Ulaganja u otvaranje centra za obuku površine 200 m2, dizajniranog za obuku 100-150 ljudi mjesečno, iznose oko 13-15 hiljada dolara, period povrata je 6-10 mjeseci. Povrat investicije je u prosjeku 30%. Mjesečni promet centra za obuku je 10-15 hiljada dolara.

U Sankt Peterburgu postoji oko 200 organizacija koje nude kratkoročne kurseve. Oni se takmiče sa univerzitetima, tehničkim školama i fakultetima, koji takođe često organizuju dodatne obrazovne kurseve.

Tržištem trenutno dominira potražnja za kratkoročnim kursevima - od 20 do 60 sati obuke. Prosječna cijena 40-satnog tečaja je 2,5-3 hiljade rubalja.

Obrazovni savjeti

Prema rečima Gennadija Smirnova, direktora Centra za stručno usavršavanje NOU "Impuls", studente mogu privući novi originalni obrazovni programi, na primer, ekskluzivni kursevi za oglašivače, menadžere, trgovce, koje razvijaju nastavnici centra - praktičari. najrelevantnije obrazovne oblasti Poslodavci obavještavaju centre za obuku.

Glavni faktor uspjeha centra za obuku smatra se pravilno odabranim nastavnim kadrom.

Možete otvoriti centar za obuku u određenoj kompaniji kao dodatni odjel. Osim toga, prilikom otvaranja škole možete uštedjeti tako što ćete iznajmiti računarsku učionicu i druge prostorije na fakultetu ili fakultetu na određene časove, a ne na cijeli dan. Dakle, prema proračunima Gennadyja Smirnova, prilikom otvaranja novog centra mogu se izbjeći glavni troškovi vezani za iznajmljivanje i opremanje stacionarnih prostorija. Investicija će biti oko hiljadu dolara.

Zahvaljujemo se na pomoći u pripremi materijala: NOU „Centar za stručnu obuku „Impuls”, Škola profesionalnih poslovnih konsultanata, NOU „Centar za obuku „Eureka”, NOU „Centar za obuku „Kvarta” itd.

Korak 1. Koncept

Organizacija i prihodi centra za obuku prvenstveno zavise od koncepta, koji ga treba razlikovati od konkurencije.

Postoje razne opcije:

Centar sa setom standardnih kurseva stručnog usavršavanja: računovodstvo i oporezivanje; pomoćnik sekretara; dizajn i raspored na PC-u, itd.;

Obrazovni centri za obuku;

Predavanje jednog originalnog kursa, kao što je obuka žena obezbeđenja, Feng Shui itd., kao i individualni trening određeni kurs.

Pravno lice za centar za obuku je registrovano kao nedržavna obrazovna ustanova (NOU) i naznačen je profil njegove osnovne delatnosti. Prema Građanskom zakoniku Ruske Federacije, cilj nedržavne obrazovne ustanove nije ostvarivanje neto dobiti, prihod se može koristiti samo za razvoj obrazovne ustanove. Advokat za registraciju košta oko 200 dolara. Najpogodniji poreski sistem je pojednostavljeni sa plaćanjem od 6% prihoda.

Korak 2. Osoblje

Raspored osoblja obrazovnog centra:

Tri do šest nastavnika (po jedan za svaki kurs) - od 200 rubalja po satu,

Dva ili tri konsultanta (odredite profesionalne sklonosti studenata centra) - 300 dolara,

sekretarica - 200 dolara,

Računovođa - od 300 dolara.

Korak 3. Soba

Da biste organizirali centar za obuku dizajniran za obuku 100-150 ljudi mjesečno u četiri smjene (ujutro, dva popodneva, večer), trebat će vam prostorija ukupne površine oko 200 m2:

Dva učionice površine 50 m2 (u skladu sa zahtjevima regulatornih tijela, grupe od najviše 10 ljudi mogu studirati u njima),

Jedna kompjuterska klasa - 60 m2 (10 mjesta opremljenih za rad),

Preostala površina (oko 40 m2) namijenjena je recepciji i uredu direktora.

Ukupno: najam od 200 m2 (od 30 dolara po 1 m2) - 6 hiljada dolara mjesečno, u nekim slučajevima obrazovne organizacije mogu iznajmiti prostorije od KUGI-a po povlaštenim cijenama (koeficijent 0,1) - oko 15 dolara po 1 m2.

Korak 4. Oprema

Projektor - 1 hiljada dolara.

10 kompjutera - oko 3-3,5 hiljada dolara.

30 stolova - 1 hiljada dolara.

20 stolica - 500 dolara

Ormar - 100 dolara

Faks - 100 dolara

Xerox - 200 dolara

Obrazovna literatura - 500 dolara

Ukupno: oko 6,5 hiljada dolara.

Korak 5. Licenciranje

Dokumenti koji se moraju dostaviti Odboru za obrazovanje uprave Sankt Peterburga za dobijanje licence za obrazovne aktivnosti:

Izjava koja ukazuje na razvijen obrazovne programe,

Informacije o broju zaposlenih i očekivanom broju studenata,

Informacije o prostorijama

Informacije o sigurnosti obrazovni proces edukativna literatura(za svaki obrazovni program) i materijalno-tehničku opremu (u obliku izvoda iz bilansa stanja),

Podaci o nastavnom osoblju (za svaki obrazovni program),

Dodatne informacije (potvrda o registraciji, podaci o osnivačima, itd.).

Rok za razmatranje dokumenata i donošenje odluke je 1 mjesec.

Korak 6. Učenici

Profitabilna grupa se sastoji od 10 ljudi.

U centru se mora formirati najmanje 10 grupa mjesečno.

Glavni način za privlačenje studenata je oglašavanje u štampanim medijima. Budžet za oglašavanje se formira uzimajući u obzir 10% prometa, odnosno oko 1 hiljada dolara mjesečno.

biografija

GENNADY SMIRNOV

Godine 1990. diplomirao je mašinstvo na Lenjingradskom poljoprivrednom institutu.

Od 1990. do 2000. godine radio je kao zamjenik šefa proizvodnje u Centralnom institutu za gorivnu opremu.

Od 1994. do 1997. godine radio je kao direktor osiguranja u jednom osiguravajućem društvu.

1997. godine organizovao je Nevladinu obrazovnu ustanovu „Centar za stručno osposobljavanje „Impuls“ koja i danas radi.Za 8 godina prosječan godišnji broj učenika (i promet preduzeća) se povećao 3 puta.

Odaberite fragment s tekstom greške i pritisnite Ctrl+Enter

* Izračuni koriste prosječne podatke za Rusiju

Prvi dio: pravne suptilnosti

Trenutno je psihologija kao nauka i kao specijalizacija postala nevjerovatno rasprostranjena. Broj praktičnih psihologa danas je neznatno inferiorniji od broja menadžera, ekonomista i pravnika. U isto vrijeme, nažalost, kvalitet savremenog specijalnog obrazovanja postepeno opada, primjećuju stručnjaci.

