کارگاه اتمی. کارگاه ویژه هسته ای. تخصص "شیمی تجزیه": راهنمای آموزشی و روش شناختی

1. آزمایشگاه کارگاهی ویژه

اولین کارگاه آموزشی رادیواکتیویته در روسیه در دانشگاه مسکو توسط A.P. سوکولوف و K.P. یاکولف حتی قبل از انقلاب. در سال 1948، گروهی از کارکنان NIFI 2 به رهبری پروفسور I.M. فرانک (بعدها برنده جایزه نوبل و آکادمیک) و F.L. شاپیرو یک کارگاه هسته ای ویژه تأسیس کرد. در ابتدا، کارگاه در محوطه قدیمی NIFI 2 در سوکول قرار داشت و شامل کارهای آزمایشگاهی ایجاد شده بر روی آزمایش های کلاسیک (به عنوان مثال، "آزمایش ژولیوت- کوری") و کار کاملاً روش شناختی (به عنوان مثال، "ساخت شمارنده گایگر" بود. و بررسی خصوصیات آن»). به سرپرستی A.A. Sanin، یک کارگاه رادیویی ویژه ایجاد شد که در آن دانش آموزان در زمینه توسعه، ساخت و استفاده از دستگاه های الکترونیکی (تقویت کننده های پالس، تشخیص دهنده ها، مدارهای تصادفی، تحلیلگرهای دامنه و غیره) در تحقیقات فیزیک هسته ای آموزش دیدند.

پس از انتقال کارگاه به ساختمان جدید دانشکده فیزیک در تپه های لنین در سال 1954، مشکلات پیچیده "بتاترون"، "ستون گرافیت"، "لوله آبشار شتاب دهنده"، "طیف سنج جرمی" و غیره در آن ظاهر شد. بخش های مختلف کارگاه در آن زمان توسط بخش های مربوطه نظارت می شد: بخش "تابش رادیواکتیو و فیزیک نوترون" - بخش پروفسور. آنها فرانک، بخش "طیف سنجی هسته ای" - بخش پروفسور. L.V. گروشوا، بخش "شتاب دهنده ها" - بخش پروفسور. در و. وکسلر، بخش "پرتوهای کیهانی" - بخش پروفسور. S.N. ورنووا کارمندان آزمایشگاه های مؤسسه تحقیقات علمی فیزیک هسته ای دانشگاه دولتی مسکو و معلمان بخش های گروه فیزیک هسته ای دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو در سازماندهی و نوسازی کارهای آزمایشگاهی و آماده سازی شرکت کردند. توضیحات در یک کارگاه ویژه، کار آزمایشگاهی توسط معلمان و کارکنان MEPhI انجام شد، که بعداً از تجربیات (و توصیفات) کارگاه SINP، دانشجویان آکادمی به نام استفاده کردند. Dzerzhinsky، MIREA و سایر موسسات آموزش عالی.

این کارگاه در طول عمر خود دستخوش تغییرات شگرفی شد و به صورت کاملاً پویا همراه با توسعه فیزیک هسته ای، وظایف، روش ها و تکنیک ها را تغییر داد. بنابراین، با گسترش تحقیقات فضایی در SINP، کار آزمایشگاهی بر روی روش‌هایی برای استفاده از اتاق‌های جرقه، آشکارسازهای چرنکوف، شمارنده‌های متناسب، مشابه موارد مورد استفاده در تحقیقات نجوم ایجاد شد. تقریباً همزمان با توسعه تحقیقات در مؤسسه فیزیک هسته‌ای در فیزیک انرژی بالا، یک کار آزمایشگاهی با عنوان "مطالعه فرآیندهای رخ داده در انرژی‌های بالا با استفاده از یک محفظه حباب" ایجاد شد. گاهی اوقات معرفی پیشرفت‌های جدید به کارگاه، جلوتر از معرفی تجهیزات آزمایشی جدید در SINP بود. این مورد در مورد طیف‌سنجی گامای دقیق مبتنی بر آشکارسازهای Ge Li، با ایجاد آزمایش‌های "آنلاین" با استفاده از مینی کامپیوتر و سیستم CAMAC بود. این امر امکان تربیت متخصصان را بر اساس تکنیک ها و تجهیزات پیشرفته در شرایطی مشابه آنچه در مراکز تحقیقاتی مدرن توسعه یافته وجود دارد، میسر ساخت. در اینجا لازم است به سهم بزرگ هنر در توسعه کارگاه اشاره کرد. مدرس گروه فیزیک هسته ای اتمی و نظریه برخورد کوانتومی V.A. ایوانف و مهندس ارشد الکترونیک آزمایشگاه کارگاه ویژه (LSP) A.V. سومیکوف، که بسیاری از مسائل اساسی استفاده از رایانه در فرآیند آموزشی را حل کرد و تعدادی از مشکلات را به آخرین روش های تحقیق در زمینه فیزیک هسته ای اختصاص داد.

دانش‌آموزان در کنار جنبه‌های روش‌شناختی و فیزیک پدیده‌های دنیای خرد، توزیع‌های اولیه آمار ریاضی را نیز به‌طور تجربی مطالعه می‌کنند و ارزیابی ماهرانه خطاهای تجربی را یاد می‌گیرند. معلمان اشکال بهینه ای برای برگزاری کلاس ها ایجاد کرده اند. به طور خاص، تجزیه و تحلیل سریع (آزمون) آمادگی دانش آموزان بر روی تعدادی از وظایف انجام می شود و کارایی کار آنها را در آزمایشگاه های آموزشی افزایش می دهد.

طی تقریباً 60 سال فعالیت یک کارگاه ویژه، تیم منحصر به فردی از کارمندان را تشکیل داده است که عملکرد روان تاسیسات پیچیده و گاه "دمدمی مزاج" را تضمین می کنند، که قادر به تسلط سریع بر فناوری جدید و مشارکت فعال در تنظیم وظایف جدید هستند. در میان آنها نمی توان به I.I اشاره کرد. خاریوکوا، A.F. نیژلسکی، G.I. پتروف، G.N. یاکولف، A.V. Skolozubova و دیگران از نظر سطح صلاحیت، پیچیدگی و جدید بودن مشکلاتی که حل می کنند، بسیاری از کارکنان کارگاه به هیچ وجه از کارمندان آزمایشگاه های علمی کمتر نیستند. از سال 1987، LSP توسط برنده جایزه لومونوسوف، دانشیار یو.و. پوپوف اداره می شود.

در طول 10 سال گذشته در یک کارگاه ویژه با حمایت مالی موسسه، اکثر تاسیسات آزمایشگاهی بر اساس استفاده از کامپیوتر شخصی به عنوان عنصری که اطلاعات فیزیکی را جمع‌آوری و پردازش می‌کند و همچنین آزمایش را کنترل می‌کند، مدرن‌سازی شده‌اند. برای این منظور، گروهی از متخصصان به رهبری محقق ارشد در دپارتمان ذرات با انرژی فوق‌العاده A.A. سیلاف بلوک ها و مدارهای الکترونیکی منحصر به فردی را توسعه داد. به طور خاص، تاسیسات آزمایشگاهی "طیف سنج Mössbauer"، "Scintillation Detector"، "Semicondictor Detector"، "Cherenkov Detector" و غیره به طور قابل توجهی به روز شد. تجهیزات کارگاه الکترونیک هسته ای. پس از بازسازی، محوطه کارگاه ظاهری مدرن به خود می گیرد و برای کار دانشجویان راحت است.

2. کارگاه عمومی هسته ای و اتمی

در سال 1954، یک کارگاه هسته ای عمومی در بخش "ساختار ماده" دانشکده فیزیک ایجاد شد. در مدت زمان بسیار کوتاه - کمتر از شش ماه - اولین کارهای آزمایشگاهی تهیه شد: "تعیین حد بالایی طیف بتا"، "رادیواکتیویته مصنوعی و تعیین نیمه عمر"، "تعیین انرژی تابش گاما به روش جذبی". ". در اول سپتامبر 1955 یک کارگاه عمومی هسته ای افتتاح شد که اولین رئیس آن A.P. کوزنتسوف، اولین معلمان A.V. گندیچ، ال.ن. کریوکووا، E.A. مورزینا، N.I. تولینوا، I.V. راکوبولسکایا، I.A. آنتونوف

در همان سال 1955، در گروه فیزیک اتمی، که در آن زمان توسط آکادمیک L.A. آرتیموویچ، یک کارگاه اتمی به رهبری S.Yu ایجاد شد. لوکیانوا توسعه و فرمول مسائل توسط دکترای فیزیک و ریاضی انجام شد. علوم V.A. مولچانوف، I.A. شاخملیکوا و دیگران در مرحله اول فقط 4 کار در کارگاه عمومی اتمی وجود داشت، سپس دو سال بعد 4 کار دیگر به آنها اضافه شد.

در دهه 60، دو کارگاه به رهبری P.I در یک آزمایشگاه (LOYAP) ادغام شدند. شاورینا. از سال 1966 تا 2003، رئیس آزمایشگاه کارگاه های عمومی اتمی و هسته ای A.V. اسمیرنوف. در این مدت، تعداد کارهای آزمایشگاهی در کارگاه هسته‌ای به 18 و در کارگاه هسته‌ای - بیش از 12 مورد رسید. کمک بزرگی به ایجاد و توسعه تأسیسات منحصر به فرد کارگاه عمومی اتمی توسط دانشیار گروه فیزیک اتمی G.I. گوریاگا و معلمان I.A. ساوچنکو، اس.اس. کراسیلنیکوف، V.A. کولیویدزه و همچنین کارکنان آزمایشگاه: رئیس A.V. اسمیرنوف، بی. بروسیلوفسکی، T.S. دوبینکو، وی. دگتروا، V.V. کشک، آی.وی. واسیلوسکایا، اس.و. ایشچنکو، اس.م. ماکسودوا. نمونه اولیه بسیاری از تاسیسات توسط مکانیک V.M. بلوسوف. کارمندان دپارتمان فیزیک هسته ای عمومی، پروفسور B.S. در توسعه کارگاه عمومی هسته ای مشارکت فعال داشتند. ایشخانوف، I.M. کاپیتونوف، معلمان E.I. Kabin، E.V. شیروکوف، کارکنان LOYAP V.S. گریشین، س.ب. موروزوف، L.S. دنیسوا. نصب های کارگاهی منحصر به فرد در سال 1972 و 1984 در VDNKh به نمایش گذاشته شد. و مدال های نقره و برنز و دیپلم دریافت کردند.

در آن سال ها، مدیریت SINP سرمایه گذاری زیادی در توسعه و نوسازی کارگاه انجام داد، در نتیجه یک مجموعه آموزشی و روش شناختی منحصر به فرد ایجاد شد که مشابه آن در اتحاد جماهیر شوروی وجود ندارد.

بحران اوایل دهه 90 وضعیت کارگاه را به شدت بدتر کرد و فقط کار اختصاصی تیم آزمایشگاه به سرپرستی A.V. اسمیرنوف این امکان را به وجود آورد که کارگاه را در حالت کار و بدون ضرر برای روند آموزشی نگه دارد. از اواسط دهه 90، مؤسسه توانست به طور منظم بودجه قابل توجهی را برای پشتیبانی از کارگاه ها اختصاص دهد و از آن زمان کار سیستماتیک در LOYAP برای نوسازی پایگاه آزمایشی آغاز شد. به طور خاص، تقریباً تمام وظایف به رایانه مجهز بودند. در کارگاه اتمی، تاسیسات نوری و طیفی از ضبط عکاسی به تجهیزات CCD با پردازش کامپیوتری منتقل شد. تحت راهنمایی متخصصان پیشرو الکترونیک از RINP: D.B. چوپرنیاک، I.A. روبینشتینا، ع.ا. سیلاوا، A.S. Chepurnov در حال انجام نوسازی جامع مسیرهای اندازه گیری الکترونیکی تاسیسات آموزشی با انتقال به یک پایه عناصر مدرن است. کارمندان دپارتمان فیزیک هسته ای اتمی، آزمایشگاه رادیوشیمیایی و آزمایشگاه تاسیسات شتاب دهنده SINP انواع جدیدی از آشکارسازها را برای کارگاه تولید می کنند و منابع رادیواکتیو را تولید می کنند و از این طریق کمک ارزنده ای به روند آموزشی ارائه می دهند.

در حال حاضر کارگاه ها از مدرن ترین روش ها و سیستم ها برای پردازش نتایج آزمایش های فیزیکی استفاده می کنند. شایستگی کارمندان نسل قدیم در اینجا عالی است: T.S. دوبینکو، وی. دگتروا، V.S. گریشینا، اس.و. ایشچنکو، اس.م. ماکسودوا و همچنین فارغ التحصیلان دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو و سایر دانشگاه های N.V. کوروپچنکو، ن.یو. کازارینا، I.M. Zverevoy، L.V. اسکاچکووا، S.I. ارماکووا که در دهه 80 و 90 به تیم آزمایشگاه پیوست. برنامه نویس اصلی S.B. موروزوف یک شبکه کامپیوتری آزمایشگاهی با سرور اختصاصی خود ایجاد کرد و از عملکرد بی وقفه حدود 50 تاسیسات آموزشی اطمینان حاصل کرد.

