Uvod

ekološka sinantropska biljka

U uslovima sve većih tehnogenih opterećenja, sanitarno-higijenska uloga gradskih prostora prekrivenih vegetacijom moćno je sredstvo za neutralizaciju štetnih efekata tehnogenog zagađenja za gradsko stanovništvo. Prirodne, zelene površine, kao i vodene površine utiču na mikroklimatske karakteristike urbane sredine, uključujući zadržavanje desetina tona prašine, koncentriranje teških metala u listovima, učešće u formiranju temperaturnih i vlažnih uslova, hemijski sastav vazduh: biotransformiše i raspršuje stotine hiljada tona zagađivača, obogaćuje vazduh kiseonikom. Oni utiču na brzinu strujanja vazduha, nivo insolacije površina u nivou tla, zgrada i objekata, a takođe smanjuju zagađenje bukom od automobila i drugih izvora.

U flori bilo kojeg grada mogu se razlikovati vrste koje su nastale u procesu duge evolucije na određenom području - lokalne (aboridžinske) i alohtone vrste, tj. koji su na ovu teritoriju došli iz drugih krajeva svijeta. Ako se to dogodilo relativno nedavno, onda se takve vrste nazivaju adventivnim, ili pridošlicama, novopridošlicama, pridošlicama. Odnos autohtonih (lokalnih) i adventivnih (adventivnih) vrsta u gradovima je sa jasnom prednosti u korist ovih potonjih. Zaista, većina autohtonih biljnih vrsta je izbačena iz flore već prilikom osnivanja gradova - prilikom krčenja šuma, krčenja teritorija za naseljavanje itd. Nakon toga, teško im je vratiti se u gradove - urbani uvjeti su previše drugačiji od onih poznatih lokalnoj flori. Adventivne vrste se u širokim potocima slijevaju u gradove, jer su ovdje koncentrirana raskrižja glavnih puteva antropohorne distribucije biljaka.

Vegetacija na gradskim ulicama (uglavnom drvenasta) se obično posmatra sa stanovišta poboljšanja urbanog okruženja za čovjeka, kako higijenski tako i estetski. Uspješno uzgajati biljke u gradu i u potpunosti ih koristiti korisne karakteristike, potrebno je dobro poznavati njihove karakteristične uslove života.

Specifičnosti uslova staništa biljaka u gradu

U urbanizovanom području stanište biljaka značajno se razlikuje od prirodnog. Najvažnije karakteristike urbanog okruženja za biljke:

* ozbiljno zagađenje vazduha u gradovima;

* formiranje specifičnog “gradskog vjetra”;

* blagi pad intenziteta sunčevog zračenja u gradu;

* promjena svjetlosnog režima biljaka zbog noćnog osvjetljenja;

* povećanje prosječne temperature zraka, formiranje svojevrsne "toplotne kupole" nad gradom;

* slabljenje mrazeva i produženje perioda sa pozitivnim temperaturama;

* smanjenje apsolutne i relativne vlažnosti vazduha, što je verovatno posledica pojave „toplotne kupole“;

* transformacija urbanih tla koja su izmiješana, prekrivena „kulturnim slojem“, zbijena, isušena, obogaćena solima i teškim metalima, herbicidima, pesticidima, imaju visoku kiselost i dr.;

* promjene termičkog i dinamičkog režima podzemnih i površinskih voda;

* formiranje „antropogenog reljefa“ (građevine, građevine), usled čega se menjaju kvantitativne karakteristike niza drugih faktora životne sredine, pa čak i stvaraju specifična staništa biljaka;

* povećan intenzitet elektromagnetnih polja, vibracija i dejstvo nekih drugih fizičkih faktora;

* direktan ljudski uticaj na sastav i stanje vegetacije.

Formiranje flore i vegetacije u urbanim sredinama odvija se uglavnom spontano. Međutim, poznavanje mehanizama i obrazaca urbane florogeneze može se koristiti za sistematsko formiranje i, shodno tome, unapređenje urbane sredine.

Urbana flora (urbana flora) se može podijeliti u dvije grupe:

* prirodna flora - razvija se prema obrascima prirodna selekcija, nije izloženo ljudima ili je podložno spontanom, nenamjernom uticaju; predstavnici ove grupe žive u prirodnim zajednicama očuvanim unutar grada, kao iu različitim tipovima sinantropskih (nastalih ili modifikovanih kao rezultat ljudske aktivnosti) staništa;

umjetna flora - simulirana od strane ljudi i podvrgnuta veštačka selekcija(flora kultiviranih biljaka koje se mogu normalno razvijati samo uz ljudsku intervenciju).

“Prirodne” urbane flore (NUF) su trenutno predmet brojnih studija, čije proučavanje nam omogućava da identifikujemo niz specifičnosti.

Jedna od najvažnijih karakteristika EHF-a je pokazatelj bogatstva vrsta. Apsolutna vrijednost ovog pokazatelja u velikoj mjeri ovisi o lokaciji grada, njegovoj starosti i veličini teritorije koju zauzima. Za Kazan, na primjer, postoje 1003 vrste, za Izhevsk - 1099, za Vyatku (Kirov) 899 vrsta, itd. Zanimljivo je da poređenje indikatora bogatstva EHF-a sa florama prirodnih teritorija koje odgovaraju po površini ukazuje na to da se urbane flore ispostavljaju bogatije od izračunatih vrijednosti ​​dobivenih pomoću matematičkih alata i uzimajući u obzir botaničke i geografske uzorci (Ilminskikh 1984, 1993). Rast florističkog bogatstva urbanih sredina

ima nekoliko razloga. 1) Položaj antičkih gradova u odnosu na fizičko-geografske regije, po pravilu, ispada granični (tj. na spoju 2, 3, a ponekad i više biljnih, zemljišnih, klimatskih i drugih zona). To je objektivno određeno potrebom za pogodnom lokacijom gradova za obavljanje dvije važne funkcije – odbrane i trgovine i obrta. Ovo granično područje, nazvano ekoton, predstavlja mozaik uslova koji odgovaraju kontaktnim zonama, tako da će biodiverzitet ovdje biti mnogo veći nego u svakoj pojedinačnoj zoni. Klasičan primjer je Tsaritsyn-Volgograd, koji je nastao i sada se nalazi na spoju nekoliko fizičko-geografskih regija i fitohora.

