آزمایش زیست محیطی آزمون کنترل اداری در رشته بوم شناسی برای دانش آموزان سال اول آزمون های درس بوم شناسی انسانی فصل دوم
پاسخ صحیح را انتخاب کنید.
1. اصول اساسی سیستم حفاظت از طبیعت عبارتند از:
1) اعتبار علمی، پیشگیری، رویکرد یکپارچه.
3) نظام مندی، جمع بندی، تاریخی بودن.
2. ثروت زیرزمینی به موارد زیر اشاره دارد:
3) منابع طبیعی تجدید ناپذیر.
4) منابع طبیعی ابدی و تمام نشدنی.
3. مدیریت طبیعت بر خلاف اصطلاح حفاظت از طبیعت به این معناست:
1) حوزه فعالیت های اجتماعی و تولیدی با هدف رفع نیازهای بشریت.
2) دامنه اقدامات علمی، بین المللی، دولتی و عمومی با هدف استفاده منطقی، بازتولید و حفاظت از منابع طبیعی.
3) یکی از حوزه های حفاظت از محیط زیست مربوط به معدن و صنایع تبدیلی.
4) سیستم اقداماتی که فعالیت اقتصادی عادی انسان را تضمین می کند.
4. سیستم اقداماتی که حفظ عملکردهای بازتولید کننده منابع و محیط زیست و حفاظت از منابع تجدید ناپذیر را تضمین می کند:
1) مدیریت محیط زیست؛
2) حفاظت از طبیعت؛
3) تفریحات محیطی؛
4) بوم شناسی چشم انداز.
5. مدیریت طبیعت به دو دسته تقسیم می شود:
1) صرفه جویی در منابع و منابع ناکارآمد؛
2) مثبت و منفی؛
3) عقلانی و غیر منطقی.
4) بسته و باز.
6. آبهای اقیانوس جهانی به شرح زیر طبقه بندی می شوند:
1) منابع طبیعی پایان ناپذیر؛
2) منابع طبیعی تجدید پذیر.
3) منابع طبیعی غیر قابل تجدید (پایان پذیر).
4) منابع طبیعی تا حدی تمام شدنی.
7. مشکلات اصلی زیست محیطی در مقیاس جهانی در درجه اول ناشی از موارد زیر است:
1) توسعه تمدن به عنوان یک کل (با سرعت بالای پیشرفت).
2) عوامل نظم کیهانی.
3) فرآیندهای طبیعی (زمین شناسی) خود زمین.
8. اصل محیطی اصلی این است:
1) حفاظت از منابع گیاهی و جانوری کشور.
2) حفاظت مستقیم از طبیعت در فرآیند استفاده از منابع طبیعی.
3) جنبه قانونی حفاظت از طبیعت؛
4) سازمان آموزش زیست محیطی جمعیت.
9. منابع پایان ناپذیر عبارتند از:
1) نفت، زغال سنگ، سنگ معدن های مختلف؛
2) خاک، پوشش گیاهی، نمک های معدنی؛
3) منابع آب و آب و هوا.
4) گیاهان و جانوران.
10. انتشار آلاینده های مختلف در محیط زیست به شدت توسط قوانینی تنظیم می شود که:
1) RAP، PRK، PPP؛
2) MPC، MPC، MDV؛
3) روابط عمومی، ICS، PKK.
4) PRI، PDU، PDO.
11. مشکلات صفحه ازن، بیابان زایی و اثر گلخانه ای عبارتند از:
1) مشکلات بین دولتی نظم منطقه ای؛
2) مشکلات جهانی؛
3) مشکلات داخلی؛
4) مشکلات پیچیده نظم منطقه ای.
12. بیش از نیمی از کل انتشارات در جو ناشی از:
1) شرکت های صنعتی؛
2) انرژی (ایستگاه های حرارتی، دیگ بخار و غیره)؛
3) صنایع شیمیایی و زغال سنگ با هم.
4) وسایل نقلیه
13. اتمسفر از موجودات زنده ساکن در سطح سیاره در برابر تأثیرات زیر محافظت می کند:
1) غلظت بالای اکسیدهای نیتروژن؛
2) انتشار گازهای گلخانه ای از شرکت های صنعتی؛
3) اشعه ماوراء بنفش سخت؛
4) ذرات سوخت نسوخته
5) ترکیبات بسیار سمی؛
6) انتشار دی اکسید گوگرد؛
7) ذرات ریز دوده.
14. جزء اصلی جو عبارت است از:
1) اکسیژن؛
15. آلاینده شیمیایی اصلی جو:
1) دی اکسید کربن؛
2) ریزش رادیواکتیو؛
3) دی اکسید گوگرد؛
4) سرب تترااتیل.
16. رایج ترین روش تصفیه صنعتی هوای آلوده عبارت است از:
1) کاهش؛
2) جذب؛
3) رسوب گذاری؛
4) شستشو.
17. اتمسفر از موجودات زنده ساکن در سطح سیاره در برابر تأثیرات زیر محافظت می کند:
1) نوسانات ناگهانی دما؛
2) آلودگی رادیواکتیو متوسط؛
3) فعالیت اقتصادی انسان؛
4) مواد با خواص سرطان زا.
18. اشعه ماوراء بنفش سخت به دلیل وجود در جو به سطح زمین نمی رسد:
1) مولکول های آب؛
3) کلروفلورومتان؛
19. گرم شدن تدریجی آب و هوا، به گفته بسیاری از دانشمندان، در این سیاره با موارد زیر همراه است:
1) دود فتوشیمیایی؛
2) آلودگی مصنوعی؛
3) اثر گلخانه ای
20. منبع اصلی ورود ذرات ریز گرد و غبار سرب به اتمسفر عبارتند از:
1) آزمایش سلاح های هسته ای؛
2) آتش سوزی های شدید و طولانی جنگل.
3) موتورهای اتومبیل بدون تنظیم؛
4) شرکت های تولید رنگ و لاک.
21. روشهای فیزیکی برای تصفیه گازهای خروجی در جو بر اساس موارد زیر است:
1) پس سوزاندن ناخالصی های سمی؛
2) تبدیل کاتالیزوری ناخالصی ها.
3) رسوب مواد گرد و غبار؛
4) جذب توسط مواد جامد.
22. جو از موجودات زنده ساکن در سطح سیاره در برابر تأثیرات زیر محافظت می کند:
1) انتشارات آتشفشانی؛
2) تشعشعات کیهانی؛
3) اثر گلخانه ای؛
4) دی اکسید گوگرد.
23. بیشتر اشعه ماوراء بنفش سخت توسط لایه نازک ازن مسدود می شود که در موارد زیر یافت می شود:
1) تروپوسفر؛
2) هیدروسفر؛
3) استراتوسفر؛
4) اگزوسفر.
24. دلیل اصلی گرم شدن تدریجی آب و هوا این است:
1) تغییر در پس زمینه رادیواکتیو طبیعی؛
2) افزایش غلظت دی اکسید کربن در جو.
3) نازک شدن لایه اوزون در جو.
4) افزایش غلظت کلروفلوئوروکربن ها.
25. مه سمی که هنگام قرار گرفتن مخلوطی از انتشارات صنعتی و حمل و نقل در معرض نور خورشید ایجاد می شود، نامیده می شود:
1) دود اتمسفر؛
2) دود سفید؛
3) اثر گلخانه ای؛
4) مه دود فتوشیمیایی.
26. در شهرهای بزرگ، سهم قابل توجهی از آلودگی هوا ناشی از:
1) سایت های ساخت و ساز؛
2) شرکت های صنعت سبک؛
3) حمل و نقل موتوری؛
4) شرکت های صنایع غذایی.
27. در حال حاضر، بخش زیر از جمعیت جهان فاقد آب شیرین تمیز هستند:
4) تقریباً کل جمعیت زمین.
28. کمبود آب شیرین در سالهای اخیر ناشی از افزایش مصرف آب است، عمدتاً برای:
1) صنعت انرژی؛
2) اهداف کشاورزی و رقیق سازی زباله.
3) صنعت معدن؛
4) صنعت پردازش.
29. اوتروفیکاسیون توده های آبی نامیده می شود:
1) آلودگی سریع آب در خانه با مواد شوینده مصنوعی.
2) تجمع سریع مواد آلی، کودهای نیتروژن و فسفر در آب.
3) آلودگی فعال بدنه های آبی با محصولات پالایش نفت.
4) ورود فعال نمک های فلزات سنگین به بدنه های آبی.
30. مزارع آبیاری (مزارع فیلتراسیون) به عنوان یکی از اشکال تصفیه فاضلاب طبقه بندی می شوند که عبارتند از:
1) مکانیکی؛
2) شیمیایی؛
3) بیولوژیکی؛
4) فیزیکی و شیمیایی
31- افزایش کمبود آب شیرین عمدتاً ناشی از موارد زیر است:
1) وخامت آب و هوا؛
2) کاهش شدید جهانی در حجم آب های زیرزمینی.
3) آلودگی بدنه های آبی؛
4) شوری جهانی خاک.
32. آلاینده اصلی آبهای اقیانوس جهانی:
1) زباله های خانگی؛
2) زباله های بیولوژیکی؛
3) نفت و فرآورده های نفتی؛
4) پسماندهای صنعتی جامد.
33. کاهش جریان رودخانه و کاهش سطح آب زیرزمینی در عرض های جغرافیایی میانی معمولاً ناشی از موارد زیر است:
1) تغییرات آب و هوایی ناگهانی؛
2) جنگل زدایی و زهکشی باتلاق ها.
3) تغییرات در چرخه آب جهانی.
4) آبگیری برای نیاز شرکتهای صنعتی.
34. تصفیه بیولوژیکی فاضلاب در شرایط مصنوعی انجام می شود:
1) در مزارع آبیاری؛
2) در زمینه های فیلتراسیون؛
3) استفاده از مخازن ته نشینی، الک، توری و فیلترهای دیگر.
4) در مخازن هوادهی.
