مجموعه ای از افعال صرف اول. " صرف فعل. گزینه هایی برای یادآوری مناسبت های خاص

اطلاعات در مورد ویژگی های دستوری زبان روسی نه تنها برای دانش آموزان مدرسه، بلکه برای همه افرادی که سواد آنها به سطح خودکاری نرسیده است مفید است. حتی بزرگسالان همیشه به یاد نمی آورند که صرف فعل چیست، چگونه و چرا از این مفهوم استفاده می شود. وقت آن است که از کلاس پنجم و ششم خاطره خود را از این قوانین تجدید کنید.

صرف چیست

صرف فعل یک ویژگی گرامری ثابت این قسمت از گفتار است که سیستمی است برای تغییر شکل فعل در زمان حال بسته به اعداد و افراد.

در زبان روسی دو نوع صیغه وجود دارد که به آنها اول و دوم می گویند (معمولاً با اعداد رومی I و II نشان داده می شود).

به عنوان یک قاعده کلی، صرف با پایان فعل تعیین می شود. اگر پایان بدون تاکید باشد، صرف با پسوند شکل نامعین کلمه تعیین می شود.

افعال در زمان گذشته هیچ صرفی ندارند.

قوانینی برای تعیین صیغه ها

تعیین این خاصیت فعل برای نوشتن صحیح حروف مصوت در انتهای افعال مهم است. برای این کار به استرس کلمه در حال بررسی دقت کنید. اگر پایان دارای یک مصوت تاکیدی باشد، شکی نیست که کدام حرف باید آنجا باشد.

صرف افعال با استفاده از پایان های شخصی.

افعال صرف اول:

صورت			مثال ها
1	-у یا -у	-خوردن	می کشم، می دوزم، رشد می کنم
2	-خوردن	-آره	کشیدن، دوختن، رشد کردن
3	-et	-ut یا -yut	می کشد، می دوزد، رشد می کند

صیغه دوم:

صورت	پایان مفرد	ختم جمع	مثال ها
1	-у یا -у	-آنها	می خرم، نگهش می دارم، می پزم
2	-سلام	-ite	خرید، نگه داشتن، پختن
3	-آی تی	-at یا -yat	خرید، نگه داشتن، پختن

افعال با پیشوند "تو-"

در این حالت، می توانید با کنار گذاشتن پیشوند، با استفاده از کلمه باقی مانده به ترتیب معمول، صرف را تعیین کنید، به عنوان مثال، از کلمه "ایستاده" "ایستاده" - "شما ایستاده اید" دریافت می کنید. فعل های «ایستادن» و «ایستادن» صرف دوم هستند.

اگر پیشوند را نمی توان دور انداخت، به عنوان مثال، در کلمه "خاموش کردن"، با پیشوند دیگری جایگزین می شود - "خاموش کردن"، "نتیجه گیری"، و صرف با پایان شخصی تعیین می شود. "تو نتیجه می گیری" صیغه دوم است، به این معنی که فعل خاموش کردن یکسان است.

افعال ناگذر با پیشوند you مطابق قاعده صرف اول (بهبود - بهبود می یابد) اصلاح می شوند.

طبق قانون، برای تعیین صرف، باید مصدر همان نوع فعل را که در آن شکل متناهی ظاهر می شود، بگیرید:

• شما ملاقات خواهید کرد - ملاقات (فرم تکمیل شده)؛
• شما ملاقات می کنید - ملاقات (نمای ناتمام).

صرف افعال با استفاده از پایان های بدون تاکید

قانون کلی برای تعیین صیغه در جدول زیر آورده شده است.

استثناها

افعال استثناء یازده کلمه فوق هستند که به صیغه دوم تعلق دارند، هرچند که دارای انتهای اولی باشند. هنگام صرف این افعال بر اساس شخص و عدد، باید به پایان های شخصی آنها توجه کنید. به همین ترتیب، افعال «تراشیدن» و «لا کردن» در صیغه اول استثنا هستند، زیرا پایان دومی دارند. شما فقط باید این کلمات را به خاطر بسپارید تا از حروف صدادار صحیح در انتهای آن استفاده کنید.

علاوه بر این، دو گروه دیگر از افعال غیر معمول در زبان روسی وجود دارد - افعال مزدوج ناهمگن و خاص.

کلماتی که به طور ناهمگن مزدوج شده اند دارای انتهای هر دو صیغه اول و دوم هستند: اینها کلمات "دویدن"، "شریف داشتن"، "خواستن"، "دادن"، "رویا دیدن" هستند. «عزت» در صیغه سوم دو قسم است: «عزت» و «عزت». در برخی از اشکال، این افعال پایان اولی (معمولاً به صورت مفرد) را هنگام صرف و در برخی دیگر - صرف دوم (معمولاً به صورت جمع) می دهند.

به عنوان مثال، کلمه «دادن» دارای پایان دو صیغه در افراد و اعداد مختلف است: او می دهد، شما می دهید، من می دهم، آنها می دهند، شما می دهید، ما می دهیم.

صیغه خاص در مفرد پایان غیر معمول دارد و در جمع فعل یا بر اساس قاعده صیغه دوم یا بر اساس قواعد اول و دوم تغییر می کند. مثال: بخور، بخور، بخور، بخور، بخور، بخور; می دهم، می دهم، می دهم، می دهم، می دهم، می دهم.

افعال در حالت های زمان گذشته، افعالی و نشانی پایان شخصی ندارند: خواندن - خواندن، خواندن - خواندن. حالت امری فقط به افعال دوم شخص پایان های شخصی می دهد: بخوان، بخوان. همچنین افعال ناکافی هستند که در اول شخص مفرد نیستند: متقاعد کردن، برد، باس، آویزان کردن. آنها با افعال اضافی یا به طور کلی در ترکیب "فعل اضافی + اسم، نزدیک به معنی" به کار می روند، مثلاً برنده می شوم، مجبور به آویزان می شوم، برنده می شوم.

