Pravila ponašanja na kompjuterskoj prezentaciji za predškolce. Prezentacija na temu „Pravila za rad na računaru. Postoje četiri glavna štetna faktora

Povratak

Vitamin A (retinol) utiče na stanje sluzokože oka i učestvuje u formiranju fotosenzitivne supstance mrežnjače. Nedostatak vitamina A uzrokuje sužavanje vidnog polja i smanjenu sposobnost razlikovanja boja. Vitamin A se nalazi u: proizvodima životinjskog porijekla: jetri, jajima, mlijeku, puteru, sirevima, jetri morske ribe; u povrću, voću i bobičastom voću narandžaste i zelene boje: šargarepa, kajsija, morska krkavina, zelena salata, kupus, zeleni grašak. Dnevna potreba je 1,5 mg.

Vitamin B2 (riboflavin) takođe ima značajan uticaj na organe vida: učestvuje u održavanju normalna funkcija očiju i sintezom hemoglobina, koji je veoma važan u hematopoezi, povećava se vidna oštrina i sposobnost razlikovanja boja. Kod nedostatka vitamina B2 i dugotrajnog stresa na organe vida dolazi do pogoršanja zamućenog vida (noćno sljepilo), zamora vida i konjuktivitisa, koji se manifestuje jakim crvenilom bjeloočnice, fotofobijom i suzenjem. Vitamina B2 posebno ima u kvascu, orašastim plodovima, mekinjama, raznim žitaricama, ovsenim pahuljicama, pasulju i mesu. Dnevna potreba je 2,5 mg.

Vitamin C (askorbinska kiselina) učestvuje u redoks procesima, metabolizmu ugljikohidrata, obnavljanju tkiva i stvaranju hormona, metaboličkim procesima u tijelu, te pozitivno djeluje na zidove krvnih žila, njihovu propusnost, uključujući i očne. Nedostatak vitamina C u tijelu ga slabi i čini osjetljivim na nepovoljni faktori okruženje. Posebno puno vitamina C ima u crnoj ribizli, šipku i peršunu. U preventivne svrhe, koristi se za obnavljanje organizma tokom teškog mentalnog stresa i dužeg rada. Dnevna potreba je 70 – 100 mg.

škola br. 21, Šarja, Kostromska oblast.

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Tehnika sigurnog prelaska: Put treba prelaziti polako, na pješačkom prelazu, pazeći da su se automobili zaustavili. Recite mi o sigurnosnim pravilima pri radu na računaru.

Računar je električni uređaj, što znači da može biti opasan po život. Ne dirajte žice koje su povezane sa računarom. Računar se boji vode i prljavštine. Mokre ruke mogu uzrokovati strujni udar. Prljave ruke će zaprljati, ostariti i oštetiti vaš računar. Ruke moraju biti čiste i suve.

Kompjuter nije kantina! Bolje mu je ne prilaziti s hljebom, orasima, slatkišima, sjemenkama ili čajem. Mrvice će oštetiti vaš računar više od prašine, a proliveni čaj ga može potpuno uništiti! Kada pritiskate tastere, nemojte primenjivati veliku silu. Ne treba bubnjati po tastaturi, jer je to može brzo oštetiti.

Ne možete dodirnuti ekran monitora čak ni čistim prstima - tragovi će i dalje ostati na njemu.

Minut fizičkog vaspitanja

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

Pravila za rad sa računarom.

Savremeno obrazovanje se ne može zamisliti bez upotrebe kompjutera. Međutim, rad na računaru povezan je sa izlaganjem negativnim faktorima. Kako bi smanjili njihov negativan uticaj na zdravlje...

Sigurnost na računaru (knjižica)

Prilikom rada na računaru ljudsko tijelo doživljava određene stresove, koje karakterizira mentalni, vizualni i fizički stres. Široka upotreba računara u obrazovanju...

“Izgradnja računara” - Od čega se sastoji računar? 1946 Pojava kompjutera. Savremeni kompjuter. A u dvadesetom veku, čovek je stvorio divnu stvar, grandiozni izum. Kompjuter. Šta možete da radite sa računarom? Prvi kompjuteri. Ko i gdje koristi kompjuter?

“Klasifikacija računara” - prema svojstvima potrošača. U smislu performansi. Ne postoje jasne granice između klasa računara. II generacija. Generacije EVT-a. U arhitekturi. III generacija. Klasifikacije računara. Prema uslovima rada. Performanse su oko 10-20 hiljada operacija u sekundi. Autor. O svakoj generaciji će se dalje razgovarati.

“Uticaj kompjutera” - I na kraju rada stavljena su dva reda. Psihološki problemi. Mogućnost komunikacije sa udaljenim ispitanicima. Bol u zglobovima. Računar je sastavni dio Svakodnevni život osoba. Prostatitis. Utjecaj kompjutera na tijelo tinejdžera. Prema rezultatima istraživanja: Tek svaki deveti tinejdžer nema kompjuter.

“Arhitektura personalnog računara” - Ulazni uređaji. Address bus. Kontrolna sabirnica. Pohrana podataka. Izlazni uređaji. Eksterna memorija. Interna memorija računara. Karakteristike procesora. Unutrašnje pamćenje. Ozu. Pzu. Sistemska sabirnica. Sredstva komunikacije između računara i vanjski svijet. Štampač. Prijenos (izlaz) informacija. Adresni prostor je maksimalna količina memorije koju procesor može podnijeti.