35. ذخایر آب شیرین آشامیدنی عمدتاً در موارد زیر متمرکز شده است:
1) دریاچه ها و برکه ها؛
2) یخچال های طبیعی؛
36. روش های مدرن تصفیه فاضلاب، تصفیه آن را ممکن می سازد:
1) 50-55٪؛
2) 70-75٪؛
3) 90-95٪؛
4) تقریباً 100٪.
37. یخ نرفتن مخازن در عرض های شمالی در فصل سرما یکی از علائم است:
1) وضعیت سالم مخزن؛
2) آلودگی حرارتی مخزن؛
3) آلودگی مخزن با زباله های جامد خانگی.
4) توالی طبیعی مخزن.
38. قلمروهای زیر را مزارع دفع فاضلاب، آبیاری یا تصفیه می نامند:
1) برای تصفیه مکانیکی و فیزیکی فاضلاب در نظر گرفته شده است.
2) جایی که تصفیه شیمیایی فاضلاب انجام می شود.
3) برای تصفیه بیولوژیکی فاضلاب در نظر گرفته شده است.
4) برای تمام اشکال تصفیه فاضلاب در نظر گرفته شده است.
39. مخازن طبیعی با قابلیت خودپالایی و تنظیم جریان آب رودخانه ها عبارتند از:
1) دریاچه های بزرگ؛
2) باتلاق ها؛
3) حوضچه ها و مخازن؛
4) دریاهای داخلی
40. اوتروفیکاسیون توده های آبی بیشتر توسط موارد زیر تسهیل می شود:
1) انرژی؛
2) ارتباطات؛
3) کشاورزی؛
4) حمل و نقل
41. خاکهای واقع در:
1) سطح صاف بدون پوشش گیاهی؛
2) سطح صاف با پوشش گیاهی کم.
3) سطح شیب دار که بیش از حد بوته ها رشد کرده است.
4) یک سطح شیبدار که بیش از حد از چمن رشد کرده است.
42. از عبارت های پیشنهادی جفتی را انتخاب کنید که خاصیت خاک را به عنوان pH محلول خاک مشخص می کند:
1) شل و متراکم؛
2) تاریک - روشن؛
3) عادی - ترش؛
4) هوادهی - بدون اکسیژن.
43. شسته شدن مواد آلی و عناصر معدنی از خاک توسط آب شور را می گویند:
1) فروتنی؛
2) غرقابی؛
3) کانی سازی؛
4) شستشو.
44. ماده ای که در اثر تجزیه مواد آلی بقایای گیاهی و حیوانی به وجود می آید را می گویند:
2) شیل؛
3) میسلیوم؛
4) هوموس
45. مواد آلی به طور موقت از چرخه مواد در یک اکوسیستم حذف شده است:
2) خاک؛
3) ریزه ها؛
4) پادزول.
46. ارگانیسم هایی که نیتروژن جو را به شکل قابل جذب برای گیاهان تبدیل می کنند:
1) نیتریفایرها؛
2) تخریب کننده ها؛
3) تثبیت کننده های نیتروژن؛
4) سیانوباکترها
47. فرآیند اسیدی شدن خاک در اکوسیستم ها مشاهده می شود:
1) جنگل های برگریز؛
2) استپ ها؛
3) جنگل های کاج؛
4) جنگل های صنوبر.
48. هوموس پس از تشکیل از مواد آلی خاک این فرآیند را طی می کند:
1) فروتنی؛
2) کانی سازی؛
3) شهرنشینی؛
4) طبقه بندی.
49. روشهای دوستدار محیط زیست آبیاری محصولات بر اساس موارد زیر است:
1) تامین آب مستقیم به ریشه گیاهان؛
2) تامین آب منظم شبانه روزی در نسبت های کوچک؛
3) استفاده از محلول های مخصوص آبیاری.
4) تامین آب در خنک ترین زمان روز.
50. جزء یک اکوسیستم که نمی توان آن را نه به موجودات زنده و نه به شرایط محیطی نسبت داد، عبارتند از:
2) دی اکسید کربن؛
4) اکسیژن
51. فرآیند تجزیه بقایای آلی در خاک تحت تأثیر مجموعه ای از عوامل زیستی و غیر زنده را می گویند:
1) تخریب؛
2) پودزولیزاسیون؛
3) طبقه بندی؛
4) فروتنی
52. در منطقه نیمه بیابانی خاکها دارای هوموس کمی هستند و به آنها می گویند:
1) پادزول ها؛
2) آلومینا؛
3) باتلاق های نمکی؛
4) خاک خاکستری.
53. منبع اصلی انرژی برای اکوسیستم های کشاورزی عبارتند از:
1) کودهای معدنی؛
2) تابش خورشیدی؛
3) کودهای آلی؛
4) ماشین آلات کشاورزی
54. فرآیند تجزیه ترکیبات پیچیده نیتروژن به حالت مولکولی دو اتمی نامیده می شود:
1) تخریب؛
2) آمونیفیکاسیون؛
3) نیترات زدایی؛
4) کاهش
55. به مساحتی که درختان یا درختچه ها اشغال می کنند و برای جنگل کاری استفاده می شود :
1) نوار جنگلی؛
2) منطقه جنگلی-استپی؛
3) منطقه جنگلی؛
4) جنگلداری
56. بیشترین تأثیر منفی بر تولید مثل اکوسیستم های جنگلی در تمام مراحل توسعه آنها ناشی از موارد زیر است:
1) آلودگی حرارتی؛
2) آلودگی اتمسفر؛
3) دود فتوشیمیایی؛
4) آلاینده های نوری
57. تخریب جنگل ها در مناطق وسیع منجر به:
1) کاهش سطح آب در رودخانه ها.
2) افزایش محتوای اکسیژن؛
3) تشکیل اکسیدهای نیتروژن؛
4) ذوب یخچالهای کوهستانی مرتفع.
58. مهمترین شرط حفظ منابع جنگلی به موقع است:
1) تصویب قوانین مربوط.
2) پاشش کودهای مایع؛
3) از بین بردن منابع تشعشع.
4) احیای جنگل
59. امیدوار کننده ترین و مؤثرترین روشهای مبارزه با آفات جنگلی عبارتند از:
1) روش های بیولوژیکی؛
2) روش های فیزیکی؛
3) اقدامات اقتصادی؛
4) اقدامات شیمیایی
60. به مجموع کلیه اراضی جنگلی و همچنین اراضی در نظر گرفته شده برای جنگلداری می گویند:
1) پارک جنگلی؛
2) نوارهای جنگلی؛
3) صندوق جنگل؛
4) منطقه جنگلی
61. به رشد جنگلها در مناطق جنگلی که قبلاً قطع شده یا سوخته گفته می شود:
1) جانشینی اولیه؛
2) جنگلداری؛
3) احیای جنگل؛
4) تغییر دموتیشن.
62. تخریب جنگل ها در مناطق وسیع منجر به:
1) کاهش شفافیت جو؛
2) افزایش بهره وری جنگل.
3) بی ثباتی ترکیب جوی؛
4) کاهش سطح تشعشعات طبیعی.
63. از جمله اقدامات حفاظت از جنگل ها، مبارزه با:
1) معرفی گونه های جدید؛
2) ذخایر؛
3) شهرنشینی؛
4) آتش سوزی
64. حفاظت از گونه های گیاهی با ارزش اقتصادی و کمیاب عبارت است از:
1) سازماندهی تحقیقات علمی و طراحی؛
2) مجموعه استاندارد شده، به استثنای تخلیه؛
3) استفاده صنعتی از مناطق طبیعی.
4) استفاده از کودهای پیچیده بسیار موثر.
65. احیای جنگل مصنوعی نامیده می شود:
1) توزیع بذر گونه های درختی با استفاده از هواپیما.
2) ایجاد شرایط خاکی مساعد برای رشد گونه های درختی؛
3) مجموعه ای از اقدامات برای کنترل حذف چوب.
4) کاشت جنگل با مراقبت بعدی از رشد جوان جنگل.
66. تخریب جنگل ها در مناطق وسیع منجر به موارد زیر می شود:
1) کاهش شرایط آب و هوایی؛
2) افزایش فرسایش خاک؛
3) افزایش تنوع گونه ای؛
4) کاهش تبخیر
67. روشی برای بازیابی تعداد گونه های گیاهی کمیاب عبارت است از:
1) پرورش در باغ های گیاه شناسی؛
2) پرورش در پارک های جنگلی.
3) کشت در گلخانه های خصوصی.
4) نگهداری در موزه های زیستی.
68. حساس ترین آلاینده های مختلف هوا، در درجه اول دی اکسید گوگرد، عبارتند از:
1) گونه های پهن برگ؛
2) گیاهان چند ساله؛
3) علف های چمن؛
4) گونه های مخروطی.
69. حیواناتی که عمدتاً مستقیماً تحت تأثیر قرار می گیرند (آزار و شکنجه، پرورش، نابودی):
1) جوندگان؛
2) شکارچیان؛
3) حیوانات بازی؛
70. اسکان مصنوعی حیوانات در مناطق پراکنش سابق آنها نامیده می شود:
1) سازگاری؛
2) سازگاری مجدد؛
3) معرفی مجدد؛
4) مهاجرت مجدد
71. تأثیر غیرمستقیم انسان بر حیوانات زمانی آشکار می شود که:
1) مرگ آنها در اثر آفت کش ها (مورد استفاده در کشاورزی).
2) مسمومیت آنها با انتشار گازهای گلخانه ای از شرکت های صنعتی.
3) جابجایی یا جابجایی آنها از زیستگاه هایشان.
4) قطع کردن جنگل محل زندگی آنها.
72. ترتیب صحیح نسبت تعداد ذخایر، مشتریان و پارک های ملی (به سمت پایین):
1) پارک های ملی - ذخایر - ذخایر طبیعی؛
2) ذخایر - ذخایر طبیعی - پارک های ملی؛
3) ذخایر - پناهگاه ها - پارک های ملی.