Novopečenom psihologu koji je tek završio fakultet vrlo je teško dobiti posao: većina kompanija nema takvih slobodnih radnih mjesta, a obično je velika konkurencija za postojeće (i ne uvijek specijalizovane) slobodna radna mjesta. Stoga većina diplomaca koji žele raditi u svojoj specijalnosti razmišljaju o menadžmentu privatna praksa. Međutim, čak i njihove iskusnije kolege, koji već nekoliko godina rade na „psihološkom polju“, prije ili kasnije dođu na ideju da otvore svoju privatnu kancelariju. Ako imate dovoljno sredstava i samopouzdanja (i, idealno, pouzdane kolege koji mogu postati poslovni partneri), specijalista sa psihološkim obrazovanjem može pokušati otvoriti cijeli psihološki centar u kojem će se provoditi individualne konsultacije, grupni časovi, treninzi i seminari. . Konačno, najviši akrobatik u psihološkoj praksi je centar dodatno obrazovanje u oblasti psihologije. Po čemu se centar za dalje obrazovanje razlikuje od drugih vrsta sličnih poslova i koja će organizaciona pitanja morati rješavati njegovi osnivači?

Vrsta budućeg centra: dodatno ili dodatno stručno obrazovanje?

Prvo, pokušajmo razumjeti pojmove i specifičnosti takvih ustanova. Postoji nekoliko podvrsta dodatnog obrazovanja. To posebno uključuje dodatno obrazovanje djece i odraslih i dodatno stručno obrazovanje. Dodatna edukacija za djecu i odrasle “usmjeren na formiranje i razvoj kreativnost djece i odraslih, zadovoljavanje njihovih individualnih potreba za intelektualnim, moralnim i fizičkim usavršavanjem, stvaranje kulture zdravih i sigurnih stilova života, promicanje zdravlja, kao i organiziranje slobodnog vremena"(Poglavlje X, član 75, tačka 1 Zakona br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“), a sprovodi se u okviru dodatnih programa opšteg obrazovanja, koji su podeljeni na opšte razvojne i predprofesionalne. Dodatni opšti razvojni programi provode se i za djecu i za odrasle. Dodatni predprofesionalni programi u umjetnosti, fizička kultura a za djecu se provodi sport. Svako može proći obuku u različitim programima dodatnog opšteg obrazovanja, ali to nije formalno praćeno povećanjem stepena obrazovanja uz izdavanje odgovarajućeg dokumenta. U ovom slučaju ne postoje uslovi za nivo obrazovanja koji učenici već imaju (iako zakon sadrži klauzulu: „osim ako specifičnostima obrazovnog programa koji se realizuje nije drugačije određeno“ - Poglavlje X, član 75. stav 3. Zakona br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“).

I ovdje dodatno stručno obrazovanje upućeno onim osobama koje već imaju osnovno srednje ili više stručno obrazovanje i/ili koje su u procesu njegovog sticanja, i „usmjeren na zadovoljavanje obrazovnih i profesionalnih potreba, profesionalni razvoj osobe, osiguravanje usklađenosti njenih kvalifikacija sa promjenjivim uslovima profesionalna aktivnost i društvenog okruženja. Dodatno stručno obrazovanje ostvaruje se kroz realizaciju dodatnih stručnih programa (programi usavršavanja i programi stručna prekvalifikacija)» (Poglavlje X, član 76, stavovi 1-2 Zakona br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“). Dodatni stručni programi se razvijaju uzimajući u obzir profesionalne standarde, kvalifikacijske zahtjeve navedene u kvalifikacionim knjigama za relevantna radna mjesta, profesije i specijalnosti, odnosno kvalifikacione zahtjeve za stručno znanje i vještine potrebne za izvođenje poslovne obaveze, koji su ustanovljeni u skladu sa saveznim zakonima i drugim podzakonskim aktima Ruska Federacija O javna služba. Programi profesionalne prekvalifikacije zasnovani su na utvrđenim kvalifikacijskim zahtjevima, profesionalni standardi i zahtjeve relevantnih saveznih državnih obrazovnih standarda srednjeg stručnog i (ili) visokog obrazovanja za rezultate savladavanja obrazovnih programa (Poglavlje X, član 76, stavovi 9-10 Zakona br. 273-FZ „O obrazovanju na ruskom jeziku Federacija”).

Zaradite do
200.000 rub. mjesečno uz zabavu!

Trend 2020. Intelektualno poslovanje u oblasti zabave. Minimalna investicija. Bez dodatnih odbitaka ili plaćanja. Obuka po sistemu ključ u ruke.

Dodatni sistem stručno obrazovanje obuhvata sledeće vrste osposobljavanja: dodatno visoko obrazovanje sa izdavanjem diplome „O dopunskom (visokom) obrazovanju“, stručna prekvalifikacija sa izdavanjem državne diplome „O stručnoj prekvalifikaciji“, usavršavanje uz izdavanje uverenja o stručnom usavršavanju -trajno usavršavanje po programima od 72 do 100 akademskih sati i sertifikati o usavršavanju za programe od 100 do 500 akademskih sati, pripravnički staž uz izdavanje sertifikata o kratkoročnom usavršavanju, kursevi, obuke, seminari i majstorske kurseve sa izdavanje sertifikata.

Dakle, da sumiramo sve navedeno, možemo zaključiti da se dodatno obrazovanje u našem slučaju odnosi na stručno obrazovanje. Međutim, ako nećete otvoriti „pravu“ obrazovnu ustanovu koja će se baviti punopravnom profesionalnom prekvalifikacijom i obukom stručnjaka (to će zahtijevati vrlo velika ulaganja i nema potrebe za implementacijom zadataka u ovom obliku) , tada će prva opcija biti najbolja opcija - centar za dalje obrazovanje, ima svoju specijalizaciju. Ogromna većina ovakvih obrazovnih centara kao predmet svojih aktivnosti navodi „provođenje dodatnih obrazovnih programa (opšti razvoj)“. Činilo bi se kao paradoks: oni su usmjereni na ljude koji imaju poseban sekundarni ili više obrazovanje, ali istovremeno nemaju „profesionalnu orijentaciju“ navedenu u nazivu. Štaviše, pošto takva obrazovne organizacije nemaju državnu akreditaciju u oblastima koje predaju, onda nemaju pravo izdavanja državnih dokumenata – uvjerenja o stručnom usavršavanju i (ili) diplome o stručnoj prekvalifikaciji. Akreditacija je proces kojim se službeno potvrđuje da kvalitet pruženih usluga zadovoljava utvrđeni standard. Državni standardi u oblasti obrazovanja osniva Ministarstvo prosvjete.

No, ni učenici centara za dodatno obrazovanje, naravno, neće ostati bez papirića. Prema zakonu, ako obrazovna ustanova nema državnu akreditaciju za obrazovne programe koje realizuje, onda, u skladu sa licencom, izdaje dokumente o odgovarajućem obrazovanju i (ili) kvalifikacijama utvrđenog obrasca osobama koje su položile konačnu certifikaciju. Formu takvih dokumenata određuje sama obrazovna ustanova. U pravilu su to ID-ovi, certifikati i certifikati. Ovi dokumenti su ovjereni pečatom obrazovne ustanove.

