صفحات تاریخ قرن نوزدهم. پیام با موضوع: "صفحات تاریخ روسیه. صفحات تاریخ قرن نوزدهم « صفحات تاریخ قرن نوزدهم اطلاعات تکمیلی

اسلایدها: 1. 1800 - 1899.

2. رعد و برق سال 1812.

3. عکس ناپلئون

4. عکس کوتوزوف.

5. نقاشی "عبور از نمان".

6. نمایی از نبرد بورودینو.

7. نقاشی «شورا در فیلی».

8. نمای آتش سوزی مسکو.

9. کلیسای جامع مسیح نجات دهنده 1883.

10. کلیسای جامع مسیح نجات دهنده 1996.

11. تصاویری از زندگی رعیت ها.

12. مانیفست - درخواست کتبی رسمی از قدرت عالی به

به مردم S. I. Ozhegov.

13. پرتره اسکندر 11 - شاه - رهایی بخش.

طراحی تابلو:

1. صفحات تاریخ قرن 19.
   
2. کلمه "سرف"
   
3. چهره های یک دهقان و زمیندار قرن نوزدهم.
   
4. تصویر میدانی
   
5. عکس 2 طناب
   
6. کلمات: ضرب و شتم، فروش، مبادله، از دست دادن.
   
7. کلمات: خدمت، کار، پرداخت.
   
8. کلمه "مانیفست".
   
9. کلمات: شما نمی توانید ضرب و شتم، فروش، مبادله.
   

منعقد کردن قراردادها

به دست آوردن اموال،

ازدواج کردن،

انجام کار در دادگاه؛

زمین ملک مالک زمین است.

به وظیفه خود عمل کند

10. اعداد جهت نشان دادن تاریخ: 1961/02/19.

مواد برای کودکان:

1. گزینه های تست
   
2. Rebus، برای تعریف کلمه "مانیفست".
   
3. مثال هایی برای تعیین تاریخ
   
4. گزیده هایی از سند.
   

هدف از درس: آشنایی با شخصیت های تاریخی که بازی کردند

نقش مهمی در تاریخ روسیه؛

اهداف درس:

1. آموزشی - شکل گیری مهارت ها و توانایی های کار با اسناد تاریخی؛
   
2. رشدی - جهت دادن دانش آموزان به مطالعه وقایع تاریخی کشورمان.
   
3. آموزشی - پرورش عشق به میهن، علاقه به گذشته تاریخی مردم خود.
   

1. گفتگو در مورد اقدامات احتیاطی ایمنی در طول درس.

1. 2. سازماندهی شروع درس.
   

(تاریخ روی صفحه: 1800 - 1899)

موضوع درس امروز را بخوانید. (صفحات تاریخ قرن 19).

در آغاز قرن نوزدهم، قلمرو روسیه هزاران مایل از دریای بالتیک تا اقیانوس آرام امتداد داشت. امروز در مورد چگونگی زندگی در این قلمرو وسیع در آن سال های دور از ما صحبت خواهیم کرد.

1. 3. بررسی تکالیف.
   

(روی صفحه عبارت "طوفان 1812")

و اولین چیزی که می خواهم از شما بپرسم این است که کلمات "طوفان 1812" به چه معنا هستند.

(در این سال ارتش روسیه از استقلال خود دفاع کرد

کشورهای در حال جنگ با ارتش فرانسه تحت فرماندهی

ناپلئون).

1. کار گروهی.
   

از هر گروه (3 نفر) دعوت می کنم تا یک برگه با سؤال بردارید و پس از مشورت با یکدیگر در گروه، پاسخ صحیح را انتخاب کنید.

1 گزینه

1. در فرانسه در قرن 18، یک فرمانده به قدرت رسید:الف) باگراسیون

ب) ناپلئون

ج) د تولی

2. ارتش فرانسه به روسیه حمله کرد: الف) 1821

ب) 1818

ج) 1812.

3. کوتوزوف پس از نبرد بورودینو چه تصمیمی گرفت:

الف) مسکو را ترک کنید

ب) یک نبرد دیگر انجام دهید

ج) ناپلئون را برنده بشناسد.

4. به افتخار پیروزی بر ناپلئون، موارد زیر ساخته شد:

الف) کلیسای جامع پیتر و پل

ب) کلیسای جامع مسیح نجات دهنده

ج) کلیسای جامع Spaso-Preobrazhensky.

گزینه 2.

1. فرمانده کل نیروهای روسیه منصوب شد:الف) M. I. Kutuzov

ب) A. V. Suvorov

ج) F. F. Ushakov.

1. چرا ناپلئون تصمیم به ترک مسکو گرفت؟
   

الف) برای پیشرفت بیشتر در روسیه

ب) به دلیل آتش سوزی مسکو

ج) برای یک نبرد سرنوشت ساز.

1. جنگ 1812 جنگ میهنی نامیده می شود زیرا:
   

الف) نبرد اصلی در نزدیکی مسکو رخ داد

ب) همه مردم به جنگ برخاستند

ج) تهاجم ناپلئون عظیم به ارمغان آورد

بلایا

1. بررسی تست
   

(سوالات گزینه اول و دوم به طور متناوب بررسی می شوند)

1var . (روی صفحه عکسی از ناپلئون وجود دارد)

در فرانسه در قرن 18، فرمانده ناپلئون به قدرت رسید. ناپلئون

بناپارت در کودکی رویای پیروزی های نظامی را در سر می پروراند. در 24 سالگی شد

عمومی به خاطر چندین کمپین موفق و داشتن روی او مشهور شده است

ناپلئون در کنار ارتش وفادار به او، امپراتور فرانسه شد.

2 var. (عکس کوتوزوف روی صفحه نمایش)

M. I. Kutuzov به عنوان فرمانده کل نیروهای روسیه منصوب شد -

فرمانده مشهور، شاگرد و هم رزم سووروف. کوتوزوف بود

یکی از خالقان هنر نظامی روسیه. بی نهایت دوست داشت

روسیه و به قدرت مردمش اعتقاد داشت. او در زمان سختی برای روسیه بود

به فرماندهی نیروهای روسیه منصوب شد.

1 var (روی صفحه تصویر "عبور از نمان" است)

در سال 1812، نیروهای ناپلئون از مرزهای روسیه عبور کردند. امپراتور

فرانسوی ها رویای انقیاد روسیه را داشتند. او روی یک و سریع حساب می کرد

پیروزی آسان طبق نقشه های ناپلئون، پس از چندین نبرد روسیه

باید درخواست صلح می کرد

2 var. ( بر روی صفحه یک پانوراما از نبرد بورودینو است).

نبرد ساعت شش و نیم صبح، اسلحه ها در میدان بورودینو شروع به صحبت کردند.

یکی از سخت ترین لحظات نبرد دفاع از ارتفاعات کورگان بود

مدافعان آن توسط ژنرال نیکولای نیکولایویچ رافسکی رهبری می شد. هر دو ارتش

خسارات زیادی متحمل شد، اما حتی یک نفر شکست نخورد.

1 var (روی صفحه تصویر "شورای فیلی" است).

پس از نبرد بورودینو، کوتوزوف تصمیم گرفت مسکو را ترک کند.

که با حضور تمامی ژنرال های برتر برگزار شد. کوتوزوف این سوال را مطرح کرد:

نبرد دیگری در نزدیکی مسکو انجام شود یا بدون جنگ عقب نشینی کند.

پس از گوش دادن به هر دو طرف که یکی برای عقب نشینی بود و دیگری

دستور داد در برابر کوتوزوف عقب نشینی کند. از مسکو دفاع کنید و ریسک کنید

ارتش خطرناک بود، زیرا در صورت شکست در از بین بردن ارتش

نه تنها مسکو، بلکه تمام روسیه خود را در قدرت دشمن می دید.

