Bezdušnost, duhovna bešćutnost su argumenti Jedinstvenog državnog ispita. Argumenti za esej za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika po temi

U tekstovima za pripremu za Jedinstveni državni ispit, više puta smo se susreli sa problemom sebičnosti u raznim manifestacijama, od kojih je svaki naslov na našoj listi. Za njih su odabrani književni argumenti iz stranih i domaćih knjiga. Svi su dostupni za preuzimanje u obliku tabele, link na kraju zbirke.

1. IN savremeni svet tendencija sebičnosti uzima maha. Međutim, ne treba reći da ovaj problem ranije nije postojao. Jedan od klasičnih primjera može biti Larra - junak legende iz priče M. Gorki “Starica Izergil”. On je sin orla i zemaljske žene, zbog čega sebe smatra pametnijim, jačim i boljim od drugih. Njegovo ponašanje pokazuje nepoštovanje prema drugima, a posebno prema starijoj generaciji. Njegovo ponašanje dostiže vrhunac kada Larra ubije kćer jednog od starijih samo zato što je djevojka odbila da udovolji njegovim hirovima. Odmah biva kažnjen i izbačen. Kako vrijeme prolazi, junak, izolovan od društva, počinje da doživljava nepodnošljivu usamljenost. Larra se vraća ljudima, ali je prekasno i oni ga ne prihvataju nazad. Od tada luta zemljom kao usamljena senka, jer je Bog oholog čoveka kaznio vječni život u egzilu.
2. IN Novela Jacka Londona "U dalekoj zemlji" sebičnost je izjednačena sa instinktom. Priča o Wetherbyju i Cuthfertu, koji su igrom slučaja ostali sami na sjeveru. Otišli su u daleke zemlje da traže zlato i bili su primorani da zajedno čekaju oštru zimu u staroj kolibi. Vremenom se u njima počinje javljati pravi prirodni egoizam. Na kraju, heroji gube borbu za opstanak podlegavši ​​svojim niskim željama. Ubijaju se u žestokoj borbi za šolju šećera.

Sebičnost je kao bolest

1. Prije dva stoljeća, veliki klasici su opisali problem egoizma. Eugene Onegin - glavni lik istoimeni roman koji je napisao A.S. Puškin, istaknuti je predstavnik oboljelih od “ruskog bluza”. Ne zanimaju ga mišljenja drugih, dosadno mu je sve što se dešava oko njega. Zbog svog kukavičluka i neodgovornosti, pjesnik Lenski umire, a njegova bezosjećajnost vrijeđa osjećaje mlade plemkinje. Naravno, on nije beznadežan; na kraju romana Eugene shvata svoju ljubav prema Tatjani. Međutim, već je prekasno. A djevojka ga odbija, ostajući vjerna svom mužu. Kao rezultat toga, osuđuje sebe na patnju do kraja svojih dana. Čak i njegova želja da postane ljubavnici udate i poštovane Tatjane odaje njegove sebične motive, kojih se ne može osloboditi ni u ljubavi.
2. Sebičnost je kao neka vrsta bolesti, uništava čovjeka iznutra i ne dozvoljava mu adekvatnu interakciju s ljudima oko sebe. Grigorij Pečorin, koji je centralni lik roman M.Yu. Lermontov "Heroj našeg vremena", stalno odguruje ljude koji su mu dragi. Pečorin lako razumije ljudsku prirodu, a ta vještina se s njim okrutno šali. Zamišljajući sebe višim i pametnijim od drugih, Gregory se na taj način izoluje od društva. Junak se često igra s ljudima, provocira ih na različite akcije. Jedan od ovih slučajeva završava se smrću njegovog prijatelja, a drugi tragičnom smrću njegove voljene djevojke. Čovjek to razumije, kaje se, ali ne može da skine okove bolesti.

Samoponižavanje egoiste

1. Upečatljiv primjer sebične osobe je heroj roman F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna", Rodion Raskoljnikov. On, kao i mnogi njegovi prijatelji, živi loše i za sve krivi druge. U jednom trenutku odlučuje da ubije staricu, zalagaču, kako bi uzeo njen novac i podelio ga siromašnim građanima, oslobađajući ih dugova prema Aleni Ivanovnoj. Heroj ne razmišlja o nemoralnosti svojih postupaka. Naprotiv, siguran je da je to u dobru svrhu. Ali zapravo, samo zarad svog hira, želi da se testira i provjeri u koje tipove ljudi sebe može svrstati: „drhtava stvorenja“ ili „one s pravom“. Ipak, prekršivši jednu od zapovijedi zbog sebične želje, junak se osuđuje na samoću i duševne muke. Ponos ga zaslepljuje, a samo Sonja Marmeladova pomaže Raskoljnikovu da se vrati na pravi put. Bez njene pomoći, verovatno bi poludeo od griže savesti.
2. Uprkos činjenici da ponekad osoba prelazi sve moralne i zakonske granice kako bi ostvarila svoje sebične ciljeve, uobičajeno je da doživimo grižu savjesti. Tako je i jedan od junaka pesme A.N. Nekrasov "Ko dobro živi u Rusiji" shvatio da je pogrešio. Seljak Jermil Girin koristi svoj položaj starešine da oslobodi svog brata od regrutacije. Umjesto toga, on zapisuje drugog seljanina. Shvativši da je uništio život čovjeka i njegove porodice, kaje se zbog svog sebičnog čina. Njegov osjećaj krivice je toliko veliki da je spreman čak i na samoubistvo. Međutim, on se na vrijeme pokaje ljudima i prihvati svoj grijeh, pokušavajući da se iskupi.