2) Ljudska aktivnost je važna u formiranju flore urbanizovanih područja, što dovodi ne samo do uništavanja prirodnih ekosistema, već i do stvaranja novih tipova staništa koji se ranije nisu nalazili na tom području. Takva staništa, kao i flora i vegetacija nastala u ovim uslovima, nazivaju se sinantropskim (od "syn" - zajedno, "anthropos" - osoba).

Sinantropska vegetacija- ovo su sekundarni tipovi vegetacije, koji predstavljaju zajednice koje je stvorio čovjek ili različite faze restaurativne sukcesije povezane s ljudskom aktivnošću.

Sinantropska vegetacija uključuje sljedeće varijante biljnih zajednica:

* Pasquale vegetacija (od latinskog “pascularis” - pašnjak) vegetacija pašnjaka i intenzivno gaženih površina

parcele. Indikatorske vrste ovakvih zajednica: kanadska mala latica, knotweed, veliki trputac itd.

* Segetalna vegetacija (od latinskog "segetalis" - raste među žitaricama) - skup populacija segetalnih vrsta korova. U urbanim uslovima, ove biljke su uobičajeni stanovnici cvjetnjaka, prednjih vrtova i drugih površina koje zauzimaju zelene površine. Segetalne zajednice su uglavnom autonomne od kulture zbog banke sjemena i banke vegetativnih primordija.

Po tipu životne strategije, segetalne vrste su po pravilu lažni eksplerenti. Odlikuje ih visoka produktivnost sjemena, a često i intenzivno vegetativno razmnožavanje, ali imaju slabu konkurentsku sposobnost i ne razlikuju niše. Lažni istraživači, za razliku od pravih, nisu lutajuće biljke koje naseljavaju poremećena staništa, već se čuvaju u tlu u obliku banke sjemena i pod različitim kulturama mijenjaju samo kvantitativni omjer, ponekad u nedostatku konkurencije daju izbijanje brojeva. Karakteristične vrste: širica (preokrenuta, žmindovidna, bijela), crna kokošinja, datura, portulak, pileće proso, čekinje, vrste oksalisa itd.

* Ruderalna vegetacija (od latinskog “rudus” - zgnječeni biljni ostaci) - zajednice redovno ili periodično poremećenih staništa, najčešće antropskog porijekla (deponije, urbane pustoši, napuštena gradilišta, itd.). Tradicionalno, ruderalna vegetacija uključuje zajednice prvih faza sukcesije sa dominacijom predstavnika porodice. Chenopoaceae, Compositae, Cruciferous, neke trave. Ruderalnu vegetaciju karakterizira dominacija vrsta sa širokim ekološkim amplitudama (euritopi) i velikim površinama koje pokrivaju nekoliko kontinenata (kosmopolitske vrste, ili ubikvisti). U modernom urbanom pejzažu ruderalna vegetacija igra važnu ulogu, otvarajući procese samoizlječenja vegetacije, sprječavajući razvoj erozije. Ruderalna vegetacija sadrži mnogo vrijednih ljekovitih biljaka i medonosnog bilja, kao i vrste koje daju veliki broj insekata entomofaga (eringium, cikorija, kovrčavi čičak, matičnjak petokraki, tatarska salata i dr.). Karakteristične vrste: ciklahena, klošarka, brojne vrste rodova svinja i kvinoja, tatarski molokan itd.

3) Procesi izumiranja nekih svojti povezani sa antropskim narušavanjem njihovih staništa kompenzirani su imigracijom. Među adventivnim biljkama naših gradova preovlađuju vrste američkog porijekla (oko trećine vrsta), značajan dio vrsta dolazi iz Mediterana, južne Evrope, Male Azije, Irana i Indije (Burda, 1991).

Udio useljenih biljaka (adventivnih biljaka) u sastavu urbane flore stalno raste i može doseći nekoliko desetina posto, a stopa i razmjer adventitizacije često znatno premašuje stopu izumiranja lokalnih vrsta.

Dobit taksona značajno prevladava nad gubitkom, a samim tim se povećava i raznovrsnost urbane flore. Tokom 50-70 godina, sastav vrsta urbane flore je obnovljen za 40-50%. Sastav ugroženih i useljenih vrsta u različitim gradovima je različit, a sličnost urbane flore se ne povećava kao rezultat ovih procesa.

Adventivne biljke ne samo da postaju konkurenti lokalnim biljkama u korišćenju resursa životne sredine, već utiču i na mikroevoluciju biljaka u urbanizovanom području. Strane biljke se križaju sa autohtonim vrstama, formirajući hibride sa dominacijom, po pravilu, stranih karakteristika. Klasičan primjer takvih odnosa između adventivne vrste: lomljiva vrba s lokalnom vrstom bijele vrbe, što je dovelo do pojave rasprostranjenih hibridnih oblika.

4) Važan faktor povećanja bogatstva urbane i antropogene flore uopšte su mikro- i makroevolucione promene. U tehnogenim predelima koje karakteriše zagađenost vazduha, abnormalni sastav zemljišta i druge karakteristike, postoji snažan direktan uticaj na genetski aparat biljaka, što dovodi do pojave brojnih terata (morfoloških devijacija). Moderna evolucionu teoriju smatra terate obećavajućim makromutacijama zasnovanim na abnormalnom rastu, agregaciji i fuziji organa. Očigledno je da je makromutantima mnogo lakše preživjeti u ljudskim poremećenim staništima u uslovima smanjene konkurencije ili u odsustvu iste. Poznata je čak i hipoteza da je cijela povijest angiospermi započela upravo s makromutantima koji su preživjeli kao dio pionirske vegetacije.

5) Introdukcija je sada postala veoma moćan faktor u “urbanoj” florogenezi. Tačnije, u posljednje vrijeme su postale očigledne posljedice mjera uvođenja, koje su ponekad počinjale u vrlo dalekim vremenima. Mnoge egzotične biljke, koje su superiorne u dekorativnim kvalitetama ili drugim ekonomskim karakteristikama u odnosu na lokalne vrste, sada se razmnožavaju u velikim količinama i u širokom rasponu. Nakon što su se „učvrstile“ u gredicama introdukcionih rasadnika ili na gredicama, ove biljke na kraju prelaze granice kultivisanog zemljišta i šire se po različitim tipovima poremećenih staništa. Neke introducirane biljke postoje u ovim uslovima u potisnutom stanju više generacija, dok se konačno ne razviju oblici prilagođeni uslovima ovog područja. Ovo može biti praćeno iznenadnom invazijom unesene vrste u lokalnu floru, istiskivanjem jednog broja njenih vrsta. Postaje očigledno da unesene vrste mogu postati opasni korov. U uvjetima grada Volgograda tako se ponašaju neka aktivno uzgajana drveća i grmlje američkog porijekla; Američki javor, kopljasti jasen, frutična amorfa, kao i mali lisni brijest, koji je porijeklom iz istočne Azije.

