وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه. وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه استاندارد فقه 40.03 01

جدول

ساختار برنامه لیسانس		محدوده برنامه مدرک کارشناسی
	رشته ها (ماژول ها)
	بخش اساسی
	قسمت متغیر
	تمرین ها
	قسمت متغیر
	گواهینامه نهایی دولتی
	بخش اساسی
محدوده برنامه لیسانس

6.3. رشته ها (ماژول ها) مربوط به بخش اصلی برنامه کارشناسی برای دانشجو اجباری است، بدون توجه به تمرکز (پروفایل) دوره کارشناسی که در آن تسلط می یابد. مجموعه رشته ها (ماژول ها) مربوط به بخش اصلی برنامه کارشناسی به طور مستقل توسط سازمان در بخشی که توسط بندهای 6.4 و 6.5 این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی تنظیم نشده است، با در نظر گرفتن تقریبی (های) مربوطه تعیین می شود. ) از برنامه(های) آموزشی اصلی).

6.4. رشته ها (ماژول ها) در فلسفه، تاریخ دولت و حقوق روسیه، تاریخ دولت و حقوق کشورهای خارجی، زبان خارجی، زبان خارجی در زمینه فقه، ایمنی جان، نظریه دولت و قانون، قانون اساسی، حقوق اداری، قانون مدنی، آیین دادرسی مدنی، فرآیند داوری، قانون کار، حقوق جزا، آیین دادرسی کیفری، حقوق محیط زیست، حقوق زمین، حقوق مالی , قانون مالیات , قانون تجارت , قانون بین المللی، حقوق بین الملل خصوصی، جرم شناسی، حقوق امنیت اجتماعی، حقوق خانواده، جرم شناسی، در چارچوب قسمت پایه بلوک 1 دوره کارشناسی اجرا می شود. حجم، محتوا و ترتیب اجرای این رشته ها (ماژول ها) توسط سازمان به طور مستقل تعیین می شود.

6.5. رشته ها (ماژول ها) با توجه به فرهنگ بدنیو ورزش در چارچوب های زیر اجرا می شود:

7.1.3. در مورد اجرای برنامه کارشناسی به صورت آنلاین، الزامات اجرای برنامه کارشناسی باید توسط مجموعه ای از منابع پشتیبانی مادی، فنی، آموزشی و روش شناختی ارائه شده توسط سازمان های مشارکت کننده در اجرای یک برنامه ارائه شود. برنامه لیسانس به صورت آنلاین.

7.1.4. در مورد اجرای برنامه لیسانس در بخش هایی که طبق روال تعیین شده در سایر سازمان ها یا سایر سازمان ها ایجاد شده است. تقسیمات ساختاریالزامات سازمان برای اجرای برنامه لیسانس باید از مجموع منابع این سازمان ها تامین شود.

7.1.5. صلاحیت کارکنان مدیریتی و علمی-آموزشی سازمان باید مطابق با ویژگی های صلاحیت تعیین شده در فهرست واحد صلاحیت سمت های مدیران، متخصصان و کارکنان بخش "ویژگی های صلاحیت پست های مدیران و متخصصان حرفه ای بالاتر و اضافی باشد. آموزش حرفه ای"، تصویب شده توسط وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی فدراسیون روسیه مورخ 11 ژانویه 2011 N 1n (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 23 مارس 2011، ثبت نام N 20237) و استانداردهای حرفه ای(در حضور).

7.1.6. سهم کارگران تمام وقت علمی و آموزشی (از نظر مقادیر عدد صحیحنرخ) باید حداقل 60 درصد از کل کارکنان علمی و آموزشی سازمان باشد.

7.2. الزامات شرایط پرسنلی برای اجرای برنامه های کارشناسی.

7.2.1. اجرای برنامه لیسانس توسط کارکنان علمی و آموزشی سازمان و همچنین توسط افراد درگیر در اجرای برنامه کارشناسی تحت شرایط یک قرارداد حقوق مدنی تضمین می شود.

7.2.2. سهم کارگران علمی و آموزشی (در نرخ‌های کاهش‌یافته به مقادیر صحیح) که دارای تحصیلات متناسب با مشخصات رشته (ماژول) هستند، در تعداد کلکارکنان علمی و آموزشی مجری دوره کارشناسی حداقل 90 درصد باشند.

7.2.3. سهم کارکنان علمی و آموزشی (از نظر نرخ تبدیل به مقادیر صحیح) که دارای مدرک علمی (از جمله مدرک تحصیلی در خارج از کشور و به رسمیت شناخته شده در فدراسیون روسیه) و (یا) عنوان علمی (از جمله عنوان علمی دریافت شده در خارج از کشور) هستند. و در فدراسیون روسیه به رسمیت شناخته شده است)، در تعداد کل کارگران علمی و آموزشی که برنامه لیسانس را اجرا می کنند، باید حداقل 60 درصد باشد.

7.2.4. سهم کارکنان (بر حسب نرخ های کاهش یافته به مقادیر صحیح) از بین مدیران و کارکنان سازمان هایی که فعالیت آنها با محوریت (پروفایل) برنامه کارشناسی در حال اجرا مرتبط است (با حداقل سابقه کار در این زمینه حرفه ای 5 سال) در مجموع کارکنان مجری دوره کارشناسی حداقل 5 درصد باشد.

7.3. الزامات حمایت مادی، فنی، آموزشی و روش شناختی برنامه کارشناسی.

7.3.1. مکان های ویژه باید کلاس های درس برای برگزاری کلاس های سخنرانی، کلاس های سمینار، طراحی دوره (اجرا) باشد. دوره، مشاوره گروهی و فردی، نظارت مستمر و گواهینامه متوسط، و همچنین محل برای کار مستقلو محل نگهداری و نگهداری پیشگیرانه تجهیزات آموزشی. اماکن ویژه باید مجهز به مبلمان تخصصی و وسایل کمک آموزشی فنی مورد استفاده برای ارائه باشد اطلاعات آموزشیمخاطبان زیادی

برای برگزاری کلاس های سخنرانی، مجموعه هایی از تجهیزات نمایشی و کمک های بصری آموزشی با ارائه تصاویر موضوعی ارائه می شود، در صورتی که این امر توسط برنامه های کاری مربوطه رشته ها (ماژول ها) پیش بینی شده باشد.

لیست تدارکات لازم برای اجرای برنامه کارشناسی شامل یک اتاق آموزشی برای جلسات دادگاه و همچنین یک آزمایشگاه مجهز برای برگزاری کلاس های پزشکی قانونی است. الزامات خاص برای حمایت های مادی، فنی، آموزشی و روش شناختی در برنامه های آموزشی پایه تقریبی تعیین می شود.

محل کار مستقل دانش آموزان باید مجهز باشد تجهیزات کامپیوتربا قابلیت اتصال به اینترنت و امکان دسترسی به اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی سازمان.

در مورد استفاده از آموزش الکترونیکی، آموزش از راه دور فن آوری های آموزشیاین مجاز است که مکان های مجهز به ویژه را با همتایان مجازی خود جایگزین کند و به دانش آموزان اجازه می دهد تا بر مهارت های مورد نیاز فعالیت های حرفه ای خود مسلط شوند.

در صورتی که سازمان از سیستم کتابخانه الکترونیکی (کتابخانه الکترونیکی) استفاده نکند، صندوق کتابخانه باید مجهز به نشریات چاپی به میزان حداقل 50 نسخه از هر نسخه از ادبیات پایه مندرج در برنامه های کاری رشته ها (ماژول ها) باشد. تمرینات و حداقل 25 نسخه از ادبیات اضافی به ازای هر 100 دانش آموز.

7.3.2. باید مجموعه نرم افزارهای دارای مجوز لازم را در اختیار سازمان قرار دهد (محتوا در برنامه های کاری رشته ها (ماژول ها) تعیین می شود و مشمول به روز رسانی سالانه می باشد).

7.3.3. سیستم های کتابخانه الکترونیکی ( کتابخانه دیجیتال) و اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی باید امکان دسترسی همزمان حداقل 25 درصد از دانشجویان در مقطع کارشناسی را فراهم کند.

