Institut Visoke škole narodnih umjetnosti Gou VPO. Viša škola narodnih umjetnosti (akademija). Fakultet za narodne zanate

postdiplomske škole narodne umjetnosti sprovodi obuku stručnjaka iz oblasti dekorativne i primenjene umetnosti i narodnih zanata.

Institut pruža obuku u najvažnijim vrstama tradicionalnih primenjenih umetnosti, kao što su umetnički vez, umjetničko izrada čipke, umjetničko rezbarenje kostiju, umjetničko slikanje na metalu i papir-mašeu, umjetničko slikanje tkanina, umjetnost nakita, lakirano minijaturno slikarstvo.

Institut uključuje sljedeće odjele:

• Katedra za umjetnički vez;
• Zavod za umjetničku izradu čipke;
• Odsjek za historiju umjetnosti;
• Zavod za lakirano minijaturno slikarstvo;
• Zavod za dekorativno slikarstvo;
• Odsjek za nakit i umjetnost rezbarenja kostiju;
• Odsjek za crtanje i slikanje;
• Odsjek za jezičku obuku;
• Odjeljenje za prirodne nauke i ekonomiju;
• Odsjek za filozofiju;
• Odjeljenje za fizičko vaspitanje;
• Katedra za teoriju i metode stručno obrazovanje.

Materijalna, naučna i metodološka baza VSHNI formirana je više od stotinu godina. Škola baštini tradiciju i iskustvo dvije obrazovne institucije. Prva od njih postojala je pod pokroviteljstvom carice Aleksandre Fjodorovne i prvo se zvala Škola narodnih zanata, a zatim Škola narodne umjetnosti.

Druga obrazovna ustanova bila je Moskovska škola umjetničkih zanata. Djelatnost škole sastojala se od stručnog usavršavanja za narodna umjetnička i zanatska poduzeća Ruske Federacije. Po prvi put u istoriji domaće likovne pedagogije, nastavno osoblje Moskovske škole za umetnost i kulturu kreiralo je nenadmašne obrazovne programe, koje sada studiraju studenti Više škole narodnih umetnosti.

Ovi programi se odlikuju dubokim naučna validnost, ukorijenjena u etnopedagogiji, primjeni inovativnih nastavnih tehnologija, bliskoj povezanosti sa zahtjevima savremenih socio-ekonomskih i edukativni prostor Rusija.

Zavod ima sve uslove za vođenje punopravnog obrazovnog procesa i samostalan rad studenti.

VSHNI ima jedinstvenu biblioteku sa rijetkim publikacijama o vezenju, čipkarstvu, nakitu, rezbarenju kostiju, nošnji, slikarstvu metala, ikonopisu, historiji zanatske proizvodnje i podučavanju ručnog rada.

Diplomci VSHNI su različiti visoki nivo stručnih vještina, širokog općeg kulturnog i naučnog pogleda i stalno su traženi na tržištu umjetničkog rada i stručnog obrazovanja u oblasti dekorativne i primijenjene umjetnosti i narodnih zanata.

Više detalja Sažmi http://www.vshni.ru

GOU VPO - Viša škola narodnih umjetnosti

Viša škola narodnih umjetnosti (Zavod) je prva državna obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja iz oblasti tradicionalnih primijenjenih umjetnosti u istoriji svjetske likovne pedagogije. Škola je nastala po nalogu Vlade Ruska Federacija, njen osnivač je Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije. Škola ima licencu i sertifikat o akreditaciji.

Materijalna, naučna i metodološka baza Više škole narodnih umjetnosti (Instituta) formirana je više od stotinu godina. Škola baštini tradiciju i iskustvo dvije obrazovne institucije.

Prvi od njih postojao je pod pokroviteljstvom carice Aleksandre Fjodorovne. U početku se zvala Škola narodnih zanata, a zatim Škola narodne umjetnosti. Za nju, kao caričino omiljeno dete, u centru Sankt Peterburga je 1911. godine sagrađena prelepa, veličanstvena zgrada. Druga obrazovna ustanova bila je Moskovska škola umjetničkih zanata (MSHR), otvorena 1938. godine. Djelatnost škole sastojala se od stručnog usavršavanja za narodna umjetnička i zanatska poduzeća Ruske Federacije. Po prvi put u istoriji domaće likovne pedagogije, nastavno osoblje Moskovske škole za umetnost i kulturu kreiralo je nenadmašne obrazovne programe, koje sada studiraju studenti Više škole narodnih umetnosti.

