نسخه آزمایشی آزمون به زبان انگلیسی. امتحان به زبان انگلیسی

آمادگی برای OGE و آزمون یکپارچه دولتی

آموزش عمومی متوسطه

خط UMK M.V. Verbitskaya. زبان انگلیسی "Forward" (10-11) (پایه)

خط مطالب آموزشی O. V. Afanasyeva، I. V. Mikheeva، K. M. Baranova. "انگلیسی رنگین کمان" (10-11) (پایه)

بیایید آزمون یکپارچه دولتی را تجزیه و تحلیل کنیم زبان انگلیسی: قسمت شفاهی

ما قسمت شفاهی امتحان را با معلمان مجرب تجزیه و تحلیل می کنیم، استدلال می سازیم و گزینه های پاسخ بهینه را انتخاب می کنیم.

جالولووا سوتلانا آناتولیونا، معلم انگلیسی بالاترین رده صلاحیت. برنده انتخاب رقابتی برای کمک هزینه مسکو در زمینه آموزش در سال 2010. کارشناس ارشد سازمان آزمون دولتی آزمون یکپارچه دولتی به زبان انگلیسی. برنده المپیک تمام روسیهمعلمان انگلیسی "Profi-krai" 2015. گواهی افتخار از وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه 2014، گواهی برنده مسابقه برای بهترین معلمان فدراسیون روسیه 2007، دیپلم برنده مسابقه برای کمک هزینه مسکو 2010. سابقه کار - 23 سال.

نداشکوفسایا ناتالیا میخایلوونا، معلم انگلیسی بالاترین رده صلاحیت. برنده PNPO 2007. برنده انتخاب رقابتی برای کمک هزینه مسکو در زمینه آموزش 2010. متخصص GIA OGE به زبان انگلیسی. یک آزمون آموزشی از نشریات آموزشی در آکادمی آموزش روسیه 2015-2016 انجام داد. گواهی افتخار از وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه 2013، گواهی برنده مسابقه برای بهترین معلمان فدراسیون روسیه 2007، دیپلم برنده مسابقه برای کمک هزینه مسکو 2010. سابقه کار - 35 سال.
پودوویجینا مارینا میخایلوونا، معلم انگلیسی بالاترین رده صلاحیت. برنده PNPO 2008. برنده انتخاب رقابتی برای کمک هزینه مسکو در زمینه آموزش 2010. کارشناس ارشد سازمان آزمون دولتی آزمون یکپارچه دولتی به زبان انگلیسی. یک آزمون آموزشی از نشریات آموزشی در آکادمی آموزش روسیه 2015-2016 انجام داد. گواهی افتخار از وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه 2015، گواهی برنده مسابقه بهترین معلمان فدراسیون روسیه 2008، دیپلم برنده مسابقه برای کمک هزینه مسکو 2010. سابقه کار - 23 سال.
تروفیمووا النا آناتولیونا، معلم انگلیسی بالاترین رده صلاحیت. کارشناس ارشد سازمان آزمون دولتی آزمون یکپارچه دولتی به زبان انگلیسی. گواهی افتخار از وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2013. سابقه کار - 15 سال.

وظیفه 3. شرح عکس

وظیفه 3. اینها عکس های آلبوم عکس شما هستند. یک عکس را برای توصیف برای دوست خود انتخاب کنید

شما باید در 1.5 دقیقه شروع به صحبت کنید و حداکثر 2 دقیقه (12 تا 15 جمله) صحبت خواهید کرد. در سخنرانی خود به یاد داشته باشید که در مورد:

کجا و کی عکس گرفته شده
چه چیزی / چه کسی در عکس است
چه اتفاقی می افتد
چرا عکس را در آلبوم خود نگه می دارید
چرا تصمیم گرفتید عکس را به دوست خود نشان دهید

شما باید به طور مداوم صحبت کنید، با این جمله شروع کنید: "من شماره عکس را انتخاب کردم ..."

برنامه کاری برای مجتمع آموزشی و یادگیری انگلیسی Enjoy (سطح پایه) برای کلاس های 10-11. برای مشاهده و دانلود رایگان موجود است.

اشاره روشی

تکلیف را با دقت بخوانید و با طرح ارائه شده آشنا شوید. شما 1 دقیقه و 30 ثانیه فرصت دارید تا برای این کار آماده شوید. 2 دقیقه طول می کشد تا آن را کامل کنید (یعنی عکس را توصیف کنید). یکی از عکس های پیشنهادی برای توضیح را انتخاب کنید. هنگام انتخاب، نه با توجه به نوع عکسی که دوست دارید، بلکه بر اساس میزان آشنایی شما با موضوع و واژگان مربوط به آن و اینکه چقدر می توانید در آن توضیح دهید راهنمایی شوید. انتخاب نباید بیش از سه ثانیه طول بکشد.

مهم!طرح پیشنهادی بیانگر مقدمه و نتیجه گیری نیست، اما باید در آن حضور داشته باشند، زیرا از شما خواسته می شود که یک توضیح منسجم و کامل از عکس ارائه دهید که این خود مستلزم وجود قسمت مقدماتی و پایانی است.

برای مقدمه و نتیجه گیری و همچنین برای پاسخ به سوالات اول، چهارم و پنجم می توانید چندین قالب را از قبل آماده کنید که بسته به عکس به راحتی و به سرعت قابل تغییر هستند. بنابراین، شما می توانید زمان زیادی را (حدود یک دقیقه از یک و نیم دقیقه) که برای آماده سازی اختصاص داده شده را صرف توصیف خود عکس کنید، یعنی اینکه چه کسی و چه چیزی در عکس است (نقطه دوم طرح) و چه چیزی است. در آن اتفاق می افتد (نقطه سوم طرح) . تعدادی نکته:
1. صحبت کردن در مورد افرادی که می‌شناسید همیشه آسان‌تر است، بنابراین تصور کنید که عکس‌ها مربوط به دوستان یا اقوام شما هستند، نوع روابط خانوادگی خود را مشخص کنید و نام افراد را انتخاب کنید.
2. هنگام توصیف خود عکس، بهتر است آن را به قسمت‌هایی تقسیم کنید و ابتدا آنچه را در پس‌زمینه است (در پس‌زمینه)، سپس در طرفین (سمت چپ / راست)، به تدریج به سمت مرکز یا حرکت توصیف کنید. پیش زمینه (در مرکز/در پیش زمینه). فراموش نکنید که اگر عکس خارج از خانه گرفته شده باشد، همیشه می توانید چند کلمه در مورد آب و هوا بگویید.
3. هنگام توصیف افراد در عکس، می توانید در مورد سن و ظاهر آنها، آنچه می پوشند، چه احساساتی را تجربه می کنند، بگویید.
4. در ادامه آنچه در عکس اتفاق می افتد را توضیح می دهیم. برای این کار از زمان حال استمراری استفاده می کنیم. گاهی اوقات به دلایلی عملا هیچ عملی در عکس دیده نمی شود. ذکر این مطلب با توضیح علت ضروری است. کافی است سه عمل را نام ببریم.

شرح خود عکس (یعنی پاسخ به نکات دوم و سوم طرح) باید تقریباً نیمی از کل زمان را به خود اختصاص دهد، نیمه دوم باید شامل مقدمه و نتیجه گیری و پاسخ به نکات 1 و 4 باشد. و 5 طرح

مهم!به یاد داشته باشید که این یک داستان در مورد آنچه در زندگی شما یا در زندگی اقوام/دوستان شما در زمان ثبت عکس اتفاق می‌افتاد نیست، بلکه توصیفی از آنچه در عکس اتفاق می‌افتد است.

تکمیل تقریبی کار 1

من عکس شماره 1 را انتخاب کردم. (مقدمه) می دانید، عکاسی سرگرمی من است و همیشه هر جا که می روم عکس های زیادی می گیرم. بهترین عکس ها را در آلبوم خانوادگی خود نگه می دارم (سوال 1 طرح) من این عکس را تابستان سال گذشته در جنگل نزدیک خانه روستایی مان گرفتیم وقتی که با هم جمع شدیم (سوال 2 طرح) در عکس می توانید گروهی از بچه ها را در حال بازی فوتبال (اطلاعات کلی در تصویر) ببینید. خوب، آفتابی است و باد نمی‌وزد، در پس‌زمینه، جنگلی با درختان و بوته‌های بلند و در پیش‌زمینه، علف‌های سبز دیده می‌شود. چند کودک در مرکز تصویر هستند - همه اقوام من هستند. همه کاملاً جوان هستند.بزرگترین دختر 6 ساله است.او خواهر من اولگا است.او در جلوی گروه است.و کوچکترین آنها خواهرزاده من نیکولای است که دقیقاً پشت اولگا قرار دارد. همه آنها لباسهای سبک - تی شرت و شورت بسیار گرم است. همه آنها در حالی که با هم بازی می کنند بسیار خوشحال و هیجان زده به نظر می رسند. آنها دنبال توپ می دوند و سعی می کنند به آن ضربه بزنند. و می بینید که نیکولای بسیار متمرکز است زیرا با سرعت زیادی حرکت می کند تا اولین نفر باشد. برای گرفتن توپ (لطفاً توجه داشته باشید که کل توضیحات در زمان حال است - Present Simple (برای توصیف استاتیک) و Present Continuous (برای توصیف حرکت)! (پاسخ به سؤال 4) من این عکس را در آلبوم خانوادگی خود نگه می دارم زیرا برای من بسیار عزیز است. در واقع روز بسیار خاطره انگیزی بود که خانواده بزرگ ما دور هم جمع شدند و من توانستم با همه پسر عموها و برادرزاده ها و خواهر زاده هایم ملاقات کنم و از اوقات خوشی با هم لذت ببرم. "من به خانواده‌ام افتخار می‌کنم و خوشحالم که هر از گاهی دور هم جمع می‌شویم و می‌خواستم احساساتم را با شما در میان بگذارم. شاید سال آینده خوشحال باشید که با ما وقت بگذرانید. (نتیجه‌گیری) این تمام چیزی است که می‌خواستم در مورد این عکس به شما بگویم امیدوارم دوست داشته باشید.

