مرحله منطقه ای

المپیاد تمام روسیهدانش آموزان در فن آوری برگزار شد

نتایج اولیه مرحله منطقه ای VSOSH در فناوری 2019-2020

من گرد می کنم (نظریه)- آکادمی فناوری های دیجیتال (Bolshoi Prospekt PS, 29);
شروع تور: 09:00

ورود: 08:30

دور دوم (تمرین) - بر اساس نوع کار عملی(مطابق با برنامه مرحله منطقه ای)

مندور دوم - دفاع از پروژه ها

آکادمی فناوری های دیجیتال (Bolshoi Prospekt PS, 29)

شروع تور (طبق برنامه)

امتیاز قبولی برای شرکت در مرحله منطقه ای:

نامزدهای "مهندسی، فناوری و خلاقیت فنی"

کلاس نهم - 88 امتیاز، کلاس 10-11 - 100 نکته ها،

نامزدی "فرهنگ خانه، طراحی و فناوری"

کلاس نهم - 98 امتیاز، کلاس 10-11 - 84 نکته ها.

• مدرک شناسایی (گذرنامه)؛
• گواهی پزشکی همراه با یادداشت پزشک مبنی بر تایید پذیرش شما برای شرکت در المپیک؛
• ظروف نوشتن (قلم آبی یا سیاه)،
• ماشین حساب غیر قابل برنامه ریزی؛
• جایگزینی کفش / روکش کفش

اگر شما برنده یا برنده مرحله منطقه ای المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان مدرسه ای در این موضوع در سال تحصیلی قبلی هستید و در منطقه دیگری از فدراسیون روسیه تحصیل کرده اید، باید یک کپی از دیپلم یا دیپلم خود را ارائه دهید. سال قبل

لیست دعوت شدگان به مرحله منطقه ای

تجزیه و تحلیل تکالیف، نمایش کار، ارسال و رسیدگی به درخواست تجدیدنظر در تاریخ 28 فوریه 2020 ساعت 16:00 انجام می شود.

شروع ثبت نام از ساعت 15:30 و شروع تکالیف از ساعت 16:00 می باشد

محل برگزاری: آکادمی فناوری های دیجیتال (بولشوی پرسپکت PS، 29، ایستگاه مترو Gorkovskaya / Chkalovskaya / Petrogradskaya)

هنگام ثبت درخواست تجدیدنظر، موارد زیر را به همراه داشته باشید:

سند هویت

جایگزینی کفش / روکش کفش

2018-2019

برندگان و برندگان محترم مرحله منطقه ای المپیاد روسی دانش آموزان در فناوری در سال تحصیلی 2018-2019

مراسم اهدای جوایز برگزار خواهد شد

در صحنه کوچک کاخ آنیچکوف

در خیابان نوسکی، 39

شروع مراسم ساعت 16 می باشد

شروع ثبت نام از ساعت 15:30

همراه خود داشته باشید:

گذرنامه یا شناسنامه دانشجویی با عکس، کفش جایگزین / روکش کفش.

نتایج مرحله منطقه ای VSOSH 2019

وب سایت المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان - http://www.rosolymp.ru/

وب سایت روش شناختی المپیاد روسی برای دانش آموزان - http://olymp.apkpro.ru/

المپیاد روسی دانش آموزان در فناوری در چهار مرحله مدرسه، شهرداری، منطقه ای و نهایی برگزار می شود. هر مرحله شامل سه مرحله است: تست، کار عملی و دفاع از پروژه های خلاق.

المپیاد در دو بخش «فناوری و خلاقیت فنی»، «فرهنگ و هنر و صنایع خانگی» برگزار می‌شود.

1. مسابقه اول باید تئوری (تست و سوال) باشد.

2. مسابقه دوم دور عملی است که در تمامی مراحل المپیاد الزامی است.

3. سومین مسابقه المپیاد فناوری، ارائه پروژه ای است که به صورت مستقل توسط دانش آموز تکمیل شده است.

از سال 2016، وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در فعالیت های پروژهبه دانش آموزان توصیه می شود چندین زمینه را برجسته کنند.

نامزدی "فناوری و خلاقیت فنی"

1. مهندسی برق، اتوماسیون، الکترونیک رادیویی. (شامل طراحی سیستم های مشابه با مفهوم «خانه هوشمند»، طراحی سیستم با بازخوردطراحی تاسیسات برق دار، استفاده از سیستم های کنترل اتوماتیک دستگاه های مصارف خانگی و صنعتی.)

2. رباتیک، دستگاه های رباتیک، سیستم ها و مجتمع ها. (دستگاه های رباتیکی که از نظر عملکردی برای انجام عملیات فناورانه مناسب هستند، سیستم های رباتیکی که امکان تجزیه و تحلیل پارامترهای یک فرآیند فناورانه و بهینه سازی عملیات و فرآیندهای فناورانه را فراهم می کنند، سیستم های رباتیکی که یک فرآیند فناورانه را شبیه سازی یا پیاده سازی می کنند).

3. مدلسازی فنیو طراحی اشیاء فنی و فناوری.

4. پردازش هنری مواد (حکاکی چوب، آهنگری هنری، سوزاندن، و غیره).

5. طراحی فن آوری های کشاورزی (مناطق طراحی - تولید محصول، دامپروری)، طراحی مدرن (فیتو دیزاین و غیره).

6. پروژه های اجتماعی (بوم شناختی، مدل سازی بیونیک؛ کشاورزی: ​​طراحی منظر و پارک، گل فروشی، موزاییک و موارد دیگر با استفاده از اشیاء هنری).

7. طراحی اشیاء با استفاده از فن آوری های مدرن(فناوری های سه بعدی، ماشین های فرز CNC و غیره)، طراحی مواد جدید با خواص مشخص و اشیاء ساخته شده از مواد جدید.

نامزدی "فرهنگ خانه و دکوراسیونخلاقیت کاربردی»

1. طراحی و تولید پوشاک، فن آوری های مدرن، مد.

2. هنر و صنایع دستی (صنایع دستی، صنایع دستی، سرامیک و غیره)، لوازم جانبی.

3. اقلام داخلی، طراحی مدرن (طراحی گیاهی، پرورش گیاه، فن آوری های کشاورزی).

4. پروژه های اجتماعی (اکولوژیکی؛ کشاورزی: ​​طراحی منظر و پارک، گل فروشی، موزاییک و غیره با افزودن اشیاء هنری).

5. لباس ملی و لباس تئاتر.

6. طراحی اشیا با استفاده از فن آوری های مدرن (فناوری های سه بعدی، استفاده از تجهیزات CNC، پردازش لیزری مواد و غیره)، طراحی مواد جدید با خواص مشخص.

مستندات

مرحله منطقه ای

آئین نامه

بایگانی

مرحله منطقه ای المپیاد روسی برای دانش آموزان در فناوری

نتایج اولیه مرحله منطقه ای المپیاد روسی برای دانش آموزان در فناوری 2019

نامزدی "فرهنگ و هنرهای خانگی و صنایع دستی"

نامزدی "فناوری و خلاقیت فنی"

نتایج اولیه پایه نهم

نتایج اولیه برای پایه های 10-11

نمایش آثار و درخواست تجدیدنظر در تاریخ 15 بهمن 97 ساعت 16:00 در محل موسسه آموزشی بودجه دولتی متوسطه برگزار می شود. مدرسه راهنماییشماره 5 منطقه Vasileostrovsky سن پترزبورگ به آدرس: سنت پترزبورگ، خط 13 V.O.، ساختمان 28.

مرحله منطقه ای المپیاد سراسر روسیه در 30 و 31 ژانویه 2019 در مؤسسه آموزشی بودجه دولتی مدرسه متوسطه شماره 5 منطقه Vasileostrovsky سن پترزبورگ به آدرس: سنت پترزبورگ، 13 خط V.O. ساختمان 28.

شروع ثبت نام از ساعت 08:30

المپیاد از 30 ژانویه ساعت 09:00 (دوره نظری) آغاز می شود. 31 ژانویه ثبت نام شرکت کنندگان 15 دقیقه قبل از شروع تور عملی

برنامه مرحله منطقه ای المپیاد

در 30 و 31 ژانویه، مدرسه یک غذاخوری دارد. هزینه یک ناهار 160 روبل است.

نامزدی "فرهنگ خانگی و هنر و صنایع دستی" و "فناوری و خلاقیت فنی"

برای نمرات 10-11 - 80 امتیاز؛ برای کلاس نهم -100 امتیاز

لیست شرکت کنندگان در کلاس های 8 - 9 دعوت شده به مرحله منطقه ای المپیاد

لیست شرکت کنندگان در کلاس های 10-11 دعوت شده به مرحله منطقه ای المپیاد

اگر خود را در لیست یافتید، پس ثبت نام کنید

مدارک شرکت در مرحله منطقه ای:

1. مدرک شناسایی (گذرنامه)؛
2. گواهی از موسسه ای که شرکت کننده در حال حاضر در آن تحصیل می کند؛

• ابزار نوشتن (قلم آبی یا سیاه)، ماشین حساب غیر قابل برنامه ریزی؛
• برای انجام کار عملی در رده “فناوری و خلاقیت فنی” در بخش‌های نجاری و فلزکاری، همراه داشتن لباس فرم کار (عبا و سرپوش) الزامی است.
• جایگزینی کفش / روکش کفش.

