جمله ساده جملات ساده در انگلیسی. جملات در انگلیسی جملات مرکب در انگلیسی

پیشنهاد در زبان انگلیسی مجموعه کاملی از کلمات برای عبارات، سؤالات و دستورات است که معمولاً از یک فاعل و یک محمول با یک فعل شخصی تشکیل شده است. از نظر معنایی، جملات انگلیسی 4 نوع هستند: روایت(بیانیه)، پرسشی(سوالات) امری ضروری(احکام) و علامت تعجب(تعجب).

همه پیشنهادات به تقسیم می شوند مثبتو منفی.

او دیروز وارد شد - اورسیددیروز

مریم قانون را درک نمی کند - مریمنهمی فهمدقانون

انواعپیشنهادات

مثبت

عبارات می توانند در حالت های نشانه ای و شرطی باشند. وجود را منعکس می کنند و با یک نقطه پایان می یابند.

هوا بارانی است. - آیندهباران

مننکنتیپسندیدنبیسبال. - من بیسبال را دوست ندارم

پرسشی

سوالات می توانند در حالت های اشاره ای و شرطی باشند. آنها در مورد یک فعالیت می پرسند و با علامت سوال پایان می دهند.

سازمان بهداشت جهانیگفتشمااین؟ -کی اینو بهت گفته؟

چرانکنتیمابروبهآباشگاه؟ - چرا ما به باشگاه نمی رویم؟

علامت تعجب

تعجب می تواند در حالت های اشاره ای و شرطی نیز باشد. آنها عبارات را تقویت می کنند و با علامت تعجب پایان می دهند.

عالی! - سرد!

آی تی'سنهمنعیب! - تقصیر من نیست!

امری ضروری

احکام در حالت امری است. آنها اقدام را تشویق می کنند و با نقطه یا علامت تعجب به پایان می رسند.

انجام دادنآن را در حال حاضر! - انجام دهید!

نکنتیساختنمنتکراردو برابر. - مجبورم نکن دوبار تکرارش کنم

انواعپیشنهادات

از نظر نحوی جملات به دو دسته تقسیم می شوند ساده, ترکیبو مجتمع.

ساده

جملات ساده می توانند رایج یا غیر معمول باشند. جملات رایج شامل اعضای جزئی هستند که اعضای اصلی را تعیین می کنند (موضوع و محمول): مفعول، تعریف و شرایط.

زمان می گذرد ... - Aزمانمگس می کند…

یک غریبه قدیمی تلفن را بعد از شماره 3 سوم من - بعد - برداشتمن3 عددتلفنبرهنه شدهمسنغریبه

ترکیب

جملات مرکب از زیرشاخه های مساوی تشکیل شده اند که با کاما به هم می پیوندند. هماهنگی اتصالات (و، اما، یا، از، در حالی که، در حالی که، و همچنین، هر دو… و، یا… یا، هیچ… و نه، نه تنها… بلکه) یا قیدهای هماهنگ کننده ( بنابراین، با این حال، علاوه بر این، بنابراین، با این وجود، هنوز، با این حال، علاوه بر این، در غیر این صورت، دیگری، بنابراین، از این رو).

و پس از مدتی چرخید و به او نگاه کرد و چشمانش پر از اشک شد - کمیبعد از مدتی، اوچرخیدوی نگاهی بیندازبربه او، آاوچشم هابودپر شدهاشک

من اسلحه ام را همراه داشتم اما چیزی شلیک نکرده بودم. برای محافظت بود - در همین نزدیکیقرار دادنتفنگ، ولیبدونامور- اینبودبه معنایدفاع شخصی

زیردستان پیچیده

جملات پیچیده از جمله های اصلی و فرعی تشکیل شده اند که با حروف ربط فرعی به هم متصل می شوند. (ال)هرچند، بعد، به عنوان (اگر/هرچند)، تا زمانی که/به زودی، قبل، زیرا، حتی اگر/هرچند، برای (ترس از آن)، به سختی/به ندرت… وقتی/قبل از، اگر، در صورت، به ترتیب که، مبادا، مانند، بدون توجه به آنچه/چگونه، زودتر از آن، به شرط (که)، ارائه/ارائه (که) مگر اینکه، تا/تا، کی، آیا).

من'llپست الکترونیکشمامانندبه زودیمانندمنبروآنلاین – به محض اینکه آنلاین شدم برای شما ایمیل می فرستم

چه زمانیمن به خانه برگشتم شما قبلاً خواب بودید - چه زمانیمنبازگشتخانه، شماقبلا، پیش از اینگذشته ی فعل خوابیدن

جوک انگلیسی

معلم از کلاس سؤال کرد:

"یک گربه چه چیزی دارد که هیچ حیوان دیگری ندارد؟"

تعدادی یکصدا فریاد زدند:

اما مخالفی این نکته را مطرح کرد که خرس ها و اسکنک ها خز دارند. یکی از شاگردان دستی مشتاق بلند کرد:

"می دانم، معلم سبیل!"

اما مخالف دیگری با تمسخر خندید.

"هاها! پدر من سبیل دارد!»

پیشنهاد دهنده ویسکی از ایده خود دفاع کرد و گفت: "پدر من سبیل ندارد."

"چون او نمی تواند!" معترض به تمسخر گفت. "هاها! دردت خوب نیست پدرم می گوید--»

معلم برای سفارش رپ زد و سوالش را تکرار کرد. دختر کوچکی دستش را بلند کرد و با تکان دادن سر معلم با ترس صحبت کرد.

آیا می خواهید انگلیسی گفتاری خود را بهبود بخشید؟ در حال مطالعه عبارات محاوره ایو عبارات - این دقیقاً جایی است که باید شروع کرد!

این مقاله حاوی همه چیزهایی است که در یک مکالمه کاملاً در مورد هر موضوعی نیاز دارید. شما سخنرانی خود را غنی تر و متنوع تر خواهید کرد و ارتباط خود را با مردم لذت بخش تر و هیجان انگیزتر خواهید کرد!

خوش آمد گویی و خداحافظی

البته، شما همیشه می توانید با کلمات "سلام"، "خوبی؟" و "خداحافظ"، اما روش های متنوع تری نیز برای سلام و خداحافظی وجود دارد، به خصوص در یک محیط دوستانه (مثلاً در یک گروه):

کلمات مقدماتی

آنها جملات را منسجم تر می کنند و به مخاطب کمک می کنند تا رشته فکری شما را دنبال کند. آنها همچنین بدون ایجاد مکث های طولانی در گفتار زمان می دهند تا کلمات را پیدا کنند.

راه های ابراز موافقت یا مخالفت

سایه های زیادی بین «بله»، «نه» و «شاید» وجود دارد. اگر می خواهید از امتناع مستقیم خودداری کنید یا برعکس، اشتیاق خود را ابراز کنید، این عبارات به شما کمک می کند:

عبارات مودبانه

همیشه به هر زبانی زیباست. مطمئن باشید، طرف مقابل شما از دانستن این عبارات قدردانی می کند، چه تشکر، عذرخواهی یا فقط یک ادب ساده.

راه هایی برای ادامه گفتگو و پاسخ به آنچه گفته می شود

بدون شک محبوب ترین واکنش محاوره ای کلمه "واقعا؟" است. بسته به لحن، می تواند احساسات مختلفی را بیان کند، از طعنه و کنایه گرفته تا شگفتی و لذت صمیمانه. اما، البته، راه های دیگری نیز برای نشان دادن علاقه به مطالب گفته شده وجود دارد:

پیشنهاد – این یک بیان جداگانه است که دارای لحن و تمامیت معنایی است. جمله، کلمه یا گروهی از کلمات است که بر اساس قواعد دستور زبان سازماندهی شده و پیام، سوال، تعجب یا انگیزه خاصی را برای عمل می رساند.