#ADVERTISING_INSERT#

وظیفه 4. مقایسه دو عکس، شناسایی مشترکات و تفاوت ها.

وظیفه 4. دو عکس را مطالعه کنید. در 1.5 دقیقه آماده مقایسه و کنتراست عکس ها باشید:

توضیح مختصری در مورد عکس ها (اقدام، مکان) ارائه دهید
وجه اشتراک تصاویر را بگویید
بگید عکس ها از چه لحاظ متفاوته
بگویید کدام یک از حرفه های ارائه شده در تصاویر را ترجیح می دهید
توضیح دهد که چرا

شما بیش از 2 دقیقه (12 تا 15 جمله) صحبت خواهید کرد. شما باید مدام صحبت کنید.

هنگام انجام این کار، موارد زیر را به خاطر بسپارید:

شما 1 دقیقه و 30 ثانیه برای آماده شدن برای این کار و 2 دقیقه برای تکمیل آن فرصت دارید.

درست مانند کار سوم (توضیحات یک عکس)، هنگام تکمیل کار 4، قبل از اینکه مستقیماً طبق برنامه به پاسخ بروید، باید مقدمه و نتیجه گیری کنید. مقدمه شامل یک یا دو جمله در مورد موضوع کلی است که در عکس ها نشان داده شده است (بند چهارم طرح می تواند موضوع را نشان دهد) و یک جمله نشان می دهد که اکنون چه خواهید کرد. اگر موضوع به هیچ وجه فرموله نشده است، یک جمله آخر کافی است. در خاتمه، برای جمع بندی مطالب گفته شده، باید مجدداً (یک یا دو جمله) به موضوع برگردیم.

در پاسخ به نکته اول طرح کاملاً است توضیح مختصرهر عکس برای هر تصویر باید گفت چه اتفاقی و کجا می افتد. و می توانید هر بار یک جمله اضافه کنید عمومیدر مورد آنچه در عکس اول و دوم است.

وقتی نقطه دوم و سوم طرح را آشکار می کنیم، باید دو ویژگی مشترک و دو تفاوت پیدا کنیم. هم ویژگی های مشترک و هم تفاوت ها باید ماهیت کلی داشته باشند. نکته شماره 4 طرح نه تنها در مقدمه، بلکه با ویژگی ها و تفاوت های مشترک قابل توجه کمک می کند، زیرا آنها همچنین با موضوع اصلی عکس ها مرتبط هستند.

در پاسخ به نکته چهارم طرح، کافی است ترتیب کلمات عبارت I'd prefer the ...... (حرفه) ارائه شده در شماره تصویر درج شده در طرح را دوباره ترتیب دهید. شما نمی توانید بگویید من شماره تصویر را ترجیح می دهم ... زیرا با کار مطابقت ندارد. شما نمی توانید بگویید "ترجیح می دهم در شماره تصویر باشم .... ، زیرا این به معنای نادرست است - ما نمی توانیم در تصویر باشیم. در نکته پنجم طرح ، باید انتخاب خود را که قبل از این انجام داده اید توجیه کنید. با 2-3 جمله مفصل (نقطه 4).

فراموش نکنید که وظیفه 4 از نظر ساختاری به قالب مقاله نزدیک است، بنابراین لازم است از پیوند دهنده ها (کلمات ربط) هنگام فهرست کردن ویژگی ها و تفاوت های مشترک استفاده کنید. به عنوان مثال، اولا، /ثانیا، ..... یا برای شروع، -به علاوه، (به علاوه، .... چه بیشتر ....). در نتیجه / برای نتیجه گیری ....-در نتیجه.

قبل از ذکر ویژگی های کلی لازم است بگوییم که اکنون در مورد ویژگی های کلی صحبت خواهید کرد. به عنوان مثال، هر دو تصویر دارای ویژگی های مشترک هستند. قبل از پرداختن به تفاوت ها، لازم است به این موضوع نیز اشاره شود. به عنوان مثال، با این حال، برخی از تفاوت ها وجود دارد.

هنگام مقایسه، عبارات یا افعالی که مفروضات را بیان می کنند خوب به نظر می رسند. به عنوان مثال، آنها می توانند طراح باشند. آنها باید در دفتر باشند. به نظر می رسد که آنها نوجوان هستند. آنها شبیه کارمندان جوان هستند. ......

تفاوت ها نباید ویژگی های مشترک را تکرار کنند. با یک برنامه زمانی تقریبی، معرفی و پاسخگویی به نکات اول و دوم طرح نباید بیش از یک دقیقه طول بکشد.

نمونه کار 4

(در جامعه مدرن تنوع زیادی در حرفه های مختلف وجود دارد. افراد سعی می کنند با توجه به سلیقه و توانایی های خود یکی را انتخاب کنند. و این دو تصویر این را نشان می دهد. - این قسمت از مقدمه نیازی به گفتن ندارد) حالا می خواهم مقایسه کنم. در تصویر اول یک معلم جوان وجود دارد که در حال توضیح چیزی برای دانش آموزان در مقابل خود است. همه آنها در کلاس درس هستند. در عکس دوم دو نفر هستند که شبیه طراحانی هستند که در حال مطالعه پروژه ای هستند. در دفتر کارشان هر دو عکس شباهت هایی دارند اول اینکه بارزترین ویژگی مشترک این است که هر دو عکس افرادی را نشان می دهد که مشغول انجام کار هستند ثانیاً مردم به کاری که انجام می دهند علاقه مند هستند آنها کاملاً متمرکز به کار خود به نظر می رسند. عکس‌ها تفاوت‌هایی با هم دارند، برای شروع، در تصویر اول می‌توانیم حرفه‌ای را ببینیم که مستلزم کار با مردم است - معلم به تنهایی به دانش‌آموزان آموزش می‌دهد، افراد دیگر در این فرآیند گنجانده نشده‌اند. در حالی که در تصویر دوم یک مورد وجود دارد. حرفه ای که شامل انجام کار با همکاران است. علاوه بر این، در تصویر اول، کلاس درس به جز یک تخته سیاه و چند میز، عملاً خالی است، در حالی که تصویر دوم دفتری را با مبلمان، مدل‌ها و تخته‌های سفید زیاد نشان می‌دهد. من حرفه ای که در تصویر شماره یک ارائه شده است را ترجیح می دهم زیرا فکر می کنم این شغل بسیار چالش برانگیز اما با ارزش است. علاوه بر این من عاشق کار با مردم به خصوص کودکان هستم و همیشه در آموزش برخی چیزها به دوستانم و دوستان خواهر کوچکترم مهارت داشته ام. قبل از انتخاب صحیح باید خیلی فکر کنیم و راهنمایی بخواهیم - در صورت کمبود وقت می توان این جمله را حذف کرد) این تمام چیزی است که می خواستم به شما بگویم.

A. به راحتی یاد گرفت
ب. بسیار خطرناک
ج. متأسفانه در حال ناپدید شدن
D. به ندرت مورد ضرب و شتم قرار می گیرد
E. به طرز شگفت انگیزی موفق است
F. به سرعت در حال رشد

