مرزهای منطقه در تاریخ نگاری جدید. مشکلات روش شناختی تاریخ منطقه ای. خروجی مجموعه

تاریخ منطقه ای در علم تاریخ مدرن

O.I. لازارف، GBPOU ATSP آرزاماس، روسیه

یکی از ویژگی های تاریخ روسیه این است که ویژگی های توسعه خود را دارد. توسعه روسیه تحت تأثیر عوامل زیادی قرار گرفت. طبیعت و آب و هوا، نسبت مساحت قلمرو و جمعیت آن، ترکیب چند ملیتی و مذهبی جمعیت، نیاز به توسعه قلمرو، عوامل خارجی عظیم. تاریخ میهن تاریخی است که سرزمین های جدیدی را فتح کرد و مردمان جدیدی را ضمیمه خود کرد.

مرزهای روسیه در اواسط قرن نوزدهم شکل گرفت. و نتیجه اصلی این بود که در اواسط قرن بیستم کشور ما تقریباً 1/6 خشکی را اشغال کرد که در قلمرو آن بیش از صد ملت و ملیت مختلف زندگی می کردند که تقریباً همه ادیان جهان را داشتند و فرهنگ خاص خود را داشتند.

در نتیجه یکی از وظایف فوری در سیاست آموزشی ترکیبی شایسته از مؤلفه های فدرال و ملی-منطقه ای خواهد بود: آموزش تاریخ مردم، توسعه فرهنگ ها و زبان های اصیل.

در مطالعه تاریخ روسیه غیرممکن است که رویدادها و پدیده ها را فقط "از طریق" تاریخ در نظر بگیریم کلان شهرها. جزء جدایی ناپذیر بودن تاریخ ملی، تاریخ مناطق منفرد روسیه این واقعیت را تأیید می کند که انتخاب سیاسی و تمدنی در محلات می تواند به طور قابل توجهی با شهرهای بزرگ متفاوت باشد و ویژگی های عمومی و ویژه را نشان دهد.

با در نظر گرفتن مفاهیم مولفه ملی-منطقه ای آموزش تاریخیدر جمهوری ها، سرزمین ها و مناطق فدراسیون روسیه، نشان می دهد که جستجوی فعال در این جهت در حال انجام است. در عین حال، فرهنگ منطقه ای نباید به عنوان عنصر "ضعیف" تاریخ روسیه در نظر گرفته شود. این یک داستان خاص است که از بسیاری جهات با تاریخ شهرهای بزرگ و پایتخت ها متفاوت است. "روسیه در استان های خود قوی است" - این نظر معتبر مورخ بزرگ نیکولای میخائیلوویچ کارامزین هنوز هم مرتبط است.

تاریخ منطقه ای به عنوان یک رشته همه چیز مربوط به منطقه، تاریخ و مدرنیته آن را پوشش می دهد. اما اگر تاریخ محلی همه علاقه‌مندان به حال و گذشته سرزمین مادری خود را به خود جذب می‌کند، دومی کار متخصصان حرفه‌ای هم در علوم انسانی و هم در علوم طبیعی است. می توان تاکید کرد که سیر تاریخ ملی باید شامل تاریخ دولت روسیه، مردم ساکن در آن و تاریخ مناطق و تاریخ محلی (تاریخ محلی) باشد. این رویکرد است که به آگاهی دانش آموزان از هویت اجتماعی خود در طیف گسترده ای کمک می کند - به عنوان شهروندان فدراسیون روسیه، ساکنان سرزمین مادری خود، زادگاه خود، و مهمتر از همه، به عنوان نگهبانان و جانشینان قانونی سنت های قبیله. و خانواده.

مطالعات فرهنگی مدرن چشم انداز بزرگی را برای ایجاد محتوای دوره ای در تاریخ روسیه فراهم می کند. ویژگی های تنوع و تعامل فرهنگ های مردمی که در مراحل مختلف تاریخ بخشی از دولت چند ملیتی روسیه شدند به شکل گیری احساس تعلق به یک فضای غنی فرهنگی و تاریخی مشترک در دانش آموزان کمک می کند، احترام به دستاوردهای فرهنگی و بهترین سنت ها خود و مردم دیگر این به نوبه خود به عنوان پایه ای برای توانایی گفت و گو در مدرسه و ارتباطات خارج از مدرسه و عملکرد اجتماعی عمل می کند.

رویکرد آموزش تاریخ منطقه ای، وحدت دانش، روابط ارزشی و فعالیت شناختی دانش آموزان را پیش فرض می گیرد. استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال فعلی LLC وظایف مطالعه تاریخ را نام می برد:

تشکیل رهنمودهایی برای خودشناسی مدنی، قومی-ملی، اجتماعی، فرهنگی در میان نسل جوان.

دانش آموزان در مورد مراحل اصلی رشد دانش کسب می کنند جامعه بشریاز دوران باستان تا به امروز، با توجه ویژه به جایگاه و نقش روسیه در روند تاریخی جهان؛

آموزش دانش آموزان با روحیه میهن پرستی، احترام به میهن خود، دولت چند ملیتی روسیه، مطابق با ایده های درک متقابل، هماهنگی و صلح بین مردم و ملت ها، با روح ارزش های دموکراتیک. جامعه مدرن;

توسعه توانایی دانش آموزان برای تجزیه و تحلیل اطلاعات موجود در منابع مختلف در مورد رویدادها و پدیده های گذشته و حال، در نظر گرفتن رویدادها مطابق با اصل تاریخ گرایی، در پویایی، ارتباط و وابستگی متقابل آنها.

تاریخ منطقه شامل همه چیزهایی است که به منطقه، گذشته، حال و آینده مربوط می شود. مطالعات منطقه ای مجموعه ای از دانش گسترده تر و کلی تر از تاریخ محلی است که عمدتاً بر ویژگی های محلی متمرکز است: طبیعی، تاریخی، هنری، خود یادبود، یعنی یادآور رویدادهای برجسته، بومیان، شخصیت های محلی، بناهای تاریخی و غیره. تاریخ منطقه ای یک موضوع متخصصان حرفه ای است. تاریخ محلی معمولاً توسط موزه های تاریخ محلی، مؤسسات تحقیقاتی و دولت های محلی انجام می شود. در تاریخ محلی آموزشی، نقش اصلی در مطالعه سرزمین مادری خود به دانش آموزان با راهنمایی مستقیم معلم داده می شود. جمعیت آماتور، مورخان محلی غیرحرفه ای و موزه های مردمی نیز می توانند این منطقه را مطالعه کنند. اما در عین حال، هنگام مطالعه تاریخ منطقه، معمولاً به قلمرو خود منطقه محدود نمی شود: روابط با مناطق دیگر، با پایتخت، و تعیین مکان منطقه در قلمرو.

برنامه های مدرسهدر تاریخ روسیه امکان مطالعه تاریخ منطقه نیژنی نووگورود از دوران باستان تا امروز فراهم شده است. مطالب منطقه ای به بخشی اجباری از مطالعه دوره تاریخ روسیه تبدیل شده است.

آموزش تاریخ منطقه نیژنی نووگورود در زمینه تاریخ روسیه جزء ضروری توسعه یک دولت دموکراتیک، تشکیل یک شخصیت مدرن مدارا، آماده درک تنوع قومی و مذهبی جهان است. برای مطالعه تاریخ منطقه، فهرستی از موضوعات تاریخی باید بر اساس تعادل بین تاریخ میهن، جامعه و افراد، بین تاریخ سیاسی، اجتماعی و فرهنگی، بین تاریخ ملی، جهانی و محلی تشکیل شود.

تاریخ منطقه ای یک موضوع مستقل نیست، بلکه دوره ای است که شامل اصل آموزش و توسعه شخصی بر اساس تاریخ منطقه نیژنی نووگورود است. جامعه مدرن به فارغ التحصیلان یک موسسه آموزشی نیاز دارد که توانایی به کارگیری عملی دانش را داشته باشد تا بتواند فعالانه در ساخت یک جامعه اطلاعاتی مدرن مشارکت کند.

بدون شناخت تاریخ، اقتصاد و منابع طبیعی منطقه، مدیریت صحیح ساخت محلی یک جامعه مدرن غیرممکن است. از این رو از مدرسه دعوت می شود تا جانشینی شایسته از سازندگان جوان را آماده کند روسیه مدرنکه منطقه خود را به خوبی می شناسند. روند آموزش و پرورش با زندگی سرزمین مادری پیوند ناگسستنی دارد.

فقدان یک مؤلفه منطقه ای به شدت جریان تاریخ را ضعیف می کند و تنها تاریخ سیاسی در مرکز کشور باقی می ماند. و زندگی مردم، فرهنگ ملل مختلفبه دانش آموز نمی رسد.

جهانی شدن و منطقه ای شدن به عنوان روند توسعه جهانی افزایش نقش عمومی دانش تاریخ محلی. تأثیر شکل‌گیری فرهنگ تاریخ‌نگاری جدید در افزایش جایگاه تاریخ منطقه. تجربه خارجی و داخلی در تعریف موضوع و موضوع تاریخ منطقه. بین رشته ای تاریخ منطقه ای. منطقه شناسی (مطالعات منطقه ای)، تاریخ منطقه ای و تاریخ محلی تاریخی: تفاوت ها و روابط در فضای فکری مطالعه تاریخ محلی. تاریخ منطقه ای و محلی / تاریخ محلی جدید: تمایز زمینه های موضوعی و اختیارات انضباطی. مجموعه تاریخ نگاری تاریخ منطقه. پدیده تاریخ نگاری ولایی. نقش دانش تاریخی غیر روحانی در مطالعه تاریخ محلی. رشته های کمکی مطالعات تاریخی و منطقه ای: نقشه برداری، توپوگرافی، توپونیمی، هیدرونیمی، جمعیت شناسی، هرالدری منطقه ای و غیره.

مفهوم "منطقه" در رشته های مختلف علمی. دوگانگی طبیعی و انسانی. ویژگی های تفسیر مفهوم منطقه در علم تاریخی، پیدایش اصطلاح. پارامترهای مکانی و زمانی مفهوم. عوامل شکل گیری منطقه: چشم انداز طبیعی، اجتماعی-تاریخی و فرهنگی عمومی. تأثیر رویکردهای تاریخی و فرهنگی در تعیین محتوای مفهوم منطقه. گونه شناسی مناطق. همبستگی مفاهیم "منطقه"، "منطقه"، "منطقه". رویکردهای اصلی برای تعیین مرزهای یک منطقه در تاریخ نگاری مدرن: هستی شناختی، قراردادی، اجتماعی-روان شناختی. مشکل تحرک مرزهای منطقه ای در نقاط مختلف زمان تاریخی.
2. رویکرد منطقه ای در تحقیق تاریخی: مسائل نظری و عملکرد تاریخ نگاری.

ظهور رویکرد منطقه ای در علوم اجتماعی. تاریخ مناطق منفرد در آثار مورخان روسی 18 - نیمه اول قرن 19. (V.N. Tatishchev، G.F. Miller، نگارش تاریخی استانی، V.V. Krestinin، M.P. Pogodin). ارتباط رویکرد منطقه‌ای در پژوهش تاریخی و شکل‌گیری و توسعه جغرافیای تاریخی. نقش مدرسه دولتی XIX - اوایل قرن XX. مشکلات تاریخی و منطقه ای در آثار V.O. کلیوچفسکی، M.K. لیوبافسکی، پ.ن. میلیوکوا، A.S. لاپو-دانیلوسکی. معنای کلیدی مفهوم استعمار. نظریه منطقه ای A.P. شاپووا. "منطقه گرایی" به عنوان شکلی از دانش تاریخی. مدرسه جغرافیای تاریخی شوروی (A.I. Andreev، V.K. Yatsunsky، O.M. Medushevskaya). سهم تاریخ محلی فرهنگی و تاریخی دهه 1920. (I.M. Grevs، N.P. Antsiferov). مشکلات منطقه ای روسیه در تاریخ نگاری شوروی. مطالعه تاریخ محلی در دهه 1950-1980. مطالعات منطقه ای تاریخی مدرن. مراکز اصلی مطالعات منطقه ای داخلی. بخش های دانشگاهی و بخش های علمی. سازمان های عمومی.

