«Հարցեր և պատասխաններ» բաժնում շատ հեշտ է գտնել ձեզ հետաքրքրող տեղեկատվությունը: Ահա այն պահերը, որոնք ամենաշատն են հաճախ դժվարություններ են առաջացնումՊետական ​​միասնական քննության մասնակիցներ. Ճիշտ պատասխանը գտնելն ավելի հեշտ դարձնելու համար հարցերը դասակարգվում են խմբերի և փակվում ընդարձակվող սփոյլերների մեջ:

Ի՞նչ է միասնական պետական ​​քննությունը:

Միասնական պետական ​​քննությունը (USE) միջնակարգ (լրիվ) կրթական ծրագրերն ավարտած անձանց վերապատրաստման որակի օբյեկտիվ գնահատման ձև է: հանրակրթական, օգտագործելով հսկիչ չափիչ նյութեր (CMM)

Միասնական պետական ​​քննությունը դպրոցի շրջանավարտների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման հիմնական ձևն է Ռուսաստանի Դաշնություն. Համալսարաններն ու քոլեջները միասնական պետական ​​քննության արդյունքները ճանաչում են որպես արդյունք ընդունելության քննություններ.

Ո՞րն է 9-րդ դասարանի շրջանավարտների ԳԻԱ-ն նոր ձևով:

9-րդ դասարանի շրջանավարտների պետական ​​քննությունը նոր ձևով հիմնական հանրակրթական կրթական ծրագրերը յուրացրած ուսանողների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորումն է, որը ստանդարտացված առաջադրանքների կիրառմամբ քննությունների կազմակերպման նոր ձև է: Դրանց իրականացումը հնարավորություն է տալիս սահմանել դաշնային զարգացման մակարդակը պետական ​​ստանդարտհիմնական հանրակրթ.

Ո՞վ է կազմակերպում միասնական պետական ​​քննությունը Ռուսաստանի մարզերում:

Միասնական պետական ​​քննությունը կազմակերպում և անցկացնում է Ռոսոբրնադզորը Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների գործադիր իշխանությունների հետ, որոնք իրականացնում են կրթության ոլորտում կառավարում.

Կրթության ոլորտում ղեկավարություն իրականացնող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների գործադիր իշխանությունները պետք է կազմակերպեն միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների և նրանց ծնողների (օրինական ներկայացուցիչների) իրազեկումը. Պետական ​​միասնական քննության հարցեր. Որպես կանոն, դրանում ներգրավված են կրթական հաստատություններն ու տեղական կրթական իշխանություններն ու լրատվամիջոցները։ Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի կրթության կառավարման մարմնի պաշտոնական կայքում պետք է ստեղծվի հատուկ բաժին կամ հղում դեպի հատուկ կայք, որը նվիրված է Ռուսաստանի բաղկացուցիչ սուբյեկտի տարածքում միասնական պետական ​​քննության անցկացման բոլոր հարցերին: Ֆեդերացիա. Բացի այդ, միասնական պետական ​​քննության ընթացքում մարզերում պետք է գործեն «թեժ գծեր»։

Ինչպե՞ս է միասնական պետական ​​քննությունը տարբերվում ավանդական քննություններից:

Միասնական պետական ​​քննությունն անցկացվում է միասնական կանոններով և ստանդարտացված քննական առաջադրանքների (KIM) և պատասխանների հատուկ ձևերի օգտագործմամբ: Սա թույլ է տալիս օբյեկտիվորեն գնահատել Պետական ​​միասնական քննության մասնակցի գիտելիքներն ու կարողությունները։

Ե՞րբ է անցկացվում միասնական պետական ​​քննությունը:

Ռուսաստանի Դաշնության ամբողջ տարածքում պետական ​​միասնական միասնական քննությունների ժամանակացույցը ամեն տարի սահմանվում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանով:

Պետական ​​միասնական քննության հիմնական ժամկետները մայիս-հունիս ամիսներն են։ Բացի այդ, շրջանավարտների որոշ կատեգորիաներ իրավունք ունեն վաղաժամ (ապրիլ ամսին) հանձնել միասնական պետական ​​քննությունը: Նաև տրամադրվում է լրացուցիչ ժամկետներՄիասնական պետական ​​քննություն (հուլիսին).

Որքա՞ն ժամանակ է տևում միասնական պետական ​​քննությունը:

Բոլոր առարկաներից միասնական պետական ​​քննությունը սկսվում է տեղական ժամանակով ժամը 10:00-ին Ռուսաստանի Դաշնության բոլոր առարկաներից: Քննությունների տևողությունը սահմանվում է ամեն տարի՝ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանով:

Քննությունների տեւողությունը չի ներառում նախապատրաստական ​​աշխատանքների համար հատկացված ժամանակը (USE մասնակիցներին ուսուցում, քննական նյութերով հատուկ առաքման փաթեթների բացում, USE ձևաթղթերի գրանցման դաշտերի լրացում):

Ի՞նչ առարկաներ պետք է ընդունվեն:

Ընթացիկ տարվա շրջանավարտների համար ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի միասնական պետական ​​քննությանը մասնակցությունը պարտադիր է վկայական ստանալու համար: Այս առարկաների արդյունքները չպետք է ցածր լինեն միավորների նվազագույն քանակից: Եթե ​​անձը մտադիր է իր կրթությունը շարունակել բարձրագույն կամ միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատություն, ապա նա դեռ պետք է անցնի իր ընտրովի առարկաները։ Ընտրությունը պետք է հիմնված լինի պետական ​​հավատարմագրված բարձրագույն կամ միջնակարգ ուսումնական հաստատությունների ընդունելության թեստերի ցուցակների վրա. մասնագիտական ​​կրթություն.

Հնարավո՞ր է հրաժարվել միասնական պետական ​​քննությանը մասնակցելուց.

Ընթացիկ տարվա դպրոցի շրջանավարտների որոշ կատեգորիաներ, այդ թվում՝ շրջանավարտներ հաշմանդամությունառողջապահություն, իրավունք ունի ընտրել պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման այլ ձև՝ պետական ​​ավարտական ​​քննություն (ընդունված ավանդական ձևով): Այս դեպքում թույլատրվում է պետական ​​(վերջնական) հավաստագրման տարբեր ձևերի համադրություն:

Ի՞նչ կարող եք օգտագործել քննության ժամանակ:

Դուք կարող եք այն ձեզ հետ վերցնել քննության

• մաթեմատիկայում՝ քանոն
• ֆիզիկայում՝ քանոն և չծրագրավորվող հաշվիչ
• քիմիայում՝ ոչ ծրագրավորվող հաշվիչ
• աշխարհագրության մեջ՝ քանոն, չծրագրավորվող հաշվիչ և անկյունաչափ

Քննության ընթացքում արգելվում է կրել կամ օգտագործել այլ նյութեր և տեխնիկական միջոցներ:

Ո՞վ և ե՞րբ է թույլ տալիս դպրոցի շրջանավարտներին ստանալ պետական ​​(վերջնական) ատեստավորում:

Բոլոր հանրակրթական առարկաներից տարեկան գնահատական ​​ունեցող ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտները ընդունվում են պետական ​​(վերջնական) ատեստավորում. ուսումնական պլան X, XI (XII) դասարանների համար՝ բավարարից ոչ ցածր:

Վերջնական գնահատականները որոշվում են որպես շրջանավարտի տարեկան գնահատականների թվաբանական միջին՝ X, XI (XII) դասարանների համար և մուտքագրվում են վկայականում որպես ամբողջ թվեր՝ մաթեմատիկական կլորացման կանոններին համապատասխան, այսինքն. դեպի ավելի մեծ կողմ:

Պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման ընդունվելու մասին որոշումը կայացվում է մանկավարժական խորհուրդուսումնական հաստատություն եւ հրամանով տրվում է ոչ ուշ, քան ընթացիկ տարվա մայիսի 25-ը։

Արդյո՞ք միասնական պետական ​​քննության արդյունքները ազդում են վկայականի գնահատականների վրա:

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքները ազդում են վկայական ստանալու վրա, բայց ոչ այն գնահատականների վրա, որոնք ներառված են վկայականում: Ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման դրական արդյունքները (նվազագույն շեմի հաղթահարում) հիմք են հանդիսանում շրջանավարտին միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության վկայական տալու համար:

Ո՞ր ժամկետում պետք է տրվի վկայականը:

Ակտիվ կանոնակարգերըԴաշնային մակարդակում միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության վկայականների տրամադրման ժամկետները որոշված ​​չեն։ Դրանք ստեղծվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների կրթական իշխանությունների կողմից: Որպես կանոն, ավարտական ​​արարողությունների ժամանակ դպրոցի շրջանավարտներին տրվում են վկայականներ։

Միասնական պետական ​​քննության արդյունքներն ազդո՞ւմ են մեդալ ստանալու վրա։

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքները ազդում են վկայական ստանալու վրա: Եթե ​​շրջանավարտը միաժամանակ երկու պարտադիր առարկաներից կամ դրանցից մեկում հավաքել է անբավարար միավորներ՝ հաշվի առնելով վերահանձնումը, ապա վկայական և, համապատասխանաբար, մեդալ չի տրվում։

Եթե ​​հաշմանդամություն ունեցող շրջանավարտը ավարտական ​​քննությունների տեսքով հանձնում է ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորումը, կարո՞ղ է նա նույն տարում բուհ ընդունվելիս ընդունելության թեստեր հանձնել նույն առարկաներից՝ միասնական պետական ​​քննության տեսքով:

Եթե ​​շրջանավարտը հանձնել է ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի պետական ​​ավարտական ​​քննությունները ավանդական ձևով (օրենքով տրված ատեստավորման ձևի ընտրության իրավունքից օգտվելով) և ստացել վկայական, ապա նա հանձնում է համալսարան ընդունելության քննություն այդ առարկաներից: բուհի կողմից ինքնուրույն սահմանված ձևով։

Այս առարկաներից միասնական պետական ​​քննությունը (որպես համապատասխան ուսումնական առարկայի ընդունելության թեստեր) կարելի է հանձնել միայն հաջորդ տարի՝ մինչև մարտի 1-ը նշված առարկաներից միասնական պետական ​​քննությանը մասնակցելու հայտ ներկայացնելով։

Երեկոյան դպրոցի շրջանավարտների համար կա՞ն արտոնություններ:

Երեկոյան դպրոցի շրջանավարտները միասնական պետական ​​քննություն են հանձնում ընդհանուր հիմունքներով։ Իսկ ահա երեկոյան (հերթափոխային) հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների զինվորական ծառայության զորակոչված շրջանավարտների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորումը կարող է իրականացվել ժամկետից շուտ (ապրիլին)։

Միացյալ պետական ​​քննությունը շատ դժվար չէ՞։

Փորձաքննություն Պետական ​​միասնական քննության առաջադրանքներ- հսկիչ չափիչ նյութեր (CMM) - պարունակում է առաջադրանքներ տարբեր մակարդակներդժվարություններ. Նրանք թույլ են տալիս ստուգել շրջանավարտի գործնական հմտությունները, ինչպես նաև հաշվի առնել ուսուցման պրոֆիլը և մակարդակը:

Քանի որ CMM-ի յուրաքանչյուր տարբերակում կան բազմաթիվ առաջադրանքներ, «անհաջող տոմսի» պատճառով անարդար գնահատման ռիսկը զգալիորեն կրճատվում է:

Ձեր սեփական մտահոգությունները նվազեցնելու համար դուք պետք է կիրառեք օրինակները, որոնք ներկայացված են «Միացյալ պետական ​​քննության համար» բաժնում ներկայացված օրինակները:

Որո՞նք են քննական առաջադրանքները:

CMM-ները ներառում են 3 տեսակի առաջադրանքներ.

Ա - առաջարկված չորսից ճիշտ պատասխանի ընտրությամբ (այս տեսակի առաջադրանքները ներառված չեն մաթեմատիկայի, գրականության և պետական ​​միասնական քննության մեջ. օտար լեզուներ);

B - կարճ անվճար պատասխանով (արտահայտություն կամ համար);

Գ - մանրամասն ազատ պատասխանով (բանավոր հիմնավորում, մաթեմատիկական ածանցում, էսսե, ապացույց, սեփական դիրքորոշման ներկայացում):

Քանի՞ առաջադրանք է պարունակում յուրաքանչյուր տեսակ:

Արդյո՞ք հիմնական ժամկետներում օգտագործվող CMM-ները տարբերվում են CMM-ներից հուլիսին լրացուցիչ ժամկետներում միասնական պետական ​​քննություն հանձնելիս:

Բոլոր CMM-ներն արտադրված են այնպես, որ տրամադրեն առանձին քննական առաջադրանքների մի քանի հավաքածու: Այս առումով տարբեր տարածաշրջաններում, տարբեր ժամային գոտիներում օգտագործվող CMM-ները զգալիորեն տարբերվում են միմյանցից։ Միևնույն ժամանակ, բոլոր KIM-ները ձևավորվում են միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի հիման վրա՝ համաձայն հաստատված կոդավորիչների և բնութագրերի (համապատասխան փաստաթղթերի համար տե՛ս բաժինը Միասնական պետական ​​քննության ցուցադրական տարբերակները):

Ո՞ր դասագրքերն են լավագույնս օգտագործել պետական ​​միասնական քննությանը նախապատրաստվելիս:

Միասնական պետական ​​քննությանը պատրաստվելու համար ավելի լավ է օգտագործել Դաշնային ցուցակի առարկաների դասագրքերը, որոնք առաջարկվում են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից ուսումնական գործընթացում օգտագործելու համար:

Այս տեղեկատվական պորտալում () կարող եք ծանոթանալ տարբեր տարիների միասնական պետական ​​քննության KIM-ի ցուցադրական տարբերակներին. ներբեռնեք հսկայական քանակությամբ գրքեր և ձեռնարկներ անվճար, կարդացեք պատրաստման առաջարկությունները:

Եթե ​​մինչև մարտի 1-ը պետական ​​միասնական քննություն հանձնել ցանկացողը հայտ չի ներկայացրել, կարո՞ղ է ավելի ուշ։

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների որոշ կատեգորիաների համար, ովքեր հնարավորություն չեն ունեցել մասնակցել միասնական պետական ​​քննությանը հիմնական ամսաթվերին (մայիս-հունիս ամիսներին) հիմնավոր պատճառով, հաստատված փաստաթղթերով (հիվանդություն, ընտանեկան հանգամանքներ, ավարտական ​​քննություններ տեխնիկական հաստատությունում): դպրոցական և այլ պատճառներով), միասնական ժամանակացույցը նախատեսում է լրացուցիչ միասնական պետական ​​քննության ամսաթվեր (հուլիսին).

• նախորդ տարիների շրջանավարտներ;
• նախնական մասնագիտական ​​և միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներ.
• օտարերկրյա ուսումնական հաստատություններում ստացած միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթությամբ քաղաքացիներ.
• Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներ՝ ընթացիկ տարվա շրջանավարտներ, ովքեր չեն հանձնել միասնական պետական ​​քննությունը կամ չեն ավարտել քննությունը. քննական թուղթհիմնավոր պատճառներով (հիվանդություն կամ փաստաթղթերով հաստատված այլ հանգամանքներ), ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների, որոնց միասնական պետական ​​քննության արդյունքները չեղարկվել են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի պետական ​​քննական հանձնաժողովի կողմից (դաշնային քննական հանձնաժողով):

Մնացած մասնակիցները միասնական պետական ​​քննություն են հանձնում հիմնական ժամկետներում։

Հնարավո՞ր է միասնական պետական ​​քննություն հանձնել ոչ գրանցման վայրում, այլ քաղաքում կամ մարզում:

Դպրոցների ընթացիկ տարվա շրջանավարտները և նախնական և միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների ուսանողները միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու դիմում են ներկայացնում իրենց ուսումնական հաստատություն, որտեղ յուրացրել են միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական ծրագրերը:

Միասնական պետական ​​քննություն հանձնել ցանկացողները, ներառյալ նախորդ տարիների շրջանավարտները և օտարերկրյա ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտները, կարող են հայտ ներկայացնել ցանկացած տարածաշրջանում (օրինակ՝ համալսարանի կամ քոլեջի գտնվելու վայրում, որտեղ պատրաստվում են ընդունվել):

Ե՞րբ կարող է մարտի 1-ից հետո բանակից վերադարձած երիտասարդը դիմել միասնական պետական ​​քննությանը մասնակցելու համար.