برای یادگیری آسان، به خاطر سپردن و استفاده از قانون صرف، ابتدا باید اصل اساسی را درک کنید - دو صیغه مشترک وجود دارد، زیرا دو نوع پایان برای افعال وجود دارد (بدون ذکر استثنا).

اول از همه، باید بررسی کنید که آیا استرس روی انتهای فعل می افتد یا خیر. بر اساس پایان تاکید شده، می توانید به راحتی صیغه را تعیین کنید - فقط باید به یاد داشته باشید که اولین صرف در سوم شخص جمع به -ut یا -yut و دومی - به -at و -yat ختم می شود.

اگر پایان بدون تاکید باشد، صرف دوم شامل تمام افعال در -it می شود، به جز "lay" و "shave" که فقط باید آنها را به خاطر بسپارید. برای سهولت در یادگیری 11 فعل استثنایی در صیغه دوم، می توانید شعرهایی را که به طور خاص برای این منظور سروده شده اند حفظ کنید، به عنوان مثال:

رانندگی کنید، نگه دارید،

نگاه کن و ببین

نفس بکش، بشنو،

نفرت.

و وابسته و پیچ و تاب،

هم توهین کردن و هم تحمل کردن

شما به یاد خواهید آورد، دوستان،

آنها را نمی توان با "-e-" جمع کرد.

افعال باقی مانده با پایان های بدون تاکید، به روش حذف، عمدتاً متعلق به صرف اول هستند.

مثال ها و تمرین ها

وظیفه 1. افعال صرف دوم را از لیست انتخاب کنید: درایو، درایو، تمیز کردن، کشیدن، آماده کردن، تنظیم، راه اندازی، مزدوج.

توضیح:

• شما در حال رفتن - من می روم، ما می رویم، آنها می روند (1 مرجع);
• درایوها - من رانندگی می کنم، ما رانندگی می کنیم، آنها رانندگی می کنند (2 مرجع).
• شما تمیز می کنید - من تمیز می کنم، ما تمیز می کنیم، آنها تمیز می کنند (2 سوال);
• کشیدن - کشیدن، کشیدن، کشیدن (1 مرجع);
• آماده - بیایید آماده کنیم، آماده کنیم، آماده کنیم (2 sp.);
• قرار دادن - قرار دادن، قرار دادن، قرار دادن (2 sp.);
• راه اندازی - راه اندازی، راه اندازی، راه اندازی (1 sp.);
• مزدوج - مزدوج، مزدوج، مزدوج (1 صیغه).

پاسخ صحیح: درایو، تمیز کردن، پختن، نصب.

وظیفه 2. حروف صدادار گم شده را در انتهای انتهایی وارد کنید: شنا - swim_sh، کف زدن - کف زدن، چسب - چسب، به یاد داشته باشید - به یاد داشته باشید، سرخ کنید، سرخ کنید، دراز کنید - stel، ترسیدم - ترسیدم.

پاسخ ها: حمام کردن، کف زدن، چسباندن، به خاطر سپردن، سرخ کردن، پخش کردن، ترسیدن.

وظیفه 3. از فهرست فقط افعال صرف اول را انتخاب کنید: شنا، پارس کردن، نیش زدن، پوشیدن، راه رفتن، ساختن، علف های هرز، پرواز، نفس کشیدن، راه رفتن.

توضیح:

• شنا - شنا، شنا، شنا (1 مرجع);
• پوست - پوست، پوست، پوست (1 مرجع);
• prick - prick, prick, prick (1 مرجع);
• پوشیدن - پوشیدن، پوشیدن، پوشیدن (2 sp.);
• راه رفتن - راه رفتن، راه رفتن، راه رفتن (1 مرجع);
• ساختن - ساختن، ساختن، ساختن (2 مرجع);
• علف هرز - مزرعه، پرواز، پرواز، پرواز (1 مرجع);
• fly - I’m Flying, Flying, Flying (2 مرجع)؛
• نفس کشیدن - نفس کشیدن، نفس کشیدن، نفس کشیدن (2 سوال);
• راه رفتن - راه رفتن، راه رفتن، راه رفتن (2 سوال).

پاسخ ها: شنا، پارس کردن، نیش زدن، راه رفتن، علف های هرز.

همه افعال بر اساس صرف به دو گروه اصلی برای راحتی تقسیم شدند. پس از شناسایی پایان های مشترک برای هر نوع، مردم آنها را به صرف اول و دوم متمایز کردند. با به خاطر سپردن قوانین صرف آسان و یادگیری کلمات استثنایی، برای بزرگسالان و کودکان راحت تر می شود که از اشتباه در انتهای افعال در گفتار نوشتاری یا گفتاری جلوگیری کنند.

- شاید یکی از سخت ترین مباحث در دوره زبان روسی.

با این حال، تسلط بر آن ضروری است: هیچ دیکته مدرسه ای نمی تواند بدون افعال انجام دهد.

علاوه بر این، وظایف مربوط به تعیین صرف فعل مطمئناً در بخش آزمایشی امتحانات نهایی در زبان روسی - در کلاس نهم و یازدهم یافت می شود.

علیرغم اینکه تعیین صیغه فعل و نوشتن صحیح پایان آن در پایه های ابتدایی آموزش داده می شود، اشتباهات زیادی در مورد این قانون در آثار دانش آموزان در هر رده سنی وجود دارد.

تسخیر اعلیحضرت فعل آسان نیست... اما ما همچنان سعی خواهیم کرد این کار را گام به گام انجام دهیم. ابتدا بیایید بفهمیم این چیز بدنام چیست. صرف افعال.

