Akademski dug studenta je administrativni aspekt. Akademski dug studenta - administrativni aspekt Studenti sa akademskim dugom imaju pravo da polažu srednje

1. Savladavanje obrazovnog programa (sa izuzetkom obrazovnog programa predškolsko obrazovanje), uključujući poseban dio ili cijeli obim nastavnog predmeta, predmeta, discipline (modula) obrazovnog programa, prati srednja ovjera studenata, koja se vrši u oblicima utvrđenim nastavnim planom i programom i na način utvrđen zakonom. obrazovna organizacija.

2. Nezadovoljavajući rezultati srednje certifikacije iz jednog ili više akademskih predmeta, kurseva, disciplina (modula) obrazovnog programa ili nepolaganje srednje ovjere u nedostatku valjanih razloga priznaju se kao akademski dug.

3. Od studenata se traži da eliminišu akademski dug.

4. Prosvetne organizacije, roditelji (zakonski zastupnici) maloletnog učenika, staraju se da učenik dobije opšte obrazovanje u obliku porodično obrazovanje, dužni su da stvore uslove da student otkloni akademski dug i obezbijedi kontrolu blagovremenosti njegovog otklanjanja.

5. Studenti sa akademskim dugom imaju pravo polaganja srednja certifikacija u odgovarajućem nastavnom predmetu, predmetu, disciplini (modulu) najviše dva puta u roku koji odredi organizacija koja obavlja obrazovnu djelatnost, u roku od godinu dana od dana formiranja akademskog duga. Ovaj period ne uključuje bolest studenta, akademsko odsustvo ili porodiljsko odsustvo.

6. Za obavljanje srednjeg sertifikata po drugi put, obrazovna organizacija formira komisiju.

7. Nije dozvoljeno naplaćivati studentima položenu srednju certifikaciju.

8. Studenti koji iz opravdanih razloga nisu položili srednju ovjeru ili koji imaju akademski dug, uslovno se prebacuju u naredni razred ili na naredni predmet.

9. Studenti koji studiraju u obrazovnoj organizaciji obrazovne programe osnovno opšte, osnovno opšte i srednje opšte obrazovanje, koji nisu eliminisali akademski dug od trenutka njegovog formiranja u utvrđenom roku, po nahođenju roditelja (zakonskih zastupnika), ostavljaju se na doškolovanje, prebacuju na školovanje u prilagođenim obrazovnim programima u skladu sa preporukama psihološko-medicinske pedagoške komisije ili za individualnu obuku nastavni plan i program.

10. Učenici u obrazovnim programima osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg opšteg obrazovanja u vidu porodičnog obrazovanja, koji nisu otklonili akademski dug u utvrđenom roku, nastavljaju školovanje u obrazovnoj organizaciji.

11. Studenti osnovnih stručnih obrazovnih programa koji u utvrđenom roku nisu otklonili akademski dug, isključuju se iz ove organizacije zbog neispunjavanja obaveza da savjesno savladavaju obrazovni program i realizuju nastavni plan i program.

Školska godina se završava. Može se desiti da neki studenti razviju akademski dug. U člancima “”, “” na našem blogu već smo govorili o rješavanju ovih problema od strane roditelja učenika. Međutim, i školska uprava se suočava sa brojnim problemima u tom pogledu.

Treba napomenuti da je rad sa studentima sa akademskim dugom i njihovim roditeljima izgrađen u skladu sa Federalnim zakonom od 29. decembra 2012. br. 273 „O obrazovanju u Ruska Federacija"(u daljem tekstu - Zakon o obrazovanju), naredbom Ministarstva prosvete i nauke Rusije od 22. januara 2014. godine br. 32 "O odobravanju Procedure za prijem građana u obrazovne programe osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednje opšte obrazovanje" (u daljem tekstu - naredba br. 32).

Rukovodeći se ovim dokumentima, uprava škole:

1.Stvara uslove da student otkloni akademski dug i obezbjeđuje kontrolu nad blagovremenošću njegovog otklanjanja.

2. Izrađuje, donosi i odobrava lokalne akte na propisan način:

Pravilnik o sprovođenju međucertifikacije učenika i kontinuiranom praćenju njihovog napredovanja;
Pravilnik o obuci po individualnom nastavnom planu i programu;
Pravilnik o obuci po prilagođenim programima (ako se takva obuka organizuje u školi).

Lokalni akti moraju biti objavljeni na web stranici škole, a roditelji moraju biti upoznati sa njima nakon potpisivanja.

Pitanja srednjeg izdavanja sertifikata i uslovnog transfera moraju se odraziti u statutu i nastavnom planu i programu škole.

Bilješka. Postupak izrade, donošenja i usvajanja lokalnih akata škole utvrđuje se statutom škole.

Uslovi za otklanjanje duga mogu uključivati dodatnu nastavu, individualne konsultacije za studenta, kao i individualni rad sa psihologom ili socijalnim pedagogom.

2. Vodi dokumentaciju akademskog duga u školi.Koristi samo termine i pojmove utvrđene Zakonom o obrazovanju.

3. Za rad sa uslovno premeštenim učenicima:

utvrđuje oblike otklanjanja akademskog duga;
identifikuje nastavnike koji pomažu učenicima da otklone dugove i koji organizuju časove za savladavanje nastavni plan i program relevantni predmet u potpunosti;
izrađuje raspored konsultacija;
određuje vrijeme za međucertificiranje;
utvrđuje, ako je potrebna ponovna certifikacija, sastav komisije i raspored rada;
donosi relevantne administrativne akte;
vodi potrebnu dokumentaciju;
obavještava roditelje i učenike o organizaciji rada sa učenicima na otklanjanju akademskog duga i o posljedicama uslovnog premještaja.

Bilješka. Koncept „uslovnog prelaska“ u naredni razred ne važi za učenike 1, 4, 9 i 11 razreda.

Nije dozvoljeno naplaćivanje naknada od studenata za polaganje srednjeg sertifikata.

