Ինքներդ կամ ձեր երեխայի համար օպտիմալ մասնագիտություն ընտրելու համար նախ պետք է որոշեք, թե որ բնագավառում եք դուք կամ ձեր երեխան ավելի մոտ: Պարզ թեստ անցնելուց հետո ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի որոշել դպրոցի, քոլեջի կամ տեխնիկումի ընտրությունը: Մեր թեստը [Ընտրելով ապագա մասնագիտությունը] ձեր երեխային կամ ձեզ իրավունք կտա ինքնուրույն ընտրել ապագա մասնագիտությունը և կօգնի ձեզ ավելի լավ գիտակցել ձեր կարողությունները կյանքում: Պատասխանեք բոլոր հարցերին առավելագույն անկեղծությամբ՝ վստահ լինելով, որ հավատաք ձեր ուժերին, և որ դուք կամ ձեր երեխան կկարողանաք գլուխ հանել ցանկացած աշխատանքից: Երեխաների համար թեստավորումը լավագույնս արվում է 12-ից 13 տարեկանում: Թեստի վերջում ձեզ կտրվի գնահատական ​​այն գործունեության բնագավառի մասին, որն առավել համապատասխան է ձեզ կամ ձեր երեխային: Մեր առցանց թեստը. [Ապագա մասնագիտության ընտրություն] լիովին անվճար է առանց SMS-ի կամ գրանցման: Արդյունքը կցուցադրվի վերջին հարցին պատասխանելուց անմիջապես հետո:

Թեստը պարունակում է 20 հարց:

Սկսեք թեստը առցանց.

• 
  
  Մեզ հետ դուք կարող եք անվճար անցնել IQ թեստ (ինտելեկտուալ թեստ):
• 
  
  Թեստն անցնելիս դուք չեք կարող օգտագործել թուղթ, հաշվիչ, գրիչ, խաբեության թերթիկ, ինտերնետ կամ ընկերոջ խորհուրդներ :)

Կարիերայի ուղղորդման թեստը հարցերի մի ամբողջություն է, որոնց հնարավորինս անկեղծ պատասխանելով՝ մարդը ենթարկվում է հուզական և մասնագիտական ​​նախասիրությունների օբյեկտիվ թեստավորման, ինչը թույլ է տալիս որոշել ապագա մասնագիտության ընտրությունը։ Կարիերայի ուղղորդումն օգնում է բացահայտել անձի հետաքրքրությունները և հակումները դեպի գործունեության որոշակի բնագավառ:

Կարիերայի ուղղորդման թեստերընդլայնել մարդու հորիզոնները մասնագիտությունների աշխարհում և որոշել նրա հնարավոր տեղը դրանում:

Կարիերայի ուղղորդումը թույլ է տալիս.

• որոշել ձեր մասնագիտական ​​հակումները և կարողությունները.
• բացահայտել բնավորության գծերը և անձնական հատկությունները.
• պարզաբանել ձեր կարողությունների զարգացման մակարդակը.
• ընտրել մասնագիտական ​​գործունեության ոլորտ.

Մասնագիտության ընտրությունը ցանկացած մարդու կյանքում ամենակարեւոր փուլն է։ Ձեր ողջ ապագա կյանքը կախված է ձեր ապագա մասնագիտության ճիշտ ընտրությունից։ Եվ այս հարցում առաջին քայլը փորձարկումն է։ Շատ կազմակերպություններ դրա համար մեծ գումարներ են գանձում: Բայց մենք ձեզ առաջարկում ենք կարիերայի ուղղորդման թեստ անվճար: Դպրոցականներին խորհուրդ է տրվում որոշել իրենց ապագա մասնագիտությունը ավագ դպրոցում՝ սկսած 8-րդ դասարանից և ամեն տարի՝ նախասիրությունների փոփոխություն կամ, ընդհակառակը, վստահ ընտրության հաստատում նկատելու համար։ Թեստավորումը պետք է անցկացվի հանգիստ միջավայրում։ Չպետք է սկսել փորձարկումներ ձեռնարկություններում էքսկուրսիաներից, մասնագիտությունների ներկայացուցիչների հետ հանդիպումներից կամ կինոթատրոն մեկնելուց հետո, ինչը կարող է տպավորել ուսանողին և մղել նրան մասնագիտության անգիտակից ընտրության: Այս դեպքում դեռահասը կարող է ստանալ միայն դրական հույզեր՝ առանց մասնագիտության լիարժեք ընկալման։

Կարիերայի ուղղորդման թեստ

Կարիերայի ուղղորդումը հաշվի է առնում մարդկանց տարիքային առանձնահատկությունները: Դա շատ կարևոր է դպրոցականների համար մասնագիտություն ընտրելիս։ Այնուամենայնիվ, դա պարզ կդարձնի նաև մեծահասակների համար մասնագիտությունը կամ պաշտոնը փոխելու ժամանակահատվածում: Շատ կարևոր է ընտրել համապատասխան թեստեր, որոնք հարմար են կոնկրետ իրավիճակի համար: Օրինակ՝ աշխատանք սկսելուց առաջ դուք կարող եք ընտրել և ինքնուրույն թեստ անցնել՝ որոշելու համար այն անձնային որակները, որոնք պահանջում է պաշտոնը. թիմում կամ միայնակ աշխատելու ունակություն. Մի վախեցեք գործել և փոխել ձեր մասնագիտությունը՝ չնայած ձեր տարիքին, բնակության վայրին, սոցիալական կարգավիճակին կամ ընտանիքին: Ի վերջո, կյանքը շատ հնարավորություններ է տալիս:

Մենք առաջարկում ենք կարիերայի ուղղորդման թեստեր, որոնք կօգնեն ձեզ ընտրել ձեր ապագա մասնագիտությունը: Դուք կարող եք դրանք վերցնել առցանց բացարձակապես անվճար:

Կարիերայի ուղղորդման թեստը հարցերի մի ամբողջություն է, որոնց հնարավորինս անկեղծ պատասխանելով՝ մարդը ենթարկվում է հուզական և մասնագիտական ​​նախասիրությունների օբյեկտիվ թեստավորման, ինչը թույլ է տալիս որոշել ապագա մասնագիտության ընտրությունը։ Կարիերայի ուղղորդումն օգնում է բացահայտել անձի հետաքրքրությունները և հակումները դեպի գործունեության որոշակի բնագավառ:

Կարիերայի ուղղորդման թեստերընդլայնել մարդու հորիզոնները մասնագիտությունների աշխարհում և որոշել նրա հնարավոր տեղը դրանում:

Կարիերայի ուղղորդումը թույլ է տալիս.

• որոշել ձեր մասնագիտական ​​հակումները և կարողությունները.
• բացահայտել բնավորության գծերը և անձնական հատկությունները.
• պարզաբանել ձեր կարողությունների զարգացման մակարդակը.
• ընտրել մասնագիտական ​​գործունեության ոլորտ.

