Rešit ću ispit iz francuskog govornog područja. Brojke opšteg jedinstvenog državnog ispita
Jedinstveni državni ispit iz francuskog strukturno i po nivou težine se ne razlikuje od ostalih jezičke ispite, a također se ne razlikuje mnogo od prošlogodišnje verzije. Nešto se promijenilo u tekstu jednog od zadataka u fakultativnom usmenom dijelu. Glavne vijesti 2018. za sve Jedinstvene državne ispite iz stranog jezika - uključujući francuski - zabrinjava prolazni rezultat: malo je porastao i sada ima 22 (a prošle godine je bilo 20).
Test je podijeljen na obavezni pismeni dio koji se polaže jednog dana i fakultativni usmeni dio koji se polaže drugog dana. Pisana faza traje 180 minuta, sastoji se od četiri dijela (više o njima u nastavku) i 40 pitanja. Usmeni dio traje svega 15 minuta, a za to vrijeme potrebno je obaviti 4 zadatka vezana za provjeru vještina usmenog govora. Ukupno, cijeli test traje 195 minuta i 44 zadatka.
Bitan: Kada sami položite jedinicu za pisanje, ne možete zaraditi više od 80 bodova.
Probajte neke testove Zadaci objedinjenog državnog ispita na francuskom, ali se prvo upoznajte sa opštim opisom ispita. Sve promjene za 2019. godinu za sve Jedinstvene državne ispite možete pronaći na stranici.
Jedinstveni državni ispit
Morate birati 17 primarne tačke da dobijete 22 prolazne propusnice (u 2018. prelazak osnovnih na rezultati testa izvedeno prema ovoj tabeli). 17 primarnih test bodova odgovara tačnom rješenju 17 zadataka iz odjeljka 3 ili 2 i 3. Pretvorite test bodova u pet bodova koristeći našu tabelu.
Struktura pismenog ispita Jedinstvenog državnog ispita
U 2019. godini pismeni dio testa sastoji se od četiri dijela, uključujući 40 zadataka.
- Odjeljak 1: Slušanje (1–9), odgovori na zadatke su broj ili niz brojeva.
- Odjeljak 2: Čitanje (10–18), odgovori na zadatke su broj ili niz brojeva.
- Odjeljak 3: Gramatika i vokabular (19–38), odgovor na zadatak je broj, riječ ili nekoliko riječi napisanih bez razmaka ili interpunkcije.
- Odjeljak 4: Pisanje (39–40), sastoji se od dva zadatka – pisanja ličnog pisma i izjave sa elementima rezonovanja.
Priprema za Jedinstveni državni ispit
- Položite testove Jedinstvenog državnog ispita online besplatno bez registracije ili SMS-a. Prikazani testovi su po složenosti i strukturi identični sa stvarnim ispitima koji su sprovedeni u odgovarajućim godinama.
- Preuzmite demo verzije Jedinstvenog državnog ispita na francuskom jeziku, što će vam omogućiti da se bolje pripremite za ispit i lakše ga položite. Svi predloženi testovi su razvijeni i odobreni za pripremu za Jedinstveni državni ispit od strane Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI). U istom FIPI-ju sve službeno Opcije objedinjenog državnog ispita.
Zadaci koje ćete vidjeti najvjerovatnije se neće pojaviti na ispitu, ali će postojati zadaci slični demo onima na iste teme.
Brojke opšteg jedinstvenog državnog ispita
| Godina | Minimum Rezultat objedinjenog državnog ispita | Prosječna ocjena | Broj učesnika | Nije uspjelo, % | Kol 100 bodova |
Trajanje - Dužina ispita, min. |
| 2009 | 20 | |||||
| 2010 | 20 | 64,02 | 1 883 | 1,0 | 0 | 160 |
| 2011 | 20 | 62,97 | 1 317 | 1,2 | 0 | 160 |
| 2012 | 20 | 66,6 | 1 675 | 1,1 | 0 | 160 |
| 2013 | 20 | 69,5 | 1 561 | 0,5 | 5 | 180 |
| 2014 | 20 | 180 | ||||
| 2015 | 22 | 180 | ||||
| 2016 | 22 | 180 | ||||
| 2017 | 22 | 180 | ||||
| 2018 |
Odjeljci: Strani jezici
B 1 Odjeljak 1. SLUŠANJE
Čućete 6 izjava. Povežite izjave svakog govornika 1-6 sa izjavama datim na listi. Koristite svako slovo koje predstavlja izjavu samo jednom. U zadatku postoji jedna dodatna izjava. Snimak ćete čuti dva puta. Zapišite svoje odgovore u tabelu.
A. La connaissance des langues est indispensable pour les voyageurs.
B. La motivation est très importante pour apprendre la langue étrangère.
C. La connaissance des langues étrangères permet de lire la littérature spécialisée dans le texte.
D. On peut apprendre la langue étrangère à l’aide de l’Internet.
E. Connaître la langue du pays c’est connaître et comprendre sa kulturom.
F. J'ai besoin d'apprendre les langues pour obtenir après une meilleure place.
| Govoreći | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Izjava |
A 1- A 7
Čućete razgovor između dva prijatelja. Odredite koji od datih iskaza (A 1-A 7) odgovaraju sadržaju teksta (1), koji ne odgovaraju (2) i šta nije rečeno u tekstu, odnosno na osnovu teksta, ni ne može se dati pozitivan niti negativan odgovor (3) . Zaokružite broj opcije odgovora koju ste odabrali. Snimak ćete čuti dva puta.
A 1 Le chat c'est un bon moyen de communiquer avec les gens.
A 2 Dans un salon de chat on rencontre toujours de nouvelles personnes.
1) tačno 2) netačno 3) u tekstu se ne kaže
A 3 Pour rencontrer les gens il faut se déplacer.
1) tačno 2) netačno 3) u tekstu se ne kaže
A 4 Dans le monde virtuel on ne sait pas qui sont en réalité les gens qu’on considère comme des amis.
1) tačno 2) netačno 3) u tekstu se ne kaže
A 5 Avec les amis du chat on se voit toujours dans le monde réel.
1) tačno 2) netačno 3) u tekstu se ne kaže
A 6 Le chat permet d'élargir des horizons et donne une autre vision de la vie.
1) tačno 2) netačno 3) u tekstu se ne kaže
A 7 Chaque jours Damien fait connaissance avec plus de 25 personnes.
1) tačno 2) netačno 3) u tekstu se ne kaže
| Govoreći | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Izjava |
Čućete intervju sa mladim stažistom lista Reporters sans frontières. U zadacima A8 - A14 zaokružite broj 1, 2 ili 3 koji odgovara odabranoj opciji odgovora. Snimak ćete čuti dva puta.
