معناشناسی افعال چرخش در دیدگاه گونه‌شناختی کروگلیاکوا، ویکتوریا آلکسیونا. سرپرست علمی پژوهش پایان نامه

معرفی کار

این پایان نامه یک تحلیل واژگانی-گونه شناختی از معنای افعالی است که حرکت را در یک مسیر دایره ای توصیف می کنند، بر اساس مواد 15 زبان روسی، لهستانی، صربی، اسپانیایی، انگلیسی، نروژی، ولزی، تاتاری، ترکی، کومی-زیریان، کلیمی، آگول، ژاپنی، چینی، هندی. او هدفمطالعه اصول سازماندهی حوزه معنایی چرخش و اثبات ماهیت سیستماتیک واژگان با استفاده از مثال منطقه واژگانی افعال چرخشی است.

ارتباط تحقیق

تحقیقات مدرن در زمینه گونه‌شناسی عمدتاً بر پدیده‌های نهفته در آن متمرکز است سطح گرامریزبان [Khrakovsky 1992, Givn 1990]. این با این واقعیت توضیح داده می شود که واژگان به طور سنتی به عنوان یک منطقه کمتر منظم در نظر گرفته می شود، که برای آن ساختن طبقه بندی های سیستمی فقط در گروه های محدود امکان پذیر است (مانند، برای مثال، نام های خویشاوندی، ر.ک. [Elmslev 1962]). برخلاف دستورهای دستوری، تقابل‌های واژگانی شاخص‌های رسمی ندارند و جستجوی موضوع مورد مطالعه (اجزای معنای واژگانی) یک کار جداگانه است (نگاه کنید به [Plungyan, Rakhilina 2007, Koptjevskaja-Tamm 2009]).

با این حال، علاقه به مطالعه نوع شناختی واژگان هر سال افزایش می یابد، ر. به عنوان مثال، مجموعه کاملی از تک نگاری های اخیر، ویرایش شده توسط جان نیومن، در مورد افعال انتقال، موقعیت و غذا، یا پروژه های گروه موسسه ماکس پلانک، به ویژه Cutting&breaking را ببینید.

واقعیت این است که زبان شناسی قبلاً تجربه زیادی در مطالعه تطبیقی ​​پدیده های صرفی و نحوی جمع آوری کرده است که اکنون انتقال آن به سطح واژگانی جدید امکان پذیر شده است. در واقع، منابع واژگانی اکنون به طور قابل توجهی بهبود یافته اند و کار بر روی آن را آسان تر کرده است مراحل اولیهتحقیقات گونه‌شناسی - با این حال، مهم‌ترین گام رو به جلو، ظهور مجموعه‌های متنی الکترونیکی بود که نه تنها دسترسی به مقادیر زیادی از داده‌ها را در اختیار محققان قرار داد، بلکه فرصت‌های متنوعی را برای تجزیه و تحلیل آنها فراهم کرد. با توجه به این موضوع، امروزه گونه‌شناسی واژگانی یکی از مرتبط‌ترین و پویاترین حوزه‌های زبان‌شناسی است و کار ما نیز در همین راستا انجام شد. علاوه بر این، پایان نامه به خوبی در زمینه آثار شناختی قرار می گیرد - که ارتباط آنها نیز بدون تردید است - که به مطالعه فعالیت ذهنی انسان، ارتباط آن با مکانیسم های زبانی و روش های تقسیم زبانی واقعیت اختصاص دارد [Jackendoff, Landau 1999; Talmi 2000 و بسیاری دیگر. و غیره.].

تازگی تحقیق

با این حال، هنوز تنها چند تلاش برای توصیف و مقایسه سیستماتیک واژگان چند معنایی در زبان‌های مختلف وجود دارد، از جمله افعال ادراک ("شنیدن"، "دیدن")، افعال فعالیت ذهنی ("فکر")، ابعاد صفت. ("عریض"، "کوتاه" و غیره) . حتی در مکتب معنایی مسکو، که به دلیل سنت‌های واژگانی-معنای خود شناخته شده است، توجه اصلی به توصیف واژگان منفرد (پرتره‌های فرهنگ‌شناسی) معطوف است. مقاله در مورد فعل برو بیرون[Apresyan 1990]، و همچنین معانی خاص آنها - در مقایسه با شبه مترادف [NOSS].

در مورد مطالعات متضاد واژگان، که عمل آن واقعاً بسیار گسترده است - عمدتاً به عنوان مقایسه با یک زبان استاندارد بزرگ و مستند (انگلیسی، فرانسوی، روسی و غیره) یا مقایسه زبان‌های مرتبط، رجوع کنید به. مقالاتی در مورد پارامترهای معنایی واژگان ادراک بصری در انگلیسی و ییدیش، در مورد تجزیه و تحلیل ضرب المثل های انگلیسی و توآرگ با استفاده از فرازبان معنایی طبیعی، در مورد صفت های سلیقه در انگلیسی و فرانسوی - سپس، به عنوان یک قاعده، آنها ماهیت محلی دارند و هدف از ارائه تجزیه و تحلیل مطالب به طور کامل و عمیق نیست، به طوری که نتایج آن برای داده های برخی از زبان های دیگر قابل استفاده باشد. یک استثنا در این معنا، اثر [Rakhilina, Prokofieva 2004] است که به افعال چرخش اختصاص دارد. اجرا شده بر روی مطالب کوچک تنها از دو زبان و همچنین مرتبط - لهستانی و روسی، با این وجود یک برنامه کامل را برای یک مطالعه واژگانی-گونه شناسی گسترده جدید تنظیم کرد که اجرای آن در واقع پایان نامه حاضر است.

تازگی آن در است رویکرد سیستماتیکبه مطالب گسترده زبانی (15 زبان)، که قبلاً هرگز از منظر نوع شناسی مورد مطالعه قرار نگرفته بود، در توسعه یک طرح توصیفی یکپارچه و یک قالب یکپارچه برای ارائه داده های به دست آمده در همه زبان ها، و در نتیجه - در مقایسه پذیری نتایج توصیفی به‌دست‌آمده، که امکان تحلیل ساختار فرازبانی حوزه معنایی چرخش را فراهم می‌کند.

