معرفی

گیاه مصنوعی زیست محیطی

در شرایط افزایش بارهای فناورانه، نقش بهداشتی و بهداشتی فضاهای شهری پوشیده از پوشش گیاهی، وسیله ای قدرتمند برای خنثی کردن اثرات زیانبار آلودگی فناورانه برای جمعیت شهری است. مناطق طبیعی، سبز و همچنین مناطق آبی بر ویژگی های ریزاقلیمی محیط شهری از جمله حفظ ده ها تن گرد و غبار، تمرکز فلزات سنگین در برگ ها، مشارکت در شکل گیری شرایط دما و رطوبت، تأثیر می گذارد. ترکیب شیمیاییهوا: صدها هزار تن آلاینده را تبدیل و پراکنده می کند، هوا را با اکسیژن غنی می کند. آنها بر سرعت جریان هوا، سطح تابش سطوح در سطح زمین، ساختمان ها و سازه ها تأثیر می گذارند و همچنین آلودگی صوتی ناشی از اتومبیل ها و سایر منابع را کاهش می دهند.

در فلور هر شهر، می توان گونه هایی را که در فرآیند تکامل طولانی در یک منطقه خاص شکل گرفته اند - گونه های محلی (بومی) و آلوکتون، یعنی. که از مناطق دیگر کره زمین به این سرزمین آمده اند. اگر این اتفاق نسبتاً اخیراً رخ داده باشد، پس چنین گونه هایی به نام ماجراجویی، یا تازه وارد، مهاجران جدید، تازه وارد نامیده می شوند. نسبت گونه‌های بومی (محلی) به گونه‌های پیش‌فرض (مختلف) در شهرها مزیت آشکاری به نفع دومی دارد. در واقع، بیشتر گونه های گیاهی خودتخت از قبل در هنگام ایجاد شهرها - در هنگام جنگل زدایی، پاکسازی مناطق برای سکونت و غیره از فلور اخراج می شوند. پس از آن، بازگشت به شهرها برای آنها دشوار است - شرایط شهری بسیار متفاوت از شرایط آشنا با گیاهان محلی است. گونه های پیشرو در جریان های گسترده ای به شهرها می ریزند، زیرا در اینجا است که تقاطع مسیرهای اصلی توزیع انسانی گیاهان متمرکز شده است.

پوشش گیاهی خیابان های شهر (عمدتاً چوبی) معمولاً از منظر بهبود محیط شهری برای انسان ها از نظر بهداشتی و زیبایی در نظر گرفته می شود. رشد موفق گیاهان در شهر و استفاده کامل از آنها ویژگی های مفید، باید شرایط زندگی مشخصه آنها را به خوبی شناخت.

مشخصات شرایط رویشگاه گیاهان در شهرستان

در یک منطقه شهری، رویشگاه گیاهان به طور قابل توجهی با زیستگاه طبیعی متفاوت است. مهمترین ویژگی های محیط شهری برای گیاهان:

* آلودگی شدید هوا در شهرها

* تشکیل یک "باد شهری" خاص؛

* کاهش جزئی در شدت تابش خورشیدی در شهر.

* تغییر در رژیم نور گیاهان به دلیل روشنایی شبانه؛

* افزایش میانگین دمای هوا، تشکیل نوعی "گنبد حرارتی" بر فراز شهر.

* تضعیف یخبندان و طولانی شدن دوره با دمای مثبت.

* کاهش رطوبت مطلق و نسبی هوا که احتمالاً نتیجه ظاهر "گنبد حرارتی" است.

* تبدیل خاک های شهری که مخلوط شده، پوشیده شده با "لایه فرهنگی"، فشرده، خشک شده، غنی شده با نمک و فلزات سنگین، علف کش ها، آفت کش ها، دارای اسیدیته بالا و غیره هستند.

* تغییرات در رژیم های حرارتی و دینامیکی آب های زیرزمینی و سطحی.

* شکل گیری "تسکین انسانی" (ساختمان ها، سازه ها) که در نتیجه آن ویژگی های کمی تعدادی دیگر از عوامل محیطی تغییر می کند و حتی زیستگاه های گیاهی خاصی ایجاد می شود.

* افزایش شدت میدان های الکترومغناطیسی، ارتعاش و عملکرد برخی عوامل فیزیکی دیگر.

* تأثیر مستقیم انسان بر ترکیب و وضعیت پوشش گیاهی.

تشکیل فلور و پوشش گیاهی در مناطق شهری عمدتاً خود به خود اتفاق می افتد. با این حال، دانش مکانیسم ها و الگوهای فلوروژنز شهری می تواند برای شکل گیری سیستماتیک و بر این اساس، بهبود محیط شهری مورد استفاده قرار گیرد.

فلور شهری (فلور شهری) را می توان به دو گروه تقسیم کرد:

* فلور طبیعی - طبق الگوها رشد می کند انتخاب طبیعی، در معرض انسان قرار نمی گیرد یا در معرض تأثیرات خود به خودی و غیرعمدی قرار می گیرد. نمایندگان این گروه در جوامع طبیعی حفظ شده در شهر و همچنین در انواع مختلف زیستگاه های همسانتروپیک (ایجاد شده یا اصلاح شده در نتیجه فعالیت های انسانی) زندگی می کنند.

فلور مصنوعی - شبیه سازی شده توسط انسان و در معرض انتخاب مصنوعی(فلور گیاهان زراعی که فقط با دخالت انسان قادر به رشد طبیعی هستند).

فلورهای شهری "طبیعی" (NUF) در حال حاضر موضوع مطالعات متعددی هستند که مطالعه آنها به ما امکان می دهد تعدادی از ویژگی های خاص را شناسایی کنیم.

یکی از مهمترین ویژگی های EHF شاخص غنای گونه ای است. مقدار مطلق این شاخص تا حد زیادی به موقعیت شهر، سن آن و اندازه قلمروی که اشغال می کند بستگی دارد. به عنوان مثال، برای کازان، 1003 گونه، برای Izhevsk - 1099، برای Vyatka (Kirov) 899 گونه، و غیره وجود دارد. جالب است که مقایسه شاخص‌های غنای EHF با گیاهان مناطق طبیعی مربوط به منطقه نشان می‌دهد که گیاهان شهری غنی‌تر از مقادیر محاسبه‌شده با استفاده از ابزارهای ریاضی و با در نظر گرفتن گیاه‌شناسی و جغرافیایی هستند. الگوها (Ilminskikh 1984, 1993). رشد غنای فلوریستی مناطق شهری

دلایل متعددی دارد 1) موقعیت شهرهای باستانی در رابطه با مناطق فیزیکی-جغرافیایی، به عنوان یک قاعده، مرزی به نظر می رسد (یعنی در محل اتصال 2، 3، و گاهی اوقات بیشتر گیاهان، خاک، آب و هوا و مناطق دیگر). این به طور عینی با نیاز به مکان مناسب شهرها برای اجرای دو عملکرد مهم - دفاع و تجارت و صنایع دستی تعیین شد. این منطقه مرزی که اکوتون نامیده می شود، موزاییکی از شرایط مربوط به مناطق تماس است، بنابراین تنوع زیستی در اینجا بسیار بیشتر از هر منطقه جداگانه خواهد بود. یک نمونه کلاسیک Tsaritsyn-Volgograd است که ایجاد شد و اکنون در محل اتصال چندین منطقه فیزیکی-جغرافیایی و phytochores قرار دارد.

2) فعالیت های انسانی در شکل گیری فلور مناطق شهری حائز اهمیت است که نه تنها منجر به تخریب اکوسیستم های طبیعی می شود، بلکه به ایجاد انواع جدیدی از زیستگاه ها می انجامد که قبلاً در منطقه یافت نمی شد. چنین زیستگاه ها و همچنین فلور و پوشش گیاهی تشکیل شده در این شرایط، synanthropic نامیده می شود (از "syn" - با هم، "anthropos" - شخص).