مرحله منطقه ای المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان در فناوری در 14 و 15 فوریه 2018 برگزار شد.

نمره قبولی شرکت در مرحله منطقه ای:

مدارک شرکت در مرحله منطقه ای:

این المپیاد برای همه در دسترس است!

ما یک المپیاد فناوری برای دانش آموزان مستعد و توانمند در پایه های 5-11 و دانش آموزان سال اول و دوم موسسات آموزش متوسطه برگزار کردیم. از همه دعوت می کنیم تا شرکت کنند. ما از دانش شما قدردانی خواهیم کرد و به اندازه کافی به تلاش های هر شرکت کننده پاداش خواهیم داد!

نحوه آموزش فناوری ها در مرکز مگا تلنت:شرکت‌کنندگان در المپیاد مجموعه‌ای از تکالیف را دریافت می‌کنند که شامل انواع سؤالات از برنامه درسی مدرسه است. کارها با تصاویر و نمودارها تکمیل می شوند.

چه موضوعاتی را در این فصل تکرار می کنیم:

• اقدامات احتیاطی هنگام کار با لوازم خانگی، اتو، چرخ خیاطی، اورلاک
• انواع پارچه، نخ و نخ
• انواع دوخت دستی و ماشینی، تکنیک گلدوزی، تکنیک بافتنی و قلاب بافی

1. در وب سایت ثبت نام کنید.
2. برای شرکت با ذکر تعداد شرکت کنندگان اقدام کنید.
3. درخواست خود را با پرداخت به روشی که برای شما مناسب است تأیید کنید.
4. یک درخواست ممکن است فقط یک نام از متصدی المپیاد و یک نام موسسه آموزشی را نشان دهد که در مواد جایزه شرکت کنندگان و متصدی منعکس می شود. در صورت نیاز می توانید چندین مدخل برای یک رویداد ارسال کنید.
5. از مطالب آموزشی دریافتی برای برگزاری المپیاد استفاده کنید ( دستورالعمل ها، وظایف هر دسته از شرکت کنندگان، فرم های پاسخ).
6. کار دانش‌آموز را قبل از شروع بررسی بارگذاری کنید.
7. پس از روز انتشار نتایج، مطالب جایزه را از برنامه تکمیل شده خود دانلود کنید.

1. دانش آموزان باید تمام تکالیف را به طور مستقل و بدون کمک خارجی انجام دهند.
2. هنگام پر کردن جدول پاسخ مسئولیت پذیر باشید - نتیجه شرکت کننده ممکن است به آن بستگی داشته باشد!
3. تمام فیلدهای الزامی را به درستی پر کنید. زمان تغییر داده های وارد شده محدود است.
4. به یاد داشته باشید که هزینه ثبت نام برای آثار شرکت کنندگان که به موقع اضافه نشده اند، مسترد نخواهد شد!

چه کسی می تواند برنده المپیک شود؟

روش شناسان ما تکالیفی را ایجاد می کنند که با برنامه درسی مدرسه مطابقت دارد. آنها ساده تر از المپیادهای منطقه ای هستند، اما جالب تر و متنوع تر از آزمون های مدرسه هستند. تکالیف ما توسط دانش آموزان ممتاز و دانش آموزانی که مطالب را در سطح کافی می دانند تکمیل می شود. اما تجربه شرکت در المپیادها برای دانش آموزانی که سطح دانش رضایت بخشی دارند نیز جالب است.

ما فصل گذشته در المپیک شرکت کردیم. آیا وظایف در این المپیاد یکسان است؟

نه، ما برای هر فصل کارهای جدیدی را آماده می کنیم. کوئست ها برای فصول مختلف بر اساس بخش های مختلف است برنامه تحصیلی. می توانید دوباره در المپیاد شرکت کنید.

مجموعه ای از وظایف برای المپیاد چگونه است؟

در روز صدور تکالیف، همه معلمانی که هزینه شرکت را پرداخت کرده اند می توانند مجموعه ای از مطالب المپیاد را دانلود کنند که شامل:

• توصیه های روش شناختی برای برگزاری المپیاد.
• انگیزه نامه به شرکت کننده از طرف مدیر توسعه MDG Mega-Talent.
• مجموعه ای از 15 کار در انواع مختلف.
• تقویم رویدادهای آینده

نتایج المپیاد چگونه ارزیابی می شود؟

پس از اینکه پاسخ ها را در جدول مخصوص سایت وارد کردید، برای تایید ارسال می شود و به ازای هر پاسخ صحیح، دانش آموز 2 امتیاز دریافت می کند. در صورتی که یک سوال تستی دارای دو گزینه پاسخ باشد و دانش آموز فقط یک گزینه را به درستی نشان دهد، 1 امتیاز دریافت می کند.

جوایز چگونه توزیع می شوند؟

• به یک شرکت کننده المپیاد که 30 امتیاز دریافت کند، بالاترین جایزه - دیپلم برنده اعطا می شود.
• به شرکت‌کنندگانی که امتیاز 26 تا 29 را دریافت می‌کنند، مقام‌های دوم و سوم را دریافت می‌کنند و دیپلم برندگان را دریافت می‌کنند.
• سایر شرکت کنندگان گواهینامه های شخصی دریافت می کنند.

جوایز را می توان در روز جمع بندی دانلود کرد.

نحوه پرداخت هزینه شرکت در المپیاد چگونه است؟

برای پرداخت، از یکی از روش های پیشنهادی استفاده کنید:

• کارت بانکی VISA/MasterCard/Maestro
• کیف پول QIWI
• کیف پول Yandex.Money
• انتقال از طریق بانک یا اداره پست روسیه
• پول نقد در پایانه های سلف سرویس

برای اینکه هزینه هر رویداد را جداگانه پرداخت نکنید و مجبور نباشید هر بار دوباره تمام اطلاعات پرداخت را پر کنید، می توانید موجودی شخصی خود را شارژ کنید.

چگونه می توان در هزینه شرکت در المپیادها صرفه جویی کرد؟

هزینه های برگزاری المپیاد را جبران می کنیم. هر چه تعداد دانش آموزان بیشتری در برنامه ذکر شده باشد، درصد جبران هزینه های معلم بیشتر می شود.

همچنین می توانید با پر کردن موجودی خود در سایت پس انداز کنید. هنگامی که موجودی خود را پر می کنید، بسته به مقدار پر کردن، پاداشی بین 7 تا 20 درصد دریافت خواهید کرد.

چرا معلمان المپیادهای استعدادهای درخشان را انتخاب می کنند؟

• فرم درخواست ساده
• دسترسی راحت به مواد روش شناختیو جوایز
• وارد کردن پاسخ به خودتان و کار بر روی خطاها
• بازپرداخت هزینه های مربوط به تکالیف چاپ و مواد جایزه
• ماموریت های منحصر به فرد و متنوع

عکس های شرکت کنندگان

بیش از 1000 بررسی از معلمان راضی

من تشکر عمیق خود را از مدیریت MDG Mega Talent، دخترم، دانش آموز کلاس اول، ابراز می کنم و از همه چیز واقعاً لذت بردم! همه چیز سریع و مدرن است!

لیلیا شریفولینا

FKU IK-4 GUFSIN روسیه برای منطقه چلیابینسک

من از روز اول کنفرانس بسیار لذت بردم - متشکرم!!!

خیلی ممنون از فرصتی که دادید، ما شرکت کردیم المپیاد بین المللیبر اساس ISO بچه ها آن را دوست داشتند. سایت عالی کار میکنه موفق باشید.

مارینا ماریسووا

بابت مسابقه خیلی ممنونم دانش آموزان با کمال میل شرکت می کنند. برگزاری مسابقات بسیار خوب است. خدمات پشتیبانی عملیاتی است. به امید حضور بیشتر در مسابقات شما.

اولگا ژوکوا

شعبه MBOU Sosnovskaya دبیرستان شماره 2 در روستا. درست لامکی

از طرف شرکت کنندگان، از شما بسیار سپاسگزارم وظایف جالب. وظایف برای رده سنی مناسب است. بچه ها خیلی خوشحال هستند. ما قصد داریم به حضور فعال در المپیادها ادامه دهیم. بودانتسوا مارینا ....

