زبان روسی مدرن زبان ملی مردم بزرگ روسیه است که نوعی فرهنگ ملی روسیه است. زبان روسی متعلق به گروه زبان‌های اسلاو است که به سه زیر گروه تقسیم می‌شوند: شرقی - زبان‌های روسی، اوکراینی، بلاروسی. جنوبی - زبان های بلغاری، صرب-کرواسی، اسلوونیایی، مقدونی؛ غربی - زبان های لهستانی، چکی، اسلواکی، کاشوبی، لوزاتی. برگردیم به همان منبع - زبان اسلاوی رایج ، همه زبانهای اسلاو به یکدیگر نزدیک هستند ، که شباهت تعدادی از کلمات و همچنین پدیده های سیستم آوایی و ساختار دستوری نشان می دهد. به عنوان مثال: قبیله روسی، قبیله بلغاری، قبیله صرب، پلمیک لهستانی، پلمیک چک، خاک رس روسی، گل بلغاری، هلینا چک، گلینا لهستانی. تابستان روسیه, لاتو بلغاری, لتو چک, لاتو لهستانی; قرمز روسی، کراسان صربی، کراسنی چک؛ شیر روسی، شیر بلغاری، شیر صربستان، میکو لهستانی، میلیکو چک و غیره.

زبان روسی، زبان ملی، یک جامعه زبانی تاریخی است که مجموعه ای از ابزارهای زبانی مردم روسیه، از جمله همه لهجه ها و گویش های روسی، و همچنین اصطلاحات اجتماعی را متحد می کند. بالاترین شکل زبان ملی روسی زبان روسی است که یک زبان ادبی است. در مراحل مختلف تاریخی توسعه، مشترک زبان مادری- از یک زبان ملی به یک زبان ملی - در ارتباط با تغییر و گسترش کارکردهای اجتماعی زبان ادبیمحتوای مفهوم "زبان ادبی" تغییر کرد. زبان ادبی مدرن روسی یک زبان استاندارد شده است که نیازهای فرهنگی مردم روسیه را برآورده می کند؛ زبان اعمال دولتی، علم، مطبوعات، رادیو، تئاتر و داستان است. عادی سازی یک زبان ادبی در این واقعیت نهفته است که ترکیب فرهنگ لغت در آن تنظیم شده است، معنی و کاربرد کلمات، تلفظ، املا و شکل گیری اشکال دستوری کلمات از یک الگوی پذیرفته شده پیروی می کند. زبان ادبی مدرن، بدون تأثیر رسانه‌ها، وضعیت خود را به طرز محسوسی تغییر می‌دهد: هنجارها کمتر سفت و سخت می‌شوند و امکان تنوع را فراهم می‌کنند. این نه بر مصونیت و جهانی بودن، بلکه بیشتر بر مصلحت ارتباطی تمرکز دارد. بنابراین، هنجار امروز اغلب نه چندان ممنوعیت چیزی بلکه فرصتی برای انتخاب است.

مرز بین هنجارگرایی و غیرهنجاری گاهی مبهم است و برخی از حقایق زبانی محاوره ای و محاوره ای به انواعی از هنجار تبدیل می شوند. با تبدیل شدن به یک قلمرو عمومی، زبان ادبی به راحتی ابزارهای بیان زبانی را که قبلاً ممنوع بود جذب می کند. کافی است مثالی از استفاده فعال از کلمه "بی قانونی" که قبلاً به اصطلاحات جنایی تعلق داشت را ذکر کنید. زبان ادبی دارای دو شکل است: شفاهی و نوشتاری که هم از نظر ترکیب واژگانی و هم از نظر ساختار دستوری با ویژگی‌هایی مشخص می‌شوند، زیرا برای انواع ادراک - شنیداری و دیداری طراحی شده‌اند. زبان ادبی نوشتاری با زبان ادبی شفاهی تفاوت دارد، در درجه اول در پیچیدگی بیشتر نحو و وجود حجم زیادی از واژگان انتزاعی، و همچنین واژگان اصطلاحی، به ویژه بین المللی. زبان ادبی نوشتاری دارای انواع سبکی است: سبک های علمی، تجاری رسمی، روزنامه نگاری و هنری. زبان ادبی به عنوان یک زبان ملی استاندارد شده و پردازش شده با گویش ها و اصطلاحات محلی مخالف است.

گویش های روسی به دو گروه اصلی تقسیم می شوند: لهجه روسی شمالی و گویش روسی جنوبی. هر گروه ویژگی های متمایز خود را در تلفظ، واژگان و اشکال دستوری دارد. علاوه بر این، گویش های روسی مرکزی وجود دارد که نشان دهنده ویژگی های هر دو گویش است.

زبان ادبی مدرن روسیه زبان ارتباطات بین قومی بین مردم است فدراسیون روسیه. زبان ادبی روسی همه مردم روسیه را با فرهنگ مردم بزرگ روسیه آشنا می کند. از سال 1945، منشور سازمان ملل، زبان روسی را به عنوان یکی از زبان های رسمی جهان به رسمیت می شناسد. اظهارات متعددی از نویسندگان و شخصیت های بزرگ روسی و همچنین بسیاری از نویسندگان مترقی خارجی در مورد قدرت، ثروت و بیان هنری زبان روسی وجود دارد. Derzhavin G. R. Derzhavin and Karamzin N. A. Karamzin, Pushkin A. S. Pushkin and Gogol N. V. Gogol, Belinsky V. G. Belinsky and Chernyshevsky N. G. Chernyshevsky, Turgenev I. با اشتیاق در مورد زبان روسی صحبت کردند. S. Turgenev. Tol.

زبان روسی زبان ملی مردم روسیه است. این زبان علم و فرهنگ است. برای قرن ها استادان واژگان (آ. پوشکین، ام. لرمانتوف، ن. گوگول، ای. تورگنیف، ال. تولستوی، آ. چخوف، م. گورکی، آ. تواردوفسکی، ک. پائوستوفسکی، و غیره) و فیلسوفان (ف. Buslaev، I. Sreznevsky، L. Shcherba، V. Vinogradov، و غیره) زبان روسی را بهبود بخشیدند، آن را به نقطه ظرافت رساندند و برای ما دستور زبان، فرهنگ لغت و متون نمونه ایجاد کردند.

ترتیب کلمات، معانی آنها، معنای ارتباطات آنها حاوی اطلاعاتی در مورد جهان و مردم است که فرد را با ثروت معنوی ایجاد شده توسط نسل های بسیاری از اجداد آشنا می کند. کنستانتین دیمیتریویچ اوشینسکی نوشت: "هر کلمه زبان، هر شکلی از آن نتیجه افکار و احساسات انسان است که از طریق آن ماهیت کشور و تاریخ مردم در کلمه منعکس می شود." به گفته وی. کوچل بکر، تاریخ زبان روسی "شخصیت افرادی که به آن صحبت می کنند را آشکار خواهد کرد." به همین دلیل است که همه ابزارهای زبان کمک می کنند تا پیچیده ترین افکار و احساسات مردم، همه تنوع دنیای اطراف را با دقیق ترین، واضح ترین و واقعی ترین بیان کنند. زبان ملی نه تنها زبان ادبی استاندارد شده، بلکه گویش‌های عامیانه، اشکال بومی زبان و حرفه‌گرایی را نیز در بر می‌گیرد.

آموزش و توسعه یک زبان ملی یک فرآیند پیچیده و طولانی است. تاریخ زبان ملی روسیه از قرن هفدهم آغاز می شود، زمانی که ملت روسیه سرانجام شکل گرفت. پیشرفتهای بعدیزبان ملی روسیه به طور مستقیم با توسعه تاریخ و فرهنگ مردم ارتباط دارد. زبان ملی روسیه بر اساس لهجه های مسکو و اطراف آن شکل گرفت. زبان ادبی اساس زبان ملی را تشکیل می دهد و موظف به حفظ وحدت درونی خود با وجود تفاوت در ابزارهای بیانی مورد استفاده است. هنجار یک زبان، استفاده عمومی پذیرفته شده از ابزارهای زبانی است، قوانینی که استفاده مثال زدنی از ابزارهای زبانی را تعیین می کند. خالق زبان ادبی روسی A. Pushkin است که زبان ادبی روسی دوره های قبل را با زبان رایج گفتاری ترکیب کرد. زبان دوران پوشکین اساساً تا به امروز حفظ شده است.

زبان مهم ترین عامل در هویت ملی ملی است که ویژگی های ادراک، توانایی تفکر و گفتار، ارزیابی...

تاریخچه زبان روسی: منشاء، ویژگی های متمایز و حقایق جالب

از Masterweb

زبان مهمترین عامل در هویت ملی ملی است که ویژگی های ادراک، توانایی تفکر و گفتار و ارزیابی جهان پیرامون را شکل می دهد. تاریخ زبان روسی ریشه در وقایع 1.5-2 هزار سال پیش دارد که باعث ایجاد آن شد. امروزه این زبان به عنوان غنی ترین زبان در جهان و پنجمین جمعیت بزرگی است که به آن صحبت می کنند.

چگونه زبان روسی ظاهر شد؟

در دوران ماقبل تاریخ، قبایل اسلاو به لهجه های کاملاً متفاوت صحبت می کردند. اجداد اسلاوها در زمین هایی زندگی می کردند که توسط رودخانه های دنیپر، ویستولا و پریپیات شسته شده بود. قبلاً در اواسط قرن اول پس از میلاد. ه. قبایل تمام قلمروها از دریای آدریاتیک تا دریاچه را اشغال کردند. ایلمن در شمال شرقی قاره اروپا قرار دارد.

تاریخچه پیدایش و توسعه زبان روسی به حدود 2-1 هزار سال قبل از میلاد باز می گردد. ه.، زمانی که گویش پروتو-اسلاوی از گروه زبان های هند و اروپایی جدا شد.

دانشمندان به طور متعارف زبان روسی قدیمی را بر اساس مولفه زبانی قومی خود به 3 گروه تقسیم می کنند:

• روسیه جنوبی (بلغارها، اسلوونیایی ها، صرب ها-کرواسی ها)؛
• روسی غربی (لهستانی، چک، پومور، اسلواکی)؛
• روسیه مرکزی (شرق).

هنجارهای مدرن واژگان و دستور زبان در زبان روسی در نتیجه تعامل بسیاری از گویش های اسلاوی شرقی که در قلمرو روسیه باستان و زبان اسلاو کلیسا رواج داشتند شکل گرفت. همچنین شکل نوشتاری بسیار تحت تأثیر فرهنگ یونانی قرار گرفت.

نظریه های منشا زبان روسی

چندین نظریه وجود دارد که اصلی ترین آنها آغاز تاریخ زبان روسی را با سانسکریت هندی باستان و نورس قدیم مرتبط می کند.

مطابق با اولی، کارشناسان زبان باستانی سانسکریت را که فقط توسط کشیشان و دانشمندان هندی صحبت می‌کردند، نزدیک‌ترین زبان به زبان روسی می‌دانند که نشان می‌دهد این زبان از خارج معرفی شده است. بر اساس یک افسانه هندو، که حتی در دانشگاه های الهیات هند مطالعه می شود، در زمان های قدیم 7 معلم سفیدپوست از شمال به هیمالیا آمدند که سانسکریت می دادند.

به کمک او پایه های دین برهمنی که هنوز هم جزو ادیان توده ای است، گذاشته شد و از طریق آن آیین بودا ایجاد شد. تا به حال، برهمن ها شمال روسیه را خانه اجدادی بشریت می نامند و حتی در آنجا زیارت می کنند.

همانطور که زبان شناسان خاطرنشان می کنند، 60٪ از کلمات در زبان سانسکریت به طور کامل با زبان روسی در تلفظ آنها منطبق است. سوالات زیادی به این موضوع اختصاص داده شده است آثار علمی، از جمله قوم شناس N.R. Guseva. او سال‌های زیادی را صرف مطالعه پدیده شباهت بین زبان روسی و سانسکریت کرد و زبان روسی را نسخه ساده‌شده‌ای خواند که برای 4-5 هزاره منجمد شده بود. تنها تفاوت آنها در نحوه نگارش است: سانسکریت با هیروگلیف نوشته می شود که دانشمندان آن را رون های اسلاو-آریایی می نامند.

نظریه دیگری در مورد تاریخچه منشاء زبان روسی این فرضیه را مطرح می کند که خود کلمه "روس" و این زبان ریشه های نورس قدیمی دارند. به گفته مورخان، یونانیان قبایل نورمن را تا قرن 9-10 و فقط در قرن 10-11 "شنم" می نامیدند. این نام به جوخه های وارنگیان که به قلمرو روسیه آمدند، رسید. از آنها بود که شاهزادگان بزرگ آینده روسیه باستان فرود آمدند. به عنوان مثال، در اسناد قدیمی پوست درخت غان مربوط به قرن 11-13th. نوگورودی ها قلمرو روسیه را در نظر می گیرند اسلاوهای شرقینزدیک کیف و چرنیگوف و فقط از قرن 14th. هنگام جنگ با سربازان دشمن در تواریخ، آنها تعلق خود را به روس ها مشخص می کنند.

سیریل و متدیوس: ایجاد الفبا

تاریخ زبان روسی، که به صورت مکتوب شکل گرفت، در قرن نهم، در دوران شکل گیری کیوان روس سرچشمه می گیرد. الفبای موجود در یونان در آن زمان نمی توانست به طور کامل ویژگی های زبان اسلاوی را منتقل کند، بنابراین در 860-866. امپراتور مایکل سوم بیزانس دستوراتی برای ایجاد الفبای جدید برای زبان اسلاوونی کلیسای قدیمی داد. بنابراین، او می خواست ترجمه نسخه های خطی مذهبی یونانی را به اسلاوی ساده کند.

دانشمندان موفقیت ایجاد شکل ادبی آن را به واعظان مسیحی سیریل و متدیوس نسبت می دهند که برای موعظه به موراویا رفتند و با رعایت روزه و نماز پس از 40 روز الفبای گلاگولیتی را به دست آوردند. بر اساس افسانه، این ایمان بود که به برادران کمک کرد تا مسیحیت را برای مردم بی سواد روسیه تبلیغ کنند.

در آن زمان الفبای اسلاوی از 38 حرف تشکیل شده بود. بعدها، الفبای سیریلیک توسط پیروان آنها با استفاده از حرف و منشور یونانی uncial اصلاح شد. هر دو الفبا از نظر صدای حروف تقریباً یکسان هستند، تفاوت در شکل و املا است.

سرعت گسترش نوشتار روسی در روسیه بود که متعاقباً به این واقعیت کمک کرد که این زبان به یکی از زبان‌های پیشرو در عصر خود تبدیل شود. این همچنین به اتحاد مردم اسلاو کمک کرد که در دوره قرن 9-11 رخ داد.

دوره 12-17 قرن

یکی از آثار ادبی معروف دوره روسیه باستان "داستان مبارزات ایگور" بود که در مورد لشکرکشی شاهزادگان روسی علیه ارتش پولوفتسی صحبت می کند. نویسنده آن هنوز ناشناخته مانده است. وقایع شرح داده شده در شعر در قرن دوازدهم رخ داده است. در دوران تکه تکه شدن فئودالی، زمانی که مغول-تاتارها و فاتحان لهستانی-لیتوانیایی در حملات خود بیداد می کردند.

مرحله بعدی در تاریخ توسعه زبان روسی به این دوره برمی گردد، زمانی که به 3 گروه قومی-زبانی تقسیم شد که ویژگی های دیالکتیکی آنها قبلاً شکل گرفته بود:

• روسی بزرگ؛
• اوکراینی؛
• بلاروسی

در قرن 15 در قلمرو اروپایی روسیه، 2 گروه اصلی از گویش ها وجود داشت: گویش های جنوبی و شمالی که هر کدام ویژگی های خاص خود را داشتند: آکانیه یا اوکانیه و غیره. در این دوره چندین گویش روسی مرکزی میانی به وجود آمد که در میان آنها مسکو به شمار می رفت. کلاسیک نشریات ادواری و ادبیات روی آن شروع شد.

شکل گیری روسیه مسکو به عنوان انگیزه ای برای اصلاح زبان عمل کرد: جملات کوتاه تر شدند، واژگان روزمره و ضرب المثل ها و ضرب المثل های عامیانه به طور گسترده ای مورد استفاده قرار گرفتند. در تاریخ توسعه زبان روسی، دوران آغاز چاپ نقش بزرگی ایفا کرد. یک نمونه گویا کار "Domostroy" بود که در اواسط قرن 16 منتشر شد.

در قرن هفدهم، در ارتباط با دوران شکوفایی دولت لهستان، اصطلاحات بسیاری از حوزه فناوری و فقه به دست آمد که به کمک آنها زبان روسی مرحله مدرنیزه شدن را طی کرد. تا آغاز قرن 18. نفوذ فرانسه به شدت در اروپا احساس می شد، که انگیزه ای برای اروپایی شدن جامعه عالی در دولت روسیه ایجاد کرد.

آثار M. Lomonosov

مردم عادی نوشتن روسی را یاد نگرفتند و اشراف تا قرن هجدهم بیشتر زبان های خارجی را آموختند: آلمانی، فرانسوی و غیره. آغازگرها و دستور زبان. فقط در گویش کلیسای اسلاو ساخته شده است.

تاریخ زبان ادبی روسی از اصلاح الفبا سرچشمه می گیرد که طی آن تزار پیتر کبیر ویرایش اول الفبای جدید را بررسی کرد. این در سال 1710 اتفاق افتاد.

نقش اصلی را دانشمند میخائیل لومونوسوف ایفا کرد که اولین "گرامر روسی" (1755) را نوشت. او با ادغام عناصر روسی و اسلاوی به زبان ادبی شکل نهایی خود را داد.

لومونوسوف یک سیستم هماهنگ از سبک ها را ایجاد کرد و همه انواع آن را با استفاده از گفتار شفاهی، فرمان و برخی تغییرات منطقه ای ترکیب کرد. سیستم جدیدشعر پردازی که هنوز هم نیروی اصلی و بخشی از شعر روسی است.

او همچنین اثری درباره بلاغت و مقاله ای نوشت که در آن دانشمند با موفقیت از ثروت واژگانی و دستوری زبان اسلاو کلیسا استفاده کرد. لومونوسوف همچنین در مورد سه سبک اصلی زبان شعر نوشت که در آنها اثری با بیشترین استفاده از اسلاویسم ها عالی تلقی می شد.

در این دوره ، دموکراتیزه شدن زبان اتفاق افتاد ، ترکیب و واژگان آن توسط دهقانان باسواد ، گفتار شفاهی نمایندگان طبقه بازرگان و طبقات پایین روحانیت غنی شد. اولین کتاب های درسی دقیق در مورد زبان ادبی روسی توسط نویسنده N. Grech در دهه 1820 منتشر شد.

در خانواده های اصیل، عمدتاً پسران بودند که زبان مادری خود را مطالعه می کردند و برای خدمت سربازی آموزش می دیدند، زیرا آنها باید سربازان مردم عادی را فرماندهی می کردند. دختران فرانسوی می خواندند و فقط برای برقراری ارتباط با خدمتکاران روسی صحبت می کردند. بنابراین ، شاعر A.S. پوشکین در خانواده ای فرانسوی زبان بزرگ شد و فقط با دایه و مادربزرگ خود به زبان مادری خود صحبت می کرد. بعداً نزد کشیش A. Belikov و یک منشی محلی روسی آموخت. آموزش در لیسه Tsarskoye Selo نیز به زبان مادری انجام شد.

در دهه 1820، در جامعه عالی مسکو و سن پترزبورگ، این عقیده وجود داشت که صحبت کردن به زبان روسی، به ویژه در مقابل خانم ها، ناپسند است. با این حال، وضعیت به زودی تغییر کرد.

قرن نوزدهم - قرن ادبیات روسیه

آغاز شکوفایی و مد زبان روسی توپ لباس بود که در سال 1830 در کاخ آنیچکوف برگزار شد. بر روی آن، خدمتکار ملکه شعر "سیکلوپ" را که مخصوص جشن توسط A.S. Pushkin نوشته شده بود، خواند.

تزار نیکلاس اول در دفاع از زبان مادری خود سخن گفت و دستور داد که از این پس کلیه مکاتبات و کارهای اداری به این زبان انجام شود. همه اتباع خارجی پس از ورود به خدمت ملزم به قبولی در آزمون دانش زبان روسی بودند و همچنین باید آن را در دادگاه صحبت می کردند. امپراتور الکساندر سوم همان خواسته ها را مطرح کرد، اما در پایان قرن نوزدهم. به مد آمد زبان انگلیسی، که به فرزندان نجیب و سلطنتی آموزش داده می شد.

تأثیر زیادی بر تاریخچه توسعه زبان روسی در قرن های 18-19. تحت تأثیر نویسندگان روسی که در آن زمان محبوب شدند: D. I. Fonvizin، N. M. Karamzin، G. R. Derzhavin، N. V. Gogol، I. S. Turgenev، در شعر - A. S. Pushkin و M. Yu. Lermontov. آنها با آثار خود تمام زیبایی گفتار بومی خود را به نمایش گذاشتند و آزادانه از آن استفاده کردند و آن را از محدودیت های سبکی رها کردند. در سال 1863، V. I. Dahl "فرهنگ توضیحی زبان بزرگ روسی زنده" منتشر شد.

قرض گرفتن

در تاریخ زبان روسی، حقایق زیادی در مورد رشد و غنی شدن آن هنگام وام گرفتن تعداد زیادی از کلمات با منشاء خارجی در واژگان وجود دارد. برخی از کلمات از اسلاوی کلیسا آمده است. که در زمان متفاوتتاریخ، میزان نفوذ جامعه زبانی همسایه متفاوت بود، اما این همیشه به معرفی کلمات و عبارات جدید کمک می کرد.

با تماس طولانی مدت با زبان های اروپایی، کلمات زیادی از آنها وارد گفتار روسی شد:

• از یونانی: چغندر، تمساح، نیمکت و اکثر نام ها.
• از گروه سکاها و ایرانیان: سگ، بهشت;
• برخی از نام ها از اسکاندیناوی ها آمده است: اولگا، ایگور و غیره.
• از ترکی: الماس، شلوار، مه؛
• از لهستانی: بانک، دوئل؛
• فرانسوی: ساحل، هادی;
• از هلندی: نارنجی، قایق بادبانی؛
• از زبان های رومی-ژرمنی: جبر، کراوات، رقص، پودر، سیمان.
• از مجارستانی: hussar, saber;
• اصطلاحات موسیقی و آشپزی از ایتالیایی وام گرفته شده است: پاستا، سالدو، اپرا و غیره.
• از انگلیسی: شلوار جین، ژاکت، تاکسیدو، شورت، مربا، و غیره.

وام گرفتن اصطلاحات فنی و سایر اصطلاحات در اواخر قرن 19 و 20 با توسعه تکنیک ها و فن آوری های جدید، به ویژه از زبان انگلیسی، اهمیت گسترده ای پیدا کرد.

زبان روسی به نوبه خود کلمات بسیاری را به جهان داده است که اکنون بین المللی تلقی می شوند: ماتریوشکا، ودکا، سماور، ماهواره، تزار، داچا، استپ، پوگروم و غیره.