• هوا بارانی است. - هوا بارانی است.
• برو بیرون! - برو بیرون!
• چه کار می کنی؟ - چه کار می کنی؟

ارائه می دهدزبان انگلیسی، مانند زبان روسی، بسته به تعداد پایه های دستوری (ترکیب موضوع و محمول) در یک جمله، به سادهو جملات پیچیده

• جملات ساده
• آنجا خانه من است- این خانه من است.
• من باید برم دانشگاه- من باید برم دانشگاه.

• جملات پیچیده
• آنجا خانه ای است که خانواده من در آن زندگی می کنند.- این خانه ای است که خانواده من در آن زندگی می کنند.
• الان باید برم دانشگاه ولی زود برمیگردم.- الان باید برم دانشگاه ولی زود برمیگردم.

جمله ساده(جمله ساده) جمله ای است که فقط شامل یک مبنای گرامری(یک ترکیب موضوع و محمول).

• کیت سگ ها را دوست دارد.کیت سگ ها را دوست دارد.
• ما هر یکشنبه به دویدن می رویم.- ما هر یکشنبه برای دویدن می رویم.
• آنها سال گذشته به مدرسه نرفتند.آنها سال گذشته به مدرسه نرفتند.

جملات ساده برای هدف بیانیه

همه جملات سادهبسته به هدف بیانیه، ممکن است روایت, پرسشی, امری ضروری, علامت تعجب.

جملات اعلامی

جمله اظهاری(جمله اعلامی) - جمله ای که یک واقعیت یا اطلاعات خاص را در ارتباط می دهد مثبتیا شکل منفی. لحن چنین جمله ای عمدتاً نزولی است؛ ترتیب کلمه مستقیم (موضوع قبل از محمول) استفاده می شود.

• اسم من پل است. - اسم من پل است.
• کیت در آشپزی خوب است. کیت آشپز خوبی است.

• من عسل دوست ندارم - من عسل دوست ندارم.
• جورج هنوز کارش را تمام نکرده است.جورج هنوز کارش را تمام نکرده است.

در انگلیسی، به عنوان یک قاعده، در یک جمله فقط یک منفی می تواند وجود داشته باشد، بر خلاف زبان روسی، که در آن می توان نفی مضاعف (با استفاده از ذره not، nor و ضمایر منفی، قید و غیره) وجود داشته باشد.

• میدانم هیچ چی.- من چیزی بلد نیستم.
• من چیزی نمی دانم- من چیزی بلد نیستم.

• دیروز با کسی آشنا نشدیم - ما دیروز با کسی ملاقات نکردیم.
• ما دیروز با کسی ملاقات نکردیم- ما دیروز با کسی ملاقات نکردیم.

دو بار نهدر زبان انگلیسی می توان برای تقویت بیشتر نفی استفاده کرد، اما این رایج نیست.

• من پول ندارد- من پول ندارم.
• ما نیازی به آموزش نداریم، ما به هیچ کنترل فکری نیاز نداریم.ما به هیچ آموزش نیاز نداریم، ما به هیچ کنترل فکری نیاز نداریم.

جملات پرسشی

جملات امری

جمله امری(جمله امری) - جمله ای که مخاطب را به عمل تشویق می کند، یعنی بیان کننده دستور، درخواست، فرمان، دعوت و غیره است. در چنین جملاتی اغلب فاعل حذف می شود شما(تو، تو)، چون از متن مشخص است، فعل فقط به صورت مصدر بدون ذره به کار می رود. به.

• این را نگاه کن!- اینو ببین!
• به من گوش کن- به من گوش کن
• برو نان بخر لطفا- برو نان بخر لطفا.

گاهی در جمله های امری ضمیر شمابرای برجسته کردن و تقویت عاطفی یک دستور یا فرمان، خود را پایین نمی آورد.

• تو الان بخواب- الان داری میخوابی
• استراحت خواهیم کرد و شما رانندگی می کنید"ما استراحت می کنیم، و شما ماشین را برانید."
• من به مغازه می روم و شما در خانه بمانید.- من به فروشگاه می روم و شما در خانه بمانید.

به منظور تشکیل جمله امری سلبی(منع یا درخواست)، همیشه از یک فعل کمکی استفاده می شود انجام دادنبه شکل منفی حتی با فعل بودن.

• به من دستور نده!- به من دستور نده!
• بهش دست نزن لطفا- به این دست نزن لطفا.

• اینقدر احمق نباش!- اینقدر احمق نباش!
• اوه بیا عصبانی نباش- اوه، بیا، عصبانی نباش.

برای تشکیل یک دستور، دستور به اشخاص ثالث، از فعل استفاده می شود اجازه دادن(اجازه). اجازه دادنهمچنین برای ارائه کمک یا درخواست اجازه برای انجام کاری استفاده می شود.

• بگذار برود.- بگذار برود. (بگذار برود.)
• بگذار هر کاری می خواهد بکند.- بگذار هر کاری می خواهد بکند.
• بگذار بچه ها با سگ ما بازی کنند.- اجازه دهید بچه ها با سگ ما بازی کنند.

• بذار کمکت کنم.- بذار کمکت کنم.
• اجازه دهید این کار را انجام دهیم.- بگذار این کار را بکنیم.

فرم اجازه دهید(کوتاه برای به ما اجازه دهید) برای پیشنهاد اقدام مشترک استفاده می شود. به این معنی شکل کامل به ما اجازه دهیدعملا استفاده نمی شود

• بیا برویم قدم بزنیم!- بیا برویم قدم بزنیم!
• بیا بیرون فوتبال بازی کنیم- بیا تو خیابون فوتبال بازی کنیم.
• بیایید پل و جنیس را به مهمانی دعوت کنیم.- بیایید پل و جنیس را به مهمانی دعوت کنیم.

جملات تعجبی

جمله تعجبی(جمله تعجبی) - جمله ای که عواطف یا احساسات خاصی را بیان می کند. اغلب چنین جملاتی با کلمات شروع می شود چیو چگونه، اما پایان علامت تعجب.

که در جملات تعجبیفقط از ترتیب کلمه مستقیم استفاده می شود. با این حال، اغلب یک جمله ممکن است فقط از یک یا دو کلمه تشکیل شده باشد.

• شگفت انگیز! - فوق العاده! (همچنین با کمی طعنه)
• چقدر عالی! - چقدر عالی!
• این زندگی بسیار زیبایی است! - چقدر زندگی فوق العاده است!
• چه روز خوبی است. - امروز چه روز فوق العاده ای است.

انواع جملات ساده بر اساس ساختار

جملات سادهبا توجه به ساختار آنها (حضور یا عدم حضور برخی از اعضای جمله) به دو دسته تقسیم می شوند دو قسمتیو یک تکه، و همچنین در توزیع نشدهو مشترک.

جمله دو قسمتی

جمله دو نفره(جمله دو جزیی) - جمله ای که هر دو عضو اصلی جمله (موضوع و محمول) در آن حضور داشته باشند یا یکی از آنها حذف شده باشد زیرا از سیاق یا جمله قبلی مشخص است.

• من این کتاب را دوست ندارم- من این کتاب را دوست ندارم.
• در برزیل خیلی خوش گذشت! شنا در اقیانوس، نوشیدن کوکتل، رقصیدن.- ما در برزیل خیلی خوش گذشت! ما در اقیانوس شنا کردیم، کوکتل نوشیدیم، رقصیدیم.

جملات دو قسمتیبه نوبه خود به کامل و ناقص تقسیم می شوند. جمله کامل(جمله کامل) - جمله ای دو جزء که در آن هم فاعل و هم محمول وجود دارد.

• این بچه به ما لبخند می زد- کودک به ما لبخند زد.
• ما برای شما آب نبات های زیادی خریده ایم.- ما برایت شیرینی زیاد خریدیم.
• آنجا یک مهمانی بزرگ در محل کارولین بود.کارولین یک مهمانی بزرگ داشت.

جمله ناقص(جمله ناقص) - جمله ای که در آن یکی از اعضای اصلی جمله یا هر دو غایب است، زیرا از متن واضح هستند. چنین جملاتی اغلب در گفتار و گفتگوهای محاوره ای یافت می شود.