Ženska sebičnost

1. Sebični ljudi nikada nisu zadovoljni onim što imaju. Uvek žele da imaju nešto više. Materijalno bogatstvo za njih je način samopotvrđivanja. Heroina bajke A.S. Puškin "O ribaru i ribi" nije zadovoljna svojim životom u siromaštvu. Kada njen muž ulovi zlatnu ribicu, ženi treba samo novo korito. Međutim, svaki put želi više, a u konačnici starica želi postati gospodarica mora. Lak plijen i sebični moral starici zamagljuju razum, zbog čega ona na kraju gubi sve i opet ostaje bez ičega. Čarobna moć je kažnjava zbog činjenice da dama, u potrazi za samozadovoljstvom, nije cijenila ni svog muža ni koristi koje je primila.
2. Žene se često nazivaju sebičnima jer vole da provode mnogo vremena brinući o sebi. Međutim, prava sebičnost je mnogo gora. Heroine epski roman L.N.. Tolstoj "Rat i mir" Helen Kuragina dokazuje čitaocu da prave egoiste karakteriše bezdušnost. Princeza je bila prelijepa djevojka i imala je mnogo obožavatelja, međutim, za muža bira ružnog i neugodnog gospodina Pjera Bezuhova. Međutim, ona to ne radi iz ljubavi. Treba joj njegov novac. Bukvalno odmah nakon vjenčanja uzima ljubavnika. Vremenom njena drskost dostiže neverovatne razmere. Helen, s početkom rata, kada treba da se brine za sudbinu svoje domovine, razmišlja samo o tome kako da se riješi muža i ponovno uda za jednog od svojih obožavatelja.

Nemilosrdnost sebičnosti

1. Nedostatak simpatije, sažaljenja, saosjećanja - to su osobine koje su karakteristične za egoiste. Ne uzalud kažu da su takvi ljudi spremni učiniti najstrašnije stvari zarad svog hira. Na primjer, u Priča I. Turgenjeva "Mumu" Gospođa oduzima svom slugi jedinu radost u njegovom životu. Jednog dana Gerasim uzima beskućnika, odgaja ga i brine o njemu. Međutim, štene je iznerviralo damu, te je ona naredila heroju da ga udavi. Sa gorčinom u srcu, Gerasim ispunjava naredbu. Samo zbog jednostavnog hira sebičnog čovjeka, on gubi svog jedinog prijatelja i uništava život životinji.
2. Pokoravajući se sebičnosti, ljudi gube kontrolu nad sobom i prave nepopravljive greške. Na primjer, Hermanna u djelu A. S. Puškina "Pikova dama" upoznaje tajnu tri karte, koje garantuju pobjedu u bilo kojoj kartaškoj igri. Mladić ga odlučuje uhvatiti po svaku cijenu, a za to se pretvara da je zaljubljen u učenicu jedinog čuvara tajne - stariju groficu. Ulazeći u kuću, prijeti da će ubiti staricu, a ona zapravo umire. Nakon toga, ona dolazi kod Hermanna u snu i otkriva tajnu u zamjenu za zakletvu da će se udati za svog učenika. Heroj ne drži obećanja i osvaja pobjedu za pobjedom. No, stavivši sve na kocku, nesretno gubi odlučujuću utakmicu. Ambiciozni mladić je poludio, plaćajući za svoje zločine. Ali prije toga je zatrovao život nedužnoj djevojci koja je vjerovala njegovim riječima.

Zanimljivo? Sačuvajte ga na svom zidu!

Zdravo svima! Veoma mi je drago vidjeti vas, moji redovni čitaoci, kao i nove prijatelje!

Danas, nastavljajući razgovor o tome kako napisati argumentirani esej, razgovarajmo o jednako važnom dijelu našeg rada - o argumentaciji i argumentima u argumentiranom eseju.

U prethodnim člancima smo naučili

Razmislite o tome, odredite njegov optimalan izbor. Danas konačno počinjemo dokazi.

Argumenti- to su upravo dokazi, argumenti, objašnjenja koja se moraju dati u prilog tezi. Bez jasnih potpunih dokaza esej-rezoniranje neće raditi!

Prisjetimo se vrsta argumenata

Logički (racionalni) argumenti, ili argumenti su ono što odražava logiku ljudskog uma, tj. stvarne činjenice, teorije, hipoteze, statistički podaci, zakoni prirode, iskazi očevidaca, eksperimentalni rezultati, itd.

