2018-2019 ուսումնական տարինկլինի ավարտական ​​արարողություն շատ ռուս դպրոցականների համար, ովքեր արդեն մտահոգված են միասնական պետական ​​քննությունը հաջողությամբ հանձնելու և լավ բուհ ընդունվելու համար:

Մենք ձեզ կպատմենք, թե ինչպես են ստուգվում քննական փաստաթղթերը տարբեր առարկաներից, ինչպես է գործում միասնական պետական ​​քննության միավորները գնահատականների վերածելու սանդղակը և ինչ նորամուծություններ կարող եք ակնկալել 2019 թվականին։

2019 թվականի միասնական պետական ​​քննության աշխատանքի գնահատման սկզբունքները

Մի քանիսի ընթացքում վերջին տարիներինՄի շարք առարկաների պետական ​​միասնական քննական համակարգը էական փոփոխություններ է կրել և բերվել է օպտիմալ (ըստ կազմակերպիչների) ձևաչափի, ինչը հնարավորություն է տալիս ամբողջությամբ գնահատել շրջանավարտի գիտելիքների ծավալը կոնկրետ առարկայից։

2018-2019 թվականներին հիմնարար փոփոխություններ չեն սպասվում, և կարելի է վստահորեն ասել, որ շրջանավարտների աշխատանքի գնահատման համար կկիրառվեն նույն սկզբունքները, ինչ 2017-2018 թվականներին.

1. ձևերի ավտոմատացված ստուգում;
2. փորձագետների ներգրավում առաջադրանքների ստուգման մեջ՝ մանրամասն պատասխաններով:

Ինչպե՞ս է համակարգիչը գնահատում:

Առաջին մաս քննական թուղթներառում է տրված հարցերի կարճ պատասխանը, որը Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցպետք է մուտքագրվի հատուկ պատասխանի ձևաթղթում:

Կարևոր. Նախքան աշխատանքը սկսելը, անպայման կարդացեք ձևաթուղթը լրացնելու կանոնները, քանի որ սխալ կատարված աշխատանքը չի անցնի ավտոմատացված ստուգումը:

Համակարգչային ստուգման արդյունքը վիճարկելը բավականին դժվար է։ Եթե ​​աշխատանքը չի հաշվվել ձևաթուղթը սխալ լրացրած մասնակցի մեղքով, արդյունքը համարվում է անբավարար:

Ինչպե՞ս են դա գնահատում փորձագետները:

Շատ առարկաներում, բացի թեստային մասից, կան առաջադրանքներ, որոնք պահանջում են ամբողջական, մանրամասն պատասխան: Քանի որ անհնար է ավտոմատացնել նման պատասխանների ստուգման գործընթացը, ստուգմանը ներգրավված են փորձագետներ՝ փորձառու ուսուցիչներ՝ աշխատանքային մեծ փորձով:

Միասնական պետական ​​քննությունը ստուգելիս ուսուցիչը չգիտի (և նույնիսկ մեծ ցանկությամբ չի կարող պարզել), թե ում աշխատանքն է իր առջև և որ քաղաքում (տարածաշրջանում) է գրված։ Թեստավորումն իրականացվում է գնահատման միասնական չափանիշների հիման վրա, որոնք մշակվել են հատուկ յուրաքանչյուր առարկայի համար: Յուրաքանչյուր աշխատանք ստուգվում է երկու փորձագետի կողմից: Եթե ​​փորձագետների կարծիքները համընկնում են, գնահատումը դրվում է ձևաթղթի վրա, իսկ եթե անկախ գնահատողները համաձայն չեն, ապա ստուգմանը մասնակցում է երրորդ փորձագետը, որի կարծիքը որոշիչ կլինի:

Այդ իսկ պատճառով կարևոր է գրել ընթեռնելի և ճշգրիտ, որպեսզի բառերի և արտահայտությունների ոչ միանշանակ մեկնաբանություն չլինի։

Առաջնային և թեստային միավորներ

Ստուգման արդյունքների հիման վրա միասնական պետական ​​քննության մասնակցին շնորհվում է որոշակի գումար առաջնային կետեր, որոնք այնուհետև վերածվում են տեքստի (միավորներ ամբողջ թեստի համար): Տարբեր առարկաներ ունեն տարբեր առավելագույն առաջնային միավորներ՝ կախված առաջադրանքների քանակից: Բայց ըստ համապատասխան աղյուսակի արդյունքը տալուց հետո միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը ստանում է թեստի վերջնական միավոր, որը նրա ավարտական ​​թեստերի պաշտոնական արդյունքն է (առավելագույնը 100 միավոր)։

Այսպիսով, քննությունը հանձնելու համար բավական է հասնել առաջնային միավորի սահմանված նվազագույն շեմին.

Այս թվերի հիման վրա կարող եք ճշգրիտ հասկանալ, որ քննությունն անցել է։ Բայց ինչ գնահատական: Այս հարցում ձեզ կօգնի 2018 թվականի առցանց սանդղակը, որը նախատեսված է հատուկ առաջնային միասնական պետական ​​քննության միավորները թեստի միավորների փոխակերպելու համար, որոնք նույնպես համապատասխան կլինեն 2019 թվականի արդյունքների համար: Հարմար հաշվիչը կարելի է գտնել 4ege.ru կայքում:

Պաշտոնական արդյունքների հայտարարություն

Շրջանավարտներին միշտ մտահոգում է այն հարցը, թե որքան արագ կարող են պարզել, թե ինչ արդյունք է ստացվել թեստի ընթացքում և ինչպիսի սանդղակ է լինելու միասնական պետական ​​քննությունից հավաքած միավորները 2019 թվականին ավանդական գնահատականների վերածելու համար։

Ուսուցիչները հաճախ իրենց վրա են վերցնում հանգստացնել ուսանողներին՝ քննությունից անմիջապես հետո կատարելով միասնական պետական ​​քննության տոմսերի առաջադրանքները և գնահատելով ուսանողների աշխատանքի որակը և հավաքած նախնական միավորների քանակը: Պաշտոնական արդյունքներին պետք է սպասել 8-14 օր՝ 2019 թվականի միասնական պետական ​​քննության համար սահմանված կանոնակարգով։ Միջին հաշվով կազմակերպիչները հաստատում են ստուգումների հետևյալ գրաֆիկները.

• 3 օր աշխատանքը ստուգելու համար;
• 5-6 օր դաշնային մակարդակով տեղեկատվության մշակման համար.
• Պետական ​​քննության արդյունքների հաստատման համար 1 աշխատանքային օր.
• 3 օր՝ արդյունքները առցանց տեղադրելու և տվյալները ուսումնական հաստատություններ փոխանցելու համար։

Անկանխատեսելի իրավիճակների և տեխնիկական խնդիրների դեպքում այդ ժամկետները կարող են վերանայվել:

Դուք կարող եք պարզել ձեր բուի գնահատականը.