پوشش گیاهی synanthropic- اینها انواع ثانویه پوشش گیاهی هستند که نشان دهنده جوامع خلق شده توسط انسان یا مراحل مختلف توالی ترمیمی مرتبط با فعالیت های انسانی هستند.

پوشش گیاهی synantropic شامل انواع زیر از جوامع گیاهی است:

* پوشش گیاهی Pasquale (از لاتین "pascularis" - مرتع) پوشش گیاهی مراتع و مناطق به شدت زیر پا گذاشته شده است.

توطئه ها گونه های شاخص چنین جوامعی: گلبرگ کوچک کانادایی، گره، چنار بزرگ و غیره.

* پوشش گیاهی Segetal (از لاتین "segetalis" - رشد در بین دانه ها) - مجموعه ای از جمعیت گونه های علف های هرز segetal. در شرایط شهری، این گیاهان ساکنان رایج تخت گل ها، باغ های جلویی و سایر مناطق اشغال شده توسط فضای سبز هستند. جوامع Segetal به دلیل یک بانک بذر و بانکی از پریموردیاهای رویشی تا حد زیادی از فرهنگ مستقل هستند.

با توجه به نوع استراتژی زندگی، گونه‌های سگتال معمولاً کاذب هستند. آنها با بهره وری بالای بذر و اغلب با تکثیر رویشی شدید متمایز می شوند، اما توانایی رقابتی ضعیفی دارند و سوله ها را متمایز نمی کنند. کاوشگران کاذب، بر خلاف کاوشگران واقعی، گیاهان سرگردانی نیستند که در زیستگاه های آشفته زندگی می کنند، بلکه در خاک به شکل بانک بذر نگهداری می شوند و تحت محصولات مختلف فقط نسبت کمی را تغییر می دهند، گاهی اوقات در غیاب رقابت باعث شیوع می شوند. از اعداد گونه های مشخصه: شیریتسا (برگشت، ژمیندوویدنی، سفید)، حنای سیاه، داتوره، خرفه، ارزن مرغ، پرز، انواع اگزالیس و غیره.

* پوشش گیاهی رودرال (از لاتین "rudus" - بقایای گیاهی خرد شده) - جوامعی از زیستگاه های به طور منظم یا دوره ای آشفته، معمولاً منشأ انسانی (محل های دفن زباله، زمین های بایر شهری، سایت های ساخت و ساز متروک و غیره). به طور سنتی، پوشش گیاهی رودرال شامل جوامعی از اولین مراحل جانشینی با تسلط نمایندگان خانواده است. Chenopoaceae، Compositae، Cruciferous، برخی از علف ها. پوشش گیاهی رودرال با غلبه گونه‌هایی با دامنه‌های اکولوژیکی وسیع (اوریتوپ‌ها) و مناطق وسیعی که چندین قاره را پوشش می‌دهند (گونه‌های جهان وطنی یا همه‌جانبه‌ها) مشخص می‌شود. در منظر شهری مدرن، پوشش گیاهی رودرال نقش مهمی ایفا می کند، فرآیندهای خود ترمیمی پوشش گیاهی را باز می کند و از توسعه فرسایش جلوگیری می کند. پوشش گیاهی رودرال شامل بسیاری از گیاهان دارویی و گیاهان عسلی با ارزش و همچنین گونه هایی است که تعداد زیادی حشرات حشره خوار (ارنگیوم، کاسنی، خار مجعد، خار مریم پنج لوب، کاهو تارتاری و غیره) را فراهم می کند. گونه های مشخصه: کاکلبور سیکلاکنا، کاکلبور، گونه های متعددی از جنس خروس و کینوا، مولوکان تاتاری و غیره.

3) فرآیندهای انقراض برخی گونه های مرتبط با اختلالات انسانی زیستگاه آنها با مهاجرت جبران می شود. در میان گیاهان ناخواسته شهرهای ما، گونه هایی با منشاء آمریکایی غالب هستند (حدود یک سوم گونه)؛ بخش قابل توجهی از گونه ها از مدیترانه، اروپای جنوبی، آسیای صغیر، ایران و هند می آیند (بوردا، 1991).

نسبت گیاهان مهاجر (گیاهان فرعی) در ترکیب فلور شهری به طور مداوم در حال رشد است و می تواند به چند ده درصد برسد و میزان و مقیاس adventitization اغلب به طور قابل توجهی از نرخ انقراض گونه های محلی فراتر می رود.

سود گونه ها به طور قابل توجهی بر ضرر غالب است و در نتیجه، تنوع فلور شهری افزایش می یابد. در طی 50-70 سال، ترکیب گونه ای فلورهای شهری 40-50٪ تجدید شده است. ترکیب گونه های در حال انقراض و مهاجر در شهرهای مختلف متفاوت است و شباهت فلورهای شهری در نتیجه این فرآیندها افزایش نمی یابد.

گیاهان ناخواسته نه تنها به رقبای گیاهان محلی در استفاده از منابع محیطی تبدیل می شوند، بلکه بر ریز تکامل گیاهان در یک منطقه شهری تأثیر می گذارند. گیاهان بیگانه با گونه های بومی آمیخته می شوند و هیبریدهایی را تشکیل می دهند که معمولاً ویژگی های بیگانه را غالب می کنند. یک مثال کلاسیک از چنین روابطی بین گونه های ناخواسته: بید شکننده با گونه محلی بید سفید، که منجر به پیدایش اشکال هیبریدی گسترده شد.

4) یک عامل مهم در افزایش غنای فلورهای شهری و به طور کلی تغییرات تکاملی خرد و کلان است. در مناظر تکنولوژیکی که با آلودگی هوا، ترکیب غیرعادی خاک و سایر ویژگی‌ها مشخص می‌شوند، تأثیر مستقیم مستقیمی بر دستگاه ژنتیکی گیاهان وجود دارد که منجر به ظهور تراتاهای متعدد (انحرافات مورفولوژیکی) می‌شود. نوین نظریه تکاملیتراتاس را به عنوان ماکروموتاسیون امیدوارکننده بر اساس رشد غیر طبیعی، تجمع و همجوشی اندام ها در نظر می گیرد. بدیهی است که بقای ماکروموتانت ها در زیستگاه های مختل شده توسط انسان در شرایط کاهش رقابت یا در غیاب آن بسیار آسان تر است. حتی یک فرضیه شناخته شده وجود دارد که کل تاریخ آنژیوسپرم ها دقیقاً با ماکروموتانت هایی آغاز شد که به عنوان بخشی از پوشش گیاهی پیشگام زنده ماندند.

5) مقدمه اکنون به یک عامل بسیار قدرتمند در فلوروژنز "شهری" تبدیل شده است. به‌طور دقیق‌تر، اخیراً پیامدهای اقدامات مقدماتی که گاهی از زمان‌های بسیار دور شروع می‌شد، آشکار شده است. بسیاری از گیاهان عجیب و غریب که از نظر کیفیت تزئینی یا سایر ویژگی های اقتصادی برتر از گونه های محلی هستند، اکنون در مقادیر زیاد و در طیف وسیعی تکثیر می شوند. این گیاهان پس از «استقرار» در بسترهای نهالستان‌های معرفی یا در بسترهای گل، در نهایت از مرزهای زمین‌های زیر کشت فراتر رفته و در انواع مختلف زیستگاه‌های آشفته پخش می‌شوند. برخی از گیاهان معرفی شده در این شرایط برای نسل های زیادی در حالت سرکوب شده وجود دارند تا اینکه در نهایت اشکال سازگار با شرایط این منطقه ایجاد می شود. این ممکن است با تهاجم ناگهانی گونه معرفی شده به فلور محلی به دنبال داشته باشد و تعدادی از گونه های آن جابجا شود. آشکار می شود که گونه های معرفی شده می توانند به علف های هرز خطرناک تبدیل شوند. در شرایط شهر ولگوگراد، برخی از درختان و درختچه های فعالانه با منشاء آمریکایی این گونه رفتار می کنند. افرای آمریکایی، خاکستر نیزه ای، آمورفا فروتیکوز و همچنین نارون کوچک برگ که بومی آسیای شرقی است.