قرن بیستم و توسعه زبان روسی

در سال 1918، اصلاحی در زبان روسی انجام شد که در آن تغییرات زیر در الفبا اعمال شد:

• حروف «یات»، «فیتا»، «اعشاری» حذف و با «ه»، «ف» و «من» جایگزین شدند.
• علامت سخت در انتهای کلمات لغو شده است.
• در پیشوندها استفاده از حروف "s" قبل از صامت های بی صدا و "z" - قبل از حروف صدادار مشخص شده است.
• تغییرات در پایان و موارد برخی از کلمات پذیرفته شده است.
• خود "Izhitsa" حتی قبل از اصلاحات از الفبا ناپدید شد.

زبان روسی مدرن در سال 1942 تصویب شد، که در الفبای آن 2 حرف "E" و "Y" اضافه شد، از آن زمان تاکنون از 33 حرف تشکیل شده است.

در پایان قرن بیستم و آغاز قرن بیست و یکم، به دلیل آموزش اجباری جهانی، استفاده گسترده از رسانه های چاپی، رسانه های جمعی، سینما و تلویزیون، اکثریت جمعیت روسیه شروع به صحبت به زبان ادبی استاندارد روسی کردند. تأثیر گویش ها گهگاه فقط در گفتار افراد مسن که در مناطق دور افتاده روستایی زندگی می کنند احساس می شود.

بسیاری از زبان شناسان و دانشمندان بر این باورند که زبان روسی از نظر غنا و رسا منحصر به فرد است و وجود آن در سراسر جهان مورد توجه است. این را آمارهایی نشان می دهد که آن را به عنوان هشتمین زبان رایج روی کره زمین می شناسند، زیرا توسط 250 میلیون نفر صحبت می شود.

جالب ترین حقایق از تاریخچه توسعه زبان روسی به طور خلاصه:

• این یکی از 6 زبان کاری سازمان ملل متحد (UN) است.
• رتبه 4 در جهان در فهرست ترجمه شده ترین زبانها؛
• جوامع بزرگ روسی زبان نه تنها در کشورهای اتحاد جماهیر شوروی سابق، بلکه در ترکیه، اسرائیل، ایالات متحده آمریکا و غیره نیز زندگی می کنند.
• هنگام یادگیری زبان روسی توسط خارجی ها، در کنار چینی و ژاپنی، یکی از سخت ترین ها در نظر گرفته می شود.
• قدیمی ترین کتاب های نوشته شده به زبان روسی قدیمی: کد نووگورود (اوایل قرن یازدهم) و انجیل اوستروویر (1057) - به زبان اسلاو کلیسا.
• دارای یک الفبای منحصر به فرد، اشکال و موارد فوق العاده، قوانین بسیار و حتی استثناهای بیشتر از آنها.
• در الفبای اسلاوی کلیسای قدیمی اولین حرف "I" بود.
• جوانترین حرف "E" که فقط در سال 1873 ظاهر شد.
• در الفبای روسی برخی از حروف شبیه به حروف لاتین هستند و تلفظ 2 تای آنها کاملاً غیرممکن است.
• در زبان روسی کلماتی وجود دارد که با "Y" شروع می شوند، اما اینها نام های جغرافیایی هستند.
• در سال 1993، کتاب رکوردهای گینس طولانی ترین کلمه جهان را با 33 حرف، "الکتروکاردیوگرافی اشعه ایکس"، و در سال 2003، با 39 حرف، "بسیار با ملاحظه" را شامل شد.
• در روسیه 99.4 درصد از مردم به زبان مادری خود روان صحبت می کنند.

تاریخچه مختصر زبان روسی: حقایق و تاریخ

با خلاصه کردن تمام داده ها، می توانید یک توالی زمانی از حقایق ایجاد کنید که از دوران باستان تا امروز در طول شکل گیری زبان مدرن رخ داده است:

داده شده داستان کوتاهزبان روسی سیر وقایع را کاملاً مشروط منعکس می کند. از این گذشته ، توسعه و بهبود اشکال شفاهی و نوشتاری گفتار ، انتشار نشریات چاپی و شاهکارهای ادبی در زمان های مختلف اتفاق افتاد و به تدریج محبوبیت بیشتری در میان اقشار مختلف جمعیت روسیه به دست آورد.

همانطور که تاریخ نشان می دهد و ویژگی های عمومیزبان روسی، توسعه آن در طول هزاران سال انجام شده است و غنی سازی از طریق کلمات و عبارات جدید تحت تأثیر اجتماعی رخ می دهد. زندگی سیاسیبه خصوص در 100 سال گذشته. در قرن بیست و یکم، دوباره پر کردن آن به طور فعال تحت تأثیر رسانه ها و اینترنت است.

خیابان کیفیان، 16 0016 ارمنستان، ایروان +374 11 233 255

زبان ملی وسیله ارتباط شفاهی و کتبی یک ملت است. زبان در کنار اشتراک قلمرو، زندگی تاریخی، اقتصادی و سیاسی و همچنین ساختار ذهنی، شاخصی برجسته از جامعه تاریخی مردم است که معمولاً به آن اصطلاح می گویند. ملت(lat.natio - قبیله، مردم).

زبان ملی روسی از نظر خویشاوندی، متعلق به به گروه اسلاو از خانواده زبان های هند و اروپایی.زبان‌های هند و اروپایی یکی از بزرگ‌ترین خانواده‌های زبانی هستند که شامل گروه‌های آناتولی، هندوآریایی، ایرانی، ایتالیایی، رومی، ژرمنی، سلتیکی، بالتیک، اسلاو و همچنین ارمنی، فریگی، ونیزی و برخی زبان‌های دیگر می‌شود.

زبان های اسلاوی از آن می آیند تک پیشاسلاویزبانی که مدت ها قبل از عصر ما از زبان پایه هند و اروپایی پدید آمده است. در طول وجود زبان پروتو-اسلاوی، ویژگی های اصلی مشخصه همه زبان های اسلاوی توسعه یافت. در حدود قرن های 6-7 پس از میلاد، وحدت پیش از اسلاوها از هم پاشید. اسلاوهای شرقی شروع به استفاده از یک نسبتاً رایج کردند اسلاوی شرقیزبان. (روسی قدیم یا زبان کیوان روس). تقریباً در همان زمان شکل گرفتند اسلاوی غربی(چک، اسلواکی، لهستانی، کاشوبی، صربی سوربی و پولابی «مرده») و اسلاوی جنوبیزبان ها (بلغاری، صربی، کرواسی، مقدونی، اسلوونیایی، روتنی و اسلاوی قدیمی کلیسایی «مرده»).

در قرن نهم تا یازدهم، بر اساس ترجمه های کتاب های مذهبی ساخته شده توسط سیریل و متدیوس، اولین زبان نوشتاری اسلاوها شکل گرفت - کلیسای اسلاوی قدیمی ادامه ادبی آن زبانی خواهد بود که تا به امروز در عبادت استفاده می شود - اسلاو کلیسا .

با تشدید پراکندگی فئودالی و سرنگونی یوغ تاتار-مغول، ملیت های روس بزرگ، روسیه کوچک و بلاروس شکل گرفتند. بنابراین، گروه زبانهای اسلاوی شرقی به سه زبان مرتبط تقسیم می شود: روسی، بلاروسی و اوکراینی. در قرن 14 تا 15، زبان مردم بزرگ روسیه با گویش های روستوف-سوزدال و ولادیمیر در هسته خود شکل گرفت.

زبان ملی روسی در قرن هفدهم در ارتباط با توسعه شکل می گیرد روابط سرمایه داریو توسعه مردم روسیه به ملت. سیستم آوایی، ساختار دستوری و پایه واژگانزبان ملی روسی که از این زبان به ارث رسیده است مردم بزرگ روسیه، در این فرآیند شکل گرفت تعامل بین لهجه های روسی بزرگ شمالی و لهجه های روسی بزرگ جنوبی.مسکو که در مرز جنوب و شمال بخش اروپایی روسیه قرار دارد، به مرکز این تعامل تبدیل شده است. دقیقا زبان محلی تجاری مسکو تأثیر قابل توجهی در توسعه زبان ملی داشت.

قرن 18 به مرحله مهمی در توسعه زبان ملی روسیه تبدیل شد. در این ایام، هموطنان ما با استفاده از تعداد زیادی از عناصر اسلاو کلیسای قدیمی و اسلاو کلیسا صحبت می کردند و می نوشتند. آنچه لازم بود دموکراتیزه کردن زبان، معرفی عناصر زندگی، گفتار محاوره ای بازرگانان، خدمتگزاران، روحانیون و دهقانان باسواد در ساختار آن بود. نقش اصلی V مبانی نظری زبان روسی زبانبا بازی M.V. لومونوسوف این دانشمند "گرامر روسی" را ایجاد می کند که دارای اهمیت نظری و عملی است: ترتیب زبان ادبیو توسعه قوانین استفاده از عناصر آن. او توضیح می دهد: «همه علوم به دستور زبان نیاز دارند. اوراتوریو احمقانه است، شعر زبان بسته است، فلسفه بی اساس است، تاریخ نامفهوم است، فقه بدون دستور زبان مشکوک است. لومونوسوف به دو ویژگی زبان روسی اشاره کرد که آن را به یکی از مهم ترین زبان های جهان تبدیل کرد:

- "وسعت مکان هایی که او در آن تسلط دارد"

- "فضا و رضایت خودت."

در دوره پترین، به دلیل ظهور بسیاری از اشیاء و پدیده های جدید در روسیه واژگان زبان روسی به روز و غنی شده است. جریان کلمات جدید به قدری عظیم بود که حتی یک فرمان پیتر اول برای عادی سازی استفاده از وام ها لازم بود.

دوره کرمزین در توسعه زبان ملی روسیه با مبارزه برای ایجاد یک هنجار زبانی واحد در آن مشخص می شود. در عین حال خود ن.م کارامزین و حامیان او معتقدند که هنگام تعریف هنجارها، باید بر روی زبان های غربی، اروپایی (فرانسوی) تمرکز کرد، زبان روسی را از تأثیر گفتار اسلاو کلیسا رها کرد، کلمات جدید ایجاد کرد، معنای آنهایی که قبلاً استفاده شده را گسترش داد. برای نشان دادن آنهایی که در زندگی جامعه ظهور می کنند، عمدتاً سکولار، اشیاء، پدیده ها، فرآیندهای جدید. حریف کرمزین اسلاووفیل A.S. شیشکوف که این را باور داشت زبان اسلاوی قدیمباید اساس زبان ملی روسیه شود. اختلاف زبان بین اسلاووفیل ها و غربی ها در آثار نویسندگان بزرگ روسی در اوایل قرن نوزدهم به طرز درخشانی حل شد. مانند. گریبایدوف و I.A. کریلوف امکانات پایان ناپذیر زبان گفتاری پر جنب و جوش، اصالت و غنای فولکلور روسی را نشان داد.

ایجاد کنندههمان زبان روسی ملی ع.ش. پوشکین. در شعر و نثر، به نظر او، نکته اصلی «احساس تناسب و مطابقت» است: هر عنصری مناسب است که اندیشه و احساس را به درستی منتقل کند.

در دهه های اول قرن نوزدهم، شکل گیری زبان ملی روسیه تکمیل شد. با این حال، روند پردازش زبان ملی به منظور ایجاد هنجارهای یکنواخت املایی، واژگانی، املایی و دستوری ادامه دارد، فرهنگ لغت های متعددی منتشر می شود که بزرگترین آنها فرهنگ توضیحی چهار جلدی زبان بزرگ روسی زنده توسط V.I. دالیا.

پس از انقلاب اکتبر 1917، تغییرات مهمی در زبان روسی رخ داد. اولاً، یک لایه عظیم از واژگان سکولار و دینی که قبل از انقلاب بسیار مرتبط بود، «از بین می رود». دولت جدید اشیاء، پدیده ها، فرآیندها را نابود می کند و در عین حال کلماتی که به آنها اشاره می کنند ناپدید می شوند: پادشاه، وارث تاج و تخت، ژاندارم، افسر پلیس، دکتر خصوصی، پیادهو غیره میلیون ها روس مؤمن نمی توانند از اصطلاحات مسیحی آشکارا استفاده کنند: حوزه علمیه، شماس، عشای ربانی، معراج, بانوی ما، نجات دهنده، رستاخیز و غیره.این سخنان در میان مردم مخفیانه، نهفته، در انتظار ساعت احیای خود زندگی می کنند. از طرف دیگر. تعداد زیادی از کلمات جدید ظاهر می شود که منعکس کننده تغییرات در سیاست، اقتصاد، فرهنگ است : شوروی، عضو کلچاک، سرباز ارتش سرخ، افسر امنیتی.تعداد زیادی از کلمات مخفف پیچیده ظاهر می شود: کمک های حزبی، مزرعه جمعی، شورای نظامی انقلابی، شورای کمیسرهای خلق، فرمانده، Prodrazverstka، مالیات در نوع، روشنگری فرهنگی، برنامه آموزشی.یکی از ویژگی های بارز زبان روسی دوره شوروی - دخالت مخالف، ماهیت این پدیده در شکل گیری دو نظام واژگانی متضاد نهفته است که به طور مثبت و منفی همان پدیده هایی را که در طرف مقابل موانع وجود دارد، در دنیای سرمایه داری و در جهان سوسیالیسم مشخص می کند. : پیشاهنگان و جاسوسان، سربازان آزاد کننده و اشغالگران، پارتیزان ها و راهزنان.

امروزه زبان ملی روسی در فضای پس از شوروی به رشد خود ادامه می دهد. در میان مدرن ویژگی های مشخصهمهم ترین زبان ها عبارتند از:

1) پر کردن واژگان با عناصر جدید؛ اول از همه، این واژگان قرضی است که اشیاء و پدیده های زندگی سیاسی، اقتصادی و فرهنگی کشور را نشان می دهد: رای دهندگان، ورزش های شدید، مرکز تجاری، تبدیل، کلون، تراشه، iridology، عفونت HIV، کاست صوتی، چیزبرگر، جکوزی.

2) بازگشت به استفاده از کلماتی که به نظر می رسید چنین فرصتی را برای همیشه از دست داده اند. اول از همه این واژگان مذهبی: ارباب، اشتراک. بشارت، عبادت، شب زنده داری، تجلیل، متروپولیتن؛

3) ناپدید شدن، همراه با اشیا و پدیده ها، کلماتی که واقعیت شوروی را توصیف می کنند: Komsomol، سازمان دهنده حزب، مزرعه دولتی، DOSAAF، پیشگام.

4) تخریب سیستمی که در نتیجه عمل شکل گرفته است دخالت مخالف

توابع زبان

مسئله کارکردهای زبان ارتباط تنگاتنگی با مسئله منشأ زبان دارد. چه دلایلی، چه شرایط زندگی مردم در پیدایش، شکل گیری آن نقش داشته است؟ هدف زبان در زندگی جامعه چیست؟ نه تنها زبان شناسان، بلکه فیلسوفان، منطق دانان و روان شناسان نیز به دنبال پاسخی برای این پرسش ها بودند.

پیدایش زبان ارتباط تنگاتنگی با شکل گیری انسان به عنوان موجودی متفکر دارد. زبان به طور طبیعی پدید آمده و نظامی است که به طور همزمان برای فرد (فرد) و جامعه (جمع) ضروری است. در نتیجه زبان ماهیت چند کارکردی دارد.

بنابراین، زبان به افراد کمک می کند تا تجربیات خود را به اشتراک بگذارند، دانش خود را انتقال دهند، هر کاری را سازماندهی کنند، برنامه هایی برای فعالیت های مشترک بسازند و بحث کنند.

زبان همچنین به عنوان وسیله ای برای آگاهی عمل می کند، فعالیت آگاهی را ارتقا می دهد و نتیجه آن را منعکس می کند. زبان در شکل گیری تفکر فرد (آگاهی فردی) و تفکر جامعه ( آگاهی عمومی). این یک عملکرد شناختی است.

رشد زبان و تفکر فرآیندی متقابل وابسته است. توسعه تفکر به غنی سازی زبان کمک می کند ، مفاهیم جدید به نام های جدید نیاز دارند. بهبود زبان مستلزم بهبود تفکر است.

زبان همچنین به ذخیره و انتقال اطلاعات کمک می کند که هم برای فرد و هم برای کل جامعه مهم است. در آثار مکتوب (تواریخ، اسناد، خاطرات، داستان ها، روزنامه ها)، در هنر عامیانه شفاهی، زندگی یک ملت و تاریخ گویندگان یک زبان ثبت شده است. در این راستا، سه کارکرد اصلی زبان متمایز می شود:

ارتباطی؛

شناختی (شناختی، معرفتی)؛

تجمعی (معرفتی).

کارکردهای اضافی در گفتار ظاهر می شوند و توسط ساختار کنش گفتاری تعیین می شوند، یعنی. حضور مخاطب، مخاطب (شرکت کنندگان ارتباط) و موضوع گفتگو. بیایید دو کارکرد از این قبیل را نام ببریم: عاطفی (وضعیت درونی گوینده، احساسات او را بیان می کند) و داوطلبانه (کارکرد تأثیرگذاری بر شنوندگان).

از زمان های قدیم، عملکرد جادویی زبان شناخته شده است. این به دلیل این ایده است که برخی از کلمات و عبارات دارای قدرت جادویی هستند، می توانند روند رویدادها را تغییر دهند، بر رفتار و سرنوشت فرد تأثیر بگذارند. در آگاهی دینی و اساطیری، چنین قدرتی در درجه اول از فرمول های دعا، طلسم، توطئه، فال و نفرین برخوردار است.

از آنجایی که زبان به عنوان ماده و شکلی از خلاقیت هنری عمل می کند، صحبت از کارکرد شاعرانه زبان مشروع است. بنابراین، زبان کارکردهای بسیار متنوعی را انجام می دهد که با استفاده از آن در همه حوزه های زندگی و فعالیت های انسان و جامعه توضیح داده می شود.

زبان روسی زبان ملی مردم روسیه است

زبان توسط مردم ساخته می شود و نسل به نسل به آنها خدمت می کند. یک زبان در توسعه خود چندین مرحله را طی می کند و به درجه توسعه قوم (یونانی ethnos - مردم) بستگی دارد. در مراحل اولیه یک زبان قبیله ای شکل می گیرد، سپس یک زبان ملی و در نهایت یک زبان ملی.

زبان ملی بر اساس زبان ملی شکل می گیرد که ثبات نسبی آن را تضمین می کند. نتیجه روند شکل گیری یک ملت و در عین حال پیش نیاز و شرط شکل گیری آن است.

زبان ملی بنا به ماهیت خود ناهمگون است. این با ناهمگونی خود گروه قومی به عنوان جامعه ای از مردم توضیح داده می شود. اولاً، مردم بر اساس قلمرو، محل زندگی متحد می شوند. به عنوان یک وسیله ارتباطی، ساکنان روستایی از یک گویش - یکی از انواع زبان ملی استفاده می کنند. گویش، به طور معمول، مجموعه ای از واحدهای کوچکتر - گویش ها است که ویژگی های زبانی مشترک دارند و به عنوان وسیله ای برای ارتباط ساکنان روستاها و دهکده های مجاور عمل می کنند. گویش های سرزمینی ویژگی های خاص خود را دارند که در همه سطوح زبان یافت می شود: در ساختار صدا، واژگان، صرف شناسی، نحو، واژه سازی. این گویش فقط به صورت شفاهی وجود دارد.

وجود لهجه‌ها نتیجه چندپارگی فئودالی در طول تشکیل روسیه باستان، سپس دولت روسیه است. در عصر سرمایه داری، علیرغم گسترش ارتباطات بین گویشورهای مختلف و شکل گیری زبان ملی، گویش های سرزمینی حفظ می شوند، هرچند دستخوش تغییراتی می شوند. در قرن بیستم، به ویژه در نیمه دوم، در ارتباط با توسعه رسانه ها (چاپ، رادیو، سینما، تلویزیون، مداخله)، روند تخریب گویش ها، ناپدید شدن آنها وجود دارد. مطالعه لهجه ها مورد توجه است:

از نقطه نظر تاریخی: گویش ها ویژگی های باستانی را حفظ می کنند که در زبان ادبی منعکس نشده است.

از منظر شکل گیری زبان ادبی: زبان ادبی بر اساس کدام گویش اصلی و سپس زبان ملی توسعه یافت. چه ویژگی های گویش های دیگر را به عاریت گرفته است. چگونه زبان ادبی متعاقباً بر گویش ها تأثیر می گذارد و چگونه گویش ها بر زبان ادبی تأثیر می گذارند.

ثانیاً، دلایل اجتماعی به اتحاد افراد کمک می کند: حرفه مشترک، شغل، علایق، موقعیت اجتماعی. برای چنین جوامعی، وسیله ارتباطی گویش اجتماعی است. از آنجایی که گویش اجتماعی دارای انواع مختلفی است، در ادبیات علمی از اصطلاحات واژگان و آرگوت نیز برای نامگذاری آنها استفاده می شود.

اصطلاح اصطلاحی گفتار گروه های اجتماعی و حرفه ای مردم است. دریانوردان، مهندسان الکترونیک، دانشمندان کامپیوتر، ورزشکاران، بازیگران و دانشجویان از آن استفاده می کنند. بر خلاف گویش های سرزمینی، واژگان دارای ویژگی های آوایی و دستوری منحصر به خود نیستند. واژگان و اصطلاحات خاص مشخص می شود.

برخی از کلمات عامیانه و اصطلاحات در حال گسترش هستند و برای بیان بیان استفاده می شوند. مثلا: بی خانمان، بی خانمان، شکن، سبز، پول، دوچرخه سوار، مهمانی، هرج و مرج، دست به دست، ببر به تفنگ. کلمات و عبارات منفرد در حال حاضر به عنوان عامیانه تلقی نمی شوند، زیرا آنها مدتهاست در زبان ادبی گنجانده شده اند و محاوره ای یا خنثی هستند. به عنوان مثال: برگه تقلب، خلق و خو، راکر، snickers، در آتش باشد.

گاهی اوقات کلمه argo به عنوان مترادف کلمه jargon استفاده می شود. بنابراین، برای مثال، آنها در مورد دانش آموز، عامیانه مدرسه، به معنای اصطلاحات تخصصی صحبت می کنند.

هدف اصلی آرگوت این است که گفتار را برای غریبه ها غیرقابل درک کند. طبقات پایین جامعه در درجه اول به این علاقه دارند: دزد، کلاهبردار، متقلب. آرگوت حرفه ای هم وجود داشت. این به صنعتگران (خیاطان، حلبی‌سازان، زین‌فروشان...) و همچنین به بازرگانان (دستفروشانی که اجناس کوچک را با دست‌فروشی و دست‌فروشی در شهرهای کوچک، روستاها، روستاها می‌فروختند) در هنگام صحبت با مردم خود کمک می‌کرد تا اسرار صنعت خود را پنهان کنند. و اسرار تجارت خود را از خارج.

در و. دال در جلد اول فرهنگ توضیحی در مقاله ای با عنوان واژه افنیا، افنیا، نمونه ای از گفتار آرگوسی بازرگانان را آورده است: اسمیر روپا، نیمه پژمرده، سست سیگاری ها دود خواهند کرد. یعنی: وقت خواب است، نیمه شب است، خروس ها به زودی بانگ خواهند زد.

علاوه بر گویش های سرزمینی و اجتماعی، زبان ملی شامل زبان بومی نیز می شود.