تازگی مطالعه در روش مورد استفاده - تحلیل زمینه ای واحدهای واژگانی نهفته است.

روش های پژوهش

از آنجایی که گونه‌شناسی واژگانی یک جهت جدید و اخیراً در حال ظهور است، ابزارهای آن هنوز به اندازه کافی توسعه نیافته‌اند و در حال حاضر جستجو برای تکنیک بهینه برای جمع‌آوری، پردازش و ارائه مطالب در حال انجام است. از جمله بزرگترین حوزه هایی که در آن واژگان از منظر نوع شناسی مورد مطالعه قرار می گیرد، می توان مطالعه واحدهای واژگانی از دیدگاه رفتار دستوری آنها را نام برد که به طور فعال در کانادا توسط جان نیومن توسعه یافته است. جهت روانی زبانی با مراکزی در شهر هلندی نایمخن و شهر استرالیایی کانبرا. سنت گسترده ای از تحقیقات تاریخی و گونه شناسی، که نمایندگان برجسته آن مرکز توبینگن، جایی که پیتر کخ در آن کار می کند، و البته بخش در موسسه مطالعات اسلاوی آکادمی علوم روسیه (که اکنون توسط S.M. Tolstoy اداره می شود) هستند. بر اساس سنت های مکتب قومی زبانی مسکو که توسط نیکیتا ایلیچ تولستوی تأسیس شد. یک حوزه آماری که در آن مرکز دانشگاه اوپسالا به ریاست اکه ویبرگ و مرکز واژگانی-گونه‌شناسی دانشگاه ورونژ به ریاست A.A. تخصص دارند. کرتوا.

گونه‌شناسی واژگانی حوزه نسبتاً جوانی است، بنابراین جای تعجب نیست که بسیاری از محققان به تجربه‌ای که در سنت تثبیت‌شده نوع‌شناسی دستوری انباشته شده است روی آورند و ابزارهای مورد استفاده در این حوزه را به مطالعه واژگان منتقل کنند. بنابراین، تک نگاری های جمعی ویرایش شده توسط جان نیومن به طور گسترده ای شناخته شده است که به افعال انتقال، افعال موقعیت و افعال خوردن و آشامیدن اختصاص دارد، که نویسندگان آنها سعی دارند نشان دهند که افعال اساسی با معانی ساده، به نظر آنها، می توانند یک نقش بسزایی در سطوح مختلفزبان، و نه تنها به عنوان واژگان معمولی عمل می کند، بلکه فعالانه در شکل گیری انواع مختلف ساختارها شرکت می کند. از نقطه نظر وظیفه ما، محدودیت این رویکرد در این واقعیت نهفته است که مطالعه معنایی گروه های فردی افعال نه به عنوان افشای جامع معنی و رفتار زمینه ای آنها، بلکه به عنوان توضیحی در مورد اجرا درک می شود. ویژگی های معنایی رسمی (به عنوان مثال، گذرا، پایداری) در عملکرد واژگان. یکی دیگر از موانع کلی برای انجام تحقیقات گونه‌شناختی در مقیاس بزرگ بر اساس آثار مشابه، فقدان طرح یکپارچه برای تحلیل واژگان است که بر اساس آن پدیده‌های یکسان در هر زبان در نظر گرفته شود.

کارشناسان مرکز روان‌زبانی موسسه در تلاش هستند تا این مشکل را به روش خود حل کنند. ماکس پلانک جهت روانی زبانی که آنها در آن کار می کنند به آثار کلاسیک در زمینه معنایی اصطلاحات رنگ - اول از همه و غیره برمی گردد و مبتنی بر استفاده از تصاویر بصری یا سایر تصاویر حسی (کلیپ های ویدیویی، بوها، مزه ها) در فرآیند است. کار با موضوعات به عنوان مثال، پروژه افعال تخریب است، که در آن از مطلعین خواسته شد واژه‌ای را انتخاب کنند که ویدیویی را توصیف می‌کند که یک نوع بریدن یا شکستن اشیاء را نشان می‌دهد. نقص این روش تکه تکه شدن آن است: فقط پارامترهای از پیش ارائه شده و مورد انتظار بررسی می شوند، یعنی. فقط آن موقعیت های محدود با مجموعه خاصی از شرکت کنندگان و روابط بین آنها که قبلاً در مجموعه تصویری گنجانده شده است. در واقع برای داده های جدید بسته است.

کلیف گدارد و آ. ویرزبیکا نشان دهنده مکتب واژگانی- گونه شناختی متفاوت و روش شناسی متفاوتی هستند. آنها در تحقیقات خود بر درون نگری - شهود خود و شهود خبرچینان خبره - تکیه می کنند. در این حالت، مشکل عینیت ناکافی و کامل نبودن داده ها به دلیل منابع محدود به وجود می آید.

قابلیت اطمینان و وضوح تجزیه و تحلیل مطالب زبان را می توان از طریق استفاده از روش های فرهنگ شناسی کمی به دست آورد [Titov 2002، 2004]. آنها به ویژه در هنگام شناسایی هسته های سیستم های واژگانی نتایج خوبی به دست می دهند. معانی که در مرکز حوزه‌های معنایی قرار دارند و ویژگی‌های مربوط به گونه‌شناسی نظام‌های واژگانی- معنایی را منعکس می‌کنند؛ مطالعات گونه‌شناختی بیشتر واژگان باید بر روی آنها متمرکز شود. هسته پارامتریک سیستم با چهار ویژگی متمایز می شود: عملکردی (معمولی)، نحوی (سازگاری گسترده)، اپیدیگماتیک (معنای متعدد)، پارادایمیک (شامل در مجموعه های مترادف متعدد) [Titov, Kretov, Merkulova 2011]، که این امکان را فراهم می کند. تمام ویژگی های عملکرد واژگان را به طور کامل منعکس می کند و اطمینان بالایی از نتایج را تضمین می کند. استفاده از روش های کمی نیز در مطالعه مترادف امکان پذیر است [Kretov, Titov 2006] که به ویژه برای تحقیقات ما ارزشمند است.