7.3.4. دانش آموزان باید دسترسی (دسترسی از راه دور)، از جمله در مورد استفاده از آموزش الکترونیکی، فناوری های آموزشی از راه دور، به پایگاه های اطلاعاتی حرفه ای مدرن و سیستم های مرجع اطلاعاتی که ترکیب آنها در برنامه های کاری رشته ها (ماژول ها) تعیین می شود، فراهم شود. ) و مشمول به روز رسانی سالانه است.

7.3.5. دانش آموزان از میان افراد با معلولیت هاسلامت باید به صورت چاپی و (یا) الکترونیکی ارائه شود منابع آموزشیدر اشکالی که با محدودیت‌های سلامتی آن‌ها تطبیق داده می‌شود، یا با ابزارهای فنی انتقال اطلاعات از منابع غیراقتباسی موجود.

7.4. الزامات شرایط مالی برای اجرای برنامه های کارشناسی.

7.4.1. حمایت مالی برای اجرای برنامه لیسانس باید به میزانی انجام شود که کمتر از هزینه های استاندارد پایه تعیین شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه برای ارائه خدمات عمومی در زمینه آموزش برای یک دوره خاص نباشد. سطح تحصیلات و رشته تحصیلی با در نظر گرفتن عوامل اصلاحی که ویژگی های برنامه های آموزشی را مطابق با روش تعیین هزینه های استاندارد برای ارائه خدمات عمومی برای اجرای برنامه های آموزشی در نظر می گیرد. آموزش عالیبر اساس تخصص (حوزه های آموزشی) و گروه های بزرگ شدهتخصص ها (حوزه های آموزشی) که به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 30 اکتبر 2015 N 1272 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 30 نوامبر 2015، ثبت نام N 39898) تأیید شده است.

_____________________________

* تحصیل در مقطع کارشناسی مجاز است تمام وقتزمانی که افراد تحصیلات عالی دوم یا بعدی را دریافت می کنند.

** فهرست زمینه های آموزش برای آموزش عالی - مدرک لیسانس، تایید شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 12 سپتامبر 2013 N 1061 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 14 اکتبر، 2013، ثبت نام N 30163)، طبق دستورات وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 29 ژانویه 2014 N 63 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 28 فوریه 2014، ثبت نام N 31448) ، مورخ 20 اوت 2014 N 1033 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 3 سپتامبر 2014، ثبت N 33947)، مورخ 13 اکتبر 2014 N 1313 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در نوامبر 13، 2014، ثبت N 34691)، مورخ 25 مارس 2015 N 270 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 22 آوریل 2015، ثبت N 36994) و تاریخ 1 اکتبر 2015 N 1080 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 19 اکتبر 2015، ثبت نام N 39355).

*** قانون فدرال 27 ژوئیه 2006 N 149-FZ "در مورد اطلاعات، فناوری اطلاعاتو در مورد حفاظت از اطلاعات" (قانون جمع آوری شده فدراسیون روسیه، 2006، شماره 31، هنر 3448؛ 2010، شماره 31، ماده 4196، 2011، شماره 15، هنر 2038، شماره 30، هنر 4600؛ 2012، شماره 31، ماده 4328، 2013، N 14، ماده 1658، N 23، ماده 2870، N 27، ماده 3479، N 52، ماده 6961، ماده 69163، N20. 19، ماده 2302، N 30، ماده 4223، ماده 4243، شماره 48، ماده 6645، 2015، شماره 1، ماده 84، شماره 27، ماده 3979، شماره 29، ماده 4389، ماده 4390، 201. شماره 28، ماده 4558)، قانون فدرال 27 ژوئیه 2006 N 152-FZ "در مورد داده های شخصی" (مجموعه قوانین فدراسیون روسیه، 2006، N 31t، هنر 3451؛ 2009، N 48، هنر 5716 N 52، ماده 6439، 2010، N 27، ماده 3407، N 31، ماده 4173، ماده 4196؛ N 49، ماده 6409؛ 2011، N 23، ماده 3263؛ N 371، ماده 4. 2013، N 14، ماده 1651، N 30، ماده 4038، N 51، ماده 6683؛ 2014، N 23، ماده 2927؛ N 30، ماده 4217، ماده 4243).

اختصارات زیر در این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال استفاده می شود:

خوب - شایستگی های فرهنگی عمومی.

OPK - عمومی شایستگی های حرفه ای;

کامپیوتر - شایستگی های حرفه ای؛

استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی - ایالت فدرال استاندارد آموزشیآموزش عالی؛

فرم شبکه- شکل شبکه ای اجرای برنامه های آموزشی.

III. ویژگی های جهت آموزش

3.1. تحصیل در دوره لیسانس فقط در یک سازمان آموزشی آموزش عالی (از این پس سازمان نامیده می شود) مجاز است.

3.2. تحصیل در مقطع کارشناسی در سازمان بصورت تمام وقت، پاره وقت و فرم های مکاتباتآموزش.

محدوده برنامه کارشناسی 240 واحد اعتباری (از این پس واحدها) بدون توجه به نوع تحصیل، فناوری های آموزشی مورد استفاده، اجرای برنامه کارشناسی با استفاده از فرم آنلاین، اجرای برنامه کارشناسی ارشد می باشد. با توجه به یک برنامه درسی فردی، از جمله یادگیری سریع.

3.3. مدت زمان تحصیل در مقطع کارشناسی:

تحصیل تمام وقت، از جمله تعطیلات ارائه شده پس از گذراندن گواهینامه نهایی دولتی، صرف نظر از فناوری های آموزشی مورد استفاده، 4 سال است. حجم یک برنامه کارشناسی تمام وقت، اجرا شده در یک سال تحصیلی، 60 z.e است.

در اشکال آموزش تمام وقت یا پاره وقت، صرف نظر از فناوری های آموزشی مورد استفاده، در مقایسه با دوره تحصیل در آموزش تمام وقت، حداقل 6 ماه و حداکثر 1 سال افزایش می یابد. حجم دوره کارشناسی برای یک سال تحصیلی به صورت تمام وقت یا پاره وقت نمی تواند بیش از 75 واحد باشد.

(طبق دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 13 ژوئیه 2017 N 653 اصلاح شده است)

هنگام مطالعه بر اساس یک برنامه درسی فردی، صرف نظر از نوع تحصیل، بیش از دوره تحصیلی تعیین شده برای فرم تحصیلی مربوطه نیست و هنگام مطالعه بر اساس برنامه فردی برای افراد دارای معلولیت، می توان آن را افزایش داد. به درخواست آنها بیش از 1 سال در مقایسه با دوره تحصیل برای شکل آموزشی مربوطه. حجم دوره لیسانس برای یک سال تحصیلی هنگام تحصیل بر اساس طرح انفرادی بدون توجه به نوع تحصیل نمی تواند از 75 z.e بیشتر باشد.

مدت زمان مشخص تحصیل و حجم برنامه کارشناسی اجرا شده در یک سال تحصیلی به صورت تمام وقت یا پاره وقت، طبق برنامه فردی، توسط سازمان به طور مستقل در محدوده زمانی تعیین شده توسط سازمان تعیین می شود. این پاراگراف

(طبق دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 13 ژوئیه 2017 N 653 اصلاح شده است)

3.4. هنگام اجرای برنامه لیسانس، یک سازمان حق استفاده از فناوری های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور را دارد.

هنگام آموزش به افراد دارای معلولیت، فناوری‌های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور باید امکان دریافت و انتقال اطلاعات را به شکل‌های قابل دسترس برای آنها فراهم کنند.

3.5. اجرای دوره کارشناسی با استفاده از فرم شبکه امکان پذیر است.

3.6. فعالیت های آموزشیبرنامه کارشناسی در انجام می شود زبان دولتیفدراسیون روسیه، مگر اینکه توسط محلی تعیین شده باشد عمل هنجاریسازمان های.

IV. ویژگی های فعالیت حرفه ای

فارغ التحصیلانی که برنامه لیسانس را تکمیل کرده اند

4.1. منطقه فعالیت حرفه ایفارغ التحصیلانی که دوره های کارشناسی را گذرانده اند عبارتند از:

توسعه و اجرای هنجارهای قانونی؛

تضمین نظم و قانون

4.2. اهداف فعالیت حرفه ای فارغ التحصیلانی که دوره های کارشناسی را گذرانده اند عبارتند از:

روابط عمومی در حوزه اجرای هنجارهای حقوقی، تضمین قانون و نظم.