کوتوزوف گفت: با از دست دادن مسکو، روسیه هنوز گم نشده است.

2 var. (روی صفحه "آتش مسکو").

ناپلئون تصمیم گرفت مسکو را به دلیل آتش سوزی ترک کند. دیری نپایید که فرانسوی ها

در مسکو ماند. چیزی برای خوردن نبود، سرد بود، جایی برای زندگی وجود نداشت: ترسناک

آتش سوزی بیش از نیمی از خانه ها را ویران کرد. نیروهای فرانسوی در حال ذوب شدن بودند و دشمنان

مسکو را ترک کرد.

1 var (روی صفحه نمایش نمایی از کلیسای جامع مسیح نجات دهنده در سال 1883 است.

1996).

پی ریزی یک معبد باشکوه در سال 1883 تقدیس شد. مهمانان افتخاری

در کلیسا کهنه سربازان جنگ میهنی حضور داشتند. آویزان به سینه همه

صلیب سنت جورج. اما در سال 1931، کلیسای جامع مسیح منجی منفجر شد.

در سال 1996 دوباره با پول مردم مرمت شد.

2 var . (روی صفحه نمایی از کلیسای جامع مسیح ناجی است)

جنگ 1812 به دلیل مبارزه با جنگ میهنی نامیده می شود

همه مردم به عنوان دشمن قیام کردند. حمله ناپلئون روسیه را به ارمغان آورد

بلایای بیشماری، شهرها و روستاها ویران شدند، بسیاری جان باختند

ارزش های. اما روسیه توانست از استقلال خود دفاع کند. چند بار

در تاریخ روسیه اتفاق افتاد، همه مردم دوباره برای دفاع قیام کردند

میهن. بنابراین، در تاریخ روسیه، جنگ 1812 همچنان تحت تأثیر قرار گرفت

نام میهن پرست

4. زندگی رعیت ها در روسیه.

(روی صفحه عبارت "زندگی دهقانان در روسیه").

مردم عادی که در جنگ با فرانسوی ها از کشور دفاع کردند بسیار سخت زندگی کردند. به یاد بیاورید که در آن زمان زندگی برای دهقانان چگونه بود.(داستان کودکان به همراهاسلایدهایی از زندگی رعیت ها)

دهقانان آزادی خود را از دست دادند. آنها نتوانستند آنطور که می خواستند زندگی کنند

کاری را که دوست دارند انجام دهند زندگی آنها کاملاً به آن بستگی داشت

مالکی که می تواند آنها را بفروشد، ببخشد یا با کارت از دست بدهد. بیشتر

در زمان کاترین 11 می شد چنین مطالبی را در روزنامه ها خواند

تبلیغات:

پسر 17 ساله و مبلمان به فروش می رسد.

"یک اسب و دو دختر خدمتکار در هنگام حرکت به فروش می رسد."

به این گونه دهقانان رعیت می گفتند.(کلمه رعیت روی تابلو).بیایید به یاد بیاوریم که این به چه معناست. کلمات مرتبط با کلمه را پیدا کنیدرعیت

قلعه، ببند، ببند،

ثابت، قوی

در آن زمان، رعیت در روسیه وجود داشت. اینها چه نوع دستوراتی هستند؟

رعیت قوانینی است که طبق آن اکثریت

دهقانان روسی نمی توانستند صاحبان ارباب خود را ترک کنند.

بیایید تصویر را کنار هم بگذاریم: از یک طرف، طبق قوانین رعیت،دهقان

به صاحب زمین بسته شده بود . طبق همین قوانین، زمین

متعلق به صاحب زمین بود و باید روی آن کار می کرد

دهقان

زمین داران هر کاری که می خواستند با رعیت خود انجام می دادند: کارهای کمرشکن را بر آنها تحمیل می کردند، برای کوچکترین تخلفی آنها را مجبور به سربازی می کردند، شلاق می زدند - گاهی تا حد مرگ. دهقانان فروخته می شدند و فرزندان و والدین را از هم جدا می کردند و با سگ ها مبادله می کردند(کارت های حاوی کلمات را به تصویر ضمیمه کنید).

البته دهقانان چنین زندگی را دوست نداشتند. پس از جنگ میهنی 1812، بسیاری از آنها به آزادی امیدوار بودند. اما این فقط با روی کار آمدن اسکندر 11 اتفاق افتاد.

(جدا کردن جداول)

5. الغای رعیت.

(پرتره اسکندر 11 روی صفحه)

امپراتور اسکندر 11 چگونه بود؟

1) پیام های کودکان در مورد اسکندر 11:

در سال 1825، او به عنوان وارث تاج و تخت اعلام شد، و یک سال دیگر

بعداً واسیلی آندریویچ ژوکوفسکی استخدام شد

مربی وارث تاج و تخت

شاعر دستور داد: "نه به زور، بلکه با دستور حکومت کنید."

پادشاه آینده "مردم خود را دوست داشته باشید: بدون عشق به مردم عشق وجود ندارد

مردم به پادشاه."

2) - نام اسکندر 11 که در سال 1855 بر تخت سلطنت نشست، با تغییرات زیادی در زندگی کشور همراه است. او تصمیم گرفت دهقانان را از رعیت آزاد کند و سند ویژه ای صادر کرد. با جایگزین کردن هر عدد در سری با یک حرف و خواندن کلمه حاصل، متوجه خواهید شد که نام آن چیست.

(هر عدد مربوط به یک حرف الفبا است)

14 1 15 10 22 6 19 20

M A N I F E S T

(روی صفحه - تعریف کلمه "مانیفست")

کلمه "مانیفست" به چه معناست؟

در فرهنگ لغت S. I. Ozhegov: مانیفست - رسمی نوشته شده است

درخواست قدرت عالی برای مردم

- به شکل گیری تصویر ادامه می دهم: کلمه MANIFEST در زیر پیوست شده است.

تعریف روی صفحه را با تصویر "خواندن مانیفست برای دهقانان" جایگزین کنید.

1. - و اکنون به شما پیشنهاد می کنم بفهمید که الکساندر 11 چه زمانی مانیفست را امضا کرد. برای این کار باید مثال هایی را حل کنید و نتایج را نام ببرید.
   

(کودکان به صورت گروهی مثال هایی را حل می کنند، از پاسخ ها یک تاریخ به دست می آید و در تصویر زیر کلمه Manifesto به تابلو چسبانده می شود)

96: 12: 2 + 15 (78: 13) - 5 (17: 1) =

1 8 - 7: (15: 15) - (21 - 21) 5 =

24: 2 3: 18 - (78: 39 - 584 0) =

2 (729 - 728) + (27: 3 + 6) - 45: 3 =

375 0 + 294: 294 - (16 - 16) : 2 =

(17 + 43) : 2 + 9 8: 4 - 5 (64: 8) =

125 0: (45 4) + (120 10: 100 - 6) =

(84: 14 5 - 15) : (91: 7 5 - 50) =

بررسی: تدوین تاریخ.

جدول 1: - از پاسخ های دریافتی، یک عدد دو رقمی تشکیل دهید که در آن کمیت وجود دارد

ده ها کمتر از تعداد واحدها هستند (19)

(شماره 19 را زیر کلمه MANIFESTO به تابلو ضمیمه کنید.)