Մասնագիտության ընտրությունը ցանկացած մարդու կյանքում ամենակարեւոր փուլն է։ Ձեր ողջ ապագա կյանքը կախված է ձեր ապագա մասնագիտության ճիշտ ընտրությունից։ Եվ այս հարցում առաջին քայլը փորձարկումն է։ Շատ կազմակերպություններ դրա համար մեծ գումարներ են գանձում: Բայց մենք ձեզ առաջարկում ենք կարիերայի ուղղորդման թեստ անվճար: Դպրոցականներին խորհուրդ է տրվում որոշել իրենց ապագա մասնագիտությունը ավագ դպրոցում՝ սկսած 8-րդ դասարանից և ամեն տարի՝ նախասիրությունների փոփոխություն կամ, ընդհակառակը, վստահ ընտրության հաստատում նկատելու համար։ Թեստավորումը պետք է անցկացվի հանգիստ միջավայրում։ Չպետք է սկսել փորձարկումներ ձեռնարկություններում էքսկուրսիաներից, մասնագիտությունների ներկայացուցիչների հետ հանդիպումներից կամ կինոթատրոն մեկնելուց հետո, ինչը կարող է տպավորել ուսանողին և մղել նրան մասնագիտության անգիտակից ընտրության: Այս դեպքում դեռահասը կարող է ստանալ միայն դրական հույզեր՝ առանց մասնագիտության լիարժեք ընկալման։

Կարիերայի ուղղորդման թեստ

Կարիերայի ուղղորդումը հաշվի է առնում մարդկանց տարիքային առանձնահատկությունները: Դա շատ կարևոր է դպրոցականների համար մասնագիտություն ընտրելիս։ Այնուամենայնիվ, դա պարզ կդարձնի նաև մեծահասակների համար մասնագիտությունը կամ պաշտոնը փոխելու ժամանակահատվածում: Շատ կարևոր է ընտրել համապատասխան թեստեր, որոնք հարմար են կոնկրետ իրավիճակի համար: Օրինակ՝ աշխատանք սկսելուց առաջ դուք կարող եք ընտրել և ինքնուրույն թեստ անցնել՝ որոշելու համար այն անձնային որակները, որոնք պահանջում է պաշտոնը. թիմում կամ միայնակ աշխատելու ունակություն. Մի վախեցեք գործել և փոխել ձեր մասնագիտությունը՝ չնայած ձեր տարիքին, բնակության վայրին, սոցիալական կարգավիճակին կամ ընտանիքին: Ի վերջո, կյանքը շատ հնարավորություններ է տալիս:

Մենք առաջարկում ենք կարիերայի ուղղորդման թեստեր, որոնք կօգնեն ձեզ ընտրել ձեր ապագա մասնագիտությունը: Դուք կարող եք դրանք վերցնել առցանց բացարձակապես անվճար:

Մեր ընթերցողները հաճախ տալիս են հետևյալ հարցերը՝ ինչպե՞ս ընտրել ճիշտ մասնագիտությունը։ Որտե՞ղ կարող եմ ստանալ կարիերայի ընտրության թեստ մեծահասակների համար: Ինչպե՞ս անցնել մասնագիտության ընտրության թեստավորում դեռահաս դպրոցականների՝ և՛ աղջիկների, և՛ տղաների համար: Ուրախ ենք տեղեկացնել, որ մասնագիտության ընտրության թեստավորում կա և, ընդ որում, մի քանի տարբերակներով։ Այս հոդվածում դուք կարող եք ընտրել համապատասխան մասնագիտություն օգտագործելով թեստ, որը կոչվում է.

ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՏԵՍՎԱԾ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ

(E.A. Klimova) Ինչպես ընտրել ճիշտ մասնագիտությունը՝ թեստ.

Ինչպե՞ս դա անել:

Թեստը պարունակում է հինգ սանդղակ, որոնք համապատասխանում են մասնագիտական ​​գործունեության հինգ ընդհանուր ոլորտներին.

1. մարդ - մարդ
2. մարդ - տեխնոլոգիա,
3. մարդը նշանային համակարգ է,
4. մարդը գեղարվեստական ​​կերպար է,
5. մարդ - բնություն

Թեստը հարմար է ցանկացած տարիքի մարդկանց համար։ Եթե ​​դուք չափահաս եք, ով ընտրում է նոր մասնագիտություն, ապա թեստի հայտարարություններում «ավագ» բառը կարող է նշանակել «գործընկերներ, ղեկավարներ, ծնողներ կամ հարևաններ», ընդհանրապես՝ ձեր շրջապատի ցանկացած նշանակալի անձ:

Անցեք կարիերայի ընտրության թեստ: Հրահանգներ

1. Դատարկ թղթի վրա նկարեք հինգ սյունակ: Յուրաքանչյուրին վերնագրեք այսպես.

Ես – «մարդ – բնություն»,

II – «մարդ – տեխնոլոգիա»,

III – «մարդ – նշանային համակարգ»,

IV – «մարդ – գեղարվեստական ​​կերպար»,

V – «անձ – անձ»;

2. Այժմ կարդացեք ստորև բերված հայտարարությունները հերթականությամբ: Եթե ​​համաձայն եք պնդման հետ, ապա փակագծերում նշված թիվը գրեք «+» նշանով։ Դուք պետք է այն գրեք ձեր թերթիկի համապատասխան սյունակում (սյունակի համարը նշված է հռոմեական թվերով): Եթե ​​համաձայն չեք, ապա համարը գրեք «-» նշանով:

Օրինակ «Ես կարող եմ պատրաստակամորեն և երկար ժամանակ ծախսել ինչ-որ բան պատրաստելու և վերանորոգելու համար» (P 1): Եթե ​​դուք այս հայտարարության հետ եք Ոչհամաձայնեք, ապա սյունակումII « մարդ - տեխնոլոգիա » գրիր այն քեզ համար «-1». Եթե ​​չեք կարող միանշանակ պատասխանել, ապա թիվը ոչ մի տեղ մի գրեք.