به طور کلی، الگوهای اصلی زیر را می توان در شکل گیری EHF شناسایی کرد:

1. فلورهای شهری، همانطور که تغییر شکل می دهند، به طور فزاینده ای ویژگی های ترموکسریک برجسته را به ضرر ویژگی های ناحیه ای خود به دست می آورند. فلورهای شهر بیشتر از گونه ها اشباع شده اند مناطق جنوبی، به نظر می رسد که این با حرکت آنها در عرض جغرافیایی 5-10 درجه در جهت جنوبی (50-100 کیلومتر) مطابقت دارد که کاملاً با طبیعت ترموکسریک محیط شهری مطابقت دارد.

2. تعداد گونه های گیاهان گلدار افزایش می یابد، در حالی که تعداد گونه های اسپور و ژیمنوسپرم کاهش می یابد. تعداد گونه‌ها در خانواده‌های گرما دوست (حبوبات، غاز، گندم سیاه) افزایش می‌یابد و در خانواده‌های گرمازا (جنگ، میخک، noricaceae، ranunculaceae، رز، بید) کاهش می‌یابد.

3. ارزش در ترکیب فلور 10 بیشتر افزایش می یابد

خانواده های غنی از گونه ها، یعنی. بیشتر گونه های فلور شهری به خانواده های کمتری نسبت به فلور ناحیه ای تعلق دارند. این ویژگی نشانگر بدتر شدن کیفیت محیطی است.

4. نقش فزاینده گیاهان ناخواسته عمدتاً به دلیل مهاجران از قاره آمریکا، شرق آسیا، مدیترانه و مناطق قاره ای اوراسیا رخ می دهد؛ نسبت گیاهان از مناطق جهان وطنی و اروپایی بسیار کمتر است.

5. کاهش موقعیت همی کریپتوفیت ها، کامفیت ها و هیگروفیت ها و افزایش موقعیت تروفیت ها و فانروفیت ها وجود دارد.

6. گونه های حشره دوست به دلیل تقویت موقعیت گونه های خود و آنموفیل نقش خود را کاهش می دهند.

نتیجه کلی تمام فرآیندهای فلوروژنتیکی که در EHF اتفاق می‌افتد، ظهور تشکیلات کاملاً جدید به جای مجتمع‌های گل‌شناسی بومی، از جمله بقایای فلورهای بومی تبدیل‌شده، مهاجران از سایر مناطق فلورستیکی، و گونه‌هایی با منشأ انسانی است. در بیان افراطی خود، این سازندها مجتمع های انسانی نامیده می شوند. اما اغلب تشکیلات انتقالی از فلورهای بومی به مجتمع های انسانی وجود دارد.

فلور "مصنوعی".از جمله گیاهان زراعی، متناسب با نیازهای انسان شکل می گیرند و تحت تأثیر عوامل ذهنی بسیاری قرار دارند، اما شرایط کالبدی-جغرافیایی ناحیه ای و شهری خاص نمی تواند بر ترکیب این گروه تأثیری نداشته باشد.

مطالعه فلورهای "مصنوعی" شهر ولگوگراد، به ویژه گیاهان زینتی، هنوز کامل نشده است. داده های کم و بیش دقیق فقط در مورد مجموعه دندرولوژیک VNIALMI (درختان و درختچه ها... 1984) منتشر شده است. این مجموعه در برخی سالها به 600 گونه و واریته می رسید.

با این حال، در محوطه سازی گسترده شهری، علی رغم توصیه های موجود دانشمندان (توصیه های... 1987)، تعداد قابل توجهی کمتری از گونه ها و فرم ها استفاده می شود. طبق داده های ما حدود 90 گونه وجود دارد که از این میان 13 گونه مخروطی و بقیه آنژیوسپروم خزان کننده هستند. نمایندگان خانواده در میان درختان گلدار غالب هستند. Rosaceae (28 گونه و 17 جنس) و حبوبات (7 گونه و 6 جنس)، از جمله بسیاری از گیاهان گلدار زیبا. با این حال، از نظر تعداد افراد یک گونه در کاشت های شهری (از جمله در بخش مرکزی شهر)، نارون کوچک برگ تقریباً به طور مطلق غالب است. بنابراین، در بلوار در امتداد V.I. لنین، تقریباً 50٪ افراد متعلق به این گیاه هستند، که به وضوح نشان می دهد که محوطه سازی شهری به خوبی اندیشیده نشده است، که نه تنها باید استانداردهای زیبایی شناختی بالایی داشته باشد، بلکه باید هدف بهداشتی و بهداشتی خود را نیز به طور کامل برآورده کند.

اوگنیا سافونووا
"انطباق موجودات با محیط خود." خلاصه کلاس باز V گروه ارشد

موضوع:

مدل سازی بصری روابط صلاحیت بین خارجی محیطمحل سکونت و ظاهر حیوان.

محتوای برنامه:

هدف کلاس ها:

1. کودکان را با آنچه اصلی است آشنا کنید زیستگاهوجود دارد و چند نفر هستند؟

2. ایجاد شرایط برای کسب موثر دانش در مورد.

وظایف:

آموزشی –

یک مفهوم را تشکیل دهید سازگاری موجودات با محیط خود;

گونه ها را معرفی کنید دستگاه هادر گیاهان و حیوانات؛

شخصیت نسبی را آشکار کنید دستگاه ها;

در مورد علل طبیعی شکل گیری نتیجه گیری کنید دستگاه ها.

افق دید کودکان را گسترش دهید.

رشدی

رشد فکری کره: توجه، حافظه، گفتار، تفکر.

- حوزه عاطفی: اعتماد به نفس؛

- حوزه انگیزشی: دستیابی دستیابی به موفقیت;

- حوزه ارتباطات: مهارت های کار زوجی.

آموزشی

ایجاد یک درک جامع از جهان؛

شکل علاقه شناختیبه طبیعت

تجهیزات: ارائه چند رسانه ای, کارت پستال، تصاویر حیوانات و گیاهان.

کار واژگان: زیستگاه, دستگاه هااستتار، تکامل.

کار مقدماتی: مشاهده تصاویر حیوانات و گیاهان. گفتگو با کودکان در مورد حیوانات و زندگی آنها در طبیعت. تماشای فیلمی در مورد حیوانات و آنها یک زیستگاه.

1. گفتگو: « زیستگاهحیوانات و گیاهان".

2. دقیقه فیزیکی: "Zveerobika".

3. بازی "همه چیز را تعریف کنید زیستگاهحیوانات و گیاهان".

4. نمایش اسلاید را مشاهده کنید « سازگاری هاحیوانات برای بقا".

5. جمع بندی (پاسخ سوال).

6. لحظه غافلگیری.

معرفی

مواظب این آب ها، این زمین ها باشید.

دوست داشتن حتی یک تیغه کوچک علف،

مراقب همه حیوانات در طبیعت باشید،

فقط جانوران درون خودت را بکش...

من حرکت میکنم کلاس ها

مربی:

در سیاره زمین در روند تکامل (زندگی و تکامل تدریجی در این موجود زنده). زنده ارگانیسم هاتسلط بر چهار پایه زیستگاه:

1) آب؛

2) زمین - هوا.

3) خاک؛

4) هوا؛

1. آب محیط زندگی.

