مخاطب      درباره سایت
خانه › مقالات

فعالیت - تحقیق "خواندن در کتابخانه های روسیه" - نظارت سالانه. باشگاه های علاقه مند انجمن های خلاق


خدمات جامعه شناسی کتابخانه منطقه ای مرکزی ایزوبیلنسکیمنطقه شهرداری: از تجربه کاری
در اوایل دهه 90 کتابداری در کشور ما در آستانه تحولات چشمگیری بود. بسیاری از سیستم های کتابخانه مرکزی قبلاً نمایه سازی کتابخانه ها را آغاز کرده اند. اولین کتابخانه های کتابخوانی خانوادگی، کتابخانه ها- موزه ها، کتابخانه های احیای تاریخی و معنوی و ... را به یاد می آوریم.

در سال 1991، به ابتکار مدیر L. G. Matorikina، یک مرکز جامعه شناسی بر اساس کتابخانه منطقه ای مرکزی ایجاد شد که تحقیقات آن به تعیین جهت برنامه های اجتماعی و فرهنگی برای کتابخانه ها در منطقه ایزوبیلنسکی کمک کرد.

بنابراین، برای سال‌ها، کتابخانه روستایی پتیچنسکایا (برنامه «هفت من»)، کتابخانه روستایی باکلانوفسکایا (برنامه «قزاق‌ها»)، کتابخانه روستایی Staroizobilnenskaya (برنامه «قدیم باستان») و کتابخانه روستای Ryzdvyanenskaya (برنامه "اکولوژی") با موفقیت روی برنامه های هدفمند کار کرده اند ").

در روند اجرای این برنامه ها سوالات زیادی در خصوص بررسی نیازهای اطلاعاتی خوانندگان و تطابق مجموعه های کتابخانه ای با آنها، معرفی موثرترین اشکال و روش های کار انبوه، جذب خوانندگان بالقوه به کتابخانه و ... مطرح شد. . که نیاز به پاسخ داشت. در نتیجه، مطالعات اپیزودیک در حال انجام سیستماتیک شد.

برای ارائه یک پایه علمی برای این کار، متخصصان بیمارستان منطقه مرکزی بسته ای از اسناد نظارتی و روش شناختی را ایجاد کردند: یک مقررات استاندارد در مورد خدمات جامعه شناختی، یک مفهوم برای توسعه خدمات جامعه شناختی برای 5 سال آینده، یک دستورالعمل جامع. برنامه هدف برای توسعه مرکز جامعه شناسی و برنامه کاری برای خدمات جامعه شناسی. همچنین مجموعه ای از کلاس ها در زمینه تحقیقات جامعه شناختی تشکیل شد و جلسات آموزشی کارکنان در دانشکده نوآوری کتابخانه برگزار شد.

از سال 1995، همکاری مثمر ثمر بین کتابخانه مرکزی و بخش تحقیقات کتابخانه ملی روسیه (سن پترزبورگ) در زمینه مشکلات خواندن در شهرهای کوچک روسیه آغاز شد. مشکلات زیر بر اساس کتابخانه های منطقه بررسی شده است:


  • ادبیات معاصر: مقیاس ارزش ها;

  • خواندن ادبیات مدرن داخلی، داستان های تاریخی، خواندن برای جوانان؛

  • روند ادبی مدرن و تقاضای واقعی خواننده؛

  • جایگاه و نقش کتاب در زندگی جامعه;

  • سرنوشت مجلات ادبی و هنری و نقش آنها در حفظ فضای فرهنگی یکپارچه روسیه.

  • مسیر کتاب به خواننده و نقش کتابخانه ها در این فرآیند.

  • ترجیحات خواننده در کتابخانه های کتابخانه مرکزی ایزوبیلننسکایا.
روزهای ثبت مستمر تقاضای کتابخوان در کتابخانه‌های منطقه برگزار شد: فرم‌های کتابخوان مطالعه شد، نظرسنجی از خوانندگان انجام شد و محدوده مطالعه رده‌های مختلف خوانندگان مشخص شد.

کتابخانه ملی روسیه انتشارات اطلاعاتی "خواندن در کتابخانه های روسیه" را منتشر کرده است که از داده های به دست آمده در طی تحقیقات جامعه شناختی انجام شده در کتابخانه های منطقه ایزوبیلنسکی استفاده می کند.

در سال 2002 ، مرکز جامعه شناسی کتابخانه منطقه مرکزی در دومین مسابقه همه روسی کتابخانه های شهرداری "روندهای مدرن در خدمت به خوانندگان" با مطالبی در مورد مطالعه خوانندگان و خواندن در کتابخانه مرکزی ایزوبیلننسکا شرکت کرد و جایزه ویژه ای دریافت کرد. .

مهم‌ترین عامل جمعیت‌شناختی اجتماعی که امروزه بر تقاضای کتابخانه‌ها تأثیر می‌گذارد، البته بخش آموزش است. ما شاهد افزایش سهم دانش‌آموزان در بین بازدیدکنندگان کتابخانه هستیم و درصد درخواست‌هایی که به طور مستقیم یا غیرمستقیم به آموزش و پرورش، بخش منطقه‌ای و برنامه‌های مؤسسات آموزش متوسطه و عالی مربوط می‌شود، با سرعت بیشتری در حال رشد است. امروزه این درخواست ها بیش از 50 درصد است. 38 درصد از کارکنان آموزش و پرورش از خدمات اطلاعاتی استفاده می کنند. تحقیقات بازاریابی "پشتیبانی اطلاعاتی برای فرآیند آموزشی" که توسط کتابخانه منطقه مرکزی انجام شده است به شما امکان می دهد وضعیت مدارس و کتابخانه ها را نظارت کنید، از جمله تنظیم کار کتابخانه در زمینه حمایت علمی و روش شناختی برای فرآیند تدریس. تحقیقات کمک می‌کند تا بفهمیم معلمان چقدر برای کار با برنامه‌های جدید، استفاده از فناوری‌های جدید در تدریس و همکاری با شرکا آماده هستند.

بیمارستان ناحیه مرکزی توجه ویژه ای به اطلاع رسانی به اقشار آسیب پذیر اجتماعی دارد. هدف اصلی این کار ایجاد یک سیستم اطلاعاتی برای افراد دارای معلولیت از جمله مراکز پشتیبانی اطلاعات است. وظایف اولویت دار خدمات جامعه شناسی در این حوزه عبارتند از: بررسی نیازهای اطلاعاتی این دسته از خوانندگان، تحلیل وضعیت مجموعه های کتابخانه، سازماندهی تکمیل آن و گسترش دامنه نشریات، ارائه نسخه هایی از اسناد قانونی برای معلولان و سالمندان. مربوط به حمایت اجتماعی و حقوق بازنشستگی

کتابخانه مرکزی Izobilnenskaya "مفهوم آموزش و پرورش مستمر محیطی" را توسعه داده است که جهت های اصلی کار را با هدف ایجاد یک سیستم پشتیبانی اطلاعات برای آموزش محیط زیست و انتشار انبوه دانش زیست محیطی تعریف می کند. کتابخانه روستای ریزدویاننسکی بستر اصلی برای کار در این راستا شد. مرکز جامعه شناسی بیمارستان منطقه مرکزی پرسشنامه و مطالبی را برای انجام نظرسنجی و مصاحبه در این زمینه تهیه کرده است. با بیش از 20 متخصص از 11 تیم و بیش از 60 دانشجو مصاحبه شد. نتایج به‌دست‌آمده امکان شناسایی نیازهای اطلاعاتی پاسخ‌دهندگان و تحلیل نگرش آن‌ها را نسبت به مشکل زیست‌محیطی فراهم کرد. و کتابداران توانستند مؤثرترین اشکال کار با دسته‌های مختلف خوانندگان را تعیین کنند.

بیمارستان ناحیه مرکزی به مسائل مربوط به سازگاری جوانان در جامعه، علایق و فعالیت های اوقات فراغت آنها توجه زیادی دارد. تحقیقات بازاریابی انجام شده توسط سرویس جامعه شناسی به شناسایی درجه اجتماعی شدن جوانان و ترسیم نقش کتابخانه در این فرآیند کمک می کند. کارمندان کتابخانه های مسکو، نوترویتسک و سولنچنودولسک تاکید ویژه ای بر کار با جوانان دارند. ارتباط با مدرسه حرفه ای Novotroitsk شماره 36 و مدرسه فنی مسکو شماره 43 نزدیک شد.

نگرانی نهادهای کتابخانه‌ای منطقه از افزایش پدیده‌های منفی در بین جوانان، به همکاری سازمان‌های ذی‌نفع در پیشگیری از اعتیاد به الکل و مواد مخدر کمک می‌کند. با پیوستن به نیروها، اداره آموزش و پرورش، کتابخانه مرکزی و ریاست دانشگاه ایزوبیلن برنامه جامع «معنویت» را توسعه دادند. اخلاقی. فرهنگ". اجرای آن با کار تحقیقاتی انجام شد. مرکز جامعه شناسی نظرسنجی هایی با عنوان «مواد مخدر و جوانان» (نوجوانان و والدین آنها مورد بررسی قرار گرفتند) و «اخلاق و معنویت: این مفاهیم برای شما چه معنایی دارد» انجام داد؟

یکی از جذاب ترین موضوعاتی که سرویس جامعه شناسی روی آن کار می کند مطالعه و اوقات فراغت در خانواده است. مشکلاتی مانند خانواده جوان، تربیت فرزندان، روابط خانوادگی و موقعیت های تعارض در خانواده در اینجا کاملاً در هم تنیده شده اند.

تحقیقات جامعه‌شناختی در مورد مسائل خودگردانی محلی به ما این فرصت را می‌دهد تا افکار عمومی مردم را در مهم‌ترین جنبه‌های زندگی شهرداری‌ها بررسی کنیم، محدوده مطالعه متخصصان، سطح آگاهی و فرهنگ سیاسی پاسخ‌دهندگان را مشخص کنیم. مبرم ترین موضوعات اطلاعاتی و یافتن اشکال مؤثرتر خدمات رسانی به آنها.

در حین بررسی علایق خوانندگان، به گروهی از افراد خارق العاده ای برخوردیم که به تئاتر، نقاشی، کلاسیک و شعر علاقه دارند. به درخواست آنها، یک تئاتر ادبی بر اساس باشگاه ادبی و موسیقی "مصاحبه" تشکیل شد که خوانندگان ما را با اجرای تئاتر بر اساس آثار I. Bunin، M. Tsvetaeva، M. Zoshchenko، I. Ilf و ای پتروف، آ. پوشکین، آ. آخماتووا، آ. چخوف.

انجمن ادبی منطقه ایزوبیلنی "Svetyolka" که بر اساس بیمارستان منطقه مرکزی فعالیت می کند، نویسندگان منطقه - نویسندگان محترم و کسانی را که تازه شروع به تلاش در نوشتن کرده اند، متحد می کند. متخصصان مرکز جامعه شناسی به منظور شناسایی جوانان با استعداد، مجموعه ای از مصاحبه ها و نظرسنجی ها را در مدارس منطقه انجام دادند که به لطف آنها انجمن ادبی "Svetelka" با اعضای جدید پر شد.

کتابخانه در حال حاضر در حال تبدیل شدن به مرکز جذب افرادی است که به دنبال حقیقت، معنای زندگی خود هستند. برای این دسته از خوانندگان، بیمارستان منطقه مرکزی یک مدرسه یکشنبه برای کودکان و بزرگسالان راه اندازی می کند که در میان آنها بررسی های جامعه شناختی نیز به طور مداوم انجام می شود و موضوعات حیاتی مانند اخلاق، معنویت، نگرش به ارتدکس، اماکن مقدس میهن و دیگران را لمس می کند. .

داده های به دست آمده در طول بسیاری از مطالعات انجام شده توسط مرکز جامعه شناسی بیمارستان ناحیه مرکزی منطقه ایزوبیلنسکی نه تنها در عمل کتابخانه استفاده می شود. سعی می کنیم از طریق رسانه ها آنها را به عموم مردم برسانیم. داده های تحقیق انجام شده نیز توسط متخصصان بیمارستان ناحیه مرکزی هنگام آماده سازی آثار برای شرکت در مسابقات سراسری و منطقه ای استفاده می شود.

تجربه کسب شده در انجام تحقیقات جامعه شناختی در سازماندهی سمینارهای حل مسئله و میزهای گرد، در بهبود کیفیت خدمات کتابخانه به خوانندگان و بالا بردن سطح حرفه ای کارکنان کتابخانه منعکس شد.

خدمات جامعه شناسی خدمات کتابخانه مرکزی ایزوبیلننسکایا چشم انداز فعالیت های خود را در ایجاد شرایط مطلوب برای ارائه سریع اطلاعات به کاربران، نوسازی کتابداری در منطقه، معرفی فناوری های جدید اطلاعات و مدیریت، و پیش بینی حوزه های اولویت دار خدمات کتابخانه ای برای جمعیت می داند. منطقه.
مسح والنتینا ولادیمیرونا،

روش شناس MUK "Trunovskaya Intersettlement

کتابخانه منطقه مرکزی"
پرسشگری و نقش آن در جذب خواننده

به کتابخانه های منطقه ترونوفسکی
ابزارها و تکنیک های ارتباطی زیادی برای نزدیک شدن به خواننده، پیدا کردن علایق او وجود دارد - مکالمات فردی، اشکال تعاملی کار، مشاهده بازدید خوانندگان از کتابخانه و موارد دیگر. تجربه کتابخانه‌ای ما در مطالعه خواننده نشان می‌دهد که مؤثرترین و کارآمدترین اشکال مطالعه، پرسشنامه، آزمایش، نظرسنجی، جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل بازخورد خواننده است. تکنیک های مورد استفاده در تحقیقات جامعه شناختی

کتابداران مؤسسه شهرداری "کتابخانه مرکزی بین سکونتگاهی ترونوو" به طور سیستماتیک خوانندگان را مطالعه کرده اند، به ویژه در پنج تا شش سال گذشته این کار را تشدید کرده اند. دلایل این امر به شرح زیر است: اولاً، با شناخت خواننده خود، می توانیم بهتر به او خدمت کنیم، تصور روشن تری از نیازهای یک فرد مدرن از کتابخانه داشته باشیم. به سرعت الزامات، درخواست ها و خواسته های همه دسته های خوانندگان را در نظر بگیرید. شناسایی روند توسعه نیازهای اطلاعاتی و در نتیجه پیش بینی اجرای آنها. بر جذب صندوق تاثیر بگذارد. ثانیاً، با در نظر گرفتن نتایج تحقیق، کار بیشتر کتابخانه ها را برنامه ریزی می کنیم. ثالثاً، پرسشنامه ها، تست ها و نظرسنجی ها اگر به درستی انجام شوند معمولاً مورد پسند خوانندگان قرار می گیرند. این به برقراری تماس نزدیکتر و فرصت دعوت خواننده به گفتگوی صریح کمک می کند، علیرغم اینکه کتابدار شرط ناشناس بودن را رعایت می کند. چهارم، ما با مطالعات کوچک خود سعی می کنیم علاقه خوانندگان را نسبت به برخی از موضوعات مهم و موضوعی بیدار کنیم و توجه آنها را بدون مزاحمت به مواردی جلب کنیم که همیشه از آنها سؤال یا صحبت نمی کنید.

برای خوانندگان کودک انجام شد پرسشنامه بازی "مالک این احساسات کیست؟"خطاب به خواننده می گوید: "در آثار فانتزی و افسانه ها توطئه هایی وجود دارد که افراد به دلایلی احساسات خود را از دست می دهند. برخی از مردم آنها را می فروشند، مانند داستان D. Crews "تیم تایلر یا خنده فروخته شده"، در حالی که افراد دیگر این احساسات را از دست می دهند و این از دست دادن به یک تراژدی واقعی برای شخص تبدیل می شود. به یاد دارید که چگونه این اتفاق برای کای در افسانه "ملکه برفی" اثر اچ اچ اندرسن افتاد؟ بیایید باور نکردنی را تصور کنیم: دوستان ما از آثار ادبی مختلف احساسات خود را از دست داده اند.

احساسات از دست رفته برای شما فهرست شده است. به من بگو آنها را به چه کسی برگردانم. فقط اشتباه نکنید، در غیر این صورت یک شخص دیگر خودش نیست.»

که در نظرسنجی "من عاشق این کتاب ها هستم!" پ 77 پاسخگوی 9 تا 15 ساله شرکت کردند. در این میان 72 درصد زن و 28 درصد مرد هستند. از خوانندگان خواسته شد که نویسندگان مورد علاقه خود، کتاب های مورد علاقه و ژانرهای مورد علاقه خود را نام ببرند و همچنین به این سوال پاسخ دهند: «از کجا درباره کتاب هایی که ارزش خواندن دارند می دانید؟ معمولا توصیه های چه کسی را دنبال می کنید؟

معتبرترین توصیه ها در انتخاب کتاب برای مطالعه، توصیه معلمان، کارکنان کتابخانه و والدین است. اما تلویزیون اصلاً باعث نمی‌شود که جوانان بخواهند کتابی را لمس کنند. دسته خوانندگان مورد بررسی به دنبال طرحی هیجان انگیز در کتاب، فرصت هایی برای یادگیری خوبی ها و پرورش استقامت هستند. خیلی ها ابراز تمایل کردند که با طنز نوشته شود. زبان نویسنده و سهولت درک آن اهمیت کمی ندارد. بخش عمده ای از کتاب های مورد علاقه پاسخ دهندگان به سبک فانتزی پر اکشن نوشته شده است (J. R. R. Tolkien، J. K. Rowling، N. Perumov، و غیره). نوجوانان همچنین کلاسیک های شناخته شده جهانی را می شناسند و می خوانند - A. S. Pushkin، W. Shakespeare، A. دوما

در 8 سپتامبر 2007، کارکنان کتابخانه برگزار کردند کمپین "روز کتاب خوان".کارمندان ICB و کتابخانه روستایی دان نظرسنجی‌هایی از جمعیت انجام دادند: «آن‌ها امروز چه می‌خوانند؟»، «برای شما چه می‌خوانند؟»، «پنج کتاب برتر مدرن را نام ببرید» و «چه کتاب‌هایی بر زندگی شما تأثیر گذاشته‌اند و چگونه تأثیر گذاشته‌اند. آیا آن را تغییر داده اند؟» در این روز 49 نفر از 15 تا 60 سال مصاحبه شدند.

