در لندن مه وجود دارد. علائم نگارشی در جملات با اعضای همگن. الگوریتم تکمیل کار باید به این صورت باشد

وظیفه 15

1.علائم نگارشی را قرار دهید. تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنید یکیکاما

1)یک نفر عمارت را تمیز می کرد و منتظر صاحبان بود.
2) بسیاری از محققان ادبی و مورخان بارها و بارها در مورد رابطه گوته با شاعر بزرگ روسی A.S. Pushkin بحث می کنند.
3) از خانه ها ردیف های درخت یا بوته یا گل در همه جهات بود.
4) در ساختار نحوی دو متن شعر می توان هم شباهت ها و هم تفاوت ها را یافت.

5) صنعتگران اسپانیایی باستان برای ساختن قلعه از سنگ یا آجر استفاده می کردند.

پاسخ:____________

2. علائم نگارشی را قرار دهید یکیکاما

1) زندگی شگفت انگیز و زیبا است.

2) مبارزه حیله گری و احتیاط و هوشیاری و شجاعت را آموخت.

3) جاده یا بین تپه های کوه سقوط می کرد، سپس از تپه های گرد بالا می رفت، یا در چمن ها ناپدید می شد.

4) همه چیز می درخشد و می درخشد و با شادی به خورشید می رسد.

5) اخلاق خوب و رفتار درست رشد یافته هم روحیه خوب و هم احترام دیگران را برای فرد به ارمغان می آورد.

پاسخ:____________

3. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) هر دقیقه می ایستد و تنها زمانی قدم بر می داشت که رعد و برق می آمد.

2) نور ماه نه تنها بر روی شیشه پنجره ها بلکه در سطح رودخانه نیز می درخشید.

3) شب هنگام باد عصبانی می شود و به پنجره می زند.

4) یک مداد یا خودکار به من بدهید.

5) او در کالج هم به علوم انسانی و هم به علوم و ریاضیات علاقه داشت.

پاسخ:____________

4. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) زراعت زراعت گندم و نخود را بررسی کرد و چیزی را در دفتری یادداشت کرد.

2) قهرمان روز نه تنها توسط کارمندان بلکه توسط افراد کاملا غریبه نیز تبریک گفت.

3) یک آناکوندا یا یک مار بزرگ دیگر اینجا بوده است.

4) بویار نقره و طلا، الماس، مروارید، زمرد و قایق های تفریحی را به بانوی کوچک خود داد.

5) خیلی میخواستم ولی چیزی نگرفتم

پاسخ:____________

5. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) من تنها بر فراز صخره ای می نشینم و مهربان ترین سگ را با چشمان مردانه زرد فوق العاده خنده دار در وحشیگری کاذب آنها نوازش می کنم.

2) بادبادک خاکستری با نوک بال های کشیده و متحرک بر فراز یال کوه پرواز کرد.

3) تمام وسایل اتاق شامل میز، تخت و چهارپایه بود.

4) در روز تعطیل، شخصی در خانه مربا درست می کرد یا کیک می پخت یا چیز خوشمزه دیگری می پخت و همیشه از همسایه ها پذیرایی می کرد.

5) لحن همیشه در مرز بین کلامی و غیرکلامی، گفته شده و ناگفته قرار دارد.

پاسخ:____________

6. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) بازدیدکنندگان کتابخانه یا در جایی مطالعه می کنند یا رویای مطالعه را در سر می پرورانند.

2) ابر در شمال رشد کرد و غرب و شرق را تصرف کرد.

3) این طبیعت انسان است که نه تنها بزرگان را تحسین کند، بلکه برای پیشی گرفتن از آن تلاش کند.

4) لارک ها همه جا بالا و پایین می خواندند.

5) عصرها بچه ها و بزرگترها دور میز جمع می شدند و با صدای بلند می خواندند.

پاسخ:____________

7. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) سیبری هم در طبیعت و هم در آداب و رسوم بشری دارای ویژگی های بسیاری است.

2) به طور نامحسوس و به سرعت، یک نوار نارنجی از سپیده دم روشن شد و شروع به شعله ور شدن در آسمان کرد.

3) ولگردی پای ملوانان و صدای خفیف طناب ها، سکوت کار را بر هم زد.

4) تراکتورها در یخ افتادند یا در هاموک گیر کردند.

پاسخ:____________

8. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکی کاما

1) استعداد نویسندگی هم در کتاب های بزرگسالان و هم در ادبیات کودکان به یک اندازه خود را نشان می دهد.

2) کریلوف و دال و گونچاروف رسمی بودند و به این دلیل استعداد خود را از دست ندادند.

3) شعبده باز مخاطب را فریب می دهد، اما هرگز توهم را به صورت واقعی ارائه نمی کند.

4) می خواستم یک خرس را در جایی در یک پاکسازی یا ماهیگیری در ساحل رودخانه بگیرم.

5) ایوان تقریبا همیشه خواب آلود و تنبل بود.

پاسخ:____________

9. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) اساس کلبه بیش از حد، یک کنده یا کوزه یا بوته قدیمی در لبه آب است.

2) واسیلی پتروویچ با اکراه و تقریباً بی ادبانه به ملاقات کننده مسن گوش داد و حتی بی صبری نشان داد.

3) رنگ های مومی مخصوص هم در آمریکای جنوبی و هم در مصر باستان استفاده می شد.

4) همسران با هم می خواندند یا چهار دست پیانو می نواختند.

5) پناهگاه ما کوچک اما آرام است.

پاسخ:____________

10. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) نه زخم، نه درد و نه مرگ، این مرد شجاع را نمی ترساند.

2) دکترین هم به یک نظریه علمی و هم به مفهومی منسجم در سیاست خارجی یا داخلی اشاره دارد.

4) عصر، وادیم به اتاقش رفت و نشست تا نامه را دوباره بخواند و پاسخی بنویسد.

5) هاگ قارچ کلاهک بسیار کوچک و سبک است و توسط جریان هوا حمل می شود.

پاسخ:____________

11. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) شربت خانه بوی رزین دریا می داد، صدای پاشیدن امواج و خش خش سنگریزه های ساحلی به گوش می رسید.

2) همسفر من به زبان فرانسه و آلمانی و انگلیسی و اسپانیایی مسلط صحبت می کرد.

3) جوانی در پرستش و تحقیر حد و مرزی نمی شناسد.

4) میهمانان از همه جا با دروشکی سوار بر اسب و کالسکه هجوم آوردند و به راحتی در اتاق های متعدد قلعه و ساختمان های فرعی آن مستقر شدند.

5) اعداد هم می توانند به صورت مجازی یک شی یا پدیده را توصیف کنند و هم ویژگی آن را در پویایی ارائه دهند.

پاسخ:____________

12. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) یک تکه نان و یک تکه ژامبون برداشتم و به عرشه برگشتم.

2) یا ما را با داستان سرگرم می کرد یا با ما بازی می کرد یا می خواند.

3) در لندن مه وجود دارد، اگر نه هر روز، مطمئناً یک روز در میان.

4) در پاییز روز و شب برگها می ریختند.

5) صورت اپراتور رادیو به طور متناوب اخم می کرد و لبخند می زد.

پاسخ:____________

13. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) ای. بروشکویچ در کتاب "تصویر عشق" عظمت شوپن و جذابیت انسانی و وسعت علایقش را به ما نشان می دهد.

2) مرحوم دایی عاشق پرشور شکار تازی بود و با تازی به شکار خرگوش و روباه و گرگ می رفت.

3) تصمیم گرفتیم به سفری به اسکوف یا نوگورود، پاولوفسک یا پترهوف برویم.

4) رعد و برق از قبل هم به سمت راست و هم به سمت چپ غرش می کرد.

5) هیچ خبری از او نبود.

پاسخ:____________

14. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) در آهنگ یک فرد روسی به سرنوشت خود اعتراف می کند و غمگین و خوشحال است.

2) آنها قصد دارند آثار لویتان یا پولنوف را در نمایشگاه جدید به نمایش بگذارند.

3) برجک ها و آلاچیق های مایل به قرمز به شدت در پس زمینه درختان و بوته های سبز تیره خودنمایی می کردند.

4) پاسخ های متعدد به سؤالات، هم بصیرت و هم هوش عمیق او را نشان می داد.

5) طوفان برف یا ما را به عقب هل داد یا از بغل به داخل رفت و ما را به آن سوی خیابان چرخاند.

پاسخ:____________

15. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) پاشیدن فواره‌های آب به گرمی صورت را طراوت می‌بخشید، یا در یک غلاف رنگارنگ به بالا پرواز می‌کرد یا مانند یک رنگین کمان ملایم در هوا آویزان می‌شد.