IN այս դեպքումսա հիմնավոր պատճառ է, ուստի այն մասնակիցը, ով հնարավորություն չի ունեցել մասնակցելու միասնական պետական ​​քննությանը հիմնական ժամկետներում, իրավունք ունի մինչև հուլիսի 5-ը հայտ ներկայացնել միասնական պետական ​​քննությանը լրացուցիչ ժամկետներում:

Որտե՞ղ կարող եմ պարզել, թե որ ԱՊՊԱ-ում է մասնակիցը հանձնելու միասնական պետական ​​քննությունը:

Քննությունների մեկնարկից առաջ միասնական պետական ​​քննության յուրաքանչյուր մասնակցի տրվում է միասնական պետական ​​քննության հանձնում, որտեղ նշվում են քննության ամսաթիվը և PPE-ի հասցեն:

Ի՞նչ անել, եթե ձեր անունը չգտնեք առարկայի միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների ցանկում:

Ամենայն հավանականությամբ, հավելվածը կարող էր կորել տեխնիկական անսարքության հետևանքով։ Եթե ​​մասնակիցը ընթացիկ տարվա շրջանավարտ է, ապա անհրաժեշտ է դիմել ուսումնական հաստատություն, որտեղ նա ավարտում է ուսումը։ Եթե ​​մասնակիցը նախորդ տարիների շրջանավարտ է կամ մասնակիցների այլ կատեգորիա, ապա նա պետք է դիմի Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնին, որն իր բնակության վայրում իրականացնում է կրթության ոլորտում կառավարում: Նրանք, իրենց հերթին, պետք է ստուգեն Տարածաշրջանային Տեղեկատվության մշակման կենտրոնը (RPC)՝ տեսնելու, թե արդյոք հնարավոր է գտնել կորցրած հավելվածը: Որպես վերջին միջոց՝ նման իրավիճակների հետ կապված բոլոր հարցերը պետք է լուծվեն պետական ​​քննական հանձնաժողովի կողմից։

Ի՞նչ անել, եթե պարտադիր առարկաներից միասնական պետական ​​քննությունն ըստ ընդհանուր գրաֆիկի հանձնվի նույն օրը:

Այս դեպքում միասնական պետական ​​քննության ժամանակացույցը նախատեսում է պահուստային օրեր: Եթե ​​դուք վերցնում եք մեծ թվով ընտրովի առարկաներ (8-ից ավելի) և չեք համապատասխանում հիմնական ժամկետներին, ապա պետական ​​քննական հանձնաժողովի որոշմամբ կարող եք թույլատրել մնացած առարկաները հանձնել հուլիս ամսվա լրացուցիչ օրերին:

Ես գրանցվեցի առաջին ալիքով միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու համար, բայց որոշեցի ավելի լավ պատրաստվել և հանձնել երկրորդ ալիքին: Սա հնարավո՞ր է:

Ընթացիկ տարվա շրջանավարտները, նախորդ տարիների շրջանավարտները, ՀԿ-ների և միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների ուսանողները ոչ ուշ, քան մարտի 1-ը ներկայացնում են դիմում՝ նշելով հանրակրթական այն առարկաների ցանկը, որոնց համար նախատեսում են այս տարի հանձնել միասնական պետական ​​քննություն։

Նախորդ տարիների շրջանավարտներ, ՀԿ-ների և ընթացիկ տարվա միջին մասնագիտական ​​կրթության շրջանավարտներ, ովքեր հարգելի պատճառներով հնարավորություն չեն ունեցել մասնակցելու միասնական պետական ​​քննությանը հիմնական ժամանակահատվածներում (մայիս-հունիս) կամ անբավարար արդյունք ստացած դպրոցների շրջանավարտներ. ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի միասնական պետական ​​քննության ձևով պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման դեպքում իրավունք ունեն մինչև հուլիսի 5-ը հայտ ներկայացնել միասնական պետական ​​քննությանը մասնակցելու համար:

Ձեր դեպքում պատճառը հիմնավոր չէ։

Հնարավո՞ր է չգալ միասնական պետական ​​քննությանը, որին գրանցվել էիք մասնակցելու համար, բայց ընդունվելիս ավելորդ էր։ Ի՞նչ է նշվելու տվյալների բազայում:

Մասնակիցը կարող է չգալ միասնական պետական ​​քննությանը, որն ընդգրկված չէ հիմնականների ցանկում։ Քննությանը չներկայանալու դեպքում տեղեկատվությունը չի մուտքագրվում դաշնային տվյալների բազա:

Առարկայից քննությունը համարվում է չկայացած միայն այն դեպքում, եթե միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը միավորներ հավաքի Ռոսոբրնաձորի կողմից սահմանված նվազագույն շեմից ցածր: Այս դեպքում արդյունքը մուտքագրվում է դաշնային տվյալների բազա:

Ո՞վ պետք է ունենա այն անցագիրը, որը ստանում է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը քննությունների միջև: Պե՞տք է ինչ-որ տեղ տանել:

Քննությունից հետո լսարանում պատասխանատու կազմակերպիչը գրանցում է այդ ձևաթղթերի քանակը, ստորագրում է իր ստորագրությունը, ինչպես նաև այն հաստատության կնիքը, որտեղ անցկացվում է միասնական պետական ​​քննությունը, կամ կնիքը «Միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերն ունեն. ներկայացվել է» (ԱԱՊ-ից ելքի մոտ կարող է դրվել նաև կնիք կամ կնիք), որից հետո անցագիրը մնում է քննվողի ձեռքում։

Ի՞նչ պետք է անեմ, եթե երեխայիս միասնական պետական ​​քննության անցագիրը սխալներ է պարունակում նրա ազգանունը, անունը, հայրանունը և անձնագրի տվյալները լրացնելիս:

Եթե ​​դա հայտնաբերվի քննությունից առաջ, ապա տվյալները շտկելու համար անհրաժեշտ է կապ հաստատել անցագիր տված հաստատության հետ:

Եթե ​​դա հայտնաբերվի քննության ժամանակ, ապա դուք պետք է ճիշտ նշեք տվյալները գրանցման ձևում և խնդրեք կազմակերպիչներին փոփոխություններ կատարել տվյալների բազայում:

Եթե ​​միասնական պետական ​​քննության արդյունքներով արձանագրությունում սխալներ են հայտնաբերվել, ապա անհրաժեշտ է դպրոցի կամ ԱՊՊԱ-ի ներկայացուցիչների միջոցով տեղեկացնել տվյալների բազայում փոփոխությունների անհրաժեշտության մասին մինչև միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայականը: տպագրված.

Եթե ​​ընտրովի առարկայից անբավարար գնահատական ​​ստանամ, կարո՞ղ եմ այս տարի վերահանձնել առարկան:

Վերահանձնել հնարավոր կլինի միայն հաջորդ տարի։ Իսկ այս տարի պարտադիր քննություններից մեկը (ռուսաց լեզու կամ մաթեմատիկա) կարող են վերահանձնել միայն ընթացիկ տարվա շրջանավարտները, քանի որ այդ առարկաներից դրական գնահատականը պարտադիր պայման է վկայական ստանալու համար։

Հնարավո՞ր է արդյոք վերահանձնել պարտադիր միասնական պետական ​​քննություններից մեկը, եթե ստացվի արդյունք, որից մասնակիցը գոհ չէ։

Պարտադիր առարկաներից մեկում միասնական պետական ​​քննություն կարող են վերահանձնել միայն ընթացիկ տարվա դպրոցների շրջանավարտները, ովքեր այս առարկայից ստացել են Ռոսոբրնաձորի սահմանած շեմից ցածր միավորներ (պայմանով, որ մեկ այլ պարտադիր առարկայից ստացվել է բավարար արդյունք): Ցանկացած այլ դեպքում այս տարվա համար վերագրանցում նախատեսված չէ։

Եթե ​​դուք գոհ չեք USE արդյունքից, կարող եք բողոքարկել արդյունքների հետ անհամաձայնության մասին:

Ինչպե՞ս և ինչպե՞ս է դա որոշում միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու մասնակիցների բաշխման սխեման:

Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների կրթության ոլորտում ղեկավար մարմինները որոշում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտում միասնական պետական ​​քննության անցկացման կազմակերպչական և տարածքային սխեման, ներառյալ PET-ի գտնվելու վայրը և միասնական պետական ​​քննության բաշխումը: մասնակիցները նրանց միջև:

Ինչպե՞ս է կազմակերպվում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների նստատեղերը:

Կա միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների ավտոմատացված բաշխում լսարանների միջև: Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի որոշմամբ, որն իրականացնում է կրթության ոլորտում կառավարում, դա արվում է կամ ԱՊՊԱ ղեկավարի կողմից մինչև քննության մեկնարկը՝ դրա անցկացման օրը, կամ ժ. RCIO. Այս դեպքում USE-ի մասնակիցների և կազմակերպիչների բաշխման ցուցակներն ըստ լսարանի փոխանցվում են PES քննական նյութերի հետ միասին:

Եթե ​​ես ավարտեմ միասնական պետական ​​քննության առաջադրանքը նախանշված ժամանակից շուտ, կարո՞ղ եմ հանձնել աշխատանքը և հեռանալ:

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները, ովքեր ժամանակից շուտ են ավարտել քննական աշխատանքները, կարող են այն հանձնել կազմակերպիչներին և լքել PPE-ն՝ չսպասելով քննության ավարտին, բայց ոչ ուշ, քան քննության պաշտոնական ավարտից 15 րոպե առաջ։

Արդյո՞ք միավորներ են հանվում զուգարան գնալու համար և սահմանափակվա՞ծ է արդյոք զուգարան գնալու քանակը:

Միավորները չեն հանվում, ելքերի քանակը սահմանափակված չէ։ Սակայն ամեն անգամ քննական թերթիկի վրա պետք է գրառում անել դասարանից դուրս գալու փաստի մասին։

Եթե ​​մասնակիցը հեռացվի քննությունից, նրան կթույլատրվի՞ վերահանձնել այն։

ՊԵԿ-ում կազմակերպիչները պետական ​​քննական կոմիտեի լիազոր ներկայացուցչի հետ կազմում են ակտ՝ պետական ​​միասնական քննության մասնակցին քննությունից հեռացնելու մասին։ Փաստաթուղթը ներկայացվում է պետական ​​քննական կոմիտե՝ ջնջելու փաստը ստուգելու և պետական ​​միասնական քննության մասնակցին այն վերահանձնելու հնարավորության մասին որոշում կայացնելու համար։

Մասնակիցը կհեռացվի՞ քննությունից, եթե քննության ավարտին պարզվի, որ նա ունի բջջային հեռախոս։

Եթե ​​միասնական պետական ​​քննության ընթացքում պետական ​​միասնական քննության մասնակցի ձեռքում հեռախոս կամ կապի այլ միջոց հայտնաբերվի, կազմակերպիչները կամ պետական ​​քննական կոմիտեի լիազորված ներկայացուցիչները այն կհեռացնեն ԱԻՎ-ից: Այս դեպքում պետական ​​քննական կոմիտեի կազմակերպիչները կամ լիազորված ներկայացուցիչները կազմում են ակտ՝ այդ անձանց միասնական պետական ​​քննության վայրից հեռացնելու մասին:

Պետական ​​քննական կոմիտեն ստուգում է կատարում ջնջման փաստը և որոշումներ ընդունում պետական ​​միասնական քննության մասնակցին կրկնակի քննության ընդունելու հնարավորության վերաբերյալ։ միասնական պետական ​​քննություն հանձնելը.

Կարո՞ղ են կազմակերպիչները պատասխանել ձևերը լրացնելու վերաբերյալ հարցերին:

Մինչ քննության մեկնարկը կազմակերպիչները ցուցումներ են տալիս միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին, այդ թվում՝ տեղեկացնելով թերթիկների լրացման կանոնների մասին։ Կազմակերպիչները պարտավոր են պատասխանել ձևաթղթերի ձևավորման հետ կապված հարցերին, սակայն չպետք է պատասխանեն CIM-ի բովանդակությանը վերաբերող հարցերին: Եթե ​​կազմակերպիչը հրաժարվում է պատասխանել ձևաթղթերի լրացման կարգի վերաբերյալ հարցերին, ապա դա պետական ​​միասնական քննության անցկացման կարգի խախտում է։ USE-ի մասնակիցը կարող է խախտումների մասին անմիջապես զեկուցել PPE-ին՝ բողոք ներկայացնելով պետական ​​քննական հանձնաժողովի լիազոր ներկայացուցչին USE-ի ընթացակարգի խախտման մասին:

Արդյո՞ք այն դպրոցը, որտեղ կազմակերպվում է PPE-ն, պարտավոր է ապահովել նորմալ միջավայր միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու համար: Ստանդարտներին չհամապատասխանելու դեպքում հնարավո՞ր է բողոքարկել միասնական պետական ​​քննության ընթացակարգով։

Քննական միավորները (PPE) պահանջվում են միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու համար նորմալ միջավայր ապահովելու համար: Եթե ​​կարծում եք, որ այս պայմանները չեն պահպանվել, ապա քննությունից անմիջապես հետո կարող եք բողոքարկել ընթացակարգի համաձայն՝ նշելով ձեզ խանգարող պատճառները։

Կարո՞ղ է սենյակում ներկա լինել քննական առարկան դասավանդող ուսուցիչը, ով նաև ներկա մասնակիցների ուսուցիչն է։

Սա քննության կարգի կոպիտ խախտում է։ Հանդիսատեսին ներկա մասնակիցների ցանկացած ուսուցիչ իրավունք չունի նրանց հետ լինել նույն դասարանում։

USE-ի մասնակիցը կարող է անհապաղ հայտնել խախտումների մասին PPE-ին՝ բողոք ներկայացնելով USE-ի ընթացակարգի խախտման մասին: Կարող եք նաև համապատասխան բողոք գրել պետական ​​քննական հանձնաժողովին կամ կրթության ոլորտում կառավարում իրականացնող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնին: Ձեր բողոքարկման մեջ դուք պետք է նշեք PPE համարը, դասարանի համարը, որտեղ անցկացվել է միասնական պետական ​​քննությունը, և նկարագրեք իրավիճակը՝ թվարկելով բոլոր խախտումները:

Ի՞նչ պետք է դնեմ «դասարան» սյունակում, եթե ես անցյալ տարվա շրջանավարտ եմ:

Դասի տվյալները չեն լրացվում նախորդ տարիների շրջանավարտների կողմից։

Ի՞նչ է պատահում, եթե աշակերտը մոռացել է ստորագրել ձևաթուղթը կամ մոռացել է նշել դպրոցի կոդը:

Ձևաթղթերի ճիշտ լրացումը շատ կարևոր է ոչ միայն առաջադրանքների պատասխանները ճիշտ կարդալու, այլև բուն աշխատանքը նույնականացնելու համար։ Եթե ​​գրանցման ձևերը և պատասխան ձևերի գրանցման դաշտերը լրացված են սխալ կամ թերի, հավանական է, որ ստացումը հետաձգվի: Պետական ​​միասնական քննության արդյունքները.

A և B մասերի սխալ պատասխանները փոխարինելու համար տրված է երկու վանդակ՝ հարցերը համարակալելու համար: Եթե ​​թիվը միանիշ է, ապա ո՞ր վանդակում պետք է դրվի թիվը՝ առաջին, թե երկրորդ։

Եթե ​​ձևը ճիշտ է լրացված, համակարգիչը ծրագրավորված է ցանկացած ուղղագրություն կարդալու համար:

Ինչպե՞ս փոխարինել սխալ պատասխանները:

Պատասխանների փոխարինումը թույլատրվում է.

• A մասում` ոչ ավելի, քան 12: Դա անելու համար սխալ պատասխանների փոխարինման տարածքում համապատասխան դաշտում մուտքագրեք սխալ կատարված առաջադրանքի թիվը, իսկ բջիջների շարքում մուտքագրեք ճիշտ պատասխանի նշանը:
• Բ մասում՝ ոչ ավելի, քան 6։ Պատասխանը փոխելու համար պետք է համապատասխան փոխարինող դաշտերում մուտքագրել B տեսակի ուղղված առաջադրանքի համարը և գրել ճիշտ պատասխանի նոր արժեքը։

Ինչպե՞ս լրացնել Բ մասի առաջադրանքների պատասխանների ձևերը:

Կարճ պատասխանով առաջադրանքները կատարելիս (առաջադրանքների տեսակը B), պատասխանները պետք է գրվեն պատասխանի ձևի վրա՝ խստորեն համապատասխան յուրաքանչյուր տարբերակում տեղադրված քննական աշխատանքի առաջադրանքները կատարելու հրահանգում նշված պատասխանների գրանցման կանոններին համապատասխան: CMM-ի։

Պատասխանները գրանցվում են «B տիպի առաջադրանքների կարճ պատասխանով կատարման արդյունքներ» պատասխանի տարածքում՝ առաջին բջջից սկսած՝ առաջադրանքի համարի աջ կողմում:

Պատասխանը գրելիս պետք է խստորեն հետևել նմուշին (տե՛ս թիվ 1 պատասխանի ձևի վերևը):

Պատասխանը պետք է գրվի ամբողջությամբ և ընթեռնելի։

Յուրաքանչյուր նիշ գրված է առանձին վանդակում: Թույլատրվում է բջիջներից դուրս սիմվոլներ գրել, եթե պատասխանում տառերն ավելի շատ են, քան դաշտում բջիջները։ Բայց նույնիսկ այս դեպքում պատասխանը չպետք է դուրս գա այս առաջադրանքի պատասխանի դաշտի սահմաններից:

Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է երկու կամ ավելի բառից բաղկացած պատասխան գրել, ապա յուրաքանչյուր բառ պետք է գրվի առանձին, ինչպես պահանջվում է ուղղագրական կանոններով: Եթե ​​աշխատանքն ավարտելու հրահանգները ցույց են տալիս այս առաջադրանքի պատասխանը գրելու այլ ձև, ապա դուք պետք է հետևեք դրան:

Եթե ​​առաջադրանքի պատասխանը տեքստից բացակայող բառ է, ապա այս բառը գրվում է այն ձևով (գործով, սեռով, համարով), որով այն պետք է հայտնվի տեքստում:

Թվային պատասխանը պետք է գրվի որպես ամբողջ թիվ կամ վերջավոր թիվ տասնորդական. Տասնորդական կոտորակները կլորացվում են միայն այն դեպքում, եթե հանձնարարականներում կա համապատասխան հրահանգ՝ առաջադրանքը կատարելու համար:

Արգելվում է.

• Ձեր պատասխանում գրեք կրճատ բառեր:
• Պատասխանը գրելիս մեկ վանդակում տեղադրեք նշանները մեկը մյուսի տակ:
• Պատասխանը գրի՛ր որպես մաթեմատիկական արտահայտություն կամ բանաձև։
• Ձեր պատասխանում գրեք չափման միավորների անվանումները (աստիճաններ, տոկոսներ, մետրեր, տոննա և այլն):
• Պատասխանների դաշտում կատարեք որևէ գրառում կամ նշում, որը առաջադրանքի պատասխան չէ:

Ի՞նչ պետք է անեմ, եթե բավարար տարածք չունեմ իմ պատասխանները Մաս Գ-ում գրելու համար:

Եթե ​​թիվ 2 պատասխանի ձևի առջևի մասում պատասխանների համար բավարար տեղ չկա, Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը կարող է շարունակել գրառումները ձևաթղթի հետևի մասում՝ կատարելով «նայիր հետևի կողմը» գրառումը ներքևի մասում: Առջեւի կողմը. Հարմարության համար թիվ 2 պատասխան ձևի բոլոր էջերը համարակալված են։

Եթե ​​թիվ 2 հիմնական պատասխանի ձևաթուղթում պատասխանների համար բավարար տեղ չկա, ապա Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը կարող է շարունակել գրել կազմակերպչի կողմից դասասենյակում տրված լրացուցիչ պատասխանի ձևաթուղթում` մասնակցի ցանկությամբ:

Պետք է նկատի ունենալ, որ եթե լրացվում է թիվ 2 լրացուցիչ պատասխանի ձևը, և ​​թիվ 2 պատասխանի հիմնական ձևը լրացված չէ, ապա թիվ 2 լրացուցիչ պատասխան ձևում ներառված պատասխանները չեն գնահատվի։

Թիվ 2 ձևի վրա կոնկրետ որտեղ գրեմ «նայիր հետևի կողմը»՝ շրջանակի տակ, թե շրջանակի ներսում:

«Հետևի տեսքը» նշումը պետք է արվի ձևաթղթի առջևի մասի ներքևում: Այլ ցուցումներ չկան, և, հետևաբար, կարևոր չէ, թե որտեղ է կատարվել մուտքը՝ շրջանակում, թե դրա տակ։

Նախագծերը վերանայվու՞մ են:

Նախագծերը չեն մշակվում կամ վերանայվում: Որպեսզի միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները կարողանան հետևել ժամանակին և ժամանակին 30 րոպեի ընթացքում պատասխանները զորակոչից փոխանցել ձևաթղթերին։ Մինչ քննության ավարտը հանդիսատեսի կազմակերպիչները պետք է համապատասխան հիշեցում տան։

