مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی. آیین نامه تأسیسات آموزشی و پژوهشی آیین نامه آزمایشگاه آموزشی دانشگاه

رونوشت

1 g&ou c r j o دپارتمان آموزش و پرورش شهر مسکو بودجه دولتی موسسه آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای شهر مسکو دانشکده فناوری 34 مقررات سیستم مدیریت کیفیت در مورد آزمایشگاه آموزشی که ارائه می‌دهم: "K 34 a N.A. ^2013 REGULATIONS OF THE TRAINING Laboratory شماره ثبت مسکو، 2013 1

2 I. مقررات عمومی این مقررات مطابق با اسناد قانونی تنظیمی قانون فدرال 273-F3"0b آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه» از؛ توصیه هایی برای برنامه ریزی، سازماندهی و اجرا کار آزمایشگاهیو کلاس های عملیدر موسسات آموزشی متوسطه آموزش حرفه ای(نامه وزارت آموزش و پرورش روسیه مورخ 16-13؛ مقررات استاندارد در مورد یک موسسه آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای (مؤسسه آموزشی تخصصی متوسطه)، مصوب 18 ژوئیه 2008 543 دولت فدراسیون روسیه؛ منشور موسسه آموزشی بودجه دولتی SPO TK 34؛ الزامات استاندارد بین المللی ISO 9001: 2008 و اسناد نظارتیدانشکده در زمینه سیستم مدیریت کیفیت. آزمایشگاه آموزشی (از این پس آزمایشگاه نامیده می شود) پایگاه مادی، فنی و روش شناختی است فرآیند آموزشیو یک مخاطب تخصصی است که برای فعالیت های مشترک معلمان (استاد آموزش صنعتی) و دانش آموزان هنگام مطالعه رشته ها، ماژول های حرفه ایدر انطباق کامل با ایالت فدرال فعلی استانداردهای آموزشیدر این تخصص و با الزامات استاندارد بین المللی ISO 9001:2008 و اسناد نظارتی کالج در زمینه QMS، برنامه های درسی و برنامه ها هدایت می شود. آزمایشگاه آموزشی نیز برای کارهای مستقل، دایره ای، مشاوره ای و فنی دانشجویان در نظر گرفته شده است مبنای نظارتیسازمان کار آزمایشگاه عبارت است از: آیین نامه داخلی کار دانشکده؛ مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی؛ لیست تجهیزات استاندارد، نقشه تجهیزات رشته ها، ماژول های حرفه ای؛ دستور مدیر برای واگذاری آزمایشگاه ها به یک کارمند خاص (مدیر آزمایشگاه). دستورالعمل های ایمنی، پایه حفاظت از کار؛ 2

3 طرح توسعه آزمایشگاه; برنامه کاری (برنامه کلاس ها، مشاوره ها، باشگاه ها) وظایف اصلی آزمایشگاه برای ایجاد مجتمع های آموزشی، روش شناختی و مادی برای پشتیبانی از فرآیند آموزشی: - ارائه فرآیند آموزشی با وسایل بصری لازم، دستگاه ها، قطعات، ابزار، دستورالعمل ها برای برگزاری کلاسهای آزمایشگاهی و عملی، استاندارد، مواد جزوه، جداول، تجهیزات الکترونیکی، وسایل فنی و غیره مطابق با الزامات لازم. - ایجاد شرایط برای کار مستقلدانش آموزان، تکمیل پروژه های دوره (کار)؛ - سازماندهی کار گروهی در مورد موضوع و خلاقیت فنی دانش آموزان؛ - سازماندهی سخنرانی ها، کلاس های کارشناسی ارشد، کنفرانس ها، سمینارها، جلسات و گفتگو با کارکنان شرکت؛ - سازماندهی تولید وسایل کمک بصری توسط دانش آموزان و شرکت در نمایشگاه های خلاقیت فنی. - سازماندهی و برگزاری مسابقات مهارت های حرفه ای؛ - استفاده مؤثر از وسایل فنی اختصاص داده شده؛ - نگهداری آزمایشگاه آموزشی در شرایط بهداشتی مناسب. II. پايگاه مادي و فني آزمايشگاه آموزشي 2.1. پایه مادی و فنی آزمایشگاه مجموعه ای از تجهیزات تخصصی مطابق با الزامات استانداردهای ایالتی و استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال و لیست وسایل کمک آموزشی است که مطابقت دارد. وضعیت فعلیتدریس رشته‌های آکادمیک و ماژول‌های حرفه‌ای و همچنین پیشرفت علمی و فناوری در صنعتی که شعبه برای آن متخصصان آماده می‌کند. پایه مادی، فنی و آموزشی آزمایشگاه سازماندهی علمی کار آموزشی معلمان و دانش‌آموزان را تضمین می‌کند و به افزایش کمک می‌کند. کارایی و اثربخشی آموزشی

4 فرآیند و شامل مواد علمی و روش شناختی لازم، وسایل کمک بصری سیستماتیک، وسایل کمک آموزشی فنی است مطالب آموزشی: استانداردهای آموزشی دولتی استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال؛ استاندارد فعلی و کار می کند برنامه های یادگیری; نقشه تجهیزات رشته; نمودارهای ساختاری-منطقی ( ارتباطات بین رشته ای) رشته های تدریس شده؛ عصاره از ویژگی های صلاحیت مربوطه تخصص؛ ادبیات پایه آموزشی، مرجع، هنجاری، اضافی. کارت های تهیه (تجهیزات) جلسات آموزشی در رشته؛ برنامه های تقویم انواع فعالیت های آموزشی دانش آموزان انجام شده در کلاس؛ دستورالعمل ها و توصیه های روش شناختی، دستورالعمل ها برای انواع کار مستقل دانش آموزان، اجرای پروژه های دوره؛ دستورالعمل ها و توصیه های روش شناختی، دستورالعمل ها برای انواع کلاس های عملی و کارهای آزمایشگاهی؛ مواد. برای طراحی دوره و دیپلم؛ مطالب جزوه بر اساس موضوع رشته های دانشگاهیوسایل کمک آموزشی بصری و فنی: مواد بصری (عکس، نقاشی، پوستر، نقاشی، نقشه، جداول، نمودار، نمودار، نمودار، و غیره)؛ طرح‌بندی، نمونه‌ها، ساختگی‌ها؛ صفحه نمایش TSO محلی (اسلایدها، نوارهای فیلم، پروژکتورها)؛ سمعی و بصری (فیلم، فیلم، دیسک)؛ فناوری رایانه و رایانه‌های شخصی. III. سازماندهی کار آزمایشگاه آموزشی 3.1. کار سازمانی آماده سازی آزمایشگاه برای آغاز سال تحصیلی. ایجاد یک برنامه عملیاتی آزمایشگاهی؛ تنظیم برنامه کلاس ها، کار مستقل، گروه های مطالعاتی و انجام مشاوره. تهیه برنامه کاری برای مدیر. آزمایشگاه؛ برگزاری کلاس های عملی و کارهای آزمایشگاهی؛ به روز رسانی اسناد اداری و غیره؛ کارهای فوق برنامه؛ 4

5 روش ها و مقررات ایمنی را توسعه و اجرا کنید ایمنی آتش، طراحی استند حفاظت از کار; طراحی و نوسازی آزمایشگاه پشتیبانی مواد تهیه لیست و همچنین خرید تجهیزات و وسایل بصری لازم برای آزمایشگاه. منسوخ شدن دارایی های مادی; تولید و به روز رسانی وسایل کمک بصری و غیره؛ تنظیم درخواست تعمیرات و خرید تجهیزات آزمایشگاهی کار کتابشناختی و اطلاعاتی تهیه پاسپورت آزمایشگاهی. انباشت و نظام مندی ادبیات اطلاعاتی؛ تامین دانش آموزان تحولات روش شناختیو ادبیات؛ برپایی نمایشگاه از بهترین آثار دانشجویی کار آموزشیبرگزاری شب ها، کنفرانس ها، سمینارها؛ تنظیم گزارش در موضوعات مختلف؛ برگزاری مسابقات مهارت های حرفه ای؛ ایجاد انگیزه برای فرآیند یادگیری؛ شرکت در نمایشگاه خلاقیت های علمی و فنی دانش آموزان. IV. ثبت اسناد آزمایشگاه آموزشی 4.1. گذرنامه آزمایشگاهی (در صورت لزوم در گذرنامه تغییراتی ایجاد می شود) برنامه کار آزمایشگاهی تایید شده برای سال تحصیلیگزارش توجیهی ایمنی دستورالعمل های ایمنی گزارش در دسترس بودن و ثبت کار TSO شرح شغل رئیس آزمایشگاه گزارش تجهیزات، ابزار، ابزار آزمایشگاهی.