4) ذخایر و تعداد ذخایر و پارک های ملی یکسان است.
73. تأثیر غیرمستقیم انسان بر حیوانات زمانی آشکار می شود که:
1) نقل مکان و آزار و اذیت آنها.
2) ساخت شهرها، شهرک ها، سدها، جاده ها.
3) از بین بردن آنها یا گرفتن آنها.
4) پرورش آنها
74. برای اولین بار، کتاب قرمز بین المللی در:
75. تخریب جنگل ها در مناطق وسیع منجر به اختلال در موارد زیر می شود:
1) تغذیه معدنی؛
2) لایه ازن؛
3) رژیم آب؛
4) فشار اتمسفر
76. تصفیه فاضلاب شیمیایی عبارت است از:
1) استفاده از فیلترها، غربال ها و مخازن ته نشینی؛
2) افزودن معرف هایی که از محلول ها رسوب می کنند.
3) استفاده از مخازن هوادهی؛
4) استفاده از مزارع آبیاری.
77. اشعه ماوراء بنفش سخت به سطح زمین نمی رسد به دلیل:
1) رطوبت بخار؛
2) اثر گلخانه ای؛
3) صفحه ازن؛
4) نیتروژن مولکولی.
78. نوع اصلی مناطق حفاظت شده عبارتند از:
1) ذخایر؛
2) پارک های طبیعی؛
3) ذخایر زیست کره؛
4) پارک های ملی
79. مواد معدنی به منابعی اطلاق می شود که:
1) پایان ناپذیر؛
2) ثانویه؛
3) غیر قابل تجدید؛
4) انرژی
80. آبیاری نامناسب و زیاد در مناطق زراعت آبی قاعدتاً منجر به فرسایش می شود که به آن می گویند:
1) خندق؛
2) سطحی؛
3) جت؛
4) آبیاری
81. در روسیه، مناطق طبیعی حفاظت شده غالب هستند که دارای وضعیت زیر هستند:
1) ذخایر زیست کره؛
2) ذخایر و آثار طبیعی؛
3) پارک های ملی؛
4) پارک های طبیعی
82. یکی از دلایل حساسیت بیشتر جنگل های سوزنی برگ نسبت به جنگل های خزان کننده به اثرات سموم را می دانند:
1) ضخامت چوب در پایه تنه؛
2) امید به زندگی صفحات برگ؛
3) شکل تاج درختان مخروطی؛
4) ویژگی های ساختاری سیستم ریشه.
83. مجموعه ای را انتخاب کنید که در آن نرخ بازیابی منابع به طور مداوم کاهش می یابد:
1) خاک - حیوانات - جنگل.
2) حیوانات - جنگل - خاک.
3) جنگل - خاک - حیوانات
4) جنگل - حیوانات - خاک.
84. آب بیشترین مصرف را برای نیازهای صنعت و کشاورزی دارد:
1) دریاچه ها و برکه ها؛
2) مخازن؛
4) مرداب ها و کانال ها.
85. دلیل اصلی گرم شدن تدریجی آب و هوا به عقیده بسیاری از دانشمندان این است:
1) کاهش محتوای اکسیژن در جو؛
2) افزایش تعداد ذرات گرد و غبار.
3) کاهش پس زمینه رادیواکتیو.
4) افزایش غلظت دی اکسید کربن در جو.
86. منابع اقلیمی به شرح زیر طبقه بندی می شوند:
1) پایان ناپذیر؛
2) پایان پذیر، قابل تجدید.
3) غیر قابل تجدید پایان پذیر.
4) کیهانی پایان ناپذیر.
87. اشیاء و پدیده های طبیعی که انسان در تولید از آنها استفاده می کند را می گویند:
1) مواد معدنی؛
2) منابع طبیعی؛
3) مواد معدنی بالقوه
4) منابع غیر قابل تعویض
88. مجموعه اقداماتی که با هدف احیای بهره وری اراضی دست خورده و بهبود شرایط محیطی انجام می شود، نامیده می شود:
1) تخریب؛
2) مقدمه؛
3) احیاء؛
4) احیای زمین
89. فرسایش ناشی از شسته شدن تدریجی لایه سطحی خاک توسط آب مذاب و باران به فرورفتگی نامیده می شود:
1) مسطح؛
2) باد؛
3) جریانی؛
4) خندق.
90. فرسایش آبیاری می تواند در مناطق زیر رخ دهد:
1) قطع جنگل های کوهستانی؛
2) کشاورزی فشرده آبی.
3) کشت محصولات ردیفی؛
4) رشد علف های چند ساله.
91. در مرحله احیای بیولوژیک، اولین کاشت ها عبارتند از:
1) گونه های درختی با چوب کم ارزش؛
2) محصولات صنعتی با نرخ رشد پایین.
3) محصولات کم تقاضا با توده گیاهی بزرگ؛
4) محصولات غذایی با فصل رشد کوتاه.
92. اصول اساسی حفاظت از محیط زیست به شرح زیر است:
1) در کد جنگل؛
2) در قانون زمین؛
3) در قانون فدراسیون روسیه "در مورد حفاظت از محیط زیست"؛
4) در تمامی مدارک فوق.
93. به گفته بسیاری از دانشمندان، سپر ازن به دلیل زیر تخریب می شود:
1) انتشار دی اکسید کربن در جو؛
2) افزایش غلظت دی اکسید گوگرد.
3) نشت کلروفلوئوروکربن (فرئون)؛
4) اشعه ماوراء بنفش سخت.
94. جنگل زدایی، شخم زدن دشت های سیلابی و زهکشی باتلاق ها باعث:
1) افزایش سطح آب زیرزمینی؛
2) کاهش رواناب سطحی.
3) افزایش رواناب سطحی.
4) افزایش محتوای آب رودخانه.
95. خصوصیات عقلانی بودن کار یک مؤسسه معدنی عبارتند از:
1) هزینه مواد معدنی استخراج شده؛
2) میزان برداشت مواد خام معدنی؛
3) سرعت تحویل مواد خام استخراج شده؛
4) کامل بودن توسعه میدان.
96. افرادی که بیشتر از باران اسیدی رنج می برند عبارتند از:
1) اکوسیستم های شمالی؛
2) اکوسیستم های استوایی؛
3) اکوسیستم های کوهستانی؛
4) اکوسیستم های استوایی.
97. استفاده از منابع آب بدون برداشت آب از بدنه های آبی را می گویند:
1) مصرف آب؛
2) مصرف آب؛
3) تامین آب؛
4) احتباس آب
98. اکوسیستم های جنگل های تایگا با موارد زیر مشخص می شوند:
1) باتلاق ذغال سنگ نارس؛
2) خاک خاکستری؛
3) خاک های پادزولیک؛
4) خاک شاه بلوط.
99. آلودگی ناشی از تغییر در پارامترهای فیزیکی محیط زیست نامیده می شود:
1) ingradient;
2) بیولوژیکی؛
3) پارامتریک
100. تراکم خاک بر توزیع جانوران زمینی که از خاک استفاده می کنند تأثیر می گذارد:
1) به عنوان پناهگاه از شکارچیان؛
2) برای تبخیر رطوبت اضافی؛
3) برای تماس های درون جمعیتی؛
4) هنگام حذف محصولات متابولیک سمی.
101. خطرناک ترین صنایع از نظر تأثیر بر وضعیت زیست محیطی عبارتند از:
1) مغازه های نجاری، کارخانه های آجر.
2) تولید پرسلن و سرامیک؛
3) کارخانه های شیمیایی و خمیر و کاغذ.
102. قاعده آلن از الگویی صحبت می کند که بر اساس آن:
1) اندازه حیوانات در شمال بزرگتر از بستگان آنها در جنوب است.
2) رنگ حیوانات در جنوب روشن تر می شود.
3) اندازه قسمت های بیرون زده بدن حیوانات خونگرم به سمت جنوب افزایش می یابد.
4) طول و تراکم پشم و پر در حیوانات به سمت شمال افزایش می یابد.
103. آلودگی محیط طبیعی توسط موجودات زنده که باعث ایجاد بیماری های مختلف در انسان می شود را می گویند:
1) رادیواکتیو؛
2) بیولوژیکی؛
3) شیمیایی؛
4) سر و صدا
104. آب آشامیدنی بی کیفیت می تواند باعث عفونت شود:
1) سل، وبا؛
2) وبا، لپتوسپیروز؛
3) لپتوسپیروز، آنفولانزا؛
4) آنفولانزا، هپاتیت.
105. در شرایط طبیعی، ناقلان طبیعی پاتوژن طاعون عبارتند از:
1) گرگ، روباه؛
3) جوندگان؛
4) شخص
106. سرطان زا موادی هستند که باعث:
1) سرطان؛
2) بیماری های آلرژیک؛
3) مسمومیت مزمن؛
4) بیماری های عفونی
107. عوامل ایجاد کننده کزاز و بوتولیسم در:
2) هوا؛
4) در بدن حیوان.
108. نویز طبیعی پس زمینه عبارتند از:
1) 20 - 30 دسی بل؛
2) 50 - 60 دسی بل؛
3) 80 - 90 دسی بل؛
4) 110 - 120 دسی بل.
109. رفاه یک فرد به طور مثبت تحت تأثیر موارد زیر است:
1) عدم وجود کامل صداها (سکوت کامل)؛
2) یون های دارای بار مثبت؛
3) یون های دارای بار منفی؛
4) فراصوت و مادون صوت.
110. مفهوم منظر شهری یعنی:
1) مجموعه ای از ساختمان ها، جاده ها، حمل و نقل، ارتباطات شهری؛
2) فضاهای سبز، پارک ها، میادین؛
3) ترکیبی از مسکن، زیرساخت های شهری و فضای سبز.
4) مجموعه ای از بنگاه های صنعتی در شهر.