	A B C D E F	Drafts (یا به قول آمریکایی ها «چکر») یکی از محبوب ترین بازی ها در سراسر جهان است. قوانین ساده هستند. حتی کودکان خردسال هم هیچ مشکلی با نحوه بازی کردن ندارند. بازیکنان برتر حرکات را به همان روشی که شطرنج‌بازان انجام می‌دهند مطالعه می‌کنند، اما هر کسی می‌تواند آن را برداشته و حرکت کند. رسیدن به یک استاندارد بالا کار و تمرین زیادی می‌طلبد، اما اصول اولیه چندان دشوار نیستند.
	A B C D E F	از سال 1997، زمانی که بازی Ultima Online محبوب شد، هزاران نفر انواع بازی‌های آنلاین را بازی کرده‌اند - و تعداد آنها هنوز به سرعت در حال افزایش است. هر ساله افراد بیشتری به لذت بازی از طریق اینترنت پی می برند و نسل بعدی کنسول های بازی با در نظر گرفتن این موضوع طراحی می شوند. به نظر می رسد هیچ نشانه ای وجود ندارد که این انفجار در بازی های آنلاین به این زودی متوقف شود.
	A B C D E F	این بزرگترین پدیده در تاریخ بازی ها نامیده می شود، اما زمانی که Trivial Pursuit توسط دو دوست در سال 1981 ساخته شد، کمتر کسی می دانست که چه موفقیتی خواهد داشت. این یک بازی مسابقه ای بود و هیچ یک از شرکت های بازی سازی انتظار نداشتند که آن را به خوبی انجام دهد، تا اینکه یک شرکت آمریکایی به آن علاقه مند شد. میلیون‌ها بازی Trivial Pursuit از آن زمان تاکنون به 19 زبان و 33 کشور مختلف فروخته شده است.
	A B C D E F	تیگران وارتانوویچ پطروسیان از سال 1963 تا 1969 قهرمان شطرنج جهان بود. او در آن سال ها بر بازی مسلط بود و تقریباً هرگز شکست نخورد. او به‌عنوان بازیکنی شناخته می‌شد که در دفاع قوی بود و تعداد کمی از بازیکنان او را بهتر کردند. در واقع، بازی دفاعی او به قدری خوب بود که او را با نام «تیگران آهنین» می‌شناختند. زمانی که او شکست خورد، خبر بزرگی در محافل شطرنج مسکو بود.
	A B C D E F	به نظر می رسد تغییرات بزرگی در زمین بازی بریتانیا ایجاد شده است. بیست سال پیش در تعطیلات در تمام مدارس کشور بازی های سنتی برگزار می شد. این روزها به سرعت جایگزین کنسول های بازی دستی و سایر بازی های الکترونیکی شده اند. خیلی زود، این خطر وجود دارد که بازی های سنتی از بین بروند. هنگامی که آنها فراموش می شوند، ممکن است بازگشت این سرگرمی های لذت بخش به زمین بازی غیرممکن باشد.

اگرچه دانشگاه را با مدرک تحصیلی خوب ترک کردم، اما ناگهان متوجه شدم که در واقع یافتن شغل بسیار دشوار است. بعد از چند ماه بیکاری، متوجه شدم که باید اولین کاری را که پیش آمد انجام دهم، در غیر این صورت با مشکلات مالی جدی مواجه خواهم شد. و بنابراین، به مدت شش ماه بسیار طولانی، من یک مصاحبه کننده تلفنی تحقیقات بازار شدم.

وقتی به من گفتند که قبل از شروع کار باید سه روز آموزش ببینم و بابت هیچکدام از آن ها پولی دریافت نخواهم کرد، می دانستم که بهترین شرکت دنیا نیست. با این حال، می‌دانستم که نرخ ساعتی زمانی که من واقعاً تمام وقت را شروع کردم، خوب خواهد بود. بنابراین، به پولی که به دست می‌آورم فکر کردم و سه روز آموزش بدون مزد را تحمل کردم. هرچه آن سه روز به من آموخت، برای رفتار سرپرستان با من آماده نبودم.

بدتر از مدرسه بودن بود. حدود بیست نفر مصاحبه کننده مثل من بودند که هر کدام در یک غرفه کوچک و تاریک با یک کامپیوتر قدیمی و یک تلفن کثیف نشسته بودند. غرفه ها دور دیوارهای طبقه پنجم یک بلوک اداری سیمانی بود و ناظران وسط اتاق نشسته بودند و به تمام مصاحبه های تلفنی ما گوش می دادند. اجازه نداشتیم با هم صحبت کنیم و اگر از پایان دادن یک تماس تلفنی و شروع تماس تلفنی بیش از دو ثانیه طول می‌کشید، فریاد می‌زدند که عجله کنیم و به کارمان ادامه دهیم. حتی برای رفتن به توالت هم باید اجازه می گرفتیم. تعجب کردم که روز چقدر کند می گذشت.

اگر کاری که انجام می‌دادیم مفید بود، چندان بد نبود. اما اینطور نبود. بیشتر مصاحبه های ما برای یک شرکت بزرگ مخابراتی بود. ما باید به کسب‌وکارها زنگ بزنیم و از آنها چیزهایی بپرسیم: "آیا بودجه مخابراتی شما بیش از سه میلیون پوند در سال است؟" به احتمال زیاد پاسخ دریافت می‌کنیم: "اوه، فکر نمی‌کنم اینطور باشد. از شوهرم می پرسم این یک مغازه گوشه ای است. ما فقط یک تلفن داریم.» و به همین ترتیب روز ادامه یافت.

ترسناک ترین جنبه کار این بود که من واقعاً در آن مهارت داشتم. "اوه نه!" فکر کردم. «شاید مقدر شده است که تا آخر عمرم یک محقق بازار باشم.» به نظر می‌رسید که رئیس من اینطور فکر می‌کرد. یک روز - البته در یک استراحت - او به من دستور داد وارد دفترش شوم. او گفت: «سایمون، من تو را تبلیغ می کنم. از فردا، از مخابرات و شکایات کارت اعتباری استفاده نمی کنید. من مطمئن هستم که شما می توانید آن را تحمل کنید. هیچ حقوق اضافی وجود ندارد، اما این یک موقعیت بسیار مسئولانه است.

سه هفته بعد ترک کردم. این یکی از بهترین تصمیماتی بود که تا به حال گرفتم.

	چرا نویسنده مصاحبه کننده تلفنی تحقیقات بازار شد؟
	آ	او کاملاً بی پول شده بود.
	ب	او مدرک دانشگاهی مناسبی برای این شغل داشت.
	سی	این اولین کاری بود که به او پیشنهاد شد.
	D	او می دانست که فقط برای شش ماه است.

	نویسنده در مورد شرکت شک داشت که
	آ	آنها فقط به او سه روز تمرین پیشنهاد دادند.
	ب	آنها به او گفتند که برای آموزشش پولی دریافت نخواهد کرد.
	سی	آنها به او گفتند که ابتدا باید آموزش ببیند.
	D	به او گفته شد که نرخ ساعتی چقدر خواهد بود.

	محل کار او را می توان به بهترین شکل توصیف کرد
	آ	بزرگ و پر سر و صدا
	ب	ساکت و کثیف
	سی	نامرتب و شلوغ
	D	قدیمی و ناخوشایند

	چه چیزی کار را قابل تحمل تر می کرد؟
	آ	با علم به اینکه او خدمات ارزشمندی انجام می دهد
	ب	توانایی تماس با شرکت های بزرگتر
	سی	عدم نیاز به صحبت با مغازه داران
	D	عدم نیاز به زنگ زدن به مشاغل

	چه چیزی در مورد ارتقای سایمون غیرعادی بود؟
	آ	این نشان می داد که چقدر در کارش خوب است.
	ب	به این معنی بود که او با افراد مختلف تماس می گرفت.
	سی	مسئولیت بیشتری را به همراه داشت.
	D	افزایش حقوق وجود نداشت.

11	آنتون چخوف نویسنده روسی که در سال 1860 به دنیا آمد و در سال 1904 درگذشت، دست به کار بزرگی زد. به ادبیات مدرن خود	مشارکت
	موفقیت قابل توجهی بود ، و با وجود این واقعیت آمد
13	خانواده چخوف بیشتر خانواده چخوف در فقر شدید زندگی می کردند .
	آثار چخوف از بسیاری جهات، به ویژه از نظر طرح، ساختار روایی و شخصیت، تأثیر زیادی بر ادبیات قرن بیستم داشته است. .
	حتی امروز، بیش از صد سال پس از او ، داستان های چخوف در سراسر جهان بسیار محبوب است.

روت در زد. دکتر جوهانسون آن را باز کرد و او را با هیجان به داخل برد. او روز قبل با او تماس گرفته بود تا (16) ______ a b c d _______ چند واقعیت برای مقاله ای که برای روزنامه می نوشت - دکتر جوهانسون یک متخصص برجسته در فیزیک بود - و او از او دعوت کرده بود که برود و آخرین آزمایش خود را ببیند. در ابتدا، او سعی کرده بود (17) _____ a b c d _______ را از آن خارج کند و ساعات درس فیزیک را که در مدرسه پشت سر گذاشته بود به یاد آورد. با این حال، او اصرار داشت (18) ______ a b c d ______ او را دید و گفت که پشیمان نخواهد شد. همانطور که آنها وارد آزمایشگاه می شدند، روت فکر کرد که دقیقاً برای چه چیزی به خود اجازه می دهد. گربه ای روی میز کار نشست. با تنبلی یک چشمش را باز کرد و به او نگاه کرد. یک جعبه سیاه به کامپیوتر متصل بود و یک جعبه سیاه دیگر در طرف دیگر اتاق.
دکتر جوهانسون با کمی خارجی (19) ______ a b c d ______ گفت: "حالا، خانم ایوانز." "چیزی که قرار است ببینی ممکن است دنیا را برای همیشه تغییر دهد!"
چند دکمه را فشار داد و صدای زمزمه ای آهسته اتاق را پر کرد. من سه سال است که در این مورد آزمایش می کنم و در نهایت موفق شدم.
دکتر جوهانسون گربه را برداشت و در جعبه سیاه قرار داد و درب آن را به آرامی بست. روت را کنار جعبه سیاه دیگر ایستاد.
دکتر جوهانسون پیروزمندانه گفت: «حمل و نقل یک موجود زنده!» و آخرین دکمه را فشار داد. جرقه برق در هوا می آمد. جعبه را باز کرد و گربه ناپدید شد.
روت فریاد زد: «تو...تو کشتیش!» دکتر جوهانسون لبخندی زد و به جعبه سیاه کنارش اشاره کرد. او (20) ______ a b c d ______ او را به داخل نگاه کند. او به آرامی درپوش را برداشت. گربه به او نگاه کرد، سپس چشمانش را بست و برای چرت زدن نشست.

