ənənəvi “Qırmızı lent” kampaniyası ilə başa çatıb. Səhər toplantısında QİÇS-lə mübarizənin təbliğinin zəruriliyi ilə bağlı aksiya elan edilib. Bütün şagirdlər və məktəb işçiləri özlərinə qırmızı lent bağladılar.
"Yaxşı dərs"
“Yaxşı Dərs” kampaniyası çərçivəsində Nijnekuçuk məktəbində “Mən könüllüyəm!” mövzusunda məlumat tədbiri keçirilib. Tədbirdə məktəblilər rayonda könüllülüyün inkişafı üçün mövcud infrastruktur, o cümlədən könüllülük fəaliyyətinin əsasları ilə tanış olub, Böyük Vətən Müharibəsində Qələbənin 75-ci ildönümü ilə bağlı formalaşmaqda olan korpus haqqında məlumat əldə ediblər. regionda, eləcə də “Hər birimizdə Qələbə” regional layihəsi.
Rusiya Federasiyasında volunteersrossii.rf vahid məlumat sistemi mövcuddur, onun strukturunda bölgəmiz üçün xüsusi bir sekmə var. Orada regionda həm mövcud, həm də planlaşdırılan könüllü tədbirlər haqqında ətraflı məlumat əldə edə bilərsiniz. Platforma həmçinin Altay diyarının müxtəlif yerlərində həyata keçirilən könüllü layihələri ilə tanış olmaq və mövcud könüllü birlikləri haqqında məlumat əldə etmək imkanı verir. Bundan əlavə, bu saytda siz ölkə daxilində yaşayan sakinlərə öz könüllü təşəbbüsləriniz və onların həyata keçirilməsi haqqında məlumat verə bilərsiniz. Belə ki, volunteersrossiya.rf vahid informasiya sistemində qeydiyyat sayəsində Altay diyarının istənilən sakini regionda mövcud olan könüllü layihə və ya tədbirə qoşulmaq, öz könüllü təşəbbüsünü həyata keçirmək və Altay diyarında könüllü tədbirlərindən daim xəbərdar olmaq imkanı əldə edir. .
Tədbirlərə könüllü dəstəyin hazırlanması üzrə Rayon Koordinasiya Mərkəzinin nümayəndələri Böyük Qələbənin 75-ci ildönümü Altay diyarında könüllülər cəlb edir. Mərkəzə Ümumrusiya İctimaiyyətinin regional bölməsinin nümayəndələri daxildir "Qələbə Könüllüləri" hərəkatı, “Hər birimizdə Qələbə” layihəsi və Altay Könüllülük Resurs Mərkəzi. Uşaqlar Böyük Qələbənin ildönümünə həsr olunmuş tədbirlərin təşkilinə və keçirilməsinə kömək edəcəklər.
Blagoveshchensk bölgəsində uşaqlar üçün fərdi əlavə təhsil
Blaqoveşensk vilayətində əlavə təhsil haqqında şəhadətnamələrin verilməsinə başlanılıb.
Yekun esse (təqdimat)
Altay diyarında yekun inşanın (təqdimatın) təşkili və aparılması məqsədilə yekun inşanın (təqdimatın) yazılışında iştirak etmək üçün qeydiyyat tarixləri və yerləri təsdiq edilmişdir.
MBOU "Nizhnekuchukskaya Orta Məktəbi" nin tələbələri məktəb direktorunun ofisində ərizə təqdim edirlər.
Uşaqların icazəsiz evdən çıxmasının qarşısının alınması ilə bağlı valideynlər üçün memo
İşdə və ya şəxsi işlərlə nə qədər məşğul olmağınızdan asılı olmayaraq, UNUTMAYIN ki, uşaqlar valideynlərinin əksi və davamıdır. Uşağın indiyə qədər öyrəndiyi hər şey (həm yaxşı, həm də pis) əsasən sizdən asılıdır. Axı övladın yetkinlik yaşına çatana qədər onun bütün məsuliyyətini daşıyan sənsən!!!
Ailənizdə və uşağınızla harmoniyaya nail olmaq üçün bir neçə sadə məsləhət təklif edirik:
1) Uşağınızla hər gün ünsiyyət qurmağa çalışın, məktəbdən xəbərləri, onun məktəbdəki uğur və problemlərini öyrənin, sinifdəki münasibətlərlə maraqlanın;
2) Məktəbdən evə gələndə uşağın əhval-ruhiyyəsinə diqqət yetirin. O, əyilmiş və kədərli gəlirsə və məktəbə səhər səfəri göz yaşları və dərs oxumaq istəməməsi ilə müşayiət olunursa, ehtiyatlı olmalısınız.
3) Çox yorğun olsanız belə, uşağınıza qulaq asın! Axı siz oğlunuz və ya qızınızın xoş söz və nəsihət eşitmək istədiyi insansınız.
4) Yadda saxla! Evdən çıxmaq uşağın etirazıdır, onun müdafiə reaksiyasıdır. Bəzi hallarda isə valideynlərin manipulyasiyası! Fikirləşin, nə səhv etdiniz?
5) Uşağınıza daha çox diqqət yetirin. Onunla danış. Ümumi bir işə qarışın. Bu bizi daha da yaxınlaşdırır...
6) Boş vaxtlarında uşağınızın fəaliyyətini təşkil edin: onu dərnəklərə və bölmələrə yazın. Eyni zamanda onun istəklərini HƏMİŞƏ nəzərə alın!!! Əgər bu, uşağın iradəsinə ziddirsə, bütün səyləriniz boşa çıxacaq.
7) Uşağınızın kiminlə dost olduğunu öyrənin. Onlarla da dostluq edin. Onları ziyarətə dəvət edin, onlarla məktəbdə və ondan kənar şeylər haqqında danışın.
8) Uşağınızı heç vaxt vurmayın!!! Fiziki cəza əvəzinə, cinayətkara istənilən məlumatı çatdırmaq üçün istifadə edilə bilən sözlərdən istifadə edin.
Valideyn yadda saxlamalıdır ki, ailədə bədbəxtlik baş verərsə, övladınız evi tərk edərsə, o zaman ilkin axtarış tədbirlərini təşkil etməlisiniz:
uşağınızın dost və tanışlarına, eləcə də qohumlarına zəng edin;
onlara yaşayış yerində baş çəkmək; onun adətən gəzdiyi mümkün yerləri yoxlayın.
İlkin axtarış müsbət nəticə verməzsə, axtarışda olan barədə məlumatla polisə müraciət etməlisiniz. Valideynlərin uşaq itkin düşdüyü andan 2 saat ərzində hüquq-mühafizə orqanlarına müraciət etmək hüququ var.
UNUTMAYIN!
Sizin SEVGİNİZ və ANLAYINIZ olmadan övladınız çətinliklərin öhdəsindən təkbaşına gələ bilməyəcək!
Yeniyetmələrin evi tərk etməməsi üçün valideynlər nə etməlidir?
1. Oğlunuzun və ya qızınızın artıq uşaq olmadığını qəbul edin (ən azı o, ətrafdakıların belə düşünməsini istəyir), ona görə də bir yeniyetmə ilə TƏRƏFDAŞLIQ münasibəti qurmalısınız.
Bu o deməkdir ki, “dediyim kimi, elə də olacaq” kimi direktiv münasibət tərzi heç bir şəraitdə istifadə edilə bilməz. Məlumat və faktlar təqdim etmək vacibdir və yeniyetmə özü nəticə çıxaracaqdır. Yeniyetmələrin bir çox "şıltaqlıqları" onların davranışlarının xüsusiyyətlərini bilsəniz, başa düşülə və qəbul edilə bilər.
2. Yeniyetmələr üçün həmyaşıdları ilə ünsiyyət nəfəs almaq kimi zəruridir və bu arzu yerinə yetirilmədikdə özlərini aşağı hiss edirlər. Oğlunuzun və ya qızınızın evdə dostlarla görüşmək imkanı olması çox vacibdir. Bir yeniyetmənin öz otağı olmasa belə, həmyaşıdları ilə ünsiyyət üçün onu "dam" ilə təmin edin. Və sonra uşaqlar üçün ev ən cəlbedici yerə çevriləcəkdir.
3. Heç vaxt yeniyetməni səhv bir şey etsə, onu evdən qovacağınızla hədələməyin. Məsələn, valideynlərin qızının səhv etdiyi təqdirdə (erkən hamiləlik, narkotik istifadəsi) evin astanasını keçməməsi ilə bağlı açıqlamaları faciəyə çevrilə bilər. Ümumiyyətlə, yeniyetmə istənilən təhlükəni hərəkətə keçmək üçün bələdçi kimi qəbul edir. Faktiki olaraq qovulacağından qorxaraq, özü gedir.
4. Asudə vaxtınızı necə keçirəcəyinizə birlikdə qərar verməyə çalışın. Boş vaxtınızı maraqlı və faydalı işlərlə doldursanız, bir çox problemlər həll olunacaq. Yeniyetmələr dostu və ya sinif yoldaşı ilə birlikdə istənilən bölməyə getməyə hazırdırlar.
Valideynlər borcludurlar:
1. Günün istənilən vaxtında uşağın olduğu yer haqqında məlumat əldə etmək;
2. Yetkinlik yaşına çatmayanların axşam saat 22-dən gec böyüklər tərəfindən nəzarətsiz qalmasına icazə verməyin;
3. Uşağın ətrafına diqqət yetirin, həmçinin onun dostları və tanışları ilə əlaqə saxlayın, ünvan və telefon nömrələrini bilin;
4. Yetkinlik yaşına çatmayanların asudə vaxtını planlaşdırmaq və təşkil etmək;
5. Uşaqlarla aşağıdakı mövzularda izahlı söhbətlər aparın:
Yol təhlükəsizliyi;
Yanğın olarsa nə etməli;
Meşədə, suda, bataqlıq ərazilərdə təhlükəsizlik;
Terror aktları zamanı təhlükəsizlik;
Tanımadığı adamlarla ünsiyyət və s.
Yeniyetmə hələ də tərk edərsə nə etməli:
Əgər uşaq planlaşdırılan qayıtma vaxtından bir saatdan çox gecikirsə:
Uşağın gedə biləcəyi dostlara, tanışlara, qohumlara zəng edin;
Uşağın təhsil aldığı təhsil müəssisəsinin rəhbərliyi ilə əlaqə saxlayın;
Yaxınlıqdakı tibb müəssisələrinə və təcili yardım xidmətinə zəng edin.
Uşaq tapılmadıqda:
1. Sakit və balanslı davranın.
2. Uşağın nəinki gecikdiyini, əslində evi tərk etdiyini anlayan kimi itkin uşağı polisə xəbər verin. Sonra, polis məmurlarından alınan göstərişlərə uyğun hərəkət edin.
Qrip və ARVI-nin qarşısının alınması
Qrip və ARVI-nin qarşısının alınması
“Əhalinin sağlamlığının möhkəmləndirilməsi” Federal layihəsinin icrası çərçivəsində Rusiya Federasiyasının Baş Sanitariya Həkiminin 10 iyul 2019-cu il tarixli 10 nömrəli “2019/2020 epidemiyasında qrip və kəskin respirator virus infeksiyalarının qarşısının alınması tədbirləri haqqında” qərarı mövsüm”, Rusiya Ədliyyə Nazirliyində qeydiyyatdan keçmişdir.
Qrip və ARVI-nın qarşısının alınması ilə bağlı məlumatları təqdim edirik
Daha ətraflı məlumatı linkdən əldə etmək olar
mülki müdafiə
Oktyabrın 4-də Nijnekuçuk adına orta məktəbdə “Mülki müdafiə” mövzusunda vahid həyat təhlükəsizliyi dərsi keçirildi. Uşaqlara mülki müdafiə mövzusunda təqdimat təqdim olundu.
mülki müdafiə Rusiya Federasiyasının ərazisində əhalinin, maddi və mədəni dəyərlərin hərbi əməliyyatlar zamanı yaranan təhlükələrdən müdafiəyə hazırlaşmasına və qorunmasına yönəlmiş tədbirlər sistemidir.
Bu yaradılmışdır 4 oktyabr 1932-ci il və ümumittifaq yanğından müdafiə sistemi adlandırıldı və 1961-ci ildə mülki müdafiə adlandırıldı.