Եթե ​​քննությանը չբավականացնեն Գ մասի պատասխանների թերթիկները, կդիտարկվե՞ն կոպիտ օրինակները:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ նախագծերը չեն մշակվում կամ վերանայվում: Գ մասի առաջադրանքների պատասխանների լրացուցիչ ձևաթղթերը մարզին տրամադրվում են բավարար քանակությամբ, և մարզային կրթական մարմինը պարտավոր է դրանք տրամադրել Պետական ​​միասնական քննության բոլոր կետերին: Կազմակերպիչները պարտավոր են ձևաթղթեր տրամադրել ըստ պահանջի: Եթե ​​խնդրանքով մասնակցին լրացուցիչ ձևաթղթեր չեն տրվում, ապա դա համարվում է քննության ընթացակարգի կոպիտ խախտում։ Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցը կարող է անհապաղ ներկայանալ քննական կետ՝ բողոք ներկայացնելով միասնական պետական ​​քննության ընթացակարգի խախտման մասին։

Եթե ​​մասնակիցը փչացնում է ձևաթուղթը, կարո՞ղ է այն փոխարինել:

Եթե, ձեր կարծիքով, ձևաթուղթը վնասված է, ապա պետք է հրավիրեք կազմակերպչին՝ գնահատելու՝ արդյոք ձևը իսկապես վնասված է, թե բավարար է դրանում ուղղումներ անելու համար։ Սխալ տպագրությունները կամ տառասխալները (գրանցման ձևում կամ թիվ 1 կամ թիվ 2 պատասխան ձևում) փոխարինման հիմք չեն: Պետք է նկատի ունենալ, որ դուք չեք կարող փոխել ձևը անհատական ​​հավաքածուից առանձին: Փոխված է միայն ամբողջ հավաքածուն, ամբողջությամբ կփոխարինվեն նաև քննական առաջադրանքները։

Մենք հատուկ ուշադրություն ենք հրավիրում այն ​​փաստի վրա, որ ձևաթղթերի փոխարինումը կարող է իրականացվել միայն մինչև քննության մեկնարկը, այսինքն. մինչև առաջադրանքը սկսվի: Եթե ​​ձևաթուղթը վնասվել է քննաշրջանի ընթացքում, ապա ամբողջ հավաքածուն պետք է հանձնվի կազմակերպչին դասասենյակում և դուրս գա PPE-ից: Ապա դուք պետք է գրանցվեք՝ այս քննությունը պահուստային օրը հանձնելու համար:

Հնարավո՞ր է արդյոք որևէ նշում կատարել CMM-ներում:

Աշխատանքային նշումների համար USE-ի մասնակիցներին տրվում են նախագծեր: Դուք կարող եք գրառումներ կատարել CMM-ներում, բայց դա խորհուրդ չի տրվում: Բողոքարկման ընթացքում ԿՄ-ում ներկայացված նախագծերն ու նշումները չեն դիտարկվում:

Լրացուցիչ ձևաթուղթ, որի վրա գրված է պատասխանը, բայց մասնակիցը չի հասցրել լրացնել գրանցման դաշտերը, հաշվի կառնվի՞։

Հրահանգների համաձայն՝ գրանցման դաշտերը պետք է լրացվեն, սակայն թերթիկը չկորչի։ Որպես վերջին միջոց՝ կարող եք բողոքարկել, եթե կարծում եք, որ լրացուցիչ ձևաթղթում նշված պատասխանը հաշվի չի առնվել։

Եթե ​​մասնակիցը մոռացել է գրել «տես. հակառակ կողմում», կստուգվի՞ արդյոք ձևի հակառակ կողմը։

Երկու կողմերն էլ կմշակվեն և կստուգվեն, քանի որ պատասխանների թերթիկի երկու կողմերն էլ սկանավորվում են փորձագետների համար: Այնուամենայնիվ, եթե կասկածում եք մշակման ճիշտությանը, իրավունք ունեք բողոքարկել արդյունքների հետ անհամաձայնության մասին, որի ընթացքում դուք կկարողանաք տեսնել, թե արդյոք հաշվի է առնվել հակառակ կողմում գրված ձեր պատասխանը։

Եթե ​​ձևը սխալ է լրացված, աշխատանքը կստուգվի՞։

Եթե ​​անգամ ձևաթուղթը լրացված է խախտումներով, այն պետք է ստուգվի առարկայական հանձնաժողովի նախագահի հսկողությամբ։

Ո՞ր դեպքում մասնակիցը կարող է ունենալ փոխարինող քննության փաթեթ:

Քննական նյութերի նոր փաթեթ տրվում է միայն այն դեպքում, եթե միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը հայտնաբերում է, որ քննական նյութերը թերի են կամ թերի:

Եթե ​​ներկայացված ձևաթղթերի քանակը սխալ է նշված անցագրի վրա, դա կազդի՞ քննության արդյունքների վրա:

Ներկայացված ձևաթղթերի քանակը գրանցվում է ոչ միայն անցագրում, այլև արձանագրությունում։ Անցումում առկա սխալ տվյալները չպետք է ազդեն միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վրա:

Ինչ է մասշտաբը:

Scaling- սա թարգմանության կարգն է առաջնային կետերթեստային թեստերում՝ վիճակագրական տվյալների հիման վրա թեստային արդյունքների հիման վրա թեստային միավորներ նշանակելու կանոնների ձևավորման գործընթացը։

Որո՞նք են նախնական և թեստային միավորները:

Առաջնային միավոր- սա ավարտված առաջադրանքների գնահատականների գումարն է: Այս դեպքում A կամ B մասի ճիշտ կատարված առաջադրանքը գնահատվում է 1 միավոր, Գ մասը՝ մինչև 4 միավոր:

Թեստի միավոր- սա 100 բալանոց սանդղակով միավոր է, որը ստացվել է արդյունքների վերջնական մշակման փուլում լրացված ձևաթղթերի հատուկ վիճակագրական մշակման արդյունքում: Համապատասխանություն նախնական և թեստային միավորների միջև:

Ինչպե՞ս են որոշվում գնահատականները:

Տարբեր առարկաների միջև առաջնային միավորների քանակը տատանվում է: Յուրաքանչյուր ճիշտ կատարված USE առաջադրանք ստանում է 1 կամ ավելի միավոր: Այս միավորների հանրագումարը կազմում է քննական աշխատանքի հիմնական միավորը: Այնուհետև սահմանվում է համապատասխանություն առաջնային և թեստի միավորների միջև (առավելագույն թեստի միավորը միշտ հավասար է 100-ի): Առաջնային միավորները թեստի միավորների վերածելու սանդղակը կախված է առաջադրանքների բարդությունից և Վիճակագրական վերլուծությունՊետական ​​միասնական քննության արդյունքները քննության բոլոր մասնակիցների համար և հաշվարկվում են հատուկ համակարգչային ծրագրի միջոցով: Այս սանդղակը գծային չէ:

Արդյո՞ք թեստի միավորը ճիշտ լուծումների տոկոսն է:

Պետական ​​միասնական քննության թեստի միավորը չի արտացոլում ճիշտ լուծված քննական հարցերի տոկոսը: Առաջնային միավորների վերածումը հարյուր միավորանոց գնահատման համակարգի իրականացվում է որոշակի մեթոդաբանության համաձայն, որը կարելի է գտնել «Scaling» բաժնում: Այս մեթոդաբանությունը մշակվել է թեստոլոգների միջազգային հանրության կողմից ընդունված «Մասնակի վարկ» մոդելի հիման վրա, որը փորձարկվել է տարբեր ազգային և միջազգային թեստավորման պրակտիկայում:

Ինչո՞ւ ես կատարեցի առաջադրանքների 63%-ը, բայց ստացա միայն 60 թեստային միավոր:

Ճիշտ կատարված առաջադրանքների տոկոսը ճիշտ (մասամբ ճիշտ) կատարված առաջադրանքների քանակն է՝ կապված թեստի առավելագույն հնարավոր միավորի հետ: Վերջնական (թեստի) միավորը միավոր է, որը տրվում է՝ հաշվի առնելով յուրաքանչյուր առաջադրանքի կատարման դժվարությունը և որոշվում է մասնագիտացված ընթացակարգով՝ մասշտաբով:

Ինչպե՞ս է որոշվում ավարտված քննական աշխատանքի վերջնական միավորը:

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հաստատումն իրականացվում է մարզի պետական ​​քննական կոմիտեի նիստում` միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական աշխատանքների կենտրոնացված ստուգման արդյունքներն ստանալուց հետո 1 աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Ե՞րբ է հայտարարվում միավորների նվազագույն քանակը։

Որտե՞ղ կարող եմ իմանալ միասնական պետական ​​քննության արդյունքները:

Տարածաշրջանային պետական ​​քննական հանձնաժողովի հաստատումից հետո միասնական պետական ​​քննության արդյունքները փոխանցվում են ուսումնական հաստատություններին, ինչպես նաև տեղական ինքնակառավարման մարմիններին և հիմնադիրներին՝ միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին իրենց ստացած միասնական պետական ​​քննության արդյունքներին ծանոթացնելու համար:

Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների ծանոթացումը կարող է իրականացվել տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ՝ անհատական ​​տվյալների պաշտպանության ոլորտում Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության պահանջներին համապատասխան:

Պետական ​​միասնական քննության միավորները 5 միավորանոց համակարգով փոխարկվու՞մ են գնահատականների: Սահմանված է արդյոք գնահատման որևէ չափանիշ USE-ի միավորների համար, որոնք համապատասխանում են «երեք», «չորս», «հինգ»:

Գործող կարգավորող դաշտի համաձայն՝ 2009 թվականից ի վեր պետական ​​միասնական քննության միավորների վերածումը հինգ միավորանոց գնահատման համակարգի չի իրականացվում։ Պետական ​​միասնական քննություն անցկացնելիս կիրառվում է հարյուր միավորանոց գնահատման համակարգ։ Նախատեսվում է յուրաքանչյուր հանրակրթական առարկայի համար սահմանել միասնական պետական ​​քննության միավորներ ( նվազագույն շեմ), հաստատելով, որ շրջանավարտը յուրացրել է միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական ծրագրերը։

Ո՞րն է առավելագույն միավորների քանակը:

Միասնական պետական ​​քննության արդյունքները գնահատվում են հարյուրի հիման վրա կետային համակարգ. Յուրաքանչյուր առարկայի միավորների առավելագույն քանակը 100 է:

Բողոքարկումից հետո միավորների քանակը ավելացվել է. Ի՞նչ անել, եթե վկայագիրը հին արդյունք է պարունակում:

Եթե ​​միավորները փոխվեն, նոր արդյունքը մուտքագրվում է Դաշնային տեղեկատվական համակարգ (FIS), և նոր միավորները պետք է մուտքագրվեն վկայականում, կամ վկայականը փոխարինվում է: Եթե ​​խնդիրներ առաջանան, դուք պետք է դիմեք կրթական մարմնին:

Արդյո՞ք միասնական պետական ​​քննության արդյունքները չեն տեղադրվի ինտերնետում դաշնային մակարդակով:

Փորձարկման ընթացքում փորձարկվել է դաշնային մակարդակով միասնական պետական ​​քննության արդյունքների հրապարակումը։ Այժմ, գործող կարգավորող իրավական փաստաթղթերի համաձայն, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտները պատասխանատու են միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին արդյունքների մասին տեղեկացնելու համար: Որոշ մարզերում որոշում է կայացվել միասնական պետական ​​քննության արդյունքները տեղադրել համացանցում։ Այս տեղեկատվությունը պետք է հասանելի լինի անվճար:

Մեզ կասեն մեր ստացած միավորների քանակը, բայց ինչպե՞ս նայենք մեր աշխատանքին։ Պե՞տք է արդյոք դրա համար դիմում գրեմ: Իսկ որտե՞ղ են գտնվում աշխատանքները։

Դուք կարող եք դիտել ձեր աշխատանքը, երբ քննարկում եք շնորհված միավորների հետ անհամաձայնության մասին բողոքարկումը: Հակամարտության հանձնաժողովը RCIO-ից պահանջում է բողոք ներկայացրած շրջանավարտի քննական աշխատանքների տպագիր պատկերներ, որոնք այնուհետև ներկայացվում են միասնական պետական ​​քննության մասնակցին:

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների կողմից լրացված քննական թերթիկները պահվում են տեղեկատվության մշակման տարածքային կենտրոնում (RTSC):

Ի՞նչ է նշանակում «ստանալ տեղեկատվություն պետական ​​միասնական քննության արդյունքների մասին»: Ինչպիսի՞ն է այստեղ ընթացակարգը:

Սա նշանակում է պարզել այն միավորները, որոնք ստացել եք քննությունից: Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի տեղական ինքնակառավարման մարմինները պատասխանատու են միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին քննության արդյունքների մասին ծանուցելու համար: Հաղորդակցման սխեման պետք է նախապես տեղեկացվի մասնակիցներին: Ընթացիկ տարվա շրջանավարտը կսովորի միասնական պետական ​​քննության արդյունքները իր դպրոցում, միասնական պետական ​​քննության մյուս մասնակիցները՝ PPE-ում կամ յուրաքանչյուր տարածաշրջանի կրթական մարմնի կողմից սահմանված այլ ձևով: Որպես կանոն, դա տեղի է ունենում քննությունը հանձնելուց հետո 6-10 օրվա ընթացքում։

CMM-ի ո՞ր մասերին կարելի է բողոքարկել:

Վերաքննիչ բողոք է ներկայացվում ընդհանուր քննության արդյունքներին չհամաձայնելու մասին։ Դիմումում նշված չէ, թե որ մասում։ Բողոք ներկայացրած միասնական պետական ​​քննության մասնակցին հնարավորություն է տրվում համոզվելու, որ իր քննական աշխատանքը ստուգվել և գնահատվել է սահմանված պահանջներին համապատասխան:

Ո՞ւմ է ներկայացված բողոքարկումը.

Միասնական պետական ​​քննության կարգի խախտման վերաբերյալ բողոքարկումը ներկայացվում է պետական ​​քննական հանձնաժողովի լիազոր ներկայացուցչին պետական ​​միասնական քննության կետի քննության օրը. նշանակված միավորների հետ անհամաձայնության բողոքարկում՝ հակամարտությունների հանձնաժողովին կամ ձեր դպրոցին (որը բողոքարկումն անմիջապես փոխանցում է կոնֆլիկտի հանձնաժողով) արդյունքների հրապարակման օրվանից 2 աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Բողոքը ներկայացվում է երկօրյա ժամկետում։ Բայց ո՞ր պահից՝ պետական ​​միասնական քննության արդյունքների մասին տեղեկատվությունը դպրոց հասնելու պահից, թե՞ այն պահից, երբ մենք ծանոթանում ենք դրանց:

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին քննության արդյունքների մասին տեղեկացնելու կարգը և ժամկետները սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի կրթական կառավարման մարմինը և պետք է նախապես տեղեկացվի միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին: Ավանդաբար, դպրոցները (ընթացիկ տարվա շրջանավարտների համար), ինչպես նաև ԱՊՊԱ-ն կամ կրթական մարմինները (կախված տարածաշրջանում ընդունված կազմակերպչական և տարածքային սխեմայից) տեղադրում են միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների ցուցակները՝ քննությունների արդյունքներով տեղեկատվական կրպակներում և (կամ) իրենց: կայքեր. Ցուցակների հայտնվելը տեղեկատվական կրպակում համարվում է միասնական պետական ​​քննության արդյունքների պաշտոնական հրապարակման պահը։

Ո՞վ է երեխայի օրինական ներկայացուցիչը բողոքարկման ժամանակ: Արդյո՞ք երեխայի օրինական ներկայացուցիչը ծնողներից նոտարական լիազորագիր ունեցող անձ է, օրինակ՝ ուսուցիչ կամ դաստիարակ։

Քաղաքացիական օրենսդրությունը սահմանում է անձանց կատեգորիաներ, որոնք կարող են ներկայացնել անչափահաս կամ անգործունակ քաղաքացուն՝ ծնողներ, խնամակալներ, որդեգրողներ, հոգաբարձուներ, ինչպես նաև չափահաս գործունակ անձին հովանավորող անձինք, ովքեր առողջական պատճառներով չեն կարող իրականացնել իր իրավունքները: Այլ անձինք չեն կարող ներկայացնել երեխայի շահերը բողոքարկման ժամանակ:

Ո՞վ է հակամարտող հանձնաժողովի կազմում.

Հակամարտության հանձնաժողովի կազմում ընդգրկված են կրթության ոլորտում կառավարում իրականացնող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի ներկայացուցիչներ, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի պետական ​​այլ մարմիններ, կրթության ոլորտում կառավարում իրականացնող տեղական ինքնակառավարման մարմիններ, ուսումնական հաստատություններ: , քոլեջներ և բուհեր, լրացուցիչ մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության ուսումնական հաստատություններ, որոնք տեղակայված են Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտի տարածքում:

Ի՞նչ որոշումներ կարող է ընդունել կոնֆլիկտային հանձնաժողովը, օրինակ, կարո՞ղ է թույլ տալ վերահանձնել միասնական պետական ​​քննությունը։

Հակամարտության հանձնաժողովը, քննարկելով հատկացված կետերի հետ անհամաձայնության մասին բողոքը, կարող է որոշել մերժել բողոքը և պահպանել հատկացված կետերը, կամ բողոքը բավարարել և նշանակել այլ կետեր: Պետական ​​միասնական քննությունը վերահանձնելու մասին որոշում կարող է կայացվել միայն քննության ընթացակարգի վերաբերյալ բողոքարկումից հետո: Հակամարտության հանձնաժողովի որոշումը պետք է ներկայացվի ստորագրության դեմ բողոք ներկայացրած մասնակցի ուշադրությանը:

Հնարավո՞ր է արդյոք հակամարտությունների հանձնաժողովի որոշումը բողոքարկել Հակամարտությունների դաշնային հանձնաժողով:

Այս մարմինների կողմից ստեղծված պետական ​​մարմինների կամ հանձնաժողովների ցանկացած որոշում կարող է վիճարկվել դատական ​​կարգով։

Հակամարտությունների դաշնային հանձնաժողովը ստեղծվել է Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս միասնական պետական ​​քննություն հանձնող մասնակիցների դիմումները քննարկելու համար:

Եթե ​​համաձայն չեք հակամարտությունների հանձնաժողովի որոշման հետ, իրավունք ունեք կապ հաստատել Ռոսոբրնադզորի հետ՝ փաստերի և փաստարկների հայտարարությամբ: Այս դեպքում կարող է կատարվել լրացուցիչ ստուգում։

Եթե ​​մեքենայի կողմից մշակվող պատկերը վատ սկանավորվի, ի՞նչ կլինի:

Եթե ​​կասկածում եք, որ ձեր քննական աշխատանքը ճիշտ է մշակվել, կարող եք բողոքարկել ձեր անհամաձայնությունը միավորների հետ 2 աշխատանքային օրվա ընթացքում։ Բողոք ներկայացրած միասնական պետական ​​քննության մասնակցին հնարավորություն է տրվում համոզվելու, որ իր քննական աշխատանքը ստուգվել և գնահատվել է սահմանված պահանջներին համապատասխան: Հակամարտության հանձնաժողովը տրամադրում է միասնական պետական ​​քննության մասնակցի քննական աշխատանքների տպագիր պատկերներ։

Եթե ​​մշակման ընթացքում հայտնաբերվում են սխալներ, ապա բողոքարկման քննության արձանագրության մեջ նշվում են միասնական պետական ​​քննության մասնակցի փաստացի պատասխանները՝ սխալ մշակվածների փոխարեն: Վերամշակումից հետո միասնական պետական ​​քննության արդյունքները վերահաշվարկվում են:

Հանձնվե՞լ է քննության թերթիկը:

Քննական թերթի սկանավորված պատկերը կարող է ներկայացվել միասնական պետական ​​քննության մասնակցին (օրինական ներկայացուցչին) միայն բողոքարկման ընթացակարգի ընթացքում: Նրան հնարավորություն է տրվում ապահովելու, որ իր քննական աշխատանքը ստուգվի և գնահատվի սահմանված պահանջներին համապատասխան։ Աշխատանքը չի հանձնվում.