Kao što je navedeno u Komentaru Sveruskog sindikata obrazovanja na naredbe Ministarstva obrazovanja i nauke od 22. decembra 2014. br. 1601 i 11. maja 2016. br. 536, za nastavnike prema kvalifikacionim karakteristikama poslovne obaveze nisu ograničeni samo na obavljanje obrazovno-vaspitnog (nastavnog) rada, kako u jednom broju slučajeva ovi radnici neosnovano vjeruju, tvrdeći da primaju platu samo za sate nastavnog opterećenja.

Rad nastavnika sa učenicima po individualnom nastavnom planu i programu, ubrzani kursevi u okviru Federalnog državnog obrazovnog standarda i provođenje aktivnosti kontrole i evaluacije u skladu sa njegovim kvalifikacionim karakteristikama (Naredba Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja od Rusija od 26. avgusta 2010. N 761n) uključeni su u njegove radne obaveze.

Ukoliko uslovno premešteni učenik nije položio srednju certifikaciju

U ovom slučaju, uprava škole obavještava roditelje i nudi im da izaberu, kako je predviđeno Zakonom o obrazovanju, između sljedećih opcija: doškolovanje, prelazak na prilagođeno obrazovanje. programi opšteg obrazovanja u skladu sa preporukama Psihološko-medicinsko-pedagoške komisije (PMPC), obuka po individualnom planu i programu. Roditelji moraju pismeno potvrditi svoju saglasnost.

Ako roditelji nisu izabrali neku od predloženih opcija

U ovom slučaju, uprava škole može obavljati sljedeće poslove:

evidentirati činjenicu da student ima akademski dug;
upoznaje roditelje i učenike sa rezultatima privremene ovjere uz potpis roditelja;
sastaviti akt u bilo kom obliku.

Takođe je moguće napraviti video ili audio snimak sastanka ili sastanka sa roditeljima, uz prethodno upozorenje da će snimci biti priloženi zapisniku.

Školska uprava ima pravo da podatke o izbjegavanju roditelja od vršenja dužnosti proslijeđuje Komisiji za pitanja maloljetnika i zaštitu njihovih prava (u daljem tekstu: KDN) za donošenje odluke u vezi sa takvim roditeljima.

Na ovom pravni mehanizmi Uticaj školske uprave na roditelje je iscrpljen.

Bilješka: Prijava KDN-u je moguća ako škola može dostaviti dokumentovane činjenice koje potvrđuju da su roditelji izbjegavali svoje obaveze školovanja djeteta.

U radu sa roditeljima treba koristiti samo one zakonske mehanizme koji su predviđeni zakonom.

Odbijanje roditelja da poduzmu bilo kakvu radnju ako njihovo dijete ima akademski dug u školi nije osnov za ograničavanje njihovih roditeljskih prava.

Izvor:

Federalni zakon „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ N 273-FZ od 29. decembra 2012. godine, sa izmjenama i dopunama 2016., 2017.: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/

Lokalni model normativni akt„Pravilnik o sprovođenju srednje sertifikacije učenika i kontinuiranom praćenju njihovog napredovanja“:

Materijali sa stranice "Menadžer obrazovanja" http://www.menobr.ru/

Takođe na blogu

Akademski dug studenta - administrativni aspekt: 100 komentara

Dobar dan.
Molim vas recite mi šta ako dijete ne završi akademski rad, a škola ni na zahtjev roditelja ne želi u IPU i ne želimo da dijete ostane još godinu dana, šta bi roditelji trebali učiniti? Škola ne želi da nam izađe u susret, nije zakazala nikakve konsultacije niti teme za prolaz (dete mora da ide u 8. razred), ispada da ako IPU nije u nadležnosti škole, već poplava,onda u prvom slucaju dete ostaje u drugoj godini,ako ne predace dug.Hvala

Zdravo. Imam akademski dug. Probno prebačen u 8. razred. Želim da se preselim u drugu školu. Da li je tamo moguće ispraviti akademski dug?

Dobar dan.
Molim vas recite mi, moje dijete ima akademski dug. Kao zakonski roditelj potpisao sam na kraju godine dokument da moje dijete nije certificirano godinu dana iz takvih i takvih predmeta. Ceo septembar sam pokušavao da smislim raspored predmeta, jer... ponavljanje u oktobru, tako da je 3. oktobra olovkom upisan raspored polaganja u djetetov dnevnik, a već 4. oktobra prvi predmet, sljedeći predmeti slijedeće sedmice jedan za drugim, uz konsultacije samo pola sata prije ponovnog polaganja. Kada sam pokušao da saznam za koje teme treba da se pripremim, rečeno mi je da za svaki predmet moram da se pripremim za celu prethodnu akademsku godinu. Saznao sam da je krajem prethodne godine škola, kao zakonski zastupnik (roditelj), bila dužna da me pismeno obavijesti da je moje dijete uslovno prebačeno u naredni razred sa akademskim dugom iz takvih i takvih predmeta, potpisan od mene. Morali su mi dati i spisak tema o akademskim dugovima za ljeto, jer... Dijete nije imalo nezadovoljavajuće ocjene iz svih tema i sve je to bilo od svakog nastavnika, a sve to mora ovjeriti direktor nastave. Takođe, ja kao zakonski zastupnik (roditelj) sačinjavam raspored ponovnog preuzimanja ovog akademskog duga, a ne škola. Takođe imam pravo da napišem pritužbu direktoru škole na pravila za kršenje akademskog duga i kršenje prava djeteta, te zahtijevam pismeni raspored tema duga iz predmeta u roku od 3 dana i produžim rok za polaganje. Je li stvarno? Hvala ti.