2) زمستان مزارع و جنگل ها را با یخبندان و برف چرخان در کنار جاده ها برخورد کرد.

3) در این نمایشگاه نه تنها نقاشی، بلکه گرافیک نیز ارائه شد.

4) میهمانان نه دفترچه پاره شده را ندیدند و نه لرزش دست ها و نه اشک های شوپن کوچولو.

5) خلوپوشا و بلوبورودوف هیچ کلمه ای نگفتند و با ناراحتی به یکدیگر نگاه کردند.

پاسخ:____________

16. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) برای یک دانش آموز، لحظه ی قصاص دردناک نیست، بلکه انتظار آن است.

2) آسمان پوشیده از ابر شد و سپس برای لحظه ای ناگهان صاف شد.

3) ستارگانی که در آسمان چشمک می زنند، روی سطح آرام آب منعکس می شدند.

4) همه جای باشگاه در خیابان ها در خانه ها صحبت های پر سر و صدایی بود.

5) برای بسیاری، کتاب های داستایوفسکی یا تولستوی از هر رمان پلیسی جذاب تر است.

پاسخ:____________

17. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) کوپرین نه تنها فریفته شهرت نشد، بلکه حتی زیر بار آن نیز رفت.

2) استپ به بندر و دریا نزدیک شد و شهرک ماهیگیر را با گرد و غبار سفید پوشاند.

3) آب توخالی بیداد می کند، سر و صدا کسل کننده و کشیده است.

4) ایستاد و مدتی طولانی به کلاهک های برف روی کنده ها و حصارها و شاخه های صنوبر نگاه کرد.

5) ابرهای افق یا به هم نزدیک می‌شوند یا از هم جدا می‌شوند و یا به شکل قلعه‌های عجیب و غریب صف می‌کشند.

پاسخ:____________

18. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) او جوان و باهوش بود و گرفتن بهترین ها را از زندگی ضروری می دانست.

2) در سار رفتارهای پرحاشیه و خنده دار، کاسبکارانه و جدی زیاد است.

3) ناتاشا شیر را نوشید و بلافاصله روی نیمکت پهن و بلند خوابید.

4) تکه‌های نخ را با حوصله مرتب می‌کردند و تکه به تکه گره می‌زدند و نخ‌های چند رنگ را روی قرقره‌های بلند می‌پیچیدند.

5) صبح نیکولای قصد داشت از اداره پست پول بگیرد تا چند کتاب بخرد و به ملاقات یکی از دوستانش برود.

پاسخ:____________

19. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) گاری در گل غلیظ گیر کرد و به عقب و جلو حرکت نکرد.

2) هر دو رد خرگوش و روباه در برف قابل مشاهده بودند.

3) سوار شدن بر سگ یا گوزن شمالی لازم بود.

4) علفزار بوی یونجه و علف می دهد و از پچ پچ ملخ ها آرام می گیرد.

5) این طبیعت انسان است که نه تنها چیزهای بزرگ را تحسین کند، بلکه برای پیشی گرفتن از آن تلاش کند.

پاسخ:____________

20. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) چنین اشتیاق شدید به موسیقی توسط شوپن نه با سن او، نه با عشق به بازی های سرگرم کننده مشخصه کودکان و نه با محیط او مطابقت نداشت.

2) گوشچین جسارت می کند و با صدایی آرام و ترسو سؤال می پرسد.

3) کار بر روی کاشت محصولات باغی هم در بهار و هم در پاییز انجام می شود.

4) گردشگران راه خود را در میان برف های نرم و سست طی کردند و در گل غلیظ گیر کردند.

5) موسیقی برای شوپن هم شکلی از صمیمیت بود و هم سلاحی در مبارزه اش.

پاسخ:____________

21. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) صاعقه یا با یک ضربه مستقیم به زمین برخورد می کند یا بر روی ابرهای سیاه شعله ور می شود.

2) به دلیل پیش نویس ها، درها و پنجره ها خود به خود باز شدند و با غرشی باورنکردنی بسته شدند.

3) فیل ها و کرگدن ها و میمون ها در این اجرای سرگرم کننده شرکت کردند.

4) همه چیز جذاب نبود: آسمان و دریاچه و فاصله های ابری و جزیره پست.

5) صدای تق تق عجیبی، یا روی کف پارکت یا پشت دیوار به گوش می رسید.

پاسخ:____________

22. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) ناگهان در پشت سر او تیرهایی وزوز می کنند و جیغ می کشند و ناله می کنند.

2) هم روز و هم شب قطارها به سمت غرب رفت و آمد داشتند.

3) از دوری مسحورانه به سوی ما آمد و ما را به باغ های بلبل شعر درخشان و غمگین خود برد.

4) پس از "دوئل"، شهرت کوپرین نه تنها یک شخصیت همه روسی بلکه جهانی نیز به دست آورد.

5) این موجود هنوز سایه ای از حسادت یا نیت شیطانی نمی شناسد.

پاسخ:____________

23. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) در دهکده، همه بچه های روستا در سپیده دم به ماهیگیری روی ولگا رفتند.

2) گولووین در مزرعه خود چوپان، تامین کننده و پنیرساز بود.

3) در نوازندگی شوپن، در دوران کودکی می‌توان هم مهارت انگشتانش را حس کرد و هم درک معنا و محتوای پوچ‌ترین آریتا.

4) در همین حین کالسکه با پیاده و کنیز زنبیل آوردند و شام تهیه کردند.

5) پاهوم غمگین است اما نمی داند در مورد چه کسی.

پاسخ:____________

24. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) تمام روزها صاحبان ویلا در خانه ماندند یا زمانی را در ساحل خصوصی سپری کردند.

2) نه انفجار ویژه و نه استحکامات اضافی نتوانست جلوی بهمن برف را بگیرد.

3) چرخ‌های گاری یا به طرز رقت‌آمیزی می‌ترسید، یا به نظر می‌رسید که ناله می‌کرد، یا می‌لرزید و تشنجی می‌پرید.

4) رودخانه مانند مار روشن و تمیزی پیچید و در جایی پشت تپه ناپدید شد.

5) اندرسن در طول سی و هفت سال 156 داستان پریان را منتشر کرد که هم از نظر محتوا و هم از نظر شکل هنری متفاوت بودند.

پاسخ:____________

25. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) گریگوری در تابستان و زمستان، در گرما و سرما اینگونه لباس می پوشید.

2) آپارتمان های F. شوپن در بزرگراه دיּ Anten و در Rue Tronchet دوستان فرانسوی خود را به یاد بنبونیرهای زیبا می انداخت.

3) انبوهی از توت فرنگی و تمشک وحشی دیدیم و تصمیم گرفتیم سبدهایمان را پر کنیم.

4) شایعه انسان یا اجرا می کند، یا رحم می کند، یا تاج می گذارد.

5) نه علم، نه جدیدترین ماشین‌ها و نه بهترین آب و هوا هرگز به کسی که بدون روح کار می‌کند کمک نمی‌کند تا محصول خوبی داشته باشد.

پاسخ:____________

26. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) در باغ و جنگل و خانه ناراحت کننده بود.

2) هنرمند باید مورخ و شاعر و فیلسوف و ناظر باشد.

3) شما باید در امور بزرگ و کوچک به یک اندازه صادق باشید.

4) همه چیز اطراف کلبه، آفتابگردان اقاقیا و علف خشک، با این گرد و غبار خشن پوشیده شده بود.

5) زندگی من در قلعه بلوگورسک نه تنها برای من قابل تحمل شد بلکه لذت بخش شد.

پاسخ:____________

27. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) طبیعت را نه تنها به عنوان یک متفکر بلکه به عنوان یک جنگلبان دوست داشت.

2) تمام زندگی این نویسنده ناآرام و درخشان، نبردی بی رحمانه با حماقت و پستی بود.

3) از ترس نه زنده بود و نه مرده.

4) خورشید طلوع کرد و سطح آب و جنگل غرق شده و مردم را با امواج نور و گرما فرا گرفت.

5) زویا لبه کلاه پهنش را با دو انگشت گرفت و به پهلو و عقب نگاه کرد.

پاسخ:____________

28. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) اولین دانشمند روسی یک نجیب زاده نبود، بلکه دهقانی از روستای دنیسوفکا، میخائیل واسیلیویچ لومونوسوف بود.

2) اقیانوس جلوی چشمان من راه می رفت و تاب می خورد و رعد و برق می زد و می درخشید و به جایی به بی نهایت رفت.

3) اشراف نجیب لهستانی حقوق و امتیازات و درآمد حاصل از تمام املاک را به تنها پسران خود منتقل کردند.