• անմիջապես ձեր դպրոցում;
• պորտալում check.ege.edu.ru;
• gosuslugi.ru կայքում:

Միավորների փոխարկումը գնահատականների

2009 թվականից ի վեր միասնական պետական ​​քննության արդյունքները չեն ներառվում ավարտական ​​վկայականում: Հետեւաբար, այսօր պաշտոնյա չկա պետական ​​համակարգՊետական ​​միասնական քննության արդյունքը դպրոցական 5 բալանոց սանդղակով գնահատականի վերածելը. Ընդունելության արշավի շրջանակներում քննությունից ստացված թեստի միավորները միշտ ամփոփվում և հաշվի են առնվում։ Բայց շատ ուսանողներ դեռ հետաքրքրված են պարզել, թե ինչպես են նրանք հանձնել քննությունը՝ 3 կամ 4, 4 կամ 5: Դրա համար կա հատուկ աղյուսակ, որը մանրամասնում է յուրաքանչյուր առարկայի 100 միավորից յուրաքանչյուրի համապատասխանությունը:

Նման սեղան օգտագործելը բավականին անհարմար է: Շատ ավելի հեշտ է պարզել, թե ինչպես եք անցել ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա կամ պատմություն՝ օգտագործելով 4ege.ru առցանց հաշվիչը, որը պարունակում է նաև միասնական պետական ​​քննության միավորների փոխակերպման սանդղակ, որը տեղին է 2019 թվականի շրջանավարտների համար:

Ստանալով միասնական պետական ​​քննության արդյունքը՝ դուք պետք է հնարավորինս արագ որոշեք համալսարանի ընտրությունը՝ համեմատելով ձեր հնարավորությունները ձեզ հետաքրքրող մասնագիտությունների իրական մրցակցության հետ: Այսպիսով, անցած տարիների պրակտիկան ցույց է տալիս, որ որոշ դեպքերում մայրաքաղաքի բուհերի ամենահայտնի ոլորտները նույնիսկ բարձր միավորներով մտնելը դժվար է, քանի որ ոչ միայն 100 միավորանոց միասնական պետական ​​քննության արդյունքները կրողները, այլև ամենամեծը. Տեղերի համար կպայքարեն 2018-2019 ուսումնական տարվա օլիմպիադաները։

Ռուսաստանում ավարտվում է 2018 թվականի միասնական պետական ​​քննությունների քարոզարշավը, և նույնիսկ քննությունների երկրորդ ալիքն է ավարտվում։ Սակայն քննությունները ստուգելը ժամանակ է պահանջում, և այս պահին շրջանավարտները սպասում են առաջին ալիքի միասնական պետական ​​քննության վերջին արդյունքներին։ Ոմանք արդեն գիտակցում են, որ բավարար միավորներ չեն հավաքել՝ շատ ավելի քիչ, քան ուսանողը սպասում էր քննություններին հանձնելուց առաջ: Որոշ մարդիկ չեն ստացել բոլոր արդյունքները և անհանգստացած են, թե ինչ անել, եթե բավարար միավորներ չկան: Իսկ եթե միասնական պետական ​​քննությունից չստանայի պահանջվող միավորները, հնարավո՞ր է ընդունվել ինստիտուտ, ի՞նչ այլ տարբերակներ են մնում դիմորդին 2018թ.

Ի՞նչ նկատի ունես, որ չես ստացել անհրաժեշտ միավորները:

Առաջին հերթին, իհարկե, արժե հասկանալ, թե ինչ է նշանակում «մի քանի միավոր պետական ​​միասնական քննության համար»: Շրջանավարտներից ոմանք ամբողջ կյանքում գերազանց են սովորել և յուրաքանչյուր միասնական պետական ​​քննության համար ակնկալել են առնվազն 80-90 միավոր, միջինը հավաքել են 77 և համարել, որ կյանքն ավարտված է։ Իսկ ինչ-որ մեկը լրիվ ձախողել է ռուսաց լեզուն կամ մաթեմատիկան և ռիսկի է դիմում մնալ առանց կրթության վկայականի, որպես այդպիսին, նույնիսկ մինչև քոլեջը այստեղ ընդհանրապես։

Երկու իրավիճակ կարելի է համարել աննշան աղետ.

• ուսանողը չի կարողացել հանձնել պարտադիր քննություններից մեկը (ռուսաց լեզու կամ մաթեմատիկա) և վտանգված է մնալ առանց կրթական փաստաթղթի,
• ուսանողը չի հավաքել նվազագույն միավորներՌոսոբրնաձորում ստեղծված միասնական պետական ​​քննության համաձայն (աղյուսակ նվազագույն միավորներյուրաքանչյուր միասնական պետական ​​քննության համար մենք ավելի վաղ մեր կայքում ենք):

Առաջին իրավիճակից ելքը հետ վերցնելն է։ Այս պահին այս մասին գիտեն այն դպրոցականները, ովքեր առաջին ալիքով չեն կարողացել հանձնել 2018 թվականի պարտադիր միասնական պետական ​​քննությունը և նույնիսկ կարողացել են վերահանձնել քննությունները միասնական պետական ​​քննության լրացուցիչ փուլում։ Այս միասնական պետական ​​քննությունների արդյունքները կլինեն հուլիսի 10-11-ը։

Եթե ​​վերահանձնման արդյունքների հիման վրա պարտադիր միասնական պետական ​​քննությունշրջանավարտը բավականաչափ միավորներ է հավաքում, և հետ Պետական ​​միասնական քննության արդյունքներընրա ընտրությունը կատարյալ կարգով է, կարող եք փորձել նույն տարում ընդունվել համալսարան: Եթե ​​քննությունները կրկին ձախողվեն, ապա վերահանձնումը հնարավոր է միայն սեպտեմբերին։ Իհարկե, կարելի է մոռանալ ինստիտուտի մասին, գոնե 2018թ.

Եթե ​​շրջանավարտը հաջողությամբ ավարտել է պարտադիր միասնական պետական ​​քննությունը, սակայն ընտրովի քննություններից մեկում ձախողել է, իսկ հավաքած միավորների թիվը նվազագույնից ցածր է, նա չի կարող ընդունվել ինստիտուտ։ Համալսարանները պարզապես իրավունք չունեն ընդունելու դիմորդներին, եթե նրանք տրամադրում են USE արդյունքներ Ռոսոբրնադզորի նվազագույն շեմից ցածր: Նույնիսկ վրա վճարովի ուսուցում.