این نظرسنجی در پربازدیدترین نقاط روستای دونسکوی انجام شد: در پارک، در بخش مرکزی روستا. هر کتابداری که این نظرسنجی را انجام داد، یک نشان با نماد تعطیلات به دست داشت. مایلم توجه داشته باشم که تقریباً همه پاسخ دهندگان با عمل ما با احترام و درک برخورد کردند و به راحتی با هم تماس گرفتند و به جای یک نظرسنجی سنتی، گفتگوهای کوچکی در مورد نقش کتاب در زندگی یک فرد، در مورد آثار مورد علاقه و نویسندگان آنها داشتیم. .

سخت ترین سوال برای شرکت کنندگان در نظرسنجی این بود که "چه کتاب هایی بر زندگی شما تأثیر گذاشت و چگونه آن را تغییر داد؟" بسیاری از کتابهای مهم نامگذاری شدند: M. A. Sholokhov "Squiet Don"، L. N. Tolstoy "War and Peace"، M. Mitchell "Gone with the Wind"، M. A. Bulgakov "Master and Margarita"، L. Voynich "Gadfly"، A. Dumas. "سه تفنگدار" و "کنت مونت کریستو"، م. گورکی "کودکی"، م. پریلژایوا "قد چهارم"، وی. تیتووا "علی رغم همه مرگ ها"، او. کراسنیکووا-یاشچنکو "بشنو، من "من روسی هستم!"، اشعار V. Kochetkov و رمان های D. Steele. اما اکثر پاسخ دهندگان نتوانستند پاسخ دهند که چگونه این کتاب ها بر شخصیت و اعمال آنها تأثیر گذاشته است. در اینجا چند جمله در مورد نقش کتاب بیان شده است: "کتاب های D. Steele به تربیت فرزندان کمک می کند" ، "اشعار V. Kochetkov به شما می آموزد که برای عزیزان خود ارزش قائل شوید"؛ "آثار M. Sholokhov، V. Bykov زندگی باز، استقامت، صبر و صداقت را آموزش می دهد،" و غیره. اما چنین جملاتی نیز وجود داشت: "کتاب ها تأثیر زیادی در زندگی من ندارند، زیرا همه آنها تخیلی هستند." من خودم درباره همه چیز در زندگی تصمیم می‌گیرم، نه کتاب‌ها.»

در طول سال خانواده که در سال 2008 جشن گرفته شد، تعدادی از کتابخانه ها در منطقه ترونوفسکی جشن گرفتند. پرسشنامه "درباره خود، در مورد خانواده، در مورد خواسته های شما."هدف اصلی این مطالعه بررسی چگونگی ارتباط کودکان، نوجوانان و جوانان با خانواده، یافتن روابط آنها با والدین و اینکه چه مشکلاتی آنها را آزار می دهد، می باشد.

در کتابخانه روستایی روستای دونسکوی، کودکان 9 تا 11 ساله (31 نفر) در مطالعه شرکت کردند. به این سوال که "من خانواده ما را می خواهم ..." فرزندان به اتفاق آرا پاسخ دادند: خانواده باید "صمیمی، قوی، شاد" باشد.

"من خانواده را نمی خواهم ..." دعوا، موقعیت های ناخوشایند و بیماری ها، "من را ترک کند"، "برای من آرزوی ضرر داشته باشد."

"من می خواهم با مادرم به پارک بروم، قدم بزنم و بازی کنم، به تعطیلات بروم، اوقات فراغت را با هم بگذرانم، به کنسرت بروم، فقط به جایی بروم، به مغازه ها و سینما. چندین پاسخ شامل موارد زیر بود: "من می خواهم با هم زندگی کنیم"، "من می خواهم با هم زندگی کنیم"، "من می خواهم در یک خانه زندگی کنم."

در پاسخ به سؤال "من می خواهم با پدرم باشم ..." پاسخ ها به شرح زیر بود: "همیشه با ما بودن"، "با من دوست بودن"، "سر ما داد نزنم"، "همیشه مهربان باشیم". "، "دوست داشتن من"، "زندگی با مادرم"، "بهترین در جهان بود"، "برای اینکه پدر مریض نشود و عمر طولانی داشته باشد."

"من دوست ندارم وقتی مامان..." فحش می دهد و 90 درصد مادران بچه ها فحش می دهند. بقیه بچه ها خاطرنشان کردند که وقتی مادرشان ناراحت، نگران، خسته، گریه یا مریض است، دوست ندارند.

بهترین چیز در زندگی برای کودکان چیست؟ همه پاسخ دادند: "عزیز، خانواده عزیزم."

تجزیه و تحلیل پرسشنامه ها مشکلات و اشتباهاتی را که والدین در تربیت فرزندان در این سن مرتکب می شوند آشکار کرد و معتقد بودند که نکته اصلی این است که کودک را به موقع به دلیل اشتباهات تنبیه کنند و متوجه نباشند که نمی توان مشکلات خود را به روح شکننده کودکان منتقل کرد. و احساسات فرزند خود را در نظر نگیرید. نتایج این نظرسنجی توسط کتابداران برای تنظیم کار خود با مخاطبان والدین، هنگام طراحی نمایشگاه موضوعی کتاب و تدوین یادداشت ها و کتابچه ها مورد استفاده قرار گرفت.
یک نظرسنجی در فوریه 2008 انجام شد "خواندن برای من چه معنایی دارد؟"هدف پژوهش، دانش آموزان کلاس یازدهم اجتماعی و بشردوستانه (6 دختر و 14 پسر) بودند.

هدف از این نظرسنجی: بررسی ترجیحات مطالعه جوانان، نگرش آنها نسبت به کتاب و آنچه می خوانند.

در جریان تجزیه و تحلیل پرسشنامه ها، کتابداران با این واقعیت مواجه شدند که جوانان نمی دانند چگونه برداشت های خود را از آنچه می خوانند به اشتراک بگذارند، در ادبیات ایده آلی ندارند و بسیاری آثار مورد علاقه ندارند. بر اساس نتایج نظرسنجی، کتابداران برنامه کاری را ترسیم کردند که شامل موارد زیر است:


  • توصیه به ادبیات لازم برای مطالعه و تفریح ​​به جوانان از طریق تشکیل میزگردها، همایش های کتابخوانی، ارائه نمایشگاه کتاب، بررسی کتاب های با ارزش فرهنگی، برای اجتماعی شدن شخصیت جوان.

  • تکمیل مجموعه های کتابخانه های شهرداری با ادبیات کلاسیک و همچنین کتاب های نویسندگان مدرن - برندگان جوایز در زمینه ادبیات.
فعالیت‌های تحقیقاتی انجام شده توسط کتابخانه‌های منطقه ترونوفسکی امکان ایجاد تصویری از خواننده مدرن، شناسایی نیازها، درک دیدگاه‌های او، یافتن نظرات در مورد انواع مشکلات و مسائل و تعیین وضعیت فکری، روانی و اخلاقی او را فراهم می‌کند. سطوح با تشکر از این، ما تنظیمات به موقع در کار خود در این جهت انجام می دهیم.

2018

در مرحله 2018، 37 پایگاه تحقیقاتی از 51 پایگاه که به طور مداوم با کتابخانه ملی روسیه کار می کنند (73٪) شرکت کردند.

DS در آوریل تا اکتبر 2018 انجام شد (پایگاه ها مطالعه را در روزهای مناسب برای آنها انجام دادند). 36 پایگاه از 25 منطقه شرکت کردند. 2518 نفر مورد بررسی قرار گرفتند.

عمده توزیع کتاب داستان (تقریباً 86 درصد) بود. حدود 80٪ از این رقم را ادبیات داستانی داخلی، ادبیات خارجی - حدود 20٪ تشکیل می دهد. بخش عمده ای از داستان های منتشر شده (چه داخلی و چه خارجی) کتاب های ژانرهای سرگرمی (کارآگاهی، عاشقانه، ماجراجویی) است.رهبران توزیع کتاب در سه نفر برتر عبارتند از T. Polyakova، E. Vilmont، M. Metlitskaya.

شماره کتاب ادبیات صنعت بیش از 10٪ از کل شماره کتاب را تشکیل می دهد؛ تقریباً. 250 نسخه ادبیات. رایج ترین موضوعات درخواست ها حقوق، تاریخ، پزشکی و روانشناسی است.

پرسشنامه رئیس (متخصص) واحد خدمات کار با ادبیات صنعت - اطلاعات از 35 کتابخانه (40 پرسشنامه) دریافت شد.

2017

در مرحله 2017، 37 پایگاه تحقیقاتی از 51 پایگاه که دائماً با کتابخانه ملی روسیه کار می کردند (73٪) شرکت کردند.

DS در آوریل تا اکتبر 2017 انجام شد (پایگاه ها مطالعه را در روزهای مناسب برای آنها انجام دادند). 35 پایگاه از 23 منطقه شرکت کردند. 2285 نفر مورد بررسی قرار گرفتند.

بخش عمده توزیع کتاب داستان (تقریباً 70 درصد) بود. حدود 80٪ از این رقم را ادبیات داستانی داخلی، ادبیات خارجی - حدود 20٪ تشکیل می دهد.

رهبران توزیع کتاب در سه نفر اول D. Dontsova، V. Kolychev، T. Polyakova بودند.

106 درخواست موضوعی برای ادبیات صنعت ثبت شد؛ تقریبا. 500 نسخه ادبیات. رایج ترین موضوعات درخواست ها تاریخ، صنایع دستی و روانشناسی است.

پرسشنامه رئیس (متخصص) بخش اکتساب - اطلاعات از 33 کتابخانه دریافت شد.

پرسشنامه رئیس (متخصص) بخش خدمات - اطلاعات از 34 کتابخانه دریافت شد.

پرسشنامه "ادبیات علمی رایج در مجموعه های کتابخانه ها و خواندن توسط روس ها" -اطلاعات دریافتی از 33 کتابخانه.

2016

روز ثبت مداوم تقاضای خواننده (اطلاعات از 35 پایگاه داده، 27 منطقه، 2536 نفر مورد بررسی)

پرسشنامه کتابخانه سال سینمای روسیه (اطلاعات دریافت شده از 31 پایگاه داده)

پرسشنامه نظرسنجی از هموطنان برای سال سینما (اطلاعات دریافتی از 23 پایگاه داده)

2015

روز ثبت مداوم تقاضای خواننده (اطلاعات از 34 پایگاه داده، 20 منطقه، 2046 نفر مورد بررسی)

پرسشنامه - ویژگی های کار کتابخانه با مجلات ادبی و هنری (اطلاعات دریافت شده از 26 پایگاه داده، 20 منطقه)

پرسشنامه - ویژگی های نتایج سال ادبیات در روسیه (اطلاعات از 31 پایگاه داده دریافت شد).

2014

روز ثبت مستمر تقاضای خواننده (اطلاعات از 31 پایگاه داده، 22 منطقه، 2327 نفر مورد بررسی)

ویژگی های کتابخانه-پایه پژوهش (اطلاعات دریافتی از 31 پایگاه، 22 منطقه)

پرسشنامه - ویژگیهای عملکرد کتابخانه در محیط الکترونیکی (اطلاعات دریافتی از 28 پایگاه داده، 21 منطقه)

پرسشنامه توصیف نتایج سال فرهنگ در روسیه (اطلاعات از 21 پایگاه داده دریافت شده است).

2013

روز ثبت مداوم تقاضای خواننده (اطلاعات از 35 پایگاه داده، 21 منطقه، 2384 نفر مورد بررسی)؛

پرسشنامه خواندن داستان های علمی تخیلی (اطلاعات از 35 پایگاه داده دریافت شد، با کارکنان کتابخانه و کارشناسان مصاحبه شد).

یک پرسشنامه در مورد خواندن ادبیات مدرن (آثار دریافت شده با جوایز اصلی ادبی روسیه در 5-7 سال گذشته) (اطلاعات از 34 پایگاه داده دریافت شد، با کارکنان کتابخانه و کارشناسان مصاحبه شد).

بخشی از گزارش 2012 در مورد کار کتابخانه - یک پایگاه تحقیقاتی برای حمایت از خواندن (اطلاعات از 19 پایگاه داده دریافت شد).

شهرستان استارودوب با 19 هزار نفر جمعیت، یک مرکز فرهنگی با سنت های فرهنگی جا افتاده بوده و هست که کتابداران همواره سعی در حفظ آن دارند. کتابخانه منطقه یکی از قدیمی ترین کتابخانه های منطقه است که در نوامبر 1874 در جلسه عمومی استارودوب افتتاح شد.

امروزه کتابخانه یک مرکز فرهنگی، معنوی، مکانی برای ارتباط و اوقات فراغت است. ما در فعالیت های خود بر برآورده کردن و توسعه نیازها و علایق اطلاعاتی کاربران تمرکز می کنیم. کتابخانه تا چه اندازه نیازهای آنها را برآورده می کند، ساکنان شهرمان چه می خوانند و چگونه می خوانند، این سؤالات همیشه ما را نگران کرده است، بنابراین به این نتیجه رسیدیم که درک نقش اجتماعی کتاب و کتابخانه بدون کار سیستماتیک و عملی در مطالعه غیر ممکن است. خواندن و خواننده

کتابخانه ما تجربه گسترده ای در کار تحقیقاتی دارد و در 16 سال گذشته پایگاه مطالعه همه روسی "خواندن در کتابخانه های روسیه" بوده است که توسط مرکز خواندن کتابخانه ملی روسیه سنت پترزبورگ انجام شده است.

برای ما، این یک فرصت منحصر به فرد برای شرکت در تحقیقات انجام شده در سطح همه روسیه است، زیرا نه تنها نشان دادن مخاطبان کاربران کتابخانه خودمان، بلکه همچنین مقایسه آن با بسیاری از کاربران در شهرهای دیگر بسیار ارزشمند است. روسیه با داشتن شرایط و سنن مختلف اجتماعی، طبیعی، تاریخی، فرهنگی.

از سال 1997، این کتابخانه سالانه میزبان «روزهای حسابداری مستمر تقاضای خواننده» است. مطالعه سیستماتیک خوانندگان آنها به کارکنان کتابخانه این فرصت را داد تا شدت و محتوای مطالعه را مطالعه کنند، جایگاه کتابخانه در مطالعه ساکنان، میزان رضایت از تقاضای خواننده و سطح فرهنگ کتابشناختی کتابخانه را بیابند. خوانندگان

در طول پژوهش از مجموعه ای از روش های جامعه شناختی، کتابداری و آماری برای جمع آوری اطلاعات و تحلیل رپرتوار مطالعه و تقاضای خواننده استفاده کردیم. با استفاده از روش‌های تحلیل آماری فرم‌های کتابخوان، امکان جمع‌آوری اطلاعات درباره گروه‌های اصلی قرائت و مطالعه آنها فراهم شد. در طول تحقیق، اسناد و مطالبی که وضعیت و پویایی خواندن را مشخص می کند، مورد مطالعه قرار گرفت. همه روش‌های جمع‌آوری داده‌ها مکمل و اصلاح یکدیگر هستند و برخی از آنها برای نظارت بر پویایی علایق خواننده استفاده می‌شوند.

در سال های 1997-1998، مطالعه ای در رابطه با خواندن داستان های تاریخی انجام شد. در سال 2000 مطالعه ادبیات آلمانی را زیر نظر داشتیم و مطالعه مجلات ادبی و هنری را زیر نظر داشتیم. همه این مطالب پژوهشی زمینه ساز برگزاری همایش های علمی و عملی در کتابخانه ما شد. اولین کنفرانس در سال 2004 برگزار شد، جایی که ما نتایج مطالعه "خواندن در زندگی ساکنان استارودوب (1997-2003) را ارائه کردیم.

به شرکت کنندگان در کنفرانس 2006 پروژه های تحقیقاتی "نگرش ساکنان شهر استارودوب به کتاب و کتابخوانی: نتایج یک مطالعه جامعه شناختی" پیشنهاد شد. ساکنانی که در کتابخانه ها مطالعه نمی کنند از طریق نظرسنجی های تلفنی و پرسشنامه های توزیع شده در محل زندگی آنها، در سازمان ها و شرکت ها مورد بررسی قرار گرفتند. در انجام کارهای مقدماتی برای CPD، ما سعی کردیم از کار کتابخانه سنتی فراتر برویم، بر اساس مطالعه منابع محدود آن، تا نشان دهیم چگونه می توان از علاقه خواننده برای حمایت از کتابخانه و مطالعه استفاده کرد، نحوه استفاده از منابع اینترنتی، چه چیزهای جدید. خدمات ارائه شده توسط بخش های کتابخانه می تواند برای ساکنان شهر - خوانندگان بالقوه - مورد توجه قرار گیرد. با جمع بندی مطالعه، به این نتیجه رسیدیم که ساکنان شهر استارودوب مطالعه می کنند، اگرچه همیشه به دلایل خاصی به کتابخانه نمی روند. برای جذب خوانندگان منفعل «غیرخواننده» به کتابخانه، برگزاری رویدادهای عمومی مانند کمپین «زمان خواندن» (در میدان شهر و پارک)، روزهای اطلاع رسانی، دیدار با نویسندگان و معرفی کتاب های هموطنان

در ژوئن 2008، سومین کنفرانس علمی و عملی "خواندن و زمان" با حضور متخصصان مرکز خواندن کتابخانه ملی روسیه سنت پترزبورگ برگزار شد. مطالب پژوهشی «تبلیغ کتاب و کتابخوانی در صفحات روزنامه های منطقه» به اطلاع شرکت کنندگان در کنفرانس ارائه شد. هدف از نظارت، بررسی بازتاب در صفحات روزنامه های منطقه ای از وضعیت فعلی تبلیغ کتاب و کتابخوانی در منطقه بریانسک است. مطالب روزنامه های "روزنامه معلم بریانسک"، "کارگر بریانسک"، "چهارراه بریانسک" تجزیه و تحلیل شد. این تحقیق تمامی نشریاتی را که به نوعی به مشکل ترویج کتاب و کتابخوانی پرداخته اند، تجزیه و تحلیل کرد و کار ترویج کتابخوانی توسط نهادهای مختلف با مأموریت آموزشی را مورد بررسی قرار داد. دلایل انتشار خلاصه شد. دلیل انتشار بیشتر مطالب (34 درصد) سالگردها و تاریخ های ادبی خاطره انگیز است. رتبه دوم توسط انتشارات مربوط به کار برای ترویج خواندن در منطقه بریانسک (25٪) به دست آمد. در رتبه سوم نشریات مربوط به ارتقای خلاقیت نویسندگان (17 درصد) قرار دارند. 12 درصد به نشریات مربوط به رویدادهای ادبی منطقه ای اختصاص می یابد. رتبه پنجم را نشریات ارائه کتاب (10 درصد) و در رتبه آخر 2 درصد، نامه‌های روزنامه‌خوان‌ها با تأمل در نقش کتاب و کتابخوانی در زندگی انسان قرار دارند. هدف اصلی کنفرانس ارائه نتایج و جمع بندی تجربیات فعالیت های پژوهشی کتابخانه ای در زمینه کتابخوانی و کتابخوانی بود.