Ilustrativni primjeri- ovo su primjeri iz književnosti i iz ličnog života ili života bliskih ljudi i poznanika, kao i slučajevi koji bi se pod određenim uslovima mogli dogoditi u životu.

Autoritativno mišljenje- izjave izvanredni ljudi, ličnosti nauke ili književnosti, koje svi doživljavaju kao AKSIOME. Poslovice i izreke kao narodna mudrost, iskustvo naroda. Kako formatirati citate pogledajte ovdje.

Argumenti mogu biti i “za” i “protiv”.

Argumenti u prilog su direktni dokazi; oni moraju biti pristupačni, nedvosmisleni, odražavati nepristrasnu stvarnost i biti zasnovani na autoritativnim izvorima.

Argumenti “protiv” teze moraju biti uvjerljivi, jer morate opovrgnuti ovu presudu. Ovdje će vam trebati određena korektnost i razvijen osjećaj za takt, jer... moraćete da kritikujete autore koji podržavaju tezu sa kojom se ne možete i ne želite složiti!

Fraze i figure govora koje će vam pomoći:

Dijelim ogorčenje autora (odbijanje, divljenje) i mislim da...

Pada mi na pamet priča koju sam čuo (čitaj, to mi se desilo...)

Moje mišljenje potvrđuje i ova činjenica...

Optimalan broj argumenata u eseju je tri. Ovo će biti dovoljno, verujte mi! Ali u smislu obima, ovaj dio eseja trebao bi biti najmanje 2/3 cjelokupnog teksta. Argumenti moraju biti raspoređeni u određenom nizu. Ne igrajte sve svoje "adute" odjednom! Posljednji argument bi trebao biti najjači.

Ako tačan tekst citata nije dostupan za argument, koristite indirektne rečenice. Na taj način ćete prenijeti opšte značenje iskaza i spriječiti greške u korištenju navodnika.

Ako imate dva argumenta, na primjer, svoje životno iskustvo i primjer iz književno djelo, pa prvo dajte književni primjer. Lično iskustvo opisati nakon autoritativnog mišljenja.

Započnite svaki argument novim paragrafom! Povežite pasuse zajedno.

Sakupili smo za vas najbolje književne argumente iz mnogih izvora na jednom mjestu. Svi argumenti su podijeljeni po temama, što vam omogućava da brzo odaberete one koji su vam potrebni za svoj esej. Većina argumenata je napisana posebno za stranicu, tako da možete biti sigurni da ćete napisati jedinstven esej.

Kako napisati esej koristeći argumente iz naše baze podataka možete pročitati u našem članku

Odaberite temu da dobijete gotove argumente za svoj esej:

Za šta služe argumenti?

U trećem dijelu Jedinstvenog državnog ispita potrebno je napisati kratak esej na osnovu predloženog teksta. Za tačno obavljen zadatak dobijate 23 boda, što je značajan deo ukupnog broja bodova. Ovi bodovi vam možda neće biti dovoljni za upis na željeni univerzitet. Za zadatak dijela “C”, za razliku od zadataka bloka “A” i “B”, možete se pripremiti unaprijed, naoružani svime što je potrebno da napišete esej na zadatu temu. Prethodno iskustvo polaganje Jedinstvenog državnog ispita pokazuje da je školarcima najveća poteškoća prilikom rješavanja zadatka iz dijela “C” argumentiranje svog stava o datom problemu. Vaš uspjeh u pisanju eseja ovisi o tome koje argumente odaberete. Maksimalan broj bodova se dodjeljuje za argumentaciju čitaoca, tj. uzeto od fikcija. Tekstovi predstavljeni u zadacima dijela “C” po pravilu sadrže probleme moralne i etičke prirode. Znajući sve ovo, možemo se naoružati gotovim literarnim argumentima, čineći proces pisanja eseja što lakšim. Imajući u svom arsenalu argumente koje smo predložili, nećete morati grčevito izvlačiti iz pamćenja sva djela koja ste pročitali na ispitu, tražeći nešto prikladno o temi i temi. Napominjemo da, po pravilu, predviđeno vrijeme za školarce da završe sav posao nije dovoljno. Stoga ćemo se potruditi da na ispitu dobijemo 23 boda za esej.

Struktura dokaza. Teza i osnovni zahtjevi za rad. Greške pri postavljanju teze.

Argumenti. Vrste argumenata. Pravila argumentacije.

Demonstracija kao način povezivanja teze i argumenata. Greške u demo.

Pravila za efektivnu argumentaciju.

1. Dokaz je trostruk: sastoji se od teza(stavovi čija je istina dokazana), argumentima I demonstracije(logička veza između njih) Argumenti (argumenti, dokazi) - odredbe koje su date u prilog tezi i imaju dokaznu snagu za one kojima je argument upućen.

Teza je pozicija koja zahtijeva dokaze. Zahtjevi za tezu su sljedeći: tačnost, jasnoća, sigurnost teza i njen logička doslednost.