مارینا بودانتسوا

دبیرستان MBOU شماره 3

برای اولین بار در همایش شرکت کرد. دانش آموزان آن را دوست داشتند. برگزاری المپیاد خوب است. از فرصتی که برای میزبانی رویدادهای آنلاین در اختیار شما قرار دادید بسیار متشکریم.

ایگور سمنیخین

کالج صنعت و فناوری ساخت و ساز تاگانروگ

از برگزاری و برگزاری المپیاد بسیار سپاسگزارم. همه چیز بسیار عالی، سریع و منظم است. خوشحال می شویم در رویدادهای دیگر شرکت کنیم.

الکساندر اسکلیار

از فرصتی که برای آزمایش آموخته های خود به این شکل روشن، جذاب و ساده در اختیار شما قرار دادید متشکرم. حتی بیشتر از شما برای ارزیابی مستقل تشکر می کنم.

گالینا پالاوا

دانش آموزان ما چندین سال است که در المپیادهای موضوعی در موضوع "موسیقی" شرکت می کنند، آنها واقعاً همه چیز را دوست دارند، وظایف و هدایا را دوست دارند، ما از برگزار کنندگان چنین المپیادهایی تشکر می کنیم، آنها بسیار ...

گالینا پلیاکوا

ممنون، تکالیف برای بچه ها جالب و قابل درک بود. مدرسه راهنمایی MKOU در روستای کولیانور

آلوتینا کوزمنیخ

MKOU OOSH S. KOLYANUR

با تشکر از شما برای سازماندهی المپیک. تکالیف با در نظر گرفتن تکمیل برنامه به درستی نوشته شده اند. موفق باشید!

النا بلوزروا

MKOU "مدرسه متوسطه Kremenskaya"

با تشکر از شما برای رویدادها! برای شما آرزوی موفقیت داریم! ما همچنان شرکت خواهیم کرد!

داریا پیانیکووا

بابت مسابقه خیلی ممنونم دانش آموزان از کار خود لذت بردند. برگزاری مسابقات بسیار خوب است. خدمات پشتیبانی عملیاتی است. امیدواریم بیش از یک بار در مسابقات شما شرکت کنیم.

ناتالیا آلووا

موسسه آموزشی شهری "لومونوسوف"، پتروزاوودسک، جمهوری کارلیا

ما اغلب در مسابقات رایگان در وب سایت شما شرکت می کنیم. بابت داشتن آنها و مدارک رنگارنگ بسیار سپاسگزارم! کودکان و والدین آن را دوست دارند!

تاتیانا لونگوا

MAOU "دبیرستان شماره 132 با مطالعه عمیقموضوعات مشخصات طبیعی و اکولوژیکی"

ما با دانش آموزان کلاس ششم در المپیاد شرکت کردیم. سوالات جالب بود، دانش آموزان آن را دوست داشتند. ما قصد داریم در آینده شرکت کنیم. با تشکر از سازمان دهندگان!

تاتیانا لوگاچوا

MDG "Mega-Talent" المپیادهای اینترنتی سراسر روسیه و بین المللی در فناوری را برای دختران و پسران برگزار می کند. رویدادهای ما شامل هنرمندان جوان و استادان جوانی است که در کلاس های 5-11 و در سال های اول و دوم دبیرستان تحصیل می کنند. شرکت کنندگان در المپیادهای استعدادهای بزرگ به دلیل دانش خود جوایزی دریافت می کنند. به برندگان دیپلم اعطا می شود و بقیه گواهی های شخصی دریافت می کنند. معلمانی که المپیادها را برگزار می کنند گواهینامه و تشکر دریافت می کنند.

برخی از حقایق در مورد مرکز توسعه استعدادهای مگا-تلنت:

• بیش از 400 مسابقه از راه دور در 47 رشته مدرسه در طول سال گذشته.
• بیش از 2000 دانش آموز از 12 کشور جهان دانش خود را در المپیادهای فناوری نشان دادند.
• حدود 2.5 میلیون روبل به عنوان غرامت برای هزینه های سازمانی پرداخت شد.
• 98 درصد معلمانی که زمانی در یکی از المپیادها شرکت کرده اند به طور مداوم با ما همکاری می کنند.

5 اصل همکاری موفق

با حرکت به سمت معلمان، ما 5 پایه را برای تعامل موفق ایجاد کرده ایم:

1. دسترسی به مجموعه وظایف برای همه کلاس ها پس از تایید درخواست برای شرکت.
2. به روز رسانی های فصلی برای طراحی مواد جایزه.
3. جبران هزینه های سازمانی.
4. قرعه کشی جوایز ماهانه و اهدای جوایز به فعال ترین برگزارکنندگان با هدایای ارزشمند هر شش ماه یکبار.
5. خدمات پشتیبانی لایتنینگ سریع.

المپیادهای راه دور چیست؟

المپیادهای فناوری از راه دور برای دانش‌آموزان، قالبی از رویدادهای آموزشی است که شرکت‌کنندگان نیازی به ترک دیوارهای دنج خود ندارند. موسسه تحصیلیو به یک تاریخ معین تنظیم کنید. معلم برگزار کننده خودش زمان مناسبی را برای خود و دانش آموزانش انتخاب می کند و آزاد است که فضای المپیاد را بر اساس سلیقه، ترجیحات و ملاحظات خود ترتیب دهد. در چنین فضای "خانگی" دانش آموزان می توانند دانش خود را به طور کامل نشان دهند و کمتر عصبی خواهند شد.

تمام وظایف المپیاد با در نظر گرفتن تدوین شده است برنامه آموزشی مدرسهو استانداردهای استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال.

مجموعه وظایف برای هر دسته از شرکت کنندگان شامل 15 است سوالات تستیانواع متفاوت:

• سوالات با یک یا چند پاسخ صحیح.
• سوالات مربوط به توالی تحلیلی و زمانی.
• سوالات حذف و همبستگی دو سری داده.
• تست وظایف برای کار با منابع گویا.
• تست وظایف برای حل مسائل.

هزینه شرکت در المپیاد فناوری برای دانش آموزان

مبلغ هزینه ثبت نام برای یک شرکت کننده در صفحه المپیاد منتخب درج شده است. توجه داشته باشید تا 30 درصد از این مبلغ برای تامین هزینه های سازمانی نزد شما باقی می ماند. درصد غرامت بستگی به تعداد شرکت کنندگان در برنامه دارد. اطلاعات دقیقاطلاعات در مورد نحوه محاسبه درصد غرامت پس از آن در دسترس استثبت .

ما فعال ترین برگزارکنندگان المپیادهای سراسر روسیه را بر اساس نتایج تشویق می کنیمجدول رتبه بندی جوایز و هدایای ارزشمند هر ماه یکبار و هر شش ماه یکبار.

المپیادهای فناوری همه روسی چند بار برگزار می شود؟

این رویداد 7 بار در هر سال تحصیلی در دسترس است. در همان زمان، مجموعه جدیدی از وظایف برای هر المپیاد تدوین می شود.

از هفت المپیاد فوق الذکر، سه المپیاد کاملا روسی و چهار المپیاد بین المللی است. ما المپیادهای سراسر روسیه را هر فصل یک بار (در زمستان، پاییز و بهار) و بین المللی برگزار می کنیم. وظایف المپیادها با دانشی مطابقت دارد که شرکت کنندگان باید قبلاً به عنوان بخشی از برنامه درسی مدرسه تسلط داشته باشند.

پاسخ های شرکت کنندگان چگونه بررسی می شود؟

پاسخ های شرکت کنندگان به طور خودکار بررسی می شود. سازمان دهنده پاسخ ها را در جدول مخصوصی در خود وارد می کند حساب شخصی، پس از آن در روز جمع بندی نتایج به مواد جایزه شخصی سازی شده آماده دسترسی پیدا می کند.

چگونه المپیاد فناوری برگزار کنیم؟

1. ثبت نام و موضوع مورد نظر را در جدول زمانی انتخاب کنید.
2. درخواست خود را با کلیک بر روی دکمه مناسب در صفحه المپیاد انتخابی ارسال کنید.
3. برای باز کردن دسترسی به وظایف، پرداختی را انجام دهید.
4. تکالیف را دانلود کنید و توصیه های روش شناختی را بخوانید
5. تعداد مورد نیاز مجموعه تکالیف و برگه پاسخ را آماده کنید.
6. المپیاد را در موسسه آموزشی خود برگزار کنید.
7. پاسخ های شرکت کنندگان را در حساب شخصی خود وارد کنید.
8. در روز جمع بندی نتایج را خواهید آموخت و می توانید جوایز را دانلود کنید. ما همچنین به شما امکان دسترسی به پاسخ های صحیح را خواهیم داد.

نحوه پرداخت هزینه ثبت نام برای شرکت در المپیاد فناوری چگونه است؟

روش های پرداخت زیر برای شما در دسترس است:

• پرداخت با کارت بانکی (آنلاین)؛
• پرداخت از طریق رسید، در اداره پست روسیه؛
• پرداخت با استفاده از سیستم های پرداخت الکترونیکی (آنلاین).

