توضیح: بناهای تاریخی روحیه مردم را بالا می برد. انشا درباره عشق به میهن و غرور ملی. مدل معنایی "خواص"

بلاغت عمومی. قوانین بلاغت

بلاغت- یک رشته زبان شناسی که فن بیان، قواعد ساختن کلام هنری، خطابه و فصاحت را مطالعه می کند. در اصل علم خطابه بود، اما بعدها گاهی اوقات به طور گسترده تر به عنوان نظریه نثر یا نظریه استدلال شناخته شد.

قوانین بلاغت- تکنیک های مورد استفاده در گفتار برای دستیابی به یک ایده آل بلاغی کلی.

· قانون گفتگوی هماهنگ - برای رسیدن به هماهنگی بین گوینده و مخاطب، دیالوگ سازی گفتار ضروری است.

اجرای آن با اصول زیر تسهیل می شود:

1. توجه به مخاطب

2. نزدیک بودن محتوای گفتار به علایق مخاطبان

3. خاص بودن در ارائه مطالب

4. اصل حرکت - مخاطب باید احساس کند که گفتار در زمان و مکان رخ می دهد

· قانون ترقی و جهت گیری مخاطب - گوینده باید شنونده را در فضای گفتار خود به خوبی جهت دهی کند.

· قانون گفتار احساسی.
برای رسیدن به آن می توان از مسیرهای پیاده روی استفاده کرد.

· قانون لذت - هم گوینده و هم مخاطب رضایت دریافت می کنند.

· 36. قانون بلاغی: اختراع. توپکا. انواع تاپ.

· قانون بلاغی -این سیستمی از علائم و قواعد خاص است که از بلاغت باستان سرچشمه می گیرد. با رعایت این قوانین می توانید به سوالات زیر پاسخ دهید: چه بگویم به چه ترتیبی چگونه (چه کلماتی)

به عبارت دیگر، شریعت بلاغی مسیر اندیشه به کلام را ترسیم می کند و سه مرحله را توصیف می کند: اختراع محتوا,محل اختراعبه ترتیب درست و کلامی V اصطلاحاته.

قانون بلاغی

مداخله.

· در دوران باستان، الگوریتم منحصربفردی از فعالیت های گفتار اندیشی ایجاد شد، به نام " قانون بلاغی«(نمونه)، شامل پنج بخش، پنج مرحله، پنج نوع حرکت از فکر به کلمه. شکل کلاسیک آن در بلاغت ارسطو یافت می شود:

· 1. اختراع (lat. inventio) – اختراع، یافتن محتوا.

· 2. Disposition (lat. dispositio) - محل مواد یافت شده.

· 3. Elocution (lat. elokutio) - تزئین، ارائه شفاهی افکار.

· 4. حفظ (lat. memorio) - به خاطر سپردن، حفظ گفتار.

· 5. تلفظ (lat. actio hipocrisis) - اجرای بازیگری. بعدها این مرحله «اوراتوریو» نامیده شد.

بیایید ابتدا مرحله اول را در نظر بگیریم - مداخله.

· هدف اختراع گوینده جستجوی کامل موضوع و محتوای سخنرانی بر اساس هدف سخنرانی بود. در زمان های قدیم، چنین روش هایی برای جستجوی موضوع را مشاهده دقیق خود، افراد و اشیاء، تأمل در دانش و بررسی دقیق افکار، مطالعه نمونه ها و تمرین ها می نامیدند. طرح اختراع - اخلاقیات، استدلال ها، احساسات. آداب و رسوم اساساً استفاده از تأثیراتی است که روی مخاطب ایجاد می شود. اخلاقیات الزامات شخصیت گوینده، برای رفتار او را تعیین می کند، که به او اجازه می دهد تأثیر مطلوبی بر مخاطب بگذارد و با آن ارتباط برقرار کند. یونانیان جدیت، حسن نیت و حیا را از فضیلت های یک سخنور می دانستند.

· فن وجود دلایل متعدد برای یک پدیده و پیامدهای زیادی از یک رویداد یا پدیده را منتقل می کند:

· دلیل

· علت پیامد

· دلیل

· دلیل

· موجب اثر

· دلیل

· وقتی با شکایت از درد قلب به پزشک مراجعه می کنید، او سعی می کند علت بیماری را در وراثت، سبک زندگی، عادات و ... شما بیابد. استدلال شما در مورد موضوع: «کتاب بهترین هدیه است» مملو از توجیهات علت و معلولی برای این پایان نامه خواهد بود.

· «زنجیره» اجازه می دهد، با حرکت مداوم از علت به معلول، به نتیجه خاصی برسد:

· موجب اثر اثر اثر.

· دلیل دلیل

نمونه‌ای از واکنش زنجیره‌ای در اس. مارشاک یافت می‌شود: «اسب لنگ شد - فرمانده کشته شد. سواره نظام شکست خورده است - ارتش فرار می کند. دشمن وارد شهر می‌شود و به اسیران رحم نمی‌کند، زیرا میخ در فورج نبود.»

· 7. "شرایط" برتر

· این تاپ مکان، زمان، شرایط عمل را بیان می کند. اگر «علت – معلول» اصلی ترین مشخصه استدلال باشد، پس بدون مدل معنایی «شرایط» روایت غیرقابل تصور است: «ساعت یازده و نیم از شمال غربی، از جهت روستای چماروفکا، جوانی مردی حدود بیست و هشت ساله وارد استارگورود شد،" - این اولین بار در رمان ایلف و پتروف "دوازده صندلی" اوستاپ بندر ظاهر می شود.

· مدل "شرایط" به پاسخ به سؤالات کمک می کند: کجا؟ چه زمانی؟ تحت چه شرایطی چگونه

· 8. "مثال" بالا

· این بالا نشان دهنده یک واقعیت خاص است که گوینده از تجربه خود، تجربه افراد دیگر، از تاریخ، بلکه از منابع فولکلور، داستان و کتاب مقدس گرفته شده است. این مدل معنایی مبتنی بر عملی بودن و عملگرایی تفکر ما، بر اعتماد به آنچه در خود واقعیت بود و در جریان استدلال به دست نیامده است.

موقعیت‌های مشابه از داستان‌های داستانی وام گرفته شده‌اند و به عنوان تأیید کلی بودن و تکرارپذیری شرایط مورد بررسی عمل می‌کنند. مثال‌ها باید از ناحیه‌ای که برای شنوندگان آشناست و به سطح ادراک آن‌ها در دسترس باشد، ارائه شود. مثال ممکن است تک باشد، اما اغلب گوینده از چندین مثال برای حمایت از دیدگاه خود استفاده می کند.

· 9. "گواهینامه" برتر

· بالاترین "شهادت" نام دیگری دارد - "توسل به مقامات". اینها اغلب نقل قول ها و گفته های متعلق به افراد معتبر هستند، کسانی که ما به آنها اعتماد داریم و آنها را تحسین می کنیم. آنها می توانند دانشمندان برجسته، شخصیت های مشهور عمومی و سیاسی، شاعران، نویسندگان، فیلسوفان، حکیمان باستانی باشند. به عنوان مثال: "همانطور که ن. کرمزین گفت، بناهای تاریخی روح مردم را بالا می برند."

· ضرب المثل ها و ضرب المثل ها اغلب به عنوان مدرکی برای بیان حکمت عامیانه استفاده می شوند.

· نقل قولی از کتاب مقدس کمتر متقاعد کننده نیست که با ذکر منبع در متن آورده شده است: «کتاب مقدس می گوید: خوشا به حال فقیران در روح، زیرا ملکوت آسمان از آن آنها خواهد بود» و غیره.

· 10. "نام" بالا

· این مدل معنایی ما را به شکل درونی کلمه، به منشأ (ریشه شناسی) کلمه سوق می دهد. بنابراین، برای درک چیستی "آموزش"، به درک چیستی "تصویر" کمک می کند - مفهوم زیربنای کلمه "آموزش". آنگاه تعلیم و تربیت به عنوان «نمایش نمونه معین» در برابر ما ظاهر می شود، تصویری که محصول نهایی آموزش به شکل آن شکل می گیرد. به عنوان یک الگوی ایده آل معین از دانش که تلاش های معلم به سمت آن هدایت می شود.

· اگر نام ولادیوستوک را به دو جزء تقسیم کنیم: مالکیت و شرق، مالکیت شرق، ولادیوستوک به عنوان شهری که از مرزهای روسیه بین شرق و غرب محافظت می کند، بهتر می فهمیم.

· 37. قاعده بلاغی: منش. ترکیب سخنرانی خطابه.

· Disposition مکان تمام عناصری که در طول مداخله یافت می شوند را آموزش می دهد. در نتیجه فرآیند پیچیدهمتن ایجاد می شود. متن بلاغی به طور خاص بر خلاف متن شفاهی خودانگیخته که در مکالمه معمولی متولد می شود ساخته شده است.

· متن بلاغی به قول یو.م. لوتمن، تلاش می کند تا به یک کلمه بزرگ تبدیل شود. این بیانگر یکپارچگی خاص، وحدت همه عناصر است، زیرا هر یک از عناصر آن مهر این کل را دارد و در عین حال بر کل متن تأثیر می گذارد، تا حد زیادی انتخاب یک کلمه خاص را از پیش تعیین می کند، دقیقاً این و نه ترتیب دیگری از همه. قطعات آن .

· کلمه "متن" از متن لاتین آمده است - پارچه، اتصال، اتصال، که بهترین توصیف یک متن بلاغی است.

· در یک متن بلاغی، لایه های متعددی را می توان تشخیص داد که در هم تنیده شده، در یکدیگر نفوذ می کنند و کل متن را در بر می گیرند. این امر به ویژه در خطابه مشهود است. N.N. Kokhtev در کار خود "گفتار خطابه: سبک و ترکیب" (مسکو، 1992) به عنوان مثال لایه های زیر را در متن سخنرانی خطابه شناسایی می کند:

· ایدئولوژیک و موضوعی، نفوذ در متن از ابتدا تا انتها، که منعکس کننده موضوع و ایده اصلی است.

· انتقال محتوا مفهومی یا واقعی.

· ساختاری-منطقی، انتقال منطق درونی متن.

· ترکیبی، از مقدمه تا نتیجه.

· بافت کلامی مستقیم سبکی یا زبانی با در نظر گرفتن ویژگی های ژانر گفتار و موقعیت ارتباطی.

· یک متن بلاغی با ویژگی هایی مانند آمادگی، ویژگی موضوعی، سازماندهی، انسجام، مصلحت، عمل گرایی، یعنی جهت گیری که رفتار خاصی را برمی انگیزد، عواطف و احساسات را در شنوندگان برمی انگیزد. علاوه بر این، آنها همچنین به پویایی، ارزشیابی، فردیت، ترکیب عقلانیت و عاطفی بودن آن اشاره می کنند و شکل شفاهی نیز با گستردگی زمانی و برگشت ناپذیری آن متمایز می شود.

· متن بلاغی محصول فعالیت کلامی و ذهنی است و ساخت آن سازمان دهی ماهرانه همه اجزای ساختاری آن است.

· امروزه ترکیب متن بر اساس یک الگوی نسبتاً پایدار سازماندهی می شود: مقدمه، بخش اصلی و نتیجه. در مقدمه، ابتدا (یک یا دو جمله اول) و در پایان، پایان برجسته شده است.

