Բարտոյի կենսագրությունը տարրական դպրոցի համար. Զրույց մանկապարտեզի ավագ նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների համար. Ագնիա Բարտո

Ագնյա Բարտոն ամենահայտնի մանկական բանաստեղծն է, ում ստեղծագործությունները ընդմիշտ մտել են խորհրդային մանկական գրականության ոսկե դասականների մեջ։ Եվ այսօր նա իրավամբ համարվում է մանկական պոեզիայի անգերազանցելի վարպետ, նրա բանաստեղծությունները չափանիշ են մանկական բանաստեղծների համար. Առաջին հայացքից պարզ նրա ստեղծագործությունները քրտնաջան աշխատանքի և երեխաների համար հասկանալի ու հասանելի բանաստեղծական նոր ձևերի անվերջ փնտրտուքի արդյունք են։ Բայց նրա կյանքի հիմնական աշխատանքը «Գտիր մարդ» ռադիոհաղորդումն էր, որի շնորհիվ Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ բաժանված բազմաթիվ ընտանիքներ վերամիավորվեցին։ Հայրենական պատերազմ.

Ագնյա Լվովնա Բարտոն ծնվել է 1906 թվականին Մոսկվայում, հրեական հարուստ ընտանիքում։ Փոքրիկ Գետելի (սա Ագնիա Բարտոի իսկական անունն է) մանկությունը եղել է երջանիկ ու անամպ, նա մեծացել է այդ տարիների մոսկովյան մտավորականությանը բնորոշ մթնոլորտում։ Ընդարձակ բնակարան, սպասարկող տնային տնտեսուհի և խոհարար, հաճախակի ընթրիքներ, պարտադիր ամառային տեղափոխություններ դեպի երկիր, ընդունելություն գիմնազիա և բալետի դպրոց. Գեթելի կյանքում ամեն ինչ զարգացել է բուրժուական միջավայրի սովորական աղջկա նման: Հայրս անասնաբույժ է, փայլուն կրթված, ամեն ինչ արել է գիտելիքները փոխանցելու համար միակ դուստրը, և երազում էր նրա համար բալերինայի կարիերայի մասին։ Բացի այդ, նա ծնվել է ռուսական պոեզիայի արծաթե դարում՝ գրելու նորաձևության դարաշրջան և բանաստեղծական նոր ձևերի որոնում, իսկ ստեղծագործական կիրքը չի փախել ապագա Ագնյա Բարտոյից:

18 տարեկանում նա ամուսնանում է երիտասարդ բանաստեղծ Պավել Բարտոյի հետ, ում հետ միասին գրում էին և երազում բանաստեղծական փառքի մասին։ 1925-ին, քաջություն ձեռք բերելով, Բարտոն իր բանաստեղծությունները բերեց Գոսիզդատ և շատ հիասթափվեց, երբ նրան ուղարկեցին մանկական գրականության բաժին: Մանկական պոեզիան համարվում էր «փայփայող» տեքստի ասպարեզում աշխատած իսկական հանճարներ. Վ. Մայակովսկու հետ պատահական հանդիպումը դարձավ հենց նա, ով համոզեց Ագնիային երեխաների համար պոեզիայի անհրաժեշտության մեջ, ինչպես կարևոր տարր մանկավարժական կրթություն. Հավանաբար սա է պատճառը, որ Բարտոյի վաղ բանաստեղծությունները, որոնք գրվել են իր առաջին ամուսնու հետ, ավելի շատ նման են «թիզերի».

Ինչպիսի՞ ոռնոց: Ինչպիսի՞ մռնչյուն։
Այնտեղ կովերի երամակ չկա՞։
Ոչ, այնտեղ կով չէ,
Սա Գանյա Ռևուշկան է:

Ընտանեկան կյանքը չստացվեց, բայց Բարտոն արդեն «ճաշակել էր», նրա սեփական բանաստեղծությունները հաջողություն էին ունենում, և նա հաճույք էր ստանում երեխաների համար ստեղծագործելուց։ Ուշադիր նայելով՝ նա ճշգրիտ նկատեց երեխաների ստեղծած պատկերները, լսեց փողոցում գտնվող երեխաների խոսակցությունները, շփվեց նրանց հետ դպրոցներում և մանկատներում։

Բարտոյի երկրորդ ամուսնությունը նշանավոր գիտնականի և ջերմային էներգիայի ինժեների հետ չափազանց երջանիկ ստացվեց, և Ագնիան գլխովին ընկավ իր աշխատանքի մեջ: Նրան շատ էին քննադատում, մանկական պոեզիայի «սյուները» Ս. Մարշակը և Կ. Չուկովսկին հաճախ էին նախատում նրան տողի չափը փոխելու և համահունչ ոտանավորներ օգտագործելու համար, բայց Բարտոն համառորեն փնտրում էր իր ոճը՝ թեթև ու հիշարժան։ Նրա աշխատանքի անկասկած ուշագրավ կետը երեխաների խոսքը վերարտադրելու կարողությունն է՝ իր կարճ նախադասություններով և ճշգրիտ պատկերներով: Նրա բանաստեղծությունները երեխաների համար պարզ ընկալելի են, իսկ հումորն ու հեգնանքը երեխաներին հնարավորություն են տալիս դրսից նայել իրենց և ժպիտով նկատել իրենց թերությունները։

1945 թվականի մայիսի 4-ին, երբ ամբողջ երկիրը սառեց՝ հաղթանակի ուրախ ակնկալիքով, Բարտոյի կյանքում դժբախտություն տեղի ունեցավ՝ նրա 18-ամյա որդու կյանքը անհեթեթորեն կարճվեց: Այս ողբերգությունը գլխիվայր շուռ է տվել նրա կյանքը։ Բայց աշխատանքը փրկեց նրան՝ դուրս բերելով սարսափելի վշտի անդունդից։ Բարտոն շատ է ճանապարհորդել ոչ միայն երկրով մեկ, այլև արտասահման։ Մի քանիսին պատկանող օտար լեզուներ, նա ազատորեն շփվում էր այլ երկրների երեխաների հետ և ստանձնում օտարազգի մանկական բանաստեղծների թարգմանություններ։