به طور فزاینده ای، والدین دانش آموزان مدرسه ای با درخواست آماده سازی فارغ التحصیلان آینده برای آزمون یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی 2018 به مدرسه ما مراجعه می کنند. بنابراین، ما تصمیم گرفتیم مقاله مفصلی بنویسیم که در آن به شما می گوییم چگونه برای این امتحان آماده شوید: ساختار آن را در نظر بگیرید و نکات کاربردی را برای گذراندن موفقیت آمیز هر بخش از آزمون یکپارچه دولتی ارائه دهید و همچنین بهترین کتاب های درسی و منابع آنلاین را برای آمادگی برای این آزمون دشوار ارائه خواهد داد.

آزمون دولتی یکپارچه در زبان انگلیسی 2018 چیست

آزمون یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی 2018 یک امتحان نهایی در مدرسه است که به عنوان یک آزمون ورودی دانشگاه محسوب می شود، به همین دلیل است که قبولی در آن با نمره بالا بسیار مهم است. در حال حاضر این آزمون اجباری نیست، اما اگر فارغ التحصیل قصد ورود به دانشگاه تخصصی را دارد، باید این آزمون را بگذراند.

از نظر ساختار و سطح دشواری، آزمون یکپارچه دولتی مشابه آزمون بین المللی FCE است. یعنی دانش آموز برای موفقیت آمیز بودن باید تراز (بالاتر از میانگین) داشته باشد. این سطح بالایی است ، بنابراین توصیه می کنیم از کلاس دهم شروع به آماده سازی برای امتحان دولتی واحد انگلیسی کنید ، سپس در 2 سال دانش آموز می تواند بر کل مقدار مورد نیاز مطالب با سرعت عادی تسلط یابد.

در اصل، شما می توانید در یک سال برای شرکت در آزمون آماده شوید، اما تنها در صورتی که در زمان شروع آمادگی، دانش آموز قبلاً در سطح (متوسط) انگلیسی صحبت کند. نمیدانید فارغ التحصیل چه سطحی دارد؟ سپس او را به پاس دعوت کنید.

آزمون یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی در سال 2018 چگونه برگزار می شود؟ این آزمون شامل بخش های کتبی و شفاهی است که در روزهای مختلف برگزار می شود. در یک روز، دانش آموزان مدرسه بخش نوشتاری را می گیرند، این بخش شامل بخش های زیر است: گوش دادن، خواندن، نوشتن، دستور زبان و واژگان. در مجموع، در این روز فارغ التحصیل باید 40 کار را در 180 دقیقه انجام دهد. دانشجو می تواند برای هر بخش حداکثر 20 امتیاز دریافت کند. بنابراین، برای این روز شما می توانید 80 امتیاز کسب کنید.

قسمت دوم - شفاهی - در روز دیگری اتفاق می افتد و در صورت درخواست موجود است. فقط 15 دقیقه طول می کشد و از 4 کار تشکیل شده است. در این روز، یک فارغ التحصیل می تواند 20 امتیاز دیگر کسب کند. اکیداً به همه فارغ التحصیلان توصیه می کنیم که در بخش شفاهی شرکت کنند: در صورت پاسخ های ناموفق چیزی را از دست نمی دهید، اما در صورت موفقیت آمیز بودن - امتیاز اضافی کسب کنید.

بنابراین فارغ التحصیل می تواند حداکثر 100 امتیاز در آزمون کسب کند. حداقل امتیاز برای قبولی در آزمون 22 امتیاز است.

در زیر جدولی برای تبدیل نمرات آزمون یکپارچه دولتی به زبان انگلیسی به سیستم پنج امتیازی ارائه می دهیم.

نتایج آزمون یکپارچه دولتی معمولاً 14 روز پس از قبولی در بخش دوم آزمون منتشر می شود، اما در برخی موارد پس از 12 روز مشخص می شود. شما می توانید با پر کردن تمام فیلدهای مورد نیاز، نتایج خود را در وب سایت رسمی آزمون یکپارچه دولتی بدانید. گواهی‌های استفاده از کاغذ در سال 2014 لغو شد، بنابراین اکنون فقط گواهی‌های الکترونیکی در دسترس هستند.

ساختار آزمون دولتی یکپارچه در زبان انگلیسی 2018 و اصول گذراندن موفقیت آمیز هر بخش

در این فصل به شما خواهیم گفت که فارغ التحصیل چه وظایفی را در هر بخش از امتحان باید انجام دهد. علاوه بر این، ما توصیه هایی را از معلمان خود ارائه خواهیم کرد که دانش آموزان مدرسه را برای شرکت در آزمون یکپارچه دولتی آماده می کنند. به هر حال، اگر به دنبال معلمی هستید که فرزندتان را برای امتحان آماده کند، به آن توجه کنید. آنها چندین سال است که این کار را انجام می دهند و استراتژی خود را برای آمادگی موفقیت آمیز توسعه داده اند؛ آنها می دانند که در امتحان چه مشکلاتی در انتظارشان است. اشتباهات معمولیدانش آموزان مدرسه ای مرتکب می شوند و چگونه از شر این اشتباهات خلاص شوند.

به عنوان مثال، ما یک نسخه آزمایشی از آزمون یکپارچه دولتی به زبان انگلیسی را ارائه می دهیم که توسط وب سایت رسمی ارائه شده است. موسسه فدرالاندازه گیری های آموزشی fipi.ru.

استماع

آزمون لیسنینگ 30 دقیقه طول می کشد و از سه قسمت تشکیل شده است. دو قسمت اول به ترتیب وظایف اول و دوم و قسمت سوم وظایف شماره 3-9 (از مجموع لیست 40 کار) است.

گوش دادن برای آزمون دولتی واحد انگلیسی در سال 2018 شامل 3 قطعه صوتی است که در یک ضبط ترکیب شده اند. ممتحنین ضبط را روشن می کنند و تا آخر آن را متوقف نمی کنند، اما بین تکه ها مکث هایی برای خواندن تکالیف و انتقال پاسخ ها به فرم وجود دارد. به ازای هر پاسخ صحیح در این آزمون و بخش های دیگر، دانش آموز 1 امتیاز دریافت می کند. بیایید ببینیم فارغ التحصیل در گوش دادن چه باید بکند.

تمرین 1: 7 عبارت داده شده است. دانش آموز به 6 جمله گوش می دهد و آنها را با عباراتی مطابقت می دهد که یکی از آنها زائد است.

6 امتیاز.

مثال:

وظیفه گوش دادن 1

وظیفه 2: 7 عبارت داده شده است. دانش آموز به دیالوگ گوش می دهد و تعیین می کند که کدام عبارات با محتوای گفتگو مطابقت دارد (درست) ، کدام یک مطابقت ندارند (نادرست) و کدام عبارت در آن ذکر نشده است (Not Stated).

حداکثر امتیاز: 7 امتیاز.

مثال:

وظیفه گوش دادن 2

وظیفه 3: 7 سوال ارائه شده است که هر کدام دارای 3 پاسخ ممکن است. دانش آموز به صدای ضبط شده گوش می دهد و پاسخ صحیح هر سوال را انتخاب می کند.

حداکثر امتیاز: 7 امتیاز.

مثال:

وظیفه گوش دادن 3

نکات ما:

هنگام آماده شدن برای امتحان، باید انجام دهید تا آنجا که ممکن است وظایف شنیداری در قالب امتحان. به این ترتیب، فارغ التحصیل به خواندن سریع تکالیف و درک آنها در گفتار عادت می کند. کلید واژه هاکه به شما در یافتن پاسخ صحیح کمک می کند.
هنگام انتخاب پاسخ، شما باید نه به کلمات ذکر شده در سخنرانی گوینده، بلکه به معنای کلمات او تکیه کنید. بنابراین، به عنوان مثال، او ممکن است در سخنرانی خود به یک طریق یا دیگری تمام پاسخ های تکلیف را ذکر کند، اما اگر در آنچه گفته شد عمیق شوید، می توانید بفهمید که فقط یک پاسخ صحیح وجود دارد.

خواندن

خواندن 30 دقیقه طول می کشد و شامل 3 قسمت (9 کار) است. توصیه می کنیم برای تکمیل نیم ساعت اختصاص داده شده برای هر قسمت بیش از 10 دقیقه وقت صرف نکنید.

تمرین 1: 7 متن کوتاه (هر کدام 3-6 جمله) و 8 عنوان وجود دارد. شما باید متون را بخوانید و برای هر یک از آنها عنوان مناسب را انتخاب کنید. در این صورت 1 عنوان اضافی خواهد بود.

حداکثر امتیاز: 7 امتیاز.

مثال:

کار خواندن 1

وظیفه 2:با توجه به متنی که دارای 6 شکاف است. در زیر 7 پاساژ وجود دارد که 6 تای آن باید به جای شکاف ها وارد شود.