111. مهمترین اجزای اکوسیستم یک شهر مدرن عبارتند از:
1) مسکن راحت؛
2) جاده ها و حمل و نقل؛
3) بخش خدمات و سرگرمی؛
4) فضاهای سبز
112. موارد زیر خاصیت باکتری کشی دارند:
1) پیاز، نان؛
2) سیر، زغال اخته؛
3) انار، گوشت؛
4) ماهی، سیب.
113. افراد تطبیقی دو نوع هستند. یکی از آنها یک "دونده سرعت" است که با:
1) مقاومت بالا در برابر عوامل شدید کوتاه مدت؛
2) مقاومت کم در برابر عوامل شدید کوتاه مدت؛
3) توانایی تحمل بارهای طولانی مدت؛
4) توانایی انجام کار یکنواخت.
114. مؤثرترین اقدام یک فرد برای بهبود شرایط محیطی ممکن است موارد زیر باشد:
1) استفاده مجدد از ظروف شیشه ای؛
2) غذای گیاهی؛
3) دوچرخه سواری به جای استفاده از ماشین.
4) مشارکت فعال در مبارزه برای تصویب و اجرای قوانین زیست محیطی.
چندین پاسخ صحیح را انتخاب کنید.
115. ایدز منتقل می شود:
1) توسط قطرات موجود در هوا؛
2) هنگام استفاده از وسایل بیمار؛
3) با نیش پشه؛
4) جنسی
5) هنگام استفاده از ظروف بیمار.
116. مفهوم «شرایط آب و هوا» شامل:
1) فشار اتمسفر؛
2) رطوبت؛
3) سطح آلودگی هوا؛
4) غلظت اکسیژن؛
5) حرکت هوا
117. تغذیه منطقی شامل:
1) نیاز به در نظر گرفتن نیازهای بدن به مواد مغذی مختلف؛
2) ترجیح غذاهای پرکالری.
3) ارزیابی و حسابداری ارزش انرژی غذا.
4) با در نظر گرفتن سن، فعالیت و وضعیت سلامتی؛
5) وعده های غذایی منظم در یک زمان معین.
118. آلودگی شیمیایی محیط زیست می تواند باعث شود که فرد:
1) سرگیجه، حالت تهوع، سرفه؛
2) مسمومیت مزمن؛
3) بیماری های عفونی؛
4) اختلالات عملکردی سیستم قلبی عروقی؛
5) مسمومیت حاد و حتی مرگ.
119. سرطان می تواند ناشی از موارد زیر باشد:
1) آلودگی شیمیایی محیط زیست؛
2) سرطان زا؛
3) سیگار کشیدن؛
4) استرس؛
5) رژیم غذایی کم کالری
120. قضاوت صحیح را انتخاب کنید:
1. واکنش بدن به آلودگی بستگی به ویژگی های فردی فرد دارد.
2. فردی که شرایط طبیعی وجود ارگانیسم های بیماری زا را نقض می کند، اغلب خود قربانی بیماری های کانونی طبیعی می شود.
3- سکوت مطلق تأثیر مفیدی بر سلامتی انسان دارد.
4. بیوریتم هر فرد فردی است.
5. حرکت ناگهانی به یک منطقه زمانی دور منجر به اختلال در ریتم بیولوژیکی فرد می شود.
6. تغییرات آب و هوا تأثیر یکسانی بر رفاه افراد مختلف دارد.
7.اگر محصول حاوی نیترات اضافی نباشد، دوستدار محیط زیست است.
8. شهر را باید به عنوان یک اکوسیستم در نظر گرفت.
9. بخش قابل توجهی از بیماری های انسان با بدتر شدن شرایط محیطی همراه است.
10. هنگام خستگی، حتی در یک فرد سالم، توزیع مجدد عملکردهای ذخیره بدن نمی تواند اتفاق بیفتد.
121. سوال با پاسخ کوتاه.
آلودگی محیط طبیعی تأثیر نامطلوبی بر بدن انسان دارد. انواع آلودگی ها و تأثیر احتمالی آنها بر بدن انسان را شرح دهد. کدهای پاسخ:
1) مواد شیمیایی مختلف که معمولاً زباله های صنعتی را تشکیل می دهند.
2) هنگامی که در غلظت های زیاد مصرف شوند، می توانند منجر به مسمومیت حاد و حتی مرگ شوند.
3) پاتوژن ها، ویروس ها، کرم ها، تک یاخته ها.
4) صداهای 20-30 دسی بل؛
5) صداهای 80 دسی بل یا بیشتر؛
6) مادون صوت، اولتراسوند؛
7) هنگام ورود به بدن، باعث ایجاد بیماری های عفونی می شود که می تواند باعث حصبه، طاعون، مالاریا شود.
8) ایجاد بیماری های عصبی روانی، اختلالات سیستم قلبی عروقی، وخامت یا از دست دادن شنوایی.
9) آلوده کردن بدن توسط قطرات معلق در هوا، از طریق تماس نزدیک با بیمار یا از طریق ناقلین.
10) ایجاد مسمومیت مزمن بدن هنگام وارد شدن سیستماتیک به آن حتی در مقادیر کم.
11) ایجاد بیماری های التهابی مزمن اندام های مختلف، تغییرات در سیستم عصبی، انحراف در رشد جنین.
12) ورود به بدن انسان از طریق استنشاق، غذا و آب.
آلودگی شیمیایی -
آلودگی بیولوژیکی -
آلودگی صوتی-
122. شرح مختصری از عملکردهای شیمیایی ماده زنده ارائه دهید:
123. شرح مختصری از سه بحران اصلی انسان ایجاد کنید:
124. با تجزیه و تحلیل دیدگاه دانشمندان مختلف در مورد مشکل تخریب لایه اوزون (مسئله سوراخ های اوزون)، جدول را پر کنید:
ویژگی های مشکل زیست محیطی تخریب لایه اوزون زمین.
125. توضیح مختصری از مشکل زیست محیطی «بارش اسیدی» ارائه دهید:
126. با تجزیه و تحلیل دیدگاه دانشمندان مختلف در مورد مشکل تغییر اقلیم ("اثر گلخانه ای")، جدول را پر کنید:
127. در سال 1987، گزارشی توسط کمیسیون بین المللی محیط زیست و توسعه به رهبری G. H. Brundtland منتشر شد که مفهوم «توسعه پایدار» را معرفی کرد. به صورت زیر تعبیر می شود:
1. توسعه پایدار به معنای استفاده از منابع طبیعی، سرمایه گذاری سرمایه، پیشرفت فناوری و تغییرات نهادی است که هم نیازهای آینده و هم نیازهای موجود را پوشش می دهد.
2. توسعه پایدار، توسعه ای است که نیازهای زمان حال را بدون به خطر انداختن توانایی نسل های آینده برای برآوردن نیازهایشان برآورده کند. این شامل دو مفهوم کلیدی است:
مفهوم نیازها، به ویژه نیازهای معیشتی فقیرترین اقشار جمعیت، که باید در بالاترین اولویت قرار گیرد.
مفهوم محدودیت های تحمیل شده توسط وضعیت فناوری و سازمان اجتماعی بر توانایی محیط برای برآوردن نیازهای حال و آینده.
در سال 1992 کنفرانس سازمان ملل متحد در مورد محیط زیست و توسعه برگزار شد که در آن رهبران 179 کشور روی کره زمین مدل توسعه جدیدی را برای جامعه جهانی بر اساس مفهوم توسعه پایدار اتخاذ کردند.
"توسعه پایدار" که ما آن را "توسعه پایدار" ترجمه می کنیم، باید به عنوان یک استراتژی برای گذار به چنین وضعیتی از طبیعت و جامعه تفسیر شود که می توانیم آن را با اصطلاح "تکامل مشترک" یا "عصر نوکره" مشخص کنیم. ".
بر اساس تحلیل مفاد ذکر شده، تفسیر و تصویر گرافیکی خود را از مفهوم «توسعه پایدار» ارائه دهید.
128. V.I. Vernadsky بیوسفر را به عنوان یک سیستم زیست محیطی یکپارچه تعریف کرد که در آن ماده زنده با عناصر لیتوسفر، هیدروسفر، جو و تکنوسفر در تعامل است.
در هر سیستم طبیعی، A. A. Krauklis پیشنهاد کرد که 3 اصل را تشخیص دهد: بی اثر، متحرک و بیولوژیکی فعال.
ترکیبی از اصول متحرک و بی اثر به اکوسیستم ها - اجزای زیست کره، در عین حال ویژگی های نسبتاً مجزا (گسسته)، اما در عین حال - یک شکل گیری پیوسته با لبه های بیرونی "تار" و ساختار داخلی متحرک می دهد.
به نظر شما، اجزای زیر بیوسفر چه عملکردهایی را انجام می دهند: بستر معدنی، امداد، انرژی خورشیدی و تشعشعات کیهانی، میدان های نیروی زمین، توده های هوا، هیدروسفر، ماده زنده موجودات زنده.
بر اساس آموزه های V.I. Vernadsky، کدام اصل در زیست کره اهمیت تعیین کننده دارد؟
129. S.B. Lavrov و Yu.N. Gladky، با تجزیه و تحلیل مشکلات جهانی زمان ما، پنج گروه اصلی را شناسایی می کنند:
1 "جهانی ترین" مشکلات با ماهیت سیاسی و اقتصادی (1)؛
2. مشکلات عمدتاً طبیعی و اقتصادی (2).
3. مشکلاتی که ماهیت عمدتاً اجتماعی دارند (3).
4. مشکلات ماهیت مختلط که شکست آنها اغلب منجر به مرگ دسته جمعی می شود (4)
5- مسائل علمی که ماهیت حل نشده آنها تهدیدی فوری برای آینده ایجاد نمی کند.
منطقه روستوف
موسسه تحصیلی
منطقه روستوف
در نظر گرفته شد که تایید کردم
پروتکل شماره___ به تاریخ ___________ /Tapsieva T.E./
رئیس MK: _______ /Ksenz V.A./ “______”___________2016
مواد کنترل و اندازه گیری
"بوم شناسی"
:
01/23/03 “مکانیک خودرو”
معلم: چرسکووا N.N.