درک مدرن از تاریخ منطقه نه تنها به عنوان تاریخ یک منطقه جداگانه، بلکه به عنوان تاریخ روابط با پایتخت ها و سایر مناطق، سازماندهی ساختار سرزمینی دولت، مدیریت آن، و درک اجتماعی-روان شناختی سازمان فضایی. . در نظر گرفتن عملکرد منطقه به عنوان یک سیستم یکپارچه و زیر سیستم یک سیستم بزرگتر (بین المللی یا ملی، بین المللی یا دولتی). رابطه «مرکز و پیرامون» مبنایی برای شناسایی توازن منافع در منطقه است مراحل مختلفداستان ها مکانیسم های توسعه منطقه ای: پارامترهای اصلی و تعامل آنها. مشکل مطالعه ساختار منطقه ای. تحلیل پویایی اجتماعی عملکرد منطقه در چارچوب فرآیندهای تمرکززدایی و تمرکز. ساختن تصویر یک منطقه: شکل گیری، ادراک و عملکرد. وجود فیزیکی و نمادین منطقه در زمان. پدیده مناطق مرزی ("مفهوم مرزی").

به روز رسانی مشکل هویت سرزمینی (منطقه ای). مولفه های هویت منطقه ای: خودآگاهی منطقه ای، ارزش های منطقه ای و ذهنیت منطقه ای. کارکردهای هویت منطقه ای: تثبیت کننده، ابزاری، تنظیمی، انگیزشی، روانی، اطلاعاتی. فرهنگ منطقه ای به عنوان شکلی از خودآگاهی منطقه ای. مفاهیم فرهنگی در تاریخ منطقه: یکپارچگی اجتماعی فرهنگی، چشم انداز فرهنگی، فرهنگ چند لایه منطقه.

مطالعه تاریخ اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، شخصی مناطق منفرد. تاریخ شهری و روستایی. مشکلات جدید تاریخ منطقه در چارچوب تاریخ فکری، جنسیتی، روزمره، تاریخ شفاهی، «تاریخ بیوگرافی جدید»، تاریخ خرد.
3. مشکلات روش شناختی پژوهش های تاریخی نوین منطقه ای.

امکان استفاده از رویکردهای تکوینی، تمدنی و نوسازی در مطالعه تاریخ مناطق روسیه. پارادایم هم افزایی اهمیت رویکردهای تاریخی-جغرافیایی و فرهنگی. رویکردهای کلان و خرد تاریخی در تاریخ منطقه مسئله انتخاب مؤثرترین اشکال، فنون و روش‌های ترکیب نظریه تاریخ با تجربه پژوهش تاریخی عینی. تاریخ منطقه ای در پرتو روایت شناسی. انواع نوشته های تاریخی در تاریخ منطقه: دانشمند، باستانی، کلاسیک و غیره.

تعیین و امکان استفاده از روش های تحقیق تاریخی و منطقه ای در چارچوب نظام های مختلف روش شناختی. روش های علمی عمومی و جایگاه آنها در پژوهش های تاریخی منطقه ای. اهمیت تحلیل سیستمی- گونه شناختی و تطبیقی. ویژگی های کاربرد روش ها علوم انسانی(نفوذ بافتی، معنایی، روانی و...) و روش های خاص تاریخی در بررسی تاریخ مناطق. روش های ریاضی و تحلیل آماری، تجربه کاربرد آنها در تحقیقات تاریخی منطقه ای.

رویه ها و تکنیک های مطالعه یک منطقه به عنوان یک "واقعیت مستقل". تکنیک های تمایز و بومی سازی فضایی. روش شناسی برای تشخیص ارتباطات داخلی یکپارچگی منطقه ای: برون یابی، بازسازی و مدل سازی تاریخی، تحلیل تطبیقی.

روش های تاریخ نگاری برای مطالعه تاریخچه مطالعات منطقه ای. با در نظر گرفتن سطوح و سلسله مراتب پدیده های تاریخ نگاری با ماهیت منطقه ای. روش زندگینامه در پژوهشهای تاریخ نگاری منطقه ای.
4. تاریخچه ساختار منطقه ای روسیه.

سنت های اقتصادی-جغرافیایی و فرهنگی-تاریخی منطقه ای شدن روسیه. توسعه مشکلات نظری منطقه بندی روسیه در دوره پیش از انقلاب. مشکلات منطقه بندی اقتصادی-جغرافیایی در آثار دانشمندان شوروی. درک نظری از روند منطقه ای شدن روسیه در تاریخ نگاری مدرن. ویژگی های بارز فرآیند: تشکیل یک قلمرو یکپارچه، با در نظر گرفتن ویژگی ها هنگام گنجاندن سرزمین ها در یک سیستم واحد، نقش ویژه مهاجران روسی به عنوان پیوندهای مناطق، ارتباط پویایی فرهنگی با فرآیندهای مدرن سازی و تخصصی شدن مناطق، گفتگوی بین تمدنی، شکل گیری کیفیت تمدنی جدید. مسئله نقش پایگاه های منطقه ای در تعیین مسیر کلی توسعه دولت: اقتصاد، روابط قدرت-سیاسی، مناطق به عنوان گره های "تبلور" فرصت های اجتماعی جدید. مدل سیستم فرهنگی اجتماعی روسیه به عنوان سیستمی از مناطق. مفهوم مناطق "جهانی - امپراتوری". عواملی که ویژگی منطقه گرایی اجتماعی فرهنگی را در روسیه تعیین می کند: تمایز فیزیکی-جغرافیایی، قومی، اعترافاتی، جغرافیایی فرهنگی و غیره.

ویژگی های منطقه گرایی در باستان و روسیه قرون وسطی. روند منطقه ای شدن روسیه در قرن های XVI-XIX. در نتیجه الحاق سرزمین های جدید. مشکل ورود آنها به فضای عمومی امپراتوری است. تعریف نقش مناطق روسیه در طول توسعه تاریخیروسیه. مشخصات توسعه تاریخی نواحی شرقی. ویژگی های بارز سیاست منطقه ای در دوره شوروی. منطقه گرایی در روسیه مدرن
5. پشتیبانی سایت های باستان شناسیمنطقه ساراتوف ولگا.

استقرار اولیه منطقه ولگا در پارینه سنگی میانی - عصر موسترین (120-100 هزار - 40 هزار سال پیش). مکان ها، مکان ها و یافته های دیرینه انسان شناسی دوران پارینه سنگی بالایی (اخر) (40 - 10 هزار سال قبل از میلاد). خاستگاه گاوداری - سکونتگاه های نوسنگی. دفن‌های فرهنگ‌های سامارا، خزر و خالین، نوع مردم‌شناسی جمعیت. کهن‌ترین گوردخمه‌های فرهنگ‌های شبانی هندواروپایی. فرهنگ های باستان شناسی دوران برنز اولیه و میانی. سکونتگاه ها، دفن ها و گنجینه های محصولات فلزی اواخر عصر برنز. بناهای تدفین و خانوار قبایل هند و ایرانی اوایل عصر آهن. سکونتگاه های فینو-اوگری ها، اجداد موردوی ها. آثار باستانی پیش از اسلاو در منطقه خوپر. بناهای یادبود عشایر ترک قرون وسطی. گروه ترکان طلایی: استحکامات و محل دفن.
6. مشکلات اصلی تاریخ نگاری و تاریخ منطقه ساراتوف ولگا در نیمه دوم قرن 16 - 17.
الحاق منطقه ولگا پایین به روسیه. عواملی که منطقه را جذاب می کند دولت مرکزی. اهمیت نظامی - استراتژیک و تجاری منطقه. منابع طبیعی منطقه ولگا پایین. مشکلات در توسعه یک قلمرو جدید. بزرگ گروه ترکان نوگای. قزاق های ولگا سیاست دولت در قبال قزاق ها و عشایر ولگا. دور بودن اراضی تازه الحاق شده از مناطق توسعه یافته.

آغاز توسعه منطقه ولگا میانه و پایین. ساخت سامارا، تزاریتسین و ساراتوف. زمان تأسیس ساراتوف. نسخه هایی در مورد محل تأسیس شهر و منشاء نام. بنیانگذاران ساراتوف شاهزاده هستند. G. O. Zasekin و F. M. Turov. توابع نگهبانی نظامی قلعه های ولگا.

رویدادهای «زمان مشکلات» در منطقه. قیام در آستاراخان. مبارزات تزارویچ پیتر در 1606، محاصره ساراتوف توسط شیادان در 1607، ورود I. Zarutsky به آستاراخان و مرگ ساراتوف و تزاریتسین در زمستان 1613/14. جهت های اصلی استعمار منطقه در قرن هفدهم. ظهور جمعیت فصلی منطقه در نیمه دوم قرن شانزدهم - نیمه اول قرن هفدهم. ساخت خطوط پدافندی آباتیس در غرب و شمال منطقه ساراتوف ولگا و تأثیر آنها بر استقرار منطقه. استعمار آزاد و دولتی. املاک صومعه و کاخ. صنایع دستی و تجارت. توسعه روابط اقتصادیساراتوف و منطقه با سایر مناطق روسیه. کرانه چپ ساراتوف. جمعیت خدماتی و شهری شهرستان. مشارکت طبقات پایین شهری ساراتوف در قیام اس. رازین.

توسعه مالکیت زمین محلی در منطقه در نیمه دوم قرن هفدهم. ترکیب ملیجمعیت انتقال ساراتوف به ساحل راست ولگا.
7. منطقه ساراتوف ولگا در قرن 18: بحث ها، نظرات، حقایق

افزایش اهمیت نظامی - استراتژیک منطقه ولگا پایین در پایان 17th - ربع اول قرن 18. نقش ساراتوف و منطقه در فعالیت های سیاست خارجی پیتر اول. کمپین های آزوف، روابط با کلیمی ها. ساخت خط تزاریتسین. کمپین فارسی. ارتش قزاق ولگا

رشد جمعیت کشاورزی روستایی شهرها، صنایع و تجارت. نتایج توسعه منطقه تا اواسط قرن 18. قیام آستاراخان 1705-1706 منطقه ساراتوف در قیام K. Bulavin. محاصره ساراتوف توسط دسته های L. Khokhlach و I. Nekrasov در مه 1708. شکست شورشیان.

تقویت استعمار منطقه از اواسط قرن هجدهم. ترکیب مهاجران: فراریان، رعیت ها و دهقانان دولتی، تفرقه افکنان.

توسعه اقتصاد منطقه شیلات دولتی، صومعه ای و تجاری. دلایل افول صنعت ماهیگیری و انتقال مرکز آن به پایین دست ولگا و دریای خزر. سازماندهی و توسعه تولید نمک. اوکراینی ها حامل نمک هستند. کشاورزی. اعطای انبوه و فروش زمین به اشراف. تشکیل یک زمین نجیب بزرگ در ساحل راست ولگا. انتقال استعمارگران آلمانی به منطقه ساراتوف ولگا و نقش آنها در توسعه اقتصادی منطقه.

منطقه ساراتوف در طول جنگ به رهبری ای. پوگاچف. حقه بازی در روسیه در ولگا. اولین حضور پوگاچف در منطقه. قیام در یایک و رویدادهای بعدی. ارتش شورشیان در منطقه. تسخیر ساراتوف توسط پوگاچوی ها. محاصره تزاریتسین. شکست کامل نیروهای پوگاچف. جنبش دهقانی در منطقه در 1774 - 1775.

اصلاحات اداری 1775. تشکیل فرمانداری ساراتوف در سال 1781. تشکیل نواحی (نواحی) و شهرهای جدید. نشان های ساراتوف و سایر شهرها.
8. استان ساراتوف در قرن 19 - اوایل قرن 20: تکمیل

استعمار، تکامل اقتصادی

قلمرو و مرزهای اداری استان ساراتوف تا سال 1850. تشکیل شهرستان ها و شهرهای جدید. جدایی منطقه ولگا از استان.

نقل مکان به منطقه ساراتوف: دلایل نقل مکان، تغییر در ترکیب مهاجران. توسعه منطقه ولگا. تکمیل مهاجرت های دسته جمعی تا اواسط قرن نوزدهم. وضعیت مهاجران پویایی جمعیت منطقه ساراتوف ولگا با توجه به ممیزی ها و سرشماری جمعیت. ظهور شهرهای جدید در قرن 19 - اوایل قرن 20. جمعیت شهری. جابجایی و گسترش مهاجرت از منطقه به اواخر نوزدهم- اوایل قرن بیستم

کشاورزی در نیمه اول قرن نوزدهم. توسعه کشاورزی زراعی تجاری بهره وری و ابزار. دامپروری. ویژگی های پیدایش روابط سرمایه داری در کشاورزی کرانه راست و منطقه ترانس ولگا.