Hal-hazırda yaxşı işləyən və səmərəli işləyir sistemi, təmin edir fors-major vəziyyətlərdə təcili yardım təkcə bizdə deyil, xaricdə də. O daxildir yanğınsöndürmə xidməti, mülki müdafiə qoşunları, aviasiya, axtarış-xilasetmə bölmələri, fövqəladə hallara cavab vermək üçün gecə-gündüz işləyir.
Böyük Vətən Müharibəsi zamanı hava hücumundan müdafiə bölmələri zərərsizləşdirilib 40 min yandırıcı bomba, söndü 2700 yanğın, ləğv edilib 3 min böyük qəza.
Bu gün mülki müdafiə qoşunları Rusiya Federasiyasının Mülki Müdafiə, Fövqəladə Hallar və Fəlakətlərin nəticələrinin aradan qaldırılması Nazirliyinin bir hissəsidir. Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyi).
Hər biriniz öz təhlükəsizliyinizi yadda saxlamalı və istənilən həyat vəziyyətində özünüzü və yaxınlarınızı zərərlərdən qoruya bilməlisiniz.
Gün ərzində təlim evakuasiyası həyata keçirilib. Şagirdlər nizam-intizamla, təlaşa düşmədən məktəb binasını tərk edərək, məktəbin qapıları qarşısında növbəyə düzülüblər. Biz zəng vurduq.
Belə tədbirlər tez-tez məktəbdə rübdə 1-2 dəfə keçirilir.
Fərdi əlavə təhsil
Əlavə təhsil üçün fərdiləşdirilmiş maliyyələşdirmə sertifikatının alınması “Təhsil” videosuna baxın. Hər bir uşaq üçün uğur" https://cloud.mail.ru/stock/ci6uXy2EkW4eac133bEuLAuZ
Əlavə təhsil haqqında şəhadətnamə haqqında daha ətraflı məlumatı Altay diyarının fərdiləşdirilmiş əlavə təhsil rəsmi portalında əldə etmək olar https://altai22.pfdo.ru
Valideynlərə, müəllimlərə və bütün maraqlı tərəflərə kömək etmək üçün sosial şəbəkələrdə PFDO qrupları açılmışdır:
Sizi bu resurslardan fəal istifadə etməyə dəvət edirik.
Uşaqların ekstremal və təhlükəli vəziyyətlərdə fəaliyyətə hazırlanması üzrə Ümumrusiya tematik dərsi “Həyat təhlükəsizliyinin əsasları”
Sentyabrın 1-də Nijnekuçuk orta məktəbində uşaqların ekstremal və təhlükəli vəziyyətlərdə hərəkətlərə hazırlanmasına dair “Həyat təhlükəsizliyinin əsasları” mövzusunda Ümumrusiya tematik dərsi keçirildi.
Məqsəd: uşaqları ekstremal və təhlükəli vəziyyətlərdə fəaliyyətə hazırlamaq.
Tələbələr üçün sual: “Fövqəladə vəziyyət” anlayışını necə başa düşürsünüz?
Fövqəladə vəziyyət - qəza, təhlükəli təbiət hadisəsi, fəlakət, təbii və ya digər fəlakət nəticəsində müəyyən ərazidə yaranmış, insan tələfatı, insanların sağlamlığına və ya ətraf mühitə ziyan vura bilən və ya nəticələnən vəziyyətdir. , əhəmiyyətli maddi itkilər və insanların həyat şəraitinin pozulması.
Tələbələr üçün sual: Hansı fövqəladə hallar yarana bilər?
Böyük yanğın;
Atmosferə çoxlu miqdarda zərərli maddələrin atılması;
Partlayış və s.
Ən əsası panikaya qapılmamalı, bir yerdə qalmalı, qaçmamalı, arxasınca getməli, müəllimimizi dinləməliyik.
Hazırda Fövqəladə Hallar Nazirliyi əhaliyə xəbərdarlıq sistemi həyata keçirir - bu, müəyyən bir ərazidə yaranmış fövqəladə vəziyyət haqqında siqnalların və müvafiq məlumatların səlahiyyətli orqanlara və əhaliyə təcili çatdırılmasıdır.
Biz bunu diqqətlə dinləməliyik, çünki... Bu xəbərdarlıq mühüm məlumatları ehtiva edir: nə baş verdi, hansı tədbirlər görülməlidir.
Əhalinin evakuasiyasının həyata keçirildiyi elan edildikdə - mülki əhalinin şəhərlərin və digər məskunlaşdıqları ərazilərin ərazisindən təhlükəsiz əraziyə mütəşəkkil çıxarılması və ya çıxarılması üçün tədbirlər kompleksi. Biz təhlükəsiz zonaya köçməli olacağıq.
Unutmayaq ki, partlayış atmosferə çoxlu miqdarda zərərli uçucu maddələrin buraxılmasına səbəb ola bilər.
Çörək çölə çıxmalı və çöməykən çirklənmiş ərazidən keçməlisiniz, çünki zərərli qazlar yüngüldür və onların əsas hissəsi otağın yuxarı təbəqələrində cəmləşmişdir.
Təhlükəsiz zonaya çatdıqdan sonra Fövqəladə Hallar Nazirliyinin əməkdaşlarında qeydiyyatdan keçməlisiniz, bu xilas edilmiş vətəndaşların sayına nəzarət etmək üçün lazımdır.
Bugünkü dərsimizin məqsədi sizi ekstremal və təhlükəli vəziyyətlərdə fəaliyyətə hazırlamaqdır. Əlbəttə ki, yanğın və partlayış həyat yolunda sizi qarşılaya biləcək yeganə ekstremal vəziyyətlər deyil. Təlim prosesində biz təhlükəli vəziyyətlərdə necə davranmaq lazım olduğu ilə tanış oluruq, lakin riayət etməli olduğunuz vahid qaydalar var.
Fövqəladə hallarda:
Panik edə bilməzsiniz;
Fövqəladə Hallar Nazirliyinin (TV, radio...) məlumat hesabatlarına mütləq qulaq asın;
Fövqəladə Hallar Nazirliyinin əməkdaşlarının işinə mane olmayın, düzgün hərəkətlərimizlə onların təhlükənin aradan qaldırılmasına diqqətini artırmağa kömək edirik.
Dialoqdan sonra uşaqlara fövqəladə hallarda davranış qaydaları haqqında videoçarx təklif olunub.
Rusiya Federasiyasının Təhsil Naziri ilə Ümumrusiya valideyn iclası
Tədbir avqustun 30-da Sankt-Peterburqdakı 56 nömrəli Akademik Gimnaziyada baş tutacaq və bütün regionlar üçün onlayn rejimdə aparılacaq.
Yayım Moskva vaxtı ilə saat 11:00-da Rusiya Təhsil Nazirliyinin saytında başlayacaq.
Uşaqlar üçün əlavə təhsil sistemindəki dəyişikliklərə diqqətinizi cəlb edirik!
1 yanvar 2019-cu il tarixindən etibarən Altay diyarı uşaqlar üçün fərdiləşdirilmiş əlavə təhsil sistemini tətbiq edən Rusiya Federasiyasının bir çox təsisçilərindən biridir.
Uşaqlar üçün fərdiləşdirilmiş əlavə təhsil, uşağın ilk növbədə maraq göstərdiyi təhsil üçün dövlətin öhdəliklərinin birləşdirilməsini təmin edən bir sistemdir.
Yeni təşkilati-idarəetmə sisteminin tətbiqi məqsədilə onun həm rayon, həm də bələdiyyə səviyyəsində hüquqi konsolidasiyası həyata keçiriləcək.
Regional səviyyədə artıq sistemin işləməsi konsepsiyası və onun təşkili üçün müfəssəl qaydalar daxil olmaqla, lazımi normativ hüquqi baza təsdiq üçün hazırlanmışdır. Yerli səviyyədə əlavə təhsil haqqında şəhadətnamələrin bələdiyyə sistemini tənzimləyən bütün zəruri normativ sənədlər də hazırlanacaq və təsdiqlənəcəkdir. Uşaqlar üçün əlavə təhsil haqqında şəhadətnamə müəyyən bir uşağa fərdi zəmanətdir ki, hansı əlavə təhsil proqramını seçməsindən, hansı xidmət təminatçısı (bələdiyyə, özəl, fərdi sahibkar) oxumağa getməsindən asılı olmayaraq, dövlətin ödəyəcəyinə arxalana bilər. təliminə görə. Sertifikat aldıqdan sonra uşaq, əvvəllər olduğu kimi, bölmə və dərnəklərdə pulsuz iştirak edə biləcək, yalnız indi ödəniş prosesini özü tənzimləyəcək - pul daha keyfiyyətli əlavə təhsil xidmətləri göstərən təşkilata "gedəcək" . Axı, təhsil təşkilatı üçün bu, yalnız uşağın gəlib onunla oxuması maraqlandıran zaman qazana biləcəyi puldur. Sertifikatın hər tədris ilində alınmasına ehtiyac olmayacaq, o, bir dəfə veriləcək və uşağın 18 yaşına çatana qədər etibarlı olacaq. Hər bir uşağın elektron informasiya sistemində öz şəxsi kabineti olacaq, orada dərnəklər və bölmələr seçə, proqramlara qeydiyyatdan keçə, xidmətlərin alınmasını izləyə, təhsil proqramını qiymətləndirə və s. öz təhsil trayektoriyası.
Vasili Şukşinin anadan olmasının 90 illiyi
V.M.-nin 90 illik yubileyinin qeyd edilməsi. Şukşina
2. Bələdiyyə tədbirləri
MİKAİL KALAŞNIKOVUN ANADANININ 100 İLLİYİ
M.N.-nin 100 illik yubileyi qeyd olunur. Kalaşnikov
2. Bələdiyyə tədbirləri
Altay diyarında, 23-25 oktyabr 2019-cu il tarixlərində Barnaul şəhərində və Mixail Kalaşnikovun kiçik vətəni - Kurinsky rayonunun Kurye şəhərində baş tutacaq əsas yubiley tədbirlərinin proqramı təsdiq edilmişdir.()
1. M.T.-nin 100 illik yubileyinə həsr olunmuş regional tədbirlərin hazırlanması və keçirilməsi planı. Kalaşnikov ()
2. M.T.Kalaşnikovun anadan olmasının 100 illiyinin qeyd edilməsinə həsr olunmuş tədbirlər planı (bələdiyyə) ()
3. M.T.-nin anadan olmasının 100 illiyinin qeyd olunmasının hazırlanması və keçirilməsi üzrə tədbirlər planı. Kalaşnikov MBOU "Nijnekuchukskaya Orta Məktəbi" ()
MBOU "Nijnekuçuk orta məktəbi" Ümumrusiya məlumat kampaniyasına qoşuldu "Sənsiz işləməyəcək!"
MBOU "Nijnekuçuk orta məktəbi" Ümumrusiya məlumat kampaniyasına qoşuldu "Sənsiz işləməyəcək!"
Məlumat materialları məktəbin saytında yerləşdirilib. Valideyn görüşləri keçirilib, burada valideynlərə təhlükəsizlik tədbirlərinə riayət etmək, özlərinin və başqalarının övladlarının təhlükəsizliyinə cavabdeh olmaq çağırışı ilə yetkin yol hərəkəti iştirakçılarına müraciət edən 5 müxtəlif qəhrəmanın əks olunduğu videoçarxlar təqdim olunub.
Müəllim heyətinin Ümumrusiya sorğusu
Uşaq təhlükəsizliyi
Hər kəs sürücünün rolunu və verdiyi qərarların avtomobildəki uşaqlarının təhlükəsizliyinə təsirini başa düşürmü?
Qəza statistikası yox deyir. 2018-ci ildə respondentlərin 42%-i avtomobildə uşaqlar olsa belə, ötüb. Rusların 47%-i etiraf edib ki, uşaqlar yaxınlıqda olduqda sürəti 5-10 km/saat üstələyə və maşında cihazı əlləri ilə tutaraq telefonla danışa bilirlər.
"STEORGE'S RIBBON" AKSİYASİ
25 aprel Müqəddəs Georgi lent kampaniyasının yeganə başlanğıc günüdür. Bu gün məktəb şagirdlərinə Müqəddəs Georgi lentinin tarixi və onun nəyi simvolizə etdiyi xatırladılıb. Onlar uşaqları həmin dəhşətli müharibənin və öz canları bahasına Qələbə qazanmış əsgərlərimizin Şücaətinin xatirəsini dəstəkləməyə çağırıblar. Aksiya məktəbdən kənara da yayılıb.
PPMS yardımı üçün Altay Regional Mərkəzinin mütəxəssisləri ilə Skype-da psixoloji məsləhətləşmələr
Əziz uşaqlar və valideynlər!