حداکثر امتیاز: 6 امتیاز.

مثال:

کار خواندن 2

وظیفه 3:یک متن کوتاه و 7 سوال برای آن آورده شده است. برای هر سوال 4 گزینه پاسخ وجود دارد که از بین آنها باید 1 گزینه صحیح را انتخاب کنید.

حداکثر امتیاز: 7 امتیاز.

مثال:

کار خواندن 3

نکات ما:

هنگام تکمیل اولین کار، باید به دنبال کلمات کلیدی باشید که معنای متن را نشان دهد و به شما در یافتن عنوان مورد نظر کمک کند. علاوه بر این، اغلب معنای اصلی یک پاراگراف در جمله اول منعکس می شود و بقیه جزئیات جزئی را ارائه می دهند. بنابراین، در برخی موارد فقط باید جمله اول را با دقت بخوانید تا کار را به درستی انجام دهید.
برای انجام موفقیت آمیز کار دوم، باید درک خوبی از نحوه ساخت آنها به زبان انگلیسی داشته باشید. جملات پیچیده. واقعیت این است که قسمت مفقود شده در اکثر موارد جزء یک جمله مرکب یا پیچیده است. به عنوان مثال، اگر دانش آموزی بفهمد که در بند فرعی که در رابطه با افراد استفاده می شود، کدام - اشیاء، و کجا - مکان ها استفاده می شود، می تواند اکثر وظایف را با موفقیت انجام دهد. همچنین باید تکرار شود، برای مثال، مصدر برای بیان هدف استفاده می شود.
در کار سوم، سؤالات به ترتیبی که در متن به آنها پاسخ داده شده است، مرتب می شوند. یعنی پاسخ سوال اول در ابتدای متن خواهد بود و نه در وسط یا انتهای آن، پاسخ سوال دوم بعد از پاسخ سوال اول و غیره خواهد بود.

گرامر و واژگان

این بخش از آزمون یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی 2018 دانش را آزمایش می کند ساختارهای دستوریو واژگان فارغ التحصیل به دانش آموز 40 دقیقه فرصت داده می شود تا آن را تکمیل کند. بیایید ببینیم دانش آموز باید چه کار کند.

تمرین 1:با توجه به متنی که در آن 7 کلمه وجود ندارد. در سمت راست متن کلماتی هستند که باید از نظر دستوری تغییر شکل داده شوند (مثلاً فعل را در زمان راست قرار دهید) و به جای شکاف درج شوند.

حداکثر امتیاز: 7 امتیاز.

مثال:

گرامر و واژگان، وظیفه 1

وظیفه 2:متنی با 6 شکاف داده می شود. در سمت راست کلماتی هستند که باید هم از نظر لغوی و هم از نظر دستوری تغییر شکل دهند - تا یک کلمه تک ریشه ای تشکیل شود که با معنای متن مطابقت داشته باشد.

حداکثر امتیاز: 6 امتیاز.

مثال:

گرامر و واژگان، وظیفه 2

وظیفه 3:یک متن با 7 شکاف داده شده است. شما باید 1 پاسخ صحیح از چهار پاسخ پیشنهادی برای هر یک از آنها را انتخاب کنید.

حداکثر امتیاز: 7 امتیاز.

مثال:

گرامر و واژگان، وظیفه 3

نکات ما:

تبدیل یک کلمه در قسمت اول، به عنوان یک قاعده، طبق اصل زیر رخ می دهد. اگر به شما فعل داده می شود، باید آن را در زمان صحیح به کار ببرید، یا آن را با صدای صحیح (مفعول یا مفعول) قرار دهید یا از آن یک فعل بسازید. اگر صفتی داده شد، باید آن را در حالت مقایسه ای یا قرار دهید درجه برتر. اگر نیاز به تغییر یک عدد دارید، به احتمال زیاد باید آن را ترتیبی کنید.
بخش دوم عمدتاً دانش پسوندها و پیشوندها از جمله موارد منفی و توانایی تشکیل بخش های مختلف گفتار از یک کلمه با ریشه یکسان را آزمایش می کند.
در بخش سوم، دانش ترکیب کلمات، که اصطلاحاً به آنها همنشینی گفته می شود، بیشتر مورد آزمایش قرار می گیرد. علاوه بر این، از بین 4 کلمه، باید مناسب ترین کلمه را از نظر معنی انتخاب کنید، یعنی باید تفاوت بین کلمات مشابه را بدانید و متن را بخوانید.

حرف

به فارغ التحصیل 80 دقیقه فرصت داده می شود تا 2 اثر نوشته شده را بنویسد و بررسی کند.

تمرین 1:متن نامه کوتاهی از یکی از دوستان در حال پرسیدن سوالات ارائه شده است. دانش آموز باید آن را بخواند و پاسخ نامه بنویسد: به سؤالات دوست پاسخ دهید و از او سؤال بپرسید.

جلد: 100-140 کلمه

حداکثر امتیاز: 6 امتیاز.

مثال:

نامه، وظیفه 1

نامه ای به یک دوست به سبک غیر رسمی نوشته شده است. ساختار این اثر به شرح زیر است:

ساختن "کلاه"
در گوشه سمت راست بالا آدرس را می نویسیم: در خط بالا شهر را نشان می دهیم، در زیر آن - کشور محل سکونت. نیازی به نوشتن شماره خیابان و خانه نیست: این ممکن است به عنوان افشای اطلاعات محرمانه تلقی شود، حتی اگر آدرس ساختگی باشد.
بعد از آدرس، 1 خط را رد کنید و تاریخ نوشته شدن نامه را در همان گوشه سمت راست بالا بنویسید.
در مرحله بعد، طبق معمول، در سمت چپ یک آدرس غیررسمی می نویسیم: تام/جیم عزیز (نام در کار داده خواهد شد). نوشتن سلام در اینجا غیر قابل قبول است. بعد از آدرس، کاما بگذارید و متن نامه را در یک خط جدید ادامه دهید.
متن نامه
نوشتن هر پاراگراف را با یک خط قرمز شروع می کنیم.
در پاراگراف اول، باید از دوست خود به خاطر نامه ای که دریافت کردید تشکر کنید (با تشکر فراوان از نامه آخر شما) و از اینکه قبلاً ننوشته اید عذرخواهی کنید (ببخشید مدت طولانی است که در تماس نبودم). همچنین می توانید برخی از واقعیت ها را از نامه ای که دریافت کرده اید ذکر کنید.
در پاراگراف چهارم، باید خلاصه کنید - اطلاع دهید که نامه را تمام می کنید (الان باید بروم! وقت برنامه تلویزیونی مورد علاقه من است)، و پیشنهاد دهید که در تماس باشید (مراقب باشید و در تماس باشید!) .
پایان نامه
در پایان، باید یک عبارت کلیشه ای نهایی بنویسید که همیشه با یک کاما دنبال می شود: بهترین ها، بهترین آرزوها، و غیره.
در خط بعدی زیر این عبارت نام خود را مشخص می کنید.

وظیفه 2:بیانیه ای (معمولاً بحث برانگیز) داده می شود. فارغ التحصیل مقاله ای می نویسد که در آن این موضوع را مورد بحث قرار می دهد، دیدگاه خود را بیان می کند و همچنین نظر مخالف را بیان می کند و دلیل مخالفت خود را توضیح می دهد.

جلد: 200-250 کلمه

حداکثر امتیاز: 14 امتیاز.

مثال:

نامه، وظیفه 2

این مقاله به سبک خنثی نوشته شده است و شامل 5 پاراگراف است:

مقدمه: موضوع-مسئله را فرموله می کنیم و بلافاصله نشان می دهیم که دو دیدگاه متضاد وجود دارد.
نظر شما: ما دیدگاه (یکی) خود را در این مورد بیان می کنیم و 2-3 استدلال می آوریم که آن را تأیید می کند.
نظرات مخالف: 1-2 دیدگاه مخالف می نویسیم و به نفع وجود آنها استدلال می کنیم.
ما مخالفت خود را اعلام می کنیم: توضیح می دهیم که چرا با دیدگاه های فوق موافق نیستیم و استدلال هایی را در دفاع از نظر خود ارائه می دهیم. با این حال، آنها نباید استدلال های نقطه 2 را تکرار کنند.
نتیجه گیری: در مورد موضوع نتیجه گیری می کنیم، به وجود دیدگاه های متفاوت اشاره می کنیم و در نهایت دیدگاه خود را تایید می کنیم.

نکات ما:

به حجم مورد نیاز بچسبید. انحراف 10% از تعداد کلمات مشخص شده جایز است، یعنی می توانید از 90 تا 154 کلمه در یک حرف و از 180 تا 275 در یک انشا بنویسید. اگر فارغ التحصیل حداقل یک کلمه کمتر (89) بنویسد، 0 امتیاز برای تکلیف به او تعلق می گیرد. در صورت تجاوز از حد مجاز، ممتحن 140 کلمه در یک حرف یا 250 کلمه در یک انشا را می شمارد و آن را ارزیابی می کند و برای کارهای ناتمام، طراحی تکلیف، افشای موضوع و ... امتیاز کسر می کند.
از پاراگراف های متشکل از یک جمله بپرهیزید؛ باید هر یک از افکار خود را تکمیل و توجیه کنید. برای این کار می توانید از ساخت و سازها به نظر من معتقدم و غیره استفاده کنید.
نظارت بر سبک کار نوشتاری: عبارات محاوره ای مانند حدس بزنید چیست؟ یا برای من آرزوی خوشبختی کن!، اما در یک انشا بهتر است به سبک رسمی تری پایبند باشیم. مهم است که با "غیر رسمی" زیاده روی نکنید: انواع عبارات خوب، علت و عامیانه غیرقابل قبول هستند.
از کلمات پیوند دهنده استفاده کنید، آنها متن را منطقی می کنند و به شما امکان می دهند جملات را تکمیل یا متضاد کنید.