Առաջին տարբերակը մեկ տարի հետո գրանցվելն է։

Այս տարբերակում ոչ մի վատ բան չկա: Առաջին փոքր դժվարության ժամանակ հանձնվելը, փոքր ձախողման պատճառով բարձրագույն կրթությունից հրաժարվելը չափահասության լավագույն սկիզբը չէ: Նույնիսկ եթե ուսանողը սովոր է ամեն ինչ ունենալ հեշտ և պարզ, ժամանակն է սովորելու, թե ինչպես հասնել իր նպատակին:

Շրջանավարտը պետք է հասկանա, որ մեկ տարի բաց թողնելն ամենևին էլ մեծ խնդիր չէ: Ավելի լավ է բարձրագույն կրթության դիպլոմ ստանալ մեկ տարի ուշ, քան ընդհանրապես չունենալ։ Եթե, իհարկե, դա իսկապես այդքան կարևոր չէ:

Ինչ եք անելու այս տարվա ընթացքում, կախված է իրավիճակից, ձեր որոշելիքն է: Ամենայն հավանականությամբ, երիտասարդները գնում են բանակ գնալու ռիսկի, իսկ աղջիկների համար դա մի փոքր ավելի հեշտ կլինի։

Բայց գլխավոր բանը, որ պետք է անեք այս տարի, եթե բանակում չեք, ջանասիրաբար պատրաստվել միասնական պետական ​​քննությանը վերահանձնելուն։ Քննությունների արդյունքները, որոնք համապատասխանում են ձեզ, վավեր կլինեն չորս տարի, այնպես որ կարող եք կենտրոնանալ խնդրահարույց առարկայի վրա, որտեղ միասնական պետական ​​քննությունը հանձնվել է չափազանց ցածր միավորներով:

Հիշեք, որ նախորդ տարիների շրջանավարտները միասնական պետական ​​քննությունն ավելի շուտ են հանձնում, քան հիմնական ալիքը՝ գարնանը։ Այսպիսով, պատրաստվելու համար մեկ տարուց էլ քիչ ժամանակ կունենաք։

Երկրորդ տարբերակը ինստիտուտում վճարովի բաժին ընդունվելն է

Սա ելք է միասնական պետական ​​քննությունից քիչ միավորներ հավաքածների համար, բայց դեռ ավելին, քան նվազագույնը, որը փակում է բուհերի ճանապարհը։

Եթե ​​բյուջեով գրանցվելու բոլոր տարբերակներն անհնարին են կամ անհետաքրքիր են, գրանցվեք վճարովի բաժին: Սրա համար, իհարկե, պետք է լինեն ֆինանսական հնարավորություններ։ Հնարավոր է՝ ստիպված լինեք միաժամանակ սովորել և աշխատել։

Երրորդ ելքը միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն ստանալն է

Այս լուծումը հարմար է բոլորի համար։ Նույնիսկ եթե դուք ձախողել եք և՛ պարտադիր միասնական պետական ​​քննությունները, և՛ այն կրկնելն անհնար է (և եթե չեք կարողանում միանգամից երկու պարտադիր միասնական պետական ​​քննություն հանձնել, ապա հենց այդպիսին է), դուք միշտ կարող եք օգտագործել ձեր իններորդ դասարանի վկայականը:

Այս վկայականով դուք կարող եք ընդունվել քոլեջ, տեխնիկական դպրոց կամ այլ միջնակարգ դպրոց: ուսումնական հաստատություն. Խորհուրդ ենք տալիս ուշադրություն դարձնել բուհերի քոլեջներին: Շատ հաճախ, ինստիտուտների կամ բուհերի հետ կապված նման քոլեջները նրանց համար դիմորդների մատակարարն են:

Անկախ նրանից, թե քոլեջը կամ տեխնիկումը գործում է համալսարանում, թե ինքնուրույն, ամեն դեպքում, ավարտվելուց հետո համալսարան տանող ճանապարհը ձեզ համար փակ չէ:

Անկախ նրանից, թե ինչ իրավիճակում եք հայտնվել և որքան անհուսալի է դա ձեզ, իրականում, եթե ձեր առջեւ նպատակ եք դրել հասնել բարձրագույն կրթություն, դուք կստանաք այն։ Եվ մնում է տեսնել, թե համալսարանի որ շրջանավարտն ավելի մեծ հաջողությունների կհասնի՝ գերազանց ուսանողը, ով սովոր է ամեն ինչ հեշտությամբ ստանալ, թե՞ մեկը, ով մինչև իր դիպլոմը ստանալը սովորել է հաղթահարել կյանքի դժվարությունները:

Պահանջվող նվազագույն միավորներ: Միավորների վերածումը հինգ բալանոց համակարգի:

Ծնողները և աշակերտները հաճախ հարց են տալիս. քանի՞ միավոր պետք է հավաքել առարկայից, որպեսզի առարկան անցած համարվի: Ահա Ռոսոբրնադզորի նամակը OGE-ն անցնելու և այն հինգ բալանոց համակարգ տեղափոխելու պայմանների մասին. Պետական ​​միասնական քննության միավորներ.

● Առարկաներում միավորների նվազագույն քանակը.

Ռոսոբրնաձորի թիվ 10220 04.03.2018թ.-ի նամակը հիմնական պետական ​​քննության համար նվազագույն միավորները սահմանելու և OGE քննական աշխատանքների առաջնային միավորների հանրագումարը հինգ բալանոց գնահատման համակարգի վերածելու առաջարկություններ:

Առաջարկություններ հիմնական պետական ​​քննության (ԲԳԿ) միավորների նվազագույն քանակի որոշման վերաբերյալ՝ հաստատելով, որ ուսանողները յուրացրել են հիմնական հանրակրթական կրթական ծրագրերը 2018թ.

Առաջարկություններ առաջնային միավորների գումարը փոխանցելու համար
հիմնական պետական ​​քննության (ԲԳՔ) քննական թերթիկները հինգ միավորանոց գնահատման համակարգով

1. ՌՈՒՍԵՐԵՆ

Առավելագույն միավորների քանակը, որը OGE-ի մասնակիցը կարող է ստանալ ամբողջ քննական աշխատանքն ավարտելու համար 39 միավոր.

2. ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

Առավելագույն միավորների քանակը, որ OGE մասնակիցը կարող է ստանալ ամբողջ քննական աշխատանքն ավարտելու համար, 32 միավոր է: Դրանցից Հանրահաշիվ մոդուլում առաջադրանքների կատարման համար՝ 20 միավոր, իսկ Երկրաչափություն մոդուլում՝ 12 միավոր։

Քննական աշխատանքն ավարտելու համար առաջարկվող նվազագույն արդյունքը 8 միավոր է, որը հավաքվում է ընդհանուր առմամբ երկու մոդուլների առաջադրանքները կատարելու համար, պայմանով, որ դրանցից առնվազն 2 միավորը ստացված է Երկրաչափություն մոդուլում:

* Քննության արդյունքները կարող են օգտագործվել, երբ ուսանողներին ընդունել են մասնագիտացված դասընթացներ՝ վերապատրաստման համար կրթական ծրագրերմիջին հանրակրթական.