6 4.8. مجله وضعیت بهداشتی و فنی آزمایشگاه. 5. مسئولیت های رئیس آزمایشگاه آموزشی 5 1. رئیس دفتر (آزمایشگاه) موظف است: از اجرای برنامه های رشته ها، ماژول های حرفه ای مورد مطالعه در آزمایشگاه اطمینان حاصل کند. تجهیزات، مبلمان، موجودی، وسایل کمک آموزشی فنی واقع در آزمایشگاه را در شرایط خوب نگهداری کنید. درگیر طراحی زیبایی شناسی و موضوعی آزمایشگاه، اقدامات لازم برای تهیه و تولید وسایل کمک بصری، تجهیزات، مواد برای کمک آموزشی فنی و غیره. انجام کارهای فوق برنامه برای دانش آموزان در آزمایشگاه، ارائه کمک های مشاوره ای؛ شرکت در نمایشگاه های خلاقیت علمی و فنی دانش آموزان؛ ارسال به موقع درخواست مواد، ابزار، تجهیزات لازم برای برگزاری کلاس ها؛ سوابق جابجایی مواد و ابزارها را نگه دارید، آنها را به موقع یادداشت کنید و دارایی های مادی را به موقع انجام دهید. استفاده از وسایل کمک آموزشی فنی مدرن و نگهداری سوابق استفاده از آنها. ارائه مطالب گزارش مورد نیاز به موقع؛ تضمین شرایط ایمن برای برگزاری کلاس ها در آزمایشگاه حقوق سرپرست آزمایشگاه ایجاد مشوق برای دانش آموزانی که در کار گروه موضوعی یا گروه خلاقیت فنی، نمایشگاه ها و رویدادهای مختلف متمایز شده اند. ارائه پیشنهادات برای بهبود کار آزمایشگاه مسئولیت رئیس آزمایشگاه در قبال ایمنی و استفاده صحیح از اموال آزمایشگاهی.

7 برای اطمینان از شرایط ایمن هنگام برگزاری کلاس ها در آزمایشگاه، رعایت مقررات ایمنی، ایمنی آتش سوزی. برای کیفیت جلسات آموزشی و رویدادها. این آیین نامه توسط معاونت آموزشی و کار تولیدی تدوین شده و از تاریخ 1 شهریور 1392 اعتبار دارد. (نام کامل) Shelhanova N.V. 7


1. مقررات عمومی. 1.1. این آیین نامه بر اساس قانون فدرال شماره 273 مورخ 29 دسامبر 2012 "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه" و مقررات نمونه در مورد ایجاد دوره متوسطه حرفه ای تدوین شده است.

آژانس فدرالحمل و نقل ریلی مؤسسه آموزشی بودجه ایالت فدرال آموزش عالی"سامارا دانشگاه دولتیوسایل ارتباطی" (SamGChPS)

پیوست 5 مؤسسه آموزشی مستقل دولتی منطقه مورمانسکآموزش متوسطه حرفه ای "Monchegorsk کالج پلی تکنیک» (SAEI MO SPO "MonPK") با سفارش تایید شد

1. مقررات عمومی این آیین نامه فعالیت های روسای کلاس های درس (آزمایشگاه) KGBOU SPO "Barnaul Basic" را تنظیم می کند. کالج پزشکی» 1.1. اتاق مطالعه (آزمایشگاه)، در

1. مقررات عمومی 1.1. کلاس درس و آزمایشگاه پایه مادی، فنی و روش شناختی فرآیند آموزشی است. 1.2. کلاس درس، آزمایشگاه، کارگاه تخصصی است

کمیته آموزش و پرورش سن پترزبورگ موسسه آموزشی حرفه ای بودجه ایالتی مورد پذیرش جلسه مجمع عمومی کارگران و دانشجویان کالج سن پترزبورگ GB POU CPSU صورتجلسه

1 1. مقررات عمومی 1.1. مقررات مربوط به کلاس، آزمایشگاه، کارگاه آموزشی مؤسسه آموزشی بودجه ایالتی "کالج شیمی-فناوری تولیاتی" (از این پس به عنوان مقررات نامیده می شود) مطابق با قانون فدرال تدوین شده است.

1. مقررات عمومی 1.1. کلاس درس و آزمایشگاه پایه مادی، فنی و روش شناختی فرآیند آموزشی است. 1.2. کلاس درس، آزمایشگاه تخصصی است

1. مقررات عمومی 1.1. این آیین نامه روشی را برای فعالیت کلاس های درس، آزمایشگاه های BPOU OO "مدرسه فنی حمل و نقل Oryol به نام V.A. لاپوچکین" (از این پس به عنوان مدرسه فنی نامیده می شود) برای سازمان

1. مقررات عمومی 1.1. مقررات مربوط به کلاس درس، آزمایشگاه، کارگاه مؤسسه آموزشی بودجه دولتی "Kinelsky" دانشکده فنی دولتی"(از این پس به عنوان ماده نامیده می شود) مطابق با قانون فدرال "در مورد آموزش و پرورش".

مصوبه شورای آموزشی پروتکل 3 مورخ 20 دی 1392. مقررات مربوط به اتاق آموزش (آزمایشگاه) در دانشکده فنی تعاونی بریانسک اتحادیه مصرف کنندگان منطقه ای I. مقررات کلی 1.1 آموزش

وزارت آموزش و پرورش موسسه آموزشی بودجه ایالتی منطقه ساراتوف منطقه ساراتوف آموزش متوسطه حرفه ای "کالج صنعتی و حمل و نقل بالاکوو"

وزارت آموزش و پرورش و علوم منطقه اولیانوفسک موسسه آموزشی حرفه ای خودمختار منطقه ای ایالتی "کالج هوانوردی اولیانوفسک - مرکز صلاحیت بین منطقه ای"

مقررات مربوط به کلاس درس و آزمایشگاه 1. مقررات عمومی 1.1. این ماده مطابق با قانون جمهوری قزاقستان "در مورد آموزش" به دستور وزیر آموزش و پرورش و علوم جمهوری قزاقستان تدوین شده است.

مقررات مربوط به مدیریت کلاس های درس برگه: 2 از 13 1 مقررات کلی 1.1 کلاس درس (آزمایشگاه) که از این پس کلاس درس نامیده می شود، پایه مادی، فنی و روش شناختی فرآیند آموزشی است.

1- تقویت پایه های آموزشی و مادی دانشکده. - استفاده از کارگاه آموزشی برای فعالیت های خارج از بودجه. 2.2. آزمایشگاه های آموزشی وظایف زیر را حل می کنند: - سازماندهی سخنرانی ها، آزمایشگاه،

دانش آموزان. 2.1.6 سازماندهی و کنترل نظافت بهداشتی مطب، آزمایشگاه و آماده سازی آن برای شرایط زمستانی (تابستانی). 2.2. روسای دفاتر، آزمایشگاه ها، همراه با کارکنان

2 1. مقررات عمومی 1.1. این آیین نامه بر اساس موارد زیر تدوین شده است: قانون فدرال 29 دسامبر 2012 N 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه"، مقررات نمونه آموزشی

وزارت آموزش و پرورش عمومی و حرفه ای منطقه SVERDLOVSK بودجه ایالتی موسسه آموزشی حرفه ای منطقه SVERDLOVSK "مدرسه فنی یککاترینبورگ شیمی"

1. مقررات عمومی 1.1. این آیین نامه مطابق با قانون فدرال 29 دسامبر 2012 273-FZ "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه"، دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه "در مورد" تنظیم شده است.