Ագնիա Բարտոն դարձավ երկրում մարդկանց որոնումների առաջին ծրագրի կազմակերպիչը՝ «Սպասիր ինձ» ծրագրի նախատիպը։ Կորած երեխաները հաճախ հիշում էին իրենց մանկության միայն փոքր մանրամասները և գրում էին նրանց մասին Բարտոյին, իսկ նա դրանք կարդում էր ռադիոյով՝ ընտրելով ամենակարևորները՝ հոր անունը, շան անունը, տնային կյանքի մանրամասները: Շուտով հաղորդումն այնքան հայտնի դարձավ, որ շատերը գնացին Մոսկվա անմիջապես Լավրուշինսկի նրբանցք, որտեղ ապրում էր բանաստեղծուհին, և Բարտոն ընդունեց և լսեց բոլորին, ներառյալ իր ընտանիքի անդամներին այս գործունեության մեջ: Այնուհետև Բարտոն դրան նվիրեց գրեթե 10 տարի, կարողացավ միավորել ավելի քան 927 ընտանիք և գրել հուզիչ գիրք կորած երեխաների ճակատագրի մասին:

Նա մահացել է 1981 թվականին և թաղվել Մոսկվայի Նովոդևիչի գերեզմանատանը։ Նրա գերեզմանի վրա ոչ մի մշակված էպատաժ չկա, այն ուղղակի ասում է.

Ագնիա Բարտո
Գրող.

Ագնյա Լվովնա Բարտոն ծնվել է 1906 թվականի փետրվարի 4-ին (17) Մոսկվայում, խելացի ընտանիքում։ Ապագա գրողն իր նախնական կրթությունը ստացել է տանը։ Հետո նրան ուղարկեցին գիմնազիա սովորելու։ Միևնույն ժամանակ, երիտասարդ Ագնիան պարուսույց է հաճախում: Մոտավորապես նույն ժամանակ «ծնվեցին» առաջին բանաստեղծությունները։

1924 թվականին Բարտոն ավարտեց քոլեջը և մնաց բալետի խմբում։ Նա այնտեղ աշխատեց մինչև 1925 թվականը։

Ստեղծագործական ճանապարհորդության սկիզբ

Բարտո Ագնյա Լվովնան իր երիտասարդության տարիներին գրավել է կրթության ժողովրդական կոմիսար Ա.Վ. 1924 թվականին այցելելով պարարվեստի դպրոցի շրջանավարտների ցուցադրական համերգը, նա հիացած էր նրա պրոֆեսիոնալ պոեզիայի կատարմամբ։ Ժողովրդական կոմիսարն իր հիացմունքն արտահայտելով աղջկան հրավիրեց իր ժողովրդական կոմիսարիատ։ Այնտեղ զրույց է տեղի ունեցել, որի ընթացքում Լունաչարսկին համոզել է Բարտոյին, որ նա պետք է զարգացնի իր տաղանդը։

Գրական ստեղծագործության ծաղկումը

«Բանաստեղծություններ երեխաների համար» ժողովածուն լույս է տեսել 1949 թվականին: «Ծաղիկների համար» ժողովածուն ձմեռային անտառ»- 1970 թ

1976 թվականին լույս է տեսել «Մանկական բանաստեղծի գրառումները» գիրքը։

Ագնյա Բարտոն իր ներդրումն է ունեցել խորհրդային կինոյում։ Ռ. Զելենայի հետ 1939 թվականին գրել է «Foundling» ֆիլմի սցենարը։ «Փիղն ու լարը» սցենարը գրվել է 1949 թվականին, «Ալյոշա Պտիցինը զարգացնում է կերպարը»՝ 1953 թվականին, իսկ «10000 տղաները»՝ 1961 թվականին։

Սոցիալական գործունեություն

1930 թվականին «Լիտերատուրնայա գազետա»-ում հայտնվեց նամակ Ա.Բարտոյի ստորագրությամբ։ Այս նամակում հեղինակը հանդես է եկել մեկ այլ հայտնի մանկագիր Կ.Ի.Չուկովսկու դեմ։ «Հակասովետիզմը» նկատվել է Չուկովսկու մանկական հեքիաթներում։

1944 թվականին Չուկովսկին նկատողություն է ստացել Գրողների միության իր գործընկերներից։ Գրողները՝ Բարտոյի գլխավորությամբ, վճռականորեն խնդրեցին գրողին չգրել ավելի «անհեթեթ շառլատան անհեթեթություններ»։

1965-ի աշնանից մինչև 1966-ի փետրվարը Բարտոն ակտիվ մասնակցություն ունեցավ գրողներ Մ.Դանիել և Ա.Դ.Սինյավսկու գործընթացին։ Բարտոն նրանց մեղադրում էր նաև «հակասովետականության» մեջ։

1974 թվականին Ա.Բարտոյի պնդմամբ Կ.Չուկովսկու դուստրը՝ Լ. Չուկովսկայան, հեռացվել է Գրողների միությունից։ Մինչև 1987 թվականը Խորհրդային Միությունում դրա հրապարակումն արգելված էր։

Մահ

Անձնական կյանք

Իր առաջին ամուսնությունից Ա.Բարտոն ունեցել է որդի՝ Էդգարը, ծնվել է 1927թ.-ին, 1945թ. մայիսի 5-ին նա մահացել է՝ ընկնելով բեռնատարի անիվների տակ։

Բանաստեղծի երկրորդ ամուսինը ՀՍՍՀ թղթակից անդամ Ա.Վ. Նրանց դուստրը՝ Տ.Ա.Շչեգլյաևան, տեխնիկական գիտությունների թեկնածու է։