Dobar dan, Irina! Delimično ste u pravu. By ovaj problem Morate se rukovoditi članom 58. Saveznog zakona o obrazovanju, prema kojem:
1. Učenici koji iz opravdanih razloga nisu položili srednju svjedodžbu ili imaju akademski dug, uslovno se prebacuju u naredni razred ili na naredni predmet.
2. Od studenata se traži da eliminišu akademski dug. Istovremeno, oni imaju pravo da prođu međuovjeru najviše dva puta u roku koji odredi organizacija koja obavlja obrazovnu djelatnost, u roku od godinu dana od dana nastanka akademskog duga. Ovaj period ne uključuje bolest studenta, akademsko odsustvo ili porodiljsko odsustvo.
Za provođenje srednje certifikacije po drugi put, obrazovna organizacija formira komisiju.
3. Studenti koji nisu otklonili akademski dug u utvrđenom roku od momenta njegovog formiranja, po nahođenju roditelja (zakonskih zastupnika), zadržavaju se na doškolovanju, prebacuju na obuku po prilagođenim obrazovnim programima u skladu sa zakonom. preporuke psihološko-medicinske i pedagoške komisije, ili na obuku po individualnom nastavnom planu i programu.
Napomena 1. Organizacija i sprovođenje međuovjere, postupak prelaska iz odjeljenja u odjeljenje regulisani su lokalnim aktima škole, sa kojima roditelji moraju biti upoznati uz potpis. Ovi lokalni akti mogu se naći na web stranici škole.
2. Uslovni premeštaj, raspored za obavljanje srednje sertifikacije se formalizuje administrativnim aktom direktora škole. Takođe morate biti upoznati sa ovim dokumentima uz potpis.
3. Možete se pismeno žaliti direktoru škole i dobiti odgovor u roku od mjesec dana.

Kako ste svi pametni... pisati žalbe... I tokom obrazovni proces, nije sudbina, pripazite na dijete i spriječite ovakve situacije... Ko je kriv? A?

Zdravo! Molim vas recite mi, moje dijete je prevedeno u 4 razred uslovno iz dva predmeta: okoliš i matematika, ako to ne eliminišemo, škola je dužna da zadrži dijete drugu godinu, izgleda da je nastavnik

Ako dijete nije unovčilo dug u 3. razredu i roditelji su odlučili da ga nakon drugog pokušaja likvidacije prebace u drugu školu, da li će završiti u 3. ili 2. razredu?

Zdravo! Recite mi, molim vas, moje dijete, koje studira 10. razred, ima akademsku diplomu. dug za 1. polugodište školske 2017-2018. godine zbog veoma čestih izostanaka zbog bolesti. Ukoliko škola organizuje dop časove sa vašim sinom da mu pomognete da nauči izgubljeno znanje? a šta da radi sa činjenicom da ništa ne razume na trenutnim časovima sa razredom, jer... propustili mnogo prethodnog materijala? Molim vas dajte savjet koji je najbolji način da postupite?

Poštovani, učenik 3. razreda nije certificiran iz predmeta „Muzika“ (bez propuštenih časova, dva razreda „3“), nisu nas upozorili na novonastalu situaciju, predočili su nam svršen čin o akademskom dugu... ne daju ocjene u dnevniku tvrdeći da za to nema vremena...nije moguće sam pratiti tvoj napredak, nemam pristup elektronskom dnevniku (nisam opremljen). da to popravim ovu situaciju, djetetu je rečeno da „traži učitelja i ako nađe vremena za njega“ Kako da pratim svoj napredak u školi i da dobijem dovoljan broj ocjena iz predmeta? Da li je to i odgovornost roditelja?Bila bih zahvalna na pomoći u ovom problemu

Poštovani, moj sin u 10. razredu je dobio 3 loše ocjene u prvoj polovini godine.
I želim da znam da li će u narednih šest mjeseci ispraviti ove predmete i dobiti zadovoljavajuće ocjene
Godinu dana, da li onda treba da preda svoj akademski dug?

Dobar dan! Moj sin, uči 10. razred. , u 1. polugodištu sam zbog bolesti propustio 85% školskih sati (dostupne su potvrde o bolesti), lečio sam se kod kuće, a ne u bolnici (česti ARVI i komplikacije).Na kraju polugodišta godine, akademik. dug u 5 subjekata. Uprava je izradila plan otplate duga. od 15. januara. do 15. februara (1 mjesec). Osim toga, upravnik škole naš slučaj ustupa komisiji za maloljetnike, navodeći da mu oduzimam pravo na školovanje, a da ga ne prebacim na kućno školovanje. Saznavši ovo, podneo sam molbu za prelazak na obuku po individualnom planu i programu, uz priloženo lekarsko uverenje o preporuci ovog oblika obuke Pitanje: da li su postupci administratora zakoniti? škole? Da li imam pravo da zahtevam da se nastava održava u školi a ne kod nas (u cilju druženja deteta, pošto ono skoro da ne izlazi iz kuće)? Da li škola na moj zahtjev treba da produži rok za predaju duga ako moj sin ne izvrši za 1 mjesec (po zakonu rok je do 1 godine)? Hvala unaprijed.

Dobar dan Molim vas pomozite mi da se izborim sa sledećom situacijom. Dijete u 3. razredu nije položilo srednju ocenu (u daljem tekstu PA) iz mnogih predmeta, jer je dijete intelektualno ometeno. Uslovno prešao u 4. razred. Prije nove godine, dva puta je pokušao likvidirati nastali dug, ali nije uspio. U januaru su roditelji pozvani da pohađaju republički PMPK. Krajem februara su prošli komisiju u kojoj su dobili zaključak da se dijete premješta popravna škola od sljedećeg školske godine. Koji razred ovo dijete treba da završi u tekućoj školskoj godini i po kom programu?
Bio bih vam veoma zahvalan ako biste pomogli da se razjasni trenutna situacija!

Dobar dan Dijete je imalo akademski dug za drugi modul (januar), dug je odavno zatvoren, izvještaj nastavnika predat upravi škole! Ali dug je unutra elektronski dnevnik još uvijek na listi.
Kada, administracija obrazovne ustanove(škole), je u obavezi da ispravi podatke o zaduženjima u elektronskom dnevniku?