مقایسه سیستماتیک واژگان نیز در یک چشم انداز گسترده تر - مطابق با تحقیقات قومی زبانی مدرن - انجام می شود. این منطقه به ویژه برای زبان های اسلاوی توسعه یافته است، تا حد زیادی به لطف تحقیقات انجام شده در مؤسسه مطالعات اسلاو، با هدف مطالعه جامع ارتباطات بین زبان و فرهنگ، از جمله، به ویژه، بازسازی تصویر زبانی جهان. تجزیه و تحلیل معناشناسی بر اساس شکل درونی کلمه و ارتباطات انگیزشی آن انجام می شود که با مقایسه مجموعه معانی یک واژگان در یک زبان و مجموعه معانی در حال توسعه در میان همزادان آن در سایر زبان های اسلاوی آشکار می شود. بنابراین، تعدادی از صفت ها تجزیه و تحلیل شدند (عمدتاً صفت های ضربی - به عنوان مثال، "خشک"، "تازه"، "خالی") [Tolstaya 2008a]، برای مثال، افعال مرتبط با واژگان تشییع جنازه [Tolstaya 2009]، معناشناسی نام [Uspensky 2007] ، واژگان اخلاقی [Yakushkina 2003]. بزرگ‌ترین پروژه‌ها عبارتند از فرهنگ لغت زبان‌شناسی قومی «عتیقه‌های اسلاوی» [تولستوی 2008] و اطلس زبان‌شناختی اسلاوی مشترک [Vendina 2007]. برای حل مشکل ما، این رویکرد به ویژه ارزشمند است، زیرا مجموعه ابزار گسترده ای در مورد واژگان چند معنایی ارائه می دهد [Tolstaya 2008b].

روش شناسی ما از همه منابع موجود استفاده می کند: فرهنگ لغت (دو زبانه و توضیحی)، مجموعه متن الکترونیکی، نظرسنجی از مطلعین با استفاده از پرسشنامه های طراحی شده ویژه - همه این منابع در خدمت هستند. مواد تحقیق ما، که حداکثر گستردگی و در عین حال صحت داده های جمع آوری شده را تضمین می کند. همه این منابع، در صورت امکان، در تشریح سازگاری افعال مورد علاقه ما، و بر اساس تحلیل زمینه های حاصل، منعکس کننده رفتار زبانی واژگان مورد بحث، احتمال تبادل و ممنوعیت در آنها، نقش دارند. ما ویژگی های معنایی مرتبط را برای منطقه واژگانی انتخاب شده بازسازی می کنیم. در اینجا ما بر بیش از 50 سال تجربه مکتب معنایی مسکو تکیه می کنیم که در زمینه مطالعه شبه مترادف ها انباشته شده است (به [Apresyan 1974 / 1995، TKS 1985، Apresyan 2007، 2009] و غیره مراجعه کنید). چنین «انتقال» اصول تحلیل درون‌زبانی به اصول گونه‌شناختی کاملاً مشروع است، زیرا به تعبیری، همه افعال یک حوزه معنایی، صرف‌نظر از زبان، شبه مترادف هستند.

موضوع مطالعه

در مورد ما، موضوع مورد مطالعه حوزه افعال چرخش است که حجم آن، در مجموع برای هر 15 زبان مورد بررسی، 80 واژگان است: در هر سیستم زبان از 3 تا 8 واحد وجود دارد. چنین میدانی برای تجزیه و تحلیل گونه شناسی مناسب است - از یک طرف، ساختار آن کاملاً کسری است، بر خلاف، به عنوان مثال، میدان شنا که می تواند با یک فعل نشان داده شود، و سیستمی با بیش از چهار فعل غنی در نظر گرفته می شود (ر.ک. .). از سوی دیگر، عناصر آن چندان زیاد نیست و به طور کلی به پیچیدگی مثلاً حوزه افعال عاطفی یا افعال درد نیست [Britsyn et al. 2009].

یکی دیگر از مزایای افعال چرخشی به عنوان موضوع تحقیقات گسترده نوع شناسی این است که آنها به یک واژگان خاص تعلق دارند، در همه زبان ها یافت می شوند و در عین حال دارای ویژگی فرهنگی برجسته نیستند، بنابراین به واژگان جغرافیایی و ارتباطی ندارند. ویژگی‌های اقلیمی منطقه (به مشکلاتی که در اینجا به وجود می‌آیند، در توصیف گونه‌شناختی نام اشیاء چشم‌انداز در) و غیره مراجعه کنید.

برای تشریح واژگانی- گونه شناختی افعال چرخشی، حل موارد زیر ضروری است وظایف:

فهرستی از فریم های مرتبط با شناختی را جمع آوری کنید، به عنوان مثال. ساده ترین موقعیت هایی که می توانند توسط واحدهای واژگانی جداگانه رمزگذاری شوند.

گروه‌هایی از قاب‌های نزدیک را که می‌توانند با واژگان کلامی یکسان بیان کنند، شناسایی کنید و راهبردهایی را که توسط آنها «به هم چسبیده‌اند» تعیین کنید.

تعیین ساختار کلی میدان معنایی چرخش و گزینه هایی برای اجرای آن در زبان های خاص، انعکاس آنها بر روی نقشه معنایی.

فهرستی از پارامترهای معنایی فردی را تهیه کنید که واژگانی شدن چرخش را تعیین می کند و ادعا می کند که در نوعی "مجموعه واژگانی جهانی" گنجانده شده است (بر اساس قیاس با مجموعه دستوری جهانی - رجوع کنید به [Plungyan 2000]).

بازسازی سیستم تغییرات معنایی در حال توسعه در افعال چرخش.

گروه‌هایی از کاربردهای اولیه را شناسایی کنید که نتایج پایدار انتقال‌های استعاری را ارائه می‌دهند و پارامترهای معنایی "مسئول" توسعه هر معنای جدید را تعیین کنید.