صرف فعل چیست؟

صرف تغییر فعل در اشخاص و اعداد است.

این در عمل چگونه به نظر می رسد؟

شخص و تعداد فعل را می توان با جایگزینی یکی از ضمایر شخصی مناسب برای آن تعیین کرد.

بیایید این ضمایر را به خاطر بسپاریم:

بنابراین، به فعل داری میایمیتونی جایگزین کنی :( شما در حال رفتن هستید- این به این معنی است که یک فعل دوم شخص مفرد است. و به فعل اجازه دهید آواز بخواندیک ضمیر جایگزین می شود مایک فعل اول شخص جمع است. (آنها) می چسبند- سوم شخص جمع، (من می گویم- اول شخص مفرد و غیره

حالا بیایید یاد بگیریم که چگونه افعال را به هم پیوند دهیم (یعنی آنها را بر اساس افراد و اعداد تغییر دهیم).

مثلاً افعال به این صورت صرف می شوند انجام دادنو چسب:

پایان افعال اول، دوم و سوم شخصنامیده می شوند شخصی. شکل های افعالی که در حین صرف ایجاد می شوند نیز همین نام را دارند.

به هر حال، ما به طور تصادفی انتهای افعال را برجسته کردیم. تعداد زیادی افعال مختلف در زبان روسی وجود دارد. اما تقریباً همه آنها، با توجه به پایان های شخصی خود، تنها به دو نوع تقسیم می شوند.

افعال نوع اول (یعنی افعال صرف اول) دارای پایان های شخصی است:

-y ( یا -yu)، -eat، -eat، -eat، -et، -ut ( یا -یوت) .

انتهای افعال نوع دوم (یعنی افعال صرف دوم):

—y( یا -yu)، -im، -ish، -ite، -it، -at ( یا -یات) .

مطمئناً قبلاً توجه کرده اید که ما افعال مزدوج هر دو نوع را داریم: فعل انجام دادناشاره دارد به اولین صرف،و فعل چسب -شرکت صرف دوم

پایان های شخصی افعال صرف اول و دوم باید به خاطر بسپارید!

چرا صرف فعل را تعیین می کنیم؟

واقعا چرا؟ چرا معلمان دوره‌ای زندگی دانش‌آموزان را پیچیده می‌کنند و آنها را مجبور می‌کنند - در شعر و نثر - افعال استثنایی را در هم بچسبانند و بارها و بارها قانون ظاهراً حفظ شده را برای تعیین صیغه تکرار کنند؟ معلوم می شود دلیلی وجود دارد - و دلیل مهمی.

سعی کنید بدون دانستن قوانین، حروف گمشده را در افعال وارد کنید:

(ما) s...m،

(ما) مشاهده…m.

کار آسانی نیست، اینطور نیست؟ حتی اگر طبیعت به شما سواد فطری داده است، نوشتن پایان های شخصی افعال به درستی کار آسانی نیست.

برای کسانی که فعل را تعیین کرده اند بسیار ساده تر است بکارمتعلق به صرف اول و فعل است دیدن- به دومی

از لیست پایان های شخصی افعال صرف اول، پایانی را انتخاب می کنیم که با معنای فعل مطابقت دارد. s...m - -EM.و فعل را درست می نویسیم:

از لیست دیگری - پایان های شخصی صرف دوم - پایان شخصی مورد نظر را برای فعل انتخاب می کنیم مشاهده ... m - -IM.بیایید فعل را درست بنویسیم:

به هر حال، مصوت های موجود در پسوندهای فعل نیز به صرف فعل بستگی دارد. اگر مضارع از فعل صرف اول تشکیل می شود، پسوندهای آن عبارتند از:

-ush-، -yush-، -om-، -eat- .

U اجزای تشکیل شده از افعال صرف دوم، پسوندها به شرح زیر است:

-خاکستر-، -جعبه-، -ام- .

بنابراین، توانایی تعیین صرف افعال برای نوشتن صحیح پایان های شخصی افعال و پسوندهای جزء ضروری است. اکنون یک سؤال کاملاً منطقی دیگر مطرح می شود - چگونه دقیقاً صرف یک فعل را تعیین کنیم؟

چگونه صیغه فعل را تعیین کنیم؟

برای تعیین صیغه فعل، ابتدا آن را به صورت مجهول قرار می دهیم.

یادآوری می کنیم: در شکل نامعین(در غیر این صورت مصدر نامیده می شود) فعل به سؤال پاسخ می دهد چه باید کردیا چه باید کرد -نگاه کنید، جستجو کنید، حمل کنید، محافظت کنید، امیدوار باشید و غیره)

بیایید ببینیم که فعل با چه پایان می یابد. مثلاً فعل نگاه کنبه پایان می رسد با -وجود دارد, جستجو کردن- بر -در, حمل- بر -ty, مراقبت - در -چه کسی، امید- بر -یات(پست ثابت -شیادور انداختن) و غیره

اما، در واقع، بسیار قانون .

صیغه دوم شامل:

—تمام افعالی که به مصدر in ختم می شوند -ITE، به جز سه - تراشیدن, دراز بکش، استراحت کن ;

— 11 فعل استثنایی، که به پایان می رسند -وجود داردو -AT(شما باید آنها را به خاطر بسپارید!) -

7 فعل که با -ITE شروع می شوند:

4 فعل که به -AT ختم می شوند:

صیغه اول شامل

تمام افعال دیگر، از جمله افعال استثناتراشیدن, دراز بکش، استراحت کن

توجه داشته باشید.این روش برای تعیین صرف فقط برای افعالی مناسب است که در آنها پایان شخصی تاکید نشده باشد.

سعی نکنید صرف افعال با پایان های شخصی تاکید شده را با شکل نامعین تعیین کنید.