Općenito, sljedeći glavni obrasci mogu se identificirati u formiranju EHF-a:

1. Urbane flore, kako se transformišu, dobijaju sve izraženije termokserične karakteristike nauštrb svojih zonskih karakteristika. Gradske flore su više zasićene vrstama južnim regijama, čini se da to odgovara njihovom kretanju po geografskoj širini za 5-10 stepeni u pravcu juga (50-100 km), što je sasvim u skladu sa termoksernom prirodom urbane sredine.

2. Povećava se broj vrsta cvjetnica, dok se smanjuje broj vrsta spora i golosjemenjača. Broj vrsta u termokserofilnim porodicama (Legusaceae, Chenopoaceae, Heljda) se povećava i smanjuje u termofobnim (Sedgeaceae, Cloveaceae, Norichaceae, Ranunculaceae, Roseaceae, Willowaceae).

3. Vrijednost u sastavu flore raste 10 najviše

porodice bogate vrstama, tj. Većina vrsta urbane flore pripada manjem broju porodica od zonske flore. Ova karakteristika je pokazatelj pogoršanja kvaliteta životne sredine.

4. Sve veća uloga adventivnih biljaka javlja se uglavnom zbog imigranata sa američkog kontinenta, istočne Azije, Mediterana i više kontinentalnih regiona Evroazije, pri čemu je udio biljaka iz kosmopolitskih i evropskih područja znatno manji.

5. Dolazi do smanjenja položaja hemikriptofita, kamefita i higrofita, a povećanja položaja terofita i fanerofita.

6. Entomofilne vrste smanjuju svoju ulogu zbog jačanja pozicija auto- i anemofilnih vrsta.

Ukupni rezultat svih florogenetskih procesa koji se odvijaju unutar EHF-a je pojava potpuno novih formacija na mjestu autohtonih florističkih kompleksa, uključujući ostatke transformiranih autohtonih flora, migranata iz drugih florističkih područja i vrsta antropogenog porijekla. U svom ekstremnom izrazu, ove formacije se nazivaju antropogenim kompleksima. Ali češće postoje prijelazne formacije od autohtonih flora do antropogenih kompleksa.

"Veštačka" flora, uključujući i kultivisane biljke, formiraju se u skladu sa ljudskim potrebama i na njih utiču mnogi subjektivni faktori, međutim zonski fizičko-geografski i specifični urbani uslovi ne mogu a da ne utiču na sastav ove grupe.

Proučavanje “vještačke” flore grada Volgograda, posebno ukrasnog bilja, još nije završeno. Manje ili više detaljni podaci objavljeni su samo o dendrološkoj zbirci VNIALMI (Drveće i žbunje... 1984). Ova zbirka je u nekim godinama dostigla 600 vrsta i sorti.

Međutim, u raširenom urbanom uređenju, uprkos postojećim preporukama naučnika (Preporuke... 1987), koristi se znatno manji broj vrsta i oblika. Prema našim podacima postoji oko 90 vrsta, među kojima je 13 vrsta četinara, a ostale su listopadne kritosjemenjače. Predstavnici porodice dominiraju među cvjetnim stablima. Rosaceae (28 vrsta i 17 rodova) i mahunarke (7 vrsta i 6 rodova), uključujući mnoge biljke koje lijepo cvjetaju. Međutim, po broju jedinki jedne vrste u urbanim zasadima (pa i u centralnom dijelu grada) gotovo apsolutno dominira brijest sitnog lišća. Dakle, na bulevaru duž V.I. Lenjina, gotovo 50% pojedinaca pripada ovoj biljci, što jasno ukazuje na nedovoljno osmišljeno urbano uređenje, koje ne samo da mora zadovoljiti visoke estetske standarde, već i u potpunosti ispunjavati svoju sanitarno-higijensku svrhu.

Evgenia Safonova
"Prilagođavanje organizama njihovom okruženju." Abstract otvoreni čas V senior grupa

Predmet:

Vizuelno modeliranje kvalifikacionih odnosa između eksternih okruženje boravište i izgled životinje.

Sadržaj programa:

Target casovi:

1. Upoznati djecu sa onim što je glavno stanište postoje i koliko ih ima?

2. Stvoriti uslove za efikasno sticanje znanja o.

Zadaci:

edukativni –

Formirajte koncept prilagodljivost organizama njihovom okruženju;

Predstavite vrstu uređaja kod biljaka i životinja;

Otkrijte relativni karakter uređaja;

Izvedite zaključke o prirodnim uzrocima nastanka uređaja.

Proširite vidike djece.

Razvojni

Razvijati intelektualno sfera: pažnja, pamćenje, govor, mišljenje;

- emocionalna sfera: samopouzdanje;

- motivaciona sfera: težnja postići uspjeh;

- sfera komunikacije: rad u paru.

Obrazovni

Razviti holističku percepciju svijeta;

Oblik kognitivni interes prirodi.

Oprema: multimedijalna prezentacija, razglednice, slike životinja i biljaka.

Rad sa vokabularom: stanište, uređaja, kamuflaža, evolucija.

Preliminarni rad: Pogledajte slike životinja i biljaka. Razgovor sa djecom o životinjama i njihovom životu u prirodi. Gledanje filma o životinjama i njihovim stanište.

1. Razgovor: « Staništeživotinje i biljke".

2. Fizički minut: "Zveerobika".

3. Igra „Definiši sve staništeživotinje i biljke".

4. Pogledajte projekciju slajdova « Adaptaciježivotinje za preživljavanje".

5. Sumiranje (odgovor na pitanje).

6. Trenutak iznenađenja.

Uvod

Čuvajte ove vode, ove zemlje.

Volim čak i malu vlat trave,

Vodite računa o svim životinjama u prirodi,

Ubijaj samo zveri u sebi...