Registracija obrazovne ustanove

Koju god opciju kontinuiranog obrazovanja da odaberete, aktivnosti kojima se planirate baviti i dalje će biti povezane sa učenjem.

Prema Zakonu o obrazovanju u Ruskoj Federaciji, obrazovne aktivnosti ima pravo na:

obrazovne organizacije, koje uključuju ne komercijalne organizacije oni koji obavljaju obrazovnu djelatnost na osnovu licence kao osnovne djelatnosti u skladu sa ciljevima zbog kojih su takve organizacije i stvorene;

• pravna lica koja na osnovu licence obavljaju obrazovnu djelatnost kao dodatnu djelatnost uz osnovnu djelatnost;
  
• samostalnih preduzetnika, koji obavljaju individualne nastavne aktivnosti i privlače angažovano nastavno osoblje.

Ovdje treba napomenuti da je ranija verzija zakona, koja je bila na snazi ​​do 1. septembra 2013. godine, isključila iz obrazovnog procesa privredne organizacije, odnosno DOO, CJSC, AD i slična pravna lica, čija je svrha bila da se ostvaruju dobit, nisu imali pravo da obavljaju obrazovnu djelatnost.

Spremne ideje za vaš posao

Prema dijelu 3 čl. 32. Zakona „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ ne može se prihvatiti pedagoška djelatnost i lica navedena u dijelu 2 čl. 331 Zakona o radu Ruske Federacije, i to:

oni koji nemaju stručnu spremu koja se utvrđuje na način propisan zakonom;

lišen prava na bavljenje nastavnom djelatnošću u skladu sa pravosnažnom sudskom presudom;

• imaju ili su imali krivični dosije, jesu ili su bili predmet krivičnog gonjenja (osim lica protiv kojih je krivični progon obustavljen iz rehabilitacionih razloga) za krivična djela protiv života i zdravlja, slobode, časti i dostojanstva pojedinca (izuzev protivzakonito smeštanje u psihijatrijsku bolnicu, kleveta i uvreda), seksualni integritet i polnu slobodu pojedinca, protiv porodice i maloletnika, javnog zdravlja i javnog morala, osnova ustavnog poretka i bezbednosti države, kao i protiv javne bezbednosti;
• da ima nebrisanu ili neriješenu osudu za namjerna teška i posebno teška krivična djela;
• priznat kao pravno nesposoban u skladu sa postupkom utvrđenim saveznim zakonom;
  
• bolesti uvrštene na listu koju odobrava savezni organ izvršne vlasti koji vrši poslove razvoja državne politike i zakonske regulative u oblasti zdravstva.

Registracija privatne obrazovne ustanove

Za mali centar optimalna organizaciona i pravna forma za obavljanje delatnosti može biti individualni preduzetnik. Centrima koji će nuditi veliki broj različitih programa i privući dodatne stručnjake za rad preporučuje se da se registruju kao privatne obrazovne ustanove (PEI), koje su se ranije zvale nedržavne. obrazovne institucije(NOU).

Napominjemo da se privatno preduzeće može osnovati samo kao neprofitna organizacija, odnosno sve njegove aktivnosti služe za ispunjavanje statutarnih ciljeva, a ne za ostvarivanje dobiti, kao što su aktivnosti DOO ili OJSC. Dobit privatnog preduzeća može se usmjeriti u tekuće aktivnosti (npr. isplata zarada i sl.) i za svrhe predviđene statutom privatnog preduzeća. Privatnu ustanovu osniva vlasnik u obrazovne (u našem slučaju) svrhe. Vlasnik takve institucije ima pravo da bude fizičko lice (građanin), pravno lice (organizacija), Ruska Federacija (država), subjekt Ruske Federacije (regija, teritorija, republika), općina(vlada, prefektura, uprava).

Spremne ideje za vaš posao

Privatnu instituciju mogu osnovati pojedinci i organizacije. Većina obrazovnih organizacija nastaje u proizvoljno imenovanim oblicima privatne ustanove, i to: nedržavna obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja, neprofitna obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja (najpogodnija opcija za formu koja nas zanima), privatna obrazovna ustanova srednjeg stručnog obrazovanja i druge varijacije naziva.

Registraciju privatnih institucija vrše Ministarstvo pravde Ruske Federacije i Federalna poreska služba u okviru njihove nadležnosti. Ministarstvo pravde vrši pregled osnivačkih dokumenata privatne ustanove, donosi odluku o odbijanju registracije ili odluku o registraciji privatne ustanove. Poreska uprava unosi podatke o osnivanju privatne institucije u Jedinstveni državni registar pravnih lica. Hitna registracija privatne ustanove može se izvršiti u skraćenom roku ako za to postoje značajne okolnosti. Rok predviđen zakonom za otvaranje i državnu registraciju privatne ustanove je mjesec i po, ako su, naravno, svi dostavljeni dokumenti uredni.

Osnivač privatne ustanove je vlasnik imovine ove ustanove. Međutim, vlasnik imovine privatne ustanove nije uvijek njen osnivač. Lokacija privatne ustanove određena je mjestom državne registracije. Pravna adresa privatne ustanove je lokacija izvršnog organa upravljanja neprofitne organizacije. Stvarna adresa privatne institucije ne treba da se razlikuje od pravne adrese. Rukovodilac (direktor) ove ustanove mora biti lociran na adresi lokacije privatne ustanove, a svi sastavni dokumenti NPO moraju biti pohranjeni na navedenoj adresi. Srećom, prilikom osnivanja privatne ustanove moguće je registrovati se na kućnu adresu osnivača ili rukovodioca NVO.

Ponovimo još jednu veoma važnu osobinu privatnih preduzeća za preduzetnike: takva institucija nije komercijalna. Iako privatne institucije imaju pravo da se bave aktivnostima koje generišu prihod (poduzetničke aktivnosti), ali samo ako je to predviđeno u osnivačkim dokumentima privatne institucije, zbog čega je toliko važno da pravilno sastavite statut vaše organizacije . Privatna ustanova, prema važećem zakonodavstvu, ne može imati ovlašteni ili dionički fond, kao ni ovlašteni ili temeljni kapital. Promjene u sastavu osnivača u privatnoj ustanovi trenutno nisu registrovane.

Spremne ideje za vaš posao

Rok za registraciju privatnog preduzeća je do mjesec dana, a cijena registracije uz pomoć posredničke kompanije je od 12 hiljada rubalja plus naknada od 4 hiljade rubalja. Nakon inicijalne registracije privatne ustanove, registarski organ izdaje potvrdu o državnoj registraciji pravno lice i potvrdu o registraciji neprofitne organizacije koja sadrži podatke o dodjeli OGRN-a i registarski broj NPO. Registracija privatne institucije za poreznu registraciju sa dodjelom TIN-a vrši se u jednom prozorskom režimu.