Viša škola narodnih umjetnosti oličava jedinstven sistem kontinuirano stručno obrazovanje iz oblasti tradicionalne dekorativne i primijenjene umjetnosti. Škola je višestepena obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja, koja realizuje osnovne programe opšte obrazovanje(srednji opšteobrazovni internat) sa produbljenim izučavanjem dekorativne i primenjene umetnosti, programi srednjeg stručnog obrazovanja u smeru Dekorativne i primenjene umetnosti i narodni zanati, programi visokog stručnog obrazovanja iz specijalnosti i oblasti Dekorativne i primenjene umetnosti i narodnih zanata . Školska nastava je uglavnom fokusirana na prijem učenika iz regiona Rusije.

Na sva tri stepena obrazovanja na Višoj školi narodnih umjetnosti (Institut) odvija se obuka iz važnih vidova tradicionalne primijenjene umjetnosti kao što su: umjetnički vez, umjetničko tkanje čipke, umjetničko rezbarenje kostiju, umjetničko slikanje na metalu i papir-maše, umjetničko slikanje tkanina, umjetnost nakita, lakiranje minijatura itd.

Međunarodna naučno-praktična konferencija „Tradicionalna primijenjena umjetnost i obrazovanje: istorijsko iskustvo, stanje, perspektive razvoja“ održava se svake godine na bazi Više škole narodnih umjetnosti.

Main sveobuhvatne škole uz dubinsko proučavanje narodne umjetnosti i zanata(u daljem tekstu DPI OSH) je strukturna jedinica stanje obrazovne ustanove visoko stručno obrazovanje – Viša škola narodnih umjetnosti (Institut), vrši obrazovne aktivnosti u oblasti osnovnog opšteg obrazovanja sa dubljim proučavanjem narodne umetnosti i zanata. Osnovni ciljevi škole dekorativne i primijenjene umjetnosti su:

U DPI školi se realizuje državni obrazovni program osnovnog opšteg obrazovanja. Obrazovni program obezbjeđuje dubinska studija narodna umjetnost i zanati.

Nastavni plan i program OSH DPI u potpunosti implementira federalnu (osnovnu) i univerzitetsku (varijabilnu) komponentu obrazovni standard, garantujući da su svršeni studenti osnovne škole ovladali neophodnim minimumom znanja, veština i sposobnosti, koji obezbeđuju nastavak školovanja u srednjim stručnim programima na Višoj ekonomsko-istraživačkoj školi (Institut) i na trećem stepenu obrazovanja ( srednja škola) OU grada.

Nastavni plan i program predviđa implementaciju školske komponente sadržaja obrazovanja, pristup orijentisan na učenike i rješavanje glavnih zadataka koncepta i obrazovni programškole.

Školska komponenta obrazovnog sadržaja pruža uvod u ovu oblast « art» predmeti kao što su, u oblasti "tehnologija" predmet unesen "Umjetnički rad." “Crtež”, “Slikarstvo”, “Osnove kompozicije”, neophodni su za ovladavanje stručnim vještinama na drugom stepenu obrazovanja (programi srednjeg stručnog obrazovanja). Predmeti iz oblasti „Likovne umetnosti“ usađuju primarne profesionalne veštine budućim umetnicima. „Tehnologija“ je praktični predmet za upoznavanje osnovnih vrsta narodnih zanata i zanata (nakit, slikanje tkanina, metal, papir-maše, vez, čipkarenje) i za sticanje početnih profesionalnih vještina budućih majstora određenih zanata.

Nastavni predmeti “Crtež”, “Slikarstvo”, “Osnove kompozicije” se izvodi po standardu nastavni plan i program za srednje umjetničke škole, predmet "tehnologija" izvodi se prema eksperimentalnim programima odobrenim od strane Nastavnog vijeća Visoke naučnoistraživačke škole (instituta), što odgovara specifičnostima obrazovnog programa škole.