اولاً ، این ضروری نیست ، زیرا مصوت های تحت فشار به وضوح شنیده می شوند ، به این معنی که قانون لازم نیست آنها را به درستی در انتهای افعال بنویسید.

ثانیاً، هنگام تعیین صرف افعال با پایان های شخصی تأکید شده توسط مصدر، خطر گیج شدن را دارید: فعل پروازبه عنوان مثال، به شکل نامعین به -ET ختم می شود (و اگر قاعده را به آن اعمال کنید، معلوم می شود که از صیغه اول است). با این حال، اشکال شخصی از فعل پروازتمام انتهای صیغه دوم را داشته باشد ( سال ها آنها را، سال ها نگاه کن، سال ها ite، سال ها آی تی، سال ها یات). در نتیجه، این فعل باید به عنوان صرف دوم طبقه بندی شود.

صرف افعال با پایان های شخصی تاکید شده توسط خود پایان ها تعیین می شود و نه با شکل نامعین!

چگونه قانون را اعمال کنیم؟

بنابراین، متوجه شدیم که تعیین صرف فعل برای نوشتن صحیح مصوت ها در پایان های شخصی ضروری است. در عمل به این شکل به نظر می رسد.

فرض کنید باید حروف گم شده را در افعال وارد کنید:

(ما)s...m،

(آنها)با احتساب،

(شما)نوشید...ش،

(او)نگه دارید... t.

پایان های شخصی این افعال بدون تاکید است و برای تعیین صیغه ها باید افعال را به صورت نامعین قرار دهید.

Se...m - برای کاشت . در مصدر، فعل به -yat ختم می شود که به معنای آن است صرف اول. به یاد بیاوریم پایان های شخصی افعال 1 صرف:

ما از لیست پایانی را انتخاب می کنیم که با معنای ما مطابقت دارد: - EM. فعل را درست می نویسیم: دارم میخورم .

نیش زدن - نیش زدن. در شکل مصدر، فعل به پایان می رسد -otو بنابراین برای صرف اول(بر پسونددر این مورد ما توجه نمی کنیم: بر املای فعل تأثیر نمی گذارد). پایان مناسب را از لیست انتخاب کنید:

بدون فاصله، فعل به شکل زیر است: شمردن یوت شیا .

اره ... ش - اره . مصدر این فعل به پایان می رسد -آی تی -یعنی ما فعل داریم صرف دوم. به یاد بیاوریم پایان های شخصی برای افعال صرف دومو از بین آنها آنچه را که با معنی مطابقت دارد انتخاب کنید:

بدون فاصله، فعل به صورت زیر نوشته می شود: نوشیدند نگاه کن

نگه دارید ... t - نگه دارید.این فعل در مصدر به -at ختم می شود. به یاد داشته باشیم: فعل to hold یکی از چهار فعل استثنایی در -аt مربوط به است به صیغه دوم (پیشوند u-بر املای فعل تأثیر نمی گذارد). ما از لیست پایانی را انتخاب می کنیم که با معنی مطابقت دارد:

فعل را طبق قاعده می نویسیم: نگه دارید آی تی.

افعال مزدوج متغیر.

در زبان روسی افعالی وجود دارد که در صورت صرف، پایان های شخصی هر دو صرف اول و دوم را به دست می آورند. فقط سه فعل از این قبیل وجود دارد: بخواه، بدو و آرزو کند. از آنجایی که این افعال را نمی توان به عنوان صرف اول یا دوم طبقه بندی کرد، آنها را در نظر گرفت به طور متفاوت مزدوج شده است.

بیایید اشکال فعل را تجزیه و تحلیل کنیم خواستن. در مفرد دارای انتهای صیغه اول است: خواستن خوردن، خواستن نه. اما صیغه های جمع بر اساس صیغه ی دوم جمع می شوند: داغ آنها را، با اينكه ite، با اينكه یات .

تمام پایان های افعال شخصی اجرا کنطبل: رنگ بژ آنها را، رنگ بژ نگاه کن، رنگ بژ ite، رنگ بژ آی تی، اجرا کن ut . همانطور که می بینید، در سوم شخص جمع فعل دارای پایان صرف اول است -ut.بقیه اشکال آن بر اساس صیغه دوم مزدوج می شوند.

فعل نسیم آی تی در اول شخص و دوم استفاده نمی شود. در مورد سوم شخص، در مفرد فعل پایان صیغه دوم را به دست می آورد (برژ آی تی) و در جمع - ختم صیغه اول (برژ ut) .

افعال صرف خاص.

افعال در زبان روسی، زمانی که صرف می شوند، معمولاً پایان های شخصی یکی از دو نوع صرف را به دست می آورند. استثنا افعال صرف خاص است که پایان های شخصی خاصی دارند. اینها فعل هستند وجود داردو دادن- قدیمی ترین کلمات، ظاهراً یکی از اولین کلماتی است که در تمام زبان های جهان ظاهر شده است. بیایید اشکال آنها را تجزیه و تحلیل کنیم.

فعل وجود دارد (به معنی خوردن) در جمع مثل افعال صیغه دوم جمع می شود: واحدها آنها را، واحدها ite، واحدها یات . اما انتهای مفرد در اشکال این فعل خاص است: ه متر (پایان دارد -m) ه دوختن (پایان دارد -ش), ه خیابان (پایان دارد خیابان).

فعل دادندر جمع به عنوان افعال صیغه دوم نیز جمع می شود ( بابا آنها را، یارو ite ، و به عنوان اولین فعل صرف ( بابا ut ). در مورد مفرد، پایان‌های اینجا نیز مانند فعل خاص هستند وجود دارد: آره متر (پایان دارد -m ), آره دوختن (پایان دارد -ش), آره خیابان (پایان دارد خیابان).