Մասնագիտացված դասերի ընտրության ուղեցույցը կարող է լինել այն ցուցանիշները, որոնց ստորին սահմանները համապատասխանում են հետևյալ հիմնական միավորներին.

• բնագիտական ​​պրոֆիլի համար՝ 18 միավոր, որից առնվազն 6-ը՝ երկրաչափությունում.
• տնտեսական պրոֆիլի համար՝ 18 միավոր, որից առնվազն 5-ը՝ երկրաչափությունում.
• ֆիզիկամաթեմատիկական պրոֆիլի համար՝ 19 միավոր, որից առնվազն 7-ը՝ երկրաչափությունում։

3. ՖԻԶԻԿԱ

Առավելագույն միավորների քանակը, որը OGE մասնակիցը կարող է ստանալ ամբողջ քննական աշխատանքն ավարտելու համար, 40 միավոր է:

Քննական աշխատանքն ավարտելու ընդհանուր առաջնային միավորը հինգ բալանոց սանդղակով գնահատականի վերածելու սանդղակ.

* Քննության արդյունքները կարող են օգտագործվել միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերում սովորողներին մասնագիտացված պարապմունքներ ընդունելիս: Մասնագիտացված դասերի ընտրության ուղեցույց կարող է լինել այն ցուցանիշը, որի ստորին սահմանը համապատասխանում է 30 միավորին:

4. ՔԻՄԻԱ

Առավելագույն միավորների քանակը, որոնք քիմիայից ՕԳԵ-ի մասնակիցը կարող է ստանալ քննական ամբողջ աշխատանքն ավարտելու համար (առանց իրական փորձի) 34 միավոր է։

Քննական աշխատանքն ավարտելու ընդհանուր առաջնային միավորը հինգ բալանոց սանդղակով նշանի վերածելու սանդղակ (աշխատանք առանց իրական փորձի, ցուցադրական տարբերակ 1).

* Քննության արդյունքները կարող են օգտագործվել միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերում սովորողներին մասնագիտացված պարապմունքներ ընդունելիս: Մասնագիտացված դասերի ընտրության ուղեցույցը կարող է լինել ցուցիչ, որի ստորին սահմանը համապատասխանում է 23 միավորին:

Առավելագույն միավորների քանակը, որը քիմիայից ՕԳԵ-ի մասնակիցը կարող է ստանալ ամբողջ քննական աշխատանքը (իրական փորձով) ավարտելու համար 38 միավոր է։

Քննական թերթիկը լրացնելու առաջնային միավորը հինգ բալանոց սանդղակով նշանի վերածելու սանդղակ (աշխատանք իրական փորձի հետ, ցուցադրական տարբերակ 2).

* Քննության արդյունքները կարող են օգտագործվել միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերում սովորողներին մասնագիտացված պարապմունքներ ընդունելիս: Մասնագիտացված դասերի ընտրության ուղեցույց կարող է լինել այն ցուցանիշը, որի ստորին սահմանը համապատասխանում է 25 միավորին:

Շարունակությունը երկրորդ էջում։

Սա ավելի շատ ընդունելության պատմություն է, քան պարզապես քննությունների միավորների ցուցակագրում:

Միասնական պետական ​​քննություն 2016. Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի մասին երազանքների տարի և անհաջողության նկատմամբ վստահություն, Սանկտ Պետերբուրգում համալսարանների որոնում մասնագիտություններով, որոնք համապատասխանում են իմ միասնական պետական ​​քննությանը: Բացակայությո՞ւն։ Դե, Առեւտուր. Եթե ​​կարելի է քաշել, ապա Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանը օդում է։ Նա սիրում էր քիմիա, նայում էր ամեն ինչին՝ քիմիայի բաժին, քիմիական և կենսատեխնոլոգիա, դեղագործություն, տեխնոսֆերայի անվտանգություն, էկոլոգիայի հետ կապված մի բան, իսկապես ամեն ինչ: Նախկինում ես ուզում էի գնալ բժշկության, բայց 11-րդ դասարանում ես չէի ուզում, և ես մտածում էի կենսաբանության մասին՝ որպես պահեստային տարբերակներից մեկի, ինչպես նաև անասնաբուժության, լանդշաֆտի ձևավորման և կլինիկական հոգեբանության մասին: Պետական ​​միասնական քննությունից իսկապես պատրաստվել եմ միայն քիմիայի համար՝ կրկնուսույց 9-րդ դասարանից, տեսություն, խնդիրներ, թեստեր, փորձված օլիմպիադաների համար, հաղթող. քաղաքային փուլՀամառուսական (կասկածելի ձեռքբերում, բայց իմ դպրոցի համար դա այդպիսին է հազվագյուտ իրադարձությունոր որոշ ուսուցիչներ ինձ գովեցին): Ես իսկապես խաբեցի տարածաշրջանը: Կենսաբանության ոլորտում ես տարածաշրջանում մրցանակակիր էի, բայց չունեի բավարար միավորներ (և գիտելիքներ) համառուսականին հասնելու համար, քանի որ օլիմպիադան հիմնականում պատահականության սկզբունքով էի անցկացնում: Օլիմպիական խաղերում իմ «հաջողության» պատճառով ասում են, որ պատրաստվում եմ ոսկե մեդալ(չնայած նա հազվադեպ էր հայտնվում դպրոցում, առարկաների կեսում ընդհանրապես գնահատականներ չկար, իսկ մեկ քառորդում՝ բավականին միջին)։ 10-րդ դասարանի կեսերին ես տեղափոխվեցի այլ դպրոց, այստեղից էլ պոտենցիալ շքանշանը, դասարանի դասղեկը լավ գրեց իմ գնահատականները, միայն թե չվերադառնամ։ Հետո նրանք նայեցին հին դպրոցի 10-րդ դասարանի առաջին եռամսյակի գնահատականներին և ասացին, որ պատմության և հանրահաշվի C-ով մեդալ չկա: Տրամաբանական է, ոչինչ չես կարող ասել, բայց կարծես նրանք նախկինում չեն տեսել այս վարկանիշները։ ԼԱՎ. 11-րդ դասարանում որոշեցի գրել օլիմպիադաների ամբողջ ցուցակը, վերջում ամեն ինչ քնեցի, իսկ Լոմոնոսովկան մնաց։ Ես տպեցի առաջադրանքները և գնացի դպրոց: Դասընկերոջս հետ կարգավորեցինք, գնացինք իմ հին դպրոցը (այնտեղ կենսաբանության դասը հիանալի է), նա ինձ օգնեց առաջադրանքների մեծ մասում, բայց ես գործնականում ընդհանրապես չկատարեցի վերջինը, չկարողացա հետևել: Այլևս ոչ մի բանի հույս չունեի, գրազ էի գալիս քիմիայի վրա։ Տպեցի, գրանցեցի դպրոցում, գնացի կրկնուսույցի մոտ, դասավորեցի ու ուղարկեցի։ Կարծես լավ է: Ես հրաժարվում եմ դպրոցից և սպասում եմ արդյունքներին: Վայ, մրցանակակիր: Պատրաստվու՞մ եմ մասնակցել լրիվ դրույքով: Ինչպե՞ս, ես հիմա՞ր եմ։ Վայ։ Քիմիայից, ի դեպ, գրեթե 20 միավորով ավելի, քան կենսաբանությունից։