3. Այսպես պատասխանելով 30 պնդման՝ հաշվարկե՛ք սյունակներից յուրաքանչյուրում գրված թվերի գումարները (հաշվի առնելով «կողմ» և «դեմ»-երը, ինչպես մաթեմատիկայի մեջ): Ամենամեծ դրական գումարները կլինեն ձեզ համար առավել հարմար մասնագիտությունների տեսակներին համապատասխանող սյունակներում, ամենափոքրը (և նույնիսկ ավելի բացասական չափերը) կհամապատասխանեն ձեզ բոլորովին ոչ պիտանի մասնագիտություններին:

Ինչպես ընտրել ճիշտ մասնագիտություն՝ թեստային նյութ

1. Ես հեշտությամբ հանդիպում եմ նոր մարդկանց ( V-1):
2. Ես կարող եմ պատրաստակամորեն և երկար ժամանակ ինչ-որ բան պատրաստել, ինչ-որ բան վերանորոգել ( II-1).
3. Ես սիրում եմ գնալ թանգարաններ, թատրոններ, արվեստի ցուցահանդեսներ ( IV-1).
4. Ես պատրաստակամորեն և անընդհատ վերահսկում և խնամում եմ բույսերը և կենդանիները ( I-2).
5. Ես կարող եմ պատրաստակամորեն և երկար ժամանակ հաշվարկել իրերը, լուծել խնդիրներ, նկարել ( III-1).
6. Ես պատրաստակամորեն օգնում եմ երեցներին հոգ տանել կենդանիների և բույսերի մասին ( I-1).
7. Ես սիրում եմ ժամանակ անցկացնել իմ փոքրերի հետ, երբ պետք է նրանց զբաղեցնել, ինչ-որ բանով ոգևորել կամ օգնել նրանց ինչ-որ բանում ( V-1).
8. Ես սովորաբար քիչ սխալներ եմ թույլ տալիս գրավոր աշխատանքում ( III-1).
9. Այն, ինչ ես անում եմ իմ ձեռքերով, սովորաբար հետաքրքրություն է առաջացնում իմ ընկերների, մեծերի (գործընկերների, վերադասի) մոտ: (II-2).
10. Իմ մեծերը հավատում են, որ ես հմտություն ունեմ արվեստի որոշակի բնագավառի համար ( IV-2).
11. Ես հաճույքով կարդում եմ բուսական և կենդանական աշխարհի մասին (I-1).
12. Ակտիվորեն մասնակցում եմ սիրողական գեղարվեստական ​​գործունեությանը ( IV-1).
13. Ես պատրաստակամորեն կարդում եմ մեխանիզմների, մեքենաների, գործիքների նախագծման մասին ( II-1).
14. Ես պատրաստակամորեն լուծում եմ խաչբառեր, հանելուկներ, ռեբուսներ, դժվար խնդիրներ ( III-1).
15. Ես հեշտությամբ լուծում եմ տարաձայնությունները հասակակիցների կամ կրտսերների միջև ( V-2).
16. Մեծերը կարծում են, որ ես տեխնոլոգիայի հետ աշխատելու ունակություն ունեմ ( II-2).
17. Նույնիսկ անծանոթ մարդիկ հավանություն են տալիս իմ գեղարվեստական ​​ստեղծագործության արդյունքներին ( IV-2).
18. Երեցները կարծում են, որ ես բույսերի կամ կենդանիների հետ աշխատելու ունակություն ունեմ (I-2).
19. Ես սովորաբար կարողանում եմ իմ մտքերը գրավոր արտահայտել մանրամասն և հստակ ուրիշների համար ( III-2)
20. Ես գրեթե երբեք չեմ վիճում (V-1).

Օտարները նույնպես հավանություն են տալիս իմ արած գործերին ( II-1).

Ես հեշտությամբ կարող եմ յուրացնել նախկինում անծանոթ կամ օտար բառերը ( III-1).

Ես հաճախ եմ օգնում օտարներին ( V-2).

Երկար ժամանակ, առանց հոգնելու, կարողանում եմ զբաղվել իմ սիրած գեղարվեստական ​​գործով (երաժշտություն, նկարչություն և այլն...) IV-1).

Մեծ հետաքրքրությամբ կարդացի բնական միջավայրի, անտառների, կենդանիների պաշտպանության մասին (I-1).

Ես սիրում եմ հասկանալ մեխանիզմների, մեքենաների, սարքերի կառուցվածքը (II-1).

Ինձ սովորաբար հաջողվում է հասակակիցներիս համոզել, որ դա պետք է անել, այլ ոչ: (V-1).

Ես սիրում եմ դիտել կենդանիներին կամ նայել բույսերին ( I-1).

Առանց մեծ ջանքերի և պատրաստակամորեն հասկանում եմ դիագրամներ, գրաֆիկներ, գծագրեր, աղյուսակներ ( III-2).

Փորձում եմ ուժերս նկարչության, երաժշտության, պոեզիայի մեջ ( IV-1):

Մասնագիտությունների տեսակների համառոտ նկարագրությունը

Ես». Մարդ-բնություն« Եթե ​​սիրում եք աշխատել այգում, բանջարանոցում, խնամել բույսերն ու կենդանիները կամ սիրում եք կենսաբանություն առարկան, ապա ստուգեք «մարդ-բնություն» մասնագիտությունները:

Աշխատանքի առարկա մարդու բնությունը«են.

• կենդանիներ, նրանց աճի և կյանքի պայմանները.
• բույսերը և դրանց աճի պայմանները.

գործունեությանը:

• ուսումնասիրել, հետազոտել, վերլուծել բույսերի կամ կենդանիների վիճակն ու կենսապայմանները (երկրաբան, գյուղատնտես, մանրէաբան, անասնաբուծության մասնագետ, հիդրոկենսաբան, ագրոքիմիկոս, բույսերի պաթոլոգ, էկոլոգ);
• բույսեր աճեցնել, կենդանիների խնամք (անտառապահ, ձկնաբուծության հսկիչ, դաշտավար, ծաղկավաճառ, բանջարեղեն աճեցնող, թռչնաբուծական ֆերմեր, անասնաբույծ, այգեպան, մեղվապահ, լանդշաֆտային դիզայներ);
• իրականացնել բույսերի և կենդանիների հիվանդությունների կանխարգելում (անասնաբույժ, կարանտին ծառայության բժիշկ).

Հոգեբանական պահանջներմասնագիտություններ» մարդ-բնություն»:

• զարգացած երևակայություն, տեսողական-փոխաբերական մտածողություն, լավ տեսողական հիշողություն, դիտողականություն, փոփոխվող բնական գործոնները կանխատեսելու և գնահատելու կարողություն.
• քանի որ գործունեության արդյունքները բացահայտվում են բավականին երկար ժամանակ անց, մասնագետը պետք է ունենա համբերություն, հաստատակամություն և պատրաստ լինի աշխատել թիմերից դուրս, երբեմն՝ եղանակային բարդ պայմաններում, ցեխի մեջ և այլն։

II. « Մարդ-տեխնիկա« Եթե ​​սիրում եք լաբորատոր աշխատանք ֆիզիկայում, քիմիայում, էլեկտրատեխնիկայում, եթե մոդելներ եք պատրաստում, հասկանում եք կենցաղային տեխնիկան, եթե ցանկանում եք ստեղծել, շահագործել կամ վերանորոգել մեքենաներ, մեխանիզմներ, սարքեր, հաստոցներ, ապա ստուգեք «մարդ-տեխնիկական» մասնագիտությունները։ .