در 23 شهریور 1389، چهارمین همایش علمی و علمی «خواندن و زمان» در مرکز IRB برگزار شد. کنفرانس علمی و عملی 2010 به صورت غیرحضوری و حضوری برگزار شد. در مرحله اول (غایب)، بر اساس رتبه بندی بر اساس نتایج نظرسنجی بلیتز "به دنبال مثبت"، طرحی برای نمایشگاه گسترده "من می خوانم - خوشحالم" طراحی شد که در طول تابستان اجرا شد. دوره زمانی. علاقه زیاد کاربران به ادبیات مثبت منجر به این شد که یک گوشه مطالعه مثبت در اشتراک ایجاد شود که به نظر خوانندگان ما منعکس کننده ادبیات مثبت بود. معلوم شد که نه تنها داستانی، بلکه کتاب هایی از بخش های 36.99 "آشپزی"، 37.279 "اقتصاد خانگی"، 37.248 "صنایع دستی"، "آرایشگری"، 42.37 "باغبانی زینتی"، 63.3 "تاریخ"، 85.12 "Delied" هنرها». در روز کنفرانس، یک اقدام منطقه ای "دوره مثبت اندیشی" برگزار شد که در آن از مواد و نتایج کار تحقیقاتی کتابخانه استفاده شد.

به عنوان بخشی از سال تاریخ روسیه و 1150 سالگرد تولد دولت روسیه، در 6 تا 7 سپتامبر 2012، پنجمین کنفرانس علمی و عملی بین منطقه ای "خواندن و زمان" بر اساس شهرک بین المللی استارودوب برگزار شد. کارمندان کتابخانه های Oryol، Smolensk، Bryansk در مناطق کنفرانس شرکت کردند.

از جمله مهمانان افتخاری Sereychik S.S. مدیر ICBC به نام. M.Yu. Lermontova (سن پترزبورگ)، Tsvetkova T.V. قائم مقام مدیر ICBC به نام. M.Yu. لرمانتوا (سن پترزبورگ)، استپانووا A.S. محقق ارشد در مرکز خواندن کتابخانه ملی روسیه (سن پترزبورگ)، Chudinova V.P. قائم مقام مدیر کتابخانه دولتی کودکان روسیه (مسکو)، مدیر خدمات کتابخانه مرکزی Seredinobud، منطقه سومی (اوکراین).

افتتاح مجموعه علمی و فرهنگی در خارج از کتابخانه با رویداد منطقه ای "Starodub در تاریخ دولت روسیه" آغاز شد.

در این کنفرانس علمی و عملی، گزارش‌ها نتایج تحقیقات جامع، خلاصه‌ای از مطالب مربوط به فعالیت‌های پژوهشی کتابخانه‌ها در روسیه و مناطق منفرد را ارائه کردند و همچنین جنبه‌های مختلف مطالعه ادبیات تاریخ را منعکس کردند، تصویری از یک خواننده استانی تاریخ ارائه کردند. داستان، و وضعیت و مشکلات مطالعه در میان نوجوانان را بررسی کرد.

به عنوان بخشی از پنجمین NPC، در 7 سپتامبر 2012، جلسه ای از ساکنان استارودوب و منطقه با نویسنده، روزنامه نگار، سردبیر مجله Zvezda یاکوف آرکادیویچ گوردین برگزار شد.

ما تجربه گسترده ای در کار تحقیقاتی انباشته ایم که در عمل به کار می بریم. می توان گفت که پژوهش انجام شده به ما امکان می دهد ماهیت و محتوای مطالعه کاربران کتابخانه را بهتر تصور کنیم. از مواد پژوهشی در برنامه های کاری سالانه، در برپایی نمایشگاه های ادبیات و در گردآوری مجموعه استفاده می شود. به عنوان پایگاه کار تحقیقاتی مرکز مطالعه کتابخانه ملی روسیه سنت پترزبورگ، کتابخانه منطقه مهمترین نهادی است که مطالعه را مطالعه می کند و کتاب ها را در دسترس ساکنان قرار می دهد. و کارکنان کتابخانه استانداردهای حرفه ای خود را بالا نگه می دارند.

مدیر MBUK SMRB N.P. گاسیچ

-- [ صفحه 1 ] --

کتابخانه ملی روسیه

در کتابخانه ها

نشر اطلاعات

خواندن سرگرم کننده در کتابخانه ها

سن پترزبورگ

گردآورنده مسئول A. G. Makarova، علمی. همکاران

گردآوری شده توسط: E. A. Voronina، دستیار پژوهشی.

A. S. Stepanova، هنر. همکار علمی

ویراستار: S. A. Davydova، Ph.D. فیلول. علوم شماره ششم نشریه اطلاعاتی "خواندن در کتابخانه های روسیه"

به انتشار مطالبی از مطالعه ای به همین نام ادامه می دهد که از سال 1995 توسط مرکز خواندن آموزش علمی و پزشکی کتابخانه ملی روسیه انجام شده است. این شماره به روس ها اختصاص دارد که ادبیات ژانرهای سرگرمی محبوب را می خوانند: علمی تخیلی، ماجراجویی، داستان های پلیسی، رمان های عاشقانه.

این نشریه برای کارمندان کتابخانه‌های تحقیقاتی، کتابخانه‌های همه سیستم‌ها و بخش‌ها، و همچنین طیف وسیعی از متخصصان علاقه‌مند به مشکلات خواندن است.

توجه! ممکن است شماره صفحه در گزینه های چاپی و الکترونیکی یکسان نباشد.

منتشر شده بر اساس مصوبه شورای تحریریه و انتشارات کتابخانه ملی روسیه امضا برای انتشار در 13 سپتامبر 2007.

فرمت 60Х84/16. نوشتن مقاله. چاپ آفست. مشروط فر ل 9.5.

اوخ ویرایش ل 9.0. تیراژ 500 نسخه. سفارش شماره 84.

انتشارات "کتابخانه ملی روسیه"، OP.

191069، سن پترزبورگ، خیابان سادووایا، 18.

ISBN 978-5-8192-0333-0 © کتابخانه ملی روسیه 2007

فهرست مطالب فهرست اختصارات…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… گلوخوا L. V., Libova O. S. خواندن سرگرم کننده در گذشته و حال ……………………………………………………………………………………… …………………. رمان عشق و خوانندگان آن Makarova A. G. ………………………………………… Makarova A. G. رمان هایی در مورد عشق: بررسی خانه های انتشاراتی و سریال ……………………….. Voronina E. A., Stepanova A. S. ادبیات ماجراجویی ……………………….. Voronina E. A., Stepanova A. S. Detective ………… …………………………… ورونینا E. A.، Stepanova A. S. داستان ……………………………………… ضمائم ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………… ... فهرست اختصارات GBL – کتابخانه دولتی اتحاد جماهیر شوروی به نام. در و. Lenina DS - روز حسابداری مستمر تقاضای خواننده ITR - کارگر مهندسی و فنی KLF - باشگاه طرفداران علمی تخیلی NIICSI SPbU - موسسه تحقیقاتی تحقیقات اجتماعی مجتمع دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ NMO - بخش علمی و روش شناختی SF - علمی تخیلی OB - منطقه ای کتابخانه PFA RAS – شعبه سن پترزبورگ از آرشیو آکادمی علوم روسیه R.p. - دهکده کاری جمهوری بلاروس - کتابخانه منطقه ای کتابخانه ملی روسیه - کتابخانه ملی روسیه SPA - دستگاه مرجع و جستجوی دانشگاه دولتی سنت پترزبورگ - بانک مرکزی دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ - کتابخانه مرکزی کتابخانه مرکزی - کتابخانه مرکزی سیستم کتابخانه مرکزی شهر - کتابخانه مرکزی شهر کتابخانه منطقه مرکزی - کتابخانه منطقه مرکزی مقدمه شماره ششم انتشارات اطلاعات "خواندن در کتابخانه های روسیه"

مجموعه ای از انتشارات را ادامه می دهد که چندین سال توسط گروه تحقیقاتی مرکز خواندن کتابخانه ملی روسیه انجام شده است.

این شماره به خواندن ادبیات سرگرم کننده اختصاص دارد - کتاب هایی که هم بازار کتاب و هم تقاضای کتابخانه را تحت سلطه دارند. لازم دانستیم این لایه بزرگ ادبی را در چارچوب نگرش فیلسوفان، منتقدان ادبی، ناشران، کتابداران و خوانندگان نسبت به آن لحاظ کنیم.

ادبیات سرگرم کننده و انبوه در کشور ما مدت هاست که با تعصب برخورد می شود. هنگام بحث در مورد ادبیات و خواندن، کارشناسان عملاً هیچ توجهی به تجزیه و تحلیل کتاب های ژانرهای سرگرمی نداشتند، آنها بر کلاسیک یا کتاب های "جدی"، "ضروری" تمرکز کردند. انتشار (انتشار) این ادبیات تحت کنترل شدید و دارای محدودیت کمی بود. گسترش و محبوبیت "ژانر سبک" واقعیتی از فرهنگ "مردمی" تلقی می شد و به عنوان یک قاعده، این واقعیت با ذائقه توسعه نیافته حلقه خاصی از خوانندگان، عمدتاً نوجوانان و جوانان و همچنین "مشترک" توضیح داده شد. مردم." اعتقاد بر این بود که فقط باید تمام ناهماهنگی های ژانر را برای خواننده توضیح داد و او به خواندن بیشتر "ضروری" ، "مفید" و غیره ادامه داد.

کتاب ها به نظر می رسد که ژانر سرگرمی به عمد از تحلیل روند ادبی حذف شده است.

در جامعه پس از اتحاد جماهیر شوروی، زمانی که سانسور و دستورات دولتی به مؤسسات انتشاراتی تقریباً ناپدید شد، گردش ادبیات سرگرمی هر سال افزایش یافت، زیرا رویکرد تجاری شرایط آن را دیکته می کرد و تقاضا برای «خوانده نشده» بود.

ادبیات بسیار زیاد بود حتی انتخاب ضعیف نویسندگان، ترجمه های بد (گاهی هیولایی!) آثار خارجی، طراحی ضعیف و کاغذ بی کیفیت مانعی برای چنین کتاب هایی در راه رسیدن به خواننده نشد. به تدریج، کیفیت انتشار ادبیات سرگرمی بالاتر رفت، انتشاراتی که از رقابت جان سالم به در بردند، رپرتوار گسترده‌ای از محصولات کتاب تولید کردند، اما «ژانر سبک» همچنان در عرضه و تقاضا در بازار کتاب پیشرو است.

این وضعیت نمی تواند جامعه فرهنگی را نگران نکند. با این حال، تجزیه و تحلیل دقیق از آنچه اتفاق می افتد هنوز در پیش است، اگرچه در سال های اخیر تحقیقات پایان نامه ای در مورد این موضوع موضوعی انجام شده است، تک نگاری ها منتشر شده و مقالات زیادی در مطبوعات منتشر شده است. ما به نوبه خود از خوانندگان دعوت می کنیم تا با حقایق و مشاهدات کشف شده در طول مطالعه آشنا شوند.

کتابخانه ها در شرایط سختی قرار می گیرند. از یک سو، یک خواننده بزرگسال، یک بازدید کننده از کتابخانه، مصرف کننده ادبیات سرگرم کننده به میل خود است؛ هیچ کس او را مجبور نمی کند که B. Akunin، D. Dontsova، T. Ustinova و غیره را انتخاب کند. پایان نامه ای وجود دارد که توسط اظهارات بسیاری از دانشمندان معتبر در مورد مضر بودن چنین ادبیاتی پشتیبانی می شود.

از آنجایی که در حال حاضر در جامعه نظرات متفاوتی درباره ادبیات جمعی وجود دارد، طبیعتاً کارکنان کتابخانه نیز نظرات متفاوتی دارند. این امر در مورد به دست آوردن ادبیات سرگرم کننده، قرار دادن آن در صندوق، و توصیه هایی به خوانندگان صدق می کند. در ابتدا، تیم تحقیقاتی ما تشخیص "ژانر سبک" را از رپرتوار خواندن عمومی روس ها ضروری ندانستند.

اما با توجه به اینکه این ادبیات جایگاه قابل توجهی در امانت کتاب و تقاضای کتابخانه ها داشته است، امکان ارائه مطالبی را در مورد مطالعه آن که در طول تحقیق به دست آمده، در این مجموعه می دانیم. به طور خاص، یک نظرسنجی از روسای بخش های کسب، که در سال 2006 در 28 کتابخانه مطالعاتی انجام شد، نشان داد که اکثریت کتاب های این گونه ها را هم از بودجه بودجه و هم از درآمد حاصل از فعالیت های تجاری خریداری می کنند (به ترتیب 9/60 و 3/65 درصد). برخی از کتابخانه‌ها بر این عقیده هستند که کسب باید مطابق با تقاضای خوانندگان انجام شود.

در برخی دیگر، ادبیات سرگرم کننده "به صورت باقیمانده" به دست می آید، در واقع به هزینه خود خوانندگان - با وجوه دریافتی از خدمات پرداخت شده یا اشتراک پرداختی؛ در برخی مکان ها، صندوق چنین ادبیاتی عمدتا تکمیل می شود. از هدایای خوانندگان اما هیچ کس مخالف رد کامل کتابخانه با چنین ادبیاتی نیست. به عنوان یک قاعده، آثار ژانرهای "سبک" هم برای اشتراک های رایگان و هم برای اشتراک های پولی توزیع می شوند، اما برخی از کتابخانه ها بیشتر ادبیات سرگرمی، از جمله آخرین، را به صورت رایگان ارائه می کنند، در حالی که برخی دیگر ترجیح می دهند آن را با اشتراک پولی نگه دارند، این توسط داده ها تایید شده است. از پایش سالانه تقاضای خواننده در کتابخانه ها.

اما، علیرغم تفاوت در رویکردها، همه روسای بخش های جذب مصاحبه شونده از کمبود ادبیات سرگرم کننده، تعداد کم نسخه های آن با توجه به تقاضای بالای موجود شکایت دارند.

بنابراین، اگر خواننده با درخواستی مبهم - "به من چیزی برای خواندن" به من مراجعه کرده باشد، آیا کتابخانه ها باید بخرند، چه رسد به ارائه میوه های فرهنگ توده به خواننده؟ پاسخ به این سوال "در هوا معلق است." در واقع، ما با نگرش منفی بسیاری از متخصصان نسبت به این ادبیات به طور کلی شریک هستیم، اما در عین حال می دانیم که هیچ ترفند آموزشی به "آموزش" خواننده مناسب کمک نمی کند و او را کاملاً از خواندن ادبیات سرگرم کننده دور می کند.

بانک داده جمع آوری شده در طول مطالعه "خواندن در کتابخانه های روسیه" در سال های 1995-2006 پاسخ به برخی از سوالات را امکان پذیر کرد: ساکنان استان روسیه چه حوزه هایی از ادبیات سرگرمی را ترجیح می دهند، آیا نویسندگان آثار محبوب در گذشته در این زمینه باقی مانده اند. خواندن روس ها، و مهمتر از همه، احساس خوانندگان و کتابداران در مورد چنین ادبیاتی در قفسه های کتابخانه ها چیست؟

تکنیک های مختلفی برای جمع آوری داده ها در مورد خواندن و خوانندگان استفاده شد:

نظارت سالانه "روزهای ثبت کامل تقاضای خواننده" (DS)، تجزیه و تحلیل فرم های خواننده، نظرسنجی از خوانندگان (1995 و 2003)، نظرسنجی از کتابداران (1995، 2000، 2002، 2006، از جمله پرسشنامه در مورد اهدای کتاب، کسب ادبیات سرگرم کننده ، و غیره.). مواد این نظرسنجی ها که به لطف سال ها همکاری با موسسه تحقیقاتی علوم اطلاعات و ارتباطات دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ 1 انجام شد، امکان مقایسه داده های به دست آمده در کتابخانه ها را با نظرات ساکنان روسیه فراهم کرد که این کار را انجام نمی دهند. از کتابخانه ها بازدید کنید

این شماره شامل مقالاتی در مورد خواندن چندین ژانر محبوب است: ماجراجویی، پلیسی، عاشقانه و فانتزی زنانه، i.e. آن دسته از ژانرهایی که تقریباً در تمام تحقیقات کتابخانه‌ای مدرن، رتبه‌بندی اولویت‌های خواننده را به خود اختصاص می‌دهند.