Pristup orijentiran na osobu provodi se kroz kreiranje za svakog učenika situacije odabira individualne obrazovne rute, koja je određena ne samo specifičnostima obrazovnog programa koji se provodi u školi, već i sistemom. dodatno obrazovanje, koji uključuje nastavu u umjetničkim, estetskim i kulturnim programima kroz sistem klubova i specijalnih kurseva koji pomažu u otkrivanju sposobnosti učenika i zadovoljavanju njihovih individualnih potreba. Sistem klubova i specijalnih kurseva takođe podrazumeva produbljivanje znanja i veština iz pojedinih predmeta (uključujući i specijalizovane), omogućava navigaciju i integraciju u predmetnim oblastima, što doprinosi daljem svesnom izboru profila obuke i podrazumeva ranu specijalizaciju. U tome akademske godineŠkola nudi specijalne kurseve crtanja, slikanja, osnovne kompozicije, engleskog, nemačkog, ruskog, časove rekreativnih vežbi i bazena. Škola provodi „Muzejski program“, koji uključuje upoznavanje učenika sa gradskim muzejskim izložbama.

U obrazovnom procesu koriste se savremene metode i tehnologije za poučavanje, vaspitanje i dijagnostiku nivoa usvojenosti znanja, formiranja opšteobrazovnih veština. Škola zapošljava visokokvalifikovan nastavni kadar i koristi intelektualni potencijal naučnih laboratorija i univerziteta u gradu i zemlji.

Škola ima sljedeće oblike certifikacije: tekuću, srednju, završnu. Učenici se ocjenjuju tromjesečno i godišnje. Završna ovjera u prelaznom 8. razredu vrši se u vidu testova i testova, diferenciranih testova. Završna ovjera u 9. razredu sprovodi se u vidu ispita, testiranja, odbrane eseja u skladu sa Pravilnikom o završnoj ovjeri maturanata.

Maksimalna veličina razreda – 10 ljudi. Obrazovni proces se zasniva na razredno-časovnom sistemu. Za nastavu na engleskom, informatika, planirana je podjela nastave u 2 grupe, a za nastavu u radionicama određuju se grupe od najmanje 4 osobe po grupi.
Organizacija obrazovnog procesa podrazumijeva šestodnevnu školsku sedmicu. Trajanje školskog dana je u skladu sa sanitarno-higijenskim standardima: nastava počinje u 9.30. Trajanje nastave je 45 minuta. U školi je duga pauza - 60 minuta. Obezbeđeni topli obroci.

Upis u školu se vrši na konkursnoj osnovi. Studenti koji su aktivno učestvovali na olimpijadama, konferencijama, takmičenjima i turnirima koje održava Visoka naučnoistraživačka škola (institut), koji su pokazali interesovanje i sposobnost u oblasti dekorativne i primenjene umetnosti i koji pokazuju dosledno pozitivno znanje iz osnovnih subjekti imaju pravo učešća na konkursu.

VSHNI radi obuke.

O Školi narodne umetnosti koju je osnovala carica Aleksandra Fjodorovna u Sankt Peterburgu

Aleksandra Fjodorovna Romanova, posljednja ruska carica, vodila je opsežne dobrotvorne aktivnosti, uključujući i pomoć Ženskog carskog patriotskog društva. Među institucijama ovog društva bila je i Škola narodnih zanata, čiji se osnivač smatrala Aleksandra Feodorovna. Od 12. oktobra 1912. godine službeni naziv obrazovne ustanove postaje „Škola narodne umetnosti“, a od decembra 1913. godine naziv je promenjen u „Škola narodne umetnosti njene velike carice Aleksandre Fjodorovne“. Obrazovna ustanova je postojala 6 godina.

Glavni razlog za osnivanje Škole narodnog stvaralaštva bio je nedostatak koji se osjećao u to vrijeme „vještih i umjetnički obrazovanih instruktora u raznim granama zanatske umjetničke industrije“ (izvod iz „Privremenih pravila“ Škole narodne umjetnosti) . Ovdje treba dodati malu istorijsku fusnotu. Od druge polovine 19. veka javnost i ruska država počele su da podržavaju i razvijaju narodnu umetnost na sve moguće načine. Djelovanje S.T. odigralo je veliku ulogu u oživljavanju, očuvanju i razvoju narodnih zanata. Morozova, S.T. Mamontov, istaknuti predstavnici ruske umjetničke inteligencije: Polenovi, Vasnjecovi, S. Maljutin i dr. Rusko zemstvo je izvršilo značajan rad u podršci narodnim zanatima organiziranjem raznih zanatskih radionica i stručnih škola.

Za njih je Škola narodne umjetnosti pripremila instruktore (nastavnike) razne vrste narodna umjetnost i zanati. Čitav obrazovni proces: Od 24 sata sedmično direktno posvećenih zanatu, 22 sata je utrošeno na praktičnu obuku. Ostatak vremena bio je utrošen na crtanje, razgovore iz opšteobrazovnih predmeta, računovodstvo, horsko pjevanje i gimnastiku.