“Istorija razvoja kompjutera” - APPLE “LISA” - prvi kompjuter kojim upravlja “miš” manipulator. Šta nas dalje čeka? Performanse – nekoliko stotina miliona operacija u sekundi. Koristi se za naučne i tehničke proračune. Program je unet sa bušene trake. Performanse su oko 1 milion u sekundi. Druga generacija računara (1960-1969).

“Kompozicija računara” - RAM. Trajno skladištenje podataka (magnetni diskovi). Monitor. Glavne karakteristike monitora. Glavne karakteristike procesora: frekvencija takta, broj jezgara. Memorija čiji se sadržaj pohranjuje samo dok računar radi. Matična ploča. Štampana ploča u čije utičnice se ugrađuju procesor, memorija i ostale komponente računara.

Brzi razvoj novih informacione tehnologije ima višestruki uticaj na kulturni nivo osobe. Stoga je poznavanje računara veoma važno u savremeni život, jer je kompjuterska pismenost postala dio opšta kultura osoba.

Nema sumnje da su moderna djeca u stanju sa zavidnom lakoćom ovladati vještinama rada sa raznim elektronskim kompjuterskim inovacijama.

Ali pretjerana i nekontrolirana komunikacija s

korišćenje kompjutera može da naškodi detetu.

“Komunikacija sa kompjuterom kvari zdravlje djece”...

Postoje četiri glavna štetna faktora:

opterećenje vida, zgrčeno držanje, opterećenje psihe, zračenje.

Da biste izbjegli opterećenje vida vašeg djeteta, morate:

Izbjegavajte da provodite najviše 10-25 minuta za kompjuterom, nakon čega napravite pauzu i napravite vježbe za oči;

- ne dozvolite svom djetetu da radi za kompjuterom u mraku;

- udaljenost od dječjih očiju do ekrana treba biti 50-70 cm.

Sa pravim pristupom i organizacijom

radno mjesto djeteta, ništa za njegovu viziju

ne prijeteći.

Pratite držanje djeteta:

- bebine ruke treba da budu u nivou laktova, a ručni zglobovi na šipki za podršku;

- potrebno je održavati pravi ugao (90 stepeni) u području zgloba;

- između kompjuterske igrice Dijete treba da igra igre na otvorenom, da ide u šetnju i da se bavi sportom.

Da biste izbjegli mentalni stres:

- tokom rada treba praviti pauze;

- potrebno je pratiti sadržaj igara;

- traženje informacija na internetu treba dozirati;

- minimizirajte igre koje sadrže slike koje se kreću velikom brzinom i male elemente.

Preopterećenost i stres djece

uklonite tijelo nakon dugih igara

veoma teško.

IN moderni monitori pružaju sve sigurnosne mjere: posebno ono što se zapravo naziva zračenjem (gama zraci i neutroni), Monitor ne proizvodi baš ništa.

"kompjuterske igre"

Ovo su igre koje promovišu nasilje i igre koje apsorbuju igrača.Često rade nepromišljene stvari. Postoje čak i slučajevi mentalnih bolesti nakon igranja takvih igrica. Postajete ovisni o ovim igrama.

Snažna privlačnost za PC.
Oštećena sposobnost kontrole sebe.
Promjena fiziološkog stanja.
Želja za povećanjem vremena.
Odbijanje drugih alternativa u korist PC-a.
Nemogućnost zaustavljanja aktivnosti.

1. Izmišljeni svijet. Greške se uvijek mogu ispraviti ponovnim pokretanjem računara.

2. "Ja sam vladar." Sve se dešava po želji deteta.

3. Računarski partner za komunikaciju.

4. Dijete lišeno roditeljske pažnje.

5. Nije navikao na rad, na mogućnost da vidiš posao i radiš ga

ona. Dijete nije naučeno da sarađuje.

6. Nesposobnost da se sami nosite sa poteškoćama.

7. Detetov nedostatak samopouzdanja, nisko samopoštovanje, zavisnost od mišljenja drugih.

Sedam koraka do spasa od kompjuterske zavisnosti.

1. Sami saznajte šta dijete zanima.

2. Provedite što više vremena zajedno.

3. U početku sjedite zajedno za kompjuterom, onda mu mašina neće postati veliki autoritet.

4. Više razgovarajte sa svojim djetetom.

5. Usadite svom djetetu “ukus za kompjuter”.

6. Ne kupujte nasilne igre.

7. Ne zaboravite da djeca još uvijek uživaju u crtanju, bojanju, igri sa prijateljima, vajanju i sportu.

Načini sprječavanja prijetnji

1. Razgovarajte sa svojom djecom o mogućim opasnostima interneta;

2. Uključite rad na računaru u broj stvari koje radite kao porodica;

3. Ohrabrite svoju djecu da razgovaraju o svojim online iskustvima s vama;

4. Ograničite pristup sa vašeg računara određenim vrstama informacija;

5. Instalirajte pouzdan antivirus;

6. Formulirati pravila za djecu o radu na internetu.

1. Ne komunicirajte na internetu sa strancima;

2. Kada se predstavljate, koristite samo svoje ime ili pseudonim;

3. Kada komunicirate na mreži, nikada ne biste trebali otkrivati lične podatke - kućnu adresu, broj telefona itd.

4. Ne šaljite svoje fotografije;

5. Nikada ne upoznajte ljude koje poznajete na internetu bez nadzora odrasle osobe.

6. Ako ih je neko uznemirio ili uvrijedio, obavezno reci njihovim roditeljima.