• کی اینکاررو انجام داد؟ البته مارک- کی اینکار رو کرد؟ البته مارک
• او چه کار کرد؟ اصلا هیچی!- چیکار کرد؟ اصلا هیچی!
• داشتیم چیکار میکردیم؟ فقط سرد شدن و حرف زدن-ما چیکار کردیم؟ ما فقط استراحت کردیم و صحبت کردیم.

جمله تک قسمتی

جمله تک نفره(جمله تک جزیی) نوع خاصی از جمله است که در آن فقط یک عضو اصلی جمله وجود دارد و نمی توان آن را به وضوح به عنوان اسم یا محمول تعریف کرد. گاهی اوقات چنین پیشنهادهایی نامیده می شود در جملات-عبارات.

جملات تک بخشی را می توان با استفاده از اسم یا مصدر یک فعل بیان کرد.

• بودن یا نبودن؟- بودن یا نبودن؟
• برای ماندن در اینجا - تنها، فراموش شده توسط همه.- اینجا بمان - تنها، فراموش شده توسط همه.
• بهار! پرندگان آواز می خوانند، خورشید می درخشد، گل ها شکوفا می شوند.- بهار! پرندگان آواز می خوانند، خورشید می درخشد، گل ها شکوفا می شوند.

پیشنهادات غیر معمول و رایج

جمله تمدید نشده(جمله تمدید نشده) - جمله ای که در آن هیچ عضو جزئی جمله وجود ندارد، بلکه فقط مبنای گرامری. جملات یک قسمتی و دو بخشی می توانند غیر معمول باشند.

• بهار. - بهار.
• برای زندگی! - زنده!
• حرف نزن!- چت نکن!
• او خواب است.- او خواب است.
• مت دانشجو است.- مت دانشجو است.

جمله تمدید شده(جمله مشترک) - جمله ای که در آن یک یا چند وجود دارد اعضای جزئی جملهبسته به موضوع یا محمول.

• بهار زیبا!- بهار شگفت انگیز!
• حالا با من حرف نزن!- حالا با من حرف نزن!
• خواهر کوچولو من در طبقه بالا خوابیده است.- خواهر کوچولو من در طبقه بالا خوابیده است.
• مت واقعاً دانش آموز خوبی نیست.مت دانش آموز خوبی نیست.

درود بر طرفداران زبان انگلیسی. جملات انگلیسی در دستور کار است! اگر تا به حال صحبت انگلیسی را شنیده اید، حتما متوجه شده اید که در زبان انگلیسی ما نمی توانیم کلمات را در یک جمله با نظم آزاد مانند زمانی که به زبان روسی صحبت می کنیم قرار دهیم. قوانین خاصی وجود دارد. برای هر نوع جمله (و چهار مورد از آنها وجود دارد) قوانین ترتیب اجزا متفاوت است. در این مقاله به همه این موارد خواهیم پرداخت.

طرح کلی مقاله:

• پیشنهاد. اعضای جمله.
• انواع جملات در زبان انگلیسی.
• ترتیب کلمات در جملات انگلیسی

اعضای جمله و جمله

جمله ترکیبی از کلمات است که بر اساس هنجارهای دستوری زبان، دارای معنی است.

جمله واحد گفتار است. هر زبان قوانین خاص خود را برای ساخت این واحدهای گفتاری دارد. در زبان انگلیسی، ترتیب کلمات در یک جمله ثابت است. در اصل، به همین دلیل است که مطالعه مطالب در این مقاله مهم است.

اعضای یک جمله اجزای آن هستند که کارکردهای نحوی خاصی را انجام می دهند.

اعضای جمله دو نوع هستند: اصلی و فرعی.

در زبان انگلیسی جمله بدون اعضای اصلی یعنی بدون فاعل و محمول غیر ممکن است. چنین قانون سختگیرانه ای در زبان روسی وجود ندارد.

به عنوان مثال: "زمستان". "سرد".

در زبان انگلیسی ما نمی توانیم جملات مشابهی را فقط با یک عضو بسازیم. ما نمی گوییم: "زمستان" / "سرد"

• آی تی(این) - به عنوان موضوع
• است(وجود دارد) - به عنوان محمول

انواع جملات در زبان انگلیسی

در زبان انگلیسی با توجه به هدف بیانیه چهار نوع جمله وجود دارد.
انواع جملات در زبان انگلیسی

• 1. روایت - که دلالت بر "داستان"، "روایت" در مورد چیزی دارد.

جملات اظهاری می توانند بر دو نوع باشند: مثبت و منفی.

من هر آخر هفته به عمه مریم می‌روم - هر آخر هفته به عمه مری می‌روم. (روایت مثبت)

من هر آخر هفته به او سر نمی زنم - هر آخر هفته به او سر نمی زنم. (روایت منفی)

• 2. استفهامی - جمله ـ سؤالی.

همچنین چندین نوع سوال در زبان انگلیسی وجود دارد:

• سؤال از موضوع (چه کسی؟ چه؟ / چه کسی؟ چیست؟)

چه کسی پوره سیب زمینی را دوست دارد؟ -چه کسی پوره سیب زمینی را دوست دارد؟

من مادربزرگپوره سیب زمینی را دوست دارد - من مادر بزرگعاشق پوره سیب زمینی است

چه اتفاقی برای آنها افتاد؟ -چه اتفاقی برای آنها افتاد؟

یک بود تصادف ماشین. - بود تصادف ماشین.

• سوال کلی

پاسخ به این نوع سوال می تواند این باشد: بله یا خیر.

آیا او چنین فیلم هایی را دوست دارد؟

• سوال ویژه

برای به دست آوردن اطلاعات مورد نیاز خاص از کلمات کمکی زیر استفاده می کند:

• چی؟ چی؟؛
• چه زمانی؟ چه زمانی؟؛
• جایی که؟ جایی که؟؛
• چرا؟ چرا؟؛
• کدام؟ کدام و غیره.

شما کجا کار میکنید؟ - شما کجا کار میکنید؟

• سوال جایگزین

چنین سؤالی را می توان از هر یک از اعضای جمله پرسید؛ سؤال خود جایگزینی را پیش فرض می گیرد، یعنی انتخاب پاسخ؛ پاسخ در خود سؤال است.

مثال: آیا این کتاب ها جالب هستند؟ یاحوصله سر بر؟

• سوالات تفکیک کننده

این نوع سوال از دو بخش تشکیل شده است. در یک قسمت عبارتی با ترتیب کلمات معمول و در قسمت دیگر یک سؤال کلی کوتاه مانند روسی وجود دارد: اینطور نیست؟

شما این کتاب را دارید، اینطور نیست؟

آنها بازی را دوست ندارند، نه؟

• 3. مشوق - جمله ای که چیزی را فرا می خواند - تشویق می کند.

یک جمله تشویقی معمولاً چیزی را می طلبد، این انگیزه می تواند به اشکال مختلف مانند توصیه، درخواست، دستور، منع و غیره باشد.

احمق نباش./ احمق نباش. (ممنوعیت)

این داستان جالب را بخوانید./ این را بخوانید داستان جالب. (توصیه)

یک شعر را از زبان بیاموزید./ شعری را از زبان بیاموزید. (سفارش)

• 4. جملات تعجبی - جملاتی که در لحظه تعجب، تحسین، شوک و غیره گفته می شود.

اینها جملاتی هستند که احساسات و عواطف قوی را بیان می کنند.

جملات تعجبی با چه (ضمیر - که، کدام) یا با چگونه (قید - چگونه) شروع می شود.

چه لحظه زیبایی است! - چه لحظه شگفت انگیزی!

چقدر خوب می رقصد! - چقدر خوب می رقصد!