U Školi narodne umjetnosti studirali su učenici iz raznih provincija Rusije. Godine 1912. u školi je bilo 23 učenika, od kojih je samo jedan bio iz Sankt Peterburga. Po završetku Škole, maturanti su dobili sertifikat za zvanje master umetnika u proučavanim „produkcijama“. Znali su dizajnirati i visokoprofesionalno izvesti proizvode narodnih zanata, kao i naučiti druge da to rade. Škola narodne umjetnosti imala je pečat sa likom državnog grba i bila je profesionalna obrazovna ustanova.

Školska web stranica -www.vshni.ru/.

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE
Državna obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja -
Viša škola narodnih umjetnosti (Institut)
GOU VPO - Viša škola narodnih umjetnosti (Zavod)

raspored Način rada:

pon., uto., sri., čet., pet. od 09:00 do 18:00 sati

Galerija VSHNI u Moskvi

opće informacije

Moskovski ogranak savezne državne budžetske obrazovne ustanove više obrazovanje"Viša škola narodnih umjetnosti (Zavod)"

Licenca

br. 02723 važi neograničeno od 02.03.2018

Akreditacija

br. 02813 važi od 18.04.2018 do 30.06.2021.

Monitoring rezultata Ministarstva obrazovanja i nauke za Višu školu istraživanja u Moskvi

O HSENI-u u Moskvi

Moskovski ogranak Više škole narodnih umjetnosti je državni obrazovne ustanove, gdje budući umjetnici dekorativne i primijenjene umjetnosti stiču visoko stručno obrazovanje. Trenutno u institutu postoji kontinuirani sistem stručnog usavršavanja. Prvo, kandidati prolaze preduniverzitetsku obuku, gdje se pripremaju za upis u moskovsku filijalu Više škole naučnih istraživanja, zatim dobijaju srednju ili višu stručnu obuku, a nakon diplomiranja, nakon nekog vremena, mogu pohađati kurseve napredne obuke.

Istorija stvaranja moskovskog ogranka VSHNI

Moskovska škola umjetničkih zanata osnovana je 1938. Kada je Veliki Otadžbinski rat, škola je morala da bude obustavljena, ali je već 1943. godine ponovo otvorila svoja vrata talentovanoj deci koja su htela da se bave umetničkim zanatima. Prema dokumentima koji su otkriveni u arhivi VSHNI, u to vrijeme u školi je studiralo samo stotinjak ljudi.

Od samog početka, aktivnosti škole bile su usmjerene na podučavanje učenika s pogledom na narodnu tradiciju nacionalna pedagogija i umjetnost. Ali 1985. godine u obrazovni proces počele su se uvoditi nove metode podučavanja tehnika moderne umjetnosti, koje su kasnije usvojile i druge obrazovne ustanove iz Moskovske škole.

Od 1992. godine MSHR postaje koledž, a 1996. godine postaje viši koledž. Godine 1997., uzimajući u obzir visoke kvalifikacije majstora umjetnika koji su diplomirali u školi, odlučeno je da se provede eksperiment kako bi se omogućilo studentima da steknu visoko specijalizirano obrazovanje u školi. Ovo iskustvo je trajalo veoma dugo, ali zahvaljujući odličnom kvalitetu nastave i visokoj profesionalnosti diplomaca, 2002. godine, uredbom Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije, MSHR je dobio licencu za obavljanje obrazovne djelatnosti u oblasti obrazovanja. više obrazovanje.

Na osnovu diplomaca i nekih nastavnika Moskovske škole, u Sankt Peterburgu je 2003. godine otvorena Viša škola narodnih umjetnosti. Valentina Fedorovna Maksimovich, koja je ranije bila šefica MSHR-a, postala je rektorica HSNR-a. Nešto kasnije, u avgustu 2003. godine, Moskovska škola je stekla status univerziteta i postala moskovski ogranak Više škole ekonomije i religije (Institut), a od 2007. godine preimenovana je u Institut tradicionalne primenjene umetnosti.

Nastavno osoblje instituta

Moskovska podružnica VSHNI zapošljava blizak i prijateljski tim nastavnika, od kojih svaki ima ogromno iskustvo u vođenju pedagoška djelatnost, kao i u obavljanju raznih naučnih i tehničkih poslova. Nešto manje od polovine profesora univerziteta su bivši studenti koji nisu željeli da se rastanu od rodne alma mater.