4) در حالی که مادرش مشغول اجرای آثار موسیقی بود، شوپن کوچولو یا آرام می خندید، پیشانی خود را چروک می کرد یا غمگین می شد و مؤدبانه می خواست که ملودی زیباتری را بنوازد.

5) اینساروف ترجمه دو یا سه آهنگ بلغاری برسنف را خواند و خواست نظر او را بداند.

پاسخ:____________

29. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) در قرن هشتم، بیشتر اروپا بخشی از امپراتوری شارلمانی بود، اما پس از مرگ او، امپراتوری فروپاشید.

2) نقاشی ها و گلدان ها و چیزهای کوچک نشان از پیچیدگی دارند.

3) هم پیر و هم جوان برای دفاع از میهن به پا خاستند.

4) تمام وسایل اتاق شامل یک تخت و یک میز بود.

5) هوشمند و خوش دست، اما برای تجارت خوب نیست.

پاسخ:____________

30. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدیکیکاما

1) همه دور سفره پهن شده نشستند و شروع کردند به خوردن رب و غذاهای دیگر.

۲) یک سنگ را بغلتانید یا از درخت بالا بروید یا روی نیمکت بایستید.

3) چرخه علوم طبیعی شامل زیست شناسی، شیمی و فیزیک است.

4) منطقه با پشته ها و چاله هایش با جنگل ها و پاکی ها ده ها ریزاقلیم داشت.

پاسخ:____________

پاسخ ها

جمله ای را که فقط به یکی نیاز دارد علامت بزنید
کاما. (هیچ علامت نگارشی در جمله ها وجود ندارد.)

1) یک تکه نان و یک تکه ژامبون برداشتم و دوباره بالا رفتم
عرشه.

2) یا ما را با داستان سرگرم می کرد یا با ما بازی می کرد یا می خواند.

3) در لندن مه وجود دارد، اگر نه هر روز یک روز در میان
قطعا.

4) در پاییز روز و شب برگها می ریختند.

1) شب بر فراز تاگانروگ تاریک می شود، باد "راننده" می وزد و روی اسکله های وسیع
علف های استپ خش خش می کنند.

2) استپ به بندر و دریا نزدیک شد و آورد
گرد و غبار سفید سکونتگاه ماهیگیر.

3) آب توخالی بیداد می کند، سر و صدا کسل کننده و کشیده است.

4) ایستاد و برای مدت طولانی به کلاهک های برفی نگاه کرد
کنده ها و روی نرده ها و روی شاخه های صنوبر.

1) تمام زندگی این نویسنده ناآرام و درخشان بود
نبرد بی رحمانه با حماقت و پست.

2) گرین شروع به نوشتن کرد و در کتاب هایش دنیایی بامزه و خنده دار خلق کرد
مردم شجاع

3) از دور طلسم به سوی ما آمد و ما را به بلبل ها برد
باغ شعر درخشان و غمگین آنها.

4) پس از "دوئل"، شهرت کوپرین نه تنها به دست آمد
ماهیت همه روسی بلکه جهانی است.

1) او طبیعت را نه تنها به عنوان یک متفکر بلکه به عنوان دوست داشت
جنگلبان

2) در آنجا دیوارهای پوشیده از برف با جرقه می درخشیدند
قصرها و سربازان حلبی روی ساعت روی یک پا ایستاده بودند.

3) از ترس نه زنده بود و نه مرده.

4) خورشید طلوع کرد و آب را با امواج نور و گرما فرا گرفت
سطح صاف و جنگل غرق شده و مردم.

1) در بندر، چراغ های فانوس ها در یک گروه چند رنگ جمع شده بودند و
تنه های کبریت نمایان بود. 2) و در اطراف دود و جنگ و مرگ بود.

3) قطرات شبنم یا شبنم روی برگ های توس شروع به درخشش کردند
باران دیروز

4) در آن زمان من شده بودم
من بیشتر و بیشتر به خانه اش سر می زدم و با تمام خانواده اش آشنا می شدم.

1) آب ها همه جا زیباست، هم در جنوب و هم در سکوت شمال ما
جنگل ها

2) باتلاق های مایل به قرمز متناوب با کلش چاودار و
نوارهای سیاه و نقاط روشن محصولات زمستانی.

3) فقط نوک درخت بید و لبه پیچ در پیچ را دیدم
بانک مقابل 4) هم تابستان و هم پاییز بارانی بود.

1) او را از طریق آتش و آب دنبال می کنم.

2) طوفان برف شدیدتر و شدیدتر شد و برف خشک شد و
کم اهمیت.

3) ما نمی توانیم برای روزهای آفتابی صبر کنیم.

4) خنده و صحبت و پاشیدن غسلان به گوش می رسد.

1) گاومیش ها از جنگل به بیرون پرواز کردند و در باغ ها ظاهر شدند و
باغ های سبزیجات

2) در زیر توس ها یک آلاچیق با گنبد سبز صاف نمایان بود
و ستون های آبی چوبی.

3) جنوب غول پیکر است
کندانسور گیاهی مهد گرما و فرهنگ انسان است.

4) آن را گذاشت
آتشی از علف خشک و چوب برس و شعله های آتش را شعله ور کرد.

تست 9

1) روزهای تابستان در جنوب
به طور خلاصه، گیاهان شمالی و جنوبی آنجا از نور ضعیف می شوند و پژمرده می شوند

از او.

2) خوراکی و
افکار و تجربیات هزاران سال در کلام مکتوب انباشته می شوند و زنده می مانند.

مردم.

3) نمایشگاه جوانان در پاییز افتتاح می شود
هنرمندان روستوف

4) لایه نازک
رنگ شفاف می تواند بر روی بوم درخشش مرطوب چشم را منتقل کند و

ناگهان شعله ور شد
رژگونه و توری روباز.

تست 10

1) در دوران کودکی
چخوف، کل تاگانروگ پوشیده از غلات چاق و پول و

توسط یونانیان آباد شد و
ایتالیایی ها

2) عصرهای طولانی
من به افسانه ها گوش دادم و
داستان های بی شماری از مربیان و

پستچی ها

3) با کشاله ران خود غصه می خورد اما نمی داند از چه کسی.

4) شما نمی توانید در یک کلمه یا
فرد را دوباره آموزش دهید

بین اعضای همگنی که با حروف ربط متصل و منفصل به هم متصل می شوند، کاما قرار نمی گیرد (بعد از فعل می تواند یک مفعول مستقیم و/یا غیر مستقیم وجود داشته باشد).

بین اعضای همگن که با حروف ربط مخالف به هم متصل می شوند، یک کاما قرار می گیرد (می خواستم بیایم، اما مریض شدم).

کاما بین اعضای همگن که با حروف ربط مکرر به هم وصل شده اند قرار می گیرد: هیچ کس در سمت راست، نه در سمت چپ، نه روی آب و نه در ساحل وجود داشت (A.P. Gaidar). با غریبه ها یا خجالتی بودم یا خود مهم بودم (م. گورکی). بالا، پشت سقف، یک نفر یا ناله می کند یا می خندد (A.P. Chekhov); ...در دل شما هم غرور است و هم افتخار مستقیم (ع.س. پوشکین).

در ادبیات می توانید نمونه هایی را بیابید که در آن یکی عملکرد یک ذره تشدید کننده را انجام می دهد، و دومی یک اتصال پیوندی واحد است: هم تابستان و هم پاییز بارانی بود (V.A. Zhukovsky). اطراف روشن و سبز بود (I.S. Turgenev).

اگر دو عضو همگن اول که توسط اتحاد به هم وصل شده باشند و یک گروه نزدیک (معنی و لحنی) تشکیل دهند، کاما گذاشته نمی شود که با کمک همان اتحادیه، عضو سوم به آن اضافه شود: او خوش ساخت است و قوی و (همچنین) فوق العاده زیبا.

اگر اعضای همگنی که توسط اتحادیه ها به هم متصل نیستند، با اعضای همگنی که با اتحادیه های تکراری به هم متصل می شوند، دنبال شوند، بلافاصله قبل از اولین اتحاد یک کاما قرار می گیرد: و اطراف دود، جنگ، و مرگ بود (B.L. Gorbatov). او کور، لجوج، بی حوصله، بیهوده و متکبر است (A.S. Pushkin).

بین دو متضاد همگن غیرمعمول، که با حروف ربط مکرر به هم متصل می شوند و یک چرخش عبارتی را تشکیل می دهند (هم پیر و هم جوان، و خنده و غم، نه اینجا و نه آنجا، نه پایان و نه پایان و غیره)، کاما قرار نمی گیرد. بین دو عضو همگن مشترک، که با تکرار حروف ربط به هم متصل می شوند و یک واحد عبارت شناسی را تشکیل می دهند، یک کاما قرار می گیرد (نه شمع به خدا، نه پوکر برای شیطان).