نحو: ترتیب کلمات در جملات انگلیسی

ترتیب کلمات ثابت یکی از ویژگی های اصلی گرامر انگلیسی است. این بدان معنی است که هر یک از اعضای جمله جایگاه خاص خود را دارد. فقدان موارد باعث می شود که واژه ها به ترتیب خاصی قرار گیرند تا معنای گفته شده مشخص شود.

هر نوع جمله دارای ترتیب کلمات خاصی است که باید به خاطر بسپارید.

ترتیب کلمات در یک جمله اظهاری:
ترتیب کلمات در جملات انگلیسی در جملات پرسشی، وارونگی انجام می شود؛ در برخی از انواع سؤالات، افعال کمکی (do، did) برای ساختن یک سؤال به نظر می رسد.

بیایید به هر نوع سوال نگاه کنیم:

سوال به موضوع

سوال کلی

سوال ویژه

فعل کمکی (مثلاً انجام داد، انجام داد) /در صورت لزوم/موضوع، محمول، اعضای باقیمانده جمله

سوال جایگزین

!!!حضور اجباری یا (یا)

سوالات تفکیک کننده

ترتیب کلمات در جملات تشویقی

پیشنهاد تشویقی امکان برخی انحرافات از قوانین را فراهم می کند.

→ جملات ساده

جملات اعلامی

یکی از ویژگی های متمایز جملات تاییدی اعلانی انگلیسی، نظم کلمات در جمله است. ترتیب کلمات ثابت در انگلیسی مدرن از اهمیت زیادی برخوردار است، زیرا به دلیل سیستم ریخت شناسی ضعیف در زبان، اعضای جمله اغلب تنها با جایگاه خود در جمله متمایز می شوند.

به طور معمول، ترتیب کلمات در یک جمله تصدیقی به این صورت است: اول فاعل، پس از آن محمول، سپس مفعول و در نهایت قید می آید. شرایط مکان و زمان نیز می تواند قبل از موضوع ظاهر شود.

ترتیب کلمات در یک جمله مثبت را می توان به صورت جدول ارائه کرد.

وارونگی زمانی اتفاق می افتد که یک جمله با وجود دارد و در برخی از انواع دیگر جملات شروع می شود. علاوه بر این، وارونگی برای برجسته کردن احساسی اعضای یک جمله استفاده می شود.

عبارت There + فعل to be به شکل شخصی برای نشان دادن حضور یا حضور در یک مکان خاص (یا در یک دوره زمانی معین) یک شخص یا شی تعیین شده توسط یک اسم استفاده می شود. عبارت وجود دارد به این معنی است: وجود دارد، وجود دارد، وجود دارد.

در روسی، در چنین مواردی، جمله معمولاً با قید مکان یا زمان شروع می شود: در اتاق دانش آموزانی هستند. یک فرهنگ لغت روی میز است.

در زبان انگلیسی، چنین جملاتی با عبارت there is ( there are ) شروع می شود، سپس یک اسم با کلمات مرتبط و سپس قید مکان یا زمان می آید. فعل to be با اسم زیر موافق است. ترجمه چنین جملاتی به روسی معمولاً با قید مکان یا زمان آغاز می شود و عبارت there is (the are are) اغلب به هیچ وجه به روسی ترجمه نمی شود:

یک کتاب روی میز است. - کتابی روی میز (هست، هست، دروغ می گوید).

روی آن میز کتاب های زیادی وجود دارد. - کتابهای زیادی روی آن میز (است، است، است، دروغ می گوید) وجود دارد.

فردا جلسه حزب برگزار می شود. - فردا جلسه حزب برگزار می شود.

اسمی در جمله ای که با There + فعل to be شروع می شود عملکرد فاعل را انجام می دهد، فعل to be به شکل شخصی خود محمول جمله است و یک ذره مقدماتی وجود دارد.

فعل to be in there + فعل to be را می توان در زمان های مختلف استفاده کرد:

چنین سورتمه ای در کمپ وجود داشت که ده سگ به آن بسته بودند. - در کمپ چنین سورتمه ای با یک تیم ده سگ وجود داشت.

جورج گفت: "فکر می کنم که زلزله ای رخ داده است." جورج گفت: "من معتقدم که زلزله ای رخ داده است."

انواع زیادی اتم وجود دارد که برای هر عنصر شیمیایی یک یا چند اتم وجود دارد. - انواع زیادی اتم وجود دارد - یک یا چند برای هر عنصر شیمیایی.

فعل to be بعد از ذره وجود دارد می تواند به صورت غیرشخصی استفاده شود:

کار دیگری نداشتیم، به رختخواب رفتیم. - از آنجایی که کار دیگری برای انجام دادن وجود نداشت، ما به رختخواب رفتیم.

فعل to be بعد از ذره وجود دارد را می توان با افعال معین یا با افعال to see, to appear - to appear استفاده کرد:

باید راه حلی برای مشکل وجود داشته باشد. - باید راه حلی برای مشکل وجود داشته باشد.

به نظر می رسد (به نظر می رسد) هیچ شکی در آن وجود ندارد. - به نظر می رسد (ظاهرا) در آن شکی نیست.

توجه داشته باشید. ذره وجود دارد از قید وجود دارد - وجود دارد، اما در نوبت وجود دارد این معنی را ندارد. اگر جمله ای باید حاوی کلمه آنجا به معنای "آنجا" باشد، آنگاه جای معمول قید قید را می گیرد و به روسی ترجمه می شود:

من چیزی آنجا نمی بینم - من چیزی آنجا نمی بینم.

یک دانشجو آنجاست. - یه دانشجو اونجا هست.

در یک جمله پرسشی، شکل های ساده فعل to be (is, are, was, were) قبل از آنجا قرار می گیرد و با شکل پیچیده فعل to be یک فعل کمکی قبل از there قرار می گیرد:

آیا بین زمین اختلاف پتانسیل وجود دارد؟ وجو؟ - آیا بین زمین و جو تفاوت پتانسیل وجود دارد؟

آیا اتوبوسی وجود دارد که ما را به روستا برساند؟ - آیا اتوبوسی هست که ما را به روستا برساند؟

شکل منفیعبارت there is معمولاً با استفاده از ضمیر no که قبل از اسم قرار می گیرد تشکیل می شود. در این مورد، مقاله قبل از اسم استفاده نمی شود:

ما می خواهیم که هیچ جنگی رخ ندهد. - ما می خواهیم جنگی در کار نباشد.

هیچ هادی کاملی وجود ندارد. - هیچ هادی مطلق الکتریسیته وجود ندارد.

اگر قبل از اسم تعریفی وجود داشته باشد که با ضمایر any، much و غیره بیان می شود، از ذره منفی not استفاده می شود که بعد از فعل to be قرار می گیرد.

آب زیادی در حوض وجود ندارد. - مقداری آب در حوض است.

در شکل مختلط فعل to be، ذره not بعد از آن قرار می گیرد فعل کمکی:

این هفته هیچ بارندگی نداشته است. - این هفته باران نیامد.

پاسخ های مختصر به سؤالات حاوی عبارت وجود دارد بر اساس قاعده کلی شکل می گیرد:

دیکشنری روی میز هست؟ - دیکشنری روی میز هست؟
بله وجود دارد. - بله دارم).
نه آنجا نیست. - نه

اگر سؤال حاوی ضمیر نامعین any باشد، در پاسخ کوتاه مثبت از ضمیر some و در پاسخ کوتاه منفی از هیچ یا هیچ استفاده نمی شود:

آیا فرهنگ لغت در کتابخانه? - آیا فرهنگ لغت در کتابخانه وجود دارد؟
بله، تعدادی وجود دارد. - بله دارم).
نه، وجود ندارد. - نه

ذره مقدماتی آنجا نیز قبل از افعالی مانند باقی ماندن - باقی ماندن استفاده می شود. وجود داشتن - وجود داشتن; برخاستن - برخاستن آمدن - آمدن اتفاق افتادن - اتفاق افتادن ظاهر شدن - ظاهر شدن و برخی دیگر:

شروع فلاش های روشن از نور سفید ظاهر شد. - ناگهان جرقه های درخشان نور سفید ظاهر شد.