Prije svega, teza mora biti konkretna. Seneka je rekao: „Kada čovjek ne zna ka kojem molu ide, nijedan vjetar mu neće biti naklonjen.” Prije nego što iznesete tezu, morate razmisliti o tome što želite dokazati i to jasno i definitivno formulirati. Da, teza Treba smanjiti poreze postavlja niz pitanja: šta znači smanjiti? Treba li smanjiti sve poreze?

Na primjer, tvrdi se da bi supružnici trebali mudro podijeliti obaveze u domaćinstvu, na šta se protive: „Ne. Feminizam ovdje neće raditi. Ovo nije neka Amerika!” Dolazi do zamjene teze (njenog proširenja), jer teza uopće ne govori o feminizmu, već postavlja konkretniji zahtjev: razumnu podjelu kućnih obaveza.

Još jedan način da se opovrgne ista teza: “ Zašto da perem sudove i gulim krompir? To su ženske obaveze." Ovdje dolazi do sužavanja teze. O krompiru i jelima niko nije pričao.

Ove greške su moguće jer je sama teza loše formulisana: dvosmislena i previše uopštena. Šta znači razumno? Koje odgovornosti se predlaže za podjelu? Sve je to trebalo promisliti i tezu staviti u konkretnu formu.

Govore mnogih ruskih pravnika, na primjer V.D., odlikovala je jasnoća formulacije teze. Spasovich u svom govoru o slučaju Andreevskaya: „Postavljam kao tezu koju moram dokazati i koju se nadam da ću dokazati, tezu u potpunu istinitost u koju sam duboko uvjeren i koja mi je jasnija od dnevnog svjetla, a to je da se N. Andreevskaja, plivajući, udavila i da, dakle, u smrti niko nije kriv.” IN AND. Carev je glavnu tezu optužnice u slučaju braće Kondrakov formulirao na sljedeći način: “...Izjavljujem da je objektivna istina u slučaju koji ispitujemo utvrđena konkretno i tačno: pljačka protiv A.S. Krivosheeve. i A.R. Krivosheev, njihovo silovanje i ubistvo počinila su braća Kondrakov.”

Tokom rasprave, teza treba ostati nepromijenjen. Ako se prekrši ovaj zahtjev, dolazi do grešaka "zamjena teze" kada se umjesto originalne teze razmatra neka druga ili "gubitak teze"(originalna teza je potpuno zaboravljena).

2. U retorici se razlikuju sljedeće vrste argumenata.

Racionalni argumenti, ili, kako su stari rekli, "argumenti do tačke" (argumentaadrem) i iracionalno(psihološki, emocionalni) - “argumenti osobi” (argumentaadhominem), kao i “argumenti javnosti”. Racionalni argumenti uključuju činjenice, eksperimentalne podatke, svjedočanstva, aksiome (tradicionalno prihvaćene prosudbe u društvu) i upućivanje na autoritete.

Činjenica- stvarni događaj, nešto što se stvarno dogodilo. Ovo je najbolja vrsta argumenta. Osim činjenica, kao argumenti se mogu koristiti statistički podaci i rezultati socioloških istraživanja, ali to nisu neosporne činjenice, jer mogu značajno iskriviti stvarnost zbog greške metode i samog postupka dobijanja i obrade informacija. Argumenti koji se zasnivaju na uzorkovanju iz mnoštva nisu uvijek pouzdani. Stoga, kada pravite generalizaciju na osnovu bilo koje činjenice, morate zapamtiti sljedeće:

ako imate sve činjenice koje iscrpljuju pojavu koja vas zanima (npr. ustanovili ste da svi birači u vašoj biračkoj jedinici ne žele izaći na izbore), a ove činjenične podatke koristite za dalje zaključke, tada djelujete koristeći tzv "puna" indukcija, što se dešava veoma retko;

u osnovi, osporivaču su na raspolaganju samo tipični i posebni slučajevi (činjenice, primjeri), koji se generaliziraju zaključkom o cijelom nizu takvih slučajeva (“nepotpuna indukcija”). Činjenice (primjeri) također mogu biti negativne (izuzeci), što može potvrditi opšti zaključak. Prilikom dokazivanja potrebno je analizirati sve dostupne činjenice, uzeti u obzir i negativni primjeri za procjenu rezultata. Na primjer, učenici A, B i C nisu spremni za čas. Na osnovu toga se ne može zaključiti da cijela grupa nije spremna za nastavu.

Vlasti.Žalba vlastima je jedna od najčešćih vrsta argumenata. Ako koristite apel vlastima, onda morate zapamtiti da autoriteti moraju biti prihvatljivi u datoj publici, tj. uživaju njeno poštovanje i imaju visok status. Često se odnose na autoritet poznatih naučnika, političkih i javnih ličnosti, pisaca i autoritet zakona. U vjerskim govorima autoritet tekstova Svetog pisma i Biblije smatra se nepokolebljivim.

“Svjesno istinite tvrdnje” (aksiomi). To su zakoni, teorije, aksiomi koji su tradicionalno prihvaćeni u datom društvu kao bezuslovno istiniti, ne mogu se osporiti. Tako đavo u sporu sa Ivanom Karamazovim kaže: „U društvu se obično prihvata kao aksiom da sam ja pali anđeo“; i odmah opovrgava ovo opšteprihvaćeno mišljenje.