گفتار بومی یکی از اشکال زبان ملی روسی است که نشانه های سازماندهی سیستمیک خود را ندارد و با مجموعه ای از اشکال زبانی مشخص می شود که هنجارهای زبان ادبی را نقض می کند. گویندگان زبان بومی (شهرنشینان با سطح تحصیلات پایین) از چنین نقض هنجارها آگاه نیستند؛ آنها تفاوت بین اشکال غیرادبی و ادبی را درک نمی کنند یا درک نمی کنند.

موارد زیر محاوره ای محسوب می شوند:

در آوایی: راننده، قرار دادن، جمله; ریدیکولیت، کلیدور، رزتکا، آبکش؛

در مورفولوژی: پینه من، با مربا، انجام دادن، در ساحل، راننده، بدون کت، دویدن، دراز کشیدن، لژ.

در لغت: پایه به جای پایه، نیمه درمانگاه به جای درمانگاه.

گفتار عامیانه مانند گویش های سرزمینی و اجتماعی فقط شکل شفاهی دارد.

مفهوم زبان ادبی روسی

بالاترین شکل زبان ملی، زبان ادبی است. به صورت شفاهی و کتبی ارائه می شود. با وجود هنجارهایی مشخص می شود که تمام سطوح زبان (آواشناسی، واژگان، ریخت شناسی، نحو) را پوشش می دهد. زبان ادبی در خدمت تمام حوزه های فعالیت انسانی است: سیاست، فرهنگ، کار اداری، قانون گذاری، ارتباطات روزمره.

هنجارهای یک زبان ادبی در فرهنگ لغت منعکس می شود: املا، املا، توضیح، فرهنگ لغت مشکلات، عبارات.

زبان ادبی به دو صورت شفاهی و نوشتاری است. آنها در چهار پارامتر متفاوت هستند:

1 شکل اجرا

2. نگرش به مخاطب.

3. تولید فرم.

4. ماهیت دهان و نوشتن.

هنگام اجرای هر شکل از زبان ادبی، نویسنده یا گوینده کلمات، ترکیب کلمات را انتخاب می کند و جملاتی را برای بیان افکار خود می سازد. بسته به این که گفتار از چه ماده ای ساخته شده است، شخصیتی کتابی یا محاوره ای به خود می گیرد. این همچنین زبان ادبی را به عنوان عالی ترین شکل زبان ملی از دیگر انواع آن متمایز می کند. مثلاً ضرب المثل ها را با هم مقایسه کنیم: میل قوی تر از اجبار و شکار قوی تر از اسارت است. ایده یکسان است، اما چارچوب متفاوتی دارد. در مورد اول، از اسامی کلامی na - nie (میل، اجبار) استفاده می شود که به گفتار شخصیت کتابی می بخشد، در مورد دوم - کلمات شکار، پوشچه، دادن حسی از محاوره. دشوار نیست که فرض کنیم در یک مقاله علمی یا گفتگوی دیپلماتیک از ضرب المثل اول استفاده می شود و در یک گفتگوی معمولی - دومی. در نتیجه، حوزه ارتباطات تعیین کننده انتخاب مطالب زبانی است که به نوبه خود نوع گفتار را شکل می دهد و تعیین می کند.

گفتار کتاب مطابق با هنجارهای زبان ادبی ساخته شده است، نقض آنها غیرقابل قبول است. جملات باید کامل و منطقی به یکدیگر مرتبط باشند. که در سخنرانی کتابانتقال ناگهانی از یک فکر، که به نتیجه منطقی خود نمی رسد، به دیگری مجاز نیست. در میان کلمات، کلمات انتزاعی، کتابی، از جمله اصطلاحات علمی و واژگان رسمی تجاری وجود دارد.

گفتار محاوره ای در رعایت هنجارهای زبان ادبی چندان سخت گیرانه نیست. این اجازه می دهد تا از فرم هایی استفاده کنید که در لغت نامه ها به عنوان محاوره طبقه بندی شده اند. متن چنین گفتاری تحت سلطه واژگان رایج و محاوره ای است. به جملات ساده ترجیح داده می شود، از عبارات مشارکتی و قید اجتناب می شود.

بنابراین، کارکرد زبان ادبی در مهم ترین عرصه های فعالیت انسان; ابزارهای مختلف برای انتقال اطلاعات تعبیه شده در آن؛ در دسترس بودن فرم های شفاهی و نوشتاری؛ تمایز و تضاد بین کتاب و گفتار محاوره ای - همه اینها دلیلی می دهد تا زبان ادبی را عالی ترین شکل زبان ملی بدانیم.

می خواهم توجه شما را به ویژگی هایی جلب کنم که عملکرد زبان ادبی را در آن مشخص می کند آغاز بیست و یکمقرن.

اولا، ترکیب شرکت کنندگان در ارتباطات جمعی هرگز اینقدر متعدد و متنوع نبوده است.

ثانیاً، سانسور رسمی تقریباً ناپدید شده است، بنابراین مردم افکار خود را آزادتر بیان می کنند، گفتار آنها بازتر، محرمانه تر و آرام تر می شود.

ثالثاً، گفتار خود به خود، خودانگیخته و ناآماده شروع به غلبه می کند.

چهارم، تنوع موقعیت های ارتباطی منجر به تغییر در ماهیت ارتباط می شود. خود را از تشریفات سفت و سخت رها می کند و آرام تر می شود.

شرایط جدید برای عملکرد زبان، ظهور تعداد زیادی از سخنرانی های عمومی ناآماده نه تنها منجر به دموکراتیک شدن گفتار، بلکه به کاهش شدید فرهنگ آن می شود.

اصطلاحات واژگان، عناصر محاوره‌ای و دیگر وسایل غیرادبی در صفحات نشریات و در گفتار افراد تحصیلکرده ریخته می‌شود: مادربزرگ، قطعه، قطعه، استولنیک، حرامزاده، پمپ کردن، شستن، باز کردن، طومار و بسیاری دیگر. واژه‌های حزب، رویارویی، بی‌قانونی حتی در سخنرانی‌های رسمی نیز رایج شده است؛ آخرین کلمه در معنای «بی‌قانونی بدون محدودیت» محبوبیت خاصی پیدا کرده است.

برای سخنرانان و سخنرانان عمومی، سطح پذیرش تغییر کرده است، اگر کاملاً غایب نباشد. لعن‌ها، «زبان زشت»، «کلمات غیرقابل چاپ» را امروزه در صفحات روزنامه‌های مستقل، نشریات آزاد و در متون آثار هنری می‌توان یافت. در فروشگاه ها و نمایشگاه های کتاب، لغت نامه هایی به فروش می رسد که نه تنها حاوی کلمات عامیانه و جنایی، بلکه کلمات زشت نیز هستند.

افراد زیادی وجود دارند که اعلام می کنند که فحش دادن و فحش دادن به عنوان یک ویژگی بارز و متمایز مردم روسیه در نظر گرفته می شود. اگر به خوراکی روی بیاوریم هنر عامیانه، ضرب المثل ها و ضرب المثل ها، معلوم می شود که کاملاً مشروع نیست که بگوییم مردم روسیه فحش دادن را بخشی جدایی ناپذیر از زندگی خود می دانند. بله، مردم سعی می کنند به نحوی آن را توجیه کنند و تأکید کنند که فحش دادن امری رایج است: فحش دادن ذخیره نیست و بدون آن یک ساعت هم دوام نمی آورد. قسم خوردن دود نیست - به چشم شما آسیب نمی رساند. کلمات سخت هیچ استخوانی را نمی شکنند. حتی به نظر می رسد که او در کار کمک می کند؛ بدون او نمی توانید: اگر فحش ندهید، کار را انجام نخواهید داد. بدون فحش دادن، نمی توانید قفل قفس را باز کنید.

اما من فکر می‌کنم چیز دیگری مهم‌تر است: بحث کردن اشکالی ندارد، اما سرزنش کردن گناه است. سرزنش مکن: آنچه از انسان بیرون می آید، او را نجس می کند. قسم خوردن قیر نیست، بلکه شبیه دوده است: اگر نچسبد، کثیف می شود. مردم از بدرفتاری پژمرده می شوند، اما از تمجید چاق می شوند. شما نمی توانید آن را با گلوی خود تحمل کنید، نمی توانید با سوء استفاده آن را التماس کنید.

این نه تنها یک هشدار است، بلکه محکومیت است، ممنوعیت است.

زبان ادبی روسی ثروت و میراث ماست. او تجسم سنت های فرهنگی و تاریخی مردم بود. ما مسئول وضعیت او، برای سرنوشت او هستیم.

زبان روسی زبان ملی مردم روسیه است. این زبان علم و فرهنگ است. برای قرن ها استادان واژگان (آ. پوشکین، ام. لرمانتوف، ن. گوگول، ای. تورگنیف، ال. تولستوی، آ. چخوف، م. گورکی، آ. تواردوفسکی، ک. پائوستوفسکی، و غیره) و فیلسوفان (ف. Buslaev، I. Sreznevsky، L. Shcherba، V. Vinogradov، و غیره) زبان روسی را بهبود بخشیدند، آن را به نقطه ظرافت رساندند و برای ما دستور زبان، فرهنگ لغت و متون نمونه ایجاد کردند.
ترتیب کلمات، معانی آنها، معنای ارتباطات آنها حاوی اطلاعاتی در مورد جهان و مردم است که فرد را با ثروت معنوی ایجاد شده توسط نسل های بسیاری از اجداد آشنا می کند.
کنستانتین دیمیتریویچ اوشینسکی نوشت: "هر کلمه زبان، هر شکلی از آن نتیجه افکار و احساسات انسان است که از طریق آن ماهیت کشور و تاریخ مردم در کلمه منعکس می شود." به گفته وی. کوچل بکر، تاریخ زبان روسی "شخصیت افرادی که به آن صحبت می کنند را آشکار خواهد کرد."
به همین دلیل است که همه ابزارهای زبان کمک می کنند تا پیچیده ترین افکار و احساسات مردم، همه تنوع دنیای اطراف را با دقیق ترین، واضح ترین و واقعی ترین بیان کنند. زبان ملی نه تنها زبان ادبی استاندارد شده، بلکه گویش‌های عامیانه، اشکال بومی زبان و حرفه‌گرایی را نیز در بر می‌گیرد.
آموزش و توسعه یک زبان ملی یک فرآیند پیچیده و طولانی است. تاریخ زبان ملی روسیه از قرن هفدهم آغاز می شود، زمانی که ملت روسیه سرانجام شکل گرفت. توسعه بیشتر زبان ملی روسیه مستقیماً با توسعه تاریخ و فرهنگ مردم ارتباط دارد. زبان ملی روسیه بر اساس لهجه های مسکو و اطراف آن شکل گرفت. زبان ادبی اساس زبان ملی را تشکیل می دهد و موظف به حفظ وحدت درونی خود با وجود تفاوت در ابزارهای بیانی مورد استفاده است. هنجار یک زبان، استفاده عمومی پذیرفته شده از ابزارهای زبانی است، قوانینی که استفاده مثال زدنی از ابزارهای زبانی را تعیین می کند. خالق زبان ادبی روسی A. Pushkin است که زبان ادبی روسی دوره های قبل را با زبان رایج گفتاری ترکیب کرد. زبان دوران پوشکین اساساً تا به امروز حفظ شده است. زبان ادبی نسل‌های زنده را متحد می‌کند؛ مردم یکدیگر را درک می‌کنند زیرا از هنجارهای زبانی یکسانی استفاده می‌کنند.
زبان ادبی در دو نوع وجود دارد - شفاهی و نوشتاری. مزایای اصلی زبان ملی روسیه در داستان روسی تجسم یافته است.
ویژگی زبان ملی روسیه این است که زبان دولتی در روسیه است و به عنوان وسیله ای برای ارتباط بین قومیتی بین مردم فدراسیون روسیه عمل می کند.
قانون "درباره زبان" زمینه های اصلی عملکرد زبان روسی را به عنوان زبان دولتی تعریف می کند: بالاترین ارگان های قدرت و اداره دولتی. انتشار قوانین و سایر قوانین حقوقی جمهوری ها در فدراسیون روسیه. برگزاری انتخابات؛ در فعالیت های ارگان های دولتی؛ در مکاتبات رسمی و کارهای اداری؛ در رسانه های سراسر روسیه
مطالعات انجام شده در جمهوری های روسیه و تعدادی از کشورهای مستقل مشترک المنافع نشان می دهد که این واقعیت مرحله مدرنحل مشکل ارتباطات بین قومی بدون زبان روسی دشوار است. زبان روسی با ایفای نقش یک واسطه بین تمام زبان های مردم روسیه، به حل مشکلات توسعه سیاسی، اقتصادی و فرهنگی کشور کمک می کند. در روابط بین الملل، دولت ها از زبان های جهانی استفاده می کنند که به طور قانونی توسط سازمان ملل متحد به عنوان زبان رسمی و کاری اعلام شده است. این زبان ها انگلیسی، فرانسوی، روسی، اسپانیایی، چینی و عربی هستند. به هر یک از این شش زبان، می توان تماس های سیاسی، اقتصادی، علمی و فرهنگی بین ایالتی را انجام داد، نشست های بین المللی، انجمن ها، کنفرانس ها را می توان برگزار کرد، مکاتبات و کارهای اداری در مقیاس سازمان ملل متحد، CIS و غیره انجام داد. اهمیت جهانی زبان روسی به دلیل غنا و بیان واژگان، ساختار صدا، شکل گیری کلمه، نحو آن است.
به منظور برقراری ارتباط و انتشار تجربیات در آموزش زبان روسی در خارج از کشور، انجمن بین المللی معلمان زبان و ادبیات روسی (MAPRYAL) در سال 1967 در پاریس ایجاد شد. به ابتکار MAPRYAL، المپیادهای زبان روسی در بین دانش آموزان مدارس در سراسر جهان برگزار می شود. فیلسوف ایوان الکساندرویچ ایلین (1882-1954) که در سالگرد پوشکین در سال 1937 صحبت می کرد، در مورد زبان روسی چنین گفت: "و روسیه ما یک هدیه دیگر به ما داده است: این زبان شگفت انگیز، قدرتمند و آواز ما است. همه آن روسیه ماست. این شامل تمام مواهب او است: وسعت امکانات نامحدود، و ثروت صداها، و کلمات، و اشکال. هم خودانگیختگی و هم وضوح؛ و سادگی، و دامنه، و پسر. و رویایی و قدرت و وضوح و زیبایی.
همه چیز به زبان ما قابل دسترسی است. او خود تسلیم همه چیز دنیوی و مافوق است و از این رو قدرت بیان، تصویر و انتقال همه چیز را دارد.
این شامل زمزمه ناقوس های دور و نقره زنگ های نزدیک است. این شامل خش خش و کرانچ های ملایم است. صدای خش خش و آه های چمنی در آن وجود دارد. صدای جیغ و غرش و سوت و جیک پرندگان می آید. در آن رعد و برق بهشت ​​و غرش حیوانات است. و گردبادهای ناپایدار و پاشش های به سختی قابل شنیدن. تمام روح آوازخوان روسی در اوست. پژواک دنیا و ناله های انسان و آیینه دیدهای الهی...
این زبان یک تفکر تند و تیز است. زبان احساسی لرزان و نوپا. زبان تصمیمات و دستاوردهای با اراده قوی. زبان اوج گرفتن و نبوت. زبان شفافیت گریزان و افعال جاودانه.
این زبان یک شخصیت ملی بالغ و متمایز است. و مردم روسیه که این زبان را آفریده اند، خود فرا خوانده شده اند تا از نظر ذهنی و روحی به آن قدی برسند که زبانشان آنها را به آن می خواند...»

2 زبان روسی عنصر اصلی ادبیات بزرگ روسیه است. ثروت، زیبایی، بیان زبان روسی. متن ادبی در مطالعه زبان روسی.

1) عملکرد زیبایی شناختی کلمه؛ 2) معانی مستقیم و مجازی یک کلمه در یک متن ادبی. 3) تصویر کلامی II. ثروت، زیبایی، بیان زبان روسی: 1) انعطاف پذیری و بیان سیستم آوایی، نوشتن صدا. 2) غنا و تنوع سیستم کلمه سازی زبان روسی؛ 3) غنای واژگانی زبان روسی، اشعار اصلی شعر (معرفی، استعاره، شخصیت پردازی، کلمات-نمادها - استعاره های سنتی در ادبیات روسی)، چهره های گفتار (درجه بندی، ضد). 4) بیان مورفولوژی و نحو زبان روسی، تکنیک های بصری مبتنی بر دستور زبان * مطالب بلیط پیشنهادی می تواند توسط دانش آموز به عنوان مرجع برای تجزیه و تحلیل متن در امتحان استفاده شود. مبنای ریاضی (وارونگی، سوال بلاغی، جذابیت بلاغی، مقایسه). III. زبان شناسی در مورد متن ادبی: 1) مفاهیم زبانی و زبانی متن و ویژگی های آن، ساختار متن: بیان، بیان، خودمختاری، انسجام، نظم، یکپارچگی. موضوع، ایده jt، طرح، ترکیب. داده شده و جدید، ریزمتن، میکرو-|روته، پاراگراف; 2) ارتباط جملات در متن. 3) سبک های گفتار. 4) انواع گفتار. I. کلمه، طبق تعریف M. Gorky، «عنصر اولیه» ادبیات است و زبان خود ماده هنر کلامی است. زبان شناس معروف D.P. Zhuravlev نوشته است که داستان است بالاترین فرمسازماندهی زبان، زمانی که همه چیز مهم است: عمق معنای کلمه، ریتم و موسیقی صداهای پر معنا. واژه ها به عنوان عناصر گفتار هنری، شاعرانه، نه تنها دارای اطلاعات معنایی (معنای) هستند، بلکه دارای اطلاعات زیبایی شناختی نیز هستند. آنها نه تنها چیزی را به ذهن منتقل می کنند، بلکه با منحصر به فرد بودن، تصویرسازی، سازمان صدا، شکل گیری نامتعارف کلمه، ترتیب خاص کلمات در یک جمله، تنوع معانی کلمات و ریتم، بر حواس تأثیر می گذارند. متن ادبی مملو از کلماتی است که هم معنای مستقیم و هم معنای مجازی-تصویری دارند. تصویر کلامی (یک کلمه جداگانه، پاراگراف، بند - قسمت کار ادبی ) نشان می دهد که نویسنده چگونه جهان را می بیند و هنرمندانه به تصویر می کشد. نویسنده این توانایی را دارد که با رعایت هنجارهای زبانی، از بین گزینه های ممکن موفق ترین ها را برای ایجاد یک تصویر کلامی انتخاب کند. نمونه های بارز تسلط بر گفتار، آثار هنری نویسندگان برجسته روسی است. گوگول در مورد اشعار پوشکین نوشت: "کلمات کمی وجود دارد، اما آنقدر دقیق هستند که همه چیز را معنا می کنند. در هر کلمه پرتگاهی از فضا وجود دارد. هر کلمه ای بزرگ است، مثل یک شاعر.» در زبان یک اثر هنری، یک کلمه دقیق نه تنها کلمه ای است که دقیقاً یک شی، پدیده، عمل، نشانه را مشخص می کند، بلکه کلمه ای است که دقیقاً برای بیان قصد هنری نویسنده انتخاب شده است: - برای من، گفتار روسی. مانند موسیقی است: در آن کلمه صدا می کند، آواز می خواند، روح روسی در آن نفس می کشد، خالق آن - مردم. و در این گفتار فرو می روم، مثل رودخانه، و آنجا، از ته، گنج هایی را بیرون می کشم، که بهار در آن آواز می خواند. (Ya. Brown.) II. زبان روسی غنی، زیبا و گویا است. انعطاف پذیری و بیان سیستم آوایی روسی بسیاری را خوشحال می کند. یکی از قوی ترین تکنیک ها صدانویسی است. با انتخاب کلماتی با صدای مشابه، ترکیبی استادانه از صداها، تکرار همان صدا یا ترکیبی از صداها، و استفاده از کلماتی که صدای آنها شبیه برداشت های صوتی پدیده تصویر شده است، به دست می آید. تکرار صامت های مشابه را آلتراسیون و به تکرار حروف صدادار همخوانی می گویند. دانشمند متدیست S.I. Lvova در کتاب "درس های ادبیات" می گوید: "بنابراین، صدای لرزان پر صدا [r] در ذهن ما با معنای سر و صدای فعال، رعد، غرش، ناله، زنگ رسمی همراه است: غرش رعد و برق گذشت. آن سوی آسمان آبی . (S. Marshak.) ... تکرار مداوم صدا [u] می تواند حال و هوای اندوه و لطافت خفیف را افزایش دهد: من توس روسی را دوست دارم، گاهی سبک، گاهی غمگین. (A. Prokofiev.) "تعداد زیاد تکواژها در زبان روسی نشانه ای از ثروت و منبع بیان ویژه است. بلینسکی نوشت: «زبان روسی به طور غیرمعمولی در بیان پدیده های طبیعی غنی است... چه ثروتی... برای به تصویر کشیدن پدیده های واقعیت طبیعی فقط در افعال روسی نهفته است که دارای اشکال زیر هستند: شنا، شنا، شنا، شنا، شنا. , بادبان, بادبان, بادبان, بادبان, شنا کردن, شنا کردن, شناور شدن, شناور شدن, شناور شدن, شناور شدن, شناور شدن, شناور شدن, ذوب شدن, پخش شدن, شناور شدن شنا کردن این همه یک فعل است که بیست سایه از یک عمل را بیان می کند!» بلینسکی توجه را به بیان افعال چند پیشوندی جلب کرد. در ترانه‌های عامیانه و افسانه‌های روسی اغلب از پسوندهای کوچک استفاده می‌شود: جنگل بلوط، مسیر راه، برزکی، مهماندار، سر کوچک وحشی، خورشید قرمز، دستمال ابریشمی. نویسندگان و شاعران غالباً با شکل درونی یک کلمه (معنای تکواژها) بازی می کنند: تمام زمستان را در این منطقه گذراندم. می گویم به این دلیل ساکن شدم که خودم را در استپ دفن کردم. (P. Vyazemsky.) واژگان زبان روسی به طرز شگفت آوری متنوع است. این شامل مترادف، متضاد، متجانس، کلمات با معنای مجازی است. این ابزارهای زبانی زیربنای ساختن شعرها و اشکال مختلف شعری هستند. در آثار ادبیات روسی می توان صفت ها و القاب هایی را یافت که یک شی را مشخص می کنند ، بر کیفیت ها ، ویژگی های آن تأکید می کنند و تصویر خاصی را ایجاد می کنند: باد - خشن ، سرگردان ، دمدمی مزاج (در باراتینسکی) ، زودگذر ، فرار ، متروک (در پوشکین) آه کشیدن (در Balmont)، زرد، آبی-سرد (از Yesenin)، شیرین، گرانبها (از Vasiliev). نمونه‌های زیادی از استعاره وجود دارد، مسیری که در آن کلمات یا عبارات با شباهت معانی یا در مقابل یکدیگر گرد هم می‌آیند: دریاچه خواب‌آلود شهر (توسط بلوک)، دانه‌های چشم، آتشی از روون سرخ (نوشته Yesenin) دریای آسمان (نوشته خلبانیکف)، زمرد سنگین آب دریا (نوشته ماندلشتام)، جریان لبخند (نوشته سوتلوف). اغلب در آثار فولکلور و داستانی تجسم هایی وجود دارد - هنگامی که اشیاء بی جان دارای ویژگی های موجودات زنده هستند (هدیه گفتار، توانایی تفکر و احساس): درختان توس خواب آلود لبخند زدند ... (S. Yesenin.) چه زوزه می کشی، باد شب... (F. Tyutchev.) مترادف ها اساس شکل گفتاری سبکی مانند درجه بندی هستند - ترتیب کلمات بر اساس میزان تقویت یا تضعیف معنای معنایی یا عاطفی آنها: دویست تا سیصد سال دیگر، زندگی روی زمین به طرز غیرقابل تصوری زیبا و شگفت انگیز خواهد بود. (آ. چخوف.) آنتی تز یک تضاد سبک است، تضاد شدید مفاهیم: من با همه می خندم، اما نمی خواهم با کسی گریه کنم. (M. Lermontov.) همنام ها، کلمات منسوخ، دیالکتیسم ها، حرفه ای ها، ترکیب های عبارتیآنها همچنین توانایی های هنری شگفت انگیزی دارند. زبان روسی از نظر معنای نحوی غنی است. لحن به سازه های نحوی صدایی طبیعی و احساسی می دهد. وارونگی زبان برای قرن ها صیقل خورده است: زمان غم انگیزی است! جذابیت چشم! (A. Pushkin.) او به شعر بیان، احساسی بیشتر می بخشد و لحن آن را تغییر می دهد. یک سوال بلاغی، یک جذابیت بلاغی (شاعرانه) احساسی خاص ایجاد می کند، طعم محاوره ای: ابرهای آشنا! چطوری زندگی می کنی؟ (M. Svetlov.) III. برای درک بهتر گفتار هنری و اصالت آن، باید قوانین عملکرد زبان روسی را به خوبی بدانید. بازتولید هنری واقعیتی که در یک اثر ادبی به تصویر کشیده شده، مستلزم این است که خواننده توانایی درک معنای کلمات، وجود دانش ویژه از حوزه‌های مختلف علم، تاریخ و فرهنگ مردم و البته آگاهی از نظریه زبان‌شناسی را داشته باشد. . 20 در یک درک وسیع فلسفی، یک متن یک اثر ادبی است. در معنای محدود، متن ترکیبی از جملاتی است که به صورت شفاهی یا نوشتاری بیان می‌شوند و با نشانه‌های پایانی (نقطه، علامت سؤال یا علامت تعجب) از یکدیگر جدا می‌شوند و از نظر معنی (موضوع و ایده اصلی) و دستوری مرتبط هستند. ابزار اصلی ارتباط دستوری جملات در متن عبارتند از ترتیب جمله ها، ترتیب کلمات در جمله ها و آهنگ. هر جمله بعدی بر اساس جمله قبلی ساخته می شود و یک یا قسمت دیگری از آن را در بر می گیرد. قسمت تکراری "داده شده" نامیده می شود (آنچه شناخته شده است ، به گوینده داده می شود - D) ، گوینده بر روی آن بنا می کند و جمله جدیدی می سازد که موضوع بیانیه را توسعه می دهد. بخشی از جمله که حاوی اطلاعات جدید است و بر آن می افتد استرس منطقی، نام "جدید" (N) را دریافت کرد. متن یک شروع و یک پایان دارد، یعنی بیانی نسبتاً کامل است. در متن جملات به ترتیب خاصی چیده شده اند. ساختار متن با موضوع و ایده، طرح و ترکیب به هم مرتبط است. محتوای متن تنها از طریق شکل کلامی آن آشکار می شود. مضمون آن چیزی است که در متن توصیف شده است، روایت در مورد چیست، استدلال آشکار می شود، و گفتگو انجام می شود. عنوان می تواند موضوع را نامگذاری کند. عناوین آثار هنری می توانند مستقیماً با موضوع مرتبط باشند یا می توانند تصویری استعاری منتهی به موضوع را نشان دهند ("قهرمان زمان ما"، " روح های مرده"). موضوع می تواند محدود و گسترده باشد ("پاییز" یک موضوع گسترده است، "روز پاییز" یک موضوع محدود است). ایده اصلی این است ایده اصلی، قصد کار، آنچه در مورد موضوع گفتار گفته می شود. طرح - در یک متن ادبی - توالی و پیوند شرح وقایع. ترکیب - ساختار، رابطه و ترتیب متقابلبخش هایی از یک اثر هنری جملات در متن چگونه به یکدیگر متصل می شوند؟ دو راه برای اتصال جملات در یک متن، دو روش برای باز کردن یک متن وجود دارد - متوالی و موازی (به بلیط M° 25 مراجعه کنید). یک شخص، یک نویسنده، مجموعه کاملی از گزینه های زبانی را در اختیار دارد که هر کدام برای استفاده در یک منطقه خاص از زندگی در نظر گرفته شده است. انواع زبان ادبی که توسط حوزه های مختلف ارتباطی تعیین می شوند، سبک های گفتار کاربردی نامیده می شوند (به بلیط شماره 27 مراجعه کنید). سه نوع کارکردی و معنایی اصلی متن وجود دارد: روایت، توصیف، استدلال.