Աշխատանքի առարկամասնագիտությունների մեծ մասի ներկայացուցիչների համար, ինչպիսիք են « մարդ տեխնոլոգիա«են.

• տեխնիկական օբյեկտներ (մեքենաներ, մեխանիզմներ);
• նյութեր, էներգիայի տեսակներ.

Այս ոլորտի մասնագետները պետք է կատարեն հետևյալը գործունեությանը:

• Տեխնիկական սարքերի ստեղծում, տեղադրում, հավաքում (մասնագետները նախագծում, կառուցում են տեխնիկական համակարգեր, սարքեր, մշակում դրանց պատրաստման գործընթացները: Մեքենաները, մեխանիզմները, գործիքները հավաքվում են առանձին բլոկներից և մասերից, կարգավորում և կարգավորում են դրանք).
• տեխնիկական սարքերի շահագործում (մասնագետները շահագործում են մեքենաներ, շահագործում են տրանսպորտային միջոցներ և շահագործում ավտոմատ համակարգեր).
• տեխնիկական սարքերի վերանորոգում (մասնագետները հայտնաբերում և ճանաչում են տեխնիկական համակարգերի, սարքերի, մեխանիզմների անսարքությունները, վերանորոգում, կարգավորում և կարգավորում):

Հոգեբանական պահանջներմասնագիտություններ» մարդ-տեխնոլոգիա»:

• շարժումների լավ համակարգում;
• ճշգրիտ տեսողական, լսողական, թրթռումային և կինեստետիկ ընկալում;
• զարգացած տեխնիկական և ստեղծագործական մտածողություն և երևակայություն;
• ուշադրություն փոխելու և կենտրոնացնելու ունակություն;
• դիտարկում.

III. « Մարդ-նշան համակարգ« Եթե ​​սիրում եք կատարել հաշվարկներ, գծագրեր, դիագրամներ, պահել քարտերի ինդեքսները, համակարգել տարբեր տեղեկություններ, եթե ցանկանում եք զբաղվել ծրագրավորմամբ, տնտեսագիտությամբ կամ վիճակագրությամբ և այլն, ապա ծանոթացեք այնպիսի մասնագիտությունների հետ, ինչպիսիք են «մարդ-նշան համակարգ»: Այս տեսակի մասնագիտությունների մեծ մասը կապված է տեղեկատվության մշակման հետ:

Աշխատանքի առարկամասնագիտությունների մեծ մասի ներկայացուցիչների համար, ինչպիսիք են « տղամարդու նշանների համակարգ«են.

• տեքստեր մայրենի կամ օտար լեզուներով (խմբագիր, սրբագրիչ, մեքենագրող, գործավար, հեռագրական օպերատոր, տպագիր);
• թվեր, բանաձևեր, աղյուսակներ (ծրագրավորող, մեքենայի օպերատոր, տնտեսագետ, հաշվապահ, վիճակագիր);
• գծագրեր, դիագրամներ, քարտեզներ (դիզայներ, գործընթացի ինժեներ, գծագրող, պատճենահանող, նավիգատոր, գեոդեզիստ);
• ձայնային ազդանշաններ (ռադիոօպերատոր, ստենոգրաֆ, հեռախոսավար, ձայնային ինժեներ):

Հոգեբանական պահանջներմասնագիտություններ» մարդ-նշան համակարգ»:

• լավ գործառնական և մեխանիկական հիշողություն;
• վերացական (խորհրդանշական) նյութի վրա երկար ժամանակ ուշադրություն կենտրոնացնելու ունակություն.
• լավ բաշխում և ուշադրության փոխանցում;
• ընկալման ճշգրտություն, սիմվոլների հետևում տեսնելու ունակություն.
• համառություն, համբերություն;
• տրամաբանական մտածողություն.

IV. « Մարդ-գեղարվեստական ​​կերպար».

Աշխատանքի առարկամասնագիտությունների մեծ մասի ներկայացուցիչների համար, ինչպիսիք են « տղամարդու նշանների համակարգ" է.

• գեղարվեստական ​​պատկերը, դրա կառուցման եղանակները։

Այս ոլորտի մասնագետները պետք է կատարեն հետևյալը գործունեությանը:

• արվեստի գործերի ստեղծում, ձևավորում (գրող, նկարիչ, կոմպոզիտոր, նորաձևության դիզայներ, ճարտարապետ, քանդակագործ, լրագրող, պարուսույց);
• վերարտադրություն, տարբեր ապրանքների արտադրություն՝ ըստ մոդելի (ոսկերիչ, վերականգնող, փորագրիչ, երաժիշտ, դերասան, կաբինետագործ);
• արվեստի գործերի վերարտադրումը զանգվածային արտադրության մեջ (ճենապակու նկարիչ, քարերի և բյուրեղների փայլեցնող, նկարիչ, տպիչ):

Հոգեբանական պահանջներմասնագիտություններ» մարդ-գեղարվեստական ​​կերպար»:

• գեղարվեստական ​​ունակություն; զարգացած տեսողական ընկալում;
• դիտարկում, տեսողական հիշողություն; տեսողական-փոխաբերական մտածողություն; ստեղծագործական երևակայություն;
• մարդկանց վրա հուզական ազդեցության հոգեբանական օրենքների իմացություն:

Վ. Մարդ-մարդ».

Աշխատանքի առարկամասնագիտությունների մեծ մասի ներկայացուցիչների համար, ինչպիսիք են « մարդ մարդ«են.

• Ժողովուրդ.

Այս ոլորտի մասնագետները պետք է կատարեն հետևյալը գործունեությանը:

• կրթություն, մարդկանց վերապատրաստում (դաստիարակ, ուսուցիչ, սպորտային մարզիչ);
• բժշկական օգնություն (բժիշկ, բուժքույր, բուժքույր, դայակ);
• սպառողական ծառայություններ (վաճառող, վարսահարդար, մատուցող, պահակ);
• տեղեկատվական ծառայություններ (գրադարանավար, էքսկուրսավար, դասախոս);
• հասարակության և պետության պաշտպանությունը (փաստաբան, ոստիկան, տեսուչ, զինվորական):

Հոգեբանական պահանջներմասնագիտություններ» մարդ-մարդ»:

• շփվելու ցանկություն, օտարների հետ հեշտությամբ շփվելու ունակություն.
• կայուն բարեկեցություն մարդկանց հետ աշխատելիս;
• ընկերասիրություն, արձագանքողություն;
• հատված;
• զգացմունքները զսպելու ունակություն;
• ուրիշների և սեփական վարքագիծը վերլուծելու, այլ մարդկանց մտադրություններն ու տրամադրությունը հասկանալու ունակություն, մարդկանց միջև հարաբերությունները հասկանալու ունակություն, նրանց միջև տարաձայնությունները լուծելու, նրանց փոխգործակցությունը կազմակերպելու ունակություն.
• իրեն մտավոր տեղ դնելու ունակություն, լսելու, մեկ այլ անձի կարծիքը հաշվի առնելու ունակություն.
• խոսքի, դեմքի արտահայտությունների, ժեստերի տիրապետման ունակություն;
• զարգացած խոսք, տարբեր մարդկանց հետ ընդհանուր լեզու գտնելու ունակություն.
• մարդկանց համոզելու ունակություն;
• ճշգրտություն, ճշտապահություն, հանգստություն;
• մարդու հոգեբանության իմացություն.