Dobar dan molim vas recite dete ima dug iz matematike za 3. razred, sad završava 4. U martu smo na preporuku skole dobili zakljucak od PMPK, preporuceno je prelazak u adaptivno osnovno obrazovanje. program osnovno obrazovanje studenti sa smetnjama u razvoju
Dijete ima rezidualne simptome disleksije i diskalkulije.
Škola još nije izradila program i nisu stvoreni uslovi.
DA LI DA predamo dug za 3. razred, ispravimo propuste na osnovu rezultata 4. razreda, da bismo prešli u 5. razred, s tim da umjesto predaje duga izaberemo opciju prilagođenog obrazovanja.
Neurolog, psiholog i nastavnici koji posmatraju dijete preporučuju prelazak u 5. razred kako bi se očuvalo njegovo psiho-emocionalno stanje.
Škola insistira na sertifikaciji, odlazak u drugu godinu u 3 ili 4 razreda.
a također predlaže odabir druge škole kako se ne bi bavili adaptivnim programom.
Hvala ti.

Zdravo! Dijete je 7. razred. Prema literaturi, srednju ocjenu sam položio sa “2”. Ja sam (kao majka) prišla učiteljici da pitam kada mogu ponovo polagati. Učiteljica je odgovorila da će uprava to dozvoliti. Najvjerovatnije na jesen. Nakon ovoga se ispostavilo da je učiteljica dozvolila nekoj djeci iz ovog odjeljenja da ponovo polažu test. Kada sam pitala učiteljicu zašto su neki učenici položili, ali mom djetetu je odbijen ponovni ispit. Učiteljica je odgovorila da nisu roditelji ti koji bi trebali doći i tražiti ponovni polaganje, već dijete. sta da radim? Gdje je pravda?

U elektronskom dnevniku za predmet bile su samo tekuće ocjene dobijene tokom tromjesečja, a prije nekoliko dana ocjene su se čudesno promijenile na gore. sta da radim?

Ćerka je od septembra do aprila učila 7. razred ruskih Gota, a potom je porodica otišla u inostranstvo. Uprava škole je obećala da će do kraja godine završiti školovanje na daljinu. Poslali su nam zadatke poštom, ona ih je zapisala i poslala. Na kraju godine morate položiti dva ispita iz ruskog i geografije. Moja ćerka neće moći da leti. Pišu nam da je neophodno lično prisustvo. Kao rezultat toga, razredni starešina šalje obavještenje
:Od 27. avgusta do 31. avgusta dolazite u školu da polažete ispite iz ruskog i geografije. Maša odlazi na ljeto sa akademskim dugom iz ruskog, geografije i geometrije.
Sta da radim? Definitivno neće letjeti ni u avgustu. On će studirati u drugoj zemlji i završiti školu ne u Rusiji. Uopšte nije jasno šta učiniti u ovoj situaciji?

Zdravo! Da li se pad na završnom ispitu smatra akademskim dugom ako je ocjena zadovoljavajuća za godinu?

Dobar dan. Moj sin je 7.razred 15.maja je slomio nogu.Biće u gipsu do sredine juna pa na štakama još 2 sedmice. Odmah sam kontaktirao školu da riješimo pitanje završnih certifikacija. Direktor me je uvjerio da će konačne ocjene biti dodijeljene ne na osnovu trenutnih ocjena. I zaista, elektronski dnevnik je već ujutro 30.05.2018. godine pokazao 15 kvartalnih radova od 17, ovjeru i završni (postoji skeniranje sa web stranice o datumu i ocjenama), a navečer razrednik pozvao i obavestio da dete treba da napiše sve overe iz svih predmeta, pa će direktorka napraviti plan dnevne isporuke radova za jun.
Imam pitanja: 1. koliko završnih radova može biti u 7. razredu (sumnjam da svih 17 predmeta); 2. Ako je u elektronskom dnevniku već prikazana konačna i ispitni radovi(koje dijete nije položilo!), kakvu će pravnu snagu imati “radovi”?
Samo živimo na 3. spratu bez lifta, u školi učionice nalazi se na 2-3 etaže i također bez lifta. A i sa puta do škole moraš nekako stići na štakama.

Zdravo. Da li je moguće otplatiti tromjesečne i godišnje dugove ne u školi, već u drugoj ustanovi i dostaviti dokumente o isplati duga?

Tako da uvijek odgovarate da dijete može biti prebačeno na adaptivni program, odlukom komisije, u našem slučaju komisija je odlučila da je dijete jednostavno lijeno i za njega ne postoji adaptivni program, a ima godišnju propusnicu 4 subjekta. A roditelji su protiv prevaspitanja. Šta škola treba da uradi?

Maturantu 11. razreda nije dozvoljeno polaganje državnog ispita na osnovu čl. 58 „Zakona o obrazovanju u Ruskoj Federaciji“. Tu su i nenaplaćeni akademski dugovi za 10. razred. Djevojka ima 19 godina. Napisao sam pritužbu prosvjetnom odjeljenju zbog neslaganja sa postupkom škole. sta da radim?

Dobar dan.
Da li je učenik 10. razreda koji ima akademski dug, dva neuspjeha u projektnim i istraživačkim aktivnostima za dva nastavna semestra i nema nezadovoljavajuće ocjene iz školskih predmeta, dužan da ga otkloni?
Ako uči bez problema, dobro zna svaki predmet, ali ne može da završi projekat i položi ga, da li zaista postoji opasnost da ga ostavi na drugoj godini?
Postoje li škole bez projektnih i istraživačkih aktivnosti? Ako jeste, i ako pređete na to, da li će dug nestati? Šta preporučate da radite?
Hvala unapred.