3 طبقه بندی مصوت ها و صامت ها. موقعیت های قوی و ضعیف صداها

صداهای گفتاری در شاخه ای از زبان شناسی به نام آوایی مورد مطالعه قرار می گیرند. تمام صداهای گفتاری به دو گروه مصوت و صامت تقسیم می شوند. صداهای مصوت می توانند در موقعیت های قوی و ضعیف باشند. پوزیشن قوی موقعیتی است تحت استرس که در آن صدا به وضوح، برای مدت طولانی و با قدرت بیشتر تلفظ می شود و نیازی به تأیید ندارد، مثلاً: شهر، زمین، عظمت. در موقعیت ضعیف (بدون استرس)، صدا به طور نامشخص، مختصر، با نیروی کمتر تلفظ می شود و نیاز به تأیید دارد، به عنوان مثال: سر، جنگل، معلم. هر شش صدا صدادار تحت استرس متمایز می شوند. در حالت بدون تاکید، به جای [a]، [o]، [z] صداهای مصوت دیگری در همان قسمت کلمه تلفظ می شوند. بنابراین، به جای [o]، صدای کمی ضعیف شده [a] - [vad]a تلفظ می شود، به جای [e] و [a] در هجاهای بدون تاکید، [یعنی] تلفظ می شود - صدایی میانی بین [i] و [e]، برای مثال: [ m"iesta]، [h"iesy]، [p"iet"brka]، [s*ielo]. به تناوب موقعیت های قوی و ضعیف صداهای مصوت در همان قسمت یک کلمه، تناوب موقعیتی صداها گفته می شود. تلفظ اصوات مصوت بستگی به این دارد که در کدام هجا نسبت به هجای تاکید شده قرار دارند. در اولین هجای از پیش تاکید شده، صداهای مصوت کمتر تغییر می کنند، به عنوان مثال: st[o]l - st[a]la. در سایر هجاهای بدون تاکید، حروف صدادار بیشتر تغییر می کنند و برخی اصلاً با هم تفاوت ندارند و در تلفظ به صدای صفر نزدیک می شوند، مثلاً^: حمل شده - [p''riev'6s]، باغبان - [s'davot]، حامل آب - [v'davbs] (در اینجا ъ кь نشان دهنده صدای نامشخص، صدای صفر است). تناوب صداهای مصوت در موقعیت های قوی و ضعیف در نوشتار منعکس نمی شود، مثلاً: شگفت زده شدن معجزه است. در حالت بدون تنش، حرفی نوشته می‌شود که نشان‌دهنده صدای تاکیدی در این ریشه است: غافلگیر شدن به معنای ملاقات با شگفتی (معجزه) است. این اصل اصلی املای روسی - ریخت شناسی است که املای یکنواخت بخش های مهم کلمه - ریشه، پیشوند، پسوند، پایان، صرف نظر از موقعیت را فراهم می کند. تعیین حروف صدادار بدون تاکید، که با تاکید تأیید شده است، تابع اصل مورفولوژیکی است. در زبان روسی 36 صدای همخوان وجود دارد. صداهای همخوان زبان روسی صداهایی هستند که در هنگام شکل گیری آنها هوا با نوعی مانع در حفره دهان مواجه می شود؛ آنها از صدا و سر و صدا یا فقط سر و صدا تشکیل می شوند. در مورد اول، صامت های صدادار تشکیل می شوند، در مورد دوم - صامت های بی صدا. بیشتر اوقات، صامت های صدادار و بی صدا بر اساس صوت-بی صدا بودن جفت تشکیل می دهند: [b] - [p]، [v] - [f]، [g] - [k]، [d] - [t]، [zh] - [ w]، [h] - [s]. با این حال، برخی از صامت ها فقط بی صدا هستند: [x]، [ts]، [ch"]، [sh] یا فقط صدادار: [l]، [m]، [n]، [r]، [G]. صامت های سخت و نرم نیز وجود دارد. اکثر آنها جفت تشکیل می دهند: [b] - [b"]، [c] - [c"]، [d] - [g"]، [d] - [d"]، [z] - [z"] ، [k] - [k"]، [l] - [l"]، [m] - [m*]، [n] - [n*]، [p] - [p"]، [r] - [p"]، [s] - [s"]، [t] - [t"]، [f] - [f"]، [x] - [x"]. صامت های سخت [zh]، [sh]، [ts] و صامت های نرم [h"]، [t"] صداهای جفتی ندارند. در یک کلام، آواهای همخوان می توانند موقعیت های مختلفی را اشغال کنند، یعنی محل قرارگیری صدا در میان سایر صداهای کلمه. موقعیتی که در آن صدا تغییر نمی کند قوی است. برای صدای همخوان، این موقعیت قبل از مصوت (ضعیف)، صوت (درست)، قبل از [v] و [v*] (پیچ و خم) است. همه موقعیت های دیگر برای صامت ها ضعیف هستند. در عین حال، صدای همخوان تغییر می کند: صوت در مقابل کر بی صدا می شود: هم - [پاتشیت»]؛ ناشنوایان پیش از صوت تبدیل به صدا می شوند: درخواست - [پربز»با]. صدادار در آخر کلمه کر می شود: بلوط - [dup]; هیچ صدایی تلفظ نمی شود: تعطیلات - [praz"n"ik]; سخت قبل از اینکه نرم نرم شود: قدرت - [vlas"t"].

4 کلمه به عنوان واحد زبان. معنای لغوی کلمه. گروه بندی کلمات بر اساس معنای واژگانی

انسان به یک کلمه نیاز داشت تا هر آنچه در جهان است نامی بگذارد. از این گذشته، برای اینکه در مورد چیزی صحبت کنید و حتی درباره آن فکر کنید، باید آن را چیزی بنامید، نامی برای آن بگذارید. هر کلمه دارای معانی صدا، پوسته حروف، واژگانی فردی (معنای کلمه) و دستوری معمولی (نشانه های کلمه به عنوان بخشی از گفتار) است، به عنوان مثال: [t"ul1] - tulle؛ معنای واژگانی فردی - «پارچه مشبک نازک»؛ کلمه تور - اسم، مذکر، نزول دوم، مفرد، حالت اسمی.
همه کلمات یک زبان واژگان یا واژگان آن را تشکیل می دهند. شاخه ای از علم زبان که به مطالعه واژگان یک زبان می پردازد واژگان شناسی نامیده می شود. در لغت‌شناسی، واژه‌های مستقل قبل از هر چیز از نظر معنای لغوی و همچنین کاربرد و منشأ بررسی می‌شوند. معنای لغوی یک کلمه ایده اصلی است که هنگام تلفظ یک کلمه به آن فکر می کنیم، محتوای معنایی کلمه که توسط افرادی که به یک زبان صحبت می کنند به همان اندازه درک می شود.
برای تبیین معنای لغوی لغات راه های مختلفی وجود دارد: 1. تفسیر (توضیح) کلمه در مدخل های فرهنگ لغت نامه های توضیحی. بیشترین تعداد - 200000 کلمه - در چهار جلدی معروف "فرهنگ توضیحی زبان بزرگ روسی زنده" موجود است که توسط V. I. Dal صد و نیم سال پیش گردآوری شده است.
کامل ترین تفاسیر کلمات توسط فرهنگ لغت 17 جلدی زبان ادبی مدرن روسیه که توسط دانشمندان آکادمی علوم گردآوری شده است ارائه شده است. معنی را در 120000 کلمه توضیح می دهد. هم اکنون این فرهنگ لغت در 20 جلد به چاپ دوم می رسد. اخیراً یک جلد "فرهنگ توضیحی بزرگ زبان روسی" منتشر شد که توسط S. A. Kuznetsov ویرایش شده است. معنی 130000 کلمه را توضیح می دهد، از جمله آنهایی که در دهه های اخیر در زبان روسی ظاهر شده اند.
2. انتخاب مترادف: شادی - سرگرمی، احیا، تعطیلات، جشن، شادی.
3. تعبیر که مشتمل بر همان ریشه کلمات است: معلم - ناقل علم، مورچه - که در علف نشین، شبان - که چرا، حیوانات را به چرا می برد.
4. تصویرسازی معنای کلمه، نقاشی.
یک کلمه می تواند یک معنای لغوی داشته باشد؛ چنین کلماتی را بدون ابهام می نامند، به عنوان مثال: گفتگو، ارغوانی، صابر، نگهبان. یک کلمه می تواند دو یا چند معنای لغوی داشته باشد، چنین کلماتی چند معنایی نامیده می شوند، به عنوان مثال: کلمه ریشه چند معنایی است، در "فرهنگ توضیحی زبان روسی" توسط S. I. Ozhegov و N. Yu. Shvedova چهار معنی از این کلمه است. نشان داد: 1. قسمت زیرزمینی گیاه . درخت سیب ریشه کرده است. 2. داخل یک دندان، مو، ناخن. تا ریشه موهایتان قرمز شوید. 3. انتقال آغاز، منبع، اساس چیزی. ریشه بدی. 4. در زبان شناسی: قسمت اصلی و قابل توجه کلمه. ریشه بخش مهمی از کلمه است.
اگر معنای کلمه مستقیماً به یک شیء، عمل، پدیده دلالت کند، چنین معنایی مستقیم نامیده می شود: ریشه جعفری، ریشه دندان، ریشه درخت. اگر معنای مستقیم کلمه ای به شیء دیگر منتقل شود، چنین معنایی مجازی نامیده می شود: ریشه خانواده، ریشه شر. در گفتار روزمره، شخص دائماً از کلمات به معنای مجازی استفاده می کند: پاییز طلایی، افت فشار خون، صدای نقره ای، شخصیت راحت. شاعران و نویسندگان از بیان ویژه معنای مجازی یک کلمه استفاده می کنند و ابزار خاصی برای بازنمایی هنری ایجاد می کنند: استعاره، لقب، تجسم. این به آنها کمک می کند تا افکار و احساسات خود را به طور واضح و غیر منتظره بیان کنند: همانطور که درختی بی سر و صدا برگ هایش را می ریزد، من نیز کلمات غم انگیز را می ریزم ... (S. Yesenin.)
زبان روسی دارای تعداد زیادی کلمه است. همه آنها بسته به اینکه منظور از چه ویژگی واژگانی کلمه است، به گروه هایی تقسیم می شوند. 1. کلمات بدون ابهام، مبهم، استفاده از کلمات در معنای مجازی. این گروه بر ویژگی های معنای لغوی کلمات تأکید می کند: کوه یخ، بروشور، سالن سخنرانی - بدون ابهام. زمین، اجرا، فیروزه ای - مبهم؛ چای سرد (مستقیم) - رنگهای سرد (ترجمه) - قلب سرد (ترجمه شده).
2. مترادف، متضاد، همنام، همگرا، همآوا. این گروه نشان دهنده ارتباط معنایی کلمات مختلف در زبان است.
مترادف کلماتی هستند که در معنای لغوی به هم نزدیک هستند: گفت - گفت، گفت، پاسخ داد، غر زد. کوتاه - کوتاه، کوتاه; چشم - چشم متضاد کلماتی هستند که معانی لغوی متضاد دارند: کار - بیکاری، صحبت - سکوت، شادی - غمگین.
همنام کلماتی هستند که از نظر معنی کاملاً متفاوت هستند ، اما صدا و املای یکسانی دارند (پیاز - "گیاه" و پیاز - "سلاح"). هموگراف ها کلماتی هستند که در تنش تفاوت دارند (اطلس و اطلس). هموفون ها کلماتی هستند که از نظر املایی تفاوت هایی دارند، اما در عین حال صدایی یکسان دارند (گربه را بشویید و لباس های شسته شده را آبکشی کنید).
شما نمی توانید کلمات چند معنایی و کلمات متجانس را با هم ترکیب کنید. چندمعنی از این جهت با همسانی تفاوت دارد معانی مختلفیک کلمه چند معنایی در تفسیر معنای خود اشتراکاتی را حفظ می کنند. بنابراین، در فرهنگ لغت، کلمات چند معنایی در یک مدخل فرهنگ لغت آمده و به صورت یک کلمه با تمام معانی فهرست شده آورده شده است. همنام ها واژه های مختلفی هستند که معانی آنها هیچ اشتراکی ندارند و در لغت نامه های توضیحی، همنام ها در مدخل های فرهنگ لغت مختلف توضیح داده شده است.
3. واژگان رایج، گویش ها، حرفه گرایی ها. کلمات خنثی، کتابی، محاوره ای؛ واژگان قدیمی این کلمات به دلیل ویژگی های استفاده از آنها در گفتار به گروه خاصی اختصاص داده شده است. کلمات رایج کلماتی هستند که همه مردم استفاده می کنند: چمن، زمین، سیاه، سه، چشم.
دیالکتیک ها کلمات محلی هستند که برای ساکنان یک منطقه خاص قابل درک است: کورنیک - "پای با گوشت مرغ" ، کوسوخلست - "باران کج با باد". حرفه ای ها کلمات خاصی هستند که توسط متخصصان، افراد حرفه ای خاص استفاده می شود: یک ناشر کتاب از کلمات font، flyleaf، binding استفاده می کند. دانشمند-زبان شناس - واژه شناسی، حرفه گرایی؛ دکتر - تزریق، سرنگ، بیهوشی.
کلمات خنثی با هیچ سبک گفتاری مرتبط نیستند و در موقعیت های مختلف گفتاری مناسب هستند. کلمات کتاب به هر سبک گفتاری اختصاص داده می شود: هنری، علمی، تجاری رسمی، روزنامه نگاری. در ارتباطات از کلمات محاوره ای استفاده می شود. این را می توان در تعدادی از کلمات مترادف مشاهده کرد: ترک (خنثی) - تعظیم کردن، ترک (کتاب) - تبخیر (عامیانه). کلماتی که دیگر در آنها استفاده نمی شود زندگی روزمرهبه دلیل ناپدید شدن مفاهیم مربوطه، آنها را منسوخ می نامند، به عنوان مثال: پست زنجیره ای، smerd، سرف، شهردار، پلیس، نگهبان. اما اگر در مورد دوران باستان صحبت کنیم از آنها در داستان ها، کمدی ها، رمان ها استفاده می شود. به جای کلمات منسوخ شده، کلمات جدید بر اساس آنهایی که قبلاً در زبان وجود دارد ظاهر می شوند: قلم (قلم) - من با قلم می نویسم، قلم (فولاد) - قلم طلایی. 4. لغات اصلی روسی و واژگان وام گرفته شده. این گروه از کلمات نشان دهنده ویژگی های منشأ آنهاست.
واژگان اصلی روسی شامل آن دسته از کلماتی است که مستقیماً در زبان روسی تشکیل شده اند. در میان کلمات بومی روسی، موارد زیر برجسته می شوند: کلمات رایج اسلاوی (مادر، چوپان، حیاط، فرنی، کواس، توس، مزرعه، صبح)، کلمات اسلاوی شرقی (عمو، برادرزاده، قاشق، دره، گل) و زبان روسی مناسب ( مادربزرگ، پدربزرگ، چنگال، افسانه، گوساله، اردک).
در زبان روسی کلمات وام گرفته شده زیادی وجود دارد. به گفته دانشمندان، تقریباً هر دهم کلمه قرض گرفته می شود. در قرن شانزدهم زبان روسی در قرن نوزدهم با کلمات آلمانی و هلندی (استاد، طوفان) غنی شد. تعداد زیادی از وام گرفته شده از فرانسوی(باله، میز آرایش، منظره)، در قرن بیستم. وام های اصلی هستند کلمات انگلیسی(بازاریابی، مدیر، رالی، فوتبال). کلمات وام گرفته شده منعکس کننده تغییرات تاریخی در زندگی دولت، در علم، فناوری، اقتصاد و هنر هستند. این کلمات را می توان با ویژگی های خاصی شناسایی کرد: اگر کلمه با مصوت a یا e (الماس، عصر، پژواک) شروع شود، اگر ریشه کلمه حاوی ترکیب ke، ge، he، ey، mu، byu یا pyu باشد. طرح، نشان، نمودار، حکاکی، پوره، نیم تنه)، اگر حرف f در یک کلمه ظاهر شود (جغد، کانون، قافیه)، اگر دو یا چند مصوت در مجاورت ریشه (شاعر، دوئت، تئاتر) باشند، ما با خیال راحت می توان گفت که این کلمه از زبان دیگری به روسی آمده است.

5 گروه کلمات بر اساس کاربرد و مبدا

کلماتی که برای همه روسی زبانان شناخته شده نیستند، کلمات غیر معمول نامیده می شوند. اینها شامل واژگان گویش و عامیانه و همچنین واژگان حرفه ای و اصطلاحی است.
کلمات غیر معمولی که در یک منطقه خاص به کار می روند گویشی نامیده می شوند، به عنوان مثال: کورن - خانه.
واژه‌های غیر معمولی که توسط گروه‌های خاصی از مردم برای نام‌گذاری اشیایی که در زبان ادبی نام خاص خود را دارند، به کار می‌روند، اصطلاحاً اصطلاحاً اصطلاحاً: limite - TV.
واژگان حرفه ای و اصطلاحی واژگانی است که در زمینه خاصی از فعالیت های انسانی استفاده می شود. تشخیص یک کارگر پزشکی از یک معدنچی، یک کارگر فولادی از یک شکارچی و غیره را آسان می کند.
در میان کلمات حرفه ای، اصطلاحاتی وجود دارد که مفاهیم علمی و کلمات بسیار تخصصی را نشان می دهد، به عنوان مثال: اسکالپل، برونکوسکوپی، بخشی از گفتار، واج، مبنای دستوری.
بسته به منشأ آنها، تمام کلمات در زبان روسی را می توان به دو دسته بزرگ تقسیم کرد: واژگان بومی و واژگانی که از زبان های دیگر به عاریت گرفته شده است.
کلمات اصلی روسی کلمات اساسی هستند که در واژگان اصلی زبان روسی گنجانده شده اند یا متعاقباً از مواد واژگانی زبان تشکیل شده اند. کلماتی از قدیمی ترین لایه کلمات، به عنوان مثال: مادر، برادر، خواهر، آب و غیره در سایر زبان های هند و اروپایی یافت می شود (آنها فقط کمی متفاوت به نظر می رسند).
در میان واژگان وام گرفته شده، گروه بزرگی از کلمات اسلاو کلیسای قدیمی برجسته است: دروازه، شجاعت، زلاتو، کلمات وام گرفته شده از سایر زبان های اسلاوی: بورشت، پنیر فتا (اوکراینی)، skarb، طناب (لهستانی) و غیره، و همچنین وام گرفته شده از زبان های غیر اسلاوی: پشم پنبه، کمد لباس (آلمانی)، ایستگاه، فوتبال (انگلیسی)، چمدان، سرآشپز (فرانسوی) و غیره.
کلمات وام گرفته شده، هنگامی که در واژگان زبان روسی گنجانده می شوند، معمولاً ویژگی های آوایی و صرفی زبان اصلی را از دست می دهند و ویژگی های صوتی و دستوری مشخصه زبان روسی را به دست می آورند.