Անմիջապես հայտնի՞ է արդյոք բողոքարկման արդյունքը։

Բողոքի քննարկման օրը ձեզ կտեղեկացնեն հակամարտող հանձնաժողովի որոշման մասին և կխնդրեն ստորագրել բողոքի քննարկման արձանագրությունը:

Եթե ​​բողոքարկման արդյունքը բարձրացվի, ե՞րբ կգրանցվի։

Եթե ​​քննության արդյունքների հետ անհամաձայնության մասին բողոքի քննարկման արդյունքների հիման վրա հակամարտող հանձնաժողովը որոշում է բավարարել բողոքը և նշանակել այլ կետեր, ապա հակամարտող հանձնաժողովը համապատասխան տեղեկատվությունը փոխանցում է RCIO-ին և հետագա՝ համապատասխան սխեմայի համաձայն՝ հետագա համար: պետական ​​քննական կոմիտեի կողմից հաստատում։ Բոլոր ընթացակարգերը կատարելուց հետո տվյալները կուղարկվեն Դաշնային տեղեկատվական համակարգ (FIS):

Եթե ​​կոնֆլիկտային հանձնաժողովը որոշել է վերահանձնել պետական ​​միասնական քննությունը, բայց մասնակիցը կրկնել է ավելի քիչ միավորներ, առաջին արդյունքը կարո՞ղ է ներառվել վկայականում։

Հակամարտության հանձնաժողովը կարող է որոշել քննությունը վերահանձնել միայն այն դեպքում, եթե բողոք է ներկայացվել միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու համար սահմանված կարգի խախտման վերաբերյալ։ Այս դեպքում առաջին թեստի արդյունքը չեղյալ է հայտարարվում, և վերահանձնման ընթացքում ստացված արդյունքը մուտքագրվում է վկայական, որը կարտացոլվի Դաշնային տեղեկատվական համակարգում (FIS):

Հնարավո՞ր է համակարգչի սխալ գնահատականը ուղղել A կամ B մասի սխալ առաջադրանքի պատճառով:

Նման դեպքերում հակամարտության հանձնաժողովը պետք է խորհրդակցի CMM մշակողների հետ: Եթե ​​մշակողները հաստատեն, որ սխալ կա, ապա USE-ի բոլոր մասնակիցները, ովքեր լրացրել են այս տարբերակը, կախված իրենց պատասխանից, այս առաջադրանքների արդյունքները կհաշվվեն որպես ճիշտ:

Ի՞նչ անել, եթե բողոքարկման օրը (հակամարտության հանձնաժողովի նիստը) համընկնում է քննության օրվա հետ։

Բողոքի քննարկման ամսաթիվը չպետք է համընկնի քննության օրվա հետ, որին դուք մասնակցում եք։ Այս դեպքում դուք պետք է դիմեք հակամարտությունների հանձնաժողովին և վերանշեք բողոքարկման քննարկման օրը կամ ժամը:

Եթե ​​բողոքարկման ժամանակ պարզվի, որ գնահատականը ճիշտ է տրվել, միավորները հանվու՞մ են «որպես պատիժ»։

Հատկացված կետերի հետ անհամաձայնության մասին բողոքի քննարկման արդյունքներով հակամարտող հանձնաժողովը որոշում է կայացնում կամ մերժել բողոքը և պահպանել հատկացված կետերը, կամ բավարարել բողոքը և նշանակել այլ կետեր: Վերաքննիչ բողոք ներկայացնելու համար տույժ չկա:

Միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայականը միայն ցույց կտա թեստի միավորները:

USE արդյունքների վկայականը ցույց է տալիս թեստի միավորներհարյուր միավորանոց գնահատման համակարգով։

Անհաջող քննությունների մասին տեղեկատվությունը ինչ-որ կերպ կարտացոլվի՞ փաստաթղթերում։

Պետական ​​միասնական քննության մասին տեղեկատվությունը որոշակի առարկայի վերաբերյալ, որում մասնակիցը ստացել է սահմանված նվազագույն միավորներից ցածր արդյունքներ, մուտքագրվում է Դաշնային տեղեկատվական համակարգ (FIS): Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականում նման քննությունների մասին նշումներ չկան։

Ինչպե՞ս վերականգնել պետական ​​միասնական քննության արդյունքների կորցրած վկայականը:

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականի կորստի կամ վնասի (վնասի) դեպքում ուսումնական հաստատությունը (Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմինը, որն իրականացնում է կրթության ոլորտում կառավարում, տեղական ինքնակառավարման մարմին, որն իրականացնում է. կրթության ոլորտում ղեկավարություն) տալիս է միասնական պետական ​​քննության արդյունքների կրկնօրինակ վկայական, եթե այդ վկայականի վավերականության ժամկետը չի լրացել:

Կրկնօրինակները տրվում են Միասնական պետական ​​քննության մասնակցի կողմից ուսումնական հաստատություն (Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմին, որն իրականացնում է կրթության ոլորտում կառավարում, տեղական ինքնակառավարման մարմին) գրավոր դիմում ներկայացնելու օրվանից յոթ օրվա ընթացքում. որը ղեկավարում է կրթության ոլորտում), որը նրան տրամադրել է միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայական։ Եթե ​​USE-ի արդյունքների վկայականը կորել է, դիմումը պետք է շարադրի վկայագրի կորստի հանգամանքները և ներկայացնի կորստի փաստը հաստատող փաստաթղթեր:

Եթե ​​պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականը վնասված է, ապա դիմումում պետք է նշվեն վնասի հանգամանքները և բնույթը, որոնք բացառում են հետագա օգտագործման հնարավորությունը՝ կցելով պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վնասված (վնասված) վկայականը, որը ոչնչացված է սահմանված կարգով։ եղանակով.

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականը պարունակում է անձնագրային տվյալներ։ Ի՞նչ անել, եթե պետական ​​միասնական քննությունից հետո մասնակիցը կորցնի անձնագիրը:

Անձնագիրդ կորցնելու դեպքում պետք է հայտարարություն գրես ոստիկանություն և ստանաս կորցրած անձնագրի մանրամասները նշված տեղեկանք: Այս վկայականը կփոխարինի կորցրած անձնագրին մինչև նոր փաստաթուղթ ստանալը: Նոր անձնագրում կլինի կնիք՝ հին անձնագրի տվյալներով։

Ինչի՞ հիման վրա է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը ստանում միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայական, եթե անձնագիրը մշակվում է: Բավարա՞ր է ծննդյան վկայականը և քաղաքացիության ներդիրը և ձեր ինքնությունը հաստատող տեղեկանք դպրոցից ստանալը: Կարո՞ղ են ծնողները ստանալ USE արդյունքների վկայագիր:

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականը տրվում է.

• Պետական ​​միասնական քննության մասնակցին կամ նրա ծնողներին (օրինական ներկայացուցիչներին)՝ անձը հաստատող փաստաթղթի ներկայացմամբ.
• պետական ​​միասնական քննության մասնակցի կողմից լիազորված անձին՝ անձը հաստատող փաստաթղթի և սահմանված կարգով կազմված լիազորագրի հիման վրա։

Ո՞ր փաստաթղթում նշված է, որ 2011 թվականի պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականն ուժի մեջ է 2012թ.

Սա սահմանված է 4.3 կետում: Ռուսաստանի Դաշնության «Կրթության մասին» օրենքի 15-րդ հոդվածը, որտեղ ասվում է, որ պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականի վավերականության ժամկետը լրանում է այն ստանալու տարվան հաջորդող տարվա դեկտեմբերի 31-ին:

Միասնական պետական ​​քննության վկայականի վավերականության ժամկետը կավելացվի՞ բանակից վերադարձողների համար։

Մինչև զինվորական ծառայության զորակոչվելը մեկ տարվա ընթացքում միասնական պետական ​​քննություն հանձնած անձինք իրավունք ունեն օգտվել այդ քննությունների արդյունքներից՝ աշխատանքից ազատվելուց հետո մեկ տարվա ընթացքում: զինվորական ծառայությունհավատարմագրված բուհեր և քոլեջներ ընդունվելիս («Կրթության մասին» Ռուսաստանի Դաշնության օրենքի 15-րդ հոդվածի 4.5-րդ կետ):

Եթե ​​Համառուսաստանյան օլիմպիադայի եզրափակիչ փուլի հաղթողը հանձնում է միասնական պետական ​​քննություն օլիմպիադայի առարկայից, արդյո՞ք նրան երաշխավորվում է 100 միավոր՝ ըստ միասնական պետական ​​քննության արդյունքների։

Եթե ​​շրջանավարտը հանձնում է միասնական պետական ​​քննությունը, ապա վկայականի վրա նշվում է քննությունից ստացած միավորների քանակը:

Հաղթողի դիպլոմ Համառուսական օլիմպիադաօլիմպիադայի առարկային համապատասխան առարկայից համարժեք է 100 միավորի: Եթե ​​շրջանավարտն ընդունվում է օլիմպիադայի պրոֆիլին համապատասխանող բուհ, ապա նա պետք է ընդունվի առանց քննությունների: Եթե ​​նա ընդունվում է օլիմպիադայի պրոֆիլին չհամապատասխանող մասնագիտություն, ապա Համառուսաստանյան օլիմպիադայի եզրափակիչ փուլի հաղթողի դիպլոմը պետք է հավասար լինի 100 միավորի՝ օլիմպիադայի առարկային համապատասխան ընդունելության քննության համար։

Դպրոցականների համար հաստատված օլիմպիադաներում ընդգրկված օլիմպիադայում հաղթելը առավելություն տալի՞ս է ընդունելության հարցում:

Ուսումնական հաստատություններն իրենք են որոշում և ընդունելության կանոններում նշում են, թե ինչ տեսակի արտոնություններ են տրամադրվում օլիմպիադայի հաղթողների և մրցանակակիրների ցուցակների հաստատման օրվանից 1 տարվա ընթացքում՝ օլիմպիադայի պրոֆիլին համապատասխանող առարկայից: ընտրված մասնագիտություն.

• առաջին մակարդակի նպաստ՝ առանց ընդունելության թեստերի ընդունվել ուսումնական հաստատություն՝ օլիմպիադայի պրոֆիլին համապատասխան վերապատրաստման (մասնագիտությունների) ոլորտների համար.
• երկրորդ մակարդակի նպաստ - հավասարեցվում է օլիմպիադայի պրոֆիլին համապատասխան հանրակրթական առարկայի միասնական պետական ​​քննությանը առավելագույն միավորներ հավաքած անձանց կամ այն ​​անձանց, ովքեր հաջողությամբ հանձնել են լրացուցիչ ընդունելության թեստերը մասնագիտացված, ստեղծագործական և (կամ) մասնագիտական ​​ուղղվածություն.

Ինչպե՞ս դիմել համալսարան:

Փաստաթղթերի ներկայացման կարգը կարելի է գտնել անմիջապես ուսումնական հաստատությունում: Առաջին տարվա փաստաթղթերի ընդունումը սկսվում է ոչ ուշ, քան հունիսի 20-ը և ավարտվում հուլիսի 25-ին:

Ո՞րն է բուհ ընդունվելու նվազագույն անցողիկ միավորը:

Յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատություն իրավունք է ստանում սահմանելու իր անցողիկ միավորը մասնագիտության ընդունելության քննությունների ցանկում ընդգրկված բոլոր առարկաներից։ Անցողիկ միավորը պետք է լինի ընթացիկ տարում Ռոսոբրնադզորի կողմից սահմանված առարկայի նվազագույն միավորներից ոչ պակաս: Եթե ​​բուհը շահագրգռված է լավ և տաղանդավոր դիմորդներ հավաքագրելու հարցում, ապա այն բարձր անցողիկ միավորներ կսահմանի։

Եթե ​​անցած տարի առարկայի նվազագույն շեմը ցածր էր այս տարի սահմանվածից, ապա վերահաշվարկվու՞մ է անցած տարի միասնական պետական ​​քննությունից ստացած միավորների թիվը։

«Անցյալ տարվա» միավորների թիվը վերահաշվարկված չէ։ Բայց բուհեր կամ քոլեջներ փաստաթղթեր ներկայացնելիս միասնական պետական ​​քննության արդյունքները, որոնք ճանաչվել են որպես ընդունելության թեստերի արդյունքներ, չպետք է ցածր լինեն ընթացիկ տարվա համար Ռոսոբրնաձորի կողմից սահմանված առարկայի նվազագույն միավորներից:

Ընթացիկ տարվա շրջանավարտը կարո՞ղ է բուհ ընդունվելիս ընտրովի առարկա վերցնել, այսինքն՝ լրացուցիչ ժամկետներով։

Ընթացիկ տարվա շրջանավարտները միասնական պետական ​​քննություն են հանձնում միասնական պետական ​​քննության հիմնական ամսաթվերին: Լրացուցիչ ժամկետներով (ընդունելության ընթացքում) միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու իրավունք ունեն միայն այն անձինք, ովքեր հարգելի պատճառներով հնարավորություն չեն ունեցել մասնակցելու մայիս-հունիս ամիսների միասնական պետական ​​քննությանը։

Ի՞նչ անել, եթե համալսարանը սկսել է փաստաթղթեր ընդունել, բայց պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականը դեռ չի տրվել:

Փաստաթղթեր ներկայացնելիս դիմորդը դիմումի մեջ նշում է պետական ​​միասնական քննության արդյունքների մասին տեղեկատվությունը կամ, եթե դրանք մատչելի չեն, տեղեկատվություն քննությունների անցկացման վայրի և ժամի մասին:

Համալսարանի ընդունող հանձնաժողովը ստուգում է դիմորդների կողմից ներկայացված տեղեկատվությունը Դաշնային տեղեկատվական համակարգի (FIS) միջոցով:

Հնարավո՞ր է արդյոք փաստաթղթեր ներկայացնել համալսարան մինչև հուլիսի 25-ը, եթե մասնակիցը լրացուցիչ ժամկետներում հանձնի պետական ​​միասնական քննությունը։

Բուհի ընդունող հանձնաժողովին դիմում գրելիս նշում եք մրցույթին մասնակցելու համար բացակայող քննությունները։ Համալսարանը կստանա ձեր միասնական պետական ​​քննության արդյունքները Դաշնային տեղեկատվական համակարգից (FIS):

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ համալսարան կամ քոլեջ ընդունվելու համար անհրաժեշտ չէ տրամադրել միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայական:

Հուլիսի 25-ին վերջնաժամկետն է ուսուցման (մասնագիտությունների) այն ոլորտների փաստաթղթերի ընդունման վերջնաժամկետը, որոնց համար պահանջվում են միայն միասնական պետական ​​քննության արդյունքները (առանց լրացուցիչ թեստերի):

Ինչպե՞ս է համալսարանը հայտնում ընդունելության իր որոշումը:

Հայտարարություն համալսարանի պաշտոնական կայքում և տեղեկատվական ստենդի վրա ընդունող հանձնաժողովընդունելության քննությունների ավարտի օր է համարվում անվանական ընդունելության համար առաջարկվող դիմորդների ցուցակը՝ նշելով հավաքած միավորների քանակը:

Սրանից հետո մեկ օրվա ընթացքում բուհը պարտավոր է պաշտոնական կայքում տեղադրել տեղեկատվություն ուսումնական փաստաթղթերի բնօրինակների ներկայացման ժամկետների մասին։

Նշված ժամկետում ներկայացնելով փաստաթղթերի բնօրինակները՝ դիմորդը հաստատում է բուհի և մասնագիտության իր ընտրությունը:

Չե՞ք ընդունվել այս տարի, հաջորդ տարի նորից պետք է միասնական պետական ​​քննություն հանձնեք։

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականն ուժի մեջ է մինչև ավարտելու տարվան հաջորդող տարվա դեկտեմբերի 31-ը։ Այնուամենայնիվ, դուք կարող եք ամեն տարի հանձնել միասնական պետական ​​քննությունը, եթե ցանկանում եք բարելավել ձեր արդյունքները: Եթե ​​այս տարի շրջանավարտն ինչ-ինչ պատճառներով չի ընդունվում բուհ, ապա հաջորդ տարի նա կարող է ներկայացնել անցած տարվա միասնական պետական ​​քննության արդյունքները՝ առանց կրկին միասնական պետական ​​քննության հանձնելու։

Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կանոնակարգի 5.2.8 կետի, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2010 թվականի մայիսի 15-ի N 337 որոշմամբ (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2010 թ., N. 21, հոդված 2603, N 26, հոդված 3350, 2011, N 14, հոդ, 1935, N 28, հոդված 4214, N 37, հոդված 5257), Ես պատվիրում եմ.

1. Հաստատել պետական ​​միասնական քննության անցկացման կից կարգը.

2. Կրթության և գիտության ոլորտում վերահսկողության դաշնային ծառայությունը (Լ.Ն. Գլեբովա) կազմակերպում է.

տեխնոլոգիական աջակցություն դաշնային մակարդակով միասնական պետական ​​քննության կազմակերպման և անցկացման համար.

միասնական պետական ​​քննության համար ձևաթղթերի պատրաստում և դրանց տրամադրում Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական ​​քննական հանձնաժողովներին:

3. ՈՒժը կորցրած ճանաչել Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանները.

2009 թվականի փետրվարի 24-ի N 57 «Միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու կարգը հաստատելու մասին» (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2009 թվականի մարտի 26-ին, գրանցում N 13600).