· روش های استقرار بخش اصلی ممکن است متفاوت باشد. بنابراین، N.N. Kokhtev روش های زیر را نام می برد:

· انتقالی، یعنی انتقال متوالی از یک موضوع به موضوع دیگر.

· گسترده، که در آن ایده اصلی در ابتدا صورت بندی می شود، اما تقریباً، بعداً اثبات می شود، غنی می شود، توسعه می یابد، در پایان سخنرانی، گوینده به ایده اصلی باز می گردد.

· موازی - اگر یک ایده مشترک وجود داشته باشد، موضوعات به طور مستقل توسعه می یابند، بدون اینکه به یکدیگر تبدیل شوند.

· انتگرال، یا مختلط (ص.65).

· 1. موضوعی منطقی، مشخصه، به عنوان یک قاعده، متون از سبک های تجاری علمی و رسمی. در چنین متنی، موضوع توصیف از طریق یک سلسله مراتب منطقی آشکار می شود: عام - خاص، تابع - تبع، علت - معلول و غیره. متن مکتوب تجاری رسمی معمولاً دارای یک نمونه است؛ بخش قابل توجهی از چنین متنی حاوی کلیشه‌های خاص، ابزارهای ترکیبی و زبانی استاندارد است.

· 2. "بافته"، مشخصه سبک روزنامه نگاری. تکنیک های زیادی برای ایجاد متن بافته شده وجود دارد. به عنوان مثال، با یک موضوع واحد، با یکپارچگی متن، خطوط مختلفی وجود دارد که از یکدیگر رشد می کنند. این گونه متن ها می توانند از آخر شروع شوند و به ابتدا ختم شوند. در عین حال، باید عاطفی و رسا بودن بالای چنین متنی را در نظر داشت که همراه با ساختار غیرمعمول، این توهم را برای خواننده یا شنونده ایجاد می کند که متن به معنای واقعی کلمه جلوی چشم او متولد می شود.

· 3. ساختار یک نوع فیگوراتیو - تداعی آزاد. چنین متن هایی از ویژگی های یک سبک هنری است، آنها به مهارت خاصی نیاز دارند.

· چنین طبقه بندی از ساختار محتوایی متون به احتمال زیاد در مورد اشکال نوشتاری آن صدق می کند، اما می تواند برای متون گفتار شفاهی مونولوگ نیز اعمال شود.

طرح‌های ترکیبی ارائه شده بسیار انتزاعی هستند و این واقعیت را در نظر نمی‌گیرند که محتوا و ساختار متن ارتباط تنگاتنگی با موضوع گفتار و روش‌های درک آن دارد که خود را در انواع مختلف کارکردی و معنایی متن نشان می‌دهد. - در شرح، نقل و استدلال.

· شرح - این یکی از انواع کارکردی و معنایی متن است که ویژگی ها و کیفیت های مشخص اشیاء و پدیده ها را آشکار می کند. بر این اساس، برای توصیف، گوینده به بالای "تعریف"، "خواص"، "جنس - گونه"، "کل - قطعات" و برخی دیگر متوسل می شود. قوانین اساسی توصیف مستلزم توانایی برجسته کردن یک شی، انتخاب صحیح ویژگی اصلی و مشخصه ای است که ماهیت شیء را تعیین می کند ("ویژگی های" برتر)، یافتن یک مقایسه دقیق ("مقایسه" بالا) و مراقبت نه تنها از دقت تصویر، بلکه از نظر احساسی و تصویرسازی. شروع توصیف می تواند متفاوت باشد: اشاره مستقیم به شی، درخواست تجدید نظر به آن، تعیین مکانی که در آن قرار دارد و غیره. روش های استقرار قسمت میانی نیز متنوع است، اما قوانین عمومیمی گویند: جالب ترین و جذاب ترین چیز را در موضوع گفتار تا آخر قرار دهید، بتوانید اصل را از فرعی جدا کنید. انتهای توضیحات اغلب شامل ارزیابی احساسی گوینده از موضوع است.

· روایت – این یکی از انواع کارکردی-معنای متن است که بیانیه رویدادها است. یک روایت یا داستان نیز از چندین بخش تشکیل شده است که معمولاً به آنها توضیح (آماده سازی برای داستان)، طرح (آغاز)، توسعه کنش تا اوج (وسط داستان) و پایان (پایان) می گویند. واضح است که با وجود سادگی و یکنواختی ظاهری ساختار، محتوای خاص این طرح به طور غیرعادی متنوع است. هنگام گفتن داستان، لازم است اصول اصلی خلق یک روایت جذاب و گیرا مانند سرزندگی، رسا، شیفتگی، ایجاز، باورپذیری، افزایش علاقه به نقطه اوج و پایان را به خاطر بسپارید.

· استدلال - این یکی از انواع کارکردی- معنایی متن است که بیانگر صورت بندی و اثبات یک پایان نامه است. استدلال اثبات نظر شماست. استدلال می تواند از کلی به جزئی (روش قیاسی) و از جزئی به کلی (روش استقرایی) پیش رود. به عنوان نمونه ای از ترکیب یک متن - استدلال می توان به ساختار یک خریا سخت (استدلال در مورد یک موضوع اخلاقی) ، نمونه قیاسی آن که از 8 قسمت تشکیل شده است ، اشاره کرد:

· 1) شروع (حمله، یعنی اعلام موضوع).

· 2) تفسیر یا توضیح (توضیح موضوع).

· 3) علت (بر اساس چندین بالا "علت" و "اثر").

· 4) مقابل (بالا "مخالف" استفاده می شود).

· 5) شباهت (موضوع با استفاده از بالای "مقایسه" تأیید می شود).

· 6) مثال;

· 7) گواهی؛

· 8) نتیجه گیری.

· شرح مفصلی در مورد chria سخت در کتاب درسی توسط A.K. میچالسکا «مبانی بلاغت» ص 220 – 223.

· از جمله اصول اولیه ایجاد متن استدلالی، اصول انتخاب صحیح راهبرد استدلال، انتخاب استدلال ها، ارزیابی قدرت آنها و مکان در متن است.

· در عین حال باید توجه داشت که متن بلاغی به ندرت یا فقط توصیف است یا فقط روایت و یا فقط استدلال. اغلب، این سه نوع کاربردی و معنایی در ساختار یک متن کامل با هم تعامل دارند؛ یکسان سازی و انتقال آنها از یک نوع به نوع دیگر نیاز به مهارت خاصی دارد.

حال اجازه دهید به دنباله ای از اقدامات هنگام ایجاد متن بپردازیم.

· یک متن بلاغی در چند مرحله ایجاد می شود:

· 1) مقدماتی. در این مرحله، تجزیه و تحلیل و ارزیابی مخاطبی که با آن صحبت می شود، جستجوی ایده ها، تعیین هدف و اهداف سخنرانی، انتخاب مطالب و درک آن، توسعه مفهوم سخنرانی، انتخاب می شود. از استدلال ها

2) مرحله متن اصلی که در آن یک نسخه "پیش نویس" از متن ایجاد می شود، که بهتر است برای مدتی روی میز قرار گیرد، زیرا نقص هایی که در نگاه اول نامرئی هستند کاملاً ممکن است.

· 3) مکث. این مرحله نباید طولانی باشد، بیش از چند روز نباشد.

· 4) مرحله خودآزمایی.

5) پایانی که در آن استدلال ها روشن می شود، کنار گذاشته می شود، اضافه می شود، محتوا عمیق می شود، ابزار زبان و سبک روایت تنظیم می شود و غیره. در پایان کار، یک "برجسته" در نظر گرفته شده است که شروع سخنرانی را موثرترین می کند.

· مشکلات در ایجاد یک متن اولیه با کمبود (یا مازاد) اطلاعات برای اجرای یک طرح خاص، با جستجوی پویاترین شروع و پایان متقاعد کننده، با قرار دادن منطقی مطالب، با ارزیابی قدرت آرگومان ها، انتخاب آنها و قرار دادن آنها در یک توالی خاص. با بیان شفاهی "کوانتای متراکم اندیشه" ("عذاب عبارت")، با جستجوی ابزارهای زبانی برای بیان سبکی کافی افکار.

· این دشواری ها کاستی هایی را که باید در مرحله دوم برطرف شود توضیح می دهد: افزونگی اطلاعات متن، ضعف قسمت های مقدماتی و پایانی، ضعف استدلال ها یا قرار دادن نادرست آنها و غیره.

· کار بر روی هر متنی باید با ارزیابی مخاطبانی که با آنها صحبت می کنید شروع شود؛ این موضوع تا حد زیادی تعیین کننده موضوع، نحوه توسعه متن، انتخاب مطالب و "تزیین" آن است.

· نسخه اولیه کتبی باید تحت "خودآزمایی" قرار گیرد. معیارهای عمومی پذیرفته شده زیر برای ارزیابی یک متن را می توان مشخص کرد:

· 1. انطباق با موقعیت و هدف ارتباط، ترکیب مخاطب.

· 2. ارزش اطلاعاتی;

3. تطابق محتوا با واقعیتی که متن بازتاب می دهد.

4. کامل بودن و مختصر بودن گفتار در رابطه با شرایط ارتباطی.

· 5. اعتبار لهجه های عاطفی و ارزشی;

8. توجیه ساختار ترکیبی از نظر ژانر، مخاطب، شرایط ارتباطی.

· 7. سازگاری سبکی و زبانی;

· 8. کیفیت طراحی خارجی.

· گفتار معمولاً بر اساس یک ترکیب سنتی سه بخشی ساخته می شود: مقدمه، بخش اصلی، نتیجه. این ترکیب سنتی است، مخاطب منتظر چنین ترکیبی است. این ساختار گفتار است که درک ارائه شفاهی را برای مخاطب آسان تر می کند.

· ترکیب یک سخنرانی

· متداول ترین ساختار گفتار، ساختار متشکل از یک مقدمه، یک بدنه و یک نتیجه است. ترکیب سخنرانی بسته به موضوع، هدف و ترکیب مخاطب متفاوت است.

· 1.1 آمادگی برای اجرا

· سخنرانی نوشته شده است، گوینده هرگونه انحراف از موضوع، ارتباط بین بخش ها، منطق و استدلال، دسترسی به متن، و اینکه آیا متن با مطالب گویا بارگذاری شده است را بررسی می کند.

· معرفی

· توجه جهت است فعالیت ذهنیو تمرکز آن روی جسم توجه می تواند غیر ارادی باشد - آن چیزی که ناخواسته ایجاد می شود (مثلاً به آژیر ماشین آتش نشانی، رعد و برق بیرون از پنجره، یک جسم متحرک در یک سالن سخنرانی و غیره)، داوطلبانه - تمرکز آگاهانه روی یک شی، و پس از داوطلبانه - با علاقه حمایت می شود (مثلاً شروع به خواندن کتاب کرد و از خود دور شد). در مخاطبان لازم است ابتدا تماس بگیرید توجه داوطلبانه. مقدمه این کار را انجام می دهد.

· مقدمه عنصر اجباری هر سخنرانی عمومی است. در مقدمه دو بخش وجود دارد: آغاز و آغاز. در یک مخاطب کاملاً آماده، سخنرانی می تواند حداقل باشد و فقط از ابتدا تشکیل شده باشد، بدون شروع. در مخاطبانی که آمادگی کمتری دارند، قسمت مقدماتی باید مفصل تر باشد و شامل یک شروع باشد.