تهیه و اجرای اصلاحات 1861 در منطقه. نگرش دهقانان نسبت به او. تجزیه و تحلیل اسناد منشور. نتایج اصلاحات زمین داری و کاربری پس از اصلاحات. مسئله ارضی در پایان قرن نوزدهم. فرآیندهای اجتماعی در جامعه دهقانی

تعمیق تخصص غلات منطقه تا آغاز قرن بیستم. فناوری کشاورزی، کشاورزی و بهره‌وری: قدیمی و جدید. مشکل احیای اراضی

صنعت. تشکیل صنایع برای فرآوری مواد خام کشاورزی محلی در آغاز قرن نوزدهم. کار آزاد و اجباری. تولید و تولید کالاهای کوچک.

صنایع دستی دهقانی در نیمه دوم قرن نوزدهم - اوایل قرن بیستم. ویژگی های جدید در جغرافیای صنعت. تأثیر بحران 1900-1903 بر اقتصاد. و بهبود اقتصادی تمام روسیه در سالهای 1910-1913. منطقه بندی صنعتی در آغاز قرن بیستم.

تجارت. شکل تجارت منصفانه قرن نوزدهم. پیشرفت تجارت ثابت مهمترین اقلام تجارت. توسعه روابط بازار در منطقه. شریان های حمل و نقل آب منطقه: ولگا، خوپر، مدودیتسا، بولشایا ایرگیز.

وضعیت حمل و نقل در دهه 1870. انقلاب فنی در حمل و نقل آبی نفوذ سرمایه کلان به شرکت کشتیرانی ولگا. ساخت شبکه راه آهن. فعالیت های راه آهن ریازان-اورال. تأثیر ساخت و ساز راه آهن بر سرعت زندگی اقتصادی در منطقه و تقویت روابط با سایر مناطق. نقش نظام بانکی در اقتصاد منطقه کنترل توسط بزرگترین انحصارات بازار ولگا. نتایج توسعه اجتماعی و اقتصادی منطقه تا سال 1914
9. مشکلات کنونی تاریخ نگاری تاریخ سیاسی-اجتماعی منطقه ساراتوف در قرن 19 و اوایل قرن 20.

مشارکت ساکنان ساراتوف در جنگ میهنی 1812: استخدام در شبه نظامیان، کمک های مالی برای نیازهای ارتش. زندانیان فرانسوی در ساراتوف و استان.

N. G. Chernyshevsky و ساراتوف. جنبش دهقانی و اشکال آن در نیمه اول قرن نوزدهم.

سازمان موسسات زمستوو در استان. فعالیت های zemstvo. شوراهای شهر و فعالیت های آنها: اقتصادی، بهداشتی، فرهنگی و آموزشی. فرمانداران ساراتوف P. A. Stolypin: بیوگرافی و پرتره سیاسی.

جنبش انقلابی- دموکراتیک در ساراتوف و استان در 1862 - 1866. دایره A. Kh. Khristoforov. ارتباط بین ساکنان ایشوتین و ساراتوف. پوپولیسم انقلابی و لیبرال در دهه 70-80. «راه رفتن در میان مردم» در سال 1874 و شکست آن. F. حلقه هراکلیتوف. سکونتگاه های مالک و فروپاشی آنها. فعالیت های حلقه مرکزی ساراتوف حزب اراده مردم. پوپولیسم دهه 1890. پیدایش و فعالیت اولین سازمانهای سوسیال دمکراتیک.

وقایع اولین انقلاب روسیه در منطقه. اعتصاب اعتراضی ژانویه در ساراتوف و سایر شهرها. جنبش کارگری و دهقانی در نیمه اول 1905م. فعالیت احزاب چپ رادیکال رشد خلق و خوی انقلابی توده ها در نیمه دوم 1905. استان ساراتوف در روزهای اعتصاب سیاسی سراسر روسیه. ظهور اتحادیه های کارگری. شورای معاونان کارگران ساراتوف. ویژگی های جنبش دهقانی در پاییز 1905. مواضع نیروهای سیاسی و اقشار مختلف مردم در انقلاب. مدیریت محلی در مبارزه با انقلاب. افول جنبش انقلابی در 1906-1907. انتخابات دومای ایالتی اول و دوم.

ارتجاع سیاسی و مظاهر آن. حرکت استولیپین اصلاحات ارضی. نگرش دهقانان نسبت به آن. احیای جنبش های کارگری، دهقانی و دموکراتیک در سال های 1910 - 1913.

منطقه ساراتوف در طول جنگ جهانی اول. تغییر ساختار صنعت کاهش تولید. تغییر در ترکیب و تعداد کارگران. روستا در زمان جنگ پناهندگان در استان موضوع غذا مسئله آلمان در روسیه و منطقه.

رشد جنبش توده ای کارگری، دهقانی و عمومی دموکراتیک در طول جنگ. انقلاب فوریه. تولد قدرت انقلابی در ساراتوف و منطقه.
10. مشکلات اصلی توسعه فرهنگ در منطقه ساراتوف در قرن 19 و اوایل قرن 20.

توسعه آموزش عمومی در نیمه اول قرن نوزدهم. اولین مورخان محلی ساراتوف. تئاترهای قلعه تئاتر شهر عمومی بناهای معماری دوره کلاسیک گرایی روسی در ساراتوف، ولسک. بهسازی ساراتوف و شهرهای ناحیه. زندگی ساکنان ساراتوف و سایر شهرهای منطقه.

توسعه فرهنگ در دوره پس از اصلاحات: Zemstvo، وزارتخانه، مدارس محلی. موسسات آموزشی تخصصی متوسطه و متوسطه. مبارزه مردم مترقی برای معرفی آموزش ابتدایی همگانی. افتتاحیه بالاتر موسسات آموزشی(دانشگاه، هنرستان، دروس عالی کشاورزی). ساکنان ساراتوف دانشمندان و شخصیت های فرهنگی هستند.

از نظر موسیقی-هنر نمایشی منطقه ساراتوف در نیمه دومنوزدهم- شروعXXV. تئاتر شهر ساراتوف در دهه 1850-1860. انجمن تئاتر P.M. مدودف کسب و کار تئاتر در ساراتوف در پایاننوزدهم-شروعXXقرن ها هنر اپرا در ساراتوف. تئاتر نمایش عمومیتئاتر اوچکین

افتتاح موزه رادیشچفسکی - اولین موزه و گالری هنری در دسترس عموم در کشور. اولین سیرک ملی روسیه برادران نیکیتین. سبک های معماری (التقاطی و مدرن) و آثار معماری شهرهای منطقه.

"عصر نقره" در فرهنگ هنری منطقه ساراتوف. خلاقیت V.E. بوریسوا-موساتوا. هنرمندان نمادگرا (P.V. Kuznetsov، P.S. Utkin) و نمایشگاه "رز سرخ". ک.س. پتروف-ودکین.
11. منطقه ساراتوف ولگا در دهه اول قدرت شوروی(1917-1928): تاریخ و تاریخ نگاری.
وضعیت اقتصادی و سیاسی اجتماعی ساراتوف و استان در آستانه رویدادهای اکتبر. احساسات عمومی و وضعیت سیاسی. روزهای اکتبر در ساراتوف. کنگره منطقه ای شوراهای منطقه ولگا در ساراتوف در 15-16 اکتبر. تقابل شورای ساراتوف و دومای شهر. استقرار قدرت شوروی در ساراتوف. همکاری بین بلشویک ها و انقلابیون سوسیالیست چپ در منطقه ساراتوف ولگا. استقرار قدرت شوروی در استان و عوامل اصلی تقویت آن. تشکیل دستگاه دولتی شوروی. اولین اقدامات اقتصادی اجتماعی دولت جدید. فعالیت های اصلی مقامات محلی در حوزه فرهنگی. ایجاد کمون کارگری آلمانی های ولگا.

کشاندن استان به منطقه درگیری نظامی. مبارزه با قزاق های آستاراخان و اورال. سرکوب شورش انقلابی سوسیالیستی در ساراتوف در 16-18 مه 1918. نبرد با چکسلواکی ها و سربازان ارتش مردمیسامارا کوموچ. درگیری با اورال، نبرد برای تزاریتسین. استان ساراتوف و حمله کلچاک، اقداماتی برای تثبیت عقب در بهار 1919. تبدیل استان ساراتوف توسط بلشویک ها به یکی از مهمترین سکوهای پرش برای مبارزه با نیروهای دنیکین. مبارزه مقامات محلی علیه جنبش رو به رشد دهقانی ضد بلشویکی در منطقه. شکل گیری سیستم "کمونیسم جنگی" در منطقه ساراتوف ولگا. روندهای اصلی بررسی ابعاد مختلف انقلاب و جنگ داخلی در منطقه توسط مورخان شوروی و پس از شوروی.

بحران سیاست "کمونیسم جنگی" در استان در آغاز سال 1921. کنگره دهم RCP (b). انتقال به NEP در منطقه: تفاوت در این روند در استان ساراتوف و در خودمختاری آلمان. تأثیر قحطی 1921-1922 به این فرآیند خشکسالی 1924 و پیامدهای آن. بازسازی اقتصاد شهری بر روی ریل NEP. تثبیت وضعیت سیاسی-اجتماعی منطقه. توسعه اقتصادی-اجتماعی منطقه در شرایط سیاست جدید اقتصادی. رویکرد متمایز طبقاتی دولت به بخش خصوصی. انحلال سازمان های سوسیالیست انقلابی و منشویک. وضعیت در سازمان های حزب کمونیست روسیه (بلشویک ها). تربیت سیاسی. کمونیست ها و شوروی ها. اتحادیه های کارگری و کومسومول. موقعیت کلیسا مشکل بی خانمانی کودکان زندگی و مراقبت های پزشکی. آموزش و پرورش ASSR NP. جهات اصلی توسعه فرهنگی منطقه در دهه 1920. تاریخ نگاری منطقه ای مشکلات سیاست اقتصادی جدید.
12. تاریخ منطقه ساراتوف ولگا در طول سالهای مدرنیزاسیون استالینیستی (1929-1941)
دلایل ایجاد و تفکیک منطقه ولگا پایین. آموزش و پرورش منطقه ساراتوف و منطقه ساراتوف. دستاوردها و هزینه های صنعتی شدن در منطقه ساراتوف (1928-1940). شور و شوق کارگری توده ها: پدیده رقابت سوسیالیستی. تغییر در ترکیب طبقه کارگر. پیامدهای اجتماعی صنعتی شدن زندگی و درآمد جمعیت شهری. اجرای جمعی سازی کامل در منطقه ساراتوف: مراحل، روش ها، ویژگی ها. مشکل خلع ید. مقاومت دهقانی نتایج جمع آوری کامل و هزینه تبدیل. قحطی 1932-1933 تقویت سیستم مزارع جمعی و دولتی در 1934-1940. وضعیت مالی دهقانان. فرآیندهای سیاسی اواخر دهه 1920 - اوایل دهه 1930. سرکوب های اواسط دهه سی. شوراها، اتحادیه های کارگری، کومسومول. قانون اساسی 1936. آزار و اذیت کلیسا. جهات اصلی توسعه فرهنگی منطقه در سال 1929 - اوایل 1941. تقویت فشار ایدئولوژیک در حوزه فرهنگ. منطقه ساراتوف در آستانه بزرگ جنگ میهنی. ویژگی های تاریخ اجتماعی-اقتصادی، اجتماعی-سیاسی، سیاسی و فرهنگی ASSR NP. سنت تاریخ نگاری منطقه ای مطالعه فرآیندهای اجتماعی-اقتصادی، سیاسی و فرهنگی در منطقه ساراتوف ولگا در دهه 1930.
13. منطقه ساراتوف در سالهای پس از جنگ (1941 - 1953): تاریخ و تاریخ نگاری.
منطقه ساراتوف در طول جنگ بزرگ میهنی. بسیج به جبهه ساکنان ساراتوف در جبهه های جنگ بزرگ میهنی. بازسازی اقتصاد بر پایه جنگ. اسکان شرکت ها و مؤسسات تخلیه شده. اخراج آلمانی های ولگا. تغییر تقسیم بندی اداری-سرزمینی منطقه. وضعیت در مناطق جدید منطقه. اقدامات دفاعی 1941-1943 صنعت ساراتوف در سال های جنگ. کار حمل و نقل. دهکده مزرعه جمعی در طول جنگ. مشکل کار زندگی فرهنگی ساراتوف و منطقه. مشارکت ساکنان ساراتوف در جنبش سراسری برای کمک به جبهه. کمک به بیمارستان ها نقش منطقه ساراتوف در بازسازی استالینگراد و دونباس. ماهیت متنوع تاریخ نگاری منطقه ای موضوعات نظامی در سال های شوروی و پس از شوروی.