زرنوگراد
2016 یادداشت توضیحی.
برنامه درسی و برنامه کاری مؤسسه آموزشی بودجه دولتی RO "ZTAT" شکلی از سازماندهی نظارت بر دانش و مهارت های دانش آموزان در رشته آموزش عمومی "اکولوژی" را ارائه می دهد: اعتبار متمایز.
ارزیابی متمایز در مرحله نهایی تسلط بر رشته آموزش عمومی "اکولوژی" انجام می شود. ارزشیابی در قالب آزمون دانش آموزان انجام می شود.(موافق کمیسیون روش، پروتکل شماره__ مورخ_________________)
آزمون متمایز در رشته آموزش عمومی "بوم شناسی" با هدف ارزیابی کار دانش آموز در پایان دوره، دانش نظری کسب شده، قدرت آن، توسعه تفکر خلاق، کسب مهارت های کار مستقل و توانایی ترکیب کردن دانش کسب شدهمحتوای رشته "اکولوژی" با هدف دستیابی به اهداف زیر است:
- کسب دانش اساسی در مورد سیستم های اکولوژیکی و ویژگی های عملکرد آنها در شرایط افزایش فشار انسانی؛ تاریخچه پیدایش و توسعه اکولوژی به عنوان یک علم طبیعی و رشته اجتماعی، نقش آن در شکل دادن به تصویر جهان؛ در مورد روش های دانش علمی؛
- تسلط بر مهارت تفکر منطقی، توجیه مکان و نقشدانش زیست محیطی در فعالیت های عملی مردم، در توسعه فن آوری های مدرن؛
تعیین وضعیت سیستم های اکولوژیکی در طبیعت و سکونتگاه های شهری و روستایی؛ انجام مشاهدات اکوسیستم های طبیعی و مصنوعی به منظور توصیف آنها و شناسایی تغییرات طبیعی و انسانی.
توسعه علایق شناختی، توانایی های فکری و خلاقانه دانش آموزان در فرآیند مطالعه بوم شناسی؛ راه های توسعه فعالیت های زیست محیطی؛ هنگام کار با منابع مختلف اطلاعات؛
تقویت اعتماد به نیاز به استفاده منطقی از منابع طبیعی، نگرش دقیق نسبت به منابع طبیعی و محیط زیست و سلامت خود؛ احترام به نظر مخالف هنگام بحث در مورد مشکلات زیست محیطی؛
استفاده از دانش و مهارت های کسب شده در محیط زیست در زندگی روزمره برای ارزیابی پیامدهای فعالیت های خود (و فعالیت های افراد دیگر) در رابطه با محیط زیست، سلامت افراد دیگر و سلامت خود؛ رعایت قوانین رفتار در طبیعت.
مواد KIM برای رشته آموزش عمومی "بوم شناسی" شامل آزمون ها، استانداردهای پاسخ ها و معیارهایی برای ارزیابی دانش آموزان در طول آزمون است.
پیوست 1
وزارت آموزش و پرورش عمومی و حرفه ای
منطقه روستوف
متخصص بودجه دولتی
موسسه تحصیلی
منطقه روستوف
"کالج فناوری های کشاورزی Zernograd"
در نظر گرفته شد که تایید کردم
در جلسه معاونت کمیسیون روش. مدیر SD:
پروتکل شماره__ مورخ_________________ __________/Tapsieva T.E./
آزمون نهایی برای اعتبار
در رشته آموزش عمومی
"بوم شناسی"
برای حرفه های آموزش متوسطه حرفه ای
مشخصات فنی و علوم طبیعی :
01/23/03 “مکانیک خودرو”
01/08/07 "کارشناس ارشد کارهای ساختمانی"
35/01/11 “استاد تولیدات کشاورزی”
01/35/23 "معشوقه املاک"
معلم: چرسکووا N.N.
زرنوگراد
2016
"موافق" "تأیید شد"
"" 20 " " 20
من گزینه
بوم شناسی علمی است که به مطالعه:
تاثیر آلودگی بر محیط زیست؛
ب)تاثیر آلودگی بر سلامت انسان؛
تأثیر فعالیت های انسانی بر محیط زیست؛
ز)روابط موجودات با محیط خود (از جمله انواع روابط آنها با سایر موجودات و جوامع).
عوامل انسانی عبارتند از:
همه عوامل مرتبط با فعالیت های انسانی که بر طبیعت تأثیر می گذارد.
ب)بیگانه بیوتیک ها;
اجزای محیط خارجی که مستقیماً بر طبیعت زنده تأثیر می گذارد.
د) اجزای محیط خارجی که به طور غیرمستقیم بر طبیعت زنده تأثیر می گذارد.
روز جهانی محیط زیست چه زمانی جشن گرفته می شود؟
کمیته UNEP چه زمانی تشکیل شد؟
الف) 1970; ب) 1979; ب) 1984; د) 1972; د) 1992
چه نوع آلودگی وجود دارد؟
گازها، گرد و غبار، زباله های جامد، زباله های مایع؛
ب) مواد و انرژی؛
مواد، رادیواکتیو، گازها، گرد و غبار؛
د) انتشار گاز و گرد و غبار، فاضلاب؛
د) فیزیکی، شیمیایی، فیزیکوشیمیایی، بیولوژیکی.
چه مقدار نیتروژن در جو وجود دارد؟
86 درصد؛ ب) 70%؛ ب) 78%؛ د) 68 درصد
7. میزان اکسیژن موجود در جو چقدر است؟
48 درصد؛ ب) 21%؛ ب) 15%؛ د) 25 درصد
9. حفاظت از طبیعت عبارت است از:
الف) محافظت در برابر تأثیرات انسانی؛
ب) محدود کردن استفاده از منابع طبیعی.
ج) حفاظت از اشیاء طبیعی فردی؛
د) رعایت استانداردهای زیست محیطی؛
د) اجرای عملی اقدامات برای بهینه سازی رابطه بین جامعه انسانی و طبیعت.
10. «کتابهای سرخ» عبارتند از:
الف) فهرست اشیاء گیاهی و جانوری مشمول حفاظت؛
ب) خصوصیات گونه هایی که نیاز به حفاظت دارند.
ب) علائم خطر؛
د) برنامه ای برای نجات و افزایش تعداد گونه های گیاهی و جانوری که در خطر انقراض هستند.
11. انواع آلودگی بر اساس مقیاس ضربه:
مستقیم؛ ب) محلی؛ ب) غیر مستقیم؛ د) مواد؛ د) جهانی؛ ه) منطقه ای
12. چند درصد از قلمرو فدراسیون روسیه توسط مناطق طبیعی ویژه حفاظت شده اشغال شده است:
الف) 21; ب) 5; در 3;د) 1؛ د) 13.
13. اصطلاح نظارت در چه سالی مطرح شد؟
الف) 1994; ب) 1993; ب) 1965; د) 1972;د) 1984.
14.
الف) مبارزه زیست محیطی ب) پیامدهای زیست محیطی
ج) وضعیت محیطی د) پایش محیطی
15. انواع آلودگی خانه ها:
"موافق" "تأیید شد"
رئیس مجلس: قائم مقام. مدیر SD:
/Ksenz V.A./ /Tapsieva T.E./
"" 20 " " 20
آزمون نهایی درس "اکولوژی"
II گزینه
1. چه زمانی ایجاد شد سیستم یکپارچه نظارت بر محیط زیست ایالتی (USESM)؟
الف) 1994; ب) 1993;ب) 1965; د) 1972; د) 1984.
2. چه کسی اولین بار کلمه "اکولوژی" را معرفی کرد:
الف) V. Sukachev; ب) یو لیبیگ؛ ب) E. Haeckel;د) ژان ژاک روسو; د) V. Vernadsky.
3. وظایف اصلی ذخایر طبیعی:
الف) به عنوان معیارهای طبیعت عمل می کند.
ب) پرورش گونه های خاصی از گیاهان و جانوران.
ج) حفظ استخر ژنی طبیعت؛
د) ترکیبی از حفاظت از طبیعت و تفریح.
د) نظارت بر فرآیندهای طبیعی و پیش بینی آنها.
4. باران اسیدی با:
الف) تغییرات در تابش خورشیدی؛
ب) افزایش محتوای دی اکسید کربن در جو.
ج) افزایش مقدار ازن در جو؛
د) انتشار دی اکسید گوگرد و اکسیدهای نیتروژن در جو.
5. موادی که در تخریب لایه اوزون نقش دارند:
الف) مواد معدنی؛ ب) مواد سرطان زا.
ب) فریون ها؛ د) فلزات سنگین؛ د) علف کش ها.
6. زباله های جامد به دو دسته تقسیم می شوند:
الف) صنعتی و غیر صنعتی؛ ب) صنعتی و شهری؛
که در)صنعتی و رادیواکتیو؛ د) فلز و غذا.
7. انواع آلودگی خانه:
الف) میکرو اقلیم؛ ب) صنعتی؛ ب) فیزیکی؛
د) فلز؛ د) شیمیایی؛ ه) بیولوژیکی
8. کدام گروه از آلودگی ها شامل تشعشعات الکترومغناطیسی، ارتعاشات، صدا هستند:
الف) میکرو اقلیم؛ ب) صنعتی؛ ب) فیزیکی؛
د) فلز؛ د) شیمیایی؛ ه) بیولوژیکی
9. چه چیزی آلاینده فیزیکی محیط زیست نیست؟
سر و صدا؛ ب) ارتعاش؛
ب) تابش الکترومغناطیسی؛ د) انتشارات رادیواکتیو.