همه آبزی ساکنان، با وجود تفاوت در سبک زندگی، باید وجود داشته باشد سازگاربه ویژگی های اصلی آن محیط. زندگی در آب، - ماهی، دلفین، شیر دریایی ( پستانداران: هم در آب و هم در خشکی می توانند نفس بکشند، بچه های خود را با شیر تغذیه می کنند).

مثلا: گراز دریایی

در طبیعت، ماهی‌های دریایی بزرگ‌ترین نوک‌پاها هستند زیستگاه.

ظاهر

یک حیوان دریایی بزرگ با پوست بسیار ضخیم، (برای مقاومت در برابر سرما، به زیر پوست کمک می کند).

دندان های نیش فوقانی بسیار توسعه یافته، کشیده و به سمت پایین هدایت می شوند (او برای محافظت و تهیه غذا به آنها نیاز دارد.

پوزه بسیار پهن با پرزهای سبیل ضخیم، سخت و مسطح متعدد پوشانده شده است.

هیچ گوش خارجی وجود ندارد (او در محیط های آبی زندگی می کند، جایی که آب می تواند وارد گوش و چشم شود و به همین دلیل چشمان او کوچک است.

اندام بیشتر سازگاربرای حرکت در خشکی و آب

یکی از مشکلات زندگی آبزیان ساکنان- مقدار محدودی از اکسیژن (به همین دلیل است که بسیاری از حیوانات باید هر از گاهی برای دریافت اکسیژن از آب بیرون بیایند).

مثال: دلفین ها

ویژگی های ساختار ایده آل سازگاری دلفین با محیط خودو سبک زندگی با شکل بدن تسهیل می شود. شکل بدن اژدری شکل از ایجاد تلاطم در آب جاری در اطراف دلفین جلوگیری می کند.

انطباقیویژگی های ساختار، رنگ بدن و رفتار حیوانات.

در حیوانات شکل بدن سازگار است. ظاهر دلفین به خوبی شناخته شده است. حرکات او آسان و دقیق است. سرعت مستقل آنها در آب بسیار زیاد است، آنها حتی می توانند از کشتی ها سبقت بگیرند.

بیایید به ماهی نگاه کنیم.

چه چیزی به او کمک می کند تا در آب حرکت کند؟ (دم، باله، اسکلت متحرک، فرم بدن)

ماهی ها چه نفسی می کشند؟ (آبشش)

چه حیواناتی در برکه از دم خود به عنوان سکان استفاده می کنند؟ (ماهی، بیش از حد، نیوت - این حیوانات در آب زندگی می کنند.

گونه های دریایی نمی توانند در آب های شیرین زندگی کنند و گونه های آب شیرین به دلیل اختلال در عملکرد سلولی نمی توانند در دریاها زندگی کنند.

2. زمین-هوا محیط زندگی.

حیوانات در هوای زمینی محیطحرکت در خاک یا هوا (پرندگان، حشرات و گیاهان در خاک ریشه می‌کنند.

حیوانات ریه دارند (تا بتوانند هوا را تنفس کنند)

و در گیاهان - اندام ها، کدام زمین ساکنانسیارات به طور مستقیم اکسیژن را از هوا جذب می کنند (اینها برگ و ریشه هستند). دانه در گیاهان (درخت، گل)باد، دانه ها را می کند و به فواصل مختلف می برد. جایی که سقوط کنند، رشد خواهند کرد. اما بستگی دارد زیستگاه ها چگونه ریشه می گیرند، یا ناپدید می شوند.

در پرندگان، شکل بدن ساده به حرکت سریع حیوانات و در هوا کمک می کند. محیط. پرهای پروازی و کانتوری که بدن پرنده را پوشانده اند، شکل آن را کاملا صاف می کنند. پرندگان گوش های بیرون زده ندارند، آنها معمولاً در هنگام پرواز پاهای خود را جمع می کنند. در نتیجه، پرندگان بسیار سریعتر از سایر حیوانات هستند.

مثلا:

1) پرندگان پارک ها و باغ ها زندهنزدیک محل سکونت انسان، از بین بردن حشرات مضر (نوگل، گنجشک، پرستو).

2) پرندگان علفزار و مزرعه لانه می کنند و روی زمین تغذیه می کنند (لارک ها، دم های کاسه ای).

3) پرندگان صحرا و استپ - ساکنان فضای باز وسیعفضاهایی با پوشش گیاهی کم. یافتن سرپناه در اینجا دشوار است و به همین دلیل بسیاری از پرندگانی که در استپ ها و بیابان ها زندگی می کنند پاها و گردن های بلندی دارند. این به آنها اجازه می دهد تا منطقه دور را اسکن کنند و شکارچیان نزدیک را از قبل ببینند. پرندگان استپ و بیابان غذای خود را روی زمین پیدا می کنند، در میان پوشش گیاهی. آنها مجبورند در جستجوی غذا زیاد راه بروند و به همین دلیل پاهای این پرندگان معمولاً رشد خوبی دارند

4) پرندگان باتلاقی و ساحلی غذا را از سطح زمین، از کف یا خاک مرطوب به دست می آورند و به همین دلیل برخی از آنها دارای پاهای مچ پا و انگشتان نازک و بدون تار هستند. (حواصیل و لک لک).

مثال: حواصیل

حواصیل پرنده ای است که می تواند وصله کند. حواصیل از ماهی، قورباغه و حشرات تغذیه می کند. حواصیل برای به دست آوردن غذا برای مدت طولانی در آب کم عمق می ایستد و منتظر شکار خود است. به همین دلیل، او به منقار بلند و پاهای بلند نیاز دارد. بله و حواصیل با زندگی سازگار می شود.

5) پرندگان جنگل بیشترین تعداد را دارند گروه. نمایندگان آن اشکال مختلف ارتباطی با جنگل دارند محیط.

مثال: دارکوب

دارکوب در روباه یا جایی که درختان زیادی وجود دارد زندگی می کند. چرا؟ بله، زیرا دارکوب از حشرات، لاروها و تخم‌های آنها که در زیر پوست درختان یافت می‌شود و همچنین از آجیل و توت‌ها تغذیه می‌کند. به همین دلیل است که دارکوب برای دریافت غذای خود به یک منقار قوی نیاز دارد. و بالهایی برای پرواز از درختی به درخت دیگر.

پرنده با انتخاب یک تنه مناسب، با منقار خود به شدت به آن ضربه می زند و صدای تق تق در جنگل طنین انداز می شود. به این ترتیب مرد به شما اطلاع می دهد که قلمرو قبلاً وجود دارد مشغول.

3. در خشکی ساکنان سازگاری بسیار متنوعی دارندمربوط به تامین آب برای خود

در گیاهان، این یک سیستم ریشه قوی، یک لایه ضد آب روی سطح برگ ها و ساقه ها و توانایی تنظیم تبخیر آب است.

در حیوانات، اینها نیز ویژگی های مختلف ساختار بدن و پوشش هستند، اما علاوه بر این، تعادل آب را حفظ می کنند.

برخی از حیوانات می توانند تمام زندگی خود را با غذای خشک زندگی کنند.

در این مورد، آب مورد نیاز است بدن، در اثر اکسیداسیون رخ می دهد اجزاءغذا.

در حیات زمین ارگانیسم هابسیاری از عوامل محیطی دیگر، ترکیب هوا، بادها و توپوگرافی سطح زمین نیز نقش مهمی دارند. آب و هوا و آب و هوا بسیار مهم است. ساکنان محیط زمین-هوا باید سازگار شوندبه آب و هوای قسمتی از زمین که در آن زندگی می کنند و تغییر در شرایط آب و هوایی را تحمل می کنند.

مثلا: سنجاب حیوان جنگلی است. زیستگاه سنجاب است:

- درختان و شاخه های بزرگ که در فاصله ای از یکدیگر رشد می کنند.