· شروع برای جلب توجه اولیه مخاطب مورد نیاز است. این یک رویکرد کلامی مختصر به یک موضوع است و ممکن است به موضوع سخنرانی مربوط نباشد، اما به شرایطی که در آن ملاقات با مخاطبان انجام می شود، درجه سازماندهی آنها، زمان شروع سخنرانی مربوط می شود. سخنرانی، سخنرانی یا سخنرانی های قبلی (آخرین نوع افتتاحیه به گوینده اجازه می دهد تا ایده منطقی بودن ساختار همه سخنرانی ها را منتقل کند، جایگاه این سخنرانی را در سیستم دیگرانی که قبلاً به آنها گوش داده اند یا خواهند کرد نشان می دهد. دوباره گوش داده شود، این تصور را از کار هماهنگ استادان، از توزیع منطقی موضوعات و مشکلات بین آنها ایجاد می کند)

· آغاز در حال حاضر رویکردی به موضوع سخنرانی است. در ابتدا، باید به هر طریقی مشکلی را که آشکار خواهید کرد شناسایی کنید و آن را با علایق شنوندگان مرتبط کنید. طرح باید توجه شنوندگان را جلب کند.

·
بخش اصلی

· به منظور انتقال موثر ایده اصلیقبل از شنوندگان، گوینده باید آن را فرموله کند. بنابراین، باید از قبل در مورد فرمول بندی شفاهی ایده اصلی مراقبت کنید: در صورت امکان، آن را به طور خلاصه و واضح بیان کنید. پی. سوپر خاطرنشان کرد که "خود گوینده گاهی اوقات دقیقاً نمی داند هدفش چیست تا زمانی که آن را به طور کامل فرموله کند." از سوی دیگر، تحقیق T.M. دریدزه به طور قانع کننده ای نشان داد که بخش سوم هر مخاطب، در اصل، همه چیز را به خوبی درک می کند، اما نمی تواند به طور مستقل ایده اصلی گوینده را فرموله کند، نمی تواند این ایده را در سخنرانی برجسته کند.

· تدوین شفاهی ایده اصلی یک سخنرانی هم برای خود گوینده و هم برای مخاطبش ضروری است.

· 1.4 بخش پایانی سخنرانی

· قسمت پایانی دو کارکرد اصلی دارد: یادآوری ایده اصلی و توضیح آنچه که باید با آن انجام شود.

· معایب اصلی ترکیب عبارتند از نقض توالی منطقی در ارائه مطالب، بارگذاری بیش از حد متن با استدلال منطقی، کمبود شواهد و تعداد زیادی از موضوعات مطرح شده.

· قسمت اصلی به نتیجه می رسد. اگر گوینده سخنرانی را زیر لب زمزمه کرد، ضرب الاجل را رعایت نکرد یا نتیجه ای نگرفت، هدف از سخنرانی محقق نمی شد. پایان گفتار باید به طور منطقی با آغاز آن مرتبط باشد. در گفتار نویسنده، قانون منطقه اعمال می شود، بنابراین نتیجه گیری باید خلاصه افکاری باشد که در قسمت اصلی سخنرانی بیان شده است.

· در قسمت پایانی، گوینده می تواند وظایفی را که از محتوای سخنرانی ناشی می شود، ترسیم کند و مواضع شنوندگان را مشخص کند. آخرین کلمات گوینده اهمیت ویژه ای دارد. آنها به نوع گفتار بستگی دارند. یک سخنرانی سیاسی می تواند با یک توسل، یک شعار، یک توسل به پایان برسد. در گزارشی در مورد موضوع سیاسیشامل پیشنهاداتی برای بهبود یا تغییر خواهد بود، پس از پایان یک سخنرانی دانشگاهی، سخنران از تکنیک تکرار استفاده می کند. سخنرانی ممکن است با یک سوال یا بیانیه بلاغی نیز پایان یابد.

· علاوه بر این، در پایان سخنرانی، گوینده می تواند دوباره نکات اصلی را تکرار کند، به حضار تعارف کند، باعث خنده شود، از نقل قول استفاده کند، خط پانچ ایجاد کند.

· 38. شریعت بلاغی: بیان. استعاره. انواع مسیرها.

· بیان بخشی از قانون بلاغی کلاسیک است که به سبک ارائه می پردازد، ساختارهای دستوریدرجات مختلف دشواری، اشکال و مسیرها

· قبل از هر چیز باید در مورد ابزارهای «تزیین» گفتار، تأثیرگذاری بر مخاطب، «تسخیر» افکار و احساسات شنوندگان، گویاتر ساختن گفتار گوینده گفت. چنین وسایلی در درجه اول چهره ها و مسیرها هستند.

· استعاره(تروپوس یونانی - چرخش، چرخش گفتار) تغییر در معنای اصلی یک کلمه، انتقال نام از یک شی (یا پدیده) سنتی تعیین شده به دیگری است که با روابط معنایی با اولی مرتبط است.

· مسیرها

· استعاره را به حق ملکه استعاره ها می دانند. استعاره - این استفاده از کلمه ای است که یک شی (پدیده، عمل، نشانه) را برای نامگذاری مجازی یک شی دیگر، شبیه به اولی، نشان می دهد. در استعاره، انتقال با تشابه انجام می شود. اشیاء می توانند از نظر شکل، عملکرد، رنگ، تأثیر و غیره شبیه یکدیگر باشند: بینی یک فرد کمان یک کشتی است، دویدن سریع یک ذهن سریع است، یک سرایدار خیابان را جارو می کند - برف پاک کن شیشه جلو اتومبیل را تمیز می کند. استعاره ای که به واقعیت زبان تبدیل شده است قابل تکرار است، تصویر آن توسط گوینده به عنوان چیزی خاص درک نمی شود، گفتار ما پر از استعاره های "پاک شده" است (خورشید غروب کرده است، باران می بارد، دم قطار). گفتار رسا توسط استعاره های "متحرک"، بازی شده و استعاره های جدید ایجاد شده به صورت فردی، از جمله گفتار شاعرانه یا سخنوری ساخته می شود. این استعاره ها اغلب برداشت می شوند و مردم شروع به استفاده فعال از آنها می کنند. بنابراین، فصاحت پارلمانی مدرن مملو از عباراتی مانند «ویروس حاکمیت‌ها»، «سندرم اعتصاب»، «فلج قدرت»، «معدن تورمی»، «زیر آتش انتقاد» و غیره است.

ماهیت استعاری انواع متفاوتفصاحت به عنوان مثال، یک سخنرانی قضایی: «زهری که یک مجرم تکراری با آن روان‌شناسی جوانی را مسموم می‌کند، بسیار خطرناک است».

یک نوع استعاره است شخصیت پردازی - انتقال خواص انسان (فرد) به جمادات. تکنیک شخصیت پردازی در شفاهی گسترده است هنر عامیانهو در غزلیات کمتر در خطابه استفاده می شود: "جامعه ما به تدریج از حساسیت به بازار بهبود می یابد" (از سخنرانی یک معاون).

· یکی دیگر از موضوعات مهم کم اهمیت این است کنایه ، یعنی استفاده از کلمه ای که یک شی را نشان می دهد برای نام مجازی یک شی دیگر که با همسایگی با اولی مرتبط است، "در همسایگی" (بر اساس مکان، زمان، روابط علت و معلولی و غیره): لندن پیش نویس توافق نامه جایگزین را ارائه کرد.

· نوعی کنایه - synecdoche ، انتقال که مبتنی بر رابطه جزء و کل است. به عنوان مثال: "بیشتر از همه، پول خود را پس انداز کنید" یا "دانش آموز اشتباه امروز رفت، دانش آموز اشتباهی."

· کنایه - استعاره‌ای که از به کار بردن کلمه‌ای به معنای مخالف کلمه به منظور تمسخر ظریف یا پنهان تشکیل شده است. تمسخر عمداً به شکلی بیان می شود ویژگی های مثبت:

· "برنامه غذا با موفقیت اجرا شد و ما کمی گرسنه ماندیم."

· هذلولی یا اغراق، انتقال ارزش بر مبنای کمی است. در گفتار روزمره، بدون اینکه بدانیم به هذل‌گویی متوسل می‌شویم: «خیلی خسته‌ام، فقط از پا می‌افتم». اغراق در نثر و شعر غیر معمول نیست و در خطابه بیشتر در سخنرانی های تشریفاتی یافت می شود: "مسکو - بهترین شهرزمین!

· مخالف هذلولی litotes - دست کم گرفتن (شست پسر افسانه ای را به خاطر بیاورید).

· اجازه دهید به چند وسیله دیگر برای بیان کلامی اشاره کنیم که وضعیت آنها در رابطه با ترانه ها هنوز مشخص نشده است - عنوان و اصطلاح.

· اپیدرم - یک تعریف رنگارنگ، روشن و مجازی از یک شی، که اغلب با یک صفت بیان می شود: چشم های مخملی، یک اثر زنده، شراب کهربا و غیره. در عین حال، ویژگی های اصلی لقب نه چندان معنای مجازی (استعاری) بلکه تمرکز بر تصویر یک شی است که مهم ترین و شاخص ترین ویژگی های آن را در این مورد خاص نشان می دهد: "میخانه اینطور نیست. نیاز به هوشیاری و خویشتن داری دارد: دوستانش خوش گذرانی خشن و ضعیف هستند» (از سخنرانی N.F. Plevako).

· حواشی، بازنویسی - ترانه ای که به طور توصیفی یک مفهوم را با استفاده از چندین مفهوم بیان می کند: «در فکر فرو رفته» به جای «فکر».

یک نوع عبارت حاشیه ای است تعبیر - کلمه یا عبارتی که به جای نام زشت، بی ادب، ممنوع استفاده می شود ("خدمات آیینی" به جای "تدفین"): "اما آیا این تنها، به بیان ملایم، اختراع ناتالیا فدوروونا است؟"

· با این حال، استعاره ها مبتنی بر مقایسه هستند مقایسه - این نیز یک تکنیک مستقل و بسیار رایج است: "صدای یکنواخت مدرس مانند لالایی مرا لالایی کرد" ، "و نحوه صحبت او انگار رودخانه ای زمزمه می کند" ، "سایه های غروب نازک تر از یک مو، "جمعیت شبیه یک پرنده خاکستری بود."

· یک ابزار سخنرانی عالی یک مقایسه گسترده است که به شما امکان می دهد یک تصویر واضح را ترسیم کنید. به عنوان مثال شرح سالن A.P. شرر در رمان L.N. تولستوی "جنگ و صلح"

39. تکنیک های جذب و حفظ توجه مخاطب

گفتگو (هر موضوعی، جنبه های خاص فردی آن را می توان در قالب یک جمله پرسشی یا وحدت پرسش و پاسخ تعیین کرد).

استفاده از آدرس؛

متناوب مواد پیچیده و ساده؛

استفاده از طنز؛

جذب تجربه زندگی

40. آماده شدن برای اجرای سخنرانی عمومی(rya با cr 229)

اغلب، قبل از سخنرانی در جمع، افراد احساس عدم اطمینان را تجربه می کنند و از ملاقات با شنوندگان می ترسند. آماده شدن برای سخنرانی یک وظیفه بسیار مهم و مسئول در فعالیت یک سخنران است. در آماده سازی برای سخنرانی عمومیشما باید مخاطبان خود را مطالعه کنید، به نیازها و خواسته های شنوندگان فکر کنید، و این اغلب نیمی از موفقیت را فراهم می کند. شما باید تا حد امکان ادبیات را در مورد موضوع سخنرانی بخوانید، زیرا اطلاعاتی برای گوینده شناخته شده است، اما بیان نشده است

در گفتار خود به آن اقناع و روشنایی می بخشد.