موسسه آموزشی حرفه ای بودجه دولتی منطقه مسکو "کالج هوانوردی به نام V.A. کازاکوف" (GBPOU MO "کالج هوانوردی به نام V.A. Kazakov") مقررات مربوط به دفتر

وزارت آموزش و پرورش و علوم جمهوری آدیگه مؤسسه آموزشی حرفه ای بودجه دولتی جمهوری آدیگه "کالج صنعتی مایکوپ" MIT LOCAL ACT REGULATION

بهبود مستمر کیفیت آموزش عملی برای دانشجویان با در نظر گرفتن آخرین دستاوردهای علم، فناوری و فناوری؛ - شکل گیری در فرآیند آموزش صنعتی هوشیاری

مقررات مربوط به مدیریت اداره آموزش و پرورش 1. مقررات عمومی این آیین نامه به منظور تقویت پایه مادی و افزایش کارایی کار آموزشی در مدرسه تصویب شده است. حال حاضر

5. پایه مادی، فنی و آموزشی کلاس مجموعه ای از تجهیزات، وسایل کمک بصری و منابع اطلاعاتی است که اجرای برنامه آموزش داده شده را تضمین می کند.

به تصویب شورا رسید موسسه تحصیلیپروتکل 98 در 22 دسامبر 2014 تایید شده با دستور کالج موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال Rosrezerva مورخ 109.2015 283 مقررات در مورد دفتر مطالعه، آزمایشگاه کالج ایالتی فدرال

صفحه 2 از 11 داده های اطلاعاتی 1. توسعه یافته توسط رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و مدیریت کیفیت M.B. Alekseeva 2. برای جایگزینی قبلی معرفی شد. 3. موقعیت مربوط به ST -

1. مقررات عمومی 1.1. دفاتر، آزمایشگاه ها و دانشکده ها مطابق با استانداردهای آموزشی دولتی آموزش حرفه ای ابتدایی و متوسطه، برنامه های درسی ایجاد می شوند.

^ G S K I Y * 0 ^ DEP ARTAM EN T آموزش و پرورش شهر مسکو بودجه دولتی موسسه آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای دانشکده فنی شهر مسکو 34 سیستم

برگه 1 ورق 9 بررسی و تایید شده توسط شورای آموزشی GAPOU به "کالج پزشکی Tobolsk به نام. V. Soldatov" 20 Minutes I.O. مدیر GAPOU به "کالج پزشکی توبولسک

ضمیمه 1 به دستور رئیس جمهور مورخ 31 دسامبر 2014_ 56 وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه موسسه آموزش عالی ایالتی خودمختار فدرال آموزش عالی "CRIMEAN"

پیوست 2 به سفارش 323 مورخ 02 سپتامبر 2015 آژانس فدرال شیلات موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آستراخان"

مقررات مربوط به دفتر مطالعه، سالن نمایش، آزمایشگاه، کارگاه آموزشی و تولید 1. مقررات عمومی 1.1. کلاس درس، سالن اجتماعات، آزمایشگاه، کارگاه (از این پس اداره نامیده می شود) محل ایالت است.

موسسه آموزشی حرفه ای بودجه دولتی منطقه سامارا"کالج استانی شهر پوخویستنوو" با تصمیم شورای مؤسسه مورخ 20 موافقت شد که با دستور مؤسسه آموزشی بودجه دولتی تأیید شد.

دپارتمان آموزش و علوم منطقه لیپتسک G(0)BOU SPO "Zadonsky Polytechnic College" مقررات مربوط به دفتر آموزشی، آزمایشگاه، زمین، کارگاه G(0)BOU SPO "Zadonsky Polytechnic"

موسسه آموزشی حرفه ای بودجه دولتی منطقه نووسیبیرسک "کالج ژئوفیزیک سیبری" در جلسه شورای کالج در نظر گرفته شد صورتجلسه 2016 GBPOU Lysenko

وزارت آموزش و پرورش منطقه اومسک مؤسسه آموزشی حرفه ای بودجه منطقه اومسک "کالج ساختمانی امسک" Yu BPOU 0 0 "OSK" I.I. مقررات Kucherenko 20 L/9 در کارگاه ها

1 پیوست 1 تصویب شده به دستور دانشکده مالی و اقتصادی ماخاچکالا شعبه دانشگاه مالی مورخ 14/09/2015 18/2 - o مقررات مربوط به دفتر آکادمیک 1. مقررات کلی 1.1 این مقررات

مؤسسه اقتصادی مسکو مؤسسه آموزشی غیر دولتی آموزش عالی مقررات مربوط به صدور گواهینامه کلاس های درس، آزمایشگاه ها و کارگاه ها در یک مؤسسه آموزشی غیر دولتی

1 تایید شده توسط مدیر کاندیدای علوم اجتماعی ولگوگراد. تلویزیون. مقررات QMS 2014 Silkina - P 6.3-06 "در مورد کلاس درس و آزمایشگاه موسسه آموزشی بودجه دولتی آموزش متوسطه "ولگوگراد" توسعه دهندگان: معاون مدیر برای عملی

1. مقررات عمومی 1.1. کارگاه های آموزشی و تولیدی، فضاهای آموزشی مجهز برای یک حرفه یا چند حرفه و ارائه آموزش، تولید، روش شناسی است.

1. مقررات عمومی 1.1. این ماده مطابق با قانون فدرال 29 دسامبر 2012 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه" تدوین شده است. روش سازماندهی و اجرای آموزشی

موسسه آموزشی حرفه ای "کالج بانکداری مسکو از بانک مرکزی فدراسیون روسیه" تایید شده توسط مدیر کالج بانکداری مسکو بانک روسیه G.N. بولگاکف "" سپتامبر

صفحه 1 از 5 مورد بررسی در جلسه شورای آموزشیصورتجلسه مورخ 20. تایید شده توسط رئیس موسسه آموزشی بودجه دولتی مؤسسات آموزشی مثبت "RBMK"، دکتری. V.V. موروزوف 20 مقررات مربوط به دفتر آموزشی در روستوف-آن-دون 2014

ST. PETERSBURG STATE BUDGETARY EDUCATIONAL INTITUTION OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION COLLEGE OF CONSTRUCTION INDUSTRY AND URBAN ECONOMY تایید شده توسط مدیر کالج N.E. اسمیرنوا

1. مقررات عمومی 1. در فعالیت های خود در زمینه صدور گواهینامه کلاس های درس از موسسه آموزشی بودجه دولتی آموزش متوسطه حرفه ای "کالج کالیازین به نام. N.M. Polezhaev، توسط قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش"، سایر قوانین هنجاری هدایت می شود

1. مقررات عمومی 1.1. این آیین نامه مطابق با آیین نامه نمونه در مورد کمیسیون موضوع (سیکل) یک دانشکده فنی (دانشکده) که به تصویب دستور رسیده است، تدوین شده است. کمیته دولتیاتحاد جماهیر شوروی توسط

1. مقررات عمومی 1.1. این مقررات (از این پس به عنوان آیین نامه نامیده می شود) مطابق با اسناد نظارتی تدوین شده است: قانون فدرال 29 دسامبر 2012 273-FZ "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه"؛

دپارتمان آموزش و علوم منطقه کوستروما، مؤسسه آموزشی حرفه ای بودجه ایالتی «تکنیک خرید ریلی حمل و نقل ریلی منطقه کوستروما» تصویب شد

3. زمینه های اصلی فعالیت دفتر آموزش فعالیت های اتاق های آموزشی به شرح زیر است: 3.1. ایجاد و بهبود پشتیبانی آموزشی و روش شناختی از جمله الکترونیکی،

تایید شده توسط مدیر KGK POU 18 G.V. ایساکووا 20 مقررات مربوط به کارگاه های آموزشی و تولیدی KGK POU 18 1. مقررات عمومی 1.1. این آیین نامه مطابق با اسناد زیر تدوین شده است:

1. مقررات عمومی 1.1. این مقررات مطابق با قانون فدرال 273-FZ مورخ 29 دسامبر 2012 "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه" به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه تدوین شد.

تایید شده توسط مدیر مدرسه 60 L.V. خیابان رادکوفسکایا از 20 گرم مقررات مربوط به مدیریت اتاق مطالعه 1. مقررات عمومی 1.1. این مقررات در مورد مدیریت یک دفتر آموزشی (از این پس به عنوان مقررات) دولت

وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه موسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال آموزش عالی "دانشگاه ایالتی پسکوف" شعبه ایالت فدرال

1. مقررات عمومی 1.1. این ماده مطابق با قوانین و استانداردهای بهداشتی و اپیدمیولوژیکی SanPiN 2.4.2.2821-10 الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیکی برای شرایط و سازمان ایجاد شده است.