Կենսագրության այլ տարբերակներ

• Ագնիա Բարտոյի ծննդյան տարեթվի մեջ շփոթություն կա. Նա «պաշտոնապես» ծնվել է 1906 թվականին, սակայն հետազոտողները կարծում են, որ դա տեղի է ունեցել երկու տարի անց: Շփոթմունքն առաջացել է այն պատճառով, որ Բարտոն, ով վաղաժամ աղքատություն և սով է ապրել, ցանկանում էր աշխատանք գտնել, բայց դրա համար մի քանի տարի «պակասում էր»: Այսպիսով, նա կեղծեց իր չափումները:
• Իր պատանեկության տարիներին Բարտոն սիրահարվել է նախ Վ.Վ. Նա երբեք չէր համարձակվում խոստովանել իր զգացմունքները նրան։ Նրանք հաճախ էին հանդիպում, բայց Մայակովսկին երբեք չգիտեր Բարտոյի սիրո մասին։ Մի օր նա նշեց, որ պետք է երեխաների համար գրի։ Ագնիան հենց այդպես էլ արեց:
• Բարտոն հազվադեպ էր ստեղծագործություններ նվիրում սեփական երեխաներին։ Նա նախընտրում էր իր հերոսներին փնտրել պիոներական ճամբարներում և դպրոցներում։ Բայց հայտնի բանաստեղծություն«Մեր Տանյան բարձրաձայն լաց է լինում» նվիրված էր բանաստեղծի դստերը՝ Տատյանային։
• 1937 թվականին Ա.Բարտոն մասնակցել է միջազգային կոնգրեսին, որը տեղի է ունեցել Իսպանիայում քաղաքացիական պատերազմի տարիներին։ Չգիտես ինչու, պայթյունների աղմուկը բանաստեղծին դրդել է ձեռք բերել կաստաներ։ Անտեսելով քաղաքի ծանր իրավիճակը՝ Բարտոն ճանապարհ ընկավ դեպի խանութ և գնումներ կատարեց։
• Այս արարքը հիմք է ծառայել Ա.Տոլստոյի կատակների համար։ Նա պարբերաբար հարցնում էր իր գործընկերոջը, թե արդյոք նա նախատեսում է գնել երկրպագու հաջորդ արշավանքների ժամանակ իրեն օդափոխելու համար:
• Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ Ագնյա Բարտոյի ընտանիքը տարհանվել է Սվերդլովսկ։ Այնտեղ նա պետք է տիրապետեր պտտագործի մասնագիտությանը։ Նա աշխատում էր նրանց հետ, ովքեր երկար ժամանակ կանգնած էին մեքենայի մոտ։ Պատերազմի ժամանակ իր աշխատանքային սխրանքների համար արժանացել է մրցանակի։ Բայց Բարտոն հրաժարվել է գումարից՝ այն նվիրաբերելով տանկի կառուցման համար։

Ագնյա Լվովնա Բարտո(1906-81) - ռուս մանկագիր։

Բարտոյի ժառանգությունը. «Ակումբոտ» (1926), «Եղբայրներ» (1928), «Բանաստեղծություններ երեխաների համար» (1949), «Ծաղիկներ գտնելը ձմեռային անտառում» (1970 թ. «Գտիր մարդ» (1968) ժողովածուներ ) - Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ իրենց երեխաներին կորցրած ծնողների որոնման մասին, «Մանկական բանաստեղծի նոտաներ» (1976) «Հիմնադիրը» (1939 թ.), «Ալյոշա Պտիցինը զարգացնում է կերպարը» (1958) նրա բանաստեղծությունը. «Փիղը և լարը 2» (1945) ֆիլմի հայեցակարգի հիմքում ընկած է ռեժիսոր Ի. Ֆրազը:

Ծնվել է 1906 թվականի փետրվարի 4-ին (17) Մոսկվայում, անասնաբույժի ընտանիքում։ Սովորել է բալետի դպրոցում։ Ուսման ընթացքում, զգալով Աննա Ախմատովայի և Վլադիմիր Մայակովսկու ստեղծագործական ազդեցությունը, նա սկսեց գրել բանաստեղծական էպիգրամներ և էսքիզներ։ Լունաչարսկու խորհրդով նա զբաղվել է պրոֆեսիոնալ գրական աշխատանքով։

1925 թվականին լույս տեսան նրա առաջին բանաստեղծությունները՝ Բարտոյի «Չինացի փոքրիկ Վանգ Լին» և «Գող արջը»։ Նրանց հաջորդեցին «Առաջին Մա» (1926), «Եղբայրներ» (1928), որոնց հրապարակումից հետո Կորնեյ Չուկովսկին նշել է Ագնյա Բարտոյի՝ որպես մանկական բանաստեղծի արտասովոր տաղանդը։ Որոշ բանաստեղծություններ գրվել են ամուսնու՝ բանաստեղծ Պ.Ն.Բարտոյի հետ («Չումազա աղջիկ» և «Ռևուշկա աղջիկ», 1930 թ.):

Փոքրիկների համար բանաստեղծական մանրանկարների «Խաղալիքներ» ցիկլի (1936թ.), ինչպես նաև «Լապտեր», «Մաշենկա» և այլն պոեմների հրապարակումից հետո: Բարտոն դարձավ ընթերցողների կողմից ամենահայտնի և սիրված մանկական բանաստեղծներից մեկը. ստեղծագործությունները տպագրվել են հսկայական հրատարակություններով՝ ներառված անթոլոգիաներում։ Այս բանաստեղծությունների ռիթմը, պատկերները, ոտանավորներն ու սյուժեները մոտ ու հասկանալի են դարձել միլիոնավոր երեխաների համար։

Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ Ագնյա Բարտոն տարհանվել է Սվերդլովսկում, մեկնել ռազմաճակատ՝ կարդալու իր բանաստեղծությունները, խոսել ռադիոյով և գրել թերթերի համար։ Պատերազմի տարիների նրա բանաստեղծությունները («Պատանիներ» ժողովածուն, 1943, «Նիկիտ» բանաստեղծությունը, 1945 և այլն) հիմնականում լրագրողական բնույթ են կրում։ «Բանաստեղծություններ երեխաների համար» (1949) ժողովածուի համար Ագնյա Բարտոն արժանացել է պետական ​​մրցանակի (1950)։

Բարտոյի «Զվենիգորոդ» (1948) բանաստեղծությունը պատմում է մանկատան երեխաների մասին։ Ինը տարի շարունակ Բարտոն վարում էր «Գտիր մարդ» ռադիոհաղորդումը, որտեղ նա փնտրում էր պատերազմի պատճառով բաժանված մարդկանց։ Նրա օգնությամբ շուրջ 1000 ընտանիք վերամիավորվել է։ Այս ստեղծագործության մասին Բարտոն գրել է «Գտիր մարդ» պատմվածքը (հրատարակվել է 1968 թվականին)։

«Մանկական բանաստեղծի նոթերում» (1976) բանաստեղծուհին ձևակերպել է իր բանաստեղծական և մարդկային հավատը. Բազմաթիվ շրջագայություններ շուրջը տարբեր երկրներստիպեց նրան մտածել ցանկացած ազգի երեխայի ներաշխարհի հարստության մասին: Այս միտքը հաստատեց «Թարգմանություններ մանկականից» բանաստեղծական ժողովածուն (1977), որտեղ Բարտոն թարգմանեց. տարբեր լեզուներովմանկական բանաստեղծություններ.