10. مناطقی که به منظور حفظ مجموعه های طبیعی که دارای ارزش اکولوژیکی، تاریخی، زیبایی شناختی خاص هستند و همچنین برای اهداف تفریحی و فرهنگی مورد استفاده قرار می گیرند، از فعالیت اقتصادی مستثنی شده اند:
الف) ذخیره؛ ب) ذخیره؛ ب) باغ گیاه شناسی؛ د) پارک ملی
11 . نظارت و کنترل منظم محیط زیست؛ شناسایی تغییرات ناشی از تأثیرات انسانی نامیده می شود:
الف) مبارزه زیست محیطی؛ ب) پیامدهای زیست محیطی؛
ب) وضعیت محیطی؛ د) نظارت بر محیط زیست
12. اشیاء طبیعی منحصر به فرد یا معمولی، علمی، فرهنگی، آموزشی یا زیبایی شناختی (بیلستان ها، دریاچه ها، پارک های باستانی، صخره های زیبا و غیره):
الف) ذخیره؛ ب) ذخیره؛ ب) پارک ملی؛ د) اثر طبیعی.
13. وظایف اصلی ذخایر:
الف) به عنوان معیارهای طبیعت عمل می کند. ب) پرورش گونه های خاصی از گیاهان و جانوران.
ج) حفظ استخر ژنی طبیعت؛ د) ترکیبی از حفاظت از طبیعت و تفریح.
د- نظارت بر فرآیندهای طبیعی و پیش بینی آنها.
14. بوم شناسی علمی است که به مطالعه:
الف) تأثیر آلودگی بر محیط زیست؛
ب) تأثیر آلودگی بر سلامت انسان.
ج) تأثیر فعالیت های انسانی بر محیط زیست؛
د) روابط موجودات با محیط خود (از جمله تنوع روابط آنها با سایر موجودات و جوامع).
15. محتوای گازهای بی اثر در جو چقدر است؟
الف) 8 درصد؛ ب) 10%؛ در 1٪؛ د) 0.1٪.
پیوست 2
وزارت آموزش و پرورش عمومی و حرفه ای
منطقه روستوف
متخصص بودجه دولتی
موسسه تحصیلی
منطقه روستوف
"کالج فناوری های کشاورزی Zernograd"
در نظر گرفته شد که تایید کردم
در جلسه معاونت کمیسیون روش. مدیر SD:
پروتکل شماره___از_________________ __________/Tapsieva T.E./
رئیس MK: _______ /Ksenz V.A./ “______”___________2016
استانداردها و معیارهای ارزیابی پاسخ
تست نهایی
در رشته آموزش عمومی
"بوم شناسی"
برای حرفه های آموزش متوسطه حرفه ای
مشخصات فنی و علوم طبیعی :
01/23/03 “مکانیک خودرو”
01/08/07 "کارشناس ارشد کارهای ساختمانی"
35/01/11 “استاد تولیدات کشاورزی”
01/35/23 "معشوقه املاک"
معلم: چرسکووا N.N.
زرنوگراد
2016
"موافق" "تأیید شد"
رئیس مجلس: قائم مقام. مدیر SD:
________/Ksenz V.A./ ________/Tapsieva T.E./
"__"___________20__ "__"___________20__
استانداردهای پاسخ برای آزمون نهایی برای درس "اکولوژی":
№ p/pگزینه های پاسخ صحیح
تعداد امتیاز برای پاسخ صحیح
من گزینه
1 .
P=2
P=2
P=2
P=2
P=2
P=2
P=2
P=2
P=2
10 .
آ ب پ ت
P=2
11.
ب، د، ای
P=2
12.
P=2
13.
P=2
14.
P=2
15.
الف، ب، د، ای
P=2
II گزینه
P=2
P=2
الف، ب، د
P=2
P=2
P=2
P=2
الف، ب، د، ای
P=2
P=2
P=2
1 0 .
P=2
11.
P=2
1 2.
P=2
13.
الف، ب، د
P=2
14.
P=2
15.
P=2
معیارهای ارزیابی:
<70% - «2» до 20 баллов - «2»
70٪ - 80٪ - "3" 21 امتیاز - 24 امتیاز - "3"
80٪ - 90٪ - "4" 25 امتیاز - 27 امتیاز - "4"
> 90٪ - "5" 28 امتیاز - 30 امتیاز - "5"
آزمون دوره اکولوژی (برنامه دانشگاهی)
1. درصد نیتروژن موجود در هوا چقدر است؟
الف) 20.93٪
ب) 0.93٪
ب) 78.09٪
د) 54.13٪
2. کدام پوسته زمین شامل اجزایی مانند پوسته زمین، گوشته و لایه خاک است؟
الف) جو
ب) هیدروسفر
ج) زیست کره
د) لیتوسفر
3. کدام عامل محیطی غیر زنده نیست؟
الف) جنگل زدایی
ب) آب و هوا
ج) تسکین
د) میدان مغناطیسی
4. کدام بخش از اکولوژی شامل مجموعه ای از اقدامات با هدف تضمین حفظ سلامت انسان و حفاظت از محیط زیست طبیعی است؟
الف) اکولوژی جهانی
ب) اکولوژی انسانی
ب) مهندسی محیط زیست
د) اکولوژی جمعیت
5. بنیانگذار اکولوژی کیست؟
الف) E. Haeckel
ب) آر. دکارت
ج) اف نیچه
د) اس. فروید
6. نام گیاهانی که از مواد معدنی به کمک محیط زیست مواد آلی ایجاد می کنند چیست؟
الف) تولیدکنندگان
ب) تجزیه کننده ها
ج) مصرف کنندگان
د) خواران
7- کدام گروه از منابع طبیعی شامل نفت، گاز، ذغال سنگ نارس می شود؟
الف) مواد خام معدنی
ب) انرژی
ج) آبزیان
د) حفاظت از محیط زیست
8. چه چیزی منبع آلودگی هوا نیست؟
الف) طوفان گرد و غبار
ب) آتش سوزی جنگل
ج) فوران آتشفشانی
د) فاضلاب مسکن و خدمات عمومی
9. اندازه گیری دز تابش رادیواکتیو چیست؟
الف) بکرل
ب) رم
ج) پوسیدگی
د) فعالیت
10. کدام منطقه از فدراسیون روسیه تحت تأثیر اثر رادیواکتیو اورال شرقی قرار نگرفت؟
الف) پرم
ب) چلیابینسک
ج) Sverdlovsk
د) کورگان
11. چه چیزی آلاینده فیزیکی محیط زیست نیست؟
سر و صدا
ب) ارتعاش
ج) تشعشعات الکترومغناطیسی
د) انتشارات رادیواکتیو
11. کدام یک از زنجیره های انرژی ارائه شده پیچیده است؟
الف) بیگانه بیگانه – هوا – انسان
ب) بیگانه بیگانه – خاک – گیاه – انسان
ج) زنوبیوتیک – آب – انسان
د) بیگانه بیوتیک – غذا – انسان
12. حداکثر میزان انتشار مجاز مواد مضر بر اساس چه چیزی محاسبه می شود (گزینه اشتباه را انتخاب کنید)؟
الف) تعدادی از منابع آلودگی
ب) ارتفاع منابع آلودگی
ج) وجود توده های آبی در نزدیکی منابع آلودگی
د) توزیع گازهای گلخانه ای در زمان و مکان
13. بیشترین غلظت انتشار در کدام ناحیه از دود است؟
الف) منطقه انتقال شراره
ب) منطقه دود
ج) منطقه خفگی
د) منطقه کاهش تدریجی سطوح آلودگی
14. چگونه باید یک مجتمع مسکونی از یک بنگاه صنعتی جدا شود؟
الف) منطقه حفاظتی بهداشتی
ب) حصار
ج) پرچین
د) منطقه انتقال شعله
15. کدام تجهیزات به عنوان تجهیزات تصفیه گاز خشک طبقه بندی نمی شوند؟
الف) طوفان ها
ب) فیلترهای پارچه ای متخلخل
ج) رسوب دهنده های الکتریکی
د) اسکرابر
16. چه نوع رسوب دهنده های الکترواستاتیکی وجود دارد؟
الف) چارچوب
ب) آستین
ج) رول کنید
د) لایه ای
17. کدام فرآیند مربوط به تصفیه مکانیکی از مواد معلق و ذرات کلوئیدی پراکنده نیست؟
الف) صاف کردن
ب) جذب
ج) حمایت
د) فیلتر کردن
18. برای حفاظت از میدان های الکترومغناطیسی خطوط برق از خطوط برق با ولتاژ 750 کیلوولت چه فاصله ای (طول منطقه حفاظتی بهداشتی) باید باشد؟
الف) 250 متر
ب) 100 متر
ج) 75 متر
د) 25 متر
19. در نتیجه کدام تولید، تأثیر بر محیط زیست از حد مجاز استانداردهای بهداشتی و بهداشتی فراتر نمی رود؟
الف) بدون زباله
ب) ضایعات کم
ج) آب
د) مهندسی مکانیک
20. کدام دسته از زباله ها خطرناک ترین هستند؟
الف) کلاس اول
ب) کلاس دوم
ج) کلاس سوم
د) کلاس چهارم
21. منظور از منابع ثانویه انرژی چیست؟
الف) زغال سنگ
ب) سوخت چوب
ج) برق
د) گرمای محصولات احتراق
22. فاضلاب تصفیه شده برای چه مواردی قابل استفاده نیست؟
الف) آب دادن به امکانات ورزشی
ب) آتش نشانی
ب) تهیه غذا
د) شستشوی پیاده روها
23. بیشترین تعداد اجسام خطرناک تشعشع بر کدام ناحیه تأثیر می گذارد؟
الف) مسکو
ب) چلیابینسک
ج) نووسیبیرسک
د) تولا
24. موضوع حمایت حقوقی بین المللی از محیط طبیعی چیست؟
الف) استخر هوا
ب) فضا
ج) قطب جنوب
د) جانوران
25. چند درصد از سطح سیاره (تقریبا) توسط اقیانوس های جهان اشغال شده است؟
الف) 20 درصد
ب) 40%
ب) 70%
د) 90%
26. سازمان بین المللی محیط زیست آژانس بین المللی انرژی اتمی چه می کند؟
الف) ایمنی هسته ای
ب) حمل و نقل دریایی
ج) مراقبت های بهداشتی
د) منابع غذایی جهان
27. روش ها (ابزار) حمایت قانونی چه مواردی را شامل نمی شود؟
الف) ارزیابی زیست محیطی
ب) پیش بینی محیطی
ج) ممیزی زیست محیطی
د) گواهی زیست محیطی
28. با در نظر گرفتن حداکثر غلظت مجاز مواد شیمیایی در محصولات غذایی (پاسخ اشتباه را انتخاب کنید)؟
الف) دوز مجاز روزانه
ب) مصرف مجاز روزانه
ج) مقدار محصول در رژیم غذایی روزانه
د) بهای تمام شده محصول
29. چه روش های کنترل محیطی بر اساس استفاده از میدان های کاوشگر است؟
الف) تماس
ب) عدم تماس
ج) بیولوژیکی
د) انسان زا
30. نمونه ای از پایش محلی محیط طبیعی چیست؟
الف) سیستم کنترل آلودگی هوا در بزرگراه ها
ب) مناطق طبیعی
ج) مجتمع های چشم انداز
د) پیش بینی زلزله
31- رتبه اول انتشار مواد مضر به جو از منابع ثابت کدام منطقه است؟
الف) منطقه کراسنویارسک
ب) چلیابینسک
ج) مسکو
د) تیومن
32. بیشترین ذخایر آب شیرین در کجا متمرکز شده است؟
الف) آب های زیرزمینی
ب) دریاچه ها
ج) رودخانه ها
د) یخ های قطبی، یخچال های طبیعی
33. چه مقدار از ضریب پیچیدگی فرآوری مواد اولیه، تولید را به عنوان بدون ضایعات طبقه بندی می کند؟
الف) 96%
ب) 76%
ج) 56%
د) 36%
34. حادثه در نیروگاه هسته ای چرنوبیل در چه سالی رخ داد؟
الف) 1963
ب) 1957
ب) 1986
1. چه کسی اصطلاح "اکولوژی" را پیشنهاد کرد:
الف) ارسطو؛
ب) E. Haeckel;
ب) ج. داروین;
د) V.I. ورنادسکی.