جدول 2: - ترتیب پاسخ های دریافتی به ترتیب صعودی (02)

(پیوست به برد 02)

جدول 3: - از نتایج به دست آمده، عددی را بسازید که در آن مقدار

واحدها بزرگتر از تعداد ده ها هستند (18)

(عدد 18 را به تابلو وصل کنید)

جدول 4: - ترتیب نتایج به ترتیب نزولی (61)

(عدد 61 را به تابلو وصل کنید.)

6. کار با سند.

1) - و اکنون به شما پیشنهاد می کنم با یک سند تاریخی واقعی کار کنید. روی میزهای شما برگه هایی وجود دارد که روی آنها مفاد منفرد از مانیفست 1861 چاپ شده است. بخوانید، در گروه خود با یکدیگر مشورت کنید و تصمیم بگیرید که در این سطرها چه چیزی مهمتر است.

الف) بردگی برای دهقانان مستقر در املاک زمینداران،

و برای مردم خیابان برای همیشه لغو می شود.

(این بدان معنی است که اکنون دهقان را نمی توان کتک زد، فروخت،

تبادل؛ کلمات را روی تخته قرار دهید)

ب) بر اساس این حکم و قوانین عمومی، دهقانان و

مردم صحن که از رعیت بیرون آمدند،

حقوق ساکنان آزاد اعطا می شود.

(این بدان معناست که دهقانان اکنون حق دارند:

به دست آوردن اموال، ازدواج، انجام تجارت در دادگاه؛کلمات

به تخته وصل کنید)

ج) مالکین زمین با حفظ مالکیت کلیه اراضی متعلق به خود، مقدار مورد نیاز زمین مزرعه را برای استفاده دائمی دهقانان برای وظایف تعیین شده فراهم کنند.

(زمین در مالکیت صاحب زمین باقی ماند;

کلمات را بههیئت مدیره)

د) دهقانان موظف به پرداخت بهای قطعات اراضی اختصاص یافته به نفع می باشند

مالکان موظف به کار یا پرداخت پول هستند.

(دهقانان موظف به ادامه کار برای مالک زمین برای زمین هستند -

برای انجام وظیفه؛کلمات را روی تخته قرار دهید)

2) تعمیم بر اساس تصویر ترسیم شده روی تابلو.

بگذارید اکنون با نگاهی به تصویری که به دست آورده ایم، به این نتیجه برسیم که با تصویب سندی که آنها منتظر آن بودند، چه چیزی در زندگی دهقانان تغییر کرده است.

دهقانان دیگر دارایی مالک زمین نبودند؛ آنها دیگر نمی توانستند خرید، داده یا فروخته شوند. آنها حقوق مدنی دریافت کردند: آنها می توانستند به طور مستقل قراردادها را منعقد کنند، اموالی را به دست آورند و پرونده های حقوقی را انجام دهند. اما دهقانان با دریافت آزادی مدنی و شخصی مهمترین چیز - زمین را دریافت نکردند. همانطور که قبلاً زمین در مالکیت صاحب زمین باقی ماند و دهقانان برای اینکه از گرسنگی نمردند مجبور بودند برای او کار کنند.

7. نتیجه گیری.

(روی صفحه عکسی از الکساندر 11 با کتیبه TSAR-LIBERER وجود دارد)

اما علیرغم کاستی های مانیفست، الکساندر 11 به عنوان یک آزادیبخش تزار وارد تاریخ روسیه شد. او اصلاحاتی را در ارتش انجام داد که به جای سربازی اجباری (25 ساله) خدمت اجباری همگانی را گرفت. عمر سرویس به 6 سال کاهش یافت. آموزش به طور گسترده ای توسعه یافته است - بیش از 20 هزار مؤسسه آموزشی پدید آمده است. گرمایی برای مطبوعات نیز ایجاد شد: بیش از 700 عنوان روزنامه و مجله منتشر شد.

در نیمه دوم قرن نوزدهم، نوآوری های فنی ظاهر شد - روشنایی الکتریکی، راه آهن و تلفن. در خانه، من به شما پیشنهاد می کنم مطالب اضافی پیدا کنید و گزارش هایی در مورد نوآوری های فنی قرن 19 تهیه کنید.

درس با موضوع: "صفحات تاریخ قرن 19"

اهداف:

اصلاحات اسکندر دوم را معرفی کنید.

برای شکل دادن به ایده های دانش آموزان در مورد اختراعات فنی در قرن 19 و ایجاد علاقه به تاریخ.

میهن پرستی و احترام به تاریخ را تقویت کنید

تجهیزات:

جدول زمانی،

پرتره اسکندر دوم،

• کارت هایی با نام افراد مشهور،

  کامپیوتر،

  پروژکتور،

  برنامه اسلاید

نوع درس:یادگیری دانش جدید

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. تکرار مطالب آموخته شده پیام موضوع درس

پیش از ما کتاب "تاریخ روسیه. قرن 19". ( پیوست 1(اسلاید 1))

در آخرین درس، شما قبلاً در مورد یک رویداد مهم در آغاز این قرن آموختید.

آیا دوست دارید این کتاب را بیشتر ورق بزنید؟ چرا می خواهید این کار را انجام دهید؟

قرن نوزدهم مملو از رویدادهای مختلف در زندگی سیاسی و فرهنگی کشور بود. شما آنها را در دبیرستان ملاقات خواهید کرد.

امروز، پس از ورق زدن تنها چند صفحه از این کتاب، خواهید آموخت:

درباره پادشاه جدید؛

درباره تعدادی از اصلاحات او;

درباره برخی اختراعات قرن 19

می خواهید در مورد آن بدانید؟

سپس سریع امتحان کنید

تمام وظایف را کامل کنید.

روی میزهای شما یک کارت وجود دارد. ( ضمیمه 2)

آنچه روی آن نوشته شده را بخوانید. (کاترین دوم، مایکل ایلاریونوویچ کوتوزوفپیتر اول، ایوان سوم، A.V. سووروف، ایوان گروزنیج).

چه نوشته شده است؟ (اسامی افراد مشهور)

این اسامی را به کدام دو گروه تقسیم می کنید؟ (حکام کشور ما و ژنرال ها).

چه چیزی سووروف و کوتوزوف را متحد می کند؟ (سووروف - ژنرالیسیمو - بالاترین درجه نظامی در ارتش روسیه. درگذشت 1800کوتوزوف - فرمانده کل ارتش روسیه).

با نیروهای فرانسوی جنگید.

کوتوزوف شاگرد سووروف بود.

آنها سرنوشت مشابهی دارند تزارها وقتی جنگی در کار نبود آنها را از ارتش خارج کردند و وقتی روسیه در خطر بود دوباره آنها را فراخواندند.

چه خطری روسیه را در سال 1812 تهدید می کرد؟ (ارتش فرانسه برای «درهم شکستن» روسیه حمله کرد).

در M.Yu. لرمانتوف دارای خطوط زیر است:

جای تعجب نیست که تمام روسیه به یاد دارندنوشتن روی تخته
درباره روز بورودین!

فکر می کنید چرا تمام روسیه این روز را به یاد می آورند؟ (تلفات تا 50 هزار در این کشتار وحشتناک).

(ناپلئون نوشت: "از همه نبردهای من، وحشتناک ترین نبردی بود که در نزدیکی مسکو انجام دادم. فرانسوی ها خود را شایسته پیروزی در آن نشان دادند، و روس ها حق شکست ناپذیر بودن را به دست آوردند (به دست آوردند، به دست آوردند).

در مورد نبرد بورودینو با استفاده از نمودار به ما بگویید.