حل موفقیت آمیز وظایف مجموعه نه تنها به اثبات ماهیت سیستماتیک یک حوزه معنایی معین در زبان طبیعی اجازه می دهد، بلکه تکنیک های جدید برای کار با واژگان را نیز اصلاح می کند و طیفی از مسائل نظری را برای بررسی در چارچوب گونه شناسی واژگانی تعیین می کند. یک کل - این است اهمیت نظریپایان نامه ارائه شده

او اهمیت عملیبا کامل بودن شرح واژگانی فیلد چرخش برای چندین زبان به طور همزمان تعیین می شود. چنین نتیجه ای هم در عمل فرهنگ لغت و هم در عمل فنی و ترجمه ادبی، و همچنین در عمل آموزشی - به ویژه هنگام ترسیم آموزشی و کتابچه راهنمای روش شناختیدر فرهنگ شناسی

موافقت رسمی

در مورد موضوع پایان نامه، گزارش هایی در سومین کنفرانس بین المللی هیسپانیست ها (مسکو، 2008)، پنجمین کنفرانس بین المللی زبان شناسی متضاد ICLC5 (لووین، 2008)، هشتمین کنفرانس بین المللی انجمن گونه شناسی زبان شناسی ALT8 (برکلی) قرائت شد. ، 2009)، در کنفرانس "دیالوگ-2010" (مسکو، 2010)، دومین کنفرانس بین المللی "زبان و ادبیات روسی در بین المللی" فضای آموزشی"(گرانادا، 2010)، ششمین کنفرانس زبان های سلتیک CLC6 (دوبلین، 2010)، کنفرانس علمی بین المللی "مشکلات گونه شناسی واژگانی- معنایی" (Voronezh، 2010).

ساختار

پایان نامه شامل یک مقدمه، چهار فصل، یک خاتمه، یک کتابشناسی و ضمیمه می باشد. فصل اول وضعیت کنونی پژوهش واژگانی-گونه‌شناختی را برجسته می‌کند. فصل دوم به ویژگی های معنایی افعال چرخشی در برابر پس زمینه سایر افعال حرکت اختصاص دارد. فصل سوم شرح مفصلی از سیستم های 15 زبان ارائه می دهد. فصل چهارم تحلیلی از سازماندهی این حوزه معنایی، تعدادی تعمیم گونه شناختی در رابطه با ساختار معانی مستقیم افعال، و طبقه بندی معانی مجازی افعال چرخشی در زبان ها ارائه می دهد. نتیجه گیری نتایج کلی کار را مشخص می کند. ضمائم شامل پرسشنامه هایی است که برای مصاحبه با مطلعین و جداول انتقال معنایی افعال چرخشی طراحی شده اند.

• استاد معمولی
• عضو دانشکده عالی اقتصاد دانشگاه تحقیقات ملی

• او در سال 1387 در مدرسه عالی اقتصاد شروع به کار کرد.
• سابقه علمی و تدریس: 32 سال.

عضو شورای تخصصی کمیسیون عالی تصدیق وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیهدر فیلولوژی و تاریخ هنر

تحصیلات، مدارک تحصیلی

• دکترای فیلولوژی: مؤسسه زبان‌شناسی آکادمی روسیهعلوم، تخصص 19.02.19 «نظریه زبان»، موضوع پایان نامه: تحلیل شناختی نام موضوعات: معناشناسی و سازگاری
• دانش آموخته: تخصص 19.02.19 «نظریه زبان» موضوع پایان نامه: عناصر پرسشی در گفتگوی انسان و ماشین

تخصص: مسکو دانشگاه دولتیآنها M. V. Lomonosov، دانشکده: فیلولوژی، گروه زبان شناسی ساختاری و کاربردی، تخصص "زبان شناسی"

دوره های آموزشی (سال تحصیلی 2018/2019)

• (برنامه کارشناسی ارشد؛ جایی که خوانده می شود: ؛ برنامه "روسی به عنوان یک زبان خارجی در تعامل زبان ها و فرهنگ ها"؛ سال دوم، ماژول 1-3) روسیه
• (برنامه لیسانس؛ جایی که خوانده شد: ؛ برنامه "زبان شناسی اساسی و محاسباتی"؛ سال اول، ماژول 3، 4) روسیه
• (برنامه کارشناسی ارشد؛ جایی که خوانده شد: ؛ برنامه "نظریه زبانی و توصیف زبان"؛ سال اول، ماژول 1-3) Eng
• (برنامه کارشناسی ارشد؛ جایی که خوانده شد: ؛ برنامه "نظریه زبانی و توصیف زبان"؛ سال دوم، ماژول 1-3) Eng
• (برنامه لیسانس؛ جایی که خوانده شد: ؛ برنامه "زبان شناسی اساسی و محاسباتی"؛ سال سوم، ماژول 3، 4) روسیه
• آرشیو دوره های آموزشی

دوره های آموزشی (سال تحصیلی 2017/2018)

• (برنامه کارشناسی؛ جایی که خوانده می شود: ؛ برنامه "زبان شناسی اساسی و محاسباتی"؛ سال اول، ماژول 1، 2) روسیه
• (مدرک لیسانس؛ جایی که خوانده می شود: ؛ برنامه "زبان شناسی بنیادی و محاسباتی"؛ سال اول، ماژول 3، 4) Eng
• (برنامه کارشناسی؛ جایی که خوانده می شود: ؛ برنامه "زبان شناسی اساسی و محاسباتی"؛ سال دوم، ماژول 1، 2) روسیه
• (برنامه کارشناسی ارشد؛ جایی که خوانده می شود: ؛ برنامه "روسی به عنوان یک زبان خارجی در تعامل زبان ها و فرهنگ ها"؛ سال اول، ماژول 2-4) روسیه
• (برنامه کارشناسی؛ جایی که خوانده می شود: ؛ برنامه "زبان شناسی اساسی و محاسباتی"؛ سال سوم، ماژول 1-4) روسیه
• (برنامه کارشناسی؛ جایی که خوانده می شود: ؛ برنامه "زبان شناسی اساسی و محاسباتی"؛ سال سوم، ماژول 2، 3) روسیه
• (برنامه لیسانس؛ جایی که خوانده می شود: ؛ برنامه "زبان شناسی اساسی و محاسباتی"؛ سال دوم، ماژول 1-3) روسیه