Nastavno osoblje:

• 4 doktora nauka i 20 kandidata za doktore nauka;
• diplomirani studenti Zavoda za umjetničko obrazovanje Ruska akademija obrazovanje;
• 8 nastavnika moskovskog ogranka VSHNI nosi ponosne titule „Zaslužni radnik kulture Ruske Federacije“ i „Počasni učitelj Ruske Federacije“;
• oko 80% nastavnika instituta su članovi Unije dizajnera i Unije umjetnika.

Nastavnici univerziteta brane doktorske i magistarske teze o problemima koji se javljaju prilikom sticanja visokog obrazovanja iz oblasti narodne primijenjene umjetnosti na osnovu eksperimenata koji se izvode u samom institutu. Postoji i aktivan naučni rad rješavati probleme koji se odnose na probleme likovnog obrazovanja općenito, a posebno tradicionalne primijenjene umjetnosti. Sve to omogućava nastavnicima da bolje i jasnije prenesu svoja znanja i vještine učenicima.

Zahvaljujući tome, studenti koji studiraju na moskovskom ogranku VSHNI uče ne samo teoriju umjetnosti, već mogu učiti i od svojih nastavnika u obavljanju svojih profesionalnih aktivnosti kako bi brzo postigli svoje ciljeve.

Umetničke aktivnosti studenata moskovskog ogranka VSHNI

Tokom studija na institutu studenti uče ne samo teoriju, već i pokušavaju stečeno znanje primijeniti u praksi. Najbolji proizvodi studenata moskovskog ogranka HSENI-a izloženi su javnosti ne samo u muzeju samog instituta, već iu Muzeju stručnog obrazovanja Ruske Federacije. A koliko je divnih odjevnih predmeta, šalova, paravana, šarmantnih kutija, šalova, predmeta interijera i dizajna i još mnogo toga bilo izloženo u Državnoj Dumi Ruske Federacije, Vijeću Ruske Federacije, kao i u brojnim izložbenim halama u Moskvi, Sankt Peterburg i drugi gradovi u zemlji.

Tokom rada instituta, univerzitet je bio u mogućnosti da učestvuje na 300 izložbi, na kojima su publici na razmatranje predstavljeni proizvodi narodne umetnosti. Istovremeno, u inostranstvu je održano 100 izložbi na kojima je učestvovao moskovski ogranak Više škole naučnih istraživanja. Stanovnici najviše različite zemlje svijet - Njemačka, Poljska, Španija, Mađarska, Bugarska, Amerika, Italija i mnogi drugi.

Zahvaljujući stečenom znanju i vještoj sposobnosti oživljavanja ideja, stručnjaci koji diplomiraju na institutu bez problema se uklapaju u kulturni život Rusije, gdje uspješno nastavljaju i razvijaju tradiciju narodne primijenjene umjetnosti.

- (ISPiP) ... Wikipedia

- (UPS) Međunarodni naziv Institut za poslovanje i pravo ... Wikipedia

- (IEF) Međunarodni naziv Institut za ekonomiju i finansije Godina osnivanja 1992 ... Wikipedia

Sankt Peterburg Državni akademski institut za slikarstvo, skulpturu i arhitekturu nazvan po I. E. Repinu (Repin institut) ... Wikipedia

Moskovska škola umjetničkih zanata je obrazovna ustanova stručnog obrazovanja u oblasti tradicionalne dekorativne i primijenjene umjetnosti. Sadržaj 1 Opšte informacije 1.1 Istorija 1.2 ... Wikipedia

Institut za obuku i informisanje kadrova Godina osnivanja 1999. Vrsta Nevladina Rektor Natalya Vitalievna Kizieva Studenti 164 ... Wikipedia

Ovaj članak ili odjeljak treba revidirati. Molimo poboljšajte članak u skladu sa pravilima za pisanje članaka... Wikipedia

- (Repin Institut) Godina osnivanja 1757 ... Wikipedia

Državni akademski institut za slikarstvo, skulpturu i arhitekturu u Sankt Peterburgu nazvan po I. E. Repinu Državni akademski institut za slikarstvo, skulpturu i arhitekturu u Sankt Peterburgu po imenu I. E. Repin (Institut nazvan po... ... Wikipedia

- (IBI) Međunarodni naziv Međunarodni institut za bankarstvo Raniji nazivi Međunarodni institut za razvoj i obuku bankarskih i berzanskih djelatnosti ... Wikipedia