Մասնագիտության ընտրության թեստավորում, դեպիմեկնաբանություններ

Եթե ​​ցանկանում եք օգնել ձեր երեխային մասնագիտության ընտրության հարցում, ձեր ամենակարևոր խնդիրն է չվնասել: Հենց ծնողներն են հաճախ վնասում իրենց երեխաներին՝ ստիպելով ընտրել իրենց դուր չեկած մասնագիտությունը։ Իրենց երազներում մեծահասակները կարող են պատկերացնել իրենց երեխաների համար այնպիսի հեռանկարներ, որոնց մասին նրանք նույնիսկ տեղյակ չեն: Եվ երբ երեխան սկսում է դիմադրել, ծնողները չեն էլ ուզում լսել: Այսպես են ստացվում ապագա պարտվողները, ովքեր ստիպված են համակերպվել ծնողի ընտրության հետ և «բեռը քաշել»՝ սովորելով մի վայրում, որտեղ դա բոլորովին հետաքրքիր չէ։

Այսպիսով, խորհուրդներ ծնողներին. Երբ օգնում եք ձեր երեխային ընտրել մասնագիտություն, եղեք նրա ընկերը և երբեք մի՛ խթանեք ձեր նախասիրությունները: Պարզապես առաջարկեք թեստ անցնել՝ մասնագիտություն ընտրելու համար և թեստի արդյունքներին համապատասխան՝ տեսեք, թե որտեղ են դասավանդում ձեր քաղաքում այս մասնագիտություններով։

Բարի երեկո ընկերներ: Այսօր մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես ընտրել մասնագիտություն՝ առաջին անգամ կամ նորից: Մենք կքննարկենք ինքնորոշման վրա ազդող հիմնական գործոնները, կքննարկենք կարիերային ուղղված որոշ տեխնիկա և, ինչպես միշտ, կօգնենք լավ խորհուրդներով:

• անձնական հարմարավետություն,
• ինքնազարգացման վեկտոր,
• նյութական բարեկեցություն,
• միջավայրը։

Որոշակի մասնագիտություն ընտրելու պատճառները

Միայն թվում է, թե մասնագիտական ​​վճռականության վրա ազդում են բացառապես շահերը։ Ինչո՞ւ է մարդ ընտրում այս կամ այն ​​մասնագիտությունը։ Փաստորեն, կան բազմաթիվ գործոններ, որոնցից կարելի է ընտրել.

• Հեղինակություն, նորաձևություն

60-ականներին բոլորը ցանկանում էին տիեզերագնաց լինել, 90-ականներին բոլորը ցանկանում էին լինել իրավաբաններ և տնտեսագետներ։ Այժմ պատվանդանին են ՏՏ մասնագետները, թոփ-մենեջերները և բարձրաստիճան պաշտոնյաները: Բայց դուք չպետք է առաջնորդվեք միայն այս չափանիշներով. նորաձևությունը փոխվում է, հեղինակությունը թուլանում է, և գուցե դա տեղի ունենա նախքան քոլեջն ավարտելը:

• Ֆինանսական բարեկեցություն

Ամենաշատ վարձատրվող մասնագիտությունները ներառում են օվկիանոսային նավի կապիտան, օդաչու, թոփ մենեջեր, ՏՏ մասնագետ, մարքեթոլոգ և այլն: «Ոսկու հանք» ընտրելիս հիշեք, որ մասնագիտությունն ինքնին մեծ գումար չի բերի: Բարձր աշխատավարձ ունենալու համար պետք է լավ մասնագետ լինել, իսկ դա պահանջում է լրացուցիչ գիտելիքներ ու փորձ։

• Խորհրդատվություն ընկերներից և ծանոթներից

Երբեմն երիտասարդներն ընտրում են կյանքի ուղին «ընկերության համար»: Իմ լավագույն ընկերը 11-րդ դասարանից հետո գնում է անասնաբույժ դառնալու. ի՞նչ պատճառ չկա նրան հետևելու: Միասին ավելի հետաքրքիր է։ Երբեմն դա աշխատում է, բայց, ընդհանուր առմամբ, նման ցանը հանգեցնում է մասնագիտական ​​հիասթափության:

• Ծնողների կարծիքը

Կարծես թե, ո՞վ է իր երեխային ավելի լավ ճանաչում, քան մայրիկն ու հայրիկը: Այնուամենայնիվ, մեծ թվով մեծ գրողներ ի հայտ եկան այն բանից հետո, երբ հրաժարվեցին հետևել իրենց հոր ճանապարհին և գաղտնի ընդունվեցին գրական ինստիտուտ: Հաճախ ծնողներն իրենց խորհուրդներում իրենց խորհուրդները չեն հիմնում իրենց որդու կամ դստեր կարողությունների վրա, այլ հեղինակության կամ սեփական չկատարված ցանկությունների վրա:

Նրանց կարծիքը, անկասկած, արժե լսել, բայց յուրաքանչյուր խորհուրդ պետք է սթափ գնահատել։ Երբ կասկածում եք, լսեք այլ մեծահասակների կարծիքները, որոնց դուք հարգում եք, օրինակ՝ ուսուցչի: Դրսի մարդիկ զերծ են ձեր ճակատագրի մասին անհանգստությունից և անհարկի ունայնությունից, ուստի ավելի հավասարակշռված խորհուրդներ կտան:

• Սեփական ցանկություն

Պետք է լսել ինտուիցիայի ձայնը։ Դժվարությունն այն է, որ այն միշտ չէ, որ տարբերվում է ակնթարթային քմահաճույքից։ Դուք կարող եք վստահել ժամանակի փորձարկված երազանքին, բայց եթե այն միայն վերջերս է բռնկվել, մի որոշ ժամանակ ապրեք դրանով և ուշադիր նայեք:

Ի՞նչ անել, եթե գաղափարներ չունեք:

Ավագ դպրոցի ոչ բոլոր աշակերտներն են որոշել իրենց ապագա մասնագիտությունը համալսարան ընդունվելիս: Ի՞նչ անել, եթե ձեր հոգին ոչ մի բանի չի պատկանում:

1. Հասկացեք ինքներդ ձեզ, գնահատեք ձեր ունակությունները: Փորձեք վերլուծական մտածել այն մասին, թե ինչ կարող եք անել։
2. Գտեք մի քանի տարբերակներ և մանրակրկիտ ուսումնասիրեք դրանք։ Թերևս դրանք բոլորը կհեռանան որպես անօգտագործելի, և դրա դիմաց ինչ-որ արժեքավոր բան կգա:
3. Եթե ​​դուք ընդհանրապես չեք կարող ընտրություն կատարել, բայց պատրաստվում եք սկսել սովորել, դուք ունեք մի քանի տարբերակ. մեկ տարի և ինքներդ պարզեք դա (և, իհարկե, աշխատեք):
4. Փորձեք բոլոր հնարավոր գործողությունները ինքներդ ձեզ վրա: Մատուցող, առաքիչ, մենեջեր՝ այն ամենը, ինչ հնարավոր է։ Դուք ավելի լավ կիմանաք ձեր ուժեղ և թույլ կողմերը, կուժեղացնեք ձեր բնավորությունը, կստեղծեք նոր ծանոթություններ և ընտրություն կկատարեք։

Չկան երաշխիքներ, որ դուք չեք սխալվի։ Բայց գլխավոր սխալը անգործությունն է։ Ինչ մասնագիտություն էլ նախընտրեք, սա ձեր ճանապարհն է, և դա ձեզ անպայման օգուտ կտա։

Հնարավո՞ր է արդյոք ընտրել այն բիզնեսը, որը ձեզ դուր է գալիս ողջ կյանքում:

Հարցումների համաձայն՝ ռուսաստանցիների գրեթե 60%-ն աշխատում է իր մասնագիտությունից դուրս: Հարցվածների մեկ երրորդը չի ցանկանում աշխատել: Եվս 16%-ը տարեկան փոխում է աշխատանքը: Հնարավո՞ր է արդյոք ընտրել այն բիզնեսը, որը ձեզ դուր է գալիս ողջ կյանքում: Այո, երբեմն լինում են երջանիկ մարդիկ, ովքեր մանկուց գուշակել են իրենց ճակատագիրը։

Որպես կանոն, նրանք անմիջապես ցույց են տալիս իրենց հոբբիները և երկար ժամանակ հետաքրքրվում դրանցով։ Հետեւաբար, եթե ձեր երեխան մի քանի տարի անընդմեջ բուժել է թափառող ձագերին, ամենայն հավանականությամբ նա արդեն ընտրություն է կատարել։

Փոքրիկ Լյուբան մանկուց ուսուցիչ է խաղացել։ Արդեն պատանեկության տարիներին նա իր դասընկերներին պարբերաբար բացատրում էր բարդ խնդիրները, ինչի համար էլ դպրոց էր գալիս դասերի մեկնարկից շատ առաջ։ Եվ սա առանց ուսուցչի հրահանգների: Ամենազարմանալին այն է, որ իմ անհաջող ընկերները շտապում էին դպրոց հասնել առաջին իսկ լույսի ներքո, որպեսզի ամրապնդեն իրենց գիտելիքները մաթեմատիկայից։

Գրանցվելու համար Լյուբովը գնաց, իհարկե, մանկավարժական ինստիտուտ։ Ավարտելուց հետո սկսեցի դասավանդել: Կար ժամանակ, երբ Լյուբան գրեթե գնացել է գործարան աշխատելու, բայց ճակատագիրը նրան վերադարձրել է ճիշտ ուղի։

Լյուբով Իվանովնան մի քանի սերունդների սիրելի ուսուցիչ էր։ Ավելի քան 25 տարվա փորձ՝ նա բազմաթիվ մրցանակներ է կուտակել։ Իսկ հիմա, 82 տարեկանում, նա շարունակում է բացատրել բարդ խնդիրներ, բայց որպես դաստիարակ։

Ճիշտ մասնագիտություն ընտրելը դժվար է նույնիսկ նրանց համար, ովքեր ունեն սիրելի դպրոցական առարկա։ Ենթադրենք, դեռահասը սիրում է կենսաբանությունը, և այն բացում է ընտրության լայն շրջանակ՝ անասնաբույժ, գյուղատնտես, կենսաբան, ուսուցիչ և այլն։ Հետևաբար, մասնագիտական ​​հակումները դպրոցական նախասիրություններով դատելը այնքան էլ ճիշտ չէ։

Երբ կանգնում ես խաչմերուկում, թվում է, թե քո դիմաց շատ ճանապարհներ կան։ Բայց, ուսումնասիրելով քարտեզը, հասկանում ես, որ դրանցից մեկը փակ է երթևեկության համար, երկրորդը գոյություն ունի միայն վիրտուալ, երրորդը չափազանց ջարդված է անցորդների կողմից, չորրորդը՝ թփուտներով, իսկ մնացածներից միայն մի քանիսն են ասֆալտապատված։ դրել. Ոչ ոք չի պնդում, որ պետք է քայլել բացառապես ասֆալտի վրայով։ Արքայազնը ճեղքեց թավուտները, որպեսզի արթնացնի քնած գեղեցկուհուն։ Որոշեք, թե որն է ձեզ ավելի մոտ՝ որն է ավելի հեշտ, թե որն է ավելի գայթակղիչ։

Կյանքում էլ է այդպես՝ սկսում ես վերլուծել բոլոր տարբերակները և գալիս այն եզրակացության, որ քեզ դուր չի գալիս մի մասնագիտություն, երկրորդը չի համապատասխանում քո անձնական որակներին, դու չես կարող քեզ թույլ տալ տիրապետել երրորդին, և դու պարզապես. չորրորդին տիրապետելու ունակություն չունեք: Մնացել են մի քանիսը, դրանցից ընտրելն ավելի հեշտ է:

Սեփական ապագայի նկատմամբ գրագետ մոտեցումը նշանակում է, որ դուք պետք է հաշվի առնեք ոչ միայն նորաձևությունը և ձեր սեփական ձգտումները: Բացի այդ, արժե գնահատել.