♦ Բարտո Ագնյա Լվովնան (1906-1981) ծնվել է փետրվարի 17-ին Մոսկվայում, անասնաբույժի ընտանիքում։ Նա լավ տնային կրթություն է ստացել՝ հոր գլխավորությամբ։ Սովորել է գիմնազիայում, որտեղ սկսել է բանաստեղծություններ գրել։ Միաժամանակ սովորել է պարարվեստի դպրոցում։

♦ Ագնիան առաջին անգամ շուտ է ամուսնացել՝ 18 տարեկանում։ Երիտասարդ գեղեցիկ բանաստեղծ Պավել Բարտո, ով ուներ անգլիացի և գերմանացի նախնիներ, անմիջապես սիրահարվեց տաղանդավոր աղջկան՝ Ագնյա Վոլովային։ Նրանք և՛ պոեզիան էին կռապաշտում, և՛ պոեզիա էին գրում: Ահա թե ինչու ընդհանուր լեզուերիտասարդները անմիջապես գտան, բայց... Նրանց հոգիները, բացի բանաստեղծական հետազոտություններից, ոչինչ չէր կապում։ Այո, նրանք ընդհանուր որդի ունեին՝ Իգորը, որին տանը բոլորը Գարիկ էին անվանում։ Բայց հենց միմյանց հետ էր, որ երիտասարդ ծնողները հանկարծ աներևակայելի տխուր զգացին:
Եվ նրանք բաժանվեցին։ Ինքը՝ Ագնիան, մեծացել է ամուր, ընկերական ընտանիքում, ուստի ամուսնալուծությունը նրա համար հեշտ չէր: Նա անհանգստացած էր, բայց շուտով նա ամբողջովին նվիրվեց ստեղծագործությանը, որոշելով, որ պետք է հավատարիմ լինի իր կոչմանը:

♦ Ագնիայի հայրը՝ մոսկվացի անասնաբույժ Լև Վոլով, ցանկանում էր, որ իր դուստրը դառնա հայտնի բալերինա։ Նրանց տանը դեղձանիկները երգում էին, իսկ Կռիլովի առակները բարձրաձայն ընթերցվում էին։ Նա հայտնի էր որպես արվեստի խորաթափանց գիտակ, սիրում էր թատրոն հաճախել և հատկապես բալետ: Ահա թե ինչու երիտասարդ Ագնիան գնաց սովորելու բալետի դպրոցում՝ չհամարձակվելով դիմադրել իր հոր կամքին։ Սակայն դասերի միջև ընկած ժամանակահատվածում նա խանդավառությամբ կարդում էր Վլադիմիր Մայակովսկու և Աննա Ախմատովայի բանաստեղծությունները, իսկ հետո նոթատետրում գրում էր իր ստեղծագործություններն ու մտքերը։ Ագնիան, ըստ նրա ընկերների, այն ժամանակ նման էր Ախմատովային՝ բարձրահասակ, բոբ սանրվածքով... Իր կուռքերի ստեղծագործության ազդեցությամբ նա սկսեց ավելի ու ավելի հաճախ ստեղծագործել։

♦ Սկզբում դրանք բանաստեղծական էպիգրամներ ու էսքիզներ էին։ Հետո հայտնվեցին բանաստեղծությունները. Մի անգամ պարային ներկայացման ժամանակ Ագնիան բեմից կարդաց իր առաջին բանաստեղծությունը՝ «Հուղարկավորության երթ» Շոպենի երաժշտության ներքո։ Այդ պահին դահլիճ մտավ Ալեքսանդր Լունաչարսկին։ Նա անմիջապես ճանաչեց Ագնյա Վոլովայի տաղանդը և առաջարկեց նրան մասնագիտորեն զբաղվել գրական աշխատանքով: Հետագայում նա հիշեց, որ չնայած Ագնիայի կատարած բանաստեղծության լուրջ իմաստին, նա անմիջապես զգաց, որ նա ապագայում զվարճալի բանաստեղծություններ է գրելու։

♦ Երբ Ագնիան 15 տարեկան էր, նա աշխատանքի ընդունվեց Հագուստի խանութում. նա չափազանց քաղցած էր: Հորս աշխատավարձը չէր բավականացնում ամբողջ ընտանիքին կերակրելու համար։ Քանի որ նա աշխատանքի է ընդունվել միայն 16 տարեկանից, նա ստիպված է եղել ստել, որ արդեն 16 տարեկան է: Հետևաբար, Բարտոյի հոբելյանները (2007-ին նրա ծննդյան 100-ամյակն էր) դեռևս երկու տարի անընդմեջ նշվում են: ♦ Նա միշտ շատ վճռականություն ուներ. նա տեսնում էր նպատակը և առաջ՝ առանց ճոճվելու կամ նահանջելու: Նրա այս հատկանիշը երևում էր ամենուր, ամեն մանրուքում։ Ժամանակին պատռված Քաղաքացիական պատերազմԻսպանիա, որտեղ Բարտոն գնաց 1937-ին Մշակույթի պաշտպանության միջազգային կոնգրեսին, որտեղ նա անձամբ տեսավ, թե ինչ է ֆաշիզմը (կոնգրեսի հանդիպումները անցկացվում էին պաշարված, այրվող Մադրիդում), և հենց ռմբակոծությունից առաջ նա գնաց կաստաներ գնելու: Երկինքը ոռնում է, խանութի պատերը ցատկում են, և գրողը գնում է։ Բայց կաստանետներն իրական են, իսպանական. Ագնիայի համար, ով գեղեցիկ պարում էր, սա կարևոր հուշանվեր էր:Ալեքսեյ Տոլստոյ այնուհետև նա հեգնանքով հարցրեց Բարտոյին. նա այդ խանութում երկրպագու գնե՞լ է, որ հաջորդ արշավանքների ժամանակ իրեն երկրպագի:

♦ 1925 թվականին լույս տեսան Ագնյա Բարտոյի առաջին բանաստեղծությունները՝ «Փոքրիկ չինացի Վանգ Լին» և «Գող արջը»։ Նրանց հաջորդեցին «Մայիսի առաջինը», «Եղբայրները», որոնց հրապարակումից հետո հայտնի մանկագիր Կորնեյ Չուկովսկին ասաց, որ Ագնյա Բարտոն մեծ տաղանդ է։ Որոշ բանաստեղծություններ գրվել են ամուսնու հետ միասին։ Ի դեպ, չնայած իր դժկամությանը, նա պահպանել է նրա ազգանունը, որով ապրել է մինչև իր օրերի վերջը։ Եվ հենց նրա հետ էր, որ նա հայտնի դարձավ ամբողջ աշխարհում:

♦ Բարտոյի առաջին հսկայական ժողովրդականությունը եղավ այն բանից հետո, երբ թողարկվեց փոքրիկների համար «Խաղալիքներ» բանաստեղծական մանրանկարների ցիկլը (ցուլի, ձիու և այլնի մասին)՝ 1936 թվականին: Ագնիայի գրքերը սկսեցին հրատարակվել հսկայական հրատարակություններով...