1. مقررات عمومی 1.1. این آیین نامه روشی را برای عملکرد و مدیریت کلاس های درس در سازمان غیرانتفاعی مستقل تعیین می کند سازمان آموزشیآموزش حرفه ای

1. مقررات عمومی 1.1. یک کلاس درس، یک آزمایشگاه یک واحد آموزشی از متخصصان مستقل دولتی است موسسه تحصیلیمنطقه سامارا "تولیاتی

1. مقررات عمومی 1.1. این ماده مطابق با موارد زیر تدوین شده است: - قانون فدرال 29 دسامبر 2012 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه"؛ - قانون جمهوری بوریاتیا مورخ 13

انطباق با استانداردهای بهداشتی و بهداشتی و الزامات ایمنی شغلی کلاس درس (آزمایشگاه) باید الزامات بهداشتی، بهداشتی و ایمنی شغلی را رعایت کند.

موسسه آموزشی بودجه دولتی آموزش متوسطه حرفه ای "کالج آموزشی اجتماعی کلینتسفسکی" 1 مورد موافقت رئیس کمیته اتحادیه کارگری - Vakhnyuk T.D.

I. مقررات عمومی 1.1. این آیین نامه در مورد کارگاه آموزشی و تولید مطابق با قسمت های 6،7،8 ماده 13 قانون فدرال 29 دسامبر 2012 273-FZ "در مورد آموزش" تدوین و تدوین شده است.

مقررات مربوط به کلاس های درس یک موسسه آموزشی بودجه شهرداری شهرداری"شهر آرخانگلسک" "لیسه اکولوژیکی و بیولوژیکی" I. مقررات عمومی 1.1. مقررات موجود

موسسه آموزشی حرفه ای بودجه دولتی منطقه کراسنودار"کالج کشاورزی ونتسی-زاریا" (GBPOU KK VZST) "مقررات 2016 در مورد کلاس های درس و آزمایشگاه ها

ضمیمه 2 کمیته علوم و دبیرستاندولت سن پترزبورگ سن پترزبورگ موسسه آموزشی بودجه دولتی آموزش متوسطه حرفه ای "پلی تکنیک"

1. حمایت حقوقی 1.1. این مقررات در مورد مدیریت کلاس درس، آزمایشگاه (از این پس به عنوان مقررات) موسسه آموزشی حرفه ای بودجه دولتی Sverdlovsk

مقررات مربوط به دفتر آموزشی، کارگاه، آزمایشگاه تایید شده توسط رئیس TuvSU O.M. Khomushka 201 مقررات مربوط به دفتر آموزشی، کارگاه، آزمایشگاه Kyzylsky دانشکده تربیت معلمموسسه آموزش عالی بودجه ایالتی فدرال "تووینسکی"

تایید شده توسط مدیر SOGBOU SPO "Vyazemsky" کالج راه آهن"Z.Ya. خیابان لاورشنکووا از "2013. مقررات مربوط به کلاس درس (کارگاه) 1. مقررات عمومی. 1.1. اتاق مطالعه ویژه است

مؤسسه آموزشی مدرسه بانکداری مسکو (کالج) بانک مرکزی فدراسیون روسیه با معاون مدیر مدرسه بانکی مسکو (کالج) بانک روسیه M.V. موافقت کرد. ایگناتیوا

مطابق با GOSTISQ9001-2011، GOSTR52614.2-2006 توسط شورای OGBPOU RSK D و r^rrrrrg B P O U RSK پروتکل J بررسی شده است؟ A.V. Suslov از /S؟ 2016 سفارش M از "J f ъ /Р 2016." موقعیت

دپارتمان آموزش و علوم قلمرو پریمورسکی بودجه دولتی موسسه آموزشی حرفه ای "دانشکده انسانی و پلی تکنیک دولتی ناخودکا" در نظر گرفته شد

اداره آموزش کمیته اجرایی منطقه ای برست مؤسسه آموزشی "کالج کشاورزی و فنی دولتی پروژانی" با دستور مدیر کالج 106 مورخ 10.10.2017 مقررات مربوط به آموزشی تصویب شد.

مقررات مربوط به آموزش و پژوهش

آزمایشگاه های مؤسسه شعبه NOVOKUZNETS

دانشگاه دولتی KEMEROVSK

I. مقررات عمومی

1-1. آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی (مسئله) بخش های مؤسسه تحقیقات علمی KemSU هستند، بخشی از بخش ها هستند و به روسای بخش ها گزارش می دهند.

1-2. آزمایشگاه ها بر اساس برنامه درسی مصوب و طرح های موضوعی کار می کنند.

1-3. نظارت بر کار آزمایشگاه آموزشی و پژوهشی توسط رئیس انجام می شود که به پیشنهاد رئیس اداره منصوب می شود و مطابق با شرح شغل.

1-4. برنامه های آموزشی سالانه کار تحقیقاتیو پیشنهادات برای اجرا در فرآیند آموزشیابزارها و روش‌های جدید توسط شوراهای علمی دانشکده‌های مؤسسه تحقیقات علمی KemSU بررسی و تأیید می‌شوند. برنامه های کار آموزشی و پژوهشی با بخش های آموزشی و علمی هماهنگ می شود.

1-5. مسائل مربوط به فعالیت آزمایشگاه‌هایی که مشمول این مقررات نمی‌شوند توسط نهادهای حاکم موسسه تحقیقات علمی KemSU حل و فصل می‌شوند.


II. وظایف و سازماندهی کار آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی NFI KEMSU

هدف از ایجاد آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی (مبتنی بر مسئله) مطالعه فرآیندها و انجام کارهای آزمایشگاهی برای اجرای کارگاه ها، دروس و پروژه های دیپلم توسط دانشجویان رشته های مرتبط، انجام تحقیق علمی(بودجه دولتی و خود حمایتی).

II-1. کار آموزشی و پژوهشی در آزمایشگاه ها توسط کادر آموزشی، آموزشی و پشتیبانی گروه ها، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارورزان و کارشناسی پس از آموزش و قبولی در آزمون ایمنی انجام می شود.

II-2. نهادهای مدیریتی مؤسسه تحقیقات علمی KemSU و شورای دانشگاهی حق دارند با کار آزمایشگاه ها آشنا شوند و خواستار ارائه اطلاعات در مورد پیشرفت کار و اجرای دستورالعمل های ایمنی باشند.

II-3. در صورت نقض اقدامات احتیاطی، کار به حالت تعلیق در می آید و کارمند تا تصمیم کمیسیون حمایت از کار از کار معلق می شود.

II-4. تامین مالی و تدارکات آزمایشگاه آموزشی و پژوهشی از موارد زیر تامین می شود:

الف) تخصیص بودجه بر اساس برآوردهای مصوب برای
اساس برنامه؛

ب) تخصیص، محدودیت ها و منابع مادی و فنی هدفمند
جغدهایی که از بودجه دولتی یا بودجه برای حفظ آموزش عالی اختصاص می یابد
مؤسسات؛

ج) وجوه دریافتی بر اساس قرارداد با مشتری.

II-5. تامین مالی عملیات و حسابداری آنها توسط گروه حسابداری دانشگاه انجام می شود.

III. سازماندهی و انحلال

آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی.

تغییر مقررات مربوط به آزمایشگاه ها

III-1. پیشنهادهایی که نیاز به ایجاد آزمایشگاه‌های آموزشی و تحقیقاتی را توجیه می‌کنند در شورای دانشگاهی NFI Kem-GU مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرند و توسط مدیر زیر مجموعه به سازمان‌های بالاتر ارائه می‌شوند.

III-2. توجیه ایجاد آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی (مسئله ای) باید شامل موارد زیر باشد:

الف) پیشرفت ها، تجهیزات، مواد، پرسنل، برنامه های تحقیقات علمی موجود؛

ب) نامزدی رئیس آزمایشگاه، کادر آموزشی، تعداد دانشجویان فارغ التحصیل و کارشناسی که در آزمایشگاه کار خواهند کرد.