نبرد بورودینو

در 22 اوت 1812، ارتش روسیه در امتداد رودخانه کولوچی در نزدیکی روستای بورودینو، تقریباً 110 کیلومتری مسکو مستقر شد. حدود 120 هزار نفر در ارتش روسیه، حدود 30 هزار شبه نظامی مردمی دیگر، که برای ساختن استحکامات و به عنوان فرمانده استفاده می شدند، و بیش از 600 اسلحه وجود داشت. ناپلئون حدود 135 هزار مرد و کمتر از 600 اسلحه داشت.

تمام روز طرفین برای نبرد آماده می شدند.

نبرد در 26 اوت در ساعت 5:30 صبح آغاز شد. چندین حمله با تلفات سنگین برای فرانسوی ها دفع شد. اما، با این وجود، دشمنان موفق می شوند روستای بورودینو را تصرف کنند. سخت ترین لحظه نبرد دفاع از ارتفاعات کورگان بود. مدافعان آن توسط ژنرال N.N. رایوسکی.

برای چند ساعت 400 توپ فرانسوی در ارتفاعات شلیک کردند. 45 هزار فرانسوی در مقابل 18 هزار روس. با این وجود دشمن پس از حملات شدید توانست ارتفاعات را اشغال کند. نیروهای روسی از روستای Semenovskoye عقب نشینی کردند و به دفاع ادامه دادند.

هم روس ها و هم فرانسوی ها خسارات سنگینی متحمل شدند. پس از تاریک شدن هوا، نیروهای فرانسوی به مواضع قبلی خود عقب نشینی کردند. روس ها در جای خود باقی ماندند و هیچ تلاشی برای اشغال مجدد استحکامات از دست رفته انجام ندادند.

به دستور کوتوزوف، ارتش روسیه به مسکو عقب نشینی کرد.

کوتوزوف: با از دست دادن مسکو، روسیه هنوز گم نشده است...

III. یادگیری مطالب جدید.

1. - و اکنون یک بازی در انتظار ما است: "ارسال ارسال نشده". ( ارسال- پیام مکتوب).

روی کارت برش یک پیام نوشته شده است. ببینید چه کسی می توانست آن را ارسال کند.

معاینه. کارت ها را برگردانید. اگر یک پرتره دریافت کردید، پس کار به درستی تکمیل شد. ( پیوست 1(اسلاید 3))

پرتره چه کسی را گرفتید؟ (پرتره روی تخته) (پیوست 4)

شکل اسکندر دوم جالب است. زمانی که او هنوز کودک بود، پدرش امپراتور نیکلاس اول ( پیوست 1(اسلاید 4))، شاعر معروف واسیلی آندریویچ ژوکوفسکی را دعوت کرد تا معلم وارث کوچک شود. دستوراتی که شاعر سعی کرده به شاگردانش القا کند به ما رسیده است: «مردم خود را دوست بدارید: بدون عشق شاه به مردم، عشق مردم به شاه نیست». الکساندر دوم در سال 1855 در سن 36 سالگی بر تخت سلطنت روسیه نشست. (1855-1881)

او سفرهای زیادی به اطراف روسیه کرد و اولین نفر از خانواده سلطنتی بود که از سیبری دیدن کرد. از نظر بسیاری او مهربان و منصف بود.

2. - این پازل به شما کمک می کند تا بفهمید تزار الکساندر دوم چه نامیده می شد. ( پیوست 1(اسلاید 6،7))

چه کسی و از چه چیزی آزاد شد؟

کلمه کلیدی از جدول کلمات متقاطع که بچه ها حل کردند به شما کمک می کند.

کلمه به بازرس: چگونه با این کار کنار آمدید؟

چه کلمه کلیدی به ذهن شما رسید؟ (دهقانان).

زندگی برای دهقانان چگونه بود؟

به نظر شما تزار دهقانان را از چه چیزی آزاد کرد؟ (از رعیت).

رعیت چیست؟ زندگی دهقانان در آن زمان چگونه بود؟ (رعیت قانونی است که طبق آن اکثریت دهقانان روسی نمی توانستند صاحبان ارباب خود را ترک کنند).

به نظر شما چرا باید رعیت لغو شود؟

الف) دستور شرم آور و تحقیرآمیز.

ب) برای قرون متمادی، رعیت ترمزی برای توسعه کشور بود. اکثریت جمعیت را دهقانان تشکیل می دادند.

ج) الکساندر دوم در 30 مارس 1856 برای اشراف مسکو سخنرانی کرد: "بهتر است که رعیت را از بالا لغو کنیم، نه اینکه منتظر زمانی باشیم که طبیعتاً از پایین لغو شود."

هر دلیلی برای چنین اظهاراتی وجود داشت. بیشتر دهقانان با نان و کواس امرار معاش می کردند.

موارد زیر روی تابلو ظاهر می شود:

اصلاحات - لغو رعیت

الکساندرا دوم

(پرتره)

IV. دقیقه تربیت بدنی

به جدول زمانی «رویدادهای تاریخی» نگاه کنید. (روی میز).

نوار زمان سال هایی را ثبت می کند که اتفاقات معروفی در کشور ما رخ داده است.

آیا همه سال های ضبط شده روی نوار را می دانید؟ (شماره 1861).

بقیه سالها چطور؟ (آره).

بیایید این بازی را انجام دهیم: "رویدادها را با تاریخ مطابقت دهید." (کودکان بلند می شوند) شما باید از یک نقاشی یا عکس رویدادی را که روی آن ثبت شده است به خاطر بسپارید و ببینید تاریخ در چه تاریخی نوشته شده است. (کودکان تکلیف را به تعداد دفعاتی که این عدد نشان می دهد انجام می دهند)

(پیوست 1(اسلایدهای 9-13)).

توسعه سن پترزبورگ. 1703 (4) – دست راست در بالا، دست تکان می خورد

غسل تعمید روسیه. 988 (1) – بازوها را به طرفین، بالای سر دست بزنید

نبرد روی یخ. 1242 (2) - پریدن

نبرد بورودینو 1812 (5) - کج می شود

نبرد کولیکوو. 1380 (-) - چمباتمه زدن

چه رویدادی با 1480 مرتبط است؟ (سقوط یوغ هورد. نبرد رود اوگرا. اخمت).

V. یادگیری چیزهای جدید.

1) - در سال 1861 چه اتفاقی افتاد؟ ( پیوست 1(اسلاید 14)).

مقاله "آزادی دهنده تزار" را در صفحه 122 بخوانید و پاسخ این سوال را خواهید یافت. (امضاء شده بیانیه- درخواست کتبی از سوی قدرت عالی به مردم. مانیفست 19 فوریه 1861 به دهقانان آزادی شخصی اعطا کرد).

قاچاق انسان در روسیه متوقف شده است. مردها به یکدیگر گفتند: «شما همه مال دیگران بودید و حالا خدا را شکر مال خودتان شده اید.

2) - نام اسکندر دوم با تغییرات زیادی در زندگی کشور همراه است. ظهور و توسعه یافت شهرها، جمعیت شهری به سرعت شروع به رشد کرد.

دلیل اصلی رشد جمعیت شهری چه بوده است؟

(دهقانان در جستجوی زندگی بهتر به شهرها نقل مکان می کنند یا به مشاغل موقت در شهر می پردازند).

ظاهر شد کارخانه ها:

مکانیکی (پیوست 1 (اسلاید 15))

مهندسی مکانیک

فلزکاری

شیشه

سیمان (پیوست 1 (اسلاید 16 - کارگاه کارخانه و فلزکاری)).

منسوجات کارخانه های تولیدی (پارچه های فوق العاده)

کارخانه ها (شیرینی فروشی، پارچه فروشی) ( پیوست 1(اسلاید 16)) .