6 عبارت شناسی: معنای لغوی آن، کارکرد در جمله و متن

عبارت شناسی را می توان با یک کلمه جایگزین کرد، به عنوان مثال: هک روی بینی - به یاد داشته باشید. مانند نگاه کردن به آب - پیش بینی. معنای لغوی یک واحد عبارت شناسی به معنای لغوی یک کلمه نزدیک است.
مانند یک کلمه، یک واحد عبارت‌شناسی می‌تواند مترادف و متضاد داشته باشد، برای مثال، واحد عبارت‌شناختی grated kalach (به معنای "شخص باتجربه") دارای واحد عبارت‌شناسی مترادف با گنجشک تیرانداز است. واحد عبارت شناسی دارای لبه های زیادی است (به معنای "بسیار") یک واحد عبارتی متضاد یک یا دو وجود دارد و اشتباه محاسبه شده است (به معنای "چند").
اکثر واحدهای عبارت شناسی منعکس کننده تاریخ روسیه، آداب و رسوم اجداد آنها، کار آنها هستند، به عنوان مثال، عبارت ضرب و شتم شست به معنای "هیچ کاری نکن" بر اساس معنای مستقیم "تقسیم یک بلوک" بوجود آمد. از چوب به شست (چک) برای درست کردن قاشق و ملاقه از آنها، یعنی برای ساختن یک کار ساده و آسان.
بسیاری از واحدهای عبارت شناسی از ترانه ها، افسانه ها، تمثیل ها و ضرب المثل های مردم روسیه متولد شدند، به عنوان مثال: همکار خوب، ریختن اشک سوزان ، رودخانه های شیر.
برخی از واحدهای عبارت شناسی مربوط به گفتار حرفه ای است: در یک ساعت، یک قاشق چای خوری - از واژگان پزشکی. ترک صحنه - از سخنرانی هنرمندان. عبارت شناسی ها/ و در فرآیند وام گیری ظاهر شد. همه واحدهای عبارت شناسی وام گرفته شده از کتاب مقدس را می شناسند، به عنوان مثال: پسر ولخرج، خر بلعام. بسیاری از واحدهای عبارت شناسی از اساطیر یونان و روم باستان آمده اند: پاشنه آشیل، تخت پروکروست. بسیاری از نقل‌قول‌ها و کلمات رایج از ادبیات کلاسیک خارجی به واحدهای عبارت‌شناختی تبدیل شده‌اند، برای مثال: بودن یا نبودن (از تراژدی "هملت" دبلیو شکسپیر).
عبارت شناسی تمام جنبه های زندگی یک فرد را مشخص می کند: نگرش به کار (دست های طلایی، لگد زدن). نگرش نسبت به افراد دیگر (دوست در سینه، بدخدمتی)؛ نقاط قوت و ضعف شخصی (به بینی خود هدایت کنید، بینی خود را بالا ببرید، سر خود را از دست ندهید).
در یک جمله، یک اصطلاح یک عضو است: فاعل، محمول، مفعول یا قید - بسته به اینکه کدام قسمت از گفتار را می توان جایگزین کرد، به عنوان مثال، در جمله بچه ها با آستین بالا زده کار می کنند، اصطلاح خود را بالا می زنند. آستین ها را می توان با قید خوب (با پشتکار) جایگزین کرد. در نتیجه، این واحد عبارت‌شناختی به‌عنوان یک شرایط قید از مسیر عمل عمل خواهد کرد.
عبارت شناسی در متون سبک هنری یافت می شود: در فولکلور روسی به صورت ضرب المثل ها، گفته ها، کلمات بالدار (در پاها حقیقتی وجود ندارد)، در گفته های قهرمانان ادبی (نقطه دادن به i؛ میانگین طلایی)، در عبارات قصیده ( افسانه تازه است، اما باورش سخت است - از کمدی "وای از شوخ" اثر A. Griboyedov)، به نوبت گفتار محاوره ای (به طور کامل ایوانوفسکایا، با بینی گولکین).
عبارت شناسی به گفتار تصویرسازی، رسا می بخشد، آن را غنی تر و زیباتر می کند.

7 گروه تکواژها (بخش های مهم کلمات): ریشه و کمکی (پسوند، پیشوند، پایان). تکواژهای خدمات اشتقاقی و عطفی.

ریشه اصلی ترین بخش مهم کلمه است که شامل معنی کلیهمه کلمات مشابه واژه‌هایی که ریشه یکسان دارند، واژه‌های هم ریشه نامیده می‌شوند: «زمستان»، «زمستان»، «زمستان»، «زمستان».
پسوند قسمت قابل توجهی از یک کلمه است که بعد از ریشه قرار دارد و برای ایجاد کلمات و اشکال جدید کلمات: چراغ‌افکن، سبک‌ساز. یک کلمه می تواند نه یک، بلکه چند پسوند داشته باشد: خواننده، احتیاط.
پیشوند بخش قابل توجهی از یک کلمه است که قبل از ریشه قرار دارد و برای تشکیل کلمات جدید استفاده می شود: run - ^run - run - "run. یک کلمه می تواند نه یک، بلکه دو یا چند پیشوند داشته باشد: غیر جالب نیست. در برخی کلمات، پیشوندها با ریشه ادغام شده اند و دیگر برجسته نمی شوند: ستایش، پاسخ، ناپدید شدن.
در میان پیشوندها مترادف (مد، بهترین) و متضاد (fly - ^fly) وجود دارد.
پس تکواژهای واژه ساز پسوند و پیشوند هستند؛ معنای لغوی یک کلمه را روشن و مشخص می کنند، واژگانی را با معنای لغوی جدید تشکیل می دهند و به بخشی از یک کلمه یا به کل کلمه متصل می شوند. روش های اصلی تشکیل آنها بسته به اینکه کدام تکواژ برای تشکیل کلمات استفاده می شود متفاوت است: پیشوند، پسوند، پیشوند-پسوند، بدون پسوند.
روش پیشوند برای تشکیل اسامی (شانس - "شکست")، صفت (مهم - مهمترین)، ضمایر (چیزی - چیزی)، افعال (پخت - آماده کردن)، قیدها (جایی - "هیچ جا") استفاده می شود. تمام قسمت های مستقل گفتار با روش پسوند تشکیل می شوند، اما برای اسم ها، صفت ها و قیدها اصلی است (سفیدی، مه آلود، سیاه سفید). پسوند به کل کلمه اضافه نمی شود، بلکه به ریشه مولد آن (قسمت اصلی) اضافه می شود. به عنوان مثال، پسوند -tel (به معنای "شخص، شغل، حرفه") به پایه کلمه (خرید) اضافه می شود و یک کلمه جدید - خریدار تشکیل می شود.
به عنوان مثال، اسامی با پسوند -nik (به معنای "شخص، شی، حرفه") با استفاده از روش پیشوند-پسوند تشکیل می شوند. به عنوان مثال، کلمه برفی به معنای "آنچه در زیر برف می روید" است. پیشوند sub1- و پسوند -nick- به طور همزمان به پایه (برف) اضافه می شوند. سایر بخش‌های گفتار نیز به این ترتیب شکل می‌گیرند، به عنوان مثال: زمین، «رومیزی، کنار دریا»، «نابلو».
روش بی پسوندی برای تشکیل کلمات به این صورت است که پایان از کلمه (سبز] - سبزه) کنار گذاشته شود یا پایان و پسوند همزمان کنار گذاشته شود (otlete\тъ\ - خروج). بنابراین کارکرد اصلی پیشوندها و پسوندها کلمه سازی است. علاوه بر پایان، تکواژهای سرویس عطفی شامل پسوندهای تشکیل دهنده نیز هستند. به عنوان مثال، پسوندهای مضارع (صحبت کردن، خواندن، ساخته شده، زمین، افتاده)، پسوندهای مقایسه ای و فوق العاده صفت ها، قیدها و همچنین پسوندهای تشکیل دهنده (بالاترین، بیشتر، ناخوشایند). پسوندهای تشکیل دهنده، مانند پایان، می توانند صفر باشند: حمل - حمل، سوخ - خشک، پخته - پخته شده.

8 روش اساسی برای تشکیل کلمات در روسی

در زبان روسی، کلمات جدید را می توان با اضافه کردن یک پیشوند تشکیل داد کلمه اصلی. به این روش تشکیل کلمات پیشوند گفته می شود. مثلاً با افزودن (الصاق) پیشوند za1- (به معنای آغاز عمل) به پایه تولیدی (آماده کردن) کلمه izgoto-vit را تشکیل می دهیم. قید "کمتر" نیز با کمک پیشوند Ho1- متصل به پایه (کمتر) تشکیل می شود.
تشکیل کلمات با استفاده از پسوند را روش پسوند می گویند. به عنوان مثال، صفت قرمز مایل به قرمز با افزودن پسوند -enk- به ریشه (al)(y) به معنای کوچک تشکیل می شود. اسم صحافی با استفاده از پسوند -chik- (به معنی "حرفه") که به ساقه (صحافی) چسبیده است (صحاف کننده کسی است که صحافی را بلد است) تشکیل می شود. کلمه سوئیچ با استفاده از پسوند -tel- (به معنای "شیء") تشکیل شده است که به ریشه متصل است (خاموش کردن (سوئیچ شی ای است که می توانید آن را خاموش کنید)؛ فعل carpenter (یعنی به عنوان یک نجار) با استفاده از پسوند -nicha-، متصل به پایه (نجار)؛ صفت باتلاق ("مرداب مانند") با استفاده از پسوند -ist-، متصل به پایه (مرداب) تشکیل می شود؛ اسم کارگر است. با استفاده از پسوند -nik- و پایه (کارها) (A) تشکیل شده است.
کلمات جدید را می توان با افزودن یک پیشوند و یک پسوند به طور همزمان تشکیل داد. این روش شکل گیری پیشوند-پسوند نامیده می شود. به عنوان مثال، صفت خارجی ("واقع در خارج از کشور") با استفاده از پیشوند za1- (به معنای "فراتر از چیزی") و پسوند -n- (معنای صفت) تشکیل می شود. قید zasvetno (در فصل نور) با استفاده از پیشوند za1- (به معنای "شروع") و پسوند قید معمولی -o تشکیل می شود.
روش بدون پسوند به این صورت است که پایان از کلمه (سبز\y] -» سبز حذف می شود یا پایان به طور همزمان حذف می شود و پسوند قطع می شود (povrit1t\ -» تکرار). روش افزودن به این صورت است که کلمات جدید با به هم پیوستن کلمات (مبل تختخوابشو)، اضافه کردن ساقه کلمات بدون واکه (زمین ورزشی، تربیت بدنی، نیمی از اروپا) یا استفاده از مصوت های متصل (برف، تیلر، پنج روزه) تشکیل می شوند. هفته، لوکوموتیو دیزل، زبان شناس)، با استفاده از واکه های متصل (فاصله های میانی) یک، اتصال بخشی از یک کلمه با یک کلمه کامل (ساختمان جدید، مقاوم در برابر یخ زدگی، تزئینی و کاربردی)، افزودن ساقه با اضافه کردن پسوند (سرگیجه، پنج) -سال برنامه)، ریشه و کلمه مخفف (Sberbank).
اسم ها در زبان روسی روش های منحصر به فردی برای تشکیل دارند که با کمک آنها کلمات مخفف پیچیده ایجاد می شود: اضافه کردن هجاها یا قسمت هایی از کلمات نام کامل: spetskor (خبرنگار ویژه) ، کمیته اتحادیه کارگری (کمیته اتحادیه های کارگری). اضافه کردن نام حروف اولیه عبارت: ATS - تلفظ [atees] (مبادله تلفن خودکار)، RF - [eref] (فدراسیون روسیه)؛ اضافه کردن صداهای اولیه یک عبارت: UN - [un] (سازمان ملل)، موسسه تحقیقاتی - [n"ii] (موسسه تحقیقاتی)؛ روش ترکیبی (افزودن یک هجا با صدا، یک صدا با یک هجا، حروف با یک صدا): گلاوک (کمیته اصلی).
جنسیت دستوری کلمات اختصاری مرکب با کلمه اصلی عبارت تعیین می شود: MSU (مسکو) دانشگاه دولتی) شروع به پذیرش دانشجو کرد.
کلمات پیچیده و مرکب می توانند مبنایی برای تشکیل کلمات جدید باشند: دانشگاه (بالاتر موسسه تحصیلی) - دانشجوی دانشگاه (دانشجوی دانشگاه)، مزرعه جمعی (مزرعه جمعی) - کشاورز جمعی (شخص شاغل در مزرعه جمعی).
روش های ذکر شده در کلمه سازی را مورفولوژیک می نامند. علاوه بر آنها، یک روش لغوی- معنایی وجود دارد - تشکیل همنام ها (جو یک محصول غلات است، جو التهاب پلک است). روش صرفی- نحوی - انتقال از یک قسمت گفتار به بستنی دیگر (صفت لفظی) شیر - بستنی خوشمزه (اسم)؛ روش لغوی- نحوی - تشکیل یک کلمه از یک عبارت (همیشه + سبز = همیشه سبز، که + ساعت = بلافاصله).

9 بخش از گفتار در زبان روسی، معیارهای شناسایی آنها

در روسی مدرن، بخش‌های مستقل و کمکی از گفتار، حروف الفبا و واژه‌های آنوماتوپئیک وجود دارد. بخش‌های مستقل (اسمی) گفتار، اشیاء، ویژگی‌ها، ویژگی‌ها یا اعمال آنها را نام می‌برند یا نشان می‌دهند. آنها معانی دستوری خاص خود را دارند، استرس کلامی را تحمل می کنند و به عنوان اعضای اصلی یا فرعی یک جمله عمل می کنند. بخش های مستقل گفتار شامل اسم، صفت، اعداد، ضمایر، فعل، قید است. برخی از دانشمندان - نویسندگان کتاب های درسی (V.V. Babaytseva، L.D. Chesnokova) مضارع و جیروند را بخش های مستقل گفتار می دانند. اما بیشتر اوقات، دانشمندان به اشکال خاص فعل (N. M. Shansky، M. M. Razumovskaya) اعداد و حروف را نسبت می دهند. بخش های کارکردی گفتار (حرف های اضافه، حروف ربط، ذرات) پدیده های واقعیت را نام نمی برند، بلکه نشان دهنده روابط مختلف بین کلمات (حرف های اضافه)، کلمات و جملات (حرف های ربط) هستند یا به کلمات و جملات (ذرات) سایه های معنایی و احساسی می بخشند. آنها اشکال عطفی ندارند، استرس کلامی ندارند و عضوی از جمله نیستند. حروف به زبان روسی احساسات گوینده را بیان می کند، اما نامی نمی برد: اوه! آره! افسوس! و غیره. واژه‌های مربوط به علم، صداها را تولید می‌کنند، فریادها: ku-ka-re-ku، mu-u-u، و غیره.

10 قسمت اسمی گفتار، ویژگی های مشترک و متمایز آنها

قسمت های اسمی گفتار در زبان روسی یک اسم، یک صفت، یک عدد، یک ضمیر است. ویژگی های این بخش های گفتار با مورفولوژی مورد مطالعه قرار می گیرد.
اجزای اسمی گفتار، اجزای مستقل (دارای معنا)، متغیر (مطلوب) گفتار و اعضای یک جمله هستند.
اسم یکی از جاهای اصلی گفتار ما را اشغال می کند. هر چیزی که در جهان وجود دارد با یک کلمه - یک اسم نامگذاری می شود. اسم ها یک شی را نشان می دهند و به سؤالات کی پاسخ می دهند؟ چی؟ (مرد جوان، گربه، کولاک، تصمیم، مسکو، آبی، هیجان). یک موضوع در دستور زبان هر چیزی است که می توانید درباره آن بپرسید: این کیست؟ این چیست؟، به عنوان مثال: این کیست؟ - انسان؛ این چیه؟ - کتاب درسی. اسم ها بر اساس معنای لغوی به گروه هایی تقسیم می شوند:
1) بتن - آنها به اشیاء دنیای اطراف (طبیعت زنده یا بی جان) می گویند: خانه، تصویر، تلویزیون. پسر، سگ، گاو نر، بلوط؛
2) واقعی - آنها مواد را می نامند: طلا، نفت، گاز، نمک، پلی اتیلن.
3) انتزاعی - آنها به پدیده های درک شده از نظر ذهنی می گویند: ویژگی ها، کیفیت ها: سفیدی، مهربانی، حماقت. اقدامات: دویدن، تغییر، هل دادن. بیان می کند: شادی، خواب، تنبلی. پدیده های طبیعی: کولاک، رنگین کمان؛ پدیده های اجتماعی: رژه، اصلاح؛
4) جمعی - آنها بسیاری از اشیاء یکسان را به عنوان یک کل می نامند: شاخ و برگ، کودکان.
اسم هایی که به نام های تعمیم یافته اشیاء همگن (پدیده ها) دلالت می کنند، اسم مشترک می گویند، مثلاً: رودخانه، کوه، شهر، مهربانی، قیام، تیتر. اسم هایی که نام اشیاء فردی (جدا) را نشان می دهند اسامی خاص نامیده می شوند، به عنوان مثال: میخائیل واسیلیویچ لومونوسوف، یوری دولگوروکی، گربه مارکیز، اروپا، آربات. اسامی به جاندار (ولژانین، نجار، خرس کوچک) و بی جان (خانه، روزنامه، مشچرا) تقسیم می شوند.
تقسیم به اسم های جاندار و بی جان همیشه با تقسیم هر چیزی که در طبیعت وجود دارد به زنده و بی جان منطبق نیست، مثلاً نام گیاهان، کلمات مردم، بچه ها، بسته، جوانی بی جان هستند و کلمات عروسک، مرد مرده، مرد مرده، آس، جک، برگ برنده (اصطلاحات کارت) - به متحرک.
اسم ها به جنسیت مذکر (مرد، خانه، ببر)، مؤنث (خواهر، کلبه، ببر)، خنثی (نسل، برداشت، نام خانوادگی) تعلق دارند. معمولاً تعیین جنسیت اسم ها کار دشواری نیست، اما گروهی از کلمات وجود دارند که جنسیت آنها را فقط با مراجعه به فرهنگ لغت می توان به درستی تعیین کرد: قو - مذکر. شامپو - مردانه؛ شاسی - خنثی؛ پینه زنانه است.
برخی از اسم‌های مذکر که بیانگر یک حرفه یا شغل هستند، می‌توانند برای نشان دادن افراد مذکر و زن (وکیل، زمین‌شناس، فروشنده) استفاده شوند.
اسامی زبان خارجی اغلب خنثی هستند (کافه، منو، آتلیه). جنسیت مذکر شامل اسم هایی است که افراد یا حیوانات مذکر را نام می برند (ماسترو، کانگورو). به مؤنث - اسم هایی که افراد مؤنث را نام می برند (خانم، مادام، فراو، بانو).
جنسیت نام های جغرافیایی با جنسیت اسم های مشترک مرتبط (تفلیس - شهر - جنسیت مذکر) تعیین می شود.
بسته به جنسیت آنها، اسامی به نزول 1 تعلق دارند (مذکر، مؤنث با پایان -а، -я، کلمات جنسیت عمومی - egoz®). به نزول 2 (جنس مذکر با پایان صفر، جنسیت خنثی با پایان -о، -е)؛ به نزول 3 (جنس مؤنث با پایان صفر)، به عنوان مثال: hotels®، Ban@ - انحراف 1، del\o±، ناخن^ - انحراف دوم، جوانی^)، حساسیت^] - انحراف 3.
بنابراین، اسامی دارای معنای دستوری خاص واژگانی و عام (موضوع)، بسته به معنای خود به گروه‌هایی تقسیم می‌شوند و دارای ویژگی‌های صرفی ثابت هستند (مناسب - اسم مشترک؛ جاندار - بی جان؛ جنسیت، نزول).
صفت ها مشخصه ای از یک شی را نشان می دهند و به این سؤالات پاسخ می دهند: چیست؟ کدام کدام کدام با استفاده از صفت ها می توان یک شی را با آن توصیف کرد نقاط مختلفچشم انداز. اگر صفت ها کیفیت یک شی را نشان می دهد که می تواند به میزان بیشتر یا کمتر آشکار شود (هوشمند - هوشمندتر (درجه مقایسه ای) - باهوش ترین ( برتر) به آنها کیفیت می گویند. صفت های کیفی یک شی را مشخص می کنند: قرمز، مهربان، بزرگ، گرم.
صفت هایی که نشان می دهد شیئی که تعریف می کنند مربوط به شیء دیگری است نسبی نامیده می شوند: نقره - مربوط به نقره، ساخته شده از نقره; مسکو - مربوط به مسکو. تعلق یک شی به یک شخص یا حیوان با صفت های ملکی تعیین می شود: مادر (لباس)، روباه (رد پا)، پتینا (کتاب).
بنابراین، صفت ها یک معنای دستوری خاص واژگانی و کلی (ویژگی موضوع) و یک ویژگی ثابت - یک رتبه در معنا (کیفی، نسبی، مالکیت) دارند. در زبان روسی کلمات زیادی وجود دارد که به معنای عدد، شمارش هستند، به عنوان مثال: دو، دو، دو، دو برابر، دو برابر شدن. اما فقط کلمه دو یک عدد است.
عدد جزء اسمی گفتار است که نشان دهنده عدد، تعداد اشیا (دو روز)، ترتیب آنها در هنگام شمارش (دانش آموز دوم) است و به سوالات چند پاسخ می دهد؟ کدام؟ کدام (بر اساس شمارش).
اسامی اعداد از نظر معنی به کمی تقسیم می شوند (به این سؤال پاسخ می دهند که چند؟ - پنج، پانزده، بیست و پنج، یکصد و بیست و پنج) و ترتیبی (به سؤال کدام پاسخ می دهند؟ یا کدام؟ - پنجم، پانزدهم، بیست). -پنجم).
اعداد اصلی می توانند اعداد کامل (پنج)، کسری (یک پنجم) یا معنای جمعی (پنج) را نشان دهند.
اسامی اعداد ساده (شامل یک کلمه)، مرکب و مرکب (شامل دو یا چند کلمه) هستند: یازده، پانصد، هزار و دویست و سی و یک.
بنابراین، اعداد دارای معنای دستوری خاص واژگانی و کلی (اعداد) و ویژگی های صرفی ثابت هستند: آنها می توانند ترتیبی و کمی، ساده، پیچیده و مرکب، عدد صحیح، کسری و جمعی (فقط کمی) باشند.
ضمایر کلماتی هستند که به جای نام به کار می روند، اشخاص را نشان می دهند (من، شما، ما، شما، او، او، آن، آنها)، نشان دهنده اشیاء، ویژگی های اشیاء، تعداد اشیاء، بدون نامگذاری خاص آنها هستند (که، که، هر، خیلی). فرق ضمایر با تمام اجزاء اسمی دیگر گفتار از این جهت است که خودشان معنای مستقلی ندارند، اما در گفتار، در متن، این معنی خاص می شود زیرا با شخص، شیء، نشانه، کمیت خاص همبستگی دارد: گلدانی وجود داشت. روی میز. [گلدان] شکل غیرعادی داشت. این اتفاق در شهری افتاد که [شهر] برای همه شناخته شده است. بر اساس معنی و ویژگی های دستوری آنها، نه دسته از ضمایر متمایز می شوند: 1) شخصی (من، ما؛ شما، شما؛ او، او، آن؛ آنها). 2) برگشت پذیر (خود)؛ 3) مالکیت (من، شما، ما، شما، مال شما). 4) متظاهری (این، آن، چنین، چنین، چنین، آنقدر). 5) اسنادی (خود، اکثر، همه، هر، هر یک، دیگری); 6) نسبی (چه کسی، چه، کدام، کدام، چه تعداد، چه کسی). 7) پرسشی (چه کسی؟ چه؟ کدام؟ چه کسی؟ کدام؟ چند؟ کجا؟ کی؟ از کجا؟ چرا؟ چرا؟ چه؟) 8) منفی (هیچ کس، هیچ چیز، هیچ کس)؛ 9) نامعین (کسی، چیزی، کسی، هر کسی، هر کسی، کسی). ضمایر دارای ویژگی‌های صرفی بخشی از گفتار هستند که با آن ارتباط دارند.
بنابراین، تمام اجزای اسمی گفتار مستقل هستند، دارای معانی دستوری خاص واژگانی و کلی و ویژگی های صرفی ثابت (معانی دستوری) هستند.
شکل اولیه برای اجزای اسمی گفتار، حالت اسمی، مفرد، مذکر (به جز اسم) است. علائم بی ثبات نیز رایج است. قسمت های اسمی گفتار بر حسب مورد، عدد، جنسیت (به جز اسم) تغییر می کند. بیایید این را با تغییر متوالی تمام کلمات در یک عبارت متشکل از بخش های اسمی گفتار ثابت کنیم.
برای صفت های کیفی، علامت متغیر تغییر در شکل کلمه (کامل یا کوتاه)، درجه مقایسه (مقایسه و فوق العاده) است.
قسمت های اسمی گفتار در جمله به عنوان اعضای اصلی یا فرعی عمل می کنند.