اگر اعضای همگن توسط اتحادیه های تدریجی جفتی به هم متصل شوند، قبل از قسمت دوم اتحادیه یک کاما قرار می گیرد: او آنقدر زیبا نیست که جذاب است. در حروف ربط تدریجی، نه فقط آن... اما، نه آن... اما/اما قبل از آن کاما وجود ندارد و بنابراین (او دقیقاً زیبا نیست، اما جذاب). قبل از کلمه‌های اگرچه و اگر، که حروف ربط تدریجی زوجی را تشکیل می‌دهند، اگرچه... اما، اگر... پس در یک جمله ساده (برخلاف یک جمله پیچیده) کاما قرار نمی‌گیرد (اگر چه زیبا نیست، اما جذاب است. اگر او زیبا نیست، پس جذاب است).

بین اعضای همگنی که با ربط های اتصال و تقسیم منفرد به هم متصل شده اند، کاما قرار نمی گیرد.

نگهبان به گوشه ای رسید و برگشت.

گوش می دهم و گوش می دهم و به خواب می روم.

من فقط بالای درخت بید را دیدم، بله

لبه پیچ در پیچ ساحل مقابل.

گل ها را بهتر است صبح یا عصر برش دهید.

در تابستان به قفقاز یا کریمه خواهیم رفت.

حالا من به شمال یا شرق دور خواهم رفت.

یک کاما بین اعضای همگن که با حروف ربط مخالف به هم متصل شده اند قرار می گیرد.

حالا دیگر دریا به طور کامل نمی درخشید، بلکه فقط در چند جا می درخشید.

روشن بود، اما مثل پاییز کسل کننده و خاکستری بود.

ظاهرش خوبه ولی سبزه

روزها ابری اما گرم است.

پناهگاه ما کوچک اما آرام است.

موضوع بحث برانگیز است، اما با این وجود مهم است.

مورد استثنایی است، اگر نه تنها مورد در نوع خود.

مه در حال بلند شدن بود، اما همچنان روی درختان را پوشانده بود.

تیت شکوه آورد، اما دریا را به آتش نکشید.

بین اعضای همگن که با تکرار حروف ربط به هم متصل می شوند، به عنوان یک قاعده، یک کاما قرار می گیرد.

در این تعجب تحسین و سپاس و محبت وجود داشت.

با غریبه ها یا خجالتی بودم یا خود مهم بودم.

بالا، پشت سقف، یک نفر یا ناله می کند یا می خندد.

در دل شما هم غرور نهفته است و هم افتخار.

نه فداکاری، نه از دست دادن و نه رنج، عشق مردم را خنک نمی کند.

از بشکه روی سنگفرش صدای تق تق، و رعد و یک ستون غبار به گوش می رسید.

در این ساحل متروک نه مسکن بود و نه مردم.

اگر یک عضو همگن (اعضای همگن که با حروف ربط به هم متصل نیستند) توسط اعضای همگنی که با حروف ربط تکرار شونده به هم متصل می شوند، بلافاصله قبل از اولین حرف ربط کاما قرار می گیرد.

برگ های مزرعه زرد شده اند و در حال چرخش و پرواز هستند.

صاحبان دیگر قبلاً گیلاس، یاس بنفش یا یاس را پرورش داده اند.

آنها کتان، کتان و نخ را حمل می کنند.

فقط هالی هالی ها، گل های همیشه بهار، و گل های مارپیچ پیچ خورده اینجا و آنجا در حیاط ها شکوفا می شدند.

لنسکی تمام غروب حواسش پرت بود، گاهی ساکت و سپس دوباره شاد.

بین دو متضاد همگن غیرمعمول که با حروف ربط مکرر به هم متصل شده اند و یک چرخش عبارتی را تشکیل می دهند، کاما قرار نمی گیرد.

از برادرم نشنیدم

دقیقا ساعت شش بیا، نه زودتر و نه دیرتر.

بچه ها از ترس نه زنده و نه مرده از جنگل برگشتند.

این جنگل پایانی ندارد.

بی دلیل به یک آدم خوب توهین می کنند!

در این جشن هم پیر و هم جوان حضور داشتند.

آنها این راه و آن طرف را امتحان کردند، اما هیچ تصمیمی نگرفتند.

او به نوعی بی حال، خسته کننده است، نه این و نه آن.

هیچکدام از برادرها هیچ شباهتی به مادرش ندارند.

اگر اعضای همگن توسط اتحادیه های تدریجی زوجی به هم متصل شوند، قبل از قسمت دوم اتحادیه یک کاما قرار می گیرد.

من هم از قاضی و هم از همه دوستان دستوراتی دارم که تو را با دوستت آشتی دهیم.

کار آنقدرها هم سخت نیست که کار فشرده است.

درخشش نه تنها در مرکز شهر، بلکه در اطراف نیز پخش شد.

پروفسور بلافاصله تمام ابزارهای لازم را هم برای صید پروانه ها و هم برای چیدن آنها به من نشان داد.

چمن نه تنها روی طاقچه های پنجره، بلکه روی زمین سفالی، روی میز، روی نیمکت قرار داشت.

من نه برای بسته، بلکه برای خاطره و توجه شما سپاسگزارم.

او آنقدر باهوش نیست که در برخورد با مافوقش حیله گر و زبردست است.

همانطور که با دیگران جسور است، با داشا نیز ترسو است.

هم دوستان و هم بدخواهان متقاضی از او دفاع کردند.

امروز خیلی گرم نیست، بلکه خفه است.

علائم نگارشی را قرار دهید. دو جمله را که به یک کاما نیاز دارند فهرست کنید. اعداد این جملات را بنویسید.

1) میوه های این گیاه سالم و خوش طعم بوده و عطر و بوی فوق العاده ای دارد.

2) به طرز غیر قابل تحملی خفه شد و مجبور شدم تمام پنجره ها را باز کنم.

4) بررسی رشد بلورهای غیر معمول دارای اهمیت نظری، عملی و علمی عمومی است.

5) صنعتگران اسپانیایی باستان برای ساختن قلعه از سنگ یا آجر استفاده می کردند.

توضیح (همچنین به قانون زیر مراجعه کنید).

بیایید املای صحیح را بیان کنیم.

1) میوه های این گیاه سالم و خوش طعم بوده و عطر و بوی فوق العاده ای دارد. دو ردیف از یک نوع.

2) به طرز غیر قابل تحملی خفه شد و مجبور شدم تمام پنجره ها را باز کنم.

3) از پنجره می شد تنه درختان گیلاس و تکه ای از کوچه را دید.

4) مطالعه رشد بلورهای غیر معمول دارای اهمیت نظری، عملی و علمی عمومی است.

5) صنعتگران اسپانیایی باستان برای ساختن قلعه از سنگ یا آجر استفاده می کردند.

یک کاما لازم است:

در جمله پنجم: اعضای همگن آن با یک ربط تکرار شونده به هم متصل می شوند یا

در جمله دوم: مختلط است، شامل دو جزء مسندی است که جزء ثانویه مشترک جمله یا کلمه مقدماتی ندارند و بند فرعی مشترک ندارند. قبل از حرف ربط I یک کاما لازم است.

پاسخ صحیح در زیر شماره های 2 و 5 نشان داده شده است.

جواب: 25|52

ارتباط: 2016-2017

سختی: طبیعی

بخش کدنویس: علائم نگارشی در BSC و جملات با اعضای همگن

قانون: وظیفه 16. علائم نگارشی در BSC و در جملات با اعضای همگن، وظیفه 16. علائم نگارشی در BSC و در جملات با اعضای همگن

هدف

افسانه:

OC - ​​اعضای همگن.

مثلا:

دو ردیف: دو محمول، زد و پوشاند; دو الحاقیه رگبار و ناله.

توجه داشته باشید:

طرح کلی: OOO.

مثال: زرد، سبز، قرمزسیب

طرح کلی: O و/بله/یا/یا O .

مثال 1: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد و قرمزسیب

مثال 2: .

مثال 3

مثال 4

طرح کلی: O، O و O.

مثال: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد، سبز و قرمزسیب

و

و

طرح کلی: اوه و اوه و اوه.

طرح کلی: و O، و O، و O.

مثال 1: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد و سبز و قرمزسیب

مثال 2: طبیعت بی جان سیب ها را به تصویر می کشد.

نمونه های پیچیده تر:

مثال 3:

مثال 4:

مثال 5: خانه ها و درختان و پیاده روهاپوشیده از برف بودند

توجه داشته باشید:

بیایید به نمونه هایی نگاه کنیم.

