Novosibirsk Art College. Novosibirska državna umjetnička škola (koledž). U jednoj od istaknutih riječi u nastavku, napravljena je greška u formiranju oblika riječi

Državna autonomna profesionalna obrazovna ustanova Novosibirske oblasti „Novosibirska državna umetnička škola (koledž)“ je 2016. godine proslavila svoju 25. godišnjicu.

Za to vrijeme određen je identitet umjetničke škole, aktivno se savladavali novi oblici, formirala se metodologija i dokazala njena djelotvornost ne riječima, već djelima. Visok profesionalizam i kreativni potencijal nastavnika umjetničke škole odredili su kvalitetan nivo obrazovanja učenika.

Istorija Novosibirske državne umetničke škole počinje 1984. godine, kada je otvoren umetnički odsek u Novosibirskoj muzičkoj školi. Inicijator otvaranja odeljenja bio je monumentalni umetnik, zaslužni umetnik Rusije Aleksandar Sergejevič Černobrovcev. Anatolij Georgijevič Krjukov postao je šef odjela. Prvi učitelji su bili: A.S. Černobrovcev, N.V. Oleshko, V.D. Krechetov, V.M. Grankin, L.V. Belyanskaya, I.V. Sokol, A.G. Kryukov, M.I. Krakhmalev, A.P. Pautova, V.V. Bushkov, A.N. Nikolsky, V.V. Drevin, S.E. Bulatov, N.I. Zinčenko, S.M. Menshikov i drugi. Godine 1988. prvi put je diplomirao na odseku „Umjetnički dizajn“, a iste godine je izvršen i prvi upis na smjer „Slikarstvo“. Godine 1990. otvoren je odsjek "Pozorište i dekoracija" pod vodstvom poznatog pozorišnog umjetnika Vladimira Afanasjeviča Fateeva. 1991. godine, na osnovu Naredbe Ministarstva kulture RSFSR br. 144 od 08.04.91. i Naredbe Odjeljenja za kulturu Novosibirska br. 89d od 26.08.91., škola je stekla samostalni status. Na osnovu Naredbe Odeljenja za kulturu Novosibirska br. 184-d od 24. juna 1993. godine, Novosibirskoj umetničkoj školi dodeljena je zgrada na adresi: Krasni prospekt, 9.” 1994. godine u školi je otvorena nova specijalnost „Dizajn”.

2015. godine, naredbom Vlade Novosibirske oblasti br. 371 - rp od 30. septembra 2015. godine, državna autonomna obrazovna ustanova srednjeg stručnog obrazovanja Novosibirske oblasti "Novosibirska državna umjetnička škola (tehnička škola)" preimenovana je u državna autonomna strukovna obrazovna ustanova Novosibirske oblasti "Novosibirsk State Art College (koledž)".

Umjetnička škola danas je obrazovna ustanova koja pruža mogućnosti srednjeg stručnog umjetničkog obrazovanja, različite oblike usavršavanja, provodi edukativne, izložbene i metodičke aktivnosti.

Trenutno Novosibirska državna umjetnička škola obučava stručnjake sa srednjim stručnim obrazovanjem u sljedećim specijalnostima proširene grupe "Likovne i primijenjene umjetnosti":

Specijalnost „Slikarstvo“ (produbljena obuka): po vrsti „Štafelajno slikarstvo“: kvalifikacija „Umjetnik-slikar, nastavnik“, prema vrsti „Slika pozorišne scenografije“: kvalifikacija „Umjetnik-slikar, nastavnik“.

Specijalnost "Dizajn" (dubinski trening). Kvalifikacija "Dizajner, nastavnik". Oblast profesionalne delatnosti: umetničko oblikovanje objekata grafičkog dizajna; umjetničko oblikovanje objekata okolišnog dizajna.

Jedan od glavnih ciljeva studiranja u umjetničkoj školi je očuvanje tradicije ruske akademske škole u obrazovanju profesionalnih umjetnika. Očuvanje ove tradicije garancija je visokog profesionalnog nivoa školovanja studenata i temelj moderne likovne umjetnosti. Relevantnost sadržaja obrazovanja osigurava se uvođenjem inovativnih metoda u obrazovni proces, provođenjem naučno-metodičkih aktivnosti i pažljivim razvojem obrazovnih stručnih programa.