Za takve aktivnosti prikladan je OKVED kod 80.42: Obrazovanje za odrasle i druge vrste obrazovanja koje nisu obuhvaćene drugim grupama. Ovaj razred uključuje: obrazovanje odraslih koji nisu upisani u redovno obrazovanje opšte obrazovanje ili visoko stručno obrazovanje. Obuka se može izvoditi u dnevnim ili večernjim časovima u školama ili u posebnim ustanovama za odrasle. Programi obuke mogu uključivati ​​i općeobrazovne i posebne predmete, na primjer, informatičko obrazovanje za odrasle; dodatno obrazovanje u cilju potpunog zadovoljavanja obrazovnih potreba građana, društva i države, koje se sprovodi u obrazovnim ustanovama dodatnog obrazovanja, kao i kroz individualne nastavne aktivnosti; sve vrste obuke putem radija, televizije, kompjuterskih mreža itd.

Privatna institucija takođe treba da bude registrovana kod Penzionog fonda Rusije (PFR), Fonda socijalnog osiguranja (FSS), Fonda obaveznog zdravstvenog osiguranja (FZO), kao i kod statističkih organa. Takva institucija mora imati pečat koji je u skladu s normama ruskog zakonodavstva, uzimajući u obzir zahtjeve za korištenje naziva institucije, njenih simbola i drugih sredstava vizuelne identifikacije NPO (amblem, grb, zastava , himna itd.).

Statut obrazovne organizacije

Osnovni zahtjevi za statut obrazovne organizacije sadržani su u čl. 25 Federalnog zakona br. 273 „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“. Oni uključuju naznaku u statutu vrste obrazovne organizacije; o osnivaču ili osnivačima obrazovne organizacije; navođenje vrsta obrazovnih programa koji se realizuju, sa naznakom nivoa obrazovanja i (ili) fokusa; utvrđivanje strukture, postupka formiranja, mandata i nadležnosti organa upravljanja obrazovne organizacije, postupka donošenja odluka i istupanja u ime obrazovne organizacije. Posljednja odredba je također navedena u dijelu 5 čl. 26.

Međutim, ovaj član ne ograničava sva pravila koja uređuju sadržaj statuta obrazovnih organizacija. Postoje i dodatne norme koje se mogu podijeliti u tri grupe:

• norme kojima se utvrđuju obavezni zahtjevi koji dopunjuju zahtjeve iz čl. 25 i primjenjuju se na sve obrazovne organizacije;
• norme kojima se utvrđuju obavezni zahtjevi koji se primjenjuju na određene vrste ili vrste obrazovnih organizacija;
• pravila koja definišu oblasti koje se mogu regulisati statutom.

Prva grupa uključuje sljedeće zahtjeve: utvrđivanje pravila o filijalama (ako ih ima) (4. dio člana 27.); postupak donošenja lokalnih akata (član 28. dio i član 30. dio); utvrđivanje prava, dužnosti i odgovornosti zaposlenih u obrazovnim organizacijama na poslovima inženjerskih, tehničkih, administrativnih, ekonomskih, proizvodnih, obrazovnih, medicinskih i drugih radnika koji obavljaju pomoćne funkcije (član 52, dio 3); utvrđivanje statutarnih ciljeva delatnosti (član 101, deo 1); postupak raspodjele imovine prilikom likvidacije obrazovne organizacije nakon namirenja potraživanja povjerilaca radi razvoja obrazovanja (član 102, dio 3).

Posebno u ovoj grupi potrebno je izdvojiti pravila koja statutom utvrđuju ustrojstvo, postupak formiranja, mandat i nadležnost organa upravljanja obrazovne organizacije, postupak donošenja odluka i izjašnjavanja o u ime obrazovne organizacije, kao i učešće pojedinih grupa učesnika u obrazovnim odnosima u upravljanju obrazovnom organizacijom.

Postoji mnogo nijansi u osnivanju privatne obrazovne ustanove i vođenju njenih aktivnosti, stoga budite spremni na dodatne troškove za pravnika i računovođu. Štaviše, potonje će morati da budu angažovane.

Licenciranje obrazovnih aktivnosti

I postoji još jedna važna nijansa koju treba uzeti u obzir prilikom registracije centra za obuku (ili bolje rečeno, jedan od glavnih uvjeta za vođenje takvog posla). Obrazovne aktivnosti koje sprovode pravna lica, kao i individualni preduzetnici sa nastavnim osobljem, podliježu obaveznom licenciranju. Ovaj uslov znači da ako ćete predavati u svom centru kao samostalni preduzetnik i samostalno, bez uključivanja drugih nastavnika, onda možete i bez licence. Međutim, malo je vjerovatno da će ova opcija biti moguća za punopravni centar za daljnje obrazovanje u području psihologije. Ova opcija je prikladnija za tutore, tutore, nastavnike koji drže nastavu privatno, itd.

Provedena procedura za licenciranje obrazovne djelatnosti obrazovne organizacije, organizacije koje pružaju obuku, kao i individualnih preduzetnika (osim individualnih preduzetnika koji samostalno obavljaju obrazovne aktivnosti bez angažovanja drugih nastavnika), osniva se odgovarajućim uredbama Vlade Ruske Federacije. Prema Rezoluciji br. 966 od 28. oktobra 2013. godine potrebno je obavezno licenciranje obrazovne usluge za realizaciju sledećih obrazovnih programa: dodatno programi opšteg obrazovanja(dodatni opšti razvojni programi), programi dodatnog opšteg obrazovanja (dodatni predstručni programi), programi dodatnog stručnog usavršavanja, dodatni programi stručne stručne prekvalifikacije (poslednje dve vrste programa su relevantne za centre dodatnog stručnog obrazovanja).

Realizacija programa dodatnog opšteg razvoja veoma je strogo regulisana Naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 29. avgusta 2013. godine br. 1008 „O odobravanju Procedure za organizovanje i sprovođenje obrazovne delatnosti u programima dodatnog opšteg obrazovanja. ”

U pitanju licenciranja djelatnosti u oblasti dodatnog obrazovanja javljaju se određene nijanse u tumačenju zakona. Činjenica je da, prema ranije važećim uredbama Vlade Ruske Federacije, obrazovne aktivnosti očigledno nisu uključivale održavanje seminara, obuka, predavanja, izložbi, pružanje konsultacija itd., ako na kraju takvih događaja studenti nisu bili izdati dokumenti (diplome, svedočanstva, , sertifikati i sl.) o stečenom obrazovanju ili dodeljenim kvalifikacijama. Ova odredba nedostaje u novom zakonu. I tu se otvara sloboda tumačenja nepostojanja izričito navedenih dozvola ili zabrana u zakonu. S jedne strane, zaključak o tome da li je ova ili ona djelatnost obrazovna, da li je za njeno obavljanje potrebna dozvola ili ne, mora se donijeti na osnovu navedene liste, koja je prilično široka (član 91. stav 1. Zakon „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“) i uključuje osnovne obrazovne programe i dodatne obrazovne programe, uključujući dodatne programe stručnog usavršavanja. Ali, s druge strane, programi usavršavanja ne obuhvataju usluge izvođenja plaćenih predavanja, seminara i obuka ako je manifestacija u trajanju manje od 16 sati, uslovi održavanja ne predviđaju konačnu certifikaciju polaznika, jer kao i izdavanje isprave o kvalifikaciji (tač. 12. i 19. „Postupak za organizovanje i izvođenje obrazovno-vaspitne aktivnosti na profesionalni programi“, odobreno. Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 1. jula 2013. N 499).