همایش ها

• شانزدهم کنگره بین المللی اسلاوها (بلگراد). گزارش: سپاه "کوچک" در NKR - در مورد پروژه های سال های اخیر
• افعال، عبارات فعل و دسته بندی های لفظی (اورشلیم). گزارش: گونه شناسی معنایی / لغوی: افعال سقوط و فراتر از آن
• کارگاه گونه شناسی واژگانی با حضور پروفسور. A. Majid (Nijmegen، هلند) (مسکو). گزارش: چارچوب ها در گونه شناسی واژگانی: Raison d’être
• سیزدهمین کنفرانس بین المللی زبان شناسی شناختی (ICLC-13) (نیوکاسل). گزارش: کیفیت های فیزیکی: الگوهای گونه شناختی واژگانی سازی
• سیزدهمین کنفرانس بین المللی زبان شناسی شناختی (ICLC-13) (نیوکاسل). گزارش: افعال چرخش: نگاهی میان زبانی به پسوندهای استعاری
• فراتر از موانع: فیلولوژی قرن 21 (سن پترزبورگ). گزارش: طراحی سبک
• La Grammaire de la Cause (پاریس). گزارش: باعث réeles et باعث داستان های خیالی می شود
• عمل شناسی منطقی و زبانی (مسکو). گزارش: زبانشناسی علت
• دومین کنفرانس بین المللی زبان میراث (لس آنجلس). گزارش: استراتژی های غیر محاسباتی به زبان هریتیج روسی
• کنگره بین المللی زبان شناسی شناختی (چلیابینسک). گزارش: ساخت و ساز با یک امر ضروری و مترادف های آن
• دومین کنفرانس بین المللی "حقوق زبانی ناشنوایان" (مسکو). گزارش: نقش زبان اشاره روسی در گونه‌شناسی واژگانی
• مدرسه تابستانی بین المللی در اسناد زبان و تنوع زبانی (استکهلم). گزارش: گونه‌شناسی واژگانی مبتنی بر چارچوب: مفاهیم کیفیت
• مدرسه تابستانی بین المللی در اسناد زبان و تنوع زبانی (استکهلم). گزارش: به سوی گونه‌شناسی واژگانی چرخش
• تابستان مدرسه زبانشناسی(دوبنا). گزارش: زبانشناسی خطاها
• سمپوزیوم شناخت فضایی (ریگا). گزارش: توپولوژی حرکت: نوسان
• کلاس کارشناسی ارشد در گونه شناسی واژگانی (هلسینکی). گزارش: درباره مکتب واژگانی-گونه شناختی مسکو
• Korpusbasierte Analyse von Lernertexten für Russisch als Fremd- und Zweitsprache (برلین). گزارش: طرح های تطبیقی ​​در مجموعه آثار میراث آمریکایی
• کنفرانس CAS در سن پترزبورگ در مورد زمان و مکان (سن پترزبورگ). گزارش: زمان و مکان در فضای قید
• III COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE TIPOLOGÍA LÉXICA (LEXT-III) (کلوکویوم بین المللی در تایپولوژی واژگانی (LEXT-III) (گرانادا) گزارش: جهان بینی ساده لوحانه و گونه شناسی واژگانی

انتشارات 81

فصل کتاب Janda L., Nesset T., Rakhilina E. V., Tyers F. M., در: Constructicography: توسعه ساختاری در بین زبان ها. Philadelphia, Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2018. doi Ch. 6. ص 165-181.

فصل کتاب Rakhilina E. V. در: کنفرانس علمی بین المللی XVII آوریل در مورد مشکلات توسعه اقتصادی و اجتماعی: در 4 کتاب. / هرزه. ویرایش: . کتاب 4. م.: انتشارات دانشکده عالی اقتصاد دانشگاه تحقیقات ملی، 1396. ص 450-460.

فصل کتاب Rakhilina E. V.، در: Verba sonandi: Repésentation linguistique des cris d'animaux/اد. توسط , J. Merle, I. Kor Chahine. Presses Universitaires de Provence, 2017, pp. 267-276.

کتاب /اد. توسط E. V. Rakhilina، J. Merle، I. Kor Chahine. Presses Universitaires de Provence، 2017.

فصل کتاب راخیلینا ای. وی، امکانات استفاده از مجموعه متون قرن 19 در تحقیقات زبانشناسی // در کتاب: مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی“CORPS LINGUISTICS – 2017”. سنت پترزبورگ : انتشارات دانشگاه دولتی سن پترزبورگ، 2017. صص 299-303.

کتاب / پاسخ ویرایش: N. M. Stoinova; تحت عمومی ویرایش: O. E. Pekelis، E. V. Rakhilina، E. R. Dobrushina. م.: انتشارات نستور-تاریخ، 2017.

مقاله توسط Rakhilin E.V. // بولتن دانشگاه آموزشی شهر مسکو. سری: فیلولوژی. نظریه زبان. آموزش زبان. 2017. شماره 3 (27). صص 119-128.

فصل کتاب Rakhilina E. V., Mustakimova E., Smirnov I., Ladygina A., در: مجموعه مقالات کارگاه مشترک NLP برای یادگیری زبان به کمک کامپیوتر و NLP برای فراگیری زبان در SLTC. Linköping: LiU Electronic Press, 2016. Ch. 10. ص 1-10.

فصل کتاب Kuznetsova J., Rakhilina E. V.، در: معنای اصلی: اپرا زبانی و منطقی به افتخار Barbarae Partee a discipulis amicisque Rossicis oblata/اد. توسط P. Arkadiev, I. Kapitonov, , , S. Tatevosov. M.: زبان های فرهنگ اسلاو، 2015. چ. 10. ص 137-147.