A8 Valentin je poslao zabrinutost par…
1) le danger d'être emprisonne
2) la responsabilité devant les familles des novinares emprisonnés
3) les risques du boulot des novinares
A9 Principales actions de l’association Reporters sans frontières sont…
1) prendre des photos des novinara
2) lutter contre la censure et pour l’amélioration de la securité des novinares
3) organizator les manifestations de solidarité
A10 Le réseau Damocles c’est…
1) une section nationale de l'association
2) un bras judiciaire de l’association
3) le bureau européen de l’association
A11 L'association travaille aussi en collaboration avec ...
1) les organizations compétentes de la presse
2) les organizations locales de défense de liberté de la presse
3) les novinares étrangers
A12 L'association reçoit des dons et un soutient financier de ...
1) određene bankete
2) određeni volonteri
3) određene institucije
A13 Le 3 mai de chaque année l’association publie…
1) le magazin de photos
2) la list des novinares emprisonnes
3) le rapport sur la sitation dans le monde
A14 Les pays ou les conditions de travail sont les plus dangereuses pour les novinares sont …
1) les zones de conflit
2) ceux ou un novinare peut passer plusieurs années en zatvor pour un mot ou une photo
3) l’Amérique latine, la Russie et l’Asie
Odjeljak 2. ČITANJE
Pročitajte tekstove iz novina i uspostavite korespondenciju između tematskih naslova A-H i tekstova 1-7. Svaki tematski dio odgovara samo jednom tekstu, jedan od njih je suvišan. Zapišite svoje odgovore u tabelu.
A. Politique
B. Ekonomija
C. Carnet du jour
D.Environment
E.Sport
F. Faits ronioci
G. Meteo
H.Culture
1. Chassés du Liberia par les combats qui se déroulent dans l’ouest de la Cote d’Ivoire, des ressortissants burkinabés affluent au Ghana à bord d’embarcations de fortune. Selon l'Unicef, quelque 1100 réfugiés sont ainsi arrivés en un mois du Liberia après une traversée de cinq à 6 jours. Parmi eux des femmes et surtout des enfants "en état de malnutrition avancé."
2. C'est une belle journée qui s'annonce sur la majeure partie du pays avec toutefois un peu de ciel gris en cours de matinée et quelques passages nuageux. Quelques orages locaux éclateront en soirée sur le relief. Les pluies orageuses devraient se multiplier dès demain.
3. Konstruktor automobila u Americi Ford, i filijale de location automobile Hertz, ont annoncé qu'ils envisageaient de vendre tout en partie de leurs activités de location de matériel de chantier. Les deux sociétés n'ont donné aucun detail financier sur la transakcija. Hertz Equipement Rental est, selon ses dires, la plus grande société de location de matériel de chantier du monde.
4. Le 30 decembre, le canal de Panama (Amérique Centrale) qui appartenait aux Etats Unis depuis 35 ans, a été restitué (rendu) au Panama. L'armée américaine qui le gardait est partie. Dug od 81,6 km, le canal relie les océans Atlantique et Pacifique. C'est une source de revenus importante pour ce plaća 2,8 miliona stanovnika.
5. Samedi vers 17 h, un homme a ouvert le feu avec un fusil à canon scié dans une librairie de Vincennes alors qu’il tentait de voler la caisse. Le coup a légèrement atteint le libraire, dont l’identité n’a pas été révélée, et mortellement blessé un ami qui se trouvait dans le magasin. Quelques jours après le drame, rentre chez lui dans XIV arrondissement, le commerçant a mis fin à ses jours en se jetant dans le vide du haut de sa fenêtre. Son agresseur, en fuite, est recherché par la police.
6. La presse brésilienne souligne que l'Amérique du Sud n'est représentée que par 5 équipes pour 8 titres mondiaux alors que l'Afrique, avec pour meilleur résultat le quart de finale du Camerount. Mais l'amertume des Sud-Américains est encore plus grande envers l'Europe qui comptabilise 15 formacija pour seulement 7 Coupes du monde remportées.
7. Raison de la maladie de son batteur Ginger Fish, američka grupa Marilyn Manson qui, le 5 juillet, devait être une des vedettes des 10-es Eurockéennes de Belfort, annule sa venue. Autres modifications de program: le groupe techno islandais Gus Gus declare forfait et sera remplacé par la formation française techno pills.
U 3.
Pročitajte tekst i popunite praznine u 1-6 dijelova prijedlozi A-G. Jedan od delova na listi A-G je ekstra. Prenesite svoje odgovore u tabelu.
Bienvenue à Moustiers Sainte-Marie.
Niché au creux de la montagne, ce village du V-ème siècle, 1 _____________, a connu son essor dans des métiers tels que la tannerie, la papeterie, la poterie ou encore les moulins grâce à l'eau, et ressource abonniprdanésené Eglise, remparts, chapelle, aqueduc, fontaines, alliance d'eau et de pierre, tons pastel de tuiles et de tuf façonnent un ensemble architectural à la fois homogène et vivant.
Moustiers, classé parmi les plus beaux villages de France, est célèbre aujourd’hui pour avoir su conserver certains de ses savoir-faire ancestraux dont sa faïence, 2 _______________ . De nombreux artistes s’y sont installés, 3 ________________- l’émeraude de l’eau du Verdon, le mauve des lavandes, le bleu du ciel ou le jaune symbole d’un soleil présent plus de 300 jours par an.
Moustiers est connu dans le monde entier 4 _________. On doit l'essor de cet art à Pierre Clerissy 5 ___________. La faïence de Moustiers oslobađa une notoriété de premier ordre dans les cours d’Europe jusqu’au debut du XIX-ème siècle avant de s’éteindre progressivement. Elle fut ranimée par Marcel Provence en 1927. On compte aujourd’hui une vingtaine d’ateliers et un musée 6 _______________.
A. pour ses faïences à la finesse et aux decors uniques
B. qui se vit confier le secret de l'émail blanc en 1668
C. réputée mondialement
D. qui perpétuent et renouvellent cet artisanat traditionalnel pour le plus grand plaisir des visiteurs
E. bâti en amphithéâtre
F. suspendue entre deux rochers
G. tombés sous charme d’un paysage aux couleurs de Provence
Pročitajte tekst i uradite zadatke A15-A21. Za svako pitanje zaokružite broj 1, 2, 3 ili 4 koji odgovara odgovoru koji ste odabrali.
"Le prisonnier de Monaco"
Voici l'histoire d'un homme qui, à Monaco, a tué sa femme. Condamné à mort, puis à la prison perpétuelle il sera finalement libéré parce que…
Un jour à Monaco, un homme tue sa femme dans un moment de colère. Le criminel est condamné à mort.
Il faut l'exécuter, mais il n'y a ni bourreau ni guillotine dans le pays.
Que faire? Le ministre des affaires étrangères propose au prince de Monako de demander au gouvernement français ili italien un bourreau avec la guillotine.
Le gouvernement français répond qu'il faut payer 16 miles francs pour la guillotine et le bourreau. Le prince dit que le criminel ne vaut pas cette somme.
On veut alors faire exécuter le criminel par un simple soldat. Mais le général répond qu’il n’a pas appris à ses soldats à couper la tête aux hommes.