منطقه ساراتوف در 1945-1953. مشکلات توسعه پس از جنگ. فضای سیاسی-اجتماعی در جامعه. خلق و خوی ساکنان ساراتوف. کار مقامات صنعت منطقه ساراتوف در شرایط جدید. کار حمل و نقل. تاخیر در تولید کشاورزی: ​​علل و پیامدها. شکست محصول و قحطی 1946-1947. شرایط کار و زندگی کشاورزان جمعی ساراتوف در دوره پس از جنگ. تأثیر مبارزات ایدئولوژیک دوره پس از جنگ بر وضعیت زندگی فرهنگی منطقه. قدرت و روشنفکر هنری ساراتوف. بررسی مشکلات توسعه منطقه ساراتوف در 1945-1953. مورخان شوروی و پس از شوروی.
14. منطقه ساراتوف در 1953 - 1985: مشکلات تاریخ و تاریخ نگاری
منطقه ساراتوف در "دهه خروشچف". تغییرات در وضعیت سیاسی اجتماعی پس از مرگ استالین. ساخت کارخانه های گاز جدید، صنعت ساختمان، نیروگاه برق آبی ساراتوف، توسعه میادین نفتی جدید. تبدیل ساراتوف به مهمترین مرکز صنایع دفاعی. توسعه زیرساخت های حمل و نقل رشد در تولید کالاهای مصرفی. راه ها و روش های اساسی افزایش بهره وری نیروی کار. توسعه زمین های بکر در مناطق تولید Trans-Volga در نیمه دوم دهه 1950. پایگاه مادی و فنی MTS، سیاست پرسنلی در زمینه تولید محصولات کشاورزی. کندی در توسعه کشاورزیدر طول برنامه هفت ساله: علل و پیامدها. تغییرات در وضعیت مالی و سطح فرهنگی جمعیت منطقه ساراتوف. گسترش ساخت و ساز مسکن. تاثیر وضعیت بحرانی کشاورزی بر تامین مواد غذایی ساکنان منطقه در اواسط دهه 1960. زندگی فرهنگی ساراتوف و منطقه. بررسی مشکلات توسعه منطقه ساراتوف در 1953-1964. مورخان شوروی و پس از شوروی.

منطقه ساراتوف در 1965-1985. صنعت و کشاورزی منطقه از نظر اجرا اصلاحات اقتصادی 1965: دستاوردها و جنجال ها. ” سیستم کیفیت ساراتوف ” . احداث تاسیسات جدید صنعتی صنایع سنگین و سبک، نیروگاه های حرارتی، نیروگاه های برق آبی، نیروگاه های هسته ای در منطقه. اهمیت همه اتحادیه محصولات صنعت ساراتوف. توسعه حمل و نقل ریلی، رودخانه ای، جاده ای و هوایی. کشاورزی منطقه در دهه 1970 - 1980: دستاوردها و مشکلات اصلی. توسعه احیای اراضی کشاورزی. شرایط مادی و معیشتی جمعیت منطقه. زندگی فرهنگی ساراتوف و منطقه. مظاهر مخالفت وضعیت سازمان محلی CPSU. روسای منطقه A. I. Shibaev، V. K. Gusev. بررسی مشکلات توسعه منطقه ساراتوف در 1965-1985. مورخان شوروی و پس از شوروی.

15. تاریخ منطقه ساراتوف در سالهای پرسترویکا و مرحله مدرن.
وضعیت اقتصاد منطقه تا اواسط دهه 1980. توسعه فرآیندهای پرسترویکا در صنعت و بخش کشاورزی (عمومی و خاص)، افزایش پدیده های بحران (علل، تظاهرات، پیامدها). ظهور ساختارهای غیررسمی فعال سازی تشکل های مذهبی فرآیندهای ملی. "مسئله آلمان". سازمان های CPSU و اپوزیسیون دموکراتیک. انتخابات مقامات اتحادیه و جمهوری بر مبنای جایگزین در 1989-1991. تشکیل شوراهای محلی جدید اوت 1991 در منطقه ساراتوف. خاتمه فعالیت های ساختارهای CPSU. فعالیت شوراهای محلی در شرایط جدید. سازمان های حزب ساراتوف و جنبش های اجتماعی. تشکیل عمودی قدرت اجرایی پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی. انحلال شوراهای محلی در اکتبر 1993. انتخابات فرماندار در سال 1996 و 2000. دومای منطقه ای ساراتوف و نهادهای نمایندگی دولت محلی. ابتکارات فرمانداران D. Ayatskov، P. Ipatov، V. Radaev.

معرفی روابط بازار به اقتصاد منطقه. ظهور ساختارهای مالی و بانکی جدید. یک سقوط تولید صنعتیدر دهه 1990 انجام خصوصی سازی در منطقه ساراتوف. بیکاری. کاهش تولید در مهندسی مکانیک، مهندسی رادیو و صنایع شیمیایی. توسعه سریع تجارت و خدمات. تاثیر گذار به بازار بر تولید محصولات کشاورزی. سازماندهی مجدد مزارع جمعی. تخریب پایه مادی و فنی کشاورزی. کاهش حجم تولید محصولات زراعی و دامی محلی. تخریب مجتمع های دامپروری، سیستم های احیاء، زیرساخت های روستایی. تلاش مقامات محلی برای احیای صنعت و کشاورزی. ساخت پل جدید بر روی ولگا.

مشکلات در سازگاری جمعیت با شرایط جدید اجتماعی-اقتصادی. وخامت وضعیت مالی بخش عمده ای از جمعیت در دهه 1990. اشباع بازار کالاهای مصرفی کاهش ساخت و ساز مسکن طبقه بندی اجتماعی جمعیت. ساراتوف "روس های جدید". عوارض وضعیت جرم. آموزش، علم، فرهنگ. احداث مراکز فرهنگی جدید. گسترش روابط خارجی

بررسی مشکلات توسعه منطقه ساراتوف در سال 1985 - دهه اول قرن بیست و یکم. مورخان شوروی و پس از شوروی.

طرح

1. اهمیت تاریخ منطقه ای در علم تاریخی جدید. موضوع، وظایف، مسیرهای تاریخ محلی تاریخی و منابع آن. اصطلاحات و مفاهیم اولیه.

2. شکل گیری تاریخ محلی تاریخی در روسیه

3. تاریخ محلی تاریخی منطقه ولگوگراد: نتایج و چشم انداز توسعه

1) چه چیزی تاریخ یک قوم یا دولت خاص را تعیین می کند؟ عوامل اصلی تعیین کننده توسعه تاریخی هستند

· شرایط طبیعی و اقلیمی و چشم انداز جغرافیایی

· ماهیت و سطح توسعه اجتماعی-اقتصادی

· ویژگی ها نظام سیاسی

· ترکیب ملی جمعیت، ویژگی های فرهنگی و مذهبی

یکی از ویژگی ها تاریخ روسیهاین است که این تاریخ دولت روسیه است که همیشه در حال گسترش است، که مناطق جدید را مستعمره و توسعه داده و مردمان جدید را ضمیمه خود کرده است. مرزهای روسیه دائماً در حال حرکت بودند و تنها در اواخر قرن نوزدهم ایجاد شدند. در نتیجه، کشور ما در دوره اتحاد جماهیر شوروی 1/6 از خشکی های مسکونی را اشغال کرد که در قلمرو آن مناطق آب و هوایی طبیعی از نیمه گرمسیری تا زیر قطبی با منجمد دائمی، مناظر از رشته کوه تا نیمه بیابان، بیش از 100 وجود داشت. ملت‌ها و ملیت‌هایی زندگی می‌کردند که تقریباً تمام ادیان جهان و غیره را داشتند.

2) بنابراین یکی از مشکلات مبرم علم تاریخی روسیه همواره رابطه مرکز (پایتخت) و مناطق بوده و هست. در کشوری مانند روسیه، نمی توان وقایع را تنها از منظر مسکو و سن پترزبورگ مشاهده کرد. به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از تاریخ ملی، تاریخ مناطق منفرد روسیه گسترده این واقعیت را تأیید می کند که انتخاب سیاسی و تمدنی در زمین می تواند به طور قابل توجهی با پایتخت متفاوت باشد و ویژگی های عمومی و ویژه را نشان دهد.

چه چیزی این انتخاب خاص یا متمایز بودن منطقه را تعیین می کند؟:

· شرایط زندگی جغرافیایی طبیعی

· ترکیب ملی و مذهبی جمعیت

· ماهیت و روش پیوستن به روسیه متحد دولت متمرکز(مسالم، نظامی)

· ویژگی های ساختار ارضی-اداری (منطقه، جمهوری فدرال یا خودمختار و غیره)

دوری از پایتخت و مراکز فرهنگی (به عنوان مثال، ماهیت مرزی قلمرو یا منطقه داخلی روسیه)

همه این شرایط بر روابط اقتصادی، اجتماعی، روزمره، ملی و فرهنگی چه در منطقه (لبه) و چه فراتر از آن، از نوع نخبگان سیاسی محلی (به عنوان مثال، استان ساراتوف یکی از مراکز جنبش دهقانی، پوپولیسم و ​​سوسیالیست است) تأثیر می گذارد. - انقلابیون، جایی که آغاز بسیاری از شورش ها، قیام ها، گسترش به مرکز را گرفتند؛ در آغاز قرن بیستم، ائتلاف لیبرال-رادیکال ادارات محلی احزاب سیاسی در مخالفت با دولت و مقامات محلی به یک ویژگی متمایز تبدیل شد. ویژگی حیات سیاسی استان) وجود یک فرهنگ خاص استانی، نوع ایدئولوژیک، ذهنیت (در آغاز قرن بیستم، تبلیغاتگران محلی استدلال می کردند که در میان جمعیت، یک ساراتووی، به عنوان مثال، با یک پنزیاک سرکوب شده متفاوت است، که با رفتار شکسته خود در میان جمعیت ایستاده است، بیشتر شبیه یک کارگر شهری) و بسیاری عوامل دیگر.

در عین حال، ولایت گرایی، فرهنگ ولایی را نباید مترادف ضعیف، مردسالار، استخوان بندی دانست. این یک سیستم خاص است که در بسیاری از مظاهر آن متفاوت از پایتخت، یک پدیده اجتماعی فرهنگی است. کرمزین استدلال کرد که روسیه در استان خود قوی است.

چندین تمدن محلی ممکن است در قلمرو یک منطقه تاریخی واقع شده باشند، بنابراین باید مفاهیم "منطقه تاریخی" و "تمدن منطقه ای" را از هم متمایز کرد. تمدن منطقه ایمجموعه ای از تمدن های محلی از نظر نوع توسعه مشابه است و منطقه تاریخیمی تواند تمدن های محلی از انواع مختلف را که در روند توسعه تاریخی در تماس نزدیک با یکدیگر هستند، متحد کند. گروه‌های قومی ساکن در منطقه با فرآیندهای تعامل، تأثیر متقابل و سنتز تاریخی مشخص می‌شوند که در یک دوره معین به اشکال مختلف و با درجات مختلف شدت رخ می‌دهد.

این دقیقاً چنین منطقه تاریخی است که برای هزاران سال قلمرو منطقه مدرن ولگوگراد بوده است، جایی که فرهنگ‌های کشاورزی عشایری و کم تحرک مدت‌هاست به هم نزدیک شده‌اند، سرزمین بومی بسیاری از ملت‌ها و ملیت‌های مذهبی مختلف، جاده اصلی برای اسکان مجدد بسیاری از مردم. ...