سالانه حدود 900 دانشجوی دانشکده فیزیک در دوره های عمومی فیزیک اتمی و هسته ای در LOYAP تحت آموزش تجربی قرار می گیرند. علاوه بر این، دانشجویان سایر دانشگاه های روسیه دوره های کارآموزی را در آزمایشگاه می گذرانند.

از سال 1382، وظایف رئیس آزمایشگاه توسط معاونت RINP، کاندیدای فیزیک و ریاضی انجام می شود. علوم V.V. رادچنکو

3. کارگاه فضایی

در طول اجرای برنامه آموزشی پروژه فضایی منحصر به فرد "MGU-250" در SINP، کار بر روی سازماندهی یک واحد آموزشی جدید - آزمایشگاه "کارگاه فضایی" آغاز شد (رئیس آزمایشگاه نامزد علوم فیزیکی و ریاضی S.A. Krasotkin است. ) پس از پرتاب موفقیت آمیز ریزماهواره "University - Tatyana" در 20 ژانویه 2005، با کمک سامسونگ، یک کلاس درس مدرن تجهیز شد که در آن کلاس های معمولی برای دانش آموزان گروه پرتوهای کیهانی و فیزیک فضایی و گروه نجوم تجهیز شد. دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو در سپتامبر 2005 شروع به کار کرد. در کوتاه ترین زمان ممکن، کتاب درسی "کارگاه فضایی" با ویرایش A.S. نوشته، منتشر و در بسیاری از دانشگاه های روسیه توزیع شد. Kovtyukha، که شامل حدود ده وظیفه طراحی شده برای کار با اطلاعات بدست آمده از ماهواره Universitetsky-Tatyana و سایر فضاپیماها (رهبران پروژه: M.I. Panasyuk و V.V. Radchenko) است. کارکنان SINP و معلمان ONP در تهیه کتاب درسی و توسعه مشکلات شرکت کردند: A.V. بوگومولوف، N.A. ولاسوا، G.K. گاریپوف، T.A. ایوانووا، اس.ا. کراسوتکین، ال.ال. لازوتین، اس.پی. لیخاچف، I.N. میاگووا، I.A. روبینشتاین، اس.آی. سورتیلوف، V.I. تولوپوف، بی. خرنوف، I.V. یاشین. وظایف "کارگاه فضایی" را می توان در هر موسسه آموزشی در روسیه که به اینترنت دسترسی دارد انجام داد، زیرا تمام اطلاعات ماهواره ای آموزشی باز و در یک وب سایت تخصصی cosmos.msu.ru ارسال می شود.

4. کارگاه "کلاس کامپیوتر"

آزمایشگاه آموزشی "کلاس کامپیوتر" در سال 1374 با هدف توسعه و معرفی فناوری های نوین کامپیوتری و اطلاعاتی در فرآیند آموزشی و همچنین دسترسی به ظرفیت های محاسباتی و مخابراتی SINP برای دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد هسته ای تشکیل شد. بخش انجام کار علمی در SINP. محقق بخش تحقیقات کیهان فیزیک A.A به عنوان اولین رئیس LKK منصوب شد. بلیایف. LKK سخنرانی ها و سمینارهایی را توسط معلمان و کارکنان تعدادی از بخش های گروه فیزیک هسته ای برگزار می کند.

در حال حاضر، کار آموزشی و روش شناختی در LKK در دو جهت انجام می شود.

یک گروه علمی به سرپرستی رئیس آزمایشگاه، دکترای فیزیک و ریاضی. علوم، پروفسور I.G. پرشینسف یک درس انتخابی "روش های شبکه عصبی و الگوریتم های ژنتیک" را برای دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده های طبیعی دانشگاه دولتی مسکو تدریس کرد و اولین برنامه آموزشی اضافی را در SINP با همین نام افتتاح کرد. دانش آموزان این برنامه متخصصانی از مشاغل مختلف هستند - از فیزیکدان و مهندس تا کارمندان ساختارهای بانکی و بیمه.

یک گروه علمی به رهبری Ph.D. علوم V.A. کولیویدزه سالهاست که در حال توسعه و پیاده سازی فناوری های رایانه ای جدید در آموزش بوده است. بسیاری از دانشگاه های روسی و خارجی به طور گسترده از بسته برنامه آموزشی "فیزیک دنیای ریز روی کامپیوتر" استفاده می کنند. از سال 1997، این گروه پروژه ای را برای ایجاد نوع جدیدی از امکانات آموزشی - مجتمع های آزمایشگاهی آموزشی (ULC) اجرا می کند. نصب‌های شبیه‌ساز نسبتا ارزان و کاملاً ایمن، از جمله مدل کنترل‌شده یک دستگاه واقعی، پایگاه داده‌های تجربی گسترده به‌دست‌آمده از امکانات تحقیقاتی مدرن و نرم‌افزار برای کنترل دستگاه و پردازش ریاضی نتایج تجربی، در حال حاضر در کارگاه‌های هسته‌ای بسیاری از کلاسیک‌ها کار می‌کنند. دانشگاه های فنی و آموزشی روسیه.

Yu.V. پوپوف،
V.V. رادچنکو،
I.G. پارسی ها

نویسندگان:
کنفرانس بین المللی:
تاریخ کنفرانس: 2014
نوع گزارش: مشخص نشده است
بلندگو: مشخص نیست
محل:شهر نووسیبیرسک
چکیده گزارش:
کارگاه عمومی هسته ای دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو یک عنصر جدایی ناپذیر از تدریس درس فیزیک عمومی در دانشکده است. هر سال توسط بیش از 400 دانشجوی دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو و همچنین چندین مؤسسه آموزشی دیگر (KSU به نام نکراسوف، شعبه دریای سیاه دانشگاه دولتی مسکو) انجام می شود. این امر الزامات خاصی را بر وظایف کارگاه تحمیل می کند. آنها باید دانش آموزان را با روش هایی برای انجام و تجزیه و تحلیل آزمایش های علمی در فیزیک هسته ای، فیزیک ذرات و فیزیک برهمکنش آشنا کنند. دانش آموزان با کاربرد عملی تجهیزات تجربی مدرن آشنا می شوند، به طور مستقل اندازه گیری ها و پردازش ویژگی های هسته ای مختلف و واکنش های هسته ای را انجام می دهند. کارگاه به طور مداوم در حال مدرن شدن است، وظایف جدیدی معرفی می شود. چندین سال پیش، وظیفه "آمار ثبت ذرات" برای آشنایی دانش آموزان با جنبه های کاربرد قوانین آماری در فیزیک دنیای خرد معرفی شد. اصل عملیات بر اساس ثبت تشعشعات کیهانی با استفاده از شمارنده گایگر است. لازم به ذکر است که عدم وجود منابع ویژه تشعشعات یونیزان و در نتیجه سادگی نسبی و هزینه کم کار می تواند برای ایجاد تاسیسات مشابه در سایر کارگاه ها مورد استفاده قرار گیرد. کار مدرن "آمار ثبت ذرات" در مقایسه با نسخه اول قابلیت های بیشتری دارد. اکنون هر نصب شامل یک شمارنده گایگر جداگانه است که به شما امکان می دهد روش انجام کار را گسترش دهید، به عنوان مثال، با تمرین های اضافی برای اندازه گیری پس زمینه از هر منبع اضافی. علاوه بر این، واحد اندازه گیری را می توان به راحتی به رایانه متصل کرد که این امکان را به شما می دهد تا با استفاده از کارت صدا، شکل پالس ها را از لوله متر روی رایانه مشاهده کنید. از آنجایی که یکی از مفاهیم توسعه کارگاه هسته ای دانشکده فیزیک، مفهوم کارگاه از راه دور در فیزیک هسته ای و ذرات است، می توان از ترکیب ساده تاسیسات جدید با فناوری کامپیوتر در آینده برای ایجاد یک کارگاه از راه دور استفاده کرد. . وظیفه اصلی آن توانایی انجام وظایف کارگاه هسته ای دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو و دانشجویان سایر دانشگاه ها به طور مستقیم در آزمایشگاه های خود با استفاده از اتصال به اینترنت است.

نتایج جستجو

نتایج یافت شده: 53565 (0.96 ثانیه)

دسترسی رایگان

دسترسی محدود

تمدید مجوز در حال تایید است

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1379]

هسته اتمی. (2 ساعت). 5.7.1. ساختار و مدل های پدیدارشناسی هسته. واکنش های هسته ای<...>تبدیلات رادیواکتیو هسته اتم واکنش زنجیره ای شکافت. مشکلات منابع انرژی<...>هسته اتمی. رادیواکتیویته واکنش های هسته ای ترم پنجم. بلوک اول. برنامه کاری<...>کارگاه<...>راهنمای کار عملی آزمایشگاهی در فیزیک. فیزیک اتمی.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه های شماره 4 2000.pdf (0.1 Mb)

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1384]

این مجله تنها مجله ای است که تمام مسائل جاری در آموزش فیزیک در دانشگاه ها را پوشش می دهد و امیدواریم به وسیله اصلی ارتباط بین گروه های فیزیک دانشگاه های کشورهای CIS تبدیل شود. سردبیر این مجله یک آکادمیک آکادمی علوم روسیه، استاد MEPhI، مدیر علمی مدرسه عالی به نام است. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. کروخین. بخش های اصلی مجله 1. مباحث مفهومی و روش شناختی تدریس درس عمومی فیزیک در دانشگاه، دانشکده فنی یا دانشکده. 2. مسائل تدریس درس فیزیک عمومی در دانشگاه های فنی. 3. کارگاه آزمایشگاهی مدرن در فیزیک. 4. آزمایش سخنرانی نمایشی. 5. فناوری اطلاعات در آموزش فیزیک. 6. مسائل تدریس درس عمومی فیزیک در دانشگاه های پرورشی و موسسات آموزشی متوسطه خاص. 7. تمرین فعلی در آزمایش فیزیک در مقیاس کوچک. 8. ارتباط درس فیزیک عمومی با سایر رشته ها. 9. ادغام مدرسه عالی و آکادمی علوم روسیه.

چشم انداز اتمی قرن بیست و یکم //در جهان علم، 1383، شماره 12، ص 36. 99. صلح آمیز NE.<...>اپتیک غیرخطی اپتیک کوانتوم تابش حرارتی نظریه کوانتومی برهمکنش تابش با ماده اتمی<...>الگوهای سریال در طیف هیدروژن یکی از کارهای اجباری در دوره اتمی است<...>مطالعه الگوهای سریال در کارگاه اتمی دانشگاه دولتی نووسیبیرسک<...>مجموعه آثار آزمایشگاهی فیزیک اتمی، انتشارات NSU-2005.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 4 2005.pdf (0.1 Mb)

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1376]

در فرآیند تدریس یک درس در فیزیک عمومی و در تعدادی از دروس ویژه در رشته های آماری، مولکولی یا اتمی<...>دومین کارگاه آزمایشگاهی "تجسم کامپیوتری شبکه های کریستالی و ساختار اتمی".<...>گلچینسکی)، همچنین به عنوان توسعه تحقیقات علمی در مورد مدل سازی کامپیوتری اتمی به وجود آمد<...>رزونانس پارامغناطیس الکترون (EPR)، که امکان مطالعه وضعیت ماده در اتم را فراهم می کند<...>(1901-1976) و دیمیتری دیمیتریویچ ایواننکو (متولد 1904) نظریه پروتون-نوترون ساختار اتمی را مطرح کردند.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 3 1997.pdf (0.2 Mb)

شماره 1 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1375]

فیزیک اتمی 5.1 تابش حرارتی K,O* 5.2 دوگانگی موج-ذره K,O* 5.3 آزمایش رادرفورد<...>اولین مشکل اساسی، مسئله خواص الکترونیکی یک زنجیره اتمی یک بعدی است.<...>این مدل‌ها تعمیم‌های طبیعی را به زنجیره‌های تناوبی دو و چند اتمی، که در زیر ^-اتمی<...>که در مدل های فوق خواص الکترونیکی برای یک و دو و سه اتمی در نظر گرفته شده است<...>از آنجایی که روش‌شناسی و رویکردها، شروع ارائه با مسائل پیچیده‌تر فیزیک اتمی دشوار است

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 1 1996.pdf (0.1 Mb)

اصلاح جهت گیری های فرهنگی یک دانش آموز مقطع متوسطه حرفه ای در فرآیند تحصیل علوم انسانی

M.: PROMEDIA

«کارگاه فرهنگی»، «کارگاه آموزشی ارتباطات تجاری»، «آموزش مفهومی-معیار مبتنی بر بازی»<...>کارگاه، همانطور که تایید می کنم "!"<...>محتوای کارگاه در چهار ماژول به هم پیوسته («موضوع و شی شخصیت<...>روش شناسی تعیین محتوای کارگاه روانشناسی فرهنگی «فرهنگ ارتباطات تجاری»<...>مطالب آموزشی و روش شناختی کارگاه روانشناسی و فرهنگی «فرهنگ ارتباطات تجاری».