عصر بخیر، دانش آموز عزیز! امروز ما در مورد یکی از پیچیده ترین انواع بخش های گفتار در زبان روسی - فعل صحبت خواهیم کرد. جای تعجب نیست که خارجی ها همیشه هنگام یادگیری این بخش از گفتار با مشکل مواجه می شوند، زیرا حتی افراد روسی زبان نیز اغلب اشتباه می کنند. پس صرف چیست؟

صرف تغییر شکل فعل در اشخاص و اعداد است. فقط 2 نوع صرف در زبان روسی وجود دارد: 1 و 2، اما استثناهای بسیار زیادی وجود دارد که باید به خاطر بسپارید. شخص در روسی یک دسته فعل است که نشان می دهد چه کسی این عمل را انجام می دهد. تا آنجا که از مقالات قبلی می دانیم، در زبان روسی 3 نفر وجود دارد: 1- ضمایر I, we. نفر دوم به - شما، شما اشاره دارد. 3 شامل - او، او، آن، آنها.

برای اینکه بفهمیم یک فعل خاص به کدام صرف تعلق دارد، باید بدانیم که استرس در اینجا نقش مهمی دارد. واقعیت این است که صرف با پایان و پسوند فعل تعیین می شود.

1. با توجه به پایان های شخصی تاکید شده افعال زمان حال.
2. اگر پایان فعل بدون تاکید باشد، صرف با پسوندهای شکل نامعین تعیین می شود. بیایید به نحوه تعیین صیغه با پایان های شخصی نگاه کنیم؛ حروف برجسته تحت فشار هستند:

1 صرف

صورت	واحدهای پایان می یابد ساعت	انتهای Mn چ.	مثال
1	-у/у	-خوردن	برنج در u/Rast همتر
2	-خوردن	-آره	برنج درخوردن/رشد کردن هآن ها
3	-et	-ut/ut	برنج در et/برنج در ut

2 صرف

اگر انتهای ما بدون تاکید باشد، برای تعیین صیغه فعل، باید به شکل مجهول روی بیاوریم و صرف دلخواه را با استفاده از پسوند تعیین کنیم. اما در زبان روسی استثناهای زیادی وجود دارد که در بالا در مورد آنها نوشتم.

افعال صرف اول با پسوندهای زیر نشان داده می شوند:

• افعال به صورت نامعین با پسوند -et به جز 7 فعل استثنا: دیدن، توهین کردن، متنفر بودن، وابستگی، تحمل کردن، تماشا کردن، چرخیدن.
• افعالی که دارای پسوند -at به صورت نامعین هستند، به جز افعال استثنا: نفس بکشید، رانندگی کنید، بشنوید و نگه دارید.
• سه فعل با پسوند - it: استراحت (بر اساس چیزی)، دراز کشیدن و اصلاح.
• همه افعال با پسوند: -ot، -ut، -t: کفش، علف هرز، آسیاب کردن.

صرف افعال 2:

• تمام افعالی که پسوند دارند - آی تی، به جز 3 فعل که در 1 صرف توضیح داده شد.
• هفت فعل با پسوند - خوردن: که در 1 صرف توصیف شد.
• چهار فعل استثنایی با پسوند - در: شرح داده شده در صیغه اول.

با این حال، در زبان روسی تعداد زیادی افعال مزدوج متفاوت وجود دارد که می توانند به صرف اول و دوم اشاره داشته باشند، به عنوان مثال،

بخواه، احترام بگذار، بدو، ببخش

این افعال تا حدی به صیغه 1 و 2 تعلق دارند.

روسی به دلیل تعداد زیاد استثناها سخت ترین زبان در نظر گرفته می شود. اینها ترکیب حروف و ویژگی های نوشتن بخش های جداگانه گفتار هستند. بزرگترین مشکل برای دانش آموزان و حتی برای بزرگسالان نوشتن انتهای اسم ها و افعال است.

صرف افعال

نه تنها کودکان، بلکه بزرگسالان نیز برای نوشتن حروف e/i در انتهای افعال در زمان حال و آینده مشکل دارند. دانش آموزان کلاس چهارم با پایان های شخصی این قسمت از گفتار آشنا می شوند. در این مدت، کودکان در مورد نحوه صرف افعال یاد می گیرند.

این جالب است: نام های متضاد، مثال ها چیست.

صرف تغییر فعل در زمان حال و آینده بر اساس اعداد و اشخاص است. در همان زمان، پایان ها تغییر می کنند. در بسیاری از موارد، اگر این قسمت از کلمه تاکید داشته باشد، اشکال در املا ایجاد نمی شود. اگر پایان استرس نداشته باشد چه باید کرد؟

برای اینکه در انتخاب حرف مورد نظر در انتها دچار اشتباه نشوید، باید قوانینی را بدانید:

• کلمات را در شکل اولیه خود قرار دهید و مشخص کنید که با کدام ترکیب حروف پایان می یابند. در شکل مجهول (مصدر) حروف صدادار «و»، «s»، «o»، «e»، «u»، «a»، «ya» قبل از -t قرار می گیرند. اینها مواردی هستند که باید روی آنها تمرکز کنید.
• سپس این قاعده اعمال می شود: اگر در یک کلمه حرف "و" قبل از -t وجود داشته باشد ، این مصوت II است ، مصوت دیگر I است.

مهم! این تعریف صرف فقط در مورد افعالی با پایان های بدون تاکید صدق می کند.

اما از این لحظه مشکلات شروع می شود. واقعیت این است که در هر زبانی استثناهای زیادی وجود دارد که از قوانین تعیین شده زبان تبعیت نمی کند. چنین کنجکاوی هایی در مورد افعال زمان حال و آینده نیز صدق می کند. آگاهی از پایان های خاص صرف I و II همیشه به نتیجه صحیح منجر نمی شود. همه چیز در مورد کلماتی است که از قوانین خاصی پیروی نمی کنند که در هر دو صرف یافت می شود.