Recite mi da li je radnja škole zakonita? Dijete je invalid, u 1. tromjesečju je dobilo dva a/z, škola hitno zamolila da prođe CMPC. Donijeli su program 7.2. — od drugog tromjesečja postojao je sistem neocjenjivanja. Škola je razumjela cijeli program. Ono što bi trebalo da ostane za drugu godinu je obnova. Nema pomoći u savladavanju programa. Kao roditelj, ne vidim smisao da se vraćam u drugi razred i samo sjedim tamo godinu dana... Da bi prešli u 3., ponudili su da zatvore školu - ali obrazovanje nije ocijenjeno! Kao rezultat toga, pristali su da pređu u 3. razred, ali su rekli da će se obratiti organima starateljstva ako na kraju godine bude klima. Neće da razvlače program, kažu da su zahtjevi za vas isti kao i za sve ostale. Ali dijete ima dva sertifikata, njemu je teže učiti nego drugima, a nije savladalo nastavni plan i program 2. razreda. Reci mi šta da uradim?

Dobar dan.
Dijete ima akademski dug iz jednog predmeta u 8. razredu. Škola je sačinila plan otplate na način da je 2. prilika za otplatu duga zakazana za kraj avgusta, tj. Ako ne prođemo, onda nemamo druge opcije osim da ostanemo drugu godinu.
Šta da radimo u ovoj situaciji? Možemo li insistirati na prelasku u 9. razred sa akademskim dugom?
P.S. Nismo dobili nikakve individualne planove obuke, niti su održane konsultacije.
Hvala unapred!

Zdravo. Učenik 4. razreda ima akademski dug iz dva predmeta. Utvrđen je raspored za njihovo eliminisanje dodatna nastava, vrijeme i oblik ponovljene srednje certifikacije. Student nije iskoristio pravo na otplatu akademskog duga. Roditelji odbijaju da komuniciraju sa školom i prosvjetnim odjelom, ne odgovaraju na pozive, ne otvaraju vrata. Odbijaju da ostave dijete na prevaspitanje ili prelazak na drugi oblik obrazovanja. Šta da radim???

Poštovani, da li je moguće prebaciti dijete u 5. razred sa akademskim dugom?

Zdravo! Molim te reci mi šta je bilo ispravno. Učenik 4. razreda ima dvije loše ocjene u prvom kvartalu i dvije loše ocjene u trećem kvartalu, ali iz različitih predmeta. U 4. tromjesečju nije certificiran iz svih predmeta, jer... propustio skoro sve školske dane (nije valjan razlog). On nema pravo na uslovni transfer, zar ne? Ali nije moguće davati ocjene za godinu. sta da radim?

Zdravo. Dijete je uslovno prebačeno u 3. razred. Morate platiti 2 duga. Jučer je učiteljica napisala SMS da 28.08.18. i 30.08.2019. škola očekuje dete da otkloni dugove. Da li je to moguće tokom praznika? I to samo tako, bez ikakve pripreme?

Zdravo, moje dete (3. razred) iz ruskog ima konačnu ocenu 3 za godinu, sve četvrtine su takođe sve Cs, napisao je završni test na 2, da li se to smatra akademskim dugom ili ne?

Zdravo, moje dijete nije položilo test. certifikacija., a ne želi da se vraćam u 8. razred, šta da radim molim vas recite?Nisu nam ništa ponudili, samo se vratite u 8. razred, a vi napišite šta je moguće na PMP-u? Šta je ovo?

Zdravo, mi živimo na selu i rečeno nam je da ako dijete nije položilo certifikat roditelji imaju samo dvije mogućnosti: ostaviti ga za drugu godinu ili donijeti potvrdu ljekarske komisije o njegovoj osposobljenosti za studiranje. I dijete se automatski prebacuje u sljedeći razred. To nam je rečeno na samom školskom sastanku. Da li je to tačno ili sam nešto propustio?

Dobar dan Molim vas recite mi da li mogu da prebacim dete večernja škola ako ne preda svoj akademski dug.Hvala

WITH Dobro jutro, molim vas recite mi, imali smo akademski dug za 7. razred, uslovno smo prešli u 8. razred, dijete ga nije položilo, poslato je na PMPK i ljekarski pregled, dijete nema dokaza za individualni trening, može li nas uprava škole prebaciti na popravni razred da nastavimo školovanje u 8. razredu?

Zdravo. Moj sin ima dug za 8. razred iz jednog predmeta i preveden je u 9. uslovno. Prvi put u avgustu (uzimao ga je tri dana zaredom!) podbacio je sledećim komentarima nastavnika: „Pamtio je formule i definicije, ali nema razumevanja.“ Od septembra imamo tutora po 4 sata sedmicno + i on sam uci, svo vrijeme i energija ide samo na ovaj predmet, zbog cega sam zanemario aktuelne predmete i umetnička škola. Sada sam ga uzeo drugi put u tri faze. I opet sve nije u redu!!! Ne vidim smisla da ostanem drugu godinu u ovoj školi - pa ne žele da mu dozvole da polaže ispit nakon 9. razreda! Ista priča će se ponoviti, oni će preživjeti od škole. Uprava škole savjetuje da se podvrgnete medicinsko-pedagoškoj komisiji kroz sugestije i prijetnje. Veoma sumnjam u objektivnost nastavnika, postoje razlozi za to (pogrešno predložena formula od strane učiteljice koja je zbunila mog sina i uvrštavanje gradiva za 9. razred u popravni ispit koji još nisu ni polagali) Šta mogu li ja u takvoj situaciji da odbranim prava svog sina barem objektivno?

1. Ovladavanje obrazovno-vaspitnim programom (osim obrazovnog programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja), uključujući poseban dio ili cjelokupni obim nastavnog predmeta, predmeta, discipline (modula) obrazovnog programa, prati srednja ovjera učenika, koja se nosi vrši u oblicima utvrđenim nastavnim planom i programom, a na način koji utvrđuje obrazovna organizacija.

3. Od studenata se traži da eliminišu akademski dug.

4. Prosvetne organizacije, roditelji (zakonski zastupnici) maloletnog učenika, koji učenicima obezbeđuju opšte obrazovanje u vidu porodičnog obrazovanja, dužni su da stvore uslove da učenik otkloni akademski dug i obezbede kontrolu blagovremenosti njegovog otklanjanja.