آیا دانش آموزان و دانش آموزان خارج از روسیه می توانند در این رویداد شرکت کنند؟

اگر این سطور را می خوانید، احتمالاً شما و دانش آموزانتان در سطح کافی روسی صحبت می کنید تا ماهیت وظایف المپیاد را درک کنید. بنابراین، خوش آمدید! ما مشتاقانه منتظر همکاری هستیم. ما پاسخ سایر سوالات متداول را در اینجا منتشر کرده ایم

کلاس پنجم (دختران) 2016/2017 سال تحصیلی

(برای هر کار به درستی انجام شده 1 امتیاز. مجموع 9 امتیاز.)

تمرین 1 ………………………..- دکوراسیون اتاق به سبک هنری خاص و همچنین ظاهر داخلی اتاق.

وظیفه 2 وقتی یک تخم مرغ "در کیسه ای" آب پز می شود، دارای:

الف) زرده سفت و سفید؛ ب) زرده و سفید مایع؛

ج) زرده آب ریز، سفید سفت؛ د) زرده سخت، سفید مایع؛

وظیفه 3 الیاف گیاهی از ...

الف) گزنه؛ ب) کتان؛ ب) پشم؛ د) پنبه.

وظیفه 4 نخ لوب هنگام کشیده شدن:

الف) طول آن را تغییر می دهد. ب) طول آن تغییر نمی کند.

وظیفه 5 فرآیند به دست آوردن پارچه از نخ ها با بافتن آنها را می گویند:

الف) چرخیدن؛ ب) بافندگی؛ ب) اتمام

وظیفه 6 لبه ساییده نشدن پارچه را می گویند:

الف) اردک؛ ب) اساس؛ ب) لبه؛ د) عرض پارچه

وظیفه 7 چه کسی طراحی لباس انجام می دهد؟

الف) خیاط؛ ب) کاتر؛ ب) طراح مد؛ د) طراح؛

وظیفه 8 کدام ابزار خیاطی دستی نیست؟

الف) سوزن؛ ب) صابون؛ ب) قیچی؛ د) چکش.

وظیفه 9 از دوخت زنجیره ای استفاده می شود:

الف) برای گلدوزی؛ ب) برای اتصال قطعات؛ ب) برای پردازش لبه یک قطعه

10) کار خلاقانه.(6 امتیاز)

طرحی از لباس مدرسه بکشید.

کار عملی (40 امتیاز)

1. یک دوخت زنجیره تکمیلی انجام دهید.
2. قسمت جلویی را از نمونه پارچه های ارائه شده پیدا کنید.

پیش نمایش:

وظایف مرحله مدرسه المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان در فناوری

پایه ششم (دختران) سال تحصیلی 2016/2017

برای هر کار به درستی انجام شده 1 امتیاز، در مجموع 20 امتیاز

تمرین 1 فرنی را می توان پخت:

الف) با شیر؛ ب) روی آب؛ ج) روی ژله

وظیفه 2 محصولات شیر ​​تخمیر شده عبارتند از:

شیر؛ ب) کفیر؛ ج) پنیر دلمه؛ د) خامه ترش.

وظیفه 3 ………………………………….. هنر آشپزی است.

وظیفه 4 دستگاه شاتل در چرخ خیاطی قرار دارد:

الف) در جایگاه اتومبیل؛ ب) در آستین دستگاه؛ ج) زیر سکو؛ د) روی سکو.

وظیفه 5 تعداد ضخیم ترین سوزن دستگاه:

الف) 70; ب) 90; ج) 80; د) 110.

وظیفه 6 الیاف حیوانی عبارتند از:

الف) پنبه؛ ب) کتان؛ ج) پشم؛ د) نایلون

وظیفه 7 برای پردازش لبه پایین لباس خواب از درزهای زیر استفاده می شود:

الف) راکد؛ ب) فاکتور؛ ج) سجاف با برش باز؛ د) سجاف با برش بسته.

وظیفه 8 درزهای اتصال عبارتند از:

الف) راکد؛ ب) درز سجاف با برش باز؛

ب) درز سجاف با برش بسته؛ د) درزهای تکمیلی.

وظیفه 9 لباس های گروه شانه عبارتند از:

یک دامن؛ ب) لباس خواب؛ ج) شلوار

وظیفه 10 هنگام ساخت نقشه ها، از خط کش برش برای مقیاس بندی استفاده کنید:

الف) 1:2; ب) 1:3; ج) 1:4; د) 1:5.

وظیفه 11 برای کشیدن نقاشی یک لباس خواب، باید اندازه گیری کنید:

الف) دی؛ ب) خورشید؛ ج) Dst; د) عملیات؛ ه) شنبه؛ و) Dpr; g) Cg؛ ح) Ssh.

وظیفه 12 الگوی ......

الف) سازگاری با چرخ خیاطی؛ ب) خط کش برای ترسیم خطوط منحنی؛ ج) الگوی قطعات محصول؛ د) شکل یقه.

وظیفه 13 اندازه گیری شکل یک فرد از کدام سمت انجام می شود؟

الف) سمت راست؛ ب) از سمت چپ؛ ج) مهم نیست؛ د) از پشت.

وظیفه 14 اتو کردن:

الف) چین و چروک روی پارچه ها و قسمت هایی از محصول را از بین ببرید.

ب) ضخامت درز، چین یا لبه قطعه را کاهش دهید.

ج) جای درزها را در دو طرف پهن کنید و در این حالت محکم کنید.

کار 15. کار خلاق. (6 امتیاز.)

جیب را مدل کنید

کار عملی (40 امتیاز.)

1. چرخ خیاطی را نخ بکشید.
2. درز سجاف بسته را بدوزید.

پیش نمایش:

توسط تکنولوژی

پایه هفتم (دختران) سال تحصیلی 96-1395

1. تعریف صحیح را برای ویژگی های مشخص شده انتخاب کنید

1. رطوبت سنجی	الف) ایجاد چین و چروک در هنگام پوشیدن محصول
2. چین خوردگی	ب) توانایی پارچه در حفظ گرما
3. فرو ریختن	ج) خاصیت کاهش اندازه پارچه
4. انقباض	د) توانایی پارچه برای جذب رطوبت
5-حفاظت در برابر حرارت	ه) از بین رفتن نخ ها روی برش ها

2. غلات "هرکول" از چه محصول غلاتی تولید می شود:

الف) گندم ب) املا ج) برنج د) جو دوسر ه) گندم سیاه و) ارزن

3. ویژگی های تکنولوژیکی پارچه ها عبارتند از:

الف) استحکام ب) کشش پذیری ج) پخش شدن نخ ها در درزها د) انقباض و ساییدگی

4-آهن:

الف) جای درزها را در دو طرف پهن کنید و با اتو محکم کنید.

ب) قسمت های درز را به یک طرف خم کرده و محکم کنید.

ج) چین و چروک پارچه ها و قسمت هایی از محصول را از بین ببرید.

5. عرض پارچه است

الف) فاصله ای برابر با طول نخ پود

ب) فاصله ای برابر با طول نخ اصلی

ج) فاصله از لبه تا لبه

6. برای دوخت قسمت پایینی محصول، آستین، لبه ی فر و ... از چه درزی استفاده می شود؟

الف) درز دوخت. ب) درز روکش ج) درز سجاف با برش باز یا بسته.

7. چه پارچه هایی از الیاف گیاهی ساخته می شوند؟

الف) پشمی ب) ابریشم ج) پنبه ای د) کتان

8. تمام الیاف به طبیعی و

الف) مصنوعی ب) شیمیایی ج) مصنوعی

9 . چه نوع دوخت لبه ای است؟

الف) درزهای اتصال ب) درزهای لبه ج) درزهای تکمیلی

10. ارتباطی بین نمادها و قوانین مراقبت از محصول ایجاد کنید

11. هنگام ساخت محصول از چه روشی برای کشیدن محصول شانه استفاده کردید؟

الف) محاسبه و گرافیک ب) ساختگی ج) نمونه سازی

12. برای تعیین عرض محصول شانه از چه فرمولی استفاده می شود؟

الف) Ssh:3+1.0 ب) Op:2+Pop ج) Sg11:2 + Pg

13. پختن در مقدار کمی مایع است:

الف) کمک هزینه؛ ب) تفت دادن؛ ج) بلانچینگ؛ د) خورش

14. فرآیند تغییر نقشه پایه محصول مطابق با مدل انتخابی _ نامیده می شود. _________________________.

15. دنیای درونخانه، شامل چیزهای منفرد است که به روشی خاص و به هم مرتبط هستند، به نام _________________

16. شیار بلند سوزن دستگاه خدمت می کند

الف) برای رزوه کشی نخ بالایی ب) برای محافظت از نخ بالایی از ساییدگی

ج) تشکیل یک حلقه

17. دکمه های روی پا با نخ دوخته می شود:

الف) در رنگ پارچه؛ ب) در رنگ دکمه ها؛ ج) هر.