این جالب است: هموفون چیست - تعریف و مثال.

من تضادهای صرف

طبق قواعد زبان روسی، کلمات عملی که به مصدر با -et، -at، -yat، -ot، -ut، -yt ختم می‌شوند، فعل‌های صرف اول هستند. به عنوان مثال، ذوب، علف هرز، شیرجه رفتن، بازی و غیره. اما برخی از آنها که به -et، -at ختم می شوند، نمی خواهند اطاعت کنند و وارد صیغه دوم شوند. در حالی که تراشیدن و گذاشتن نیز از این قاعده مستثنی هستند، اما با مصوت "ه" در پایان های شخصی نوشته می شوند و نماینده صیغه اول هستند.

این جالب است: جملات یک قسمتی قطعا شخصی و مثال های آنها.

دوم تضادهای صرف

دانش‌آموزان در نوشتن مصوت‌های "e" یا "i" در انتهای استثناهای مربوط به صیغه دوم مشکلی ندارند. چندین کلمه وجود دارد که نمی خواهند از قوانین پذیرفته شده زبان تبعیت کنند.

افعال استثنا:

• نگاه کردن، توهین کردن، دیدن، نفرت، پیچاندن، وابسته کردن، تحمل کردن.
• شنیدن، رانندگی کردن، نگه داشتن، نفس کشیدن.

بیایید نمونه هایی از تغییرات را بیان کنیم:

• درایو، درایو، درایو، درایو;
• نگاه کن، نگاه کن، نگاه کن.
• ببیند، ببیند، ببیند، ببیند و غیره.

علاوه بر این، مهم نیست که این کلمه پیشوند داشته باشد یا نه (راندن - سبقت گرفتن، نگه داشتن - مقاومت، باد - چرخش)، چنین افعال استثنایی همچنان به صرف II تعلق دارند.

این جالب است: انحرافات به زبان روسی - قوانین و مثالها.

یادگیری کلمات استثنایی

همه کلمات استثنایی باید یاد بگیرند و هنگام نوشتن متون استفاده شوند. البته، بزرگسالان می توانند راه های یادگیری خود را پیدا کنند. و اگر از قافیه استفاده شود، دانش‌آموزان بهتر به خاطر می‌آورند.

تعداد زیادی قافیه مربوط به حفظ کردن کلمات استثنایی است. هر کس می تواند گزینه خود را انتخاب کند.

باید بدانید: چگونه درست بنویسیم - بپوشیم یا بپوشیم؟

روش های یادگیری

همانطور که قبلاً گفتیم، به خاطر سپردن این قانون آسان نیست اگر افعال استثنا را به طور جداگانه یاد بگیرید زیرا در قوانین زبان روسی آورده شده است.

معلمان همیشه سعی می کنند یادگیری هر قانون را به روش های مختلف آسان تر کنند. این در مورد افعال نیز صدق می کند . در اینجا چند ترفند مفید وجود دارد:

1. یک تصویر بکشید که حرکت، به عنوان مثال، مردان کوچک را نشان می دهد.
2. با درج افعال استثنایی در آن شعر جالبی بسازید.
3. کلمات را به گونه ای انتخاب کنید که بتوان آنها را نشان داد.

در عمل ثابت شده است که خطوط قافیه همراه با حرکت سریعتر و برای مدت طولانی به خاطر سپرده می شوند. تنها کاری که باید انجام دهید این است که شروع به خواندن شعر کنید و بچه ها ترتیب کلمات را به خاطر بسپارند و هنگام نوشتن از آنها استفاده کنند.

این جالب است: معنای واحد عبارت شناسی "Trishkin caftan".

من می خواهم این گزینه را ارائه دهم.

صیغه دوم، بدون شک، شامل تمام افعالی است که در -it هستند (ما shave، lay را حذف می کنیم).

و همچنین اینها:

رانندگی می کنیم، نگه می داریم، نگاه می کنیم، می بینیم.

نفس می کشیم، می شنویم، متنفریم.

و ما وابسته هستیم و می پیچیم و توهین می کنیم و تحمل می کنیم.

کلمات در هر جمله قافیه می شوند. در حین خواندن، کودکان کلمات را با حرکت تقویت می کنند:

• درایو - آنها دست خود را طوری تکان می دهند که گویی یک شاخه در آن وجود دارد.
• نگه داشتن - مشت های خود را گره کنید، انگار چیزی را پنهان می کنند.
• نگاه کنید - لبه کف دست را به سر بمالید.
• ببین - با تعجب به دوردست نگاه کن.

و به این ترتیب هر فعل وارد عمل می شود. البته، حرکات ممکن است متفاوت باشد، اما ماهیت یکسان است - قافیه به سرعت و محکم یاد می شود.

توانایی نوشتن صحیح باید از بدو تولد ایجاد شود. هر روس باید به اصل خود افتخار کند. و این شرم آور است که با اشتباهات به زبان مادری خود بنویسید.

افعال املا

با توجه به مطالعه فعل به عنوان بخشی از گفتار، سپس در املا دو جهت اساسی وجود دارد که دانش آموزان در آن اشتباه می کنند و در این زمینه به طور کامل و با جزئیات بیشتر مورد مطالعه قرار می گیرند.

اولاً، املای افعال مطابق شکل و شخصی است که در آن ظاهر می شوند. ما در درجه اول در مورد پایان صحبت می کنیم. همیشه باید به یاد داشته باشید که در اکثریت مطلق موارد، یک علامت نرم در انتهای آن فقط به صورت نامعین فعل قرار می گیرد.

ثانیا، و این نیز به شکل، شخص و زمان فعل مربوط می شود، املای پایان ها به صرف صرف بستگی دارد.