- متفرقه (بسته به فصل)حالت درختان: با شاخ و برگ، دانه، میوه - در تابستان، برهنه و در برف - در زمستان.

- گیاهانی که غذای حیوانات هستند (فندق، دانه صنوبر، قارچ و ...);

سنجاب خوبی دارد تناسب اندامکه به شما امکان می دهد در این مورد زنده بمانید زیستگاه. به انطباقیعلائم بیرونی ساختار و رفتار پروتئین ها عبارتند از ذیل:

- پنجه های منحنی تیز که به شما امکان می دهد به خوبی روی چوب بچسبید، نگه دارید و حرکت کنید.

- پاهای عقبی قوی و بلندتر از پاهای جلویی که سنجاب را قادر می سازد پرش های بزرگ انجام دهد.

- دم بلند و کرکی که هنگام پریدن مانند چتر نجات عمل می کند و در فصل سرد او را در لانه گرم می کند.

- دندان های تیز و خود تیز شونده که به شما امکان می دهد غذای سفت را بجوید.

- ریزش خز، که به سنجاب کمک می کند در زمستان یخ نزند و در تابستان سبک تر شود و همچنین باعث تغییر رنگ استتار می شود.

اینها انطباقیویژگی های این سنجاب به سنجاب اجازه می دهد تا به راحتی از بین درختان در همه جهات حرکت کند، غذا پیدا کند و آن را بخورد و از دست دشمنان فرار کند. به این ترتیب پروتئین با آن تعامل می کند زیستگاه.

مثلا: شتر

آنها در صحرا زندگی می کنند که در آن آب کمی وجود دارد، برای این کار آنها نیاز به ذخیره آب دارند. کوهان شتر از بافت چربی تشکیل شده است.

هنگامی که حیوان به خوبی تغذیه می شود و سالم است، کوهان بلند و قوی است؛ اگر شتر خسته یا بیمار باشد، کوهان شل می شود و ممکن است تقریباً ناپدید شود. (زمانی که ذخایر چربی تمام می شود).

شتر گردن بلندی دارد که به آن توانایی دسترسی به علف و سایر گیاهان کم رشدی که غذای آن را تشکیل می دهند، می دهد.

بدن پوشیده از موهای کرک شده است که در زمستان و در مناطق سردسیر بلند و پرپشت می شود. سوراخ‌های بینی شکاف‌دار هستند و در داخل آن‌ها بیش از حد مو رشد کرده و تقریباً می‌توان آن‌ها را به‌طور کامل بسته کرد، که باعث می‌شود در هنگام طوفان‌های بیابانی، گرد و غبار و شن و ماسه از هوا فیلتر شود. دو ردیف مژه بلند و پرپشت از چشم در برابر ذرات پرنده محافظت می کند. گوش ها کوچک، تقریبا نامرئی هستند.

شترها، مانند همه آرتیوداکتیل ها، دو انگشت روی پای خود دارند، اما کف آنها ضخیم، چرمی و بدون سم شاخدار است. این ساختار پاها است سازگاربرای راه رفتن روی شن های شل و برف نرم

شترها به دلیل توانایی خود برای زنده ماندن بدون آب مشهور هستند. با این حال، این با تامین آب در کوهان توضیح داده نمی شود، بلکه با ویژگی های تطبیقی ​​توضیح داده می شود.

اولاً، در شرایط کمبود آب، شتر ادرار بسیار غلیظی ترشح می کند و رطوبت را در بافت ها حفظ می کند.

سازگاری دوم مربوط به تنظیم دمای بدن است.

II. مخمر سنت جان. (دقیقه فیزیکی)

III. یک بازی: "همه چیز را تعریف کنید زیستگاهحیوانات و گیاهان".

IV. نمایش اسلاید شو « سازگاری هاحیوانات برای بقا".

V. جمع بندی (پاسخ سوال).

سوالاتی برای تقویت مطالب سوالات (فرزندان)

1. حیوانات چگونه در آب حرکت می کنند؟ (شنا)

2. حیوانات برای حفر چاله و گذرگاه از چه چیزی استفاده می کنند؟ (پنجه های جلو - چنگک زدن).

3. چه حیواناتی را می توانیم به عنصر آب نسبت دهیم؟

4. و این حیوانات را در کدام عنصر طبقه بندی می کنید؟ (زمین)

5. خانه این حیوانات کجاست؟ (خاک).

6. آیا ما این حیوانات را می گیریم؟ (هوا)

7. چرا زرافه گردن بلندی دارد؟ (برای دریافت غذا).

8. ماهی ها چه تنفس می کنند؟ (آبشش).

9. کدام یک را می شناسید؟ سازگاری های گیاهیکه آنها را از خورده شدن توسط حیوانات محافظت می کند؟

10. چی دستگاه هاآیا گیاهان و حیوانات در آب حیات دارند؟

11. گیاهان ریشه دارند، حیوانات پا دارند.

VI. لحظه غافلگیری

(معما را حدس بزنید و جایزه بگیرید).

زیستگاه (طاقچه اکولوژیکی)- مجموعه ای از شرایط خاص غیرزیستی و زیستی که در آن فرد، جمعیت یا گونه معینی زندگی می کند، بخشی از طبیعت که موجودات زنده را احاطه کرده و تأثیر مستقیم یا غیرمستقیم بر آنها دارد. زیستگاه (طاقچه اکولوژیکی)، اغلب با اصطلاح "منطقه" همپوشانی دارد - توزیع جغرافیایی یک گونه بیولوژیکی. به عنوان مثال، یک خرس قهوه ای. زیستگاه (طاقچه اکولوژیکی) - جنگل ها. زیستگاه در هر جایی که چنین جنگل هایی وجود دارد (اروپا، آسیا، آمریکای شمالی) است. موجودات زنده هر آنچه را که برای زندگی نیاز دارند را از محیط دریافت می کنند و محصولات متابولیک را در آن آزاد می کنند. این اصطلاح اغلب مترادف در نظر گرفته می شود محیط. محیط هر موجود زنده از عناصر بسیاری با طبیعت معدنی و آلی و عناصر معرفی شده توسط انسان و فعالیت های تولیدی او تشکیل شده است. علاوه بر این، برخی از عناصر ممکن است تا حدی یا کاملاً نسبت به بدن بی تفاوت باشند، برخی دیگر ضروری هستند و برخی دیگر تأثیر منفی دارند.

زیستگاه های طبیعی و مصنوعی (ساخت بشر) وجود دارد. محیط های طبیعیزیستگاه ها عمدتاً به زمینی-هوایی، خاکی، آبزی و درون ارگانیسمی تقسیم می شوند. خصوصیات فردی و عناصر محیطی که بر موجودات زنده تأثیر می گذارند، عوامل محیطی نامیده می شوند. همه عوامل محیطی را می توان به سه گروه بزرگ تقسیم کرد:

همچنین می توان اجزای زیر زیستگاه را تشخیص داد: اجسام طبیعی زیستگاه، محیط آبی، فضای هوایی محیط، اجسام انسانی، تابش و میدان های گرانشی محیط.

یوتیوب دایره المعارفی

• 1 / 3

  بازدیدها:

درس درک جهان برای کلاس 3 "زیستگاه گیاهان"

جمهوری قزاقستان منطقه ژامبیل، ناحیه کردای

روستای سورتوبه، دبیرستان № 48

معلم کلاس های ابتداییماچینچین صوفیان ایشارونا

موضوع : رویشگاه گیاه

اهداف : تعمیق مفهوم تنوع گیاهان، آموزش تمایز بین آنها. توضیح ویژگی های ساختاری گیاهان و سازگاری آنها با محیط در نقاط مختلف زمین، توسعه علاقه شناختی، مشاهده، توجه، ترویج همکاری، استقلال، نگرش مسئولانه نسبت به رفتار در طبیعت، عشق به وطن.