نشریه اطلاعات با مقاله ای از L. V. Glukhova و O. S. Libova با عنوان "خواندن سرگرم کننده - در گذشته و حال" آغاز می شود که در آن سعی شده است تا جامعه کتابخانه با دیدگاه های شخصیت های فرهنگی روسی و خارجی گذشته آشنا شود. قرن نوزدهم و مدرنیته در محل و نقش "آسان" در سال 1998 - پرسشنامه نظرسنجی "جوانان روسیه در آغاز قرن"؛

در سال 1999 - "پدران و پسران:

- "تداوم نسل ها: گفتگو یا درگیری"؛

وارد گفتگو یا درگیری»؛

2002 - "جوانان و آموزش در روسیه مدرن"؛

در سال 2003 - "سلامت اجتماعی جوانان روس" و "مشکلات افراط گرایی در بین جوانان روسیه"؛

در سال 2005 - "مشکلات سلامت اجتماعی جوانان روس" و "مقابله با افراط گرایی و ادبیات" در رپرتوار خواندن جمعیت عمومی. این مقاله حاوی مطالب بحث برانگیزی است که منبعی برای تفکر است. نویسندگان روشی را برای استناد به نظرات نویسندگان، فیلسوفان، منتقدان ادبی، دانشمندان فرهنگی و جامعه شناسان انتخاب کردند تا تصویر پیچیده ای را به تصویر بکشند که هم به دانشمندان کتابداری و هم به کتابداران عملی اجازه نتیجه گیری عجولانه را نمی دهد.

مقالات «ادبیات ماجراجویی»، «ادبیات کارآگاهی» و «داستانی» شامل ویژگی‌های هر ژانر، مروری کوتاه بر مسیرهای آن و اطلاعاتی در مورد خواندن آثار این ژانر است. مقالات "ادبیات ماجراجویی" و "کارآگاه"

نوشته مشترک A. S. Stepanova و E. A. Voronina، مقاله "داستان" - E. A.

ورونینا با شرکت A. S. Stepanova و A. G. Makarova.

مقاله A. G. Makarova "رمان عاشقانه و خوانندگان آن" ریشه های تاریخی پیدایش ژانر رمان عاشقانه، توسعه و وضعیت فعلی آن، برخی اطلاعات در مورد مشهورترین نویسندگان و منابع اینترنتی را نشان می دهد، ایده ای از خوانندگان و خواندن رمان عاشقانه در کتابخانه های روسیه، صندوق دولتی این کتاب ها. ادامه آن مقاله همان نویسنده با عنوان «رمان هایی در مورد عشق: مروری بر انتشارات و سریال ها» است که از دیدگاه ما برای کارکنان کتابخانه ها، اطلاعاتی در مورد مؤسسات انتشاراتی مفید است. از سال 1993 رمان های عاشقانه و مجموعه رمان های عاشقانه را منتشر کرده اند.

مطالب پیشنهادی با جداول جمع‌آوری شده در طول تحقیق "خواندن در کتابخانه‌های روسیه" و توصیف خوانندگان و خواندن ادبیات سرگرمی ارائه شده است.

خطاب انتشار اطلاعات به کارکنان کتابخانه و طیف گسترده ای از متخصصان علاقه مند به مشکلات خواندن است.

لطفا نظرات و نظرات خود را به آدرس زیر ارسال کنید: 191069، سنت پترزبورگ، سادووایا، 18، معاون مدیر تحقیقات.

تیم تحقیقاتی مرکز مطالعه کتابخانه ملی روسیه از پایگاه های کتابخانه ای مطالعه "خواندن در کتابخانه های روسیه" برای سال ها کار مشترک تشکر می کند و برای همکاری های مثمر ثمر ابراز امیدواری می کند.

تروریسم"؛

در سال 2006 - "شرایط و عوامل احساسات افراطی در بین جوانان." همه پرسشنامه ها شامل بلوکی از سوالات مربوط به خواندن بود که توسط گروه تحقیقاتی RNL تهیه شده بود.

L. V. Glukhova، O. S. Libova خواندنی سرگرم کننده در گذشته و حال.

پدیده "ادبیات توده ای" امروزه توجه بسیاری از دانشمندان فرهنگی، جامعه شناسان، کتاب شناسان و منتقدان ادبی را در روسیه و خارج از کشور به خود جلب کرده است.

تعداد زیادی کتاب و مقاله در این زمینه منتشر شده است. شکی نیست: «ادبیات توده‌ای» به عنوان بخشی از «فرهنگ توده‌ای» پدیده‌ای پیچیده اجتماعی، اقتصادی، روان‌شناختی اجتماعی و زیبایی‌شناختی است. یکی از جنبه های مشکل فرهنگ توده - وجود رایج ترین ژانرهای به اصطلاح "ادبیات توده ای" در خواندن روس ها - مستقیماً با کتابداری مرتبط است. داده‌های جمع‌آوری‌شده در طول مطالعه ما 1 پیچیدگی مشکل و عدم امکان ارزیابی بدون ابهام از آنچه اتفاق می‌افتد را تأیید می‌کند. از این رو در ابتدا لازم می دانیم اندیشه های نویسندگان، دانشمندان و شخصیت های عمومی داخلی و خارجی را درباره جایگاه و نقش ادبیات سرگرم کننده در مطالعه کودکان و بزرگسالان یادآوری کنیم. بحث برانگیزترین نظرات به شما ارائه می شود: این بیشتر یک "دعوت به تأمل" است تا پاسخ به سؤالی که بسیاری را نگران می کند.

برای دویست سال، کتاب خواندن جایگاه متفاوتی در زندگی فرهنگی روس ها اشغال کرده است. برای مدت طولانی، برای ساکنان کشور ما، نگرش به کتاب، وضعیت فرهنگی یک فرد را در جامعه تعیین می کند. اکنون تصویر "خواننده ترین کشور جهان" تا حدودی محو شده است. با این حال، طبق یک نظرسنجی سراسری از جمعیت بزرگسال که توسط مرکز لوادا (مه - ژوئن 2005) انجام شد، 29٪ از روس ها دائماً کتاب می خوانند و 42٪ این کار را گهگاه انجام می دهند؛ افراد غیر کتابخوان 37٪ از جمعیت کشور را تشکیل می دهند. طبق گزارش مرکز لوادا، در میان «خوانندگان فعال»، زنان بیشتر از مردان هستند، اگرچه در گروه «خوانندگان غیر کتاب» قرار دارند.

هر دو به یک اندازه ارائه می شوند 2.

مطالعه‌ای که توسط مرکز جامعه‌شناسی آکادمی مدیریت دولتی روسیه زیر نظر رئیس‌جمهور فدراسیون روسیه (دسامبر 2004) انجام شد، نشان داد که تقریباً نیمی از ساکنان روسیه معتقد بودند که نوع معمول تفریح ​​آنها خواندن کتاب، مجلات و روزنامه‌ها است. این گزینه پاسخ به طور مداوم با آن مواجه شد و جای خود را به مطالعه "خواندن در کتابخانه های روسیه" داد که از سال 1995 توسط موسسه آموزشی ملی کتابخانه ملی روسیه در شهرهای استان روسیه انجام می شود.

بولتن افکار عمومی: داده ها. تحلیل و بررسی. بحث ها 2005. شماره 5. ص 44، 47. مصاحبه شده N = 2400 نفر.

رتبه اول فقط برای "تماشای برنامه های تلویزیونی و فیلم ها" 1. بیایید توافق کنیم:

اگر نیمی از ساکنان کشور بگویند که در اوقات فراغت خود کتاب و روزنامه می خوانند، این نیز بد نیست. البته اگر آنچه می خوانند پرخاشگری، عدم تحمل مخالفان و عاشقانه های دنیای جنایتکاران را پرورش نمی دهد. آیا تا به حال ادبیات خطرناکی در رپرتوار خواندن ساکنان روسیه وجود داشته است؟ آیا او اکنون وجود دارد؟

رپرتوار کتابخوانی روس ها شامل ادبیات متنوعی است، از کتاب ها و مجلات بسیار تخصصی گرفته تا مجموعه هایی از جوک های پادشاهان مدرن طنز. به‌اصطلاح «ادبیات توده‌ای» جایگاه زیادی در آن دارد. این اصطلاح امروزه بسیار مورد استفاده قرار می گیرد. در مونوگراف M.A.

چرنیاک "پدیده ادبیات انبوه قرن بیستم" می گوید: "اصطلاح "ادبیات انبوه" کاملاً دلبخواه است و به معنای گستردگی توزیع یک نشریه خاص نیست، بلکه به معنای پارادایم ژانر خاصی است..." ، در نتیجه تحدید داستان با توجه به کیفیت زیبایی شناختی آن پدید آمده است و به معنای «سطح پایین ادبیات، از جمله آثاری است که در سلسله مراتب ادبی رسمی زمان خود قرار نمی گیرند» 2. اما آنچه «سلسله مراتب ادبی» تلقی می شود. از زمان خود»؟ M. A. Chernyak به بررسی لایه ای از ادبیات، از جمله آثار A. Verbitskaya و M. Artsybashev، A.

مارینینا و ب. آکونین، ال. گورسکی و تی. اوستینوا... شاید این «ادبیات مردمی» باشد، ما مخالفت نخواهیم کرد، اما در رابطه با چیست، این سؤال است؟

امروزه، اصطلاحات سابقاً رایج «خواندن جبرانی»، طفره‌آمیز و گریزان، که قبلاً مترادف ادبیات «سرگرم‌کننده» بودند، تقریباً هرگز استفاده نمی‌شوند. در لغت نامه های توضیحی، صفت جبرانی به معنای دریافت غرامت یا پاداش برای چیزی است. از در زندگی بسیاری از مردم ادبیاتی را انتخاب می کنند که به آنها این فرصت را می دهد تا خود را در تجربیات قهرمانان و قهرمانان فوق العاده زیبا و غنی غوطه ور کنند که به حلقه ای به دور از زندگی روزمره خوانندگان تعلق دارند. دیگران آرام می شوند، احساس می کنند که یک شرکت کننده O. Mitroshenkov. نیمی از یک کشور مطالعه // فرهنگ. 2005. 17-23 مارس. ص 5. یک نظرسنجی از ساکنان جوان روسیه، که توسط مؤسسه تحقیقاتی علوم اجتماعی دانشگاه دولتی سنت پترزبورگ در بهار و تابستان 2005 انجام شد، تقریباً همین نتایج را نشان داد. جوانان زیر 30 سال در پاسخ به این سؤال که «در اوقات فراغت خود چه فعالیت هایی را ترجیح می دهید؟»، «ارتباط با دوستان»، «دیدن برنامه های تلویزیونی» در رتبه دوم و «کتاب خوانی» در رتبه سوم قرار گرفتند.

چرنیاک M. A. پدیده ادبیات توده ای قرن بیستم. سن پترزبورگ، 2005. صفحات 3 - 4.

اوژگوف S.I. فرهنگ لغت زبان روسی. ویرایش هفتم م.، 1968. ص 281.

رویدادهای شدید، پیروزی بر نیروهای شر - واقعی و غیر واقعی، و غیره. این غیر قابل انکار است. با این حال، برای برخی از خوانندگان، خواندن جبرانی نوع خاصی از خواندن است که خود آنها آن را «ادبیات حیاتی و صادقانه» می نامند. در روسیه همیشه خوانندگانی بوده اند و احتمالاً نیز خواهند بود که کتاب هایی که وقایع زندگی بسیار واقعی و حتی معمولی را به تصویر می کشند نقش جبرانی ایفا می کنند. محتوای این گونه آثار را می توان به یک طرح کلیشه ای معمولی تقلیل داد. بدون استثنا، همه مطالعات کتابخانه‌ای و جامعه‌شناختی به علاقه پایدار خوانندگان به ادبیات «شوروی»، رمان‌های به اصطلاح حماسی اشاره می‌کنند («کولی» اثر A. Kalinin، «The Uncrying Willow» اثر M.

آلکسیوا، "ایوان ایوانوویچ" اثر A. Koptyaeva، "Hop"، "Red Horse"، "Black Poplar"

A. Cherkasov و P. Moskvitina، سه گانه Y. German "من مسئول همه چیز هستم"، رمان های A.

ایوانف، ای. لازوتین، و غیره)، که در آن سرنوشت قهرمانان در پس زمینه آن تحولات تاریخی رخ می دهد که در کشور ما تعداد زیادی از آنها وجود داشت. دلبستگی به کتاب های این ژانر، از دیدگاه ما، با تمایل به دریافت غرامت اخلاقی، نوعی پاداش از احساس درگیری با وقایع به تصویر کشیده شده در آثار، با اقدامات شخصیت ها، با ارزیابی توضیح داده می شود. از اعمال آنها درست مانند عاشقان ادبیات پر اکشن، عاشقان رمان های حماسی زندگی همه شخصیت ها را از طریق خودشان تجربه می کنند، یعنی. زندگی خود را

خوانندگان توسط ویژگی‌های هنری این رمان‌ها، نوشته‌شده در ژانری که ما آن را «رئالیسم محافظه‌کار» می‌نامیم، جذب می‌کنند. ما ویژگی‌های این آثار را این‌گونه فرمول‌بندی کردیم: تقسیم روشن شخصیت‌ها به مثبت و منفی، ملودرام برجسته در رفتار قهرمانان و تصادم توطئه، پیروزی اجباری خیر و فضایل بر شر و اکتساب، نسخه روسی "پایان خوش". بر خلاف رمان آمریکایی، که توسط قوانین اخلاق پروتستان دیکته شده است، خوب در رمان های روسی در نتیجه فداکاری برنده می شود، گاهی اوقات حتی مرگ قهرمان به نام عدالت.

تحلیل روان زبانی چنین متون ویژگی های زیر را به دست می دهد:

"سبک"، "ساده"، "فعال". از دیدگاه ما، علاقه سنتی خوانندگان به کتاب‌هایی از این دست نشان می‌دهد که اصطلاح «خواندن جبرانی» بر انگیزه‌ای گسترده‌تر از میل به تفریح ​​دلالت دارد.

اصطلاحات Evadist (از فرانسوی - s"evader - فرار کردن، اجتناب کردن)، فرار (از انگلیسی فرار - ترک کردن، قطع کردن، عقب نشینی، عقب نشینی به درون خود) به کار می رود. خواننده: مشکلات ارتباطی سن پترزبورگ، 1993. S. 54 - 56;

مطالعه در کتابخانه های روسیه سن پترزبورگ، 2002. شماره. 3. صص 29 - 30.

آن دسته از کتاب‌هایی که به شما کمک می‌کنند آرامش داشته باشید، عملکرد آرامش را انجام دهید (قدرت را بازیابی می‌کند)، و بار تفریحی را حمل کنید (استراحت را ترویج می‌کند). اینجا هم همه چیز روشن نیست. این کتاب ها هم از نظر ویژگی های هنری و هم از نظر وظایف اخلاقی که پدیدآورندگانشان برای خود تعیین کرده اند بسیار متفاوت است. بیایید از خود بپرسیم آیا خواندن فیلم های هیجان انگیز و ادبیاتی که ترس را القا می کند به آرامش کمک می کند؟ آیا اجداد ما می‌توانستند در حین خواندن رمان‌های پل دوکک یا «خاطرات یک خدمتکار» و «باغ شکنجه» نوشته او. میربو، «داستان‌های ونوس و سادی» 1 آرامش را تجربه کنند؟ چه چیزی باعث می‌شود که هم‌عصران ما خزدار» نوشته L. Sacher-Masoch از مبارزان زندان E. Monk در کتابخانه‌ها بپرسند؟ به این نوع ادبیات چه می گویید؟ سرگرم کننده؟ "آسان خوانی"؟ من نمی خواهم فکر کنم که خواندن چنین نثری می تواند برای خواننده ارزش سرگرم کننده یا حتی بیشتر از آن جبرانی داشته باشد. شاید آنها نیاز به تجربیات و احساسات شدید را برآورده می کنند و "آدرنالین را به خون می ریزند"؟ سؤال همچنان باز است، اما، در سری کلی «خواندن بیهوده»، ما چنین ادبیاتی را، به معنای «سطح پایین» آن، آثاری با کیفیت زیبایی شناختی بدیهی پایین در نظر می گیریم.

اصطلاحات دیگری نیز برای این پدیده وجود دارد. بنابراین، در جریان اعتراض به سلطه فرهنگ توده ای، یکی از شرکت کنندگان آن را «فرار» نامید.

"فرهنگ روانگردان" و "لذت طلبی مواد مخدر"، دیگران در مورد "آپوتئوز فحاشی وقیحانه" صحبت کردند و اینکه زمانی در ایالات متحده یک سیاست عمدی برای نجات جوانان از نفوذ چنین "ضدفرهنگی" وجود داشت. اما در روسیه؟ شرکت کنندگان در عمل به این نتیجه رسیدند که فرهنگ توده ای به سادگی ما را می کشد، نه آنقدر با پرخاشگری، بلکه با ابتذال منزجر کننده، یعنی آپوتئوز فحاشی وقیحانه 3.

در پایان، اصطلاح «ادبیات سرگرمی» را به عنوان مناسب ترین در مورد خود انتخاب کردیم. خواننده چگونه باید با آن برخورد کند؟برای اولین بار به زبان روسی، اثر مارکی دو ساد در سال 1810 با عنوان «تئاتری برای عاشقان، ارائه شده در حوادث تاریخی، دلپذیر، عجیب و سرگرم کننده که در فرانسه، اسپانیا رخ داده است، منتشر شد. ، انگلستان، ایتالیا و سوئیس، آهنگسازی آقای سعدی." در اینجا و در زیر به اسامی نویسندگان و عناوین آثاری که به کلی از فهرست کتابخوانی روس ها محو شده اند، اشاره شده است. نویسندگان و کتاب‌هایی که در زمان خود محبوب بودند، چه رسد به آن‌هایی که «نماد» شده‌اند، رمزگشایی نخواهند شد.

چرنیاک M. A. پدیده ادبیات توده ای قرن بیستم. سن پترزبورگ، 2005. صص 3-4.

گوش ما را حفظ کن! فرهنگ توده ای دستکش را به روی جامعه می اندازد. جامعه چالش را می پذیرد // Nevskoe Vremya. 2006. 28 آوریل;

همچنین نگاه کنید به: http://www.nevskoevremya.spb.ru/cgi bin/pl/nv?art= کتابدار، اگر عناصر آشکارا "مضر" در آثار وجود نداشته باشد، اما با این وجود استانداردهای بالای هنری را برآورده نمی کند. ?