Osim toga, razlikuju se sljedeće vrste argumenata:

1) sveobuhvatan– argumente koji u potpunosti dokazuju ispravnost mišljenja; u praksi su rijetki;

2) main: direktno vezano za tezu, direktno je potvrditi, izlagati stalno;

3) pomoćni– koriste se za jačanje i potvrđivanje glavnih argumenata, a ne same teze;

4) kontroverzno: oni koji se mogu koristiti i “za” i “protiv” pozicije koja se dokazuje; sa njima se mora postupati pažljivo;

5) jaka– one protiv kojih je teško naći prigovor;

6) slab– one protiv kojih je lako naći prigovor;

7) proizvoljno– oni kojima je i sam potreban dokaz: Trebali biste žvakati žvakaću gumu (teza) jer je dobra za zdravlje desni i zuba(arbitraran argument);

8) rezervni.

U govoru S.A. Andreevsky u slučaju Mironovich, advokat dokazuje Mironovičevu nevinost, detaljno analizira: 1) podatke ispitivanja; 2) slučajnost poze Sare Becker: “Glavna ideja da se cijela drama ubistva odigrala na stolici se srušila. Ispostavilo se da je Sarah dovedena na stolicu s drugog mjesta, položena na nju gotovo mrtva; tu nije bilo borbe, jer je presvlaka ostala nepomična, a mrlje krvi su mirno curile sa presvlake na tkaninu stolice”; 2) mirna, prirodna pozicija Mironoviča, koji je ujutro nakon ubistva otišao da naplati novac od dužnika: „Uostalom, da je ubio, znao bi da je kasa bila otključana cijelu noć, da je još otvoren, da je, možda, već sve iz njega bilo oduzeto i on je sada prosjak, da ima tragova njegovog strašnog djela... Gdje je to prije Porhovnikova? Odakle bi stara energija za gonjenje dužnika?

Iracionalni argumenti najčešće pogađaju sljedeće interese:

samopoštovanje adresata (publike). Govornik pokazuje da slušaoce smatra pametnim, razumnim, pronicljivim, poštenim, tj. stvara „pozitivno“ raspoloženje kod publike o sebi. Vi ste praktični, razumni ljudi, pa ćete se, naravno, složiti da...(teza slijedi);

materijalni, ekonomski, društveni interesi publike. Svaka devojka će naći mladoženju u Trećem Rajhu,- Hitler je obećao, obraćajući se masi, i naišao na njihovo toplo odobravanje;

fizičko blagostanje, sloboda, udobnost, navike javnosti. Ako se slažete sa stavom mog protivnika, izgubićete slobodu, pa čak i život. je jedan od najčešćih modela argumentacije ove vrste.

Ovi argumenti se prvenstveno odnose na osjećaje, pojedinca ili javnost, a ne na suštinu problema; koriste se umjesto objektivne ocjene zločina. U takvim slučajevima od velike je važnosti elokvencija govornika, njegov samouvjeren ton i patos njegovog govora. Takve argumente često je koristio poznati ruski advokat F.N. gobber: „Plevako... sećajući se reči tužioca, rekao je glasom koji je išao od duše do duše: „Kažu vam da je stajao visoko i nisko pao, i u ime toga zahtevaju strogu kaznu, jer mora biti upitan.” Ali, gospodo, evo ga ispred vas, stoji tako visoko! Pogledajte ga, razmislite o njegovom uništenom životu - zar ga već nisu dovoljno pitali? Sjetite se šta je morao propatiti u neizbježnom iščekivanju ove klupe i tokom boravka na njoj. Visoko je stajao... nisko je pao... na kraju krajeva, ovo je samo početak i kraj, a ono što je doživljeno između njih! Gospodo, budite milostivi i pošteni..." Tako je Plevako branio i sveštenika i staricu koja je ukrala čajnik za 50 kopejki.

Zahtjevi za argumente: argumenti moraju biti istiniti, njihova istinitost provjerena u praksi, dovoljna za dokazivanje date teze i konzistentna.

3. Demonstracija kao način logičke veze između teze i argumenata.

Demonstracija je metoda logičkog povezivanja teze i argumenata, lanac zaključaka o datoj temi, predstavljenih u logički konzistentnom obliku.

Razlikovati direktno I indirektno dokaz.

U direktnom dokazu, teza se direktno izvodi iz argumenata, bez pomoći ikakvih dodatnih konstrukcija, bez uključivanja bilo kakvih pretpostavki koje su u suprotnosti s tezom, daje se direktna referenca na argumente i činjenice, na primjer, prilikom dokazivanja teze: mačke su pripitomljene kasnije od pasa. Argumenti: a) iskopavanja kulturnih slojeva su pokazala da se ostaci skeleta pasa nalaze u naseljima lovaca na ljude; ostaci mačaka pojavljuju se kada su se ljudi počeli baviti poljoprivredom (mačke su korištene za borbu protiv glodavaca); b) lov kao ljudsko zanimanje je mnogo stariji od poljoprivrede.