11 فعل به عنوان بخشی از گفتار و اشکال نامربوط (ویژه) آن، ویژگی وحدت بخش آنها

شکل ابتدایی فعل مصدر (شکل نامعین) نامیده می شود. افعال در حالت مجهول به سؤالات چه باید کرد پاسخ می دهند؟ چه باید کرد؟، به عنوان مثال: دیدن، گرفتن، در نظر گرفتن.
در روسی مدرن دو نوع فعل وجود دارد: کامل و ناقص.
پاسخ افعال ناقص [بازپرسی چه باید کرد؟ و ناتمام بودن عمل را نشان می دهد، مثلاً: تصمیم بگیر، بخوان.
افعال کامل نشان دهنده اتمام یک عمل، پایان یا نتیجه آن هستند و به این سؤال پاسخ می دهند که چه باید کرد؟، به عنوان مثال: تصمیم بگیرید، بخوانید.
یک فعل از یک نوع ممکن است با یک فعل (از نوع دیگر با همان معنای لغوی مطابقت داشته باشد.
چنین افعالی یک جفت گونه را تشکیل می دهند: شکوفه (در ماه مه) - شکوفه (به موقع). ذخیره (دوست) - ذخیره (دوست).
افعالی هستند که اشکال نوع دیگری را نمی سازند، مثلاً افعال پشیمانی، آواز خواندن و غیره شکل جفتی شکل کامل را نمی سازند و افعال راه رفتن، عجله و غیره - جفت نمی شوند. اشکال فرم ناقص افعالی هستند که در دو معنای کمالی و ناقص به صورت یکسان به کار می روند. به این گونه افعال دو خاص می گویند، برای مثال: ازدواج، اجرا، استفاده.
افعال به متعدی و غیر متعدی تقسیم می شوند.
افعالی را که می توان با اسم یا ضمیر در حالت مضارع بدون حرف اضافه ترکیب کرد، متعدی می گویند: من طرف بومی خود را با تمام لباس های متواضعش دوست دارم، توس، صنوبر و کاج در جنگل متفکر و تاریک. (M. Isakovsky.) افعال متعدی بیانگر عملی است که به مفعول دیگر منتقل می شود: دوست دارم (چی؟) - کنار، توس، درخت صنوبر، کاج، که به معنای فعل عشق متعدی است.
افعال غیرقابل انتقال هستند اگر عمل مستقیماً به شی دیگری منتقل نشود: راه رفتن (روی اسکی)، شنا (در دریا)، اجرا (در زندگی).
افعال بر حسب حالت تغییر می کنند، یعنی همان فعل را می توان به صورت حالت دلالتی، امری و شرطی به کار برد.
حالت دلالتی یک فعل بیانگر یک عمل واقعی است که در حال، گذشته یا آینده رخ می دهد، برای مثال: می خوانم، می خوانم، می خوانم.
حالت امری فعل بیانگر اراده گوینده است - یک درخواست، یک دستور، به عنوان مثال: بخوان، صحبت کن، نور.
حالت شرطی فعل دلالت بر اعمال مطلوب یا ممکنی دارد که اجرای آنها به شرایط خاصی بستگی دارد، مثلاً: می خواندم، صحبت می کردم، آتش روشن می کردم. افعال در حالت نشان دهنده زمان را تغییر می دهند. مقوله زمان نشان دهنده رابطه عمل با لحظه گفتار است. زمان حال نشان می دهد که عمل در لحظه گفتار درباره آن اتفاق می افتد، مثلا: می درخشد، می رسد. زمان گذشته بیانگر عملی است که قبل از شروع صحبت در مورد آن اتفاق افتاده یا رخ داده است، به عنوان مثال: درخشش، رسیدن. زمان آینده بیانگر عملی است که پس از پایان گفتار در مورد آن اتفاق می افتد، برای مثال: وقتی باغ سفید ما شاخه های خود را مانند بهار باز می کند، برمی گردم. (S. Yesenin.) از افعال شکل کامل زمان ساده آینده تشکیل می شود: I will read; از افعال ناقص - آتی مرکب من زمان: خواهم خواند.
تغییر افعال بر حسب اشخاص و اعداد را صرف می گویند. افعال بر اساس پایان های شخصی خود به دو صیغه تقسیم می شوند: اول و دوم.
صرف دوم شامل افعال در -it (به جز shave و lay)، هفت فعل در -et (پیچاندن، آزار دادن، دیدن، وابسته شدن، نفرت، تماشا، تحمل) و چهار فعل در -at (drive، نگه داشتن، نفس کشیدن، شنیدن) است. این افعال دارای پایان های شخصی -у (-у)، -ish، -it، -im، -ite، -am (-yat) هستند.
تمام افعال دیگر متعلق به صرف I (از جمله shave, lay) هستند، دارای پایان های شخصی -у (-у)، -ест، -ет، -ем، -ет، -ут (-ут) هستند.
صرف افعال با شکل مجهول مشخص می شود. اگر فعل دارای یک پایان شخصی بدون تاکید است، پس باید: 1) فعل را به شکل نامعین قرار دهید: کار - کار، انجام - انجام. 2) تعیین کنید کدام حرف قبل از -т (فعل با چه چیزی به پایان می رسد).
اگر بر پایان شخصی فعل تاکید شده باشد، صیغه با شکل سوم شخص تعیین می شود. جمع(-ut (-yut) - I spr.؛ -am (-yat) - II spr.) و با حروف صدادار در آخر (e - I spr.؛ و - II spr.). دسته شخص: نشان دهنده گوینده (گوش دادن - نفر اول)، مخاطب گوینده (عشق - نفر دوم)، شخصی که در سخنرانی شرکت نمی کند (پرواز کردن - نفر سوم).
تمام افعال با پسوند -sya (-s) بازتابی نامیده می شوند.
افعالی که به اعمالی که به خودی خود و بدون فاعل (مفعول) رخ می دهند، غیرشخصی می گویند: هوا تاریک می شود، سرد می شود، ناخوشایند است، منجمد است، عصر است و غیره. افعال غیرشخصی معمولاً به پدیده های طبیعی دلالت می کنند. یا حالت یک نفر: از قبل سحر شده است. اما من نمی توانم بخوابم.
به عنوان یک قاعده، افعال به عنوان محمول در جمله عمل می کنند. این فعل دارای دو صورت مجزا (ویژه) است، مضارع و جیروند*. یک ویژگی مشترک برای مضارع و حروف این است که آنها برخی از ویژگی های دستوری فعل را دارند.
مضارع شکل خاصی از یک فعل است که با عمل یک شیء را نشان می دهد و به این سؤالات پاسخ می دهد: چیست؟ کدام کدام چه؟، به عنوان مثال: شهرها (چگونه؟) شگفت انگیز.
مضارع به عنوان شکل فعل معانی دستوری فعل را دارد: متعدی یا ناگذر: چسبنده - شستن، شکل کامل یا ناقص: خواندن - شنیدنی، زمان (حال، گذشته): انداختن - پرتاب کردن.
مضارع علاوه بر ویژگی های یک فعل، ویژگی های یک صفت را با هم ترکیب می کند: از نظر جنسیت، عدد و حالت تغییر می کند و شکل کامل و کوتاه دارد. در یک جمله اغلب یک تعریف یا بخشی از یک محمول اسمی مرکب است.
* که در مجتمع آموزشینویسندگان V.V.Babaytseva، L.D. Chesnokova، A.Yu. Kupalova، G.K. Lidman-Orlova و دیگران. جزء و جیروند به عنوان بخش های مستقل گفتار در نظر گرفته می شوند.
مشارکت‌کنندگان می‌توانند فعال (توپ پرتاب شده) یا غیرفعال (درس آموخته شده) باشند.
Gerund شکل خاصی از فعل است که ویژگی های دستوری یک فعل و یک قید را با هم ترکیب می کند و به سؤالات What are you doing پاسخ می دهد؟ چه کردی؟، به عنوان مثال: خدایی کردن طبیعت، عجله گذشته. جیروند یک عمل اضافی را نشان می دهد، در حالی که عمل اصلی با یک فعل محمول بیان می شود.
مانند یک قید، یک جیروند بدون تغییر باقی می ماند.
به‌عنوان شکلی از فعل، جرون برخی از معانی دستوری خود را دارد: می‌تواند کامل و ناقص باشد: سیلاب - خلیج، متعدی و ناگذر: پایین‌آوردن (چه؟) چشم - متعدی، تلاش - ناگذر.
در یک جمله، قید قید یک بند قید است.

12 جایگاه مضارع و قرون در نظام اجزای گفتار

مضارع شکل خاصی از یک فعل است که با عمل یک شیء را نشان می دهد و به این سؤالات پاسخ می دهد: چیست؟ کدام کدام چه؟، به عنوان مثال: شهرها (چگونه؟) به خواب می روند. به عنوان یک فعل، مضارع دارای معانی دستوری فعل است: گذرا یا ناگذر: ساختمان - حمل شده، شکل کامل یا ناقص: چسبانده شده - آزار دیده، زمان (حال، گذشته): به خواب رفتن - به خواب رفته.
مضارع علاوه بر ویژگی های یک فعل، ویژگی های یک صفت را با هم ترکیب می کند: از نظر جنسیت، عدد و حالت تغییر می کند و شکل کامل و کوتاه دارد. در یک جمله، یک جزء غالباً اصلاح کننده یا بخشی از یک گزاره اسمی مرکب است.
مشارکت ها می توانند فعال و منفعل باشند. اعداد فاعل نشانه ای را نشان می دهد که در اثر عمل خود شی ایجاد می شود: یک مادر دوست داشتنی. مضارع غیرفعال مشخصه ای را نشان می دهد که در یک شی با عمل یک شی دیگر ایجاد می شود: مشکلی که دانش آموز حل می کند.
Gerund شکل خاصی از فعل است که ویژگی های دستوری یک فعل و یک قید را با هم ترکیب می کند و به سؤالات What are you doing پاسخ می دهد؟ انجام چه کاری؟، به عنوان مثال: دوست داشتن طبیعت، چشمک زدن خنجر. جیروند یک عمل اضافی را نشان می دهد، در حالی که عمل اصلی با یک فعل محمول بیان می شود. مانند یک قید، یک جیروند بدون تغییر باقی می ماند.
به‌عنوان شکلی از فعل، جرون برخی از معانی دستوری خود را دارد: می‌تواند کامل و ناقص باشد: سیل - سیل، متعدی و ناگذر: پایین‌آوردن (چه؟) چشم - متعدی، تلاش - ناگذر. در یک جمله، قید قید یک بند قید است.
در زبان نوشتاری بیشتر از حروف مضاعف استفاده می شود تا در زبان گفتاری. مکان حروف و حروف در زبان روسی مدرن به طور کامل مشخص نشده است. بنابراین، برخی از دانشمندان - نویسندگان کتاب های درسی (V.V. Babaytseva، L.D. Chesnokova) مضارع و جیروند را بخش های مستقل گفتار می دانند.

13 بخش مستقل غیرقابل تغییر گفتار. ویژگی های صرفی و نحوی آنها.

قید بخشی مستقل از گفتار است که نشانه ای از یک عمل (راندن سریع، آهسته چرخش) یا نشانه ای از علامت دیگر (بسیار سرد، شاد خندیدن، بسیار درخشان) را نشان می دهد.
در یک جمله، یک قید معمولاً یک قید است و به سؤالات چگونه پاسخ می دهد؟ تا چه اندازه؟ جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟ چه زمانی؟ چرا؟ برای چی؟ اغلب، یک قید به یک فعل (درست نوشتن)، کمتر به یک صفت، مضارع، جیروند یا قید دیگری اشاره دارد (یک روز سرد در زمستان، یک بوته کوتاه، راه رفتن با خوشحالی در حال پریدن، به طرز شگفت انگیزی توضیح دادن آسان است) .
قیدها با توجه به معنای آنها به گروه هایی تقسیم می شوند:
1) قید نحوه عمل (به سؤالات پاسخ دهید چگونه؟ به چه روشی؟): دوستانه، بی سر و صدا، سه نفر از ما.
2) قیدهای اندازه و درجه (به سؤالات پاسخ دهید تا چه حد؟ تا چه حد؟ تا چه حد؟): خیلی، بیش از حد، سه بار، کاملاً;
3) قید مکان (به سؤالات کجا پاسخ دهید؟ ku-d a? o t k u d a?): نزدیک، به چپ، بالا، جلو، از دور، f. دور نیست؛
4) قید زمان (به سؤالات کی پاسخ دهید؟ چه مدت در مورد؟): دیر، دیروز، پاییز، خیلی وقت پیش، دیر;
5) قیدهای دلیل (پاسخ به سؤالات در مورد چیست؟ چرا؟): چون، عجولانه، کورکورانه، بی اختیار، تصادفاً.
6) قید غرض (پاسخ به سؤالات چرا؟ | برای چه؟): از روی عمد، از روی بغض، عمدی، پس، چرا، برای نمایش.
قید جزء غیرقابل تغییر گفتار است و با کلمات دیگر عطف، مزدوج یا سازگار نیست. I قید پایانی ندارد و نمی تواند باشد. در یک جمله، قید یک قید است: پاییز. بالای سر، برگ های درختان به تدریج شروع به زرد شدن، قرمز شدن و قهوه ای شدن می کنند. (به گفته وی. بیانچی.) دانشمندان متذکر می شوند که تقریباً شش هزار قید برای نحوه عمل، میزان و درجه وجود دارد و تعداد آنها به طور فعال در حال افزایش است. قیدهای علت و هدف بسیار کم هستند. برخی از دانشمندان هم‌چنین ژرون‌ها و کلمات دسته‌بندی را به عنوان بخش‌های مستقل غیرقابل تغییر گفتار طبقه‌بندی می‌کنند.
در کتاب درسی "زبان روسی. تئوری. نمرات 5-9" توسط V.V. Bababaytseva، L.D. Chesnokova، ژروند به عنوان بخشی مستقل از گفتار بر اساس تعیین یک عمل اضافی، نشانه ای از عمل، مانند یک قید، سؤالات خاص، به عنوان بخشی مستقل از گفتار مشخص می شود. ? چه می‌کنم؟، ویژگی‌های صرفی که ویژگی‌های یک فعل و یک قید را ترکیب می‌کنند، شاخص‌های تکواژی معمولی (پسوندهای -a، -ya، -v، -lice، -shi)، عملکرد نحوی قید: نگاه کردن، فریاد زدن، ساختن ، خندان ، خمیده. جیروند از یک فعل تشکیل می شود و با معنای دستوری جنبه آن با آن همراه می شود و ویژگی های یک قید را نیز دارد. در نتیجه، بسیاری از دانشمندان هنوز هم عقربه را شکل خاصی از فعل می‌دانند و نه بخشی مستقل و غیرقابل تغییر گفتار.
دانشمندان کلمات مقوله حالت را به طرق مختلف توصیف می کنند و آنها را هم به بخش خاصی از گفتار و هم به قیدهای اعتباری (قید در نقش محمول) نسبت می دهند. واژگان مقوله دولت توسط L.V. Shcherba در سال 1928 از جمله در این خاص، همانطور که او معتقد بود، بخشی از کلمات گفتاری که بیانگر وضعیت انسان و محیط است، مشخص شد. L. V. Shcherba ویژگی های دستوری کلمات در دسته حالت را تغییرناپذیری و قابلیت استفاده با رابط می دانست. به این قسمت از کلام، کلمات را با خوشحالی نسبت داد، ممکن است، ممکن نیست، خفه است، لازم است، تاریک است. کلمات دسته حالت به طور سطحی با قیدها منطبق هستند، اما عملکرد نحوی آنها متفاوت است. کلمات دسته حالت در یک جمله تک قسمتی محمول هستند، قیدها شرایط هستند: او با لبخند به من نگاه کرد. من سردم است. هنوز یکسانی در تفسیر این کلمات وجود ندارد، اما بسیاری از دانشمندان کلمات مقوله دولت را جزء مستقل گفتار می دانند.

14 بخش کارکردی گفتار: حروف اضافه، حروف ربط، ذرات. دسته بندی آنها بر اساس معنا، ساختار و کاربرد نحوی

بخش های کارکردی گفتار برخلاف بخش های مستقل، واژگانی و کلی خاصی ندارند معنی گرامری، تغییر نمی کنند، اعضای مجزای جمله نیستند، آنها فقط وظایف خدماتی را در جمله انجام می دهند.
حروف اضافه برای بیان رابطه یک اسم، عدد و برخی ضمایر با کلمات دیگر در گفتار استفاده می شود. حروف اضافه به اتصال کلمات در یک عبارت کمک می کنند، معنای یک عبارت را روشن می کنند و معانی قید اضافه می کنند. بنابراین، در جمله من ساعت پنج عصر به مسکو خواهم آمد، هیچ بهانه ای برای دیر کردن قطار وجود ندارد. اگرچه به طور کلی عبارت قابل درک است، اما همچنان حروف اضافه از (بیان کننده روابط مکانی - از مسکو)، در (بیان کننده روابط زمانی - در ساعت پنج عصر)، در نتیجه، به دلیل (بیان روابط محیطی، علت - به دلیل تأخیر) به درک سریعتر و دقیق تر آنچه گفته شد کمک می کند.
استفاده از حروف اضافه با در نظر گرفتن هنجارهای دستوری، لازمه گفتار خوب و صحیح است. بنابراین، حرف اضافه در فقط با حرف اضافه from، و حرف اضافه با - با حرف اضافه on همبستگی دارد. می توان گفت (به مدرسه آمد) - از مدرسه (اما نه "از مدرسه")، (از قفقاز آمد) - به قفقاز (اما نه "از قفقاز"). شما نمی توانید بگویید "به دلیل دیر آمدن" - فقط به دلیل تاخیر. باید به یاد داشته باشیم که حروف اضافه با توجه به، با وجود، به لطف به با اسم در حالت داده ای استفاده می شود: طبق ترتیب، با وجود انتقاد، با تشکر از یک دوست. حروف اضافه معمولاً قبل از | می آیند کلمه ای که با آن استفاده می شود. حروف ربط کلمات تابعی هستند که اعضای همگن یک جمله یا بخش هایی از یک جمله پیچیده را به هم متصل می کنند.
حروف ربط هماهنگ کننده (و، نه-نه، هم، هم، اما، اما، با این حال، یا، یا، چیزی) اعضای همگن جمله و بخش هایی از جمله پیچیده را به هم متصل می کنند: نسیم ملایمی بیدار شد و سپس فروکش کرد. (I. Turgenev.) فقط قلب می تپد و آهنگ به صدا در می آید و سیم بی سر و صدا می پیچد. (A. Surkov.) حروف ربط هماهنگ کننده با توجه به معنایشان به سه دسته تقسیم می شوند:
1) پیوندی («و این و آن»): بله (= و)، و-و، نه-نه، هم، همچنین، نه تنها-اما و، چگونه-چنین و;
2) مخالف ("نه این، بلکه این"): اما، a، بله (= اما)، اما، با این حال; 3) تقسیم ("یا این، یا آن"): یا، یا، این، نه این، نه آن. حروف ربط فرعی (که، به طوری که، چون، گویی) اجزای یک جمله پیچیده را به هم متصل می کنند: وقتی چشمانم را باز کردم، خورشید از قبل بلند بود. (V. Garshin.)
حروف ربط فرعی بر حسب معنایشان به دسته هایی تقسیم می شوند:
1) توضیحی (نشان دهید در مورد چه چیزی صحبت می کنند): چه، به ترتیب، به عنوان اگر، به عنوان اگر به دیگران.
2) موقت: وقتی، به سختی، چگونه، به محض، قبل و غیره.
3) علّی: چون، چون و غیره;
4) هدفمند: به منظور، به منظور، به منظور و غیره.
5) مشروط: اگر، یک بار، اگر و غیره.
6) امتیازی: هر چند با وجود این که و غیره;
7) تحقیقی: پس;
8) تطبیقی: مثل، گویی، گویی و غیره.
در جملات پیچیده، نقش ربط اتصال بخش‌های جمله را می‌توان با ضمایر نسبی (که، چه، چه، چه، چه، چه، چقدر) و قید (کجا، کجا، چه زمانی، از کجا، چرا، چرا، چرا). به آنها کلمات متحد می گویند. بر خلاف حروف ربط، کلمات متفق اعضای یک جمله هستند: به خانه ای که دوستم در آن زندگی می کند نزدیک شدیم.
ذرات برای شکل دادن به اشکال کلمات و بیان سایه های مختلف معنا در یک جمله کار می کنند: همان کلمه، اما من آن را اینطور نمی گفتم. (ضرب المثل). چقدر این قصه ها لذت بخش است! (A. Pushkin.) - ذره ابراز خوشحالی می کند، معنای تعجبی اضافه می کند. بگذار همه خوشحال باشند! - اجازه دهید ذره حالت امری فعل to be را تشکیل دهد.
به ذراتی که در شکل گیری فعل دخیل هستند، تکوینی می گویند.
ذراتی که معانی متفاوتی را بیان می کنند، مودال نامیده می شوند. ذرات معین می توانند *: 1) نفی: نه، نه; 2) تقویت: حتی، پس از همه، پس از همه; 3) سؤال: واقعاً، واقعاً; 4) تعجب: پس چی؟ 5) شک: بعید، بعید; 6) توضیح: دقیقاً، فقط. 7) تخصیص، محدودیت: فقط، فقط. 8) نشانه: آنجا، اینجا.
ذرات نه و نه اغلب در گفتار ما یافت می شوند. ذره نفی نمی رساند: نه تو، نتوانستی، نه یک دوست، بلکه در نفی مضاعف (نمی تونست نفهمد) و در جملات پرسشی- تعجبی (چه کسی افسانه های پوشکین را نمی داند!، یعنی همه می دانند). ) ذره معنای منفی خود را از دست نمی دهد .
ذره نه غالباً معنای تشدید کننده ای دارد؛ وقتی با ذره نه یا کلماتی به معنای «نه، غیرممکن است» بیان شود، نفی را تقویت می کند: نه باران و نه برف مانع ما نشد، یعنی نه باران و نه برف مانع ما نشد. در آسمان ابری نیست، یعنی ابری در آسمان نیست. ذره در مجموعه عبارات (نه زنده و نه مرده) یافت نمی شود، در قسمت فرعی جمله ای مانند مهم نیست که چند بار این کتاب را می خوانم، همیشه علاقه مند هستم، یعنی اگرچه این کتاب را بارها خوانده ام، من هنوز علاقه مند هستم. ذرات جدا از کلماتی که به آنها اشاره می کنند نوشته نمی شوند و نوشته می شوند.