در علم تاریخ هیچ تعریف روشنی از مفهوم «تاریخ محلی» وجود ندارد. تفسیر اول را می توان مشروط نامید "جغرافیایی" ، تاریخ محلی را شناخت سرزمین بومی در چارچوب یک سکونتگاه، واحد اداری-سرزمینی، منطقه تاریخی- قوم نگاری یا تاریخی-فرهنگی می داند.

دوم توجه را به پوشش گسترده رشته های علمی درگیر در مطالعه منطقه جلب می کند - رویکرد انضباطی . از این منظر، تاریخ محلی مجموعه ای از علوم است که از نظر محتوا و روش های تحقیق متفاوت است و قلمرو خاصی را مطالعه می کند.

سوم توجه را به ماهیت دوگانه تاریخ محلی جلب می کند، که نه تنها تحقیق است، بلکه فعالیتی با هدف ارتقاء دانش به دست آمده است - یک رویکرد پیچیده : تاریخ محلی نیز علم، علم عامه و فعالیت اجتماعیمسائل خاص: گذشته و حال هر منطقه (محل).

مفهوم "مطالعات منطقه ای" از نظر معنایی به تاریخ محلی نزدیک است.

مطالعات منطقه ایبه عنوان یک رشته همه چیز مربوط به منطقه، تاریخ و مدرنیته آن را پوشش می دهد. اما اگر تاریخ محلی همه علاقه‌مندان به حال و گذشته سرزمین مادری خود را به خود جذب می‌کند، دومی کار متخصصان حرفه‌ای هم در علوم انسانی و هم در علوم طبیعی است.

تاریخ محلی به طور عام و تاریخ محلی تاریخی به طور خاص معمولاً متمایز می شوند با توجه به اشکال سازمان آن: دولتی، آموزشی (مدرسه)، عمومی.

تاریخ محلی ایالتدر موزه‌های تاریخ محلی، مؤسسات تحقیقاتی و دولت‌های محلی مشغول است.

در تاریخ محلی آموزشینقش اصلی در مطالعه سرزمین مادری خود به دانش آموزان با راهنمایی مستقیم معلم داده می شود.

جمعیت آماتور، مورخان محلی غیرحرفه ای و موزه های مردمی نیز می توانند این منطقه را مطالعه کنند. که در در این موردتاریخ محلی نامیده می شود عمومی.

منابع تاریخی تاریخ محلیهستند انواع مختلفمنابع شفاهی، نوشتاری و مادی.

سنت های تاریخ محلی تاریخی در روسیه به بیش از یک قرن باز می گردد. علم تاریخی روسیه قبل از انقلاب دارای سنت نسبتاً توسعه یافته ای در تحقیقات تاریخ محلی بود.

درک تاریخ محلی خاص در ابتدا با جمع آوری داده های واقعی در مورد تاریخ یک منطقه خاص همراه بود، تحقیقات آرشیوی در قرن 18 آغاز شد. در زمان اولین امپراتوران روسیه، سندی به مناطق ارسال شد که دستور مطالعه و تدوین «اخبار مختصر در مورد تاریخ باستاناستان ها، درباره مردمانی که در آنجا زندگی می کردند، آیا بقایای باستانی، تپه ها و آنچه در مورد آنها گفته می شود، شغل ساکنان محلی، چند مؤسسه آموزشی، تعداد روح هر دو جنس، آداب و رسوم محلی ها چیست؟ ساکنان، گویش های آنها، نشان شهر و شهرستان ها و بسیاری دیگر اطلاعات.

انگیزه مهمی برای ظهور تاریخ محلی تاریخی در آغاز قرن 19 داده شد. فعالیت های Count N.P. رومیانتسوا به ابتکار او، تحقیقات در استان های اسمولنسک، نووگورود، ویاتکا، آرخانگلسک و خارکف آغاز شد. او موفق شد تعدادی از رهبران دولتی و کلیساهای استانی را به تاریخ محلی علاقه مند کند و با تکیه بر حمایت آنها، کار را برای جستجوی نسخه های خطی و آثار باستانی سازماندهی کرد.

انباشت بیشتر مواد با فعالیت ها مرتبط است اکسپدیشن باستان شناسی آکادمی علوم روسیهکه در سال 1829 شروع به کار کرد. اعضای آن 200 آرشیو و کتابخانه را در 13 استان بررسی کردند. برای انتشار مطالب، یک کمیسیون باستان شناسی در سال 1834 ایجاد شد که به کار بر روی جمع آوری مطالب واقعی روی زمین ادامه داد. به عنوان مثال، N.V. کالاچف در ساراتوف، سیمبیرسک، A.V. ترشچنکو در آستاراخان و تعدادی از استان های دیگر.

نقش ویژه ای در توسعه تاریخ محلی تاریخی در روسیه ایفا کرد کمیته های آماریکه از سال 1834 در استان ها ایجاد شدند. در ابتدا به انجام وظایف مستقیم - جمع آوری اطلاعات آماری در مناطق خاصی از کشور مشغول بودند، سپس دامنه فعالیت آنها به شدت گسترش یافت، از جمله تعمیم مطالب تاریخی و باستان شناسی. نتیجه فعالیت کمیته‌های آماری استان‌ها انتشار فهرست «فهرست‌های مسکونی» بود. امپراتوری روسیه" علاوه بر این، آنها "مواد"، "کتابهای خاطره انگیز"، "سالنامه" را برای استان خود منتشر کردند که حاوی مطالب آرشیوی، مقالات قوم نگاری و فولکلور بود.

علاوه بر کمیته‌های آماری استانی، کمیته‌ها یا کمیسیون‌های آماری کلیسا در تعدادی از مکان‌ها فعالیت داشتند.

کمیسیون های باستان شناسی و کمیته های آماری فعالیت های خود را عمدتاً بر جستجو و انتشار مطالب در منطقه خاصی از روسیه متمرکز کردند. مطالعه دقیق آنها به سهم خود سقوط کرد انجمن های علمی تاریخیگفتنی است که علاوه بر انجمن های پژوهشی، کارکرد آموزشی نیز داشتند. علاوه بر این، دومی در تعدادی از موارد غالب بود.

بر اساس برآورد دانشمندان، از سال 1759 تا 1917م. در روسیه 71 انجمن علمی تاریخی وجود داشت. اولین جوامع در قرن 18 شکل گرفتند، اما معلوم شد که غیرقابل دوام هستند. بیشترین تعداد آنها در دوران پس از اصلاحات و آغاز قرن بیستم ظاهر شد. با دریافت حق نظر خود, استان روسیهمدعی حق تاریخ خود شد.

در مورد منطقه ما، انجمن باستان شناسی، تاریخ و قوم نگاری در دانشگاه کازان مورد توجه است که وظیفه خود را برای مطالعه جمعیت های روسی و خارجی گذشته و حال منطقه ولگا، اورال، سیبری و آسیای مرکزی اعلام کرد. قبل از انقلاب 29 جلد از ایزوستیا را منتشر کرد.

مشکلات تحقیق NIO تا حد زیادی خود به خود شکل گرفت؛ عامل ذهنی نقش بزرگی داشت.

تلاشی برای تلفیق تحقیقات آرشیوی با کار تحقیقاتی علمی در طول تشکیل و عملکرد انجام شد دانشمندان استانی کمیسیون های آرشیوی. در مجموع، در آستانه سال 1917، 29 کمیسیون در روسیه وجود داشت که در طول عمر خود، 897 کتاب منتشر کردند. به لطف فعالیت های آنها، GUAC به یک سازمان عظیم علمی، تاریخی و آموزشی در استان های روسیه تبدیل شده است.

دهه اول قدرت شوروی با ظهور تاریخ محلی توده ای مشخص می شود که در روند بازسازی اقتصاد جوان تخریب شده توسط جهان و جنگ های داخلی توسعه می یابد. جمهوری شوروی. از سال 1917 تا 1929، تعداد سازمان های تاریخ محلی از 246 به 2 هزار افزایش یافت (طبق برآوردهای دیگر، از 155 تا 1761). از این تعداد 240 نشریه خاص خود را داشتند. دفتر مرکزی تاریخ محلی در حال ایجاد است - یک مرکز سازمانی، آموزشی و روش شناختی برای کار تاریخ محلی. 4 کنفرانس تاریخ محلی برگزار شد - در سال های 1921، 1924، 1927 و 1930. در نوشته‌های آن سال‌ها، نفوذ مسایل محلی (منطقه‌ای) و گسترده‌تر به وضوح ظاهر شد، مثلاً از منشور موضوع استعمار سرزمین‌های جدید توسط دولت روسیه.

تاریخ محلی به عنوان وسیله ای ضروری برای ارتباط با مدرسه، با علم تاریخی، با یک عامل آموزشی مثبت در روند آموزش تاریخ در آموزش عالی و متوسطه ظهور کرده است. دبیرستان، به عنوان شرط ساخت مؤثر سوسیالیستی.

در پایان دهه 20. در شرایط آغاز وحدت علم تاریخی، سرکوب ها علیه مورخان محلی آغاز شد. بسیاری به داشتن ارتباط با مورخان دانشگاهی S.F متهم شدند که توطئه گر اعلام شدند. پلاتونوف، ای.وی. تارل، N.P. لیخاچف، M.K. لیوبافسکی. اصطلاحات "کولاک، تاریخ محلی منشویک-SR"، "تاریخ محلی آرشیوی-باستان شناسی، آغشته به ایدئولوژی قدرت بزرگ روسیه" و غیره ظاهر شد. تاریخ محلی تقریباً نابود شد.

احیای آن در دهه 50 و اوایل دهه 60 آغاز شد. به دلیل تغییر وضعیت کلی ایدئولوژیک در کشور. علاوه بر این، در حال حاضر اولین جدی ترین آثار در مورد تاریخ مناطق منجر به بحث هایی با اهمیت همه روسی شده است، از جمله مواردی که ماهیت روش شناختی دارند. سازمان های اولیه جامعه تمام روسیه برای حفاظت از بناهای تاریخی و فرهنگی، موزه های مردمی و غیره ایجاد شد. در بسیاری از شهرها، از جمله ولگوگراد، مجموعه ای از کتاب ها در مورد تاریخ شهرها و روستاهای منطقه منتشر شد.

اما در شرایط رکود، تضعیف روند احیای تاریخ محلی تاریخی پیش بینی می شود.

در مرحله کنونی، تاریخ محلی تاریخی به طور کامل بر بحران غلبه نکرده است، اما راه های خروج از آن قبلاً ترسیم شده است.

وضعیت تاریخ نگاری مدرن به گونه ای است که تاریخ منطقه ای به منصه ظهور رسیده است. تشکیل محلی مدارس علمی، زمینه های تحقیقاتی اولویت تعیین می شود، دستگاه مفهومی به روز می شود، تجربه خارجی قابل توجهی در مطالعه تاریخ محلی دخیل است (به عنوان مثال، دانشمندان آمریکایی از دانشگاه کارولینای شمالی برای مطالعه تاریخ ساراتوف کارهای زیادی انجام داده اند. استان قرن 19-20). (گولرنر)

3.) شروع به جمع آوری اطلاعات کنید درباره گذشته منطقه مادرخواستی از مجلس سنا از مقامات تزاریتسین و کامیشین در مورد منشأ شهرها و وجود آثار تاریخی و سایر جاذبه‌ها در قلمرو آنها ارائه کرد. در پایان قرن 18 - آغاز قرن 19. پی لوگارف، کشیش اعظم یکی از کلیساهای تزاریتسین، با تکیه بر این مطالب، اولین مقاله را در مورد تاریخ تزاریتسین تهیه کرد که به نام «در آغاز تأسیس شهر تزاریتسین و حوادث باستانی آن، طبق اطمینان شفاهی قدیمی‌هایی که از پدران و پدربزرگ‌های خود اطلاعات دریافت کرده‌اند.» تقریباً در همان زمان، یک نویسنده ناشناس کار را بر روی مقاله ای مشابه در مورد تاریخ کامیشین تکمیل کرد. از آنجایی که آرشیوهای محلی در قرن هفدهم و اوایل قرن هجدهم گم شدند، منبع اصلی اطلاعات برای اولین مورخان محلی، خاطرات قدیمی‌ها، افسانه‌ها و سنت‌های شفاهی بود که بدون هیچ گونه تأیید انتقادی بازتولید شدند. نویسندگان بر مشکلات تأسیس تزاریتسین و کامیشین، رویدادهای مرتبط با شورش های اس. رازین، ک. بولاوین، ای. پوگاچف، حملات عشایر، بازدید از شهرها توسط پیتر اول و سایر افراد سلطنتی تمرکز کردند.