2010 թվականի մարտի 9-ի N 170 «Միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու կարգում փոփոխություններ կատարելու մասին, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2009 թվականի փետրվարի 24-ի N 57 հրամանով» (գրանցված է Արդարադատության նախարարության կողմից. Ռուսաստանի Դաշնություն 2010 թվականի հուլիսի 16-ին, գրանցում N 17858);

2011 թվականի մարտի 17-ի N 1370 «Միասնական պետական ​​քննության անցկացման կարգում փոփոխություններ կատարելու մասին, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2009 թվականի փետրվարի 24-ի N 57 հրամանով» (գրանցված է Արդարադատության նախարարության կողմից. Ռուսաստանի Դաշնություն 2011 թվականի ապրիլի 22-ին, գրանցում N 20548):

4. Սույն հրամանի կատարման հսկողությունը վստահել փոխնախարար Մ.Վ.Դուլինովին։

Նախարար Ա.Ֆուրսենկո

Դիմում

Պետական ​​միասնական քննության անցկացման կարգը

I. Ընդհանուր դրույթներ

1. Միասնական պետական ​​քննության անցկացման սույն կարգը (այսուհետ` կարգ) սահմանում է միասնական պետական ​​քննության կազմակերպման և անցկացման կանոնները Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում և արտերկրում, ներառյալ միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին, նրանց իրավունքները և պարտավորությունները, քննական փաստաթղթերի ստուգման, բողոքների ներկայացման և քննարկման կարգը։

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների գնահատման համակարգը սահմանվում է հիմնականը յուրացրած ուսանողների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման անցկացման ձևերի և կարգի կանոնակարգով: հանրակրթական ծրագրերմիջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթություն 1.

2. Միասնական պետական ​​քննությունը (այսուհետ՝ միասնական պետական ​​քննություն) միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական կրթական ծրագրերը յուրացրած անձանց վերապատրաստման որակի օբյեկտիվ գնահատման ձև է՝ օգտագործելով հսկիչ չափիչ նյութեր, որոնք կազմված են. ստանդարտացված ձևի առաջադրանքները, որոնց իրականացումը հնարավորություն է տալիս սահմանել դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտ 2-ի (այսուհետ՝ KIM) յուրացման մակարդակը.

3. Պետական ​​միասնական քննությունն անցկացվում է հետևյալ հանրակրթական առարկաներից՝ մաթեմատիկա, ռուսաց լեզու, գրականություն, ֆիզիկա, քիմիա, կենսաբանություն, աշխարհագրություն, պատմություն, հասարակագիտություն, օտար լեզուներ (անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, իսպաներեն), համակարգիչ։ գիտություն և տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներ (ՏՀՏ):

4. Միասնական պետական ​​քննության անցկացման մեջ ներգրավված անձինք, ինչպես նաև պետական ​​միասնական քննության ընթացքում, ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննություն հանձնած անձինք, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը համապատասխան, պատասխանատու են սույն հոդվածում պարունակվող տեղեկատվության բացահայտման համար: KIM 3.

II. Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցներ

5. Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցներն են.

միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական հանրակրթական ծրագրերը յուրացրած և սահմանված կարգով պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման (այսուհետ` ընթացիկ տարվա շրջանավարտներ) ընդունված ուսանողներ.

նախնական մասնագիտական ​​և միջին մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության ուսումնական հաստատությունների ուսանողներ, ովքեր յուրացրել են միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության դաշնային պետական ​​կրթական չափորոշիչը հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերի շրջանակներում.

անցած տարիների ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներ, ովքեր ունեն փաստաթուղթ միջնակարգ (լրիվ) ընդհանուր, նախնական մասնագիտական ​​կամ միջին մասնագիտական ​​կրթության մասին, ներառյալ այն անձինք, որոնց նախկինում ստացած USE-ի արդյունքների վկայականի ժամկետը չի լրացել (այսուհետ՝ անցյալ տարիների շրջանավարտներ).

օտարերկրյա պետությունների ուսումնական հաստատություններում ստացած միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական կրթություն ստացած քաղաքացիները.

6. Միասնական պետական ​​քննություն կամավոր հիմունքներով իրավունք ունեն հանձնելու շեղված (սոցիալապես վտանգավոր) վարքագիծ ունեցող երեխաների և դեռահասների և քրեակատարողական համակարգի ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտները, ինչպես նաև հաշմանդամություն ունեցող շրջանավարտները:

7. Հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերի շրջանակներում միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության դաշնային պետական ​​կրթական չափորոշիչը յուրացրած նախնական մասնագիտական ​​և միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատությունների ուսանողները կամավոր հիմունքներով հանձնում են միասնական պետական ​​քննություն: Պետական ​​միասնական քննություն հանձնելու վերջնաժամկետը այդպիսի ուսանողներն ընտրում են միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական հանրակրթական ծրագրերը յուրացնելու կամ մասնագիտական ​​կրթության հիմնական կրթական ծրագիրը համապատասխան մակարդակով յուրացնելուց հետո:

8. Միասնական պետական ​​քննությանը մասնակցելու համար սույն կարգի 5-րդ կետում նշված անձինք ոչ ուշ, քան մարտի 1-ը, սույն կարգով որոշված ​​միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու հաշվառման վայրեր են ներկայացնում դիմում` նշելով. հանրակրթական առարկաների ցանկը, որոնցով նախատեսում են այս տարի հանձնել միասնական պետական ​​քննություն.

Մինչև մարտի 1-ը միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու հայտ ներկայացրած անձինք միասնական պետական ​​քննություն են հանձնում շրջանավարտների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման ընթացքում։

9. Նախորդ տարիների շրջանավարտներ, նախնական մասնագիտական ​​և միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներ, ինչպես նաև օտարերկրյա ուսումնական հաստատություններում ստացած միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթությամբ քաղաքացիներ, որոնք հնարավորություն չեն ունեցել մասնակցելու Միացյալ Պետությանը. Պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման ընթացքում քննություն, իրավունք ունեն մինչև հուլիսի 5-ը միասնական պետական ​​քննությանը մասնակցելու հայտ ներկայացնել։

Այդ անձինք լրացուցիչ ժամկետներում հանձնում են միասնական պետական ​​քննություն։

10. Սույն կարգի 8-րդ կետով սահմանված ժամկետների ավարտից հետո դիմումում նշված հանրակրթական առարկաների քննությունների փոփոխությունը հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե պետական ​​միասնական քննության մասնակիցն ունի հիմնավոր պատճառներ (հիվանդություն կամ փաստաթղթերով հաստատված այլ հանգամանքներ):

Այս դեպքում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը դիմում է ներկայացնում Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի պետական ​​քննական հանձնաժողով (դաշնային քննական հանձնաժողով)՝ նշելով հանրակրթական առարկաների փոփոխված ցանկը, որոնց համար նա նախատեսում է հանձնել միասնական պետական ​​քննություն, և նախկինում հայտարարված ցուցակը փոխելու պատճառները. Այս դիմումը պետք է ներկայացվի ոչ ուշ, քան համապատասխան քննությունների մեկնարկից մեկ ամիս առաջ։

11. Ընթացիկ տարվա շրջանավարտների միասնական պետական ​​քննության արդյունքները սահմանված կարգով ճանաչվում են հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների կողմից, որտեղ նրանք սահմանված կարգով ընդունվել են պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման, որպես պետական ​​(վերջնական) արդյունքներ. ) ատեստավորում, իսկ միջին մասնագիտական ​​և բարձրագույն մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների կողմից՝ ընդունելության քննությունների արդյունքներով, թեստեր համապատասխան հանրակրթական առարկաներից.

USE-ի այլ մասնակիցների արդյունքները միջին մասնագիտական ​​և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատությունները ճանաչում են որպես համապատասխան հանրակրթական առարկաների ընդունելության թեստերի արդյունքներ:

III. Միասնական պետական ​​քննության կազմակերպում

12. Միասնական պետական ​​քննությունը կազմակերպում և անցկացնում է Կրթության և գիտության վերահսկողության դաշնային ծառայությունը (այսուհետ՝ Ռոսոբրնաձոր) Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում՝ Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտների գործադիր իշխանության մարմինների հետ միասին՝ դուրս. Ռուսաստանի Դաշնության տարածք՝ Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս գտնվող ռուսական ուսումնական հաստատությունների հիմնադիրների հետ միասին, որոնք ունեն պետական ​​հավատարմագրում և իրականացնում են միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական կրթական ծրագրեր (այսուհետ՝ հիմնադիրներ).

13. Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում և նրա սահմաններից դուրս միասնական պետական ​​քննությունը կազմակերպելու և նախապատրաստվելու համար Ռոսոբրնադզորն իրականացնում է հետևյալ գործառույթները.

կազմակերպում է CMM-ի մշակումը.

կազմակերպում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական ​​քննական հանձնաժողովների տրամադրումը քննական նյութերով, ներառյալ KIM-ը, ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննության ձևերը (գրանցման ձևերը և միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանների ձևերը) (այսուհետ՝ միասնական պետական ​​քննության ձևեր). ;

տրամադրում է գիտամեթոդական աջակցություն միասնական պետական ​​քննությանը.

կազմակերպում է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական աշխատանքների կենտրոնացված ստուգում.

կազմակերպում է դաշնային տեղեկատվական համակարգի ձևավորում և պահպանում` ապահովելու պետական ​​միասնական քննության անցկացումը և քաղաքացիների ընդունելությունը միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններ և բարձրագույն մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններ (այսուհետ` դաշնային տեղեկատվական համակարգ). Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված կարգը 5.

14. Միասնական պետական ​​քննության կազմակերպման և անցկացման կազմակերպչական և տեխնոլոգիական աջակցությունը դաշնային մակարդակում, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս, իրականացնում է Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը համապատասխան որոշված ​​կազմակերպությունը (այսուհետ`. որպես լիազորված կազմակերպություն):

15. Կրթության ոլորտում Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի պետական ​​\u200b\u200bմարմինների լիազորությունները ներառում են հիմնական հանրակրթական կամ միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական կրթական ծրագրեր ավարտած ուսանողների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման ապահովումը և անցկացումը, ներառյալ. Միասնական պետական ​​քննության ձևը (ներառյալ պետական ​​միասնական քննության անցկացման համար ներգրավված անձանց վերապատրաստումը, տարածաշրջանային տեղեկատվական համակարգերի ձևավորման և պահպանման կազմակերպումը, քննական նյութերի և միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայականների պահպանման, օգտագործման և ոչնչացման ապահովումը, մշակումը և Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական թերթիկների ստուգում, ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների ծանոթ լինելու արդյունքներին և հանրային դիտորդների հավատարմագրմանը) 6.

Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի տարածքում միասնական պետական ​​քննության անցկացումն ապահովելու նպատակով միջոցներ են ձեռնարկվում.

Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտում ստեղծված հանձնաժողովների գործունեության կազմակերպումն ու ապահովումը, ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննության անցկացման մեջ ներգրավված մասնագետների պատրաստումը.

Միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու համար գրանցման վայրերի, միասնական պետական ​​քննության միավորների (այսուհետ՝ միասնական պետական ​​քննություն) և միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների միջև բաշխվածության, ղեկավարների և կազմակերպիչների կազմի որոշումը. Միասնական պետական ​​քննություն, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների դժվարամատչելի և հեռավոր տարածքների ցանկը, պետական ​​քննության կազմը, առարկայական և կոնֆլիկտային հանձնաժողովները, պետական ​​քննության կանոնակարգերը, սուբյեկտների առարկայական և հակամարտող հանձնաժողովները: Ռուսաստանի Դաշնություն;

Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների և նրանց ծնողների (օրինական ներկայացուցիչների) իրազեկման կազմակերպում պետական ​​միասնական քննության կազմակերպման և անցկացման մասին՝ կրթության ոլորտը տնօրինող ուսումնական հաստատությունների և տեղական ինքնակառավարման մարմինների (այսուհետ՝ ՏԻՄ), ինչպես նաև. ինչպես լրատվամիջոցների հետ փոխգործակցության, աշխատանքային թեժ գծի հեռախոսահամարների կազմակերպման և Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր իշխանության պաշտոնական կայքում (կամ առանձին կայքէջում) բաժնի պահպանմամբ, որը նվիրված է միասնական պետական ​​քննության անցկացման հարցերին. Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի տարածքը.

միասնական պետական ​​քննության (այսուհետ՝ տարածաշրջանային) անցկացմանն աջակցող տարածաշրջանային տեղեկատվական համակարգերի ձևավորման և պահպանման ապահովում. Տեղեկատվական համակարգեր) և Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված կարգով դաշնային տեղեկատվական համակարգ մուտքագրելը.

ռեժիմին համապատասխանության ապահովում տեղեկատվական անվտանգությունփորձաքննության նյութերի առաքման, պահպանման և օգտագործման ընթացքում, ներառյալ փորձաքննության նյութերի ստացման, առաքման, պահպանման, հաշվառման և տրամադրման համար պատասխանատու անձանց նշանակումը, փորձաքննության նյութերի պահպանման վայրերը և դրանց առաքման սխեման PES-ին որոշելը.

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության (այսուհետ՝ Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարություն) կողմից սահմանված կարգով քաղաքացիների հավատարմագրման կազմակերպում որպես հասարակական դիտորդ.

Սույն կարգի պահանջներին համապատասխան ԱՊՊԱ առարկայի պետական ​​միասնական քննության անցկացման ապահովում.

սույն կարգով սահմանված ժամկետների և միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական փաստաթղթերի մշակման կարգի և միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանները քննական թերթի առաջադրանքներին մանրամասն պատասխանով ստուգելու ապահովումը.

ապահովել սույն կարգով սահմանված ժամկետների պահպանումը և միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին իրենց ստացած միասնական պետական ​​քննության արդյունքներին ծանոթացնելու կարգը, վերահսկել միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների ծանոթացումը միասնական պետական ​​քննության արդյունքներին սահմանված ժամկետում, ապահովելով, որ միասնական. Պետական ​​քննության մասնակիցները տեղեկացվում են պետական ​​քննական հանձնաժողովի և Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի հակամարտությունների հանձնաժողովի որոշումների մասին միասնական պետական ​​քննության արդյունքների փոփոխման և (կամ) չեղարկման հարցերի վերաբերյալ.

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության կողմից սահմանված կարգով միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին պետական ​​միասնական քննության արդյունքների գրանցման և վկայականների տրամադրման կազմակերպում:

16. Քաղաքացիներին Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտներում, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս գտնվող, պետական ​​հավատարմագրված և հիմնական կրթական ծրագրեր իրականացնող ռուսական ուսումնական հաստատություններում միասնական պետական ​​քննության անցկացման կարգի մասին տեղեկացնելու նպատակով. միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական (այսուհետ՝ օտարերկրյա ուսումնական հաստատություններ), ԶԼՄ-ներում, որոնցում պաշտոնական հրապարակվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական ​​կառավարման մարմինների, հիմնադիրների կարգավորող իրավական ակտերը, գործադիր իշխանությունների պաշտոնական կայքերում. Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտները, հիմնադիրները կամ առանձին կայքերը, որոնք նվիրված են միասնական պետական ​​քննության անցկացման հարցերին, հրապարակվում է հետևյալ տեղեկատվությունը.

Միասնական պետական ​​քննության ժամկետների մասին՝ մինչ այդ

PET-ի գտնվելու վայրերի, միասնական պետական ​​քննության արդյունքների մասին տեղեկացնելու և միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայականների տրամադրման ժամանակի, վայրերի և կարգի մասին՝ քննությունների մեկնարկից ոչ ուշ, քան երկու շաբաթ առաջ:

17. Միասնական պետական ​​քննությունը կազմակերպելու և անցկացնելու համար ամեն տարի ստեղծվում են քննական, առարկայական և կոնֆլիկտային հանձնաժողովներ: Պետական ​​միասնական քննության անկախությունն ու օբյեկտիվությունն ապահովելու համար այդ հանձնաժողովները ստեղծելիս պետք է ապահովվի հանրակրթական հաստատությունների, մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների, ինչպես նաև հասարակական միավորումների և կազմակերպությունների ներկայացուցիչների մասնակցության հնարավորությունը։

18. Միասնական պետական ​​քննությունը Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս կազմակերպելու և անցկացնելու համար Ռոսոբրնադզորը ստեղծում է դաշնային քննական, առարկայական և կոնֆլիկտային հանձնաժողովներ:

Դաշնային առարկայական հանձնաժողովները ստեղծվում են Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս միասնական պետական ​​քննություն հանձնած շրջանավարտների քննական թերթիկները ստուգելու համար:

Հակամարտությունների դաշնային հանձնաժողովը ստեղծվել է Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս միասնական պետական ​​քննություն հանձնող միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների բողոքարկումները քննարկելու համար:

19. Դաշնային առարկայական հանձնաժողովները Ռոսոբրնաձորի անունից վերստուգում են միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների անհատական ​​քննական թերթիկները, ովքեր քննություններ են հանձնել Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում կամ արտասահմանում:

20. Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտում միասնական պետական ​​քննության կազմակերպման և անցկացման շրջանակներում Պետական ​​քննական կոմիտեն.

1) կազմակերպում և համակարգում է միասնական պետական ​​քննության նախապատրաստման և անցկացման աշխատանքները, այդ թվում.

համակարգում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի առաջարկները PES-ի ղեկավարների և կազմակերպիչների, առարկայական հանձնաժողովների անդամների, միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու համար գրանցման վայրերի, PES-ի գտնվելու վայրի վերաբերյալ.

համակարգում է առարկայական հանձնաժողովների աշխատանքները.

2) ապահովում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի տարածքում միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու սահմանված կարգի պահպանումը, ներառյալ.

ուղարկում է իր լիազոր ներկայացուցիչներին PPE և տեղեկատվության մշակման տարածքային կենտրոն՝ միասնական պետական ​​քննության ընթացքում վերահսկելու միասնական պետական ​​քննության ընթացքը և տեղեկատվական անվտանգության ռեժիմին համապատասխանելը.

շփվում է հանրային դիտորդների հետ միասնական պետական ​​քննության անցկացման սահմանված կարգին համապատասխանության հարցերով.

3) իր ժողովում քննարկում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտում միասնական պետական ​​քննության արդյունքները և սույն կարգով սահմանված դեպքերում որոշումներ է կայացնում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների միասնական պետական ​​քննության արդյունքները հաստատելու կամ չեղարկելու մասին. .

Պետական ​​քննական հանձնաժողովի որոշումները փաստաթղթավորվում են արձանագրություններով:

21. Յուրաքանչյուր հանրակրթական առարկայի առարկայական հանձնաժողովներում ընդգրկված են համապատասխան վերապատրաստում անցած անձինք:

Առարկայական հանձնաժողովները Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի անունից իրականացնում են միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների անհատական ​​քննական թերթիկների վերստուգում, ովքեր քննություն են հանձնել Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի տարածքում:

22. Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների կողմից բողոքների քննարկումն իրականացվում է հակամարտությունների հանձնաժողովի կողմից, որի կազմում չեն կարող ընդգրկվել պետական ​​միասնական քննական և առարկայական հանձնաժողովների անդամներ:

23. Հակամարտության հանձնաժողովն իրականացնում է հետեւյալ գործառույթները.

ընդունում և քննարկում է Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների դիմումները՝ պետական ​​միասնական քննության անցկացման սահմանված կարգի խախտումների, ինչպես նաև նշանակված միավորների հետ անհամաձայնության վերաբերյալ.