Indirektno dokaz, odnosno dokaz kontradikcijom: postavlja se antiteza - stav koji je u suprotnosti sa tezom, zatim se ta antiteza pobija i na osnovu zakona isključene sredine donosi se zaključak o istinitosti teze. To se može uraditi na dva načina:

A) suprotan metod(sjetite se dokaza iz geometrije). Na primjer, morate dokazati da su mačke pripitomljene kasnije od pasa. Pretpostavimo da je ovaj sud pogrešan i da je istina da su mačke pripitomljene prije pasa. Iz toga slijedi da skeletne ostatke mačaka treba pronaći u ranijim kulturnim slojevima od ostataka pasa; osim toga, mačke su morale lutati s lovcima. I jedno i drugo nije tačno. Prvi pronađeni ostaci domaćih životinja bili su ostaci skeleta pasa; mačke nisu sklone nomadskom načinu života; nikada nisu učestvovali u lovu sa ljudima, već samo sami. To znači da je antiteza netačna, ali je teza tačna: mačke su pripitomljene kasnije od pasa. Varijacija ove metode je tehnika "svođenje na apsurd", ili " svođenje do apsurda"što je vješto koristio poznati advokat F.N. Gobber;

b) "metoda eliminacije" ili "metoda alibija". U ovom slučaju, istinitost teze se dokazuje identifikacijom netačnosti svih mogućih alternativa osim jedne (teze). Ova metoda se naziva “metodom alibija” jer se često koristi u sudskoj praksi. Na primjer, zločin je počinio ili A, B ili C, ali je dokazano da ga ni A ni B nisu počinili (nisu imali alibi), što znači da je C počinio zločin (nije imao alibi).

Ali često postoje greške pri korištenju argumenata:

Istinitost teze se dokazuje argumentima, a istinitost argumenata se dokazuje tezom, ispada "začarani krug dokaza":Ovo ne može biti, jer nikada ne može biti; tablete za spavanje vas uspavljuju jer imaju hipnotički efekat.

"Očekivanje zaključka." Ovo je slučajno ili namjerno „očekivanje događaja“ – nedokazani argumenti se predstavljaju kao jaki, teški, dokazani razlozi za tezu (zaključak): Da li da nastavimo destruktivnim tokom reformi ili je bolje da se vratimo na proverenu, stabilnu državnu regulaciju privrede?Činjenica da je kurs destruktivan, a državna regulacija u sadašnjoj situaciji stabilna stopa je proizvoljan argument (još ih treba dokazati). A slušaoca, samim oblikom retoričkog pitanja, govornik „gura“ na zaključak koji je ispred ovog dokaza – slijedi!

"Neistina razloga"- greška u argumentima - netačne činjenice, nepouzdani i pogrešni podaci, bilo koja lažna informacija koja se koristi kao argument.

Kada iznosite argumente, trebali biste se pridržavati brojnih pravila:

Sistematičnost– argumente treba dostaviti u sistemu, razmislite odakle početi.

Princip kvantiteta i kvaliteta. Argumente ne treba toliko umnožavati koliko vagati. Onaj ko dokazuje mnogo, ne dokazuje ništa. Ne treba težiti kvantitetu argumenata, već njihovom kvalitetu. Optimalan broj argumenata za dokazivanje određene pozicije je broj 3.

Princip specifičnosti. Argumenti moraju biti upućeni određenoj publici, uzimajući u obzir njene karakteristike.

Princip uzlazne argumentacije je od slabih argumenata ka jačim.

Univerzalne tehnike za efikasnu argumentaciju.

Da biste poboljšali efikasnost svog govora, morate koristiti efikasne tehnike argumentacije, a to su:

Budite emotivni.

Pozabavite se činjenicama koje su od vitalnog značaja za vaše slušaoce.

Pokušajte pokazati stvarnu korist slušaocima vaših prijedloga i ideja.

Personalizirajte svoje ideje (imenujte ljude koji podržavaju vaše gledište).

Budite sažeti. Publika bolje cijeni kratke govore.

Koristite brojeve. Ali kada se koriste brojevi, treba se pridržavati niza preporuka: a) ne bi trebalo biti mnogo brojeva; b) uporedimo i uporedimo statističke podatke. P. Soper kao ozbiljnu grešku govornika navodi sljedeće riječi: “Godine 1920. kupovna moć dolara u odnosu na 1926., uzeta kao jedinica, bila je 0,648, a 1940. godine - 1,272.” Trebalo je reći: “Godine 1940. za dolar se moglo kupiti duplo više nego 1920.”; c) bolje je zaokružiti brojeve; d) tačno naznačiti izvor statističkih podataka; e) predstaviti brojeve u vizuelnom poređenju, jukstapoziciji, na primjer područje je isto kao i Moskva, stanovništvo je 10 puta veće od Brjanska; f) ne daju duge nizove brojeva.

Vidljivost. Poznato je da osoba prima 80% informacija putem vida. D. Carnegie je napisao da su optički nervi 25 puta deblji od slušnih nerava. Otuda ogromna važnost vizuelnih elemenata u percepciji govora. Oko 20% informacija u javnom govoru apsorbira se samo putem audiovizuelnih tehnika (tabele, grafikoni, grafikoni, dijagrami, video materijali).