♦ Ճակատագիրը չցանկացավ մենակ թողնել Ագնիային և մի գեղեցիկ օր նրան բերեց Անդրեյ Շչեգլյաև. Այս տաղանդավոր երիտասարդ գիտնականը նպատակաուղղված և համբերատար սիրեց գեղեցիկ բանաստեղծուհուն: Առաջին հայացքից դրանք երկուսն էին ամբողջությամբ տարբեր մարդիկ«քնարերգու» և «ֆիզիկոս»: Ստեղծագործական, վեհ Agnia և ջերմային էներգիա Անդրեյ: Բայց իրականում ստեղծվեց երկու սիրող սրտերի չափազանց ներդաշնակ միություն։ Ըստ Բարտոյի ընտանիքի անդամների և մտերիմների, Ագնիան և Անդրեյը միասին ապրել են գրեթե 50 տարիների ընթացքում, նրանք երբեք չեն վիճել։ Երկուսն էլ ակտիվ էին աշխատում, Բարտոն հաճախ էր գործուղումների գնում։ Նրանք ամեն ինչում աջակցում էին միմյանց։ Եվ երկուսն էլ հայտնի դարձան՝ յուրաքանչյուրն իր ոլորտում։ Ագնիայի ամուսինը հայտնի դարձավ ջերմաէներգետիկայի ոլորտում՝ դառնալով Գիտությունների ակադեմիայի թղթակից անդամ։

♦ Բարտոն և Շչեգլյաևն ունեին դուստր՝ Տանյան, ում մասին լեգենդ կար, որ նա է հայտնի բանաստեղծության նախատիպը՝ «Մեր Տանյան բարձրաձայն լաց է լինում»։ Բայց դա այդպես չէ. պոեզիան ավելի վաղ է հայտնվել։ Նույնիսկ երբ երեխաները մեծացան, որոշվեց միշտ ապրել որպես մեծ ընտանիք մեկ հարկի տակ՝ երեխաների կանանց, ամուսինների և թոռների հետ միասին, դա այն էր, ինչ Ագնիան էր ուզում:

♦ Երեսունականների վերջում նա ճանապարհորդեց այս «կոկիկ, մաքուր, գրեթե խաղալիքի նման երկիր», լսեց նացիստական ​​կարգախոսներ, տեսավ գեղեցիկ շիկահեր աղջիկների՝ սվաստիկաներով «զարդարված» զգեստներով: Նա հասկացավ, որ Գերմանիայի հետ պատերազմն անխուսափելի էր: Նրա համար, ով անկեղծորեն հավատում էր, եթե ոչ մեծահասակների, ապա գոնե երեխաների համընդհանուր եղբայրությանը, այս ամենը վայրի ու սարսափելի էր: Բայց պատերազմն ինքնին այնքան էլ դաժան չէր նրա նկատմամբ։ Նա ամուսնուց չբաժանվեց նույնիսկ տարհանման ժամանակ. Շչեգլյաևը, ով մինչ այդ դարձել էր ականավոր էներգետիկ աշխատող, ուղարկվեց Ուրալ։ Ագնյա Լվովնան ուներ այդ կողմերում ապրող ընկերներ, ովքեր նրան հրավիրեցին իրենց մոտ մնալ։ Այսպիսով, ընտանիքը հաստատվեց Սվերդլովսկում: Ուրալցիները կարծես թե անվստահ, փակ ու խիստ մարդիկ էին։ Բարտոն հնարավորություն ունեցավ հանդիպել Պավել Բաժովին, ով լիովին հաստատեց իր առաջին տպավորությունը տեղի բնակիչներից։ Պատերազմի ժամանակ Սվերդլովսկի դեռահասները ռազմաճակատ մեկնած մեծահասակների փոխարեն աշխատում էին պաշտպանական գործարաններում։ Նրանք զգուշանում էին տարհանվածներից։ Բայց Ագնյա Բարտոն երեխաների հետ շփվելու կարիք ուներ. նա նրանցից ոգեշնչում և պատմություններ էր քաղում: Նրանց հետ ավելի շատ շփվելու համար Բարտոն Բաժովի խորհրդով ստացել է երկրորդ կարգի պտտվողի մասնագիտություն։ Կանգնելով խառատահաստոցի մոտ՝ նա ապացուցեց, որ «նաև մարդ է»։ 1942 թվականին Բարտոն կատարեց իր վերջին փորձը՝ դառնալու «մեծահասակ գրող»։ Ավելի ճիշտ՝ առաջին գծի թղթակից։ Այս փորձից ոչինչ չստացվեց, և Բարտոն վերադարձավ Սվերդլովսկ: Նա հասկանում էր, որ ամբողջ երկիրն ապրում է պատերազմի օրենքներով, բայց, այնուամենայնիվ, շատ կարոտում էր Մոսկվային։

♦ Բարտոն վերադարձավ մայրաքաղաք 1944 թվականին, և գրեթե անմիջապես կյանքը վերադարձավ բնականոն հուն։ Տրետյակովյան պատկերասրահի դիմացի բնակարանում տնտեսուհի Դոմաշան կրկին տնային գործ էր անում։ Ընկերները վերադառնում էին տարհանումից, որդին՝ Գարիկը և դուստրը՝ Տատյանան, նորից սկսեցին սովորել։ Բոլորը անհամբեր սպասում էին պատերազմի ավարտին։ 1945 թվականի մայիսի 4-ին Գարիկը սովորականից շուտ վերադարձավ տուն։ Տանը ճաշի հետ ուշացավ, օրը արևոտ էր, և տղան որոշեց հեծանիվ քշել: Ագնյա Լվովնան չառարկեց։ Թվում էր, թե Լավրուշինսկի հանգիստ նրբանցքում տասնհինգ տարեկան դեռահասի հետ ոչ մի վատ բան չի կարող պատահել։ Բայց Գարիկի հեծանիվը բախվել է անկյունից եկող բեռնատարին. Տղան ընկել է ասֆալտի վրա՝ հարվածելով մայթեզրի եզրաքարին գտնվող քունքին։ Մահն անմիջապես եկավ։
Որդու՝ Իգորի հետ