Biz sizə PPMS yardımı üzrə Altay Regional Mərkəzinin mütəxəssisləri ilə psixoloji səma konsultasiyalarını təklif edirik.
Peşəkar öz müqəddəratını təyinetmə, uşaq və yeniyetmələrin məktəb və şəxsi problemlərinin həlli, onların inkişafı və sosiallaşması, öyrənmə çətinliklərinin qarşısının alınması və aradan qaldırılması, yazmaq və s. oxu pozğunluqları, valideyn-uşaq münasibətlərinin optimallaşdırılması.
Gənc Seçici Aylığı
Fevral ayında Nijnekuçuk məktəbi ənənəvi olaraq gənc seçicilər ayını keçirdi.
Aylıq çərçivəsində dərslərdə “Rusiya Federasiyasının seçki hüququnun əsasları”, “Siyasət və gənclik”, “Bir vətəndaş kimi yeniyetmə”, “Vətən vətəndaşı..” mövzularında dərslər və müzakirələr aparılıb. .”. İbtidai sinif şagirdləri “Seçkilər uşaqların gözü ilə” mövzusunda rəsmlər çəkdilər.
Orta məktəb şagirdləri ilə “Seçki hüququnun labirintləri ilə” viktorina keçirilib.
Sosial elmlər dərsləri vasitəsilə Beloborodov D.A. tələbələrlə Sovet İttifaqında keçirilən seçkilərdən danışdı.
Ayın sonunda Nijnekuçuk kənd administrasiyasının müavini Lyashenko L.A ilə görüş keçirildi.
1, 2, 11-ci sinif şagirdləri arasında "Nömrələr" dərsi
Bu gün, 25 fevral 2019-cu il tarixində məktəbimizdə 1, 2, 11-ci sinif şagirdləri üçün “Süni intellekt və maşın öyrənməsi” mövzusunda “Rəqəmlər” dərsi keçirildi.
Batsay Alexander
Bredo Larisa
Varkentin Diana
Lukaşov Dmitri
Motovilova Daria
Plemyanikova Alexandra
Tebekina Ulyana
Yantseva Alena
Panyuta İvan
Xrabretsova Alina
Uşaqlar sevinclə kompüterdə işləməyə başladılar. Onlar öz maraqlarını nəzərə alaraq müxtəlif işlərdən keçdilər, heyvanları və onların fərqli xüsusiyyətlərini tanımağın öhdəsindən çox asanlıqla gəlirdilər.
Heyvanların təsnifatı üzərində diqqətlə düşünən bu maneə onlar üçün maneə deyildi.
Uşaqlar dərsi başa vurduqlarına görə sertifikatlar almaqdan böyük təəssürat aldılar.
Uşaqlar yaxşı əhval-ruhiyyə ilə dərsdən ayrıldılar.
Dərs informatika müəllimi Qalina Valerievna Qonçarik tərəfindən aparılmışdır.
Beynəlxalq Ana Dili Günü
21 fevral 2019-cu il tarixində Nijnekuçuk tam orta məktəbimizdə Beynəlxalq Ana Dili Gününə həsr olunmuş tədbirlər keçirildi.
Tədbirləri 2 saylı rus dili kabinetində rus dili və ədəbiyyatı müəllimi Sokolova S.V.
1. Bayramın tarixi ilə tanış olduq
2. Ümumi dil ağacını tərtib edib tədqiq etmişdir
3. Müxtəlif mənbələrdən rus dili haqqında atalar sözləri və maraqlı deyimləri seçib ucadan oxuyun
4. “Mən doğma dilimi sevirəm” vərəqələri hazırladıq.
5. “Frazeoloji vahidlər aləmində” oyununu oynadıq.
6. “Biz onu niyə itiririk” (“e” hərfi haqqında) layihəsini dinlədik.
CƏSARLIQ DƏRSİ
Əfqan müharibəsi 1979-1989- bir tərəfdən Əfqanıstanda kommunist rejimini saxlamağa çalışan Əfqanıstan hökuməti ilə müttəfiq Sovet qoşunları, digər tərəfdən isə müsəlman Əfqan müqaviməti arasında silahlı münaqişə.
Birinci çeçen müharibəsi 1994-cü il dekabrın 11-də başladı. 2 ilə yaxın davam etdi. Bu, federal qoşunlarla tanınmamış dövlətin qüvvələri arasında qarşıdurma idi.
1999-cu ildə yaraqlılar Basayeva və Xəttaba Dağıstanda hərbi əməliyyat keçirməyə cəhd ediblər ki, bu da yeni müharibənin başlanmasına əsas səbəb olub. Eyni zamanda Buynaksk, Moskva və Volqodonskda da terror aktları törədilib.
Bu gün Ramzan Kadırovun hakimiyyəti dövründə respublikanın iqtisadi strukturu praktiki olaraq bərpa olunub. Hərbi əməliyyatların nəticələrinin aradan qaldırılması üçün çox işlər görülüb. Qroznı şəhəri respublikanın dirçəliş rəmzinə çevrilib.
Fevralın 15-də igidlik dərslərində bu hadisələrdən ildən-ilə danışırıq. Bu il sovet əsgərlərinin Əfqanıstanı tərk etməsindən 30 il ötür və bu gün beynəlmiləlçi döyüşçülər günü elan edilib.
Vətənpərvərlik tərbiyəsi və kütləvi müdafiə işi aylığı çərçivəsində ümumilikdə bir ildən çox Çeçenistanda olan Aleksandr Alekseeviç Lyaşenko ilə tələbələrin görüşü keçirdik. Bundan əlavə, o, uşaqlarla idman hazırlığı üzrə ustad dərsi keçirdi.
2019-cu il fevralın 4-dən fevralın 18-dək qrip və QRVİ xəstəliklərinin qarşısının alınması tədbirləri ilə bağlı “qaynar xətt” fəaliyyət göstərəcək.
2019-cu il fevralın 4-dən fevralın 18-dək qrip və QRVİ xəstəliklərinin qarşısının alınması tədbirləri ilə bağlı “qaynar xətt” fəaliyyət göstərəcək.
4 fevral 2019-cu il tarixindən etibarən Rospotrebnadzorun Kulundinsky, Blagoveshchensky, Suetsky və Tabunsky rayonlarında Altay ərazisi üzrə texniki şöbəsinin və FFBUZ “Altay Ərazisində Gigiyena və Epidemiologiya Mərkəzinin Kulundinsky, Tabunsky, Blagovesh və Blagovesh bölgələrindəki mütəxəssisləri ” QRVİ və qripin profilaktikası ilə bağlı vətəndaşlara tematik məsləhətlər verir
Mütəxəssislər qrip və ARVI-nın qarşısının alınması üçün əsas qaydalar, habelə bu xəstəliklərin simptomlarının necə fərqləndiyi və xəstəliyin ilk əlamətlərində hansı tədbirlərin görülməsi barədə danışacaq, həmçinin valideynlərə uşaqları necə qorumaq barədə tövsiyələr verməyə hazırdırlar. soyuqdəymədən, fərdi qoruyucu vasitələrdən istifadə qaydalarını və yoluxucu xəstəliklərin qarşısının alınması üçün digər tədbirləri səsləndirir.
Qaynar xətt telefon nömrəsi
FFBUZ "Kulundinsky, Blagoveshchensky, Suetsky və Tabunsky rayonlarında Altay diyarında Gigiyena və Epidemiologiya Mərkəzi": 8 (385-66) 22-7-49
Rospotrebnadzor İdarəsinin Kulundinsky, Blagoveshchensky, Suetsky və Tabunsky rayonlarında Altay Bölgəsi üzrə Texniki Şöbəsi 8 (385-66) 22-4.02
Dövlət Yol Hərəkəti Təhlükəsizliyi Müfəttişliyindən məlumat
Əziz valideynlər!
Rusiya Federasiyası Daxili İşlər Nazirliyinin Bələdiyyələrarası İdarəsinin Dövlət Yol Təhlükəsizliyi Müfəttişliyinin Blagoveshchensky şöbəsindən məlumat
Xidmətin keyfiyyətinin müstəqil qiymətləndirilməsi
Təhsil sahəsində təşkilatlar tərəfindən göstərilən xidmətin keyfiyyətinin müstəqil qiymətləndirilməsi və onun nəticələri ilə Dövlət Bələdiyyə Müəssisələri saytında tanış ola bilərsiniz.
Gələcək birinci sinif şagirdlərinin əziz valideynləri!
Gələcək birinci sinif şagirdlərinin əziz valideynləri!
1 fevral 2019-cu il tarixindən növbəti 2019-2020-ci tədris ili üçün birinci siniflərə sənəd qəbulu başlayır.
2019-cu ildə müraciət edə bilərsiniz:
1. Uzaqdan elektron formada.
2. Məktəblə şəxsən əlaqə saxlamaqla.
1. Uzaqdan əlaqə qurarkən
Ərizə elektron şəkildə uşaq məktəbi portalında və ya htt://eso.edu.info-da Dövlət Xidmətlərinin saytında qeydiyyatı təsdiqləyərək təqdim edilə bilər.
Valideynlər üçün 2019-cu ildə birinci sinfə qəbul üçün elektron ərizə təqdim etmək üçün təlimat
2.Şəxsən məktəblə əlaqə saxladıqda
Valideynlər (qanuni nümayəndələr) ərizə verərkən yanlarında aşağıdakılar olmalıdır:
1.Valideyin (qanuni nümayəndənin) şəxsiyyətini təsdiq edən sənədin əsli.
2.Uşağın doğum haqqında şəhadətnaməsinin əsli.
3. Təyin olunmuş ərazidə uşağın yaşayış yeri və ya olduğu yer üzrə qeydiyyatı haqqında şəhadətnamənin əsli.
4. Ərizəçinin Rusiya Federasiyasında qalmaq hüququnu təsdiq edən sənəd (xarici vətəndaş və ya vətəndaşlığı olmayan şəxs olan uşaq üçün).
5. Xarici vətəndaşlar və vətəndaşlığı olmayan şəxslər bütün sənədləri rus dilində və ya rus dilinə müvafiq qaydada təsdiq edilmiş tərcüməsi ilə birlikdə təqdim edirlər.
Sənədlər məktəb direktorunun qəbulunda (2-ci mərtəbə) bazar ertəsindən cümə gününə kimi saat 8.00-dan 17.00-dək, şənbə günü saat 9.00-dan 12.00-dək qəbul edilir. Tel. 28521
“Bələdiyyə büdcəli təhsil müəssisələrinə aid edilmiş ərazilərin siyahısının təsdiq edilməsi haqqında” 18 yanvar 2019-cu il tarixli 33 nömrəli Sərəncam
Təhlükəsiz Həyatın Əsasları üzrə dərs. Bu dərs həyat təhlükəsizliyi sahəsində dövlət siyasətinin formalaşdırılmasına vahid yanaşmaların işlənib hazırlanması, cəmiyyətin diqqətini gənc nəsildə həyat təhlükəsizliyi mədəniyyətinin formalaşdırılması probleminə cəlb etmək, akademik fənnin nəzəri biliklərini daha səmərəli mənimsəmək məqsədi ilə keçirilir. “Təhlükəsiz həyatın əsasları” və müxtəlif fövqəladə vəziyyətlərdə praktiki bacarıqların tətbiqi. Təqdimat dərsə daxildir.
Yüklə:
Önizləmə:
GKOU internat məktəbi Böyük Krasnodar diyarı
Açıq dərsin keçirilməsinin məqsəd və vəzifələri:
1. “Həyat Təhlükəsizliyinin Əsasları” kursunun ictimai əhəmiyyətinin təbliği, onun nüfuzunun yüksəldilməsi;
2. Gənc nəsil arasında həyat təhlükəsizliyi mədəniyyətinin təbliği;
3. Müxtəlif şəraitdə məktəblilər tərəfindən təhlükəsiz davranış bacarıqlarının praktiki təlimi;
Avadanlıq: multimedia quraşdırılması, “Yaşamaq üçün bilmək lazımdır” təqdimatı, tapşırıq kartları, “Fövqəladə hallarda davranış qaydaları” tədris filmi.
Dərslər zamanı.