Alors le ministre predlaže de ne pas exécuter le criminel et de le condamner à la prison perpétuelle. Mais comme il n'y a pas de prison à Monaco, il faut en installer une et il faut aussi nommer un gardien.
Tout va bien privjesak šest mjeseci. Le prisonnier dort toute la journée dans sa prison et le gardien, assis sur une chaise devant la porte, considere passer les voyageurs.
Mais le prince est économe et il trouve que le prisonnier et le gardien coûtent trop cher à l’Etat. On décide de supprimer la charge du gardien et alors le prisonnier se sauvera certainement.
Le gardien est renvoyé et un cuisinier du palais apporte chaque jour, matin et soir, la nourriture au prisonnier.
Un jour, comme on oublie d'apporter la nourriture au prisonnier, il va dîner à la cuisine et depuis ce jour il mange tous les jours au palais avec les gens de service.
Après le déjeuner, il va souvent faire une petite promenade. Puis il revient dans sa prison et ferme la porte à clé.
Un jour, on propose au criminel de quitter Monako. Le prisonnier odbija.
- Je n'ai pas de famille, dit-il. - Je n'ai pas d'argent. J'ai commis un zločin. J'ai été condamné à mort. Vous ne m'avez pas exécuté. Je n'ai rien dit. Vous m'avez ensuite condamné à la prison perpétuelle et vous avez nomme un gardien. Vous l'avez renvoyé. Je n'ai rien dit bis. Aujourd'hui vous voulez me chasser du pays. Ah! non. Je suis prisonnier. Votre prisonnier, jugé et condamné par vous. Je reste ici.
Alors on propose au criminel une pension de šest centi franaka pour aller vivre à l’étranger.
Il accepte.
Il vit maintenant dans une petite maison avec un jardin, à cinq minute de Monako, heureux et cultivant sa terre, plein de mépris pour les rois.
A 15. Pour quel zločin l’homme a-t-il été condamné à mort?
1. Il a pillé une banque
2. il a insulté un policer
3. il a tué sa femme
4. il a détrousse un passant
A 16. Qu’est-ce que le prince de Monaco a demandé au gouvernement français?
1. seize mille francs pour exécuter le criminel
2. la gillotine pour exécuter le criminel
3. l'exécution du criminel
4. un bourreau avec la guillotine
A 17. Pourquoi le prince de Monaco n-a-t-il pas pu payer au gouvernement français?
1. parce qu’il n’avait pas cette somme
2. parce qu’il a décidé de faire exécuter le criminel par un simple soldat
3. parce que le criminel ne valait pas cette somme
4. parce qu’il a décidé de condamner le criminel à la prison perpétuelle
A 18. Pourquoi a-t-on supprimé la charge du gardien?
1. parce qu’il coûtait cher
2. pour faire sauver le prisonnier
3. parce qu’il regardait passer les voyageurs
4. parce qu'il dormait toute la journée
A 19. Comment était le prince de Monaco?
1.juste
2. mechant
3. dostupan
4. Ekonomija
A 20. Comment le criminel a-t-il réagi à la proposition de quitter le pays?
1. il était très content
2. il était très mécontent
3. il a consenti
4. il a refusé
A 21. Pourquoi le criminel est-il allé vivre à l’étranger?
1. parce que le prince de Monaco l 'a acquitté
2. parce que le prince de Monaco lui a proposé une pension
3. parce qu’on l’a renvoyé
4. parce qu'il aimit voyager
Odjeljak 3. Gramatika i vokabular.
Pročitajte tekst u nastavku. Transformirajte riječi ispisane velikim slovima na kraju redova označenih brojevima B4-B10 tako da se gramatički podudaraju sa sadržajem teksta. Popunite prazna polja ispunjenim riječima. Svaki prolaz odgovara zaseban zadatak iz grupe B4-B10.
B4 Un académicien a voulu composer la géographie de ______ kontinenta. TOUT
B5 Il a appelé les géographes et ______a dit: „Les savants se trompent moins ILS
Dans leurs recherches s’ils étudient la géographie.
B 6 Je veux _____ la géographie de tous les coins de notre planète. Je vous COMPOSER
Ordonne de m'apporter les livres sur la géographie de tous les pays.
B7 Les savants ______de faire tout leur possible en un très court délai. PROMETTRE
B8 Cinq ans après ils se sont présentés avec un tas______ livres comportant DE
chacun milles pages.
B9 Deux ans après l’académicien leur a dit: “J’ai lu tout ce que vous _____.” ECRIRE
Est-ce qu’il y a quelque chose que je ne connais pas encore? » Les
savants ont répondu: “Oui monsieur, la vie change tout le temps.” »
B10 “Il n’y a rien de stable dans le monde, - a soupiré le _____ académicien,- VIEUX
On n'aura jamais le temps d'apprendre tout. C'est le loi de la vie. »
Pročitajte tekst u nastavku. Preobrazite riječi ispisane velikim slovima na kraju redova označenih brojevima B11-B16 tako da gramatički i leksički odgovaraju sadržaju teksta. Popunite prazna polja ispunjenim riječima. Svaki propust odgovara posebnom zadatku iz grupe B11-B16.
B11 A huit heures, la cloche annonçait le soup. Après le supa,
dans les ______jours, on s’asseyait sur la terrasse. BEAU
B12 Mon père, armé de son fusil, tirait sur les oiseaux qui_______ VOLER
autour du château au début de la nuit.
B13 Ma mère, ma sœur Lucile et moi, nous regardions le ciel,
Les bois, les derniers rayons du soleil et les_______ étoiles. PREMIER
B14 Les soirées d'hiver étaient d'une autre nature.
Le souper fini, nous_______ de la table à la cheminée. REVENIR
Q15 Ma mère se jetait en______ sur un vieux lit de jour. Mon père SOUPIRER
commençait alors sa promenadom qui ne cessait qu’à l’heure
où il allait se coucher.
B16
Lorsqu'en se promenant il s'éloignait du foyer, la vaste salle était si peu IL
éclairée d’une seule bougie qu’on ne _______ voyait plus, on l’entendait
seulement encore marcher dans le noir.
Pročitajte tekst i popunite praznine označene brojevima A22 - A28. Ovi brojevi odgovaraju zadacima A22 - A28, u kojima su predstavljene opcije odgovora. Zaokružite broj opcije odgovora koju ste odabrali.
J'adore la montagne.
J'adore la montagne, l'été comme l'hiver. Plus tard, je veux être guide de haute montagne. C'est un métier extraordinaire. Il A22 _____à accompagner en toute securité des gens dans la montagne. Je m'y prépare déjà en lisant beaucoup de livres sur ce sujet. Je fais aussi beaucoup de randonnées en montagne.
Il fait très beau ce matin. L'air est froid et sec. Il n’y a pas un nuage dans le ciel et le soleil A23 _____la neige: c’est magnifique!
Il y a beaucoup de neige cette nuit. Vincent et moi, nous sommes A 24 _______très tôt. Nous sommes montés A25 ______de notre selo, en haut du Mont-Joly. Il y a une vue extraordinaire sur la vallée et sur le mont Blanc.