راهنمای آموزشی و روش شناختی برای معلمان و دانش آموزان

A. A. Sabanaeva، معلم زبان و ادبیات روسی، مدرسه متوسطه موسسه آموزشی دولتی شماره 655، منطقه پریمورسکی، سن پترزبورگ

درس 4. پایان نامه. آنتی تز. انواع استدلال

پایان نامه یک ایده، قضاوت، ایده اصلی متن به طور خلاصه فرمول بندی شده است. برای تدوین پایان نامه به این معناست که باید یک سوال بپرسید، به آن پاسخ مستقیم بدهید و بر اساس این پاسخ، قضاوت کنید. ممکن است چندین سوال وجود داشته باشد. هر چه تعداد سوالات بیشتر باشد، رویکردهای بیشتری به موضوع خواهد داشت.

مثال: چاتسکی در کمدی A. S. Griboedov "وای از هوش". 1. چه کسی شخصیت اصلیکمدی "وای از هوش"؟ - چاتسکی شخصیت اصلی کمدی است. 2. چرا چاتسکی با جامعه فاموس در تضاد قرار می گیرد؟ - جامعه محافظه کار است و چاتسکی بیانگر دیدگاه های مترقی است، بنابراین تعارض اجتناب ناپذیر است. 3. تصویر Chatsky چه ایده های پیشرفته ای را بیان می کند؟ - چاتسکی بیانگر عقاید دمبریست ها است.

پاسخ سوال آخر پایان نامه است.

پایان نامه یک جمله تأییدی است که شامل یک پاسخ به سؤالات متن است. (قابل تبدیل به جمله سوالیبا کلمه چرا چرا چاتسکی سخنگوی ایده‌های دمبریست‌ها است؟) این تز باید به‌طور واضح و واضح در قالب یک دو بخش ساده تدوین شود. فاعل در آن موضوع متن را نام می برد و محمول «جدید» است که در این موضوع گفته خواهد شد. تنظیم پایان نامه بدون محمول غیرممکن است.! توصیه می شود در تدوین پایان نامه از کلمات به معنای مجازی استفاده نشود.

وظیفه 1. با پرسیدن حداقل سه سؤال در مورد موضوع، یک پایان نامه را فرموله کنید: "مولچالین در کمدی A. S. Griboedov "وای از هوش".

وظیفه 2. یک پایان نامه با موضوع "رویا و واقعیت در زندگی اوبلوموف" تدوین کنید.

برهان ارائه شواهد، توضیحات، مصادیق برای اثبات هر اندیشه (پایان نامه) است.

استدلال ها شواهدی هستند که برای حمایت از یک پایان نامه ارائه می شوند: حقایق، مثال ها، اظهارات، توضیحات. استدلال ها می توانند قوی، ضعیف یا نامعتبر باشند. استدلال های «قوی» باید صادقانه و مبتنی بر منابع معتبر باشد. در دسترس و ساده؛ مطابق با عقل سلیم، واقعیت عینی را منعکس می کند.

نمونه ای از استدلال "بناهای تاریخی روح مردم را بالا می برد."

پایان نامه: بناهای تاریخی روحیه مردم را بالا می برد.

استدلال ها: (چرا تز درست است) – بناها یادآور اعمال باشکوه نیاکان + مثال. – بناهای یادبود میل به تقلید از گذشته بزرگ را در نسل های جوان القا می کنند + مثال. – بناها روحیه را در سالهای سخت بلایا تشویق می کنند + مثال.

نتیجه: وظیفه هر وطن پرستی این است که هر چه بیشتر در ماندگاری یاد و خاطره نیاکان خود مشارکت داشته باشد. مسئولیت کل جامعه مراقبت از حفظ آثار قدیمی و ساخت آثار جدید است.

وظیفه 3. مشابه این نمودار، پایان نامه را گسترش دهید "موسیقی وسیله ای قدرتمند برای غنی سازی معنوی است." از استدلال های زیر استفاده کنید: موسیقی مردم را بهتر می کند. موسیقی آرامش می آورد. موسیقی احساسات خوب را بیدار می کند نتیجه گیری خودت را بگیر مشکل را بگو، مسئله را بیان کن.

وظیفه 4. مشابه این نمودار، پایان نامه را گسترش دهید "یک شخص حق دارد اشتباه کند." استدلال مخالف باید صحیح باشد!

وظیفه 5. تا حدی با پایان نامه زیر موافق هستم، تا حدی مخالفت می کنم، استدلال موافق و مخالف ارائه می کنم: تماشای تلویزیون یک فعالیت بی فایده است.

وظیفه 6. اظهارات بازاروف را در رمان "پدران و پسران" تورگنیف بیابید که می خواهید با آنها بحث کنید. آنها را رد کنید. به عنوان مثال: - "رمانتیسم، مزخرف، پوسیدگی، هنرمندی"؛ "یک شیمیدان شایسته بیست برابر مفیدتر از هر شاعری است". "طبیعت معبد نیست، بلکه یک کارگاه است و انسان در آن کارگر است" و غیره.

وظیفه 7. پایان نامه را بسط دهید "واقعیت در زندگی اوبلوموف تجسم یک رویا است."

کار با آنتی تز و مسئله

آنتی تز اندیشه ای در مقابل تز است. به عنوان مثال، اگر تز این باشد: «انسان موجودی روحانی است»، نقطه مقابل آن خواهد بود: «انسان موجودی روحانی نیست».

همچنین می گویند: احمق مثل غاز... (ضد تز). و غاز صاحبان خود را از راه رفتن خود می شناسد. مثلاً نصف شب به خانه برمی گردید. در خیابان راه می روید، دروازه را باز می کنید، از حیاط عبور می کنید - غازها ساکت هستند، انگار آنجا نیستند. و غریبه وارد حیاط شد - بلافاصله غاز غاز به پا شد: "ها-ها-ها! ها-ها-ها! این کیست که در خانه دیگران آویزان است؟ پس هیچ پرنده ای باهوش تر در دنیا وجود ندارد! (پایان نامه)".

در متن، آنتی تز را به نتیجه منطقی خود می بریم و به نادرستی آن متقاعد می شویم.

تکلیف 8. یک ضد تز را فرموله کنید: «موسیقی وسیله ای قدرتمند برای غنی سازی معنوی است».

تکلیف 9. سعی کنید تز پچورین در مورد دوستی را با طرح یک ضدیت رد کنید. (نوشته خاطرات پچورین از 13 مه: "از بین دو دوست، یکی همیشه برده دیگری است")

در وب سایت ما ارسال شده است

مدل معنی "تعریف".

ساختار بالا به وضوح در اینجا نشان داده شده است: تعریف موضوع گفتار به معنای نامگذاری است جنسیت مشترک(بلوط - درخت و غیره) و گونه ها،مخصوص او تفاوتاز دیگر اشیاء هم نوع (نشانه، نشانه): (بلوط - زیباترین جنگلدرخت آب و هوای ماو غیره.).

اغلب تعاریف استعاری نیز وجود دارد، تعاریف مجازی که بر اساس شباهت اشیاء ساخته شده اند ("زندگی یک رویا است" عنوان نمایشنامه ای از کالدرون نمایشنامه نویس اسپانیایی قرن هفدهم است). تعاریف کنایه‌ای که بر روی مجاورت اشیاء ساخته شده‌اند ("پاییز چیست؟ این آسمان است، آسمان گریان زیر پا." -Yu. Shevchuk).

نمونه‌های عالی از تعاریف خلاقانه، خوب و واقعاً بلاغی را می‌توان در مجموعه‌هایی از کلمات قصار، عبارات جذاب و متون ادبی یافت.

چنین تعاریفی در موارد زیر متفاوت است: 1) آنها همیشه حاوی عنصر شگفتی، بازی معنایی هستند و اغلب متناقض هستند. 2) آنها اغلب مجازی (استعاری) هستند. 3) آنها توسط سخنران با اطمینان و با قاطعیت جسورانه ارائه می شوند.

هنر یک کلام تند، یک قصیده و همچنین هنر مکالمه به طور کلی، تا حد زیادی به توانایی ارائه تعاریف روشن و بلاغی کامل بستگی دارد که یک تفکر روشنگر را به شکل مختصر و کامل منعکس می کند.

عقل های مشهور اروپایی به خاطر هنر پارادوکس معروف شدند که اغلب به شکل یک تعریف می باشد. این نویسنده انگلیسی اسکار وایلد بود. لرد هنری او (تصویر دوریان گری) می گوید: من عاشق لذت های ساده هستم، آنها آخرین پناهگاه برای طبیعت های پیچیده هستند.

و در اینجا قطعه ای از کتاب نویسنده فرانسوی آندره موروا است. این متن به طور کلی سازمان یافته است مسیر(استعاره) که در قالب یک تعریف ارائه شده است: «مکالمه ساختمانی است که با هم برپا شده است. در ساخت عبارات، طرفین نباید از آرایش کلی ساختمان غافل شوند؛ بنایی با تجربه اینگونه است. اگر نمی‌توانند نما را با پارادوکس تزیین کنند، بهتر است از روش‌مندی دقیق، از ساخت و ساز در کناره‌ها اجتناب کنند.»

مدل به معنای "کل - قطعات".

به این معنی که موضوع گفتار (ایده) لازم است: الف) به عنوان در نظر گرفته شود قسمتمقداری تمامو دلیل نیزو در مورد کل این موضوع(اگر در مورد مسکو صحبت می کنیم، طبیعی است که در مورد روسیه صحبت کنیم؛ اگر موضوع سخنرانی یک آلاچیق باشد، می توانیم در مورد باغ نیز صحبت کنیم). ب) در نظر بگیرید عناصر، قطعات، اجزای موضوع گفتار،و صحبتدر مورد آنها بصورت جداگانه

قانون کار فکر حرکت آن است از کل به اجزای شیء و دوباره به کل.

معنی مدل "خواص"

این نشانه ها(نشانه ها) موضوع گفتار، ویژگی های آن، کارکردهای آن، اقدامات مشخصه آن.توانایی توصیف خوب به معنای توانایی برجسته کردن است مهمترین خواص و ویژگی های بارزموضوع گفتار

برای استفاده صحیح و موفقیت آمیز از "خواص" بالا، باید: الف) فقط انتخاب کنید ضروری، مشخصهنشانه‌ها، کارکردها، کیفیت‌های یک شی، و آن‌هایی که آن را به‌عنوان موضوع گفتار هم برای گوینده و هم برای مخاطب واقعاً جالب می‌کنند. ب) از بیان اجتناب نکنید ارزیابی های خود،احساسات.

مدل معنی "مقایسه"

این یکی از مهمترین الگوهای سازماندهی تفکر و گفتار، «بازتولید ایده ها» است. "همه چیز با مقایسه شناخته می شود" عبارتی است که جهانی بودن این مدل را برای شناخت جهان و صحبت در مورد آن منعکس می کند.

جستجو کردن عمومیبین اشیا و پدیده ها و همچنین کشف متفاوت و متضاد، به شخص اجازه می دهد تا محیط را ساختار دهد، تنوع بی پایان چیزها را طبقه بندی کند، و در نتیجه بر تنوع تسلط یابد، جهان را برای دانش در دسترس قرار دهد.