Dakle, ako održavate seminare, treninge, predavanja, konsultacije uz svaku „sjednicu“ koja traje kraće od 16 sati, onda teoretski ne možete izdati licencu i dalje izdavati certifikate svojim studentima. Ali ovi „dokumenti“ će samo potvrditi prisustvo određene osobe na obuci ili predavanju (to jest, u stvari, ovo je obična potvrda o prisustvu, a ne o prijemu bilo kakvog dodatnog obrazovanja ili usavršavanja) i neće imati bilo kakvu pravnu snagu.

Ako i dalje planirate da dobijete licencu za obrazovne aktivnosti, pripremite sljedeću listu dokumenata:

Identifikacioni dokument podnosioca zahteva (pasoš ili drugi identifikacioni dokument) – original;

• Kopija povelje – overena kopija povelje;
• Kopija potvrde o upisu pravnog lica u Jedinstveni državni registar pravnih lica - ovjerena kopija ili original za poređenje;
  
• Kopije podataka o registraciji filijale na stvarnoj adresi, kopije odluke o osnivanju filijale i Pravilnika o filijali odobrenog na utvrđeni način - overena kopija ili original za poređenje;
  
• Kopija propisno odobrenog Pravilnika o strukturna jedinica(za organizacije koje imaju obrazovnu jedinicu za stručno osposobljavanje) - ovjerena kopija ili original za poređenje;
  
• Kopija potvrde o registraciji kod poreskog organa - ovjerena kopija ili original za poređenje;
  
• Dokumenti koji potvrđuju da podnosilac zahteva poseduje ili na drugom pravnom osnovu opremljene zgrade, objekte, objekte, prostorije i teritorije - overena kopija ili original za poređenje;
  
• Potvrda o materijalno-tehničkoj podršci za obrazovne aktivnosti za obrazovne programe prijavljen za licenciranje - u obrascu odobrenom Naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 11. decembra 2012. br. 1032 „O odobravanju obrazaca zahtjeva za licencu za obavljanje obrazovno-vaspitne djelatnosti, za ponovno izdavanje dozvole za obavljanje obrazovne djelatnosti i uvjerenja o materijalno-tehničkoj podršci obrazovne djelatnosti za obrazovne programe za koje se traži licenciranje”;
  
• Kopija zaključka Federalna služba za nadzor u oblasti zaštite prava potrošača i dobrobiti ljudi nad poštivanjem (nepoštovanjem) sanitarnih pravila zgrada i prostorija koje koriste obrazovne ustanove (organizacije) za realizaciju obrazovnog procesa - ovjerena kopija ili original radi poređenja ;
  
• Kopija zaključka Državne vatrogasne službe o podobnosti zgrada i prostorija koje se koriste za nastavni proces – ovjerena kopija ili original radi poređenja;
  
• Dokument kojim se potvrđuje uplata državne takse za razmatranje zahtjeva za izdavanje dozvole - nalog za plaćanje sa naznakom banke o izvršenju;
  
• Spisak dokumenata koji se podnose za dobijanje licence.

Već postaje jasno da je proces dobijanja obrazovne licence dug i radno intenzivan. Štoviše, poteškoće se javljaju čak iu fazi odabira prostorija i opremanja potrebnom opremom. Ako imate zgradu, objekat ili prostor u kojem ćete otvoriti svoj centar, morate imati sve vlasničke dokumente za ove objekte. Napominjemo da je nemoguće dobiti licencu za obrazovno-vaspitnu djelatnost ako imate nedovršene i neremontirane objekte, jer je prvo potrebno pribaviti sanitarno-epidemiološki i protupožarni izvještaj o sigurnosti obrazovne djelatnosti. Osim toga, vaše prostorije moraju biti opremljene potrebnim namještajem, opremom i inventarom u strogom skladu sa zahtjevima zakona (starosni standardi u našem slučaju nisu toliko bitni, jer planirate školovanje odraslih). Ali biće potrebno obezbijediti posebne uslove za obuku osoba sa invaliditetom invalidnosti, inače vam može biti odbijena licenca.

Drugi obavezan uslov je dostupnost obrazovnih programa, koji se moraju razvijati direktno u ustanovi ili posebno za nju, i biti u skladu sa važećim obrazovnih standarda, odobrava rukovodilac ustanove. Ako obrazovni programi zahtijevaju određeni, onda to zahtijeva odobrenje. Na primjer, programi sa medicinskim ili psihološkim fokusom će se morati dogovoriti sa relevantnim odjelom. Odobrenje se sastavlja u obliku zaključka i prilaže paketu dokumenata za dobijanje licence.

Također ćete morati unaprijed da se brinete o pronalaženju učitelja koji će vas podučavati. Moraju imati stručno obrazovanje, iskustvo, odgovarajuće kvalifikacije i ne smiju imati kontraindikacije za rad. Sve to mora biti potvrđeno dokumentima (diplome, uvjerenja, radne knjižice itd.).

Sva navedena dokumenta, zajedno sa prijavom i inventarom, dostavljaju se organima izvršne vlasti konstitutivnih subjekata Ruske Federacije koji vrše prenesena ovlaštenja u oblasti obrazovanja. Osim toga, uz kopije, morate dostaviti originalne dokumente za poređenje ili ovjerene kopije dokumenata (posljednja opcija ako se dokumenti dostavljaju, na primjer, poštom).

Državna obaveza za dobijanje dozvole, u skladu sa stavom 92. čl. 333.33 "Poreskog zakona Ruske Federacije" iznosi 7.500 rubalja. Cijena same licence, koju izdaje Regionalna služba za nadzor i kontrolu u obrazovanju, kreće se od 20.000 rubalja. Komisija donosi odluku o izdavanju ili odbijanju izdavanja dozvole najkasnije u roku od šezdeset dana od dana registracije podnesenog zahtjeva. Licenca koju dobijete (ako je, naravno, dobijete) će sadržavati listu programa za koje imate pravo obavljati obrazovne aktivnosti. Licenca važi na neodređeno vreme.

6536 ljudi danas studira ovaj posao.

Za 30 dana ovaj posao je pregledan 367.463 puta.

Kalkulator za izračunavanje profitabilnosti ovog posla

Kako otvoriti Obrazovni centar- od ideje do lansiranja

Vremena globalnih promjena uvijek pružaju dodatne mogućnosti za ljude koji znaju kako da razmišljaju izvan okvira i vide izglede u kojima se drugi povlače sa distance i povlače suočeni s poteškoćama. Jedna od tih mogućnosti je stvaranje centra za obuku koji će pružati usluge obuke za dodatne vidove aktivnosti stanovništvu i pokazati široke vidike u novim životnim uslovima.