تایپ کنید درس: درس کاربرد پیچیده دانش

چشم انداز درس: درس - تحقیق

مواد و روش ها : کلامی، عملی، بصری، خودسازماندهی، تولید مثلی

تجهیزات : نمونه های گیاهی، ارائه درس، نمودارهای پشتیبانی

حرکت درس:

1. سازمان. لحظه

سلام بچه ها!

حالت چطوره؟که در

آیا همه بر این عقیده هستند؟همه بدون استثنا.

شاید شما از قبل خسته شده اید؟اینها را با خود نبردیم!

- شاید بتوانیم دراز بکشیم و استراحت کنیم؟بهتره درس رو شروع کنیم!

همه با هم پشت میزشان نشستند

آنها به یکدیگر نگاه کردند

به مهمانان نگاه کرد

سریع لبخند زدند.

2. موضوع و هدف را به اشتراک بگذارید

کلمه ای را که خرد شده است جمع آوری کنید - RESAD (کلمه "چهارشنبه" روی تابلو ظاهر می شود)

چه انجمن هایی بوجود می آیند؟

چگونه می توان کلمه "محیط زیست" را با بخش "تنوع گیاهی" مرتبط کرد؟

امروز ما یک درس - تحقیق داریم. موضوع درس ما "زیستگاه گیاهان" است.» (اسلاید) + موضوعی روی تابلو باز می شود

موضوع مطالعه (نمودار پشتیبانی)چیزی است که در نظر گرفته شده است.

در این بخش به چه مواردی می پردازیم؟

هدف مطالعه ما گیاهان خواهد بود،

موضوع مطالعه (نمودار پشتیبانی) - مشکلی که باید در کلاس مطالعه کنیم

و موضوع درس امروز "زیستگاه گیاهان" است. ما در حال بررسی چگونگی سازگاری گیاهان با زیستگاه خود هستیم.با ویژگی های گیاهان بسته به زیستگاه آنها

هنگام معاینه بیرون می کشدفرضیه: (نمودار پشتیبانی)- فرض: چگونه زیستگاه بر ویژگی های ساختاری گیاهان تأثیر می گذارد

3. بررسی کنید مشق شب

ما در حال اتمام بخش "تنوع گیاهان" هستیم. شما از این بخش چه چیز جدیدی یاد گرفتید؟

که در تست غربالگریسوالات از موضوعات تحت پوشش گنجانده شده است.

1. با توجه به گزینه ها (سطوح مختلف) تست کنید

گزینه 1 (انگیزه کم)

تست تنوع گیاهی

1. کدام گروه فقط درختان را فهرست می کند؟

الف) یاس بنفش، صنوبر، کاج

ب) توس، افرا، بلوط

ج) شبدر، آسپن، صنوبر

2. یک گیاه رطوبت دوست را از لیست لیست شده انتخاب کنید.:

الف) saxaul ب) fireweed ج) spurge

3- کدام یک از گیاهان زیر یکساله است؟

الف) کاج ب) هویج ج) گندم

4. گیاه نور دوست:

الف) صنوبر ب) کاج ج) زنبق دره

5. کاج اروپایی گیاهی است:

الف) گلدار ب) سرخس ج) سوزنی برگ

گزینه 2 (انگیزه بالا)

تست تنوع گیاهی

1. ساده ترین گیاهان در ساختار کدامند؟

2. پیچیده ترین گیاهان در ساختار آنها:

الف) سرخس ها ب) جلبک ها ج) گیاهان گلدار د) خزه ها

3. نام گیاهانی که بدون دخالت انسان سازگاری ندارند چیست؟

الف) کشت شده ب) چند ساله ج) وحشی د) نجیب

4. گوجه فرنگی، فلفل، خیار، بادمجان گیاهان هستند:

الف) مقاوم در برابر سرما ب) مقاوم در برابر خشکسالی ج) گرما دوست د) مقاوم در برابر سایه

5. چه چیزی این گروه از گیاهان را متحد می کند: بلوط، توس، صنوبر؟

الف) اینها درختچه هستند ب) اینها درخت هستند ج) اینها همه گیاهان نور دوست هستند د) دوسالانه هستند

آزمون شفاهی

2. بررسی پیشانی

چه گروه هایی از گیاهان را می شناسید؟ (جلبک، خزه، سرخس، مخروطیان، گیاهان گلدار)

از این دسته از گیاهان برایمان بگویید.

جلبک دریایی. کلمه جلبک از دو کلمه می آید: آب و رشد. بنابراین جلبک ها اساساً گیاهان آبزی هستند. تعداد زیادی جلبک روی زمین وجود دارد. در میان آنها غول هایی به طول 40 متر نیز وجود دارند. آنها در دریاها و اقیانوس ها زندگی می کنند. رنگ جلبک سبز، سبز آبی، قهوه ای و قرمز است. آنها آب را با اکسیژن غنی می کنند و آن را از باکتری های پوسیده پاک می کنند. از جلبک برای اهداف دارویی نیز استفاده می شود. ید و پتاسیم از آنها به دست می آید و قرص تولید می شود. (اسلاید)

خزه ها. خزه ها بیش از 350 میلیون سال پیش روی زمین ظاهر شدند. این گیاهان کم رشد هستند و ارتفاع آنها بیش از چند سانتی متر نیست. آنها دارای انتهای کوچک ریشه مانند (نه ریشه واقعی) هستند که در امتداد زمین پخش می شوند. بیشتر خزه ها مکان های مرطوب و سایه را ترجیح می دهند. بسیاری از خزه ها شبیه اسفنج های واقعی هستند. آنها می دانند چگونه آب را جذب کنند. اگر خزه را بردارید و فشار دهید، آب زیادی از آن خارج می شود. ذغال سنگ نارس از خزه هایی که در باتلاق ها تشکیل می شوند به دست می آید - یک کود و سوخت بسیار ارزشمند. (اسلاید)

سرخس. سرخس از قدیمی ترین گیاهان است. آنها در سراسر جهان پخش شدند. اما بیشتر آنها در جنگل های مرطوب هستند. آنها می توانند هم روی خاک و هم روی تنه درختان رشد کنند. برخی از سرخس ها در ارتفاعات کوهستانی رشد می کنند. برخی دیگر به شکاف های سنگ ها می چسبند. حتی در بیابان ها سرخس وجود دارد. سرخس هرگز شکوفا نمی شود. سرخس ها دانه ندارند. آنها توسط هاگ ​​تکثیر می شوند. شما همچنین می توانید سرخس را در خانه پرورش دهید. سرخس گیاهی رطوبت دوست و مقاوم در برابر سایه است. آبیاری منظم و مه پاش مکرر باعث تولید یک گیاه داخلی زیبا می شود. (اسلاید)

مخروطیان. صنوبر، کاج، صنوبر، سرو، ارس، کاج اروپایی گیاهان مخروطی هستند، دانه ها در مخروط ها تشکیل می شوند. دانه های گیاهان مخروطی در مخروط هایی قرار دارند که از آنها محافظت می کنند. در یکی از روزهای خشک، فلس های مخروط ها باز می شوند و دانه های رسیده آزاد می شوند. مخروطیان درختانی همیشه سبز هستند. آنها سوزن ها را حتی در زمستان نگه می دارند. دوام سوزن کاج 2 تا 3 سال است، در حالی که سوزن صنوبر از 5 تا 7 سال عمر می کند. در میان درختان سوزنی تنها یک درخت وجود دارد که در زمستان سوزن های خود را می ریزد و در بهار سوزن های جدید را تشکیل می دهد. این کاج اروپایی است. گیاهان مخروطی به جای برگ سوزن دارند. (اسلاید)

گلدهی رایج ترین گیاهان روی زمین گیاهان گلدار هستند.آنها دارای ریشه، ساقه، برگ، گل و میوه با دانه هستند. گیاهان گلدار- گسترده ترین بخش دنیای گیاهان. گیاه شناسان بیش از 250 هزار گونه گیاهی را شمارش می کنند. اهمیت گیاهان گلدار برای انسان قابل توجه است. تمامی گیاهان کشت شده توسط انسان نماینده این بخش هستند. آنها در همه جا رشد می کنند - در جنگل، در چمنزار، در برکه، در بیابان، در کوه. (اسلاید)

چگونه می توان گیاهان را بر اساس ظاهر آنها تقسیم کرد؟ (درخت، درختچه، سبزی)

چرا گیاهان نمی توانند بدون آن زندگی کنند؟ نور خورشید? (چون خورشید منبع انرژی است. به همه موجودات گرما می بخشد.)