فصل کتاب Mescheryakova E.، Kisselev O.، Ekaterina Rakhilina. ،که در: Corpus Linguistics 2015: Abstract Book. Lancaster: Lancaster University Press, 2015. صص 239-241. (در مطبوعات)

فصل کتاب Koptjevskaja-Tamm K., Rakhilina E. V., Vanhove M., در: راهنمای معناشناسی راتلج. Abingdon: Routledge, 2015. چ. 25. ص 434-454.

پیش چاپ Plungian V. A.، Rakhilina E. V. / NRU HSE. سری WP BRP "زبان شناسی". 2015. شماره WP BRP 41/LNG/2015.

مقاله توسط Rakhilin E.V. // مجموعه مقالات موسسه زبان روسی به نام. V.V. وینوگرادوا. 1394. شماره 6. ص 310-333.

فصل کتاب توسط Rakhilin E.V. // در کتاب: زبان. ثابت ها متغیرها: به یاد الکساندر اوگنیویچ کیبریک / علمی. ویرایش: , E. A. Lyutikova, , S. G. Tatevosov, O. Fedorova. سنت پترزبورگ : Aletheia، 1393. صص 87-95.

مقاله توسط Rakhilina E.V., Kuznetsova Yu.L. // Acta Linguistica Petropolitana. مجموعه مقالات مؤسسه تحقیقات زبانشناسی. 2014. ت 10. شماره 2. ص 180-218.

مقاله توسط Rakhilin E.V., // Die Welt der Slaven. Internationale Halbjahresschrift für Slavistik. 2014. ت 59. شماره 1. ص 22-56.

• مقاله توسط E. V. Rakhilina، V. A. Plungyan // زبان روسی در پوشش علمی. 2013. شماره 1 (25). ص 5-20.

  فصل کتاب توسط Rakhilin E.V. // در کتاب: زبانشناسی محاسباتیو فن آوری های هوشمند: بر اساس مواد کنفرانس سالانه بین المللی "گفت و گو" (بکاسوو، 29 مه - 2 ژوئن 2013). در 2 جلد T. 1: برنامه اصلی کنفرانس. جلد 12 (19). م.: RSUH، 2013. صص 665-673.

  فصل کتاب، Rakhilina E. V. // در کتاب: زبانشناسی اسلاوی. پانزدهم کنگره بین المللی اسلاوها. مینسک، 21-27 اوت 2013. گزارش های هیئت روسی. م.: ایندریک، 2013. صص 432-451.

  فصل کتاب توسط Rakhilina E.V.، // در کتاب: مشکلات هستی زبانشناسی - 2013 / کارگردان: T. Kruglyakova; ترکیب: T. Kruglyakova; پاسخ ویرایش: T. Kruglyakova; تحت عمومی ویرایش: T. Kruglyakova; علمی ویرایش: T. Kruglyakova. سنت پترزبورگ : دولت روسیه دانشگاه علوم تربیتیآنها A.I. هرزن، 1392. صص 435-439.

  فصل کتاب توسط Rakhilina E. V., Plungyan V. A. // در کتاب: La lettre et l’esprit – زبان و فرهنگ: Études à la memoire de Jean Breuillardجلد LXXXIII. مسئله 2-3. ص: Institut d'études Slaves, 2012. صص 499-533.

  فصل کتاب توسط Rakhilina E.V.، // در کتاب: معانی، متون و سایر داستان های هیجان انگیز. مجموعه مقالات به مناسبت هشتادمین سالگرد I.A. ملچوک / زیر ژنرال. ویرایش: یو. دی. آپرسیان، ای. بوگوسلاوسکی، ال. وانر، ال. ال. آیومدین، جی. میلیس ویچ، ام. لوم، آ. پولگر. M.: زبان های فرهنگ های اسلاوی، 2012. ص 500-508.

  فصل کتاب Rakhilina E. V. Paramei G. V. در: جهات جدید در مطالعات رنگ/اد. توسط سی پی بیگام، سی. ای. هاف، سی. جی. کی، دی آر. سیمونز. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company، 2011. صص 121-132.

  فصل کتاب Rakhilina E. V.، Tribushinina E.، در: زبانشناسی اسلاوی در چارچوب شناختی. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2011. P. 145-174.

  فصل کتاب، آرخانگلسکی T.A.، Karpova O. S.، Kyuseva M. V.، Rakhilina E. V. پایگاه داده در مورد صفت ها و قیدهای کیفی چند معنایی زبان روسی: اولین نتایج کار // در کتاب: مشکلات زبان شناسی رایانه جلد. 5. دانشگاه ایالتی ورونژ، 2011.

  فصل کتاب توسط Rakhilina E.V.، // در کتاب: مشکلات گونه شناسی واژگانی- معنایی جلد. 1. Voronezh: Voronezh State University, 2011. صص 126-135.

  فصل کتاب: Karpova O. S., Rakhilina E. V., Ryzhova D. A. // در کتاب: زبان شناسی کامپیوتری و فناوری های فکری: بر اساس مواد کنفرانس بین المللی سالانه "گفت و گو" (Bekasovo، 25 - 29 مه 2011) / Rep. ویرایش: A. E. Kibrik. جلد 10. م.: دولت روسیه دانشگاه علوم انسانی، 2011. صص 292-304.

  فصل کتاب آرخانگلسکی T.A., Karpova O. S., Kyuseva M. V., Rakhilina E. V., Tagabileva M. G. // در کتاب: زبان شناسی رایانه و فناوری های فکری. بر اساس مطالب کنفرانس بین المللی سالانه "گفتگو" (2010) / ویرایش. ویرایش: A. E. Kibrik. T. 9. مسئله. 16. م.: RSUH، 2010.

• مقاله توسط Rakhilina E. V. // . 2006. شماره 59 (3). ص 253-269.

  مقاله توسط Rakhilina E. V., Lemmens M. // زبانشناسی روسی. 2003. شماره 27(3). صص 313-328.

  مقاله توسط Rakhilina E. V. // Sprachtypologie und Universalienforschung - STUF. 2002. شماره. 55 (2). ص 173-205.