Բանը մոտենում է, ես մտածում եմ, թե ինչպես դուրս գալ: Անցած տարվա առաջադրանքները բացել եմ, կան նորմալներ, կան այնպիսիք, որոնց մեջ ընդհանրապես չեմ կարողանում մտնել։ «Լավ, ինչ էլ լինի»,- մտածեցի ես, և հայրիկիս հետ գնացինք Մոսկվայի պետական ​​համալսարան: Հանձնարարություններ են բաշխվել. Միայն երկու տարբերակ այսքան մարդկանց համար: Ես ավելի լավ եմ: «Թոնի, մեր առաջադրանքները նման են, ի՞նչ կա այստեղ: Չգիտե՞ս, անիծյալ, ի՞նչ անենք»: Առջևում նստած էին երկու տղա, որոնք նույնպես ինչ-որ բան էին քննարկում, խոսակցությունից թվում էր, որ նրանք գնացել են Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի նախապատրաստական ​​պարապմունքների։ «Հետաքրքիր է, նա ի՞նչ է մտածում այս առաջադրանքի մասին…»: Նա դեռ այնքան բաց նստած էր, կարծես ինքն էր հրավիրում մարդկանց նայելու իր լուծումները: Ես մի քանի առաջադրանք կատարեցի: (Հիմա երեւի բոլորն էին ինձ ատում, բայց եթե ուզում ես ապրել, տեղաշարժվել գիտես, խաբելու համար ծնված մեկը քեզ չի սովորեցնի): Վերջին առաջադրանքն ինձ այնքան տխուր թվաց, որ կիսատ արեցի ու գնացի, մտածեցի, որ սխալ եմ անում, շատ թութք է, ի՜նչ դժոխք, մանավանդ որ հայրիկը սպասում էր։ Դուրս եկավ.

Քիմիայի միավորները մոտենում են. Նախօրեին ես որոշում եմ նայել անցյալ տարվա հանձնարարությունները: «Սա ի՞նչ խաղ է: Հայրիկ, ես չեմ գնում»: Ես որոշեցի չգնալ (ինչո՞ւ, եթե հիմար եմ և ոչինչ չեմ անելու):

Ես սկսում եմ մտածել NSU-ում քիմիայի մասին, բայց մայրս չի ուզում ինձ թույլ տալ գնալ այնտեղ, դա շատ հեռու է: «Մայրիկ, լավ, ես հնարավորություն ունեմ այնտեղ գնալու»:

Դպրոց, ուսուցիչները գոռում են, որ մենք հիմար ենք, մենք ոչինչ չենք անցնի, մենք ոչ մի տեղ չենք գնա, ինչպես է երկիրը տանում մեզ ընդհանրապես:

Բոլոր Լոմոնոսովկաների արդյունքները, բացի կենսաբանությունից, տեղադրվել են։ Դե, որտեղ, որտեղ:

Օփ, նրանք հայտնվեցին: «Մայրիկ, նայիր»:

"Ոչ դու".

«Օ՜, հա՜, հա՜, 3-րդ աստիճանի դիպլոմ»։

Եվ հետո մտածեցի, որ ես հնարավորություն ունեմ Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանում, թեկուզ Կենսաբանության ֆակուլտետում։ Բայց իմ մտքերը ԱԱՊ-ի քիմիայի վրա են:

Մոտենում է միասնական պետական ​​քննությունը. «Երևի ժամանակն է ուշքի գալու: Բայց ոչ, սպասեք, ես դեռ չեմ դիտել այս սերիալը»:

Ռուսերենի քննություն. Ես ընդհանրապես չէի վախենում, ինչ-որ բնական գրագիտություն կա կամ նման բան: Ես պարզապես չգիտեմ, թե ինչպես ինչ-որ բան հորինել, մտքեր ձևակերպել կամ էսսեներ գրել: Դե, դժոխք:

Թեստը հեշտ էր, շարադրության թեման նույնպես բավականին պարզ էր, բայց ես գրեթե ոչինչ չէի կարդացել սիրո մասին, ուստի վեճերը հիմար էին։

Մաթեմատիկա. Ես երկրաչափությունից չեմ հասկանում, հանրահաշիվը դպրոցում լավ էր, երբեմն նույնիսկ տնային աշխատանք էի անում, ինձ դուր եկավ թեման: Նախորդ օրը ես դիտեցի մի տեսանյութ երկրորդ մասի խնդիրների լուծումներով, որոնք ես չեմ հասկանում: Մտածելով, որ կարող եմ մաթեմատիկա մասնագիտանալ (քանի որ տարբերակները շատ են), հանգիստ գնում եմ քննության։ Ես լուծեցի մի խնդիր, որը երբեք չէի լուծել, բայց ձախողեցի այն, որը միշտ լուծել էի։

Ի դեպ, մեկ տարվա ընթացքում ես մաթեմատիկայից ընդամենը երկու նմուշ գրեցի, մեկը ռուսերեն, մեկը՝ «ֆեյքի համար»։

Կենսաբանություն. Այստեղ ես որոշեցի պատրաստվել, քանի որ օրերս 45 միավոր հավաքեցի հունիսի թեստում Ռեշուեգայում (սա շոկ էր): Լոմոնոսովկայի պատճառով ինձ անհրաժեշտ էր նվազագույնը 75 միավոր հավաքել օլիմպիադան հաստատելու համար։ Մենք երեքով դասընկերների հետ միասին վճարեցինք վեբինարների համար՝ կենսաբանության ինտենսիվ դասընթաց։ Դա իրականում օգնեց: Օգնեց նաև «150 քայլը»։ Քննություն. Առաջին մասը 6 ​​րոպեում արեցի, տարրական էր, բայց երկրորդի հետ ինչ-որ բան բաց թողեցի։

Հետո սկսեցին հասնել ռուսերենի արդյունքները։ Կարծում էի, որ շփոթել եմ շարադրությունս՝ հուսալով 80 միավորի, ընկերս գրում է. Ես արդեն ասում եմ նրան՝ ինչպես են մարդիկ այդպես հրաժարվում: Ես ասում եմ. «Ես իմը կնայեմ, բայց չեմ ասի, ամաչում եմ»: բացում եմ։ Ես տեսնում եմ 100: Մտածում եմ. «Որտե՞ղ են կետերը»: Ես նորից եմ նայում. 100 միավոր. «Սա ընդհանրապես ի՞մն է»։ Տոնելու համար գրում եմ ընկերոջս, զանգում ընկերոջս և սպասում, որ մայրիկս գա։