18. تعداد ضخیم ترین سوزن دستگاه:

الف) 70 ب) 90 ج) 80 د) 110

19. آداب معاشرت است

الف) علم سلامت انسان؛

ب) رشته ای از علم که تأثیر غذا بر بدن انسان را مطالعه می کند.

ج) نظم رفتاری کاملاً تعیین شده.

20. کار خلاقانه - 6 امتیاز

یک مدل از پیش بند بکشید و آن را توصیف کنید

کار عملی - 40 امتیاز

1. مدل لباس خواب را با یوغ گرد ادامه دهید

2. برای دوخت دوخت از چرخ خیاطی استفاده کنید

پیش نمایش:

وظایف مرحله مدرسه المپیاد روسی برای دانش آموزان

توسط تکنولوژی

پایه هشتم (دختران) سال تحصیلی 96-1395

به ازای هر پاسخ صحیح، شرکت کننده یک امتیاز و در مجموع 25 امتیاز دریافت می کند

1. در ستون سمت راست جدول عبارتی از لیست داده شده که با تعریف آن مطابقت دارد وارد کنید:ساندویچ ساده، ساندویچ، کاناپه، کروتون

2. افزایش اندازه گیری به منظور ضروری است

الف) تغییرات سایز لباس را پس از شستن جبران کنید

ب) اطمینان حاصل کنید که محصول آزادانه روی شکل قرار می گیرد

ج) افزایش اندازه قطعات برای بخش های پردازش

د) سایز لباس را افزایش دهید

3. تصویر نقاشی یک دامن راسته را نشان می دهد. مدل را تعریف کنید

الف) دامن صاف با بسته بندی و جمع شدن در کمر.

ب) دامن صاف با روکشی که به شکل بالش در می آید.

V) دامن راسته;

ز) دامن راست با نقش برجسته روی یوغ

4. توالی تکنولوژیکی صحیح برای پردازش محصول را با اعداد در مستطیل ها مشخص کنید

آ) آماده سازی محصول برای اتصال ب) پردازش بخش ها و قطعات پوشاک

ج) تهیه پارچه د) فرآوری نهایی محصول

ه) برش و) امتحان و اصلاح عیوب

5. جلوگیری از ریزش بریدگی ها عبارتند از:

الف) بند انداختن ب) بخیه زدن ج) بند انداختن د) ابری شدن

6 . پاسخ صحیح را بدهید.

سبزی؛ ب) معدنی؛ ج) شیمیایی؛ د) مصنوعی؛ ه) مصنوعی

7 . انتهای دوخت روی چرخ خیاطی محکم می شود

الف) دوخت معکوس دوبل؛ ب) یک گره؛ ج) یک حلقه

8. نخ هایی که روی تار پارچه کشیده می شوند، نامیده می شوند:

الف) پود ب) نخ لوب ج) نخ طولی د) نخ شاتل

9. مدل سازی عبارت است از:

الف) انجام محاسبات و ترسیم نقشه ها

ب) ایجاد سبک های مختلف ج) اندازه گیری

10 . موضوع شکاف سجاف رو به رو باید قرار گیرد

الف) در امتداد روکش ب) با زاویه 45 درجه نسبت به دانه قسمت اصلی

ج) سرتاسر روکش د) در جهت دانه بندی قسمت اصلی

11. اندازه لباس زنانه با اندازه گیری های زیر تعیین می شود:

الف) عرض سینه؛ ب) نصف دور کمر؛ ج) نیم دور باسن.

د) طول پشت تا کمر؛ د) نصف دور سینه.

12. این کلمه فرانسویدر دهه 30-40 قرن 19 به عنوان رقیب این کلمه وارد زبان روسی شد.رشته . امروزه ما موفقیت فعال یک فرد را با این مفهوم مرتبط می‌دانیم فعالیت حرفه ای. این کلمه چیست؟ ………………………………..

13. روش های تعیین جهت نخ دانه در پارچه:

الف) در امتداد لبه؛ ب) با توجه به میزان کشش؛ ج) با صدا؛ د) با توجه به الگوی پارچه.

14. خط کناری یک دامن مستقیم با استفاده از درز نشان داده شده در شکل پردازش می شود:

15 . پچ ورک عبارت است از:

آ) گلدوزی ب) طرح دار بافی ج) تکه دوزی د) کاربردی

16. شکل طرح یک الگوی دامن راسته را روی پارچه نشان می دهد. توضیح دهید که چرا هر دو پانل دامن در یک جهت هدایت می شوند.

پاسخ: ……………………………………………………………………………………………

17. در بالای "هرم نیازها" چیست؟

الف) نیاز به ایمنی ب) نیازهای فیزیولوژیکی

ج) نیاز به خودسازی د) نیازهای اجتماعی

18. بودجه خانواده ... (یکی از 4 گزینه پاسخ را انتخاب کنید):

الف) ساختار کلیه درآمدها و هزینه ها برای یک دوره زمانی معین.

ب) هزینه ها، مخارج، مصرف چیزی برای اهداف معین.

ج) نیاز آگاهانه به داشتن چیزی مادی یا معنوی.

د) فعالیت برای ایجاد کالا و خدمات، فروش آنها و کسب سود

19. سلسله مراتب نیازهای انسانبه گفته مازلو شامل موارد زیر است:

الف) سه نیاز انسانی ب) پنج نیاز انسانی

ج) دو نیاز انسان د) تنها نیاز انسان

20. کار خلاقانه. (6 امتیاز) با توجه به توضیحات طرحی از ردای زنانه بکشید.

روپوش کادویی (از پشت بسته شده با کمربند)، آستین های ست شده - طول 3/4؛ یقه شال: 2 جیب وصله. دارت های سینه از سوراخ بازو خارج می شوند

کار عملی - 40 امتیاز.

1. شبیه سازی را اجرا کنید

2. حلقه جوش را با دوخت های دستی به طول 15 میلی متر به پایان برسانید.

پیش نمایش:

وظایف مرحله مدرسه

پایه نهم (دختران) سال تحصیلی 2016 – 2017

تمرین 1 . پاسخ صحیح را علامت بزنید.

در مبحث "فناوری" موارد زیر مورد مطالعه قرار می گیرد:

الف) فن آوری برای استفاده از لوازم خانگی؛

ب) فن آوری برای طراحی برنامه های کامپیوتری.

ج) فناوری های بازیافت زباله های صنعتی؛

د) فن آوری برای تبدیل مواد، انرژی، اطلاعات.

وظیفه 2. پاسخ صحیح را علامت بزنید.

پروژه شروع می شود:

الف) از جمع آوری اطلاعات برای اجرای پروژه؛

ب) از فرمول مسئله؛

ج) از طرح ایده برای اجرای پروژه

د) با فرمول بندی مشکل و الزامات محصول؛

ه) از تولید نقشه ها و اسناد فنی.

ورزش 3. پاسخ صحیح را علامت بزنید.

مصالح ساختمانی اصلی سلول ها و اندام های بافت انسان عبارتند از:

الف) کربوهیدرات ها؛ ب) پروتئین ها؛ ج) چربی ها؛ د) نمک های معدنی؛ د) ویتامین ها

ورزش 4. پاسخ صحیح را علامت بزنید.

در پایان غذا، ظروف را کنار می گذارند:

الف) روی دستمال سفره؛ ب) روی میز؛ ج) در یک بشقاب؛ د) در هر لیوان

ورزش 5-پاسخ صحیح را علامت بزنید.

بافت های با طرح ریزی ظریف عبارتند از:

الف) کتانی؛ ب) مات کردن؛ ج) ساتن؛ د) ساتن.

وظیفه 6 . بر اساس خواص پارچه ها، نام آنها را بنویسید:

ویژگی های خواص پارچه. نام خواص پارچه

1. توانایی پارچه برای تحمل بار _________________________________

2. قابلیت آویز کردن پارچه

تشکیل چین های گرد نرم _________________________________________________

3. توانایی پارچه برای جذب رطوبت از محیط(هوا)_________________________________________________________________

4. توانایی پارچه، تحت تأثیر خمش و فشرده سازی، ایجاد چین و چروک و چین و چروک، که فقط با عملیات حرارتی مرطوب از بین می رود.

وظیفه 7. پاسخ صحیح را علامت بزنید.

پارچه یک لباس بر اساس ...

الف) خطوط کمکی، ب) خطوط کانتور الگو، ج) خودسرانه، د) به صلاحدید کاتر

وظیفه 8 .

مواد اولیه برای تولید الیاف شیمیایی عبارتند از:

الف) خز حیوانات؛ ب) روغن؛ ج) زغال سنگ؛ د) پیله کرم ابریشم; د) چوب

وظیفه 9 . پاسخ های صحیح را علامت گذاری کنید.