نویسندگان، منتقدان ادبی، دانشمندان کتابخانه‌ای به مسئله مشروعیت حضور ادبیات سرگرم‌کننده - "کتاب‌های بد" - در حلقه مطالعه "عموم فرهنگی" توجه زیادی داشتند. بیایید با بحث در مورد حق وجود "خواندن سرگرم کننده" شروع کنیم که توسط نویسندگان بزرگ روسیه و خارج از کشور در طول قرن نوزدهم انجام شد.

سود یا ضرر؟

N. M. Karamzin معتقد بود که هر خواندنی مفید است و با شروع از چیزهای جزئی می توان به تدریج به متون پیچیده تر رفت. او تاکید کرد: مهم نیست که مردم چه، چگونه و چرا بخوانند، مهم‌ترین چیز این است که هر چه بیشتر مردم در این روند مشارکت داشته باشند. "من در مورد دیگران نمی دانم، اما خوشحالم، به شرطی که آنها آن را بخوانند! و متوسط ​​ترین رمان ها، حتی آنهایی که بدون هیچ استعدادی نوشته شده اند، به نوعی به روشنگری کمک می کنند. هر کس اسیر «نیکانور، نجیب زاده بدبخت» شود، حتی پایین تر از نویسنده اش در نردبان تربیت ذهنی می ایستد و خوب است که این رمان را بخواند: زیرا بدون شک چیزی در افکار یا بیان آنها می آموزد. تا زمانی که بین نویسنده و خواننده فاصله زیادی وجود دارد، اولی هر چقدر هم که باهوش باشد نمی تواند تاثیر قوی بر دومی بگذارد. همه به چیزی نزدیکتر نیاز دارند: یکی ژان ژاک، دیگری نیکانور.

... ذوق اخلاقی قیاس صحیح شیء با روح را برای انسان آشکار می کند;

اما این روح می تواند به تدریج افزایش یابد - و هر کسی که به عنوان یک نجیب بدخواه شروع کند اغلب به Grandison 1 می رسد. هر خواندن دلپذیری بر ذهن تأثیر می گذارد که بدون آن نه قلب احساس می کند و نه تخیل. بدترین رمان ها در حال حاضر منطق و بلاغت خاصی دارند: هر که آنها را بخواند بهتر و منسجم تر از یک نادان کامل صحبت می کند که هرگز در زندگی خود کتابی باز نکرده است. علاوه بر این، رمان های امروزی سرشار از انواع دانش هستند. ... بیهوده است که فکر کنیم رمان ها می توانند برای قلب مضر باشند: همه آنها معمولاً نمایانگر شکوه فضیلت یا نتیجه اخلاقی هستند. درست است که برخی از شخصیت های آنها هم جذاب و هم شریر هستند.

اما چرا آنها جذاب هستند؟ برخی از خواص خوب که نویسنده بر سیاهی آنها نقاشی کرده است: بنابراین، خوب در N. M. Karamzin به رمان ساموئل ریچاردسون (1689-1761) "نامه های انگلیسی، یا تاریخچه کاوالیر گراندیسون" در 8 جلد اشاره می کند که بسیار بود. در روسیه در ربع اول قرن 19 محبوبیت داشت.

خود شر پیروز می شود ماهیت اخلاقی ما به گونه ای است که نمی توانید با به تصویر کشیدن افراد بد دل خود را خشنود کنید و هرگز آنها را مورد علاقه آنها قرار نخواهید داد (تاکید شده توسط ما. L.G., O.S.). چه رمان هایی را بیشتر دوست دارید؟ معمولاً حساس: اشک‌هایی که خوانندگان می‌ریزند همیشه از عشق به نیکی سرازیر می‌شوند و آن را تغذیه می‌کنند. نه نه! افراد بد حتی رمان نمی خوانند. روح بی رحم آنها تأثیرات ملایم عشق را نمی پذیرد و نمی تواند با سرنوشت لطافت کنار بیاید.

... غیر قابل انکار است که رمان ها هم دل و هم تخیل را ... عاشقانه:

چه فاجعه ایی؛

به تعبیری برای ما ساکنان شمال سرد و آهنی بهتر است! بدون شک این دل های عاشقانه نیست که عامل بدی در دنیاست که همه جا از آن گلایه می شنویم، بلکه دل های بی ادب و سرد است، یعنی کاملا برعکس آن ها!

... در یک کلام، خوب است که عموم ما هم رمان بخوانند»1.

حقایقی در تاریخ فرهنگ کتاب روسیه وجود دارد که برخی از افکار نویسنده را زیر سوال می برد. بنابراین، برای مثال، نمی توان همه ادبیات عامه پسند (سرگرمی) را به عنوان یک کل واحد در نظر گرفت. کرمزین اثری از ژانر ملودراماتیک را به عنوان نمونه "بی ضرر" ذکر می کند.

خیلی بیشتر از داستان حساس «نیکانور بدخیم»، رمان‌های جنایی مربوط به ماجراهای دزدان در آن زمان منتشر می‌شد.

به عنوان مثال، رمان ماتوی کوماروف "شرح کامل و واقعی اعمال خوب و بد کلاهبردار، دزد، سارق و کارآگاه سابق مسکو وانکا کاین، کل زندگی و ماجراهای عجیب او"، که نه تنها با این عنوان منتشر شد، در بین روس ها بسیار محبوب بود. اما آیا این کتاب می‌توانست هم قلب‌ها و هم تخیلات را «عاشقانه» کند؟

به نظر ما مناسب است که به یاد بیاوریم که مورد علاقه خوانندگان روسی ، چارلز دیکنز ، در این مورد فکر کرد که نظرش با نظر N.M.

کرمزین. دیکنز معتقد بود که تأثیر اخلاقی و اخلاقی بر خوانندگان «ادبیات سرگرم‌کننده» هر بار به طرح یک کتاب خاص و اصولی بستگی دارد که نویسنده آن را هدایت می‌کند. به عقیده او، عموم مردم انگلیسی ربع اول قرن نوزدهم، اغلب رمان‌های جنایی را می‌خواندند، جایی که تمرکز نویسندگان در جلگه‌ای غرق در مهتاب، ضیافت‌های شاد در یک غار دنج، لباس‌های اغواکننده، توری و... چکمه های زانو، جلیقه های زرشکی و سایر جزئیات که از زمان های بسیار قدیم ذکر شده است. توسط: Karamzin N. M. برگزیده مقالات و نامه ها. M., 1982. pp. 98 - 100. مقاله "درباره تجارت کتاب و عشق به مطالعه در روسیه" اولین بار در سال 1802 در شماره 9 "بولتن اروپا" منتشر شد.

آنها "جاده بلند" را زیبا می کنند. دیکنز به کتاب‌هایی که در آن دزدان به‌عنوان «رفقای خوب» معرفی می‌شدند مخالف بود: «لباس‌های بی‌عیب و نقص، کیف‌های تنگ، متخصص اسب‌ها، با اعتماد به نفس در کارشان، موفق در دسیسه‌های شجاعانه، استادان آواز خواندن، بطری نوشیدن، ورق بازی یا تاس - جامعه خوب برای شایسته ترین..." این تصویری نادرست از زندگی روزمره دزد ایجاد می کند و به عنوان وسوسه ای برای "جوانان و با تمایلات بد" برای "جوانان احمق" عمل می کند. این نویسنده تاکید کرد: ادبیات خطاب به طیف وسیعی از خوانندگان، به ویژه جوانان، باید «اعضای واقعی باند جنایتکار را با تمام زشتی‌ها، با تمام پستی‌هایشان به تصویر بکشد، زندگی رقت‌بار و فقیرانه‌شان را نشان دهد، آن‌ها را آن‌طور که هستند نشان دهد. " اما در واقع، با توجه به Ch.

دیکنز، سارقان «همیشه در کثیف ترین مسیرهای زندگی در حال خزیدن هستند... مضطرب، و به هر کجا که نگاه می کنند، چوبه دار بزرگ سیاه و وحشتناکی جلوی آنها می نشیند». دیکنز در آثار پر اکشن خود چنین مجموعه‌ای از تصاویر را ارائه کرد: «خیابان‌های خاکستری سرد لندن در شب، که در آن هیچ پناهی نیست.

لانه های کثیف و بدبو محل همه بدی هاست.

لانه های گرسنگی و بیماری؛

پارچه های بدبختی که در شرف فرو ریختن هستند" 1.

برعکس، هموطن چارلز دیکنز، G. K. Chesterton، مانند N. M. Karamzin، از "در دفاع از خواندن ارزان" 2، از جمله داستان های پلیسی و رمان های جنایی حمایت می کرد. «از بین همه ژانرهای خواندن سرگرم کننده، یکی از ژانرهای خواندنی که بیشتر از همه ... ادبیات ماجراجویی است. این ژانر در معرض بیشترین حملات سوزاننده است. ... سلب فرصت عیش و نوش در سریال های ادبی مانند سلب حق صحبت در مورد موضوعات روزمره یا سقف بالای سرشان است.

نیاز طبیعی انسان به دنیای ایده آلی که در آن شخصیت های داستانی بدون مانع عمل می کنند، بی اندازه عمیق تر و قدیمی تر از فرضیه های تایید شده تسلط ادبی است. ... با امتناع از اعتراف آشکار به این واقعیت شناخته شده که جوانان بی تکلف همیشه توسط ماجراهای عاشقانه بی شکل و بی پایان برده شده و خواهند بود، بحث های طولانی را در مورد تأثیر مضر "مواد خواندن ارزان" بر روح های جوان باکره آغاز می کنیم. ... رسم بر این است که به ویژه در بین قضات، نیمی از جنایات انجام شده در پایتخت ها را به آثار زیانبار رمان های ارزان قیمت نسبت می دهند. خود پسرها که پشیمان شده‌اند، اغلب رمان‌هایی را که می‌خوانند سرزنش می‌کنند... دشمنی ما بر این باور است که Cit. توسط: Dickens Ch. The Adventures of Oliver Twist // Complete. مجموعه op. t. 4. M.، 1958. S. 6 - 7.

چسترتون جی.کی. در دفاع از "موضوع خواندن ارزان" // نویسنده در روزنامه. M., 1984. S. 35 - 39.

هر رمانی که مخاطب نوجوانان است، جنایتکارانه و کم روحیه که به طمع و ظلم می انجامد. ... مزخرف از اول تا آخر. در میان این داستان ها، داستان هایی وجود دارد که با دلسوزی ماجراهای دزدان، دزدان و دزدان دریایی را توصیف می کنند.

در آنها، دزدان و قاتلان در هاله ای عالی و عاشقانه ظاهر می شوند. ... خودمان می دانیم که زندگی پرتلاطم قهرمانان ادبیات ماجراجویانه جوانان را نه به این دلیل که این زندگی شبیه زندگی خودشان است، بلکه به این دلیل که با آن متفاوت است، به وجد می آورد. ... این ادبیات رمانتیک پیش پا افتاده اصلاً مال مردم پلبی نیست - سهم هر فرد عادی است. ... ادبیات سرگرمی را نوعی بیماری مهلک بررسی می کنیم در حالی که فقط یک بیماری خفیف است که هر دل بی پروا و شجاعی گرفتار آن می شود. در اصل هیچ چیز بدی در این نوع ادبیات وجود ندارد. او مظهر ترکیب معمول قهرمانی و خوش بینی است."

از حق وجود خواندن سرگرم کننده نیز توسط نویسنده مشهور انگلیسی، جروم کی جروم، دفاع شد. او نظرات خود را با دفاع از دوستداران ملودرام توجیه می کرد. این نویسنده خواستار زیاده‌روی در کتاب‌هایی شد که ما را از جاده‌های غبارآلود دنیای واقعی به چمنزارهای گل‌دار دنیای رویاها می‌برد... بگذارید قهرمانان و قهرمانان ما آن‌طور که مردم در واقعیت هستند، نباشند، بلکه آن‌طور که باید باشند. بودن. باشد که آنجلینا بی عیب و نقص بماند و ادوین وفادار بماند. بگذارید فضیلت بر رذیلت در فصل آخر پیروز شود، و بگذارید این حقیقتی تغییر ناپذیر در نظر گرفته شود که مراسم عروسی همه سؤالات لاینحل را حل می کند.» 1 با این حال، نویسنده هشدار داد، خواننده باید به خاطر داشته باشد که از دنیای ما به سرزمین رویاها فرار می کند: «زندگی در این کشور غیرممکن است و آشنایی با جغرافیای آن کمک چندانی به بازگشت به سرزمین واقعیت تلخ نمی کند. ... اگر ادبیات برای کمک به ما طراحی شده است و صرفاً سرگرمی نیست، ... باید خودمان را نه آنطور که می خواهیم ظاهر شویم، بلکه آنطور که هستیم به ما نشان دهد ... هدف ادبیات چیست:

خواننده را چاپلوسی کنید یا خودتان را برای او توضیح دهید؟» از نظر ژروم ژروم، هر دو نوع ادبیات لازم است. اما خواننده باید بداند که چه نوع کتابی پیش روی خود دارد.

فرهنگ‌شناسان روسی در پایان قرن نوزدهم، برخلاف انگلیسی‌ها، نسبت به ادبیات سرگرمی کاملاً بی‌رحم بودند. «روشنگری غرب در دست مکلّقان همانجا. ص 36، 37، 38.

ناشران در آن [ادبیات منتشر شده در روسیه و خطاب به توده های وسیع] به شکلی بسیار تحریف شده منعکس شده است. روحیه مذهبی جای خود را به یک روح عاشقانه می دهد، به شکل بدبینی برهنه، حوادث ناشایست عشقی. با این طرف، ناشران چاپی محبوب می خواستند خواننده بی ادب و بی سواد را فریب دهند تا ذائقه گستاخ و بدون تبعیض او را خشنود کنند. محاسبه، همانطور که انتظار می رفت، درست بود - من داستان ها را دوست داشتم. با تشکر از «ناشران حساس به سود، در سن ... [ادبیات برای مردم] مخلوطی از انواع مزخرفات غیرقابل تصور با داستان های چرب ماجراهای عاشقانه و ترفندهای شوالیه های مختلف، اربابان و همسران بازرگان من بود.» هجوم چنین "چرندهای" نویسنده این سطور E.

نکراسووا به عنوان "یک ننگ" ارزیابی شد. او با عصبانیت می گوید: «اینجا همه چیز ساخته شده است: هم مردم و هم خود زندگی.

ناشران نسبت به انتقاد کسانی که چاپ های رایج را کاملاً رد می کردند واکنش چندانی نشان نمی دادند.

ادبیات یا شایستگی های ادبی آثار خاصی را زیر سوال برد. بدیهی است که برای آنها استدلال G. K. Chesterton قانع کننده تر بود:

ادبیات «مبتذل» مبتذل نیست، اگر تنها به این دلیل که تخیل پرشور میلیون‌ها خواننده را به خود جلب می‌کند.» 3. کل قرن 19. «ادبیات برای مردم» در هفته نامه های مصور، روزنامه های مردمی و نشریات سریالی منتشر می شد. همانطور که قبلا ذکر شد، آثار مربوط به سارقان و مجرمان غالب بود. به عنوان مثال، در سن پترزبورگ "روزنامه - Kopeyka" تا 60٪ از رمان های منتشر شده به داستان های جنایی و جنایات اختصاص داده شده است. از 1909 تا 1916 مجموعه رمان‌های مربوط به سارق آنتون کرچت 1 از محبوبیت بی‌سابقه‌ای برخوردار شد.

در آستانه قرن 19 - 20. در سن پترزبورگ، یکی از محبوب ترین مجلات، هفته نامه «طبیعت و مردم» بود که توسط پی. بخش داستانی این مجله به طور مرتب آثار ماجراجویی نویسندگان روسی و خارجی را منتشر می کرد. اما مجله نازک ماهیت علوم طبیعی برای اهداف دیگری در نظر گرفته شده بود، بنابراین از سال 1890 تا 1915. P. P. Soykin محبوب ترین مجموعه را منتشر کرد - "کتابخانه رمان. ماجراجویی در خشکی و دریا." از سال 1910، در قالب یک مکمل ماهانه برای مجله "Nature and People" برای کودکان، Citation آغاز شد. توسط: Jerome J. K. آیا نویسندگان باید حقیقت را بگویند // Jerome J. K. سه در یک قایق (بدون احتساب سگ). چگونه رمان را نوشتیم. یک مهمانی جن زده داستان ها L., 1958. S. 542-543.

Nekrasova E. کتاب های عامیانه برای خواندن در مبارزه با چاپ های رایج. ویاتکا، 1902. اس.

Chesterton G.K. در دفاع از "موضوع خواندن ارزان" // نویسنده در روزنامه. م.، 1984. ص 35.

«دنیای ماجراجویی» منتشر شد. همانطور که از نامش پیداست، داستان‌های ماجراجویی و علمی تخیلی، رمان‌ها و داستان‌هایی از کلاسیک‌های این ژانر منتشر شد: H. Wells، G. London، G. Chesterton، R. Sabatini، D. Conrad، R. Kipling، J. ورن، جی. آر. هاگارد، آ. کانن دویل. "هیچ استاد مشهور فانتزی و ماجراجویی وجود نداشت که در صفحات "دنیای ماجراجویی" 2 منتشر نشده باشد. علاوه بر ولز و کانن دویل، داستان های مارک تواین "دایره مرگ"، رودیار را منتشر کرد. کیپلینگ "تاریخ پامبه سرانگ" "و دیگران. ناشران نیز نام های جدیدی پیدا کردند؛ رمان "کشتی الماس" نوشته ماکس پمبرتون، داستان های وی. جاکوبز "ببر"، "سفر در زمان" اکتاو بلیارد در صفحات منتشر شد. مجله.