I. Pokret casovi

Educator:

Na planeti Zemlji u procesu evolucije (postepeni život i razvoj u ovom živom biću). Živ organizmi savladao četiri osnovne stanište:

1) voda;

2) zemlja - vazduh.

3) zemljište;

4) vazduh;

1. Voda životno okruženje.

Sve vodeno stanovnika, uprkos razlikama u načinu života, mora postojati prilagođeno na njegove glavne karakteristike okruženje. Živeti u vodi, - ribe, delfini, morževi ( sisari: mogu disati i u vodi i na kopnu, svoje mlade hrane mlijekom).

Na primjer: Morž

U prirodi, morževi su najveći peronošci stanište.

Izgled

Velika morska životinja sa veoma debelom kožom, (Da izdrži hladnoću, pomaže ispod kože).

Gornji očnjaci su izrazito razvijeni, izduženi i usmjereni prema dolje (potrebni su mu za zaštitu i dobivanje hrane,

Vrlo široka njuška je obložena brojnim debelim, tvrdim, spljoštenim brkovima.

Nema spoljnih ušiju (on živi u vodenim sredinama, gdje voda može dospjeti u uši i oči, zbog čega su mu oči male.

Udovi više prilagođeno za kretanje po zemlji i vodi.

Jedna od poteškoća vodenog života stanovnika- ograničena količina kisika (zbog toga mnoge životinje moraju s vremena na vrijeme izaći iz vode po kisik).

Primjer: Delfini

Karakteristike strukture ideala prilagodljivost delfina svom okruženju a način života olakšava oblik tijela. Oblik tijela u obliku torpeda izbjegava stvaranje turbulencije u vodi koja teče oko delfina.

Adaptive karakteristike građe, boje tijela i ponašanja životinja.

Kod životinja oblik tijela je prilagodljiv. Izgled delfina je dobro poznat. Njegovi pokreti su laki i precizni. Njihova nezavisna brzina u vodi je vrlo velika; mogu čak i prestići brodove.

Pogledajmo ribu.

Šta joj pomaže da se kreće u vodi? (rep, peraje, pokretni skelet, oblik tijela)

Šta ribe dišu? (škrge)

Koje životinje u ribnjaku koriste svoj rep kao kormilo? (riba, dabar, triton - ove životinje žive u vodi.

Morske vrste ne mogu živjeti u slatkim vodama, a slatkovodne vrste ne mogu živjeti u morima zbog poremećaja funkcije stanica.

2. Zemlja-vazduh životno okruženje.

Životinje u zemlji-vazduhu okruženje kreću se kroz tlo ili kroz zrak (ptice, insekti i biljke ukorjenjuju se u tlu. U tom smislu,

Životinje imaju pluća (kako bi mogli da udišu vazduh)

I u biljkama - organi, koje zemljište stanovnika planete apsorbuju kiseonik direktno iz vazduha (ovo su listovi i korijeni). Sjeme u biljkama (drveće, cvijeće) vjetar, čupajući sjemenke i prenoseći ih na različite udaljenosti. Gdje padnu, tamo će i rasti. Ali zavisi staništa kako će se ukorijeniti, ili će nestati.

Kod ptica, aerodinamičan oblik tijela doprinosi brzom kretanju životinja iu zraku. okruženje. Letno i konturno perje koje pokriva tijelo ptice u potpunosti izglađuje njen oblik. Ptice nemaju izbočene uši, obično uvlače noge u letu. Kao rezultat toga, ptice su mnogo brže od svih drugih životinja.

Na primjer:

1) Ptice parkova i vrtova live u blizini ljudskog stanovanja, uništavajući štetne insekte (sise, vrapci, lastavice).

2) Ptice livada i polja gnijezde se i hrane se na tlu (šava, vučić).

3) Ptice pustinja i stepa - stanovnika prostranog otvorenog prostori sa oskudnom vegetacijom. Ovdje je teško pronaći sklonište, pa stoga mnoge ptice koje žive u stepama i pustinjama imaju duge noge i vratove. To im omogućava da skeniraju područje daleko i unaprijed vide predatore koji se približavaju. Ptice stepa i pustinja svoju hranu pronalaze na zemlji, među vegetacijom. Moraju puno hodati u potrazi za hranom, pa su stoga noge ovih ptica obično dobro razvijene

4) Ptice močvara i obala hranu dobijaju sa površine zemlje, sa dna ili vlažnog tla, pa zbog toga neke od njih imaju gležnjeve i tanke, nepovezane prste (čaplje i rode).

Primjer: Heron

Čaplja je ptica koja može da zakrpi. Čaplja se hrani ribama, punoglavcima i insektima. Da bi dobila hranu, čaplja dugo stoji u plitkoj vodi, čekajući svoj plijen. Iz tog razloga joj je potreban dug kljun i duge noge. Da i čaplja se prilagođava životu.

5) Šumske ptice su najbrojnije grupa. Njeni predstavnici imaju različite oblike komunikacije sa šumom okruženje.

Primjer: Woodpecker

Detlić živi u lisicama ili tamo gde ima mnogo drveća. Zašto? Da, jer se djetlić hrani insektima, larvama i njihovim jajima koja se nalaze ispod kore drveća, kao i orašastim plodovima i bobicama. Zato je djetliću potreban snažan kljun da bi dobio hranu. I krila za letenje sa drveta na drvo.

Odabravši odgovarajuće deblo, ptica ga snažno udari kljunom, a glasno kucanje odjekuje šumom. Ovako vam mužjak daje do znanja da je teritorija već zauzeto.

3. Na kopnu stanovnici imaju veoma različite adaptacije vezano za snabdijevanje vodom.

Kod biljaka je to moćan korijenski sistem, vodootporni sloj na površini listova i stabljika i sposobnost regulacije isparavanja vode.

Kod životinja su to također različite karakteristike strukture tijela i integumenta, ali, osim toga, održavanje ravnoteže vode.

Neke životinje mogu živjeti cijeli život na suhoj hrani.

U ovom slučaju potrebna je voda tijelo, nastaje zbog oksidacije komponente hrana.

U životu zemlje organizmi Mnogi drugi faktori životne sredine, sastav vazduha, vetrovi i topografija zemljine površine takođe igraju važnu ulogu. Vrijeme i klima su posebno važni. Stanovnici zemno-vazdušne sredine moraju se prilagoditi na klimu dijela Zemlje u kojem žive i tolerišu varijabilnost vremenskih uslova.