شماره سوزن دستگاه به موارد زیر بستگی دارد:

الف) روی رنگ پارچه؛ ب) روی رنگ نخ؛ ج) بسته به نوع پارچه؛ د) بسته به نوع نخ.

وظیفه 10 . عبارت ها را کامل کنید:

الف) در چرخ خیاطی خانگی، چرخ دستی باید چرخانده شود

____________________________________________________________________.

ب) نمی توانید با پا ________________________________________ در چرخ خیاطی شروع به خیاطی کنید.

ج) هنگام شروع به دوخت روی چرخ خیاطی، باید نخ ها را تا زمانی نگه دارید

___________________________________________________________________

وظیفه 11. همخوانی داشتن:

1-…..,2-……,3-…….,4-…….

وظیفه 12 . پاسخ صحیح را علامت بزنید.

تنظیم کشش نخ پایین در چرخ خیاطی انجام می شود:

الف) تنظیم کننده فشار پای فشاری؛

ب) یک پیچ تنظیم روی محفظه بوبین؛

ج) برداشتن نخ؛

د) تنظیم فنر برگ روی جعبه ماسوره.

وظیفه 13. با استفاده از کلمات مرجع، کلمات جا افتاده را پر کنید.

قسمت هایی از چرخ خیاطی که در آنها ________________________ قطعات وجود دارد،

باید با روغن ماشین روغن کاری شود. ___________________ را آسان تر می کند

مکانیزم های ماشینی، قطعات _______________________ را کاهش می دهد، ترویج می کند

عملکرد بی صدا دستگاه (چرخش، سایش، اصطکاک)

وظیفه 14. تمام پاسخ های صحیح را علامت گذاری کنید.

الف) برقی ب) هیدرولیک ج) پنوماتیک د) دستی ه) پا.

وظیفه 15. تمام پاسخ های صحیح را علامت گذاری کنید.

چه علامت هایی باید روی الگوی تمام شده وجود داشته باشد؟

الف) نام و تعداد قطعات؛ ب) طول و عرض قطعات.

ج) جهت نخ لوبار؛ د) وجود تقسیم در امتداد خط کمر؛

ه) چین های پارچه؛ و) کمک هزینه برای پردازش برش.

وظیفه 16 . جمله را تمام کن نقش دارت در لباس

وظیفه 17. همخوانی داشتن:

1. ارتفاع صندلی الف) خ

2. نیمه کمر ب) CrII

3. نیم دور سینه دوم ج) Dts

4. نیم دور باسن د) Op

5. طول پشت تا کمر d)Sb

6. دور شانه ه) خورشید

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..

وظیفه 18. پاسخ صحیح را علامت بزنید.

امتداد دامن مستقیم در امتداد سجاف می تواند انجام شود:

آ. افزایش عرض پانل عقب؛

ب افزایش عرض پانل جلو؛

V. بستن دارت در امتداد خط کمر

وظیفه 19 . پاسخ صحیح را علامت بزنید. شماره قلاب نشان می دهد:

الف) ضخامت نخی که برای آن در نظر گرفته شده است.

ب) قطر آن؛

ج) طول قسمت کار آن؛

د) طول دسته آن.

وظیفه 20 . پاسخ صحیح را علامت بزنید.

اقلام هزینه تولید یک محصول عبارتند از:

الف) سود سازنده؛ ب) قیمت محصول؛

ج) درآمد تولیدکننده؛ د) بهای تمام شده محصول

وظیفه 21 . پاسخ صحیح را علامت بزنید.

هزینه مجموعه ای از محصولات، چیزها و خدمات مورد نیاز یک نفر نامیده می شود

الف) منابع خانواده؛ ب) سبد بودجه؛

ج) سبد مصرفی؛ د) نیاز انسان

وظیفه 22 . پاسخ صحیح را علامت بزنید.

فعالیتی که چیز جدیدی ایجاد می کند که قبلا وجود نداشته است:

الف) خلاقیت؛ ب) تحقیق؛ ج) تدریس؛ د) مدل سازی

وظیفه 23 . پاسخ صحیح را علامت بزنید.

تخصص ها عبارتند از:

الف) مهندس؛ ب) پزشک؛ ج) معلم فیزیک؛ د) فروشنده؛ د) مکانیک خودرو

وظیفه 24 . پاسخ صحیح را علامت بزنید.

اشتباهاتی که هنگام انتخاب حرفه انجام می شود منجر به موارد زیر می شود:

الف) برای تقویت ویژگی های اراده قوی؛

ب) به ظهور اعتماد به قوت ها و قابلیت های خود؛

ج) به ظهور میل به ایجاد؛ د) به عدم امکان تحقق خود.

وظیفه 25. کار خلاقانه - 11 امتیاز. مدل سازی پیش بند.

1. توضیحات مدل پیش بند را با دقت بخوانید و به طرح نگاه کنید.

2. تفاوت های بین مدل پیش بند پایه و مدل مشخص شده را شناسایی کنید. مطابق با طرح، خطوط سبک جدید ترسیم کنید و اقدامات مدل سازی خود را در مدل پایه نشان دهید. برای انجام این کار، از فلش ها، نمادها، کلمات در خطوط پیشنهادی ستون دوم استفاده کنید.

3. خطوط استایل را روی یک الگوی ساخته شده از کاغذ رنگی منتقل کنید.

4. از کاغذ رنگی تکه های الگو درست کنید تا روی پارچه بچینید.

5. جزئیات الگو را با دقت در ستون جدول "انجام مدل سازی پیش بند" بچسبانید.

6. نوشته های لازم برای برش را روی قطعات الگو اعمال کنید.

طرح و شرح مدل	برای نقاشی اعمال کنید تغییرات مدل	شبیه سازی را اجرا کنید پیش بند و آماده سازی الگوهای برای برش
توضیحات مدل: پیش بند با پیش بند بریده. خط بالای پیش بند و خط پایین پیش بند به شکل V است. برای شکل دادن برش بالایی قسمت پایین پیش بند دارای چین های نرم است.	فعالیت های مدلینگ شما:

کار عملی 40 امتیاز

پردازش ماشینی محصول (نمونه)

کاف را ببرید. طول نهایی کاف 22 سانتی‌متر، عرض کامل کاف 4 سانتی‌متر است.
سمت راست کاف را به سمت داخل تا کنید و لبه ها را هم تراز کنید. بخیه بزنید، به شکل حلقه، عرض درز 0.7 سانتی متر بخیه بزنید.
درز را اتو کنید.
کاف را از وسط تا کنید، سمت اشتباه را به سمت داخل تا بزنید و اتو کنید.

خود کنترلی: انطباق با تکنولوژی اجرا؛ دوخت دستگاه صاف و مرتب است. عرض درز مطابقت دارد مقادیر داده شده; وجود اتصالات؛ عملیات حرارتی مرطوب

نقشه کنترل عملیاتی

"پردازش یک کاف مستقیم بسته"

	معیارهای کنترل	نکته ها	امتیاز توسط در حقیقت
	انطباق با تکنولوژی اجرا
	سرآستین ها را باز کنید
	حفظ عرض درز
	یکنواختی، مرتب بودن دوخت
	ساخت بارتک
	کیفیت عملیات حرارتی مرطوب
	رعایت T/B
	جمع:

پیش نمایش:

وظایف مرحله مدرسه

المپیاد تمام روسیه برای دانش آموزان زمینه آموزشی"فن آوری"

کلاس 10-11 (دختران)

به ازای هر پاسخ صحیح، شرکت کننده در مسابقه یک امتیاز دریافت می کند.

کار خلاقانه 11 امتیاز دارد.

تمرین 1. اولین کارآفرینان روسی عبارتند از:

الف) مقامات؛ ب) دهقانان؛ ج) بازرگانان؛

وظیفه 2. بهره وری نیروی کار یک شاخص است:

الف) کارایی شرکت؛ ب) وضعیت مالی کارمند

ب) قدرت کارمند؛ د) اعتبار تولید.

وظیفه 3 . اشکال زیر از پاداش در صنعت استفاده نمی شود:

الف) تکه تکه شدن؛ ب) جنایی؛ ج) بر اساس زمان؛ د) مذاکره شده است.

آ). گذرنامه ب). ثبت اختراع؛ V). گواهی؛ ز). مجوز.

وظیفه 5. پول به عنوان وسیله به وجود آمد:

الف) تسهیل مبادله کالا؛ ب). پس انداز ثروت؛

که در). بیان ارزش یک محصول؛ د) همه موارد فوق.

وظیفه 6. مبادله مبادله ...

الف) مبادله کالا با پول؛ ب) مبادله یک محصول با کالای دیگر.

ب) مبادله کالا برای اوراق بهادار. د) مصادره کالا؛

وظیفه 7 . در کشاورزی معیشتی:

الف. سبزیجات و میوه ها را بکارید. ب. هر چیزی که برای زندگی لازم است تولید می شود.