-Tu es prêt pour la course? Zahtevam Vincenta. Le dernier en bas est perdu.
-En avant!
Je A26 ________ sur la piste. A27 _________quelques années, Vincent Gagnait facilement les courses, mais maintenant, avec mon surf des neiges, je vais plus vite que lui. Je file à toute vitesse… un grand virage à droite. La neige vole sur mon passage, le vent A28 _______dans mes oreilles... un grand virage à gauche et... BOUM, la chute!
A 22 1) sastojati se 2) smatrati 3) fait 4) postojati
A 23 1) brill 2) fond 3) reflète 4) illumine
A 24 1) rentrés 2) partis 3) allés 4) passés
A 25 1) au-dessous 2) par-dessus 3) là-dessus 4) au-dessus
A 26 1) me jette 2) me quitte 3) m’élance 4) me lance
A 27 1) depuis 2) il y a 3) dans 4) privjesak
A 28 1) disanje 2) soupire 3) siffle 4) essouffle
Odjeljak 4. PISMO
Za odgovore na zadatke C1 i C2 koristite Obrazac za odgovore br. 2.
Prilikom izvršavanja zadataka C1 i C2 obratite posebnu pažnju na to da će se vaši odgovori ocjenjivati samo na napomenama unesenim u Obrascu odgovora br. 2. Napomene iz nacrta neće se uzeti u obzir od strane stručnjaka. Prilikom popunjavanja obrasca odgovora br. 2 prvo naznačite broj zadatka C1, C2, a zatim upišete svoj odgovor.
Ako jedna strana praznine nije dovoljna, možete koristiti drugu stranu praznine.
C1. Vous êtes partis faire le stage à Paris. Votre professeur vous écrit pour avoir de vos nouvelles. C'est une partie de sa lettre.
J'éspère que tu es bien arrivé(e) à Paris et que la famille qui t'a accueilli(e) est sympathique. Je suis sûr que tu adores être en France. Je voudrais tellement être avec vous mais mes zanimanja me retiennent au pays. Et le concours? Raconte-moi comment cela s’est passé. Les members, les autres étudiants, les épreuves étaient-elles difficiles?
A très bientôt.
Ton professeur de français
Ecrivez une lettre à votre professeur et répondez à ses pitanja.
(En 100 – 140 mots)
C2.
Elles ont leurs magazines, leurs stars, et maintenant leur chaîne: Filles TV. Cette "culture fille" est une bonne chose parce qu'elle permet aux filles de se sentir plus à l'aise dans la société. Etes vous pour ou contre? Comment doit être les jeunes filles d’aujourd’hui? Ecrivez la réponse en argumentant votre point de vue.
Suivez le plan:
1. Uvod: postavlja se problem.
2. Razvoj: exposez et défendez votre mišljenje, donnez des exemples.
3. Zaključak.
(En 200 – 250 mots)
| francuski | 1250 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz francuskog | 1250 R / 45 min. |
| OGE na francuskom | 1250 R / 45 min. |
| Daljinski (Skype) | 1000 R / 45 min. |
| Upareno sa | 1500 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit | 1250 R / 45 min. |
| OGE | 1250 R / 45 min. |
| Odlazak | 1500 R / 45 min. |
Obrazovanje i iskustvo
Geografski fakultet, specijalnost - strani jezik (francuski) (2009.)
Filološki fakultet, magistar filološkog obrazovanja (2013).
Tutorsko iskustvo... aktivnosti - od 2005.
DaljeRecenzije
Sve je uredu. Učimo jezik za sebe. Nastavnik obezbjeđuje potreban materijal. Dok jačamo osnovni nivo, ali idemo ka konkretnom cilju - planiramo preseljenje u Francusku... nakon nekoliko godina. Djetetu se sve sviđa, uključujemo je u praksu i kurseve. Učiteljica je veoma motivisana i to me raduje. U komunikacijskom smislu, veoma je prijatna osoba, ali prilično stroga, bez suvišnih emocija. Sve je umereno: negde može da se smeje, negde može da se grdi.
Uživao sam u radu sa njom, ona je dobar učitelj. Vrlo dobro je objasnila. Metoda nastave mi je odgovarala. Odmah je uspostavljen psihološki kontakt. Ona i ja smo malo vježbali, samo nekoliko časova, ali onda mi više nisu trebali časovi. Trebalo je da razjasnim neke stvari za govorenje jezika, ispravim nekoliko stvari - i dobio sam ono što sam planirao od časova.
Protiv: Ne
Opis: Angažovali smo tutora da se pripremi za OGE u 9. razredu! (Imali smo tri meseca da se pripremimo). Ranije je nivo jezika bio prosečan, ali sada je postao mnogo bolji, zahvaljujući jasnom objašnjenju Natalije Aleksejevne o svemu pravila i metode, što olakšava razumijevanje jezika. Natalija Aleksejevna odlično govori francuski i jasno izražava svoje znanje.
Dakle, prošli smo OGE sa 5 i gotovo bez grešaka, takođe zahvaljujući podršci Natalije Aleksejevne.
Prednosti: Sve nam se dopalo. Natalija odlično vlada jezikom, i što je najvažnije, može svoje znanje prenijeti na učenika. Odlično objašnjava, uvijek je na raspolaganju i spremna pomoći.
Opis: Moja ćerka je završavala 9. razred i polagala drugi strani jezik - francuski. U hitnom slučaju, u roku od nekoliko mjeseci, morali smo zaista poboljšati svoju gramatiku i govorne vještine. Cilj nam je bio da dobijemo, u najboljem slučaju, 4. Kao rezultat toga, naša ćerka je dobila 5 na ispitu. Ogroman udio u ovom odličnom rezultatu pripada Nataliji, koja za nekoliko mjeseci ne samo da je svoje odlično znanje francuskog jezika prenijela na Leah, već je bila u stanju da strukturira i dovede stvari u red u svom znanju
Za tri nedelje, Natalija Aleksejevna je uspela da mi pomogne da savladam univerzitetsko gradivo u ne manje od godinu dana. Natalija je visokokvalifikovani specijalista. Izuzetno sam zadovoljan saradnjom, prvi plodovi saradnja bili odmah vidljivi.
Zdravo! Sa velikim zadovoljstvom prenosim svoje utiske o svojoj mentorici Nataliji Basovoj. Smatram da sam imao veliku sreću sa učiteljicom, jer učim sa velikim zadovoljstvom. Naravno, moja lična postignuća se ne mogu nazvati briljantnim, jer, nažalost, ne mogu posvetiti časovima onoliko vremena koliko bih želio. Ali Natalija je, po mom mišljenju, vrlo kvalifikovana učiteljica, strpljiva i umjereno stroga. I, što je najvažnije, očito uživa u radu sa studentima. Zaista se nadam da će nam na kraju sve ispasti i naravno da ću Nataliju preporučiti svojim prijateljima i poznanicima. A na skali od pet poena, dao bih joj solidnu peticu.