4.3. انواع فعالیت های حرفه ای که فارغ التحصیلانی که دوره لیسانس را به پایان رسانده اند آماده می شوند:

قانون گذاری؛

اجرای قانون؛

کارشناس-مشاوره

سازمان هنگام تدوین و اجرای برنامه لیسانس، بر اساس نیازهای بازار کار، تحقیقات و منابع مادی و فنی سازمان، بر نوع (های) خاصی از فعالیت حرفه ای که لیسانس برای آن آماده می شود، تمرکز می کند.

4.4. فارغ التحصیلی که یک برنامه لیسانس را با توجه به نوع(های) فعالیت حرفه ای که برنامه کارشناسی به آن متمرکز شده است، تکمیل کرده است، باید آماده حل وظایف حرفه ای زیر باشد:

فعالیت های قانون گذاری:

توسعه قوانین قانونی نظارتی و آماده سازی آنها برای اجرا؛

توجیه و پذیرش در داخل وظایف شغلیتصمیمات و همچنین انجام اقدامات مربوط به اجرای هنجارهای قانونی؛

تهیه پیش نویس اسناد قانونی؛

تضمین قانونمندی، قانون و نظم، امنیت فرد، جامعه و دولت؛

حفاظت از نظم عمومی؛

پیشگیری، سرکوب، شناسایی، افشای و بررسی جرایم؛

حفاظت از اموال خصوصی، دولتی، شهری و سایر اشکال.

مشاوره حقوقی؛

انجام بررسی حقوقی اسناد

V. الزامات برای نتایج تسلط بر برنامه کارشناسی

5.1. در نتیجه تسلط بر برنامه کارشناسی، فارغ التحصیل باید صلاحیت های عمومی فرهنگی، عمومی حرفه ای و حرفه ای را توسعه دهد.

5.2. فارغ التحصیلانی که دوره لیسانس را گذرانده اند باید صلاحیت های فرهنگی عمومی زیر را داشته باشند:

توانایی استفاده از مبانی دانش فلسفی برای تشکیل یک موقعیت جهان بینی (OK-1)؛

توانایی استفاده از مبانی دانش اقتصادی در زمینه های مختلف فعالیت (OK-2)؛

تسلط بر روش ها، روش ها و ابزارهای اولیه به دست آوردن، ذخیره سازی، پردازش اطلاعات، مهارت های کار با رایانه به عنوان ابزاری برای مدیریت اطلاعات (OK-3).

توانایی کار با اطلاعات در شبکه های کامپیوتری جهانی (OK-4)؛

توانایی برقراری ارتباط به صورت شفاهی و نوشتاری به زبان روسی و خارجی برای حل مشکلات تعامل بین فردی و بین فرهنگی (OK-5)؛

توانایی کار در یک تیم، درک متحملانه تفاوت های اجتماعی، قومی، مذهبی و فرهنگی (OK-6)؛

توانایی خودسازماندهی و خودآموزی (OK-7)؛

توانایی استفاده از روش ها و وسایل فرهنگ بدنی برای اطمینان از فعالیت های اجتماعی و حرفه ای کامل (OK-8)؛

آمادگی برای استفاده از روش های اساسی برای محافظت از پرسنل تولید و مردم در برابر عواقب احتمالیحوادث، بلایا، بلایای طبیعی (OK-9).

5.3. فارغ التحصیلانی که دوره لیسانس را گذرانده اند باید صلاحیت های حرفه ای عمومی زیر را داشته باشند:

توانایی کار به نفع جامعه و دولت (OPK-2)؛

توانایی انجام وظایف حرفه ای با وجدان، مطابق با اصول اخلاق قانونی (GPC-3)؛

توانایی حفظ و تقویت اعتماد عمومی در جامعه حقوقی (GPC-4)؛

توانایی منطقی درست، معقول و واضح ساختن شفاهی و سخنرانی نوشتاری(OPK-5)؛

توانایی بهبود سطح خود صلاحیت حرفه ای(OPK-6)؛

توانایی داشتن مهارت های لازم برای برقراری ارتباط حرفه ای در یک زبان خارجی (GPC-7).

5.4. فارغ التحصیلی که دوره لیسانس را به پایان رسانده است باید دارای شایستگی های حرفه ای متناسب با نوع(های) فعالیت حرفه ای باشد که برنامه لیسانس بر آن متمرکز است:

فعالیت های قانون گذاری:

توانایی مشارکت در توسعه قوانین قانونی نظارتی مطابق با مشخصات فعالیت های حرفه ای آنها (PC-1).

فعالیت های اجرای قانون:

توانایی انجام فعالیت های حرفه ای بر اساس آگاهی حقوقی توسعه یافته، تفکر حقوقی و فرهنگ حقوقی (PC-2).

توانایی اطمینان از انطباق با قوانین فدراسیون روسیه توسط موضوعات قانون (PC-3)؛

توانایی تصمیم گیری و انجام اقدامات قانونی مطابق با قوانین فدراسیون روسیه (PC-4).

توانایی اعمال قوانین قانونی نظارتی، اجرای هنجارهای قانون اساسی و رویه ای در فعالیت های حرفه ای (PC-5).

توانایی قانونی برای واجد شرایط بودن حقایق و شرایط (PC-6)؛

داشتن مهارت در تهیه اسناد قانونی (PK-7)؛

فعالیت های اجرای قانون:

آمادگی برای انجام وظایف رسمی برای تضمین نظم و قانون، امنیت فرد، جامعه و دولت (PC-8).

توانایی احترام به شرافت و حیثیت فردی، رعایت و حمایت از حقوق و آزادی های انسان و شهروند (PC-9).

توانایی شناسایی، سرکوب، حل و بررسی جرایم و سایر جرایم (PC-10)؛

توانایی پیشگیری از جرایم، شناسایی و حذف علل و شرایط مساعد برای ارتکاب آنها (PC-11).

توانایی شناسایی، ارزیابی رفتار فاسد و کمک به سرکوب آن (PC-12).

توانایی انعکاس صحیح و کامل نتایج فعالیت های حرفه ای در اسناد قانونی و سایر اسناد (PC-13).

فعالیت های مشاوره تخصصی:

آمادگی برای شرکت در بررسی قانونی پیش نویس اقدامات قانونی نظارتی، از جمله به منظور شناسایی مقررات موجود در آنها که به ایجاد شرایط برای فساد کمک می کند (PC-14).

توانایی تفسیر قوانین قانونی نظارتی (PC-15)؛

توانایی ارائه نظرات و مشاوره حقوقی واجد شرایط در انواع خاص فعالیت قانونی(PC-16).

5.5. هنگام تدوین برنامه کارشناسی، کلیه صلاحیت های عمومی فرهنگی و حرفه ای عمومی و همچنین شایستگی های حرفه ای مربوط به آن دسته از فعالیت های حرفه ای که برنامه کارشناسی بر آنها متمرکز است، در مجموعه نتایج مورد نیاز برای تسلط بر برنامه کارشناسی گنجانده می شود.

5.6. هنگام تدوین برنامه لیسانس، یک سازمان حق دارد مجموعه شایستگی های فارغ التحصیلان را با در نظر گرفتن جهت گیری برنامه لیسانس به حوزه های خاص دانش و (یا) نوع(های) فعالیت تکمیل کند.

5.7. هنگام تدوین یک برنامه لیسانس، سازمان الزامات نتایج یادگیری را در رشته های فردی (ماژول ها) و تمرینات مستقل را با در نظر گرفتن الزامات برنامه های آموزشی پایه نمونه مربوطه تعیین می کند.

VI. الزامات برای ساختار برنامه لیسانس

6.1. ساختار برنامه لیسانس شامل یک بخش اجباری (پایه) و بخشی است که توسط شرکت کنندگان در روابط آموزشی (متغیر) تشکیل شده است. این فرصتی را برای اجرای برنامه های کارشناسی با محورهای مختلف (پروفایل) آموزشی در همان حوزه آموزشی (از این پس به عنوان کانون (نمایه) برنامه کارشناسی نامیده می شود) فراهم می کند.