2. به کلیه عوامل طبیعت زنده و بی جان که بر افراد، جمعیت ها، گونه ها تأثیر می گذارد می گویند:
الف) زیستی؛
ب) غیر زنده؛
ب) محیطی؛
ب) انسان زایی.
3. مفهوم "biogeocenosis" توسط:
الف) V. Sukachev;
ب) V. Vernadsky;
ب) ارسطو;
ب) V. Dokuchaev.
4. مواد آلی موجودات دیگر را معدنی کنید:
الف) تولیدکنندگان؛
ب) مصرف کنندگان مرتبه اول؛
ب) مصرف کنندگان مرتبه دوم؛
ب) تجزیه کننده ها.
5. مفهوم "اکوسیستم" به اکولوژی منجر شد:
الف) A. Tansley;
ب) E. Suess;
ب) V. Sukachev;
د) V. Vernadsky.
6. مصرف کنندگان در بیوژئوسنوز:
الف) مصرف مواد آلی آماده؛
ب) سنتز اولیه کربوهیدرات ها را انجام دهید.
ج) بقایای مواد آلی را تجزیه می کند.
د) تبدیل انرژی خورشیدی
7. تغییرات در محیط خارجی منجر به تغییرات مختلفی در جمعیت می شود، اما تأثیری ندارد:
الف) تعداد افراد؛
ب) در ساختار سنی؛
ب) به منطقه؛
د) در مورد نسبت جنسی.
8. باروری بالا معمولاً در گونه های زیر مشاهده می شود:
الف) منابع غذایی مناسب؛
ب) میزان مرگ و میر افراد بسیار بالاست.
ب) که دامنه وسیعی را اشغال می کنند.
د) که فرزندان آن مرحله لاروی را طی می کنند.
9. تعیین یک زنجیره غذایی با ترکیب صحیح:
الف) بذر صنوبر – جوجه تیغی – روباه – موش؛
ب) روباه – جوجه تیغی – بذر صنوبر – موش؛
ج) موش – بذر صنوبر – جوجه تیغی – روباه.
د) بذر صنوبر - موش - جوجه تیغی - روباه.
10. شاخص رونق جمعیت در یک اکوسیستم عبارت است از:
الف) تعداد بالای آنها؛
ب) ارتباط با سایر جمعیت ها؛
ب) ارتباط بین افراد جامعه.
ب) نوسانات در اندازه جمعیت.
11. ارگانیسم هایی که قادر به زندگی در شرایط مختلف محیطی هستند نامیده می شوند:
الف) stenobionts;
ب) الیگوبیونت ها؛
ب) کامنزال ها؛
ب) eurybionts.
12. یک عامل محیطی غیر زنده این نیست:
الف) تغییر فصلی در رنگ خرگوش سفید؛
ب) توزیع میوه های ویبرونوم، روون، بلوط.
ج) تغییر رنگ برگ در پاییز در درختان برگریز.
د) ریزش برگ های پاییزی.
13- قانون بهینه به معنای موارد زیر است:
الف) موجودات زنده انحراف از حد مطلوب را متفاوت تحمل می کنند.
ب) هر عامل محیطی به طور مطلوب بر موجودات زنده تأثیر می گذارد.
ج) هر عامل محیطی دارای حدود خاصی از تأثیر مثبت بر بدن است.
د) هر موجودی به طور بهینه با شرایط مختلف محیطی سازگار است.
14. سازگاری با محیط:
الف) نتیجه انتخاب طبیعی طولانی مدت است.
ب) موجودات زنده از بدو تولد ذاتی است.
ج) از طریق تمرین طولانی مدت بدن رخ می دهد.
د) نتیجه انتخاب مصنوعی است.
15. فقط در محیط آبی امکان پذیر شد:
الف) طویل شدن بدن موجودات؛
ب) جذب نور خورشید توسط موجودات.
ب) ظاهر اندام های پنج انگشتی.
د) ظهور یک نوع تغذیه تصفیه.
16. از رسانه های زندگی، نازک ترین (در توزیع عمودی):
الف) هوا؛
ب) خاک؛
ب) آب؛
د) آب و هوا.
الف) پروانه سفید؛
ب) کفشدوزک؛
ب) سوسک پوست؛
د) مورچه های چوبی.
18. خاک به عنوان زیستگاه شامل همه گروه های جانوران می شود، اما بخش عمده ای از زیست توده آن توسط:
الف) مصرف کنندگان هتروتروف از مرتبه 1؛
ب) ساپروفاژها (ساپروتروف ها)؛
ب) تولید کنندگان (اتوتروف ها)؛
د) هتروتروف ها - مصرف کنندگان درجه 2.
19. گیاهان نور دوست که در زیر صنوبر رشد می کنند نمایندگان معمولی از نوع تعاملات زیر هستند:
الف) بی طرفی؛
ب) کامنسالیسم;
ب) همکاری اولیه؛
د) آمانسالیسم.
الف) لک؛
ب) دارواش؛
ب) گل جارویی؛
د) دود.
آزمون اکولوژی، پایه های 10-11.
1. توجیهی.
شرکت کننده عزیز!
مراقب باشید، وظایف تستی که به شما ارائه می شود به انواع مختلف (گزینه) تقسیم می شوند. توضیحات لازم در رابطه با اجرای آنها در جاهای مناسب متن آمده است. در مرحله آزمایش، شما باید کار خاصی را انجام دهید که به بهترین شکل به صورت زیر سازماندهی می شود:
1 .آهسته آهسته تکلیف تست اول را از بین پیشنهاد شده با دقت بخوانید.
2 .تعیین کنید که کدام یک از گزینه های پاسخ پیشنهادی برای کار، به نظر شما، ایده مطرح شده در خود کار را به درستی و کامل کامل می کند.
3 .گزینه پاسخ صحیحی را که انتخاب کرده اید دایره بکشید. به همین ترتیب کار را ادامه دهید تا کارهای تستی همه گزینه ها تکمیل شود.
4 اگر تمام پاسخ های صحیح ارائه شده توسط تکلیف داده شود، وظایف آزمون مثبت ارزیابی می شوند. اگر حداقل یک خطا در آزمون مرتکب شود، ناموفق تلقی می شود.
5 .بعد از انجام تمام کارها، بررسی کنید که به درستی انجام شده باشند.
6 .اگر نیاز به تنظیم گزینه پاسخ انتخابی دارید، گزینه پاسخ نادرست را خط بزنید، گزینه پاسخ صحیح را خط بکشید و حرف پاسخ صحیح را کپی کنید.
7 .تکلیف آزمون در صورتی انجام شده تلقی می شود که آن را به موقع به هیئت منصفه ارسال کنید.
برای شما آرزوی موفقیت داریم!
2. KIM (آزمون محیطی)، نمرات 10-11.
وظیفه 1. "یکی از چهار"
(کارهایی به شما پیشنهاد می شود که باید از چهار پاسخ صحیح یکی را انتخاب کنید)
1. فوک بایکال فقط در دریاچه بایکال زندگی می کند. این نوع نامیده می شود:
الف) سازنده؛ ب) غالب؛ ج) اندمیک؛ د) synanthropus.
2 مرحله توسعه زیست کره چه زمانی نامیده می شود که فعالیت هوشمند انسان به عامل اصلی تعیین کننده توسعه در زمین تبدیل شود:
الف) تکنوسفر؛ ب) نووسفر؛ ج) آنتروپوسفر؛ د) سپهر اجتماعی
3 بر اساس قاعده هرم اعداد، تعداد کل افراد شرکت کننده در زنجیره غذایی، با هر حلقه:
الف) کاهش می یابد؛ ب) افزایش می یابد؛ ج) بدون تغییر باقی می ماند؛ د) از یک منحنی سینوسی تبعیت می کند.
4 پدیده مکانیزم صنعتی مشخصه موارد زیر است:
الف) پلنگ (پلنگ سیاه) در هند؛ ب) برخی از گونه های سوسک های زمینی در منطقه Donbass.