پیش نمایش: تصحیح جهت گیری های فرهنگی یک دانش آموز مقطع متوسطه حرفه ای در فرآیند تحصیل علوم انسانی.pdf (0.0 Mb)

کارایی اقتصادی تولید گوشت خوک در مزارع تخصصی ایالتی منطقه کرگان چکیده DIS. ... کاندیدای علوم اقتصادی

موسسه کشاورزی نووسیبیرسک

نتیجه‌گیری 1 در منطقه کورگان، تا سال 1965، تقریباً تمام مزارع دولتی به تولید گوشت خوک تجاری مشغول بودند. پرورش خوک با تمرکز و تخصص پایین بر اساس کار یدی مشخص می‌شد. این امر منجر به هزینه‌های بالایی شد.

کارگاه "در مورد سازمان" *_ ارزش دامداری در مزارع دولتی و جمعی "M، "Kolos"، 1969. _ 3 "خوراک اساس است.

پیش نمایش: کارایی اقتصادی تولید گوشت خوک در مزارع تخصصی دولتی منطقه کرگان.pdf (0.1 Mb)

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1386]

در مقایسه با آنچه در حال حاضر موجود است) را می توان در آینده با استفاده از اتمی نوری به دست آورد<...>که در آن زمینه هایی مانند گرانش و نسبیت با موفقیت با اتم پیچیده ما ادغام شده اند<...>در یک اتم، برابر است با اگر شدت موج نوری که به یک ماده جامد (هدف) برخورد کند از اتمی بیشتر شود.<...>برای توصیف برهمکنش یک میدان با ماده، مدل یک نوسانگر اتمی غیر قابل قبول می شود.<...>از نظر عملی، پیشنهاد شد که یک پرتو اتمی را به فضا هدایت کنیم که در آن یک ایستاده وجود دارد

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 3 2007.pdf (0.2 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1376]

(موسسه پلی تکنیک ولوگدا) "فوتو آشکارساز فرابنفش در کارگاه فیزیک" و مقاله<...>و اشکال جدید کار با دانشجویان: علاوه بر سخنرانی های پذیرفته شده عمومی، کلاس های عملی و کارگاه های آزمایشگاهی<...>حلقه نهایی در زنجیره روش شناسی آموزش یک کارگاه آزمایشگاهی است که نه تنها نیاز دارد<...>اهداف خود، همزمان با اهداف آموزش عالی، این وظیفه کمتر از مثلاً تجزیه هسته ای نیست.<...>در چارچوب بخش دوم، محتوای کارگاه فیزیک آزمایشگاهی سنتی در

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 1997.pdf (0.1 Mb)

شماره 5 [مدیریت کلاس درس و آموزش دانش آموزان (ID 1 سپتامبر 2015)]

کتاب درسی و کارگاه » گالینا آبراموا ................................. 13 ایده ساعت کلاس نکاتی برای<...>کتاب درسی و کارگاه » شروع به انتشار مطالبی از کتاب انتشارات «اورایت» می کنیم که به موضوع اصلی اختصاص دارد.<...>Abramova A T O R S K I Y Teacher کتاب درسی و کارگاه آموزشی. ویرایش دوم خودتعیین به بهترین راهنما<...>کتاب درسی و کارگاه "ایده های ساعت کلاس آزمایش شده توسط تجربه. نکاتی برای فارغ التحصیلی پدران و پسران.

پیش نمایش: مدیریت کلاس درس و آموزش دانش آموزان (شناسه 1 سپتامبر) شماره 5 2015.pdf (0.2 Mb)

شماره 7 [مدیریت کلاس درس و آموزش دانش آموزان (ID 1 سپتامبر 2015)]

کتاب درسی و کارگاه » گالینا آبراموا................................. 14 نظر متخصص مزایا و معایب<...>کتاب درسی و کارگاه » این قطعه برگرفته از کتابی از انتشارات اورایت است که به مفاهیم و مقولات اساسی اختصاص دارد.<...>کتاب درسی و کارگاه "حکم نظر کارشناسان. مزایا و معایب ایده ها ساعت کلاس تکیه بر تجربه.

پیش نمایش: مدیریت کلاس درس و آموزش دانش آموزان (ID 1 سپتامبر) شماره 7 2015.pdf (0.2 Mb)

شماره 1 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1384]

Yamny 47 دستگاه های متصل به بار حساس به نور در کارگاه اتمی دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو<...>اسمیرنوف تجربه استفاده از دستگاه‌های متصل به بار حساس به نور را در یک کارگاه هسته‌ای تشریح می‌کند<...>Т. 11، شماره 1، 1384 دستگاه های متصل به شارژ حساس به نور در کارگاه اتمی دانشکده فیزیک<...>حمایت مالی SINP MSU که بر کارگاه اتمی برای دانشجویان سال سوم دانشکده فیزیک نظارت می کند.<...>

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه های شماره 1 2005.pdf (0.1 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1382]

تجربه استفاده از دستگاه های متصل به شارژ حساس به نور در کارگاه هسته ای در مقاله شرح داده شده است<...>اتم و هسته اتم."<...>حمایت مالی SINP MSU که بر کارگاه هسته ای دانش آموزان 3 نظارت می کند!<...>کارگاه<...>; طیف های ضبط شده بر روی ابزارهای نوری کارگاه اتمی و ذخیره شده در قالب متن ارسال می شود

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2003.pdf (0.4 Mb)

مشخصات فنی، مزایا، معایب و سایر ویژگی های کارگاه آزمایشگاهی جدید شرکت PHYWE که در مراحل راه اندازی، آزمایش و انجام اندازه گیری های کنترلی بر روی برخی از تاسیسات آزمایشگاهی این شرکت کشف شده است، مورد بحث قرار می گیرد. گروه فیزیک عمومی دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای MEPhI. این آثار آزمایشگاهی برای آزمایشگاه "فیزیک اتمی" در نظر گرفته شده بود که دانشجویان دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای MEPhI در ترم پنجم در آن تحصیل می کنند.

مقدمه در سال های اخیر، یک کارگاه فیزیک مدرن در دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای MEPhI در گروه فیزیک عمومی ساخته شده است.<...>شرح کارهای جدید آزمایشگاهی انجام شده در آزمایشگاه برق کارگاه فیزیک<...> <...> <...>کارگاه اتمی. قانون موزلی کار آزمایشگاهی شماره 12. M.: MSU, 2006, 47 p. 9.

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1392]

کلیدواژه: آزمایشگاه فیزیک اتمی، طیف پرتو ایکس، ثابت پلانک.<...>مکانیک کوانتومی و فیزیک اتمی<...>کارگاه آزمایشگاهی درس فیزیک عمومی. بخش "فیزیک اتمی": کتاب درسی / ویرایش. V.V.<...>کارگاه اتمی. قانون موزلی کار آزمایشگاهی شماره 12. M.: MSU, 2006, 47 p. 9.<...>کارگاه فیزیک.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 4 2013 (1).pdf (0.1 Mb)

در سال 2009، صد سال از انتشار اولین کتابچه راهنمای کار آزمایشگاهی در فیزیک توسط استاد دانشگاه مسکو A.P. سوکولووا. از آن زمان، هم در دانشگاه مسکو و هم در دانشگاه های دیگر در کشور ما و خارج از کشور، بسیاری از آثار آزمایشگاهی به مطالعه پدیده های مختلف فیزیکی و قوانین فیزیکی با استفاده از روش های مختلف ایجاد شده است. بر اساس مطالبی از کتاب های درسی دانشگاه های مختلف که به کارگاه های فیزیک اختصاص یافته است، بر اساس مطالب منتشر شده در مجلات مختلف، از جمله مجله انتزاعی "فیزیک"، کتاب هایی در دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو ایجاد شده است که حاوی اطلاعاتی در مورد کارهای آزمایشگاهی است. در مکانیک، فیزیک مولکولی، الکتریسیته و مغناطیس، اپتیک، منتشر شده در طول صد سال گذشته. این مقاله کتابی را ارائه می‌کند که کار آزمایشگاهی در مورد فیزیک اتمی و هسته‌ای را که طی سال‌ها منتشر شده است، شرح می‌دهد.

<...>فیزیک اتمی و هسته ای ولادیمیر ایوانوویچ کوزلوف دانشگاه دولتی مسکو. M.V.<...>در فیزیک اتمی<...>کارگاه فیزیک.<...>فیزیک اتمی و هسته ای 3. کوزلوف V.I. گلچین کارهای عملی فیزیکی عمومی.

بهبود تربیت معلم بر اساس انعکاس تئوری فیزیکی بنیادی در درس فیزیک عمومی و کارگاه حل مسائل فیزیکی

M.: PROMEDIA

"فیزیک اتم، هسته اتم و جسم جامد" - و "کارگاه آموزشی حل مسائل فیزیکی". 7.<...>اجرای توابع مکانیک کوانتومی در فرآیند کار مستقل در درس "فیزیک، اتم، اتمی"<...>توابع مکانیک کوانتومی در درس فیزیک عمومی توسط ما در برنامه "فیزیک اتم، اتمی" تجزیه و تحلیل شد.<...>خود را در ناتوانی در اعمال قوانین حفاظت در هنگام حل مسائل از شاخه های فیزیک مانند اتمی نشان می دهد.<...>مکانیک کلاسیک را تنها 35 درصد از دانش‌آموزان سال اول و 23 درصد از دانش‌آموزان سال پنجم و مطالعه پدیده‌های اتمی درک کردند.

پیش نمایش: بهبود آموزش معلمان بر اساس انعکاس تئوری فیزیکی بنیادی در دوره فیزیک عمومی و کارگاه آموزشی حل مسائل فیزیکی.pdf (0.3 Mb)

مجموعه مقالات کنفرانس "کارگاه فیزیک مدرن"، مسکو 2012

مدل سازی کامپیوتری آزمایش های بنیادی در فیزیک اتمی Krasnobokiy Yu.N., Tkachenko<...>سخنرانی و آزمایش فیزیکی آزمایشگاهی در دانشگاه ها برای ثبت طیف اتمی - مولکولی<...>شبیه سازی کامپیوتری آزمایش های بنیادی در فیزیک اتمی Krasnobokiy Yu.N., Tkachenko<...>به عنوان اولین خوشه پایه، کار آزمایشگاهی در بخش "فیزیک اتمی" را با استفاده از آن انجام دادیم<...>در کارگاه هسته ای عمومی، وظایف جدیدی با استفاده از تجهیزات آموزشی خریداری شده ایجاد می شود (وظایف "اشعه ایکس

پیش نمایش: مجموعه مقالات کنفرانس کارگاه فیزیک مدرن، مسکو 2012.pdf (0.1 Mb)

تحقیق در زمینه رادیومتری و دزیمتری پرتوهای بتا در ارتباط با کاربرد مهندسی هسته ای در کشاورزی چکیده دیس. ... کاندیدای علوم فنی

انستیتوی مهندسین کشاورزی مسکو

نتیجه گیری 1. جذب تابش بتا در لایه های نازک ماده به صورت تجربی مورد مطالعه قرار گرفت. با استفاده از شمارنده ذرات بتا ساخته شده (T-25-BFL، جریان شمارشگر با پنجره باز، شمارنده 4 لیتر)، منحنی های جذب تابش β C14، S33، Ca45، TI204، Sr90+Y90 به دست آمد. مشخص شد که منحنی‌های جذب تابش p رادیوایزوتوپ‌های مورد مطالعه در قسمت اولیه (0-2 میلی‌گرم بر سانتی‌متر مربع) به طور قابل‌توجهی با نمایی متفاوت است، یعنی جذب بارزتری از ذرات p وجود دارد. در ضخامت صفر لایه جاذب، انحراف به سمت بالا منحنی ها از نمایی برون یابی 15-25٪ است و بیشتر قابل توجه است، انرژی طیف p کمتر است. این اثر با افزایش نسبی نقش پراکندگی چندگانه برای بخش نرم طیف p هنگام فیلتر کردن تابش در لایه‌های نازک توضیح داده می‌شود. 2. اثر جذب غیر نمایی ذرات بتا در لایه های نازک ماده، کشف شده در آزمایش، اهمیت عملی دارد.برای اندازه گیری مطلق فعالیت بتا با استفاده از روش شمارنده پایانی. مشخص شده است که روش مورد استفاده در این روش برای معرفی تصحیح برای جذب ذرات بتا بر اساس وابستگی نمایی منجر به نتایج دست کم گرفته شده می شود و باید رد شود.

تحقیقات FURMAN در زمینه رادیومتری و دزیمتری تابش بتا در ارتباط با استفاده از فناوری هسته ای<...>بر اساس 4 سال تجربه عملی، کتابچه راهنمای آموزشی «کارگاه آموزشی استفاده از<...>کارگاه آموزشی استفاده از ایزوتوپ ها و تشعشعات در کشاورزی، شماره اول.<...>کارگاه آموزشی استفاده از ایزوتوپ ها و تشعشعات در کشاورزی، شماره سوم.<...>کارگاه آموزشی استفاده از ایزوتوپ ها و تشعشعات در کشاورزی، شماره سوم.