6.2. برنامه کارشناسی از بلوک های زیر تشکیل شده است:

بلوک 1 "رشته ها (ماژول ها)" که شامل رشته ها (ماژول ها) مربوط به بخش اصلی برنامه و رشته ها (ماژول ها) مربوط به بخش متغیر آن است.

بلوک 2 "تمرین ها" که به طور کامل به بخش متغیر برنامه مربوط می شود.

بلوک 3 "گواهینامه نهایی دولتی" که به طور کامل به بخش اصلی برنامه مربوط می شود و با تخصیص مدارک مشخص شده در لیست زمینه های آموزش آموزش عالی تایید شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه پایان می یابد.

ساختار برنامه لیسانس		محدوده برنامه لیسانس در z.e.
	رشته ها (ماژول ها)
	بخش اساسی
	قسمت متغیر
	تمرین ها
	قسمت متغیر
	گواهینامه نهایی دولتی
	بخش اساسی
محدوده برنامه لیسانس

(بند 6.3 طبق دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 13 ژوئیه 2017 N 653 اصلاح شده است)

6.4. رشته ها (ماژول ها) در فلسفه، تاریخ دولت و حقوق روسیه، تاریخ دولت و حقوق کشورهای خارجی، زبان خارجی، زبان خارجی در زمینه فقه، ایمنی زندگی، نظریه دولت و قانون، قانون اساسی، حقوق اداری، قانون مدنی، آیین دادرسی مدنی، فرآیند داوری، قانون کار، حقوق جزا، آیین دادرسی کیفری، حقوق محیط زیست، قانون زمین، حقوق مالی، قانون مالیات، حقوق تجارت، حقوق بین الملل، حقوق بین الملل خصوصی، جرم شناسی، قانون تامین اجتماعی، در چارچوب قانون تامین اجتماعی اجرا می شود. چارچوب بخش اصلی بلوک 1 برنامه کارشناسی. حجم، محتوا و ترتیب اجرای این رشته ها (ماژول ها) توسط سازمان به طور مستقل تعیین می شود.

6.5. رشته ها (ماژول ها) در فرهنگ بدنی و ورزش در چارچوب موارد زیر اجرا می شود:

بخش اصلی بلوک 1 "رشته ها (ماژول ها)" برنامه کارشناسی به میزان حداقل 72 ساعت تحصیلی (2 واحد) در تحصیل تمام وقت.

رشته های انتخابی (گروه ها) به میزان حداقل 328 ساعت تحصیلی. ساعات تحصیلی مشخص شده برای تسلط اجباری و در ز.ه. ترجمه نمی شوند.

رشته ها (ماژول ها) در فرهنگ بدنی و ورزش به روشی که توسط سازمان تعیین می شود اجرا می شود. برای معلولان و افراد دارای توانمندی های بهداشتی محدود، سازمان رویه خاصی را برای تسلط بر رشته ها (ماژول ها) در تربیت بدنی و ورزش با در نظر گرفتن وضعیت سلامت آنها ایجاد می کند.

6.6. رشته ها (ماژول ها) مربوط به بخش متغیر برنامه و تمرین کارشناسی، تمرکز (پروفایل) دوره کارشناسی را تعیین می کند. مجموعه رشته ها (ماژول ها) مربوط به بخش متغیر برنامه کارشناسی و دوره های کارآموزی توسط سازمان به طور مستقل تا حدی که توسط این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی تعیین شده است تعیین می شود. پس از اینکه دانشجو جهت (پروفایل) برنامه کارشناسی را انتخاب کرد، مجموعه ای از رشته ها (ماژول ها) و تمرینات مربوطه برای استاد اجباری می شود.

6.7. بلوک 2 "تمرین ها" شامل شیوه های آموزشی و تولیدی، از جمله تمرین قبل از فارغ التحصیلی است.

نوع تمرین آموزشی:

تمرین برای کسب مهارت های حرفه ای اولیه

روشهای انجام تمرین آموزشی:

ثابت؛

دور

نوع کارآموزی:

برای کسب مهارت های حرفه ای و تجربه حرفه ای تمرین کنید.

روش های انجام آموزش عملی:

ثابت؛

دور

تمرین پیش از دیپلم برای تکمیل کار نهایی انجام می شود و در صورتی که الزامی است سازمان آموزشیشامل دفاع از کار نهایی به عنوان بخشی از گواهینامه نهایی ایالتی می شود.

هنگام توسعه برنامه های کارشناسی، سازمان بسته به نوع(های) فعالیتی که برنامه لیسانس روی آن متمرکز است، انواع شیوه ها را انتخاب می کند. سازمان حق دارد علاوه بر مواردی که توسط این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی ایجاد شده است، انواع دیگری از کارآموزی را در برنامه کارشناسی ارائه دهد.

دانشگاهی و/یا عمل تولیدمی تواند در بخش های ساختاری سازمان انجام شود.

انتخاب مکان های کارآموزی برای افراد دارای معلولیت با در نظر گرفتن وضعیت سلامتی دانشجویان و شرایط دسترسی انجام می شود.

6.8. بلوک 3 "گواهینامه نهایی ایالتی" شامل آماده سازی و گذراندن آزمون دولتی و همچنین دفاع از کار نهایی صلاحیت، از جمله آماده سازی برای رویه دفاع و روش دفاع (در صورتی که سازمان دفاع از کار واجد شرایط نهایی را به عنوان بخشی از گواهینامه نهایی دولتی).

6.9. هنگام تدوین برنامه کارشناسی، به دانشجویان فرصت تسلط بر رشته های انتخابی (ماژول ها)، از جمله شرایط ویژه برای افراد دارای معلولیت و افراد با توانایی های بهداشتی محدود، به میزان حداقل 20 درصد از قسمت متغیر بلوک 1 داده می شود. "رشته ها (ماژول ها)."

6.10. تعداد ساعات تخصیص یافته برای کلاس های نوع سخنرانی به طور کلی برای بلوک 1 "رشته ها (ماژول ها)" نباید بیش از 50 درصد از کل ساعت های کلاس اختصاص داده شده برای اجرای این بلوک باشد.

7.1.1. سازمان باید دارای یک پایگاه مادی و فنی باشد که با قوانین و مقررات جاری ایمنی آتش نشانی مطابقت داشته باشد و از انجام انواع آموزش های انضباطی و بین رشته ای، کار عملی و تحقیقاتی دانش آموزان پیش بینی شده توسط برنامه درسی اطمینان حاصل کند.

اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی سازمان باید فراهم کند:

دسترسی به برنامه تحصیلی، برنامه های کاری رشته ها (ماژول ها)، تمرین ها و نشریات الکترونیکی سیستم های کتابخانه ایو منابع آموزشی الکترونیکی مشخص شده در برنامه های کاری.

تثبیت پیشرفت فرآیند آموزشینتایج گواهینامه متوسطه و نتایج تسلط بر دوره کارشناسی;

انجام انواع کلاس ها، روش های ارزیابی نتایج یادگیری، که اجرای آن برای استفاده از فناوری های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور ارائه شده است.

تشکیل نمونه کار الکترونیکی دانش آموز، از جمله حفظ آثار دانش آموز، بررسی و ارزیابی این آثار توسط هر شرکت کننده در فرآیند آموزشی.

تعامل بین شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی، از جمله تعاملات همزمان و/یا ناهمزمان از طریق اینترنت.

عملکرد اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی با ابزارهای مناسب فناوری اطلاعات و ارتباطات و شایستگی کارگرانی که از آن استفاده و پشتیبانی می کنند تضمین می شود. عملکرد اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی باید با قوانین فدراسیون روسیه مطابقت داشته باشد.

7.1.4. در مورد اجرای برنامه لیسانس در بخش هایی که طبق روال تعیین شده در سایر سازمان ها یا سایر بخش های ساختاری سازمان ایجاد می شود، الزامات اجرای برنامه کارشناسی باید با مجموع منابع تضمین شود. از این سازمان ها

7.1.5. صلاحیت های کارکنان مدیریتی و علمی-آموزشی سازمان باید با ویژگی های صلاحیت تعیین شده در فهرست یکپارچه صلاحیت سمت های مدیران، متخصصان و کارکنان بخش "ویژگی های صلاحیت پست های مدیران و متخصصان آموزش عالی حرفه ای و حرفه ای تکمیلی مطابقت داشته باشد. "، به دستور وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی فدراسیون روسیه مورخ 11 ژانویه 2011 N 1n (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 23 مارس 2011، ثبت N 20237) و استانداردهای حرفه ای (اگر هر).