Իմ բոլոր դասընկերները տարան հիմնական մաթեմատիկա, բոլորն արդեն ստորագրել էին իրենց գնահատականների համար, իսկ ես՝ ոչ, քանի որ արդյունք չկար։ մասնագիտացված մաթեմատիկա, և ես միայն հանձնեցի նրան։ Ահա նա գալիս է: 70 միավոր: Ինձ համար վատ չէ, բայց ես կարող էի մոտ 80 գոլ խփել, եթե ոչ հիմար սխալները:

Ինձ կանչեցին դպրոց՝ գնահատականների համար ստորագրելու։ Եվ գնահատականները! Բոլոր հինգերը. Դասղեկն ասում է. «Մենք կարծում էինք, որ քանի որ դու ավարտեցիր բոլոր Ա-ներով, ռուսերենը 100 միավորով հանձնեցիր, քեզ կարմիր վկայական կտանք, բայց ոչ մեդալ, կիսամյակներին էլ են մեդալ տալիս Ա-ի համար»:

«Ի վերջո, ես կարմիր վկայական ունե՞մ, վայ, Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանում երեք միավոր է»:

Քիմիայի քննություն. Ես չէի վախենում։ Առաջադրանքներ ստացա. Եվ հետո մի փոքր խուճապ սկսվեց, քանի որ ես հիմար էի որոշ հարցերում, որոնք չէի սպասում: Երկրորդ մասը դիտելուց հետո խուճապը սաստկացավ. Ես էլ մի քանի ընկերների նման արցունքոտ հեռացա քննությունից։

Ավարտել եմ, ստացել եմ իմ կարմիր վկայականը։ «Անիծյալ, բոլորը կապույտ են, դա իմ սիրելի գույնն է»:

Արձակուրդով մեկնում եմ հարեւան մարզ։ Կենսաբանությունը գալիս է - 89. «Անիծյալ, ինչու չէ 90, մենք պետք է փորձենք գնալ վերաքննիչ»: Ես դուրս եմ գալիս արձակուրդից և շտապում դպրոց՝ դիմում գրելու: Մի երկու օրից գնում եմ վերաքննիչ բողոքի։ Երկար ժամեր սպասելը ինձ միայն ստիպեց հասկանալու, որ իմ ոլորտը խելացիների համար չէ, քանի որ «փորձագետները» չգիտեին, թե ինչ գիտի դպրոցականը։ Նրանք ցանկանում էին նվազեցնել հաշիվը, սակայն համաձայնեցին այն թողնել անփոփոխ։

Քիմիան եկել է. 77. «Սրանք իմ կետերն են, սրանք են փոքր թիվ«Նորից հիստերիկ, քանի որ ես այլ արդյունքի վրա էի ակնկալում, բարև, Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի քիմիայի ֆակուլտետ։

Հիշում եմ, որ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանն ունի DVI: Մայրիկիս հետ արձակուրդ գնալու փոխարեն, հայրիկս և ես շտապում ենք Մոսկվայի պետական ​​համալսարան փաստաթղթեր ներկայացնելու: Դիմեցինք Կենսաբանության, Հողային, Կլինփսիի և Կենսաբանության ֆակուլտետ Կենսատեխնիկում: Լոմոնոսովկան հարյուր տվեց DVI-ի համար, ես հանգստացա. Բայց ոչ բիոտեխնոլոգիայում, միասնական պետական ​​քննության համար հարյուր են տվել, DVI-ն պիտի գրես։ Ես չգնացի, որովհետև ինչ դժոխք, ես ամեն դեպքում այնտեղ չեմ գնա:

Ես պատրաստվում եմ այցելել քրոջս Բելգորոդում, այնտեղից այն փոստով ուղարկում եմ NSU հիմնադրամի ուսումնասիրությունների, քիմիայի և կենսաբանության համար:

ԲԳԴ-ից հետո ես ու հայրիկս գնում ենք Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան, դիմեցի քիմիայի (իմանալով, որ չեմ հանձնելու) և կենսաբանության ֆակուլտետ։ Ես չէի ուզում սովորել ֆիզիկա, քիմիա և նյութերի մեխանիկա:

Ես մամայիս հետ թերթում եմ ցուցակները, վախենում ենք, որ հիվանդանամ։ «Տվեք Վորոնեժին»։ «Չէ, մայրիկ, կենսաբանության բաժնի մուտքը 160 է, բայց մենակ ռուսերենի համար ունեմ 100, ոչ»։

Հետո ես մտածեցի. «Անիծյալ, կենսաբանությունը շատ հետաքրքիր է: Եվ ի՞նչ կարող է լինել այնտեղ»: գիտական ​​գործունեություն! Կենսաբանության ֆակուլտետ եմ ուզում գնալ»։

Ես հրաժարվեցի ԱԱՊՀ-ից, քանի որ մտափոխվեցի քիմիայի գնալու մասին, թեև գնում էի այնտեղ։

Ես ու մայրս Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի ցուցակից հանեցինք նրանց, ովքեր բնօրինակներ էին բերում Մոսկվայի պետական ​​համալսարան, և հակառակը։ Մենք գնահատեցինք շանսերը։

Սովորել եմ Սանկտ Պետերբուրգի Պետական ​​Համալսարանում՝ Կենսաբանության ֆակուլտետում և Մոսկվայի Պետական ​​Համալսարանում՝ Հող, Կլինփսի և Կենսաբանություն մասնագիտությամբ։

Որոշեցի ընտրել կենսաբանության երկու ֆակուլտետների միջև։ Ես չեմ սիրում Մոսկվան, բայց սա Մոսկվայի պետական ​​համալսարանն է։

Մի քանի օր մտորումների ամբողջ ընտանիքի հետ: Որոշված ​​է!