پیش نمایش: تحقیق در زمینه رادیومتری و ایدوزیمتری تابش بتا در ارتباط با کاربرد مهندسی هسته ای در کشاورزی.pdf (0.0 Mb)

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1378]

کارگاه آزمایشگاهی فیزیک. قسمت اول IV. ریازان: RVVAIU، 1993.<...>نصب فعلی برای کارگاه فیزیک اتمی طیف سنج پرتو ایکس شرح داده شده است.<...>کارگاه فیزیک به ویژه کارگاه اتمی و هسته ای دارای تاسیسات دارای منابع رادیواکتیو می باشد<...>& Kniga-Service Agency LLC دستگاه های ایمن از نظر زیست محیطی و فیزیکی در کارگاه 143 کارگاه<...>هر تاسیسات کارگاه هسته ای از وسایل الکتریکی و الکترونیکی، اغلب ولتاژ بالا تشکیل شده است

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 4 1999.pdf (0.1 Mb)

مجموعه مقالات کنفرانس "کارگاه فیزیک مدرن" آستاراخان 1387

تاسیسات "Rosuchpribor" و "Vladis" در یک کارگاه آزمایشگاهی فیزیک اتمی و هسته ای I.A.<...>ذرات و هسته اتم. کارگاه. ویرایش شده توسط B.S. Ishkhanov، ویرایش پنجم.<...>اجازه دهید این را با مثال دو کار از کارگاه فیزیک عمومی در مورد فیزیک هسته و ذرات اتم دانشگاه فدرال سیبری تأیید کنیم.<...>این اثر برای کارگاه آزمایشگاهی فیزیک اتمی در نظر گرفته شده است.<...>کوپل های ویژه "کارگاه فیزیکی ویژه" به طور سنتی در مهندسی هوانوردی، هسته ای و مکانیک استفاده می شود.

پیش نمایش: مجموعه مقالات کنفرانس کارگاه فیزیک مدرن، آستاراخان 2008.pdf (0.1 Mb)

مسیر تاریخی توسعه کارگاه آزمایشگاهی گروه فیزیک MSTU شرح داده شده است. N.E. باومن. اصول ساخت کارگاه فیزیک مدرن در دانشگاه فنی تدوین شده است. اجرای این اصول با استفاده از نمونه مجموعه آموزشی و آزمایشگاهی گروه فیزیک MSTU در نظر گرفته شده است. N.E. باومن - "خانه فیزیک" که برای آموزش دانشجویان همه دانشکده ها و تخصص ها در نظر گرفته شده است. اهمیت تجهیزات فنی یک کارگاه آزمایشگاهی مدرن برای تسلط با کیفیت بالا بر یک دوره فیزیک، مطالعه روش های مدرن برای تحقیقات تجربی پدیده ها و فرآیندهای فیزیکی، کسب مهارت های عملی بر اساس پیشرفت های نوآورانه و سازگاری نشان داده شده است. در کاربرد دانش بنیادی در حل مسائل کاربردی و فنی. کارگاه آزمایشگاهی برای مطالعه یک دوره در فیزیک عمومی در ارتباط با آزمایشگاه‌های کار تحقیقاتی دانشجویان کار می‌کند، که به گروه فیزیک اجازه می‌دهد تا یک سیستم سه مرحله‌ای از کارگاه‌های آزمایشگاهی را برای دانشجویان همه رشته‌های آموزشی که در دانشگاه اجرا می‌شود، ایجاد کند.

5برگزاری کارگاه فیزیک در دانشگاه فنی UDC 378.14 سازماندهی کارگاه فیزیک<...>دانشجویان سال دوم در ترم بهار مکانیک کوانتومی، فیزیک اتمی و هسته ای، فیزیک می خوانند.<...>کارگاه آزمایشگاهی مکانیک کوانتومی، فیزیک حالت جامد، فیزیک اتمی و هسته ای (مسئول<...>فلزات و نیمه هادی ها؛ - اصول فیزیکی عملکرد باتری های خورشیدی و محاسبه ویژگی های آنها. - اتمی<...>تاسیسات "موتور استرلینگ"، "پمپ حرارتی"؛ – میکروسکوپ تونلی روبشی برای مطالعه اتمی

شیمی تجزیه: راهنمای آموزشی و روش شناختی

دانشگاه دولتی اومسک

در هر یک از آنها دانش آموز باید هم آزمون عملی و هم امتحان شفاهی را پشت سر بگذارد.<...> <...>روش‌های برانگیختگی طیف‌های اتمی 7. روش های ثبت طیف اتمی. 8.<...>کارگاه شیمی تجزیه / V.I. ورشینین، تی.وی. آنتونوا، S.V.<...>تجزیه و تحلیل طیفی گسیل اتمی 3. تجزیه و تحلیل جذب اتمی. تجزیه و تحلیل لومینسنت. 4.

انجام ویژگی های سوگیری پژوهشی کارگاه آزمایشگاهی با

درباره یک کارگاه پژوهشی است.<...>این رویکرد هنگام مطالعه دروس "اپتیک" و "فیزیک هسته اتمی" برای دانشجویان فیزیک و فناوری اجرا شد.<...>اجازه دهید آنچه گفته شد را با دو مثال خاص از کارگاه های فیزیکی در زمینه اپتیک و اتمی توضیح دهیم<...>در فیزیک اتمی و هسته ای<...>کارگاه فیزیک فیزیک اتمی و هسته ای: روش تدریس. کمک هزینه قسمت اول / نویسنده: K.P.

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1395]

در فیزیک اتمی<...>کارگاه فیزیک.<...>فیزیک اتمی و هسته ای 3. کوزلوف V.I. گلچین کارهای عملی فیزیکی عمومی.<...>فیزیک اتمی.<...>فیزیک اتمی. کارگاه حل مسئله: کتاب درسی. – مینسک: ویش. Shk., 2010. – 455 p.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2016.pdf (3.0 Mb)

استفاده از نرم افزار PowerGraph در کار آزمایشگاهی “بررسی طیف سدیم” کارگاه فیزیک مد نظر است. نموداری از تنظیمات آزمایشگاه ارائه شده است. طیف‌نگارهای سدیم به‌دست‌آمده با استفاده از کارت صدای رایانه مورد بحث قرار می‌گیرند.

63تجربه استفاده از نرم افزار جهانی در آزمایشگاه فیزیک اتمی دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای MEPhI UDC<...>378.14 تجربه در استفاده از نرم افزار جهانی در آزمایشگاه فیزیک اتمی دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای<...>کلیدواژه: کارگاه فیزیک، کار آزمایشگاهی، برنامه پاور گراف، طیف سدیم. 1.<...>" آژانس Kniga-Service " 65 تجربه در استفاده از نرم افزار جهانی در آزمایشگاه هسته ای<...>کارگاه آزمایشگاهی "طیف اتم ها و مولکول ها". اد. Surkova V.V. M.: MEPhI، 2007.

دلایل و راه های ایجاد یک مرکز علمی و آموزشی برای درس فیزیک عمومی در دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای MEPhI مورد بحث قرار می گیرد. شرحی از کارهای آزمایشگاهی انجام شده بر روی تجهیزات آموزشی و علمی مدرن، نسبتاً پیچیده با استفاده از رایانه ارائه شده است که به دانش آموزان و دانش آموزان دبیرستانی اجازه می دهد تا از فناوری های پیشرفته برای انجام و پردازش نتایج آزمایشات در دوره فیزیک عمومی استفاده کنند. کار آزمایشگاهی نوآورانه با ابزارهای اجرای از راه دور در نظر گرفته شده است.

با این حال، کامپیوتری شدن کارگاه های آزمایشگاهی به تنهایی نمی تواند همه الزامات را برآورده کند<...>تجهیزات روی تداخل سنجی و پروب هولوگرافیک (تونل اسکن و اتمی) کار می کنند<...>REC NFO) بر اساس تجهیزات آزمایشگاهی و تحقیقاتی نوآورانه کار آزمایشگاهی "اتمی<...>کارگاه آزمایشگاهی "فیزیک اتمی" در بخش "فیزیک اتمی" به عنوان یک خوشه پیچیده پایه<...>کارگاه فیزیک مدرن مطالب کنفرانس بین المللی آموزشی و روش شناسی یازدهم،

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1389]

"طراحی اتمی" مجموعه حلقه ای از اتم های آهن بر روی سطح سیلیکون است.<...>میکروسکوپ نیروی اتمی (AFM) میکروسکوپ نیروی اتمی (AFM) در سال 1986 توسط G. Binnig، K.<...>فیزیک اتمی. کارگاه آزمایشگاهی / ed.<...>به عنوان مثال، برای طلا (Z = 79)، تنها حدود 1٪ از پراکندگی به دلیل الکترون های اتمی است.<...>فیزیک اتمی و هسته ای / D.V. سیوخین. - M.: FIZMATLIT، 2008. - 784 ص. 3. ژوکوفسکی یو.جی.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2010.pdf (0.1 Mb)

کار مستقل با متن آموزشی کارگاه فیزیک

کارگاه "کار مستقل با یک متن آموزشی در فیزیک" حاوی یک دستگاه آموزشی ویژه است که به خواننده کمک می کند تا مطالعه یک رشته دانشگاهی را به طور مستقل در تمام مراحل کار با اطلاعات آموزشی (قبل از خواندن، در حین خواندن و بعد از خواندن) سازماندهی کند. دستگاه آموزشی شامل فنون و اصول هرمنوتیکی خاص، فنون پرسش و پاسخ، روش زمینه‌ای، ابزارهای منطقی خاص، تکنیک‌های روان‌شناختی و نشانه‌شناسی است.

K95 کار مستقل با متن آموزشی در فیزیک: کارگاه / M.A.<...> <...>فیزیک اتمی. فیزیک حالت جامد<...>فیزیک اتمی. فیزیک حالت جامد<...>Copyright JSC Central Design Bureau BIBKOM & LLC Book-Service Agency 131 PRACTICUM M.A.

پیش نمایش: کار مستقل با متن آموزشی فیزیک.pdf (0.5 Mb)

محاسبه نظری الگوی پراش اشعه ایکس یک پلی کریستال: کارگاه آزمایشگاهی.

اصول روش های محاسبه الگوهای پراش نظری پلی کریستال ها با استفاده از کریستالوگرافی ساختاری کامپیوتری ارائه شده است. اطلاعات نظری لازم ارائه می شود، ترتیب کار مشخص می شود

عدد اتمی است و Ф تابع جهانی ضریب اتمی است: Ф = f(sa)، که در آن s = λ θπsin4 ; a = 0.47<...>توضیحات مختصری درباره PowderCell این کارگاه شامل نسخه های DOS و Windows برنامه (دایرکتوری های pc18d و pcw10 است.<...>دستورالعمل زیر برای تکمیل کار آزمایشگاهی کارگاه کافی است.<...>ضمیمه این کارگاه برخی از عملکردهای منو را ارائه می دهد (ترجمه کلمات کلیدی به زبان روسی)<...>پسوند *.cel برای ساختارهای زیر که در این کار و کارهای بعدی کارگاه استفاده خواهد شد

پیش نمایش: محاسبات نظری کارگاه آزمایشگاهی الگوی پراش اشعه ایکس پلی کریستال..pdf (0.2 Mb)

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 2018]

مخمودوف 122 پدیده القای الکترومغناطیسی و کاربرد آن در کارگاه آزمایشگاهی I.S.<...>کارگاه آزمایشگاهی مدرن در فیزیک. 4. آزمایش سخنرانی نمایشی. 5.<...>کارگاه آزمایشگاهی فیزیک عمومی. - م.، فیزیک. فک MSU، 2013، 23 ص. 5. کلاشینکف S.G.<...>فیزیک کوانتومی با فیزیک اتمی شروع می شود.<...>فیزیک اتمی. جلد 1.2. مسکو. آتومیزدات. 2008. 4. Matveev A.N. فیزیک اتمی. مسکو.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه های شماره 4 2018.pdf (0.1 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1394]

کارگاه فیزیک.<...>فیزیک اتمی. فیزیک هسته و ذرات بنیادی. / اد. D.V.<...>فیزیک اتمی و هسته ای. ساختار ماده. – M.: MIPT Publishing House, 2001. – 432 p. 5. G.P.<...>شامبدال) که کتاب کوچکی در مورد انرژی هسته ای در سال 1958 منتشر کرد و بعدها (در سال 1963)<...>راندمان موثر یک نیروگاه هسته ای // انرژی اتمی. 1957. تی 6، شماره 11. ص 305. 8.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2015 (1).pdf (5.3 Mb)

کارگاه های فیزیکی مسئله محور در شرایط آموزش آزاد در چرخه رشته های علوم طبیعی. جنبه های نظری مونوگراف.

این مونوگراف جنبه‌های نظری کارگاه‌های فیزیکی مسئله‌محور را که به طور گسترده در آموزش آزاد در چرخه‌های رشته‌های علوم طبیعی استفاده می‌شود، بررسی می‌کند. سه فصل اول روش های اندازه گیری کمیت های فیزیکی، خطاهای اندازه گیری و محاسبات خطاهای اندازه گیری را مورد بحث قرار می دهد. دو فصل بعدی به مشکلات نظری اختصاص داده شده است که هنگام برگزاری کارگاه های فیزیکی در مورد بوم شناسی اثرات الکترومغناطیسی و بوم شناسی تشعشعات بوجود می آیند. فصل آخر مسائلی را که هنگام مطالعه کارگاه‌های فیزیکی مشکل‌محور در اکولوژی صوتی و ارتعاشی مطرح می‌شوند، مورد بحث قرار می‌دهد. این کتاب برای معلمان، دانشجویان فارغ التحصیل و دانشجویان - معلمان آینده فیزیک و فناوری مفید خواهد بود.