Učiteljica se savršeno prilagodila mojim mogućnostima i potrebama. Časovi francuskog su informativni i zabavni. Proces učenja je aktivan i napreduje se. Materijal za nastavu bira sama, postoje ispisi, udžbenik i vježbe za slušanje. Radimo pismeno i usmeno. Sveobuhvatan pristup iz različitih uglova. Učim jezik skoro od nule, tutor se trudi da priča puno sa mnom. Natalija Aleksejevna ima mnogo materijala; ako ih ne možete kupiti, ona daje ispise. Zaista uživam u vježbanju.
Natalija je odličan specijalista! Učimo jezik jer smo se preselili da živimo u inostranstvu! Časovi se održavaju putem Skypea u jednom dahu!
Dalje| Priča | 1500 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz istorije | 1500 R / 45 min. |
| OGE u istoriji | 1500 R / 45 min. |
| Društvene nauke | 1500 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka | 1500 R / 45 min. |
| OGE iz društvenih nauka | 1500 R / 45 min. |
| francuski | 1500 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz francuskog | 1500 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit | 1500 R / 45 min. |
| OGE | 1500 R / 45 min. |
| Lekcija 90 min. | 1500 R / 45 min. |
| Čas 120 min. | 1500 R / 45 min. |
Obrazovanje i iskustvo
Iskustvo u nastavi – više od 20 godina (nastavnik-metodičar u nedržavnoj školi).
Tutorska djelatnost – više od 30 godina.
Recenzije
Elena Ivanovna, kvalifikovani specijalista sa odličnim znanjem o svom predmetu i odgovornim pristupom svom poslu. Spremao sam se za Jedinstveni državni ispit iz ruske istorije. Časovi su bili zanimljivi i sažeti, sa dodatnim primjerima iz svjetske istorije, a ja sam uživao u učenju. Tokom nastave vladala je pribrana, prijateljska atmosfera. Ispit je položio sa 85 bodova.
Učiteljica na zanimljiv način predaje društvene nauke, a dijete to s oduševljenjem prepričava kod kuće. Žena je druželjubiva, vesela, prijatna, jako nam se sviđa, preporučujemo je)
Nastava ide dobro. Dođem, počnemo naš čas prelaskom na novu temu, onda je predajem, uradim njene zadatke kod kuće, onda će biti neka vrsta testa poznavanja terminologije i određenih pojmova. Vjerujem da ima ogromno iskustvo u nastavi jer tako lako objašnjava materijal, kao da nije prvi put. Uz sebe uvijek ima i radne sveske u kojima se nalaze njene bilješke. Očigledno ručno rađeno, jasno je da se osoba sprema za nastavu.
Veoma zadovoljan. Hvala ti. Išla sam na prvi čas, sve mi se dopalo. Učitelj ima dobar pristup djetetu, kompetentan govor, ima sve potrebne udžbenike i priručnike. Katya je zainteresirana za studiranje, priprema se za Jedinstveni državni ispit. Dok su sve kontrole i testni rad iz društvenih nauka u školi dobija samo pozitivne ocjene.
Mogu reći vrlo kratko: svidjela nam se učiteljica. Zna dobro prenijeti gradivo i sve detaljno i jasno objasniti. Andrej je položio Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka sa 94 boda. Drago nam je.
Najvažnije je da je dijete učilo sa velikim zadovoljstvom. Zahvaljujući radu nastavnice i njenoj želji da dobije dobru ocjenu, kćerka je uspješno položila ispit iz društvenih nauka, nedostajući samo jedan bod da dobije peticu. Učiteljica je kompetentno vodila nastavu, odmah je identifikovala sve nedostatke i, uzimajući u obzir sve nijanse, odabrala program obuke.
Darija je dobar učenik, ali njena ćerka je odlučila da se sa tutorom pripremi za Jedinstveni državni ispit iz istorije i društvenih nauka. Ona voli sve - i podučavanje i komunikaciju sa učiteljicom. Položila je ispitne ispite. Takođe je imala koristi od znanja koje je dobila od svog tutora.
Dalje| francuski | 2500 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz francuskog | 2500 R / 45 min. |
| OGE na francuskom | 2500 R / 45 min. |
| Posao francuski | 2500 R / 45 min. |
| francuska književnost | 2500 R / 45 min. |
| DELF | 2500 R / 45 min. |
| DALF | 2500 R / 45 min. |
| TCF | 2500 R / 45 min. |
| TEF | 2500 R / 45 min. |
| TEFaQ | 2500 R / 45 min. |
| 2500 R / 45 min. | |
| talijanski jezik | 2500 R / 45 min. |
| Govori talijanski | 2500 R / 45 min. |
| Upareno sa | 1750 R / 45 min. |
| Priprema za ispite | 2500 R / 45 min. |
| 2500 R / 45 min. | |
| Jedinstveni državni ispit | 2500 R / 45 min. |
| OGE | 2500 R / 45 min. |
| DVI | 2500 R / 45 min. |
| Pripreme za Olimpijske igre | 2500 R / 45 min. |
| Regionalne studije | 2500 R / 45 min. |
| Odlazak | 2750 R / 45 min. |
Obrazovanje i iskustvo
Obrazovanje: postdiplomski studij na Moskovskom državnom univerzitetu. M.V. Lomonosov, 2. godina studija
fakultet strani jezici i regionalne studije, specijalnost - lingvista-nastavnik (sa odlikom, 2013).
Iskustvo... predaje - od 2012. (nastavnik francuskog jezika na Moskovskom državnom univerzitetu, na kursevima stranih jezika).
Tutorsko iskustvo - od 2007.
DaljeRecenzije
Rezultat je nesumnjivo pozitivan i vrlo dinamičan!
Cijena usluga nije inferiorna u odnosu na dobivene rezultate. Potpuna i čak iznad posvećenosti, iskrenosti i potpunog međusobnog razumijevanja!
Prednosti: Visokokvalitetna metodološka podrška; jasan i efikasan plan časa (ne „učenje udžbenika“, već uvježbavanje specifičnih vještina, gramatičkih pravila, leksičkih tema); prijateljska i prijatna atmosfera.
Nastava se održava u prostorijama nastavnika, u blizini Moskovskog državnog univerziteta M.V. Lomonosov (metro Lomonosovski prospekt).
Protiv: Nije dostupno
Opis: Francuski smo učili oko šest mjeseci, a onda je nastava prekinuta zbog mog zaposlenja.
Bio sam potpuno zadovoljan časovima: postoji jasna metodologija za uvježbavanje gramatike, vokabulara, slušanja, govora, usmjerena na to da nema praznina u znanju. Prije dolaska u Lyubov, uprkos prilično naprednom nivou jezika, bilo je praznina u nekim elementarnim dijelovima francuske gramatike - oni su eliminirani, a upotreba riječi je dovedena do automatizma.