گفتار شفاهی

بخش شفاهی امتحان کوتاه ترین است و فقط 15 دقیقه طول می کشد. فارغ التحصیل باید حداکثر 4 کار را انجام دهد که برای آنها حداکثر 20 امتیاز دریافت می کند. دانش آموز تکالیف را جلوی کامپیوتر ارسال می کند، پاسخ های او با استفاده از هدست ضبط می شود و شمارش معکوس زمان روی صفحه نمایش داده می شود. یک سازمان دهنده در بین مخاطبان وجود دارد که پیشرفت آزمون را زیر نظر دارد.

تمرین 1:متن علمی محبوب روی صفحه نمایش داده می شود. در 1.5 دقیقه باید آماده شوید و در 1.5 دقیقه بعدی آن را با صدای بلند بخوانید.

زمان بین شروع و اتمام فرآیند تولید:بیش از 3 دقیقه نیست.

حداکثر امتیاز: 1 امتیاز

مثال:

گفتار شفاهی، تکلیف 1

زمان بین شروع و اتمام فرآیند تولید:حدود 3 دقیقه

حداکثر امتیاز: 5 امتیاز.

مثال:

گفتار شفاهی، وظیفه 2

وظیفه 3:نمایش 3 عکس شما باید 1 را انتخاب کنید و آن را مطابق طرح پیشنهادی در همان جا در کار توصیف کنید.

زمان بین شروع و اتمام فرآیند تولید:حدود 3.5 دقیقه

حداکثر امتیاز: 7 امتیاز.

مثال:

گفتار شفاهی، وظیفه 3

وظیفه 4: 2 عکس داده شده است. مقایسه آنها، تشریح شباهت ها و تفاوت ها و توضیح اینکه چرا موضوع انتخابی به فارغ التحصیل نزدیک است، ضروری است.

زمان بین شروع و اتمام فرآیند تولید:حدود 3.5 دقیقه

حداکثر امتیاز: 7 امتیاز.

مثال:

گفتار شفاهی، وظیفه 4

نکات ما:

بهره بردن مربی آنلاین بخش شفاهی آزموندر وب سایت injaz.ege.edu.ru. این آزمون را به طور کامل شبیه سازی می کند، بنابراین شما با فرمت آن آشنا می شوید و دقیقاً متوجه می شوید که چه کاری باید انجام دهید، چه ساعتی باید ملاقات کنید و غیره.
برای تمرین قسمت اول امتحان نیاز دارید متن هایی در موضوعات مختلف بگیرید و یاد بگیرید که آنها را با بیان صحیح بخوانید: در گفتار باید مکث وجود داشته باشد، استرس های منطقی، آهنگ طبیعی. علاوه بر این، فارغ التحصیل باید آن را در یک دقیقه و نیم تکمیل کند، زیرا اگر متن تا آخر خوانده نشود، امتیاز کاهش می یابد. با این حال، شما نیز نمی توانید عجله کنید، زیرا این سرعت خواندن نیست که آزمایش می شود، بلکه توانایی خواندن متن به صورت رسا است.
برای انجام موفقیت آمیز کار دوم، شما نیاز دارید یاد بگیرید که از متون مختلف سوال بپرسید. در اصل، این کار به خودی خود ابتدایی است؛ بیشتر خطاها با از دست دادن یک فعل کمکی یا مطابقت نادرست آن با یک اسم همراه است. این مشکل را می توان به راحتی با تکرار تمرین های سوال نویسی حل کرد.
در کار سوم، آزمودنی باید 1 عکس را از 3 پیشنهادی انتخاب کرده و آن را شرح دهد. در اینجا توصیه اصلی ما است - تکلیف را با دقت بخوانید. نکته این است که هر سال کمی تغییر می کند، پس یاد بگیرید که طبق عبارت 2018 پاسخ دهید. در سال 2018، فارغ التحصیلان باید یک عکس را برای یک دوست توصیف کنند، یعنی مونولوگ باید او را مورد خطاب قرار دهد. علاوه بر این، لازم است به تمام سوالات در تکلیف پاسخ دهیدبه عنوان مثال، اگر می‌گوید کجا و چه زمانی عکس گرفته شده است، باید به هر دو سؤال پاسخ دهید - کجا و چه زمانی. در ابتدا، حتماً باید مشخص کنید که در مورد کدام عکس صحبت خواهیم کرد (شماره عکس را انتخاب کردم...). همچنین در مورد مقدمه (آیا می خواهید به عکس من نگاهی بیندازید؟ / می خواهم یک عکس از آلبوم عکسم را به شما نشان دهم.) و آخرین (فعلاً همین است) را نیز فراموش نکنید. / امیدوارم شما عکس من را دوست داشتید.) عباراتی که گفتار را منطقی می کند.
در کار چهارم که باید انجام دهید تمرکز اصلی سخنرانی بر مقایسه تصاویر استو نه شرح آنها. در این صورت لازم است از کلیشه های گفتاری استفاده کنید: تصویر اول به تصویر می کشد ... در حالی که / در حالی که تصویر دوم ... ، تفاوت اصلی این است که ... ، در مقایسه با تصویر اول ، این یکی ... و غیره. کلیشه های گفتاری مشابه بیشتری را با ما یاد می گیرید. مقاله “مقایسه و تضاد عبارات”.

کتاب‌های درسی و وب‌سایت‌های آمادگی برای آزمون دولتی یکپارچه زبان انگلیسی 2018

اکنون با ساختار امتحان آشنا شده اید و می دانید که فارغ التحصیلان با آزمون سختی روبرو خواهند شد. با این حال، اگر از قبل برای آن به خوبی آماده شده باشید، می توانید آزمون Unified State را در زبان انگلیسی در سال 2018 به راحتی و با موفقیت پشت سر بگذارید. و در این امر دانش آموز اول از همه توسط یک معلم خوب و همچنین منابعی برای آماده شدن برای این امتحان کمک می کند. ما می خواهیم شما را با برخی از کتاب های درسی و وب سایت هایی آشنا کنیم که معلمان ما هنگام آماده سازی دانش آموزان خود برای آزمون یکپارچه دولتی از آنها استفاده می کنند. حداقل به تعدادی از آنها توجه داشته باشید.

مجموعه کتاب‌های درسی مهارت‌های امتحان مک‌میلان برای روسیه شامل کتاب‌هایی در مورد آمادگی برای هر بخش از آزمون دولتی واحد است. این مجموعه با متن ها و تمرین های معتبر یکی از بهترین ها برای آمادگی آزمون است. این کتاب ها بسیار پیچیده هستند، بنابراین توصیه می کنیم دانش آموزانی که حداقل سطح متوسط دارند از آنها استفاده کنند.
"نسخه های امتحان استاندارد آزمون دولتی یکپارچه ویرایش شده توسط Verbitskaya" - در انواع مختلفی وجود دارد و شامل وظایف استاندارد آزمون دولتی واحد با پاسخ است. با استفاده از کتاب، می توانید بررسی کنید که یک فارغ التحصیل چقدر برای شرکت در امتحان آماده است.
fipi.ru وب سایت رسمی موسسه فدرال اندازه گیری های آموزشی است که بانک بزرگی از وظایف استاندارد را برای آزمون یکپارچه ایالتی ارائه می دهد. در صفحه مشخص شده، روی کتیبه "English" کلیک کنید و در برگه ای که در سمت چپ باز می شود، مهارتی را که می خواهید آموزش دهید انتخاب کنید. لطفا توجه داشته باشید: هیچ پاسخی برای تکالیف در سایت وجود ندارد، بنابراین، برای اطمینان از اینکه تلاش های فارغ التحصیل هدر نمی رود، به شما توصیه می کنیم که با معلم مطالعه کنید و تکالیف تکمیل شده را برای بررسی به او ارائه دهید.

معلم ما ناتالیا در حال حاضر ده ها دانش آموز ممتاز را برای آزمون یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی آماده کرده است؛ او در مقاله خود "امتحان، با من خوب باش، یا چگونه با موفقیت در آزمون یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی گذرانده شود"، او تجربه و توصیه های شخصی خود را برای این آزمون به اشتراک می گذارد. فارغ التحصیلان

بنابراین، اکنون می توانید میزان کار را تصور کنید و از رازهای موفقیت آمیز گذراندن آزمون دولتی یکپارچه در زبان انگلیسی مطلع شوید. برای همه فارغ التحصیلان امتحانات آسان و نمرات بالا آرزو می کنیم! و اگر هنوز معلم مناسبی پیدا نکرده اید، با ما در اینجا ثبت نام کنید.