انرژی، سهم نیروگاه های هسته ای در کل تراز انرژی کره زمین افزایش می یابد.<...>فیزیک اتمی. فیزیک هسته اتم و ذرات بنیادی. م.: ناوکا، 528 ص. 176.<...>فیزیک اتمی. فیزیک حالت جامد فیزیک هسته اتم و ذرات بنیادی.<...>Sivukhin D.V.، دوره عمومی فیزیک، جلد 5، فیزیک اتمی، قسمت 1. M.: Nauka، 1986 – 416 p. 190.<...>فیزیک اتمی. – م.: آموزش و پرورش، 2007. – 240 ص. 232. Chervova A.A.

پیش نمایش: کارگاه های فیزیکی مسئله محور در آموزش آزاد در چرخه رشته های علوم طبیعی. جنبه های نظری مونوگراف..pdf (1.0 Mb)

مراحل توسعه MSTU ارائه شده است. N.E. باومن - اولین دانشگاه فنی در روسیه. مبانی "روش روسی آموزش صنایع دستی" که بر اساس روند آموزشی MRUZ در سال 1873 توسعه یافته است، در نظر گرفته شده است. مسیر تاریخی شکل گیری و توسعه بخش فیزیک، یکی از قدیمی ترین بخش های MSTU به نام بعد از. N.E. باومن، از لحظه خلقت تا امروز. نقش ارتباط بین بخش و مراکز تحقیقاتی علمی، موسسات دانشگاهی آکادمی علوم روسیه در آماده سازی کارشناسی و کارشناسی ارشد در زمینه آموزش "فیزیک فنی" نشان داده شده است. جهت گیری های اصلی برای توسعه روند آموزشی گروه فیزیک در چارچوب آموزش مهندسین تخصص های فنی دانشگاه و اجرای برنامه های آموزشی در سطح دانشگاه تدوین شده است که اجرای صلاحیت های عمومی فرهنگی و حرفه ای عمومی را تضمین می کند. توسط استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی نسل 3+ و استانداردهای آموزشی خود دانشگاه ارائه شده است. استفاده از اصول اولیه "روش روسی تربیت مهندسان" در گروه فیزیک به فارغ التحصیلان دانشگاه این فرصت را می دهد تا به طور فعال با شرایط تولید به سرعت در حال تغییر سازگار شوند، فعالیت های حرفه ای را با موفقیت انجام دهند، موقعیت های مشکل را حل کنند و دانش اساسی را در هنگام حل به کار ببرند. مشکلات مهندسی کاربردی

کار پژوهشی دانشجویی، سیستم تمرینی سه مرحله ای.<...>توسعه مجتمع صنعتی اتحاد جماهیر شوروی و روسیه، مبانی فناوری کامپیوتر، ارتباطات رادیویی، هسته ای و اتمی<...>دانشجویان سال دوم در ترم بهار مکانیک کوانتومی، فیزیک اتمی و هسته ای، فیزیک می خوانند.<...>حالت جامد، فیزیک اتمی و هسته ای.<...>کارگاه آزمایشگاهی مرحله دوم آموزش مبتنی بر آزمایشگاه NIRS (2.

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1384]

بدون دست زدن به آینده نیروگاه های هسته ای، فراموش نکنیم که جایگزینی برای انرژی هسته ای وجود ندارد.<...>حلقوی ابررسانا در میدان گشتاورهای مغناطیسی هسته اتمی خودش.<...>مقدمه ای بر فیزیک اتمی. - M.: Nauka، 1988. § 14.<...>موضوع: اتم و هسته اتم، شکافت و سنتز هسته ها. وظیفه A28 (نسخه شماره 5).<...>حلقوی ابررسانا در میدان گشتاورهای مغناطیسی هسته اتمی خودش.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 3 2005.pdf (0.2 Mb)

یک رویکرد متمایز برای آموزش فیزیک در BGARF شرح داده شده است

فیزیک در BGARF یک رویکرد متمایز برای آموزش فیزیک در BGARF توصیف شده است کلمات کلیدی: کارگاه فیزیک<...>کارگاه آزمایشگاهی یکی از مهمترین ابزارهای افزایش سطح آموزش کارشناسی و متخصصان می باشد<...>به طور خاص، کار روی دزیمتری به کارگاه آزمایشگاهی در بخش "فیزیک هسته ای" معرفی شد.<...>فیزیک اتمی و هسته ای برای متخصصان آینده و همچنین برای لیسانس در زمینه "تکنوسفر"<...>کارگاه فیزیک فیزیک اتمی و هسته ای. کالینینگراد، انتشارات KSU. – 2002. – 99 ص. 4.

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 2018]

Dementieva UDC 539.184.28 مطالعه بخش های فیزیک اتمی در یک کارگاه آزمایشگاهی در یک دانشگاه فنی<...>فیزیک و یک رویکرد یکپارچه برای مطالعه خواص ساختارهای اتمی در یک کارگاه آزمایشگاهی پیشنهاد کرد.<...>هنگام مطالعه بخش های مکانیک کوانتومی و فیزیک اتمی.<...>فیزیک اتمی و هسته ای. – M.: FIZMATLIT، 2008. 6. Shpolsky E.V. فیزیک اتمی. T. 1.<...>کارگاه آموزشی دانشگاه فنی 8.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2018.pdf (0.1 Mb)

در سال 2009، صد سال از انتشار اولین کتابچه راهنمای کار آزمایشگاهی در فیزیک توسط استاد دانشگاه مسکو A.P. سوکولووا. از آن زمان، هم در دانشگاه مسکو و هم در دانشگاه های دیگر در کشور ما و خارج از کشور، بسیاری از آثار آزمایشگاهی به مطالعه پدیده های مختلف فیزیکی و قوانین فیزیکی با استفاده از روش های مختلف ایجاد شده است. بر اساس مطالب کتاب های درسی دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو و سایر دانشگاه های اختصاص یافته به کارگاه های فیزیک، بر اساس مطالب منتشر شده در مجلات مختلف، از جمله مجله انتزاعی "فیزیک"، کتاب هایی در دانشکده فیزیک ایجاد شده است. دانشگاه دولتی مسکو که حاوی اطلاعاتی در مورد کارهای آزمایشگاهی در مکانیک و فیزیک مولکولی است که در طول صد سال گذشته منتشر شده است. این مقاله کتابی را ارائه می‌کند که کار آزمایشگاهی در مورد الکتریسیته و مغناطیس را شرح می‌دهد که طی سال‌ها منتشر شده است.

Kozlov UDC 53.372.8 در مورد تاریخچه کارگاه فیزیک عمومی.<...>آزمایشی بر روی الکترولیز آب پیشنهاد شده است که امکان اندازه گیری هفت ثابت اتمی (عدد فارادی) را فراهم می کند.<...>جرم یک اتم اکسیژن، جرم یک واحد اتمی، عدد آووگادرو، ثابت بولتزمن، جهانی<...>پدیده در گازها نیز موضوع مطالعه در کارگاه است.<...>کارگاه فیزیک.

شماره 1 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1394]

از طریق کار در زمینه لیزر، الکترونیک، فیزیک ذرات، ترمودینامیک، رزونانس مغناطیسی، اتمی<...> <...>بدین ترتیب دانشجویان در طول ترم 9 کار آزمایشگاهی را انجام می دهند که در این مورد 6 کار در رشته اپتیک و 3 کار در اتمی انجام می شود.<...>فیزیک برای تخصص های حوزه اطلاعات و ریاضیات دانشگاه ها (بخش اپتیک و اتمی<...>فیزیک هسته و ذرات اتم (مهندس فیزیکدان صلاحیت - کیهان) و اخترفیزیک، طراحی و

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2009.pdf (0.1 Mb)

تخصص "شیمی تجزیه": راهنمای آموزشی و روش شناختی

دانشگاه دولتی اومسک

اصول اولیه طیف سنجی اتمی<...>مبانی تجزیه و تحلیل طیفی جذب اتمی<...>طیف اتمی 2. طرح های دستگاه های طیفی. 3. روش های تحریک طیف اتمی. 4.<...>تجزیه و تحلیل طیفی جذب اتمی 5. طرح کارگاهی. 5.1. کارهای آزمایشگاهی 1.<...>طرح کارگاه.

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1394]

کلمات کلیدی: سایت تعاملی، منبع الکترونیکی، نظریه برخورد اتمی.<...>در حال حاضر دوره جدیدی به زبان انگلیسی با عنوان "مقدمه ای بر تئوری برخورد اتمی" تهیه شده است.<...>چرا نظریه برخورد اتمی؟<...>روش پتانسیل های شعاع کوچک در فیزیک اتمی. - L.: انتشارات دانشگاه دولتی لنینگراد، 1975. - 240 ص.<...>کارگاه آزمایشگاهی مدرن فیزیک اتمی و کوانتومی // بولتن IKBFU. و.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 4 2015 (1).pdf (0.8 Mb)

این مقاله تکنیک ساخت طیف دامنه مورد استفاده در کارگاه هسته ای SINP MSU را شرح می دهد. فن‌آوری مبارزه با سیگنال‌های نویز که در طول عملیات تجهیزات ظاهر می‌شوند مورد بحث قرار گرفته و مروری بر روش‌های مورد استفاده ارائه می‌شود. نشان داده شده است که مبدل های آنالوگ به دیجیتال نویزهایی تولید می کنند که نمی توان آن را کاملا تصادفی در نظر گرفت. فرمول‌هایی ارائه شده‌اند که برای استفاده در فیلترهای دیجیتال مشتق شده‌اند که امکان افزایش کیفیت سیگنال‌های پردازشی از آشکارسازهای تشعشع هسته‌ای را فراهم می‌کنند. اطلاعاتی در مورد قابلیت های گسترده تجهیزات و نرم افزار ایجاد شده برای ساخت طیف های سه بعدی داده شده است. لینک یکی از فیلم های آموزشی نویسنده در اینترنت ارائه شده است.

95 روش ساخت طیف دامنه در کارگاه هسته ای UDC 53.088.6 متدولوژی ساخت طیف دامنه<...>این تکنیک در حال حاضر در هسته ای استفاده می شود<...>کمیسیون آموزشی و روش شناختی دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی اومسک E45 برق و مغناطیس: کارگاه آزمایشگاهی<...>این کارگاه شامل 3 کار آزمایشگاهی می باشد.<...>کارگاه فیزیک: الکتریسیته و مغناطیس / ویرایش. اف. نیکولایف م.: بالاتر. مدرسه، 1991. 2.<...>بنابراین، قانون فارادی، همراه با نظریه اتمی ماده، به ایده اتمی منجر می شود.

پیش نمایش: کارگاه آزمایشگاه برق و مغناطیس. قسمت 2.pdf (0.2 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1392]

مجموعه مقالات کنفرانس "کارگاه فیزیک مدرن"، ولگوگراد 2006

در مورد تجربه استفاده از تاسیسات Rosuchpribor و Vladis در آزمایشگاه های فیزیک اتمی و هسته ای I.A.<...>بخش‌ها: مکانیک - 8، فیزیک مولکولی و ترمودینامیک - 9، الکترومغناطیس C18، اپتیک - 13، اتمی<...>فیزیک اتمی، ج 2، ناوکا، م، 1974، ص 447. 2. آرتیموویچ ال.آ.<...>انجام این کار در آزمایشگاه فیزیک اتمی دانش آموزان را با آزمایش های تاریخی آشنا می کند.<...>در دانشگاه ها" S. D. در مورد تجربه استفاده از تاسیسات "Rosuchpribor" و "Vladis" در آزمایشگاه های هسته ای

پیش نمایش: مجموعه مقالات کنفرانس کارگاه فیزیک مدرن، ولگوگراد 2006.pdf (0.1 Mb)

ساختار مواد

پیش نمایش: مجموعه مقالات کنفرانس کارگاه فیزیکی مدرن، چلیابینسک 1997.pdf (0.4 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1390]

برای جذب اتمی، گسیل اتمی و طیف سنجی فلورسانس اتمی.<...> <...>کارگاه شیمی تجزیه. تجزیه و تحلیل محصولات غذایی: در 4 کتاب.<...>کارگاه شیمی تجزیه. تجزیه و تحلیل محصولات غذایی: در 4 کتاب.<...>کارگاه شیمی تجزیه. تجزیه و تحلیل محصولات غذایی: در 4 کتاب.