5. Studenti sa akademskim dugom imaju pravo da prođu srednju ovjeru iz odgovarajućeg akademskog predmeta, predmeta, discipline (modula) najviše dva puta u roku koji odredi organizacija koja obavlja obrazovnu djelatnost, u roku od godinu dana od dana osnivanja. akademskog duga. Ovaj period ne uključuje bolest studenta, akademsko odsustvo ili porodiljsko odsustvo.

6. Za obavljanje srednjeg sertifikata po drugi put, obrazovna organizacija formira komisiju.

7. Nije dozvoljeno naplaćivati studentima položenu srednju certifikaciju.

9. Studenti koji studiraju u obrazovnoj organizaciji po obrazovnim programima osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg opšteg obrazovanja, koji nisu otklonili akademski dug u utvrđenom roku od momenta njegovog formiranja, po ocjeni roditelja (zakonskih zastupnika) ostave se na ponovljenu obuku, prebacuju na obuku po prilagođenim obrazovnim programima u skladu sa preporukama psihološko-medicinske i pedagoške komisije ili na obuku po individualnom nastavnom planu i programu.

Dijete u prvom razredu praktično ne savladava obrazovni program iz zdravstvenih razloga. Roditelji odbijaju da dijete pregleda psihološka, medicinska i pedagoška komisija. Šta škola treba da uradi?

Ako problem sa obrazovanjem djeteta zaista nastaje zbog položaja porodice, onda obrazovna organizacija je dužan da o postojećem stanju izvještava organe koji štite prava djece (komisija za poslove maloljetnika i zaštitu njihovih prava, organi starateljstva).

Roditelji (zakonski zastupnici) odgovorni su za odgoj i razvoj svoje djece. Oni su dužni da brinu o zdravlju, fizičkom, mentalnom, duhovnom i moralnom razvoju svoje djece. Roditelji su dužni osigurati da njihova djeca dobiju opšte obrazovanje (član 63 Porodičnog zakona Ruske Federacije, klauzula 1, dio 4, član 44 Federalnog zakona br. 273-FZ). Roditeljsko pravo ne može se ostvarivati u suprotnosti sa interesima djece. Osiguravanje interesa djece treba da bude glavna briga njihovih roditelja. Roditelji koji vrše roditeljsko pravo na štetu prava i interesa djece odgovorni su na način propisan zakonom (član 65. Porodičnog zakona Ruske Federacije). Važeće zakonodavstvo predviđa porodičnu, administrativnu, pa i krivičnu odgovornost roditelja u slučaju povrede prava i legitimnih interesa djece.

Pravo na obrazovanje u Ruskoj Federaciji jedno je od neotuđivih ustavnih prava građana, dok se samo obrazovanje po zakonu, prije svega, smatra jedinstvenim ciljno orijentisan proces obrazovanje i osposobljavanje, koje predstavlja društveno značajnu korist i sprovodi se u interesu pojedinca, porodice, društva i države (čl. 1, član 2 Saveznog zakona br. 273-FZ). Stoga se neprimjereno ponašanje roditelja koji su dužni brinuti o osiguranju prava djeteta u oblasti obrazovanja može izjednačiti sa odbijanjem brige. U ovom slučaju, službenici obrazovnih organizacija koji saznaju za ovu situaciju dužni su to prijaviti organima starateljstva i starateljstva na mjestu gdje se djeca nalaze (član 1. člana 122. Porodičnog zakona Ruske Federacije).

U sadržaju žalbe nadležnim organima preporučljivo je dati detaljan opis trenutne situacije sa djetetom, dati psihološku i pedagošku analizu, opisati ponašanje roditelja, te mjere koje je obrazovna organizacija preduzela. Organi za zaštitu prava djeteta, kao nadležni, dužni su razmotriti žalbu u meritumu i dati odgovor obrazovnoj organizaciji u roku od mjesec dana.)

Koje posljedice mogu nastati ako dobijete lošu ocjenu iz jednog ili više predmeta? Koja prava imaju studenti sa akademskim dugom i njihovi roditelji? Kako ispraviti situaciju, šta se može tražiti od administracije?

desno:

Ocjene za godinu su rezultati privremene procjene. Svaka škola samostalno utvrđuje oblik i postupak sprovođenja srednje certifikacije za različite razrede, tako da može odlučiti da se srednja certifikacija vrši na kraju svakog tromjesečja ili tek na kraju šest mjeseci.

Ako učenik dobije lošu ocjenu na kraju godine (u nekim slučajevima, na kraju polugodišta ili tromjesečja - ako je to utvrđeno lokalnim propisima škole) - nagomilao je akademski dug.

Posljedice dobijanja jedne ili više loših ocjena u godini (imati akademski dug)

student može biti prebačen u naredni razred, ali uz uslov ponovnog polaganja (otkidanja akademskog duga) u toku školske godine

Učenicima 9./11. razreda neće biti dozvoljeno polaganje državnog ispita i Jedinstvenog državnog ispita

Prava učenika koji su dobili lošu ocjenu

Loša ocjena iz jednog ili više predmeta godišnje nije osnov za isključenje iz škole.

Čak i ako uprava škole insistira da odete jer ste dobili lošu ocjenu za godinu, ovakav način postavljanja pitanja je netačan. Ostatak ili prelazak u drugu školu, ili u drugi oblik obrazovanja je samo vaša odluka.

Student sa akademskim dugom ima pravo:

prelaze u naredni razred uslovno dok se ocene ne isprave

dva puta položiti srednju ocjenu (pokušati ispraviti ocjenu) u roku koji odredi škola, u roku od jedne godine (navedeni period ne uključuje bolest učenika, ovisno o dostupnosti prateće dokumentacije)

ako postoji sumnja u objektivnost ocenjivanja, zahtevati uključivanje nastavnika druge škole u komisiju koja sprovodi srednju ocenjivanje

Studentu se daje 2 pokušaja da položi akademski dug iz svakog predmeta. Po prvi put predmet se predaje nastavniku. Komisija se formira po drugi put. Rokovi za ponovno polaganje moraju biti određeni odgovarajućim propisima na web stranici škole.