1.مقایسه- جستجو برای شباهت ها (قیاس). نیاز به مقایسه در گفتار خوب توسط کلاسیک های باستان اثبات شده است. یک چیز از طریق چیز دیگر شناخته می شود، از طریق چیز دیگری نشان داده می شود، اگر چیزی با آن مشترک باشد.

2.مخالفت -جست‌وجوی چیزی متفاوت (متضاد) از طریق برخورد با یکدیگر، که دارای ویژگی‌های متضادی است. از این برخورد یک شخصیت بلاغی خاص متولد می شود - آنتی تز. کنتراست به طور گسترده ای برای حل تمام مسائل بلاغی استفاده می شود - و برای توصیف، و برای استدلال، و برای اثبات.

مثال:گزیده ای از سخنرانی سیسرو در دفاع از سکستوس روسیوس آمریکایی:

این برای ما، قضات باقی مانده است که در نظر بگیریم که کدام یک از این دو، به احتمال زیاد سکستوس روسیوس را کشته است: آیا این کسی است که با این مرگ ثروت نصیب او شده است، یا کسی که فقر به او رسیده است؟ قبلاً ثروتمند نبود یا کسی که بعد از آن گدا شد؟آیا کسی است که برافروخته از حرص و ولع به سوی مردم خود می تازد یا کسی که در تمام عمر با کسب بیگانه بوده است و فقط از درآمد حاصله می داند. آیا این کسی است که از همه در حرفه خود جسورتر است یا کسی که عادت به محافل و دادگاه ندارد، اینجا نه تنها از نیمکت ها که از خود شهر می ترسد؟» (در این متن از کنتراست برای اختراع محتوا به منظور اثبات استفاده می شود.)

مدل معنی "علت و معلول"

روابط علت و معلولی به ویژه در گفتار استدلالی در حین استدلال و اثبات اهمیت دارد. توانایی کشف روابط علت و معلولی بین پدیده ها، به وضوح نشان دادن آنها در گفتار، استفاده از آنها به عنوان منبع زنده و بارور اختراع محتوا، یکی از مزایای اصلی یک سخنران خوب است.

مثال:اولین سخنرانی سیسرو علیه کاتلین (پتریسیون و سناتوری که در سال 63 قبل از میلاد توطئه ای را علیه جمهوری سازماندهی کرد). چارچوب معنایی (اساس) این گفتار با تحلیل علل و پیامدها شکل می گیرد: سیسرو دلایل نیاز به اخراج کاتیلین را نشان می دهد. دلایلی که او حتی مستحق مجازات اعدام است. دلایلی که چرا اخراج بهتر از اعدام این توطئه گر است. عواقبی که ممکن است در نتیجه اعدام یا تبعید او ایجاد شود. سیسرو با خطاب به کاتلین، دلایلی را نشان می دهد که باید شهر را ترک کند: فقط فکر کن، کاتیلین، چه لذتی داری در شهری که هیچ کس نیست که از تو نترسد (دلیل 1)؟ هیچ کس که از شما متنفر نباشد، به جز آن افراد بدبختی که با شما وارد این توطئه شما شده اند(دلیل 2)؟ کدام ننگ شرم آور هنوز زندگی خانوادگی شما را نشان نداده است؟(دلیل 3)؟

به دنبال آن 8 (!) سؤال بلاغی دیگر مشابه سؤالات بالا می آید که در آنها هشت دلیل دیگر ذکر شده است. سپس سیسرو سه جمله را بیان می کند - سه دلیل دیگر (!) را نشان می دهد. حتی فهرست کردن مجموع دلایل لزوم محکوم کردن و رد کاتیلین که گوینده در این سخنرانی می یابد غیرممکن است.

با استفاده از موضوع "علت و معلول" برای ابداع محتوای گفتار، یافتن علل موضوع گفتار، پیش بینی و کشف پیامدهای آن در گفتار، باید به یاد داشته باشید: یکی از رایج ترین اشتباهات سخنرانان، مجادله کنندگان و گفتگوکنندگان زیر است. ارتباط علت و معلولبا روابط جایگزین می شوند ترتیب زمانیمناسبت ها. این همان چیزی است که سخنوران قدیمی هشدار می دهند: «بعد از آن به این دلیل نیست».

نمونه ای درخشان از استفاده از زنجیره ای از روابط علت و معلولی در گفتار علمی در بخشی از متن "منشاء گونه ها" نوشته چارلز داروین یافت می شود. دانشمند متن خود را با استفاده از یک مدل علت و معلولی می‌سازد، و به زیبایی به نتیجه‌ای باشکوه می‌رسد: هرچه تعداد اسپینسترها در انگلستان بیشتر باشد، تولید شیر بیشتر می‌شود. در اینجا نحوه عملکرد این مدل آمده است: خدمتکاران پیر گربه ها را دوست دارند و نگه می دارند، گربه ها موش ها را نابود می کنند. موش ها لانه زنبورهای صحرایی را نابود می کنند. زنبورهای صحرایی محصولات شبدر را در مزارع گرده افشانی می کنند. اگر موش وجود نداشته باشد و زنبور عسل وجود داشته باشد، شبدر رشد می کند. گاوها غذای زیادی دریافت می کنند. تولید شیر افزایش می یابد.بنابراین، این مدل علت و معلولی در اینجا تا حدودی متناقض، اما قانع کننده استفاده می شود.

بیایید در نظر بگیریم که چگونه از "علت - معلول" برتر برای ابداع محتوای گفتار استفاده می شود. اجازه دهید به عنوان مثال موضوع "بناهای تاریخی روح مردم را بالا می برد" (N.M. Karamzin) را در نظر بگیریم. بیایید محتوای اصلی یک سخنرانی ممکن را به صورت زیر فرموله کنیم:

1. علل(چرا حرف قصیده در عنوان تاپیک درست است):

1) - بناها یادآور اعمال باشکوه اجداد ما هستند.

2) - در نسل های جوان میل به تقلید از گذشته بزرگ و باشکوه را القا کنید.

3) - این اطمینان را ایجاد می کند که مردم هنوز قدرت انجام کارهایی را دارند که کمتر شکوهمند نیستند.

4) - روحیه را در زمان فاجعه ملی تشویق کنید.

II. عواقب(که از جمله بیان شده توسط تاپیک که صحت آن را با توجه به دلایل ثابت کرده ایم برمی آید):

1) - وظیفه هر میهن پرستی این است که برای تداوم یاد و خاطره اجداد خود یک پیشنهاد عملی ارائه دهد.

2) - مسئولیت کل جامعه رسیدگی به حفظ آثار قبلی و ساخت بناهای جدید است.

البته محتوای اصلی چنین گفتاری باید در قالب مقدمه و نتیجه گیری مناسب باشد.

مدل معنایی "شرایط"

"شرایط" برتر شامل مکان، زمان، شرایط است - جایی که؟ چه زمانی؟ چگونه؟ چگونهاینها سوالاتی هستند که پاسخ به آنها این امکان را فراهم می کند توسعه دهدمحتوای گفتار مطابق با مدل معنایی «شرایط». این تاپ ها اهمیت ویژه ای دارند داستان ها; آنها می توانند با موفقیت استفاده شوند توضیحات.

بالای "مکان"، "زمان"، "شرایط" ("انگیزه ها") کاملاً ضروری هستند قضاییسخن، گفتار. بر اساس "شرایط" اصلی است که دادستان و وکیل صحبت های خود را پایه گذاری می کنند.

مدل های معنی "مثال" و "شواهد"

"مثال ها"به مفاد (ایده) فردی گفتار یا کل گفتار (معنای آن) به عنوان یک کل در ارتباط با اصول کلی بلاغی اختصاصی بودن و نزدیکی ضروری است.

نمونه هایی که افکار گوینده را نشان می دهد از تجربه زندگی خود او، از تاریخ، منابع فولکلور (اغلب افسانه ها)، از داستان (افسانه ها و غیره) استخراج شده است. آثار معروفادبیات جهان)، از کتاب مقدس.

هنگامی که به دنبال نمونه هایی هستید که طرح کلی معنایی گفتار را توسعه می دهد و/یا به عنوان مدرک (استدلال) یک فکر فردی خاص عمل می کند، فراموش نکنید اصل مجاورت: خوب است اگر تصاویر از منطقه ای آشنا و نزدیک به مخاطب سخنرانی گرفته شود یا در هر صورت قابل دسترسی باشد - با سطح ادراک و درک او مطابقت دارد.

به طور کلی، می توان ادعا کرد که خطابه مدرن روسیه به وضوح آسیب می بیند از فقدان مثالاگر می توانید از قبل برای یک سخنرانی عمومی یا یک گفتگوی مهم آماده شوید، متون را بررسی کنید، تصاویر مناسب را برای افکار خود انتخاب کرده و یادداشت کنید.

اگر مجبورید بدون آمادگی یا بداهه صحبت کنید، از تمام آن چند دقیقه ای که همیشه قبل از صحبت یا شروع مکالمه باقی می ماند استفاده کنید تا در حافظه خود تشابهات تاریخی، حوادثی از زندگی یا موقعیت هایی که در داستان توصیف شده اند و نظر شما را تایید می کنند، بیابید.

"شواهد و مدارک"("توسل به مقامات") یک مکان رایج بلاغی است، از بسیاری جهات شبیه به "نمونه های" برتر است. اینها انواع مختلفی از نقل قول ها و سخنان هستند که در گفتار به کار می روند تا به آن وزن قدرت شناخته شده و متقاعد کننده بخشیده شود. خرد باستانی، جذابیت شعر. "ارجاع به مقامات" می تواند هم مانند یک نقل قول شاعرانه و هم یک بیانیه یک اقتصاددان مشهور باشد - بسته به موقعیت گفتار یا مکان در ساختار گفتار.

و " شواهد و مدارک"و " مثال ها"اغلب نه تنها و نه چندان به عنوان مدرک، بلکه صرفاً برای احیای توجه مخاطب، استراحت دادن، تفریح، حواس پرتی و سپس با توجه مضاعف برای روی آوردن به ادامه کار ذهنی - به دنبال سخنرانی گوینده و افکار خود در مورد موضوع سخنرانی.

برای رعایت اصل بلاغی کلی "هماهنگی یک رویداد سخنرانی"، هنگام انتخاب گفته ها و ارجاع به "مقامات"، باید به خاطر داشته باشید: منابعی که برای این مطالب به آنها مراجعه می کنید باید باشد. معتبرنه تنها برای شما، و نه تنها "به طور کلی"، بلکه، بالاتر از همه، برای مخاطب شمایا مخاطبین

در میان منابع «شواهد»، استفاده از مجموعه‌های قصار و کلمات رایج، کاربردی‌تر و آسان‌تر است. متون ادبی متعلق به نویسندگان شناخته شده یا به ویژه مورد علاقه. یک ضرب المثل، یک ضرب المثل - حکمت عامیانه - به هیچ گفتاری آسیب نمی رساند. موقعیت "شواهد" در ساختار گفتار، به عنوان یک قاعده، با یک ویژگی مهم متمایز می شود: آنها اغلب استفاده می شوند. در مرز قطعات سازهکار گفتاری «شهادت‌ها» یا سخنرانی را باز می‌کنند (توجه شنوندگان را جلب می‌کنند، در مقدمه آن‌ها را به سمت گوینده جذب می‌کنند)، یا آن را کامل می‌کنند. تک تک قسمت های گفتار می تواند با آنها شروع یا پایان یابد. برای آشکار کردن هر موضوعی، یا به حکمت عامیانه (ضرب المثل ها)، یا به اعتبار کلاسیک ها یا سایر نویسندگان مهم نیاز است. همه اینها - "شواهد و مدارک".