پیش نمایش: ابزار فنی و روش های معاینه گمرکی.pdf (0.4 Mb)

نتایج جستجو

نتایج یافت شده: 56435 (1.00 ثانیه)

دسترسی رایگان

دسترسی محدود

تمدید مجوز در حال تایید است

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1379]

کارگاه آزمایشگاهی. 1.<...>کارگاه آزمایشگاهی. 1.<...>واکنش های هسته ای تبدیلات رادیواکتیو هسته اتم واکنش زنجیره ای شکافت.<...>واکنش های هسته ای ترم پنجم. بلوک اول. برنامه کاری بخش 6. فیزیک آماری 6.1.<...>کارگاه

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه های شماره 4 2000.pdf (0.1 Mb)

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1384]

همجوشی هسته ای سرد کاتالیز میون.<...>اپتیک کوانتومی تابش حرارتی نظریه کوانتومی برهمکنش تابش با ماده اتمی و هسته ای<...>ساختار اتم ها و مولکول ها توزیع های آماری کوانتومی پدیده های کوانتومی ماکروسکوپی هسته ای<...>بلوک های زیر در استاندارد CAMAC ساخته شده و در موسسه فیزیک هسته ای ساخته شده اند.<...>کارگاه فیزیک در مدرسه رهبر: ولادیمیر ایوانوویچ نیکولایف، پروفسور.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 4 2005.pdf (0.1 Mb)

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1376]

که آزمایش‌های تمام‌مقیاس در اصل غیرممکن است (مثلاً مطالعه رژیم‌های شناخته شده زنجیره هسته‌ای).<...>طیف سنجی نوری، فیزیک حالت جامد و نیمه هادی ها، مبانی میکروالکترونیک، فیزیک هسته ای<...>تشدید مغناطیسی هسته ای در میدان زمین. انتشارات LolGU، 1967. 5. Lundin A.G., Fedin E.I.<...>ایده های اساسی کلی در مورد خواص موجی و کوانتومی نور، حالت جامد و فیزیک هسته ای<...>اگزایمر و رنگ‌های Knyazev، ایجاد شده با کمک مؤسسه‌های فیزیک هسته‌ای و نظری و کاربردی

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 3 1997.pdf (0.2 Mb)

شماره 1 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1375]

شاخه های مختلف فیزیک (MSU، گروه فیزیک)؛ - کار آزمایشگاهی کامپیوتر در درس "اتمی و هسته ای<...>ذره-موج دوگانه K,O* 5.3 آزمایش رادرفورد D,K,L* 5.4 عملگر تکانه زاویه ای K,0 5.5 هسته ای<...>5.11 عناصر فیزیک حالت جامد D، K 5.13 اتم هیدروژن D، K 5.14 Ising مدل D، L 5.15 عناصر هسته ای<...>این اول از همه، فیزیک هسته ای و رویدادها در جهان خرد است.<...>یکی از "جزایر" پیاده سازی CD-ROM در حال حاضر، دپارتمان فیزیک عمومی و همجوشی هسته ای است.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 1 1996.pdf (0.1 Mb)

اصلاح جهت گیری های فرهنگی یک دانش آموز مقطع متوسطه حرفه ای در فرآیند تحصیل علوم انسانی

M.: PROMEDIA

پیش نمایش: تصحیح جهت گیری های فرهنگی یک دانش آموز مقطع متوسطه حرفه ای در فرآیند تحصیل علوم انسانی.pdf (0.0 Mb)

کارگاه آموزشی مبانی حقوقی، سازمانی و مالی مبارزه با تروریسم. گرایش آموزش 40.03.01 – فقه. مشخصات: حقوق جزا. مدرک تحصیلات تکمیلی - لیسانس

انتشارات NCFU

این کارگاه مطابق با الزامات استانداردهای آموزشی مؤسسه آموزشی مستقل فدرال آموزش عالی NCFU برای آماده سازی فارغ التحصیلان برای کسب مدرک "لیسانس" گردآوری شده است.

دانشگاه فدرال قفقاز شمالی "مبانی حقوقی، سازمانی و مالی مقابله با تروریسم"<...>، اقتصاد و حقوق) ص 68 مبانی حقوقی، سازمانی و مالی مقابله با تروریسم: کارگاه آموزشی<...>این کارگاه مطابق با الزامات استانداردهای آموزشی دانشگاه فدرال ایالتی آموزش عالی "دانشگاه فدرال شمالی" برای آماده سازی گردآوری شده است.<...>"مواد هسته ای" به عنوان یک تعریف جمعی (ماده 1) شامل: الف) خود "مواد هسته ای" است.<...>کتاب-سرویس" 110 نشریه آموزشی، مبانی حقوقی، سازمانی و مالی مقابله با تروریسم

پیش نمایش: مبانی حقوقی، سازمانی و مالی مقابله با تروریسم.pdf (0.9 Mb)

کارایی اقتصادی تولید گوشت خوک در مزارع تخصصی ایالتی منطقه کرگان چکیده DIS. ... کاندیدای علوم اقتصادی

موسسه کشاورزی نووسیبیرسک

کارگاه "در مورد سازمان" *_ ارزش دامداری در مزارع دولتی و جمعی "M، "Kolos"، 1969. _ 3 "خوراک اساس است.

پیش نمایش: کارایی اقتصادی تولید گوشت خوک در مزارع تخصصی دولتی منطقه کرگان.pdf (0.1 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1376]

(موسسه پلی تکنیک ولوگدا) "فوتو آشکارساز فرابنفش در کارگاه فیزیک" و مقاله<...>ترمودینامیک، الکتریسیته و مغناطیس، ارتعاشات و امواج، مبانی فیزیک کوانتومی، حالت جامد و فیزیک هسته ای<...>این مشکل در مفهوم مدل "هسته ای" آموزش فیزیک منعکس شده است که بر اساس آن<...>حلقه نهایی در زنجیره روش شناسی آموزش یک کارگاه آزمایشگاهی است که نه تنها نیاز دارد<...>بر اساس استفاده فنی از دستاوردهای مدرن در فیزیک حالت جامد، فیزیک شیمیایی، هسته ای

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 1997.pdf (0.1 Mb)

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1386]

کروخین در اوایل دهه 60 قرن گذشته، یک میکروسفر (هدف) با سوخت هسته ای توسط یک چند کانال تابش می شود.<...>فناوری های نوین تدریس در کارگاه فیزیک عمومی.<...>چرویاکوف مشترک المنافع "تمرینات فیزیکی مدرن"،<...>علاوه بر این، اگر در مورد آزمایش‌های هسته‌ای صحبت می‌کنیم، پروژه‌های بزرگ فناوری یا اجتماعی-اقتصادی.<...>متخصصان مدل سازی ریاضی این کار را با موفقیت انجام دادند. انفجارهای هسته ای

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 3 2007.pdf (0.2 Mb)

شماره 5 [مدیریت کلاس درس و آموزش دانش آموزان (ID 1 سپتامبر 2015)]

پیش نمایش: مدیریت کلاس درس و آموزش دانش آموزان (شناسه 1 سپتامبر) شماره 5 2015.pdf (0.2 Mb)

شماره 7 [مدیریت کلاس درس و آموزش دانش آموزان (ID 1 سپتامبر 2015)]

پیش نمایش: مدیریت کلاس درس و آموزش دانش آموزان (ID 1 سپتامبر) شماره 7 2015.pdf (0.2 Mb)

شماره 1 [مشکلات اقتصاد و مدیریت مجتمع نفت و گاز، 1392]

مشکلات اقتصادی کلیه حوزه های فعالیت مجتمع نفت و گاز، مسائل حاکمیت شرکتی، تحلیل وضعیت و روند توسعه بازار نفت.

تعاریف "ژئوفیزیک هسته ای"، "رزونانس گامای هسته ای"، "مرحله چینه نگاری" و غیره ارائه شده است.

پیش نمایش: مسائل اقتصاد و مدیریت مجتمع نفت و گاز شماره 1 2013.pdf (0.7 Mb)

شماره 3 [بولتن اقتصادی خارجی روسیه، 2006]

این مجله که توسط آکادمی تجارت خارجی همه روسیه در سال 1996 تأسیس شد، یک نشریه ماهانه معتبر علمی، تحلیلی، آموزشی و روش شناختی در زمینه فعالیت های اقتصادی خارجی است. صفحات این مجله به مشکلات فعلی اقتصاد جهانی و روابط بین الملل می پردازد، مهمترین موضوعات را برای وضعیت سیاست صادرات و واردات روسیه، افزایش رقابت پذیری آن در بازارهای کالاهای مختلف مورد بحث قرار می دهد. در میان نویسندگان مقالات منتشر شده در مجله، دانشمندان مشهور و متخصصان بسیار ماهر از بسیاری از بخش‌های اقتصاد مناطق و شهرهای مختلف روسیه هستند. این مجله در واقع به مرکز جذب ایده های اقتصادی خارجی در سراسر کشور تبدیل شد.

امنیت جهانی بدون مشارکت بزرگترین قدرت هسته ای جهان، فدراسیون روسیه؟<...>چرخه و به‌ویژه غنی‌سازی اورانیوم برای کشورهایی که در «باشگاه هسته‌ای» قرار ندارند.<...>در عین حال امنیت هسته ای جهانی را تضمین می کند؟<...>و علاوه بر این، ما در حال توسعه مجموعه بازدارندگی هسته ای خود هستیم.<...>اما این سلاحی است که می تواند بار هسته ای را حمل کند.

پیش نمایش: بولتن اقتصادی خارجی روسیه شماره 3 2006.pdf (0.2 Mb)

شماره 6 [ایالات متحده و کانادا: اقتصاد، سیاست، فرهنگ، 2018]

سلاح های هسته ای در حمله اول، سلاح های هسته ای استراتژیک و تاکتیکی.<...>از زرادخانه های هسته ای<...>سلاح‌های هسته‌ای و سلاح‌های هسته‌ای تاکتیکی، حفظ سلاح‌های هسته‌ای را پیش‌فرض می‌گیرند<...>استراتژی هسته ای D.<...>سه گانه هسته ای

پیش‌نمایش: اقتصاد، سیاست، فرهنگ ایالات متحده و کانادا شماره 6 2018.pdf (1.7 Mb)

95 روش ساخت طیف دامنه در کارگاه هسته ای UDC 53.088.6 متدولوژی ساخت طیف دامنه<...>طیف در کارگاه هسته ای دیمیتری بوریسوویچ چوپرنیاک، آناتولی واسیلیویچ سومیکوف موسسه تحقیقات علمی فیزیک هسته ای<...> <...> <...>

مجموعه مقالات کنفرانس "کارگاه فیزیک مدرن"، مسکو 2012

کارگاه آموزشی در دانشگاه مسکو" (1 موسسه تحقیقاتی فیزیک هسته ای، دانشگاه دولتی مسکو به نام.<...>کارگاه الکترونیک دیجیتال برای دانشجویان گروه فیزیک هسته ای، دانشکده فیزیک، دانشگاه دولتی مسکو<...>کارگاه تخصصی الکترونیک هسته ای<...>فیزیک هسته ای.<...>دسترسی به "EFMSB2" در وظایف کارگاه هسته ای ویژه RINP MSU Silaev A.A.

پیش نمایش: مجموعه مقالات کنفرانس کارگاه فیزیک مدرن، مسکو 2012.pdf (0.1 Mb)

<...> <...> <...>کارگاه فیزیک.<...>

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1392]

سرگیوا 95 متدولوژی ساخت طیف دامنه در کارگاه هسته ای D.B. چوپرنیاک، A.V.<...>کارگاه UDC 53.088.6 روش شناسی ساخت طیف دامنه در کارگاه هسته ای دیمیتری بوریسوویچ<...>کلمات کلیدی: کارگاه هسته ای، الگوهای تصادفی، کنترل نویز، فیلم های آموزشی تعاملی.<...>این تکنیک اکنون در کارگاه هسته ای SINP MSU استفاده می شود.<...>ما نسخه های مختلفی از وسایل کمک آموزشی را برای وظایف کارگاه هسته ای ایجاد کرده ایم.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2013 (1).pdf (0.8 Mb)

شماره 2 [پوسف، 1990]

مجله اجتماعی و سیاسی. منتشر شده از 11 نوامبر 1945 توسط انتشاراتی به همین نام منتشر شده است. شعار این مجله "خدا در قدرت نیست، بلکه در حقیقت است" (الکساندر نوسکی) است. فرکانس مجله تغییر کرده است. در ابتدا به صورت هفتگی منتشر می شد، مدتی دو بار در هفته منتشر می شد و از ابتدای سال 1968 (شماره 1128) این مجله به صورت ماهنامه درآمد.

چه چیزی می تواند خطرناک تر از یک ابرقدرت هسته ای غرق در هرج و مرج باشد؟<...>در مورد جنگ هسته ای نیز اختلاف نظر وجود دارد. در حالی که م.<...>گورباچف اطمینان می دهد که هیچ حفاظتی در برابر سلاح های هسته ای وجود ندارد و نمی تواند وجود داشته باشد: «باید پذیرفت که چنین چیزی وجود ندارد.<...>"یک سقف زمینی یا کیهانی که در صورت وقوع یک طوفان هسته ای می توان زیر آن نقب زد."<...>دلیل ارائه شده "آزمایش های هسته ای در جو در شمال دور کشور در سال های 1950-1960" است.

پیش نمایش: Seeding No. 2 1990.pdf (0.6 Mb)

شماره 2 [مشکلات کنونی اقتصاد و حقوق، 2010]

مجله فدرال با داوری "مشکلات کنونی اقتصاد و حقوق" یک نشریه علمی و اطلاعاتی - تحلیلی در زمینه علوم اقتصادی و حقوقی است. این مجله مقالات و مطالب علمی، اطلاعاتی و تحلیلی در مورد مسائل روز در اقتصاد و علوم حقوقی منتشر می کند.

کارگاه: کتاب درسی. کمک هزینه - M.: KNORUS، 2007 - 400 p. تحریریه مطالب را در تاریخ 27/04/10 دریافت کرد.<...>این چنین بود که پدیده ای به نام "رنسانس هسته ای" به وجود آمد.<...>برای ایجاد سلاح های هسته ای<...>مرجع حقوقی بین المللی معاهده خلع سلاح هسته ای (1968) و معاهده عدم اشاعه هسته ای<...>قانون بین المللی در مورد اطلاع رسانی یک حادثه هسته ای و تبادل اطلاعات در مورد تاسیسات هسته ای).