• կարողություններ,
• Անձնական որակներ,
• հնարավոր հեռանկարները։

Ենթադրենք, դուք երազում եք դառնալ պրոֆեսիոնալ հոկեյիստ և արդեն բաց չեք թողնում ոչ մի խաղ, բայց ձեր մարզիչն ասում է, որ բավականաչափ ուժեղ չեք: Արժե լսել նրա կարծիքը և ընտրել սպորտի հետ կապված մասնագիտություն։ Բայց դուք կարող եք համառ լինել և գնալ դեպի ձեր երազանքը, քանի որ այն կարող է հրաշքներ գործել։

Կամ ուզում եք դառնալ դիզայներ ինժեներ, ձեր տեխնիկական և ստեղծագործական մտածողությունը գերազանց է, բայց, օրինակ, ձեզ պակասում է համառությունը։ Ուշադիր մտածեք, թե արդյոք դուք կարող եք նստել համակարգչի առաջ 8 ժամ, շաբաթը 5 օր, թե արդյոք կցանկանաք փախչել մեկ ամիս հետո:

Կոնկրետ մասնագիտության հեռանկարները դժվար է գնահատել (կարծես թե փեսացուներն ու վառարաններ պատրաստողները մոռացվել են, և այժմ այդ մարդիկ իրենց քաշը ոսկով արժեն), բայց միշտ կարող ես կարդալ կանխատեսումներ, մասնակցել տարբեր սեմինարների և աշխատանքի տոնավաճառների:

Ի՞նչ մասնագիտություններ են պահանջված լինելու ապագայում։

Այսպիսով, Skolkovo-ի փորձագետները խոստանում են, որ շատ շուտով կհայտնվեն բոլորովին նոր մասնագիտություններ, ինչպիսիք են տիեզերական տուրիզմի մենեջերը և վիրտուալ աշխարհի դիզայները։ Վերլուծաբաններն ասում են, որ ՏՏ ոլորտի մասնագետները, մենեջերներն ու այլ մենեջերները, շինարարները մոտ ապագայում չեն կորցնի իրենց արդիականությունը։

Հասկանալի է, որ ուսուցիչների ու բժիշկների կարիքը միշտ էլ կլինի։ Աղջիկները առանց աշխատանքի չեն մնա դասավանդման (դպրոց, մանկապարտեզ, լրացուցիչ կրթություն), հյուրընկալության և գեղեցկության ոլորտում։

Գլոբալիզացիայի աճով զարգանալու է զբոսաշրջությունը, ինչը նշանակում է, որ ճանապարհորդության սիրահարները աշխատանք կգտնեն։ Պահանջված կլինեն զանազան անձնական ծառայություններ մատուցող (օրինակ՝) և ինտերնետ ոլորտում աշխատող մարդիկ։ Մնացած կանխատեսումները (ինժեներների, կարգավարների և բեռնիչների ռոբոտներով փոխարինելու մասին) հավանականական բնույթ ունեն։

Ամեն դեպքում, եթե զգում եք, որ ինչ-որ բանի կոչ ունեք, մի խուսափեք դրանից։ Լավ մասնագետները միշտ գնահատվում են։

Թեստեր օգնելու համար

Այսօր մշակվել են բազմաթիվ մեթոդներ և թեստեր, որոնք կօգնեն ձեզ ընտրել մասնագիտություն:

Սոցիոլոգիան անհատականության տեսակների հասկացությունն է՝ ըստ հետևյալ պարամետրերի՝ էքստրավերսիա/ինտրովերսիա, տրամաբանություն/ինտուիցիա, տրամաբանություն/էթիկա, ռացիոնալություն/իռացիոնալություն։ Այս բնութագրերի համադրությունը տալիս է 16 հոգետիպ, որոնցից յուրաքանչյուրը խորհուրդ է տրվում մի շարք մասնագիտությունների համար։ Օրինակ, ես ստացել եմ այսպիսի նկար. Բավական ճշգրիտ դիմանկար.

Պաշտոնապես ոչ բոլորն են ճանաչում սոցիոնիկան որպես գիտություն, սակայն թեստավորումը հետաքրքիր արդյունքներ է տալիս։

Հոլանդիայի հարցաշար

Մարդկանց տիպերի բաժանելը (իրատեսական, ինտելեկտուալ, սոցիալական, գեղարվեստական, նախաձեռնող, պայմանական) մի փոքր նման է նախորդ թեստին։ Հոլանդիայի հարցաշարը թույլ է տալիս հասկանալ անձնական որակները, գնահատել հաղորդակցման հմտությունները և ստանալ որոշ կոպիտ առաջարկություններ:

Կլիմովի տեխնիկան

Մենք ակադեմիկոս Է. Ա. Կլիմովին ենք պարտական ​​այն թեստերը, որոնք ժամանակին լրացրել են աշխատանքի բոլոր կենտրոնները: Թեստի 20 հարցերին պատասխանելուց հետո առարկան ստանում է իրեն հարմար մասնագիտության տեսակը՝ սրանք նույնն են՝ «մարդ-մարդ», «մարդ-բնություն», «մարդ - տեխնոլոգիա», «մարդ - նշանային համակարգ» և «մարդ - գեղարվեստական»: պատկեր»։ Վերջերս այս դասակարգմանը ավելացվել է «անձ՝ ինքնաիրացում» խումբը (խոսքը, օրինակ, մարզիկների մասին է)։

Օգտագործելով այս մեթոդը, դուք կարող եք որոշել տաղանդի կիրառման մոտավոր տարածքը, բայց արժե հաշվի առնել, որ դրա ստեղծման օրվանից մասնագիտությունների ցանկը և բովանդակությունը փոխվել են:

Կարիերայի ընտրության մատրիցա

Այս տեխնիկայի առավելությունը փոքր թվով հարցերի և արդյունքների պարզության մեջ է: Ընտրելով 2 ցանկալի տարբերակները՝ աղյուսակում գտեք դրանց խաչմերուկը և ստացեք մասնագիտական ​​առաջարկություններ։ Թերությունը խորհուրդների սահմանափակ ընտրությունն է:

Ինչպե՞ս օգնել ձեր երեխային որոշել մասնագիտությունը:

Ծնողները հակված են պաշտպանել իրենց երեխաներին սխալներից, բայց կարիերայի ուղղորդումը պետք է լինի նրանց անկախ ընտրությունը: Ինչպե՞ս ճիշտ դաստիարակել մատաղ սերնդին և օգնել երեխային որոշել մասնագիտությունը:

1. Ավելի հաճախ խոսեք ձեր դեռահասի հետ, պարզեք ոչ միայն նրա հակումները, այլև նախադրյալները։ Հարցրեք, թե ինչ պատճառներով է ձեր երեխան նախընտրում այս կամ այն ​​զբաղմունքը. այս կերպ դուք կիմանաք ոչ միայն նրա դրդապատճառները, այլև մասնագիտության մասին իր տեղեկացվածության մակարդակը:
2. Փորձեք խորացնել դեռահասի ըմբռնումը աշխատանքի մասին. առաջարկեք գրականություն, ծանոթացրեք նրան այս գործով զբաղվող մարդկանց: Բժիշկների և քննիչների մասին սերիալները իդեալիստական ​​պատկերներ են նկարում, բայց թաղի ոստիկանը կասի ողջ ճշմարտությունը, ինչպես որ կա։
3. Օգնեք ինձ գտնել կարիերայի ուղղորդման թեստեր, բայց բացատրեք, որ դրանք ամբողջությամբ չեն արտացոլում իրականությունը, այլ միայն տալիս են որոշ ուղեցույցներ:
4. Մի պնդեք քոլեջ գնալ: Նախ, երբեմն տեխնիկական դպրոցը կամ դասընթացները բավական են մասնագիտությունը հաջողությամբ տիրապետելու համար: Երկրորդ, երբ երիտասարդը մեծանա, նա ինքն էլ կզգա բարձրագույն կրթության կարիքը, ինչը նշանակում է, որ նա ճիշտ ընտրություն կկատարի և ավելի պատասխանատու կվերաբերվի իր ուսմանը։
5. Պարզեք, թե ինչ մասնագիտություններ կարող եք ձեռք բերել այլ մարզերում: Նախ, դուք կիմանաք բոլոր նոր միտումների մասին, և երկրորդ, երբեմն հարևան տարածաշրջանում կարող եք անվճար սովորել այն, ինչի համար ստիպված կլինեք շատ վճարել ձեր քաղաքում: Եթե ​​ձեր տղան կամ դուստրը պատրաստ են հեռու գնալ՝ հանուն հաջող ապագայի, մի զսպեք նրանց. նրանք, այնուամենայնիվ, վաղ թե ուշ կհեռանան:
6. Ձեր դեռահասին հնարավորություն տվեք փորձել իր ուժերը ինչ-որ ոլորտում: Եթե ​​նա ցանկանում է ուսուցիչ դառնալ, թող համաձայնի դասեր անցկացնել ուսուցչի հետ, եթե երազում է ռեստորանային բիզնեսի մասին, խորհուրդ տվեք աշխատանք գտնել McDonald’s-ում։
7. Տվեք նրան հնարավորություն՝ ինքնուրույն որոշում կայացնելու։ Թող դեռահասը կոտրի անտառները, ձեռք բերի արժեքավոր հմտություններ և լավ դասեր, բայց նա ձեզ չի մեղադրի իր անհաջող կյանքի համար։ Դուք միշտ կարող եք փոխել ձեր զբաղմունքը, կորցրած վստահությունը վերականգնելն ավելի դժվար է:

30 տարի անց փոխել մասնագիտությունը

Կարիերայի ուղղորդման թեման արդիական է ոչ միայն երիտասարդների համար։ Տարբեր պատճառներով (աշխատաշուկայի փոփոխություններ, տեղափոխություն, անձնական հանգամանքներ) մարդիկ ցանկացած տարիքում մտածում են աշխատանքը փոխելու մասին։ Ամենահայտնիներից մեկը 30-ն անց է, իզուր չէ, որ այս շրջանը համարվում է ճգնաժամ։

Ի՞նչ ընտրել, եթե որոշել եք փոխել մասնագիտությունը 30 տարեկանում: Ընտանիք ունեցող և արժանապատիվ աշխատանքային պատմություն ունեցող մարդկանց համար հեշտ չէ համարձակվել գնալ այս քայլին։ Մենք արդեն նկարագրել ենք դեպքեր, երբ դա իսկապես անհրաժեշտ է։ Եթե ​​կասկածում եք, վերլուծեք ձեր կյանքը և վստահեք ձեր ինտուիցիայի ձայնին:

Եթե ​​որոշել եք հրաժեշտ տալ ձեր հին վայրին, բայց վախերը խանգարում են, ասեք ինքներդ ձեզ հետևյալը.

1. Ես դեռ չեմ, բայց դեռ միայն 30-ն անց եմ: Ես երիտասարդ եմ, լի ուժով, և կհաջողեմ:
2. Ես ավելի լավ գիտեմ իմ կարիքներն ու հնարավորությունները, քան 18 տարեկանում:
3. Հոգեբանները այս տարիքը հարմար են համարում կյանքի փոփոխությունների համար, քանի որ պահպանվում է մտածողության թարմությունը, միաժամանակ կա դատողության սթափություն և զգալի փորձ։
4. Իմ բոլոր հմտությունները մնում են ինձ հետ: Հիանալի կլինի, եթե դրանք օգտակար լինեն ինձ նոր վայրում, բայց եթե ոչ, ես դեռ կարող եմ ամեն ինչ վերադարձնել։

Փոփոխությունները հնարավոր են հետևյալ սցենարներով.

• Զբաղեցրեք պահանջված տեղը՝ տիրապետեք նոր մասնագիտության:
• Ձեռք բերված հմտությունները զարգացրեք նոր ուղղությամբ՝ սահուն անցում կատարեք նոր գործունեության՝ հիմնվելով այն ամենի վրա, ինչ անում եք լավագույնս:
• Ձեր կիրքը վերածեք աշխատանքի՝ ականջ դրեք ձեր հոգու կանչին:

Առաջին երկու կետերն ընտրում է, ինչպես ասում են, միտքը, իսկ երրորդը՝ սրտը։ Որո՞նք են յուրաքանչյուրի դրական և բացասական կողմերը:

1. Առաջին տարբերակի առավելություններն ակնհայտ են՝ եթե մասնագիտությունը պահանջված է, ապա մասնագետները մեծ պահանջարկ ունեն։ Սա հատկապես վերաբերում է նոր արդյունաբերություններին: Այստեղ աշխատավարձը սովորաբար ավելի բարձր է։ Բայց վտանգ կա, որ զարգացումն այնքան հաջող չի լինի, որքան մենք կցանկանայինք։ Բայց քանի դեռ չփորձես, չես իմանա, չէ՞:
2. Երկրորդ մոտեցումն ամենախելամիտն է թվում՝ հարակից գործունեությամբ զարգանալով ոչինչ չես կորցնում, իսկ անցումը սահուն է ու ցավազուրկ։ Եթե ​​զգում եք, որ հանկարծակի թռիչքները ձեզ համար չեն, ընտրեք այս ճանապարհը։
3. Երրորդ սցենարը հարմար է խանդավառ մարդկանց համար, ովքեր ձանձրանում են անել այնպիսի բաներ, որոնք իրենց դուր չեն գալիս: Դրական կողմը՝ մասնագիտությունը ձեզ դուր կգա։ Բացասական. փաստ չէ, որ դուք կկարողանաք եկամուտ ստանալ ձեր հոբբիից։

Եզրակացություն

Ամեն մեկն ընտրում է իր ճանապարհը։ Եվ մեր բլոգում միշտ կգտնեք մարդկանց պատմություններ, ովքեր հաջողությամբ փոխել են իրենց մասնագիտությունը: Իհարկե, դրա ստեղծող Վասիլի Բլինովն ինքն է ասել ընթերցողներին այդ մասին։

Եթե ​​ապագան կապում եք հեռավոր եկամուտների հետ, ստուգեք և ընտրեք ձեր ցանկությամբ գործունեություն: Իսկ դասընթացը կօգնի ձեզ հաճույքով սկսել գումար վաստակել։