V. مضر استفاده نکنید مواد شیمیایی; D. کالاها فقط در بازار خریداری می شوند.

وظیفه 8 . به کسی که اجناس زیادی می خرد چه می گویید؟

A. عمده فروش B. تاجر C. speculator; د. واسطه.

وظیفه 9. ارتباطی بین اصطلاحات و عملیات تکنولوژیکی ایجاد کنید

عملیات تکنولوژیکی	مقررات
1. پردازش درزهای شانه	الف) تکرار
2. اتصال یقه به گردن	ب) دوخت
3.کاهش ضخامت درز یقه	ب) دوخت
4. اتصال قطعات یقه با واشر	د) اتو کردن

وظیفه 10. شاخ ها عبارتند از:

الف) برای ماکارونی لوله ای ب) برای انواع ورمیشل ج) برای پر کردن پاستا.

وظیفه 11. مواد اولیه برای تولید الیاف شیمیایی می باشد

الف) پشم حیوانات ب) روغن ج) زغال سنگ د) پیله کرم ابریشم E) چوب.

وظیفه 12. درزها با دو کوک ماشینی انجام می شود

الف) سجاف شده با برش بسته ب) دوخته شده

ج) سجاف با برش باز D) دو برابر

وظیفه 13. پاسخ صحیح را انتخاب کنید.

اندازه گیری انرژی الکتریکی:

الف) جریان ب) ولتاژ شبکه ج) توان مصرفی

د) مصرف انرژی برای مدت زمان معین

وظیفه 14. شیار بلند سوزن دستگاه خدمت می کند

الف) برای رزوه کشی نخ بالایی ب) برای محافظت از نخ بالایی از ساییدگی

ج) تشکیل یک حلقه D) برای کاهش استحکام

وظیفه 15. پروژه به پایان می رسد:

الف) ساخت محصول ب) تنظیم یادداشت توضیحی

ب) توسعه نقشه های تکنولوژیکید) ارائه (دفاع از پروژه)

وظیفه 16. اندازه گیری S b هنگام ساخت یک نقاشی از پایه دامن لازم است

الف) تعیین پهنای دامن ب) تعیین طول کمربند

ج) محاسبه پهنای دارت د) تعیین موقعیت خط ران

وظیفه 17 . یک مکاتبه بین حرفه و موضوع کار فعالیت حرفه ای ایجاد کنید

حرفه		موضوع کار
	معلم		سیستم علامت
	حسابدار		انسان
	هنرمند		طبیعت
	متخصص دام		تکنیک
	مهندس		تصویر هنری

وظیفه 18. مقدار محلول دارت برای دامن صاف با استفاده از فرمول محاسبه می شود

الف) S b – S t B) (S b + P b) – (S t + P t)

ج) S b – (S t + P t ) D) (S t + P t ) – (S b + P b)

وظیفه 19. ارتباطی بین محصولات آشپزی (محصولات پخته شده) و نوع خمیری که از آن تهیه می شود برقرار کنید.

محصول آشپزی		نوع آزمون
	پای		مخمر
	کیک و شیرینی		تازه
	پیتزا، نان لواش		نان کوتاه، بیسکویت

وظیفه 20 از بافت های ارائه شده، گره را انتخاب کنید:

آ ب پ ت)

وظیفه 21. پاسخ صحیح را انتخاب کنید.

الیاف نساجی به دو دسته طبیعی و :

الف) گیاهی ب) معدنی ج) شیمیایی د) مصنوعی

وظیفه 22. چندین پاسخ صحیح را انتخاب کنید.

درایوهای زیر در چرخ خیاطی خانگی استفاده می شود:

الف) برقی ب) هیدرولیک ج) پنوماتیک د) دستی ه) پا

وظیفه 23 .چند پاسخ صحیح را انتخاب کنید.

چرخ خیاطی خانگی دارای کنترل های زیر است:

الف) طول دوخت ب) عرض دوخت ج) عرض زیگزاگ د) کشش نخ بالایی

وظیفه 24. موفقیت فعالیت حرفه ای تا حد زیادی به الف) سطح تحصیلات ب) آرزو بستگی دارد

ج) همزمانی ویژگی های شخصیتی مهم حرفه ای با الزامات حرفه.

وظیفه 25. کار خلاق. 11 امتیاز مدلینگ دامن.

1. توضیحات مدل دامن را بخوانید و به طرح نگاه کنید.

2. مطابق با طرح، خطوط استایل را روی طراحی پایه دامن بکشید.

3. خطوط استایل را روی یک الگوی ساخته شده از کاغذ رنگی منتقل کنید.

"المپیاد تمام روسیه برای دانش آموزان در فناوری سال تحصیلی 2016-2017. نامزدی مرحله 7-8 شهرداری "فرهنگ خانه و..."

المپیاد تمام روسیه برای دانش آموزان

سال تحصیلی 2016-2017 در مورد فناوری. جی.

صحنه شهرداری

کلاس 7-8

نامزدی "فرهنگ خانگی و هنر و صنایع دستی"

تکالیف، پاسخ ها و معیارهای ارزیابی

برای تکمیل وظایف دور نظری المپیاد در فناوری

1.5 ساعت (90 دقیقه) اختصاص داده شده است.

کار شامل سیزده کار است.

برای هر کار 1-10 که به درستی انجام شده است، یک امتیاز تعلق می گیرد.

برای کار خلاقانه 11 می توانید 10 امتیاز کسب کنید.

برای کار خلاقانه 12 می توانید 10 امتیاز کسب کنید.

انشا پروژه (تکلیف 13) 25 امتیاز دارد.

امتیازهای دریافت شده برای تمام کارهای انجام شده خلاصه می شود.

حداکثر امتیاز ممکن 55 است.

سعی کنید تا جایی که ممکن است وظایف خود را انجام دهید و تا حد امکان امتیاز کسب کنید.

1. معما را حدس بزنید:

"هم سبز و هم ضخیم. یک بوته در بستر باغ رشد کرده است.

کمی حفاری انجام دهید:

زیر بوته..."

چه دستور پخت سوپی شامل این محصول نمی شود؟

پاسخ: سیب زمینی (0.5 امتیاز).

مثلا خرچو. هر سوپی را که در دستور پخت آن سیب زمینی وجود ندارد بپذیرید (0.5 امتیاز).

2. نام این فناوری را در تعریف اریک درکسلر، پیشگام در این زمینه وارد کنید: «____________________________ یک فناوری تولید مورد انتظار با هدف تولید ارزان دستگاه ها و مواد با ساختار اتمی از پیش تعیین شده است.»

پاسخ: فناوری نانو.

3. حل معما برای چه نوع کاری استفاده می شود:

"برای تجارت، یک انگشت یک سطل وارونه پوشیده است"؟

جواب: انگشتانه، دوخت دست.

© SAOU DPO TsPM. انتشار در اینترنت یا چاپ بدون رضایت کتبی GAOU DPO TsPM ممنوع است.

مرحله شهرداری کلاس 7-8

4. بین موادی که کفش ها از آنها ساخته می شوند و نمادهای آنها مطابقت ایجاد کنید. پاسخ خود را در جدول روی کاربرگ خود وارد کنید.

مواد طبیعی طبیعی سایر A نساجی B روکش چرم B مواد چرم نمادها

پاسخ:

5. کلمه گمشده را در ضرب المثل معروف وارد کنید: "اگر خودت عیب داری با ___________ عصبانی نشو." این اشیاء قرار گرفته بر روی دیوارها چگونه بر درک بصری اندازه اتاق تأثیر می گذارد؟

پاسخ: آینه (0.5 امتیاز)، بزرگنمایی (0.5 امتیاز).

6. دستگاه گلدوزی قابل برنامه ریزی می تواند عملیات زیر را انجام دهد.

عملیات مشروط باید انجام شود تعیین

–  –  –

دوخت شیبدار از پایین چپ به بالا به راست با زاویه 45 درجه تا عمودی دوخت شیب دار از بالا به راست به پایین به چپ با زاویه 45 درجه نسبت به عمود تعداد دوخت های یکسانی که باید انجام شود با عدد نشان داده می شود. در مقابل نماد مربوطه

به عنوان مثال، 135 نشان دهنده 135 بخیه افقی است.

© SAOU DPO TsPM. انتشار در اینترنت یا چاپ بدون رضایت کتبی GAOU DPO TsPM ممنوع است.

المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان در فن آوری. سال تحصیلی 2016–2017 جی.

مرحله شهرداری کلاس های 7 تا 8 برنامه ای برای این دستگاه ایجاد کنید که منجر به یک حرف گلدوزی شده I به ارتفاع 100 بخیه شود.