سویکین آثار کامل لویی بوسنارد را در 40 کتاب، 4 نسخه از 36 جلد آثار فنیمور کوپر، 12 جلد آثار گردآوری شده گوستاو ایمارد، 9 جلد از پاسکال گروسه (آندره لوری)، 88 جلد کتاب منتشر کرد. آثار ژول ورن، مجموعه آثار در 4 جلد توسط ماکس پمبرتون، 2 نسخه از مجموعه آثار هنری رایدر هاگارد، آثار کامل الکساندر دوما در 84 کتاب و غیره، و غیره. بیاد بیاوریم که دقیقاً همین ادبیات است - داستان های ماجراجویی و جنایی - که چارلز دیکنز جدی ترین ادعاها را داشت. در مورد فرهنگ شناسان روسی، در آستانه قرن 19-20. آنها نه تنها به ادبیات ماجراجویی، بلکه به «رمان های عاشقانه»، کتاب هایی مانند «نیکانور بدخیم» نیز اعتراض داشتند. نویسنده و مورخ S. A. An-sky (S. A. Rappoport) «دسته کتاب‌هایی» را که او پورنوگرافی می‌نامد را «جریان بسیار کثیفی» از ادبیات سرگرمی می‌داند. «قهرمانان اینجا دیگر دزدان جسور و انتقام جویان با شور و شوق آتشفشانی نیستند. ... مقصود از زندگی، فسق و ثروت است، به هر نحوی که به دست آید;

قهرمانی - فریب دادن شوهر یا افتادن زن.

رمان‌های پل دی کوک برای این مقوله کاملاً مناسب هستند." بیشتر و بیشتر با تصاویر زنان برهنه یا نیمه برهنه در جی. بروکس تزئین می‌شوند. وقتی روسیه خواندن را آموخت: سواد و عامیانه. ادبیات //چه می خوانیم؟ ما چه شکلی هستیم؟ سن پترزبورگ، 1993. شماره 1. صص 151-171.

Admiralsky A., Belov S. Knight of the Book. مقالاتی در مورد زندگی و کار P. P. Soykin. L., 1970. ص 105.

در کتاب Admiralsky A. and Belov S.S. 103-143 بیشتر ببینید.

بیشتر از ژست های آرام، یا صحنه های نشان دهنده در آغوش گرفتن و بوسه های جنس عادلانه و غیر منصف و غیره. در عین حال، خانم ها معمولاً در لباس های مجلسی یا لباس های فانتزی (این برای مردم است!) به تصویر کشیده می شوند. برش تا آخرین درجه.» 2.

بنابراین، در روسیه در آستانه قرن 19-20. یک وضعیت دوگانه وجود داشت. بخشی از جامعه ادبیات سرگرم کننده می خوانند. ناشرانی بودند که به طور کامل درخواست های آنها را برآورده کردند، برخی دیگر این وضعیت را غیرقابل قبول می دانستند.

تعجب آور نیست که افرادی که نظرات A. S. Prugavin را در مورد وظایف روشنفکران به اشتراک می گذاشتند، شروع به تجزیه و تحلیل مستقیم از کارنامه خواندن مردم کردند، آزمایشی را ترتیب دادند که قرار بود نشان دهد "چه چیزی برای مردم قابل درک است، چه چیزی دوست دارند و چه چیزی را دوست دارند و چه چیزی را دوست دارند". دوست ندارند، چگونه در مورد این یا آن سوال فکر می کنند" 1.

در پایان قرن نوزدهم. محقق معروف خواندن Kh. D. Alchevskaya و همکارانش، معلمان خارکف، که با دقت و شور و شوق رپرتوار خواندن "مردم عادی" را مطالعه کردند، کار دوما و مونتپین را دور زدند. با این حال، آنها چندین کتاب محبوب را در آزمایش خود قرار دادند و محبوب ترین و معمولی ترین آنها را انتخاب کردند: "نبرد روس ها با کاباردی ها"، "گواک یا وفاداری شکست ناپذیر"، "داستان شوالیه شجاع فرانسیس ونیزی"، "داستان" از ماجراهای انگلیسی لرد من جورج». مشاهدات بسیار جالب هستند، مانند همه چیز از Kh. D. Alchevskaya، و بسیار مرتبط. اول از همه، محققان دریافتند که آیا روستاییان این "آثار" را در استفاده شخصی خود دارند و مالکان چقدر برای آنها ارزش قائل هستند. روستاییان این کتاب ها را داشتند، آن ها را غنیمت می دانستند و بارها دوباره می خواندند. سپس معلمان سه کتاب از چهار کتاب را با صدای بلند خواندند و برداشت شنوندگان را ضبط کردند.

دو کتاب اول، از دیدگاه آلچوسکایا، "به مردم آسیب نرسانند". آنها در دلهای ساده دل "احساس نجیب شجاعت، ایثار، عزم و سخاوت" را بیدار می کنند. با این حال، به گفته محققان، هنگام ویرایش مجدد، ویرایش یا پردازش ادبی اضافی ضروری است. آلچوسکایا «فرانزیل ونیزی» و «ماجراهای پروردگار من...» را برای کتابخانه‌های عمومی نامناسب می‌دانست. معلمان حتی جرات نمی کردند آنها را با صدای بلند بخوانند (که شرط اجباری آزمایش بود)، طرح های کتاب ها چنین تأثیر منفی بر آنها گذاشت. با این وجود، مخاطبان به «داستان ماجراجویی انگلیسی لرد من راپوپورت اس. اِی (S. A. An-sky) مقالاتی درباره ادبیات عامیانه گوش دادند. سن پترزبورگ، 1894. ص 40.

نقل قول توسط: Rappoport S. A. (S. A. An-sky) مقالاتی درباره ادبیات عامیانه. سن پترزبورگ، 1894. ص 40.

جورج و مارگروه براندنبورگ فریدریک لوئیز» به روایت دختری که واقعاً کتاب را دوست داشت. به تعبیر او، «صحنه های بدبینانه... طعم ناخوشایند خود را کاملاً از دست دادند و خصلت سادگی و بی هنری را به همراه داشتند». با این حال ، Kh. D. Alchevskaya و همکارانش "نمی خواهند این کتاب ها را در دست مردم ببینند" و "کاملاً هیچ شایستگی" را در آنها به رسمیت نمی شناسند.

* cnh در همان زمان، در روسیه این عقیده وجود داشت که ترجیحات ادبی خوانندگان مستقیماً با منشأ اجتماعی آنها مرتبط است. توجه زیاد به ویژگی های درک ادبیات سرگرم کننده توسط "مردم"

پرداخت شده توسط S. A. An-sky. او به عنوان مثال، کاملاً گمانه‌زنانه استدلال می‌کرد (داده‌های خاصی از تحقیقات او ارائه نشده است)، که تفاوت زیادی بین ذائقه خواندن کارگران و دهقانان وجود دارد. او معتقد بود که به خاطر کتابی فریبنده، کارگران کار، غذا، چای، کارت‌ها و سازدهنی خود را فراموش می‌کنند.

دهقان کمتر تأثیرپذیر است و کمتر مستعد احساسات قوی است. یک روستایی از شنیدن یک داستان سرگرم کننده بیزار نیست، اما طرح داستان هر چقدر هم پیچیده و سرگرم کننده باشد، به اندازه کارگر شنونده روستا را جذب نمی کند و برای او سرگرمی و سرگرمی می ماند. او تنها زمانی شروع به جدی گرفتن یک کتاب می کند که چیزی مفید در آن بیابد: آموزش، دستورالعمل هایی در مورد چگونگی زندگی کردن.

بنابراین، آنها کمتر به رمان و "گروه دیگری نزدیک به رمان - ماجراجویی" علاقه نشان می دهند. کارگر «(معدن، ولگرد) تدریس را تحمل نمی کند، او حقیقت هنری را در درجه اول قرار می دهد» 3.

استدلال های محققان بر اساس تحلیلی از امانت کتاب در کتابخانه های مطالعه مسکو برای ما قانع کننده تر به نظر می رسد. «...تقریباً همه جا تقاضای اصلی کتابی است که بدون اینکه خواننده را خسته کند، این فرصت را به او بدهد که از شرایط زندگی روزمره فاصله بگیرد و تأثیرات دیگری را دریافت کند، واضح تر از آنچه که واقعیت اطراف به دست می دهد. ... حوادث خارق العاده، فضایل قهرمانان که در واقعیت با آنها مواجه نمی شوند، روحیه خواننده را بالا می برد. در وصف فضیلتی که در جهان وجود ندارد، پیروزی خیر، کیفر بدی، خواننده می کوشد تا جستجوی حقیقت و خوبی را برآورده کند. این جست‌وجوی ایده‌آل آینده‌ای بهتر است و آن را با زمان حال امتحان می‌کند. این ایده آل چیزی Alchevskaya Kh. D. مردم چه باید بخوانند؟ نمایه انتقادی کتابهای کتابخوانی مردمی و کودکان. سن پترزبورگ، 1884. P. VI.

نقل قول از: انبوه خوان و کتاب. م.، 1925. ص 42.

چیزی بالاتر و خالص تر به عنوان تعادلی در برابر تأثیرات زندگی اطراف او عمل می کند. در دنیای فانتزی، امکان تحقق این ایده‌آل واضح‌تر به نظر می‌رسد، زیرا روابط پیچیده موقتی که آن را در واقعیت محدود می‌کند، در پس‌زمینه فرو می‌روند، گویی مبهم است. او از امید خاصی به بهترین ها الهام می گیرد و این امید قدرت روحی او را بالا می برد. تقاضای زیادی برای رمان‌های تاریخی وجود دارد که به وضوح شیوه زندگی باستانی و به‌ویژه زمان افزایش سرعت زندگی مردم را منعکس می‌کند، مانند زمان مشکلات در روسیه با قهرمانان محبوب Minin و Pozharsky، 12. دفاع سواستوپل، به ویژه خواننده را به خود جذب می کند، زیرا بدون شک، خواسته های کاملاً ایده آل را برآورده می کند.

یک تصویر منحصر به فرد برای شناسایی دلایل واقعی محبوبیت ادبیات سرگرم کننده می تواند خاطرات تجربیات کودکی در خاطرات هموطنان مشهورمان باشد. ماکسیم گورکی معتقد بود که ادبیات سرگرم کننده به عنوان پلی برای او برای حرکت به سمت خواندن نمونه های عالی نثر و شعر عمل می کند. بیوگرافی خواننده او می تواند به عنوان تصویری برای مقاله N.M. Karamzin باشد. سه گانه "کودکی"، "در مردم"، "دانشگاه های من" اثر ام. گورکی یک زندگی نامه در نظر گرفته می شود. کتاب دوم این سه گانه شامل تحلیلی مفصل از مشارکت نویسنده آینده در خواندن است. فرآیند تبدیل یک نوجوان نیمه‌سواد به یک خواننده دانا با کتاب‌های محبوب و کوچک میشا اوستیگنیف «گواک، یا وفاداری شکست ناپذیر» 2، «فرانزیل ونیزی»، «نبرد روس‌ها با کاباردی‌ها» آغاز شد. یا زن زیبای محمدی در حال مرگ بر تابوت شوهرش، که او آن را از «مردم عادی» دریافت کرده است. به زودی نوجوان نگرش انتقادی نسبت به ادبیات عامه پسند پیدا کرد، احساس "ناراحتی خشمگین" به وجود آمد: "به نظر می رسید که این کتاب مرا مسخره می کند که انگار من یک احمق هستم و چیزهای باورنکردنی را با کلمات سنگین می گوید" 3.

در مرحله بعدی زندگی نامه خواندن خود، او شروع به بردن کتاب به جای دیگری کرد، جایی که به نویسنده آینده تعدادی رمان ماجراجویی که در آن زمان مد بودند، پیشنهاد شد. ام. گورکی می نویسد که او با علاقه زیاد رمان "خاویر دو مونپن، طولانی، مانند همه رمان های او، سرشار از آدم ها و رویدادها، که زندگی ناآشنا و سریعی را به تصویر می کشد" را خواند. او «مجموعه ضخیم بررسی کتاب‌های مطالعه شده توسط کمیسیون کتاب‌خوانی رایگان هیئت امنای کلان شهر مسکو» را در یک ردیف قرار می‌دهد. م.، 1904. شماره 1.

نقل قول توسط: گورکی ام. در مردم // آثار برگزیده. M., 1951. T. 3. P. 311, 316-329.

کتاب‌های دوما پدر، پونسون دو تریل، مونتیپین، زاکون 1، گابوریو، آیمارد، بوآگوبه 2. با خواندن این نویسندگان، او احساس کرد که در یک زندگی خارق‌العاده شرکت کرده است.

با این حال، خیلی زود متوجه شدم که در تمام این کتاب‌های پیچیده و جالب... همه آنها در مورد یک چیز صحبت می‌کنند: افراد خوب ناراضی هستند و توسط افراد بد آزار و اذیت می‌شوند، افراد بد همیشه خوش‌شانس‌تر و باهوش‌تر از افراد خوب هستند، اما در در پایان، چیزی گریزان افراد بد را شکست می دهد و خوب ها مطمئناً پیروز می شوند. و ناگهان با رمان «برادران زمگانو» اثر گنکور مواجه شدم، بلافاصله آن را در یک شب خواندم و متعجب از چیزی که قبلاً تجربه نکرده بودم، دوباره شروع به خواندن داستانی ساده و غمگین کردم... دستانم. از لذت خواندن این کتاب می لرزیدند... از من خواستم که یکی دیگر درست مثل آن را به من بدهم.» 3. «همان» کتاب بعدی «داستان واقعی یک راگارد کوچک» نوشته جی. گرینوود 4 بود. همان صفحه اول لبخندی از لذت در روحم برانگیخت - پس با این لبخند من و تمام کتاب را تا آخر خواندم و برخی از صفحات را دو یا سه بار دوباره خواندم. ... و به زودی پس از آن با یک کتاب واقعی و "درست" روبرو شدم - "Eugenia Grande". ... حیف بود کتاب اینقدر کوچک بود. ... گنکور، گرین‌وود، بالزاک هیچ تبه‌کاری، هیچ آدم خوبی نداشتند، مردمی بودند که به طرز شگفت‌انگیزی زنده بودند.

آنها هیچ شکی را جایز نمی‌دانستند که هر چه می‌گفتند و می‌کردند دقیقاً همین‌طور گفته و انجام می‌شد و نمی‌توانست به گونه‌ای دیگر انجام شود. بنابراین، متوجه شدم که یک کتاب "خوب و صحیح" چه تعطیلات عالی است. من کتاب‌هایی می‌خواستم که مانند بالزاک شگفت‌انگیز، هیجان‌انگیز و لذت بخش باشد.»

کتاب به آنهایی که "خوب" هستند. بیشتر اوقات، در زندگی نامه خواندن نوجوانان، کتاب هایی با ژانرهای مختلف و شایستگی های هنری به موازات یکدیگر وجود دارد. در پایان قرن نوزدهم. اف.

چالیاپین همان کتاب‌ها را می‌خواند، اما برخلاف گورکی، ادبیات سرگرم‌کننده و کلاسیک همزمان در دست او بود. محیط باعث شد که شالیاپین بخواند: رفقای او "خوانندگان غیور"، "لونه ادبی - اغلب با نام لاو پیر (1817-؟)، نویسنده فرانسوی، نویسنده رمان های جنایی چند صفحه ای "شب های بلوار"، "بووارد" بودند. ، مامور پلیس کارآگاه" ، "مادام روکامبول" و غیره.

Boisgobey Fortune - Duboisgobey Fortune (1821-1891) - نویسنده فرانسوی، نویسنده رمان های ماجراجویی، جنایی و ماجراجویی متعدد، مانند "ارابه شیطان"، "قتل در یک بالماسکه"، "سال های در حال مرگ کارآگاه مشهور فرانسوی Lecoq" ، "نیمه نور در هنگام وحشت" و غیره.

گورکی ام. در مردم // آثار منتخب. M., 1951. T. 3. P. 327.

جیمز گرینوود (1833-1929) - نویسنده انگلیسی کودکان. رمان او "داستان واقعی یک مرد ژنده پوش" چندین بار در روسیه در طول قرن بیستم منتشر شد، از جمله در بازگویی ک.چوکوفسکی.

گورکی ام. در مردم // آثار منتخب. M., 1951. T. 3. P. 329.

مردم". پسر 12 ساله که مدام صحبت هایی درباره پوشکین، گوگول، لرمانتوف می شنید و نمی خواست از دوستانش عقب بماند، "بازرس کل"، "ازدواج" و قسمت اول "ارواح مرده" را خواند. او همه چیزهای طبیعی را نمی فهمید، اما به خواندن معتاد شد. در زمستان، روی اجاق گاز، F.I. Chaliapin و یکی از دوستانش "Quarteronka"، "The Headless Horseman"، "The Deadly Shot" و بسیاری آثار مشابه دیگر را خواندند. پسر و دوستش این کتابها را "بیشتر از گوگول" دوست داشتند. من کاتالوگ کتابخانه را می گیرم و وسوسه انگیزترین عناوین کتاب را از آن انتخاب می کنم. ... به این ترتیب، من یک سری رمان خواندم که شروران و دزدان را با شنل و کلاه های لبه پهن توصیف می کردند که در خیابان های تاریک منتظر قربانیان خود بودند.

دوئلیست هایی که در یک شب هفت نفر را کشتند.

همه‌بوس‌ها، تاکسی‌ها؛

دوازده ضربه ناقوس برج سن ژرمن لوکسروا و وحشت های دیگر" 1.

ما همچنین تحلیلی از رپرتوار خواندن، که ترکیبی از ادبیات کلاسیک و عامه پسند است، در داستان زندگی‌نامه‌ای S. Ya.

مارشاک "در آغاز زندگی". مانند گورکی، همسایه‌هایش به کودک 11 ساله کتاب می‌دادند. اولی یک صنعتگر بود، «سبیل خاکستری، رنگرزی خشن و عاقل، که مجموعه زیادی از رمان های درجه سه، مملو از ماجراهای ارزان را داشت. – L.G., O.L.] از ضمیمه های مجله خرده بورژوازی «رودینا». همسایه به کتاب هایش بسیار افتخار می کرد 2.