Organizacija trening centra

Da biste organizirali takav posao, morate imati status pravnog lica. U zavisnosti od planiranog obima, biraju se vrste aktivnosti preduzeća. Ukoliko je u osoblju stalna nastavna djelatnost, potrebno je pribaviti potvrdu o obavljanju djelatnosti obrazovne ustanove, što će za sobom povlačiti nepotrebne troškove i vremenska kašnjenja u obavljanju birokratskih procedura. U procesu otvaranja preduzeća biće lakše naznačiti vrstu delatnosti kao „konsultantske usluge“, „pomoć u održavanju i organizovanju događaja“ ili druge pojednostavljene formulacije KVED-a. I rad sa nekoliko nezavisnih trenera ili nastavnika po dogovoru.

Prilikom pokretanja takvog posla potrebno je dobro razumjeti odnos ponude i potražnje za pružanjem takvih usluga. Šta znači imati jasno razumijevanje odakle će doći ljudi zainteresirani za obuku i unaprijed odlučiti o predviđenom trenerskom osoblju: učiteljima, psiholozima, trenerima ili voditeljima seminara, itd. Za profitabilnost trening centra, najbolje je kombinovati ovu vrstu aktivnosti sa liderskom pozicijom u mrežnoj kompaniji ili radom među ljudima koji su gladni profesionalnog, duhovnog i finansijskog rasta. Ovo će vam omogućiti da u početku imate minimalni iznos budućim slušaocima i obezbijediti potrebnu reklamu za preduzeće.

Profitabilnost centra za obuku Nemoguće je unaprijed izračunati. Prihodi će direktno zavisiti od obima predviđenih časova, troškova obuke i troškova održavanja rada centra.
Rashodovni dio se sastoji od sljedećih stavki:
- troškove zakupnine ili jednokratnog otkupa prostora i troškova njegovog održavanja;
- plaćanje komunalija i telekomunikacionih kanala;
- cijene potrebnog namještaja, opreme i opreme;
-plate zaposlenih i osoblja za obuku;
- troškovi oglašavanja.
Uslovi za prostorije centra za obuku

Najam prostorija trening centra ili njegova otkupna vrijednost može uvelike varirati. To zavisi od lokacije zgrade i unutrašnjeg stanja prostorija.

Područje osnivanja obračunava se na osnovu planiranog intenziteta rasporeda časova i broja učenika. Centar za obuku mora imati zajedničku prostoriju sa radnim mjestom administratora i izlaze na dvije ili više izolovanih prostorija za obuku. Učionice za nastavu najbolje su dizajnirane tako da se lako mogu pretvoriti u konferencijsku salu; namještaj treba biti mobilan. Preporučljivo je opremiti prostoriju projektorom, nastavničkom radnom stanicom sa mogućnošću ugradnje računara, table ili flip charta. Ukoliko se planira održati kompjuterski kursevi ili obuku za rad sa 1:C, potrebno je opremiti računarsku laboratoriju sa najmanje 5 računara.

Na povećanje posjećenosti u velikoj mjeri utječe i lokacija centra u blizini prometnih komunikacija. Također je vrijedno zapamtiti da centar za obuku, koji se nalazi u stambenoj zgradi, može naknadno izazvati negativne stavove stanovnika. To je zbog mogućnosti održavanja seminara van radnog vremena. Ovakvi događaji često traju do kasno i praćeni su burnom razmjenom emocija među publikom.

Ako imate vlastiti, odgovarajući prostor, troškovi će biti značajno smanjeni.

Također je vrijedno unaprijed razmisliti o prehrani budućih kandidata. Ako u blizini nema kafića, kantine ili trgovine, vrijedi instalirati barem aparat za kafu u zgradi centra za obuku ili opremiti posebnu prostoriju za pauze za kavu.

Osoblje centra za obuku

Pored stalnih ili honorarnih nastavnika, osoblje mora uključivati ​​administratora, računovođu, majstora i čistaču. Za male količine, neke pozicije se mogu kombinovati. A funkcije stalnih čistača i majstora (električar, vodoinstalater, mehaničar) mogu se dodijeliti odgovarajućim službama, kojima se po potrebi može obratiti.

Ključna figura trening centra je administrator, koji mora stalno biti na licu mjesta, davati savjete i obavljati sve organizacijske poslove centra. Osim toga, reklamna i marketinška istraživanja također padaju na ramena ovog zaposlenika. Stoga se postavljaju posebni zahtjevi za kandidate za poziciju administratora. Ovo mora biti društvena, kreativna, odgovorna osoba. Iskustvo u radu u MLM strukturama poslužit će odličnoj svrsi za administratora trening centra.

Plate zaposlenih, da bi se povećala profitabilnost centra i interesovanje za priliv novih studenata, mora biti fleksibilan. Sastoje se od jasno definisane plate i procenta bonusa, koji zavisi od broja studenata.

Načini promocije centra za obuku

Marketinška politika centra ovisi o odabranom području djelovanja.

Glavne aktivnosti mogu biti:
- specijalizacija na raznim kursevima usavršavanja i prekvalifikacije, osposobljavanje u novim zanimanjima;
- razne pomoćne kurseve namenjene deci i omladini;
- izvođenje seminara o temama lični rast;
- izdavanje prostora za razne događaje.

Kada se fokusirate na stručno osposobljavanje, ima smisla sklopiti ugovore o saradnji sa centrima za zapošljavanje i velika preduzeća u potrebi profesionalni rast zaposlenima.

Ukoliko su aktivnosti obrazovnog centra usmjerene na specijalizaciju djece, moguće je oglašavanje u medijima i distribucija letaka na mjestima okupljanja roditelja. na primjer, u Kućama kreativnosti.

Kao što pokazuje praksa, najproduktivnije oglašavanje aktivnosti u području duhovnog i financijskog rasta je lični primjer i govor ljudi koji su prošli ovu vrstu obuke. Stoga, uz ovu specijalizaciju centra za obuku, marketinške aktivnosti mogu biti ograničene na informativne sastanke.

Informacije o iznajmljenim prostorima za obuku i konferencijskim salama mogu se postaviti u raznim štampanim publikacijama i internet resursima namenjenim preduzetnicima.

Za optimalno korištenje prostora trening centra i najbrži povrat ulaganja, bolje je kombinirati nekoliko područja aktivnosti. U svakom slučaju, ne treba očekivati ​​brzu i veliku dobit od aktivnosti preduzeća. Takav biznis će nakon nekog vremena, koji će biti potreban za njegovo osnivanje, moći ostvariti profit. Ali, uz pravilnu organizaciju posla i strast prema svom zanimanju, centar za obuku može postati izvor profita za svog vlasnika, oživjeti nove, zanimljive događaje i pomoći u stvaranju korisnih kontakata.