پاسخ: به عنوان مثال:

این پاسخ را بپذیرید که در ابتدا و انتهای دستگاه 100 بخیه عمودی بالا و پایین وجود دارد، مهم نیست که دوخت از کدام جهت شروع شود. تعداد بخیه های رو به بالا، بخیه های اریب و بخیه های پایین ممکن است در اواسط برنامه متفاوت باشد.

7. بین تصاویری که وسایل باستانی را به تصویر می‌کشند و وسایل مدرنی که همان نیاز را برآورده می‌کنند، مطابقت برقرار کنید. این دستگاه ها چه کاربردی دارند؟ وجه اشتراک این دستگاه های مدرن چیست؟

ظهور چه فناوری استفاده از این وسایل مدرن را ممکن کرد؟ پاسخ خود را در جدول روی کاربرگ خود وارد کنید.

–  –  –

10. نام عملیات به تصویر کشیده شده در اسکیس های درز چیست؟ در ساخت چه محصولاتی استفاده می شود؟

پاسخ: پردازش برش با نوار بایاس (0.5 امتیاز).

به عنوان مثال، برای پردازش یقه یک لباس خواب استفاده می شود (0.5 امتیاز).

هر محصولی را بپذیرید که برش ها را می توان با نوار بایاس تکمیل کرد.

11. کار خلاقانه.

نیاز: خوردن صبحانه به مادربزرگ و نوه 5 ساله.

(1 امتیاز) یک منوی صبحانه حاوی فرنی شیر ایجاد کنید.

مثلا:

1) بلغور جو دوسر با شیر؛

2) ساندویچ با پنیر؛

3) ساندویچ با سوسیس؛

4) سیب؛

5) چای، قهوه.

رعایت اصول تغذیه سالم را بررسی کنید.

(2 امتیاز) محصولاتی را که برای تهیه صبحانه نیاز دارید فهرست کنید.

مثلا:

1) هرکول؛

2) شیر؛

5) کره؛

6) سوسیس؛

بررسی کنید که لیست محصولات با منوی اعلام شده مطابقت داشته باشد.

–  –  –

(2 امتیاز) ابزارها و تجهیزاتی را که 3.

برای تهیه صبحانه مورد نیاز خواهد بود.

مثلا:

2) تخته برش؛

3) قابلمه؛

4) اجاق گاز؛

5) کتری

اگر ابزار و تجهیزات پیشنهادی توانایی تهیه منوی اعلام شده را فراهم می کند، حساب کنید.

4. (2 امتیاز) فن آوری تهیه فرنی را شرح دهید.

مثلا:

1 لیوان شیر و 1 لیوان آب را در قابلمه بریزید و بگذارید بجوشد.

مایع در حال جوش را دائماً هم بزنید ، جو دوسر نورد شده را اضافه کنید.

بدون توقف، فرنی را روی حرارت ملایم به مدت 3 دقیقه بپزید، سپس حرارت را خاموش کنید.

کره، نمک و شکر را به فرنی اضافه کنید، همه چیز را مخلوط کنید و فرنی را به مدت 5 تا 10 دقیقه زیر درب آن بگذارید تا دم بکشد.

اگر عملیات تکنولوژیکی اصلی فهرست شده است، حساب کنید.

–  –  –

برای 1 وعده فرنی بلغور جو دوسر به 65 گرم پولک نیاز دارید، این 345 0.65 = 224.25 کیلو کالری است.

100 گرم شیر، 53 کیلو کالری؛

20 گرم شکر، 505 0.2 = 101 کیلو کالری؛

5 گرم کره، 734 0.05 = 36.7 کیلو کالری.

محتوای کالری 1 وعده فرنی:

224.25 + 53 + 101 + 36.7 = 414.95 کیلو کالری. 415 کیلو کالری

پاسخ: 415 کیلو کالری.

–  –  –

2. (2 امتیاز) خطوط وسط قطعات را روی جزئیات برش برچسب بزنید. جهت موضوع مشترک را نشان دهید. نام قطعات را بنویسید

پاسخ:

1) قسمت پایین، 1 قسمت با تاشو؛

2) پیش بند، 1 قسمت با تاشو؛

3) جیب، 2 قسمت؛

4) کمربند، 1 قطعه؛

5) بند، 2 قسمت 3. (2 امتیاز) شبح (طرح) پیش بند و ویژگی های آن را نشان دهید.

جواب : پیش بند برش خورده در قسمت کمر دارای 2 جیب و پیش بند مستطیل شکل قسمت پایینی به شکل شش ضلعی می باشد.

4. (2 امتیاز) بر اساس جزئیات برش، پیش بند را رنگی ترسیم کنید.

5. (1 امتیاز) موادی را که می توان از آنها چنین مدلی ساخت را فهرست کنید.

جواب: به عنوان مثال: کالیکو، چینتز، ساتن.

6. (1 امتیاز) ابزار و تجهیزات مورد نیاز برای ساخت این محصول را فهرست کنید.

پاسخ: سنجاق، قیچی، چرخ خیاطی، سوزن، انگشتانه، خط کش، مداد، گچ، نوار اندازه گیری، قیچی، تجهیزات WTO.

–  –  –

13. یک مقاله کوتاه بنویسید (سعی کنید آن را در یک یا دو صفحه قرار دهید) در مورد پروژه ای که در سال تحصیلی 2016–2017 شروع کرده اید.

در متن خود سعی کنید موارد زیر را مشخص کنید.

1. نام پروژه

2. هدف از محصول چیست، از جمله اینکه چه نیازی از انسان برای ارضای آن ایجاد شده است؟

3. عملکرد اصلی محصول چیست؟

4. چند قسمت (عناصر، مجموعه) در طراحی آن گنجانده شده است (تخمین زده شده)؟

5. برای ایجاد آن از چه موادی استفاده شده است؟

6. تصاویری را که لازم می دانید (طراحی محصول، اسکیس نقشه ها و ...) تکمیل کنید.

7. آیا از منابع اطلاعاتی استفاده کردید و از کجا به دست آوردید؟

کارهای مشابه:

"12. حوزه اجتماعی شهر. فرهنگ ایگناتیوا تاتیانا، پانوا L.L. عصرهای تعطیلات پدربزرگ و مادربزرگ ما مقدمه جوانان اکنون عصرهای تعطیلات را چگونه می گذرانند؟ به دیس می رود..."

"تحصیلات عالی برای قرن XXI کنفرانس علمی بین المللی XII مسکو، 3-5 دسامبر 2015 گرایش های مدرن در آموزش رسانه ها دانشگاه علوم انسانی مسکو در..."

2009 این کتاب مجموعه کتاب های راهنما "زبان روسی" را برای پایه های اولیه روشن شده خارجی با دانش زبان روسی ادامه می دهد. با پشت سر گذاشتن این دستیار، دانش آموزان پایه نهم می توانند...»

“UDC 8 Gaprindashvili N.N., doc. فیلول. علوم، پروفسور دانشگاه دولتی تفلیس به نام. ایوان جاواخیشویلی، تفلیس، گرجستان N. N. Tsereteli، Ph.D. فیلول. علوم، دانشیار تفلیس دانشگاه دولتیآنها ایوان جاواخیشویلی، تفلیس، گرجستان مراحل توسعه ادبیات شوروی گرجستان در...

«راهنمای مربی تعاریف و اصطلاحات تعاریف کلی غواصی رشته ای از فعالیت های انسانی است که با ماندن روی سطح آب و زیر آب، با یا بدون تجهیزات ویژه، برای اهداف ورزشی، علمی، خلاقانه یا تفریحی مرتبط است. حوزه ورزش اجتماعی ... «وزارت ورزش فدراسیون روسیهبودجه ایالتی فدرال موسسه تحصیلیبالاتر آموزش حرفه ای"ولگوگرادسایا..."

نیکیفورووا آنا سرگیونا ایده سنتز هنرها در فرهنگ اروپایی قرن نوزدهم - بیستم. تخصص 09.00.13 - انسان شناسی فلسفی، فلسفه فرهنگ پایان نامه برای درجه کاندیدای علوم فلسفی مدیر علمی: دکترای تاریخ هنر Sviderskaya Marina Ilyinichna Moscow – 2016 مقدمه مطالب...”

"موسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی دولتی تربیت بدنی ولگوگراد" گروه آناتومی و فیزیولوژی مجتمع تحقیقات علمی SPIRO-RHEOCARDIOGRAPHIC SPIRO-RHEOCARDIOGRAPHIC Volgograd 2012 Complex..."

2017 www.site - «رایگان کتابخانه دیجیتال- مواد الکترونیکی"

مطالب موجود در این سایت فقط برای مقاصد اطلاعاتی ارسال شده است، کلیه حقوق متعلق به نویسندگان آنها است.
اگر موافق نیستید که مطالب شما در این سایت ارسال شود، لطفاً برای ما بنویسید، ما ظرف 1 تا 2 روز کاری آن را حذف خواهیم کرد.