S. Ya. Marshak در تلاش است تا پاسخی برای این سوال بیابد که چگونه «دختر کاپیتان»، «پالتو»، «قهرمان زمان ما» در ذهن نوجوانی با ادبیات «پایین» «همزیستی مسالمت آمیز» داشته است. . بیایید به این استدلال ها گوش کنیم! «شاید داستان های عاشقانه کودکانه، عاری از عمق زیاد، اما پر از اتفاقات، تا حدی برای من آرامش و سرگرمی بود. ... گوستاو آیمارد، ماین رید و کمی بعد الکساندر دوما بیش از همه من و همسالانم را با پیشرفت سریع طرحی که کودکان و نوجوانان امروزی روی پرده می بینند مجذوب خود کردند. ... این کتاب های داستان با تصویر، فیلم های ما قبل از اختراع سینما بودند. من آنها را در یک جرعه می خوردم، گاهی اوقات از خطوط و حتی کل صفحات می گذرم تا به سرعت نتیجه ی درهم تنیده وقایع را دریابم.

مانند آمریکایی ها، من عاشق پایان های خوش بودم. ... دردناک ترین، مرموزترین و پیچیده ترین طرح ها را در رمان های ترجمه شده یافتم. پس از غلبه بر چنین رمانی، نقل قول. توسط: Shalyapin F.I. Memoirs. M., 2000. P. 47. یکی از دوستان Chaliapin با یکی از کارمندان کتابخانه مجلس نجیب کازان دوست بود و "کتاب های مختلفی از او دریافت کرد."

نقل قول توسط: Marshak S. Ya. در آغاز زندگی. M., 1961. S. 95, 191, 192.

ما در مورد "لرد کوچک Fauntleroy" توسط F. Burnet و "Prince Iliko" اثر V. Zhelikhovskaya صحبت می کنیم.

می‌توانستم مطالب آن را با جزئیات بازگو کنم، اما حافظه من به ندرت خطوط متن اصلی، سخنان شخصیت‌ها را حفظ می‌کرد.»

این مثال‌ها، که از خاطرات معروف گرفته شده‌اند، تأیید می‌کنند که عاشقان مین رید، گوستاو آیمار، الکساندر دوما و حتی Ponson du Terrail و Montepin لزوماً طرفدار «ادبیات سرگرمی» نیستند. امیل فاگه، فرهنگ شناس فرانسوی نیز در مورد همین مطلب نوشت.

اول از همه، او معتقد بود، "باید از خود بپرسیم: "چرا می خوانیم؟" آیا برای افزایش دانش خود می خوانیم؟ یا اینکه یک اثر را نقد کنیم؟ یا برای لذت بردن از آن؟ فاج وجود کتاب‌های «جدی» و «سرگرم‌کننده» را در فهرست کتاب‌خوانی یک جامعه کاملاً فرهیخته طبیعی می‌داند. او می نویسد: «به من یک پیرو بسیار شایسته مونتسکیو اشاره شد که از Ponson du Terrail لذت می برد.

خاطرات موارد شگفت انگیزتری را به ما ارائه می دهد. گاهی اوقات، در نتیجه برخی دگردیسی های عجیب، شخصیت های بسیار مورد احترام مسیر مخالف را طی کردند - از شکسپیر تا مونتاپین. بیان این واقعیت را در زندگی نامه چارلز داروین می یابیم. این دانشمند تا سن سی سالگی به آثار میلتون، بایرون، وردزورث، کولریج و شلی علاقه داشت. در دوران مدرسه، شکسپیر را با کمال میل خواندم، به ویژه درام های تاریخی او.

اما در سن شصت سالگی متوجه شد که نمی‌تواند حتی یک بیت شعر بخواند؛ او «سعی کرد شکسپیر را بخواند، اما به نظرم فوق‌العاده کسل‌کننده بود». چارلز داروین، دانشمند و فیلسوفی، عاشق رمان‌ها و «خیال‌پردازی‌های نه چندان عالی» شد که به‌عنوان «منبع شگفت‌انگیز آرامش و لذت» از او استفاده کرد.

این حقایق این فرض را به وجود می آورد که ارتباط مستقیم بین ذائقه ادبی و خاستگاه اجتماعی خواننده تایید نشده است. علاوه بر این، پیش‌بینی‌های کسانی که اشتیاق بیش از حد به ادبیات سرگرم‌کننده را برای نوجوانان خطرناک می‌دانستند، همیشه محقق نمی‌شد. با این حال، در قرن 19. بسیاری دیدگاه K. D. Derunov را به اشتراک گذاشتند: "... یک جسور که در دریای کاغذی بی کران مطالعه سیستماتیک کتاب های احمقانه و غیراخلاقی فرو رفت. توسط: Marshak S. Ya. در آغاز زندگی. M., 1961. S. 95, 191, 192.

Fage E. چگونه بخوانیم. M., 1912. P. 49. Emile Fage (1847-1916) - منتقد ادبی، متخصص در زمینه خواندن، عضو آکادمی فرانسه. در آستانه قرن XIX-XX. در روسیه، کتاب ها و مقالات او «چگونه بخوانیم»، «خواندن کتاب های خوب قدیمی»، «متفکران سیاسی و اخلاق مداران» و غیره در تیراژهای بزرگ منتشر شد.

داروین چ. خاطرات رشد ذهن و شخصیت من: (زندگی نامه): دفتر خاطرات کار و زندگی. م.، 1957. ص 147.

پس از 10 سال سفر، حتی اگر به کتاب خوب و مهمی برخورد کند، یا اصلاً آن را نمی‌فهمد یا اشتباه می‌فهمد: پس عمیقاً وقت خواهد داشت که ذائقه‌اش را مخدوش کند».

خوانندگان روسی - اعم از مردم عادی و اشراف - باید خودشان انتخاب می کردند که نظر چه کسی را بشنوند، چه چیزی را بخوانند و چه چیزی را نادیده بگیرند.

ادبیات سرگرمی در مجموعه های کتابخانه: نظریه و عمل PFA RAS. F. 158. Op. 4. واحد ساعت شماره 9. L. 290.

فرهنگ لغت دایره المعارف / [F. A. Brockhaus, I. A. Efron]. سن پترزبورگ، 1893. T. XI.

"استاد کتابخانه" N.A. Rubakin در اثر اساسی خود "در میان کتابها" بیش از یک صفحه را به او اختصاص داد (نخستین شماره این کتاب در سال 1906 منتشر شد).

او معتقد بود که مجموعه‌های کتابخانه‌ها باید فقط شامل آن دسته از کتاب‌هایی باشند که شایسته توجه جدی هستند. غیرممکن است که کتابخانه ها را با آثار نویسندگان ثانویه و ثالثی که نام آنها برای محافل نسبتاً وسیعی از خوانندگان شناخته شده باشد، غیرممکن است، اما به سختی نیازی به اثبات این موضوع وجود دارد که خوانایی وسیع یکی از آنها این نویسندگان هنوز مطلقاً چیزی در مورد شایستگی های ادبی و ایدئولوژیکی آثار او نمی گویند.» 2. نویسندگان به خصوص خواندنی - Montepin، Bouvier، Ponson du Terrail، A. Dumas the پدر و G. Born - N.A.

روباکین آنها را به عنوان "آشغال های ادبی عمدی" تعریف کرد. 3. از دیدگاه او، کتاب های آنها با "شایستگی ادبی بسیار کم" برای میلیون ها نفر با عناوین، با نام نویسندگان شناخته می شود، "حتی محتوای آنها بیشتر یا بیشتر است. برای انبوه کتابخوان کمتر شناخته شده است و از دهان به دهان می گذرد، به خصوص در محافل، جامعه با فرهنگ کمی وجود دارد.» این «آثار مزخرف» «هزاران نفر» را به کتابخانه‌ها جذب می‌کند که مشتاق خواندن آن‌ها هستند، زیرا نمی‌دانند کتاب‌های واقعاً خوب دیگری وجود دارند. N.A. Rubakin یک سیستم ویژه برای خدمت به خوانندگانی که می خواهند ادبیات سرگرم کننده بخوانند ایجاد کرد. او از حضور در مجموعه معدودی سخن گفت، «حتی اگر کتاب‌های بی ارزش، اما بسیار خواندنی باشند» و روش خود را «کتاب‌هایی برای فریب خوانندگان» نامید.

توصیه های N.A. Rubakin به شرح زیر بود: اولاً این گونه کتاب ها باید در حداقل تعداد در کتابخانه ها باشند. این کتاب‌ها نباید در فهرست فهرست شوند و «کتابخانه خود نباید هیچ اقدامی برای توزیع آنها انجام دهد». آنها باید در کابینه مخصوص نگهداری شوند و فقط در موارد شدید و فقط برای آن دسته از خوانندگانی که موافق جایگزینی آنها با هیچ کتاب دیگری نیستند، صادر شود. در آغاز قرن بیستم. N. A. Rubakin شامل "ماجراهای روکامبول" و "جوانان هنری چهارم" اثر Ponson du Terrail، "Three Encyclopedic Dictionary / [T-vo "Br. A. and I. Granat و K "]. م.، ت 19. صص 350-351.

روبکین N.A. در میان کتاب ها. تجربه یک کتابچه راهنمای مرجع برای خودآموزی و سیستم سازی و کسب کتابخانه های آموزش عمومی و همچنین کتابفروشی ها. سن پترزبورگ، 1906. ص 103.

همونجا ص 104.

تفنگدار" A. Dumas, "Petersburg slums" Sun. کرستوفسکی، «اسرار دادگاه مادرید» و «اسرار دادگاه فرانسه» نوشته جی. بورن، «راهب اسرارآمیز» و «لئونید» اثر آر. زوتوف، «لکوک» اثر ای. گابوریو، آثاری از جی. رید اصلی، ام.

زاگوسکینا، سان. سولوویف، ای. سالیاس. از منظر وی، کتابخانه با رعایت این شرایط، خود را توزیع کننده کتاب های «بیهوده» نمی داند، برعکس، برای جلوگیری از توزیع آن ها، تمام تلاش خود را می کند. در عین حال، او به خواننده احترام می گذارد، "به عنوان فردی که نیازهای خود، سلیقه خود، افق های خود را دارد." مانند N.M. Karamzin، N.A. Rubakin قاطعانه معتقد بود: هر فرد، صرف نظر از اینکه در چه سطح پایینی از رشد "ذهنی و معنوی" قرار دارد، قادر به "توسعه بیشتر" است. او وجود «خوانندگان عمداً سخت‌گیر» را که نمی‌خواهند ذائقه خود را بهبود بخشند، به حوزه «اسطوره‌شناسی خواننده» نسبت داد. با بازخوانی کل مجموعه «کتاب‌های مسیریابی»، «خوانندگان سخت‌گیر» باید بهترین کتاب‌ها را انتخاب کنند یا در جای دیگری به دنبال زباله‌های ادبی بگردند.

دانشمند کتابداری A. A. Pokrovsky نیز همین دیدگاه را داشت. او اصول نظری N. A. Rubakin را توسعه داد و سیستمی را ایجاد کرد که به کتابداران تازه کار آموزش داد. «ادبیات «محبوب» و «تابلوی» توزیع شده در بین جمعیت شهر و منطقه ای که خود کتابخانه در آن قرار دارد را مطالعه کنید، آن کتاب هایی که توسط مردم در بازار، از یک دستفروش، در یک کیوسک در خیابان شهر خریداری می شود - به ویژه کتاب هایی که موفقیت بزرگ و پایداری دارند (مثلاً در روستاها - کتاب های قدیمی در مورد فرانسیس ونتسیان یا در مورد میلورد انگلیسی، در مورد سارق چورکین یا در مورد سربازی که زندگی پیتر کبیر را نجات داد.

در شهرها - برخی از رمان های جنایی و ماجراهای کارآگاهان مشهور، "اسرار دادگاه مادرید"، "نامه هایی برای عاشقان"؛

در مسکو، آثار پازوخین و غیره). ... علاوه بر این، البته باز هم باید از بین «رمان‌هایی» که عموم مردم دوستش دارند، رمان‌های کمتر بدی را انتخاب کرد» 3.

«بیشتر خوانندگان فقط برای خواندن کتاب‌ها به کتابخانه می‌آیند و «رمان‌های سرگرم‌کننده»، «چیزی سرگرم‌کننده‌تر» را می‌خواهند... ... به گفته A. A. Pokrovsky، کتابخانه باید مجموعه‌ای کافی از چنین Ibid داشته باشد. . ص 104.

همونجا ص 105.

Pokrovsky A. A. در مورد انتخاب کتاب برای کتابخانه های عمومی (توصیه هایی برای کتابداران مبتدی) // کتابدار. 1915. شماره III-IV. ص 251، 254.

کتاب‌هایی که «هنوز نتوانستند ذائقه ادبی، عقاید اخلاقی و اجتماعی‌شان را پایین بیاورند، اما حداقل به نحوی افزایش دهند».

نظریه پرداز مشهور کتابداری و کتاب شناس K. N. Derunov قاطعانه مخالف دستیابی به ادبیات سرگرمی در مجموعه های کتابخانه های انبوه بود. او حامی کتابخانه ایده آل بود، ایده ای که از دیدگاه او توسط جی راسکین اثبات شد. متأسفانه، عبارات نقل شده را در آثار جی راسکین که قبل از سال 1902 به زبان روسی منتشر شده بود، نیافتیم. به نظر ما نزدیکترین معنا به موقعیت K.N. Derunov عبارت زیر است: «هنر تنها زمانی در جایگاه مناسب خود قرار می گیرد که تابع منفعت باشد. وظیفه او تعلیم است، اما آموزش عاشقانه.

و این شرم آور است و نه والا، وقتی که فقط برای مردم خوشایند است و به آنها کمک نمی کند تا حقیقت را کشف کنند.» 2. به عقیده K. N. Derunov، یک کتابخانه ایده آل باید از «حجم های زیبا، سبک، ظریف در صحافی های قوی تشکیل شود. و بیانگر مجموعه ای دقیق از مجموعه ای از کتاب های منتخب است که در هر بخش بهترین هستند. . نظریه‌پرداز کتابخانه‌ای این استدلال را که «خوانندگان باید به هر طریق ممکن جذب کتابخانه‌ها شوند، حتی با تطبیق با آن‌ها، به منظور ... هدایت آن‌ها به جلو و بالا» را قانع‌کننده نمی‌دانست. او به تفصیل ایده N.A. Rubakin را در مورد "کتاب برای جذب خوانندگان" بررسی می کند و استدلال های خود را علیه آن بیان می کند: "اگر اساسی ترین اصلاحات انجام نشود، چه چیز خوبی می توان از طرفداران کتابخانه "به درستی سازماندهی شده" انتظار داشت. بیشتر... جابه جایی ساده کتاب ها از یک گنجه به گنجه دیگر؟ خشم حتی بیشتر در ارزیابی نظریه A. A. Pokrovsky شنیده می شود. در اینجا K. N. Derunov اجازه عبارات غیر پارلمانی را می دهد: "سوئیسی ناآرام "سخنرانی گفتگوها" که به راحتی روی میز کار بسیار طولانی نشسته اند که یک سر آن روی "سخنرانی" مسکو قرار دارد و دیگری در تحریریه سن پترزبورگ. تلخی یک فرقه‌گرا-متعصب، با توصیه‌های او به کتابداران «آغاز» پر می‌شود: «به خاطر جذب خوانندگان... اجازه دادن به کتاب‌های چاپی رایج در کتابخانه - همه اینها همانجا. ج 254.

تولستوی L.N. افکار جان راسکین. اودسا، 1904. ص 3.

PFA RAS. F. 158. Op. 4. واحد ساعت شماره 9. L. 288 ج. در اینجا و بیشتر توسط K. N. Derunov برجسته شده است. در روسیه مرسوم بود که تمام کتاب ها و نشریات خریداری شده توسط کتابخانه ها، حتی کتابخانه های روستایی را به صحافی ها می دادند.

نمونه کاتالوگ کتابخانه. مجموعه ای از بهترین کتاب های روسی از دهه 60. با توجه به گزیده هایی از پیشگفتار قسمت دوم چاپ اول. نقل قول توسط: Derunov K.N. موارد دلخواه.

آثاری در زمینه کتابداری و کتابشناسی. م.، 1972. ص 152.

"روکومبولی" 1.

با ارزش "مشکوک": "اسرار دادگاه مادرید" و پیامدهای چنین رضایتی، به گفته درونوف، می تواند وحشتناک باشد: "سطح شایستگی" مجموعه کتاب پایین و پایین تر می شود و انبوه آن - که مردم تحصیل کرده نامیده می شوند، روز به روز بیشتر در ناامیدترین... جهل فرو می روند. نام‌ها: گابوریو، هاینزه، دوما، کوک، لیکین، مشچرسکی، مونتپین، میاسنیتسکی، پازوخین، پونسون (دو ترائیل) و بسیاری مانند آن‌ها - فقط داخل آن بریزید، و «آثار» برخی (تریل) سه مورد را به خود اختصاص می‌دهد. صفحات اما این کافی نیست. پس از کاتالوگ چاپ شده - دست نویس با خریدهای بعدی - گسترش دهید و خواهید دید که مونتپین، میاسنیتسکی و غیره خریداری شده اند و حتی (مانند پل دو کوک) "کارهای کامل" را انجام داده اند! کتابخانه، وقتی چنین نویسندگانی را از دست می دهد، از دست مشترکان خود رنجیده می شود و اگر دلالان کتاب گمشده را پیدا نکند، اندوهگین می شود.

او با خوشحالی آنها را در قالب "کارهای جمع آوری شده کامل" از سر می گیرد - و این در زمانی که، همانطور که در مطبوعات گزارش شده است، مجموعه کامل است. op. P. Du-Terraille "به شدت" با افکار عمومی مخالف است. یعنی طرفدارانش رفته اند!... پس کتابخانه ها در کشور ما چه نقشی دارند؟ – عجیب، نامفهوم، وحشی... ما به چشم خود می بینیم که یک کتابخانه مدرن نه تنها از هر گونه مأموریت آموزشی دست می کشد.

نه تنها، مانند هر مغازه دیگری، مطابق با سلیقه "کم و بی ادب" مشتریان است - نه! او به طور سیستماتیک سعی می کند مردم را به چیزی عادت دهد که تازه از آن جدا شده است.