I. Təşkilati məqam. Psixoloji əhval-ruhiyyə.
II. Dərsin məqsədi ilə bağlı materialın təqdimatı.
Bu gün biz çox vacib və maraqlı söhbətə toplaşmışıq. Müasir dünya, təbiət və inkişaf edən texnologiyalar bizi təbii fəlakətlər, texnogen qəzalar və fəlakətlər şəklində getdikcə daha çox çağırır. Ölkəmizdə güclü bir struktur var - Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyi, müxtəlif növ fövqəladə halların mürəkkəb mühitində fəaliyyət göstərməyə hazırdır. Və onun gücü təkcə müasir yüksək texnologiyalı avadanlıqlarda deyil, həm də insan resurslarındadır. Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyində işini səmimiyyətlə sevən təlim keçmiş işçilər çalışır. Onları bütün dünyada tanıyır və hörmət edirlər - ölkəmiz planetdə baş verən heç bir fövqəladə vəziyyətə diqqət və yardım olmadan göz yummur.
1-ci slayd: Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyi
- Rusiya Federasiyasının Mülki Müdafiə, Fövqəladə Hallar və Fəlakətlərin nəticələrinin aradan qaldırılması Nazirliyi.
- 27 dekabr 1990-cı ildə təsis edilib.
- Ali dövlət orqanı Rusiya Federasiyasının Prezidentidir.
2-ci slayd: Fövqəladə Hallar Naziri
3-cü slayd: Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin rəmzləri:
Böyük emblem Nümayəndəlik bayrağı
4-cü slayd: Ötən gün ərzində 24/04/2013
5-ci slayd : Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin xilasediciləri və yanğınsöndürənləri 443 nəfəri xilas ediblər.
6-cı slayd: Texnogen yanğınlardan 107 nəfər xilas edilib.
7-ci slayd: 138 partlayıcı obyekt aşkar edilərək zərərsizləşdirilib.
8-ci slayd : 2 nəfər su hövzələrindən xilas edilib.
9-cu slayd : 13 halda psixoloji yardım göstərilib.
10-cu slayd:
Təhlükəli vəziyyət insanların həyatına, sağlamlığına, əmlakına və ya təbii mühitə təhlükə yaradan vəziyyətdir.
11-ci slayd:
Elə bir gün keçmir ki, qəzet, radio və ya televiziya hansısa şəhərdə və ya ölkədə baş verən başqa bir qəza, fəlakət, təbii fəlakət və ya cinayət barədə xəbərlər gətirməsin. Terrorçular girov götürür, gəmilər və qatarlar çətin vəziyyətə düşür, piyadaları maşınlar aşır.
12-ci slayd:
Hər birimiz belə gözlənilməz vəziyyətə düşə bilərik. Təhlükədə olan insana kim kömək edəcək? Hər şeydən əvvəl – ÖZÜ! Bu gün dərsimizdə üç xilasedici komanda oyunda təklif olunan təhlükəli vəziyyətlərdən çıxış yolu tapmağa çalışacaq!
13-cü slayd: Vahid növbətçi dispetçer xidməti.
Ölkənin hər bir şəhərində Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin təşəbbüsü ilə fövqəladə halların qarşısının alınması və aradan qaldırılması üzrə vahid sistemin şəhər idarəsinin tərkib hissəsi olan Vahid Növbətçi Dispetçer Xidməti yaradılır.
14-cü slayd: Fövqəladə Hallar üzrə xidmətlər.
Hamı, böyüklər və uşaqlar, təcili yardım telefon nömrələrini bilməlidir! 01, 02, 03, 04 telefon nömrələrini hamı bilir. Vahid Şəhər Xilasetmə Xidmətinə stasionar və mobil telefonla başqa necə zəng etmək olar? 39-3-01, 2-32-01, 010.
15-ci slayd: Tapşırıq 1. “Kömək istəyin”.
Bu tapşırıqda siz təcili telefon nömrəsi olan bir kart alırsınız. Xilasetmə qrupları təcili yardım xidmətinə telefon nömrəsi ilə zəng etməli, ona zəng etməli və xidmət dispetçeri ilə düzgün söhbət aparmalıdırlar.
16-cı slayd: Tapşırıq 2. "Biz onu özümüz bişiririk."
Yanğınsöndürməni necə düzgün çağıracağımızı bilirik. Amma biz özümüz fəaliyyətsiz qala bilmərik! Nə etməli?
17-ci slayd: Hər bir xilasetmə qrupu üçün sual:
1. Yanan benzin, kerosin və digər üzvi yağları necə söndürmək olar?
2.Paltarınız yandısa, nə etməli?
3.Yetdiyiniz otaq qalın, kəskin tüstü ilə dolmağa başlasa, nə etməlisiniz?
18-ci slayd: İlk yardım.
İlk yardım, təcili yardım gələnə qədər bir insanın həyatını xilas etmək və ağırlaşmaların qarşısını almaq üçün ən sadə təcili və zəruri tədbirlərdir. Ekstremal şəraitdə, yalnız özünüzə və ya yaralanan yoldaşınıza ilk yardım göstərə biləcəyiniz bir vəziyyət yarana bilər.
19-cu slayd: Tapşırıq 3. “Qurbana kömək edin.”
Birinci xilasetmə qrupu aşınmalar və ya kəsiklər üçün tibbi yardım göstərməlidir; ikinci xilasetmə dəstəsinə - qida zəhərlənməsi zamanı; üçüncü komanda - yanıq üçün ilk yardım göstərin.
20-ci slayd: Hər bir vəziyyət üçün lazımi dərmanları seçin:
Bandaj Yod
Parlaq yaşıl məhlul Kalium permanganat
Pantenol hidrogen peroksid
Fərdi sarğı paketi
Steril tibbi salfetlər Aktivləşdirilmiş karbon
21-ci slayd: Dəmir yolunda fövqəladə hallar.
Hər bir insan orta hesabla ildə bir və ya iki dəfə qatarla harasa səyahət edir. Qatarlar kifayət qədər təhlükəsiz nəqliyyat növüdür, lakin çətin anlarda çaşqınlığa düşməmək və düzgün hərəkət etməmək üçün hələ də mümkün təhlükəli vəziyyətlərə hazır olmalısınız.
22-ci slayd: İstinad məlumatı.
Dünyanın ən böyük dəmir yolu qəzalarından biri 1981-ci il iyunun 6-da Hindistanda baş verib. Orada 800 nəfər həlak olub.
23-cü slayd: Tapşırıq 4. “Ehtiyatlı ol, məşq et!”
Gəlin qatar vaqonunda baş verən yanğının vəziyyətini təsəvvür edək. Xilasetmə qrupları aşağıdakı addımları düzgün ardıcıllıqla yerinə yetirməlidirlər.
Yanğından uzaqlaşaraq ön vaqonlara daxil olun, bu mümkün deyilsə, arxanızdakı bütün qapıları möhkəm bağlayıb qatarın sonuna qədər gedin;
Pəncərələri bağlayın ki, külək alovu qızdırmasın;
Həyatınız təhlükədədirsə, baqajınızı xilas etməyə çalışmayın;
Yanğın barədə dərhal konduktora məlumat vermək, baş verənlər barədə sərnişinlərə məlumat vermək, yatanları oyatmaq;
24-cü slayd: Yol təhlükəsizliyinin təmin edilməsi.
İstinad məlumatı:
Müasir nəqliyyat yüksək risk zonasıdır. Ölkəmizdə hər il 40 minə yaxın insan yol qəzalarında avtomobillərin təkərləri altında ölür ki, bunun da hər onda biri uşaqdır, daha çox oğlan uşağı ölür! Odur ki, yol hərəkəti qaydalarını bilmək və riayət etmək lazımdır!
25-ci slayd: Tapşırıq 5. “Dostlarım yol nişanlarıdır”.
Uşaq piyada keçidi
- Harasa maşın sürərkən yol boyu bir çox yol nişanlarına rast gəlirsən. Bilirsən nə demək istəyirlər?
- Xilasetmə qruplarına tapşırıq: yol nişanlarının təsvirləri olan kartlarınız var, onların nə demək olduğunu düzgün müəyyənləşdirməlisiniz.
26-cı slayd : Qadağa işarələri.
Piyadaların hərəkəti Velosiped hərəkəti
Qadağan qadağandır
27-ci slayd: Xüsusi qaydaların əlamətləri.
Dayanacaq yeri Yeraltı piyada
Tramvay keçidi
28-ci slayd : Xəbərdarlıq əlamətləri.
Tramvay dəmir yolu keçidi ilə kəsişmə
Maneəsiz xətt
Slayd 29: Belorechensk sənaye şəhəridir.
- Bütün sənaye şəhərləri kimi, bu da müəyyən dərəcədə insanlar və ətraf mühit üçün potensial təhlükəyə məruz qalır.
- Ərazimizdə kimya zavodu, neft çıxarma zavodu, beton məmulatları istehsalı zavodu və qəza zamanı havanın xlor, ammonyak və digər zəhərli maddələrin buxarları ilə çirklənə biləcəyi digər müəssisələr fəaliyyət göstərir.
30-cu slayd: Fərdi mühafizə vasitələri
insanları radioaktiv və zəhərli maddələrdən və bakterial agentlərdən qorumaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Məqsədlərinə görə tənəffüs və dərini qoruyan vasitələrə bölünürlər. Qoruma prinsipinə görə - filtrasiya və izolyasiya.
31-ci slayd:
Dərsimizi bitiririk və xilasedicilərimizə və sizə həyatda oyundakı kimi mehriban və düşüncəli davranmalarını arzulayırıq. Unutmayın: təhlükəsizliyiniz sizin əlinizdədir!
III. Xülasə.
Dərsimiz nə haqqında idi? Dərsin mövzusunu necə başa düşürsən? Müxtəlif fövqəladə hallarda necə hərəkət etməyi bilmək niyə vacibdir? Hansı vəziyyətləri fövqəladə hallar adlandırırıq? “Fövqəladə Davranış Qaydaları” filmini diqqətinizə təqdim edirik.
“Fövqəladə hallarda davranış qaydaları” maarifləndirici filminə baxmaq.
Dərs İnternet resurslarından, “Fövqəladə Hallarda Davranış Qaydaları” tədris filmindən istifadə etməklə hazırlanmış, təqdimat E.A. Jidilevanın təqdimatı əsasında hazırlanmışdır. "Yaşamaq". "Təhlükəsizlik və fövqəladə hallarda insan mühafizəsi" mövzusunda sinif saatı oyunu.
Önizləmə:
Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Həyat təhlükəsizliyi üzrə Ümumrusiya açıq dərs oyunu "Yaşamaq üçün bilmək lazımdır!" Müəllim: Buraxoviç N.D.
Rusiya Federasiyasının Mülki Müdafiə, Fövqəladə Hallar və Fəlakətlərin nəticələrinin aradan qaldırılması üzrə Rusiya Federasiyasının Fövqəladə Hallar Nazirliyi. 27 dekabr 1990-cı ildə təsis edilib. Ali dövlət hakimiyyəti orqanı: Rusiya Federasiyasının Prezidenti.
Rəmzlər Böyük Nümayəndə gerbi bayrağı
Ötən gün ərzində 24/04/2013
Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin xilasediciləri və yanğınsöndürənləri 443 nəfəri xilas ediblər.
Texnogen yanğınlardan 107 nəfər xilas edilib.
138 partlayıcı obyekt aşkar edilərək zərərsizləşdirilib.
2 nəfər su hövzələrindən xilas edilib.
13 halda psixoloji yardım göstərilib.
Təhlükəli vəziyyət insanların həyatına, sağlamlığına, əmlakına və ya təbii mühitə təhlükə yaradan vəziyyətdir.
Elə bir gün olmur ki, qəzet, radio və ya televiziya hansısa şəhərdə və ya ölkədə baş verən başqa bir qəza, fəlakət, təbii fəlakət və ya cinayət haqqında xəbərlər gətirməsin. Terrorçular girov götürür, gəmilər və qatarlar çətin vəziyyətə düşür, piyadaları maşınlar aşır.
Hər birimiz belə gözlənilməz vəziyyətə düşə bilərik. Təhlükədə olan insana kim kömək edəcək? Hər şeydən əvvəl – ÖZÜ! Bu gün dərsimizdə üç xilasedici komanda oyunda təklif olunan təhlükəli vəziyyətlərdən çıxış yolu tapmağa çalışacaq.
Vahid növbətçi-dispetçer xidməti Ölkənin hər bir şəhərində Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin təşəbbüsü ilə Vahid növbətçi-dispetçer xidməti yaradılır ki, bu da Vahid Qarşısının alınması və Vahid Sisteminin şəhər rəhbərliyinin tərkib hissəsidir. Fövqəladə Halların aradan qaldırılması.