Nivo kvaliteta obrazovanja u umjetničkoj školi više puta su potvrđivali članovi državne certifikacijske komisije i recenzenti diplomskih radova. Konstatuje se umetnički i praktični značaj obavljenog posla, temeljnost predprojektnog istraživanja, visok nivo opšte i specijalne osposobljenosti diplomaca.Teme završenih završnih kvalifikacionih radova odgovaraju profilu specijalističkog usavršavanja, relevantne su i usmjereno na rješavanje praktičnih problema.

Škola pridaje veliki značaj organizovanju praktičnog rada učenika. Socijalni partneri za stručno usavršavanje studenata su više od 40 obrazovnih institucija, preduzeća grada i regiona. Recenzije poslodavaca iz baza prakse ukazuju na visok nivo teorijskog znanja studenata i sposobnost primjene teorijskih znanja u praksi. Poslodavci ističu dobre poslovne i organizacione kvalitete pripravnika, njihov savjestan odnos prema poslu, inicijativu i disciplinu.

Učitelji u školi danas su umjetnici koji pišu i dizajneri koji se bave pisanjem. Većina njih su članovi kreativnih sindikata (Savez umjetnika Rusije, Savez dizajnera Rusije, Savez pozorišnih radnika Rusije).

Godine 2016. umjetnička škola - jedna od rijetkih srednjih profesionalnih obrazovnih organizacija umjetničke orijentacije u cijeloj Rusiji - postala je dio Saveznog obrazovno-metodičkog udruženja za likovnu umjetnost.

Metodički kabinet umjetničke škole je središnje mjesto za interakciju sa dječjim umjetničkim školama i umjetničkim školama. Tokom dvadeset godina postojanja, rad metodičkog kabineta sa ustanovama dodatnog obrazovanja djece pretvorio se u efikasan sistem usmjeren na unapređenje profesionalnih vještina nastavnika, razvoj njihovog kreativnog potencijala, identifikaciju i podršku talentovanih učenika. Rezultat aktivnosti metodičkog kabineta bilo je stvaranje motivacionih uslova za profesionalni razvoj nastavnika likovne kulture, povećanje broja mladih umetnika koji primaju stipendije iz oblasti kulture i stvaranje konstantno visokog konkursa za kandidati za prijem u Novosibirsku državnu umjetničku školu.

Najčešće u NSAU ulaze kandidati sa osnovnim umjetničkim obrazovanjem - diplomci dječjih umjetničkih škola i dječjih umjetničkih škola. Dolaze i ljudi raznih profesija sa neostvarenim snom da postanu umjetnici, a to su energični mladi ljudi, sretni što su konačno napravili pravi izbor. Novosibirska državna umjetnička škola poznata je širom Rusije. Kandidati za školu žive u regijama Novosibirsk, Kemerovo, Tjumenj, Irkutsk, Tomsk, Altaj, Krasnojarsk, Stavropolj, Kamčatka; Republike: Altaj, Baškortostan, Burjatija, Hakasija, Saha (Jakutija), Tiva, Hanti-Mansijski autonomni okrug, Kazahstan. U 2016. godini konkurs za prijem u školu bio je 7 osoba po mjestu.

Učenici će dugo pamtiti zanimljiv život proveden u umjetničkoj školi. Susreti sa umjetnicima, izložbe nastavnika, plener prakse, obrazovna praksa o proučavanju umjetničkih spomenika u Moskvi i Sankt Peterburgu, putovanja u gradove Tomsk i Krasnojarsk, bogate tradicijama drevne ruske umjetnosti i arhitekture. Studirati u zgradi koja je arhitektonski spomenik (gde su se nekada nalazili ateljei najboljih sibirskih umetnika), pored Novosibirskog državnog muzeja umetnosti, gradskog centra likovnih umetnosti, muzeja po imenu N.K. Roerich, Novosibirska državna filharmonija i Novosibirski državni konzervatorijum po imenu. M.I. Glinka, među brojnim pozorištima i bibliotekama grada Novosibirska - učenici škole zaista postaju svestrane ličnosti, a na kraju i umetnici sa velikim slovom.

Umetnička škola ima široke kreativne veze, aktivno učestvuje u kulturnom i društvenom životu grada Novosibirska, Novosibirske oblasti i Sibirskog regiona u celini, i ima bogato iskustvo u međunarodnoj kulturnoj saradnji.