Nastavnik nastavu bazira na raznovrsnoj literaturi (elektronski materijali). Ljubav je uvijek spremna odgovoriti na sva pitanja i razjasniti kontroverzna pitanja. Na časovima uvek vlada veoma prijatna i prijateljska atmosfera, pogodna za efikasno učenje gradiva.
Veoma talentovan nastavnik. Dijete je veoma sretno.
Sviđa nam se tutor, jedina stvar za osnovna škola malo je skupo. Radićemo sa učiteljicom do kraja ovoga školske godine, a onda ćemo gledati. Sve u svemu, rad mentora ocjenjujemo sa 5 bodova sa zadovoljstvom! Sviđa nam se kao učiteljica! Ona radi sa djetetom školski program, rade sat i po. Vidljiv je efekat nastave, vidljiva je barem stabilnost, nema rupa u znanju. Detetu se odmah svidelo da radi sa njom, učiteljica zna da nađe pristup učeniku, mirna je i uravnotežena.
Učim sa Lyubov Mihajlovnom skoro 2 godine i veoma sam zadovoljan našim časovima! Uvek zanimljivo, živahno i lako. Tokom nastave dotičemo se raznih tema, učimo gramatiku, vježbamo govorenje, slušanje i još mnogo toga. Sada je učenje francuskog pravo zadovoljstvo!
Ljubav je pravi profesionalac. Obratila sam joj se za pomoć na gotovo nultom nivou, u vezi sa putovanjem na studije u Francusku. Iako se uči na engleskom, francuski je ovdje vrlo neophodan u svim situacijama. Lyuba me nije samo podigla do nivoa potrebnog za razumijevanje svakodnevnih fraza, već je uzela i naglasak koji mi je bio potreban, odnosno vježba govorni jezik, a štaviše, uvijek je dijelila zanimljive stvari o samom jeziku i kulturi. Toplo preporučujem ovog stručnjaka svima koji žele da govore francuski.
Divna učiteljica, sa njom nastavljamo saradnju. Poznavanje jezika moje ćerke je na pristojnom nivou, tako da se sa tutorom sprema Sveruska olimpijadaškolska djeca.
Dalje| francuski | 1500 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz francuskog | 1500 R / 45 min. |
| DELF | 1500 R / 45 min. |
| DALF | 1500 R / 45 min. |
| RCT | 1250 R / 45 min. |
| Daljinski (Skype) | 1250 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit | 1500 R / 45 min. |
| Odlazak | 1750 R / 45 min. |
Obrazovanje i iskustvo
Obrazovanje: Moskovski državni pedagoški univerzitet, Fakultet za strane jezike, specijalnost - lingvistika (2004).
Iskustvo u nastavi – 10 godina (na Moskovskom državnom pedagoškom univerzitetu).
Tutorsko iskustvo – 12 godina.
Recenzije
Divno, veoma cool! Dugo sam pokušavao da naučim francuski i pokušavao sam i u školama i kod nastavnika, i nekako mi je išlo. Nekima je dato, nekima nije. Po mom mišljenju, dato je za nju. Učili smo po uobičajenom standardnom udžbeniku koji se daje na Institutu za strane jezike, odnosno nisam imao novi nastavna sredstva Nisam ga kupio. Učili smo oko godinu dana. Naravno, živjela je pored mene, to je zapravo 50% uspjeha. Ako me pitaju gdje sam predavao, uvijek to preporučim. Jezik sam počeo da učim praktično iz pisma, iz slogova. Do kraja godine sam se čak i u Francuskoj dobro objasnio, na nivou objašnjavanja kako i kuda da idem. Često idem tamo. Ona je moja osoba, osjećala sam se dobro i ugodno, ali s vremenom sam imala pitanje, pa sam prestala ići kod nje. Uvijek se sastajala na pola puta ako mi stvari s vremenom nisu išle: imali smo incidenata sa odgađanjem i otkazivanjem nastave. Bilo mi je zadovoljstvo raditi sa osobom, hodao sam sa zadovoljstvom. Zaista mi je žao što trenutno jednostavno nemam vremena.
Ovo je divan učitelj! Dugo sam radio sa njom. Čini mi se da tri-četiri mjeseca. Ona mi je pomogla. Zapravo, dosta sam napredovao u gramatici, manje-više sam skontao izgovor, uzimajući u obzir činjenicu da krećem od nule, odnosno koliko je to moguće sa francuskim za Rusa. Ocenio bih nastavnika sa pet. Učiteljica je vrlo ljubazna, sve detaljno objašnjava i uvijek pažljivo provjeri. zadaća, odnosno jasno je da nije ravnodušan prema svima. imao sam specifične zahtjeve, tako da smo pratili isti udžbenik gramatike, nije mi trebala raznolikost, obično se držimo sovjetskog principa.
Beskrajna zahvalnost Irini Anatoljevni! Za 4 mjeseca priprema za Jedinstveni državni ispit iz francuskog, dovođenje vašeg djeteta na kvalitativno novi nivo znanja jezika je PRO! Šta ako se od vas traži da date ocjenu 100? bodovni sistem, onda bih dao 100.
Prednosti: Profesionalnost, fleksibilnost, usmjerenost na rezultate, strpljenje.
Samo prijatna osoba za razgovor.
Protiv: Ne
Opis: Irina je veoma osetljiva profesionalna učiteljica. Sa odraslima je uvijek teže raditi - zauzetost, nedostatak vremena za domaće zadatke i najvažnije - lijenost :)). Irina uvijek osjeća raspoloženje, nivo pripremljenosti i spremna je optimizirati vrijeme nastave kako ne bi izgubila ni sekundu sa časa.
Odličan učitelj. Počeo sam da radim sa njom ne tako davno, ali, po mom mišljenju, već sam dosta dobro unapredio svoj nivo francuskog. Zajedno sa tutorom izrađujemo program nastave, što ih čini efikasnijim.
Održan je samo jedan čas. Specijalist se nosio sa svojim zadatkom, potpuno prevodeći životopis na francuski. Ona je ljubazna osoba, izuzetno kompetentan specijalista, njen francuski je na ozbiljnom nivou, zadovoljstvo je imati posla sa njom.
Odličan tutor, želim da dolazim iznova i iznova. Ljubazna, bistra osoba sa odličnim znanjem i profesionalnim pristupom.
Dalje| francuski | 1000 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz francuskog | 1000 R / 45 min. |
| OGE na francuskom | 1000 R / 45 min. |
| DELF | 1000 R / 45 min. |
| DALF | 1000 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit | 1000 R / 45 min. |
| OGE | 1000 R / 45 min. |
Obrazovanje i iskustvo
Obrazovanje: Državni pedagoški institut za strane jezike u Tbilisiju, Pedagoški fakultet, specijalnost - francuski (1983).
Iskustvo u nastavi - od 1994. godine (nastavnik na kursevima za strance u Francuskoj).
Tutorska djelatnost - od 1994. godine.