Բողոքի քննարկման արդյունքներով որոշում է կայացնում պետական ​​միասնական քննության մասնակցի բողոքը բավարարելու կամ մերժելու մասին.

կայացված որոշման մասին տեղեկացնում է բողոք ներկայացրած պետական ​​միասնական քննության մասնակցին և (կամ) նրա ծնողներին (օրինական ներկայացուցիչներին), ինչպես նաև պետական ​​քննական հանձնաժողովին։

Հակամարտության հանձնաժողովի որոշումները արձանագրվում են արձանագրություններով։

24. Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտում միասնական պետական ​​քննության կազմակերպչական և տեխնոլոգիական աջակցությունն իրականացվում է Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով սահմանված տեղեկատվության մշակման տարածաշրջանային կենտրոնի գործառույթներն իրականացնելու կազմակերպության կողմից (այսուհետ`. որպես RCPO):

25. Միասնական պետական ​​քննության կազմակերպման և անցկացման ընթացքում ՌԿԻՊ-ն իրականացնում է.

Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված կարգով տարածաշրջանային տեղեկատվական համակարգի գործունեության և դաշնային տեղեկատվական համակարգի հետ փոխգործակցության ապահովում.

PES-ի հետ տեխնոլոգիական և տեղեկատվական փոխգործակցությունը, ներառյալ, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի որոշմամբ, պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների և կազմակերպիչների ավտոմատացված բաշխումը PES լսարանների միջև.

Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների քննական փաստաթղթերի մշակում.

տեխնոլոգիական և տեղեկատվական փոխգործակցություն լիազորված կազմակերպության հետ.

Պետական ​​քննական կոմիտեի, առարկայական հանձնաժողովների, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի հակամարտությունների հանձնաժողովների, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր իշխանությունների, կրթական հաստատությունների, տեղական ինքնակառավարման մարմինների աշխատանքին` միասնական պետության կազմակերպման և անցկացման առումով. Քննություն.

26. Պետական ​​միասնական քննության կազմակերպումն ու անցկացումը հեշտացնելու նպատակով միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական հանրակրթական ծրագրեր, մասնագիտական ​​կրթության հիմնական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական հաստատությունները, ինչպես նաև տեղական ինքնակառավարման մարմինները.

ուղարկել իրենց աշխատակիցներին պետական ​​հանձնաժողովի, առարկայական հանձնաժողովների, հակամարտությունների հանձնաժողովների, ինչպես նաև PES-ի ղեկավարների և կազմակերպիչների կազմ.

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին տեղեկացնել միասնական պետական ​​քննության գրանցման վայրի և կարգի, միասնական պետական ​​քննության անցկացման վայրի և ժամանակի, ինչպես նաև բողոքարկումների ներկայացման և քննարկման, միասնական պետական ​​քննության արդյունքների մասին տեղեկացման, միասնական պետական ​​քննության վկայականների տրամադրման մասին: արդյունքները (տեղեկատվությունը տեղադրվում է տեղեկատվական կրպակում և առկայության դեպքում՝ ուսումնական հաստատության (ՏԻՄ) կայքում.

համագործակցել RCIO-ի, պետական ​​քննական կոմիտեի, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների գործադիր իշխանությունների հետ.

մուտքագրել տեղեկատվություն դաշնային տեղեկատվական համակարգ և տարածաշրջանային տեղեկատվական համակարգեր Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված կարգով:

IV. Միասնական պետական ​​քննության ամսաթվերը և տևողությունը

27. Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում և արտերկրում միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու համար տրամադրվում է միասնական քննությունների ժամանակացույց:

Յուրաքանչյուր հանրակրթական առարկայի համար սահմանվում է քննության տեւողությունը:

Հանրակրթական առարկաների քննության տեւողությունը չի ներառում նախապատրաստական ​​աշխատանքների համար հատկացված ժամանակը (USE մասնակիցներին հրահանգել, քննական նյութերով հատուկ առաքման փաթեթներ բացել, USE ձևաթղթերի գրանցման դաշտերի լրացում, USE-ն իրականացնելիս աուդիո նվագարկման հնարավորությունների ստեղծում: օտար լեզուներով): Հաշմանդամություն ունեցող միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների համար քննության տեւողությունը ավելացվում է 1,5 ժամով։

28. Պետական ​​քննական կոմիտեի (ՊԸՀ) որոշմամբ՝ համապատասխան հանրակրթական առարկայից այս տարի միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու համար վերաբնակվում են հետևյալ միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները.

Ընթացիկ տարվա շրջանավարտները, ովքեր պետական ​​(վերջնական) ատեստավորում են ստացել ռուսաց լեզվից կամ մաթեմատիկայից՝ միասնական պետական ​​քննության տեսքով.

նրանք, ովքեր հարգելի պատճառներով (հիվանդություն կամ փաստաթղթավորված այլ հանգամանքներ) չեն հանձնել միասնական պետական ​​քննությունը.

նրանք, ովքեր հարգելի պատճառներով (հիվանդություն կամ փաստաթղթավորված այլ հանգամանքներ) չեն կատարել քննական աշխատանքը.

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքները չեղարկվել են Պետական ​​քննական կոմիտեի (ՊԵԿ) կողմից, երբ կոնֆլիկտային հանձնաժողովը բավարարել է Պետական ​​միասնական քննության մասնակցի բողոքը Պետական ​​միասնական քննության անցկացման սահմանված կարգի խախտման վերաբերյալ։

Եթե ​​սույն կարգով սահմանված դեպքերում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը հեռացվել է քննությունից, ապա նրան համապատասխան հանրակրթական առարկայից միասնական պետական ​​քննություն վերահանձնելու հնարավորության մասին որոշումը կայացնում է պետական ​​քննական հանձնաժողովը: ՖԸՀ) քննությունից նրա հեռացման փաստի ստուգման արդյունքների հիման վրա։

V. Պետական ​​միասնական քննության անցկացում

29. Քննական նյութերը հանձնվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտներին միասնական քննական ժամանակացույցին համապատասխան, բայց ոչ շուտ, քան քննությունից երեք օր առաջ:

Օտարերկրյա ուսումնական հաստատություններ և Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների դժվարամատչելի և հեռավոր տարածքներ քննական նյութերի առաքումն իրականացվում է քննությունների մեկնարկից ոչ շուտ, քան քառասունհինգ օր առաջ: CMM-ները ուղարկվում են արտասահմանյան ուսումնական հաստատություններ և Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտների դժվարամատչելի և հեռավոր տարածքներ էլեկտրոնային կրիչներով գաղտնագրված ձևով: Փորձաքննության նյութերի առաքման ժամանակացույցը համաձայնեցվում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների հիմնադիրների և գործադիր իշխանությունների կողմից լիազորված կազմակերպության հետ ոչ ուշ, քան մարտի 1-ը:

Փորձաքննության նյութերի պահպանումը մինչև քննության օրը ապահովում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմինը` հիմնադիրը:

Քննության նյութերի պահպանումն ԱԱՊ-ում մինչ քննության մեկնարկն ապահովում է ԱԻՊ-ի ղեկավարը:

Փորձաքննության նյութերի պահպանումը պետք է բացառի չարտոնված անձանց կողմից դրանց մուտքի հնարավորությունը և CMM-ում պարունակվող սահմանափակ տեղեկատվության տարածումը:

Քննության մեկնարկից առաջ քննական նյութեր բացելն արգելվում է։

30. Պետական ​​միասնական քննությունն անցկացվում է ՊՊԾ-ում, որի գտնվելու վայրերը հաստատում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմինը` հիմնադիրը` Պետական ​​քննական կոմիտեի (ՊԵԿ) հետ համաձայնությամբ:

PES-ի թիվը և գտնվելու վայրը որոշվում են այն փաստի հիման վրա, որ USE-ի առնվազն 15 մասնակից պետք է ներկա լինի PES-ում: Եթե ​​այս պահանջին համապատասխան PET կազմակերպել հնարավոր չէ, ապա նախատեսվում են լրացուցիչ հսկողական միջոցառումներ՝ վերահսկելու միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու համար սահմանված կարգի պահպանումը:

ԱԻՄ-ները տեղակայված են շենքերում, որտեղ տեղակայված են ուսումնական հաստատությունները, կամ այլ շենքերում, որոնք համապատասխանում են սույն կարգի 32-34-րդ կետերով սահմանված պահանջներին:

Սպառնալիքի դեպքում արտակարգ իրավիճակՌուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների գործադիր մարմինները, հիմնադիրները, Պետական ​​քննական կոմիտեի (FEC) հետ համաձայնեցնելով, որոշում են միասնական պետական ​​քննությունը տեղափոխել մեկ այլ PPE կամ միասնական քննությունների ժամանակացույցով նախատեսված մեկ այլ օր:

31. Պետական ​​միասնական քննության համար նախատեսված տարածքների քանակը, ընդհանուր մակերեսը և վիճակը (այսուհետ` լսարան) պետք է ապահովի, որ հետազոտություններն անցկացվեն սանիտարահամաճարակային կանոնների և կանոնակարգերի պահանջներին համապատասխանող պայմաններում. -ում ուսուցման պայմանների և կազմակերպման համար ուսումնական հաստատություններ. SanPiN 2.4.2.2821-10», հաստատված է Ռուսաստանի Դաշնության գլխավոր պետական ​​սանիտարական բժշկի 2010 թվականի դեկտեմբերի 29-ի N 189 որոշմամբ (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2011 թվականի մարտի 3-ին, գրանցում N 19993): .

Դասասենյակները պետք է պատշաճ կերպով մեկուսացված լինեն քննության համար չօգտագործվող տարածքներից:

Միասնական պետական ​​քննության ժամանակ դասասենյակներում պետք է փակվեն կրպակները, պաստառները և այլ նյութերը, որոնցում առկա են համապատասխան հանրակրթական առարկաների վերաբերյալ տեղեկատվական և կրթական տեղեկատվություն:

Օտար լեզուների միասնական պետական ​​քննության համար հատկացված լսարանները պետք է հագեցած լինեն աուդիո մեդիա նվագարկելու միջոցներով։

Դասասենյակների թիվը որոշվում է՝ ելնելով այն հանգամանքից, որ յուրաքանչյուր դասարանում պետք է ներկա լինի 15-ից ոչ ավելի միասնական պետական ​​քննության մասնակից։ USE-ի յուրաքանչյուր մասնակցի համար պետք է հատկացվի առանձին աշխատատեղ:

32. Հաշմանդամություն ունեցող USE-ի մասնակիցների համար PES-ը պետք է սարքավորված լինի՝ հաշվի առնելով նրանց անհատական ​​հատկանիշներ. Քննության նյութատեխնիկական պայմանները պետք է ապահովեն պետական ​​միասնական քննության հաշմանդամների անարգել մուտքի հնարավորությունը դասասենյակներ, զուգարաններ և այլ տարածքներ, ինչպես նաև նրանց մնալն այդ տարածքներում (թեքահարթակների, բազրիքների, լայնացված դռների, վերելակների առկայություն). վերելակների բացակայության դեպքում լսարանը պետք է տեղակայվի առաջին հարկում, հատուկ աթոռների և այլ սարքերի առկայություն):

Քննության ժամանակ ներկա են օգնականներ, ովքեր անհրաժեշտ տեխնիկական աջակցություն են ցուցաբերում Հաշմանդամություն ունեցող միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին՝ հաշվի առնելով նրանց անհատական ​​առանձնահատկությունները՝ օգնելով Միասնական պետական ​​քննության հաշմանդամություն ունեցող մասնակիցներին աշխատանքի վայր մտնել, տեղաշարժվել և կարդալ առաջադրանքը։

Հաշմանդամություն ունեցող միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները, հաշվի առնելով նրանց անհատական ​​առանձնահատկությունները, կարող են քննություն հանձնելիս օգտվել իրենց անհրաժեշտ տեխնիկական միջոցներից։

Միասնական պետական ​​քննության խուլ և լսողությամբ մասնակիցների համար քննասենյակները պետք է հագեցած լինեն ձայնի ուժեղացման սարքավորումներով՝ ինչպես կոլեկտիվ, այնպես էլ անհատական ​​օգտագործման համար:

Պետական ​​միասնական քննության կույր մասնակիցների համար PPE-ն պետք է տրամադրի բավարար քանակությամբ հատուկ պարագաներ՝ հատուկ տրամադրված նոթատետրում բրայլյան գրառմամբ պատասխանները պատրաստելու համար:

Պետական ​​միասնական քննության տեսողության խնդիրներ ունեցող մասնակիցների համար PPE-ն պետք է նախատեսի միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերի ընդլայնման (պատճենման մեծացված չափով) հնարավորությունը, քննասենյակները պետք է հագեցած լինեն խոշորացույցով և անհատական ​​միասնական լուսավորությամբ՝ առնվազն 300 լյուքսով:

Քննության ընթացքում դասասենյակներում կարող են տրամադրվել սնունդ և ընդմիջումներ՝ հաշմանդամություն ունեցող միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների համար՝ անհրաժեշտ բուժկանխարգելիչ ընթացակարգեր իրականացնելու համար:

Քննության ընթացքում լսարաններում անհրաժեշտ բուժկանխարգելիչ ընթացակարգեր իրականացնելու համար սնունդ և ընդմիջումներ կարող են կազմակերպվել նաև միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների համար, ովքեր սովորել են տանը՝ առողջական նկատառումներով, առողջարանային տիպի ուսումնական հաստատություններում՝ երկարատև բուժման կարիք ունեցող երեխաների համար: եղել են բժշկական և կանխարգելիչ հիմնարկներում, պետական ​​միասնական քննությանը նախորդող ավելի քան չորս ամիս առաջ.

33. ԱԻՄ-ը պետք է ունենա ԱՈՒՀ-ի ղեկավարի համար հատկացված սենյակ՝ հագեցած հեռախոսակապով, տպիչով և անհատական ​​համակարգիչով՝ անհրաժեշտ ծրագրային ապահովմամբ՝ քննության համար միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին և կազմակերպիչներին ավտոմատացված դասասենյակներ բաշխելու համար (եթե. նման բաշխումը կատարվում է PES-ում): Դժվար հասանելի և հեռավոր վայրերում և արտասահմանյան ուսումնական հաստատություններում կազմակերպված PES ղեկավարների համար նախատեսված տարածքները տրամադրվում են նաև սկաներով և մասնագիտացված ծրագրաշարով՝ վերծանելու, KIM-ի կրկնօրինակման և միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանների ձևերը սկանավորելու համար:

PES-ը տարածքներ է հատկացնում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին ուղեկցող անձանց, ԶԼՄ-ների ներկայացուցիչներին, հասարակական դիտորդներին և քննության օրը ԱԱՊ-ում ներկա գտնվելու իրավունք ունեցող այլ անձանց: Այս տարածքները պետք է պատշաճ կերպով մեկուսացված լինեն քննասենյակներից:

34. Քննության օրը ԵՊԿ ղեկավարը և կազմակերպիչները, Պետական ​​քննական կոմիտեի (ՊԵԿ) լիազոր ներկայացուցիչը, կազմակերպության ղեկավարը, որի հիման վրա կազմակերպվում է ՊԷՏ-ը, կամ նրա կողմից լիազորված անձ. , իրավապահ մարմինների աշխատակիցներ, բուժաշխատողներ, ինչպես նաև օգնականներ, որոնք անհրաժեշտ տեխնիկական աջակցություն են ցուցաբերում USE-ի հաշմանդամություն ունեցող մասնակիցներին՝ հաշվի առնելով նրանց անհատական ​​առանձնահատկությունները, այդ թվում՝ անմիջապես քննության ժամանակ։

PES-ի ղեկավարներն ու կազմակերպիչները նշանակվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի կողմից՝ Պետական ​​ընտրական հանձնաժողովի հետ համաձայնությամբ: Համապատասխան վերապատրաստում անցած անձինք ներգրավված են որպես PES-ի կազմակերպիչներ: Համապատասխան հանրակրթական առարկայից միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելիս կազմակերպիչները չպետք է ընդգրկեն այս հանրակրթական առարկայի մասնագետներին: Չի թույլատրվում որպես կազմակերպիչներ ներգրավել հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների պետական ​​միասնական քննության շրջանավարտների ուսուցիչները, ովքեր քննություն են հանձնում այս ԱԻՄ-ում (բացառությամբ դժվարին կազմակերպված ԱՈՒՀ-ի. -հասանելի և հեռավոր վայրերում, օտարերկրյա ուսումնական հաստատություններում, ինչպես նաև քրեական ուսումնական հաստատություններում) գործադիր համակարգ):

Քննության օրը ԶԼՄ-ների ներկայացուցիչներ, սահմանված կարգով հավատարմագրված հասարակական դիտորդներ, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի՝ Ռոսոբրնաձորի պաշտոնատար անձինք, որոնք իրականացնում են Ռուսաստանի Դաշնության պատվիրակված լիազորությունները ոլորտում. Միասնական պետական ​​քննություն անցկացնող ԱՊՊԱ-ին կարող է ներկա գտնվել նաև կրթությունը, որը տեղում ստուգում է սահմանված կարգի համապատասխանությունը։ Լրատվամիջոցների ներկայացուցիչները կարող են ներկա գտնվել քննասենյակներում միայն այնքան ժամանակ, քանի դեռ պետական ​​միասնական քննության մասնակիցները չեն սկսել լրացնել միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերը: USE-ի 15 մասնակցի հաշվով չպետք է լինի 1-ից ավելի հասարակական դիտորդ:

Այդ անձանց ԱՊՊԱ ընդունումը կատարվում է միայն այն դեպքում, եթե նրանք ունեն իրենց ինքնությունը հաստատող և լիազորությունը հաստատող փաստաթղթեր: USE-ի մասնակիցների մուտքը PES իրականացվում է, եթե նրանք ունեն իրենց ինքնությունը հաստատող փաստաթղթեր և ընդգրկված են այս PES-ի բաշխման ցուցակներում, որոնք հաստատվել են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի կողմից:

Եթե ​​օբյեկտիվ պատճառներով USE-ի մասնակիցը` ընթացիկ տարվա շրջանավարտը, չունի անձը հաստատող փաստաթուղթ, ապա այդպիսի USE մասնակցի ընդունելությունը PPE կարող է իրականացվել ուսումնական հաստատության ներկայացուցչի կողմից նրա ինքնությունը գրավոր հաստատելուց հետո: որում նա ընդունվել է պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման։

35. Քննական նյութերը ԱՊՊԱ են հանձնվում պետական ​​քննական կոմիտեի լիազոր ներկայացուցիչների կողմից համապատասխան հանրակրթական առարկայի քննության օրը:

36. Նախքան քննության մեկնարկը ՊՍՀ ղեկավարը կազմակերպում է USE-ի մասնակիցների և կազմակերպիչների ավտոմատացված բաշխումը լսարանների միջև:

Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի որոշմամբ միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների և կազմակերպիչների ավտոմատացված բաշխումը լսարանների միջև կարող է իրականացվել RCIO-ի կողմից: Այս դեպքում USE-ի մասնակիցների և կազմակերպիչների բաշխման ցուցակներն ըստ լսարանի փոխանցվում են PES քննական նյութերի հետ միասին:

Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների բաշխման ցուցակներն ըստ լսարանի փոխանցվում են կազմակերպիչներին, ինչպես նաև փակցվում են PES մուտքի մոտ գտնվող տեղեկատվական կրպակի վրա և յուրաքանչյուր լսարանի մոտ, որտեղ կանցկացվի քննությունը: Կազմակերպիչները աջակցություն են տրամադրում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին տեղավորելու այն լսարաններում, որտեղ կանցկացվի քննությունը:

Կազմակերպիչները բաշխվում են հանդիսատեսների միջև՝ ելնելով այն հանգամանքից, որ յուրաքանչյուր հանդիսատես պետք է ունենա երկու կազմակերպիչ:

Քննության ընթացքում կազմակերպիչներից ոմանք գտնվում են PES-ի հարկերում և օգնում են USE-ի մասնակիցներին նավարկելու PES-ի տարածքը, ինչպես նաև վերահսկում են քննությանը չներգրավված անձանց տեղաշարժը:

Դժվար հասանելի և հեռավոր վայրերում և օտարերկրյա ուսումնական հաստատություններում կազմակերպված ՊԵՏ-ներում, մինչև քննության մեկնարկը (ոչ շուտ, քան 2 ժամ) ՊԵՏ-ի ղեկավարը, լիազորված պետական ​​քննական հանձնաժողովի (ՊԵԿ) ներկայությամբ. կազմակերպում է CMM-ի վերծանումը, վերարտադրումը թղթի վրա և փաթեթավորումը.