کنترل مواد اندازه گیری آزمون دولتی

به زبان انگلیسی 2017

توضیحات به نسخه آزمایشی بخش شفاهی

کنترل مواد اندازه گیریآزمون یکپارچه دولتی 2017 به زبان انگلیسی

هنگام آشنایی با نسخه نمایشی بخش شفاهی مواد آزمون یکپارچه دولتی 2017 به زبان انگلیسی، باید در نظر داشته باشید که وظایف موجود در آن همه مسائل محتوایی را که با استفاده از گزینه‌های CMM آزمایش می‌شوند، منعکس نمی‌کنند. فهرست کاملی از سوالات قابل تست در آزمون دولتی واحد در کدنویس عناصر محتوا و الزامات سطح آموزش فارغ التحصیلان سازمان های آموزشی برای آزمون دولتی واحد 2017 به زبان انگلیسی آمده است.

هدف از نسخه نمایشی این است که هر شرکت کننده USE و عموم مردم را قادر سازد تا ایده ای از ساختار CMM های آینده، تعداد وظایف، شکل و سطح پیچیدگی آن ها به دست آورند. معیارهای داده شده برای ارزیابی تکمیل وظایف با پاسخ دقیق، که در این گزینه گنجانده شده است، ایده ای از الزامات کامل بودن و صحت یک پاسخ دقیق به صورت شفاهی ارائه می دهد. این اطلاعات به فارغ التحصیلان این امکان را می دهد تا یک استراتژی برای آماده شدن برای آزمون دولتی یکپارچه ایجاد کنند.

دستورالعمل برای تکمیل وظایف

بخش شفاهی آزمون یکپارچه دولتی KIM به زبان انگلیسی شامل 4 کار.

تمرین 1- خواندن با صدای بلند یک متن کوتاه با ماهیت علمی عامه پسند.

که در وظیفه 2از شما خواسته می شود که آگهی را مرور کنید و بر اساس کلمات کلیدی پنج سوال بپرسید.

زمان آماده سازی: 1.5 دقیقه.

که در وظیفه 3از شما خواسته می شود یکی از سه عکس را انتخاب کنید و آن را بر اساس طرح توصیف کنید.

زمان آماده سازی: 1.5 دقیقه.

که در وظیفه 4وظیفه مقایسه دو عکس بر اساس طرح پیشنهادی است.

زمان آماده سازی: 1.5 دقیقه.

کل زمان پاسخگویییک آزمودنی (از جمله زمان آماده سازی) – 15 دقیقه.

هر کار بعدی پس از اتمام کار قبلی صادر می شود. کل زمان پاسخگویی صوتی و تصویری ضبط شده است.

سعی کنید وظایف محول شده را به طور کامل انجام دهید، سعی کنید واضح و شفاف صحبت کنید، در موضوع بمانید و طرح پاسخ پیشنهادی را دنبال کنید. به این ترتیب می توانید بیشترین امتیاز را کسب کنید.

زبان انگلیسی. درجه 11 نسخه آزمایشی 2017

صحبت كردن قسمت

وظیفه 1

تصور کنید که در حال آماده سازی یک پروژه با دوست خود هستید. شما مطالب جالبی برای ارائه پیدا کرده اید و می خواهید این متن را برای دوست خود بخوانید. شما 1.5 دقیقه فرصت دارید تا متن را بی صدا بخوانید، سپس آماده باشید تا آن را با صدای بلند بخوانید. 1.5 دقیقه بیشتر برای خواندن آن فرصت نخواهید داشت.

اولین نقشه ها توسط کاوشگران ترسیم شد تا به آنها کمک کند راه خانه خود را پیدا کنند و به مردم نشان دهند کجا بوده اند. نقشه ها شکل زمین، فواصل مکان ها و ویژگی های خاص مانند غارها و درختان کهنسال را نشان می دادند. امروزه نقشه‌ها شهرها و روستاها و جاده‌ها، راه‌آهن‌ها، رودخانه‌ها و کوه‌ها را نشان می‌دهند. از نمادها برای نشان دادن همه چیزهای مختلف بر روی نقشه استفاده می شود و کلیدی برای توضیح اینکه نمادها چه معنایی دارند وجود دارد.

در طول قرن ها، مردم بیشتر زمین را کاوش کردند و نقشه دنیایی را که امروزه از آن استفاده می کنیم، تهیه کردند. نقشه های جهان یا مناطق بزرگ اغلب یا «سیاسی» یا «فیزیکی» هستند. نقشه سیاسی مرزهای سرزمینی را نشان می دهد. هدف از نقشه فیزیکی نشان دادن ویژگی های جغرافیایی مانند کوه ها، نوع خاک یا کاربری زمین از جمله جاده ها، راه آهن ها و ساختمان ها است.

به فایل صوتی گوش کنید

صدا: برای پخش این صدا به Adobe Flash Player (نسخه 9 یا بالاتر) نیاز است. آخرین نسخه را دانلود کنید. علاوه بر این، جاوا اسکریپت باید در مرورگر شما فعال باشد.

به تلفظ خود توجه کنید!

- ک چشم، tr ee، بین ee n، f ea ture

[ɜː] - f ir st، w er e، w یا ld، ص urژست ایاrهفتم

[ θ ] – گوش هفتم , هفتم ings

[ð] – هفتمای، هفتمام، ای هفتم er، toge هفتماره،

[f]–ph ysical، geogra ph y

واژگان

ناحیه /ˈeəriə/ – ناحیه، مکان، منطقه

شکل - فرم

غار - غار

ویژگی /ˈfiːtʃə/ – صفت، ویژگی مشخصه

قرن /ˈsentʃəri/ – قرن، قرن

مرزهای سرزمینی - مرزهای سرزمینی

ترسیم کردن /drɔː/ (drew /druː/, drawn /drɔːn/) – قرعه کشی

ایستادن برای - رمزگشایی، تعیین کردن

کاوش کردن /iks ˈplɔː/ – کاوش کردن، مطالعه کردن

کاوشگر /ɪkˈsplɔːrə/ – کاوشگر، مسافر

یا … یا /ˈaɪðə/(UK) /ˈiːðə/(ایالات متحده) – یا … یا

همکاران و صاحبان وب سایت های آموزشی (پرتال) گرامی!

تمام مطالب سایت به صورت رایگان در دسترس کاربران شبکه است. علاوه بر این، استفاده از مطالب سایت تشویق می شود.

هشدار!

هنگام کپی و ارسال اطلاعات کامل یا جزئی در منابع شخص ثالث، در کارهای طراحی و ارائه یک لینک فعال به وب سایت مورد نیاز است.

وظیفه 2

آگهی را مطالعه کنید.

با آشپزخانه جدید ما زندگی خود را آسان تر کنید!

شما در حال بررسی خرید دستگاه هستید و اکنون می خواهید اطلاعات بیشتری کسب کنید. در 1.5 دقیقه باید پنج سوال مستقیم بپرسید تا در مورد موارد زیر بدانید:

2) اگر کسی می تواند آن را آنلاین بخرد

3) تعداد توابع

4) دوره تضمین

5) کتاب دستور العمل همراه با واحد

برای پرسیدن هر سوال 20 ثانیه فرصت دارید.

نمونه پاسخ ها

قیمت این واحد آشپزخانه چقدر است؟ / قیمت این واحد آشپزخانه چقدر است؟ / قیمت این واحد آشپزخانه چقدر است؟
آیا می توانم این مخلوط کن آشپزخانه را آنلاین بخرم؟ / آیا امکان خرید اینترنتی این واحد وجود دارد؟ / آیا خرید اینترنتی این واحد امکان پذیر است؟ / آیا این واحد آشپزخانه برای خرید آنلاین موجود است؟
این ابزار آشپزخانه چند کارکرد دارد؟
مدت گارانتی این دستگاه چقدر است؟ / گارانتی این همزن آشپزخانه چقدر است؟ / مدت گارانتی این واحد آشپزخانه چند ماه است؟ / مدت گارانتی مخلوط کن چند ماهه؟
آیا کتاب دستور پخت با واحد همراه است؟ / آیا کتاب دستور پختی برای همراه کردن با مخلوط کن وجود دارد؟

از تماشاکردن لذت ببرید!

لطفاً به نسخه به روز شده عبارت Task 3 که در سال 2017 ظاهر شد توجه کنید!

وظیفه 3

اینها عکس های آلبوم عکس شما هستند. یک عکس را برای توصیف برای دوست خود انتخاب کنید.

عکس ۱ عکس ۲ عکس ۳

جایی کهو چه زمانیعکس گرفته شد
چه چیزی / چه کسیدر عکس است
چه اتفاقی می افتد
چرا عکس را در آلبوم خود نگه می دارید
چرا تصمیم گرفتید عکس را به دوست خود نشان دهید

شما باید به طور مداوم صحبت کنید، با این جمله شروع کنید: "من شماره عکس را انتخاب کردم ..."

از تماشاکردن لذت ببرید!

نمونه پاسخ

من عکس شماره 1 را انتخاب کردم.(حتما بعد از انتخاب شماره عکس پاسخ خود را با این عبارت شروع کنید.)