7.1.6. سهم کارکنان تمام وقت علمی و آموزشی (در نرخ های کاهش یافته به مقادیر صحیح) باید حداقل 60 درصد از کل کارکنان علمی و آموزشی سازمان باشد.

7.2.2. سهم کارکنان علمی و آموزشی (از نظر نرخ کاهش یافته به مقادیر صحیح) با تحصیلات منطبق با مشخصات رشته (مدرسه) آموزش داده شده از تعداد کل کارگران علمی و آموزشی مجری برنامه کارشناسی باید حداقل 90 درصد باشد. .

برای برگزاری کلاس‌های سخنرانی، مجموعه‌ای از تجهیزات نمایشی و کمک‌های بصری آموزشی ارائه می‌شود که تصاویر موضوعی را ارائه می‌دهد، در صورتی که توسط برنامه‌ها و رشته‌های کاری مربوطه (ماژول‌ها) ارائه شده باشد.

محل کار مستقل دانش آموزان باید مجهز به تجهیزات کامپیوتری با قابلیت اتصال به اینترنت و امکان دسترسی به اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی سازمان باشد.

در صورت استفاده از فناوری‌های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور، می‌توان مکان‌های مجهز به ویژه را با همتایان مجازی خود جایگزین کرد و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا بر مهارت‌های مورد نیاز فعالیت‌های حرفه‌ای خود مسلط شوند.

7.3.3. سیستم های کتابخانه الکترونیکی (کتابخانه الکترونیکی) و اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی باید دسترسی همزمان حداقل 25 درصد از دانشجویان در مقطع کارشناسی را فراهم کند.

7.3.5. دانش‌آموزان دارای معلولیت باید منابع آموزشی چاپی و (یا) الکترونیکی را در قالب‌هایی متناسب با محدودیت‌های سلامتی آنها یا ابزارهای فنی انتقال اطلاعات از منابع غیراقتباسی موجود در اختیار داشته باشند.

7.4.1. حمایت مالی برای اجرای برنامه لیسانس باید به میزانی انجام شود که کمتر از هزینه های استاندارد پایه تعیین شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه برای ارائه خدمات عمومی در زمینه آموزش برای یک دوره خاص نباشد. سطح تحصیلات و رشته تحصیلی با در نظر گرفتن عوامل اصلاحی که ویژگی های برنامه های آموزشی را مطابق با روش تعیین هزینه های استاندارد برای ارائه خدمات عمومی برای اجرای برنامه های آموزشی آموزش عالی در تخصص ها (حوزه ها) در نظر می گیرد. آموزش) و گروه های بزرگ تخصصی (حوزه های آموزشی) که به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 30 اکتبر 2015 N 1272 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 30 نوامبر 2015) تأیید شده است. ، شماره ثبت 39898).

وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه

سفارش

در مورد تصویب استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی در زمینه آموزش 40.03.01 فقه (سطح کارشناسی)

سند با تغییرات ایجاد شده:
(درگاه اینترنتی رسمی اطلاعات حقوقی www.pravo.gov.ru، 08.08.2017، N 0001201708080037)؛
(درگاه اینترنتی رسمی اطلاعات حقوقی www.pravo.gov.ru، 02.02.2018، N 0001201802020028) (از 1 سپتامبر 2018 لازم الاجرا شد).
____________________________________________________________________

مطابق با بند 5.2.41 آیین نامه وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه، مصوب 3 ژوئن 2013 N 466 دولت فدراسیون روسیه (مجموعه قوانین فدراسیون روسیه، 2013، N 23, ماده 2923؛ N 33, ماده 4386؛ N 37, ماده 4702؛ 2014, N 2, ماده 126؛ N 6, ماده 582؛ N 27, ماده 3776؛ 2015, N 26, Art. 3898؛ N 43، ماده 5976؛ 2016، N 2، ماده 325، N 8، ماده 1121، N 28، ماده 4741، و بند 17 قوانین مربوط به توسعه، تصویب استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال و اصلاحات مربوط به آنها، مصوب 5 اوت 2013 N 661 دولت فدراسیون روسیه ( مجموعه قوانین فدراسیون روسیه، 2013، N 33، ماده 4377؛ 2014، N 38، هنر 5096؛ 2016، N 16، ماده 2230)،

من سفارش می دهم:

1. تصویب استاندارد آموزشی ایالتی فدرال پیوست آموزش عالی در رشته تحصیلی 40.03.01 فقه (سطح کارشناسی) (از این پس به عنوان رشته تحصیلی، استاندارد).

2. باطل اعلام کنید:

دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 4 مه 2010 N 464 "در مورد تصویب و اجرای استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای در زمینه آموزش 030900 فقه (مدرک (مدرک) "لیسانس") (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 21 مه 2010، ثبت شماره 17337)؛

بند 23 تغییراتی که در استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای در زمینه های آموزشی انجام می شود که با انتساب مدارک (مدرک تحصیلی) به افراد "لیسانس" تأیید شده است که به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 31 مه 2011 N 1975 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 28 ژوئن 2011، ثبت N 21200).

3. مقرر شود افرادی که قبل از لازم الاجرا شدن این دستور در دوره تحصیلی مکاتبه ای ثبت نام کرده اند و برای اولین بار تحصیلات عالی را دریافت کرده اند با حفظ فرم مشخص شده مطابق استاندارد ادامه تحصیل دهند.

وزیر
O.Yu.Vasilieva

ثبت شده است
در وزارت دادگستری
فدراسیون روسیه

شماره ثبت نام 45038

کاربرد. استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی در زمینه تحصیل 40.03.01 فقه (سطح کارشناسی)

کاربرد

تایید شده
با دستور وزارت آموزش و پرورش
و علم فدراسیون روسیه
مورخ 1 دسامبر 2016 N 1511

در حوزه آموزش

40.03.01 فقه

(مقطع کارشناسی)

I. دامنه کاربرد

این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی مجموعه ای از الزامات الزامی برای اجرای برنامه های آموزشی حرفه ای پایه آموزش عالی است - برنامه های کارشناسی در زمینه تحصیل 40.03.01 فقه (از این پس به عنوان برنامه کارشناسی، رشته تحصیلی نامیده می شود). .

II. اختصارات استفاده شده

اختصارات زیر در این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال استفاده می شود:

خوب - شایستگی های فرهنگی عمومی.

GPC - شایستگی های حرفه ای عمومی؛

کامپیوتر - شایستگی های حرفه ای؛

FSES VO - استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی؛

فرم شبکه - شکل شبکه ای از اجرای برنامه های آموزشی.

III. ویژگی های جهت آموزش

3.1. تحصیل در دوره لیسانس فقط در یک سازمان آموزشی آموزش عالی (از این پس سازمان نامیده می شود) مجاز است.

3.2. تحصیل در مقطع کارشناسی در سازمان به صورت تمام وقت، پاره وقت و نیمه وقت انجام می شود.
________________
تحصیل در دوره لیسانس به صورت مکاتبه ای زمانی مجاز است که افراد تحصیلات عالی دوم یا بعدی را دریافت کنند.

محدوده برنامه کارشناسی 240 واحد اعتباری (از این پس واحدها) بدون توجه به نوع تحصیل، فناوری های آموزشی مورد استفاده، اجرای برنامه کارشناسی با استفاده از فرم آنلاین، اجرای برنامه کارشناسی ارشد می باشد. با توجه به یک برنامه درسی فردی، از جمله یادگیری سریع.

3.3. مدت زمان تحصیل در مقطع کارشناسی:

تحصیل تمام وقت، از جمله تعطیلات ارائه شده پس از گذراندن گواهینامه نهایی دولتی، صرف نظر از فناوری های آموزشی مورد استفاده، 4 سال است. حجم یک دوره کارشناسی تمام وقت اجرا شده در یک سال تحصیلی 60 واحد است.