♦ Պետք է հարգանքի տուրք մատուցել Ագնյա Լվովնայի ամրությանը - նա չկոտրվեց: Ավելին, նրա փրկությունն այն գործն էր, որին նա նվիրեց իր կյանքը։ Ի վերջո, Բարտոն նաև ֆիլմերի սցենարներ է գրել։ Օրինակ, նրա մասնակցությամբ ստեղծվեցին այնպիսի հայտնի ֆիլմեր, ինչպիսիք են «Հիմնադիրը» Ֆաինա Ռանևսկայայի հետ և «Ալյոշա Պտիցինի զարգացող կերպարը»: Նա նաև աշխատել է պատերազմի ժամանակ ակտիվ աշխատանքգնացել է ռազմաճակատ՝ կարդալու նրա բանաստեղծությունները, խոսել ռադիոյով, գրել թերթերի համար: Ե՛վ պատերազմից հետո, և՛ անձնական դրամայից հետո նա չի դադարել լինել երկրի կյանքի կենտրոնում։ Դեռևս «Foundling» ֆիլմից

" Ալյոշա Պտիցինը զարգացնում է բնավորությունը» (1953)

♦ Հետագայում նա դարձավ պատերազմի ժամանակ կորած հարազատներին գտնելու լայնածավալ արշավի հեղինակ։ Ագնյա Բարտոն սկսեց վարել «Գտիր մարդ» ռադիոհաղորդաշարը, որտեղ նա կարդում էր նամակներ, որոնցում մարդիկ կիսում էին հատվածական հիշողությունները, որոնք բավարար չէին պաշտոնական որոնման համար, բայց կենսունակ էին «բերանից բերանից»: Օրինակ, ինչ-որ մեկը գրել է, որ երբ իրեն մանուկ հասակում տանից տարել են, նա հիշում է դարպասի գույնը և փողոցի անվան առաջին տառը։ Կամ մի աղջիկ հիշեց, որ ծնողների հետ ապրում էր անտառի մոտ, իսկ հայրիկի անունը Գրիշա էր... Եվ կային մարդիկ, ովքեր վերականգնեցին ընդհանուր պատկերը։ Ռադիոյում մի քանի տարվա աշխատանքի ընթացքում Բարտոն կարողացավ միավորել մոտ հազար ընտանիք։ Երբ ծրագիրը փակվեց, Ագնյա Լվովնան գրեց «Գտիր մարդ» պատմվածքը, որը լույս տեսավ 1968 թվականին։

♦ Ագնիա Բարտոն, նախքան ձեռագիրը տպագրության հանձնելը, անվերջ թվով տարբերակներ է գրել։ Անպայման կարդացեք բանաստեղծություններ ընտանիքի անդամների համար կամ հեռախոսով ընկերների համար՝ Կասիլ, Սվետլով, Ֆադեև, Չուկովսկի: Նա ուշադիր լսում էր քննադատությունը, և եթե ընդունում էր դրանք, վերանայում էր։ Թեև նա մի անգամ կտրականապես հրաժարվեց. հանդիպումը, որը որոշեց նրա «Խաղալիքների» ճակատագիրը 30-ականների սկզբին, որոշեց, որ դրանցում եղած ոտանավորները, մասնավորապես, հայտնի «Արջը գցեցին հատակին ...» -ում, չափազանց դժվար էին: երեխաներ.

Տատյանա Շչեգլյաևա (դուստր)

«Նա ոչինչ չփոխեց, և դրա պատճառով գիրքը դուրս եկավ ավելի ուշ, քան կարող էր լինել»:հիշում է դուստր Տատյանային – Մայրս ընդհանրապես սկզբունքային և հաճախ կատեգորիկ մարդ էր: Բայց նա դրա իրավունքն ուներ. չէր գրում այն ​​մասին, ինչ չգիտեր, և վստահ էր, որ երեխաներին պետք է ուսումնասիրել։ Ես դա արել եմ իմ ամբողջ կյանքում. ես կարդում էի «Պիոներսկայա պրավդա» ուղարկված նամակները, գնում էի մանկապարտեզներ և մանկապարտեզներ, երբեմն դրա համար ստիպված էի ներկայանալ որպես բաժնի աշխատակից: հանրային կրթություն, – Ես լսեցի, թե ինչ էին խոսում երեխաները՝ հենց փողոցով քայլելով։ Այս առումով մայրս միշտ աշխատում էր։ Շրջապատված է երեխաների կողմից (դեռ երիտասարդության տարիներին)

♦ Տանը Բարտոն գլխավորն էր։ Նա միշտ վերջին խոսքն էր ասում: Տնային տնտեսությունը հոգ էր տանում նրա մասին և չէր պահանջում, որ նա կաղամբով ապուր եփի կամ կարկանդակներ թխի։ Դոմնա Իվանովնան դա արեց։ Գարիկի մահից հետո Ագնյա Լվովնան սկսեց վախենալ իր բոլոր հարազատների համար։ Նա պետք է իմանար, թե որտեղ են բոլորը, որ բոլորը լավ են: «Մայրիկը տան գլխավոր ղեկավարն էր, ամեն ինչ արվում էր նրա գիտությամբ»:հիշում է Բարտոյի դուստրը՝ Տատյանա Անդրեևնան։ «Մյուս կողմից, խնամում էին նրա մասին և փորձում էին աշխատանքային պայմաններ ստեղծել՝ նա կարկանդակ չէր թխում, հերթեր չէր կանգնում, բայց, իհարկե, տան տիրուհին էր։ Մեր դայակ Դոմնա Իվանովնան ողջ կյանքում մեզ հետ է ապրել, և նա տուն է եկել դեռ 1925 թվականին, երբ ծնվեց իմ ավագ եղբայրը՝ Գարիկը։ Նա մեզ համար շատ սիրելի անձնավորություն էր և տանտիրուհի՝ այլ, գործադիր իմաստով: Մայրիկը միշտ հաշվի է առել նրան: Օրինակ՝ նա կարող է հարցնել. «Դե, ինչպե՞ս եմ հագնված»։ Եվ դայակն ասում էր. «Այո, դա հնարավոր է» կամ «Դա տարօրինակ բան է»:

♦ Ագնիան միշտ հետաքրքրված է եղել երեխաների դաստիարակությամբ։ Նա ասաց. «Երեխաներին անհրաժեշտ է զգացմունքների ամբողջ շարք, որոնք ծնում են մարդկությունը» . Նա հաճախում էր մանկատներ և դպրոցներ, շատ էր խոսում երեխաների հետ: Ճանապարհորդելով տարբեր երկրներում՝ ես եկա այն եզրակացության, որ ցանկացած ազգության երեխա ունի ամենահարուստը ներաշխարհ. Բարտոն երկար տարիներ ղեկավարել է Մանկական գրականության և արվեստի գործիչների ասոցիացիան և եղել Անդերսենի միջազգային ժյուրիի անդամ։ Բարտոյի բանաստեղծությունները թարգմանվել են աշխարհի շատ լեզուներով։