  مقاله توسط Rakhilin E.V. // اطلاعات علمی و فنی. سری 2: فرآیندها و سیستم های اطلاعاتی. 1375. شماره 11. ص 31-35.

  مقاله توسط Rakhilin E.V. // اطلاعات علمی و فنی. سری 2: فرآیندها و سیستم های اطلاعاتی. 1993. شماره 5

  مقاله G. I. Kustov، E. V. Paducheva، E. V. Rakhilina // اطلاعات علمی و فنی. سری 2: فرآیندها و سیستم های اطلاعاتی. 1372. شماره 11. ص 18-20.

  مقاله توسط E. V. Rakhilina، G. E. Kreidlin // بولتن دانشگاه دولتی کراسنویارسک. علوم انسانی. 1984. ص 70-75.

سرپرست علمی پژوهش پایان نامه

برای درجه علمی کاندیدای علوم

نامزدهای دفاعی علوم:

کوبریتسوف بوریس پاولوویچ

موضوع: مدل های چندمعنی واژگان موضوعی روسی: قوانین جهانی و محلی برای حل همنامی

سال دفاع 2004

تخصص کمیسیون عالی تصدیق: 19.10.02

لی سو هیون

موضوع: تحلیل شناختی سازه های روسی با کمیت سازهای اسمی

سال دفاع 2005

تخصص کمیسیون عالی تصدیق 02/10/01، 02/10/20

شمناوا، اولگا یوریونا

موضوع: طرح های اندازه در دیدگاه گونه شناسی

سال دفاع 2008

تخصص کمیسیون عالی تصدیق: 19.10.02

کروگلیاکوا ویکتوریا آلکسیونا

موضوع: معناشناسی افعال چرخش در منظر گونه شناختی

سال دفاع 2010

تخصص کمیسیون عالی تصدیق: 19.10.02

خولکینا لیلیا سرگیونا

موضوع: ویژگی های کیفی در واژگان چینی. تجربه توصیف گونه شناسی.

سال دفاع 2014

تخصص کمیسیون عالی تصدیق: 19.10.02

• Kyuseva M. V. خواص فیزیکی در زبان اشاره روسی در نور گونه‌شناسی، 2019
• Ryzhova D. A. اتوماسیون تحقیقات واژگانی-گونه شناختی: روش ها و ابزارها، 2018
• Naniy L. O. صفت های ساده ترین اشکال و اندازه های زبان های چینی و روسی در جنبه گونه شناسی، 2016
• Smirnov I. Yu. تشخیص خودکار اشتباهات کلمه سازی در گفتار دانشجویانی که روسی را به عنوان یک زبان خارجی مطالعه می کنند بر اساس مطالب مجموعه آموزشی روسیه (دوره کارشناسی ارشد: سال اول تحصیل)
• Levin I. S. شکل گیری نام های شخصی در زبان های اروپای مرکزی: مدل های کلمه سازی، توزیع و سازگاری آنها (دوره فوق لیسانس: سال اول تحصیل)
• Zhukova S. Yu. عوامل موثر بر طراحی متغیر سازه های سه بند (دوره کارشناسی ارشد: سال سوم تحصیل)

مشارکت در پروژه های تحقیقاتی، کمک های مالی

• 2018: TWIRLL: هدف‌گیری فرم‌های کلمه در یادگیری زبان روسی (SIU – مرکز نروژی برای همکاری بین‌المللی در آموزش)
• کمک مالی 2015-2017 بنیاد بشردوستانه روسیه 15-04-12018 (ج) توسعه ماژول های تخصصی NKR
• 2016: ساخت سازه روسی (SIU – مرکز نروژی برای همکاری بین‌المللی در آموزش/شورای نوردیک)
• 2015: یادگیری از یکدیگر - زبان شناسی شناختی در ترومسو و مسکو (SIU - مرکز نروژی برای همکاری بین المللی در آموزش)
• 2014-2017 RFBR Grant 14-06-00343 پورتال اطلاعات علمی در مورد واژگان مشخصه: مشخصات فیزیکیدر زبان های دنیا
• 2014-2016 Grant RGNF 14-04-00264 مولفه معنایی- نحوی شرح مجموعه یکپارچه دستور زبان روسی
• 2014: اتصال نقاط: پیوند زبانشناسی شناختی ترومسو-مسکو (SIU - مرکز نروژی برای همکاری بین المللی در آموزش)
• 2011-2014 برنامه هیئت رئیسه انجمن زبانشناسی آکادمی علوم روسیه (مدیر پروژه)
• 2013: تبادل زبان شناختی ترومسو–مسکو (SIU – مرکز نروژی برای همکاری بین المللی در آموزش)
• 2011-2013 RFBR Grant 11-06-00385-a پایگاه داده مبتنی بر گونه‌شناسی: سازمان‌دهی واژگانی ویژگی‌های کیفی
• 2008 - 2010 RFBR Grant 08-06-00197-بانک اطلاعاتی از صفات و قیدهای با کیفیت برای حذف همنامی واژگانی در مجموعه ملی زبان روسی
• ژانویه 2011 - دسامبر 2011: پروژه "ایجاد یک سیستم مرجع پیکره برای دستور زبان روسی (ماژول صرفی)" تحت برنامه هیئت رئیسه آکادمی علوم روسیه "Corpus Linguistics"
• سپتامبر 2010 – سپتامبر 2012: کمک مالی از طرف وزارت علوم و نوآوری اسپانیا FFI2009-09514 (زیربرنامه FILO) "معناشناسی افعال چرخشی در دیدگاه گونه‌شناسی" (La semántica de los verbos que expresan "rotación" desde tipoló una perspectai) رئیس گروه مسکو؛ راهنمایی عمومی توسط R. Guzman Tirado، دانشگاه گرانادا)
• ژانویه 2010 - دسامبر 2012: کمک مالی از بنیاد بشردوستانه روسیه "عناصر دستور زبان روسی"
• 2011-2012: زمان فضا است (آکادمی علوم و ادبیات نروژ)
• ژانویه 2009 - دسامبر 2011: پروژه "ساختارها و پویایی متن" تحت برنامه موسسه علوم فیزیکی آکادمی علوم روسیه "متن در تعامل با محیط اجتماعی فرهنگی"

آیا دانش روسی دارید اما می خواهید مهارت های خود را تقویت کنید و مانند یک "روس واقعی" صحبت کنید؟ اگر چنین است، اعضای هیئت علمی و مربیان دانشکده زبان شناسی HSE با هم کار کرده اند تا یک منبع آنلاین رایگان را فقط برای شما ایجاد کنند. همانطور که شما می گویید («اگر چنین می گویی»)، که در 4 آوریل راه اندازی می شود، یک کتاب درسی مجازی و کتاب کار است که بر اساس کلیپ های ویدیویی ساخته شده است که اساتید و دانشجویان HSE را نشان می دهد.