ج) اهداف و اهداف آزمایشگاه آموزشی و پژوهشی (مبتنی بر مسئله)،
موضوع، جهت علمی، نتایج مورد انتظار؛

د) در دسترس بودن فضا برای یک آزمایشگاه، گروه آموزش عالی
موسسات (آموزش تمام وقت و از راه دور)؛

ه) اندازه اعتبارات و محدودیت های نصب تجهیزات، ساخت و ساز
کار، تعداد کارمندان و صندوق دستمزد، جاری
هزینه های آزمایشگاهی؛

ه) پیش نویس جدول کارکنان، مراحل تخصیص تعداد پرسنل و محدودیت های کار.

و) فهرست تجهیزات و تجهیزات آموزشی و علمی لازم
خندق و تاسیسات، میزان هزینه های تجهیزات، برنامه تحویل آن و
نصب و راه اندازی

III-3. تصمیم در مورد ایجاد و بسته شدن (سازماندهی مجدد) آزمایشگاه ها توسط مدیر موسسه تحقیقات علمی KemSU اتخاذ می شود.

مقررات مربوط به آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی در ضمیمه ها آمده است.

کاربرد. 1. آیین نامه آزمایشگاه آموزشی شیمی. پیوست 2. آیین نامه آزمایشگاه آموزشی فیزیک. پیوست 3. مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی،

زیست شناسی، خاک شناسی و زمین شناسی. پیوست 4. مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی

طراحی محیطی و

معاینه.

پیوست 1

مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزش شیمی

I. اهداف و مقاصد

این آزمایشگاه به منظور افزایش سطح دانش و توسعه مهارت های عملی دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در رشته های شیمی، راه حل هایی را برای وظایف زیر ارائه می دهد:


  1. برگزاری کارگاه ها و کارهای آزمایشگاهی در شیمی که طبق استانداردهای آموزشی و برنامه های کاری رشته ها پیش بینی شده است.

  2. آموزش حمل و نقل ایمن کار شیمیاییو آزمایشات

  3. معرفی نتایج پژوهشی به کار آموزشی و علمی مؤسسه.

  4. توسعه، همراه با گروه های دانشگاهی، طرح ها و تکالیف موضوعی برای مستقل مطالعه عمیقرشته های شیمی

  5. برگزاری کلاس های دایره ای و عملی با دانش آموزان و دانش آموزان در رشته های شیمی.

  6. توسعه وسایل کمک آموزشی، دستورالعمل ها و دستورالعمل های مطالعه رشته های شیمی در تخصص های NFI KemSU.

  7. استفاده از تجهیزات فنی آزمایشگاهی برای تحقیقات علمی و کمک های فنی به بخش ها، محققان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارآموزان و دانشجویان موسسه تحقیقات علمی KemSU.

  8. برگزاری سمینار در انجمن علمی دانشجویی در زمینه حل مسائل علمی و کاربردی در حوزه شیمی.

قبل از شروع ترم تحصیلی، کارمندان، معلمان و دانش آموزان در امتحان ایمنی کار با مواد شیمیایی، تجهیزات خطرناک آتش سوزی و برقی شرکت می کنند.

فراهم می کند:

آ) کار آموزشی و روش شناختی، از جمله توسعه دستورالعمل برای
برگزاری کلاس های آزمایشگاهی شیمی؛

ب) انجام آزمایش بر روی برنامه تحصیلیبرای دانشجویان و یک طرح تحقیقاتی برای کارورزان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارکنان و معلمان.

III. ساختار و مدیریت

1. آزمایشگاه مطابق با هنجارها و مقررات ایمنی، ایمنی آتش نشانی و مجهز به تجهیزات مدرن، با
مناسب برای کارهای آموزشی و علمی

دستورالعمل های ایمنی و ایمنی آتش نشانی مطابق با روش تعیین شده مورد توافق قرار می گیرد.




  1. کار مستقیم توسط رئیس آزمایشگاه که مسئولیت ایمنی تجهیزات، مواد، معرف ها، اموال و ایمنی کار را بر عهده دارد، با برنامه درسی و طرح موضوعی سازماندهی و هماهنگ می شود.

  2. کار بر روی انجام ایمن آزمایش ها توسط معلم رشته مربوطه که مجوز کار با آن را دارد سازماندهی و انجام می شود. مواد شیمیایی. معلم مسئول ایمنی کار در آزمایشگاه در طول کلاس ها و ایمنی تجهیزات است.
داشتن حق تعلیق دانش آموزی که از دستورالعمل های ایمنی پیروی نمی کند.

  1. کار در آزمایشگاه بدون تهویه منبع و اگزوز ممنوع است.


  2. مسئول تهیه و اجرای جلسات آموزشی و کارهای علمی به عهده دستیار آزمایشگاه است که مسئولیت ایمنی وسایل مادی و فنی در آزمایشگاه و ایمنی کار را بر عهده دارد.

10. آزمایشگاه آموزش شیمی مجهز به سیستم آبرسانی
و فاضلاب، تامین و تهویه اگزوز و جعبه برای موقت و
ذخیره سازی دائمی معرف های شیمیایی

ضمیمه 2

مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزش فیزیک

I. اهداف و مقاصد

به منظور افزایش سطح دانش، مهارت های عملی در کار و اجرا کسب کنید بار مطالعه، که توسط استانداردهای آموزشی فیزیک برای تخصص های موسسه تحقیقات علمی KemSU ارائه شده است، این آزمایشگاه راه حل هایی را برای وظایف زیر ارائه می دهد:


  1. انجام کارهای آزمایشگاهی فیزیک به میزان مقرر در رابطه با تخصص های دانشگاهی.

  2. سازماندهی کار بر روی روش ها و انجام ایمن کار فیزیکی.

  3. معرفی نتایج تحقیقات در رشته های خاص به کار آموزشی و علمی دانشگاه.

  4. توسعه مشکلات و وظایف با بخش های دانشگاه ایالتی NFI Kem برای مطالعه تجربی عمیق فیزیک در دانشگاه ایالتی NFI Kem.

  5. تدوین دستورالعمل های آموزشی و روش شناختی برای مطالعه بخش های خاصی از فیزیک و برگزاری کارگاه ها و کارهای آزمایشگاهی.

  6. انجام تحقیقات علمی، مشاوره و کمک به گروه ها، پژوهشگران، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارورزان و دانشجویان در استفاده از تجهیزات فنی آزمایشگاهی.

  7. انجام کار دایره ای با دانشجویان مؤسسه تحقیقات علمی KemSU با استفاده از تجهیزات آزمایشگاهی.

  8. برگزاری سمینار در انجمن علمی دانشجویی در مورد حل مسائل غیر استاندارد مسائل فیزیک.
II. سازماندهی کارهای آزمایشگاهی

الف) کار آموزشی و روش شناختی در مورد کاربرد روش ها و استفاده منطقیوسایل فنی در آموزشی و کار علمی;


کار آموزشی و علمی؛

د) مشاوره و کمک فنی به بخش ها، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشجویان در زمینه فناوری و استفاده از تجهیزات در کارهای آموزشی و علمی.

III. ساختار و مدیریت


  1. این آزمایشگاه مجهز به تجهیزات مدرن و مناسب برای انجام کارهای آموزشی و علمی می باشد که طبق مقررات ایمنی نصب شده است.

  2. اموال آزمایشگاه در ترازنامه دانشگاه است و بدون دستور سازمان بالاتر قابل واگذاری نیست.

  3. آزمایشگاه زیرمجموعه رئیس گروه تخصصی مربوطه می باشد.

  4. کار مستقیم توسط رئیس آزمایشگاه که مسئولیت ایمنی تجهیزات، مواد و ایمنی کار را بر عهده دارد، با برنامه درسی و طرح موضوعی سازماندهی و هماهنگ می شود.

  5. کار بر روی انجام ایمن آزمایش ها توسط معلم رشته مربوطه که مجوز کار با ابزار و تجهیزات را دارد سازماندهی و انجام می شود.

  1. تنظیم تجهیزات آزمایشگاهی توسط مهندس دارای مجوز مناسب برای کار انجام می شود.

  2. تهیه و اجرای جلسات آموزشی و کارهای علمی توسط دستیار آزمایشگاه کنترل می شود که مسئولیت ایمنی وسایل و ابزارهای مادی و فنی در آزمایشگاه و ایمنی کار را بر عهده دارد.