پیش نمایش: مشکلات کنونی اقتصاد و حقوق شماره 2 2010.pdf (1.3 Mb)

مجموعه مقالات کنفرانس "کارگاه فیزیک مدرن" آستاراخان 1387

تاسیسات "Rosuchpribor" و "Vladis" در یک کارگاه آزمایشگاهی فیزیک اتمی و هسته ای I.A.<...>وظایف جدید کارگاه هسته ای عمومی دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو. M.V. لومونوسوا S.B.<...>کارگاه هسته ای عمومی لومونوسوف دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو سالانه توسط بیش از 400 دانشجو برگزار می شود.<...>"فیزیک هسته ای" K.T.<...>در فیزیک هسته ای

پیش نمایش: مجموعه مقالات کنفرانس کارگاه فیزیک مدرن، آستاراخان 2008.pdf (0.1 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1395]

فیزیک اتمی و هسته ای ولادیمیر ایوانوویچ کوزلوف دانشگاه دولتی مسکو. M.V.<...>الکترون ها در آزمایش هسته ای<...>در فیزیک هسته ای، زمانی که هر دانش آموز یک چرخه کار در مورد فیزیک هسته ای را در همان تاسیسات کامل می کند<...>کارگاه فیزیک.<...>فیزیک اتمی و هسته ای 3. کوزلوف V.I. گلچین کارهای عملی فیزیکی عمومی.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2016.pdf (3.0 Mb)

شماره 1 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1384]

فیلیپ 41 مجتمع آزمایشگاهی جهانی برای طیف سنجی هسته ای E.A. آودانینا، م.د.<...>یامنی گروه فیزیک هسته ای، دانشکده فیزیک، خیابان دانشگاه دولتی بلاروس.<...>موضوعات مورد مطالعه یک آزمایشگاه ویژه برای طیف سنجی هسته ای هستند.<...>فیزیک هسته ای تجربی T. 1، Nauka، M، 1984.<...>پژوهشکده فیزیک هسته ای به نام. D.V.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه های شماره 1 2005.pdf (0.1 Mb)

یک رویکرد متمایز برای آموزش فیزیک در BGARF شرح داده شده است

به طور خاص، کار روی دزیمتری به کارگاه آزمایشگاهی در بخش "فیزیک هسته ای" معرفی شد.<...>بخش "فیزیک هسته ای" در دانشگاه ما به اندازه کافی مطالعه نشده است، زیرا طبق برنامه برای دانشجویان فنی<...>فیزیک اتمی و هسته ای برای متخصصان آینده و همچنین برای لیسانس در زمینه "تکنوسفر"<...>فیزیک هسته ای. م.، علم. -1972. – 672 ص. 3. Kornev K.P.، Korneva I.P.، Pets A.V.<...>کارگاه فیزیک فیزیک اتمی و هسته ای. کالینینگراد، انتشارات KSU. – 2002. – 99 ص. 4.

شماره 1 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1383]

کارگاه آزمایشگاهی جهانی Yakut 71 در زمینه فیزیک هسته ای E.A. آودانینا، م.د. دژورکو، آی.یا.<...>کارگاه فیزیک آزمایشگاهی فیزیک هسته ای بخشی جدایی ناپذیر از درس فیزیک هسته ای عمومی است.<...>کارگاه فیزیک هسته ای. - M.: مدرسه عالی، 1975. 6. کلاشنیکوا V.I.، Kozodaev M.S.<...>کارگاه آزمایشگاهی روشهای تجربی فیزیک هسته ای./ویرایش. فینوگنوا ک.<...>کارگاه فیزیک هسته ای. – کازان: انتشارات دانشگاه کازان، 1985. 13.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه های شماره 1 2004.pdf (0.3 Mb)

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1393]

دانشجویان سال دوم در ترم بهار مکانیک کوانتومی، فیزیک اتمی و هسته ای، فیزیک می خوانند.<...>کارگاه آزمایشگاهی مکانیک کوانتومی، فیزیک حالت جامد، فیزیک اتمی و هسته ای (مسئول<...>کوژونیکوف، پروفسور مؤسسه ملی فیزیک هسته ای ایتالیا (فراسکاتی) S.B.<...>اختلالات الکترومغناطیسی در هنگام انفجارهای هسته ای زیرزمینی / شنبه.<...>انفجار هسته ای در فضا، روی زمین و زیر زمین. (پالس الکترومغناطیسی یک انفجار هسته ای).

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 3 2014 (1).pdf (3.8 Mb)

تحقیق در زمینه رادیومتری و دزیمتری پرتوهای بتا در ارتباط با کاربرد مهندسی هسته ای در کشاورزی چکیده دیس. ... کاندیدای علوم فنی

انستیتوی مهندسین کشاورزی مسکو

در مزرعه خانوادگی " ، " . ": استفاده گسترده از ایزوتوپ های رادیواکتیو و هسته ای<...>بر اساس 4 سال تجربه عملی، کتابچه راهنمای آموزشی «کارگاه آموزشی استفاده از<...>آزمایش شمارشگرهای تشعشع هسته ای از نوع T-25-BFL. با استفاده از دستگاه اتوماتیک<...>کارگاه آموزشی استفاده از ایزوتوپ ها و تشعشعات در کشاورزی، شماره اول.<...>توسعه یک دستگاه خودکار برای آزمایش شمارنده های تشعشع هسته ای از نوع T-25-BFL.

پیش نمایش: تحقیق در زمینه رادیومتری و ایدوزیمتری تابش بتا در ارتباط با کاربرد مهندسی هسته ای در کشاورزی.pdf (0.0 Mb)

شماره 4 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1385]

آشنایی با کارگاه فیزیک عمومی و تجربی.<...>ایده رویکرد متمایز به یادگیری نیز توسط یک کارگاه آزمایشگاهی و یک کارگاه کامپیوتر اجرا می شود.<...>درباره کارگاه آزمایشگاه کامپیوتر گروه فیزیک موسسه هوانوردی مسکو.<...>یکی از آنها برگزاری کارگاه آزمایشگاهی است.<...>این به ویژه برای کارهای آزمایشگاهی در فیزیک هسته ای صادق است.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 4 2006.pdf (0.2 Mb)

کار پژوهشی دانشجویی، سیستم تمرینی سه مرحله ای.<...>جهت توسعه مجتمع صنعتی اتحاد جماهیر شوروی و روسیه، مبانی فناوری کامپیوتر، ارتباطات رادیویی، هسته ای<...>متالورژی، فن آوری برای ایجاد هواپیما، رادیو (مهندسی، الکترونیک، انرژی، از جمله هسته ای<...>دانشجویان سال دوم در ترم بهار مکانیک کوانتومی، فیزیک اتمی و هسته ای، فیزیک می خوانند.<...>حالت جامد، فیزیک اتمی و هسته ای.

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1384]

قرن بیستم در تاریخ بشر به عنوان "قرن انرژی هسته ای" ثبت شد.<...>کارگاه آزمایشگاهی فیزیک. قسمت سوم. اپتیک.<...>فیزیک هسته ای. � Kstovo: NFVIU، 2004. � 118 p. 4. Chandaeva S.A. ، ویبورنوف F.I.<...>کارگاه آزمایشگاهی فیزیک. فیزیک مولکولی<...>// کارگاه فیزیکی مدرن.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 3 2005.pdf (0.2 Mb)

مروری بر تاریخچه ایجاد و توسعه آزمایشگاه تحقیقاتی دانشجویی (SRW) ارائه شده است؛ جهت گیری های اصلی فعالیت سالن SRW گروه فیزیک MSTU در نظر گرفته شده است. N.E. باومن. حجم و تنوع موضوعات کار آزمایشگاهی با حوزه های مختلف فیزیک مدرن و کاربردهای آن مطابقت دارد که به دانشجویان اجازه می دهد تا فعالانه در فعالیت های آموزشی دانشگاه شرکت کنند. در گذار از یک کارگاه آزمایشگاهی سنتی به یک کارگاه با عناصر تحقیقات علمی و فنی، سطح کیفی بالاتری از آموزش متخصصان آینده تضمین می شود.

در دوران گذار از کارگاه آزمایشگاهی سنتی به کارگاهی با عناصر تحقیقات علمی و فنی<...> <...>متشکل از یک کارگاه عمومی در مورد تمام بخش های درس فیزیک عمومی و یک کارگاه با عناصر علمی<...> <...>

M.: انتشارات MSTU im. N.E. باومن

مروری بر تاریخچه ایجاد آزمایشگاه تحقیقاتی دانشجویی (SRW) ارائه شده است؛ جهت گیری های اصلی فعالیت سالن SRW گروه فیزیک MSTU در نظر گرفته شده است. N.E. باومن. حجم و تنوع موضوعات کار آزمایشگاهی با حوزه های مختلف فیزیک مدرن و کاربردهای آن مطابقت دارد که به دانشجویان اجازه می دهد تا فعالانه در فعالیت های آموزشی دانشگاه شرکت کنند. در گذار از یک کارگاه آزمایشگاهی سنتی به یک کارگاه با عناصر تحقیقات علمی و فنی، سطح کیفی بالاتری از آموزش متخصصان آینده تضمین می شود.

در گذار از کارگاه آزمایشگاهی سنتی به کارگاهی با عناصر تحقیقات علمی و فنی<...>قوانین، پدیده ها و اثرات در زمینه مکانیک (فرایندهای ضربه)، الکترومغناطیس، نوری، کوانتومی و هسته ای<...>متشکل از یک کارگاه عمومی در مورد تمام بخش های درس فیزیک عمومی و یک کارگاه با عناصر تحقیقات علمی<...>کارگاه درس فیزیک عمومی.<...>تعیین انرژی ذره اولیه در فعل و انفعالات هسته ای پرانرژی با استفاده از روش فوتومولسیون هسته ای

انجام ویژگی های سوگیری پژوهشی کارگاه آزمایشگاهی با

درباره یک کارگاه پژوهشی است.<...>و فیزیک هسته ای، اجرا شده در IKBFU.<...>در فیزیک اتمی و هسته ای<...>برگزاری کارگاه فیزیکی در شرایط مدرن.<...>کارگاه فیزیک فیزیک اتمی و هسته ای: روش تدریس. کمک هزینه قسمت اول / نویسنده: K.P.

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1390]

"زمستان هسته ای" و اینکه آیا چیزی مشابه در تاریخ زمین وجود داشته است. 29.<...>تابش ایزوتوپ های 40 19 K و 90 38 Sr با ماده در یک کارگاه آزمایشگاهی کارگاه های آزمایشگاهی در<...>این بسیار بهتر از عدم آزمایش فیزیک هسته ای است!<...>کارگاه فیزیک هسته ای [متن] / O.F. کابردین. – م.: آموزش و پرورش، 1965. – 215 ص. 4.<...>انرژی هسته ای. – 2010، N 1، P. 146. 6. Freyberg G.N.

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 3 2011.pdf (0.1 Mb)

کار مستقل با متن آموزشی کارگاه فیزیک

K95 کار مستقل با متن آموزشی در فیزیک: کارگاه / M.A.<...>واکنش های هسته ای 2 کارگاه آزمایشگاهی 1 مقدماتی LR "استانداردهای بهداشتی برای کار با داروهای رادیواکتیو"<...>استحکام - قدرت؛ اتهام استقلال نیروهای هسته ای؛ عدم تمرکز نیروهای هسته ای؛ خاصیت اشباع نیروی هسته ای<...>یاد بگیرید که ویژگی های نیروهای هسته ای را تجزیه و تحلیل کنید.<...>Copyright JSC Central Design Bureau BIBKOM & LLC Book-Service Agency 131 PRACTICUM M.A.

پیش نمایش: کار مستقل با متن آموزشی فیزیک.pdf (0.5 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1394]

کارگاه فیزیک.<...>کارگاه فیزیک. اد. 2. M.L., 1926. 7. Yakovlev K.I. کارگاه فیزیک. T. 2. M.<...>فیزیک اتمی و هسته ای. ساختار ماده. – M.: MIPT Publishing House, 2001. – 432 p. 5. G.P.<...>"بازبینی" ارزش η در اواسط دهه 50 قرن بیستم به دلیل توسعه انرژی هسته ای بود.<...>منظور از انرژی منفی از یک واکنش هسته ای چیست؟

پیش نمایش: تربیت بدنی در دانشگاه ها شماره 2 2015 (1).pdf (5.3 Mb)

یادداشت های سخنرانی در مورد تاریخ

انتشارات PGUTI

هدف از این خلاصه کمک به دانش آموزان در سازماندهی مطالعه مستقل مطالب آموزشی در رشته "تاریخ ملی" است. این اثر نه تنها در مطالعه تاریخ، بلکه در سایر رشته های اجتماعی-اقتصادی و بشردوستانه نیز می تواند مفید باشد.