اسکندر دوم توجه زیادی به آموزش داشت. ایجاد شده موسسات آموزشی جدید . مدارس ابتدایی ایجاد شد (مدت آموزش بیش از 3 سال نبود)، ورزشگاه. بیش از 20 هزار مدرسه آموزشی به تنهایی تحت الکساندر دوم ظاهر شد و مؤسسات آموزشی زنان ظاهر شد (سالن ورزشی).

بیش از 700 عنوان روزنامه و مجله منتشر شد.

ایجاد شدند zemstvo - نهادهای منتخب محلی

- آزمایش های با حضور وکلا و هیئت منصفه انجام شد.

در دست ساخت بودند راه آهن جدید . (پیوست 1(اسلاید 17- راه آهن سازی)).

(اولین راه آهن مسافربری در سال 1837 بین سن پترزبورگ و تزارسکوئه سلو افتتاح شد).

راه آهن ترانس سیبری - جاده بزرگ سیبری - در حال ساخت بود. ( پیوست 1(اسلاید 18 - پل روی ینیسئی)).

راه آهن ترانس سیبری را روی نقشه پیدا کنید. از چه شهرهایی می گذرد؟

چرا ساخت راه آهن اینقدر مهم بود؟

ساخت راه آهن ترانس سیبری امکان اتصال مرکز کشور به سیبری و خاور دور را فراهم کرد.

- توسعه اراضی جدید امکان شروع اسکان دهقانان از مرکز روسیه را فراهم کرد.

راه آهن به مهمترین وسیله حمل و نقل تبدیل شده است. حمل و نقل سریع توسعه بسیاری از بخش های اقتصاد را تسریع کرد.

- به لطف راه آهن ترانس سیبری، توان دفاعی مرزهای خاور دور به شدت افزایش یافته است.

(پیوست 1(اسلاید 19 - لوکوموتیو بخار، کالسکه)).

چه نوآوری های فنی دیگری در قرن 19 ظاهر شد؟ مقاله را در صفحات 124-125 بخوانید. (روشنایی الکتریکی، تلفن، راه آهن با اسب - KONKA، تراموا، اولین واگن مسافری (1899)، اولین اتومبیل روسی با موتور احتراق داخلی - با سوخت (1896)، آسانسور). ( پیوست 1(اسلایدهای 20-22)).

موژایسکی الکساندر فدوروویچ ( پیوست 1(اسلاید 23)) از سال 1856 روی ایجاد یک هواپیما کار می کند. او پرواز پرندگان، بادبادک ها را مطالعه کرد و تحقیقاتی انجام داد. به او سایتی در یک میدان نظامی نزدیک سن پترزبورگ داده شد، جایی که ساخت یک هواپیما با 2 موتور بخار و 3 پروانه آغاز شد. هواپیمای موژایسکی برای اولین بار یک مرد را به هوا برد.

موارد زیر روی تابلو ظاهر می شود:

تغییرات زیادی در زندگی کشور در زمان سلطنت اسکندر دوم رخ داد. با وجود این، سرنوشت شخصی این پادشاه غم انگیز بود. چندین تلاش برای زندگی او انجام شد، از یکی از آنها او در 1 مارس 1881 در سن پترزبورگ درگذشت. (افرادی ظاهر شدند که معتقد بودند با کشتن حاکمانی که از آنها متنفر بودند می توان نظام سیاسی را تغییر داد).

در جایی که اسکندر دوم در سال 1907 به دستور اسکندر سوم کشته شد (دومین پسر اسکندر دوم)، کلیسای رستاخیز مسیح ساخته شد. ( پیوست 1(اسلاید 25)). گنبدهای چند رنگ، نقوش سنگی. این کلیسا ادای احترام به یاد تزار است، به همین دلیل است که آن را متفاوت می نامند - نجات دهنده در خون ریخته شده. وقتی پرتوهای خورشید بر سنگ سرخ دیوارهایش می ریزد، انگار خون پاشیده شده است.

VI. تلفیق مطالب آموخته شده

بنابراین برخی از صفحات تاریخ قرن نوزدهم را ورق زدیم. ( پیوست 1(اسلاید 26)).

بازی "دومینو"

اسکندر دوم چه نام داشت؟

چرا اسکندر دوم به عنوان تزار-آزادی دهنده وارد تاریخ روسیه شد؟

رعیت ها چه زمانی آزادی خود را گرفتند؟

این چه معنی داشت؟

VII. خلاصه درس. مشق شب.

از مطالعه بیشتر در مورد نوآوری های فنی که در قرن نوزدهم ظهور کردند بیاموزید.

با داستانی در مورد سرنوشت خانواده ای از رعیت های سابق پس از آزادی خود بیایید.

درجه بندی.

کاترین دوم،مایکل ایلاریونوویچ کوتوزوف پیتر اول، ایوان سوم،A.V. سووروف ، ایوان گروزنیج

کاترین دوم،مایکل ایلاریونوویچ کوتوزوف پیتر اول، ایوان سوم،A.V. سووروف ، ایوان گروزنیج

کاترین دوم،مایکل ایلاریونوویچ کوتوزوف پیتر اول، ایوان سوم،A.V. سووروف ، ایوان گروزنیج

کاترین دوم،مایکل ایلاریونوویچ کوتوزوف پیتر اول، ایوان سوم،A.V. سووروف ، ایوان گروزنیج

1. Decembrists.
2. رهایی دهقانان.
3. سن پترزبورگ و مسکو.

1. Decembrists.

پس از جنگ میهنی 1812 در روسیه، بسیاری به تغییر امیدوار بودند. دهقانانی که از کشور در برابر دشمنان دفاع می کردند آرزوی رهایی از کار اجباری را داشتند.

افسران نجیب که در جنگ میهنی 1812 شرکت کردند، از روسیه فداکار، عاری از استبداد و رعیت تزاری دفاع کردند. سازمان های مخفی دمبریست های آینده در روسیه ایجاد شد.

14 دسامبر 1825 (به همین دلیل نامیده شدند دمبریست ها ) در سن پترزبورگ اعضای یکی از انجمن های مخفی را آوردند در میدان سنا نیروهای. با این حال، هیچ کس از این سخنرانی حمایت نکرد. تا غروب قیام شکست خورد. دمبریست ها اولین انقلابیون روسیه بودند. 121 Decembrists محاکمه شدند و مجازات سختی در انتظار آنها بود.

2. رهایی دهقانان.

رعیت - قوانینی که طبق آن اکثر دهقانان روسی نمی توانند صاحبان ارباب خود را ترک کنند. طبق این قوانین، زمین متعلق به صاحبان زمین بود و دهقانان باید روی آن کار می کردند.

تعداد "روح" - دهقانان مرد (زنان "روح" در نظر گرفته نمی شدند) یک صاحب زمین، ثروت او را تعیین می کرد. زمین داران هر کاری می خواستند با رعیت خود می کردند. صاحبان زمین می توانند آنها را بفروشند، آنها را حتی با یک سگ مبادله کنند، یا آنها را با کارت از دست بدهند. آنها را مجبور به انجام سخت ترین کارها می کردند و شلاق می زدند، گاهی تا سر حد مرگ.

در میان رعیت ها هنرمندان، موسیقی دانان و مجسمه سازان فوق العاده ای نیز وجود داشتند. شمردن چند استعداد در اسارت سخت است.

سال ها از آن زمان می گذرد قیام دكبریست، قبل از اینکه رعایا آزادی خود را دریافت کنند. در سال 1861 تزار الکساندر دوم مانیفست آزادی دهقانان را امضا کرد.در همان روز در کلیساهای سراسر امپراتوری روسیه خوانده شد.