Na primjer: vjeverica je šumska životinja. Stanište vjeverice je:

– drveće i velike grane koje rastu na određenoj udaljenosti jedno od drugog;

- razno (ovisno o sezoni) stanje drveće: sa lišćem, sjemenkama, plodovima - ljeti, goli i u snijegu - zimi;

- biljke koje služe kao hrana za životinje (lješnjaci, sjemenke smreke, gljive, itd.);

Vjeverica ima dobro fitnessšto vam omogućava da preživite u ovome stanište. TO adaptivni vanjski znakovi strukture i ponašanja proteina uključuju prateći:

– oštre zakrivljene kandže koje vam omogućavaju da se uhvatite, držite i dobro krećete po drvetu;

– jake i duže zadnje noge od prednjih, koje omogućavaju veverici velike skokove;

– dugačak i pahuljasti rep koji se ponaša kao padobran pri skakanju i grije je u gnijezdu u hladnoj sezoni;

– oštri, samooštreći zubi, koji vam omogućavaju da grizete tvrdu hranu;

– osipanje krzna, koje pomaže vjeverici da se zimi ne smrzne i da se ljeti osjeća lakše, a također omogućava promjenu maskirne boje.

Ove adaptivni karakteristike omogućavaju vjeverici da se lako kreće kroz drveće u svim smjerovima, pronalazi hranu i jede je, te pobjegne od neprijatelja. Na taj način dolazi do interakcije proteina sa stanište.

Na primjer: Camel

Žive u pustinji gdje ima malo vode, a za to im je potrebna pohrana vode. Kamilje grbe su napravljene od masnog tkiva.

Kada je životinja dobro hranjena i zdrava, grba je visoka i jaka; ako je deva iscrpljena ili bolesna, grba postaje mlohava i može skoro nestati (kada su rezerve masti iscrpljene).

Deva ima dug vrat, što joj daje mogućnost da dopre do trave i drugih niskih biljaka koje čine njenu hranu.

Tijelo je prekriveno čupavom dlakom, koja zimi i u hladnim područjima postaje duga i gusta. Nozdrve su u obliku proreza, iznutra obrasle dlakom i mogu se gotovo potpuno zatvoriti njima, što omogućava filtriranje prašine i pijeska iz zraka tokom pustinjskih oluja. Dvostruki red dugih, gustih trepavica štiti oko od letećih čestica. Uši su male, gotovo nevidljive.

Kamile, kao i svi artiodaktili, imaju dva prsta na nogama, ali su im tabani debeli, kožasti i nema napaljenih kopita. Ovo je struktura nogu prilagođeno za hodanje po malom pijesku i mekom snijegu.

Kamile su poznate po svojoj sposobnosti da prežive bez vode. Međutim, to se ne objašnjava opskrbom vodom u grbama, već prilagodljivim karakteristikama.

Prvo, u uslovima nestašice vode, kamila luči veoma koncentrisan urin, zadržavajući vlagu u tkivima.

Druga adaptacija se odnosi na regulaciju tjelesne temperature.

II. gospina trava. (fizikalna minuta)

III. Igra: „Definiši sve staništeživotinje i biljke".

IV. Pogledajte projekciju slajdova « Adaptaciježivotinje za preživljavanje".

V. Sumiranje (odgovor na pitanje).

Pitanja za učvršćivanje materijala. Pitanja (djeca)

1. Kako se životinje kreću u vodi? (plivati)

2. Šta životinje koriste za kopanje rupa i prolaza? (prednje šape - grablje).

3. Koje životinje možemo pripisati vodenom elementu?

4. A u koji element biste svrstali ove životinje? (zemlja)

5. Gdje je dom ovih životinja? (tlo).

6. Hoćemo li uzeti ove životinje? (zrak)

7. Zašto žirafa ima dug vrat? (da dobijem hranu).

8. Šta ribe dišu? (škrge).

9. Koje poznajete? adaptacije biljaka koji ih štite da ih životinje ne pojedu?

10. Šta uređaja Da li biljke i životinje imaju život u vodi?

11. Biljke imaju korijenje, životinje imaju noge.

VI. Trenutak iznenađenja.

(Pogodi zagonetku i osvoji nagradu).

Stanište (ekološka niša)- skup specifičnih abiotičkih i biotičkih uslova u kojima živi određena jedinka, populacija ili vrsta, dio prirode koji okružuje žive organizme i ima direktan ili indirektan utjecaj na njih. Stanište (ekološka niša), često se preklapa sa pojmom "područje" - geografska distribucija biološke vrste. Na primjer, smeđi medvjed. Stanište (ekološka niša) - šume. Stanište je svuda gde ima takvih šuma (Evropa, Azija, Severna Amerika). Iz okoline organizmi primaju sve što im je potrebno za život i u njega oslobađaju produkte metabolizma. Pojam se često smatra sinonimom okruženje. Okruženje svakog organizma sastoji se od mnogih elemenata neorganske i organske prirode i elemenata koje je unio čovjek i njegove proizvodne aktivnosti. Štaviše, neki elementi mogu biti djelomično ili potpuno indiferentni za tijelo, drugi su neophodni, a treći imaju negativan učinak.

Postoje prirodna i vještačka (uvijena) staništa. Prirodna okruženja Staništa se uglavnom dijele na kopneno-zračna, zemljišna, vodena i unutarorganska. Pojedinačna svojstva i elementi životne sredine koji utiču na organizme nazivaju se faktori sredine. Svi faktori okoline mogu se podijeliti u tri velike grupe:

Također je moguće razlikovati sljedeće komponente staništa: prirodna tijela staništa, hidrookruženje, vazdušni prostor životne sredine, antropogena tijela, radijaciona i gravitaciona polja životne sredine.

Enciklopedijski YouTube

• 1 / 3

  Pregledi:

Lekcija o razumijevanju svijeta za 3. razred "Stanište biljaka"

Republika Kazahstan. Regija Zhambyl, okrug Kordai

selo Sortobe, srednja škola № 48

nastavnik osnovne razrede Machinchin Sofiyan Iskharovna

Predmet : Stanište biljaka

Ciljevi : produbiti pojam raznolikosti biljaka, naučiti razlikovati između njih; objašnjavaju strukturne karakteristike biljaka i njihove adaptacije na životnu sredinu u različitim dijelovima Zemlje, razvijaju kognitivni interes, zapažanje, pažnju, promovišu saradnju, samostalnost, odgovoran odnos prema ponašanju u prirodi, ljubav prema domovini.