♦ Մահացել է 1981 թվականի ապրիլի 1-ին։ Դիահերձումից հետո բժիշկները շոկի մեջ էին. անոթներն այնքան թույլ են պարզվել, որ պարզ չէր, թե վերջին տասը տարիների ընթացքում ինչպես էր արյունը հոսում սիրտ։ Ագնյա Բարտոն մի անգամ ասել է. «Գրեթե յուրաքանչյուր մարդ կյանքում ունենում է պահեր, երբ նա անում է ավելին, քան կարող է»: Նրա դեպքում դա ոչ մի րոպե չէր, նա իր ամբողջ կյանքն այսպես ապրեց։

♦ Բարտոն սիրում էր խաղալ թենիս և կազմակերպում էր ուղևորություն դեպի կապիտալիստական ​​Փարիզ՝ գնելու իր հավանած նկարչական թուղթը: Բայց միևնույն ժամանակ, նա երբեք քարտուղարուհի կամ նույնիսկ աշխատանքային գրասենյակ չի ունեցել. միայն բնակարան Լավրուշինսկի նրբանցքում և ձեղնահարկ Նովո-Դարինոյի տնակում, որտեղ կար հին քարտերի սեղան, և գրքերը կուտակված էին կույտերի մեջ:

♦ Նա ոչ կոնֆլիկտային էր, սիրում էր գործնական կատակներ, չէր հանդուրժում մեծամտությունն ու սնոբիզմը։ Մի օր նա ընթրիք կազմակերպեց, սեղան գցեց և յուրաքանչյուր ճաշատեսակին կցեց ցուցանակ՝ «Սև խավիար՝ ակադեմիկոսների համար», «Կարմիր խավիար՝ համապատասխան անդամների համար», «Խեցգետիններ և շպրատներ՝ գիտության դոկտորների համար», «Պանիր և պանիր։ խոզապուխտ՝ թեկնածուների համար», «Վինեգրետ՝ լաբորանտների և ուսանողների համար»։ Նրանք ասում են, որ լաբորանտներն ու ուսանողները անկեղծորեն զվարճացել են այս կատակով, բայց ակադեմիկոսները բավականաչափ հումորի զգացում չեն ունեցել. նրանցից ոմանք այն ժամանակ լրջորեն վիրավորվել են Ագնյա Լվովնայից:

♦ Յոթանասունականներ. Հանդիպում խորհրդային տիեզերագնացների հետ Գրողների միությունում. Նոթատետրից մի թղթի վրա Յուրի Գագարինը գրում է. «Նրանք արջին գցեցին հատակին...» և այն հանձնում հեղինակին՝ Ագնյա Բարտոյին։ Երբ Գագարինին ավելի ուշ հարցրին, թե ինչու են հենց այս բանաստեղծությունները, նա պատասխանեց. «Սա առաջին գիրքն է բարության մասին իմ կյանքում»:

Թարմացվել է 08/12/14 14:07:

Վայ... Գրառման սկզբում մոռացել էի ինքս ինձնից մի կտոր տեղադրել)) Հավանաբար հենց Ագնյա Բարտոյի բանաստեղծություններն են ազդել, որ մանկուց խղճացել եմ ողորմություն մուրացող շներին, կատուներին, պապիկներին (ես. Չեմ խոսում նրանց մասին, ովքեր սիրում են: Նրանք ամեն օր կանգնած նայում են մետրոյի նույն անցումներում...): Հիշում եմ, որպես երեխա, ես դիտում էի «Կատվի տուն» մուլտֆիլմը և բառացիորեն լաց էի լինում. ես շատ էի խղճում կատուին և կատուին, քանի որ նրանց տունն այրվել էր, բայց ձագուկները, ովքեր իրենք ոչինչ չունեին, խղճացին նրանց համար): )))) (Ես գիտեմ, որ դա Մարշակն է). Բայց խեղճ երեխան (ես) լաց եղավ իր մաքուր, միամիտ, մանկական բարությունից։ Եվ ես բարություն եմ սովորել ոչ միայն մայրիկիցս ու հայրիկիցս, այլև գրքերից ու բանաստեղծություններից, որոնք գրել է Բարտոն։ Այսպիսով, Գագարինը շատ ճշգրիտ ասաց.

Թարմացվել է 08/12/14 15:24:

Չուկովսկու հետապնդումները 30-ական թթ

Սա փաստ էր։ Չուկովսկու մանկական բանաստեղծությունները ստալինյան ժամանակաշրջանում ենթարկվել են դաժան հալածանքների, թեև հայտնի է, որ ինքը Ստալինը բազմիցս մեջբերել է «Ուտիճը»։ Հետապնդման նախաձեռնողը Ն.Կ. Կրուպսկայան էր, ոչ ադեկվատ քննադատությունը հնչեց ինչպես Ագնյա Բարտոյից, այնպես էլ Սերգեյ Միխալկովից։ Խմբագիրներին կուսակցական քննադատների շրջանում առաջացել է անգամ «Չուկովիզմ» տերմինը։ Չուկովսկին իր վրա վերցրեց երեխաների համար ուղղափառ սովետական ​​ստեղծագործություն գրել՝ «Ուրախ կոլեկտիվ ֆերմա», բայց դա չարեց: Թեև այլ աղբյուրներ ասում են, որ նա ամբողջությամբ չի թունավորել Չուկովսկուն, այլ պարզապես չի հրաժարվել ինչ-որ կոլեկտիվ թուղթ ստորագրելուց։ Մի կողմից ոչ թե ընկերական, այլ մյուս կողմից... Ինքներդ որոշեք) Բացի այդ, ի. վերջին տարիներինԲարտոն այցելեց Չուկովսկուն Պերեդելկինոյում, նրանք նամակագրություն էին վարում... Այսպիսով, կամ Չուկովսկին այդքան բարի է, կամ Բարտոն ներողություն խնդրեց, կամ մենք շատ բան չգիտենք:

Բացի այդ, Բարտոն տեսել են նաև Մարշակին անհանգստացնելիս։ մեջբերում եմ. Բարտոն եկավ խմբագրություն և սեղանին տեսավ Մարշակի նոր բանաստեղծությունների ապացույցները։ Եվ նա ասում է. «Այո, ես կարող եմ ամեն օր գրել այդպիսի բանաստեղծություններ»: Ինչին խմբագիրը պատասխանել է. «Աղաչում եմ, գրեք դրանք գոնե երկու օրը մեկ...»:

Թարմացվել է 09/12/14 09:44:

Շարունակում եմ ծավալվել բուլիինգի թեմայի շուրջ)) Ինչ վերաբերում է Մարշակին և մյուսներին.