مرحله جدیدی در مطالعه گذشته تزاریسین، کامیشین و مناطق آنها پس از انتشار "تاریخ دولت روسیه" توسط N.M. کرمزین. این تاریخ نگار در آخرین مجلدات کار خود در مورد فتوحات روسیه در منطقه ولگا سفلی، تأسیس آسیای مرکزی و در مورد شیادان ولگا سفلی در آغاز قرن هفدهم صحبت کرد. آثار تاریخ نگار مشهور در جامعه روسیه در تاریخ نه تنها روسیه، بلکه در مناطق فردی نیز مورد توجه قرار گرفت. مورخ محلی ساراتوف A.F. لئوپولدوف در دهه 30-40. قرن نوزدهم چندین اثر در مورد تاریخ، جغرافیا و آمار استان ساراتوف منتشر کرد. او اطلاعات گزارش شده توسط P. Lugarev را کاملاً پذیرفت و بدون هیچ گونه انتقاد علمی آن را بازتولید کرد. نتیجه گیری های او تقریباً بلافاصله توسط یکی دیگر از محققین ساراتوف A.V. ترشچنکو بر اساس داده های منابع مستند تازه منتشر شده از آستاراخان پریکاز ایزبا، که در آن از تزاریتسین نام برده شده است، محقق این فرض را که پیشینیانش مطرح کرده بودند مبنی بر اینکه تزاریتسین در زمان ایوان مخوف تأسیس شده بود، به چالش کشید و سعی کرد ثابت کند که این شهر بسیار دیرتر ساخته شده است. - در سال 1589. اختلاف بین لئوپولدوف و ترشچنکو آغاز یک بحث طولانی در مورد زمان تأسیس کلیسا شد. تبعید به ساراتوف مورخ مشهور N.I. کوستوماروا امکان طرح این بحث را فراهم کرد مبنای علمی. موضوعات ولگای پایین به طور جدی در آثار بعدی مورخ گنجانده شد. او اولین کسی بود که تاریخ جنبش های مردمی را در نیژنی به تفصیل تحلیل کرد. ولگا در قرن هفدهم. و مشارکت ساکنان Ts و K در آنها. نتایج کار مورخان محلی هنگام پوشش موضوعات ولگا پایین توسط مورخان برجسته روسی S.M. سولوویف، متروپولیتن ماکاریوس (بولگاکف)، V.O. کلیوچفسکی، اس.ف. افلاطونف.

تشکیل کمیسیون بایگانی علمی ساراتوف امکان گسترش چشمگیر دامنه تحقیقات تاریخی و تاریخی محلی را فراهم کرد. مجموعه ای هدفمند از منابع و ادبیات در مورد استان ساراتوف آغاز شد، ایجاد یک کتابخانه، آرشیو، و موزه کمیسیون. در "مجموعه مقالات" SUAC، که از آن 33 شماره منتشر شد، اولین انتشارات علمی منابع، از جمله تاریخچه Ts.، K.، Dubovka و غیره ظاهر شد. دامنه تحقیق گسترش یافت. F.F. چکالین اولین کسی بود که توجه ویژه ای به تاریخ باستان و قرون وسطی تلاقی ولگا و دون، استعمار آنها توسط مردم روسیه در قرون 16-17 کرد. مشکلات استعمار و توسعه اقتصادی منطقه در تحقیقات G.I. پرتیاتکوویچ و N.F. خوانسکی. مجموعه سنت ها و افسانه ها ادامه یافت. مطالبی در مورد مهم ترین آثار منتشر شد. فرهنگنامه تاریخی و جغرافیایی ع.ن منتشر شد. مینها، مطالبی در مورد تاریخ استان ساراتوف.

منابع مهم در مورد تاریخ C. و اطراف آن توسط دوستداران آثار باستانی آستاراخان جمع آوری شده است. در سال 1896، آنها در مجموعه آستاراخان، منتخبی از ترجمه های گواهینامه های خارجی را در مورد منطقه ولگا پایین منتشر کردند.

در آستانه قرن XIX-XX. در ارتباط با تبدیل سریع Ts و K. به مراکز تجاری و صنعتی بزرگ در نیژنی نووگورود. در منطقه ولگا، تاریخ محلی مستقل تزاریتسین شروع به شکل گیری کرد. حدود 20 نفر از کارکنان SUAK A.N با موفقیت در اینجا کار کردند. مینخ، ام.و. گوتوویتسکی، رئیس منطقه زمستوو، P.I. دانیلوف، صاحب گیاه خردل سارپتا A.I. Knoblokh، رئیس zemstvo منطقه Kamyshinsky N.D. میخائیلوف، بازرگانان I.Ya. پیاتاکوف و A.A. رپنیکوف، تعدادی از معلمان ورزشگاه و افراد دیگر.

در سال 1892، پس از اقامت موزه سیار گاسنر در سی.، روشنفکران محلی ایده ایجاد موزه دائمی خود را داشتند. در سال 1909، موزه مدرسه شهر ایجاد شد که مجموعه های جمع آوری شده توسط مهندس راه آهن B.K. لویتسکی. در سال 1914 به موزه منطقه محلی تبدیل شد. در سال 1915 در ساختمانی قرار داشت که توسط A.A. خانه علم و هنر رپنیکوف. در سال 1911، اولین بروشور ظاهر شد که نویسنده آن G.K. توروفسکی، به طور کامل به مطالعه گذشته منطقه مرکزی اختصاص داده شده است.

انقلاب و جنگ داخلی 1917-1920 بسیاری از کارهایی که در سال های گذشته انجام شده بود را از بین برد. با فرمان شورای کمیسرهای خلق در 1 ژوئن 1918، SUAK همراه با سایر کمیسیون های آرشیوی علمی منحل شد. سرمایه های موزه به سرقت رفت. حامیان حامی تاریخ محلی دارایی خود را از دست دادند و مجبور به فرار از شهر شدند. در همان زمان، نقشی که تزاریتسین بازی کرد در جنگ داخلیدر جنوب روسیه، خواستار مطالعه و تداوم خاطره وقایع غم انگیز آن سالها شد.

بلافاصله پس از اتمام gr. جنگ احیای تاریخ محلی را آغاز کرد. تحقیق میدانی آنچه تازه بود این بود که این جنبش از سوی دولت جدید به عنوان یک امر مهم سیاسی مورد توجه قرار گرفت و از حمایت گسترده دولتی برخوردار شد. در سال 1920، کارمندان SUAK انجمن تاریخ، باستان شناسی و قوم نگاری ساراتوف را تأسیس کردند که در اسناد قانونی خود هدف تبدیل تاریخ محلی آماتور را به یک تاریخ حرفه ای تعیین کرد. انجمن شروع به انتشار "مجموعه ساراتوف" کرد که طبق برنامه سازندگان قرار بود جایگزین "مجموعه مقالات SUAK" شود. در سال 1923 A.A. هراکلیتوف نتیجه تحقیقات چندین ساله خود را منتشر کرد - "مقالاتی در مورد تاریخ منطقه ساراتوف ولگا".

احیای تاریخ محلی در تزاریتسین در سطح جدیدی در حال وقوع بود. تا حد زیادی این امر با تشکیل فرمانداری مرکزی در سال 19120 تسهیل شد. در سال 1921، موزه تاریخ محلی به یک موزه استانی تبدیل شد. در سال 1924، انجمن مورخان محلی تزاریتسین تأسیس شد که در سال 1929 اولین نظرسنجی خود را انجام داد. کنگره مورخان محلی نتایج تحقیقات خود را در مطبوعات محلی در روزنامه "جنگ"، مجلات "در کار"، "اقتصاد در مسیرهای جدید"، "شعله" منتشر کردند.

مطالعات وقایع انقلابی 1905 و 1917 در خط مقدم پژوهش قرار می گیرد. در منطقه و دفاع از سرخ تزاریتسین. مجموعه های متعددی از اسناد، تک نگاری ها و خاطرات منتشر شده در دهه 20-30 به این امر اختصاص یافت. نمایشگاه های موزه منطقه ای فرهنگ محلی به طور قابل توجهی به روز شد، که در آن دفاع از Ts-na، اقامت در شهر استالین، Orzhonikidze، Kirov، Budyonny و Gorky در کانون توجه قرار گرفت.

در سال 1936 V.I. آلکسیف، در کتاب "سفرهای تاریخی"، گزیده هایی از یادداشت های خارجی ها در مورد Ts-ne را منتشر کرد، که او از "مجموعه آستاراخان" به دست آورد.

مورخ محلی جنبش قوت گرفت، اما با سرکوب در دهه 1930 متوقف شد. بسیاری از مجلات محلی بسته شدند و تعدادی از مورخان محلی (20 نفر) به ایجاد یک سازمان فاشیستی زیرزمینی و خرابکاری در سیاست ایدئولوژیک و آموزشی حزب کمونیست اتحادیه بلشویک ها متهم شدند. کارگران موزه تاریخ محلی نیز مورد سرکوب قرار گرفتند. همه آنها احکام زندان متفاوتی دریافت کردند. در نتیجه، جنبش تاریخ محلی عملاً نابود شد. موزه برای بازسازی بسته است. مشکلات تاریخ منطقه در این زمان عمدتاً توسط مورخان پایتخت ایجاد شد.

جنگ جهانی دوم صدمات جبران ناپذیری به تاریخ محلی استالینگراد وارد کرد. این بمباران ساختمان کلیسای تغییر شکل را که موزه قبل از جنگ در آن قرار داشت، ویران کرد. در جریان تخلیه، بخش قابل توجهی از نمایشگاه ها از بین رفت. کارگران زیادی به جبهه رفتند. مورخ محلی به استالینگراد. این موزه تنها در سال 1954 توانست بازگردد و در ساختمان مدرسه فنی جنگلداری که برای آن کاملاً نامناسب بود قرار گرفت. مجموعه کتاب های غنی موزه بین کتابخانه های شهر تقسیم شد. این موزه تا سال 1962 نمایشگاهی نداشت و فقط آثاری را به نمایش می گذاشت.

در دهه 40-50. بروشورها، مجموعه مقالات و خاطرات در مورد gr. جنگ و اولین انتشارات در مورد نبرد استالینگراد، نوشته شده توسط کارگران حزب، پرسنل نظامی، و روزنامه نگاران. یکی از اولین آثار تاریخی در این زمینه، تک نگاری M.A. وودولاگین "استالینگراد در جنگ جهانی دوم".

اوضاع در دهه 60 شروع به تغییر کرد. نقطه عطف دفاع از پایان نامه دکتری او و سپس انتشار یک تک نگاری در مورد تاریخ تزاریتسین-ولگوگراد از 1589 تا 1967 بود. M.A. وودولاگین. علم تاریخ محلی به سرعت شروع به توسعه کرد و از حمایت در سطح منطقه ای برخوردار شد. نقش اصلی در این تحقیق را معلمان مؤسسه آموزشی ولگوگراد ایفا کردند. آنها با همکاری دانشمندان کلان شهرها، اولین کتابچه راهنمای علمی در مورد تاریخ محلی را به نام «گلچین در تاریخ منطقه ولگوگراد» منتشر کردند.

در اوایل دهه 70. گروهی از معلمان VSPI، کارمندان موزه منطقه ای ولگوگراد و مؤسسه آموزشی دولتی یک حلقه علمی ایجاد کردند که هدف خود را بازگرداندن سنت های از دست رفته مطالعه گذشته منطقه قرار داد. در سال 1973-1977. پنج شماره از «یادداشت های تاریخی و محلی» منتشر شد. موضوعات انتشارات تاریخ محلی در مطبوعات محلی گسترش یافته است. مطالب جداگانه ای در مورد تاریخ اجتماعی-اقتصادی اردوی طلایی، فرهنگ تزاریتسین در قرن نوزدهم، تاریخ مناطق پرجمعیت منطقه ولگوگراد و زندگی نامه هموطنان برجسته منتشر شد. اما تمرکز بر تاریخ باقی ماند نبرد استالینگراد، احیاء و توسعه شهر و منطقه در دهه 50-60.