Tip lekcija: lekcija o kompleksnoj primeni znanja

Pogled lekcija: lekcija - istraživanje

Metode : verbalni, praktični, vizuelni, samoorganizovani, reproduktivni

Oprema : biljni uzorci, prezentacija lekcije, dijagrami podrške

Pokret lekcija:

1. Org. momenat

Zdravo momci!

kakvo je tvoje raspoloženje?U

Da li su svi ovog mišljenja?Sve bez izuzetka.

Možda ste već umorni?Nismo ovo poneli sa sobom!

- Možda možemo da legnemo i odmorimo se?Bolje da započnemo lekciju!

Svi su zajedno sjeli za svoje stolove

Pogledali su se

Pogledao je goste

Brzo su se nasmiješili.

2. Komunicirajte temu i svrhu

Sakupite riječ koja se raspala - RESAD (na tabli se pojavljuje riječ "SRIJEDA")

Koje asocijacije nastaju?

Kako se riječ „Životna sredina” može povezati sa odjeljkom „Raznolikost biljaka”?

Danas imamo lekciju - istraživanje. Tema naše lekcije je "Stanište biljaka"» (slajd) + otvara se tema na tabli

Predmet proučavanja (dijagram podrške)je ono što se razmatra.

Šta obrađujemo u ovom odjeljku?

Naš predmet proučavanja biće biljke,

Predmet studija (dijagram podrške) - problem koji moramo proučavati na času

A tema današnje lekcije je "Stanište biljaka". Istražujemo kako se biljke prilagođavaju svom staništu,sa karakteristikama biljaka u zavisnosti od njihovog staništa

Izvlači se prilikom pregledahipoteza: (dijagram podrške)- pretpostavka: Kako stanište utiče na strukturne karakteristike biljaka

3. Provjerite zadaća

Završavamo rubriku „Raznolikost biljaka“ Šta ste novo naučili iz ove rubrike?

IN skrining test Uključena su pitanja iz obrađenih tema.

1. Testirajte prema opcijama (različiti nivoi)

Opcija 1 (niska motivacija)

Test biljne raznovrsnosti

1. Koja grupa navodi samo stabla?

a) jorgovan, topola, bor

b) breza, javor, hrast

c) djetelina, jasika, smrča

2. Izaberite biljku koja voli vlagu sa liste.:

a) saksaul b) ognjica c) mlečika

3. Koja od navedenih biljaka je jednogodišnja?

a) bor b) šargarepa c) pšenica

4. Biljka koja voli svjetlo je:

a) smreka b) bor c) đurđevak

5. Ariš je biljka:

a) cvjetanje b) paprat c) četinara

Opcija 2 (visoka motivacija)

Test biljne raznovrsnosti

1. Koje su po građi najjednostavnije biljke?

2. Najsloženije biljke u svojoj strukturi:

a) paprati b) alge c) cvjetnice d) mahovine

3. Kako se zovu biljke koje nisu prilagođene da postoje bez ljudske intervencije?

a) kultivisan b) višegodišnji c) divlji d) plemenit

4. Paradajz, paprika, krastavac, patlidžan su biljke:

a) otporan na hladnoću b) otporan na sušu c) voli toplinu d) otporan na sjenu

5. Šta objedinjuje ovu grupu biljaka: hrast, breza, smrča?

a) ovo su grmovi b) ovo su drveće c) sve su to biljke koje vole svjetlo d) ovo su dvogodišnje biljke

Usmeni test

2. Frontalni pregled

Koje grupe biljaka poznajete? (Alge, mahovine, paprati, četinari, cvjetnice)

Recite nam nešto o ovim grupama biljaka.

Morske alge. Riječ alge dolazi od dvije riječi: voda i rasti. Dakle, alge su u osnovi vodene biljke. Na Zemlji ima puno algi. Među njima ima i divova dužine do 40 metara. Žive u morima i okeanima. Boja algi je zelena, plavo-zelena, smeđa i crvena. Obogaćuju vodu kiseonikom i pročišćavaju je od truležnih bakterija. Alge se koriste i u medicinske svrhe. Od njih se dobijaju jod i kalijum i proizvode tablete. (slajd)

Mahovine. Mahovine su se pojavile na Zemlji prije više od 350 miliona godina. To su biljke niskog rasta, visine ne više od nekoliko centimetara. Imaju male završetke nalik na korijen (ne pravi korijen) koji se šire po tlu. Većina mahovina preferira vlažna, sjenovita mjesta. Mnoge mahovine izgledaju kao pravi sunđeri. Znaju da apsorbuju vodu. Ako pokupite mahovinu i stisnete je, iz nje će iscuriti mnogo vode. Treset se dobija iz mahovina koje se formiraju u močvarama - veoma vrijedno đubrivo i gorivo. (slajd)

Ferns. Paprati spadaju među najstarije biljke. Raširili su se širom svijeta. Ali većina ih je u vlažnim šumama. Mogu rasti i na tlu i na stablima drveća. Neke paprati rastu visoko u planinama. Drugi se drže pukotina u stijenama. Čak iu pustinjama ima paprati. Paprati nikad ne cvjetaju. Paprati nemaju sjemenke. Razmnožavaju se sporama. Paprat možete uzgajati i kod kuće. Paprat je biljka koja voli vlagu i otporna na sjenu. Redovno zalijevanje i često zamagljivanje stvorit će prekrasnu sobnu biljku. (slajd)

Četinari. Smreka, bor, jela, kedar, kleka, ariš su četinarske biljke, sjeme se formira u šišarkama. Sjemenke crnogoričnih biljaka nalaze se u češerima koji ih štite. U jednom od sušnih dana otvaraju se ljuske češera, oslobađajući zrelo sjeme. Četinari su zimzeleno drveće. Zadržavaju iglice čak i zimi. Borove iglice traju 2-3 godine, a smreke od pet do sedam godina. Među četinarima postoji samo jedno drvo koje zimi odbacuje iglice, a u proljeće formira nove. Ovo je ariš. Četinarske biljke imaju iglice umjesto listova. (slajd)

Cvjetanje. Najčešće biljke na Zemlji su cvjetnice.Imaju korijen, stabljiku, listove, cvijeće i plod sa sjemenkama. Cvjetnice- najobimniji odjel biljnog svijeta. Botaničari broje više od 250 hiljada biljnih vrsta. Značaj cvjetnica za ljude je značajan. Sve kultivisane biljke koje uzgajaju ljudi su predstavnici ovog odjela. Rastu svuda - u šumi, na livadi, u bari, u pustinji, u planinama. (slajd)

Kako možete podijeliti biljke na osnovu njihovog izgleda? (drveće, grmlje, bilje)

Zašto biljke ne mogu da žive bez njih sunčeva svetlost? (Zato što je sunce izvor energije. Ono daje toplinu svim živim bićima.)