DaljeRecenzije
Radim to već nekoliko mjeseci, jako sam zadovoljan, napredujem. Sviđa mi se nastavni metod. Materijal se lako upija. Na času sam počeo da razumijem gradivo koje ranije nisam mogao savladati dok sam učio jezik u školi. Elena Borisovna ima veliko iskustvo u radu sa izvornim govornicima i dobro razvijenu metodologiju prezentovanja materijala; nivo nastave je veoma visok. Nastava se odvija u ugodnom, prijateljskom okruženju i na ugodnoj lokaciji za nastavu. Nastavljam da učim.
Elena Borisovna je radila sa mnom na pripremi za Jedinstveni državni ispit iz francuskog. Mogu reći: učiteljica je učinila sve što je bilo u njenoj moći da mi pomogne da položim ispit! Ona je veoma dobra, pristupačna, puna razumijevanja specijalista, uvijek spremna pomoći studentu. Divna osoba!
Imam odlično mišljenje o Eleni Borisovnoj, veoma sam zadovoljan našom saradnjom sa njom. Ona je dobar, kompetentan profesor francuskog jezika i na vrlo zanimljiv način vodi nastavu. Trenutno sam prekinuo naš rad na neko vreme, ali planiram da nastavim sa radom.
Elena Borisovna je veoma jaka učiteljica i široka dušaČovjek. Zahvaljujemo kompaniji što nas je upoznala sa takvim specijalistom. Dijete je sretno što se takav mentor pojavio u njegovom životu: uvijek će saslušati, podržati i pomoći. Dobro su sarađivali jedno s drugim. I, rezultati sa ovim individualni pristup, imamo odlične. Hvala ti!
Rad Elene Borisovne ocjenjujem najvišom ocjenom! Ovo je odličan nastavnik, iskusan, visoko kvalifikovan specijalista! Obratio sam joj se sa ciljem da naučim francuski od nule i bio sam veoma zadovoljan njenim radom! Nastavnik kompetentno i jasno prenosi materijal, ima jasnu metodologiju nastave, koristi različite izvore informacija, edukativne i metodološki priručnici, rad sa njom je zanimljiv i ugodan. Ima uspjeha, dinamika nastave je pozitivna. Nastavimo raditi!
Odličan profesor francuskog. Ne mogu reći ništa loše o radu Elene Borisovne. Najvažnije je, po mom mišljenju, da tutor zna da nađe zajednički jezik sa učenicima. Nataliji su se svidjeli časovi. Francuski je učila za sebe i kroz školski program, detaljno, a specijalista joj je u tome mnogo pomogao. Elena Borisovna pomogla je u očuvanju i konsolidaciji postojećeg znanja. Nije dugo trajalo, ali je bilo efikasno. Možda ćemo nastaviti saradnju sa tutorom.
Ljeti nismo učili kod profesorice francuskog jezika Elene Borisovne, ali sada ćemo nastaviti. Zaista mi se sviđa nastavnik po svim aspektima: i ličnim i profesionalnim kvalitetima. Ostvarujem očekivane rezultate, učim za sebe i osjećam da se moje znanje jezika povećava.
Dalje| engleski jezik | 1750 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit engleski jezik | 2000 R / 45 min. |
| OGE na engleskom | 1750 R / 45 min. |
| Poslovni engleski | 1750 R / 45 min. |
| Govorni engleski | 1750 R / 45 min. |
| PET | 1750 R / 45 min. |
| General English | 1750 R / 45 min. |
| francuski | 1750 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz francuskog | 2000 R / 45 min. |
| OGE na francuskom | 1750 R / 45 min. |
| Poslovni francuski | 1750 R / 45 min. |
| DELF | 2000 R / 45 min. |
| DALF | 2000 R / 45 min. |
| TCF | 2000 R / 45 min. |
| TEF | 2000 R / 45 min. |
| TEFaQ | 2000 R / 45 min. |
| 1750 R / 45 min. | |
| 1750 R / 45 min. | |
| Međunarodni ispiti iz francuskog | 2000 R / 45 min. |
| Daljinski (Skype) | 1750 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit | 2000 R / 45 min. |
| OGE | 1750 R / 45 min. |
Obrazovanje i iskustvo
Obrazovanje: VSU, fakultet Romano-germanska filologija, specijalnost – prevodilac, specijalista za interkulturalna komunikacija, profesor francuskog i engleskog jezika (2003...).
Tutorsko iskustvo - od 2002.
DaljeRecenzije
Zaista želim da se zahvalim Irini Sergejevni što je konačno položila ispit iz francuskog. Prije nego što sam je upoznao, učio sam sam, promijenio nekoliko tutora i imao 3 neuspjela ponavljanja, puno potrošenih živaca. Iskreno, mislio sam da je jednostavno nemoguće i nemoguće da naučim francuski. Tek nakon što sam magično pronašao Irinu Sergejevnu na vašoj web stranici, shvatio sam da je nemoguće moguće.
Prvog dana sastanka znao sam samo „Bonjour! Je m”appelle Nastya.“ Za 2,5 mjeseca, sa skoro nulte razine i ocjene „2“, stigao sam do 4 za položen ispit, a na prvi pokušaj!
Nismo samo zapamtili tekst. Imali smo plan pripreme za ispit, sve je bilo u redu. Haos mi je napustio glavu. Konačno sam počeo da razumijem strukturu francuskog govora i logiku građenja rečenica. Neverovatno je prijatan osećaj kada vam rečenice i reči automatski lete iz glave. Počeo sam da volim jezik. Mogao sam to da izgovorim - neverovatno je kul. Svaki čas je bio vrlo produktivan i konačno sam stekla povjerenje u svoje sposobnosti, bez straha i drhtanja koljena odgovarala na ispit.
I dalje veoma važna tačka- to je vrsta energije koju donosi Irina Sergejevna. Čas je bio lagan, energičan i zanimljiv. Čini se da naplaćuje uspjeh. Samo njoj! Nikada nisam požalio i jako mi je drago što mi je Univerzum poslao tako divnog tutora i osobu) Hvala!
Irina Sergejevna je vrlo kompetentan, profesionalan, zahtjevan i snažan nastavnik. Moja ćerka je studentica. Časovi su produktivni i jasno strukturirani. Objašnjenja nastavnika su jasna i vizuelna. Svrha nastave sa tutorom je otklanjanje praznina u znanju o predmetu u najkraćem mogućem roku. Nastava se nastavlja. Svi dogovori se u potpunosti poštuju. Nivo znanja moje ćerke engleskog jezika, posebno gramatike, značajno se poboljšao. Ako su vam potrebni rezultati, svakako preporučujem ovog mentora.
Veoma smo zadovoljni rezultatima nastave u ovoj fazi. Radujemo se daljoj saradnji.
Ove akademske godine imali smo sreću da upoznamo profesoricu francuskog jezika - Irinu Sergejevnu Povolotskaya.
Moja ćerka, učenica 10. razreda koja studira po IB DP programu, sprema se za upis na evropski univerzitet. Imala je hitnu potrebu da usavrši francuski.