فعل 1 صرف

آنهایی که به صورت نامعین به no-it- ختم می شوند دارای انتهای زیر هستند:

استثناهای صرف اول فقط شامل دو کلمه است:

1. تراشیدن (تراشیدن);
2. دراز کردن (دراز کشیدن).

فعل 2 صرف

فعل 2 صرفمطابق جدول زیر فرم های پایانی زیر را داشته باشید:

برای افعالی که به این شکل مزدوج می شوند استثناهای بیشتری وجود دارد، در مدرسه با کمک قافیه به آنها آموزش داده می شود و آنها را به ترتیب ریتمیک تنظیم می کنند. دانش‌آموزان که یک بار آن‌ها را در مدرسه یاد گرفته‌اند، معمولاً آنها را تا آخر عمر به خاطر می‌آورند، به دلیل موفقیت آمیز بودن توالی تلفظ. یادمان باشد:

1. راندن؛ راندن
2. نگه داشتن
3. تحمل كردن؛
4. توهین کردن
5. شنیدن؛
6. دیدن؛
7. نفرت؛
8. توهین کردن
9. چرخش
10. نفس کشیدن؛
11. نگاه کن

شکل شعری افعال استثنایی برای حفظ کردن

بر اساس ترکیب شعری، نسخه های مختلفی از آیه برای به خاطر سپردن تمام کلمات استثنای صیغه اول و دوم وجود دارد، برخی فقط شامل افعال صرف دوم هستند، برخی دیگر - هم دوم و هم اول. برای حفظ بهتر، برخی از آنها را با کلمات کمکی نیز تکمیل می کنند تا بار معنایی ایجاد شود تا به خاطر سپردن آن برای کودک راحت تر باشد، زیرا حافظه برخی افراد مبتنی بر بازگرداندن پیوندهای معنایی آیات است.

به محض اینکه شما شروع به رانندگی با من کنید، من نفس نمی کشم، گوش هایم دیگر نمی شنوند و دستانم دیگر همه چیز را نمی گیرند. تو به من نگاه خواهی کرد و شروع به پیچاندن من خواهی کرد - من همچنان آن را تحمل خواهم کرد، همانطور که به تو وابسته هستم. یک بار تصمیم گرفت به من توهین کند. من شما را نخواهم دید، اما بدون شک از شما متنفر خواهم شد.

به لطف ترکیب هماهنگ دیکته شده توسط پایان های یکسان کلمات تعیین شده توسط قوانین کلمه سازی کلامی، فرصت های بزرگی برای ترکیب شعری وجود دارد که مرزهای آن تنها با محدودیت تخیل، دانش و علاقه به فرآیند آموزشی تعیین می شود. معلم، والدین یا فرزند. این شکل از حفظ کردن عالی عمل می کند.از آنجایی که دانش آموز را درگیر فرآیند آموزشی می کند، ارائه آن به صورت بازی، قافیه شمارش و استثنائات و قوانین صرف افعال معمولاً در سنینی که بازی ها برای کودکان بسیار جذاب تر از مطالعه است حفظ می شود.

با این حال، لازم به ذکر است که این فرمت حفظ چیزی: قوانین روسی و سایر زبان ها، آماده شدن برای امتحانات و آزمایش، در اصل، نه تنها در کلاس های ابتدایی مدرسه کار می کند. روش های مختلفی برای آموزش حافظه وجود دارد که بر اساس ویژگی های مختلف ادراک انسان در اصل و ادراک افراد با ساختارهای عاطفی و ذهنی متفاوت است. در مورد قالب شعری ذکر شده، اولاً به این دلیل خوب است که وجود قافیه و روابط منطقی را در هم می آمیزد، بنابراین می توان آن را بهترین روش برای یادگیری قواعد افعال استثنایی از صیغه اول و دوم نامید.

به طور کلی باید گفت که روش های جالب و حرفه ای زیادی برای یادگیری زبان ها طراحی شده است که به لطف آن ها شما می توانید به سرعت و به راحتی یاد بگیرید که درست بنویسیدو نه تنها به روسی، بلکه به زبان های دیگر نیز توضیح دهید.

صرف فعل چیست

صرف فعل در روسیسیستمی برای تغییر شکل افعال زمان حال بر اساس اعداد و اشخاص است. صرف فعل به ویژگی های دستوری ثابت بخشی از گفتار اشاره دارد. دو نوع اصلی صرف در زبان روسی وجود دارد - صرف اول و دوم افعال. طبق قوانین، صرف فعل به دو صورت تعیین می شود:

• با توجه به پایان های شخصی تاکید شده افعال زمان حال؛
• اگر پایان فعل بدون تاکید باشد، صرف با پسوند مصدر (شکل نامعین) تعیین می شود.

نحوه تعیین صرف فعل با استفاده از پایان های شخصی

برای تعیین صیغه فعل با پایان شخصی تأکید شده، کافی است کلمه را با اعداد و افراد مزدور کنید. فهرست پایان های شخصی فعل های صرف 1 و 2 با مثال ها در جدول واضحی از صرف افعال در زبان روسی ارائه شده است.