به دلیل اقدامات غیرمسئولانه سیاستمداران و ارتش در دوران جنگ سرد و تبدیل شدن به یک جنگ هسته ای در معرض خطر قرار گرفت.<...>جهان در آستانه یک درگیری هسته ای بود.<...>اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده آمریکا معاهده ممنوعیت آزمایش های هسته ای در جو را امضا کردند.<...>ریگان تصمیم گرفت موشک های کروز هسته ای میان برد را در غرب اروپا مستقر کند<...>اتحاد جماهیر شوروی با توافق با دولت های چکسلواکی و جمهوری دموکراتیک آلمان، موشک های هسته ای خود را در این کشورها مستقر کرد.

پیش نمایش: یادداشت های سخنرانی در تاریخ.pdf (0.7 Mb)

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1383]

انتشارات NCFU

این راهنما یک کارگاه آزمایشگاهی را ارائه می دهد که مطابق با برنامه رشته و استاندارد آموزشی توسعه یافته است. در نظر گرفته شده برای دانشجویانی که در تخصص 21.05.03 فناوری اکتشاف زمین شناسی (تخصص "روش های ژئوفیزیک اکتشاف چاه"، مدرک فارغ التحصیل - ژئوفیزیک معدن) و همچنین برای دانشجویان فارغ التحصیل، ژئوفیزیکدانان و زمین شناسان موسسات صنعتی، علمی و آموزشی.

<...>برای حذف این تخلیه های ثانویه که با ورود یک ذره هسته ای جدید به شمارنده مرتبط نیستند، اغلب<...>شمارنده‌های سوسوزن در زمین‌شناسی و ژئوفیزیک هسته‌ای برای ثبت کوانتوم γ استفاده می‌شوند.<...>همانطور که مشخص است، اطلاعات مستقیماً از آشکارسازهای تشعشعات هسته ای به شکل آنالوگ می آید.<...>لایه طلا روی سطح باید نازک باشد تا سیگنال های هسته ای شناسایی شده بتوانند آزادانه از آن عبور کنند.

پیش نمایش: تجهیزات بررسی ژئوفیزیک چاه.pdf (0.5 Mb)

شماره 3 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1394]

این مقاله استفاده از یک نصب کامپیوتری را در یک کارگاه آزمایشگاهی در فیزیک عمومی برای مطالعه طیف انرژی منابع گامای کم رادیواکتیو مورد بحث قرار می‌دهد. اصول اولیه طیف سنجی گاما شرح داده شده و توصیه هایی برای استفاده از نصب در کارگاه آزمایشگاهی در دوره فیزیک عمومی ارائه شده است.

47 طیف سنجی گاما سوسوزن کامپیوتری در یک کارگاه آزمایشگاهی در فیزیک عمومی UDC 539.1.074.3<...>یوریف روش شبیه سازی کامپیوتری به ویژه در میان کارهای آزمایشگاهی در مورد هسته ای رایج شده است<...>علاوه بر این که خود امکانات آزمایشگاهی در موضوعات فیزیک هسته ای بسیار گران است، ما نیاز داریم<...>طیف سنجی وظیفه اصلی طیف سنجی گاما تعیین انرژی پرتوهای گاما است که هسته را تشکیل می دهند.<...>کارگاه آزمایشگاهی فیزیک عمومی. فیزیک کوانتومی – م.: فیزمتکنگا، 2012. 7.

مطالعه بسیاری از رشته‌های مهندسی مبتنی بر توسعه عملی روش‌ها و تکنیک‌های کار، هم بر روی تجهیزات واقعی و هم بر روی پایه‌ها یا شبیه‌سازهای ویژه ایجاد شده است که برای توسعه آنها استفاده از روش‌ها و فناوری‌های ویژه ضروری است.

کارگاه آزمایشگاهی (LP) مورد بحث در این کار برای برگزاری کلاس هایی در مورد این موضوع ایجاد شده است<...>زولوتارف، دکتری. فن آوری علوم، دانشیار دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای "MEPhI"،<...>صابیروف، دانشجوی دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای "MEPhI"، مسکو N. A.<...>شوچنکو، خ. مدرس دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای "MEPhI"،<...>شوالوف، دکتری. فن آوری علوم، دانشیار دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای "MEPhI"،

انجام مذاکرات. دفترچه راهنما (کارگاه آموزشی)

انتشارات NCFU

این راهنما شامل رویکردهای علمی مدرن به فرآیند مذاکره، و همچنین تعدادی از موضوعات اختصاص داده شده به ویژگی های ملی فرآیند مذاکره است. این کارگاه به مفهوم مذاکرات سیاسی به عنوان هنر طراحی استراتژی ها توجه می کند، ویژگی های سبک های مذاکره "سخت" و "نرم" را شناسایی می کند، گزینه هایی را برای "چانه زنی سخت" نشان می دهد، مزایا و معایب "سخت" را نشان می دهد. و سبک‌های مذاکرات «نرم»، «هاروارد»، مقایسه فرهنگ‌های غربی و شرقی مذاکرات سیاسی و ویژگی‌های میانجی‌گری آورده شده است.

به عنوان مثال، مذاکرات مرحله به مرحله شش جانبه در مورد برنامه هسته ای که از سال 2003 به طور منظم از سر گرفته شده است.<...>همانطور که می دانید، ژاپن فعالانه در مذاکرات برای بحث در مورد برنامه هسته ای کره شمالی شرکت می کند.<...>او در اولین مراحل مذاکرات شش جانبه در مورد حل و فصل جنگ هسته‌ای به طرز تحریک آمیزی کمتر صحبت کرد.<...>این حیله توسط رئیس جمهور ایران در جریان مذاکرات سیاسی بر سر برنامه هسته ای ایران انجام شد<...>) 111 فراخوان برای تقویت موضع خود در مورد توسعه بیشتر برنامه هسته ای.

پیش نمایش: Negotiating.pdf (0.1 Mb)

سازماندهی یک آزمایش فیزیک خانگی در شرایط آموزش پیش حرفه ای دانش آموزان در دبیرستان: راهنمای آموزشی و روش شناختی

مطالب ارائه شده در کار امکان سازماندهی یک آزمایش فیزیک خانگی را در یک مدرسه متوسطه با در نظر گرفتن چنین روندهای مدرن در مدرن سازی آموزش داخلی مانند نمایه سازی و اطلاع رسانی فراهم می کند.

(8.2.2); کارگاه های حل مسئله (8.2.3); کارگاه های مدلسازی فنی (8.2.4);<...>مدل «تبدیل‌های هسته‌ای» را آزمایش کنید (شکل 22 را ببینید).<...>مدل "تبدیل های هسته ای" 4.2. آزمایشات رادرفورد مدل سیاره ای اتم 4.2.1.<...>واکنش های هسته ای 4.4.1. اولین مدل واکنش هسته ای مصنوعی را آزمایش کنید (شکل 25 را ببینید).<...>مدل "اولین واکنش هسته ای مصنوعی" 6.2.

سوخت هسته ای.<...>سوخت هسته ای اکنون برای استفاده در یک راکتور هسته ای آماده است.<...>آخرین مرحله چرخه سوخت هسته ای، دفع زباله های رادیواکتیو است.<...>کارگاه اکولوژی. – M.: JSC MDS, 1996. 3. Ashikhmina T. Ya.پیش نمایش: کارگاه اکولوژی انسانی برای دانش آموزان در آموزش معلمان فناوری Proc. Manual.pdf (0.3 Mb)

در سال 2009، صد سال از انتشار اولین کتابچه راهنمای کار آزمایشگاهی در فیزیک توسط استاد دانشگاه مسکو A.P. سوکولووا. از آن زمان، هم در دانشگاه مسکو و هم در دانشگاه های دیگر در کشور ما و خارج از کشور، بسیاری از آثار آزمایشگاهی به مطالعه پدیده های مختلف فیزیکی و قوانین فیزیکی با استفاده از روش های مختلف ایجاد شده است. بر اساس مطالب کتاب های درسی دانشکده فیزیک دانشگاه دولتی مسکو و سایر دانشگاه های اختصاص یافته به کارگاه های فیزیک، بر اساس مطالب منتشر شده در مجلات مختلف، از جمله مجله انتزاعی "فیزیک"، کتاب هایی در دانشکده فیزیک ایجاد شده است. دانشگاه دولتی مسکو که حاوی اطلاعاتی در مورد کارهای آزمایشگاهی در مکانیک و فیزیک مولکولی است که در طول صد سال گذشته منتشر شده است. این مقاله کتابی را ارائه می‌کند که کار آزمایشگاهی در مورد الکتریسیته و مغناطیس را شرح می‌دهد که طی سال‌ها منتشر شده است.

Kozlov UDC 53.372.8 در مورد تاریخچه کارگاه فیزیک عمومی.<...>مغناطیس سنج، سیم پیچ روگوفسکی، نوسانات سوزن مغناطیسی، سیم پیچ اندازه گیری با جریان، اثر هال، هسته ای<...>آثار جالب توجهی هستند که اثرات رزونانس - پارامغناطیس، فرومغناطیسی و هسته ای را مطالعه می کنند<...>پدیده در گازها نیز موضوع مطالعه در کارگاه است.<...>کارگاه فیزیک.

به عنوان بخشی از یک کارگاه آزمایشگاهی در مورد دینامیک گاز ایجاد شده در SarFTI NRNU MEPhI، مدلی از دینامیک ساده ترین هدف گرما هسته ای برای ITS توسعه یافت. این مدل از انرژی داخلی هوا در محیط به عنوان محرک استفاده می کند. به دلیل ایمنی مدل، کار با آن نیاز به مجوزهای خاصی ندارد. کلمات کلیدی: کارگاه دینامیک گاز، دینامیک یک هدف گرما هسته ای، ITS،

کلمات کلیدی: کارگاه دینامیک گاز، دینامیک یک هدف گرما هسته ای، ITS، لوله شوک "اتمسفر"<...>یکی از کارهای آزمایشگاهی کارگاه به شما این امکان را می دهد که از دینامیک ساده ترین هسته های حرارتی ایده بگیرید.<...>همجوشی هسته ای با محصور شدن اینرسی: وضعیت فعلی و چشم انداز انرژی<...>مطالعه مشکلات دینامیک گاز غیر ثابت // شنبه. چکیده کنفرانس "جلسه علمی MEPhI 2009" جلد 1 "هسته ای"<...>مطالعه فرآیندهای تجمع انرژی.// شنبه. چکیده کنفرانس "جلسه علمی MEPhI 2009" جلد 1 "هسته ای"

شماره 2 [تربیت بدنی در دانشگاه ها، 1375]

این نشان دهنده مبنای آموزشی و روش شناختی برای کلاس های عملی در رشته "سیاست جهانی" است که یک جزء اجباری فدرال استاندارد آموزشی ایالتی برای تخصص "روابط بین الملل" است. می توان از آن به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از مجموعه آموزشی و روش شناختی رشته "سیاست جهانی و روابط بین الملل" استفاده کرد که جزء اجباری استاندارد آموزشی ایالتی برای تخصص "علوم سیاسی" است.

Kozlov WORLD POLITICS Workshop Vladivostok Publishing House VGUES 2011 1 Copyright JSC Central Design Bureau BIBKOM &<...>این کارگاه با مفاد نظری کتاب درسی توسط م.م.<...>نیمی از سوالات این آزمون بر اساس وظایف کارگاه ارائه شده است.<...>خلع سلاح هسته ای - توقف توسعه سلاح های هسته ای یا از بین بردن سلاح های هسته ای موجود<...>سلاح های هسته ای (NPT) و اقدامات امنیتی آژانس بین المللی انرژی اتمی.

پیش نمایش: World Politics Workshop.pdf (1.4 Mb)

کارگاه باز است: سه شنبه، پنج شنبه از ساعت 10 الی 15.

ثبت نام برای انجام وظایف فقط در روزهای برگزاری کارگاه از ساعت 12 الی 13 الی 30 در دفتر انجام می شود. 5-08.

در صورت وجود بدهی نسبت به کارهای قبلی (بیش از یک ارسال نشده است) ثبت نام برای کار بعدی انجام نمی شود. کارهایی که ظرف یک ماه پس از اتمام ارسال نشده باشند لغو می شوند.

دانش آموزانی که بیش از 10 دقیقه تاخیر داشته باشند اجازه شروع به کار را نخواهند داشت.

1. دانشجویان OYAF ملزم به انجام 10 وظیفه در یک کارگاه آموزشی هستند: 5 کار در ترم ششم و 5 کار در ترم هفتم.

2. هنرجویان تنها پس از گذراندن امتحانات ایمنی هنگام کار با پرتوهای رادیواکتیو و ولتاژ بالا مجاز به کار در کارگاه هستند.

3. دانشجویان ملزم به همراه داشتن کتاب کارآموزی می باشند. کسانی که دفترچه کارآموزی ندارند اجازه کار ندارند.

4. دانش آموز قبل از انجام کار باید از معلم اجازه کار بگیرد.

5. داده های تجربی کار آزمایشگاهی انجام شده با استفاده از رایانه تا زمان دریافت اعتبار در حافظه رایانه تحت شناسه شخصی دانش آموز ذخیره می شود. عدم وجود این داده ها در رایانه نشان می دهد که کار انجام نشده است.

داده های تجربی حاصل از کارهای آزمایشگاهی که بدون استفاده از رایانه انجام می شود در فرم های مخصوص ثبت می شود که پس از اتمام کار توسط معلم امضا می شود. در هر دو صورت دفترچه کارآموزی باید حاوی یادداشتی در مورد اتمام کار باشد.