به عنوان مواد برای " مثال ها"به عنوان یک قاعده، زندگی نامه دانشمندان مشهور، نویسندگان مشهور، متفکران برجسته گذشته و دولتمردان مشهور گرفته می شود.

معنی مدل "نام"

این یکی دیگر از منابع اختراع افکار، توسعه یک موضوع - درخواست تجدید نظر است اصل و نسبو/یا معنی کلمه(نام) نشان دهنده پدیده یا مفهومی است که در آن گنجانده شده است ناممال شما موضوعاتیا هست یکی از ایده های او.

"نام" بالا نشان می دهد: نگاهی دقیق تر به کلمات کلیدی موضوع بیندازید. معنی آنها را تجزیه و تحلیل کنید (با استفاده از فرهنگ لغت توضیحی) و مبدا (یک فرهنگ لغت ریشه شناسی در اینجا کمک خواهد کرد).

به عنوان مثال، اگر در مورد یک شهر صحبت می کنید، طبیعی است که به نام آن اشاره کنید: سن پترزبورگ - شهر پیتر. از اینجا به راحتی می توان به تاریخ شهر و نقش آن در تاریخ کشور رفت. معنی فرهنگ لغت یک کلمه به عنوان وسیله ای قابل اعتماد برای تعریف مفهومی است که این کلمه نشان می دهد.

در زمینه خلاقیت هنری، "نام" برتر ارزش ذاتی دارد و به بالاترین جایگاه می رسد. صدای یک کلمه - یک نام، معانی آن نه تنها به وسیله ای برای ابداع معانی، نه تنها یکی از روش های تأثیر گفتار تبدیل می شود، بلکه کیفیت مواد زنده شعر را به دست می آورد. نحوه استفاده از «نام» بالا در گفتار مربوط به شهرها و متن زیر را مقایسه کنید:

بگذار بروم، ورونژ به من پس بده، -

منو رها میکنی یا دلتنگم میشی

مرا رها می کنی یا برمی گردانی -

ورونژ یک هوس است، ورونژ یک کلاغ است، یک چاقو!

(O. Mandelstam. Notebooks Voronezh)

[ 2 ]

او نمی تواند جانش را به وطن بدهد، هر چه دارد به آن می دهد... باستانی و داستان جدیدمردم هیچ چیز تاثیرگذارتر از این میهن پرستی قهرمانانه مشترک به ما نمی دهند. در زمان سلطنت اسکندر، به قلب روسیه اجازه داده می شود آرزو کند که بنای تاریخی ارزشمندی که در نیژنی نووگورود (جایی که اولین صدای عشق به میهن شنیده شد) ساخته شده است، دوران باشکوه تاریخ روسیه را در حافظه ما تجدید کند. چنین بناهایی روحیه مردم را بالا می برد. یک پادشاه متواضع ما را منع نمی کند که در کتیبه بگوییم که این بنا در زمان خوش او ساخته شده است.

پتر کبیر، با پیوند زدن ما با اروپا و نشان دادن مزایای روشنگری، غرور ملی روس ها را برای مدت کوتاهی تحقیر کرد. ما به اصطلاح به اروپا نگاه کردیم و با یک نگاه ثمره زحمات طولانی مدت آن را تصاحب کردیم. به محض اینکه حاکم بزرگ به سربازان ما گفت که چگونه از سلاح جدید استفاده کنند، آنها آن را گرفتند و برای جنگ با اولین ارتش اروپایی پرواز کردند. ژنرال ها ظاهر شدند، اکنون دانش آموزان، نمونه های فردا برای معلمان. به زودی دیگران می توانند و باید از ما بیاموزند. ما نشان دادیم که چگونه سوئدی ها، ترک ها و در نهایت فرانسوی ها مورد ضرب و شتم قرار گرفتند. این جمهوری‌خواهان باشکوه که حتی بهتر از جنگیدن صحبت می‌کنند و اغلب از سرنیزه‌های وحشتناک خود صحبت می‌کنند، از اولین تاب سرنیزه‌های روسی در ایتالیا فرار کردند. با دانستن اینکه ما از خیلی ها شجاع تریم، هنوز نمی دانیم چه کسی از ما شجاع تر است. شجاعت یک ویژگی بزرگ روح است. افراد متمایز از او باید به خود افتخار کنند.

ما در هنر جنگ بیش از سایرین موفق بوده ایم، زیرا بیشتر به آن مشغول بوده ایم، زیرا برای استقرار دولت ما بیش از همه لازم است. با این حال، ما نمی توانیم به تنهایی به افتخارات خود ببالیم. نهادهای مدنی ما در حکمت خود با نهادهای دولت های دیگر که برای چندین قرن روشنگری شده اند برابری می کنند. انسانیت ما، لحن جامعه، ذائقه زندگی، خارجی هایی را که به روسیه می آیند با تصور نادرستی از مردمی که در آغاز قرن هشتم وحشی تلقی می شدند، شگفت زده می کند.

روس های حسود می گویند که ما فقط داریم بالاترین درجهعود؛ اما آیا این نشانه تربیت عالی روح نیست؟ آنها می گویند که معلمان لایب نیتس نیز یک چیز را در او یافتند که قابل ربط بود.

ما در علوم هنوز پشت سر دیگران ایستاده ایم به این دلیل - و فقط به این دلیل - که کمتر از دیگران به آنها مشغولیم و وضعیت علمی در کشور ما چنین گستره وسیعی ندارد، مثلاً آلمان، انگلیس و غیره اگر بزرگواران جوان ما در حین تحصیل می توانستند تحصیلات خود را به پایان برسانند و خود را وقف علوم کنند، ما قبلاً لینه، هالر، بونت خود را داشتیم. موفقیت‌های ادبیات ما (که به یادگیری کمتری نیاز دارد، اما به جرات می‌توانم بگویم حتی هوشی بیش‌تر از به‌اصطلاح علوم) توانایی عظیم روس‌ها را اثبات می‌کند. چه مدت است که می دانیم هجا در شعر و نثر چیست؟ و در برخی بخش‌ها می‌توانیم همتراز با خارجی‌ها باشیم. حتی در قرن ششم و دهم، مونتنی در میان فرانسوی ها فلسفه می ورزد و می نویسد: آیا عجیب است که آنها عموماً بهتر از ما می نویسند؟ برعکس، شگفت‌انگیز نیست که برخی از آثار ما می‌توانند در کنار بهترین‌های خود هم در نقاشی افکار و هم در سایه‌های سبک بایستند؟ همشهریان عزیز فقط انصاف داشته باشیم و ارزش خودمان را احساس کنیم. ما هرگز با ذهن دیگران باهوش و با شکوه دیگران مشهور نخواهیم بود: نویسندگان فرانسوی و انگلیسی می توانند بدون تمجید ما کار کنند. اما روس ها حداقل به توجه روس ها نیاز دارند. وضع روح من، خدا را شکر! کاملاً برخلاف روحیه طنز و توهین آمیز؛ اما من جرأت دارم بسیاری از دوستداران کتابخوانی خود را سرزنش کنم که بهتر از ساکنان پاریس همه آثار را می دانند. ادبیات فرانسه، آنها حتی نمی خواهند به یک کتاب روسی نگاه کنند. آیا این چیزی است که آنها می خواهند خارجی ها استعدادهای روسیه را به آنها اطلاع دهند؟ اجازه دهید مجلات انتقادی فرانسوی و آلمانی را بخوانند که استعدادهای ما را با قضاوت بر اساس برخی ترجمه ها رعایت می کنند (بنابراین، بدترین ترجمه فرانسوی لومونوسوف از od و قطعات مختلف سوماروکف مورد توجه و تمجید روزنامه نگاران خارجی قرار گرفت.) چه کسی از اینکه مانند مادر دالامبرت باشد، که با او زندگی می‌کرد و در کمال تعجب از دیگران شنید که او فردی باهوش است، آزرده نمی‌شد؟ برخی با دانش ضعیف خود از زبان روسی عذرخواهی می کنند: این عذرخواهی بدتر از خود گناه است. اجازه دهید این را به بانوان عزیز جامعه بسپاریم که ادعا کنند زبان روسی بی ادب و ناخوشایند است. که جذابیت و فریبنده، بسط و بخار را نمی توان بر آن بیان کرد. و اینکه در یک کلام به دردسر شناختن او نمی ارزد. چه کسی جرات دارد به خانم ها ثابت کند که اشتباه می کنند؟ اما مردها چنین ادبی ندارند که به دروغ قضاوت کنند. زبان ما نه تنها برای فصاحت بالا، برای شعر بلند و زیبا، بلکه برای سادگی لطیف، برای صداهای قلب و حساسیت بیانگر است. از نظر هارمونی غنی تر از فرانسوی است. توانایی بیشتری برای ریختن روح در زنگ ها دارد. بیانگر کلمات مشابه تری است، یعنی مطابق با عملی که بیان می شود: فایده ای که برخی از زبان های بومی دارند! مشکل ما این است که همه ما می خواهیم فرانسوی صحبت کنیم و به فکر کار روی پردازش آن نیستیم. زبان خود: آیا جای تعجب است که ما نمی دانیم چگونه برخی از ظرافت های یک گفتگو را برای آنها توضیح دهیم؟ یکی از وزیران خارجه در مقابل من گفت: «زبان ما باید بسیار تیره باشد، زیرا روس‌ها که با آنها صحبت می‌کنند، به گفته او، یکدیگر را نمی‌فهمند و باید فوراً به زبان فرانسوی متوسل شوند.» آیا ما کسانی نیستیم که به چنین نتیجه گیری های پوچ می پردازیم؟ - زبان برای یک میهن پرست مهم است. و من انگلیسی‌ها را دوست دارم زیرا آنها ترجیح می‌دهند با مهربان‌ترین معشوقه‌هایشان به انگلیسی سوت بزنند تا اینکه به زبانی خارجی که تقریباً همه آنها می‌شناسند صحبت کنند.

برای هر چیزی حد و اندازه ای وجود دارد: هم انسان و هم مردم همیشه با تقلید شروع می کنند. اما به مرور زمان باید خودش باشد تا بگوید: "من اخلاقا وجود دارم!" اکنون آنقدر دانش و سلیقه در زندگی داریم که می توانیم بدون اینکه بپرسیم: آنها در پاریس و لندن چگونه زندگی می کنند زندگی کنیم؟ در آنجا چه می پوشند، در چه سفری هستند و چگونه خانه های خود را تمیز می کنند؟ میهن پرست برای تصاحب آنچه سودمند و ضروری است به وطن می شتابد، اما تقلید برده وار از ریزه کاری هایی که برای غرور مردم توهین آمیز است را رد می کند. خوب است و باید مطالعه شود. اما وای بر آن مرد و مردمی که شاگردی جاودان خواهند بود!