تا دهه 60 تولد باستان شناسی مستقل ولگوگراد نیز صدق می کند. کاوش های باستان شناسی در این منطقه پیش از این، در قرن نوزدهم انجام شد، اما به طور متناقض و با وقفه های طولانی انجام شد. اگر حفاری‌های تصادفی آماتور فردی را در نظر نگیرید، حفاری‌های حرفه‌ای در اینجا در دوره 1843 تا 1851 در شهرک تساروفسکی در آختوبا در منطقه لنینسکی فعلی به رهبری A.V انجام شد. ترشچنکو (Saray-Berke) و موارد بعدی تنها در سال 1895 توسط استاد سنت پترزبورگ A.A. Spitsyn در Ilovlya در نزدیکی روستا. Lebyazhye، جایی که تپه های باستانی حفاری شده است.

به طور مداوم، مکان های باستان شناسی ولگا پایین تنها در دهه 20 مورد مطالعه قرار گرفتند. قرن بیستم، زمانی که گروهی از باستان شناسان در ساراتوف به ریاست پروفسور P.S. رایکوف اما این تیم آینده دار در نیمه دوم دهه 30 مجبور به توقف کار شد. در نتیجه سرکوب هایی که تعدادی از اعضای آن از جمله رئیس باستان شناسان ساراتوف در معرض آن قرار گرفتند.

در ولگوگراد تا دهه 60. قرن XX علم باستان شناسی بازنمایی جدی نداشت. باستان شناسی برای ما یک علم کلان شهری بود. در دهه 50-60. دو اکسپدیشن اینجا کار می کردند. اولین شعبه لنینگراد موسسه باستان شناسی آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی به ریاست شیلوف، کار خود را در طول ساخت نیروگاه های برق آبی Volzhskaya و Tsimlyanskaya، کانال Volga-Don، با کاوش در بناهای تاریخی واقع در منطقه سیل آغاز کرد. با تکمیل ساخت و ساز، کاوش ها عمدتاً در تپه های استپی در مناطق ولگوگراد، روستوف و آستاراخان ادامه یافت. دومین اکسپدیشن منطقه ولگا موسسه باستان شناسی به سرپرستی G.A. فدوروف-داویدوف مشغول مطالعه آثار قرون وسطایی شناخته شده در منطقه ما - سکونتگاه های Tsarevsky و Vodyansky بود.

قدمت باستان شناسی ولگوگراد به دایره باستان شناسی برمی گردد که در سال 1959 در دانشکده تاریخ و فیلولوژی VSPI به رهبری D.I. نودلمن که به دلیل علایق علمی خود پژوهشگر دوران باستان و نه متخصص باستان شناسی استپی بود، توانست ارتباط نزدیکی با باستان شناسان مشهوری که به عنوان مشاور دانشجویان موفق عمل می کردند، حفظ کند. در سال 1964، اولین باستان شناس ولگوگراد V.I. مامونتوف مجوز باز برای اکتشاف و حفاری تحت رهبری اکسپدیشن لنینگراد دریافت کرد. باشگاه جوانان «افسانه» که در سال 1963 تأسیس شد، نقش بسزایی در این آثار داشت.

در دهه 60 در ولگوگراد، دو مرکز باستان شناسی شکل گرفتند: موزه منطقه ای فرهنگ محلی، به سرپرستی مامونتوف، جایی که آنها عصر برنز را مطالعه کردند، و مؤسسه آموزشی دولتی تمام روسیه، به ریاست اسکریپکین، در مورد سکایی-سارماتی ها.

در دهه 70-80. ولگوگراد به عنوان یکی از مراکز باستان شناسی استانی پیشرو است که در آن کاوش های بزرگ در مقیاس بزرگ انجام شده است. این رونق جدید باستان شناسی ناشی از ساخت سیستم های آبیاری بود. در نتیجه، غنی‌ترین مواد تقریباً از تمام دوره‌هایی که تپه‌های استپی ساخته شده‌اند به دست آمد: برنز، قرون اولیه آهن و قرون وسطی. تعدادی بناهای تاریخی از دوران نوسنگی و انئولیتیک نیز شناسایی شده است. چنین یافته هایی موفقیت بزرگی در باستان شناسی هستند.

در سال 1980، در ارتباط با افتتاح VolSU، مرکز دیگری برای تحقیقات باستان شناسی در منطقه ظاهر شد.

تا به امروز، تعداد زیادی مکان باستانی مختلف در قلمرو منطقه ولگوگراد کاوش شده است. امروزه شرایطی پیش آمده که بخش قابل توجهی از مطالب در سطح مناسب پردازش و منتشر نشده و بسیاری از آن در حال نابودی است. زمان آن فرا رسیده است که باید از پیگیری بیشتر بناهای تاریخی حفاری شده خودداری کرد. وظایف اصلی باید ثبت، حفاظت و درک مواد از قبل حفاری شده باشد.

دهه 80 در علم تاریخ تاریخی و محلی ولگوگراد به نشانه آمادگی برای جشن 400 سالگرد شهر برگزار شد. یک تک نگاری جمعی "ولگوگراد: چهار قرن تاریخ" منتشر شده است. S.I. ریابوف کتابی برای معلمان نوشت: "تاریخ سرزمین مادری قرن 16-17". که در آن او تعدادی فرضیه اصلی را در مورد آن بیان کرد تاریخ اولیهتزاریتسین. G.N. آندریانووا یک تک نگاری در مورد تاریخ فرهنگ در تزاریتسین-استالینگراد-ولگوگراد نوشت. "ولگوگراد: وقایع نگاری تاریخ 1589-1989" منتشر شد. در سال 1986، انجمن فرهنگ‌های محلی ولگوگراد در موزه محلی ولگوگراد بازسازی شد، که شروع به برگزاری خوانش‌های سالانه تاریخ محلی کرد، که مطالب آن در مجموعه‌های «پرسش‌های فرهنگ محلی» منتشر شده است.

در عین حال، تعدادی از مشکلات از دید مورخان محلی دور مانده است: دوره خزر در تاریخ منطقه، تاریخ عشایری که در قرن 15-19 در منطقه ولگا پایین سکونت داشتند، برخی از موضوعات مربوط به دوران شوروی. در موسسه تحقیقاتی مسائل تاریخ اقتصادی روسیه در قرن بیستم. VolSU یک برنامه تحقیقاتی منطقه ای "مطالعه و استفاده از میراث تاریخی، فرهنگی و طبیعی منطقه ولگوگراد" را توسعه داده است که تحقیقات تاریخی و محلی را به سطح جدیدی می برد. به ویژه انتشار تعدادی منابع جدید در مورد تاریخ منطقه، بازنشر و مطالعه در قالب تاریخ نگاری آثار مورخان محلی تزاریتسین، تهیه منابع مرجع و آموزشی. انتشار سالنامه علمی منطقه ای «استرجن» آغاز شد.

خروجی مجموعه:

رویکردهای روش شناختی مطالعه تاریخ منطقه ای علم

کالینچنکو سوتلانا بوریسوونا

دکتر تاریخ علوم، دانشیار گروه فلسفه و تاریخ

ایالت استاوروپل

دانشگاه کشاورزی، استاوروپل

رویکردهای روش شناختی مطالعه منطقه ای تاریخ علم

سوتلانا کالینچنکو

دکترای علوم تاریخی

دانشیار فلسفه و تاریخ

دانشگاه کشاورزی دولتی استاوروپل، استاوروپل

حاشیه نویسی

که دراین مقاله به تحلیل برخی از رویکردهای روش شناختی برای مطالعه تاریخ علم می پردازد. توجه ویژه ای به نگاه به علم به عنوان نهاد اجتماعی. ویژگی های بیرون گرایی و درون گرایی، استراتژی های کلان تحلیلی و خرد تحلیلی علم آورده شده است. با استفاده از روش شناسی تاریخ محلی جدید، مولفه های منطقه ای توسعه علم مورد توجه قرار می گیرد.

خلاصه

این مقاله به تحلیل برخی از رویکردهای روش شناختی برای مطالعه تاریخ علم می پردازد. توجه ویژه ای به بررسی علم به عنوان یک نهاد اجتماعی شده است. ویژگی اکسترنالیسم و ​​برون گرایی، استراتژی کلان تحلیلی و میکروتحلیلی علم. با استفاده از روش شناسی تاریخ محلی جدید، مؤلفه های منطقه ای توسعه علم بررسی شد.

کلید واژه ها:روش شناسی؛ تاریخ علم؛ رویکرد اجتماعی؛ بیرون گرایی؛ درونگرایی؛ عوامل منطقه ای؛ تاریخ محلی

کلید واژه ها:روش شناسی؛ تاریخ علم؛ رویکرد اجتماعی؛ èksternalizm; و بیرون گرایی عوامل منطقه ای؛ تاریخ محلی

یکی از پدیده های مثبت در سازماندهی فعالیت های فکری در دوران اخیر، منطقه ای شدن حوزه علمی است. در واقع روند نوسازی واقعی نظام علمی در سطح منطقه در حال انجام است. بنابراین، مطالعه جنبه منطقه ای شکل گیری و عملکرد فضای علمی یک حوزه امیدوارکننده از تحلیل علمی است.

از دیدگاه علم به عنوان یک پدیده معنوی جهانی، علم از نظر اجتماعی نه منطقه ای است و نه ملی، زیرا قوانین شناختی همه جانبه هستند. اما هنگام در نظر گرفتن علم به عنوان یک نهاد آموزشی اجتماعی و فرهنگی، لازم است آن اشکال آن را که با ویژگی های ملی-دولتی و قومی فرهنگی جامعه، از جمله منطقه ای، مرتبط است، تحلیل کرد.

نقش فزاینده علم در جامعه منجر به علاقه پایدار به موضوعات علمی شده است. مشکل اصلی مطالعه، روند تعامل علم و جامعه در سیر تحول تاریخی آنها بود. در نیمه دوم قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم روی صحنه رفت. در آثار ک. مارکس، آ. دکاندول، ام. وبر و دیگران، زمانی که نقش اجتماعی علم بیشتر به چشم آمد. در دهه 20-30 قرن بیستم، این مشکل دایره نسبتاً گسترده ای از مورخان علم را در اتحاد جماهیر شوروی و خارج از کشور تحت پوشش قرار داد. از جمله طرفداران مطالعه چنین جنبه هایی، D. Bernal، V.I. ورنادسکی، بی.ام. گسن، تی.آی. راینوف و دیگران. اما اگر دوره اول از این دوره ها با ماهیت طرح سؤالات مشخص شود، در مرحله دوم، درک فعال نقش آغاز شد. عوامل اجتماعیتوسعه علم از آن زمان تاکنون، دو رویکرد به مسئله نیروهای محرکه پیشرفت علمی، و در نتیجه به مسئله رابطه علم و جامعه، به وضوح در اندیشه تاریخی و علمی جهان پدیدار شده است. این به اصطلاح بیرون گرایی (تشخیص تأثیرات خارجی و اجتماعی که علم را تعیین می کند) و درون گرایی (موقعیتی است که بر اساس آن رشد علم با عمل قوانین شناختی درونی تعیین می شود و امر اجتماعی فقط یک پس زمینه است).

هر یک از این دو رویکرد دارای نقاط قوت و ضعف خاص خود است. جنبه مثبت درونگرایی تلاش برای شناسایی و تجزیه و تحلیل مکانیسم های درونی علم و عناصر خودسازماندهی آن است، اما تمایل به خارج کردن علم از مرزهای جامعه به عنوان یک سیستم به وضوح غیرقابل دفاع است. برعکس، بیرونی گرایان علم را یکی از ساختارهای اجتماعی می دانند، اما در عین حال علم را از حق استقلال نسبی سلب می کنند و در واقع به ویژگی های فعالیت علمی توجه لازم را ندارند.