Školska uprava je dužna da stvori uslove da učenik otkloni akademski dug i obezbijedi kontrolu blagovremenosti njegovog otklanjanja.

Odgovornost za organizaciju otplate duga je na školskoj upravi. To znači da prije nego što uprava stavi roditeljima na izbor - prebaciti učenika u drugu školu ili otići na drugu godinu - mora obezbijediti mogućnost ponovnog polaganja, po potrebi organizirati dodatne konsultacije i odrediti rokove za ponovni polaganje.

Po potrebi roditelji učenika mogu sami pokrenuti ponovni polaganje slanjem odgovarajuće prijave sa zahtjevom za osiguranje mogućnosti polaganja srednjeg certifikata.

Ukoliko nije bilo moguće ispraviti ocjene, roditelji učenika imaju pravo izabrati jednu od nekoliko opcija

Ostanite drugu godinu;

Idite na obuku po prilagođenim programima, na primjer, u popravnu školu u skladu sa preporukama psihološko-medicinske i pedagoške komisije, ili idite u večernju školu;

Prebacite se na individualni oblik obrazovanja (odnosno, ostanite na individualnom obliku obrazovanja u svojoj školi, ako pruža takvu mogućnost, ili pređite u drugu školu koja ima odgovarajuće odredbe).

Citat iz zakona:

3. Od studenata se traži da eliminišu akademski dug.

6. Za obavljanje srednjeg sertifikata po drugi put, obrazovna organizacija formira komisiju.

7. Nije dozvoljeno naplaćivati studentima položenu srednju certifikaciju.

8. Studenti koji iz opravdanih razloga nisu položili srednju ovjeru ili koji imaju akademski dug, uslovno se prebacuju u naredni razred ili na naredni predmet.

Zdravo. Živimo u ruralnom području. Kako bismo smanjili troškove školskog doručka i ručka, uzgajamo povrće u školskom vrtu, a postoji i školsko voćnjak. O svemu tome treba voditi računa. Da li je legalno pozivati učenike da rade u školskom vrtu i povrtnjaku? Koji pravni dokumenti o privlačenju djece za rad ljetno vrijeme trebamo li se osloniti? Hvala ti.

Ako je to dio procesa učenja, npr. obrazovna praksa iz predmeta biologija, tehnologija, ekologija itd., onda će besplatno učešće u takvom radu biti legalno. Ako se učešće u ljetnim radnim grupama odvija uz saglasnost učenika i njihovih roditelja, onda se ovi odnosi ozvaničavaju izjavom o učešću i utvrđuje se naknada ili besplatnost takvih studentskih aktivnosti.

Prisilni rad nije dozvoljen. Prema dijelu 4 čl. 34. Federalnog zakona „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, zabranjeno je uključivanje učenika bez njihovog pristanka i maloljetnih učenika bez pristanka njihovih roditelja (zakonskih zastupnika) u poslove koji nisu predviđeni obrazovnim programom.

IN prijemna komisija Naš fakultet je primio prijavu za upis na studij o trošku budžeta po programu srednjeg stručnog obrazovanja (program obuke za specijaliste srednjeg stepena) od djevojke koja već ima srednje stručno obrazovanje, primljenu 2012. godine uz naknadu. Imamo li pravo da je primimo na besplatnu obuku po novom Zakonu?

Prema tački 3, dio 1, čl. 108 Federalnog zakona „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, srednje stručno obrazovanje stečeno prije dana stupanja na snagu novog federalnog zakona je ekvivalentno srednjem stručnom obrazovanju u programima obuke za specijaliste srednjeg nivoa prema novom federalnom zakonu. Dakle, ova djevojka već ima srednje stručno obrazovanje u programu obuke za specijaliste srednjeg nivoa.

Prema dijelu 3 čl. 5 Federalnog zakona br. 273-FZ u Ruskoj Federaciji garantuje univerzalnu dostupnost i besplatno srednje stručno obrazovanje u skladu sa saveznom državom obrazovnih standarda, ako se građanin prvi put obrazuje na ovom nivou. Zakon ne povezuje pravo na besplatno školovanje sa činjenicom da se prvo obrazovanje ovog nivoa moralo steći o trošku budžetskih sredstava (tj. besplatno za učenika).

Treba napomenuti da je slična norma u Zakonu Ruske Federacije „O obrazovanju“ bila predmet razmatranja Ustavnog suda Ruske Federacije. Ustavni sud Ruske Federacije je u svojoj odluci br. 187-O od 5. oktobra 2001. godine naveo da je pravilo da je obrazovanje na odgovarajućem nivou besplatno (u ovu definiciju bilo je oko više obrazovanje) može se steći samo po prvi put, bez obzira na to po kom osnovu (plaćeno ili besplatno) obrazovanje ovog nivoa je prvi put stečeno, ne može se smatrati ograničenjem ustavnih prava građana na obrazovanje.

Dakle, profesionalna obrazovna organizacija nema pravo prihvatiti na besplatno školovanje o trošku odgovarajućeg budžeta lice koje već ima srednju stručnu spremu stručno obrazovanje bez obzira da li se prima uz naknadu ili besplatno.

Otklanjanje akademskog duga je neprijatan problem za sve učesnike, a prije svega za studenta i njegove roditelje. Iz analize onoga što posjetitelji našeg bloga pišu u komentarima i roditelji na forumima na internetu, možemo zaključiti da je ovdje problem što i jedni i drugi ili ne poznaju dobro zakonsku regulativu po ovom pitanju, ili je zanemaruju, ili, koristeći nepoznavanje zakona druge strane, oni ga dovode u zabludu.