Təcili yardım xidmətləri Hər kəs təcili telefon nömrələrini bilməlidir, həm böyüklər, həm də uşaqlar! 01, 02, 03, 04 telefon nömrələrini hamı bilir. Vahid Şəhər Xilasetmə Xidmətinə stasionar və mobil telefonla başqa necə zəng etmək olar? 39-3-01, 2-32-01, 010
Tapşırıq 1. “Kömək istəyin”. Bu tapşırıqda siz təcili telefon nömrəsi olan bir kart alırsınız. Xilasetmə qrupları təcili yardım xidmətinə telefon nömrəsi ilə zəng etməli, ona zəng etməli və xidmət dispetçeri ilə düzgün söhbət aparmalıdırlar.
Tapşırıq 2. "Biz onu özümüz bişiririk." Yanğınsöndürməni necə düzgün çağıracağımızı bilirik. Amma biz özümüz fəaliyyətsiz qala bilmərik! Nə etməli?
Hər bir xilasetmə qrupu üçün sual: 1. Yanan benzin, kerosin və digər üzvi yağları necə söndürə bilərsiniz? 2.Paltarınız yandısa, nə etməli? 3.Yetdiyiniz otaq qalın, kəskin tüstü ilə dolmağa başlasa, nə etməlisiniz?
İlk tibbi yardım təcili yardım gələnə qədər insanın həyatını xilas etmək və fəsadların qarşısını almaq üçün ən sadə təcili və zəruri tədbirlərdir. Ekstremal şəraitdə, yalnız özünüzə və ya yaralanan yoldaşınıza ilk yardım göstərə biləcəyiniz bir vəziyyət yarana bilər.
Tapşırıq 3. “Qurbana kömək edin” Birinci xilasetmə qrupu aşınmalar və ya kəsiklər üçün tibbi yardım göstərməlidir; İkinci xilasetmə qrupu - qida zəhərlənməsi zamanı; Üçüncü komanda yanıq zamanı ilk tibbi yardım göstərməkdir.
Hər bir vəziyyət üçün lazımi dərmanları seçin: Bandaj Brilliant yaşıl məhlul Pantenol Fərdi sarğı çantası Yod Kalium permanqanat Hidrogen peroksid Steril tibbi salfetlər Aktivləşdirilmiş karbon
Dəmir yolunda fövqəladə hallar. Hər bir insan orta hesabla ildə bir və ya iki dəfə qatarla harasa səyahət edir. Qatarlar kifayət qədər təhlükəsiz nəqliyyat növüdür, lakin çətin anlarda çaşqınlığa düşməmək və düzgün hərəkət etməmək üçün hələ də mümkün təhlükəli vəziyyətlərə hazır olmalısınız.
İstinad məlumatı. Dünyanın ən böyük dəmir yolu qəzalarından biri 1981-ci il iyunun 6-da Hindistanda baş verib. Orada 800 nəfər həlak olub.
Tapşırıq 4. “Ehtiyatlı ol, məşq et!” Gəlin qatar vaqonunda baş verən yanğının vəziyyətini təsəvvür edək. Xilasetmə qrupları aşağıdakı addımları düzgün ardıcıllıqla yerinə yetirməlidirlər. Yanğından uzaqlaşaraq ön vaqonlara daxil olun, bu mümkün deyilsə, arxanızdakı bütün qapıları möhkəm bağlayıb qatarın sonuna qədər gedin; Pəncərələri bağlayın ki, külək alovu qızdırmasın; Həyatınız təhlükədədirsə, baqajınızı xilas etməyə çalışmayın; Yanğın barədə dərhal konduktora məlumat vermək, baş verənlər barədə sərnişinlərə məlumat vermək, yatanları oyatmaq;
Yol təhlükəsizliyinin təmin edilməsi Ümumi məlumat Müasir nəqliyyat yüksək riskli sahədir. Ölkəmizdə hər il 40 minə yaxın insan yol qəzalarında avtomobillərin təkərləri altında ölür ki, bunun da hər onda biri uşaqdır, daha çox oğlan uşağı ölür! Odur ki, yol hərəkəti qaydalarını bilmək və riayət etmək lazımdır!
Tapşırıq 5. "Dostlarım yol nişanlarıdır!" Harasa maşın sürərkən yol boyu bir çox yol nişanlarına rast gəlirsən. Bilirsən nə demək istəyirlər? Xilasetmə qruplarına tapşırıq: yol nişanlarının təsvirləri olan kartlarınız var, onların nə demək olduğunu düzgün müəyyənləşdirməlisiniz. UŞAQ PİYADA KEÇİŞİ
Qadağa işarələri. Piyadaların hərəkəti qadağandır Velosiped sürmək qadağandır
Xüsusi qaydaların əlamətləri. Tramvay dayanacağı Yeraltı piyada keçidi
Xəbərdarlıq əlamətləri. Tramvay xətti ilə kəsişmə Dəmir yolu maneəsiz keçid
Belorechensk sənaye şəhəridir. Bütün sənaye şəhərləri kimi, bu da müəyyən dərəcədə insanlar və ətraf mühit üçün potensial təhlükəyə məruz qalır. Ərazimizdə kimya zavodu, neft çıxarma zavodu, beton məmulatları istehsalı zavodu və qəza zamanı havanın xlor, ammonyak və digər zəhərli maddələrin buxarları ilə çirklənə biləcəyi digər müəssisələr fəaliyyət göstərir.
Fərdi mühafizə vasitələri insanları radioaktiv və zəhərli maddələrdən və bakterial agentlərdən qorumaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Təyinatlarına görə onlar tənəffüs orqanlarının mühafizəsi vasitələrinə (qaz maskaları, respiratorlar, pambıq-doka sarğılar, toz-parça maskaları) və dəriyə bölünürlər. Qoruma prinsipinə görə - filtrasiya və izolyasiya.
Biz dərsimizi bitirir və xilasedicilərimizə həyatda oyundakı kimi mehriban və düşüncəli davranmalarını arzu edirik. Unutmayın: təhlükəsizliyiniz sizin əlinizdədir!
Yüklə:
Önizləmə:
Kontur
əsas həyat təhlükəsizliyi dərsi
bu mövzuda
"Fövqəladə hallar"
Mövzu. "Təcili - bu nədir?"
Məqsədlər. Uşaqları "fövqəladə vəziyyət" adlandırıla bilən vəziyyətlərlə, fövqəladə hallarda hərəkətlərlə, insanlara zərər verən təbiət hadisələri ilə tanış etmək, çətin vəziyyətlərdə həll yollarını tapmaq bacarığını inkişaf etdirmək, qarşılıqlı yardım və qarşılıqlı yardım hissini inkişaf etdirmək.
Avadanlıq. Rusiyanın coğrafi xəritəsi; tələbələr üçün paylama materialları; krossvord.
DƏRSLƏR zamanı
Təşkilat vaxtı
Müəllim. Bugünkü dərsimizin mövzusu “Fövqəladə vəziyyət”dir.
Yeni materialla tanış olmaq
U. Nədir təcili?
Uşaqlar.
U. Sağ. Hansı təhlükələr fövqəladə hallar kimi təsnif edilə bilər?
D. Zəlzələ, sel, tufan, təyyarə qəzası, gəmi qəzası.
U. İnsan təqsiri ilə deyil, təbii dəyişikliklər nəticəsində baş verən situasiyalardan danışacağıq.
D. Fövqəladə vəziyyətin öhdəsindən təkbaşına gələ bilməzsən.
– Zəlzələ, daşqın və digər fəlakətlər zamanı köməyə gəlirlər xilasedicilər .
- Zəlzələlər hələ dəqiq proqnozlaşdırılmayıb.
– Daşqınları proqnozlaşdırmaq olar, lakin hələ də onların qarşısını almaq mümkün deyil.
Müəllim lövhədə xəritə asır. Birgə işlərin gedişində zəlzələ, vulkan püskürmələri, çay daşqınları, daşqınlar, tufanlar, meşə yanğınlarının baş verə biləcəyi ərazilər müəyyən edilir.
U. Təqdimat materiallarını götürün və bunun nə olduğunu oxuyun
sel.
D. Çayda, göldə və ya dənizdə suyun müvəqqəti qalxması.
U. Daşqınlara nə səbəb olur?
D. Güclü yağışlar, qarın sürətlə əriməsi, bəndlərin dağılması, güclü külək nəticəsində.
U. Demək olar ki, hər ay dünyanın müxtəlif yerlərində baş verən daşqınlar barədə xəbərlər alırıq. Daşqınlar bütün təbii fəlakətlərin 40 faizini təşkil edir. Bu təəccüblü deyil, çünki Yer kürəsinin dörddə üçü su ilə örtülüdür.
Sel sularından qorunmaq üçün təhlükəli ərazilərdə axının həcminin artırılması və axının sürətinin artırılması məqsədilə sahilbərkitmə işləri və çayın dibinin möhkəmləndirilməsi işləri aparılır.
Əksər daşqınları proqnozlaşdırmaq olar və beləliklə itkiləri azaltmaq olar. Vaxtaşırı daşqın zonalarına düşən yerlərdə sakinlərə təhlükə barədə əvvəlcədən xəbərdarlıq edilir.
U. Haqqında danışacağımız növbəti təbii fəlakətdir zəlzələ.
Artıq iddia edilən bu fəlakət bəşəriyyətə çoxdan tanışdır
bir neçə milyon həyat.
Biz zəlzələ zamanı fərqli davranan evlərdə yaşayırıq. Taxta və log binalar ən sabitdir. Kərpic və panel evlərin davamlılığı tikinti materiallarının keyfiyyətindən və iş şəraitindən asılıdır. Çox şüşəli binalar şüşə qırıqlarının səpələnmə ehtimalına görə çox təhlükəlidir. Xaricilər üçün də təhlükəlidir.
Evdəki ən təhlükəsiz yerlər əsas divarların kəsişməsinin küncləri, əsas divarlardakı qapılar, vanna otağı, kütləvi, sabit mebellərin yanındadır.
Şəhərimizdə zəlzələ, sel kimi təbii fəlakətlər son dərəcə nadirdir. Ancaq bayram və tətillər zamanı siz və valideynləriniz fövqəladə halların baş verə biləcəyi yerlərdə özünüzü tapa bilərsiniz. Buna görə də belə hallarda nə edəcəyinizi bilmək vacibdir.
Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi
Yeni materialla tanış olmaq ( davamı)
U. Torpaq və su elementləri bizdən əvvəl keçdi və qaldı - hava . İnsanlara dağıntı və zərər verə biləcək müxtəlif küləklərlə tanış olaq.
– Hansı hava fəlakətlərinin adını çəkə bilərsiniz?
D. Qasırğalar, tufanlar, tornadolar, tayfunlar.
U. Qasırğa nədir?
D. Sürəti sürətlə gedən avtomobilin sürətindən çox olan çox güclü külək.
U. Belə külək binaları süpürür, maşınları yerdən-yerə aparır, iri ağacları qırır, gəmiləri aşır.
Qasırğalar insanlara çox böyük ziyan vurur və onların üzündən insanlar ölür.
- Nə baş verdi tornado?
D. Bir növ qasırğa, fırlanan sütuna bənzəyir.
U. Tornado dəhşətli gücə malik güclü qasırğadır.
Amerikada bunu deyirlər tornado, Avropada - qan laxtalanması .
Nəhəng gövdə kimi, yerin səthinə toxunaraq ildırım buludundan enir. Bir huni kimi, tornado yol boyu gələn hər şeyi özünə çəkir.
Qasırğanın gücü o qədər böyükdür ki, o, maşını, evin damını havaya qaldıra, ağacı kökündən çıxara, körpünü əyə bilər.
1974-cü ilin aprelində ABŞ-ın şərqində iki gün ərzində 148 tornado baş verdi. Sürətlə fırlanan hava sütununun diametri 50-500 metr, sürəti isə 40 km/saata çatır.
Yeni materialın birləşdirilməsi
- Təcili vəziyyət nədir?
D. Bir anda bir çox insanı təhdid edən təhlükə.
U. Xilasedicilər kimlərdir?
D. Fövqəladə halların baş verdiyi yerlərdə yardım göstərmək üçün xüsusi təlim keçmiş, hazırlanmış və təchiz olunmuş təcili yardım personalı.