منابع انرژی زیادی وجود دارد، هم پتانسیل و هم جنبشی. - منابع انرژی زیادی وجود دارد، هم پتانسیل و هم جنبشی.

ترتیب معکوس کلمات در کلمات غیر اتحادی رخ می دهد جملات شرطی، اگر محمول جمله فرعی با افعال was, were, had یا اگر محمول شامل این افعال باشد یا افعال can and should بیان شود.

اگر زمان بیشتری داشتم، باید تمام آن کار را خیلی وقت پیش تمام می کردم. - اگر وقت بیشتری داشتم، خیلی وقت پیش تمام این کارها را تمام کرده بودم.

اگر منتظر حمل قایق بودیم، زمان از دست می رفت. - اگر برای جابجایی قایق معطل می شدیم، زمان از دست می رفت.

اگر قطر سیم کمتر باشد، مقاومت آن افزایش می یابد. - اگر قطر سیم کمتر بود مقاومت آن افزایش می یافت.

اگر بخواهیم حرکت را تسریع کنیم، باید مقداری نیرو اعمال کنیم. - اگر می خواستیم حرکت را تسریع کنیم، باید مقداری نیرو وارد می کردیم.

ترتیب کلمات معکوس در جملاتی که با قیدهای اینجا - اینجا یا آنجا - در اینجا شروع می شوند، استفاده می شود، اگر فاعل با یک اسم بیان شود.

اینم مجله ای که خواستی - اینم مجله ای که خواستی.

منشی آنجا می رود، او به سؤالات شما پاسخ می دهد. - اینجا منشی می آید، او به سؤالات شما پاسخ می دهد.

برادرت کجاست؟ - برادرت کجاست؟
او آنجاست. - او آنجاست.

خودکار من کجاست؟ - خودکار من کجاست؟
ایناهاش. - او اینجاست.

ترتیب معکوس کلمات در قسمت اصلی جملات پیچیده که با قیدهای به سختی، به ندرت - به سختی شروع می شوند استفاده می شود. نه زودتر - به محض، به سختی، و همچنین در جملاتی که با کلمات هرگز - هرگز شروع می شوند. هیچ چیز - هیچ چیز، هیچ چیز; نه فقط - نه فقط و غیره در این جملات قبل از فاعل یک فعل کمکی که جزء محمول است یا یک فعل محمول قرار می گیرد و کل جمله بر ماهیت عاطفی فکر بیان شده در آن تأکید می کند.

اگر بند اصلی با قید به ندرت یا به سختی شروع می شود، حرف ربط وقتی در بند فرعی استفاده می شود، اما اگر بند اصلی زودتر با قید شروع می شود، حرف ربط than در بند فرعی استفاده می شود:

به سختی (یا به سختی) کارش را تمام کرده بود که کسی در را زد. - به سختی کارش را تمام کرده بود که یکی در زد.

به محض اینکه این نامه رسید، ذهنش مشغول برنامه ریزی برای یک جلسه بود. - به محض رسیدن این نامه، او شروع به برنامه ریزی برای جلسه کرد.

هرگز چنین نفرت عمیقی نسبت به دشمن احساس نکرده بود. - قبلاً هرگز چنین نفرت عمیقی نسبت به یک دشمن احساس نکرده بود.

نه تنها موقعیت زمین در حال تغییر است بلکه خود زمین نیز دستخوش تغییراتی می شود. - نه تنها موقعیت زمین تغییر می کند، بلکه خود زمین نیز دستخوش تغییراتی می شود.

ترتیب معکوس کلمات در جملاتی که با قیدهای so, not, nor شروع می شوند استفاده می شود. چنین جملاتی به این معنی است که عبارت قبلی به طور مساوی در مورد شخص دیگری صدق می کند. قید so در یک جمله مثبت استفاده می شود، نه یا نه در یک جمله منفی استفاده می شود. بعد از قیدهای so، نه، نه، از همان فعل کمکی یا وجهی استفاده می شود که جزء محمول جمله قبل است. اگر محمول جمله قبل با فعل در حال مجهول یا در مضارع بیان شود، پس از کلمات so، نه، نه فعل کمکی انجام می دهد یا انجام می دهد. (این جملات با عبارات روسی "و من نیز"، "و او نیز" و غیره مطابقت دارد:

متن را ترجمه کرده ام. - من متن را ترجمه کردم.
منم همینطور. - منم همینطور.

من متن را ترجمه نکرده ام. - من متن را ترجمه نکردم.
من (نه) دارم. - و من هم (ترجمه نشده).

من می توانم آن را انجام دهم. - من می توانم آن را انجام دهم.
من هم می توانم. - من هم همینطور.

دیروز کارش تموم شد - دیروز کارش تموم شد.
او هم همینطور. - و او نیز.

ترتیب کلمات برای جداسازی عاطفی جملات

ترتیب معکوس کلمات هنگام برجسته کردن یک عضو فرعی از جمله به منظور تأکید بر آن استفاده می شود. عضو برجسته جمله در ابتدای جمله قرار می گیرد، سپس محمول می آید و بعد از محمول - موضوع (یا گروهی از موضوعات):

به آن (یک مزرعه) زمین دیگری شامل 3 جریب اضافه می شود. - مزرعه 3 جریب دیگری به آن (مزارع) اضافه می شود.

به این دسته از مواد تعلق دارند میکا، چینی، کوارتز، شیشه، چوب، آبنوس و غیره. - این نوع ماده شامل میکا، چینی، کوارتز، شیشه، چوب، آبنیت و ... می باشد.

در مقابل این صفحه نمایش AB دو صفحه سی دی و دی اف قرار داده شده است که هر کدام یک سوراخ کوچک در مرکز دارند. - در جلوی این صفحه نمایش AB دو صفحه سی دی و دی اف قرار داده شده است که هر کدام یک سوراخ کوچک در مرکز دارند.

وسیله برجسته کردن عضوی از جمله عبارت با مقدمه آن است: آن است (یا بود)... که (یا که، کی). عضو منتخب جمله بین آن (بود) و آن (چه کسی، چه کسی) قرار می گیرد.

هنگام ترجمه جملات با عبارت it is... that (who) به روسی، عضو برجسته جمله با لحن و تاکید مناسب یا استفاده از کلمات دقیقاً، فقط و غیره تاکید می شود (نمونه های بالا را ببینید).

توجه داشته باشید. اگر عضو برجسته جمله یک قید زمانی باشد که یک دوره زمانی را نشان می دهد، در قسمت دوم عبارت از حرف ربط since استفاده می شود:

ده سال است که او را ندیده ام. - ده سال از زمانی که او را دیدم می گذرد.

مدت زیادی است که از او نامه ای دریافت نکرده ام. مدت‌هاست که نامه‌ای از او دریافت نکرده‌ام.»

با کمک عبارت it is ... که نه تنها اعضای یک جمله، بلکه کل بندهای فرعی نیز متمایز می شوند.

هنگام برجسته کردن عضوی از جمله با حرف اضافه قبل till (تا) یا یک جمله فرعی با حرف ربط till (تا) ذره not قبل از till (تا) قرار می گیرد و فعل که عملکرد محمول را انجام می دهد. جمله شکل تأییدی به خود می گیرد.

جملات ضروری

همانطور که در زبان روسی، جملات امری می توانند شامل یک محمول باشند که توسط یک فعل به شکل امری بیان می شود، یا از یک محمول با کلمات مرتبط با آن:

نوشتن! - نوشتن! نوشتن!

حرف نزن - حرف نزن!

همهاش را برایم تعریف کن. - همهاش را برایم تعریف کن.

اینطور به من نگاه نکن! - اینطور به من نگاه نکن!

برای بیان یک درخواست در پایان یک جمله امری، آیا می خواهید؟ یا won't you?، از بقیه جمله با کاما جدا می شود. کلمات will you? or won't you? با آهنگ افزایشی تلفظ می شود:

پنجره را ببند، می‌خواهی؟ - لطفا پنجره را ببند.