  3. اعتبارات آزمایشگاهی با توجه به بودجه دانشگاه، اعتبارات و درآمد حاصل از کار قراردادی تخصیص می یابد.

  4. آزمایشگاه آموزشی فیزیک مجهز به سیستم آبرسانی و فاضلاب، تهویه اگزوز و اتاقی برای تجهیزات و مواد موقت و دائمی می باشد.
پیوست 3

مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی زیست شناسی، علوم خاک و زمین شناسی

I. اهداف و مقاصد

آزمایشگاه ها به منظور افزایش سطح دانش و کسب مهارت های عملی برای دانشجویان و فارغ التحصیلان رشته های طبیعی، راه حل هایی را برای وظایف زیر ارائه می کنند:


  1. انجام کار آزمایشگاهی در موضوعات آموزشی و علمی در ارتباط با تخصص های دانشگاهی.


  2. ورود نتایج تحقیقات در رشته های خاص به کارهای آموزشی و علمی.

  3. تدوین طرح‌ها و تکالیف موضوعی با گروه‌های آموزشی برای مطالعه عمیق رشته‌های طبیعی در تخصص‌های دانشگاهی.

  4. توسعه توصیه های آموزشی برای مطالعه رشته های طبیعی.

  5. ارائه مشاوره و کمک فنی به گروه ها، پژوهشگران، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارورزان و دانشجویان در استفاده از تجهیزات فنی آزمایشگاهی در تحقیقات علمی.

  6. برگزاری کلاس های دایره ای و عملی با دانش آموزان در رشته های طبیعی.
II. سازماندهی کارهای آزمایشگاهی

برای حل وظایف محول شده، اشکال زیر کار در آزمایشگاه ها ایجاد می شود:

الف) روش های آموزشی و روش شناختی و استفاده منطقی
استفاده از وسایل فنی؛

ب) کار تولید بر روی انجام ایمن آزمایش ها در
کار آموزشی و علمی؛

ج) نمایش آزمایشات در طول جلسات آموزشی.

د) مشاوره و کمک فنی به بخش ها، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و موسسات
دندانپزشکان در مورد تکنیک و استفاده از تجهیزات.

III. ساختار و مدیریت


  1. آزمایشگاه ها مطابق با مقررات ایمنی مجهز شده و مجهز به تجهیزات مدرن و مناسب برای انجام کارهای آموزشی و علمی می باشند.

  2. اموال آزمایشگاه در ترازنامه دانشگاه است و بدون دستور سازمان بالاتر قابل واگذاری نیست.

  3. آزمایشگاه زیر نظر رئیس بخش می باشد.

  4. کار مستقیم توسط رئیس آزمایشگاه که مسئولیت ایمنی تجهیزات، مواد، اموال آزمایشگاهی و ایمنی کار را بر عهده دارد، با برنامه های آموزشی و موضوعی سازماندهی و هماهنگ می شود.


  5. تنظیم تجهیزات آزمایشگاهی توسط مهندس دارای مجوز مناسب برای کار انجام می شود.

  6. تهیه و اجرای جلسات آموزشی و کارهای علمی با نظارت آزمایشگاهی انجام می شود که مسئولیت ایمنی وسایل و وسایل مادی و فنی و ایمنی کار را بر عهده دارد.

  7. اعتبارات آزمایشگاهی با توجه به بودجه دانشگاه، اعتبارات و درآمد حاصل از کار قراردادی تخصیص می یابد.
9. آزمایشگاه های آموزشی مجهز به سیستم آبرسانی و فاضلاب، تهویه خروجی و اتاقی برای نگهداری موقت و دائمی تجهیزات و مواد می باشند.

پیوست 4

مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی و تحقیقاتی طراحی و بررسی محیط زیست

I. اهداف و مقاصد

این آزمایشگاه به منظور افزایش سطح دانش و کسب مهارت های عملی برای دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در رشته های زیست محیطی، راه حل هایی را برای وظایف زیر ارائه می دهد:


  1. انجام کار آزمایشگاهی در موضوعات آموزشی و علمی زیست محیطی در ارتباط با رشته های دانشگاهی.

  2. سازماندهی کار بر اساس روش ها و انجام ایمن کار.

  3. مقدمه ای بر علمی و کار آکادمیکنتایج تحقیقات دانشگاه ها در رشته های خاص.

  4. تدوین طرح ها و تکالیف موضوعی با گروه های دانشگاه برای مطالعه عمیق رشته های زیست محیطی در تخصص های دانشگاه.

  5. توسعه توصیه های آموزشی برای مطالعه رشته های زیست محیطی.

  6. ارائه مشاوره و کمک فنی به گروه ها، پژوهشگران، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارورزان و دانشجویان در استفاده از تجهیزات فنی آزمایشگاهی در تحقیقات علمی.

  7. برگزاری کلاس های دایره ای و عملی با دانش آموزان در رشته های محیط زیست.

  8. کمک به دانش آموزان انجمن های علمیبا تصمیم مشکلات علمیدر زمینه اکولوژی
II. سازماندهی کارهای آزمایشگاهی

برای حل وظایف محول شده، اشکال زیر کار در آزمایشگاه ایجاد می شود:

الف) کار آموزشی و روش شناختی در مورد استفاده از روش ها و منطقی
استفاده جدید از وسایل فنی در کارهای آموزشی و علمی؛

ب) کار تولید بر روی انجام ایمن آزمایش ها در
کار آموزشی و علمی؛

ج) نمایش آزمایشات در طول جلسات آموزشی.

د) مشاوره و کمک فنی به بخش ها، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و موسسات
دانش آموزان در زمینه فناوری و استفاده از تجهیزات در محیط های آموزشی و علمی
هر دو.

III. ساختار و مدیریت


  1. این آزمایشگاه مطابق با مقررات ایمنی و مجهز به تجهیزات مدرن و مناسب برای انجام کارهای آموزشی و علمی می باشد.

  2. اموال آزمایشگاه در ترازنامه دانشگاه است و بدون دستور سازمان بالاتر قابل واگذاری نیست.

  3. آزمایشگاه زیر نظر رئیس بخش می باشد.

  4. کار مستقیم توسط رئیس آزمایشگاه که مسئولیت ایمنی تجهیزات، مواد، اموال و ایمنی کار را بر عهده دارد با برنامه درسی و طرح موضوعی سازماندهی و هماهنگ می شود.

  5. کار بر روی انجام ایمن آزمایش ها توسط معلم رشته مربوطه که مجوز کار را دارد سازماندهی و انجام می شود.
6. تنظیم تجهیزات آزمایشگاهی توسط مهندس انجام می شود
یک مهندس الکترونیک که دارای مجوز مناسب برای کار، اشکال زدایی، با

مدیریت وظایف نرم افزار توسط یک مهندس نرم افزار با شرایط مناسب و دارای مجوز کار انجام می شود.


  1. مسئول تهیه و اجرای جلسات آموزشی و کارهای علمی به عهده دستیار آزمایشگاه است که مسئولیت ایمنی وسایل مادی و فنی در آزمایشگاه و ایمنی کار را بر عهده دارد.

  2. اعتبارات آزمایشگاهی با توجه به بودجه دانشگاه، اعتبارات و درآمد حاصل از کار قراردادی تخصیص می یابد.

  3. آزمایشگاه آموزشی رشته های محیط زیست به مساحت 70.3 متر مجهز به سیستم آبرسانی و فاضلاب، تهویه اگزوز و اتاق نگهداری موقت و دائمی تجهیزات و مواد به مساحت 15.2 متر، پایش محیطی نقطه.

مقررات مربوط به آموزش و پژوهش

آزمایشگاه های مؤسسه شعبه NOVOKUZNETS

دانشگاه دولتی KEMEROVSK

I. مقررات عمومی

1-1. آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی (مسئله) بخش های مؤسسه تحقیقات علمی KemSU هستند، بخشی از بخش ها هستند و به روسای بخش ها گزارش می دهند.

1-2. آزمایشگاه ها بر اساس برنامه درسی مصوب و طرح های موضوعی کار می کنند.