Informacione tehnologije su ušle u sve sektore ljudskog života. Bez razumijevanja najjednostavnijih programa, teško je dobiti posao ili dobiti potrebne informacije sa interneta. Usluge savjetovanja i informatičke obuke u različitim oblastima postaju sve traženije. U ovom kratkom članku o ovoj poslovnoj ideji ćemo vam reći kako da otvorite kurseve računara od nule i šta početnici trebaju znati.

Obuka ili konsalting?

Kompjuterski kursevi su usluga u vidu konsultacija ili obuke iz oblasti informacione tehnologije. Svaki kompjuterski klub može pružiti konsultacije u vidu seminara ili treninga. Obuka se može izvoditi samo nakon dobijanja licence koju ovjerava općinsko odjeljenje za obrazovanje. Preduzetnici sa licencom mogu učestvovati na državnim tenderima, a ako pobede, lokalna berza rada će poslati grupe voljnih na obuku.

Preduzetnicima početnicima se preporučuje da prvo otvore jednostavne kurseve, bez licence, a zatim, kada se kompanija pojavi na tržištu, podnose zahtjev za licenciranje. U 80% slučajeva kompjuterski kursevi su djelimično licencirani. Primjer: Trening centar Leader svojim klijentima nudi licencirane kurseve za kompjuterskog operatera i sekretara-pomoćnika sa znanjem 1C. A kao opšte informativne seminare nudi: “Instaliranje i konfigurisanje Windowsa”, “Programiranje za početnike”, “Mrežna sigurnost”.

Prema zakonima Ruske Federacije, računarski kursevi se mogu izvoditi sa i bez licence. Samo da se preduzetnik prilikom pružanja savetodavnih usluga mora osloniti na pravila da ako je predavanje ili obuka jednokratna i nakon toga se ne izdaje sertifikat, onda je dozvoljeno obavljati ovu vrstu delatnosti bez prethodnog dobijanja licence.

Prednosti i nedostaci

Otvaranje kurseva sa ili bez licence ima zajedničke prednosti i nedostatke:

• Isplativije je dobiti licencu i pružiti usluge obuke, jer možete zaraditi od 3 miliona godišnje, ali je teško dobiti dokument.
• Za organizaciju kurseva za početnike potrebno je odabrati prostoriju koja mora odgovarati Sigurnost od požara i ispunjavaju zahtjeve SanPiN-a.
• Neophodno je stalno pratiti nove proizvode i razvoj informacionih tehnologija kako bi klijentima ponudili znanje koje im je potrebno.
• Teško je pokrenuti obrazovne aktivnosti u malom opštinskom centru, jer je ovo područje tržišta već okupirano državnim obrazovnim institucijama.
• Ako ne dobijete licencu i ne pružate usluge u obliku kompjuterskog kruga, tada neće biti potrebna veća ulaganja.

Idejni koncept

Prilikom organizovanja računarskih kurseva bez dobijanja licence za obuku, glavna stvar je odabrati koncept. Kao ideju o tome gdje započeti mali biznis, predlaže se da odaberete jedno od sljedećih područja:

• Kursevi rada sa 1C programom za računovođe.
• Podučavanje djece animiranim programima i edukativnim igricama na računaru.
• Kursevi za osobe starije od 50 godina. Obuka i pomoć u radu sa društvenim mrežama, pružanje osnovnih znanja.
• Obuka kompjuterskog dizajna.

Možete zauzeti nekoliko niša odjednom: na primjer, organizirajte časove za penzionere dva puta sedmično, dva puta sedmično za računovođe i dizajnere. Jednom kada odaberete smjer vašeg poslovanja, lakše ćete se držati koncepta. Prostorije su uređene u odgovarajućem stilu, a osoblje je odabrano.

Velika greška za početnike je da pohađaju nekoliko kurseva odjednom. Početniku se preporučuje da prouči tržište konkurenata i analizira da li je isplativo zauzeti određenu nišu. Fokus kurseva je odabran da bude malo konkurentan, ali tražen u vašem regionu.

Usluge registracije

Za nelicencirane kurseve dovoljno je registrovati djelatnost kao samostalni poduzetnik. Ali ako je planirano dalji razvoj i licenciranje najmanje nekoliko vrsta kurseva, preporučuje se da odmah odaberete LLC preduzeće. U budućnosti će biti moguće organizovati nedržavnu obrazovnu ustanovu (nedržavna obrazovna ustanova) na bazi DOO.

Da biste registrovali LLC preduzeće, morate pripremiti sljedeće dokumente:

• Charter kompanije.
• Dokumenti koji potvrđuju pravnu adresu.
• Potvrda o uplati državne dažbine.
• Izvod iz bankovnog računa koji potvrđuje prisustvo odobrenog kapitala.
• Fotokopije pasoša i PIB svakog osnivača.
• Prijava za registraciju DOO.

Prilikom popunjavanja prijave naznačuje se jedna glavna vrsta aktivnosti i dvije dodatne. Sledeći OKVED kodovi su pogodni za kurseve računara:

• 62.02 “Savjetovanje i rad u oblasti računarske tehnologije.”
• 62.02.3 “Obuka korisnika određenog softvera.”

Za dobijanje licence i prelazak u pravni oblik nedržavne obrazovne ustanove moraju biti ispunjeni sledeći uslovi:

• Imati opremljenu kompjutersku klasu u iznajmljenim ili sopstvenim prostorijama.
• Oprema i oprema prostorija mora biti u skladu sa standardima zaštite od požara: postavljen je alarmni sistem, opremljen je protupožarni kutak sa aparatima za gašenje požara, postoji plan izlaza u slučaju nužde.
• Kursevi su zakazani prema programima za narednu godinu.
• Osoblje je kvalifikovano i stručno osposobljeno za rad sa polaznicima.
• Čas ima metodičku literaturu za svaki predmet.

Zahtjev za licencu podnosi se Odjelu za obrazovanje. Klasa će biti testirana na usklađenost sa standardima, a u roku od 6 mjeseci komisija će odlučiti da li će izdati licencu.

Oprema i smještaj

Prostorija za kompjutersku klasu pogodna je za malu veličinu, od 20 kvadratnih metara. m. Najvažnije je odabrati pravu lokaciju za kompaniju. Ako su kursevi namijenjeni djeci, onda je bolje iznajmiti ured u dječjem centru ili direktno u školi. Ako to nije moguće, odabire se centar stambenog područja. Roditeljima i djeci bi trebalo biti zgodno da dođu do vas u bilo koje doba dana ili večeri.

Osnovna oprema računarske klase:

• Računari (5 kom.).
• Stolovi (5 kom.).
• Stolice (5 kom.).
• Klupe za čekanje (3 kom.).

Potrebno vam je najmanje 250 hiljada rubalja za opremu i iznajmljivanje prostorija. Akontacija zavisi od modela računara i njihovog broja. Poslovna ideja za licenciranu obuku zahtijevat će ulaganje od 1,5 miliona rubalja.