او، این کتابخانه، عموم را به عقب می کشاند!!... آیا این یک تحریف غیرطبیعی در نحوه سازماندهی کار کتابخانه ما نیست؟ و آیا این قابل تحمل است؟ در آستانه قرن XIX-XX. کتابداران شاغل از پایتخت و استان ها اغلب در موقعیت K.N. Derunov مشترک بودند. در گزارشی برای سال‌های 1910-1911، یک کارگر کتابخانه در خانه مردم لیگوفسکی در پایتخت امپراتوری، سنت پترزبورگ، به افزایش علاقه خوانندگان به «آثار جدید در داستان» اشاره می‌کند. با این حال، به نظر او، باید با احتیاط زیادی با این تقاضا برخورد کرد و درخواست خوانندگان برای "کلیدهای خوشبختی" اثر A. Verbitskaya، "قلب های بی خود" اثر پل آدام، یا سه گانه G. Man (Diana, Minerva) را رد کرد. ، سیاره زهره). این و سایر آثار مشابه، به گفته کتابدار، "اگرچه گاهی اوقات دارای کیفیت هنری Derunov K.N. ویژگی های معمولی در تکامل کتابخانه "عمومی" روسیه است. تجدید چاپ جداگانه ای از مجله "اخبار کتابشناسی" M., 1924. P. 95. K. N. Derunov به مقاله A. Pokrovsky اشاره می کند که در بالا نقل شده است.

PFA RAS. F. 158. Op. 4. واحد ساعت شماره 9. L. 292 ج.

ارزش، اما به دلیل بدبینی آشکار محتوا کاملاً غیرقابل قبول است.» 1. حمله زیر توسط یک کتابدار حرفه ای علیه، به اصطلاح، افکار عمومی را جالب می دانیم: «... توصیه های تخصصی اغلب از یک جانبه بودن رنج می برند... نقدهای چاپی حتی کمتر قابل اعتماد هستند: آنها بسیار ذهنی هستند، به ویژه در ارزیابی آثار داستانی. برای مثال، می‌توانم به نقدهای ستایش‌آمیز رمان‌های انسان [مانند متن - L.G., O.L.] (سه‌گانه:

Minerva، Diana، Venus)، که نه تنها در روسی، بلکه در مجلات خارجی نیز مورد ستایش قرار می گیرند. ... این رمان‌های بسیار تحسین‌شده آن‌قدر آشکارا پورنوگرافیک هستند که از هر چیزی از این دست قابل تصور است.

و اگر خواسته های خواننده را برآورده کنید، باید "کلیدهای خوشبختی"، "سانینا" 2 و غیره را خریداری کنید. کتاب یا مجلات Black Hundred. از یک طرف، به نظر می رسد که یک خواننده بزرگسال این حق را دارد که برای خود تصمیم بگیرد که چه چیزی بخواند.

و از سوی دیگر کتابخانه نمی تواند و نباید انتقال دهنده بی تفاوت کتاب هایی باشد که آن ها را نامطلوب تشخیص دهد.»

این همان چیزی است که تمرین‌کنندگانی که در سن پترزبورگ کار می‌کردند فکر می‌کردند. کسانی که در آغاز قرن بیستم کتابخانه‌هایی در استان‌ها ایجاد کردند، نظر آنها را داشتند. به گفته سازندگان آن، نیاز به باز کردن کتابخانه-کتابخانه لهستانی (استان آرخانگلسک، منطقه اونگا)، «عشق به مطالعه در بین جمعیت باسواد محلی مورد توجه قرار گرفت، که در ابتدا خود را در خواندن رمان ها و انواع نشریات عامه پسند نشان داد. محتوای غیراخلاقی و خارق‌العاده‌ای که در مقادیر زیاد در اختیار بسیاری از افراد درگیر در بارکش‌ها قرار می‌گرفت.» 4. البته، باید ادبیات دیگری در کتابخانه‌ها وجود داشت، در درجه اول آن چیزی که «معنوی و اخلاقی» نامیده می‌شد.

A. A. Pokrovsky می نویسد: "انتخاب کتاب برای کتابخانه ها اساساً باید کار خود کتابدار باشد، نه تجارت مؤسسه ای که کتابخانه به آن تعلق دارد، و نه حتی کار آن تیم - یک کمیته، هیئت مدیره. ، کمیسیون کتابخانه و غیره پ. - مدیریت کل کتابخانه در دست آنهاست.

البته مطلوب است که فهرست های تهیه شده توسط کتابدار از کتاب هایی که برای خرید ارائه می دهد در هیئت رئیسه کتابخانه گنجانده شود تا این هیئت Poshekhonov A. از زندگی یک کتابخانه رایگان // کتابدار . 1913. شماره 3. ص 178.

رمان‌های ملودراماتیک A. Verbitskaya و M. Artsibashev ارزیابی منفی شدیدی از سوی به اصطلاح "عمومی مترقی" دریافت کردند.

همونجا ص 181.

می تواند ماهیت کلی انتخاب کتاب ها را بداند و کنترل کند. اما مسئولیت خود انتخاب همچنان بر عهده کتابدار است.»1

نگرش به خواندن تفریحی در 1917-1985.

در همان روزهای اول پس از انقلاب 1917، کتابداری خود را در دستان همفکران K.N. Derunov و A. Poshekhonova یافت. کار همه نویسندگان ادبیات سرگرم کننده برای سازندگان جامعه جدید مضر اعلام شد.

در 22 نوامبر (5 دسامبر) 1917، کمیساریای مردمی آموزش و پرورش فرمانی را در مورد حق چاپ تصویب کرد و به شورای کمیسرهای خلق ارائه کرد که در آن "جدی ترین توجه" به "جابجایی چاپ های رایج از بازار" معطوف شد. 29 دسامبر 1917 گوسیزدات با حکم کمیته اجرایی مرکزی روسیه ایجاد شد. دولت (در اصطلاح آن زمان - قدرت کارگری و دهقانی) لازم می دانست که نه تنها آموزش سیاسی، بلکه آموزش کارگران و ارضای نیازهای معنوی آنها را نیز در دست بگیرد.

به گفته رهبران حزب، کتابخانه های قبل از انقلاب برای کارگران، دهقانان و سربازان ارتش سرخ کاملاً نامناسب بود. رئیس کمیسیون کتابخانه مرکزی M. Smushkova، در صفحات مجله حرفه ای که به تازگی از سر گرفته شده است، که به نام "کتابدار قرمز" شروع شد، استدلال می کند: "برای اینکه کتابخانه به هدف خود برسد، لازم است ... برای اینکه ترکیب کتاب اصلاح شود، بسیاری از کتابها باید حذف شوند.»

او در مقاله ای که در شماره بعدی مجله منتشر شد، می نویسد: «... تمام کتابخانه های مدارس سابق، حاوی کتاب هایی بودند که توسط وزارت آموزش روسیه تزاری تأیید شده بود و مخصوصاً برای خواندن توسط مردم منتشر می شد. ... واضح است که کمپین مصادره [کتاب ها] ... سنگ تمام نمی گذارد» 4 در دارایی های آنها.

* صفحه متأسفانه، از آن زمان به بعد، تنها موردی که حق وجود داشت، دیدگاه کسانی بود که در قدرت بودند: قبل از اینکه به مردم اجازه استفاده از موضوع را بدهد، پوکروفسکی A.A. در مورد انتخاب کتاب برای کتابخانه های عمومی (توصیه به شروع کتابداران) // کتابدار. 1915. شماره III-IV. ص 245.

Bystryansky V. انتشارات دولتی و وظایف آن // کتاب و انقلاب. 1920. شماره 1.

Smushkova M. نتایج و چشم انداز کار کتابخانه // کتابدار قرمز. 1923. شماره 1.

Smushkova M. وظیفه بعدی // کتابدار قرمز. 1923. شماره 2-3. ص 25.

آنچه اکنون متعلق به او بود باید به دقت از هر چیزی که خواندن آن برای مردم مضر بود پاک می شد. طبیعتاً ترجیحات ادبی و ارزیابی آثار هنری توسط «خواننده انبوه» نمی توانست در پنج تا هفت سالی که پس از انقلاب اکتبر سپری شد، تغییر اساسی کند. بنابراین، لازم بود «... به خواننده، تعلیم و تربیت،... به هر نحو ممکن او را از پوسیدگی ادبیات که منعکس کننده تکه هایی از گذشته، تکه هایی از طبقه در حال مرگ با آسیب شناسی خود است، برحذر داشت. M. Alatyrtsev، نویسنده مقاله "خاک زیر پای شما"، که در سال 1923 در "هفته نامه ادبی" منتشر شد، نوشت: "هشدار" و "آموزش" به معنای محافظت از خواننده است. از ادبیات «مضر»، عمدتاً با حذف آن یا مطابق با اصطلاحات آن زمان، «تمیز کردن» مجموعه های کتابخانه.

"کتابدار قرمز" شروع به چاپ "لیست های نمونه کتاب برای دستورالعمل های تمیز کردن کتابخانه ها" کرد. در فهرست اول، ادبیات «عامه پسند»، «تابلوید» و ماجراجویی به طور گسترده ارائه شد. 2. کتاب‌های معروفی مانند «انگلیسی لرد جورج»، «بووا کورولویچ»، «اروسلان لازارویچ» و غیره. انتشارات بالاشوف، بریلیانتوف، زمسکی، کونوولوا، سیتین و دیگران در معرض مصادره قرار گرفتند. آهنگ های "لوبوچکا" ... از همان مؤسسات انتشاراتی." علاوه بر این، «موضوعات رمان های پالپ مانند: ... «کازانووا»، ... «گاریبالدی»، «نات پینکرتون»، «نیک کارتر»، «غار لوچتویس»، «اسرار دادگاه آلمان» 3 توقیف شد. .

شامل «رمان‌های ماجراجویی و نویسندگانی مانند تارزان باروز»، ژاکولای، امر، کانن دویل، فری، کارازین، هالگارد. آثاری از نویسندگانی مانند ورنر، مارلاد، گیپ، پروست، اونه، بورژه، کولینز لاک...» و دیگران. 4 ما عمداً تحریف نام نویسندگان مشهور را اصلاح نکردیم تا روشن شود که چه چیزی فرهنگ کتابی کسانی که اکنون مدیریت صندوق های کتابخانه را بر عهده داشتند، این گونه بود.

نامه آموزنده در مورد بازنگری در ترکیب کتاب صندوق...

دستور حذف «از ادبیات پیش از انقلاب» آثاری که «ارزش هنری یا اجتماعی قابل توجهی ندارند، و به ویژه سیت. از: Dobrenko E. قالب گیری خواننده شوروی. سن پترزبورگ، 1997. ص 228.

کتابدار قرمز. 1924. شماره 1. ص 137-140.

نقل قول از: کاتالوگ راهنما برای حذف انواع ادبیات از کتابخانه ها، قرائتخانه ها و بازار کتاب K.S.S.R. Orenburg, 1924. P. 1, 3, 6. این فهرست از همان دستورالعمل هایی استفاده می کند که در "دپارتمان رسمی" مجله "Red Librarian" (1924. شماره 1. ص 135-141) منتشر شده است.

آنهایی که بدون داشتن اهمیت ادبی عمده، آغشته به گرایشات ارتجاعی، مذهبی، خرافی، ملی گرایانه، نظامی گری و غیره، اروتیسم، سفسطه گرایی مبتذل و غیره هستند. 1 علاوه بر «کتاب‌های محبوب» از کتابخانه‌های کوچک که عمدتاً «کم آماده‌شده» هستند

خوانندگان، «آثار از نوع تبلوید» باید مصادره می‌شد «حتی در مواردی که با عبارت‌پردازی‌های شبه انقلابی پوشانده می‌شود»، زمانی که «ایده تحریف‌شده‌ای از مبارزه طبقاتی، از مسائل مبرم زمان ما ارائه می‌کنند». "، و ترویج "ایدئولوژی بیگانه". آثاری که «حتی گاه از نظر تسلط ادبی» قابل توجه بودند، مصادره می‌شدند که «حال و هوای ناباوری نسبت به امکانات خلاقانه انقلاب، حالتی از بدبینی اجتماعی را به همراه داشت». به عنوان مثال می توان به "دیابولیاد" اثر M. Bulgakov، آثار E. Zamyatin و S. Sergeev-Tsensky و کتاب های "بی ربط در موقعیت ایدئولوژیک خود" توسط M. Proust، S. Lagerlef، S. Zweig و دیگران اشاره کرد. ، امضا شده توسط N. K. Krupskaya و M. A. Smushkova، بر اساس نتیجه گیری نظریه پردازانی بود که به طور مستقیم ویژگی های ادراک آثار هنری را با منشاء طبقاتی خوانندگان مرتبط می کردند.

این رویکرد در مطالعات جامعه شناختی و کتابخانه ای مطالعه حتی قبل از انقلاب نیز وجود داشت. در دهه اول پس از انقلاب، جای همه را گرفت. بنابراین، در آثار اولیه E. Khlebtsevich با این رزومه روبرو می شویم: «خوانندگانی که مشتاق طرح داستان هستند (نوع بسیار رایج). معنای کتاب برایشان مهم نیست، نیازی به محتوای ایدئولوژیک یا علمی ندارند.

تقریباً منحصراً از داستان استفاده کنید. برای ارتش سرخ، خوانندگان این نوع معمولاً در میان دهقانان و نیمه روشنفکران ارتش سرخ یافت می شوند. پردازش آنها دشوار است. [تأکید اضافه شده توسط ما - L. G., O. S.] ... خوانندگان آگاه ... بر اساس طبقات بیشتر مشخصه پرولتاریای شهری هستند.» 2. نویسنده بیان می کند:

در مورد ادبیات داستانی، آزمایش‌های ما نتیجه‌گیری‌های قبلی An-sky را در این مورد تأیید می‌کند. ... کتاب های دپارتمان (داستان) بیشتر خوانده می شود. به سؤال نظرسنجی پاسخ داده شد: تاریخی، ماجراها و حوادث، شعر، نثر، آثار نمایشی، «مردم در این دنیا چگونه زندگی می‌کنند»، سیاسی، درباره عشق، داستان‌های جنگی.

نامه آموزنده در مورد بازنگری محتوای کتابهای کتابخانه های توده ای سیاسی و آموزشی صنفی. م.، 1930. ص 32.

Khlebtsevich E.I. مطالعه علایق خواندن توده های وسیع (از تجربه کار کتابخانه در ارتش سرخ). M., 1923. S. 16, 19.

همونجا ص 25.

میل به محافظت از خوانندگان در برابر «کتاب‌های مضر» حتی در ادبیاتی که به طبقه‌بندی و فهرست‌نویسی داستان‌های داستانی برای کتابخانه‌های انبوه اختصاص دارد یافت می‌شود. به عنوان مثال، ال. کوگان، سه جهت را در درک داستان توسط خوانندگان مشخص کرد: موضوعی، ژنتیکی و رسمی. به گفته ال. کوگان، علایق خوانندگان در درجه اول توسط «روانشناسی طبقاتی» تعیین می شد و خوانندگان همان طبقه به «لایه های مختلف» تقسیم می شدند. "لایه بندی" بر اساس تأثیر حرفه، درجه فرهنگ، سن و محیط تعیین شد. بنابراین، او توجه کتابداران را به این نکته جلب کرد که منافع یک کارگر با تجربه زیاد، یک رهبر و یک فعال اجتماعی با علاقه کارگری که تازه از روستا به کارخانه رسیده است، متفاوت است.

یک فلزکار از یک کتاب خواسته های متفاوتی نسبت به یک کارگر ساختمانی دارد؛ یک کارگر قدیمی در انتخاب کتاب با کارگران جوان متفاوت است. در عین حال، خطرناک ترین چیز برای یک کتابدار این است که «بر اساس جریان علایق خواننده پیش برود».

باید جریان را در جهت درست هدایت کرد و «خواننده را به خواندن نظام مند و انتقادی ادبیات منتخب، از نظر ایدئولوژیک مهم و از نظر هنری در سطح نسبتاً بالایی عادت داد».

B. Bank و A. Vilenkin به همین مواضع پایبند بودند. آنها نه تنها به کتابداران، بلکه به مؤسسات انتشاراتی نیز توصیه هایی کردند. محققان تفاوت هایی را در درک داستان در میان خوانندگان جوان از پیشینه های طبقه کارگر و دهقان مشاهده کرده اند. رمان عاشقانه ماجراجویی، البته، جوانان دهقان را به خود جذب می کند، اما با عملی بودن و واقع گرایی روزمره، در درجه اول به آن داستان ماجراجویی واکنش نشان می دهد که از چارچوب واقعیت فراتر نمی رود و کنش آن حول هسته ای می گذرد. از نظر اجتماعی به آن نزدیک است.

این واقعیت با نگرش منفی او نسبت به داستان های ماجراجویی ترجمه شده، نگرش محتاطانه و مشکوک او نسبت به "شیاطین سرخ" بلیاخین ("سرگرم کننده، اگرچه فکر می کنم زینت یافته است") و به رسمیت شناختن بی قید و شرط "تاشکند" نوروفسکی به عنوان نمونه ای از داستان های ماجراجویی تأیید می شود. ” 1.

«وابستگی اقتصادی-اجتماعی» به طور خودکار «طعم بد» «نیمه روشنفکران بورژوایی و شهرنشینی» را که نام «همه انسان» را یدک می‌کشد، تعیین می‌کند. آنها «واکنش خصمانه ای نسبت به انقلاب نشان دادند، هیچ چیز کتابخانه کوگان ال. با داستان کار نمی کند. L., 1931. ص 12.

با دوستان به اشتراک بگذارید یا برای خود ذخیره کنید:

بارگذاری...
ما مقالاتی را در این زمینه توصیه می کنیم
کرچ در افراد: ولودیا دوبینین یک قهرمان پیشگام است!
کرچ در افراد: ولودیا دوبینین یک قهرمان پیشگام است!
دشمنان ما والتر ونک معنی تاج گل، والتر در دایره المعارف رایش سوم او به عنوان
دشمنان ما والتر ونک معنی تاج گل، والتر در دایره المعارف رایش سوم او به عنوان "آخرین امید پیشور" در تاریخ ثبت شد.
زندگی شخصی اوگنی ساویسکی
زندگی شخصی اوگنی ساویسکی