مثال 1: کودکان و بزرگسالانو آن را با صدای بلند بخوانیدچند ردیف؟ دو: کودکان و بزرگسالان; جمع شد و خواند

مثال 2: بازخوانی کنیدنامه بنویسید و پاسخ بنویسید

طرح: O, a/no/da O

مثال 1:

مثال 2:

مثال 3: قرقره کوچک اما گرانبها.

طرح: O، یا O، یا O

مثال 1:

از دیگران.

مثال ها: من یک وظیفه دارم چگونهاز قاضی بنابراینبرابر است واز همه دوستان ما

سبز بود نه فقط ولیهنوز بود ویک روانشناس بسیار ظریف

مادر نه واقعاخشمگین، ولیمن هنوز ناراضی بودم.

در لندن مه وجود دارد اگر نههر روز ، کهمطمئنا یک روز در میان

او بود نه چندانناامید، چند تا

مثال 1: .

مثال 2:

مثال 3:

و برف و برف بارید.

اگر پیشنهاد شامل تعاریف ناهمگون

مثال:

بخش غیر شخصی، با یک محمول در . مثلا:

[ای اسکاز و ای اسکاز].

برگها زرشکی، طلایی

عضو جزئی مشترک.

مثال 1: .

در یک سال

فقط ابتدای یک جمله

مثال 2:تا غروب باد خاموش شد و شروع به یخ زدن کرد. چی شد تا غروب?

اکنون مثال پیچیده تر 1: در حومه شهر کاما اضافه شد

مثال 2 کاما قرار می گیرد.

علائم نگارشی در جملات پیچیده و در جملات با اعضای همگن

این کار دانش دو پونتوگرام را آزمایش می کند:

1. کاما در یک جمله ساده با اعضای همگن.

2. کاما در یک جمله پیچیده که اجزای آن با حروف ربط هماهنگ، به ویژه حرف ربط I به هم متصل می شوند.

هدف: دو جمله را پیدا کنید که در هر یک به یک کاما نیاز دارند. نه دو، نه سه (اما این اتفاق می افتد!) کاما، بلکه یک. در این مورد، شما باید شماره جملاتی را که کاما گم شده در آنها قرار داده شده است، مشخص کنید، زیرا مواردی وجود دارد که جمله قبلاً دارای کاما است، به عنوان مثال، در یک عبارت قید. ما او را به حساب نمی آوریم.

شما نباید در عبارات مختلف، کلمات مقدماتی و در IPP به دنبال کاما بگردید: با توجه به مشخصات در این کار، فقط سه نقطه نشان داده شده بررسی می شوند. اگر جمله برای قوانین دیگر نیاز به کاما داشته باشد، آنها قبلاً قرار می گیرند

پاسخ صحیح دو عدد، از 1 تا 5، در هر ترتیب، بدون کاما یا فاصله خواهد بود، به عنوان مثال: 15، 12، 34.

افسانه:

OC - ​​اعضای همگن.

SSP یک جمله مرکب است.

الگوریتم تکمیل کار باید به صورت زیر باشد:

1. تعداد پایه ها را تعیین کنید.

2. اگر جمله ساده باشد، تمام ردیف های اعضای همگن را در آن پیدا می کنیم و به قانون می پردازیم.

3. اگر دو اصل وجود دارد، پس این یک جمله پیچیده است و هر قسمت جداگانه در نظر گرفته می شود (نگاه کنید به نکته 2).

فراموش نکنید که موضوعات و محمول های همگن نه یک جمله پیچیده، بلکه یک جمله پیچیده ساده را ایجاد می کنند.

15.1 علائم نقطه گذاری برای اعضای همگن

اعضای همگن جمله آن دسته از اعضایی هستند که به یک سوال پاسخ می دهند و به همان عضو جمله مربوط می شوند. اعضای همگن یک جمله (اعم از اصلی و ثانویه) همیشه با یک اتصال هماهنگ، با یا بدون حرف ربط، به هم متصل می شوند.

مثلا: در "سالهای کودکی باگروف نوه" اس. آکساکوف با الهام واقعاً شاعرانه تصاویر تابستانی و زمستانی طبیعت روسیه را توصیف می کند.

در این جمله یک ردیف معانی وجود دارد، این دو تعریف همگن هستند.

یک جمله می تواند چندین ردیف از اعضای همگن داشته باشد. بله در یک جمله به زودی باران شدیدی اصابت کرد و با سر و صدای جویبارهای باران و وزش باد و ناله های جنگل کاج پوشیده شد.دو ردیف: دو محمول، زد و پوشاند; دو الحاقیه رگبار و ناله.

توجه داشته باشید: هر ردیف از OC قوانین نقطه گذاری خاص خود را دارد.

بیایید به الگوهای جملات مختلف با OP نگاه کنیم و قوانین قرار دادن کاما را تدوین کنیم.

15.1.1. مجموعه ای از اعضای همگن فقط با لحن و بدون حروف ربط به هم متصل می شوند.

طرح کلی: OOO.

قانون: اگر دو یا چند کلمه فقط با لحن به هم متصل شوند، بین آنها کاما قرار می گیرد.

مثال: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد، سبز، قرمزسیب

15.1.2 دو عضو همگن توسط اتحادیه و، بله (به معنای AND)، یا، یا به هم متصل می شوند.

طرح کلی: O و/بله/یا/یا O .

قانون: اگر دو کلمه با یک حرف ربط I/DA به هم متصل شوند، بین آنها کاما قرار نمی گیرد.

مثال 1: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد و قرمزسیب

مثال 2: همه جا از او با خوشرویی و دوستانه استقبال می شد.

مثال 3: فقط من و تو در این خانه می مانیم.

مثال 4: برنج را با سبزی یا پلو میپزم.

15.1.3 آخرین OC توسط اتحادیه I ملحق می شود.

طرح کلی: O، O و O.

قانون: اگر آخرین عضو همگن با یک حرف ربط به هم وصل شود و در مقابل آن کاما قرار نگیرد.

مثال: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد، سبز و قرمزسیب

15.1.4. بیش از دو عضو همگن و یک اتحادیه وجود دارد وحداقل دو بار تکرار شود

قاعده: برای ترکیبات مختلف اتحادیه (بند 15.1.2) و غیر اتحاد (بند 15.1.1) ترکیب اعضای همگن یک جمله، این قانون رعایت می شود: اگر بیش از دو عضو همگن وجود داشته باشد و اتحادیه وجود دارد. وحداقل دو بار تکرار می شود، سپس یک کاما بین تمام عبارت های همگن قرار می گیرد

طرح کلی: اوه و اوه و اوه.

طرح کلی: و O، و O، و O.

مثال 1: طبیعت بی جان به تصویر می کشد زرد و سبز و قرمزسیب

مثال 2: طبیعت بی جان به تصویر می کشد و زرد و سبز و قرمزسیب

نمونه های پیچیده تر:

مثال 3: از خانه، از درختان، و از کبوترخانه، و از گالری- سایه های بلند از همه چیز دور می دویدند.

دو اتحادیه و چهار och. کاما بین och.

مثال 4: در هوای بهاری و در تاریکی آسمان و در کالسکه غم انگیز بود. سه اتحادیه و، سه och. کاما بین och.

مثال 5: خانه ها و درختان و پیاده روهاپوشیده از برف بودند. دو اتحادیه و سه och. کاما بین och.

لطفاً توجه داشته باشید که بعد از آخرین och کاما وجود ندارد، زیرا این بین och نیست، بلکه بعد از آن است.

این طرح است که اغلب به عنوان اشتباه و ناموجود تلقی می شود؛ این را هنگام تکمیل کار در نظر داشته باشید.

توجه داشته باشید: این قانون فقط در صورتی کار می کند که حرف ربط AND در یک ردیف تکرار شود و نه در کل جمله.

بیایید به نمونه هایی نگاه کنیم.

مثال 1: عصرها دور میز جمع می شدند کودکان و بزرگسالانو آن را با صدای بلند بخوانیدچند ردیف؟ دو: کودکان و بزرگسالان; جمع شد و خواند. حرف ربط در هر ردیف تکرار نمی شود، یک بار استفاده می شود. بنابراین، کاما طبق قانون 15.1.2 قرار داده نمی شود.

مثال 2: عصر وادیم به اتاقش رفت و نشست بازخوانی کنیدنامه بنویسید و پاسخ بنویسیددو ردیف: چپ و نشست. نشستم (چرا؟ به چه منظور؟) دوباره بخوانم و بنویسم.

15.1.5 اعضای همگن توسط اتحادیه A، BUT، YES (= اما) به هم متصل می شوند.

طرح: O, a/no/da O

قانون: اگر حرف ربط A، BUT، YES (= اما) وجود داشته باشد، کاما اضافه می شود.