ج) پروانه های پروانه در مجاورت منچستر (بریتانیا)؛ د) سوسک های سیاه در شهرهای بزرگ صنعتی.
5 نام موجود زنده ای که در آب های آلوده به درجات مختلف توسط مواد آلی زندگی می کند چیست:
الف) detritobiont؛ ب) کاتاروبیونت؛ ج) ساپربیونت؛ د) بنتوبیونت.
6. چه کسی مفهوم "اکوسیستم" را وارد فرهنگ لغت علمی کرد؟
الف) V.I. Vernadsky؛ ب) V.N. Sukachev؛ ج) G. Suess; د) الف تانسلی.
7 .نام قانونی که میزان انرژی انتقال یافته از یک سطح تغذیه ای به سطح دیگر را تعیین می کند چیست؟
الف) قانون 1%؛ ب) قانون 10%؛ ج) قانون 15%؛ د) قانون 5 درصد.
8 مصرف کنندگان در اکوسیستم کشاورزی عبارتند از:
الف) باکتری ها؛ ب) علف های هرز؛ ج) گیاهان؛ د) حشرات گرده افشان هستند.
9 کدام یک از مدارهای برق زیر صحیح است:
الف) ملخ - مارمولک - علف - شاهین - خرگوش؛ ب) شکارچیان - صحرایی ها - باکتری ها - پوشش گیاهی جنگل. ج) جلبک - دافنی - سرخ ماهی - سوف - مرغ دریایی؛ د) علف - روباه - موش - جغد - خرگوش.
10 فرآیند تقسیم یک جمعیت از فضا و منابع به چه صورت است:
الف) جانشینی زیست محیطی؛ ب) کاهش رقابت؛ ج) قوانین زیست محیطی؛
د) تمایز سوله های اکولوژیکی.
11. بر اساس ترشحات خاص برخی از گیاهان که بر دیگران تأثیر می گذارد، روابط شکل می گیرد:
الف) همزیستی؛ ب) تغذیه ای. ج) آللوپاتیک؛ د) رقابتی
12 آفتابگیر در حال رشد است:
الف) در جنگل صنوبر؛ ب) در امتداد سواحل مخازن؛ ج) در باتلاق ذغال سنگ نارس؛ د) در مراتع
13 ظهور فرآیند فتوسنتز در زمین منجر به موارد زیر شد:
الف) ظهور فرآیند سنتز پروتئین؛ ب) ظهور موجودات چند سلولی؛ ج) تجمع دی اکسید کربن در جو؛ د) تجمع مواد آلی و غنی سازی اتمسفر با اکسیژن.
14. او اولین کسی بود که یک نظریه کامل از تکامل را ارائه کرد:
الف) سی. داروین; ب) ج-بی لامارک; ج) الف والاس; د) تی هاکسلی.
15. کدام دانشمند استفاده از مفهوم "امواج جمعیت" را پیشنهاد کرد؟
الف) V.I. Vernadsky؛ ب) S.S. Chetverikov؛ ج) K. Raunkier؛. د) N.N. تیموفیف-رسوفسکی.
وظیفه 2 "اکولوژی بیولوژیکی".
(کارهایی به شما پیشنهاد می شود که باید یک پاسخ صحیح را انتخاب کنید)
1. ارگانیسم هایی که در شرایطی با منابع ضعیف زندگی می کنند و به لطف سازگاری های خاص در آنها زنده می مانند به صورت مجازی نامیده می شوند:
الف) «شغال»؛ ب) زوفاژها. ج) "شیرها"؛ د) «شتر».
2 یک طاقچه اکولوژیکی نامیده می شود:
الف) زیستگاه افراد این گونه؛ ب) «مسکن» خاص یک حیوان یا قلمرو اشغال شده توسط یک گیاه؛ ج) هر چیزی که یک موجود زنده را احاطه کرده است. د) مجموع فضای اشغال شده توسط یک جمعیت، منابع مورد استفاده و ریتم مصرف آنها در اکوسیستم.
3 . گروهی از موجودات به نام ماکروفیت ها متعلق به اجزای زیر از اکوسیستم آب شیرین هستند:
الف) مصرف کنندگان؛ ب) تولیدکنندگان؛ ج) تجزیه کننده ها؛ د) بنتوس.
4 اکوسیستم های هتروتروف انسانی شامل موارد زیر نیستند:
الف) تأسیسات تصفیه بیولوژیکی؛ ب) کارخانه های خودروسازی؛ ج) علفزار آبی؛
د) جوجه کشی ماهی.
5 محصولات بیولوژیکی که توسط مصرف کنندگان و تجزیه کننده ها در فرآیند فرآوری زیست توده گیاهی و حیوانی ایجاد می شوند، نامیده می شوند:
الف) ثانویه؛ ب) تمیز؛ ج) ناخالص؛ د) اولیه
6 نرخ پایین کانی سازی مواد آلی در توندرا و تایگا به شرح زیر است:
الف) فعالیت آهسته میکروارگانیسم ها؛ ب) فعالیت تسریع شده میکروارگانیسم ها؛ ج) فعالیت بالای قارچ ها و باکتری ها.
7 بیشترین میزان تجزیه مواد آلی در موارد زیر مشاهده شده است:
الف) بیابان ها؛ ب) ساوانا؛ ج) جنگل های بارانی استوایی.
8 . به مجموعه ای از گیاهان، حیوانات، میکروارگانیسم ها و قارچ ها که در یک قلمرو ساکن هستند، در زنجیره غذایی به هم پیوسته و بر یکدیگر تأثیر می گذارند:
الف) بیوژئوسنوز؛ ب) بیوسنوز؛ ج) فیتوسنوز; د) اکوسیستم
9 سطح تروفیک به عنوان مجموع موارد زیر تعریف می شود:
الف) تولید کنندگان، مصرف کنندگان، تجزیه کننده ها؛ ب) ارگانیسم هایی که بر اساس نوع تغذیه متحد شده اند.
د) اتوتروف ها و هتروتروف ها.
10 چه نوع روابطی "مادی" در نظر گرفته می شوند؟
الف) آواز خواندن بلبل در ناحیه محل لانه سازی؛ ب) تعقیب پرستو توسط شاهین.
ج) خروج افراد از سایت تحت تأثیر فرمون ها. د) شکارچیانی که بر سر یکدیگر غرغر می کنند.
وظیفه 3 "کلمه گم شده را وارد کنید."
1. اجزاء و پدیده هایی با طبیعت بی جان و غیر آلی که به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر موجودات زنده تأثیر می گذارند: ________________________________.
2. گروهی از افراد از همان گونه یا جامعه که بر اساس حضور، وضعیت و رفتار آنها تغییرات در محیط از جمله وجود و غلظت آلاینده ها مورد قضاوت قرار می گیرد: ________________________________________________.
3. قسمت پایین جو، کل هیدروسفر و قسمت بالایی لیتوسفر زمین
ساکنان موجودات زنده ________________________________ نامیده می شوند.
4. مجموع تأثیرات فعالیت زندگی برخی از موجودات بر فعالیت زندگی دیگران و همچنین در محیط بی جان را ________________________ می نامند.
برگشت 4. وظایف با دو پاسخ صحیح.
(کارهایی به شما پیشنهاد می شود که باید دو پاسخ صحیح را انتخاب کنید)
1. اکوسیستم هایی با پایداری پایین عبارتند از:
الف) تندرا؛ د) جنگل های استوایی؛
ب) جنگل های سوزنی برگ ه) اکوسیستم کشاورزی.
ج) جنگل های مختلط؛ ه) دریاچه
2 حیواناتی که در زیر پوشش برفی سبک زندگی فعالی دارند عبارتند از:
الف) وزغ؛ د) روک؛
ب) حجم؛ د) سر مس؛
ج) بلدرچین؛ ه) محبت.
وظیفه 5 "ماهیت جمهوری کومی من"
(بر اساس محتوای سوال، کارهایی به شما پیشنهاد می شود که باید کلمه مورد نیاز را وارد کنید)
1. پارک طبیعی جمهوری کومی نام دارد: _________________________________.
2 .ذخیره جمهوری کومی: _________________________________________________________________.
3. 5 گونه گیاهی ذکر شده در کتاب قرمز جمهوری کومی را بنویسید:
_______, _______ , _________ , __________, _________.
4 3 گونه از پرندگان ذکر شده در کتاب قرمز جمهوری کومی را بنویسید:
_______, _______ , _________.
3-پاسخ ها
تمرین 1.«یکی از چهار» -1c، 2b، 3a، 4c، 5c، 6d، 7b، 8d، 9c، 10d، 11c، 12c، 13d، 14a، 15b.
وظیفه 2."اکولوژی بیولوژیکی" -1d، 2d، 3b، 4c، 5a، 6a، 7c، 8a، 9b، 10b.
وظیفه 3."کلمه گم شده را وارد کنید" -
1. عوامل غیر زنده.
2. شاخص های زیست محیطی.
3. بیوسفر.
4. عوامل بیوتیک.
عقب 4.وظایف با دو پاسخ صحیح -
1a, d. 2b, f.
وظیفه 5."ماهیت جمهوری کومی من."
1. آب سبک.
2. ذخیره پچورو - ایلیچسکی.
3. Rhodiola rosea، دمپایی زنانه، نیلوفر آبی زرد، نیلوفر آبی چهار وجهی.
4. اردک خاکستری، جیرفالکن، عقاب خالدار بزرگتر.
کتاب های مورد استفاده:
1. کتاب داده های قرمز جمهوری کومی : گونه های نادر و در حال انقراض گیاهان و جانوران، ویرایش. A. I. Taskaeva. - م. Syktyvkar: DIK، 1998.
2 . T.A. Kozlova، A.N. میاگووا، N.I.Sonin. اکولوژی روسیه. مواد آموزشی.-M: JSC MDS، Unisam. 1995.
3. E.A.Kriksunov، V.V. زنبوردار . اکولوژی.-م: بوستارد، 1995.
بارگذاری...