Koristite humor. F. Snell nudi pravila za korištenje humora:

Reci samo ono što dobro znaš

Šala mora biti razumljiva i prikladna

Trebalo bi da bude povezano sa temom govora.

Mora biti kratak

Nemojte koristiti stare viceve

Izbjegavajte oštre šale, posebno u velikoj publici

Nemojte praviti duge pauze da biste se smejali

Postoje i neke posebne "tehničke" tehnike koje vam omogućavaju da ojačate svoj argument:

Predstavljajući činjenicu kao novu: Jučer se saznalo...; Nedavno instaliran...; Upravo se saznalo...;

Prezentacija činjenice utvrđene kao rezultat eksperimentalnih podataka: Eksperimentalno je utvrđeno...; Eksperimenti su pokazali...;

Prezentacija činjenica utvrđenih od strane psihologa;

“Tehničke” tehnike za poboljšanje uvjerljivosti govora u velikoj mjeri zavise od prirode publike. Dakle, u Evropi je pozivanje na Bibliju efikasno, ali u ruskoj publici nije.

Osnovni formalni logički zakoni

Da bi se pravilno konstruisalo rezonovanje da bi se iz istinitih premisa došlo do istinitog zaključka, neophodno je poznavati osnovne zakone mišljenja koje formuliše logika - zakon identiteta, zakon kontradikcije, zakon isključene sredine i zakon dovoljnog razloga. Svaki čin mišljenja mora biti u skladu sa zakonima logike. Ovi zakoni su formulisani na sledeći način.

Zakon identiteta: svaka misao u procesu datog rasuđivanja mora imati isti određen, stabilan sadržaj.

Zakon protivrečnosti: dvije suprotstavljene misli o istom predmetu, uzete u isto vrijeme iu istom odnosu, ne mogu biti istovremeno istinite.

Zakon isključene sredine: od dva kontradiktorna suda, jedan mora biti istinit, drugi lažan, a treći nije dat.

Zakon dovoljnog razloga: svaka ispravna misao mora biti opravdana drugim ispravnim mislima, čija je istinitost dokazana.

• Bezdušnost se manifestuje čak i prema veoma bliskim ljudima
• Žeđ za profitom često vodi do bezdušnosti i nečasnih radnji.
• Čovjekova duhovna bešćutnost komplikuje život u društvu
• Razlozi bezdušnog odnosa prema drugima leže u vaspitanju
• Problem bezdušnosti i mentalne bešćutnosti može biti karakterističan ne samo za pojedinca, već i za društvo u cjelini.
• Teške životne okolnosti mogu čovjeka učiniti bezdušnim
• Često se duhovna bešćutnost manifestira u odnosu na moralne, dostojne ljude
• Čovjek priznaje da je bio bezdušan kada se ništa ne može promijeniti
• Mentalna bešćutnost ne čini čoveka istinski srećnim
• Posljedice bešćutnog odnosa prema ljudima često su nepovratne

Argumenti

A.S. Puškin „Dubrovski“. Sukob između Andreja Dubrovskog i Kirile Petroviča Troekurova završio je tragično zbog bešćutnosti i bezdušnosti potonjeg. Riječi koje je izgovorio Dubrovski, iako su bile uvredljive za Troekurova, svakako nisu bile vrijedne zlostavljanja, nepoštenog suđenja i smrti heroja. Kiril Petrovič nije poštedio svog prijatelja, iako su u prošlosti imali mnogo dobrih stvari. Vlasnik zemlje bio je vođen bezdušnošću i željom za osvetom, što je dovelo do smrti Andreja Gavriloviča Dubrovskog. Posljedice onoga što se dogodilo bile su strašne: zvaničnici su spaljeni, ljudi su ostali bez svog pravog gospodara, Vladimir Dubrovski je postao pljačkaš. Manifestacija duhovne bešćutnosti samo jedne osobe zagorčala je živote mnogih ljudi.

A.S. Puškin “Pikova dama”. Hermanna, glavnog junaka djela, na bezdušno djelovanje navodi želja da se obogati. Da bi postigao svoj cilj, on se predstavlja kao obožavatelj Lizavete, iako zapravo ne gaji osjećaje prema njoj. On djevojci daje lažne nade. Prodirući u groficinu kuću uz pomoć Lizavete, Hermann traži od starice da mu otkrije tajnu tri karte, a nakon njenog odbijanja vadi nenapunjen pištolj. Graphia, veoma uplašena, umire. Pokojna starica dolazi k njemu nekoliko dana kasnije i otkriva tajnu pod uslovom da Herman neće igrati više od jedne karte dnevno, ubuduće neće igrati uopšte i da će se oženiti Lizavetom. Ali junak nema sretnu budućnost: njegovi bezdušni postupci služe kao razlog za odmazdu. Nakon dvije pobjede, Hermann gubi, što ga dovodi do ludila.