از این پس، همه ساکنان روسیه می توانند زندگی خود را ترتیب دهند. با این حال، مانند گذشته، هر کس فرصت های متفاوتی برای این کار داشت. سرنوشت های متفاوتی در انتظار فرزندی از خانواده صاحب زمین، سازنده، تاجر ثروتمند و فرزندی از خانواده رعیت سابق بود.

به تاریخ روسیه اسکندر دوم وارد شده به عنوان شاه آزاد کننده

3. سن پترزبورگ و مسکو.

پس از آزادی، دهقانان برای کسب درآمد به شهرها هجوم آوردند. جمعیت شهرها افزایش یافت، بسیاری از کارخانه ها و کارخانه های جدید به وجود آمدند. کارخانه های پوتیلوف و بالتیک در سن پترزبورگ ساخته شدند. در مسکو، کارخانه های نساجی - Trekhgornaya و Danilovskaya - پارچه های شگفت انگیزی تولید کردند. ساختمان های بانک، فروشگاه های بزرگ، تئاترها و موزه ها در مرکز مسکو و سن پترزبورگ ظاهر شدند.
پادگان‌هایی برای کارگران در کنار کارخانه‌ها و کارخانه‌ها ساخته شد که در آن فقرای شهری «گوشه» و «تخت» اجاره می‌کردند. همه نمی توانستند اتاق خود را داشته باشند.

سربازان به جای 25 سال قبل، 6 سال در ارتش شروع به خدمت کردند. آموزش توسعه یافت. مدارس دولتی جدید و مؤسسات آموزشی زنان پدید آمدند.

4. نوآوری های فنی قرن 19.

زندگی شهری در مسکو و سن پترزبورگ در حال تغییر بود. روشنایی خیابان ها ابتدا با لامپ های نفتی و بعداً توسط لامپ های گازی روشن شد. در پایان قرن نوزدهم، روشنایی الکتریکی ظاهر شد.

از نیمه دوم قرن نوزدهم، روسیه با شبکه راه آهن پوشیده شد. این امر برای توسعه موفق اقتصاد کشور اهمیت زیادی داشت. در پایان قرن، ساخت راه‌آهن ترانس سیبری آغاز شد. مرکز کشور را به سیبری و خاور دور متصل می کرد.

حمل و نقل شهری نیز تغییر کرد: یک راه آهن با اسب (راه آهن با اسب) در سن پترزبورگ و مسکو ظاهر شد.

پالکینا اس.جی.

معلم مدرسه ابتدایی

دبیرستان MBOU شماره 64

نیژنی تاگیل

موضوع: صفحات تاریخنوزدهمقرن

اهداف: - ارائه یک ایده از زندگی مردم درنوزدهمقرن؛

مفاهیم "Decembrists"، "Rorfdom"، اصلاحات اسکندر را معرفی کنیدII;

برای ایجاد ایده ای از توسعه اقتصاد روسیه درنوزدهمقرن.

UUD تشکیل شده:

آموزشی: تکلیف در دست را درک کنید، کلی‌سازی کنید، نتیجه‌گیری کنید، اطلاعات را از متن، تصاویر، نقشه‌ها استخراج کنید

ارتباطی: قادر به کار در یک گروه، پیروی از قوانین رفتار گفتاری، پرسیدن سؤال، گوش دادن و پاسخ به سؤالات دیگران، ساختن بیانیه گفتاری مطابق با وظایف محوله.

نظارتی : تعیین اهداف و مقاصد تسلط بر دانش جدید.

شخصی : روابط خود را با در نظر گرفتن وضعیت عاطفی دیگران ایجاد کنید، به اعمال خود انگیزه دهید.

تجهیزات: کتاب درسی A.A. Pleshakov، E.A. Kryuchkova "دنیای اطراف ما"، کلاس 4، ارائه، کارت هایی با مطالب اضافی، قطعه ای از فیلم ویدئویی "ستاره شادی فریبنده"

در طول کلاس ها

زمان سازماندهی

بررسی تکالیف (تست)

به روز رسانی دانش جدید

امروز به صورت گروهی کار خواهیم کرد. قوانین ارتباط در گروه را یادآوری کنید. (قوانین)

با ورق زدن صفحات تاریخ روسیه، ما قبلاً چیزهای زیادی آموخته ایم: از زندگی در دوران روسیه باستان تا جنگ میهنی 1812. امروز با صفحات بعدی تاریخ خود آشنا می شویم.

(اسلاید 2 - پرتره های اسکندرمنو نیکلاس 1)

پس از جنگ 1812، بسیاری به تغییر در روسیه امیدوار بودند. اما کمی تغییر کرده است. آیا به یاد دارید که در آن زمان او بر روسیه حکومت می کرد

امپراتور الکساندر 1. در پاییز 1825 سفری به کریمه انجام داد و در آنجا به شدت بیمار شد و درگذشت. مرگ ناگهانی امپراتور همه را شوکه کرد. او در 48 سالگی هرگز به بیماری جدی مبتلا نشده بود.

مردم نگران بودند، شایعات و گمانه زنی های زیادی در مورد مرگ او وجود داشت. قرار بود نیکلاس 1 تاج و تخت را به دست گیرد، اما بسیاری از مردم می خواستند روسیه را رها از استبداد و رعیت تزاری ببینند.

درباره این صفحه از تاریخ ما چه می دانید؟

هدف از درس ما ... (اسلاید 3)

روی موضوع درس کار کنید.

الف) Decembrists (اسلاید 4)

ببینید، قبل از ما افراد کاملاً ثروتمندی هستند، مردان نظامی. چرا آنها را Decembrist نامیدند و برای روسیه چه کردند، ما سعی خواهیم کرد به این سؤالات پاسخ دهیم.

کار گروهی.

1 گروه

در سال 1814 ایجاد شد "دستور شوالیه های روسی".

در ماه مارس، نگهبانان "اتحادیه نجات" سیاسی (با "انجمن پسران راستین و وفادار میهن") را تشکیل دادند. جامعه هم شامل کاپیتان و هم شاهزاده بود.

در ژانویه اتحادیه بهزیستی تشکیل شد.

خواسته های Decembrists: لغو رعیت در قلمرو امپراتوری، معرفی خدمات نظامی جهانی و ارائه تضمین حقوق و آزادی های سیاسی برای همه ساکنان روسیه.

هدف: برپا کردن قیام مسلحانه در میان سربازان، سرنگونی استبداد، لغو رعیت و تصویب عمومی یک قانون دولتی جدید - یک قانون اساسی انقلابی.

سوالاتی که باید پاسخ داد:

سازمان های مخفی را نام ببرید.

هدف اصلی این جوامع.

گروه 2

طرح: Decembrists تصمیم گرفتند از ادای سوگند سربازان و سنا به تزار نیکلاس جدید جلوگیری کنند.من. سپس خواستند وارد مجلس سنا شوند و خواستار انتشار مانیفست ملی شوند که در آن لغو نظام رعیت و 25 سال خدمت سربازی و اعطای آزادی بیان و اجتماعات اعلام شود.

اولین کسی که وارد میدان سنا شد، هنگ محافظان زندگی مسکو به رهبری بستوزف و شچپین روستوفسکی بود. زمان گذشت، اما قسمت های باقی مانده از دست رفته بود. وضعیت بحرانی در حال توسعه بود.

فرماندار کل سن پترزبورگ میلورادوویچ، قهرمان , به سوی سپاهیان رفت و آنها را به متفرق شدن دعوت کرد. در پاسخ به این، یکی از افسران، کاخوفسکی، میلورادوویچ را به شدت مجروح کرد. این شات روند وقایع را برگشت ناپذیر کرد.