بر اساس شرایط رشد چه نوع گیاهانی را می شناسید؟ (رطوبت دوست و آب دوست، مقاوم در برابر خشکسالی، گرما دوست، مقاوم در برابر سرما، نور دوست، مقاوم در برابر سایه.)

3. دقیقه فیزیکی

کمی استراحت می کنیم

بیایید بایستیم و نفس عمیقی بکشیم.

بچه ها در جنگل قدم زدند

طبیعت مشاهده شد.

به خورشید نگاه کردیم،

و پرتوها همه آنها را گرم کردند.

معجزات در دنیای ما -

بچه ها کوچک شده اند،

و بعد همه با هم بلند شدند -

تو غول شدی

بیایید کف بزنیم و پاهایمان را بکوبیم!

خب پیاده روی داشتیم

بیایید دوباره با هم دست به کار شویم!

4. روی موضوع کار کنید

امروز ما به صحبت در مورد گیاهان، در مورد زیستگاه گیاهان ادامه خواهیم داد.

موضوع درس ما "زیستگاه گیاهان" است(اسلاید) - از قبل باز شده است

به روز رسانی دانش

گیاهان بخشی از کدام طبیعت هستند؟ (زنده)

ثابت کنید که گیاهان بخشی از طبیعت زنده هستند؟) (اسلاید)

گیاهان چه چیزی به ما می دهند؟(اسلاید)

چگونه می توان این را در یک کلمه نامید؟(فلور - اسلاید)

گیاهان کجا می توانند زندگی کنند؟(اسلاید)

تعریف زیستگاه را بدست آورید

زیستگاه - این جایی است که آنها در آن زندگی می کنند، یعنی. رشد کنید، گیاهان محیط بر گیاهان تأثیر می گذارد.

نام شرایط لازمبرای زندگی گیاهی؟ (اسلاید)

به من بگویید گیاهان در کدام مکان های روی زمین زندگی نمی کنند (پاسخ های کودکان)

چرا گیاهان در آنجا زندگی نمی کنند؟ (سرماخوردگی ابدی)

خواندن متن کتاب درسی صفحه 118

نتیجه:ویدیوی "زیستگاه گیاهی" را تماشا کنید

گیاهان در همه جای زمین یافت می شوند، آنها جنگل ها و علفزارها را تشکیل می دهند، به همین دلیل است که گیاهان "لباس سبز زمین" نامیده می شوند. در واقع، لباس سبز سیاره ما را زینت می دهد. گیاهان را می توان به 3 زیستگاه تقسیم کرد.

3 زیستگاه گیاهی

آب زمین-هوا خاک

محیط آبی یک زیستگاه مرتبط با بدنه های آبی: اقیانوس ها، دریاها، رودخانه ها، دریاچه ها و غیره. آب در آنها متفاوت است، جایی راکد، جایی با جریان های نسبتاً قوی، شور و تازه. بسیاری از آب ها اکسیژن و نور خورشید کمی دارند. با عمق گرگ و میش می آید و بعد از 200 متر عمق اصلاً نوری وجود ندارد. بنابراین، گیاهان در آب فقط در اعماق کم، جایی که نور هنوز نفوذ می کند، می توانند رشد کنند. بیشتر گیاهان آبزی جلبک هستند. با این حال، در میان گیاهان آبزی نیز وجود دارد گیاهان بالاتر. (اسلاید)

در زیستگاه هوای زمینی اکثریت قریب به اتفاق گیاهان و تقریباً تمام گیاهان عالی رشد می کنند. گیاهان زمینی جنگل ها و مراتع، استپ ها و تندراها و سایر جوامع گیاهی را تشکیل می دهند. از ویژگی های محیط زمین-هوا می توان به مقدار زیاد هوا و نور، وجود باد و در بسیاری از نقاط نوسانات شدید دما و رطوبت بسته به زمان سال و روز اشاره کرد. محیط زمین و هوا بسیار متنوع است. گیاهان با شرایط محیطی خاصی سازگار هستند. برخی در مناطق پر نور و برخی دیگر در مناطق سایه دار رشد می کنند. برخی از گیاهان نمی توانند سرما را تحمل کنند و فقط در مکان های گرم زندگی می کنند، در حالی که برخی دیگر با نوسانات دمای فصلی سازگار هستند.

خاک - این لایه حاصلخیز سطحی زمین است. این محیط از مخلوط مواد معدنی در هنگام پوسیدگی سنگ های هوموس در نتیجه تجزیه بقایای گیاهی و جانوری به وجود آمده است. جلبک های ریز متعددی در اینجا زندگی می کنند، دانه ها و هاگ های گیاهان مختلف یافت می شود و ریشه گیاهان زمینی قرار دارند.

گیاهان می توانند در محیطی که با آن سازگار شده اند زندگی کنند.

«زیستگاه آبی، خاکی، زمینی و هوایی» به چه معناست؟(برای کودکان یادآورهایی روی میزها وجود دارد)

گیاهانی که در محیط های آبی زندگی می کنند با گیاهانی که در خاک زندگی می کنند چه تفاوتی دارند؟ (در گیاهان آبزی ریشه‌ها نازک، کوچک، برگ‌ها پهن هستند، به طوری که رطوبت به خوبی تبخیر می‌شود. در گیاهانی که رویشگاه آنها خاک است - سیستم ریشه قوی‌تر است، برگ‌ها باریک‌تر هستند، به طوری که برعکس، رطوبت این کار را انجام می‌دهد. تبخیر نمی شود)

حالا برای ایجاد یک پروژه باید دو به دو کار کنید. شما گیاه را بررسی می کنید و برای این گیاه پاسپورت ایجاد می کنید.

چه کسی می تواند بگوید پاسپورت چیست؟

این برای چیست؟

چه اطلاعاتی در پاسپورت افراد درج شده است؟

به نظر شما چه چیزی می تواند در پاسپورت گیاهی منعکس شود؟

پاسپورت گیاه (روی میز بچه ها)

1. نام

2. شرح خارجی

3. طول عمر

4. زیستگاه

5. خطر انقراض

موضوع مطالعه شما: (نمایش اسلاید)

ردیف 1 - نیلوفر آبیردیف 2 - نیلوفر آبی ردیف 3 - زنبق دره

کار در ردیف (کار به صورت جفت - پر کردن پاسپورت گیاه) - دانش آموزان متن را می خوانند.

نیلوفر آجیلی (اسلاید) گل صورتی روشن و بزرگ. نیلوفر آبی در آب های کم عمق، شیرین و گرم برکه ها و دریاچه ها رشد می کند. چند ساله. از طریق بذرهایی که بیش از هزار سال زنده می مانند! از ریشه به عنوان غذا استفاده می شود. از آنها برای تهیه آرد، نشاسته و حتی کره استفاده می شود. از دانه ها و ریشه آن به عنوان دارو نیز استفاده می شود. چند ساله. از طریق بذر و تکه های ریزوم تکثیر می شود.تهدید مرگ: جمع آوری گل های زیبا، آب های آلوده.