Djevojčica je imala određeni skup znanja, ali sa velikim prazninama i u gramatici i u usmenom govoru. I samo vrlo iskusan nastavnik mogao bi preuzeti takav posao: krenuti naprijed u programu i dodati znanje o prethodno nesavladanom materijalu.
Nastava se odvijala preko Skype-a, u jasnom dogovoru o vremenu, koji nikada nije prekršen.
Irina Sergejevna pomogla je mojoj kćeri da povjeruje u sebe. I kao rezultat, dijete je unaprijedilo svoje znanje francuskog jezika, pokazujući na kraju godine dva akademska boda plus u svim aspektima predmeta. Za nas je ovo pobjeda.
I naravno, sljedeće akademske godine namjeravamo nastaviti nastavu kod Irine Sergeevne Povolotske.
Dobar dan,
Išao sam nekoliko časova sa Irinom prije TEF ispita. Uprkos činjenici da sam imao dobru osnovu, jezik nisam učio 10 godina. Irina je uspjela povratiti samopouzdanje, osvježiti sjećanje na mnoge aspekte jezika, nagovoriti je i u pozitivnom raspoloženju poslati na ispit. Irina zna šta vam treba i fokusira se na poteškoće.
Želeo bih da napomenem lične kvalitete nastavnika, odgovornost (čak i u bolesnom stanju, shvativši da dolazi ispit, nisam otkazao nastavu).
Rezultati su bili veoma dobri. Kada se odlučim za DELF, svakako ću kontaktirati Irinu.
Moja profesorica francuskog, Irina Sergejevna, divna učiteljica, pomogla mi je da se nosim sa teškim zadatkom pripreme za ispit za kratko vrijeme. Pored visokog profesionalizma, mnogo su pomogli i visoka motivacija i pozitivan stav. Želim da istaknem da sam polagao Delph B2 ispit i položio sa 75 bodova nakon priprema za samo 4 mjeseca. Francuski nakon škole bez polaganja srednjih ispita. Svrha polaganja ispita bila je stalni boravak, dobijanje radne dozvole u Švajcarskoj, kao i studiranje na fakultetu u inostranstvu. Na ispitu smo naišli na zadatke koje smo radili sa nastavnikom i obraćali pažnju na sve aspekte. Toplo preporučujem svima koji sumnjaju u svoje sposobnosti da se ne boje, da se pripreme sa Irinom Sergejevnom i postignu odlične rezultate!
Rezultat je postignut nakon dvije lekcije, cijena ispunjava očekivanja, vrlo kompetentan, odzivan specijalista, preporuke su najpozitivnije, nadamo se plodnoj dugoročnoj saradnji
Učila sam francuski sa Irinom Sergejevnom samo pola godine i glavni cilj popunjavao praznine u znanju i radio na njima. A bilo ih je mnogo. Došao sam s nesigurnim i zgužvanim usmenim govorom, sa slabim razumijevanjem nekih dijelova gramatike i s prilično oskudnim rječnikom. Samo dva mjeseca kasnije sve se počelo mijenjati na bolje i rezultat je bio primjetan. Zahvaljujući našim časovima moji problemi sa govorom su skoro nestali (imali smo vremena samo da popravimo tempo, pošto sam dugo bio odsutan i časovi su prestali), sada mnogo bolje razumem gramatiku, a rečnik mi se duplo povećao, tj. čak tri puta bogatiji i raznovrsniji. Irina Sergejevna je veoma interesantna i laka za komunikaciju osoba, tako da ima poteškoća tokom obrazovni proces nije nastao. Moj utisak o Irini Sergejevni je izuzetno dobar: ona je veoma iskusna i obrazovana učiteljica koja odmah uviđa problem i zna kako da se nosi sa njim, osoba koja pruža ne samo jezičku edukaciju, već daje i važne kulturne informacije o Francuskoj. Ovo poslednje je za mene bilo posebno važno, jer je bez poznavanja zemlje nemoguće razumeti mnoge karakteristike jezika. Irina Sergejevna također daje odlične preporuke u području kinematografije i književnosti, koje pomažu u poboljšanju brzine čitanja i razumijevanja teksta slušanjem. Moram reći da su mi naše lekcije pomogle da uspješno položim Jedinstveni državni ispit iz francuskog i veoma sam zahvalan Irini Sergeevni na tome. Ubuduće, ako mi zatreba pomoć specijaliste, svakako ću joj se obratiti!
Želeo bih da istaknem kao posebnu tačku kolosalno leksikon nastavnika, njenu stalnu tačnost i, ne manje važno, njen rad po individualnom programu kreiranom posebno za učenika. Malo ljudi može tako kompetentno i precizno raspodijeliti opterećenje i obujam kao Irina Sergejevna. Na primjer, nisam uvijek imao priliku da radim domaći i odmah sam upozorio na to. Ali uprkos tome, časovi su i dalje bili jednako efikasni i kompletni, bez gubitka kvaliteta.
Dalje| francuski | 1000 R / 45 min. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jedinstveni državni ispit iz francuskog | ...matematika. Dalje
| engleski jezik | 1875 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika | 1875 R / 45 min. |
| OGE na engleskom | 1875 R / 45 min. |
| Poslovni engleski | 1875 R / 45 min. |
| Govorni engleski | 1875 R / 45 min. |
| FCE | 1875 R / 45 min. |
| CAE | 1875 R / 45 min. |
| IELTS | 1875 R / 45 min. |
| Level | 1875 R / 45 min. |
| Olimpijade iz engleskog jezika | 1875 R / 45 min. |
| Politički engleski | 1875 R / 45 min. |
| njemački | 1875 R / 45 min. |
| Poslovni njemački | 1875 R / 45 min. |
| Govorni njemački | 1875 R / 45 min. |
| francuski | 1875 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit iz francuskog | 1875 R / 45 min. |
| OGE na francuskom | 1875 R / 45 min. |
| Poslovni francuski | 1875 R / 45 min. |
| DELF | 1875 R / 45 min. |
| DALF | 1875 R / 45 min. |
| TCF | 1875 R / 45 min. |
| TEF | 1875 R / 45 min. |
| Olimpijade iz francuskog jezika | 1875 R / 45 min. |
| Govori francuski | 1875 R / 45 min. |
| Daljinski (Skype) | 1875 R / 45 min. |
| Priprema za ispite | 1875 R / 45 min. |
| Međunarodni ispiti iz engleskog | 1875 R / 45 min. |
| Jedinstveni državni ispit | 1875 R / 45 min. |
| OGE | 1875 R / 45 min. |
| DVI | 1875 R / 45 min. |
| Čas 60 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lekcija 90 min. | 1875 R / 45 min. |
| Čas 120 min. | 1875 R / 45 min. |
| Pripreme za Olimpijske igre | 1250 R / 45 min. |
Obrazovanje i iskustvo
Obrazovanje: Moskovski državni lingvistički univerzitet, Fakultet za prevođenje, Katedra za političke nauke (2008).
Iskustvo u nastavi – više od 6 mjeseci.
Tutorsko iskustvo - od 2003.
Učitavanje...