خوب،اخیرا تصمیم گرفتم وبلاگی در مورد سبک زندگی سالم راه اندازی کنم. من داستان کوتاهی در مورد غذای سالم می نویسم. همچنین، من اغلب از دوستان و اقوامم عکس می‌گیرم تا به فالوورهایم (خوانندگان) نشان دهم که کدام تمرینات را برای حفظ تناسب اندام انجام می‌دهند. (مقدمه) 3

بنابراین، این عکس گرفته شده است یک هفته پیشوقتی من و خواهرم برای دویدن رفتیم در پارک ما نزدیک رودخانه 1

در پیش زمینهاز عکسی که می توانید ببینید خواهر بزرگم استیسیاو در حال حاضر در پارک در حال دویدن است. صبح آفتابی و کاملا گرم است، بنابراین استیسی یک تی شرت زیبا پوشیده است. (باید بگویم که رنگ مرجانی رنگ مورد علاقه اوست.) او بسیار لاغر به نظر می رسد زیرا تمرینات منظم خود را انجام می دهد و رژیم غذایی سالمی دارد (رژیم غذایی متعادلی دارد). او می گوید که همیشه به او کمک می کند که حال و هوای خوبی داشته باشد. (6)

در پس زمینهدر تصویر تعداد زیادی درخت سبز وجود دارد. هوا معمولاً در صبح تازه است. و فکر می کنم بهترین زمان برای انجام ورزش است. (3)

من این عکس را در آلبومم نگه می دارمچون قراره ازش تو وبلاگم استفاده کنم (1)

من می دانم که شما در حال تلاش برای کاهش وزن هستید. بنابراین، من عکس را به شما نشان می دهماز خواهرم تا شما را به دویدن تشویق کنم. همچنین، برای به دست آوردن بهترین نتایج، می توانید توصیه های عادات غذایی او را دنبال کنید. (3)

این تمام چیزی است که می خواستم بگویم. (عبارت برای ممتحن)

وظیفه 4

دو عکس را مطالعه کنید در 1.5 دقیقه آماده مقایسه و کنتراست عکس ها باشید:

توضیح مختصری در مورد عکس ها (اقدام، مکان) ارائه دهید
وجه اشتراک تصاویر را بگویید
بگید عکس ها از چه لحاظ متفاوته
بگویید کدام یک از روش های خواندن کتاب ارائه شده در تصاویر را ترجیح می دهید
توضیح دهد که چرا

شما بیش از 2 دقیقه (12 تا 15 جمله) صحبت خواهید کرد. شما باید مدام صحبت کنید.

نمونه پاسخ

حالا این دو عکس را با هم مقایسه و مقایسه می کنم.

من می خواهم از همان ابتدا روی چنین سرگرمی تأکید کنم به عنوان خواندنبه شما فرصتی عالی برای یادگیری چیزهای جدید در هر کجا که هستید می دهد: در خانه، در اتوبوس، در ساحل آفتابی و حتی در صف (در صف). و این دو عکس این را ثابت می کند. (مقدماتی عبارت) (2)

بنابراین، موضوعی که مربوط می شوداین عکس ها هستند یک فعالیت خواندن. (1)

اجازه دهید با تصویر اول شروع کنمکه دختر جوانی را نشان می دهد که روی مبل نشسته است. او ممکن استدر آپارتمانش در حال حاضر او غرق در خواندن است. نمی توانم با اطمینان بگویم اما به نظر می رسد به مناو یک کتاب الکترونیکی در دستانش گرفته است. (4)

در مورد عکس دومدختر جوانی را می بینید که با مترو در حال سفر است. او نزدیک پنجره ایستاده و مشغول خواندن کتاب است. واقعا دوست دارملباس های او. این پیراهن آستین کوتاه چهارخانه او را بسیار شیک نشان می دهد. (4)

آزمون دولتی واحد 2017 زبان انگلیسی 10 گزینه آموزشی Muzlanova

م.: 20 1 6. - 160 ص.

هدف از این راهنما کمک به دانش آموزان در کلاس های 10-11 و متقاضیان آماده شدن برای گواهینامه نهایی زبان انگلیسی در قالب یک آزمون دولتی واحد در اسرع وقت است. مجموعه گزینه هایی را ارائه می دهد برگه های امتحانی، که می تواند به عنوان ماده تمرینی برای آمادگی برای امتحان استفاده شود. هر گزینه مجهز به کلیدها و متون برای گوش دادن است.

قالب: pdf

اندازه: 8.7 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید:drive.google

محتوا
پیشگفتار 4
گزینه 1 5
بخش 1. گوش دادن 5
بخش 2. خواندن 6
بخش 3. گرامر و واژگان 10
بخش 4. نامه 12
پاسخ فرم 13
گزینه 2 15
بخش 1. گوش دادن 15
بخش 2. خواندن 16
بخش 3. گرامر و واژگان 20
بخش 4. نامه 22
پاسخ فرم های 23
گزینه 3 25
بخش 1. گوش دادن 25
بخش 2. خواندن 26
بخش 3. گرامر و واژگان 30
بخش 4. نامه 32
پاسخ فرم های 33
گزینه 4 35
بخش 1. گوش دادن 35
بخش 2. خواندن 36
بخش 3. گرامر و واژگان 40
بخش 4. نامه 42
پاسخ فرم 43
گزینه 5 45
بخش 1. گوش دادن 45
بخش 2. خواندن 46
بخش 3. گرامر و واژگان 50
بخش 4. نامه 52
پاسخ فرم 53
گزینه 6 55
بخش 1. گوش دادن 55
بخش 2. خواندن 56
بخش 3. گرامر و واژگان 60
بخش 4. نامه 62
پاسخ فرم های 63
گزینه 7 65
بخش 1. گوش دادن 65
بخش 2. خواندن 66
بخش 3. گرامر و واژگان 70
بخش 4. نامه 72
پاسخ فرم های 73
گزینه 8 75
بخش 1. گوش دادن 75
بخش 2. خواندن 76
بخش 3. گرامر و واژگان 80
بخش 4. نامه 82
پاسخ فرم های 83
گزینه 9 85
بخش 1. گوش دادن 85
بخش 2. خواندن 86
بخش 3. گرامر و واژگان 90
بند 4. نامه 92
پاسخ فرم های 93
گزینه 10 95
بخش 1. گوش دادن 95
بخش 2. خواندن 96
بخش 3. گرامر و واژگان 100
بخش 4. نامه 102
پاسخ فرم های 103
پیوست 1. بخش "صحبت کردن" 105
پیوست 2. متون برای گوش دادن. 107
پیوست 3. پاسخ تکالیف 139
پیوست 4. آزمون دولتی یکپارچه KIM چیست:
ساختار و محتوا 153
ضمیمه 5. معیارها و طرح های ارزیابی برای تکمیل تکالیف در بخش "نوشتن" 154
ضمیمه 6. ترتیب شمارش کلمات در تکالیف بند 157 «نوشتن»
پیوست 7. روش تعیین درصد مطابقت های متنی در کار 40 157
ادبیات 158

هدف این راهنما کمک به دانش‌آموزان پایه‌های 10-11 و متقاضیان برای آماده شدن سریع برای گواهینامه نهایی زبان انگلیسی در قالب آزمون یکپارچه دولتی (USE) است. همچنین می تواند برای معلمان مفید باشد که در آن مواد لازم برای کار در کلاس درس را پیدا می کنند.
مجموعه ارائه می کند گزینه های آموزشیبخش مکتوب برگه امتحانی که می تواند به عنوان ماده عملی برای آماده شدن برای امتحان استفاده شود. این کتابچه راهنمای کاربر بر روی انطباق با فناوری های کنترل آزمایشی، با در نظر گرفتن قالب و محتوای جدید آنها تمرکز دارد.
گزینه های کار آزمون مشابه نسخه KIM (گزینه های کنترل و اندازه گیری) آزمون دولتی یکپارچه در زبان انگلیسی است و از چهار بخش ("گوش دادن"، "خواندن"، "گرامر و واژگان"، "نوشتن")، شامل 40 بخش تشکیل شده است. وظایف
بخش 1 ("گوش دادن") شامل 9 وظیفه است که اولین آنها ایجاد مکاتبات و 8 کار با انتخاب یک پاسخ صحیح از سه مورد پیشنهادی است. زمان پیشنهادی برای تکمیل این بخش 30 دقیقه است.
بخش 2 ("خواندن") شامل 9 کار است که 2 کار مطابق و 7 کار با انتخاب یک پاسخ صحیح از چهار مورد پیشنهادی است. زمان پیشنهادی برای تکمیل این بخش 30 دقیقه است.
بخش 3 ("گرامر و واژگان") شامل 20 کار است که 13 کار با یک پاسخ کوتاه و 7 کار با انتخاب یک پاسخ صحیح از چهار مورد پیشنهادی. زمان پیشنهادی برای تکمیل این بخش 40 دقیقه است.
بخش 4 ("نوشتن") شامل دو کار است و یک کار مکتوب کوتاه است (نوشتن نامه شخصی و بیانیه کتبی با عناصر استدلال). زمان پیشنهادی برای تکمیل این بخش 80 دقیقه است.
کل زمان برای بخش کتبی آزمون 180 دقیقه است.