صورت	فعل 1 صرف			فعل 2 صرف
	واحد عدد	منگنز عدد	مثال هایی از صرف افعال 1	واحد عدد	منگنز عدد	مثال هایی از فعل 2 صرف
1	-у(-у)	-خوردن	می کشم، می دوزم، رشد می کنم کشیدن، دوختن، رشد کردن	-у(-у)	-آنها	آشپزی می کنم، می خرم، نگه می دارم بپزید، بخرید، نگه دارید
2	-خوردن	-آره	کشیدن، دوختن، رشد کردن کشیدن، دوختن، رشد کردن	-سلام	-ite	بپزید، بخرید، نگه دارید تهیه، خرید، نگهداری
3	-et	-ut(s)	می کشد، می دوزد، رشد می کند کشیدن، دوختن، رشد کردن	-آی تی	-at(-yat)	آشپزی می کند، می خرد، نگه می دارد بپزید، بخرید، نگه دارید

نحوه تعیین صرف افعال با پایان های بدون تاکید

برای پی بردن به صرف افعال با پایان های شخصی بدون تاکید، باید صورت مصدر فعل (مصدر) را تشکیل داد و با استفاده از پسوند مصدر، صرف فعل را تعیین کرد.

افعال صرف اولارایه شده:

• -وجود دارد(به جز هفت فعل استثنایی از 2 صیغه);
• افعال با پسوند -در(به جز چهار فعل استثنایی مربوط به صیغه دوم)؛
• سه فعل جز با پسوند -آی تی (استراحت کردن، دراز کشیدن، تراشیدن);
• همه افعال با پسوند -ot، -ot، -tو غیره. (کفش، علف هرز، آسیاب).

افعال صرف دومارایه شده:

• افعالی که به صورت مجهول پسوند دارند -آی تی(همه به جز سه فعل استثنا 1 صرف)؛
• هفت فعل جز با پسوند -وجود دارد (دیدن، توهین کردن، متنفر بودن، وابسته شدن، تحمل کردن، تماشا کردن، چرخیدن);
• چهار فعل به جز با پسوند -در (نفس کشیدن، شنیدن، رانندگی، نگه داشتن).

افعال مزدوج متغیر

افعال به استثنای صیغه های 1 و 2 افعال ناهمسان هستند (خواستن، اجرا افتخار و مشتقات)، که در هر دو صیغه 1 و 2 تا حدی کونژوگه می شوند. علاوه بر این، افعالی با یک سیستم پایان خاص وجود دارد (داشتن، دادن و مشتقات). آنها به هیچ یک از صیغه ها در روسی تعلق ندارند و همچنین از صرف فعل مستثنی هستند.

صرف عبارت است از تغییر افعال توسط افراد و اعداد.

دو نوع صیغه وجود دارد: اول من)و دوم (II).
صرف یک فعل هنگام تغییر توسط افراد با پایان های آن تعیین می شود.

من صرف
پایان یافتن	مثال
-U/-یو	دارم شنا میکنم
-EAT (-EAT)	شما در حال شنا هستید
-ET	شناور است
-بخور	بیا شنا کنیم
-ETE	شما در حال شنا هستید
-UT/-YUT	شناور
صیغه دوم
-U/-یو	من می گویم
-نگاه کن	تو بگو
-آی تی	صحبت می کند
-آنها	ما صحبت می کنیم
-ITE	صحبت
-AT/-YAT	میگویند

صرف فعل را می توان تعیین کرد پس از تکمیل شخصی، اگر این ضربی.

من صرف	رفتن - رفتن U، رفتن یوبرو برو یو t، id یو m، شناسه یوکسانی که می آیند Uتی
صیغه دوم	تق تق U، در زدن ودوختن، در زدن وت، در زدن وم، در بزن وکسانی که در می زنند آتی

اگر پایان بدون تاکید، سپس باید فعل را به صورت نامعین قرار دهید و مشخص کنید کدام مصوت قبل از آن آمده است -ام.

افعالی که به -وجود دارد, -در,-ut,-یات, -ot,-بودن، رجوع شود به من صرف.

افعال در -it اشاره به صیغه دوم، بجز تراشیدن,قرار دادن,استراحت در.

11 فعل استثنا وجود دارد، که مزدوج هستند مطابق نوع II. در قافیه های زیر به راحتی می توان آنها را به خاطر آورد:
به صیغه دوم
ما بدون شک آن را خواهیم گرفت
تمام افعالی که با -IT شروع می شوند،
(به استثنای اصلاح، دراز کشیدن)،
و:
بشنو، ببین و صدمه ببیند،
فشار دهید، نگه دارید و نفرت کنید،
و نفس بکش، نگاه کن، بپیچ،
و DEPEND، و TENDER.

و همچنین وجود دارد افعال مختلطتغییر چهره به ما اجازه می دهد تا پایان را ببینیم منصرف، پس II: خواستن، دویدن، افتخار کردنو تمام افعال از آنچه داده شده است.

فعل خواستندارای انتهای صیغه اول در تمام اشکال مفرد است. اعداد و انتهای صیغه دوم در تمام اشکال جمع. شماره.
فعل اجرا کندارای پایان های صیغه دوم در همه اشکال به جز سوم شخص جمع است. اعدادی که در آنها پایان من صرف است.
فعل افتخار و احتراممی تواند هتروکنژوگه باشد یا متعلق به صیغه دوم باشد که بستگی به شکل 3 شخص جمع دارد. شماره افتخار / افتخار.

علاوه بر این، افعالی وجود دارد که برخی از پایان های شخصی آنها در صیغه های I یا II نمایش داده نمی شوند. چنین افعالی دارند صرف خاص. این وجود داردو دادنو همه کسانی که از آنها تحصیل کرده اند ( بخور، بگذر، و همچنین افعال مرتبط با داده های مبدا ( خسته شدن، خلق کردن). آنها دارای پایان های زیر هستند:

اکثر افعال دارای تمام اشکال ممکن از شخص و عدد هستند، اما افعالی نیز وجود دارند که هیچ یا معمولاً از اشکال خاصی استفاده نمی کنند. بنابراین، برای افعال برنده شوید، خود را پیدا کنید، شگفت زده شوید فرم گمشده 1 نفر واحد. شماره. شما نمی توانید بگویید من پیروز خواهم شد. درست: من می توانم برنده شوم، برنده خواهم شد.