Kako bi se izbjegli nesporazumi u vezi sa akademskim dugom, svi učesnici treba da se pridržavaju odredbi člana 58. Federalnog zakona „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ od 29. decembra 2012. br. 273-FZ.
Šta to zahtijeva?
Škola mora izraditi potrebne lokalne akte i dokumentaciju čije odredbe ne smiju biti u suprotnosti sa zahtjevima člana 58. Takav lokalni akt bi mogao biti: Pravilnik o sistemu kontrole kvaliteta obrazovanja, Pravilnik o srednjoj sertifikaciji, Pravilnik o otklanjanju akademskog duga, Pravilnik o uslovnom prelasku itd.
Statut škole mora odražavati oblik srednjeg certifikata na način propisan lokalnim propisima.
Pravilnikom o srednjoj certificiranju mora biti definisan oblik u kojem će se certificiranje vršiti iz određenog predmeta (esej, test, apstrakt i dr.), postupak izrade sertifikacionih materijala, sprovođenje kriterijuma sertifikacije i vrednovanja, uslovi za ponovnu sertifikaciju, sastav komisije za njeno sprovođenje, postupak pripreme sertifikacionih materijala i pružanje savetodavne pomoći studentu.
Uredba o obliku srednje certifikacije u školi je, prije svega, djelotvoran radni alat za odbranu pozicije svake strane u komunikaciji između roditelja i školske uprave.
Lokalne akte treba postaviti na web stranicu škole kako bi se roditelji u svakom trenutku mogli upoznati s njima.
Organizacija rada na otklanjanju akademskog duga, njegovi rezultati ozvaničeni su upravnim aktom škole.
Škola obavještava roditelje učenika koji je dobio akademski dug.
Sa roditeljima se dogovara raspored eliminisanja akademskog duga.
Roditelji moraju biti upoznati sa svim ovim dokumentima.
Škola može pružiti savjetodavnu pomoć roditeljima i učenicima u pripremi za otklanjanje akademskog duga.
Ko odlučuje o sudbini studenta ako ne otkloni akademski dug?
Jasan odgovor na ovo pitanje dat je u stavu 9 čl. 58 Zakona o obrazovanju u Ruskoj Federaciji - odlučuju roditelji. Samo po svom nahođenju student može biti zadržan na ponovljenoj obuci, prebačen na obuku po prilagođenim obrazovnim programima u skladu sa preporukama psihološko-medicinsko-pedagoške komisije ili na obuku po individualnom planu i programu. To je sve!
Dakle, škola ima pravo da koristi samo one zakonske mehanizme koji su predviđeni obrazovnim zakonodavstvom. Konkretno, prilikom donošenja odluke o likvidaciji akademskog duga, nastavno vijeće nema pravo prekoračiti ovlaštenja predviđena članom 58. Zakona o obrazovanju u Ruskoj Federaciji. Školska uprava i nastavnici nemaju pravo prijetiti da će učeniku ostaviti drugu godinu ako se ne otkloni akademski dug, niti da u prisustvu komisije krše pravo učenika na ponovnu certificiranje.
O rasporedu otklanjanja akademskog duga studenata
U skladu sa stavom 5. člana 58., studenti sa akademskim dugom imaju pravo da prođu međuovjeru u roku koji odredi škola, u roku od godinu dana od dana nastanka akademskog duga. Dakle, obrazovno zakonodavstvo daje školi pravo da postavlja rokove učenicima da jednostrano otplate akademski dug, što može dovesti do toga da se učenik ne može dobro pripremiti u datom vremenu. Stoga je preporučljivo da se sa roditeljima dogovorite o vremenu otpuštanja studentskog duga, na osnovu njegove stvarne pripremljenosti, uz dogovor u pisanoj formi.
Izvor:
Federalni zakon „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ od 29. decembra 2012. br. 273-FZ
Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 30.08.2013. N1015 „O davanju saglasnosti na Proceduru za organizovanje i sprovođenje obrazovne aktivnosti za programe osnovnog opšteg obrazovanja - obrazovni programi osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg opšteg obrazovanja"
Takođe na blogu
“Akademski dug studenata – administrativni aspekt”

Otklanjanje akademskog duga učenika prema zakonu o obrazovanju: 16 komentara

Učenik 3. razreda, koji nije certificiran iz predmeta muzika (ima dva C razreda u četvrtini škole i više od jednog propuštenog časa), suočen je sa svršenom činjenicom, a da nije unaprijed obavijestio roditelje šta šta uraditi u ovom slučaju... i kako izbjeći ponovljeni incident... Ne stavljaju ocjene u dnevnik (nastavnici nemaju vremena)

Želim da postavim ovo pitanje. Može li moj sin, učenik 2. razreda, završiti zadatak iz ruskog jezika u avgustu prije početka školske godine? U školi su rekli da je nemoguće - bio je raspust.

Zdravo. Učenik 10. razreda ima 10 nezadovoljavajućih ocjena u godini. Proučio sam član 58 Saveznog zakona br. 273-FZ i shvatio da bez mog pristanka škola nema pravo da ga ostavi na doškolovanje. Zakonom o lokalnoj školi predviđeno je samo septembar za otpuštanje dugova
(Da li je ovo legalno?) Ako se dug ne eliminira, neću pisati molbu za prekvalifikaciju. Pređimo na IUP. Na kom će se programu nastave bazirati obuka?

GVE iz hemije je napisan nedovoljno, ocjena 9, svi ostali predmeti su položeni kada je bilo ponovnog polaganja.

Zdravo.
Imam sledeće pitanje.
Dijete ima akademski dug iz predmeta 7. razreda. Uslovno je prebačen u naredni razred i nije likvidirao dug.
Ako roditelji izaberu IEP, da li će morati ponovo polagati srednju ocjenu za 7 razred? Ili samo svedočanstvo za 8. razred u kojem uči?

Dobro veče! Dijete nije položilo nastavu iz geometrije i fizike prvi put, uslovno je prebačeno u 8. razred, po svemu sudeći opet će završiti kvartal sa nezadovoljavajućom ocjenom iz matematike i fizike, učiteljica kaže da neće prebacivati učenika u sledeći razred, šta da radim?