Ես ու հայրիկս գնում ենք Սանկտ Պետերբուրգ, բնօրինակները վերցրինք, ամեն դեպքում քիմիայի բաժնից փաստաթղթերը վերցրի (հանկարծ մի կերպ անցնում եմ երկրորդ ալիքը, բայց առաջնահերթություն կար)։

Եվ voila, ես գրանցված եմ:

Պետական ​​միասնական քննության միավորների փոխանցումը կատարվում է առաջնային արդյունքը հաշվարկելուց հետո, հաստատված սանդղակի հիման վրա այն վերածվում է թեստային միավորների։

Դրանք կարևոր դեր են խաղում բուհ ընդունվելիս և գրանցվում են քննության վկայականում։

Նրանք, ովքեր ավարտում են 11-րդ դասարանը և պատրաստվում են համալսարան ընդունվել, հատկապես հետաքրքրված են սովորել, թե ինչպես է թարգմանվում միասնական պետական ​​քննության միավորը:

Հարյուր հազարավոր ուսանողներ ամեն տարի անցնում են այս ընթացակարգը: Վկայական ստանալու համար բավական է անցնել միայն երկու առարկա՝ մաթեմատիկա և ռուսաց լեզու։

Մնացած առարկաները, և ընդհանուր առմամբ 14-ն է, ընդունվում են կամավոր հիմունքներով՝ կախված ընտրված բուհից:

Որպեսզի արդյունքներն արտացոլվեն վկայականում շրջանավարտը պետք է հավաքի սահմանված նվազագույնից ավելին:

Ինչպե՞ս են գնահատվում միասնական պետական ​​քննության արդյունքները:

Քննության արդյունքները գնահատվում են հանձնաժողովի կողմից և թարգմանվում 100 միավորանոց համակարգով:

Այս գումարները ավելի ծանոթ գնահատականների փոխակերպելու ալգորիթմ կա: Այս մեթոդը պաշտոնապես չի կիրառվում 2009 թվականից։

Բայց եթե ցանկանում եք, կարող եք ծանոթանալ միասնական պետական ​​քննության գնահատականների փոխակերպման սանդղակին:

Արդյունքները գնահատվում են երկու փուլով.

• Կատարված առաջադրանքների քանակի հիման վրա աշակերտին տրվում է առաջնային միավոր: Այն բաղկացած է ճիշտ կատարված բոլոր առաջադրանքների գումարից.
• Հաջորդը, միասնական պետական ​​քննության առաջնային միավորները փոխարկվում են թեստի միավորների: Այս ցուցանիշը գրանցված է միասնական պետական ​​քննության վկայականում և կարևոր դեր է խաղում բուհ ընդունվելու համար։ Ստորև ներկայացնում ենք մաթեմատիկայի քննության թարգմանչական աղյուսակը:

Կարևոր է. Սանդղակը մշակվել է՝ հաշվի առնելով առաջադրանքների բարդությունը։

Միասնական պետական ​​քննության վերաբերյալ արդի տեղեկատվություն միշտ կարելի է ստանալ http://ege.edu.ru/ru պորտալում:

Ո՞րն է նվազագույն միավորը:

Միասնական պետական ​​քննության վկայական ստանալու համար ուսանողը պետք է միավորներ հավաքի ռուսաց լեզվից և մաթեմատիկայից սահմանված նվազագույն սահմանաչափից բարձր:

Այն որոշվում է տարեկան յուրաքանչյուր առանձին առարկայի համար: Փաստորեն, նվազագույն գնահատականը համարժեք է C-ին:

Այս արդյունքը ցույց է տալիս, որ ուսանողը բավարար չափով յուրացրել է ուսումնական ծրագիրը:

Նվազագույն միավոր.

1. Սահմանում է միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու վկայականի տրամադրումը.
2. Այն սահմանվում է յուրաքանչյուր առարկայի համար ամեն տարի՝ քննությունը հանձնելուց հետո և մինչև արդյունքների հրապարակումը։

2016 թվականի վերջում վկայական ստանալու համար անհրաժեշտ էր ռուսաց լեզվից առնվազն 36 թեստային միավոր հավաքել։

Մաթեմատիկայի մեջ այդ սահմանը 3 է, իսկ մասնագիտացված մակարդակում՝ 27։

Տարբերությունը առաջնային միավորների և թեստի միավորների միջև

Քննություն հանձնելու արդյունքները գնահատելիս նախ սահմանվում է առաջնային գումարը։ Այնուհետև USE 2017-ի այս միավորները վերածվում են թեստի միավորների:

Դրանք որոշվում են 100 բալանոց սանդղակով։ Այս միավորը կհայտնվի Միասնական պետական ​​քննության վկայականում, եթե այն բարձր է նվազագույնից:

Միավորները հաշվարկելիս ալգորիթմը հետևյալն է.

1. Յուրաքանչյուր ճիշտ կատարված առաջադրանքի համար տրվում է մեկ կամ մի քանի միավոր:
2. Վերջում հաշվարկվում է ամբողջ աշխատանքի գումարը։
3. Նախնական միասնական պետական ​​քննության միավորները թարգմանվում են։

Ինչ վերաբերում է թեստի միավորներին, ապա դրանք հաշվարկվում են 100 միավորանոց համակարգով։ Սակայն առաջնայինի գումարը կարող է տարբեր լինել տարբեր ապրանքների համար:

Օրինակ, մաթեմատիկայից կարելի է ստանալ 30 առաջնային միավոր, իսկ համար օտար լեզուներայս սահմանը 80 է:

Առաջադրանքի գնահատումը կախված է դրա բարդությունից: Բ մասի առաջադրանքների համար ճիշտ պատասխանի համար տրվում է մեկ առաջնային միավոր:

Գ մասի համար կան մի քանի տարբերակներ՝ 1-ին և 2-րդ առաջադրանքների համար տրվում է 2 առաջնային միավոր, 3-րդ և 4-րդ հարցերի ճիշտ պատասխանն անմիջապես տալիս է 3-ը, իսկ 5-րդ և 6-րդ առաջադրանքները աշակերտի արդյունքին կավելացնեն 4 միավոր:

Պետական ​​միասնական քննության միավորներն ու գնահատականները

Թեև կա պետական ​​միասնական քննության միավորները բոլոր ուսանողներին ծանոթ գնահատականների վերածելու մոտավոր սանդղակ, սակայն 2009 թվականից սկսած այս համակարգը չի կիրառվում։

Գնահատականների փոխարկումից հրաժարվելը պայմանավորված է նրանով, որ միավորների գումարը չի ազդում վկայականի ցուցանիշի վրա։ Այն գրանցվում է առանձին վկայականում։

Պահանջվող առարկաներից մեկում ուսանողը նվազագույնից ցածր միավոր հավաքելու դեպքում նրան վկայական կամ ատեստատ չի տրվում:

Եթե ​​սա թեմա է, որն ընդունվում է կամավոր հիմունքներով, արդյունքը պարզապես ոչ մի տեղ չի հաշվվելու։

Եթե ​​քննության արդյունքների արդյունքում ստացվի անբավարար գնահատական, ի՞նչ պետք է անեմ: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե որ առարկայից:

1. Եթե ​​մաթեմատիկայից կամ ռուսաց լեզվից հավաքած միավորների քանակը ցածր է նվազագույնից, ապա կարող եք վերահանձնել քննությունը նույն տարում պահեստային օրերից մեկում:
2. Երբ երկու առարկաներից միանգամից անբավարար գնահատական ​​է ստացվում, վերահանձնումը հնարավոր է միայն հաջորդ տարի։
3. Եթե ​​դուք չեք կարողանում բավարար միավորներ հավաքել ընտրովի առարկայից, ապա կարող եք քննությունը վերահանձնել միայն հաջորդ տարի: Անբավարար արդյունքը չի արտացոլվի ոչ մի փաստաթղթում։ Փաստորեն, ամեն ինչ այնպիսի տեսք կունենա, ասես շրջանավարտն ընդհանրապես չի մասնակցել այս քննությանը։