روسیه تاکنون هم از نظر سیاسی و هم از نظر اخلاقی دائما در حال رشد بوده است. می توان گفت اروپا سال به سال بیشتر به ما احترام می گذارد - و ما هنوز در میانه مسیر باشکوه خود هستیم! ناظر در همه جا صنایع و پیشرفت های جدید را می بیند. میوه های زیادی می بیند، اما حتی رنگ بیشتری دارد. نماد ما یک جوان پرشور است: قلب او پر از زندگی، عاشق فعالیت است. شعار او این است: کار و امید/ - پیروزی ها راه سعادت را برای ما هموار کرده است. شکوه حق خوشبختی است

صفحه فعلی: 1 (کتاب در مجموع 1 صفحه دارد)

نیکولای میخائیلوویچ کارامزین
در مورد عشق به وطن و غرور مردم

عشق به وطن می تواند فیزیکی، اخلاقی و سیاسی باشد.

انسان محل تولد و تربیت خود را دوست دارد. این دلبستگی مشترک همه مردم و ملل است، امری فطری است و باید نامیده شود فیزیکیوطن نه به خاطر زیبایی‌های محلی‌اش، نه به خاطر آسمان صاف و نه به خاطر آب و هوای دلپذیرش، بلکه به خاطر خاطرات گیرا در اطراف، به اصطلاح صبح و مهد انسانیت، عزیز است. هیچ چیز در دنیا شیرین تر از زندگی نیست. این اولین خوشبختی است و آغاز همه خوشبختی برای تخیل ما جذابیت خاصی دارد. اینگونه است که عاشقان و دوستان مهربان اولین روز عشق و دوستی خود را به یادگار گرامی می دارند. لاپلانایی که تقریباً در گور طبیعت به دنیا آمده است، با وجود این واقعیت، عاشق تاریکی سرد سرزمین خود است. او را به ایتالیای شاد منتقل کن: او چشم و قلب خود را مانند آهنربا به سمت شمال خواهد چرخاند. درخشش درخشان خورشید، مانند یک روز غم انگیز، مانند سوت طوفان، مانند بارش برف، در روح او احساسات شیرین ایجاد نمی کند: آنها او را به یاد سرزمین پدری می اندازند! - محل اعصابی که در یک فرد بر اساس آب و هوا شکل می گیرد، ما را به وطن خود متصل می کند. بیهوده نیست که پزشکان گاهی اوقات به بیماران توصیه می کنند که با هوای آن معالجه شوند. بیهوده نیست که یک ساکن هلوتیا که از کوه های برفی خود دور شده است، خشک می شود و به مالیخولیا می افتد. و با بازگشت به آنتروالدن وحشی، به گلاریس خشن، زنده می شود. هر گیاهی در آب و هوای خود قدرت بیشتری دارد: قانون طبیعت برای انسان تغییر نمی کند. - من نمی گویم که زیبایی ها و مزایای طبیعی میهن هیچ تأثیری در عشق عمومی به آن ندارد: برخی از سرزمین ها که طبیعت غنی آنها هستند، می توانند برای ساکنان خود زیباتر باشند. من فقط می گویم که این زیبایی ها و مزایا مبنای اصلی وابستگی فیزیکی مردم به سرزمین پدری شان نیست: زیرا در آن صورت عادی نخواهد بود.

با کسانی که بزرگ شده ایم و زندگی می کنیم، به آنها عادت می کنیم. روحشان مطابقت داردبا ما؛ کمی از آینه او می شود; به عنوان یک شیء یا وسیله برای لذت های اخلاقی ما عمل می کند و به یک هدف برای قلب تبدیل می شود. این عشق به هموطنان، یا به افرادی که با آنها بزرگ شده ایم، بزرگ شده ایم و زندگی می کنیم، دوم است، یا اخلاقی،عشق به میهن، به همان اندازه عمومی، محلی یا فیزیکی، اما در برخی سال ها قوی تر عمل می کند: زیرا زمان این عادت را تأیید می کند. باید دو هموطن را دید که در دیار بیگانه همدیگر را می یابند: چه لذتی را در آغوش می گیرند و می شتابند تا روح خود را در گفتگوهای صمیمانه بریزند! آنها برای اولین بار یکدیگر را می بینند، اما از قبل آشنا و دوستانه هستند و ارتباط شخصی آنها را با برخی پیوندهای مشترک میهن تأیید می کنند! به نظر آنها می رسد که آنها حتی صحبت می کنند زبان خارجیهمدیگر را بهتر از دیگران درک کنید: زیرا در شخصیت مردم یک کشور همیشه شباهت وجود دارد و ساکنان یک ایالت همیشه به اصطلاح یک زنجیره الکتریکی تشکیل می دهند و یک برداشت را از راه دورترین آنها به آنها منتقل می کنند. حلقه ها یا لینک ها - در سواحل زیباترین دریاچه جهان که به عنوان آینه ای از طبیعت غنی عمل می کند، به طور اتفاقی با یک میهن پرست هلندی ملاقات کردم که به دلیل نفرت از Stadthholder و Oranists، سرزمین پدری خود را ترک کرد و در سوئیس ساکن شد. نیون و رولیاس او یک خانه زیبا، یک دفتر فیزیک، یک کتابخانه داشت. او که زیر پنجره نشسته بود، جلوی خود را با شکوه ترین تصویر از طبیعت دید. از کنار خانه گذشتم، به صاحبش حسادت کردم، او را نمی شناختم. در ژنو با او ملاقات کردم و موضوع را به او گفتم. پاسخ مرد بلغمی هلندی با سرزندگی خود مرا متعجب کرد: "هیچ کس نمی تواند در خارج از سرزمین پدری خود خوشحال باشد، جایی که قلب او آموخته است مردم را درک کند و عادات مورد علاقه خود را شکل داده است. هیچ ملتی نمی تواند جایگزین هموطنان شود. من با کسانی که 40 سال با آنها زندگی کردم زندگی نمی کنم، من آن طور که 40 سال زندگی کردم زندگی نمی کنم: عادت کردن خودم سخت است بهاخبار، و من خسته هستم!

اما وابستگی جسمانی و اخلاقی به وطن، عمل طبیعت و خواص انسانی هنوز آن فضیلت بزرگی را که یونانیان و رومی ها به آن شهرت داشتند، تشکیل نمی دهد. میهن پرستی عشق به خیر و شکوه میهن و تمایل به کمک به آنها از همه جهات است. این نیاز به استدلال دارد - و بنابراین همه مردم آن را ندارند.

بهترین فلسفه آن است که مواضع انسان را بر اساس سعادت او قرار دهد. او به ما خواهد گفت که ما باید منافع وطن را دوست داشته باشیم، زیرا خود ما از آن جدایی ناپذیر است. که روشنگری او ما را با لذت های بسیاری در زندگی احاطه کرده است. که سکوت و فضایل او به عنوان سپری برای لذت های خانوادگی است. که جلال او جلال ماست. و اگر اهانت آمیز باشد که فردی را فرزند پدر مطرود خطاب کنند، برای شهروندی که فرزند وطن مطرود خوانده شود کمتر توهین آمیز نیست. بنابراین، عشق به خیر و صلاح خود، در ما عشق به میهن ایجاد می کند، و غرور شخصی موجب غرور ملی می شود که پشتوانه میهن پرستی است. بنابراین، یونانی ها و رومی ها خود را اولین مردمان می دانستند و بقیه را بربر می دانستند. بنابراین، انگلیسی ها، که در دوران مدرنآنها بیش از دیگران به وطن پرستی مشهور هستند، بیش از دیگران در مورد خود رویا می بینند.

من جرات ندارم فکر کنم که ما در روسیه میهن پرستان زیادی داریم. اما به نظر من ما غیر ضروری هستیم فروتندر تفکر در مورد عزت ملی خود - و تواضع در سیاست مضر است. کسی که برای خود احترام قائل نیست، بدون شک مورد احترام دیگران قرار خواهد گرفت.

من نمی گویم که عشق به وطن باید ما را کور کند و ما را متقاعد کند که از همه و در همه چیز بهتریم. اما یک روسی حداقل باید ارزش خود را بداند. اجازه دهید قبول کنیم که برخی از مردم عموماً روشنفکرتر از ما هستند: زیرا شرایط برای آنها شادتر بود. اما بیایید همه برکات سرنوشت را در استدلال مردم روسیه احساس کنیم. بیایید با جسارت در کنار دیگران بایستیم، نام خود را صریح بگوییم و با سربلندی آن را تکرار کنیم.

ما نیازی نداریم مانند یونانیان و رومی ها به افسانه ها و اختراعات متوسل شویم تا اصل خود را اعتلا دهیم: شکوه مهد مردم روسیه بود و پیروزی منادی وجود آنها بود. امپراتوری روم متوجه شد که اسلاوها وجود دارند، زیرا آنها آمدند و لژیون های آن را شکست دادند. 1
امپراتوری روم متوجه شد که اسلاوها وجود دارند، زیرا آنها آمدند و لژیون های آن را شکست دادند. –کارامزین در «تاریخ دولت روسیه» با اشاره به تواریخ بیزانس گزارش می دهد که «از زمان ژوستینیانوس، از سال 527... اسلاوها شروع به اقدام علیه امپراتوری کردند... نه سارماتی ها، نه گوت ها و نه هون ها. خودشان برای امپراتوری وحشتناک تر از اسلاوها بودند. ایلیریا، تراکیه، یونان، خرسونسوس - همه کشورها از خلیج ایونی تا قسطنطنیه قربانیان آنها بودند. نه لژیون‌های رومی که تقریباً همیشه فرار می‌کردند، و نه دیوار بزرگ آناستاسیف که برای محافظت از قسطنطنیه در برابر بربرها ساخته شد، نتوانستند اسلاوها را که شجاع و بی‌رحم بودند، نگه دارند» (جلد اول، ص 20-21).

مورخان بیزانسی از اجداد ما به عنوان مردمانی شگفت‌انگیز صحبت می‌کنند که هیچ چیز نمی‌توانست در برابر آن‌ها مقاومت کند و نه تنها در شجاعت خود، بلکه در نوعی طبیعت خوب شوالیه نیز با سایر مردمان شمالی تفاوت داشتند. قهرمانان ما در قرن نهم با وحشت پایتخت جدید جهان در آن زمان بازی کردند و خود را سرگرم کردند: آنها فقط باید زیر دیوارهای قسطنطنیه ظاهر می شدند تا از پادشاهان یونان خراج بگیرند. در قرن اول، روس‌ها، که همیشه از نظر شجاعت عالی بودند، از نظر آموزش از دیگر مردمان اروپایی کم‌تر نبودند، و ارتباط مذهبی نزدیکی با شهر تزار داشتند، که ثمرات یادگیری را با ما به اشتراک می‌گذاشت. و در زمان یاروسلاو بسیاری از کتابهای یونانی به اسلاوی ترجمه شد. این به اعتبار شخصیت قوی روسیه است که قسطنطنیه هرگز نتوانست نفوذ سیاسی بر سرزمین پدری ما داشته باشد. شاهزادگان به هوش و دانش یونانیان عشق می ورزیدند، اما همیشه آماده بودند تا در صورت کوچکترین نشانه های گستاخی، آنها را با سلاح تنبیه کنند.