1929-ի վերջին - 1930-ի սկզբին։ «Լիտերատուրնայա գազետա»-ի էջերում ծավալվեց «Իսկապես խորհրդային մանկական գրքի համար» քննարկումը, որը դրեց երեք խնդիր. 1) բացահայտել մանկական գրականության ոլորտում բոլոր տեսակի հաքերները. 2) նպաստել հիրավի խորհրդային մանկական գրականության ստեղծման սկզբունքների հաստատմանը. 3) համախմբել իսկական մանկագիրների որակյալ կադրեր.

Այս քննարկումը բացած առաջին իսկ հոդվածներից պարզ դարձավ, որ այն անցել է վտանգավոր ճանապարհով՝ լավագույն մանկագիրների հալածանքների ճանապարհով։ Չուկովսկու և Մարշակի ստեղծագործություններն ամփոփվել են «թերի գրականություն» և պարզապես հաքերային աշխատանք խորագրի ներքո։ Քննարկման որոշ մասնակիցներ «բացահայտեցին» «Մարշակի գրական տաղանդի օտար ուղղությունը» և եզրակացրին, որ նա «ակնհայտորեն խորթ է մեզ գաղափարախոսության մեջ», իսկ նրա գրքերը «վնասակար և անիմաստ են»։ Թերթում սկսելով՝ քննարկումը շուտով տարածվեց որոշ ամսագրերում։ Քննարկումը ուռճացնում էր տաղանդավոր հեղինակների սխալները և գովազդում որոշ գրողների ոչ գեղարվեստական ​​ստեղծագործությունները։

Հարձակումների բնույթը, այդ հարձակումների արտահայտման տոնը բացարձակապես անընդունելի էին, քանի որ Լենինգրադի մի խումբ գրողներ իրենց նամակում նշել են. «Մարշակի վրա հարձակումները բուլինգի բնույթ են կրում».

Հայտնի մանկագիր Ագնյա Լվովնա Բարտոն ծնվել է 1906 թվականին, անասնաբույժի ընտանիքում։ Ծնվելուց անմիջապես հետո ծնողները երեխային անվանել են Գեթել, սակայն ամուսնությունից հետո նա փոխել է անունը։ Ահա թե ինչու, մեծահասակների և երեխաների համար բոլոր աղբյուրներում մենք նրան ճանաչում ենք որպես հայտնի բանաստեղծուհի և կինոսցենարիստ, ինչպես Ագնիա Բարտոն:

Հակիրճ մանկության և երիտասարդության մասին

Մանկուց աղջիկը սիրում էր պարել և երազում էր բալետի մասին։ Եվ չնայած նա տարրական կրթությունՆրա հայրը սովորել է գիմնազիա ընդունվելուց հետո, ապագա բանաստեղծուհին սովորել է բալետի դպրոցում։ Ագնիան մանկուց սիրում էր ստեղծագործել։ Այդ իսկ պատճառով 3-րդ դասարանի ուսումնական ծրագրում ներառված են Ագնյա Բարտոյի բանաստեղծություններն ու կենսագրությունը: Դրանք ներծծված են մանկությամբ և ներառում են ուսուցողական իմաստներ։

Կարելի կլիներ հակիրճ խոսել Ագնյա Բարտոյի մասին, եթե նրա կենսագրությունը այդքան շատ չլիներ հետաքրքիր փաստեր. Ինչպես, օրինակ, նա սովորել է գերմաներեն և ֆրանսերեն. Բալետի դպրոցն ավարտելուց հետո Ագնիան ընդունվել է պրոֆեսիոնալ բալետային թատերախմբում։ Այսպիսով, կենսագրության մեջ Բարտո ԱգնիԼվովնան սկսեց նոր փուլ, որը ոգեշնչեց նրան նոր բանաստեղծություններ գրել։

Գրական ստեղծագործություն

Մեծահասակների և երեխաների մեջ անհնար է գտնել մեկին, ով չի սիրում նրա աշխատանքը: Մարդկային բաց զգացմունքների և երեխայի համար հարմար լեզվի առկայությունը նրան իսկապես գրավում է իր աշխատանքում: Եվ հայրը նրան սովորեցրել է սիրել պոեզիան:

1925 թվականը նշանակալից տարի է Ագնիա Բարտոյի կենսագրության մեջ, քանի որ նա հրատարակեց իր առաջին երկու գրքերը, որոնց աշխատանքները ներկայումս առաջարկվում են 2-րդ դասարանի համար:

Ագնիան պոեզիա էր կարդում այնպիսի ինտոնացիայով, որ վստահություն ներշնչեց։ Նա երեխաների հետ իրենց լեզվով խոսելու զարմանալի պարգև ուներ: Ահա թե ինչու Ագնյա Բարտոյի «Չինական Վան Լի»-ն և նրա կենսագրությունը խորհուրդ են տրվում սովորել 3-րդ դասարանում: Ագնյա Լվովնա Բարտոյի կենսագրության մեջ շատ հետաքրքրաշարժ իրադարձություններ են տեղի ունեցել, որոնք նրան դրդել են պոեզիա գրել երեխաների համար։

Անձնական կյանք

Ինչպես ցանկացած մարդ, այնպես էլ բանաստեղծուհին կյանքում ապրեց սեւ ու սպիտակ գծեր։ Եղել են ողբերգական պահեր, օրինակ՝ որդուս անսպասելի մահը։ Ագնյա Բարտոյի գրքերի հրատարակման հետ կապված եղան վառ պահեր, որոնք այնքան շատ են հիշատակվում նրա կենսագրության բոլոր լուսանկարներում և վիդեո աղբյուրներում։ Ամուսնու հետ Ագնիա Բարտոն մի շարք ստեղծագործություններ է գրել երեխաների համար տարրական դպրոց. Օրինակ, ինչպես, օրինակ, «Roarer Girl»: Նա նաև աշխատել է «Մուրզիլկա» ամսագրում։

Բանաստեղծուհին ապրում էր շատ ակտիվ և իրադարձություններով լի կյանքով։ Նրա սիրելի զբաղմունքը ճամփորդելն ու սպորտով զբաղվելն էր։