Učenici škole su redovni pobjednici prestižnih stručnih izložbi i takmičenja. Među njima: Nagrada Matvey Genrihovič Manizer za podršku akademskoj umetnosti, Nacionalna nagrada na godišnjem nacionalnom konkursu za dizajn „Ruska Viktorija“; diplome laureata: Delfske igre Rusije, Sveruska izložba-takmičenje „Akademski crtež“, Sveruska olimpijada crtanja, Sveruska izložba-takmičenje diplomskih radova učenika umetničkih škola i umetničkih odseka kulture i umjetnosti u specijalnosti „Slikarstvo“, Međuregionalne izložbe radova učenika umjetničkih škola Sibira, Sverusko takmičenje „Mladi talenti Rusije“.

Do 2018. godine škola je diplomirala više od 900 specijalista: slikara, dizajnera i pozorišnih umjetnika.

Diplomci Novosibirske državne umjetničke škole nastavljaju studije na najuglednijim umjetničkim univerzitetima u Rusiji i inostranstvu. Po završetku školovanja, mnogi od njih se vraćaju u rodnu školu kao učitelji. Diplomci škole aktivni su u izložbenoj delatnosti, uspešno rade u pozorištima, bioskopu, televiziji i u različitim sferama života ruskog društva.

Fakultetske smjernice

Dizajn

• Dizajner, nastavnik, sa punim radnim vremenom, na bazi 9 časova, 3 godine 10 meseci, budžet: da, plaćen: da

Slikarstvo

• Umetnik-slikar, nastavnik, sa punim radnim vremenom, na bazi 9 časova, 3 godine 10 meseci, budžet: da, plaćen: da

Navedite riječ u kojoj je napisano slovo E na praznom mjestu

arid

odskočiti...

implicirati

zaljubljen

U jednoj od istaknutih riječi u nastavku, napravljena je greška u formiranju oblika riječi

sa TRISTO učesnika

neočekivano okliznuo

VOŽITE brže

pakovanje MAKARONA

Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku eliminacijom dodatne riječi. Arkadij Aleksandrovič Plastov slikao je uglavnom portrete starih ljudi, na čijim licima su utisnuti tragovi onoga što su doživjeli, i djece - ove klice nade sa znacima budućeg života, a u vrijeme najvećeg procvata kreativnosti često je okretao stvaranju vlastitog autoportreta

Završio sam ovu obrazovnu instituciju. Diploma je puna 4 i 5, diploma je 5, pa šta? Ništa. Mogu samo podržati negativnu recenziju sa "2" koja je prije ostala. Ne mogu ni da zamislim koliko je uvredljivo studirati pod ovakvim uslovima uz naknadu, jer mi je besplatno obrazovanje bilo dovoljno. Drago mi je da...

Prikaži u cijelosti

Već nekoliko godina želim da napišem recenziju o NSCU.

Završio sam ovu obrazovnu instituciju. Diploma je puna 4 i 5, diploma je 5, pa šta? Ništa. Mogu samo podržati negativnu recenziju sa "2" koja je prije ostala. Ne mogu ni da zamislim koliko je uvredljivo studirati pod ovakvim uslovima uz naknadu, jer mi je besplatno obrazovanje bilo dovoljno. Drago mi je da je neko pisao kako stvari zaista stoje u ovoj skrivenoj ustanovi. Nije mnogo citiran, nije previše uočljiv. Ovo nije arhitektonska akademija, koja, priznajem, ima i svoje kosture u ormaru.

Da je moguće stajati pored ulaza i odvraćati ljude od upisa, izdvojio bih vrijeme, ali vidim da po nekim recenzijama i dalje ne slušaju. Međutim, ako mogu da posijam sumnje u bar jednu osobu koja planira da studira na NSCU-u, a on odabere drugi put, biće mi drago. Svima koji su odavde protjerani treba da bude drago što nisu gubili vrijeme.

Potvrđujem slučajeve haosa, o čemu god da se radi, naznačene u prethodnom pregledu.

Bilo je slučajeva uznemiravanja. Znam od učenika u paralelnim grupama. Rekli su mi.

Gospođa Jevtušenko, koja je bila glavna učiteljica (ne znam kako je sada), volela je da sve oštro disciplinuje. Bilo je čudno vidjeti je na fotografijama VKontaktea u naručju drugog učitelja, podignute noge, dim i smrad svuda okolo, a učenici se mogu vidjeti na ovim „praznicima“. Čak mi je bilo neprijatno gledati ove nepristojne fotografije. Nastavnici, nemojte piti sa studentima. Ovo je iznad dobra i zla...