37. Մինչ քննության մեկնարկը կազմակերպիչները ցուցումներ են տալիս միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին, այդ թվում՝ տեղեկացնելով միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին քննության անցկացման կարգի, միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների համար հայտերի լրացման կանոնների, տեւողության մասին: քննություն, հանրակրթական առարկայից պետական ​​միասնական քննություն անցկացնելու սահմանված կարգի խախտումների և նշանակված միավորների հետ անհամաձայնության, քննությունից հեռացնելու դեպքերի, ինչպես նաև ծանոթանալու ժամանակի և վայրի վերաբերյալ բողոքներ ներկայացնելու կարգը. միասնական պետական ​​քննության արդյունքներով։

Եթե ​​միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը հայտնաբերի, որ քննական նյութերը թերի են կամ քննական նյութերը թերի են, կազմակերպիչները նրան կտրամադրեն քննական նյութերի նոր փաթեթ:

Պետական ​​միասնական քննության բոլոր մասնակիցների կողմից գրանցման դաշտերը լրացնելուց հետո կազմակերպիչները հայտարարում են քննության սկիզբը և ավարտի ժամը, որից հետո միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները կարող են սկսել քննական աշխատանքները:

Քննության ընթացքում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները պետք է պահպանեն պետական ​​միասնական քննության անցկացման սահմանված կարգը և հետևեն կազմակերպիչների ցուցումներին:

Քննության ընթացքում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներն իրավունք չունեն շփվելու միմյանց հետ, ազատ տեղաշարժվելու լսարանի և ԱՊՊԱ-ի շուրջ, կամ օգտվել տեղեկատու նյութերից:

Արգելվում է ԱՊՊԱ-ում տեղադրել քննությունների ժամանակ. Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցներին և դրա անցկացմանը ներգրավված անձանց արգելվում է կրել և օգտագործել կապի և էլեկտրոնային հաշվողական սարքավորումներ (ներառյալ հաշվիչներ), բացառությամբ Ռուսաստանի Դաշնության կարգավորող իրավական ակտերով սահմանված դեպքերի: .

Պետական ​​միասնական քննության ընթացքում այդ անձանց կողմից կապի միջոցների և էլեկտրոնային համակարգչային տեխնիկայի առկայության և (կամ) օգտագործման փաստը կամ նրանց կողմից միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու համար սահմանված կարգի այլ խախտում հաստատելիս՝ պետական ​​քննական կոմիտեի լիազոր ներկայացուցիչները. (FEC) նշված անձանց հեռացնել PES-ից և կազմել քննությունից հեռացնելու ակտ:

Քննությունից հեռացնելու ակտը նույն օրը ուղարկվում է Պետական ​​քննական կոմիտե (ՊԵԿ)՝ ստուգելու քննությունից հանելու փաստը և ՀԿԳՀ՝ միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերը մշակելիս հաշվառման համար:

Քննությունն անցնում է հանգիստ և ընկերական միջավայրում։

38. Եթե USE-ի մասնակիցը օբյեկտիվ պատճառներով չի կարողանում ավարտել քննական աշխատանքը, նա կարող է վաղաժամ լքել դասասենյակը:

Այս դեպքում պետական ​​քննական կոմիտեի (ՊՔԿ) լիազոր ներկայացուցիչը օբյեկտիվ պատճառներով կազմում է քննության վաղաժամկետ ավարտի մասին հաշվետվություն, որը նույն օրը ուղարկվում է պետական ​​քննական գրասենյակ (ՊԵԿ) և ՀԿԳ հաշվապահական հաշվառման համար: Միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերը մշակելիս.

39. Օտար լեզուներից միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելիս քննությունը ներառում է «Լսում» բաժինը, որի բոլոր առաջադրանքները ձայնագրվում են աուդիո կրիչներով:

Կազմակերպիչները ստեղծել են աուդիո նվագարկման հնարավորություն, որպեսզի այն կարողանա լսել USE-ի բոլոր մասնակիցների համար: Ձայնագրությունը միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների կողմից լսվում է երկու անգամ, որից հետո միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները կարող են սկսել քննական աշխատանքը:

40. Քննության ժամկետը լրանալուց հետո կազմակերպիչները հայտարարում են քննության ավարտի մասին և միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներից հավաքագրում են քննական նյութեր: Կազմակերպիչները, միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների ներկայությամբ, հավաքված քննական նյութերը փաթեթավորում են առանձին տոպրակների մեջ։ Յուրաքանչյուր փաթեթի վրա կազմակերպիչները նշում են անվանումը, հասցեն և PPE համարը, լսարանի համարը, հանրակրթական առարկայի անվանումը, որում անցկացվել է քննությունը և փաթեթի նյութերի քանակը:

Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցները, ովքեր ժամանակից շուտ են ավարտել քննական աշխատանքները, կարող են այն ներկայացնել կազմակերպիչներին և լքել PPE-ն՝ չսպասելով քննության ավարտին:

Քննության ավարտից հետո Պետական ​​քննական կոմիտեի (ՊՔԿ) լիազոր ներկայացուցիչը կազմում է ՊՊԿ-ում պետական ​​միասնական քննության վերաբերյալ հաշվետվություն, որը ներկայացվում է Պետական ​​քննական կոմիտե (ՊԵԿ):

41. Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների քննական թերթիկներով կնքված փաթեթները պետական ​​քննական կոմիտեի լիազորված ներկայացուցիչների կողմից ՊԵԿ-ից առաքվում են նույն օրը ՌՀԿ-ին (բացառությամբ դժվարամատչելի և հեռավոր վայրերում և օտարերկրյա տարածքներում կազմակերպված ՊԷՏ-ների. ուսումնական հաստատություններ):

Չօգտագործված փորձաքննության նյութերը և օգտագործված CMM-ներն ուղարկվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմին՝ դրանց պահպանումն ապահովելու մինչև ընթացիկ տարվա դեկտեմբերի 31-ը: Նշված ժամկետից հետո թվարկված նյութերը ոչնչացվում են սահմանված կարգով։

Դժվար հասանելի և հեռավոր վայրերում և արտասահմանյան ուսումնական հաստատություններում կազմակերպված PES-ներում, քննության ավարտից անմիջապես հետո, պետական ​​միասնական քննության ձևաթղթերը սկանավորվում են լիազորված պետական ​​քննիչի (FEC) և PES ղեկավարի ներկայությամբ: Պետական ​​միասնական քննության ձևաթղթերի սկանավորված պատկերները փոխանցվում են RCPI՝ հետագա մշակման համար: Օգտագործված և չօգտագործված փորձաքննության բոլոր նյութերը պահվում են ԱՊՊԱ-ում մինչև ընթացիկ տարվա դեկտեմբերի 31-ը։ Նշված ժամկետից հետո նշված նյութերը ոչնչացվում են սահմանված կարգով։

VI. Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական փաստաթղթերի ստուգում

42. Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների քննական թերթիկների ստուգումը ներառում է.

Միասնական պետական ​​քննության ձևերի մշակում;

ստուգում է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանները քննական թերթիկի հարցերին մանրամասն պատասխանով.

Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների քննական թերթիկների կենտրոնացված ստուգում.

43. Պետական ​​միասնական քննության ձևաթղթերի մշակումն իրականացվում է ՀԿԳ-ի կողմից՝ հատուկ տեխնիկայի և ծրագրային ապահովման միջոցով:

44. RCIO-ն մշակում է հանրակրթական բոլոր առարկաների միասնական պետական ​​քննության ձևերը: Այս դեպքում ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերի մշակումն ավարտվում է RCIO-ի կողմից համապատասխան քննությունից ոչ ուշ, քան վեց օրացուցային օր հետո (ներառյալ քննական թերթի առաջադրանքների պատասխանների ստուգումը` ըստ առարկայի մանրամասն պատասխանով: հանձնաժողովներ); հանրակրթական այլ առարկաների համար՝ համապատասխան քննությունից ոչ ուշ, քան չորս օրացուցային օր. Լրացուցիչ ժամկետներում (սույն կարգով նախատեսված դեպքերում) անցկացվող քննությունների համար՝ համապատասխան քննությունից ոչ ուշ, քան երեք օրացուցային օր:

45. Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների քննական թերթիկների մշակումը ներառում է.

Պետական ​​միասնական քննության ձևերի սկանավորում;

Պետական ​​միասնական քննության ձևաթղթերում մուտքագրված տեղեկատվության ճանաչում.

ճանաչված տեղեկատվության համադրում միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերում մուտքագրված բնօրինակ տեղեկատվության հետ.

առարկայական հանձնաժողովներին տրամադրել միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխաններով քննական առաջադրանքները մանրամասն պատասխաններով, ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական թերթիկները ստուգելու արձանագրությունների ձևերը.

ճանաչված տեղեկատվության սկանավորում, ճանաչում և ստուգում միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական թերթերի ստուգման արձանագրություններում ներառված բնօրինակ տեղեկություններով:

46. ​​Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական թերթիկները, որոնք ենթարկվել են վերամշակման, պահվում են RCIO-ում մի սենյակում, որը բացառում է չլիազորված անձանց մուտքը դրանց մուտքը և թույլ է տալիս այդ նյութերի անվտանգությունը մինչև ընթացիկ տարվա դեկտեմբերի 31-ը և ժամկետի ավարտից հետո: սահմանված ժամկետում ոչնչացվում են սահմանված կարգով:

47. Քննական թերթերում հարցերի պատասխանների ստուգումը մանրամասն պատասխանով իրականացվում է առարկայական հանձնաժողովների կողմից:

48. Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների քննական աշխատանքների ստուգման շրջանակներում առարկայական հանձնաժողովները.

ընդունել քննարկման միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերի ապանձնավորված պատճենները, որոնց վրա գրված են միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանները քննական առաջադրանքներին մանրամասն պատասխանով.

իրականացնել միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանների ստուգում քննական թերթիկի առաջադրանքներին մանրամասն պատասխանով և գնահատմամբ:

49. Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանները քննական թերթում ներկայացված հարցերին` մանրամասն պատասխանով, ստուգում են առարկայական հանձնաժողովի երկու անդամներ (այսուհետ` փորձագետ):

50. Ստուգման արդյունքների հիման վրա փորձագետներն ինքնուրույն միավորներ են հատկացնում քննական թերթի հարցերի յուրաքանչյուր պատասխանին` մանրամասն պատասխանով: Յուրաքանչյուր գնահատման արդյունքները մուտքագրվում են արձանագրություն՝ առարկայական հանձնաժողովների կողմից միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների մանրամասն պատասխանները ստուգելու համար, որոնք ավարտվելուց հետո փոխանցվում են ՀԿԳՀ հետագա մշակման համար:

51. Երկու փորձագետների կողմից տրված միավորների անհամապատասխանության դեպքում նշանակվում է ստուգում երրորդ փորձագետի կողմից:

52. Երրորդ փորձագետը նշանակվում է առարկայական հանձնաժողովի նախագահի կողմից՝ սույն քննական աշխատանքը նախկինում չստուգած առարկայական հանձնաժողովի անդամներից:

53. Երրորդ փորձագետը ստուգում և միավորներ է տալիս միայն այն առաջադրանքների պատասխանների համար, որոնցում անհամապատասխանություն է հայտնաբերվել երկու փորձագետների միավորներում: Երրորդ փորձագետին տրամադրվում է տեղեկատվություն այն փորձագետների կողմից, որոնք նախկինում ստուգել են միասնական պետական ​​քննության մասնակցի քննական աշխատանքը: Երրորդ փորձագետի միավորները վերջնական են։

54. Առարկայական հանձնաժողովների անդամների միջև աշխատանքի բաշխումը, միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանների վերջնական միավորների որոշումը քննական աշխատանքի առաջադրանքներին մանրամասն պատասխանով, ինչպես նաև ստուգման անհրաժեշտության որոշումը երրորդով. փորձաքննությունն իրականացվում է ավտոմատ կերպով՝ օգտագործելով RCIO-ի մասնագիտացված ապարատային և ծրագրային ապահովումը:

55. Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական թերթիկների ստուգման օբյեկտիվությունը բարձրացնելու նպատակով Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական ​​քննական կոմիտեի համաձայնեցված որոշմամբ հնարավոր է կազմակերպել միասնական պետության քննական թերթերի փոխանակում. Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների միջև քննության մասնակիցները (այսուհետ՝ միջտարածաշրջանային խաչաձև ստուգում):

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական փաստաթղթերի միջտարածաշրջանային խաչաձև ստուգման կազմակերպչական և տեխնոլոգիական աջակցությունը (ներառյալ ձևաթղթերի անանձնական պատճենների փոխանցումը, որոնց վրա գրված են միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանները քննական աշխատանքների առաջադրանքներին մանրամասն պատասխանով) Ռուսաստանի Դաշնության համապատասխան բաղկացուցիչ սուբյեկտների քննությունների տարածաշրջանային կենտրոն՝ լիազորված կազմակերպության աջակցությամբ:

56. Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական թերթիկների մշակումն ու ստուգումն ավարտելուց անմիջապես հետո լիազորված կազմակերպություն է ուղարկվում միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերի մշակման, ինչպես նաև պետական ​​միասնական քննության պատասխանների ստուգման արդյունքները. մասնակիցները քննական թերթի առաջադրանքներին՝ մանրամասն պատասխանով:

57. Պետական ​​միասնական քննության ձևաթղթերի մշակման արդյունքները, ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանները քննական աշխատանքի հարցերին ստուգելու արդյունքները՝ Ռուսաստանի Դաշնության բոլոր առարկաներից մանրամասն պատասխանով, լիազորված կազմակերպությունը. ապահովում է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական աշխատանքների կենտրոնացված ստուգում.

58. Կենտրոնացված ստուգումը ներառում է.

ստուգում է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանները բազմակի ընտրությամբ և կարճ պատասխաններով քննական հարցերին՝ այդ առաջադրանքների ճիշտ պատասխաններով.

Պետական ​​միասնական քննության առաջնային միավորների (քննական աշխատանքի ճիշտ կատարած առաջադրանքների միավորների հանրագումար) որոշում յուրաքանչյուր միասնական պետական ​​քննության մասնակցի համար՝ հիմնվելով միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանների ստուգման արդյունքների վրա՝ քննական աշխատանքի առաջադրանքներին. պատասխանների ընտրություն և կարճ պատասխանով ճիշտ պատասխաններով և միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանների ստուգման արդյունքներով քննական աշխատանք՝ մանրամասն պատասխանով.

առաջնային միասնական պետական ​​քննության միավորների փոխանցում 100 միավորանոց գնահատման համակարգին:

59. Կենտրոնացված ստուգումն ավարտվում է պետական ​​միասնական քննության ձևաթղթերի մշակման, ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների պատասխանները քննական թերթիկի առաջադրանքների վերաբերյալ ստանալուց հետո՝ ոչ ուշ, քան հինգ աշխատանքային օրվա ընթացքում. մանրամասն պատասխան Ռուսաստանի Դաշնության բոլոր սուբյեկտներից: Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների քննական աշխատանքների կենտրոնացված քննության ավարտից հետո լիազորված կազմակերպությունն ապահովում է միասնական պետական ​​քննության արդյունքների փոխանցումը ՀԿԳՎ:

VII. Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հաստատում և չեղարկում

60. Պետական ​​քննական կոմիտեն (ՊԸՀ) իր նիստում քննարկում է հանրակրթական յուրաքանչյուր առարկայի պետական ​​միասնական քննության արդյունքները և որոշում կայացնում սույն կարգով նախատեսված դեպքերում դրանք հաստատելու կամ չեղարկելու մասին: Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հաստատումն իրականացվում է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական աշխատանքների կենտրոնացված ստուգման արդյունքներն ստանալու պահից մեկ աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Գովազդային քննություններ.

Եթե ​​առկա են պետական ​​միասնական քննության մասնակցի կողմից պետական ​​միասնական քննության անցկացման սահմանված կարգը խախտելու փաստեր, ապա պետական ​​քննական հանձնաժողովը (ՊՔՔ) որոշում է կայացնում չեղյալ համարել տվյալ պետական ​​միասնական քննության մասնակցի արդյունքները համապատասխան հանրակրթական առարկայից:

Սույն կարգով նախատեսված դեպքերում միասնական պետական ​​քննության արդյունքները չեղյալ հայտարարելու մասին որոշումը կայացվում է հակամարտող հանձնաժողովի կողմից միասնական պետական ​​քննության անցկացման սահմանված կարգի խախտման վերաբերյալ բողոքը բավարարելու մասին որոշում կայացնելու պահից երկու աշխատանքային օրվա ընթացքում: կամ միասնական պետական ​​քննության մասնակցի կողմից միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու համար սահմանված կարգը խախտելու փաստը հաստատելու պահից։

Եթե ​​սույն կարգով նախատեսված դեպքերում կատարվել է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների քննական աշխատանքների վերստուգում, ապա պետական ​​քննական կոմիտեն (ՊՔՀ) որոշում է կայացնում միասնական պետության արդյունքները վերանայելու անհրաժեշտության մասին: Քննության մասնակիցները՝ վերստուգման արդյունքների հիման վրա.