15 ترکیب به عنوان یک واحد نحو. انواع ارتباط بین کلمات در عبارات. انواع عبارات بر اساس ویژگی های صرفی کلمه اصلی

یک عبارت ترکیبی از حداقل دو کلمه مهم است که از نظر دستوری و معنی با هم مرتبط هستند.
یک عبارت از یک کلمه اصلی و یک کلمه وابسته تشکیل شده است.
با توجه به وابستگی صرفی کلمه اصلی، عبارات به: اسمی تقسیم می شوند (کلمه اصلی با یک اسم، یک صفت، یک عدد، یک ضمیر بیان می شود).
به کلامی (کلمه اصلی با اشکال شخصی فعل و همچنین اشکال خاص فعل - مضارع و جیروند بیان می شود).
سه نوع ارتباط فرعی بین کلمات اصلی و وابسته وجود دارد: توافق، کنترل، الحاق.
توافق نوعی ارتباط فرعی است که در آن کلمه وابسته به همان شکل کلمه اصلی (موجود کوچک، گل رشد یافته) به کار می رود.
مدیریت نوعی ارتباط فرعی است که در آن کلمه وابسته با کلمه اصلی در یک مورد خاص قرار می گیرد (علاقه داشتن به هنر، نگهبانی بودن).
ضمیمه نوعی ارتباط فرعی است که در آن کلمات در یک عبارت فقط با معنی به هم متصل می شوند (در حالی که لبخند می زنید، دعوت به ورود کنید).
بنابراین، ارتباط دستوری بین کلمات در یک عبارت با استفاده از پایان یک کلمه یا پایان وابسته و یک حرف اضافه بیان می شود. کلمات غیرقابل تغییر در عبارات با کلمه اصلی فقط با معنی مرتبط می شوند ، یعنی ارتباط دستوری با ویژگی های صرفی آن بخش های گفتار که عبارت از آن تشکیل شده است تعیین می شود.
ترکیب کلمات می تواند آزاد یا غیر رایگان باشد. در آزادگان به راحتی می توان کلمات اصلی و وابسته را تشخیص داد، آنها به یک معنا هستند: باغ سایه دار یک شی و نشانه آن است. عبارات غیر آزاد به بخش تقسیم نمی شوند: مهد کودک- معنای مفعول، نه مفعول و صفت آن. عبارات غیر آزاد شبیه یک کلمه هستند، در یک جمله آنها یکی از اعضای جمله هستند.
یک عبارت برای نامگذاری (دقیق تر از یک کلمه) اشیاء، اعمال و ویژگی های آنها استفاده می کند. با مشخص کردن معنای یک کلمه، یک عبارت آن را محدود می کند. به عنوان مثال، کلمه خانه از نظر معنی گسترده تر از عبارت خانه آجری است و عبارت دقیق تر است، زیرا نه تنها یک شی را نام می برد، بلکه ویژگی آن را نیز نشان می دهد.
عبارت مانند و. کلمه به عنوان مصالح ساختمانی برای جمله عمل می کند. به عنوان مثال در جمله Snowflakes fall to the ground می توانید کلمه snowflakes را که فاعل است و عبارت fall to the ground که گروه محمول است انتخاب کنید.
موضوع و محمول، اعضای همگن جمله، کلمه با حرف اضافه عبارات را تشکیل نمی دهند، مثلاً: باران می بارد. می درخشد، اما گرم نمی شود؛ کنار دریا، نزدیک دریا

16 یک جمله ساده، انواع آن با توجه به هدف عبارت. جملات تعجبی و غیر تعجبی

جمله عبارت است از کلمه یا ترکیبی از کلمات که از نظر دستوری قالب بندی شده و بیانگر یک پیام، سوال یا انگیزه است. یک جمله ساده یک واحد نحوی اساسی است که یک مبنای دستوری دارد که از دو (یا یک) عضو اصلی تشکیل شده است. محتوای یک پیشنهاد خاص بی نهایت متنوع است.
بنابراین جمله یک گزاره جداگانه است و از کمال معنایی و آهنگی برخوردار است.
لحن یک جمله جنبه صوتی آن است. "الگوی" لحن با تغییر در قدرت و زیر و بم صدا ایجاد می شود، بنابراین اساس آن صداهای مصوت است و عنصر آن مکث است. مهم ترین انواع لحن جمله روایی، پرسشی و تشویقی است. با توجه به هدف بیانیه، جملات روایی هستند (حاوی پیام، پیام): زمان امتحان است. پرسشی (شامل یک سوال): آیا خسته شدید؟ ایجاد انگیزه (حاوی انگیزه، "بیدار شوید"): بچه ها، زبان روسی را یاد بگیرید و دوست داشته باشید!
با توجه به رنگ آمیزی احساسی، جملات تعجبی (اگر جمله با احساس قوی همراه باشد) و غیر تعجبی هستند. استرس منطقی به برجسته کردن عنصر معنایی اصلی در جمله کمک می کند. با کمک استرس منطقی، گزینه های جمله معنی دار ایجاد می شود. جمله خوب در جنگل در اوایل بهار، علاوه بر معنای کلی، بسته به اینکه تاکید منطقی روی کدام کلمه باشد، می تواند اطلاعات اضافی را نیز منتقل کند: خوب است، بد نیست. دقیقاً در جنگل و نه در مکان دیگری. دقیقاً در بهار و نه در هیچ زمان دیگری از سال. علائم نگارشی به انتقال ویژگی های ساختاری و لحن یک جمله در نوشتار کمک می کند. نقطه، علامت سوال، علامت تعجب، بیضی علائم پایان جمله هستند.

17 جمله کامل و ناقص. جملات دو قسمتی و یک قسمتی. پیشنهادات رایج و غیر معمول

اساس دستوری جملات دو بخشی از دو عضو اصلی - فاعل و محمول تشکیل شده است. به عنوان مثال: بادبان تنها در مه آبی دریا سفید است. (M. Lermontov.)
اساس دستوری جملات یک قسمتی از یک عضو اصلی - موضوع یا محمول تشکیل شده است.
اگر جمله ای فقط فاعل داشته باشد به چنین جمله ای جمله اسمی می گویند. مثلا: زمستان! دهقان، پیروز، راه را روی چوب تازه می کند. (ا. پوشکین.) جملات اسمی با آهنگ این پیام بیان می شوند که شی یا پدیده ای در زمان حال وجود دارد.
جملات تک جزیی که در آن ها عضو اصلی جمله محمول است به قطعی شخصی، شخصی نامشخص، شخصی تعمیم یافته و غیر شخصی تقسیم می شود.
جملات دارای فعل محمول در اشکال اول و دوم شخص معین-شخصی نامیده می شوند. قطعاً جملات شخصی از نظر معنی با جملات دو قسمتی مترادف هستند، زیرا شخص خاص (شیء) انجام دهنده عمل به راحتی قابل بازیابی معنی است. به عنوان مثال: من می روم و نمی دانم تلاش های شما چگونه به پایان می رسد. (آ. چخوف.)
در جملات مجهول-شخصی، انجام دهنده عمل مشخص نمی شود. فعل محمول با 3 شخص جمع در زمان حال و آینده و به صورت بیان می شود. مفرددر زمان گذشته به عنوان مثال: از رودخانه در حال چمن زنی بودند. بویی از آنجا می آمد. چمن تازه بریده شده
در جملات شخصی تعمیم یافته، عملی که با فعل محمول مشخص می شود را می توان به هر شخص، به گروهی از افراد (یعنی به یک فرد تعمیم یافته) نسبت داد. معمولاً فعل در چنین جملاتی به صورت دوم شخص مفرد استفاده می شود. به عنوان مثال: آنچه در اطراف می چرخد ​​به اطراف می آید. شکل جمع 3 شخص نیز می تواند معنای کلی داشته باشد. به عنوان مثال: پس از یک مورد، آنها برای مشاوره نمی روند. ضرب المثل ها اغلب شکل چنین جملاتی را به خود می گیرند.
جملات غیر شخصی جملاتی هستند با یک عضو اصلی - محمول که در آنها فاعل وجود ندارد و نمی تواند باشد. به عنوان مثال: در اواخر پاییز هوا به سرعت تاریک می شود. محمول در این گونه جملات با افعال غیر شخصی یا افعال شخصی به معنای غیر شخصی بیان می شود. مثلا: باد سقف خانه های همسایه را برد. افعال در شکل نامشخص می توانند به عنوان محمول عمل کنند: چیزی برای ساختن وجود ندارد، و همچنین قیدهایی که با -o (-e) شروع می شوند: در خیابان روشن و شلوغ است.
بر اساس حضور اعضای فرعی، جملات ساده می توانند غیر معمول یا رایج باشند. یک جمله ساده که فقط از یک مبنای دستوری تشکیل شده باشد غیر"معمول" نامیده می شود، برای مثال: پاییز آمد سردتر شد.
جمله ساده ای که علاوه بر مبنای دستوری شامل اعضای فرعی نیز می شود، مشترک نامیده می شود، مثلاً: از زیر بوته، نیلوفر نقره ای سرش را به حالتی دوستانه تکان می دهد. (م. لرمانتوف.) بر اساس وجود یا عدم وجود اعضای ضروری جمله، جملات ساده به کامل و ناقص تقسیم می شوند.
جملات ناقص جملاتی هستند که در آنها یکی از اعضای جمله وجود ندارد - اصلی یا فرعی. اعضای گم شده در جملات ناقص به لطف جملات قبلی به راحتی بازیابی می شوند.
جملات ناقص اغلب در گفتگو استفاده می شود:
- الان درد داری؟
-الان خیلی کوچیکه (ف. داستایوفسکی.) حذف اعضای یک جمله در گفتار را می توان با مکث بیان کرد و در نوشتن با خط تیره مشخص می شود: تابستان زود روشن می شود و در زمستان دیر می شود.

18 اعضای ثانویه جمله. روش های اساسی صرفی برای بیان اعضای فرعی یک جمله

متمم - عضو جزئی جمله ای که دلالت بر فاعل دارد و به محمول یا سایر اعضای جمله مربوط می شود. اضافات به سؤالات حالات غیرمستقیم پاسخ می دهند و با موارد غیرمستقیم اسم و ضمیر بیان می شوند، مثلاً: پیرمرد با سین ماهی (چه؟) می گرفت. (ا. پوشکین.) اضافات را می توان با کلمات سایر بخش های گفتار به معنای اسم در حالت غیرمستقیم نیز بیان کرد، به عنوان مثال: تاراس قدیم مدت ها پیش (درباره چه؟) فکر می کرد. (ن. گوگول.) فردا مثل (چه؟) امروز نخواهد بود. نه بر (چه؟) سه بخش پذیر است. شکل نامعین فعل نیز می تواند به عنوان مفعول عمل کند، برای مثال: همه از او (درباره چه؟) پرسیدند که بخواند. (M. Lermontov.)
تعریف - عضوی جزئی از جمله که نشان دهنده ویژگی یک مفعول است و فاعل، مفعول و سایر اعضای جمله را که با اسم بیان می شود توضیح می دهد. تعاریف به سؤالات پاسخ می دهند: چیست؟ چه کسی؟ در ارتباط با اسم ها، تعاریف به عنوان کلمات وابسته یا با روش توافق - تعاریف توافق شده یا با ابزارهای دیگر (کنترل، مجاورت) - تعاریف متناقض با آنها همراه است، به عنوان مثال: (من چطور هستم؟) راه پله اتاق زیر شیروانی بسیار شیب دار بود. (تعریف توافق شده). - راه پله (من چطور؟) به سمت اتاق زیر شیروانی بسیار شیب دار بود (تعریف ناسازگار). اطلاق تعریفی است که با اسم بیان می شود و با کلمه ای که در مورد تعریف می شود موافق است، مثلاً: ابر طلایی شب را بر سینه سنگی غول پیکر گذراند. (M. Lermontov.)
شرایط عضوی جزئی از جمله است که کلمه ای را با معنای یک عمل یا صفت توضیح می دهد. شرایط محمول یا سایر اعضای جمله را توضیح می دهد. اوضاع و احوال با توجه به معانی خود به گروه های اصلی زیر تقسیم می شوند: نحوه عمل (چگونه؟ به چه صورت؟): فاخته از دور زنگ می زد/فاخته می کرد. (N. Nekrasov.)؛ درجه (چگونه؟ تا چه حد و؟): او تا حد آشنایی تغییر کرد. مکان‌ها (کجا؟ کجا؟ از کجا؟) (F. Tyutchev.); زمان (چه زمانی؟ چه مدت؟ از چه زمانی؟ اثبات؟): دیروز به پیاتیگورسک رسیدم. (M. Lermontov.); شرایط (در چه شرایطی و؟): با تلاش می توان به موفقیت بزرگی دست یافت. دلائل (چرا؟ چرا؟): در گرما، دردی را احساس نکرد; اهداف (چرا؟ برای چه؟): الکسی مرسیف برای درمان پزشکی به مسکو فرستاده شد. (ب. پولووی.) شرایط هدف را می توان به صورت مجهول فعل بیان کرد، مثلاً: آمدم (چرا؟) به دیدار تو آمدم.

19 اعضای همگن جمله. تعمیم کلمات برای اعضای جمله همگن

هر یک از اعضای یک جمله می تواند همگن باشد، هم اصلی (در دوردست جنگل بلوط است و در آفتاب می درخشد و قرمز می شود - I. Turgenev.) و ثانویه (خورشید مال من است. من آن را نمی دهم. نه برای یک ساعت، نه برای یک پرتو، نه در یک نگاه - M. Tsvetaeva.) اعضای همگن یک جمله را می توان در یک ردیف مرتب کرد یا توسط اعضای مختلف یک جمله از یکدیگر جدا شد، به عنوان مثال: اکنون چمنزارها، باغ های سبزی، مزارع، نخلستان ها در امتداد سواحل کشیده شده اند. (I. Turgenev.) باد بلند شد و برگ های ریخته شده را چرخاند.
اعضای همگن یک جمله را می توان با کلمات یک قسمت از گفتار یا قسمت های مختلف گفتار بیان کرد، مثلاً: ماه از پشت کوه ظاهر شده و بر تمام جهان می تابد. (ن. گوگول.) دوست دارم در جنگل آرام، با توقف، با یخ زدگی قدم بزنم. (م. پریشوین.)
موارد زیر اعضای همگن جمله نیستند: کلمات تکراری که معنای تشدید کننده دارند (دور، دور، دوید، دوید). واحدهای عبارتی (روز و شب و غیره).
ابزار بیان همگنی لحن و حروف ربط هستند. اعضای همگن جمله ای که در آن حرف ربط وجود ندارد، در نوشتن با کاما از هم جدا می شوند.
اعضای همگن جمله با لحن شمارشی تلفظ می شوند، هر یک از آنها استرس منطقی دریافت می کنند، به عنوان مثال: گوینده به وضوح، قابل درک، به زبان ساده صحبت می کند.
اگر اعضای همگن با هم ترکیب شوند هماهنگی اتصالات، سپس در موارد زیر کاما قرار می گیرد:
1. قبل از حروف ربط مخالف الف، اما، بله (= اما)، اما، با این حال، برای مثال: صدای موسیقی عجیب، اما فوق العاده دلنشین و شیرین مرا تحت تأثیر قرار داد.
قبل از قسمت دوم ربط دوگانه.
کاما قبل از ربط های مکرر اتصال یا منفصل قرار نمی گیرد:
1. بین اعضای همگن یک جمله که با حروف ربط متصل یا منفصل به هم متصل می شوند.
2. با اتحاد مکرر و اگر اعضای همگن یک وحدت معنایی نزدیک تشکیل دهند.
3. در واحدهای عبارتی: خنده و گناه، نه ماهی و نه مرغی، نه این و آن، نه عقب و نه عقب.
با اعضای همگن ممکن است کلمات تعمیم دهنده ای وجود داشته باشد که معنای وسیع تری داشته باشند و به طور کلی معنی را بیان کنند اعضای همگنبا دادن یک نام کلی به آنچه در لیست آمده است، به عنوان مثال: در Oblomovka همه چیز را باور داشتند: گرگینه ها و مردگان. (I. Goncharov.)
علائم نگارشی برای تعمیم کلمات به صورت زیر قرار می گیرد: 1. اگر قبل از اعضای همگن کلمه تعمیم دهنده قرار گیرد، پس از آن یک دو نقطه قرار می گیرد.
2. اگر یک کلمه تعمیم دهنده قبل از اعضای همگن آمده و بعد از آنها جمله ادامه یابد، قبل از اعضای همگن یک دو نقطه و بعد از آنها یک خط تیره قرار می گیرد.
3. اگر کلمه تعمیم دهنده از اعضای همگن پیروی کند، در مقابل آن خط تیره قرار می گیرد.
اگر پس از تعمیم کلمات، ربط های توضیحی وجود داشته باشد، یعنی مانند آن، قبل از آنها یک کاما و بعد از آنها علامت دو نقطه قرار می گیرد، مثلاً: خور واقعیت را درک کرد، یعنی: ساکن شد، مقداری پول پس انداز کرد، کنار آمد. با استاد و سایر مراجع (I. Turgenev.) اگر بعد از اصطلاحات همگن، قبل از یک کلمه تعمیم دهنده، کلمات مقدماتی در یک کلمه، یک کلمه استفاده شود، قبل از دومی یک خط تیره و بعد از آنها یک کاما قرار می گیرد.
اعضای همگن کلمه تعمیم دهنده را که اغلب با ضمیر بیان می شود، روشن و مشخص می کنند. کلمه تعمیم دهنده به همان سؤال اعضای همگن پاسخ می دهد و همان عضو جمله است. اعضای همگن یک جمله در سبک های مختلف گفتار برای توصیف دقیق تر اشیا و پدیده ها استفاده می شوند.

20 جمله با آدرس، کلمات مقدماتی و ساختارهای پلاگین

آدرس کلمه یا ترکیبی از کلمات است که نام شخص مورد خطاب را می‌دهد.
خطاب ها در گفتار شفاهی به منظور جلب توجه به پیام و در عین حال بیان نگرش گوینده نسبت به مخاطب عمل می کند. چنین درخواست هایی با اسم های متحرک بیان می شود، کمتر با صفت یا مضارع در معنای این اسم ها بیان می شود، به عنوان مثال: عزاداران، از شما می خواهیم که کالسکه ها را تخلیه کنید.
در نامه ها از آدرس ها برای بیان یک یا آن نگرش نویسنده به مخاطب استفاده می شود. در اینجا چند نمونه از نامه های A.P. Chekhov آورده شده است: نیکلای نیکولایویچ عزیز، از تبریک و سخنان محبت آمیز شما بسیار سپاسگزارم. الکسی ماکسیموویچ عزیز، من همزمان به دو نامه پاسخ می دهم. میشا عزیز، سلام؛ با تشکر از شما، ساشا، برای مشکلات شما.
در گفتار هنری، خطاب های شاعرانه می توانند اسم های بی جان باشند. این یکی از تکنیک های شخصیت پردازی است، مثلاً: چاودار، با یک گوش رسیده سروصدا نکن! (I. Koltsov.)
تجدیدنظرخواهی می تواند در ابتدا، وسط و انتهای جمله باشد.
آدرس در جمله با کاما از هم جدا می شود، به عنوان مثال: من، نوه های عزیزم، در نزدیکی کیف، در یک روستای آرام به دنیا آمدم. اگر درخواست تجدید نظر در ابتدای جمله باشد و با احساس خاصی تلفظ شود، پس از آن علامت تعجب گذاشته می شود و جمله زیر با حرف بزرگ شروع می شود، مثلا: دوستان! به شما تبریک میگویم!
کلمات مقدماتی کلمات یا ترکیبی از کلمات خاص هستند که گوینده با آن نگرش خود را نسبت به آنچه در حال برقراری ارتباط است بیان می کند، به عنوان مثال: خوشبختانه برای من، هوا همیشه عالی بود. این معانی را نه تنها با کلمات مقدماتی، بلکه می توان بیان کرد جملات مقدماتی: کولاک قطعا به زودی تمام می شود (کلمه مقدماتی) و کولاک هم مطمئنم به زودی تمام می شود (جمله مقدمه).
هنگام صحبت، کلمات و جملات مقدماتی با لحن (مکث و تلفظ نسبتاً سریع) و در نوشتار - با کاما برجسته می شوند، به عنوان مثال: ظاهراً سفر به پایان خود نزدیک می شد. میدونم تو بی تکلف هستی (I. Turgenev.)
بنابراین، کلمات و جملات مقدماتی به شما امکان می دهد سایه های فکری را بیان کنید، منبع پیام را نشان دهید و احساسات مختلفی را منتقل کنید.
ساختارهای پلاگین حاوی پیام های اضافی و نکات مرتبط هستند. روی نامه ساختارهای پلاگینبرجسته شده با پرانتز یا خط تیره، به عنوان مثال: یک روز عصر (در آغاز اکتبر 1773 بود) من در خانه تنها نشسته بودم ... (A. Pushkin.) یا:
اگه مریض بشم
من به پزشکان نمی روم
من به دوستان متوسل می شوم
(فکر نکنید این دیوانه است):
استپ را برای من بچین،
پنجره هایم را با مه پرده،
آن را در سر قرار دهید
ستاره شب.
(آری. اسملیاکوف.)