Naravno, bilo je i nastavnika koji su se ponašali dostojanstveno. Ali sveukupno, raspoloženje popušta. Mnogi jednostavno kombinuju prijateljsku komunikaciju jedni s drugima, zanimljivu zabavu s podučavanjem.

Slažem se da jedan broj nastavnika (crtanja i slikanja), ako ih ne zanimaš kao žensko ili ako crtaš/pišeš na način koji ne izaziva njihov odgovor, počne da te ignoriše i jednostavno ne prići Vam (prime mjesečnu platu). Još jedan semestar će disati iza leđa i to je to. Pitanje: kako se odvija obuka? Mogao sam da ustanem i crtam kod kuće, a onda to samo donesem na uvid (želim da naglasim: nikada se nisam svađao niti sukobljavao sa nastavnicima, zbog čega nisam razumeo ovakav stav zanemarivanja). I nisam jedina žrtva indiferentnog stava. Uglavnom, dosta stvari na vrhu je bilo raspoloženo... Bilo je nekoliko nastavnika koji su jasno pristupili svima, bez obzira na sklonosti.

Ne znam kako je sada, prije su nas također tražili da ponesemo nešto od kuće i odemo brati bobice vrane na Krasni prospekt za mrtvu prirodu. Ne mogu da razumem zašto nastavnici dobijaju platu? Njihova je odgovornost da nacrtaju mrtvu prirodu. Ponekad to čak delegiraju i samim studentima.

Studirao sam za dizajnera i iz nekog razloga većina naših sati bila je posvećena slikanju i crtanju, a ne kompoziciji i kompjuterskoj grafici... Inače, o kompjuterskoj grafici. Učio nas je stariji učitelj koji je čitao iz knjige (poput tutorijala o Photoshopu ili Corelu) i nije nam dozvolio da diramo kompjutere. Mislite li da je ovakav trening brz i efikasan? Ovo je nivo NSCU...

Kao rezultat toga, svako je samostalno učio kod kuće, najbolje što je mogao.

Zahvalan sam velikom broju nastavnika, ali samo nekolicini (usput, začudo, profesoru engleskog). Većina uopšte nisu nastavnici. Oni su samo ljudi koji rade na pola radnog vremena.

Materijali za uvežbavanje svih likovnih predmeta su veoma skupi (!). Čak i ako ste na budžetu, osjetit ćete kako je učiti “besplatno”. Za sve te boje, platna, olovke ima samo mnogo novca. I ništa od ovoga se neće isplatiti, znate. Ne ulažete u ništa. U isto vrijeme, razumijem da nam je ponekad trebalo dati whatman papir i boje s kistovima. Radili su to par puta, ali kakvog kvaliteta i starosti! Sišli smo u podrum (veoma strašno) i sve ovo dobili skoro iz vremena Borisa Godunova, a nešto i od Tutankamona. Boje su mogle biti samo glupo bačene. Više nisu bili natopljeni. Četke... užas. Čak i ako to zaista želite, nije prikladno. Da li je istina. Kako možete dati nešto što je već prikladno samo za bure za smeće?

Trpezarija i toalet kao da ne postoje. Jednostavno ne želim ići tamo. Potpuna nula. Navodno, ništa se nije promenilo... Šteta.

O matematici. Ne razumijem zašto je matematika u umjetničkoj školi??? Natjerajmo sve u školi matematike da posvete nekoliko sati tjedno crtanju i slikanju... I strogo dovode u pitanje činjenicu da tehničari ne znaju ni da nacrtaju kocku. I neće moći da ga nacrtaju.

Kad odeš da se zaposliš bez iskustva, neće te nigdje zaposliti. I također ćete shvatiti da ste naučili samo 10%, a preostalih 90% za pravi rad morate sami naučiti za kratko vrijeme. Nivo diplomiranih studenata je veoma slab. To ćete shvatiti kada budete trebali raditi u pravim normalnim kompanijama (ako ste dizajner). A ako ste umjetnik, onda ćete raditi sve redom, samo da se nahranite, ili druga opcija: idite u Sankt Peterburg da biste dalje učili i pili, pili, pili. Ako imate sreće, organizirajte izložbe. A onda, sa 35-40 godina, shvatićete da svi normalni ljudi drugačije žive i srećni su, a ne piju kao vi. Pratim naše maturante i tužan sam što vidim sve ovo.