Koje vrste biljaka poznajete na osnovu uslova rasta? (Vlagu voli i voli vodu, otporan na sušu, toplinu, hladnoću, voli svjetlost, otporan na sjenu.)

3. FIZIČKA MINUTA

Malo ćemo se odmoriti

Ustanimo i duboko udahnimo.

Djeca su šetala šumom

Priroda je posmatrana.

Pogledali smo u sunce,

I zraci su ih sve zagrejali.

Čuda u našem svetu -

Djeca su postala mala,

A onda su svi zajedno ustali -

Postali ste divovi.

Pljeskajmo i lupkamo nogama!

Pa smo prošetali

Hajdemo ponovo zajedno na posao!

4. Radite na temi

Danas ćemo nastaviti da pričamo o biljkama, o staništu biljaka.

Tema naše lekcije je "Stanište biljaka"(slajd) - već otvoren

Ažuriranje znanja

Biljke su dio koje prirode? (živ)

Dokazati da su biljke dio žive prirode?) (slajd)

Šta nam biljke daju?(slajd)

Kako to možete nazvati jednom riječju?(flora - slajd)

Gdje biljke mogu živjeti?(slajd)

Izvedite definiciju "staništa"

Stanište - ovo je mjesto gdje žive, tj. rastu, biljke. Životna sredina utiče na biljke.

Ime neophodne uslove za biljni život? (slajd)

Reci mi na kojim mjestima na Zemlji biljke ne žive (odgovori djece)

Zašto tamo ne žive biljke? (vječna hladnoća)

čitanje teksta u udžbeniku na strani 118

ZAKLJUČAK:Pogledajte video "Stanište biljaka"

Biljke se nalaze svuda na Zemlji, formiraju šume i livade, zbog čega se biljke nazivaju „zelena odjeća Zemlje“. Zaista, zelena odjeća krasi našu planetu. Biljke se mogu podijeliti na 3 staništa.

3 STANIŠTE BILJKE

VODA ZEMLJE-VAZDUH tla

Vodeno okruženje stanište povezana sa vodnim tijelima: okeani, mora, rijeke, jezera i dr. Vode u njima su različite, negde stajaće, negde sa prilično jakim strujama, slane i sveže. Mnoge vode imaju malo kiseonika i sunčeve svetlosti. S dubinom dolazi sumrak, a nakon 200 metara dubine svjetla uopće nema. Stoga biljke u vodi mogu rasti samo na malim dubinama, gdje svjetlost još uvijek prodire. Većina vodenih biljaka su alge. Međutim, ima ih i među vodenim biljkama viših biljaka. (slajd)

U zemno-vazdušnom staništu Velika većina biljaka i gotovo sve više biljke rastu. Kopnene biljke formiraju šume i livade, stepe i tundre i druge biljne zajednice. Odlike kopneno-vazdušne sredine su velika količina vazduha i svetlosti, prisustvo vetra, a na mnogim mestima i jaka kolebanja temperature i vlažnosti u zavisnosti od doba godine i dana. Prizemno i vazdušno okruženje je veoma raznoliko. Biljke su prilagođene određenim uslovima sredine. Neki rastu u dobro osvijetljenim područjima, drugi u zasjenjenim područjima. Neke biljke ne podnose hladnoću i žive samo na toplim mjestima, dok su druge prilagođene sezonskim kolebanjima temperature.

Zemlja - Ovo je površinski plodni sloj zemlje. Ova sredina je nastala od mješavine mineralnih tvari tokom raspadanja humusnih stijena kao rezultat razgradnje biljnih i životinjskih ostataka. Ovdje žive brojne sitne alge, nalaze se sjemenke i spore raznih biljaka, a nalazi se i korijenje kopnenih biljaka.

Biljke su sposobne da žive u okruženju na koje su prilagođene.

Šta znači "vodeno, zemljišno, kopneno i vazdušno stanište"?(za djecu postoje podsjetnici na stolovima)

Po čemu se biljke koje žive u vodenom okruženju razlikuju od biljaka koje žive u tlu? (kod vodenih biljaka korijen je tanak, mali, listovi su široki, tako da vlaga dobro isparava. Kod biljaka čije je stanište tlo - korijenski sistem je snažniji, listovi su uži, tako da, naprotiv, vlaga čini ne ispari)

Sada morate raditi u parovima kako biste kreirali projekat. Pregledat ćete biljku i napraviti pasoš za ovu biljku.

Ko može reći šta je pasoš?

čemu služi?

Koji su podaci navedeni u pasošu osobe?

Šta mislite da se može odraziti u biljnom pasošu?

Biljni pasoš (na dečijim stolovima)

1.Name

2. Vanjski opis

3. Životni vijek

4. Stanište

5. Prijetnja izumiranja

Vaš predmet proučavanja: (slide show)

1. red – lotos2. red - lokvanj 3. red - đurđevak

Rad u redovima (rad u parovima – popunjavanje biljnog pasoša) – učenici čitaju tekst.

Orašast lotos (slajd) Veliki svijetlo ružičasti cvijet. Lotos raste u plitkim, slatkim, toplim vodama bara i jezera. Višegodišnje. Razmnožava se sjemenkama koje ostaju održive više od hiljadu godina! Koreni se koriste kao hrana. Koriste se za pravljenje brašna, skroba, pa čak i putera. Sjemenke i korijenje se također koriste kao lijek. Višegodišnje. Razmnožava se sjemenkama i komadićima rizoma.Prijetnja smrću: sakupljanje prekrasnog cvijeća, zagađivanje vodenih tijela.