در اشکال آموزش تمام وقت یا پاره وقت، صرف نظر از فناوری های آموزشی مورد استفاده، در مقایسه با دوره تحصیل در آموزش تمام وقت، حداقل 6 ماه و حداکثر 1 سال افزایش می یابد. حجم دوره کارشناسی برای یک سال تحصیلی به صورت تمام وقت یا پاره وقت نمی تواند بیش از 75 واحد باشد.
به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 13 ژوئیه 2017 N 653.

هنگام مطالعه بر اساس یک برنامه درسی فردی، صرف نظر از نوع تحصیل، بیش از دوره تحصیلی تعیین شده برای فرم تحصیلی مربوطه نیست و هنگام مطالعه بر اساس برنامه فردی برای افراد دارای معلولیت، می توان آن را افزایش داد. به درخواست آنها بیش از 1 سال در مقایسه با دوره تحصیل برای شکل آموزشی مربوطه. حجم دوره لیسانس برای یک سال تحصیلی هنگام تحصیل بر اساس طرح انفرادی بدون توجه به نوع تحصیل نمی تواند از 75 z.e بیشتر باشد.

مدت زمان مشخص تحصیل و حجم برنامه کارشناسی اجرا شده در یک سال تحصیلی به صورت تمام وقت یا پاره وقت، طبق برنامه فردی، توسط سازمان به طور مستقل در محدوده زمانی تعیین شده توسط سازمان تعیین می شود. این پاراگراف
(بند اصلاح شده، در 19 اوت 2017 به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 13 ژوئیه 2017 N 653 به اجرا درآمد.

3.4. هنگام اجرای برنامه لیسانس، یک سازمان حق استفاده از فناوری های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور را دارد.

هنگام آموزش به افراد دارای معلولیت، فناوری‌های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور باید امکان دریافت و انتقال اطلاعات را به شکل‌های قابل دسترس برای آنها فراهم کنند.

3.5. اجرای دوره کارشناسی با استفاده از فرم شبکه امکان پذیر است.

3.6. فعالیت های آموزشی تحت برنامه کارشناسی به زبان دولتی فدراسیون روسیه انجام می شود، مگر اینکه در قانون محلی سازمان مشخص شده باشد.

IV. ویژگی های فعالیت حرفه ای فارغ التحصیلانی که دوره کارشناسی را به پایان رسانده اند

4.1. حوزه فعالیت حرفه ایفارغ التحصیلانی که دوره های کارشناسی را گذرانده اند عبارتند از:

توسعه و اجرای هنجارهای قانونی؛

تضمین نظم و قانون

4.2. اشیاء فعالیت حرفه ایفارغ التحصیلانی که دوره های کارشناسی را گذرانده اند عبارتند از:

روابط عمومی در حوزه اجرای هنجارهای حقوقی، تضمین قانون و نظم.

4.3. انواع فعالیت های حرفه ای، که فارغ التحصیلانی که دوره کارشناسی را به پایان رسانده اند در حال آماده سازی هستند:

قانون گذاری؛

اجرای قانون؛

کارشناس-مشاوره

توسعه قوانین قانونی نظارتی و آماده سازی آنها برای اجرا؛

توجیه و اتخاذ تصمیم در حدود وظایف رسمی و همچنین انجام اقدامات مربوط به اجرای موازین قانونی.

تهیه پیش نویس اسناد قانونی؛

تضمین قانونمندی، قانون و نظم، امنیت فرد، جامعه و دولت؛

حفاظت از نظم عمومی؛

پیشگیری، سرکوب، شناسایی، افشای و بررسی جرایم؛

حفاظت از اموال خصوصی، دولتی، شهری و سایر اشکال.

مشاوره حقوقی؛

انجام بررسی حقوقی اسناد

V. الزامات نتایج تسلط بر دوره کارشناسی

5.2. فارغ التحصیلانی که دوره لیسانس را گذرانده اند باید دارای شرایط زیر باشند شایستگی های فرهنگی عمومی:

توانایی استفاده از مبانی دانش فلسفی برای تشکیل یک موقعیت جهان بینی (OK-1)؛

توانایی استفاده از مبانی دانش اقتصادی در زمینه های مختلف فعالیت (OK-2)؛

تسلط بر روش ها، روش ها و ابزارهای اولیه به دست آوردن، ذخیره سازی، پردازش اطلاعات، مهارت های کار با رایانه به عنوان ابزاری برای مدیریت اطلاعات (OK-3).

توانایی کار با اطلاعات در شبکه های کامپیوتری جهانی (OK-4)؛

توانایی برقراری ارتباط به صورت شفاهی و نوشتاری به زبان روسی و خارجی برای حل مشکلات تعامل بین فردی و بین فرهنگی (OK-5)؛

توانایی کار در یک تیم، درک متحملانه تفاوت های اجتماعی، قومی، مذهبی و فرهنگی (OK-6)؛

توانایی خودسازماندهی و خودآموزی (OK-7)؛

توانایی استفاده از روش ها و وسایل فرهنگ بدنی برای اطمینان از فعالیت های اجتماعی و حرفه ای کامل (OK-8)؛

آمادگی برای استفاده از روشهای اساسی حفاظت از پرسنل تولید و جمعیت در برابر پیامدهای احتمالی حوادث، بلایای طبیعی و بلایای طبیعی (OK-9).

5.3. فارغ التحصیلانی که دوره لیسانس را گذرانده اند باید دارای شرایط زیر باشند شایستگی های حرفه ای عمومی:

توانایی مطابقت با قوانین فدراسیون روسیه، از جمله قانون اساسی فدراسیون روسیه، قوانین اساسی فدرال و قوانین فدرال، و همچنین اصول پذیرفته شده عمومی، هنجارهای حقوق بین الملل و معاهدات بین المللی فدراسیون روسیه (GPC-1) ;

توانایی کار به نفع جامعه و دولت (OPK-2)؛

توانایی انجام وظایف حرفه ای با وجدان، مطابق با اصول اخلاق قانونی (GPC-3)؛

توانایی حفظ و تقویت اعتماد عمومی در جامعه حقوقی (GPC-4)؛

توانایی منطقی درست، منطقی و واضح ساختن گفتار شفاهی و نوشتاری (OPK-5)؛

توانایی افزایش سطح صلاحیت حرفه ای (GPC-6)؛

توانایی داشتن مهارت های لازم برای برقراری ارتباط حرفه ای در یک زبان خارجی (GPC-7).

5.4. فارغ التحصیلی که دوره لیسانس را گذرانده است باید داشته باشد شایستگی های حرفه ای، مطابق با نوع (انواع) فعالیت حرفه ای که برنامه کارشناسی بر روی آن متمرکز است:

فعالیت های قانون گذاری:

توانایی مشارکت در توسعه قوانین قانونی نظارتی مطابق با مشخصات فعالیت های حرفه ای آنها (PC-1).

فعالیت های اجرای قانون:

توانایی انجام فعالیت های حرفه ای بر اساس آگاهی حقوقی توسعه یافته، تفکر حقوقی و فرهنگ حقوقی (PC-2).

توانایی اطمینان از انطباق با قوانین فدراسیون روسیه توسط موضوعات قانون (PC-3)؛

توانایی تصمیم گیری و انجام اقدامات قانونی مطابق با قوانین فدراسیون روسیه (PC-4).

توانایی اعمال قوانین قانونی نظارتی، اجرای هنجارهای قانون اساسی و رویه ای در فعالیت های حرفه ای (PC-5).

توانایی قانونی برای واجد شرایط بودن حقایق و شرایط (PC-6)؛

داشتن مهارت در تهیه اسناد قانونی (PK-7)؛

فعالیت های اجرای قانون:

آمادگی برای انجام وظایف رسمی برای تضمین نظم و قانون، امنیت فرد، جامعه و دولت (PC-8).

توانایی احترام به شرافت و حیثیت فردی، رعایت و حمایت از حقوق و آزادی های انسان و شهروند (PC-9).

توانایی شناسایی، سرکوب، حل و بررسی جرایم و سایر جرایم (PC-10)؛

توانایی پیشگیری از جرایم، شناسایی و حذف علل و شرایط مساعد برای ارتکاب آنها (PC-11).

توانایی شناسایی، ارزیابی رفتار فاسد و کمک به سرکوب آن (PC-12).

توانایی انعکاس صحیح و کامل نتایج فعالیت های حرفه ای در اسناد قانونی و سایر اسناد (PC-13).