بیا و من را ببین، نه؟ - بیا پیش من، لطفا.

برای تقویت درخواست، از فعل کمکی to do قبل از فعل در حالت امری استفاده می شود:

برای من بنویس! - لطفا برای من بنویس!

توجه داشته باشید. یک درخواست را می توان در جملاتی بیان کرد که به شکل یک سوال عمومی با فعل will یا will شروع می شود. بر خلاف یک سؤال عمومی، جمله ای که درخواست را بیان می کند با آهنگ سقوط تلفظ می شود:

آیا آن کتاب را به من می دهید؟ - لطفا این کتاب را به من بدهید.

کمی آب به من میدهی؟ - لطفاً کمی آب به من بدهید.

جملات تعجبی

جملات تعجبی با ضمیر چه - که، چه در پشت یا قید چگونه - شروع می شود و با یک اسم با صفت مرتبط (پس از چه) یا یک قید یا صفت (پس از چگونه) شروع می شود. در مرحله بعد، ترتیب کلمه معمول جمله اعلانی حفظ می شود، یعنی. فاعل مقدم بر محمول است:

چه هوای خوبی داره! - چه هوای خوبی!

چه کتاب های جالبی آورده اید! - چه کتاب های جالبی آوردی!

چقدر باهوش است! - چقدر باهوش است!

چقدر فاصله دارد! - چقدر دور است!

توجه داشته باشید. هنگام استفاده از ضمیر what در جملات تعجبی، حرف مجهول قبل از اسم های عینی مفرد قرار می گیرد:

چه ساختمان خوبی است! - این چه ساختمان زیبایی است!

جملات شخصی، غیر شخصی و غیر شخصی

پیشنهادات شخصی

موضوع یک جمله شخصی را می توان با بخش های مختلف گفتار بیان کرد یا می توان آن را ضمنی بیان کرد، به عنوان مثال، با یک محمول که توسط یک فعل در حالت امری بیان می شود:

اونجا نرو - اونجا نرو!

جملات شخصی نامشخص

جملات نامعین در زبان انگلیسی حاوی یک موضوع است که یک شخص نامعین را نشان می دهد. در روسی، جملات شخصی نامعین موضوعی ندارند:

می گویند برداشت خوبی خواهد داشت.

فاعل در جملات مجهول-شخصی انگلیسی با ضمیر one در معنای ضمیر مجهول-شخصی بیان می شود. یکی به روسی ترجمه نشده است و کل جمله با جمله نامعین-شخصی یا غیرشخصی روسی مطابقت دارد:

از پنجره دیگر، یکی چهار بلوک بزرگ ساختمان دانشگاه را دید.- از پنجره دیگر، چهار بلوک بزرگ ساختمان دانشگاه را دید.

نمی توان خود راکتور را دید، فقط پوشش آن را دید. - شما نمی توانید خود راکتور را ببینید، فقط می توانید بدنه آن را ببینید.

به عنوان موضوع جملات شخصی مجهول، ضمیر آنها به معنای شخص نامعین به استثنای گوینده نیز به کار می رود:

می گویند دوشنبه برمی گردد. - می گویند دوشنبه برمی گردد.

پیشنهادات غیر شخصی

جملات غیرشخصی در زبان انگلیسی موضوع عمل ندارند، اگرچه به دلیل ساختار دستوری جملات انگلیسی، همیشه دارای موضوعی هستند که با ضمیر it بیان می شود.

در جملات غیرشخصی معنای لغوی ندارد، فقط عملکرد دستوری یک موضوع رسمی را در جمله انجام می دهد و به روسی ترجمه نمی شود.

توجه داشته باشید. محمول در چنین جملاتی می تواند باشد: 1) یک محمول اسمی مرکب، متشکل از یک فعل پیوند دهنده to be و یک قسمت اسمی که با یک صفت یا اسم بیان می شود. از افعال تبدیل شدن، به دست آوردن، رشد کردن نیز می توان به عنوان فعل پیوند دهنده در معنای تبدیل شدن، انجام شدن استفاده کرد. 2) یک محمول ساده که با افعالی که وضعیت آب و هوا را نشان می دهند بیان می شود: برف، باران، یخ زدن و غیره.

جملات غیر شخصی برای نشان دادن پدیده های طبیعی، شرایط آب و هوایی، زمان و مسافت استفاده می شود:

سرد است. - سرد
بهار بود - بهار بود.
برف می بارد. - باریدن برف.
وقتی هواپیما فرود آمد باران می بارید. - وقتی هواپیما فرود آمد باران می بارید.
از اینجا تا شهر مادری من فاصله دارد. - از اینجا تا زادگاه من راه زیادی است.
دیره. - دیر
ساعت 5 است - ساعت 5.
دارد تاریک میشود. - داره تاریک میشه

علاوه بر این، جملات غیرشخصی شامل جملاتی است که عبارتند از: ضمیر آن به عنوان فاعل صوری و افعال بیان کننده شک، احتمال، شانس، به عنوان فعل پیوند دهنده. این شامل عبارات غیر شخصی است که به نظر می رسد - به نظر می رسد. به نظر می رسد - ظاهراً، بدیهی است. اتفاق می افتد - معلوم می شود و غیره:

به نظر می رسید که هیچ کس چیزی در مورد این موضوع نمی داند. به نظر می‌رسید که هیچ کس چیزی در مورد این پرونده نمی‌دانست.»

جملات استفهامی

جملات استفهامی دارای ترتیب ثابتی هستند که با ترتیب کلمه در جملات اثباتی تفاوت دارند زیرا محمول (یا قسمتی از محمول) قبل از فاعل قرار می گیرد، یعنی در جمله های استفهامی از ترتیب کلمات معکوس استفاده می شود. فقط در سوالات خاص مرتبط با موضوع یا تعریف موضوع از ترتیب کلمه مستقیم استفاده می شود.

سوالات عمومی

سؤال عمومی سؤالی است که هدف آن تأیید یا رد فکر بیان شده در سؤال است و مستلزم پاسخ مثبت یا منفی است. پاسخی حاوی خیر

ترتیب کلمات در یک سوال کلی به شرح زیر است:

1. در صورتی که محمول در ابتدای جمله با فعل to have یا to be در Present Indefinite یا Past Indefinite بیان شود قبل از فاعل قرار می گیرد:

دیکشنری دارید؟ - دیکشنری داری؟

الان سرت شلوغه؟ - تو الان مشغول هستی؟

2. فعل کمکی یا وجهی قبل از فاعل قرار می گیرد اگر این فعل جزء محمول باشد:

آیا می توانید چیزی به من بدهید تا بخوانم؟ -میشه یه چیزی بهم بدی که بخونم؟

دریاچه قو را دیده اید؟ -آیا باله "دریاچه قو" را دیده اید؟

اگر محمول شامل دو یا سه فعل کمکی باشد، اولین فعل کمکی قبل از فاعل قرار می گیرد:

آیا او 5 سال است که اینجا کار می کند؟ - او 5 سال است که اینجا کار می کند؟

3. اگر محمول با فعل در حال مجهول یا در مضارع (به جز افعال داشتن و بودن) بیان شود، فعل کمکی do (does) یا did قبل از فاعل قرار می گیرد و معنایی. فعل بعد از فاعل قرار می گیرد:

آیا او در دانشگاه درس می خواند؟ - او در دانشگاه درس می خواند؟

دیروز دیدیش؟ - دیروز دیدیش؟

پاسخ به یک سوال کلی می تواند کوتاه یا کامل باشد.

پاسخ کوتاه، علاوه بر کلمه بله یا خیر، حاوی یک موضوع است که معمولاً با ضمیر بیان می شود و یک فعل کمکی یا وجهی به صورت مثبت یا منفی. اگر پاسخ منفی باشد، ذره معمولاً با یک فعل کمکی یا مدال ادغام نمی شود:

بله، من انجام می دهم. - آره.
نه، نه.