U. Gəlin sinifdə öyrəndiyiniz bütün yeni anlayışları xatırlayaq. Bunu etmək üçün krossvordu həll edin.
Suallar
Üfüqi:
3. Amerikada güclü qasırğa.
4. Uzaq Şərqdə qasırğa.
6. Sürəti təxminən 120 km/saat olan güclü külək.
8. Yer qabığının aşağıdan və yandan zərbələr nəticəsində yaranan sürətli hərəkəti.
Şaquli:
1. Suyun səviyyəsinin qalxması nəticəsində torpağın bir hissəsinin müvəqqəti su altında qalması.
2. Fəlakət qurbanlarına yardım göstərən xüsusi təlim keçmiş insanlar.
5. Qasırğanın bir növü.
7. Fırlanan sütun şəklində güclü külək.
Cavablar
Üfüqi: 3. Tornado. 4. Tayfun. 6. Qasırğa. 8. Zəlzələ.
Şaquli: 1. Daşqın. 2. Xilasedicilər. 5. Fırtına. 7. Tornado.
U. Əla! Tapşırığı tamamladıq.
X. Dərsin xülasəsi
U. Fövqəladə hallar və təbii fəlakətlərdən danışdıq. Ümid edirəm ki, insan həyatının risk altında olduğu bir yerə düşmək lazım deyil. Ancaq bu baş verərsə, ən vacib şey panikaya düşməmək və dediyimiz hər şeyi xatırlamaqdır
Ərizə
TƏLİMAT VƏRƏQƏSİ
Daşqın
Daşqın – çayda, göldə və ya dənizdə suyun müvəqqəti qalxması. Eyni zamanda su basaraq evləri, əkin sahələrini, elektrik xətlərini uçurur. Bu, güclü yağışlar, qarın sürətlə əriməsi, bəndlərin və bəndlərin dağılması, sunamilər və qasırğa küləkləri nəticəsində baş verir. Onlar qısa (bir neçə saatdan) və uzun (iki həftədən çox) ola bilər.
Daşqın zamanı nə etməli
Daşqınlar çox təhlükəli ola bilər. İnsanlara yaxınlaşmaları barədə siren siqnalı və “Diqqət! Hamı qulaq asın!..” sözləri ilə başlayan elanla xəbərdarlıq edilir. Bu siqnaldan sonra siz: işığı, suyu və qazı kəsin, evdən çıxın, hava şəraitinə uyğun geyinib (yağış paltarı, rezin çəkmə), uzun müddət xarab olmayan və yaxşı qablaşdırılan qida ehtiyatını özünüzlə aparın. Böyüklərə yaxın olmağa çalışın. Qorxma, tez hündür yerə (çardaq, evin yuxarı mərtəbələri) qalx. Xilasedicilərin sizi daha tez fərq etməsinə kömək etmək üçün ucunda çubuqla yelləyin və gecə fənər yandırın. Suya düşsəniz, üzən obyektlərə yapışmağa çalışın. Daşqın səngidikdə, böyüklər gələnə qədər evə girməyin.
Fırtınalar, qasırğalar, tayfunlar, tornadolar
Qasırğalar çox güclü küləklərdir, sürəti küçədə sürətlə gedən avtomobilin sürətindən (təxminən 120 km/saat) çoxdur. Uzaq Şərqdə onları tez-tez "tayfunlar" adlandırırlar.
Fırtınalar qasırğanın bir növüdür. Qışda çoxlu qar yığır (çovğun, çovğun). Yayda, xüsusilə isti havalarda toz və ya qum fırtınaları olur. Səhralarda onlara “samumlar” deyirlər. Dənizdə fırtına "fırtına" adlanır.
Tornado - Bu da qasırğanın bir növüdür. Tornado nəhəng tozsoranın borusuna bənzəyən sürətli fırlanan sütunun görünüşünə malikdir. O, qarşısına çıxan hər şeyi udur.
Təbii fəlakətlər zamanı nə etməli
İnsanlara bütün təbii fəlakətlər (fırtınalar, qasırğalar, tayfunlar, tornadolar) barədə əvvəlcədən xəbərdarlıq edilir ki, onlara hazırlıq görsünlər. Tipik olaraq, təbii fəlakətin yaxınlaşması siren siqnalı ilə işarələnir, sonra radio və televiziyada elan edilir. Evdə siqnal eşitsəniz, radio və ya televizoru yandırın, xəbərlərə qulaq asın, sonra pəncərələri, panjurları və qapıları bağlayın; qazı və işığı söndürün; Əşyalarınızı, sənədlərinizi, elektrik fənəri və batareyaları olan radio hazırlayın. Böyüklərlə birlikdə sığınacağa enin (tornado zamanı zirzəmiyə gedin). Pəncərələrə yaxınlaşmayın, nişdə, divarın yanında dayanmaq daha yaxşıdır.
Güclü külək (qasırğa, tornado) sizi tarlada və ya meşədə yaxalayarsa, yeri qucaqlayaraq geniş dərəyə və ya yol kənarındakı xəndəyə sığın. Tornado yaxınlaşdıqda, avtomobildən və ya avtobusdan düşüb ən yaxın zirzəmidə, dərədə və ya yol xəndəyində gizlənmək lazımdır. Yağış, dolu və ya tufanla müşayiət olunan tufan olarsa, hündür ağacın və ya elektrik xətti dayaqlarının altında gizlənməyin. Bir kolun altında örtülmək daha yaxşıdır.
Bütün təbii fəlakətlər zamanı körpülərdə, yanacaqdoldurma məntəqələrinin, neft və qaz kəmərlərinin, elektrik xətlərinin yaxınlığında olmaq çox təhlükəlidir.
Önizləmə:
Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Təbii fövqəladə hallarda davranış qaydaları
Zəlzələlər; sunami; Daşqınlar; Meşə və torf yanğınları; Qasırğalar, tufanlar, tornadolar; sel (palçıq axınları) və sürüşmələr; Qar uçqunları və sürüşmələri; Tufanlar və s. Ölkəmizin geniş ərazisində aşağıdakılar mümkündür:
Daşqınlar
Daşqın qar əriməsi, yağıntılar, küləyin yüksəlməsi və s. zamanı çayda və ya göldə suyun səviyyəsinin qalxması nəticəsində ərazinin əhəmiyyətli dərəcədə su basmasıdır. Daşqınlar və daşqınlar üçün təhlükə amilləri: evlərin və binaların, körpülərin dağılması; dəmir yollarının və avtomobil yollarının aşınması; kommunal şəbəkələrdə qəzalar; məhsulun məhv edilməsi; əhali arasında tələfat və heyvanların ölümü. Daşqın nəticəsində evlərin və torpaqların çökməsi başlayır, yerdəyişmə və sürüşmə baş verir.
Su kəskin yüksəlsə nə etməli? Siz mümkün qədər tez təhlükəsiz yer tutmalı və öz-özünə evakuasiyaya kömək edə biləcək hər hansı əşyaları ehtiyatda saxlamalısınız. Qayıqlara, sallara və hava döşəklərinə əlavə olaraq, barellər, loglar, qalxanlar, qapılar, taxta hasarların parçaları və avtomobil kameraları uyğun gəlir. Xilasedicilər gələnə və ya su çəkilənə qədər siz yuxarı mərtəbələrdə və damlarda, ağaclarda və ya digər yüksəkliklərdə olmalısınız. Xilasedicilərin qurbanları tez tapa bilməsi üçün gündüz vaxtı hündür yerdən ağ və ya rəngli parça asmaq, qaranlıqda isə işıq siqnalları vermək lazımdır. Xilasedicilər gələndə panika yaratmadan bir-bir qayığa minmək lazımdır.
Bunlar yer qabığında və ya mantiyanın yuxarı hissəsində qəfil yerdəyişmələr və qopmalar nəticəsində yaranan və elastik vibrasiya şəklində uzun məsafələrə ötürülən yer səthinin titrəyişləri və titrəmələridir.
Zəlzələnin mənbəyi zəlzələ ilə müşayiət olunan bütün ilkin deformasiyaların olduğu məkandır (həcmi).
Episentr Yer səthində zəlzələ mənbəyindən yuxarıda yerləşən ərazi.
Seysmologiya Zəlzələlər zamanı yerin səthi titrəyir. Bu, yer qabığının plitələrinin toxunduğu yerlərdə təzyiqin qəfil dəyişməsi səbəbindən baş verir. Hər il təxminən yarım milyon zəlzələ baş verir. Bəzi zəlzələlər o qədər zəifdir ki, onları yalnız xüsusi alətlər - seysmoqraflar vasitəsilə qeyd etmək olar. Seysmoqraf yerin titrəyişlərini iynəsinin fırlanan barabana çəkdiyi xəttdə əyilmələr şəklində təsvir edir. Torpaq titrəmələri zamanı bu həssas iynə titrəyir və xətt əyri olur.
Tipik olaraq, 500 zəlzələdən yalnız biri insanlara ziyan vurur, lakin bəziləri çox ciddi ziyana səbəb olur.
Əvvəlcədən hazırlayın və sənədləri həmişə hazır saxlayın 3 gün qida dəsti kibritlər Elektrik məşəl paltarları Mövsüm üçün
Zəlzələ zamanı necə hərəkət etməli Əgər siz binanın titrəyişini hiss edirsinizsə, lampaların yırğalanmasını, əşyaların yıxılmasını görürsünüzsə, artan gurultuyu və şüşə sınma səsini eşidirsinizsə, təlaşa düşməyin! Çıxışın yaxınlığında birinci mərtəbədəsinizsə, sənədləri, pulları və zəruri əşyaları götürərək tez bir zamanda binanı tərk edin.
Binadan çıxarkən, liftlə deyil, pilləkənlərlə gedin.
Çölə çıxdıqdan sonra orada qalın, lakin binaların yaxınlığında dayanmayın, ancaq açıq yerə gedin, dar küçələrdən qaçın. Sökülən naqillərdən ehtiyatlı olun. Sakit olun və başqalarını inandırmağa çalışın!
Əgər evdə qalmaq məcburiyyətindəsinizsə, o zaman oturun və bir əlinizlə başınızı örtün və güclü bir şeydən tutun; təhlükəsiz yerdə dayanın: daxili yükdaşıyan divarın yanında, daşıyıcı divarın küncündə, daşıyıcı divarın daxili divarının açılışında və ya daşıyıcı dayağın yanında.
Mümkünsə, sizi düşən əşyalardan və zibillərdən qorumaq üçün masanın altında gizlənin. pəncərələrdən və ağır mebellərdən uzaq durun. şamdan, kibritdən, alışqandan istifadə etməyin, elektrik enerjisini yandırmayın - qaz sızması varsa, yanğın baş verə bilər.
Zəlzələdən sonra yaxşısınızsa nə etməli Evinizdəki digər insanları yoxlayın. Ətrafınızdakı insanları təhlükəsiz saxlayın. Onları sakitləşdirin. Sınıq şüşələrdən özünüzü kəsməmək və ayaqlarınızı qorumaq üçün mütləq ayaqqabı geyinin. Kimsə yaralanırsa, çölə çıxın və kömək çağırın. Özünüz ağır yaralıları yerindən tərpətməyə çalışmayın.
Sakit ol. Dərhal kömək çağırın. Döşəməni döyün və ya aşkarlanana qədər fit çalın. Mümkünsə, özünüzə tibbi yardım alın. Unutmayın ki, siz atəş yandıra bilməzsiniz, tualet çənindən su içə bilərsiniz, siqnal vermək üçün borular və batareyalar istifadə edilə bilər. Enerjiyə qənaət edin. İnsan yarım aydan çox yeməksiz qala bilər.Unutmayın: kömək gələcək, əsas odur ki, onu gözləmək lazımdır. Güclü afterşoklara hazır olun. Yaralı və ya dağıntılar altında olsanız
Qasırğalar, tayfunlar və tornadolar bəşəriyyətə saysız-hesabsız dağıntılar və tələfatlar gətirir. Qasırğa zamanı küləyin sürəti 30 m/s-dən çoxdur. Elementlərin ən güclü qüvvələrindən biridir və zərərli təsirləri ilə zəlzələyə yaxındır. Tufan zamanı küləyin sürəti 15-30 m/s-dən bir qədər az olur. Tornado sürətlə fırlanan havanın yüksələn burulğanıdır. Tornadolar, qasırğalar, tufanlar.