که دردر ساعت پنج بعد از ظهر، نیکلاس اول (که صبح سوگند یاد کرده بود) دستور شلیک توپخانه را داد. هفت گلوله با شلیک گلوله شلیک شد - یکی از بالای سر و شش گلوله در محدوده نقطه خالی. سربازان فرار کردند. قیام سرکوب شد.

سوالاتی که باید پاسخ داد:

قیام دكبریست چه زمانی رخ داد؟

چرا قیام به این نام خوانده شد؟

طرح دکابریست

قیام چگونه پایان یافت؟

مانیفست چیست؟ (اسلاید)

1. درخواست کتبی رسمی از طرف قدرت عالی به مردم (منسوخ).

2. درخواست تجدید نظر کتبی، تجدید نظر، اظهارات نوعی. مفاد برنامه

M. M. ادبی به مردم جهان. (فرهنگ توضیحی S.I. Ozhegov)

3 گروه

در نتیجه این شورش، 1271 نفر از جمله 9 زن و 19 کودک خردسال کشته شدند.

در نتیجه تحقیقات انجام شده در مورد Decembrists، پنج نفر از آنها - P. I. Pestel، K. F. Ryleev، S. I. Muravyov-Apostol، M. P. Bestuzhev-Ryumin و P. G. Kakhovsky - به اعدام محکوم شدند. در اوایل صبح روز 13 (25) ژوئیه 1826، این حکم در باروهای قلعه پیتر و پل اجرا شد.579 نفر در تحقیقات و محاکمه در پرونده Decembrists شرکت داشتند.121 شرکت کننده در قیام به کار سخت و اسکان در سیبری تبعید شدند که همگی از عناوین و افتخارات محروم بودند.در سال 1856، دمبریست های بازمانده مورد عفو قرار گرفتند.

سوالاتی که باید پاسخ داد:

نتایج قیام دكبریست ها چیست؟

4 گروه

جنبش دکابریست حتی علیرغم شکست آن نقش بسیار زیادی در زندگی اجتماعی کشور داشت. اولین انقلابیون نجیب نتوانستند در برابر ماشین ژاندارمری نیکلاس اول مقاومت کنند، اما ایده های انقلاب، مبارزه برای حقوق مدنی و آزادی خود را در ذهن مردم کاشتند. نسل جدیدی از انقلابیون بزرگ شده اند.

جنبش Decambrist الهام بخش بسیاری از چهره های هنر و ادبیات بود. بسیاری از نویسندگان در آثار خود، گویی بین خطوط، ایده های آموزشی Decembrists را به مردم منتقل کردند. و اگرچه تنها چند دهه بعد، پیروان آنها هنوز هم توانستند به لغو رعیت دست یابند که به تسریع توسعه اقتصادی کشور کمک کرد.

سوالاتی که باید پاسخ داد:

اهمیت قیام دکابریست برای روسیه چه بود؟

ب) بررسی کار انجام شده. عملکرد گروه

گروه 1 – اسلایدهای 5،6

گروه 2 - اسلایدهای 7، 8

گروه 3 – اسلاید 9

گروه 4 – اسلاید 10

A.S. پوشکین اشعار خود را به این صفحه در تاریخ ایالت ما اختصاص داد که از صمیم قلب ایده های Decembrists را به اشتراک گذاشت.

عمیق در سنگ معدن سیبری
صبر غرور تان را حفظ کنید،
کار غم انگیز شما هدر نمی رود
و من به آرزوی بالا فکر می کنم.

این شعر برای طیف وسیعی از خوانندگان سروده نشده بود: او این سطور را مستقیماً به دوستان دکبریست تبعیدی خود خطاب کرد و به همین منظور آنها را به الکساندرا گریگوریونا موراویووا منتقل کرد که در آغاز ژانویه 1827 مسکو را ترک می کرد تا به شوهرش بپیوندد. کار سخت

ویدئو "ستاره شادی فریبنده" (قطعه)

ب) روی موضوع درس کار کنید

سالها بعد. از سال 1855، اسکندر بر روسیه حکومت کردII، چه کسی لقب "آزاد کننده" داشت؟

اسلاید 11

به نظر شما چرا اسمش این بود؟

اسکندرIIیکی از نمایندگان برجسته سلسله رومانوف. از نظر مقیاس دگرگونی هایی که او اتخاذ کرد، می توان او را با پتر کبیر مقایسه کرد. او چه سهمی در تاریخ دولت روسیه داشته است؟ بیایید سعی کنیم با خواندن متون کتاب درسی صفحات 123، 124 و پر کردن جدول به این سؤال پاسخ دهیم.

کار گروهی.

چه اهمیتی داشتساخت راه آهن ترانس سیبری؟

اسلاید 15

ارتباط بین مرکز کشور و سیبری و خاور دور.

توسعه اراضی جدید باعث شد تا اسکان دهقانان از مرکز روسیه آغاز شود.

راه آهن به مهمترین وسیله حمل و نقل تبدیل شده است. حمل و نقل سریع توسعه بسیاری از بخش های اقتصاد را تسریع کرد.

به لطف راه آهن ترانس سیبری، توان دفاعی مرزهای خاور دور به شدت افزایش یافته است.

پس چرا الکساندراIIملقب به "آزادی بخش"؟

انعکاس

چه چیزهای جدیدی در مورد صفحات تاریخ روسیه آموخته ایم؟نوزدهمقرن؟

درس باعث شد به چه چیزی فکر کنید؟

از قدرت و جان خود برای وطن خود دریغ نکنید.

آیا می توانیم درس خود را با این ضرب المثل تمام کنیم؟ اثباتش کن.

6. تکالیف - RT در مورد موضوع

نوع درس:ترکیب شده

هدف

شکل گیری تصویری کل نگر از جهان و آگاهی از جایگاه انسان در آن بر اساس وحدت دانش عقلانی - علمی و درک عاطفی و ارزشی کودک از تجربه شخصی خود از برقراری ارتباط با مردم و طبیعت.

ویژگی های فعالیت های دانش آموزی

فهمیدنبرای تحقق اهداف آموزشی درس تلاش کنید.

در طول کار مستقل (به صورت گروهی) در مورد موضوعات "Decembrists"، "رهایی دهقانان"، "سن پترزبورگ و مسکو" مطالعهمتن کتاب درسی، برآورده کندتکالیف از کتاب کار و تکالیف از مکمل الکترونیکی کتاب درسی، آماده کردنپیام ها، حاضردر کلاس. کار کنیدبا نقشه های تاریخی مقایسه کنیدمنابع تاریخی استخراج کردناز اطلاعات ادبیات تاریخ محلی در مورد نوآوری های فنی که در قرن 19 ظاهر شد. فرموله کنیدنتیجه گیری از مطالب مورد مطالعه، پاسخبه سوالات نهایی و ارزیابی کنیددستاوردها در درس

نتایج برنامه ریزی شده

موضوع

بدانیدمفاهیم: رعیت،

الکساندر دوم. اهمیت لغو رعیت چه بود؟ چه چیزی باعث پیشرفت تکنولوژی در روسیه در نیمه دوم قرن نوزدهم شد؟

قادر بودن بهبا یک نقشه تاریخی کار کنید، راه آهن ترانس سیبری را روی نقشه پیدا کنید.

فرا موضوع (نظارتی. شناختی. ارتباطی)

ص - جستجوی اطلاعات لازم برای تکمیل وظایف آموزشی با استفاده از منابع مختلف.

ر - به طور مستقل صحت عمل را ارزیابی کرده و تنظیمات لازم را در اجرا چه در حین اجرا و چه در پایان عمل انجام دهد.