Կախված թեմայից, վերահանձնումը հնարավոր է կա՛մ նույն տարում պահեստային օրերին, կա՛մ հաջորդ տարում:

Այսպիսով, եթե ուսանողը ձախողում է հիմնական մակարդակի մաթեմատիկա, նա կարող է օգտվել պահեստային օրերից:

Իսկ եթե պրոֆիլային մակարդակի արդյունքների հիման վրա ցածր գնահատական ​​է ստացվել, ապա վերահանձնումը հնարավոր կլինի միայն մեկ տարի անց։

Ինչ անել, եթե շրջանավարտը համաձայն չէ գնահատման հետ

Եթե ​​շրջանավարտը վստահ է, որ իր աշխատանքն ավելիին է արժանի բարձր է գնահատել, նա իրավունք ունի բողոքարկել։

Նման իրավիճակում աշխատանքը կվերանայվի հակամարտության հանձնաժողովի կողմից։

Երկու հնարավոր արդյունք կա. Երբ գնահատականը չափազանց ցածր է թվում, ուսանողը կարող է միավորներ ավելացնել կամ հանել:

Կարևոր է. 2010 թվականի միասնական պետական ​​քննության արդյունքներով ներկայացված բոլոր բողոքարկումների երրորդ մասը բավարարվել է։

Քննության առաջին երկու մասերը փորձարկվում են առանց մարդու միջամտության: Սխալների հավանականությունը չի կարելի բացառել։

Դա կարող է պայմանավորված լինել անընթեռնելի ձեռագրով և նմանատիպ հանգամանքներով:

Եթե ​​պարզվի, որ գնահատականը շատ ցածր է, ուսանողները կբողոքարկեն:

Ինչից է բաղկացած քննությունը:

Առաջադրանքի ընդհանուր տեքստը բաղկացած է երեք մասից.

1. Մաս Ա-ն նախատեսված է որպես թեստ: Առաջարկվող պատասխանների չորս տարբերակներից շրջանավարտը պետք է ընտրի մեկ ճիշտը:
2. Բ մասում հնարավոր են առաջադրանքների հետևյալ տեսակները՝ գրել մեկ բառով պատասխան, ընտրել մի քանի ճիշտ տարբերակներ կամ հաստատել համապատասխանություններ:
3. Գ մասում ուսանողին խնդրում են մանրամասն պատասխանել հարցին:

Կախված առաջադրանքի տեսակից, ստուգման գործընթացը տարբերվում է: Առաջին երկու մասերը ստուգվում են ավտոմատ կերպով: Պատասխանները սկանավորվում են համակարգի կողմից և գնահատվում:

Այս գործընթացը տեղի է ունենում առանց մարդու միջամտության: Թեստի ավարտից հետո արդյունքներն ուղարկվում են Մոսկվայում տեղակայված թեստավորման կենտրոն։

Մաս Գ-ն գնահատվում է երկու անկախ փորձագետների կողմից: Եթե ​​արդյունքները համընկնում են, ապա այս ընդհանուր գումարը ցուցադրվում է:

Եթե ​​գնահատումից հետո հայտնաբերվում է աննշան անհամապատասխանություն, ապա ցուցադրվում է միջին արդյունքը:

Եթե ​​նկատելի անհամապատասխանություն կա, երրորդ մասնագետ է նշանակվում։

Ստուգումն ավարտվելուց հետո բոլոր տվյալները ուղարկվում են մեկ թեստավորման կենտրոն: Այնտեղ դրանք մշակվում և գրանցվում են տվյալների բազայում։

Այնտեղից նրանց ուղարկում են դպրոցներ, որտեղ անցկացվել է քննությունը։

Ինչպես են միասնական պետական ​​քննության արդյունքներն ազդում բուհ ընդունելության վրա

Բուհ ընդունվելու համար դիմելու համար շրջանավարտները պետք է հանձնեն միասնական պետական ​​քննություն:

Ընդհանուր առմամբ, կարող եք դիմել 5 բուհ, որոնցից յուրաքանչյուրում երեքից ոչ ավել մասնագիտություն:

Դիմումը պատրաստվում է գրավոր և առաքվում է անձամբ կամ ուղարկվում է փոստով:

Եթե ​​ընտրվի երկրորդ տարբերակը, ապա ձեզ հարկավոր է պատվիրված նամակ տրամադրել հավելվածների ցանկով, ինչպես նաև անդորրագիր:

Պարզելու համար, թե արդյոք հայտը հաստատվել է, դուք պետք է գնաք համալսարանի պաշտոնական կայք:

Փաստաթղթերի ընդունման ավարտից հետո այնտեղ փակցվում է գրանցման համար դիմողների ցուցակը: Այնտեղ տրված են նաև միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու նրանց արդյունքները։

Գրանցումը տեղի է ունենում երկու ալիքով.

1. Երբ առաջին ցուցակը հրապարակվում է, մի քանի օր է հատկացվում դիմորդներին իրենց փաստաթղթերի բնօրինակները տրամադրելու համար (շատ դեպքերում նրանք պատճեններն են ուղարկում):
2. Եթե ​​փաստաթղթերի ներկայացման ժամկետը լրացել է, բայց դեռ ազատ տեղեր կան, կազմվում է երկրորդ ցուցակը։

Բուհ ընդունվելու համար անհրաժեշտ է փաստաթղթերի հետևյալ փաթեթը.

• ընդունելություն պահանջող դիմում;
• վկայականի և անձը հաստատող փաստաթղթի վավերացված պատճենները.
• միասնական պետական ​​քննության արդյունքների հիման վրա հավաքած միավորների ցանկով ձևաթուղթ.
• լուսանկարներ (դրանց չափը և թիվը սահմանվում են համալսարանի կանոնակարգով):

Դիմորդից կարող են պահանջվել նաև այլ փաստաթղթեր: ստանալու համար մանրամասն տեղեկություններ, դուք պետք է կապվեք հետաքրքրված համալսարանի հետ:

2017 թվականին միասնական պետական ​​քննության միավորների փոխանցումն իրականացվում է նախորդ տարիների նույն համակարգով։

Քննությունը հանձնելու համար պետք է հավաքել նվազագույն միավորների քանակը, որը սահմանվում է յուրաքանչյուր առարկայի համար տարեկան։

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքներով վկայական և վկայական ստանալու համար անհրաժեշտ է գերազանցել այս սահմանը պարտադիր առարկաներից։

Ինչպես առաջնային միավորները վերածել թեստի USE 2015 ռուսերեն լեզվով