Najvažniji razlog zašto ne biste trebali da se upišete na NSCU je taj što ćete imati poteškoća da pronađete posao ili ga nećete uopšte. Većina moje grupe se jednostavno udala i dobila djecu; muževi ih hrane. Ostali su radnici prodavnica, oni koji donose cipele. Ili su dobili posao u firmama i kompanijama koje nemaju veze s umjetnošću ili dizajnom. Samo su promenili profesiju. Ili su fotografi, ili se bave manikirom, šminkerima - ko zna šta. I to uprkos činjenici da su neki od njih nakon fakulteta upisali čak i arhitektonsku akademiju... Neko po ceo dan vaja zrna kafe na papir-mašeu. Neko slika slike koje se ne prodaju i, uglavnom, nikome nisu od koristi.

Prvo razmislite o tome gdje ćete raditi nakon što postanete dizajneri. Prećutaću ako su umetnici. Imam mnogo, previše primjera ljudi koji nisu mogli naći posao i jedva spajaju kraj s krajem. U godinama kada uđete na Novosibirski državni univerzitet umjetnosti o tome razmišljate malo ili nimalo. Ali, vjerujte mi, pred vama će se postaviti pitanje novca i nezavisnosti – htjeli vi to ili ne. A šta ćeš raditi, kako ćeš zaraditi?

Ovu ustanovu treba zatvoriti ili samo regrutirati jednom u 10 godina.

Ne šalim se. Gorko iskustvo. Moj i mnogi drugi ljudi koji su također mislili da će diplomirati i otići raditi.

Moći ćete da crtate kad god poželite (ko zaista ne može bez toga). Razmisli ponovo...

Obrazovne ustanove

Novosibirska državna umjetnička škola (NSAU)

Novosibirska državna umjetnička škola (tehnička škola). GBOU SPO NSO
specijaliteti:
- Slikanje. Kvalifikacija: Slikar, nastavnik.
Pozorišni umjetnik (zapošljavanje jednom u 4 godine);
- Dizajn. Kvalifikacija: dizajner, nastavnik.
Upute:
a) Dizajn štampanih proizvoda;
b) Dizajn životne sredine.
Period obuke- 3 godine 10 mjeseci.
Dokumenti za polaganje prijemnih ispita prihvata se nakon pregleda domaće zadaće iz crtanja, slikanja, kompozicije (po 5 radova, najkasnije do 5. jula): kopija pasoša; dokument o obrazovanju koji je izdala država (kopija ili original); rezultate položenog Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika i književnosti.
Prijemni ispiti na osnovu 9. i 11. razreda:
crtanje, slikanje, kompozicija, prezentacija sa elementima eseja (u nedostatku rezultata Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika i književnosti).
Prijemna komisija počinje sa radom 10. juna.
Obuka je moguća na osnovu ugovora.
Dostupni su plaćeni pripremni kursevi i konsultacije.

Vijesti

18.02.2016: 8 miliona ruskih školaraca učestvovalo je u kampanji „Sat kodiranja“

Više od osam miliona ruskih školaraca učestvovalo je u godišnjem događaju „Sat kodiranja“ čiji je cilj popularizacija IT među mladima. Ovo je objavljeno u službenom saopštenju za javnost poslanom redakciji Lenta.ru.

02/12/2016: HSE je sumirao prve zvanične rezultate dugoročne sveruske studije „Trajektorije u obrazovanju i profesiji“ 30 posto učenika devetih razreda uči sa tutorima, 56 posto je priznalo da je već imalo iskustvo u radu za novac, a 60 posto je uvjereno da su već odredili svoj budući životni put. HSE je sumirao prve zvanične rezultate dugoročne sveruske studije „Trajektorije u obrazovanju i profesiji“, koja bi trebala dati predstavu o tome šta naši maturanti žele i postižu.

02.01.2016: Pouke iz naših života. Kako škola živi u zaleđu?

Prošle godine stotine miliona potrošeno je na pooštravanje kontrole nad Jedinstvenim državnim ispitom. Škole sada imaju okvire za detektore metala, kamere i ometače. A krovovi i toaleti u mnogim školama u zemlji još uvijek prokišnjavaju.