K. - سوال بپرسید، کمک بخواهید.

نتایج شخصی

آگاهی از خود به عنوان عضوی از جامعه و دولت (خود تعیین هویت مدنی روسی خود در قالب آگاهی از "من" به عنوان یک شهروند روسیه). یک مبنای انگیزشی گسترده برای فعالیت های آموزشی، از جمله انگیزه های اجتماعی، آموزشی، شناختی و بیرونی.

مفاهیم و تعاریف اساسی

رعیت، الکساندر دوم، لغو رعیت مهم بود

آماده شدن برای یادگیری مطالب جدید

با آزادی رعیت آشنا می شویم و با ظاهر مسکو و سن پترزبورگ در نیمه دوم قرن نوزدهم آشنا می شویم. با استفاده از نقشه، قلمرو کشور، مرز، پایتخت را تعیین می کنیم و اطلاعاتی در مورد توسعه اقتصاد پیدا می کنیم.

آنچه در مورد تاریخ مسکو و سن پترزبورگ می دانید را به خاطر بسپارید.

یادگیری مطالب جدید

طرحسنت- سنت پترزبورگدر سال 1756

1882 - کارت ها مسکو

یکی از موضوعات را برای کار در گروه انتخاب کنید: "دکبریست ها"، "رهایی دهقانان"، "سن پترزبورگ و مسکو". با استفاده از کتاب درسی با آنها آشنا شوید. وظایف موجود در کتاب کار را کامل کنید. نتایج کار خود را به کلاس ارائه دهید.

DECEMBRISTS

پس از جنگ میهنی 1812، بسیاری در روسیه به تغییر امیدوار بودند. دهقانانی که از کشور در برابر دشمنان دفاع می کردند آرزوی رهایی از کار اجباری را داشتند. افسران نجیب جوان و مصمم، شرکت کنندگان در جنگ میهنی، برای روسیه روشن فکر، عاری از استبداد و رعیت تزاری ایستادند. برخی از آنها متوجه شدند که زمان اقدام فعال فرا رسیده است. آنها در انجمن های مخفی متحد شدند.

کی کولمن. شورش دکابریست

اعضای یکی از انجمن های مخفی در 14 دسامبر 1825 (به همین دلیل آنها را Decembrists نامیدند) سربازان را به میدان سنا در سن پترزبورگ هدایت کردند. اما هیچ کس از اجرا حمایت نکرد. تا غروب ویران شد. مجازات سختی در انتظار دمبریست ها بود.

آزادی دهقانان

سالهای زیادی گذشت تا اینکه سرفها بالاخره آزاد شدند. در سال 1861 تزار الکساندر دوم مانیفست آزادی دهقانان را امضا کرد.

آزادی دهقانان اهمیت زیادی داشت. از این پس، همه ساکنان روسیه آزاد شدند و می توانستند زندگی خود را ترتیب دهند. اگرچه مانند گذشته سرنوشت های متفاوتی در انتظار فرزندی از خانواده یک زمین دار ثروتمند، سازنده، تاجر و فرزندی از خانواده رعیت سابق بود.

پترزبورگ و مسکو

دوران جدیدی در زندگی کشور آمده است. به دلیل هجوم دهقانانی که برای کسب درآمد به شهر می آمدند، جمعیت سن پترزبورگ، مسکو و سایر شهرها به سرعت شروع به رشد کردند. در این زمان بسیاری از کارخانه ها و کارخانه های بزرگ ظاهر شدند. کارخانه های پوتیلوف و بالتیک در سن پترزبورگ ظاهر شدند. مسکو به خاطر پارچه های زیبایش معروف بود. آنها توسط کارخانه های نساجی - Trekhgornaya و Danilovskaya تولید شدند.

در مراکز هر دو شهر، همراه با کاخ های زیبای اشراف به جای مانده از زمان های گذشته، ساختمان های بانک ها، فروشگاه های بزرگ، موزه ها و تئاترها ظاهر شد.

حاشیه های کاری متفاوت به نظر می رسید. در اینجا فقرای شهری در شرایط تنگ زندگی می کردند. مسکن در کنار کارخانه ها و کارخانه ها ساخته شد - پادگان های کسل کننده، جایی که کارگران "گوشه" و "تخت" اجاره می کردند. همه نمی توانستند اتاق خود را بخرند.

چه نوآوری های فنی وارد زندگی مردم شده است

مسکو و سن پترزبورگ به یکی از بزرگترین شهرهای جهان تبدیل شده اند. زندگی شهری تغییر کرده است. خیابان ها ابتدا با نفت سفید و سپس با لامپ های گازی روشن شدند. در پایان قرن نوزدهم، روشنایی الکتریکی ظاهر شد. حمل و نقل شهری نیز تغییر کرده است. یک راه آهن با اسب (اسب-اسب) ظاهر شد. در پایان قرن، اولین ترامواها در خیابان های سن پترزبورگ و مسکو حرکت کردند. آسانسور و تلفن غیر معمول نیست

مسکو. اواخر قرن 19 سنت پترزبورگ. اوایل قرن بیستم

در سال 1851 راه آهنی بین سن پترزبورگ و مسکو افتتاح شد. و در پایان قرن نوزدهم، روسیه با شبکه راه آهن پوشیده شد. این امر برای توسعه اقتصاد کشور اهمیت زیادی داشت. در پایان قرن، ساخت و ساز در راه آهن ترانس سیبری (گاهی اوقات راه آهن بزرگ سیبری نامیده می شود) آغاز شد. در آغاز قرن بیستم مرکز کشور را به سیبری و خاور دور متصل کرد.

در پایان قرن نوزدهم، موزه پلی تکنیک در مسکو افتتاح شد. در اینجا می توانید تمام دستاوردهای فنی آن سال ها را ببینید.

کار با نقشه تاریخی

از نقشه (ص 92 - 93) در مورد اقتصاد روسیه در پایان قرن نوزدهم چه می توانید بیاموزید؟

راه آهن ترانس سیبری را روی نقشه پیدا کنید. از چه شهرهایی گذشت؟

بیا بحث کنیم!

گزیده هایی از اسناد را بخوانید. این دو دیدگاه را با هم مقایسه کنید. بازخورد خود را به آنها بدهید.

از بحث مقامات دولتی در مورد مسئله رعیت، 1820

«دهقانان که به زمین واگذار شده اند، با آن مالکیت مالک را تشکیل می دهند و بنابراین باید با زمین فروخته شوند... در این صورت، این یک شخص نیست، نه یک موجود عاقل، بلکه زمین است. که فروخته می شود.»

از برنامه Decembrists، 1825

«تخریب حقوق مالکیت به مردم».

خودت را چک کن

دمبریست ها چه کسانی هستند؟ 2. رعیت ها چه زمانی آزادی خود را دریافت کردند؟ این چه معنی داشت؟ 3. ظاهر مسکو و سن پترزبورگ در قرن 19 چگونه تغییر کرد؟ 4. چه نوآوری های فنی وارد زندگی مردم شده است؟

نتیجه

در سال 1861، رعیت آزاد شدند. این کشور به سرعت شروع به توسعه کرد.

در نیمه دوم قرن نوزدهم، روشنایی الکتریکی، راه آهن، تلفن و سایر نوآوری ها ظاهر شد.

تکلیف خانه

از بزرگسالان یا از ادبیات اضافی دریابید که تا پایان قرن نوزدهم چه نوآوری های فنی در شهر شما ظاهر شد.

تاریخ شورش روسیه. دمبریست ها

شورشدمبریست ها

« امپراتوری روسیه. نیکلاس اول: شورش دکابریست

رعیتدرست

لغو کنیدرعیتحقوق

پترزبورگبرمرز 18-19 قرن ها