M. Gorki “Na dnu”. Vasilisa Kostyleva ne oseća nikakva osećanja prema svom mužu osim mržnje i potpune ravnodušnosti. Želeći da naslijedi bar malo bogatstvo, vrlo lako odlučuje da nagovori lopova Vasku Pepela da joj ubije muža. Teško je zamisliti koliko bi osoba bezdušna morala biti da smisli takav plan. Činjenica da Vasilisa nije bila udata iz ljubavi ni najmanje ne opravdava njen postupak. Osoba mora ostati osoba u svakoj situaciji.

I.A. Bunin “Gospodin iz San Francisca”. Tema smrti ljudske civilizacije jedna je od glavnih ovo djelo. Manifestacija duhovne degradacije ljudi je, između ostalog, u njihovoj duhovnoj bešćutnosti, bezdušnosti i ravnodušnosti jedni prema drugima. Iznenadna smrt gospodina iz San Francisca izaziva ne saosećanje, već gađenje. Za života je voljen zbog novca, a nakon smrti su ga bezdušno smjestili u najgoru sobu, kako ne bi pokvarili ugled establišmenta. Ne mogu da naprave ni normalan kovčeg za osobu koja umre u stranoj zemlji. Ljudi su izgubili prave duhovne vrednosti, koje je zamenila žeđ za materijalnom dobiti.

KG. Paustovsky “Telegram”. Život pun aktivnosti i događaja toliko osvaja Nastju da zaboravlja na jedinu osobu koja joj je zaista bliska - svoju staru majku Katerinu Petrovnu. Djevojčica, koja od nje prima pisma, raduje se što joj je majka živa, ali ne razmišlja ni o čemu drugom. Nastja čak ni ne čita i ne percipira Tihonov telegram o lošem stanju Katerine Petrovne odmah: u početku uopće ne razumije o kome govore. Kasnije, devojka shvata koliko je njen odnos prema voljenoj osobi bio bezdušan. Nastja odlazi kod Katerine Petrovne, ali je ne nalazi živu. Osjeća se krivom pred svojom majkom, koja ju je toliko voljela.

A.I. Solženjicina "Matrenjinov dvor". Matryona je osoba koju rijetko srećete. Bez razmišljanja o sebi, nikada nije odbila da pomogne strancima i prema svima se odnosila ljubazno i ​​saosećajno. Ljudi joj nisu odgovarali. Nakon tragične smrti Matryone, Thaddeus je razmišljao samo o tome kako da vrati dio kolibe. Skoro svi rođaci došli su da zaplaču nad ženskim kovčegom samo kao obaveza. Nisu se sjećali Matrjone za života, ali su nakon njene smrti počeli polagati pravo na nasljedstvo. Ova situacija pokazuje koliko su ljudske duše postale bešćutne i ravnodušne.

F.M. Dostojevskog „Zločin i kazna“. Bezdušnost Rodiona Raskoljnikova bila je izražena njegovom željom da testira svoju strašnu teoriju. Nakon što je ubio starog zalagača, pokušao je otkriti kome pripada: "drhtavim stvorenjima" ili "onima s pravom". Junak nije uspeo da zadrži prisebnost, da prihvati ono što je uradio kao ispravno, što znači da ga ne odlikuje apsolutna duhovna bešćutnost. Duhovno vaskrsenje Rodiona Raskoljnikova potvrđuje da osoba ima šansu za ispravljanje.

Y. Yakovlev “Ubio je mog psa.” Dječak, pokazujući samilost i milosrđe, dovodi psa lutalicu u svoj stan. Njegovom ocu se ovo ne sviđa: čovjek traži da se životinja vrati na ulicu. Heroj to ne može, jer je „već bila izbačena“. Otac, ponašajući se potpuno ravnodušno i ravnodušno, doziva psa k sebi i puca mu u uvo. Dijete ne može razumjeti zašto je ubijena nevina životinja. Zajedno sa psom, otac ubija djetetovu vjeru u pravdu ovoga svijeta.

NA. Nekrasov "Odrazi na prednjem ulazu." Pesma oslikava surovu stvarnost tog vremena. Kontrastiraju se životi običnih ljudi i službenika koji svoje živote provode samo u zadovoljstvu. Visokopozicionirani ljudi su bezdušni jer su ravnodušni prema problemima običnih ljudi. A za običnog čovjeka rješenje čak i najbeznačajnijeg pitanja od strane službenika može biti spas.

V. Železnikov “Strašilo”. Lena Bessoltseva je dobrovoljno preuzela odgovornost za veoma loš čin na koji nije imala nikakve veze. Zbog toga je bila primorana da trpi poniženje i maltretiranje od strane drugova iz razreda. Jedan od najtežih testova za djevojčicu bila je usamljenost, jer je biti izopćenik teško u bilo kojoj dobi, a još više u djetinjstvu. Dečak koji je počinio ovo delo nije imao hrabrosti da prizna. Dvoje drugova iz razreda koji su saznali istinu također su odlučili da se ne miješaju u situaciju. Ravnodušnost i bezdušnost onih oko njega natjerali su čovjeka da pati.