21 جمله مرکب و انواع آن: جملات همبسته و غیر اتحاد. جملات مرکب و پیچیده

جملات پیچیده مانند همه جملات در خدمت ارتباط بین افراد هستند، پیام، سؤال یا انگیزه عمل را بیان می کنند و دارای ویژگی های اجباری یک جمله هستند - وجود مبنای دستوری و لحن پایانی. ما را به هم نزدیکتر می کند جملات پیچیدهبا موارد ساده، به عنوان مثال: آسمان دوباره پوشیده از ابر شد و باران شروع به باریدن کرد. (م. گورکی.)
جملات پیچیده از نظر ساختار و معنی بسیار متنوع هستند، جملات پیچیده با توجه به نوع ارتباط بین اجزاء به غیر اتحاد و همبسته تقسیم می شوند.
جملات نامربوط جملات پیچیده ای هستند که اجزای آنها فقط با لحن به هم متصل می شوند، برای مثال: خاکستر کوه سرخ شد، آب آبی شد. (S. Yesenin.)
جملات ربطی جملات پیچیده‌ای هستند که اجزای آن با استفاده از لحن و حروف ربط یا کلمات مرتبط به هم متصل می‌شوند، برای مثال: او [پوشکین] برای هنر روسیه همان چیزی است که لومونوسوف برای روشنگری روسی به طور کلی است.
در نوشتن، قسمت هایی از جملات پیچیده با علائم نگارشی از هم جدا می شوند.
جملات با واژه های ربط و وابسته به دو گروه پیچیده و پیچیده تقسیم می شوند.
جملات مرکب جملاتی هستند که در آنها جملات ساده از نظر معنا مساوی هستند و با هماهنگی حروف ربط و آهنگ به هم متصل می شوند، مثلاً: غروب غلیظ شد و ستارگان بلندتر می درخشیدند. (I. Bunin.)
جملات مرکب آنهایی هستند که یکی از جمله ها از نظر معنایی تابع دیگری باشد و با لحن و یک ربط فرعی یا یک کلمه ربط با آن مرتبط باشد، مثلاً: ما به زمین های به سختی سبز رفتیم، که بر فراز آن نور خورشیدكوچولو با بال زدن به شدت آواز خواند. (آ. تولستوی.)
یک جمله مستقل به عنوان بخشی از یک جمله پیچیده، اصلی نامیده می شود و یک جمله وابسته که از نظر معنی و از نظر دستوری تابع اصلی است، حاوی یک وسیله ارتباطی (واژه ربط، کلمه متفق)، بند فرعی نامیده می شود.
سه گروه وسیع جملات پیچیده از نظر معنی متمایز می شوند: با جملات اسنادی، جملات توضیحی و جملات قید.

22 گفتار خارجی و روشهای اصلی انتقال آن

راه های اصلی انتقال گفتار دیگران، گفتار مستقیم، غیر مستقیم و نادرست مستقیم است.
گفتار مستقیم، بازتولید کلمه به کلمه گفتار شخص دیگری است. در عین حال، تمام ویژگی های لغوی و دستوری آن حفظ می شود. در این صورت، گفتار شخص دیگری و سخنران به وضوح مشخص می شود: او ناگهان ایستاد، دست خود را به جلو دراز کرد و گفت: این جایی است که می رویم. (I. Turgenev.) گفتار مستقیم همیشه توسط گوینده (نویسنده) به عنوان گفتار شخص دیگری به طور دقیق و به معنای واقعی کلمه ارائه می شود. ویژگی های ساختار جملات با گفتار مستقیم - کلمات نویسنده و گفتار مستقیم.
کلمات نویسنده یک ساخت با فعل گفتار (بگو، صحبت کردن، بر زبان آوردن، بپرس، پاسخ و غیره) است که گفتار مستقیم به طور مستقیم به آن مربوط می شود. کلمات مقدماتی (نویسنده) می توانند رفتار شخصیت را در طول سخنرانی، حالات چهره، وضعیت بدن، مراحل گفتار مشخص کنند، به عنوان مثال: "آنها را بگیر!" - پیرمرد پارس کرد و پایش را روی زمین کوبید. (م. گورکی.)
گفتار مستقیم از نظر ساختار شامل جملات ساده و پیچیده، یک جزء و دو جزئی، کامل و ناقص است. خطاب ها، صورت های حالت امری، الفاظ، ذرات عاطفی- بیانی، ضمایر شخصی و صورت های لفظی در اول شخص از ویژگی های بارز گفتار مستقیم است. سیستم نقطه گذاری برای گفتار مستقیم:
ج: "پ".

پاسخ: "پ؟(!)"
"P"، - a.
"P؟(!)" - a.
"P، - a، - p."
"P، - a. - پ".
"P، - a. - پ؟(!)"
"پ؟(!) - آه. - پ". - آ. -
گفتار مستقیم که گفت و گوی بین دو یا چند نفر است، گفتگو نامیده می شود. به کلمات هر فردی که در گفتگو شرکت می کند، ماکت می گویند. ممکن است سخنان نویسنده همراه با اظهارنظر باشد یا غایب باشد. اگر خطوط دیالوگ هر کدام از یک پاراگراف جدید داده شوند، در داخل گیومه قرار نمی گیرند و قبل از آن یک خط تیره قرار می گیرند، اما اگر خطوط گفتگو در یک خط نوشته شده و مشخص نشود که متعلق به چه کسی است، هر یک از آنها به صورت خطی نوشته می شود. داخل گیومه قرار می گیرد و از خط تیره مجاور جدا می شود.
در یک جمله با گفتار غیرمستقیم، گفتار شخص دیگری به کلمه منتقل نمی شود، بلکه با حفظ محتوای آن. اینها معمولاً جملات پیچیده ای هستند که از دو بخش تشکیل شده اند (کلمات نویسنده که بیانگر جمله اصلی است و گفتار غیرمستقیم که به عنوان یک بند فرعی شکل گرفته است): پوگاچف گفت که گرینیف عمیقاً برای او مقصر است. کاپیتان دستور داد قایق ها را به آب انداختند.
سؤالی که در گفتار غیرمستقیم منتقل می شود با علامت نامگذاری مطرح نمی شود، به عنوان مثال: جنگلبان پرسید که آیا قوها را روی دریاچه دیدم؟ معمولاً قبل از کلمات نویسنده، گفتار غیرمستقیم آمده و با کاما از آن جدا می شود.
گفتار مستقیم نادرست راهی برای انتقال گفتار شخص دیگری است که در آن گفتار شخص دیگری با گفتار نویسنده ادغام می شود، به عنوان مثال: اسکندر طوری دوید که انگار سقف خانه فرو ریخته است، به ساعت خود نگاه کرد - دیر شده بود، او نمی خواهد. به موقع برای شام نرسید (I. Goncharov.) گفتار مستقیم نادرست ویژگی های گفتار مستقیم و غیر مستقیم را با هم ترکیب می کند. گفتار مستقیم نادرست، مانند گفتار مستقیم، ویژگی های واژگان و نحو گفتار دیگران را حفظ می کند و مانند گفتار غیر مستقیم، در گیومه نوشته نمی شود و از طرف نویسنده روایت انجام می شود.
علاوه بر روش های ذکر شده در بالا، گفتار شخص دیگری را می توان به صورت نقل قول قالب بندی کرد.
نقل قول گزیده ای از متن یا کلمات دقیق کسی است که نقل شده است. از نقل قول ها برای حمایت یا شفاف سازی ایده ای که با یک بیانیه معتبر بیان می شود استفاده می شود. در نوشتن، نقل‌قول‌ها با علامت نقل قول یا با فونت درشت نوشته می‌شوند. اگر نقل قول ها به طور کامل ارائه نشده باشد، حذف با یک بیضی نشان داده می شود.
گفتار شخص دیگری قابل انتقال است جمله ساده m، و اغلب فقط موضوع سخنرانی نشان داده می شود. محتوای گفتار شخص دیگری با یک اضافه بیان شده توسط یک اسم در حالت اضافه بیان می شود، یک شکل نامعین از یک فعل با مفعول مستقیم: شروع کردم به پرسیدن در مورد نحوه زندگی در آب ها و در مورد افراد قابل توجه. (M. Lermontov.) من اینجا بودم. گفتگو در مورد اسب ها شروع شد و پچورین شروع به تمجید از اسب کازبیچ کرد. (M. Lermontov.)
گفتار شخص دیگری را می توان در یک جمله ساده بیان کرد؛ محتوای گفتار شخص دیگری در خود جمله منعکس می شود و کلمات (جملات) مقدماتی جایگزین کلمات می شوند.
قرن ها خورد (- سخنان نویسنده)
!_ نویسنده: سوسک به قول ماهیگیران تقریباً روی یک قلاب برهنه گرفت. (یو. نگیبین.)

23 متن به عنوان یک اثر گفتاری، ویژگی های اصلی متن

ویژگی های متن چیست؟
1. بیانگر بودن. متن همیشه به صورت شفاهی یا نوشتاری بیان می شود.
2. محدودیت (خودمختاری). هر متنی، حتی کوچکترین آن، مرزهای روشنی دارد - آغاز و پایان.
3. قابلیت اتصال. واحدهای زبانی که متن را می سازند به ترتیب خاصی به هم مرتبط هستند.
نمودار گفتار منسجم از نظر واحدهای سازنده آن را می توان به شرح زیر نشان داد: جمله - بند منثور - قطعه؛ فصل - قسمت - کار تمام شده
متون متشکل از یک جمله (کمتر دو جمله) وجود دارد. این‌ها عبارت‌های قصار، معماها، ضرب‌المثل‌ها، یادداشت‌های وقایع نگاری در روزنامه و غیره هستند. متن‌هایی برابر با یک بند یا قطعه منثور وجود دارد: یادداشت در روزنامه، شعر یا افسانه به نثر. و البته متن هایی با طول قابل توجهی وجود دارد.
4. صداقت. متن از نظر محتوا و ساخت یک کل واحد است و برای درک ساختار متن، رابطه محتوا و فرم از اهمیت بالایی برخوردار است. ساختار متن با موضوع و ایده، طرح و ترکیب به هم مرتبط است.
محتوای متن تنها از طریق شکل کلامی آن آشکار می شود.
5. محتوا مرتبط با موضوع باشد. مضمون آن چیزی است که در متن توضیح داده شده است، داستان در مورد چیست، استدلال باز می شود، گفتگو انجام می شود و غیره. در متون غیر داستانی، موضوع معمولاً در عنوان مشخص می شود. عناوین آثار هنری را می توان مستقیماً با موضوع مرتبط کرد ("وای از هوش"، "زیست رشد"). آثار داستانی، حتی از نظر حجم نسبتاً کم (مثلاً داستان‌ها)، می‌توانند چندین موضوع را آشکار کنند، و داستان‌ها، رمان‌ها و نمایشنامه‌ها تقریباً همیشه دارای چند مضمون هستند.
6. نظم و ترتیب. تمام واحدهای زبانی که متن را تشکیل می‌دهند، همه اجزای آن و همه جنبه‌های معنادار و معنایی به شیوه‌ای مرتب و منظم می‌شوند.
7. مفصل بندی. راه های ارتباط کلمات در یک جمله و اجزای یک جمله پیچیده به خوبی شناخته شده است. پیوندهای ترتیبی (زنجیری) و موازی جملات وجود دارد. در ارتباط موازی، جملات به هم مرتبط نیستند، بلکه مقایسه می شوند. از ویژگی های این نوع ارتباط می توان به ترتیب کلمات یکسان اشاره کرد، اعضای جمله به صورت دستوری یکسان بیان می شوند، گاهی اوقات با تکرار اولین کلمه جملات. به عنوان مثال: من عاشق مهمان هستم. من عاشق خندیدنم. ...خیلی دوست دارم وقتی ماشین خرخر می کنه پشت ماشین بایستم و بنزین بو بکشم. من خیلی چیزها را دوست دارم. (به گفته وی. دراگونسکی.)
با پیوند متوالی جملات، به نظر می رسد یک جمله به جمله دیگر سرازیر می شود: هر جمله بعدی با نحوه پایان یافتن جمله قبلی شروع می شود. به عنوان مثال: من اغلب از گستاخی زیرکانه کلاغ ها شگفت زده شده ام. آنها بیش از یک بار مرا فریب دادند، گویی به شوخی. (A. Platonov.)
بر اساس هر آنچه در بالا در مورد متن گفته شد، می توانیم تعریف زیر را ارائه دهیم. متن بیان شده است
شکل نوشتاری یا گفتاری، توالی منظمی از واحدهای زبانی که بر اساس موضوع و ایده اصلی در یک کل متحد می شوند.

24 ویژگی متون در انواع مختلف: روایت، شرح، استدلال

روایت داستانی است درباره وقایع، حوادث، اعمال. نقش سازماندهی در این شکل از بیان کلامی متعلق به افعال، به ویژه اشکال گذشته کامل است. آنها رویدادهای متوالی را نشان می دهند و آشکار شدن روایت را تضمین می کنند. جملات در یک روایت، به عنوان یک قاعده، خیلی طولانی یا پیچیده نیستند. قدرت بیان و بصری داستان سرایی در درجه اول در بازنمایی بصری اعمال، حرکت افراد و پدیده ها در زمان و مکان نهفته است. تصادفی نیست که محققان مکرراً خاطرنشان کرده اند که پوشکین همه چیز ثانویه را از روایت "حذف" می کند، تلاش می کند فقط موضوع و محمول را در جمله باقی بگذارد تا روایت زنده تر و پویاتر شود. به عنوان مثال: دنیا در واگن کنار هوسر نشست، خدمتکار روی دسته پرید، کالسکه سوار سوت زد و اسب ها تاختند ("استیشن استاد"). ساعت یک و دو بامداد را زد و صدای تق تق از دور کالسکه را شنید. یک موج غیر ارادی
او را تسخیر کرد. کارستا سوار شد و ایستاد. صدای پایین آمدن تخته دویدن را شنید. در خانه غوغایی به پا شد. مردم دویدند، صداها شنیده شد و خانه روشن شد ("ملکه بیل").
توصیف یک تصویر شفاهی از یک پدیده واقعیت با فهرست کردن ویژگی های مشخصه آن است: توصیف یک شی (چه شیء)، یک مکان (جایی که است)، وضعیت محیط (اینجا چگونه است)، وضعیت. از یک شخص (اینجا برای او چگونه است). در توصيف، كلمات بيش از آنچه در روايت آمده است، بر كيفات و خصوصيات اشياء دلالت مي كند. افعال در توصیف معمولاً به صورت ناقص و اغلب در زمان گذشته هستند. این ویژگی‌ها در گزیده‌ای از رمان «گارد سفید» اثر M. Bulgakov به وضوح قابل مشاهده است: شهر زیبا مانند یک لانه زنبوری چند طبقه دود می‌کرد و خش‌خش می‌زد و در یخبندان و مه در کوه‌های بالای دنیپر زندگی می‌کرد. روزها متوالی، دود از دودکش های بی شماری به سمت آسمان می رفت. خیابان ها از مه دود می شد و برف غول پیکر فرو ریخت. خانه ها در پنج، شش و هفت طبقه انباشته شده بودند. روزها پنجره‌هایشان سیاه بود و شب‌ها در ارتفاعات آبی تیره می‌سوختند. توپ‌های برقی تا جایی که چشم می‌توانست در زنجیر می‌درخشیدند، مانند سنگ‌های قیمتی که بر روی قیچی‌های تیرهای بلند خاکستری آویزان شده بودند. در طول روز، ترامواها با صندلی‌های پر حصیری زرد، شبیه به آنچه در خارج از کشور ساخته می‌شد، با صدایی دلپذیر و یکنواخت حرکت می‌کردند.
برای وضوح و تجسم خاص توصیف، می توان از شکل های زمان حال از افعال نیز در آن استفاده کرد، به عنوان مثال، در توصیف شاعرانه معروف اواخر پاییز از فصل چهارم "یوجین اونگین" توسط A. Pushkin:
سحر در تاریکی سرد طلوع می کند. در مزارع سروصدای کار خاموش شد. با گرگ گرسنه اش، گرگی به جاده می آید. اسب جاده با درک آن خروپف می کند - و مسافر محتاط
با سرعت تمام از کوه بالا می رود. در سپیده دم، چوپان دیگر گاوها را از انبار بیرون نمی راند، و در ساعت ظهر، شاخ او آنها را به دایره نمی خواند. در کلبه در حال آواز خواندن، دوشیزه می چرخد، و دوست شب های زمستان، یک ترکش در مقابل او می ترقد.
مهم است که در توضیحات، اشکال زمان فعل نشان دهنده تغییر متوالی جزئیات، قطعات نیست، بلکه مکان آنها در همان صفحه است، گویی روی یک بوم نقاشی.
استدلال عبارت است از شواهد شفاهی (چرا اینگونه است و نه غیر از این، آنچه از این نتیجه می شود)، توضیح (آنچه هست)، تأمل (چگونه بودن، چه باید کرد). تفاوت آن با روایت و توصیف، اولاً در جملات گسترده تر و پیچیده تر (با عبارات مجزا، انواع مختلف پیوندهای غیر ربط و وابسته) و واژگان انتزاعی، یعنی تعداد قابل توجهی از کلمات دلالت بر مفاهیم (در روایت و توصیف، کلماتی که اشیاء و پدیده های خاص را نشان می دهند). بیایید مثالی از استدلال بیاوریم: یک شخص واقعاً قوی همیشه مهربان است. (پایان نامه.) یک روز یک نفر جدید به بخش ما آمد. دقیقاً یادم نیست، اما به دلایلی او را دوست نداشتم. تازه وارد، البته، نمی دانست چگونه کاری انجام دهد، اما تصمیم گرفتم آن را به او ثابت کنم. دو سه تکنیک دردناک را به کار بردم و دیدم تقریبا گریه می کند. مربی اومد بالا و منو برد کنار:
- تو قوی هستی. چرا ضعیفان را هدف می گیرید؟
حتی گوشم قرمز شد. و واقعا چرا؟ (بنیاد و پایه.)
از آن زمان (و سالها گذشته است) هرگز دستم را بر روی ضعیفان بلند نکرده ام. من می فهمم: جنگیدن با یک برابر عادلانه است. ضربه زدن به ضعیفان شغلی ناشایست است. (نتیجه گیری منطقی.)
در هر استدلالی یک تز و توجیه برای فکر بیان شده وجود دارد، یک نتیجه منطقی از هر آنچه گفته شد.
در گفتار علمی و تجاری معمولاً از استدلال کامل استفاده می شود که اجزای آن با حروف ربط به هم متصل می شوند زیرا ، از آنجا که ، بنابراین ، بنابراین ، بنابراین ، بنابراین. در گفتار محاوره ای و هنری، استدلال اختصاری بدون حرف ربط غالب است.

25 سبک گفتار، کارکردها و دامنه استفاده از آنها

در میان انواع مختلف استفاده از زبان، دو مورد اصلی برجسته است: زبان گفتاری و زبان ادبی (کتاب).
زبان محاوره ای (سبک گفتار محاوره ای) معمولاً به صورت شفاهی استفاده می شود.
بسته به حوزه استفاده از زبان ادبی، سبک های گفتار علمی، تجاری رسمی، روزنامه نگاری و هنری متمایز می شود.
مهم ترین ویژگی های هر سبک با در نظر گرفتن موارد زیر تعیین می شود: الف) برای چه هدفی صحبت می کنیم. ب) در چه محیطی صحبت می کنیم. ج) ژانرهای گفتاری؛ د) ابزار زبانی بیان. ه) ویژگی های سبکی گفتار.
سبک مکالمه برای ارتباط مستقیم استفاده می شود، زمانی که افکار یا احساسات خود را با دیگران به اشتراک می گذاریم، در یک محیط غیررسمی در مورد مسائل روزمره تبادل اطلاعات می کنیم. اغلب از واژگان محاوره ای و محاوره ای استفاده می کند.
سبک مکالمه با احساسی بودن، تصویرسازی، ملموس بودن و سادگی گفتار مشخص می شود، به عنوان مثال: یک ماه قبل از ترک مسکو، پول ما تمام شد - این پدر بود که برای ماهیگیری آماده می شد ... و سپس ماهیگیری شروع شد. پدر در ساحل نشست ، تمام وسایل خود را گذاشت ، استخر ماهی را در آب پایین آورد ، میله های ماهیگیری را بیرون انداخت - ماهی وجود نداشت. (A. Yashin.)
در گفتار عامیانه، احساسی بودن یک گزاره، برخلاف سبک هنری، حاصل کار خلاقانه یا مهارت هنری خاصی نیست. او یک واکنش زنده به رویدادها، به اعمال افراد اطرافش است.
فضای آرام ارتباط منجر به آزادی بیشتر در انتخاب کلمات و عبارات احساسی می شود: کلمات محاوره ای (احمقانه، روتوزی، مغازه صحبت کردن، قهقهه، غلغلک)، کلمات محاوره ای (نیز، روخلیا، آهوی، ژولیده)، کلمات عامیانه (والدین - اجداد"، آهن، دنیوی) بیشتر مورد استفاده قرار می گیرند).
سبک علمی، سبک ارتباطات علمی است. ژانرهای آن مقالات علمی و ادبیات آموزشی است. واژگان اصطلاحی و حرفه ای به طور گسترده استفاده می شود.
هدف اصلی یک متن علمی بررسی پدیده ها، اشیا، نامگذاری و توضیح آنهاست. رایج ترین ویژگی های واژگان سبک علمیعبارتند از: استفاده از کلمات در معنای لغوی آنها; فقدان وسایل مجازی: القاب، استعاره ها، مقایسه های هنری، هذل. استفاده گسترده از واژگان و اصطلاحات انتزاعی، به عنوان مثال: مهمترین ویژگی های اقتصادی و بیولوژیکی واریته ها عبارتند از: مقاومت در برابر شرایط رشد (اقلیم، خاک، آفات و بیماری ها)، دوام، قابلیت حمل و نقل و ماندگاری. (G. Fetisov.)
سبک تجاری رسمی برای ارتباطات و اطلاعات در یک محیط رسمی (حوزه قانون گذاری، کار اداری، فعالیت های اداری و قانونی) استفاده می شود. این سبک
برای تهیه اسناد: قوانین، دستورات، مقررات، ویژگی ها، پروتکل ها، رسیدها، گواهی ها خدمت می کند.
در سبک تجاری رسمی جایی برای تجلی فردیت نویسنده وجود ندارد، ویژگی های سبک رسمی بودن و دقت است. مثلا:
اعلام وصول.
من، النا تیخونوا، دانش آموز کلاس 9 "B" در مدرسه شماره 65، 5 (پنج) نسخه از "فرهنگ توضیحی زبان روسی" توسط S. I. Ozhegov و N. Yu. Shvedova را از کتابخانه مدرسه دریافت کردم. درس زبان روسی. متعهد می شوم در همان روز کتاب ها را برگردانم.
23 مارس 2000 E. Tikhonova
سبک ژورنالیستی در خدمت تأثیرگذاری بر مردم از طریق رسانه است. در ژانرهای مقاله، مقاله، گزارش، فیلتون، مصاحبه، خطابه یافت می شود و با وجود واژگان سیاسی-اجتماعی، منطق، احساسات، ارزشیابی، جذابیت مشخص می شود. این سبک در حوزه روابط سیاسی- ایدئولوژیک، اجتماعی و فرهنگی کاربرد دارد. اطلاعات نه برای دایره باریکی از متخصصان، بلکه برای بخش های وسیعی از جامعه در نظر گرفته شده است و تأثیر آن نه تنها متوجه ذهن، بلکه به احساسات گیرنده نیز می شود.
سبک هنری بر تخیل و احساسات خواننده تأثیر می گذارد، افکار و احساسات نویسنده را منتقل می کند، از تمام غنای واژگان، امکانات سبک های مختلف استفاده می کند و با تصویرسازی، احساسی بودن و خاص بودن گفتار مشخص می شود.
احساسی بودن یک سبک هنری با احساسی بودن سبک های محاوره ای و ژورنالیستی تفاوت چشمگیری دارد. احساسی بودن گفتار هنری کارکرد زیبایی شناختی را انجام می دهد. مرزهای کارکردی-سبکی در زبان مدرن بسیار ظریف و پیچیده هستند. واحدهای یک
سبک ها را می توان در انواع کاربردی دیگر زبان استفاده کرد.