Bütün pəncərələri, qapıları, çardaq yerlərini bağlayın; Qasırğanın apara biləcəyi balkon və lojiqalardan hər şeyi çıxarın; Qazı söndürün, sobalarda yanğını söndürün. Fənərlər, şamlar, lampalar hazırlayın; Su, yemək ehtiyatı yığın, radio və televizoru açıq saxlayın; Tibbi və sarğı materialları hazırlamaq; Qoruyucu bir quruluşa, zirzəmiyə, zirzəmiyə sığınmaq; Evdə, pəncərələrdən uzaq bir daxili otağı işğal edin; Açıq yerlərdə, xəndəkdə, çuxurda, dərədə və ya hər hansı bir çökəklikdə örtülmək, dibinə uzanmaq və yerə möhkəm basmaq yaxşıdır. Beləliklə, qasırğa, tufan və ya tornado təhlükəsi olduqda nə etmək lazımdır?
Diqqətinizə görə təşəkkürlər!
“Həyat təhlükəsizliyinin əsasları” Ümumrusiya açıq dərsi
Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin 10 mart 2017-ci il tarixli 43-1248-14 saylı qərarına və Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin 21 noyabr 2016-cı il tarixli əmrinə uyğun olaraq. 609 saylı, cari il Mülki müdafiə ili elan edilmişdir.
Buna uyğun olaraq, Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyi, Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyi ilə birlikdə, birincisi 2017-ci il sentyabrın 1-də keçiriləcək "Həyat Təhlükəsizliyinin Əsasları" adlı üç Ümumrusiya açıq dərsi keçirməyi planlaşdırır. . (Bilik günü). Dərsin mövzusu: "Təhlükəsizlik tədbirlərinə riayət edilməsi və uşaqların fövqəladə hallar və yanğınlar zamanı fəaliyyətə hazırlanması, yay tətilindən sonra uyğunlaşma."
Açıq dərsin və bütövlükdə aylığın əsas vəzifəsi uşaqlarda mənəvi-psixoloji keyfiyyətlərin, təhlükələrə və fövqəladə hallara psixoloji müqavimətin, onların sağlamlığına, ətraf mühitə hörmət, fövqəladə hallar zamanı hərəkət etmək üçün bilik və bacarıqların formalaşdırılması və inkişafıdır. təbii və süni təbiətdir.
Kadet sinfində uşaqlar üçün Ümumrusiya açıq dərsi “Gənc Xilasedici” proqramı üzrə təlimin başlanğıcı, Fövqəladə Hallar Nazirliyinin işi və tarixi, xilasedici və yanğınsöndürən işi ilə tanışlıqdır. Böyük bir metropolun əsas təhlükəli amilləri və özünüzü və başqalarını qorumaq yolları ilə tanışlıq.
Açıq dərs zamanı aşağıdakı mövzularda dərslər keçirildi:
Mülki Müdafiə tarixi. Xilasedicilər Günü. 2015-ci il Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin 25 illik yubileyi ilidir;
Ufa şəhəri üçün xarakterik olan fövqəladə hallar, baş verdikdə mühafizə üsulları;
Zərərçəkmişlərə ilkin (tibbi) yardımın göstərilməsi (ürək-ağciyər reanimasiyası, qanaxmanın dayandırılması, zədələnmiş ətrafların hərəkətsizləşdirilməsi);
Yanğının baş verməsi üçün şərtlər. Zərərverici amillər. Qorunma üsulları. İlkin yanğınsöndürmə vasitələri.
Yalnız uşağın təhlükəsizliyini təmin etmək deyil, həm də ona təhlükəsiz davranışı, özünə və başqalarına hörmət etməyi öyrətmək çox vacibdir. Uşaqlar böyüyür və müstəqil olmağa çalışırlar, yəni bizim vəzifəmiz onlara “Həyat” adlı füsunkar dünyada təhlükəsizlik qaydalarını öyrətməkdir.
Sənədin məzmununa baxın
"5-ci sinifdə Həyat Təhlükəsizliyinin Əsasları üzrə Ümumrusiya açıq dərsi"
Ümumrusiya açıq dərsi "Həyat təhlükəsizliyinin əsasları" 2017-ci tədris ili
5-ci sinifdə “Həyat təhlükəsizliyinin əsasları” dərs saatı
Dərsin mövzusu:
"Təhlükəsizlik tədbirlərinə riayət edilməsi və uşaqların fövqəladə hallar və yanğınlar zamanı fəaliyyətə hazırlanması, yay tətilindən sonra uyğunlaşma."
Hədəf: uşaqlarla ekstremal vəziyyətlərdə davranış qaydalarını təkrarlayın; öz həyatına və digər insanların təhlükəsizliyinə ciddi münasibətin formalaşmasına kömək etmək; uşaqları evdə, küçədə və nəqliyyatda zəruri təhlükəsizlik qaydalarına əməl etməyə təşviq etmək; özünə inamı və insanlara kömək etmək istəyini inkişaf etdirin.
Dərsin gedişatı:
(Uşaqlar sinfə daxil olurlar və girişdə onlara bir kağız parçası götürüb həmin rəngin olduğu masada oturmalarını təklif edirəm).
Sinif rəhbərinin giriş sözü:
"Əziz uşaqlar! Bu gün bütün ölkəmiz Bilik Gününü qeyd edir. Siz beşinci sinif şagirdləri üçün bu qeyri-adi bir gündür, çünki bu gün siz ilk dəfə orta məktəbin astanasını keçdiniz. Beşinci sinif onun ilk addımıdır, amma pillə-pillə yüksələrək, siz məzun olacaqsınız, indiki məzunlarımız kimi gözəl və ağıllı olacaqsınız. Məktəbdə qazandığınız biliklər sizin peşə seçməyinizə, hörmətli insanlar olmağınıza, ölkəmizə fayda gətirməyə kömək edəcəkdir.
Təhsil almaq sizə həyatınıza çoxlu yeni və qeyri-adi şeylər gətirəcək: yeni fənlər, yeni müəllimlər və yeni problemlər, amma ümid edirəm ki, siz və mən bütün problemlərin öhdəsindən gələcəyik, çünki biz onları birlikdə həll edəcəyik və bir-birimizə kömək edəcəyik. Çalışacağıq ki, komandamızda hər kəs böyük mehriban ailədə olduğu kimi yaxşı vaxt keçirsin.
İndi icazə verin özümü təqdim edim: mən Lukmanova Gülsina Hakimovna. 8 ildir məktəbdə işləyirəm. Riyaziyyatdan dərs deyirəm. Mən sizin sinif müəlliminiz, yəni “sərin ananız” olacağam.
Analarınız evdə sizə necə baxır? Onları nə maraqlandırır? Düzgün yemək yeməyinizə, vaxtında yatmağınıza, dərmanlarınızı vaxtında qəbul etməyinizə, nahar, şam yeməyinə... Evdəki anan kimi mən də burada məktəbdə baxacağam. Dərslərə gecikməmək üçün ev tapşırığını hazırla, dərsə get, yaxşı oxu...
Çox şadam ki, sizin sinif rəhbəriniz olacağam - çünki qarşımda mehriban, diqqətli, itaətkar uşaqlar görürəm. Tətillər bitdi, zəng çaldı və 9 ay ərzində biz oxumalı, dərslərdə, sinifdənkənar fəaliyyətlərdə bir-birimizlə ünsiyyət qurmalıyıq - və bu, 1085 saat, 210 gün, 34 sinif saatı, çoxlu, çoxlu sinif və məktəb hadisələridir. . Və ilk tədbirimiz -Bilik Günü təkcə uşaqların deyil, həm də onların valideynlərinin və müəllimlərinin bayramıdır. Buna görə də, siz və mən Təhlükəsiz Həyat adlanan Bilik ölkəsinə səyahətə çıxacağıq.
Sinif müəllimindən giriş sözləri:
Hər səhər bir insan evdən çıxır və özünü qançırdan terror hücumuna qədər hər şeyin ola biləcəyi nəhəng bir dünyada tapır. Bu çətinliklərə "ekstremal vəziyyətlər" deyilir. İfrat çətin, mürəkkəb deməkdir. Ekstremal situasiyalar dedikdə insanın düşə biləcəyi mürəkkəb, çətin, xoşagəlməz vəziyyətlər nəzərdə tutulur
Ətrafımızda potensial təhlükələrin olması fəlakətin mütləq baş verəcəyi anlamına gəlmir. Bundan əvvəl müəyyən şərtlər, səbəblər, mənbələr var. Qəzaların və bəzən faciəvi halların səbəbi adətən özümüz və ya başqalarının diqqətsizliyidir.
(Mahnı çalır - "The Diamond Arm" filminin melodiyası əsasında uşaqların ifasında "Təhlükəsizlik adası" mahnısının mətn uyğunlaşması)
Hamısı yaşıllıqla örtülmüş, tamamilə hamısı,
Məktəbimizdə təhlükəsizlik adası var.
Məktəbimizdə təhlükəsizlik adası var,
Hamısı yaşıllıqla örtülmüş, tamamilə...
Orada şən məktəblilər yaşayır,
Üzdə xoş, daxildə ağıllı,
Üzdə xoş, içəridə ağıllı.
Orada gülməli məktəblilər yaşayır!
Hər şey onların xeyrinə olacaq, işlər yaxşı gedəcək -
Deyəsən, anası bazar günü dünyaya gəlib.
Deyəsən, anası bazar günü doğub -
Hər şey onların xeyrinə olacaq, işlər yaxşı gedir!
Gəlin evdə təhlükəsiz davranış qaydaları ilə tanış olmağa başlayaq.
Hər yaxşı, təmiz ev xanımı evini təmiz saxlamaq üçün məişət kimyəvi maddələr alır. Bunlar yuyucu tozlar, ağartıcılar, qabların yuyulması üçün yuyucu vasitələr, tualetlərin, lavaboların təmizlənməsi, miqyas, pas, birə, qarışqalar, tarakanları öldürməkdir. Amma tarakan zəhəri uşaqlara da təsir edir. Buna görə də, heç bir halda məişət kimyəvi maddələri olan paketləri, qutuları və ya aerozolları açmamalısınız. Gözlər, dəri, tənəffüs yolları və ya mədə ilə təmasda olan kimyəvi maddələr sağlamlığa düzəlməz zərər verə bilər.
1-ci tələbə Kimyəvi maddələr zəhərdir!
Həm də təkcə oğlanlar üçün deyil.
Nəhənglər bir evdə yaşayırdılar
Və evdə tarakanlar yaşayırdı.
Nə etməli? Biz burada necə ola bilərik?
Tarakanları öldürün!
Və nəhənglər aldı
Tarakanlara qarşı vasitə.
Ancaq tarakanlar qaldı
Və daha nəhənglər yox idi.
Daha diqqətli olmalısan
Özünüzü zəhərləməmək üçün.
Evdə, sinifdə, dairəvi dərsdə bizi başqa hansı təhlükələr gözləyir? (Kəskin, pirsinq, kəsici əşyalar.)
2-ci tələbə . Düymənin üstündə oturmaq xoşagəlməzdir,
Kıçınızı incidə bilərsiniz!
Evi qaydasında saxlayın:
Çəngəllər, qayçı, bıçaq,
Və iynələr və sancaqlar
Onu yerinə qoyun!
Evdə sifariş yalnız gözəllik üçün deyil, həm də təhlükəsizlik üçün lazımdır. Bütün faydalı, zəruri, lakin təhlükəli obyektlərin yeri haradadır? (İynələr və sancaqlar iynə qutularında, düymələr qutuda, bıçaq və çəngəllər xüsusi masa çekmecesində saxlanılmalıdır.)
Uşaqlar, gündəlik həyatda istifadə etdiyiniz hansı elektrik cihazları təhlükəlidir? (televizor, maqnitofon, kompyuter, su qızdırıcısı, elektrik kamin, paltaryuyan maşın, elektrik sobası, stolüstü lampa, çılçıraq, aplik, elektrik fen, elektrik diş fırçası, tozsoran və s.)
Bu maddələr nə dərəcədə təhlükəlidir? (Elektrik cihazları elektrik cərəyanı vura və yanğına səbəb ola bilər.)
Etməyin: əlinizi paltaryuyan maşına qoyun, əliniz tutula və şikəst qala bilər; yan qapını açın, qaynar su ilə yanmış ola bilərsiniz.
Bəli, ağıllı elektrik cihazları xüsusi müalicə tələb edir, onlara hörmət edilməli, diqqətli və ehtiyatlı davranılmalıdır.
2-ci tələbə . Elektrik təhlükəlidir!
Bunu hamı bilməlidir.
Barmaq və ya dırnaq üçün
Onu rozetkaya qoymayın.