مثال 1: دانش آموز سریع اما شلخته می نویسد.

مثال 2: بچه دیگر ناله نمی کرد، اما به شدت گریه می کرد.

مثال 3: قرقره کوچک اما گرانبها.

15.1.6 با اعضای همگن، حروف ربط تکرار می شوند نه نه؛ نه این، نه آن؛ آن، آن؛ یا هر کدام؛ OR OR

طرح: O، یا O، یا O

قانون: هنگام تکرار سایر حروف ربط (به جز I) دو بار، نه، نه؛ نه این، نه آن؛ این، آن؛ یا یکی یا، یا همیشه از کاما استفاده می شود:

مثال 1: و پیرمرد در اتاق قدم زد و یا با صدای آهسته مزمور را زمزمه کرد یا به طرز چشمگیری به دخترش سخنرانی کرد.

لطفاً توجه داشته باشید که این جمله شامل شرایط و اضافات همگن است، اما ما آنها را برای تصویر واضح تر برجسته نمی کنیم.

بعد از گزاره “paced” کاما وجود ندارد!اما اگر به جای اتحاد AND THEN, AND THEN به سادگی AND وجود داشت، سه کاما کامل وجود داشت (طبق قانون 15.1.4)

15.1.7. با اعضای همگن اتحادیه های دوگانه وجود دارد.

قانون: در حروف ربط دوگانه قبل از قسمت دوم کاما قرار می گیرد. اینها اتحاد هر دو ... و; نه تنها بلکه نه چندان... اما؛ چقدر... خیلی؛ اگرچه و... اما; اگر نه... پس؛ نه آن... اما؛ نه آن... اما؛ نه تنها نه، بلکه ...نسبت به دیگران

مثال ها: من یک وظیفه دارم چگونهاز قاضی بنابراینبرابر است واز همه دوستان ما

سبز بود نه فقطیک نقاش منظره باشکوه و استاد طرح، ولیهنوز بود ویک روانشناس بسیار ظریف

مادر نه واقعاخشمگین، ولیمن هنوز ناراضی بودم.

در لندن مه وجود دارد اگر نههر روز ، کهمطمئنا یک روز در میان

او بود نه چندانناامید، چند تااز وضعیت فعلی شگفت زده شده است.

لطفاً توجه داشته باشید که هر بخش از یک ربط دوگانه قبل از OC است، که هنگام تکمیل کار 7 بسیار مهم است (نوع "خطا در اعضای همگن")، ما قبلاً با این ربط ها روبرو شده ایم.

15.1.8. اغلب اعضای همگن به صورت جفت به هم متصل می شوند

طرح کلی: طرح: O و O، O و O

قانون: هنگام ترکیب اعضای جزئی یک جمله به صورت جفت، یک کاما بین جفت ها قرار می گیرد (ضرب ربط AND فقط در گروه ها به صورت محلی عمل می کند):

مثال 1: کوچه های کاشته شده با یاس و نمدار، نارون و صنوبر به صحنه چوبی منتهی می شد.

مثال 2: آهنگ ها متفاوت بود: درباره شادی و غم، روزی که گذشت و روزی که می آید.

مثال 3: کتاب های جغرافیا و راهنمای گردشگری، دوستان و آشنایان معمولی به ما گفتند که روپوتامو یکی از زیباترین و وحشی ترین نقاط بلغارستان است.

15.1.9. آنها همگن نیستند، بنابراین با کاما از هم جدا نمی شوند:

تعدادی از تکرارها که مفهومی تشدید کننده دارند اعضای همگن نیستند.

و برف و برف بارید.

محمول های پیچیده ساده نیز همگن نیستند

همینو گفت من برم چک کنم

عبارت شناسی با حروف ربط تکرار شونده اعضای همگنی نیستند

نه این و نه آن، نه ماهی و نه گوشت. نه روشنایی و نه سپیده دم؛ نه روز و نه شب

اگر پیشنهاد شامل تعاریف ناهمگون، که در مقابل کلمه در حال توضیح قرار می گیرند و یک شی را از جهات مختلف مشخص می کنند، نمی توان بین آنها یک حرف ربط درج کرد و.

زنبوری طلایی خواب آلود ناگهان از اعماق گل بلند شد.

15.2. علائم نگارشی در جملات پیچیده

جملات پیچیده جملات پیچیده ای هستند که در آنها جملات ساده از نظر معنی برابر هستند و با حروف ربط هماهنگ به هم متصل می شوند. اجزای یک جمله پیچیده مستقل از یکدیگر هستند و یک کل معنایی را تشکیل می دهند.

مثال: او سه بار در میرنی زمستان گذراند و هر بار بازگشت به خانه برایش حد و مرز خوشبختی انسان به نظر می رسید.

بسته به نوع پیوند هماهنگی که اجزای جمله را به هم متصل می کند، تمام جملات پیچیده (CCS) به سه دسته اصلی تقسیم می شوند:

1) SSP با حروف ربط متصل (و؛ بله به معنی و؛ نه...، نه؛ هم؛ همچنین؛ نه تنها...، بلکه؛ هر دو...، و)؛

2) BSC با حروف ربط تقسیم کننده (که...، آن؛ نه آن...، نه آن؛ یا؛ یا؛ یا...، یا).

3) SSP با حروف ربط مخالف (a، اما، بله به معنی اما، با این حال، اما، اما پس از آن، فقط، همان).

15.2.1 قانون اساسی برای قرار دادن کاما در BSC.

کاما بین قسمت های یک جمله پیچیده طبق قانون اساسی قرار می گیرد، یعنی همیشه، به استثنای شرایط خاص.، که اعمال این قانون را محدود می کند. این شرایط در قسمت دوم قاعده مورد بحث قرار گرفته است. در هر صورت، برای تعیین پیچیده بودن یک جمله، باید مبنای دستوری آن را پیدا کنید. هنگام انجام این کار چه مواردی را در نظر بگیرید:

الف) همیشه هر جمله ساده نمی تواند هم موضوع و هم محمول داشته باشد. بنابراین، فراوانی جملات با یک بخش غیر شخصی، با یک محمول در پیشنهاد شخصی مبهم. مثلا: او کار زیادی در پیش داشت و این را می دانست.

طرح: [در حال آمدن است]، و [او می دانست].

زنگ در به صدا درآمد و هیچکس تکان نخورد.

طرح: [آنها تماس گرفتند] و [کسی حرکت نکرد].

ب) موضوع را می توان با ضمایر، اعم از شخصی و مقوله های دیگر بیان کرد: ناگهان صدای آشنای دردناکی را شنیدم و مرا زنده کرد.

طرح: [شنیدم] و [برگشت]. اگر یک ضمیر را از قسمت اول تکرار می کند به عنوان موضوع گم نکنید! این دو جمله است که هر کدام مبنای خاص خود را دارد، برای مثال: این هنرمند با همه مهمانان آشنا بود و از دیدن چهره ای ناآشنا کمی متعجب شد.

طرح: [هنرمند آشنا بود] و [تعجب کرد]. بیایید با یک ساختار مشابه در یک جمله ساده مقایسه کنیم: این هنرمند با همه مهمانان آشنا بود و از دیدن چهره ای ناآشنا کمی متعجب شد.[ای اسکاز و ای اسکاز].

ج) از آنجایی که یک جمله پیچیده از دو جمله ساده تشکیل شده است، این احتمال وجود دارد که هر یک از آنها اعضایی همگن در ترکیب خود داشته باشند. کاما هم بر اساس قاعده اعضای همگن و هم بر اساس قاعده جملات پیچیده قرار می گیرد. مثلا: برگها زرشکی، طلاییآنها به آرامی روی زمین افتادند و باد آنها را در هوا حلقه زد و آنها را بالا انداخت.الگوی جمله: [برگ ها افتادند]، و [باد ای اسکاز و ای سکاز].

15.2.2 شرایط ویژه برای قرار دادن علائم در یک جمله پیچیده

در یک دوره آموزشی زبان روسی، تنها شرطی که در آن کاما بین قسمت های یک جمله پیچیده قرار نمی گیرد، حضور است. عضو جزئی مشترک.

سخت ترین چیز برای دانش آموزان این است که بفهمند آیا وجود دارد یا خیر بند جزئی مشترک، که این حق را می دهد که بین قسمت ها کاما قرار نگیرد یا وجود نداشته باشد. عمومی به این معنی است که به طور همزمان به هر دو بخش اول و دوم مربوط می شود. اگر یک عضو مشترک وجود داشته باشد، کاما بین قسمت های BSC قرار نمی گیرد. اگر وجود دارد، در قسمت دوم نمی تواند یک عضو کوچک مشابه وجود داشته باشد، فقط یکی هست، در همان ابتدای جمله است. بیایید موارد ساده را در نظر بگیریم:

مثال 1: یک سال بعد دخترم به مدرسه رفت و مادرم توانست سر کار برود..