روش شناسی مارکسیستی که در دهه 30 قرن بیستم در اتحاد جماهیر شوروی مسلط شده بود، تأثیر چشمگیر رویکرد بیرونی را از پیش تعیین کرد که گاه به شکل جامعه شناسی مبتذل عمل می کرد. در عین حال، دیدن جنبه های منفی در این روند اشتباه است. اکسترنالیسم مرحله ای طبیعی در شکل گیری تاریخ اجتماعی علم بود. تصادفی نیست که از اواسط دهه 60 قرن بیستم "رونق" انتشارات بیرونی در غرب وجود داشته است. نمی توان قبول کرد که مارکسیسم اصول روش شناختی روشنی برای تحلیل علم به عنوان یک پدیده اجتماعی ایجاد کرده است. با این حال، در طول دهه 30. در قرن بیستم، پیچیدگی سیستم «علم-جامعه» ناگزیر درک متافیزیکی مکانیسم تعامل آنها را تعیین کرد و در واقع نمی‌توانست به اعلانات یا به ساده‌سازی تقلیل یابد. اما این وضعیت جستجو در این مسیر را نیز بسیار تحریک کرد. در مورد امکان استفاده سازنده از رویکردهای مختلف در تحلیل حقایق تاریخیوی پی قانع کننده صحبت کرد بولداکوف بولداکف با اشاره به مورخ مشهور جهان، F. Braudel، که از مورخان می‌خواست بر یک مفهوم واحد تمرکز نکنند، بلکه آنها را «خلاصه» کنند، پیشنهاد می‌کند که «مشکل روش‌شناسی باید به مسئله تعامل متوازن تحقیق تقلیل یابد. مواد و روش ها." او پیشنهاد می‌کند که نه تنها از تجربه «تاریخ‌نگاری کلان» استفاده شود، که مبتنی بر شناسایی الگوهای عینی توسعه انسانی است و ارتباط نزدیکی با تاریخ اقتصادی دارد، بلکه رویکردها و روش‌های جدیدی را برای تاریخ‌نگاری جامعه شوروی ترویج می‌کند. در میان آنها رویکرد انسان‌شناختی است که با تغییر مرکز ثقل به مطالعه «تاریخ زندگی روزمره»، «تاریخ خرد»، یعنی به درک عمیق‌تر شخصیت مرتبط است.

موضوع تاریخ اجتماعی علم، الگوهای توسعه علم در ارتباط با توسعه جامعه، تعامل علم در مراحل مختلف تاریخ آن با اقتصاد، ایدئولوژی، سیاست، فرهنگ و غیره است. علوم دی. نایت به درستی خاطرنشان کرد: «روزگاری گذشته است که تاریخ علم تحت سلطه دانشمندانی بوده است که پیشرفت تئوری ها یا آزمایشاتی را دنبال می کردند که فقط برای آنها مهم بود، یا توسط فیلسوفانی که ساختار استدلال را مطالعه می کردند اما علاقه چندانی نداشتند. در موقعیت های تاریخی». در شرایط مدرن، فقط یک مورخ متخصص می‌تواند «وضعیت تاریخی» را که آمیخته‌ای از جنبه‌های درون علمی و اجتماعی تعیین‌شده است، احیا کند.

وظیفه اصلی تاریخ اجتماعی علم نه تنها درک "اختراع دانش تعیین شده توسط جامعه در یک دوره تاریخی معین" است، بلکه همچنین پیوند دادن امکان دستیابی به دانش جدید با یک لحظه تاریخی خاص و با دستورالعمل های ارزشی است. نهادهای دولتی، ناگزیر با واقعیت های تاریخی تطبیق می یابد.

پیدایش و تأسیس تاریخ اجتماعی علم دو رویکرد را برای مطالعه آن تعیین کرد. استراتژی کلان تحلیلی رابطه بین ساختارهای اجتماعی و دانش علمیتأثیر تغییرات اجتماعی بر تغییر دانش علمی، بر رابطه علم به عنوان یک نهاد اجتماعی با سایر نهادهای اجتماعی، دانش علمی رشته ای و جامعه علمی، رشته های علمی و نقش آنها در انتقال دانش در مؤسسات آموزشی و غیره. نظام اجتماعی به عنوان یک کل، به عنوان ماتریسی در نظر گرفته می شود که دانش علمی در آن شکل می گیرد، عمل می کند و توسعه می یابد.

طرفداران رویکرد خرد تحلیلی می کوشند از طرح های جامعه شناختی جهانی فاصله بگیرند و خود را محدود به درک موقعیت های تاریخی خاص رشد دانش علمی در یک فرهنگ خاص کنند. موضوع تحقیق آنها فردی است اکتشافات علمی، مجادله بین دانشمندان، طرح فرضیه ها، ساختن نظریه ها در یک زمینه اجتماعی-فرهنگی خاص. این تجزیه و تحلیل شامل جنبه هایی از زندگی روزمره دانشمند، جهان بینی او، رفتار در جامعه علمی و سایر مشکلات است.

جوهر رویکرد اجتماعی مبتنی بر نگرش به علم به عنوان شکل خاصی از فعالیت، نوعی تولید معنوی است. اینگونه است که رویکرد اجتماعی با ایده سنتی علم به عنوان یک سیستم دانش متفاوت است. "مضرات" دومی این است که این رویکرد جنبه اجتماعی پدیده را از دست می دهد. مرزبندی بین این دو رویکرد اکنون برطرف شده است، اگرچه متخصصان متعلق به حوزه های مختلف رشته اولویت های خود را حفظ می کنند.

در حال حاضر توجه قابل توجهی در تاریخ علم به عوامل منطقه ای معطوف شده است، بنابراین تعیین عناصر اصلی علم منطقه ای ضروری است.

هنگام در نظر گرفتن مؤلفه منطقه ای توسعه علم، باید تعدادی از عوامل تعیین کننده ساختار، کارکردها و توزیع فضایی نظام علمی جامعه را در نظر گرفت. بنابراین، M.D. روزین ویژگی های زیر را در شکل گیری و توسعه علم منطقه ای مشخص می کند. اینها عبارتند از: مولفه سیاسی و اداری، یعنی. ویژگی های ساختار سیاسی یک دولت معین، تقسیم اداری آن، ویژگی های مدیریت دولتی سرزمین های فردی آن. دمو-اقتصادی - نشان دهنده ویژگی های سیستم سکونتگاهی، سطح توسعه سیستم شهری و موقعیت نیروهای مولد، تعداد مراکز بزرگ اجتماعی- فرهنگی و اقتصادی است. انتگرال طبیعی - شرایط اقلیمی کشاورزی را تعیین می کند. منابع طبیعی، ویژگی های چشم انداز. قومی-فرهنگی-اجتماعی روانشناختی - بر ویژگی های روانشناسی مردم، نظام جهان بینی آنها، ویژگی های اعترافات، سنت های فرهنگی و غیره تمرکز دارد. نه تنها پارامترهای اساسی فضای علمی، بلکه همه ویژگی های دیگر زندگی اجتماعی. این عوامل در توسعه خود تأثیر خود را بر شکل گیری و عملکرد فرآیند علمی در مناطق حفظ می کنند و ویژگی اجتماعی-فرهنگی و ملی آن را تعیین می کنند.

در عملکرد فضای علمی دولتی، ساختار مرکزی-پیرامونی نقش بسزایی دارد. مطابق با آن، علوم کلان شهری (مرکزی) و استانی (پیرامونی) متمایز می شود. ارتباط بین این مؤلفه ها در شکل گیری و توسعه فضای علمی منطقه ای تأثیرگذار است. پارامترهایی از فرآیند علمی مانند سطح تمرکز پتانسیل علمی، زیرساخت های علمی عمومی و نهادهای نخبه در پایتخت تاثیر می گذارد. توسعه علمیتمام مناطق کشور ماهیت چند ملیتی روسیه، وجود مناطقی با ویژگی های قومی فرهنگی در آن، دلیلی شد که علوم منطقه ای به طور قابل توجهی با یکدیگر تفاوت داشتند.

بر توسعه فضاییعلم، موقعیت عملکردی مؤسسات علمی، ساختار بخشی آنها به طور قابل توجهی تحت تأثیر عوامل ذکر شده در بالا قرار دارد. سیاسی-اداری - میزان استقلال مؤسسات علمی منطقه ای را در تحقیقات آنها، ماهیت جامع آنها را تعیین می کند. دمو-اقتصادی - خود ساختارهای فضاییاستقرار موسسات علمی؛ طبیعی - انتگرال - بر ساختار بخشی علم تأثیر می گذارد. قومی فرهنگی - ویژگی های زمینه های علمی، ارتباطات بین فردی در جامعه علمی منطقه را مشخص می کند.

با این حال توسعه منطقه ایعلوم در یک نظام علمی دولتی دارای ویژگی های مشترک در چارچوب یک فضای علمی مشترک هستند. بنابراین، این فرآیندها را باید به عنوان همبستگی بین شکل گیری و توسعه ملی و منطقه ای علم به عنوان یک نهاد اجتماعی در نسخه روسی آن در نظر گرفت.

با ماهیت متفاوت، این ویژگی ها تنها در مجموع و وابستگی متقابل پارامترهای اساسی فضای علمی را تعیین می کنند. در عین حال خود علم تأثیر فعالی بر زندگی اجتماعی جامعه محلی منطقه دارد.

یکی از رویکردهای روش شناختی پیشرو برای مطالعه علم منطقه ای، تاریخ محلی جدید است.

منظور ما از «تاریخ محلی جدید» مطالعه تاریخ یک منطقه در زمینه تحقیقاتی تاریخ سراسر روسیه است، از منظر رویکردی بین رشته‌ای، یعنی با به کارگیری روش‌های توسعه یافته توسط علوم انسانی در یک موضوع تاریخی. پایان قرن 20 آغاز بیست و یکمقرن ها در عین حال، تاریخ منطقه قبل از هر چیز به عنوان گفتگو با علم تاریخی روسیه و جهان در نظر گرفته می شود. بنابراین، "تاریخ محلی جدید" به عنوان یک مدل باز از دانش تاریخی عمل می کند.

اول از همه، فرآیندهای اجتماعی-فرهنگی زمینه پژوهش ما هستند و فعالیت های آموزشی. در این مورد، «منطقه» نه چندان به عنوان یک مفهوم سرزمینی-جغرافیایی، بلکه به عنوان یک «اجتماع خرد» در فضای فرهنگی-اجتماعی عمل می کند که به عنوان یک سیستم واحد که توسط زندگی انسان در شرایط پیشنهادی تاریخ تعیین می شود عمل می کند. و چشم انداز طبیعی و تلاش انسان برای تغییر این منظر. "تاریخ محلی جدید" به مطالعه فعالیت ها و روابط افراد در تأثیر متقابل اجتماعی و شخصی آنها در فضای محلی و سراسر روسیه می پردازد. این جامعه، از جمله قفقاز شمالی، با خودمختاری نسبی متمایز می شود، که به هنگام مطالعه تاریخ محلی اجازه می دهد تا ویژگی های آن، جلوه های منحصر به فرد مشخصه تاریخ اجتماعی فرهنگی محلی را ببیند.

افزایش علاقه به تاریخ محلی در روسیه مدرن بدون شک به دلیل فرآیندهای منطقه ای سازی است که در فضای پس از شوروی آشکار شده است. وظیفه علوم اجتماعی و انسانی ترویج توسعه و حل است مشکلات مدرنجامعه.

کتابشناسی - فهرست کتب:

1. بولداکوف V.P. اکتبر و قرن بیستم: نظریه ها و منابع // 1917 در سرنوشت روسیه و جهان. انقلاب اکتبر: از منابع جدید تا درک جدید M.، Nauka، 1999. 123 ص.
2. Bulygina T.A.، Malovichko S.I. فرهنگ ساحلی و برخی روندها در فرهنگ تاریخ نگاری مدرن // تاریخ محلی جدید. جلد 2. تاریخ محلی جدید: رودخانه های مرزی و فرهنگ ساحلی. مجموعه مقالات دومین کنفرانس علمی بین المللی اینترنتی. استاوروپل، 2004. 218 ص.
3. Kelle V.Zh. علم به عنوان جزئی از سیستم M., Nauka, 1998. 112 ص.
4. کوساروا ال.ام. عوامل درونی و بیرونی در توسعه علم. - م.، ناوکا، 1983. 96 ص.
5. Ogurtsov A.P. تاریخ اجتماعی علم: استراتژی، جهت گیری ها، مشکلات // اصول تاریخ نگاری علوم طبیعی: قرن بیستم../ Rep. اد. اس. تیموفیف. سن پترزبورگ، 1380، صص 34-67.
6. رزین م.د. مجتمع علمی قفقاز شمالی. Rostov-on-Don, Publishing House SKNTs VSh, 2000. 228 p.
7. تیموفیف I.S. انسانی کردن تاریخ علوم طبیعی: رویکرد ارزشی // جنبه های ارزشی توسعه علم. M. Nauka، 1990. 154 ص.