نیلوفر آبی سفید. (اسلاید)
در توده های آبی با آب ایستاده یا کم جریان رشد می کند. گل های سفید ستاره ای شکل آن می توانند آب و هوا را پیش بینی کنند: آنها همیشه قبل از باران بسته می شوند. هر روز صبح روی سطح ظاهر می شوند و شب ها در آب غوطه ور می شوند. دانه ها برای زندگی در یک محیط آبی سازگار هستند - آنها کیسه های هوا دارند، بنابراین می توانند روی سطح شناور شوند. 3-5 سال عمر می کند. از طریق بذر، تکه های ریزوم تکثیر می شود.
خطر مرگ توسط انسان و آلودگی آب ایجاد می شود.

می لیلی دره (اسلاید)
در خاک های مرطوب رشد می کند، عاشق سایه است. گل های زنگوله ای به مدت 10-15 روز شکوفا می شوند. گیاهی چند ساله که با قلمه های ریزوم تولید مثل می کند. در پایان گلدهی به جای گل ها توت قرمز تشکیل می شود که بسیار سمی است و از خود گیاه به عنوان دارو استفاده می شود.
خطر مرگ ناشی از چرای انسان و دام است.

حفاظت از پروژه - پاسپورت گیاه - خواندن متن.

کدام یک از این گیاهان در منطقه ما زندگی می کنند؟ (در شرایط طبیعی - نیلوفر آبی، زنبق دره؛ در شرایط مصنوعی - نیلوفر آبی)

پادشاهی گیاهان به طرز شگفت انگیزی متنوع است. بیش از 350 هزار گونه گیاهی را متحد می کند و با انواع مختلفی از اشکال - از یک گیاه تک سلولی که فقط با میکروسکوپ قابل مشاهده است گرفته تا درختان - بیشه ها که مساحتی به وسعت ده ها متر مربع را اشغال می کنند نشان داده می شود. .

بازی "مرا درک کن" (از توضیحات خارجی استفاده کنید تا حدس بزنید در مورد چه گیاهی صحبت می کنیم)

این گیاه علفی مقاوم به سرما اولین گیاهی است که حتی قبل از آب شدن برف به استقبال بهار می رود. زیستگاه خاکی. در کتاب قرمز جمهوری قزاقستان ذکر شده است

- به نظر شما چرا این گیاه در کتاب قرمز ثبت شده است؟(سرسره قطره برفی)

زیستگاه این گیاه خاک است. این درختچه چند ساله خاردار نام خود را به خاطر خارهای تیزش گرفته است که برای هرکسی که بدون فکر بخواهد با این زیبایی آشنا شود دردسر ایجاد می کند. در آغاز تابستان با گل های معطری که شبیه گل رز است تزئین می شود.(اسلاید گل رز)

- چه چیز دیگری در مورد این گیاه می دانید؟(گیاه دارویی مفید)

- گیاه چند ساله بلند.زیستگاه آبزیان. مثل خوشه گل می دهد. زمانی در ساخت و ساز به عنوان یک ماده ارزان استفاده می شود. گیاهان به طور فعال رشد می کنند، که آب را مسدود می کند و منجر به کم عمق شدن آنها می شود. گیاهان خشک شده اغلب باعث آتش سوزی می شوند.(اسلاید نی)

به نظر شما آیا این گیاه فوایدی دارد؟(بسیاری از حیوانات مخزن در آنجا زاد و ولد می کنند و مدتی از دید دشمنان پنهان می شوند)

5. تکالیف: مطالب اضافی را بخوانید، یک پیام بازگویی آماده کنید

گزینه 1 "گیاهان صحرا"

گزینه 2: "گیاهان استپ"

6. تحکیم. خلاصه درس

چه موضوعی در درس بررسی شد؟

موضوع تحقیق ما؟

رویشگاه گیاهان چیست؟

ساختار یک گیاه چگونه به زیستگاه آن بستگی دارد؟

زندگی یک گیاه، مانند هر موجود زنده دیگری، مجموعه پیچیده ای از فرآیندهای مرتبط با یکدیگر است. مهمترین آنها همانطور که مشخص است تبادل مواد با محیط است. محیط منبعی است که گیاه مواد غذایی را از آن می‌گیرد، سپس آنها را در بدن خود پردازش می‌کند و همان موادی را ایجاد می‌کند که بدن گیاه را تشکیل می‌دهند - جذب موادی که از محیط بیرون می‌آیند، جذب آنها انجام می‌شود. همزمان با این فرآیند، تخریب اجزای تشکیل دهنده بدن در بدن اتفاق می افتد. آنها را به ساده تر تقسیم کنید. این فرآیند متضاد، تجزیه نامیده می شود. جذب، تجزیه، تامین ناگسستنی مواد از محیط زیست و انتشار مواد زائد غیر ضروری در محیط - همه اینها متابولیسم است. در نتیجه، پدیده‌های متابولیک، ارگانیسم گیاهی را با محیط پیوند نزدیک می‌کنند. این ارتباط دوگانه است. اولاً معلوم می شود که گیاه به محیط زیست وابسته است. محیط باید حاوی تمام مواد لازم برای حیات گیاه باشد. کمبود، به ویژه فقدان یک یا دسته دیگر از مواد غذایی، باید منجر به کاهش یا حتی توقف پدیده های زندگی، تا مرگ شود. ثانیاً گیاه با جذب مواد غذایی از محیط و رهاسازی فرآورده های فعالیت حیاتی خود در محیط (مثلاً به صورت ریزش برگ ها، لایه های سطحی مرده پوست و ...) محیط خود را تغییر می دهد. در نتیجه نه تنها گیاه به محیط بستگی دارد، بلکه محیط همیشه تا حدودی به گیاهان بستگی دارد.

تغییرات در محیط توسط گیاهان نه تنها با ورود محصولات متابولیک به آن، بلکه با کار فیزیکی انجام شده توسط گیاه نیز مرتبط است. زمانی که ریشه گیاه در خاک نفوذ می کند، تولید می کند کارهای مکانیکیتخریب یا فشرده شدن موضعی بستر. کار انجام شده توسط کارخانه به عمل مکانیکی روی بستر محدود نمی شود. در اصل، تمام عملکردهای فیزیولوژیکی یک گیاه نشان دهنده اشکال خاصی از کار است. این منجر به ایده ارتباط بین گیاهان و محیط زیست به طریق دیگری می شود: همه کارها شامل مصرف انرژی است. اما همانطور که می دانیم انرژی "از بین نمی رود و دوباره ایجاد نمی شود." بنابراین، اگر یک گیاه انرژی مصرف کند، پس بدیهی است که باید آن را از جایی دریافت کند.

منبع انرژی برای گیاهان حاوی کلروفیل، انرژی تابشی نور است که به دلیل آن، گیاه ماده آلی حاوی انرژی ذخیره شده را می سازد. در گیاهانی که کلروفیل ندارند، به عنوان مثال قارچ، منبع انرژی غذای ارگانیک است، یعنی یا خود ماده آلی ایجاد شده توسط گیاه سبز، یا همان، اما به شکلی که قبلاً توسط موجودات دیگر تغییر یافته است.

انرژی وارد شده به گیاهان به هر شکلی دستخوش تغییرات پیچیده ای در آنها می شود و در نهایت به درون آنها آزاد می شود محیط. می توان گفت که ارتباط بین گیاه و محیط به تبادل و تبدیل مواد محدود نمی شود - به موازات آن تبادل انرژی نیز صورت می گیرد.

محیط زندگی یک گیاه ناهمگن است و دارای اجزای زیادی است که ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند. هر عنصری از محیط که بر بدن تأثیر می گذارد، عامل محیطی نامیده می شود. تنوع عوامل محیطی را می توان به دو دسته عوامل زیستی و عوامل غیرزیستی دسته بندی کرد.