Əgər dəmiri yandırsanız
Birdən qaçmağa ehtiyac yoxdur.
Evin qapısını bağlayıb,
Hər şeyi söndürmüsən? Onu yoxlamaq!
İndi hər evdə yaşayan başqa bir güclü, ağıllı, yardımsevər və çox hiyləgər köməkçinin adını çək.
3-cü tələbə . Bizim üçün borulardan nə gəlir
Uzaq bir yerdən?
O, insanlara sevinc bəxş edir
O, bütün ölkə üçün istilikdir.
Qazdır! Təhlükə görünməz və eşidilməzdir.
Hamısı. Mənzildə qazı söndürün.
Qaz üçün göz və göz lazımdır.
Mənzildə qoxunu hiss etmək,
04-ə zəng edin.
Qaz çox təhlükəlidir, partlaya bilər və ondan zəhərlənə bilərsiniz. Qazdan istifadənin hansı qaydalarını bilirik?
1. Qaz iyini hiss etsəniz dərhal böyüklərə zəng edin.
2. Siz dərhal pəncərələri açıb mənzili havalandırmalısınız.
3. Sobanın və ya qazlı su qızdırıcısının kranlarının bağlı olub olmadığını yoxlayın.
4. İşığı və ya kibritləri yandırmayın.
Sizcə məhəccərlər, pilləkənlər, eyvanlar təhlükə zonasıdır? (Bəli.)
4-cü tələbə . İnsan quş deyil! Pilləkənlərlə enmək daha rahatdır.
Yalnız pişiklər paraşütsüz yüksəklikdən tullanırlar.
Yumşaq yerdən kirpinin üstünə düşmək ağrıyır!
Məhəccərə minən xəstə və zəif ola bilər!
O, xəstəxanaya və ya zibil qutusuna düşəcək!
Uşaq evdə tək qaldıqda onu hansı təhlükələr gözləyir?
Gəlin düşünək ki, uşaqlar üçün şəxsi təhlükəsizliklə bağlı bütün qaydalar hansı qısa sözə çevrilir.
Bütün şəxsi təhlükəsizlik qaydaları bir qısa sözə çevrilir: yox. Məktəbdən gedərkən küçədə uzanmayın; qaranlıqdan sonra oynamayın; yad adamı evinizə buraxmayın; qəriblə heç yerə getməyin; Tanımadığı adamlarla maşına minməyin.
5-ci tələbə . Hər bir savadlı uşaq
Beşikdən möhkəm bilməlidir:
Əgər üzməyə dəvət olunursansa,
Televiziyada görünmək üçün,
Sənə konfet verəcəyinə söz verirlər
Qətiyyətlə cavab verin: "Xeyr!"
Onlar sizə bir meymun təklif edəcəklər
Və ya hətta banka pul,
Və ya hətta sirkə bilet -
Qətiyyətlə cavab verin: "Xeyr!"
Səni aya uçmağa çağıracaqlar,
Fil sürmək...
Hər şeyin sadə cavabı var
Cavab verməlisiniz: "Xeyr!"
Oyuna fasilə. Oyun "Heyvanı göstər."
Məqsəd istirahət, diqqətin stimullaşdırılması, səs siqnallarına tez və dəqiq cavab verməyi öyrənməkdir.
Oyun proseduru. Uşaqlar bir qrupda dayanırlar. Musiqi pulsuz səslənir. Uşaqlar yürüş edir. Bir əmr verilir, uşaqlar onu yerinə yetirirlər:
"dovşanlar" - dovşan atlamasının təqlidi;
"atlar" - döşəməyə təpik vurmaq;
"xərçəng" - geriyə doğru hərəkət edin;
“quşlar” – quş uçuşunun təqlidi;
"leylək" - bir ayaq üzərində dayanır;
"qurbağalar" - çömbəlmək və tullanmaq;
"itlər" - qollarını əymək və hürmək;
"toyuqlar" - gəzin, taxıl axtarın, qucaqlayın;
Dörd element var: "su", "torpaq", "hava", "od".
Yanğın dəhşətli bir elementdir, gəlin yanğın təhlükəsizliyi qaydaları haqqında danışaq.
6-cı tələbə . Hər bir vətəndaş bilir
Bu nömrə 01-dir.
Başınıza bəla gəlsə,
Tez oraya zəng edin.
Telefonunuz yoxdursa,
İnsanlara balkondan zəng edin!
Odla zarafat edə bilməzsən, bir kiçik kibrit bütün evi, küçəni, şəhəri yandıra bilər.
7-ci tələbə . Evdə donmağa başladım
Mən qorxmadım
odun gətirdi
Ocaq yandırdı
Divanın yanında
Divanımız yanıb
Divar yanıb
İndi nə etməliyəm?
01-ə zəng etdim
Və maşın gəldi
Bütün mənzili söndürdülər
Anama zəng etdilər
Yanğın barədə məlumat verilib
Və o vaxtdan
Kibrit götürmürəm.
Yanğınlar çox təhlükəlidir. Yanğında əşyalar, ev, mənzil yana bilər və insanlar ölə bilər. Yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını xatırlayaq.
Yol da bir o qədər insan alır. Yol hərəkəti təhlükəsizliyi qaydaları
tələbə. Keçid nədir?
Hər pişik bunu bilir!
Bu işarələrə hörmət edin
Hətta pişiklər və itlər.
Yol cığır deyil
Yol xəndək deyil...
Əvvəlcə sola baxın
Sonra sağa baxın!
Uşaqlar, yolda necə davranmalısınız?
8-ci tələbə . Tanyamız yüksək səslə ağlayır:
Yeni topu atdı
Top “Moskviç”ə dəydi
Artıq topumuz yoxdur!
Yolda oyunlar
Fəlakətə səbəb ola bilər.
Hər gözətçi deyəcək:
"Səkidə oynamayın!"
Tramvay, avtobus və ya trolleybusdan necə düzgün yan keçmək lazımdır?
Qarşıdakı tramvayın ətrafında gəzin
Və arxadan getməyin!
Avtobus, taksi, trolleybus isə arxadadır.
Uşaq davasında dizimizi incitmişiksə, dirsəyimizin dərisini soyumuşuqsa və ya qançır almışıqsa nə etməliyik? Oğlanlara nə məsləhət verə bilərsiniz?
9-cu tələbə. Yaralar yod ilə sürtülməlidir,
Və sendviçlər - kərə yağı və bal,
Narkotiki hamı başa düşür
Həkimsiz vermək təhlükəlidir
Ancaq istənilən uşağa etibar edə bilərsiniz
Gips, yod, sarğı və parlaq yaşıl!
10-cu tələbə. Təhlükəsizlik vacibdir.
Təbii ki, bunu bilmək lazımdır
Bəzən lazım olur.
Xatırlamaq da yaxşıdır.
Çətinliyə düşəcəksən,
Sizə kömək lazım olacaq.
Ancaq ətrafda insanlar yoxdur -
Burada təhlükəsizlik vacibdir!
Qorxma
Həyat təhlükəsizliyi bilikləriniz sizə kömək edəcəkdir.
Onlar hətta gecə də faydalı olacaqlar.
Və bəlkə də suda.
Əsas odur ki, daha yaxşı öyrətsin.
Bu, mütləq sizin üçün faydalı olacaq.
Ancaq sizə heç bir çətinlik arzulayıram
Bir əsr yaşadınız!
Şəxsi təhlükəsizlik qaydalarını biləcək, qiymətləndirəcək və onlara əməl edəcəyik
Sinif müəllimi : Yaxşı, Təhlükəsiz Həyat Ölkəsi ilə səyahətimiz başa çatdı. Aranızda uduzan yoxdur, yəni Biliklər diyarında boş yer qalmayıb. Və hər bir ərazini dərindən araşdırmaq üçün qarşıda sizi tam bir tədris ili gözləyir!
İndi isə dərs saatımızın ən xoş hissəsidir. Axı bu gün bizim bayramımızdır. Bayramlarda isə hədiyyələr vermək lazımdır. Beləliklə, mən sizə bir hədiyyə hazırladım.(Taxtada yeddi çiçəkli çiçək var) Mən sizə sehrli bir çiçək vermək istəyirəm: yeddi çiçəkli bir çiçək. İstəklərinizi onun ləçəklərinə bağlasanız, bütün planlarınız mütləq gerçəkləşəcəkdir. Masalarınızın üstündə kağız parçaları var. Sizə 3 dəqiqə vaxt verilir ki, istəyinizi ortaya qoyub yazın. Yalnız “5-ci sinifdə istəyirəm...” sözləri ilə başlamalıdır. Və daha bir sirr. Yeddi çiçəkli çiçək bütün istəkləri yerinə yetirmir, ancaq özünüz yerinə yetirməyə çalışdığınız arzuları yerinə yetirir. Diqqət, bir arzu düşünün və bir vərəqə yazın! (uşaqlar vərəqlərə yazır, mən də “Mən tələbələrimin ağıllı, mehriban, mehriban və gözəl olmasını istəyirəm” yazıram.
İndi isə sadəcə arzularımızı sehrli çiçəyin ləçəklərinə yapışdırıb gözləmək qalır. Dərs ilinin sonunda yeddi rəngli balaca çiçəyin kimin arzularını yerinə yetirdiyini, kimin arzularının yalnız kağız üzərində qaldığını yoxlayacağıq. Sehrli çiçəyimizin hansı arzuları yerinə yetirdiyini unutmusunuz? Yalnız özünüz həyata keçirməyə çalışdığınız şeylər.(uşaqlar ləçəklərə qeydlər qoyurlar) (3 dəqiqə)
Uşaqlar, hər evdə bir qəhvəyi vardı - o, evin talismanı idi, incimədisə, evə uğurlar gətirdi. Brownies məktəbdə yaşamır, çünki siniflər məktəbdə yaşamalıdır. Kabinet, demək olar ki, qəhvəyi ilə eynidir, lakin tamamilə deyil. Kabinet adamları fərqli ola bilər: mehriban, səs-küylü, utancaq və zərərli. Onların xarakteri sinifdəki dostluq və qarşılıqlı anlaşmadan asılıdır. Buna görə də sinifimizin maskotu etməyi təklif edirəm. Gəlin sinif ofisimizin necə görünəcəyini çəkək. Bunun üçün hər qrup öz eskizini edəcək və sonra biz çətin anlarda hamımıza kömək edəcək ofisimizin ən yaxşı portretini seçəcəyik.. (5 dəqiqə)
Sən nə gözəl insansan! Ancaq tətilimiz davam etdiyi üçün, dərs ilinin əvvəlində ofisimizdə oxuyacaq hər kəs üçün təbriklər yazmağa çalışaq. Mən hər qrupa albom vərəqi verəcəyəm və təbrik yazmaq üçün 5 dəqiqə vaxtınız var, biz onu sinif küncümüzə asacağıq.
Yəqin bilirsiniz ki, dünyanın hər yerində müəyyən rituallar var. Həm də dərs ili başlamazdan əvvəl beşinci sinif şagirdləri üçün bir ritual keçirməliyik:
1. İlk ritual “Başın pis fikirlərdən təmizlənməsi” adlanır.
Əllərinizi yuxarı qaldırın, başınızı əllərinizə bağlayın və barmaqlarınıza yapışanları atın və s. 3 dəfə. Əla.
2. Ritual №2 “Düşmən niyyətlərindən imtina”.
"3" əmri ilə eyni vaxtda bir-birinizin ayaqlarına sakitcə addımlayın. Bu müqəddəs ayin nəticəsində sinifimizdə mübahisələrdən və münaqişələrdən qaçmağınıza zəmanət verilir.
3. Ritual №3. "Beşlərin Rəbbinə müraciət"
Barmaqlarınızla əllərinizi yuxarı qaldırmalısınız (hər əlində 5 barmaq var - bu 5 balı simvollaşdırır) və müqəddəs ifadəni bir ağızdan söyləməlisiniz:
"Uchoh yatichu an ikretyap!" Əla! Düşünürəm ki, usta sizi eşitdi və hamınıza A zəmanəti veriləcək.
İlk dərs saatımız sona çatdı. Sizi bir daha Bilik Günü münasibətilə təbrik edirəm. Uşaqlar, qarşıda sizi dərs ili - məsuliyyətli vaxt gözləyir, qoy yeni dərs ilində hamı qalib olsun. Dərs ilinin başlanması münasibətilə sizi təbrik edirik! Uğurlar!
Yüklənir...