1-3. نظارت بر کار آزمایشگاه آموزشی و پژوهشی توسط رئیس انجام می شود که به پیشنهاد رئیس اداره منصوب می شود و مطابق با شرح شغل.

1-4. برنامه های سالانه کار آموزشی و پژوهشی و پیشنهادات برای معرفی ابزارها و روش های جدید در فرآیند آموزشی توسط شوراهای علمی دانشکده های مؤسسه تحقیقات علمی KemSU مورد بررسی و تصویب قرار می گیرد. برنامه های درسی و کار تحقیقاتیبا بخش های آموزشی و علمی موافقت می شود.

1-5. مسائل مربوط به فعالیت آزمایشگاه های غیر مشمول این آیین نامه حل می شود نهادهای حاکم NFI KemSU.

II. وظایف و سازماندهی کار آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی NFI KEMSU

هدف از ایجاد آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی (مسئله) مطالعه فرآیندها و انجام آن است کار آزمایشگاهیبرای انجام کارگاه ها، دروس و پروژه های دیپلم توسط دانشجویان رشته های مرتبط، انجام تحقیقات علمی ( بودجه دولتو خود حمایتی).

II-1. کار آموزشی و پژوهشی در آزمایشگاه ها توسط کادر آموزشی، کارکنان آموزشی و پشتیبانی گروه ها، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارورزان و دانشجویان پس از آموزش و قبولی در آزمون انجام می شود. ملاحضات امنیتی.

II-2. نهادهای مدیریتی مؤسسه تحقیقات علمی KemSU و شورای دانشگاهی حق دارند با کار آزمایشگاه ها آشنا شوند و خواستار ارائه اطلاعات در مورد پیشرفت کار و اجرای دستورالعمل های ایمنی باشند.

II-3. در صورت تخطی از نکات ایمنی، کار به حالت تعلیق در می آید و کارمند تا تصمیم کمیسیون به حالت تعلیق در می آید. حفاظت از کار.

II-4. تامین مالی و تدارکات آزمایشگاه آموزشی و پژوهشی از موارد زیر تامین می شود:

الف) تخصیص بودجه بر اساس برآوردهای مصوب برای
اساس برنامه؛

ب) تخصیص، محدودیت ها و منابع مادی و فنی هدفمند
جغدهایی که از بودجه دولتی یا بودجه برای حفظ آموزش عالی اختصاص می یابد
مؤسسات؛

ج) وجوه دریافتی بر اساس قرارداد با مشتری.

II-5. تامین مالی عملیات و آنها حسابداریانجام شد حسابداریدانشگاه

III. سازماندهی و انحلال

آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی.

تغییر مقررات مربوط به آزمایشگاه ها

III-1. پیشنهادهایی که نیاز به ایجاد آزمایشگاه‌های آموزشی و تحقیقاتی را توجیه می‌کنند در شورای دانشگاهی NFI Kem-GU مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرند و توسط مدیر زیر مجموعه به سازمان‌های بالاتر ارائه می‌شوند.

III-2. توجیه ایجاد آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی (مسئله ای) باید شامل موارد زیر باشد:

الف) پیشرفت ها، تجهیزات، مواد، پرسنل، برنامه های تحقیقات علمی موجود؛

ب) نامزدی رئیس آزمایشگاه، کادر آموزشی، تعداد دانشجویان فارغ التحصیل و کارشناسی که در آزمایشگاه کار خواهند کرد.

ج) اهداف و اهداف آزمایشگاه آموزشی و پژوهشی (مبتنی بر مسئله)،
موضوع، جهت علمی، نتایج مورد انتظار.

د) در دسترس بودن فضا برای یک آزمایشگاه، گروه آموزش عالی
موسسات (تمام وقت و آموزش از راه دور);

ه) اندازه اعتبارات و محدودیت های نصب تجهیزات، ساخت و ساز
کار، تعداد کارمندان و صندوق دستمزد، جاری
هزینه های آزمایشگاهی؛

ه) پیش نویس جدول کارکنان، مراحل تخصیص تعداد پرسنل و محدودیت های کار.

و) فهرست تجهیزات و تجهیزات آموزشی و علمی لازم
خندق و تاسیسات، میزان هزینه های تجهیزات، برنامه تحویل آن و
نصب و راه اندازی

III-3. تصمیم در مورد ایجاد و بسته شدن (سازماندهی مجدد) آزمایشگاه ها توسط مدیر موسسه تحقیقات علمی KemSU اتخاذ می شود.

مقررات مربوط به آزمایشگاه های آموزشی و پژوهشی در ضمیمه ها آمده است.

کاربرد. 1. آیین نامه آزمایشگاه آموزشی شیمی. پیوست 2. آیین نامه آزمایشگاه آموزشی فیزیک. پیوست 3. مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی،

زیست شناسی، خاک شناسی و زمین شناسی. پیوست 4. مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی

طراحی محیطی و

معاینه.

پیوست 1

مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزش شیمی

I. اهداف و مقاصد

این آزمایشگاه به منظور افزایش سطح دانش و توسعه مهارت های عملی دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در رشته های شیمی، راه حل هایی را برای وظایف زیر ارائه می دهد:

1. انجام کارگاه ها و کارهای آزمایشگاهی در شیمی، پیش بینی شده توسط استانداردهای آموزشی و برنامه های کاری رشته ها.

2. آموزش روشهای کار و آزمایش شیمیایی ایمن.

3. معرفی نتایج تحقیقات به کار آموزشی و علمی مؤسسه.

4. توسعه، همراه با گروه های دانشگاهی، طرح ها و تکالیف موضوعی برای مطالعه عمیق مستقل رشته های شیمی.

5. برگزاری کلاس های دایره ای و عملی با دانش آموزان و دانش آموزان در رشته های شیمی.

7. تنظیم تجهیزات آزمایشگاهی توسط مهندس دارای مجوز مناسب برای کار انجام می شود.

8. مسئول تهیه و اجرای جلسات آموزشی و کار علمی یک دستیار آزمایشگاه است که مسئولیت ایمنی وسایل مادی و فنی آزمایشگاه و ایمنی کار را بر عهده دارد.

9. اعتبارات آزمایشگاهی بر اساس بودجه دانشگاه و اعتبارات و درآمد حاصل از کار پیمانی تخصیص می یابد.

10. آزمایشگاه آموزشی شیمی مجهز به سیستم تامین آب
و فاضلاب، تامین و تهویه اگزوز و جعبه برای موقت و
ذخیره سازی دائمی معرف های شیمیایی

ضمیمه 2

مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزش فیزیک

I. اهداف و مقاصد

به منظور افزایش سطح دانش، کسب مهارت های عملی و انجام بار تحصیلی ارائه شده توسط استانداردهای آموزشی در فیزیک برای تخصص های NFI KemSU، آزمایشگاه راه حل هایی را برای وظایف زیر ارائه می دهد:

1. انجام کارهای آزمایشگاهی فیزیک در حجم مقرر نسبت به تخصص های دانشگاه.

2. سازماندهی کار روی روش ها و انجام ایمن کار فیزیکی.

3. معرفی نتایج پژوهشی در رشته های خاص به کار آموزشی و علمی دانشگاه.

4. توسعه مشکلات و وظایف با بخش های دانشگاه ایالتی NFI Kem برای مطالعه تجربی عمیق فیزیک در دانشگاه ایالتی NFI Kem.

5. تدوین دستورالعمل های آموزشی و روش شناختی برای مطالعه بخش های معین فیزیک و انجام کارگاه ها و کارهای آزمایشگاهی.

6. انجام تحقیقات علمی، مشاوره و کمک به ادارات، پژوهشگران، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارورزان و دانشجویان در استفاده از تجهیزات فنی آزمایشگاهی.

7. انجام کار دایره ای با دانشجویان مؤسسه تحقیقات علمی KemSU با استفاده از تجهیزات آزمایشگاهی.

8. برگزاری سمینار در انجمن علمی دانشجویی در مورد حل مسائل غیر استاندارد مسائل فیزیک.

الف) کار آموزشی و روش شناختی در مورد استفاده از روش ها و استفاده منطقی از وسایل فنی در کارهای آموزشی و علمی.


کار آموزشی و علمی؛

د) مشاوره و کمک فنی به بخش ها، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشجویان در زمینه فناوری و استفاده از تجهیزات در کارهای آموزشی و علمی.