Osoblje se zapošljava na stalno i na pola radnog vremena. Dovoljna su 3-4 nastavnika da zamjene jedan drugog. Za organizaciju rada pravi se jasan plan kako bi svaki nastavnik došao u pravo vrijeme. Plaćanje se vrši po komadu ili na platu. Cijena kurseva ovisit će o cjenovniku takmičara.

Detaljno instrukcija korak po korak i predračun opreme su navedeni u poslovnom planu, što će vam pomoći da sami otvorite računarsku klasu. Profitabilnost projekta u potpunosti zavisi od protoka klijenata. Ako odaberete pogrešnu nišu, projekt će brzo postati negativan.

Umjesto zaključka

Da biste organizirali male konsultantske kompjuterske kurseve, trebat će vam početni kapital od 250 hiljada rubalja. Za organizaciju velikog centra za obuku trebat će vam licenca i značajna ulaganja, kao i (na osnovu iskustva) kontakti u odjelu za obrazovanje. Prilikom registracije preporučuje se da odmah odaberete LLC preduzeće, jer će vam to u budućnosti omogućiti da pređete na LOU obrazac.

Danas, hiljade ljudi željno je pronaći, među brojnim prilikama, onaj rudnik zlata koji će im dati priliku da zauvijek zaborave na nedostatak novca i pređu na fundamentalno novi finansijski nivo. A jedna od najperspektivnijih poslovnih prilika dostupnih prosječnom građaninu je zarada od kurseva obuke. Dakle, u ovom pregledu ćemo govoriti o tome kako otvoriti kurseve za obuku.

Zašto su kursevi obuke relevantni

Za početak, vrijedno je napomenuti činjenicu da živimo u vremenu kada se ukrštaju dvije potpuno različite generacije.

U svakom gradu ljudi koji su rođeni na početku post-sovjetskog kapitalizma i vođeni su više savremenim principima svjetonazora, i onih koji su u jednom trenutku uspjeli da apsorbuju živahan mentalitet sovjetskog društva. Kakve to veze ima sa kursevima obuke?

Činjenica je da vrlo često mladi pokazuju interesovanje za razne vrste aktivnosti i želi se u njima profesionalno razvijati.

Na primjer, pitanja o tome kako otvoriti tečaj frizera i kako pokrenuti vlastiti posao prodaje automobila mogu biti važna za njih. Štaviše, mladi ljudi mogu savladati nekoliko oblasti odjednom. Upis na univerzitete u raznim specijalnostima je sudbina rijetkih koji imaju dovoljno entuzijazma i novca za takav manevar. Osim toga, do trenutka objavljivanja, tehnologije i trendovi će se uvelike promijeniti, pa stoga relevantnost obuke može biti niska.

Ali kursevi obuke traju mnogo kraće od studiranja na univerzitetu, a informacije koje se nalaze na takvim kursevima imaju maksimalan nivo relevantnosti.

Spas za ljude u vidu kurseva

Ako govorimo o ljudima koji kolabiraju Sovjetski savez zatečeni, onda su kursevi koji podučavaju novu specijalnost za njih spas. Uostalom, u relativno kratkom vremenskom periodu moći će ih savladati nova profesija, koja je tražena na tržištu rada.

Stoga su kursevi obuke više nego relevantna oblast poduzetničke aktivnosti. Uz njihovu pomoć možete kombinirati, na primjer, zanatski i sportski posao.

Lokalni kursevi obuke

Prva opcija koju možete koristiti za zaradu su lokalni tečajevi podučavanja popularnih specijaliteta i jednostavno zanimljive aktivnosti. Mogu se održavati u iznajmljenim ili vlastitim prostorijama. Na primjer, vlasnici kozmetičkih salona mogu otvoriti kurseve manikira ili frizera na bazi svoje firme.

Ako nemate vlastitu nekretninu pogodnu za grupne aktivnosti, onda vas ništa ne sprječava da iskoristite mogućnost najma.

Međutim, u samim kursevima prostorija ne igra ulogu. glavna uloga, iako važan. Na primjer, da biste razumjeli pitanje kako otvoriti tečaj rukotvorina, možda vam neće trebati vlastita kancelarija. Lako se možete nositi kod kuće. Pogotovo ako imate odgovarajuće vještine.

Obuka može postati popularna zahvaljujući recenzijama zadovoljnih kupaca. Ako, nakon niza časova, novopečeni stručnjaci ovladaju specifičnim vještinama dovoljno dobro da se zaposle ili počnu samostalno pružati usluge, tada će ocjena kursa biti visoka.

Treba pronaći kvalifikovane stručnjake

Da biste razumjeli kako otvoriti kurseve za obuku, morate pronaći profesionalce. S tim u vezi postaje jasna jedna činjenica – kvalifikacije specijalista koji će obučavati moraju biti visoke. Po pravilu, kurseve otvaraju oni koji su već profesionalci u nekoj oblasti aktivnosti i spremni su za to pristojan nivo prenijeti znanje drugima. Ovaj faktor mora biti naveden prilikom izrade poslovnog plana.

Kursevi na engleskom, na primjer, zahtijevaju profesionalni pristup. A ako potrebne vještine nisu dostupne, potrebno je privući vanjske stručnjake. Ali u ovom slučaju pozvani profesionalac će morati platiti, što će smanjiti profitnu maržu. Iako u slučaju angažovanog osoblja za obuku, možete krenuti vrlo isplativim putem i napraviti kurseve koji će uključivati ​​obuku u različitim specijalnostima. Ovakav potez će obezbijediti znatno veći protok ljudi, a samim tim i drugačiji nivo prihoda.

Naravno, ako otvorite multidisciplinarne kurseve, moraćete da platite više za iznajmljivanje prostora, ali ako pravilno postavite cenu obuke, svi troškovi će se lako nadoknaditi.

Marketinške aktivnosti

Da bi oglašavanje došlo do predstavnika ciljne publike, potrebno je odlučiti koji su izvori informacija o oglašavanju u datoj regiji najefikasniji. I tek nakon toga investirajte u reklamnu kampanju. Međutim, jedno „ali“ i dalje ostaje: broj ljudi koji mogu da plate obuku ograničen je, u najboljem slučaju, određenim regionom, au najgorem gradom. I to uprkos činjenici da u ovoj oblasti postoji konkurencija.

Kako biste proširili krug potencijalnih klijenata, vrijedi iznijeti svoj sistem obuke na Internet, gdje ga mogu kupiti ljudi ne samo iz svih regija zemlje, već i iz drugih zemalja. Takav korak mogao bi stotine puta povećati prodajno tržište za kurs obuke.

Online obuka

Informativni proizvod je veoma popularan način da svoje znanje i iskustvo, kao i veštine drugih ljudi prodate hiljadama korisnika iz celog sveta. Ovaj tip Aktivnosti se lako mogu kombinovati sa lokalnim kursevima obuke. Ali ako želite, moguće je online obuku pretvoriti u glavni i stabilan izvor visokih prihoda. Kako otvoriti kurseve za obuku na Internetu?