تقسیم روسیه به دارایی های بسیار و اختلاف شاهزادگان، پیروزی اولاد چنگیزخان و بلایای طولانی مدت ما را آماده کرد. انسان های بزرگ و ملت های بزرگ در معرض ضربات سرنوشت هستند، اما در بدبختی هم عظمت خود را آشکار می کنند. بنابراین روسیه که توسط یک دشمن سرسخت عذاب می‌کشید، با شکوه نابود شد: کل شهرها نابودی معین را به شرم بردگی ترجیح دادند. ساکنان ولادیمیر، چرنیگوف، کیف خود را فدای غرور ملی کردند و از این طریق نام روس ها را از شرارت نجات دادند. مورخ خسته از این روزگار ناگوار، همچون بیابانی هولناک بر گورها آرمیده و در سوگ مرگ بسیاری از فرزندان شایسته وطن شادی می یابد.

اما چه افرادی در اروپا می توانند به سرنوشت بهتری ببالند؟ کدام یک از آنها چندین بار در زندان نبوده است؟ حداقل فاتحان ما شرق و غرب را به وحشت انداختند. تامرلنگ که بر تخت سمرقند نشسته بود، خود را پادشاه جهان تصور کرد.

و چه کسانی زنجیرهای خود را به این شکوه شکستند؟ اینقدر با شکوه به دشمنان سرسخت اشاره شده است؟ فقط لازم بود که یک حاکم قاطع و شجاع بر تخت سلطنت باشد: قدرت و شجاعت مردم پس از مدتی آرامش، بیداری خود را با رعد و برق و رعد و برق اعلام کرد.

زمان فریبکاران دوباره تصویر غم انگیزی از شورش ارائه می دهد. اما به زودی عشق به وطن قلب ها را شعله ور می کند - شهروندان، کشاورزان خواستار یک رهبر نظامی هستند و پوژارسکی که با زخم های باشکوه مشخص شده است، از بستر بیماری خود برمی خیزد. مینین با فضیلت به عنوان مثال عمل می کند. و هر که نتواند جان خود را به وطن بدهد، هر چه دارد به آن می‌دهد... تاریخ کهن و مدرن مردمان چیزی تاثیرگذارتر از این میهن‌پرستی قهرمانانه مشترک به ما نمی‌دهد. در زمان سلطنت اسکندر، به قلب روسیه اجازه داده می شود آرزو کند که بنای تاریخی ارزشمندی که در نیژنی نووگورود (جایی که اولین صدای عشق به میهن شنیده شد) ساخته شده است، دوران باشکوه تاریخ روسیه را در حافظه ما تجدید کند. چنین بناهایی روحیه مردم را بالا می برد. یک پادشاه متواضع ما را منع نمی کند که در کتیبه بگوییم که این بنای تاریخی در آن ساخته شده است خوشحالشزمان.

پیتر کبیر، برقراری ارتباطما با اروپا و با نشان دادن مزایای روشنگری، غرور ملی روس ها را به طور خلاصه تحقیر کرد. ما به اصطلاح به اروپا نگاه کردیم و با یک نگاه ثمره زحمات طولانی مدت آن را تصاحب کردیم. به محض اینکه حاکم بزرگ به سربازان ما گفت که چگونه از سلاح جدید استفاده کنند، آنها آن را گرفتند و برای جنگ با اولین ارتش اروپایی پرواز کردند. ژنرال ها ظاهر شدند، اکنون دانش آموزان، نمونه های فردا برای معلمان. به زودی دیگران می توانند و باید از ما بیاموزند. ما نشان دادیم که چگونه سوئدی ها، ترک ها و در نهایت فرانسوی ها مورد ضرب و شتم قرار گرفتند. این جمهوری‌خواهان باشکوه که حتی بهتر از جنگیدن صحبت می‌کنند و اغلب از سرنیزه‌های وحشتناک خود صحبت می‌کنند، از اولین تاب سرنیزه‌های روسی در ایتالیا فرار کردند. 2
این جمهوری خواهان باشکوه... از اولین تاب سرنیزه های روسیه در ایتالیا گریختند. –ما در مورد شکست نیروهای فرانسوی در ایتالیا در ماه مه و ژوئن 1799 صحبت می کنیم. فرماندهی ارتش روسیه بر عهده سووروف بود.

با دانستن اینکه ما از خیلی ها شجاع تریم، هنوز نمی دانیم چه کسی از ما شجاع تر است. شجاعت یک ویژگی بزرگ روح است. افراد متمایز از او باید به خود افتخار کنند.

ما در هنر جنگ بیش از سایرین موفق بوده ایم، زیرا بیشتر به آن مشغول بوده ایم، زیرا برای استقرار دولت ما بیش از همه لازم است. با این حال، ما نمی توانیم به تنهایی به افتخارات خود ببالیم. نهادهای مدنی ما در حکمت خود با نهادهای دولت های دیگر که برای چندین قرن روشنگری شده اند برابری می کنند. انسانیت ما، لحن جامعه، ذائقه زندگی، خارجی هایی را که به روسیه می آیند با تصور نادرستی از مردمی که در آغاز قرن هشتم وحشی تلقی می شدند، شگفت زده می کند.

روس های حسود می گویند ما فقط بالاترین مدرک را داریم عود؛اما آیا این نشانه تربیت عالی روح نیست؟ آنها می گویند که معلمان لایب نیتس نیز در او یکی پیدا کردند عود.

در علوم ما هنوز پشت سر دیگران ایستاده ایم به این دلیل - و فقط به این دلیل - که کمتر از دیگران به آنها مشغولیم و وضعیت علمی در کشور ما آنقدر گستره وسیعی ندارد که مثلاً در آلمان وجود دارد. ، انگلستان و غیره اگر بزرگواران جوان ما، در حین تحصیل می توانستند تحصیلات خود را به پایان برسانندو خودمان را وقف علوم کنیم، در این صورت ما قبلاً لینه، هالر، بونت خود را خواهیم داشت. موفقیت‌های ادبیات ما (که به یادگیری کمتری نیاز دارد، اما به جرات می‌توانم بگویم حتی هوشی بیش‌تر از به‌اصطلاح علوم) توانایی عظیم روس‌ها را اثبات می‌کند. چه مدت است که می دانیم هجا در شعر و نثر چیست؟ و در برخی بخش‌ها می‌توانیم همتراز با خارجی‌ها باشیم. مونتان در قرن ششم یا دهم در میان فرانسویان فلسفه و نوشت: آیا تعجب آور است که آنها عموماً بهتر از ما می نویسند؟ برعکس، شگفت‌انگیز نیست که برخی از آثار ما می‌توانند در کنار بهترین‌های خود هم در نقاشی افکار و هم در سایه‌های سبک بایستند؟ همشهریان عزیز فقط انصاف داشته باشیم و ارزش خودمان را احساس کنیم. ما هرگز با ذهن دیگران باهوش و با شکوه دیگران مشهور نخواهیم بود: نویسندگان فرانسوی و انگلیسی می توانند بدون تمجید ما کار کنند. اما روس ها حداقل به توجه روس ها نیاز دارند. وضع روح من، خدا را شکر! کاملاً برخلاف روحیه طنز و توهین آمیز؛ اما من جرأت می کنم بسیاری از دوستداران کتابخوانی خود را سرزنش کنم که با دانستن بهتر از ساکنان پاریس تمام آثار ادبیات فرانسه، حتی نمی خواهند به یک کتاب روسی نگاه کنند. آیا این چیزی است که آنها می خواهند خارجی ها استعدادهای روسیه را به آنها اطلاع دهند؟ اجازه دهید مجلات انتقادی فرانسوی و آلمانی را بخوانند که با قضاوت بر اساس برخی ترجمه ها استعدادهای ما را رعایت می کنند. 1
بنابراین، بدترین ترجمه فرانسوی لومونوسوف از قصیده ها و قطعات مختلف سوماروکف مورد توجه و ستایش روزنامه نگاران خارجی قرار گرفت.

چه کسی از این که مانند مادر دالامبر باشد، که در حین زندگی با او، در کمال تعجب از دیگران شنید که او فردی باهوش است، آزرده نمی شود؟ برخی با دانش ضعیف خود از زبان روسی عذرخواهی می کنند: این عذرخواهی بدتر از خود گناه است. اجازه دهید این را به بانوان عزیز جامعه بسپاریم که ادعا کنند زبان روسی بی ادب و ناخوشایند است. آن افسونگر و séduisant، گسترش و vapeurs 2
شایان ستایش، فریبنده، سرازیر، سر به فلک کشیده (فرانسوی). - اد.

نمی توان روی آن بیان کرد؛ و اینکه در یک کلام به دردسر شناختن او نمی ارزد. چه کسی جرات دارد به خانم ها ثابت کند که اشتباه می کنند؟ اما مردها چنین ادبی ندارند که به دروغ قضاوت کنند. زبان ما نه تنها برای فصاحت بالا، برای شعر بلند و زیبا، بلکه برای سادگی لطیف، برای صداهای قلب و حساسیت بیانگر است. از نظر هارمونی غنی تر از فرانسوی است. توانایی بیشتری برای ریختن روح در زنگ ها دارد. بیشتر نشان می دهد مشابهکلمات، یعنی مطابق با عمل بیان شده: فایده ای که فقط زبان های بومی دارند! مشکل ما این است که همه ما می خواهیم فرانسوی صحبت کنیم و به کار بر روی تسلط بر زبان خود فکر نمی کنیم: آیا جای تعجب است که نمی دانیم چگونه برخی از ظرافت های مکالمه را برای آنها توضیح دهیم؟ یکی از وزیران خارجه در مقابل من گفت: «زبان ما باید بسیار تیره باشد، زیرا روس‌ها که با آنها صحبت می‌کنند، به گفته او، یکدیگر را نمی‌فهمند و باید فوراً به زبان فرانسوی متوسل شوند.» آیا ما کسانی نیستیم که به چنین نتیجه گیری های پوچ می پردازیم؟ - زبان برای یک میهن پرست مهم است. و من انگلیسی ها را دوست دارم زیرا آنها بهتر می خواهند سوت زدنو هیسبه انگلیسی با مهربان ترین معشوقه هایش، به جای صحبت کردن به زبان خارجی که تقریباً همه آنها را می شناسند.

برای هر چیزی حد و اندازه ای وجود دارد: هم انسان و هم مردم همیشه با تقلید شروع می کنند. اما باید در طول زمان باشد به خودی خود،گفتن: "من اخلاقا وجود دارم!" اکنون آنقدر دانش و سلیقه در زندگی داریم که می توانیم بدون اینکه بپرسیم: آنها در پاریس و لندن چگونه زندگی می کنند زندگی کنیم؟ در آنجا چه می پوشند، در چه سفری هستند و چگونه خانه های خود را تمیز می کنند؟ میهن پرست برای تصاحب آنچه سودمند و ضروری است به وطن می شتابد، اما تقلید برده وار از ریزه کاری هایی که برای غرور مردم توهین آمیز است را رد می کند. خوب است و باید مطالعه شود. اما وای بر آن مرد و مردمی که شاگردی جاودان خواهند بود!

روسیه تاکنون هم از نظر سیاسی و هم از نظر اخلاقی دائما در حال رشد بوده است. می توان گفت که اروپا سال به سال بیشتر به ما احترام می گذارد - و ما هنوز در میانه مسیر باشکوه خود هستیم! ناظر در همه جا موارد جدید را می بیند صنعتو توسعه؛میوه های زیادی می بیند، اما حتی رنگ بیشتری دارد. نماد ما یک جوان پرشور است: قلب او پر از زندگی، عاشق فعالیت است. شعار آن این است: کار و امید!- پیروزی ها راه سعادت را برای ما هموار کرده است. شکوه حق خوشبختی است