III. ساختار و مدیریت

1. آزمایشگاه مجهز به تجهیزات مدرن مناسب برای انجام کارهای آموزشی و علمی می باشد که با رعایت مقررات ایمنی نصب شده است.

3. آزمایشگاه زیرمجموعه رئیس گروه تخصصی مربوطه می باشد.

4. کار مستقیم با برنامه درسی و موضوعی توسط رئیس آزمایشگاه که مسئولیت ایمنی تجهیزات، مواد و ایمنی کار را بر عهده دارد سازماندهی و هماهنگ می شود.

5. کار بر روی انجام ایمن آزمایش ها توسط معلم رشته مربوطه که مجوز کار با ابزار و تجهیزات را دارد سازماندهی و انجام می شود.

7. تهیه و اجرای جلسات آموزشی و کارهای علمی توسط دستیار آزمایشگاه کنترل می شود که مسئولیت ایمنی وسایل مادی و فنی در آزمایشگاه و ایمنی کار را بر عهده دارد.

9. آزمایشگاه آموزشی فیزیک مجهز به سیستم آبرسانی و فاضلاب، تهویه اگزوز و اتاقی برای تجهیزات و مواد موقت و دائمی می باشد.

پیوست 3

مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی زیست شناسی، علوم خاک و زمین شناسی

I. اهداف و مقاصد

آزمایشگاه ها به منظور افزایش سطح دانش و کسب مهارت های عملی برای دانشجویان و فارغ التحصیلان رشته های طبیعی، راه حل هایی را برای وظایف زیر ارائه می کنند:

1. انجام کار آزمایشگاهی در موضوعات آموزشی و علمی در رابطه با تخصص های دانشگاهی.

3. ورود نتایج تحقیقات در رشته های خاص به کار آموزشی و علمی.

4. انکشاف پلان ها و تکالیف موضوعی با دپارتمان های مطالعه عمیق رشته های طبیعی در تخصص های دانشگاه.

6. ارائه مشوره و کمک تخنیکی به ادارات، محققین، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارورزان و محصلین در استفاده از تجهیزات فنی آزمایشگاهی در تحقیقات علمی.

7. برگزاری کلاس های دایره ای و عملی با دانش آموزان در رشته های طبیعی.

II. سازماندهی کارهای آزمایشگاهی

برای حل وظایف محول شده، اشکال زیر کار در آزمایشگاه ها ایجاد می شود:

الف) روش های آموزشی و روش شناختی و استفاده منطقی
استفاده از وسایل فنی؛

ب) کار تولید بر روی انجام ایمن آزمایش ها در
کار آموزشی و علمی؛

ج) نمایش آزمایشات در طول جلسات آموزشی.

د) مشاوره و کمک فنی به بخش ها، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و موسسات
دندانپزشکان در مورد تکنیک و استفاده از تجهیزات.

III. ساختار و مدیریت

1. آزمایشگاه ها مطابق با مقررات ایمنی مجهز و مجهز به تجهیزات مدرن و مناسب برای انجام کارهای آموزشی و علمی می باشند.

2. اموال آزمایشگاه در ترازنامه دانشگاه بوده و بدون دستور سازمان بالاتر قابل واگذاری نمی باشد.

4. کار مستقیم با برنامه های آموزشی و موضوعی توسط رئیس آزمایشگاه که مسئولیت ایمنی تجهیزات، مواد، اموال آزمایشگاهی و ایمنی کار را بر عهده دارد سازماندهی و هماهنگ می شود.

6. تنظیم تجهیزات آزمایشگاهی توسط مهندس دارای مجوز مناسب برای کار انجام می شود.

7. تهیه و اجرای جلسات آموزشی و کارهای علمی توسط دستیار آزمایشگاه کنترل می شود که مسئولیت ایمنی وسایل مادی و فنی و ایمنی کار را بر عهده دارد.

8. اعتبارات آزمایشگاهی بر اساس بودجه دانشگاه و اعتبارات و درآمد حاصل از کار پیمانی تخصیص می یابد.

9. آزمایشگاه های آموزشی مجهز به سیستم آبرسانی و فاضلاب، تهویه خروجی و اتاقی برای نگهداری موقت و دائمی تجهیزات و مواد می باشند.

پیوست 4

مقررات مربوط به آزمایشگاه آموزشی و تحقیقاتی طراحی و بررسی محیط زیست

I. اهداف و مقاصد

این آزمایشگاه به منظور افزایش سطح دانش و کسب مهارت های عملی برای دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در رشته های زیست محیطی، راه حل هایی را برای وظایف زیر ارائه می دهد:

1. انجام کار آزمایشگاهی در موضوعات آموزشی و علمی زیست محیطی در ارتباط با رشته های دانشگاهی.

2. سازماندهی کار بر اساس روش ها و انجام ایمن کار.

3. معرفی نتایج تحقیقات در رشته های خاص به کار علمی و آموزشی دانشگاه ها.

4. تدوین پلان ها و تکالیف موضوعی با گروه های دانشگاه برای مطالعه عمیق رشته های زیست محیطی در تخصص های دانشگاه.

6. ارائه مشوره و کمک تخنیکی به ادارات، محققین، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارورزان و محصلین در استفاده از تجهیزات فنی آزمایشگاهی در تحقیقات علمی.

7. برگزاری کلاس های دایره ای و عملی با دانش آموزان در رشته های محیط زیست.

8. کمک به انجمن های علمی دانشجویی در حل مشکلات علمی در زمینه اکولوژی.

II. سازماندهی کارهای آزمایشگاهی

برای حل وظایف محول شده، اشکال زیر کار در آزمایشگاه ایجاد می شود:

الف) کار آموزشی و روش شناختی در مورد استفاده از روش ها و منطقی
استفاده جدید از وسایل فنی در کارهای آموزشی و علمی؛

ب) کار تولید بر روی انجام ایمن آزمایش ها در
کار آموزشی و علمی؛

ج) نمایش آزمایشات در طول جلسات آموزشی.

د) مشاوره و کمک فنی به بخش ها، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و موسسات
دانش آموزان در زمینه فناوری و استفاده از تجهیزات در محیط های آموزشی و علمی
هر دو.

III. ساختار و مدیریت

1. آزمایشگاه مطابق با مقررات ایمنی مجهز و مجهز به تجهیزات مدرن و مناسب برای انجام کارهای آموزشی و علمی می باشد.

2. اموال آزمایشگاه در ترازنامه دانشگاه بوده و بدون دستور سازمان بالاتر قابل واگذاری نمی باشد.

3. آزمایشگاه زیرمجموعه رئیس اداره می باشد.

4. کار مستقیم توسط رئیس آزمایشگاه که مسئولیت ایمنی تجهیزات، مواد، اموال و ایمنی کار را به عهده دارد، با برنامه درسی و طرح موضوعی سازماندهی و هماهنگ می شود.

5. کار بر روی انجام ایمن آزمایش ها توسط معلم رشته مربوطه که مجوز کار را دارد سازماندهی و انجام می شود.

6. تنظیم تجهیزات آزمایشگاهی توسط مهندس انجام می شود
یک مهندس الکترونیک که دارای مجوز مناسب برای کار، اشکال زدایی، با

7. مسئول تهیه و اجرای جلسات آموزشی و کارهای علمی به عهده معاون آزمایشگاه است که مسئولیت ایمنی وسایل مادی و فنی آزمایشگاه و ایمنی کار را بر عهده دارد.

8. اعتبارات آزمایشگاهی بر اساس بودجه دانشگاه و اعتبارات و درآمد حاصل از کار پیمانی تخصیص می یابد.

9. آزمایشگاه آموزشی رشته های محیط زیست به مساحت 70.3 متر مجهز به سیستم آبرسانی و فاضلاب، تهویه اگزوز و اتاق نگهداری موقت و دائمی تجهیزات و مصالح به مساحت 15.2 متر نقطه پایش محیط زیست

معاون اول دکتری. دانشیار، دانشیار

معاون پژوهشی، دکترای علوم شیمی، پروفسور

KS. گوربونوف

رئیس گروه اکولوژی و علوم طبیعی، دکترای علوم فنی، پروفسور.

با دوستان به اشتراک بگذارید یا برای خود ذخیره کنید:

بارگذاری...