فعالیت های مشاوره تخصصی:

آمادگی برای شرکت در بررسی قانونی پیش نویس اقدامات قانونی نظارتی، از جمله به منظور شناسایی مقررات موجود در آنها که به ایجاد شرایط برای فساد کمک می کند (PC-14).

توانایی تفسیر قوانین قانونی نظارتی (PC-15)؛

توانایی ارائه نظرات و مشاوره حقوقی واجد شرایط در انواع خاصی از فعالیت های حقوقی (PC-16).

VI. الزامات ساختار برنامه کارشناسی

6.1. شامل یک بخش اجباری (پایه) و بخشی تشکیل شده توسط شرکت کنندگان در روابط آموزشی (متغیر). این فرصتی را برای اجرای برنامه های کارشناسی با محورهای مختلف (پروفایل) آموزشی در همان حوزه آموزشی (از این پس به عنوان کانون (نمایه) برنامه کارشناسی نامیده می شود) فراهم می کند.

6.2. برنامه کارشناسی از بلوک های زیر تشکیل شده است:

بلوک 1 "رشته ها (ماژول ها)" که شامل رشته‌ها (ماژول‌های) مربوط به بخش اصلی برنامه و رشته‌ها (ماژول‌های) مربوط به بخش متغیر آن است.

بلوک 2 "تمرینات"،که به طور کامل به بخش متغیر برنامه مربوط می شود.

بلوک 3 "گواهینامه نهایی دولتی"،که به طور کامل به بخش اصلی برنامه مربوط می شود و با تخصیص مدارک مشخص شده در لیست زمینه های آموزش عالی مورد تایید وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه پایان می یابد.
________________
فهرست زمینه های آموزش برای آموزش عالی - مدرک لیسانس، مصوب وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 12 سپتامبر 2013 N 1061 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 14 اکتبر 2013، ثبت نام N 30163)، طبق دستورات وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 29 ژانویه 2014 N 63 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 28 فوریه 2014، ثبت نام N 31448)، مورخ 20 اوت اصلاح شده است. ، 2014 N 1033 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 3 سپتامبر 2014 ، ثبت N 33947) ، مورخ 13 اکتبر 2014 N 1313 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 13 نوامبر 2014، ثبت نام N 34691)، مورخ 25 مارس 2015 N 270 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 22 آوریل 2015، ثبت N 36994) و تاریخ 1 اکتبر 2015 N 1080 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه). فدراسیون روسیه در 19 اکتبر 2015، ثبت نام N 39355).

ساختار برنامه لیسانس

جدول.

جدول


ساختار برنامه لیسانس		محدوده برنامه لیسانس در z.e.
	رشته ها (ماژول ها)
	بخش اساسی
	قسمت متغیر
	تمرین ها
	قسمت متغیر
	گواهینامه نهایی دولتی
	بخش اساسی
محدوده برنامه لیسانس

6.4. رشته ها (ماژول ها) در فلسفه، تاریخ دولت و حقوق روسیه، تاریخ دولت و حقوق کشورهای خارجی، زبان خارجی، زبان خارجی در زمینه فقه، ایمنی زندگی، نظریه دولت و قانون، قانون اساسی، حقوق اداری، قانون مدنی، آیین دادرسی مدنی، فرآیند داوری، قانون کار، حقوق جزا، آیین دادرسی کیفری، حقوق محیط زیست، قانون زمین، حقوق مالی، قانون مالیات، حقوق تجارت، حقوق بین الملل، حقوق بین الملل خصوصی، جرم شناسی، حقوق تامین اجتماعی، حقوق خانواده، جرم شناسی ، در چارچوب قسمت پایه رشته های کارشناسی بلوک 1 اجرا می شوند. حجم، محتوا و ترتیب اجرای این رشته ها (ماژول ها) توسط سازمان به طور مستقل تعیین می شود.
(بند اصلاح شده، در تاریخ 1 سپتامبر 2018 به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 11 ژانویه 2018 N 28 اجرا شد.

6.5. رشته ها (ماژول ها) در فرهنگ بدنی و ورزش در چارچوب موارد زیر اجرا می شود:

بخش اصلی بلوک 1 "رشته ها (ماژول ها)" برنامه کارشناسی به میزان حداقل 72 ساعت تحصیلی (2 واحد) در تحصیل تمام وقت.

رشته های انتخابی (گروه ها) به میزان حداقل 328 ساعت تحصیلی. ساعات تحصیلی مشخص شده برای تسلط اجباری و در ز.ه. ترجمه نمی شوند.

رشته ها (ماژول ها) در فرهنگ بدنی و ورزش به روشی که توسط سازمان تعیین می شود اجرا می شود. برای معلولان و افراد دارای توانمندی های بهداشتی محدود، سازمان رویه خاصی را برای تسلط بر رشته ها (ماژول ها) در تربیت بدنی و ورزش با در نظر گرفتن وضعیت سلامت آنها ایجاد می کند.

6.7. بلوک 2 "تمرین ها" شامل شیوه های آموزشی و تولیدی، از جمله تمرین قبل از فارغ التحصیلی است.

نوع تمرین آموزشی:

تمرین برای کسب مهارت های حرفه ای اولیه

روشهای انجام تمرین آموزشی:

ثابت؛

دور

نوع کارآموزی:

برای کسب مهارت های حرفه ای و تجربه حرفه ای تمرین کنید.

روش های انجام آموزش عملی:

ثابت؛

دور

تمرین پیش از دیپلم برای تکمیل کار صلاحیت نهایی انجام می شود و در صورتی اجباری است که سازمان آموزشی دفاع از کار نهایی را به عنوان بخشی از گواهینامه نهایی دولتی گنجانده باشد.

هنگام توسعه برنامه های کارشناسی، سازمان بسته به نوع(های) فعالیتی که برنامه لیسانس روی آن متمرکز است، انواع شیوه ها را انتخاب می کند. سازمان حق دارد علاوه بر مواردی که توسط این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی ایجاد شده است، انواع دیگری از کارآموزی را در برنامه کارشناسی ارائه دهد.

آموزش آموزشی و (یا) عملی را می توان در بخش های ساختاری سازمان انجام داد.

انتخاب مکان های کارآموزی برای افراد دارای معلولیت با در نظر گرفتن وضعیت سلامتی دانشجویان و شرایط دسترسی انجام می شود.

VII. الزامات شرایط اجرای برنامه کارشناسی

7.1. الزامات سیستمی برای اجرای برنامه لیسانس.

7.1.2. هر دانشجو در تمام مدت تحصیل باید دسترسی نامحدود فردی به یک یا چند سیستم کتابخانه الکترونیکی (کتابخانه های الکترونیکی) و اطلاعات الکترونیکی سازمان و محیط آموزشی داشته باشد. سیستم کتابخانه الکترونیکی (کتابخانه الکترونیکی) و اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی باید امکان دسترسی دانش آموزان را از هر نقطه ای که دسترسی به شبکه اطلاعاتی و مخابراتی "اینترنت" (از این پس "اینترنت" نامیده می شود) فراهم کند. در قلمرو سازمان و فراتر از آن.

اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی سازمان باید فراهم کند:

دسترسی به برنامه‌های درسی، برنامه‌های کاری رشته‌ها (ماژول‌ها)، تمرین‌ها، و انتشارات سیستم‌های کتابخانه الکترونیکی و منابع آموزشی الکترونیکی مشخص‌شده در برنامه‌های کاری؛

ثبت پیشرفت فرآیند آموزشی، نتایج گواهینامه متوسط و نتایج تسلط بر برنامه کارشناسی؛

انجام انواع کلاس ها، روش های ارزیابی نتایج یادگیری، که اجرای آن برای استفاده از فناوری های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور ارائه شده است.

تشکیل نمونه کار الکترونیکی دانش آموز، از جمله حفظ آثار دانش آموز، بررسی و ارزیابی این آثار توسط هر شرکت کننده در فرآیند آموزشی.

تعامل بین شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی، از جمله تعاملات همزمان و/یا ناهمزمان از طریق اینترنت.