آیا او در خیابان سبز زندگی می کند؟ - آیا او در خیابان سبز زندگی می کند؟
بله، او انجام می دهد. - آره.
نه، او نمی کند - نه.

آیا او با رئیس صحبت کرده است؟ - او با رئیس صحبت کرد؟
بله او دارد. - آره.
نه، او نکرده است - نه.

آیا میتوانید آن را انجام دهید؟ - آیا میتوانید آن را انجام دهید؟
من میتوانم. - آره.
نه، نمی توانم - نه.

در پاسخ کامل، فعل به صورت کامل با کلمات مرتبط با آن که در سؤال موجود است تکرار می شود:

آیا شما شطرنج بازی می کنید؟ -شطرنج بازی میکنی؟
بله، من شطرنج بازی می کنم. - بله، من شطرنج بازی می کنم.
نه، من شطرنج بازی نمی کنم - نه، من شطرنج بازی نمی کنم.

پاسخ کوتاه رایج تر از پاسخ کامل است.

یک سوال کلی در شکل منفی حاوی ذره منفی not است که قبل از فعل قرار می گیرد یا با فعل مدال کمکی ادغام می شود. یک سوال کلی به شکل منفی بیانگر تعجب است و در روسی با سؤالی که با کلمات "آیا؟"، "واقعاً؟" شروع می شود مطابقت دارد.

آیا نمی‌خواهی پارک ما را ببینی؟ - آیا نمی‌خواهی پارک ما را ببینی؟

یادداشت. 1. یک جمله استفهامی روسی در شکل منفی با یک جمله استفهامی انگلیسی که حاوی نفی نیست مطابقت دارد:

پتروف را دیده ای؟ - پتروف را دیده ای؟
شما پتروف را نمی شناسید؟ - آیا پتروف را می شناسید؟

پاسخ مثبت به یک سوال به شکل منفی در روسی حاوی کلمه "نه" است که با یک جمله مثبت همراه است:

پتروف را ندیده ای؟ - نه، دیدم.
مگه دیروز کارتو تموم نکردی؟ - نه تموم کردم.

در زبان انگلیسی، پاسخ مثبت به یک جمله منفی سؤالی همیشه حاوی کلمه بله است. نمونه های روسی ارائه شده را با ترجمه انگلیسی آنها مقایسه کنید.

پتروف را دیده ای؟ - بله دارم.
مگه دیروز کارتو تموم نکردی؟ - بله، انجام دادم.

سوالات ویژه

سؤالات ویژه سؤالاتی هستند که برای هر یک از اعضای جمله مطرح می شوند و با کلمه سؤالی شروع می شوند که نشان می دهد سؤال مربوط به کدام عضو جمله است.

در سؤالات خاص مربوط به هر یک از اعضای جمله، به جز موضوع و تعریف موضوع، از ترتیب معکوس کلمات مانند سؤالات عمومی استفاده می شود. تفاوت سؤالات اختصاصی و عمومی در این است که سؤالات خاص با کلمه سؤالی شروع می شوند و سؤالات عمومی با فعل شروع می شوند.

محمول در سؤالات خاص با موضوع موافق است.

سؤال از اعضای جمله، به جز موضوع و تعریف موضوع

سؤال از محمول با ضمیر سؤالی چیست؟ - چی؟. در سؤال از محمول، فعل انجام دادن به معنای مستقل خود «کردن» به کار می رود.

در دانشگاه درس نمی خواند. - در دانشگاه درس می خواند.
او چه کار می کند؟ - داره چیکار میکنه؟

روی سکوی ایستگاه مترو منتظر ماند. - او روی سکوی ایستگاه مترو منتظر بود.
او چه کار کرد؟ - داشت چیکار میکرد؟

سؤال از قسمت اسمی محمول با کلمه سؤالی چه شروع می شود؟ به معنای «کدام؟»، «چه؟»، «چه؟»، «کی؟». فعل پیوند دهنده در سؤال با موضوع موافق است، i.e. با ضمیر یا اسمی که بعد از فعل پیوند دهنده در یک جمله پرسشی آمده است:

آنچه او است؟ - اون کیه؟

جرم چیست؟ - جرم چیست؟

نیروهای حاصل چیست؟ - نیروهای حاصل چیست؟

خواص فیزیکی ماده چیست؟ - خواص فیزیکی ماده چیست؟

توجه داشته باشید. اگر سؤال مربوط به قسمت اسمی محمول برای پی بردن به حرفه، شغل یا موقعیت یک شخص باشد، معمولاً از ضمیر سؤالی what؟ استفاده می شود:

ایوانف چیست؟ - ایوانف (با حرفه) کیست؟
او یک مهندس است. - او یک مهندس است.

اگر نام خانوادگی فردی مشخص شد، از ضمیر who? استفاده می شود:

او کیست؟ - او کیست؟
او ایوانف است. - او ایوانف است.

سؤال از یک شیء مستقیم با کلمه سؤال چیست؟ - چی؟ یا چه کسی؟ - چه کسی؟

چه چیزی را مطالعه می کند؟ - او در حال یادگیری چه چیزی است؟

چه کسی را آنجا دیده است؟ - چه کسی را آنجا دیده است؟

سؤال از مفعول اضافه با ضمیر سؤالی who(m) شروع می شود؟ یا چی؟ با حروف اضافه و در زبان روسی با ضمایر who مطابقت دارد؟ یا چی؟ در موارد غیر مستقیم با یا بدون حرف اضافه:

با چه کسی صحبت کرده اید؟ -تازه با کی حرف زدی؟

کتاب را به چه کسی دادید؟ - کتاب را به چه کسی دادید؟

برای چه می خواست به آنجا برود؟ - چرا می خواست بره اونجا؟

فشار ناشی از چیست؟ - چه چیزی باعث تغییر شکل می شود؟

توجه داشته باشید. در سؤالی درباره مفعول اضافه، حرف اضافه می تواند بلافاصله قبل از ضمیر سؤالی ظاهر شود. با این حال، این ساختار کمتر مورد استفاده قرار می گیرد:

قانون توسط چه کسی کشف شد؟ - چه کسی این قانون را کشف کرد؟

سؤال برای تعریف یک مفعول با ضمیر سؤالی چیست؟ - کدام؟ کدام - کدام؟ چه کسی؟ - کی؟ یا چقدر؟، چند؟ - چند؟، به دنبال اسمی که به عنوان مفعول در جمله عمل می کند. سپس، ترتیب کلمات معمول جمله پرسشی حفظ می شود:

چه کتاب هایی را دوست دارید بخوانید؟ - چه نوع کتاب هایی را دوست دارید بخوانید؟

در مؤسسه چند رشته می خوانید؟ - چند رشته در مؤسسه می خوانید؟

آلومینیوم در چه دمایی ذوب می شود؟ - آلومینیوم در چه دمایی ذوب می شود؟

سوالات مربوط به شرایط با کلمات سوالی کجا شروع می شود؟ - کجا؟، کجا؟ از کجا - جایی که؟ - هنگام پرسیدن سؤال در مورد مکان؛ چه زمانی؟ - کی؟، تا کی؟ - چه مدت، چه مدت - هنگام پرسیدن سؤال در مورد شرایط زمان؛ چرا؟ - چرا؟ - هنگام پرسیدن سؤال در مورد علت؛ برای چی؟، چرا؟ - برای چی؟، چرا؟ - هنگام پرسیدن سؤال در مورد شرایط هدف؛ چگونه - چطور؟ - هنگام پرسیدن سؤال در مورد شرایط عمل؛ چقدر - چقدر؟ - هنگام طرح سؤال در مورد شرایط مدرک:

شما كجا كار مي كنيد؟ - شما كجا كار مي كنيد؟

چرا او نیامده است؟ - چرا او نیامده است؟

ماشین بخار چه زمانی اختراع شد؟ - ماشین بخار کی اختراع شد؟

چگونه اتم ها خود را در یک جامد قرار می دهند؟ - اتم ها چگونه در یک جامد قرار گرفته اند؟

حجم آب در زمان انجماد چقدر تغییر می کند؟ حجم آب هنگام یخ زدن چقدر تغییر می کند؟

سوالاتی در مورد موضوع یا تعریف آن

سؤال از فاعل با ضمیر سؤالی who شروع می شود؟ - سازمان بهداشت جهانی؟؛ چی؟ - چه؟، که عملکرد فاعل را در جمله انجام می دهد. ضمیر پرسشی بلافاصله با یک فعل همراه می شود که به عنوان یک محمول در جمله عمل می کند. بدین ترتیب در سوالات ویژه مرتبط با موضوع، ترتیب کلمه مستقیم جمله مثبت حفظ می شود.