اکنون سخنرانی های این پروژه در موزه های مسکو در چرخه های موضوعی ترکیب می شود و نه تنها در روزهای پنجشنبه، بلکه در روزهای دیگر نیز برگزار می شود. اولین چرخه، که به زندگی در روسیه در قرن نوزدهم اختصاص دارد، امروز در خانه-موزه "املاک موراویف-حواریون" آغاز می شود و در یک هفته در موزه کیهان شناسی، معلمان HSE صحبت در مورد فن آوری های فضایی را آغاز می کنند.

برای محدود کردن نتایج جستجو، می‌توانید پرس و جو خود را با تعیین فیلدهای جستجو اصلاح کنید. لیست فیلدها در بالا ارائه شده است. مثلا:

می توانید همزمان در چندین زمینه جستجو کنید:

عملگرهای منطقی

عملگر پیش فرض است و.
اپراتور وبه این معنی که سند باید با تمام عناصر گروه مطابقت داشته باشد:

تحقیق و توسعه

اپراتور یابه این معنی که سند باید با یکی از مقادیر موجود در گروه مطابقت داشته باشد:

مطالعه یاتوسعه

اپراتور نهاسناد حاوی این عنصر را مستثنی می کند:

مطالعه نهتوسعه

نوع جستجو

هنگام نوشتن یک پرس و جو، می توانید روش جستجوی عبارت را مشخص کنید. چهار روش پشتیبانی می شود: جستجو با در نظر گرفتن مورفولوژی، بدون مورفولوژی، جستجوی پیشوند، جستجوی عبارت.
به طور پیش فرض، جستجو با در نظر گرفتن مورفولوژی انجام می شود.
برای جستجوی بدون مورفولوژی، فقط یک علامت "دلار" را در مقابل کلمات موجود در عبارت قرار دهید:

$ مطالعه $ توسعه

برای جستجوی یک پیشوند، باید یک ستاره بعد از پرس و جو قرار دهید:

مطالعه *

برای جستجوی یک عبارت، باید پرس و جو را در دو نقل قول قرار دهید:

" تحقیق و توسعه "

جستجو بر اساس مترادف

برای گنجاندن مترادف یک کلمه در نتایج جستجو، باید یک هش قرار دهید " # قبل از یک کلمه یا قبل از یک عبارت داخل پرانتز.
هنگامی که برای یک کلمه اعمال می شود، حداکثر سه مترادف برای آن پیدا می شود.
هنگامی که به یک عبارت پرانتزی اعمال می شود، در صورت یافتن یک کلمه مترادف به هر کلمه اضافه می شود.
با جستجوی بدون مورفولوژی، جستجوی پیشوند یا جستجوی عبارت سازگار نیست.

# مطالعه

گروه بندی

برای گروه بندی عبارات جستجو باید از براکت استفاده کنید. این به شما امکان می دهد منطق بولی درخواست را کنترل کنید.
به عنوان مثال، شما باید درخواستی ارائه دهید: اسنادی را بیابید که نویسنده آنها ایوانف یا پتروف است و عنوان حاوی کلمات تحقیق یا توسعه است:

جستجوی تقریبی کلمه

برای جستجوی تقریبی باید یک tilde قرار دهید " ~ " در پایان یک کلمه از یک عبارت. به عنوان مثال:

برم ~

هنگام جستجو کلماتی مانند "برم"، "رم"، "صنعتی" و ... یافت می شود.
همچنین می توانید حداکثر تعداد ویرایش های ممکن را مشخص کنید: 0، 1 یا 2. به عنوان مثال:

برم ~1

به طور پیش فرض، 2 ویرایش مجاز است.

معیار نزدیکی

برای جستجو بر اساس معیار مجاورت، باید یک tilde قرار دهید " ~ " در انتهای عبارت. به عنوان مثال، برای یافتن اسنادی با کلمات تحقیق و توسعه در 2 کلمه، از عبارت زیر استفاده کنید:

" تحقیق و توسعه "~2

ارتباط عبارات

برای تغییر ارتباط عبارات فردی در جستجو، از علامت " استفاده کنید ^ "در پایان عبارت، و به دنبال آن سطح ارتباط این عبارت با دیگران است.
هر چه سطح بالاتر باشد، عبارت مرتبط تر است.
به عنوان مثال، در این بیانکلمه "تحقیق" چهار برابر بیشتر از کلمه "توسعه" مرتبط است:

مطالعه ^4 توسعه

به طور پیش فرض، سطح 1 است. مقادیر معتبر یک عدد واقعی مثبت هستند.

جستجو در یک بازه زمانی

برای نشان دادن فاصله زمانی که مقدار یک فیلد باید در آن قرار گیرد، باید مقادیر مرزی را در پرانتز مشخص کنید که توسط عملگر از هم جدا شده اند. به.
مرتب سازی واژگانی انجام خواهد شد.

چنین پرس و جو نتایجی را با نویسنده ای که از ایوانف شروع شده و با پتروف ختم می شود به دست می دهد، اما ایوانف و پتروف در نتیجه گنجانده نمی شوند.
برای گنجاندن یک مقدار در یک محدوده، از براکت مربع استفاده کنید. برای حذف یک مقدار، از بریس های فرفری استفاده کنید.