عملکرد اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی با ابزارهای مناسب فناوری اطلاعات و ارتباطات و شایستگی کارگرانی که از آن استفاده و پشتیبانی می کنند تضمین می شود. عملکرد اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی باید با قوانین فدراسیون روسیه مطابقت داشته باشد.
________________
قانون فدرال 27 ژوئیه 2006 N 149-FZ "در مورد اطلاعات، فناوری اطلاعات و حفاظت از اطلاعات" (قانون جمع آوری شده فدراسیون روسیه، 2006، N 31، ماده 3448؛ 2010، N 31، ماده 4196؛ 2011، N 15، ماده 2038، N 30، ماده 4600، 2012، N 31، ماده 4328، 2013، N 14، ماده 1658، N 23، ماده 2870، N 27، ماده 3479، N 52، هنر. 6961، هنر 6963؛ 2014، N 19، ماده 2302، N 30، ماده 4223، ماده 4243، N 48، ماده 6645؛ 2015، N 1، ماده 84، N 27، ماده 3979 N. 29، هنر 4389، هنر 4390؛ 2016، شماره 28، ماده 4558)، قانون فدرال 27 ژوئیه 2006 شماره 152-FZ "در مورد داده های شخصی" (قانون جمع آوری شده فدراسیون روسیه، 2006، شماره. 31، ماده 3451؛ 2009، N 48، ماده 5716، N 52، ماده 6439، 2010، N 27، ماده 3407، N 31، ماده 4173، ماده 4196، N 49، ماده 20109؛ , N 23, ماده 3263؛ N 31, ماده 4701؛ 2013, N 14, ماده 1651؛ N 30, ماده 4038؛ N 51, ماده 6683؛ 2014, N 23, ماده 2927؛ N 30, ماده 4217 ماده 4243).

7.2. الزامات شرایط پرسنلی برای اجرای برنامه های کارشناسی.

7.3. الزامات حمایت مادی، فنی، آموزشی و روش شناختی برنامه کارشناسی.

7.3.1. مکان های ویژه باید کلاس های درس برای برگزاری کلاس های سخنرانی، کلاس های سمینار، طراحی دوره (تکمیل دوره ها)، مشاوره های گروهی و فردی، نظارت مستمر و صدور گواهینامه میانی، و همچنین اتاق هایی برای کار مستقل و اتاق هایی برای ذخیره سازی و نگهداری پیشگیرانه باشد. تجهیزات آموزشی اماکن ویژه باید مجهز به مبلمان تخصصی و وسایل کمک آموزشی فنی باشد که در خدمت ارائه اطلاعات آموزشی به مخاطبان زیادی باشد.

برای برگزاری کلاس های سخنرانی، مجموعه هایی از تجهیزات نمایشی و کمک های بصری آموزشی با ارائه تصاویر موضوعی ارائه می شود، در صورتی که در برنامه های کاری مربوطه رشته ها (ماژول ها) پیش بینی شده باشد.

لیست تدارکات لازم برای اجرای برنامه کارشناسی شامل یک اتاق آموزشی برای جلسات دادگاه و همچنین یک آزمایشگاه مجهز برای برگزاری کلاس های پزشکی قانونی است. الزامات خاص برای حمایت های مادی، فنی، آموزشی و روش شناختی در برنامه های آموزشی پایه تقریبی تعیین می شود.

محل کار مستقل دانش آموزان باید مجهز به تجهیزات کامپیوتری با قابلیت اتصال به اینترنت و امکان دسترسی به اطلاعات الکترونیکی و محیط آموزشی سازمان باشد.

در صورت استفاده از فناوری‌های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور، می‌توان مکان‌های مجهز به ویژه را با همتایان مجازی خود جایگزین کرد و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا بر مهارت‌های مورد نیاز فعالیت‌های حرفه‌ای خود مسلط شوند.

در صورتی که سازمان از سیستم کتابخانه الکترونیکی (کتابخانه الکترونیکی) استفاده نکند، صندوق کتابخانه باید مجهز به نشریات چاپی به میزان حداقل 50 نسخه از هر نسخه از ادبیات پایه مندرج در برنامه های کاری رشته ها (ماژول ها) باشد. تمرینات و حداقل 25 نسخه از ادبیات اضافی به ازای هر 100 دانش آموز.

7.4. الزامات شرایط مالی برای اجرای برنامه های کارشناسی.

7.4.1. حمایت مالی برای اجرای برنامه لیسانس باید به میزانی انجام شود که کمتر از هزینه های استاندارد پایه تعیین شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه برای ارائه خدمات عمومی در زمینه آموزش برای یک دوره خاص نباشد. سطح تحصیلات و رشته تحصیلی، با در نظر گرفتن عوامل اصلاحی که ویژگی های برنامه های آموزشی را مطابق با روش تعیین استانداردهای استاندارد هزینه برای ارائه خدمات عمومی برای اجرای برنامه های آموزشی آموزش عالی در تخصص ها در نظر می گیرد. حوزه های آموزشی) و گروه های بزرگ تخصصی (حوزه های آموزشی) که به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه در 30 اکتبر 2015 N 1272 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 30 نوامبر) تأیید شده است. 2015، شماره ثبت 39898).

بازنگری سند با در نظر گرفتن
تغییرات و اضافات آماده شده است
JSC "Kodeks"

در مورد تصویب استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی در زمینه آموزش

40.03.01 فقه (مقطع کارشناسی)

مطابق با بند 5.2.41 مقررات مربوط به وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه، مصوب 3 ژوئن 2013 دولت فدراسیون روسیه به شماره 466 (قانون جمع آوری شده فدراسیون روسیه، 2013، شماره 23، ماده 2923)، هنگامی که کلمات:

تصویب استاندارد آموزشی ایالتی فدرال پیوست آموزش عالی در زمینه آموزش 40.03.01 فقه (سطح لیسانس).

دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 4 مه 2010 شماره 464 «در مورد تأیید و اجرای استاندارد آموزشی دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای در زمینه آموزش 030900 فقه (مدرک تحصیلی) را باطل تشخیص دهید. ) "لیسانس") (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 21 مه 2010، شماره ثبت 17337)".

وزیر D.V. لیوانف

استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی

سطح تحصیلات عالی

مدرک کارشناسی

جهت آموزش

40.03.01 فقه

صلاحیت های:

لیسانس آکادمیک

لیسانس کاربردی

منطقه برنامه

1.1. این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی مجموعه ای از الزامات اجباری است برنامه های آموزشیآموزش عالی - برنامه های کارشناسی در رشته تحصیلی 40.03.01 فقه،اجرا شده توسط سازمان های آموزشی آموزش عالی (از این پس سازمان آموزشی نامیده می شود).

1.2. این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی، الزامات برنامه های کارشناسی در زمینه تحصیل را تعیین می کند 40.03.01 فقه،پس از تکمیل آن مدرک "لیسانس آکادمیک" اعطا می شود (از این پس برنامه های لیسانس با مدرک "لیسانس آکادمیک" نامیده می شود) و به برنامه های لیسانس که پس از تکمیل آنها مدرک "لیسانس کاربردی" (از این پس لیسانس نامیده می شود) اعطا می شود. برنامه هایی با مدرک "لیسانس کاربردی") ").

II. اختصارات استفاده شده

در این استاندارد از اختصارات زیر استفاده شده است:

که در- آموزش عالی؛

خوب- شایستگی های فرهنگی عمومی؛

صنعت دفاعی- شایستگی های حرفه ای عمومی؛

کامپیوتر- شایستگی های حرفه ای؛

PPK- شایستگی های حرفه ای و کاربردی؛

فرم شبکه- شکل شبکه ای اجرای برنامه های آموزشی؛

استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی- آموزشی ایالت فدرال

استاندارد آموزش عالی

وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه. وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه استاندارد فقه 40.03 01

کاربرد. استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی در زمینه تحصیل 40.03.01 فقه (سطح کارشناسی)

I. دامنه کاربرد

II. اختصارات استفاده شده

III. ویژگی های جهت آموزش

IV. ویژگی های فعالیت حرفه ای فارغ التحصیلانی که دوره کارشناسی را به پایان رسانده اند

V. الزامات نتایج تسلط بر دوره کارشناسی

VI. الزامات ساختار برنامه کارشناسی

ساختار برنامه لیسانس

جدول.

VII. الزامات شرایط اجرای برنامه کارشناسی

استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی

40.03.01 فقه

منطقه برنامه

II. اختصارات استفاده شده