هر دو جمله ساده می توانند به یک اندازه برای قید زمانی "در یک سال" واجد شرایط باشند. چه اتفاقی افتاده است در یک سال? دخترم به مدرسه رفت. مامان توانست برود سر کار.

انتقال عضو مشترک به انتهای جمله، معنی را تغییر می دهد: دخترم به مدرسه رفت و مادرم یک سال بعد توانست سر کار برود.و اکنون این عضو جزئی دیگر کلی نیست، بلکه فقط به جمله ساده دوم مربوط می شود. به همین دلیل است که برای ما بسیار مهم است، اولا، جایگاه عضو مشترک، فقط ابتدای یک جمله و ثانیاً معنای کلی جمله.

مثال 2:تا غروب باد خاموش شد و شروع به یخ زدن کرد. چی شد تا غروب? باد خاموش شد. شروع به یخ زدن کرد.

اکنون مثال پیچیده تر 1: در حومه شهربرف از قبل شروع به ذوب شدن کرده بود و اینجا یک تصویر کاملاً بهاری بود. در جمله دو حالت وجود دارد که هر ساده شرایط خاص خود را دارد. از همین رو کاما اضافه شد. هیچ عضو جزئی مشترکی وجود ندارد. بنابراین، وجود دومین عضو فرعی از همان نوع (مکان، زمان، هدف) در جمله دوم حق درج کاما را می دهد.

مثال 2: تا شب، دمای مادرم بیشتر شد و ما تمام شب را نخوابیدیم. بنابراین دلیلی وجود ندارد که قید "به شب" را به قسمت دوم یک جمله پیچیده نسبت دهیم کاما قرار می گیرد.

لازم به ذکر است که موارد دیگری نیز وجود دارد که کاما بین قسمت های یک جمله پیچیده قرار نمی گیرد. اینها شامل وجود یک کلمه مقدماتی مشترک، یک جمله فرعی مشترک و همچنین دو جمله است که به طور نامحدود شخصی، غیرشخصی، از نظر ساختار یکسان و تعجبی هستند. اما این موارد در تکالیف آزمون یکپارچه دولتی گنجانده نشده است و در کتابچه های راهنما ارائه نشده است و در دوره مدرسه مورد مطالعه قرار نمی گیرد.

اعضای همگن جمله(بزرگ و جزئی)، که با حروف ربط به هم متصل نیستند، با کاما از هم جدا می شوند.

مثلا: در دفتر مخمل قهوه ای وجود داشت صندلی های راحتی، قفسه کتاب (Nab.); بعد از ناهار او نشستدر بالکن، برگزار شدکتاب روی زانوهای من (بن.)؛ سرد, پوچی, روح خالی از سکنهملاقات با خانه (Sol.); شچرباتوا گفت در مورد کودکی من, در مورد دنیپر, در بارهچگونه املاک آنها در بهار زنده شد خشک, قدیمیو شما(Paust.).

ترکیب افعال like من آن را می گیرم و می روم و نگاه می کنم. در مورد اول، این تعیین یک عمل است: من آن را می گیرم و می رومبه جنگل برای چیدن قارچ(فعل اول از نظر لغوی معیوب است). در فعل حالت دوم یه نگاهی بهش می اندازمهدف یک عمل را نشان می دهد: من برم نگاه کنمفیلم جدید.

کاما برای اصطلاحات همگن استفاده نمی شود:

1. اگر اعضای همگن توسط تک غیر تکراری به هم متصل شوند برقراری ارتباط و اتحادیه های تقسیم شده و , یا , یا , آره (= و ).

مثلا: کشتی موتوری تبدیل شدآن سوی رودخانه و دادآن را به سمت پایین دست بچرخانید(گسترش)؛ پشتیبانی خواهد کرداو اوزدچکینا یا پشتیبانی نخواهد کرد? (ماهی تابه.). هیچ وقت زود نیست که از خود بپرسید: کسب و کاردارم تمرین میکنم یا چیزهای بی اهمیت? (A.P.Ch.) تمرین قدرت ذهنی ممکن و ضروری استدر هر شرایطی

2. اگر اعضای همگن به وسیله یک اتحادیه به هم متصل شوند بله و :

مثلا: من برش میدارم بله ومن ترک خواهم کرد.

3. اگر آخرین عضو یک سری از اعضای همگن با حروف ربط و بله یا یا، در مقابل آن کاما قرار نگیرد.

مثلا: بیشه های متراکم و بلند تا کیلومترها کشیده می شوند بابونه, چیچوری, شبدر، وحشی شوید, میخک, کلتفوت, قاصدک ها, جنتی ها, چنار, زنگ ها, کره و ده هادیگر شکوفه دادن گیاهان (Paust.).

4. در واحدهای عبارت شناسی با حروف ربط مکرر کاما وجود ندارد و... و، نه... نه (آنها کلمات را با معانی متضاد به هم متصل می کنند): و روز و شب و پیر و جوان و خنده و غم و اینجا و آنجا و این و آن و اینجا و آنجا نه دو تا نه یک و نیم نه بده و نه بگیر نه خواستگار و نه برادر و نه پس نه جلو، نه ته، نه خسته، نه این و نه آن، نه بایست، نه بنشین، نه زنده و نه مرده، نه آری و نه نه، نه شنوایی، نه روحی، نه خودی و نه مردمی، نه ماهی و نه گوشتی، نه این و آن، نه پیهن نه کلاغ، نه لرزان و نه لرزان، نه این و نه آنو غیره. در مورد ترکیب های زوجی از کلمات، زمانی که گزینه سومی وجود ندارد، به همین ترتیب: و زن و شوهر و زمین و آسمان.

برای عبارت های همگن کاما قرار می گیرد

1. اگر بین اعضای همگن وجود داشته باشد اتحادیه خصمانه آه، اما، بله (به معنی" ولی »), با این حال، هر چند، اما، با این حال ) و اتحادیه اتصال و همچنین، و حتی .

مثلا: منشی یادداشت برداری نکرد و مخفیانه نگاهی متعجب انداخت. اما نه علیه شخص دستگیر شده، بلکه علیه دادستان (بلغاری)؛ بچه بود خشن اما شیرین (پ.)؛ دانشجو توانا، هرچند تنبل; روزهای جمعه از کتابخانه بازدید می کرد با این حال نه همیشه; موکیونا قبلاً سبد حصیری را از خانه بیرون آورده بود. با این حال متوقف شد- تصمیم گرفتم دنبال سیب بگردم(شچرب.); آپارتمان کوچک است، اما دنج(گاز.)؛ او آلمانی می داند وفرانسوی.

2. در ترکیب دوتایی اعضای همگن یک جملهیک کاما بین زوج ها قرار می گیرد (ارتباط و فقط در گروه ها معتبر است).

مثلا: کوچه های کاشته شده یاس و نمدار، سنجد و صنوبر، به صحنه چوبی منتهی شد(فدرال رزرو)؛ آهنگ ها متفاوت بود: درباره شادی و غم، روز گذشته و روز آینده (گایچ.); کتاب های جغرافیا و راهنمای گردشگری، دوستان و آشنایان معمولیآنها به ما گفتند که روپوتامو یکی از زیباترین و وحشی ترین نقاط بلغارستان است(سلول).

در جملات با اعضای همگن، می توان از ربط های یکسان به دلایل مختلف (بین اعضای مختلف جمله یا گروه های آنها) استفاده کرد. در این مورد، هنگام قرار دادن علائم نگارشی، موقعیت های مختلف حروف ربط در نظر گرفته می شود.

مثلا: ...همه جا با خوشرویی از او استقبال می کردند ودوستانه وبه او اطمینان داد که خوب، شیرین، کمیاب است(چ) - در این جمله ربط وجود دارد و تکراری نیست، بلکه منفرد، جفت های دو عضو همگن یک جمله را به هم متصل می کند ( سرگرم کننده و دوستانه؛ ملاقات کرد و اطمینان داد).

در مثال: هیچ کس دیگری سکوت کانال ها و رودخانه ها را بر هم نمی زد، دیگر نیلوفرهای سرد رودخانه ای را با قاشق جدا نمی کرد و هیچ کس با صدای بلند آنچه را که بهترین تحسین بدون کلام است تحسین نکرد.(Paust.) - اول و شکل های کلمه کانال ها و رودخانه ها را وابسته به کلمه سکوت، دوم می کند و مجموعه محمولات را می بندد (نقض نکرد، قطع نکرد و تحسین نکرد).