محمول موضوع who یا what با یک فعل در مفرد بیان می شود، درست مانند روسی:

چه کسی در کارتان به شما کمک می کند؟ - چه کسی در کارتان به شما کمک می کند؟

چه اتفاقی برای مولکول های بدن در هنگام گرم شدن می افتد؟ - با گرم شدن مولکول های بدن چه اتفاقی می افتد؟

سؤال برای تعیین موضوع با ضمیر سؤالی چیست؟ - کدام؟ کدام - کدام؟ چه کسی؟ - کی؟ یا چقدر؟، چند؟ - چند؟، به دنبال آن یک اسم. یک ضمیر پرسشی و به دنبال آن یک اسم به عنوان فاعل جمله عمل می کند. پس از موضوع، محمول قرار می گیرد، یعنی. ترتیب کلمه مستقیم جمله مثبت حفظ می شود:

چه نوترون هایی باعث شکافت اورانیوم می شوند؟ - چه نوترون هایی باعث تجزیه اورانیوم می شوند؟

آثار چه کسانی در زمینه شیمی برنده جایزه دولتی شدند؟ - آثار چه کسانی در رشته شیمی جایزه دولتی را دریافت کردند؟

پاسخ سوال به موضوع معمولاً به صورت کوتاه ارائه می شود. پاسخ کوتاه شامل یک موضوع است که با اسم یا ضمیر بیان می شود و یک محمول که با یک فعل کمکی یا حالتی بیان می شود. در یک پاسخ کوتاه به یک سوال حاوی فعل محمول در Present Indefinite یا Past Indefinite، از فعل کمکی do (does) یا did استفاده می شود:

چه کسی این کتاب را برای شما آورده است؟ -چه کسی این کتاب را برای شما آورده است؟
دوست من دارد. - دوست من.

چه کسی رادیو را اختراع کرد؟ -چه کسی رادیو را اختراع کرد؟
پوپوف انجام داد. - پوپوف

سوالات جایگزین

سوال جایگزین به معنای انتخاب یکی از دو شخص، اشیاء، اعمال، کیفیت و غیره است. و می تواند برای هر عضوی از جمله اعمال شود. یک سوال جایگزین می تواند با یک فعل (مانند یک سوال عمومی) یا با یک کلمه سوالی (مانند یک سوال خاص) شروع شود و باید حاوی حرف ربط یا - یا باشد. قسمتی از سوال قبل از حرف ربط یا با آهنگ فزاینده، بعد از حرف ربط یا - با آهنگ نزولی تلفظ می شود. پاسخ سؤالات جایگزین برای همه اعضای جمله، به جز پاسخ سؤال به موضوع، به صورت کامل آورده شده است.

درس میخونی یا کار میکنی؟ - کار می کنی یا درس می خوانی؟
درس میخونم - دارم مطالعه می کنم.

کی می آیی: عصر یا صبح؟ - کی می آیی: عصر یا صبح؟
صبح میام. -صبح میام.

اگر سوال جایگزین به موضوعی اشاره دارد، قبل از هر دو موضوع اول و دوم از یک فعل کمکی استفاده می شود. این سوال نیاز به یک پاسخ کوتاه دارد:

شما یا برادرتان جایزه اول مسابقات شطرنج را کسب کردید؟ - شما یا برادرتان مقام اول مسابقات شطرنج را کسب کردید؟
برادرم انجام داد. - برادر من.

اگر سوال جایگزین به تعریف موضوع اشاره دارد، از ترتیب کلمه مستقیم استفاده می شود:

کدام هادی ها مقاومت بیشتری دارند: بلند یا کوتاه؟ - کدام هادی ها مقاومت بیشتری دارند: بلند یا کوتاه؟

سوالات تفکیک کننده

یک سوال کالبدشکافی از دو بخش تشکیل شده است: بخش اول یک جمله مثبت یا منفی با ترتیب کلمه مستقیم است. بخش دوم یک سؤال عمومی کوتاه است که از یک فعل کمکی یا وجهی مناسب و یک ضمیر تشکیل شده است. در قسمت دوم از ترتیب کلمات معکوس استفاده شده است. این بخش از سؤال تجزیه شده با عبارت روسی "آیا درست نیست؟" مطابقت دارد. بخش اول سؤال تشریح شده با آهنگ سقوط تلفظ می شود، بخش دوم - با آهنگ افزایشی.

اگر قسمت اول سوال یک جمله مثبت باشد، فعل قسمت دوم به صورت منفی استفاده می شود. در این صورت، در جزء دوم، فعل کمکی یا وجهی که جزء محمول جزء اول است، تکرار می شود. اگر گزاره قسمت اول با فعل در Present Indefinite یا Past Indefinite بیان شود، در قسمت دوم از فعل do (does) یا did استفاده می شود:

دوست داری اسکیت بازی کنی، نه؟ - دوست داری اسکیت بازی کنی، نه؟

شما می توانید آن را انجام دهید، نمی توانید؟ - شما می توانید آن را انجام دهید، نمی توانید؟

شما مدت زیادی اینجا کار کرده اید، نه؟ - شما مدت زیادی است که اینجا کار می کنید، نه؟

اگر قسمت اول سوال یک جمله منفی باشد، در قسمت دوم از فعل کمکی یا حالتی به صورت مثبت استفاده می شود:

تو نمیتونستی انجامش بدی، مگه نه؟ - تو نمی تونی این کار رو بکنی، می تونی؟

من این را نگفتم، نه؟ - این را نگفتم، نه؟

آلن، تو گیاه رو ترک نکردی، نه؟ - آلن، تو گیاه رو ترک نکردی

اگر محمول جزء اول با فعل بودن یا داشتن بیان شود، در قسمت دوم همان فعل تکرار می شود:

شما یک فرهنگ لغت دارید، نه؟ - شما یک فرهنگ لغت دارید، نه؟

پاسخ به سؤالات جدا شده معمولاً کوتاه، منفی یا مثبت است، بسته به معنی:

تو خسته ای، نه؟ - تو خسته ای، نه؟
بله من هستم. - آره.
نه من نیستم. - نه

شما کتاب را نخوانده اید، نه؟ - این کتاب را نخوانده اید، نه؟
بله دارم. - نه، خواندم.
نه، نخوندم - بله، نخوندم.

جملات منفی

جملات اظهاری، استفهامی و امری در صورتی معنی منفی پیدا می کنند که محمول با فعل به صورت منفی بیان شود. شکل منفی فعل با استفاده از ذره not که بخشی از محمول است تشکیل می شود.

ذره فضا را اشغال نمی کند:

1. بعد از فعل کمکی. در شکل مختلط فعل کمکی، ذره not بعد از اولین فعل کمکی قرار می گیرد:

یادم نیست آخرین بار کی اینجا بود. - یادم نیست آخرین باری که اینجا بود.

بدون ابزار او نمی دانست که در بحبوحه مرگ قریب الوقوع کار می کند. «بدون این دستگاه‌ها، او نمی‌دانست که در محیطی کار می‌کند که خطر فوری برای زندگی دارد.

2. بعد از فعل معین در محمول لفظی مرکب: نمی توانم.