Bijeli lokvanj. (slajd)
Raste u vodenim tijelima sa stajaćom ili sporo tekućom vodom. Njegovi bijeli cvjetovi u obliku zvijezda mogu predvidjeti vrijeme: uvijek se zatvaraju prije kiše. Pojavljuju se na površini svakog jutra, a noću urone u vodu. Sjeme je prilagođeno životu u vodenom okruženju - ima zračne vrećice, tako da može plutati na površini. Živi 3-5 godina. Razmnožava se sjemenkama, komadićima rizoma.
Prijetnju smrću predstavljaju ljudi i zagađenje vode.

Majski đurđevak (slajd)
Raste na vlažnim zemljištima, voli sjenu. Zvonasti cvjetovi cvjetaju 10-15 dana. Višegodišnja biljka koja se razmnožava reznicama rizoma. Na kraju cvatnje na mjestu cvjetova formiraju se crvene bobice koje su veoma otrovne, a sama biljka se koristi kao lijek.
Prijetnju smrću predstavljaju ljudi i stoka na ispaši.

Zaštita projekta - biljni pasoš - čitanje teksta.

Koje od ovih biljaka žive u našim krajevima? (u prirodnim uslovima - lokvanj, đurđevak; u veštačkim uslovima - lotos)

Biljno carstvo je neverovatno raznoliko. Objedinjuje više od 350 hiljada vrsta biljaka i predstavljen je raznim oblicima - od jednoćelijske biljke, koja se može vidjeti samo mikroskopom, do drveća - šumaraka, koji zauzimaju površinu od desetina kvadratnih metara. .

Igra "Razumi me" (koristite vanjski opis da pogodite o kojoj biljci je riječ)

Ova zeljasta biljka otporna na hladnoću prva dočekuje proljeće i prije nego što se snijeg otopi. Zemljište staništa. Uvršten u Crvenu knjigu Republike Kazahstan

- Šta mislite zašto je ova biljka uvrštena u Crvenu knjigu?(tobogan sa snježkom)

Stanište ove biljke je tlo. Ovaj bodljikavi višegodišnji grm dobio je ime po oštrim bodljama, koje će zadati nevolje svakome ko se nepromišljeno poželi upoznati sa ovom ljepotom. Početkom ljeta je ukrašena mirisnim cvjetovima koji podsjećaju na ružu.(šipak tobogan)

- Šta još znate o ovoj biljci?(korisna ljekovita biljka)

- Visoka višegodišnja biljka.Vodeno stanište. Cvjeta kao metlica. Nekada korišten u građevinarstvu kao jeftin materijal. Biljke aktivno rastu, što začepljuje vodena tijela i dovodi do njihovog plićenja. Osušene biljke često uzrokuju požare.(tobogan s trskom)

Mislite li da ima koristi od ove biljke?(Mnoge životinje akumulacije se tamo razmnožavaju i skrivaju se od neprijatelja neko vrijeme)

5. Domaći zadatak: pročitati dodatni materijal, pripremiti prepričavanje poruke

Opcija 1 "Pustinjske biljke"

Opcija 2: "Biljke stepa"

6. Konsolidacija. Sažetak lekcije

Koji je predmet istražen u lekciji?

Predmet našeg istraživanja?

Koje je stanište biljaka?

Kako struktura biljke zavisi od njenog staništa?

Život biljke, kao i svakog drugog živog organizma, složen je skup međusobno povezanih procesa; Najznačajniji od njih, kao što je poznato, je izmjena supstanci sa okolinom. Životna sredina je izvor iz kojeg biljka crpi prehrambene materijale, zatim ih prerađuje u svom tijelu, stvarajući iste tvari kao i one koje čine tijelo biljke - odvija se asimilacija tvari iz okoliša, njihova asimilacija. Istovremeno sa ovim procesom dolazi do uništenja sastavnih delova tela u telu; rastavljajući ih na jednostavnije. Ovaj suprotan proces naziva se disimilacija. Asimilacija, disimilacija, neraskidivo povezana opskrba tvarima iz okoliša i ispuštanje u okoliš nepotrebnih, otpadnih tvari - sve je to metabolizam. Shodno tome, metaboličke pojave usko povezuju biljni organizam sa okolinom. Ova veza je dvostruka. Prvo, ispostavlja se da je biljka ovisna o okolišu. Okolina mora sadržavati sve materijale potrebne za život biljaka. Nestašica, posebno nedostatak jedne ili druge kategorije prehrambenih materijala, treba da dovede do usporavanja ili čak prestanka životnih pojava, do smrti. Drugo, upijanjem nutrijenata iz okoline i ispuštanjem proizvoda svoje vitalne aktivnosti u okolinu (na primjer, u obliku opadajućeg lišća, odumrlih površinskih slojeva kore, itd.), biljka mijenja svoju okolinu. Posljedično, ne samo da biljka ovisi o okolišu, već i okoliš uvijek u određenoj mjeri ovisi o biljkama.

Promjene u okolišu od strane biljaka povezane su ne samo s unošenjem u njega metaboličkih produkata, već i s fizičkim radom koje biljka obavlja. Kada korijenje biljke prodre u tlo, proizvodi mehanički rad uništavanje ili lokalno zbijanje podloge. Rad koji obavlja postrojenje nije ograničen na mehaničko djelovanje na podlogu. U suštini, sve fiziološke funkcije biljke predstavljaju određene oblike rada. To dovodi do ideje o vezama između biljaka i okoline na drugi način: sav rad uključuje trošenje energije. Ali energija, kao što znamo, “ne nestaje i ne stvara se ponovo”. Stoga, ako biljka troši energiju, onda je, očito, mora odnekud primiti.

Izvor energije za biljke koje sadrže hlorofil je energija zračenja svjetlosti, zahvaljujući kojoj biljka izgrađuje organsku tvar koja sadrži, takoreći, očuvanu energiju. Kod biljaka koje nemaju hlorofil, na primjer gljiva, izvor energije je organska hrana, odnosno ili sama organska tvar koju stvara zelena biljka, ili ista, ali u obliku koji su već modificirali drugi organizmi.

Energija koja ulazi u biljke u ovom ili onom obliku prolazi kroz složene promjene u njima, da bi se na kraju otpustila okruženje. Možemo reći da veza između biljke i okoline nije ograničena samo na razmjenu i transformaciju supstanci - paralelno s tim se odvija i razmjena energije.

Životna sredina biljke je heterogena, sadrži mnogo komponenti koje su usko povezane jedna s drugom. Svaki element životne sredine koji utiče na telo naziva se faktor sredine. Raznolikost faktora okoline može se grupisati u dvije kategorije: biotički faktori i abiotički faktori.