اعضای همگن یک جمله، که به صورت جفت متحد شده اند، می توانند در گروه های بزرگتر دیگری قرار گیرند که به نوبه خود دارای اتحادیه هستند. کاما در چنین گروه هایی با در نظر گرفتن کل وحدت پیچیده به عنوان یک کل قرار می گیرد، به عنوان مثال، روابط متضاد بین گروه های اعضای همگن جمله در نظر گرفته می شود.

مثلا: پدر کریستوفر، در حالی که کلاه لبه‌ای گشاد را در دست گرفته است، برای کسی تعظیم کرد و نه به آرامی و لمس کردن لبخند زدمثل همیشه و با احترام و تنش (چ.).

سطوح مختلف روابط ارتباطی نیز در نظر گرفته شده است.

مثلا: در آنها[نیمکت] شما می توانید کالیس برای کفن و قیر، آب نبات و بوراکس برای از بین بردن سوسک ها پیدا کنید.(M.G.) - در اینجا، از یک طرف، فرم های کلمه ترکیب می شوند کالیکو و تار، آب نبات و بوراکسو از سوی دیگر، این گروه ها که قبلاً دارای حقوق اعضای واحد هستند، توسط اتحادیه ای تکراری متحد شده اند. و .

گزینه بدون اتحاد جفتی (با طراحی جداگانه اعضای همگن) را مقایسه کنید: ... برای از بین بردن سوسک ها، کالیسی برای کفن، قیر، آب نبات و بوراکس پیدا خواهید کرد..

3. اعضای همگن یک جمله، متصل تکرار حروف ربط اگر بیش از دو عدد باشد ( و... و... و، بله..، بله... بله، نه... نه... نه، یا... یا... یا، لی... لی... لی، یا... یا... یا، یا... یا... یا، بعد... بعد... بعد، نه آن... نه آن... نه آن، یا... یا .. .یا ، با کاما از هم جدا می شوند.

مثلا: غم انگیز بود ودر هوای بهاری، ودر آسمان تاریک ودر واگن(چ.)؛ نداشت هیچ کدامکلمات طوفانی هیچ کداماعترافات پرشور هیچ کدامسوگند یاد می کند(Paust.)؛ می توانستی هر روز او را ببینی کهبا قوطی، کهبا کیف و کهو با یک کیف و یک قوطی با هم - یادر مغازه روغن فروشی، یادر فروشگاه، یاجلوی دروازه خانه، یاروی پله ها(بلغار).

در غیاب اتحادیه و قبل از اولین نفر از اعضای فهرست شده جمله، این قانون رعایت می شود: اگر جمله و حرف ربط بیش از دو عضو همگن باشد و حداقل دو بار تکرار شود. یک کاما بین تمام عبارت های همگن قرار می گیرد (از جمله قبل از اول و ).

مثلا: دسته گلی از خار آوردند و روی میز گذاشتند و اینجا جلوی من آتش، و آشفتگی، و رقص سرمه ای چراغ ها (بیمار)؛ و امروز قافیه شاعر - راسو و شعار و سرنیزه و شلاق (م.).

نباید حرف ربط و و و ربط مکرر را اشتباه گرفت و روی پایه های مختلف قرار داد: آرام و تاریک بود و بوی شیرینی از گیاهان می داد (اولی بین قسمت های همگن عضو اصلی جمله قرار می گیرد و دومی به بخشی از جمله می پیوندد. جمله پیچیده).

هنگام دوبار تکرار سایر حروف ربط، به جز و , همیشه از کاما استفاده می شود .

مثلا: مدام چشم های کولی من را تیز کن زندگی یا احمقانه است یا بی رحم (A. Ost.); خانم آن نهپابرهنه، آن نهدر چند کفش شفاف...(بلغاری)؛ زود چه، دیر چه، اما من می آیم.

اتحادیه ها یا، یا همیشه تکراری نیستند

بله در یک جمله و نمی توانید بفهمید که آیا ماتوی کارف به سخنان او می خندد یا به نحوه نگاه دانش آموزان به دهان او.(فدر.) اتحادیه چه یک جمله تابع توضیحی و یک ربط یا اعضای همگن را به هم متصل می کند.

اتحادیه ها را مقایسه کنید یا، یا همانطور که تکرار می شود: رفتن چهباران، یاخورشید می درخشد - او اهمیتی نمی دهد. می بیند چهاو هست، یانمی بیند(G.).

4. با اعضای همگن جمله، علاوه بر حروف ربط تک یا تکراری، می توان از آنها استفاده کرد دو برابر(مقایسه ای) اتحادیه ها، که به دو قسمت تقسیم می شوند که هر کدام در هر یک از اعضای جمله قرار دارند: هر دو... و نه تنها... بلکه نه آنقدر... به همان اندازه که... خیلی، هرچند و... اما، اگر نه... پس نه آن... اما، نه آن... آه، نه تنها نه، بلکه به جای... و غیره همیشه یک کاما قبل از قسمت دوم این گونه حروف ربط قرار می گیرد.

مثلا: من یک وظیفه دارم چگونهاز قاضی بنابراینبرابر است واز همه دوستان ما(G.)؛ سبز بود نه فقطیک نقاش منظره باشکوه و استاد طرح، ولیهنوز بود ویک روانشناس بسیار ظریف(Paust.)؛ آنها می گویند که در تابستان سوزوپل پر از تعطیلات است، یعنی نه واقعاتعطیلات، آمسافرانی که برای گذراندن تعطیلات خود در نزدیکی دریای سیاه آمده بودند(سلول)؛ مادر نه واقعاخشمگین، ولیمن هنوز ناراضی بودم(کاو)؛ در لندن مه وجود دارد اگر نههر روز، کهحتما یک روز در میان(گونچ)؛ او بود نه چندانناامید، چند تااز وضعیت فعلی شگفت زده شده است.

نقطه ویرگول را می توان بین اعضای همگن جمله (یا گروه های آنها) قرار داد:

1. اگر شامل کلمات مقدماتی باشد: معلوم می شود که ظرافت هایی وجود دارد. باید آتشی باشد اولابدون دود؛ دوما، خیلی گرم نیست. آ ثالثا، در آرامش کامل(سلول).

2. اگر اعضای همگن مشترک هستند (کلمات وابسته یا بندهای فرعی مرتبط با آنها دارند): مورد احترام بود پشتعالی، اشرافی است آداب, برای شایعاتدرباره پیروزی هایش؛ برای آناینکه لباس زیبایی می پوشید و همیشه در بهترین اتاق بهترین هتل می ماند. برای آنکه او به طور کلی ناهار را خوب می خورد و حتی یک بار با ولینگتون در لوئیس فیلیپ ناهار خورد. برای آنکه او همه جا یک کیف مسافرتی نقره ای واقعی و یک وان حمام با خود حمل می کرد. برای آنکه او بوی عطر خارق‌العاده و شگفت‌آور «نجیب» می‌داد. برای آنکه استادانه ویس می نواخت و همیشه باخت...(T.)

یک خط تیره بین اعضای همگن جمله قرار می گیرد:

1. هنگام حذف یک ربط مخالف: دانش مردم از قوانین مطلوب نیست - اجباری است(گاز.)؛ صدای غم انگیز، دیگر پرواز نمی کند، دیگر زنگ نمی زند - عمیق، سینه ای، "مخاتوفسکی"(گاز.).

2. هنگامی که یک ربط برای نشان دادن یک انتقال شدید و غیرمنتظره از یک عمل یا حالت به دیگری وجود دارد: سپس الکسی دندان هایش را به هم فشار داد، چشمانش را بست، چکمه ها را با تمام قدرت با دو دستش کشید - و بلافاصله از هوش رفت.(B.P.) من همیشه می خواستم در شهر زندگی کنم - و اکنون در روستا به زندگی خود پایان می دهم(چ.).

اعضای همگن جمله و گوناگون آنها ترکیبات هنگام تقسیم یک جمله (بسته بندی) با نقطه از هم جدا شده اند .

مثلا: و سپس ماه های گرم طولانی بود، باد از کوه های کم ارتفاع نزدیک استاوروپل، بوی جاودانه، تاج نقره ای کوه های قفقاز، دعوا در نزدیکی آوار جنگل با چچنی ها، صدای جیغ گلوله ها. پیاتیگورسک، غریبه هایی که مجبور بودی با خودت مثل دوست رفتار کنی. و دوباره زودگذر پترزبورگ و قفقاز، قله های زرد داغستان و همان پیاتیگورسک عزیز و نجات دهنده. استراحت کوتاه، اندیشه ها و اشعار گسترده، نورانی و سر به فلک کشیده به سوی آسمان، همچون ابرهایی بر فراز کوه ها. و یک دوئل (Paust.).