62. Միասնական պետական ​​քննության արդյունքները հաստատվելուց հետո փոխանցվում են ուսումնական հաստատություններին, ինչպես նաև տեղական ինքնակառավարման մարմիններին և հիմնադիրներին՝ միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին իրենց ստացած պետական ​​միասնական քննության արդյունքներին ծանոթացնելու համար:

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները հանրակրթական առարկայի միասնական պետական ​​քննության արդյունքներին ծանոթանում են պետական ​​քննական կոմիտեի կողմից դրանց հաստատման օրվանից ոչ ուշ, քան երեք աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցների ծանոթացումը կարող է իրականացվել տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ՝ անհատական ​​տվյալների պաշտպանության ոլորտում Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության պահանջներին համապատասխան:

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հաստատման վերաբերյալ պետական ​​քննության արձանագրություններն ուղարկվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնին` կազմակերպելու միասնական պետական ​​քննության արդյունքների գրանցումը և վկայականների տրամադրումը:

VIII. Բողոքների ընդունում և քննարկում

63. Օբյեկտիվ գնահատման իրավունքն ապահովելու նպատակով միասնական պետական ​​քննության մասնակիցներին իրավունք է տրվում գրավոր բողոքարկել հանրակրթական առարկայից պետական ​​միասնական քննություն անցկացնելու սահմանված կարգի խախտման և (կամ) անհամաձայնության մասին. հակամարտող հանձնաժողովին հատկացված միավորները.

64. Հակամարտության հանձնաժողովը չի քննարկում հանրակրթական առարկաների ԿԻՄ-ի բովանդակության և կառուցվածքի, ինչպես նաև միասնական պետական ​​քննության մասնակցի կողմից քննական աշխատանքների կատարման համար սահմանված պահանջների խախտման հետ կապված բողոքները:

65. Բողոքարկումների ընդունման կարգը, ժամկետները և վայրը տեղեկացվում են միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների, նրանց ծնողների (օրինական ներկայացուցիչների), ուսումնական հաստատությունների ղեկավարների ուշադրությանը պետական ​​միասնական քննության մեկնարկից ոչ ուշ, քան 2 շաբաթ առաջ:

66. Բողոքը քննարկելիս դրանում նշված փաստերի ստուգում չեն կարող իրականացնել այն անձինք, ովքեր մասնակցել են համապատասխան քննության կազմակերպմանը և (կամ) անցկացմանը, կամ նախկինում ստուգել են պետական ​​միասնական քննության մասնակցի քննական աշխատանքը. ներկայացրել է վերաքննիչ բողոք:

67. Հակամարտության հանձնաժողովն իր գործառույթներն իրականացնելու համար իրավունք ունի պահանջել լիազորված անձանցից և կազմակերպություններից. Պահանջվող փաստաթղթերև տեղեկատվություն, այդ թվում՝ միասնական պետական ​​քննության ձևաթղթերը, տեղեկատվությունը միասնական պետական ​​քննությանը ներկա անձանց մասին և համապատասխանությունը միասնական պետական ​​քննության ընթացակարգին:

68. Բողոքի քննարկմանը կարող են ներկա գտնվել պետական ​​միասնական քննության մասնակիցը և (կամ) նրա ծնողները (օրինական ներկայացուցիչներ), ինչպես նաև հասարակական դիտորդներ:

Բողոքի քննությունն անցնում է հանգիստ և ընկերական մթնոլորտում։

69. Հանրակրթական առարկայից պետական ​​միասնական քննություն անցկացնելու սահմանված կարգի խախտման վերաբերյալ բողոքարկումը պետական ​​միասնական քննության մասնակիցը ներկայացնում է համապատասխան հանրակրթական առարկայի քննության օրը պետական ​​քննության լիազոր ներկայացուցչին. Կոմիտե, առանց PET-ից դուրս գալու:

70. Պետական ​​միասնական քննություն անցկացնելու համար սահմանված կարգի խախտումների վերաբերյալ բողոքարկում պարունակվող տեղեկությունները ճշտելու նպատակով պետական ​​քննական հանձնաժողովի լիազոր ներկայացուցիչը ստեղծում է հանձնաժողով և կազմակերպում աուդիտ:

Նշված հանձնաժողովում կարող են ընդգրկվել ԱԻՊ ղեկավարը, կազմակերպիչներ, հասարակական դիտորդներ, բուժաշխատողներ և իրավապահ մարմինների ներկայացուցիչներ:

Ստուգման արդյունքները ներկայացված են հանձնաժողովի եզրակացության տեսքով։ Ստուգման արդյունքների վերաբերյալ բողոքը և հանձնաժողովի եզրակացությունը Քննչական պետական ​​կոմիտեի լիազոր ներկայացուցչի կողմից նույն օրը փոխանցվում են հակամարտող հանձնաժողովին:

71. Միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու համար սահմանված կարգի խախտման վերաբերյալ բողոքը քննարկելիս հակամարտող հանձնաժողովը քննարկում է բողոքը և հանձնաժողովի եզրակացությունը ստուգման արդյունքների վերաբերյալ և կայացնում որոշումներից մեկը.

բողոքը մերժելը;

բողոքը բավարարելու մասին։

Բողոքը բավարարելու դեպքում միասնական պետական ​​քննության արդյունքը, որի ընթացակարգի համաձայն բողոք է ներկայացրել միասնական պետական ​​քննության մասնակիցը, չեղյալ է հայտարարվում, և միասնական պետական ​​քննության մասնակցին հնարավորություն է տրվում մասնակցել պետական ​​միասնական քննությանը սույն ընդհանուր կարգով: միասնական քննացուցակով նախատեսված մեկ այլ օրվա ուսումնական առարկան.

72. Նշանակված միավորների հետ չհամաձայնելու մասին բողոքը կարող է ներկայացվել պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հրապարակման օրվանից երկու աշխատանքային օրվա ընթացքում՝ համապատասխան հանրակրթական առարկայից:

Ընթացիկ տարվա շրջանավարտները կարող են տրված միավորների հետ անհամաձայնության բողոքարկում ներկայացնել այն ուսումնական հաստատությունը, որտեղ նրանք սահմանված կարգով ընդունվել են պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման, միասնական պետական ​​քննության մյուս մասնակիցները՝ PPE:

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցները պետք է նախապես տեղեկացված լինեն բողոքարկումների քննարկման ժամանակի և վայրի մասին:

73. Բողոքն ընդունած ԱՈՒՀ-ի կամ ուսումնական հաստատության ղեկավարը պետք է այն անհապաղ փոխանցի հակամարտող հանձնաժողովին:

74. Բողոք ներկայացրած միասնական պետական ​​քննության մասնակցին հնարավորություն է տրվում համոզվելու, որ նրա քննական աշխատանքը ստուգվել և գնահատվել է սահմանված պահանջներին համապատասխան:

Հանձնարարված կետերի հետ անհամաձայնության մասին բողոքը քննարկելիս հակամարտությունների հանձնաժողովը պահանջում է RCIO-ից քննական աշխատանքների տպագրված պատկերները և բողոքը ներկայացրած միասնական պետական ​​քննության մասնակցի KIM-ը, որոնք այնուհետև ներկայացվում են Միասնական պետական ​​քննության մասնակցին:

Պետական ​​միասնական քննության մասնակիցը պետք է հաստատի, որ իրեն ներկայացվել են իր կատարած քննական աշխատանքների պատկերները։

75. Եթե առաջադրանքների մանրամասն պատասխանով գնահատելու հետ կապված վիճելի հարցեր են ծագում, ապա հակամարտող հանձնաժողովը սահմանում է միասնական պետական ​​քննության մասնակցի քննական աշխատանքի գնահատման ճիշտությունը: Այս դեպքում բողոքի քննարկմանը կարող են ներգրավվել համապատասխան հանրակրթական առարկայի առարկայական հանձնաժողովի անդամները:

Հանրակրթական առարկայից նշանակված միավորների հետ անհամաձայնության մասին բողոքները քննարկելիս հակամարտող հանձնաժողովն իրավունք ունի կապ հաստատել լիազորված կազմակերպության հետ՝ պետական ​​միասնական քննության մասնակցի քննական աշխատանքների բովանդակության վերաբերյալ լրացուցիչ պարզաբանման խնդրանքով:

76. Հատկացված կետերի հետ անհամաձայնության մասին բողոքի քննարկման արդյունքներով հակամարտող հանձնաժողովը որոշում է կայացնում բողոքը մերժելու և հատկացված միավորները պահպանելու կամ բողոքը բավարարելու և այլ միավորներ նշանակելու մասին:

Եթե ​​սխալներ են հայտնաբերվում միասնական պետական ​​քննության մասնակցի քննական աշխատանքների մշակման և (կամ) ստուգման ժամանակ, հակամարտությունների հանձնաժողովը համապատասխան տեղեկատվությունը փոխանցում է RCIO՝ լիազորված կազմակերպությանը փոխանցելու համար՝ միասնական պետական ​​քննության արդյունքները վերահաշվարկելու նպատակով:

Լիազորված կազմակերպությունը վերահաշվարկի արդյունքների հիման վրա փոխված միասնական պետական ​​քննության արդյունքները փոխանցում է RCIO, որը դրանք ներկայացնում է պետական ​​քննական կոմիտեի հետագա հաստատման:

77. Հակամարտությունների հանձնաժողովը (հակամարտությունների դաշնային հանձնաժողովը) միասնական պետական ​​քննության անցկացման սահմանված կարգի խախտման վերաբերյալ բողոքը քննարկում է ոչ ավելի, քան երկու աշխատանքային օր, իսկ տրված կետերի հետ անհամաձայնության մասին բողոքը` ոչ ավելի, քան չորս աշխատանքային օր: պետական ​​միասնական քննության մասնակցի կողմից դրա ներկայացման ամսաթիվը. Հակամարտության հանձնաժողովի (հակամարտությունների դաշնային հանձնաժողովի) կողմից բողոքի քննարկման արդյունքների մասին տեղեկատվությունը փոխանցվում է լիազորված կազմակերպությանը հակամարտությունների հանձնաժողովի (հակամարտությունների դաշնային հանձնաժողով) որոշման օրվանից երկու օրացուցային օրվա ընթացքում:

Միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական հանրակրթական ծրագրերը յուրացրած ուսանողների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման ձևերի և կարգի մասին կանոնակարգի 1-ին կետի 24-րդ կետը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանով 2013 թ. 2008 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 362 (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2009 թվականի հունվարի 13-ին, գրանցում N 13065): Ռուսական թերթ, 2009 թ., N 15), որը փոփոխվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2009 թվականի հունվարի 30-ի N 16 հրամանով (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2009 թ. մարտի 20-ին, գրանցում N 13559. Rossiyskaya. Gazeta, 2009, N 54):

2 Մինչև 2010 թվականի դեկտեմբերի 31-ը հաշվառված անձանց վերապատրաստման ավարտը պետական ​​հավատարմագրում ունեցող ուսումնական հաստատություններում հիմնական ընդհանուր վերապատրաստման համար. կրթական ծրագրերհանրակրթությունը պետական ​​կրթական չափորոշիչներին համապատասխան, հսկիչ չափման նյութերը մշակվում են պետության դաշնային բաղադրիչի հիման վրա կրթական չափորոշիչներնախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթությունը և միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության պարտադիր նվազագույն բովանդակությունը.

3 Ռուսաստանի Դաշնության 1992 թվականի հուլիսի 10-ի N 3266-1 «Կրթության մասին» օրենքի 15-րդ հոդվածի 4.1 կետ (Ռուսաստանի Դաշնության ժողովրդական պատգամավորների համագումարի և Ռուսաստանի Դաշնության Գերագույն խորհրդի տեղեկագիր, 1992 թ., N. 30, հոդված 1797, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 1996 թ., N 3, հոդված 150, 2002 թ., N 26, հոդված 2517, 2003 թ., N 2, հոդված 163, 2007 թ., N 1, հոդված 21; N 7, հոդ.838, N 17, հոդ., 1932, N 27, հոդ. 3261, N 27, հոդված 3871):

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2011 թվականի դեկտեմբերի 28-ի N 2895 (գրանցված Արդարադատության նախարարության կողմից գրանցված) բարձրագույն մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններ քաղաքացիների ընդունելության կարգի 4 կետերի 3.2, 91, 92. Ռուսաստանի Դաշնություն 2012 թվականի հունվարի 24-ին, գրանցում N 23011. Ռուսական թերթ, 2012, N 17):

5 Ռուսաստանի Դաշնության 1992 թվականի հուլիսի 10-ի N 3266-1 «Կրթության մասին» օրենքի 15-րդ հոդվածի 5.1 կետ (Ռուսաստանի Դաշնության ժողովրդական պատգամավորների համագումարի և Ռուսաստանի Դաշնության Գերագույն խորհրդի տեղեկագիր, 1992 թ., N. 30, հոդված 1797, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 1996 թ., N 3, հոդված 150, 2002 թ., N 26, հոդված 2517, 2003 թ., N 2, հոդված 163, 2007 թ., N 1, հոդված 21; N 7, հոդ.838, N 17, հոդ., 1932, N 27, հոդ. 3261, N27, հոդված 3871):

6 Ռուսաստանի Դաշնության 1992 թվականի հուլիսի 10-ի «Կրթության մասին» N 3266-1 օրենքի 29-րդ հոդվածի 1-ին կետի 8.1 ենթակետ (Ռուսաստանի Դաշնության ժողովրդական պատգամավորների կոնգրեսի և Ռուսաստանի Դաշնության Գերագույն խորհրդի տեղեկագիր). 1992, N 30, Արվեստ 1797; Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 1996, N 3, Art 150, 2002, N 26, Art 2517; 2004, N 35, Art 3607; 2006, Art. 10, 2007, N 1, հոդված 21, N 7, հոդված 838, N 17, հոդված 1932, N 27, հոդված 3215, N 30, հոդված 3808, N 49, հոդված 6070, 2009, N 7, հոդված 786, 2010, N 19, հոդված 2291, 2011, N 6, հոդված 793, N 23, հոդված 3261, N 25, հոդված 3538)։

7-րդ կետ 5.2.80(1) Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կանոնակարգի, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2010 թվականի մայիսի 15-ի N 337 որոշմամբ (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2010 թ. N 21, հոդված 2603, N 26, հոդված 3350, 2011, N 14, հոդված 1935, N 28, հոդված 4214, N 37, հոդված 5257)։

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կանոնակարգի 8-րդ կետ 5.2.22, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2010 թվականի մայիսի 15-ի N 337 որոշմամբ (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2010 թ., N 21, Հոդված 2603, N 26, հոդված 3350, 2011, N 14, հոդված 1935, N 28, հոդված 4214, N 37, հոդված 5257)։

9 Ռուսաստանի Դաշնության 1992 թվականի հուլիսի 10-ի N 3266-1 «Կրթության մասին» օրենքի 15-րդ հոդվածի 9-րդ կետը (Ռուսաստանի Դաշնության ժողովրդական պատգամավորների կոնգրեսի և Ռուսաստանի Դաշնության Գերագույն խորհրդի տեղեկագիր, 1992 թ., Ն. 30, հոդված 1797, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 1996 թ., N 3, հոդված 150, 2002 թ., N 26, հոդված 2517, 2003 թ., N 2, հոդված 163, 2007 թ., N 1, հոդված 21; N 7, հոդ.838, N 17, հոդ., 1932, N 27, հոդ. 3261, N 27, հոդված 3871):

Դիմում. Միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորման անցկացման կարգը

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2013 թվականի դեկտեմբերի 26-ի N 1400 հրաման.
«Միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորման անցկացման կարգը հաստատելու մասին».

Փոփոխություններով և լրացումներով՝

Ապրիլի 8, մայիսի 15, օգոստոսի 5, 2014թ., հունվարի 16, հուլիսի 7, նոյեմբերի 24, 2015թ., մարտի 24, օգոստոսի 23, 2016թ., հունվարի 9, 2017թ.

Համաձայն 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» N 273-FZ դաշնային օրենքի 59-րդ հոդվածի 13-րդ մասի 5-րդ մասի և 1-ին կետի (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2012, N 53, հոդ. 7598; 2013 թ., N 19, հոդված 2326; N 30, հոդված 4036) և Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կանոնակարգի 5.2.35-5.2.37 ենթակետերը, հաստատված Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշմամբ: Ռուսաստանի Դաշնության 2013 թվականի հունիսի 3-ի N 466 (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2013 թ., N 23, հոդ. 2923; N 33, հոդ. 4386; N 37, հոդ. 4702), կարգադրում եմ.

1. Հաստատել միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորման անցկացման կարգը։

2. ՈՒժը կորցրած ճանաչել Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանները.

2008 թվականի փետրվարի 15-ի N 55 «Միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայականի ձևը հաստատելու մասին» (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2008 թվականի փետրվարի 29-ին, գրանցում N 11257).

2008 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 362 «Միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական հանրակրթական ծրագրերը յուրացրած ուսանողների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման ձևերի և կարգի հաստատման մասին կանոնակարգը (գրանցված է ՀՀ արդարադատության նախարարության կողմից։ Ռուսաստանի Դաշնություն 2009 թվականի հունվարի 13-ին, գրանցում N 13065);

հունվարի 30-ի N 16 «Կրթության նախարարության հրամանով հաստատված միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական հանրակրթական ծրագրերը յուրացրած սովորողների պետական ​​(ավարտական) ատեստավորման ձևերի և կարգի մասին կանոնակարգում փոփոխություններ կատարելու մասին. և Ռուսաստանի Դաշնության Գիտություն 2008 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 362, ինչպես նաև ուսուցման վկայականի նմուշի հաստատման մասին: ուսումնական հաստատությունհիմնական ընդհանուր և (կամ) միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության հիմնական հանրակրթական ծրագրերի իրականացում» (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2009 թվականի մարտի 20-ին, գրանցում N 13559).

2009 թվականի մարտի 2-ի N 68 «Միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայական տալու կարգը հաստատելու մասին» (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2009 թվականի մարտի 31-ին, գրանցում N 13636).

2009 թվականի մարտի 3-ի N 70 «Պետական ​​ավարտական ​​քննության անցկացման կարգը հաստատելու մասին» (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2009 թվականի ապրիլի 7-ին, գրանցում N 13691).

մարտի 9-ի N 169 «Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2009 թվականի մարտի 2-ի N 68 հրամանով հաստատված միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վկայական տալու կարգում փոփոխություններ կատարելու մասին» (գրանցվել է 2010 թ. Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարություն 2010 թվականի ապրիլի 8-ին, գրանցում N 16831).

2010 թվականի ապրիլի 5-ի N 265 «Պետական ​​ավարտական ​​քննության անցկացման կարգում փոփոխություններ կատարելու մասին, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2009 թվականի մարտի 3-ի N 70 հրամանով» (գրանցված է Արդարադատության նախարարության կողմից. Ռուսաստանի Դաշնություն 2010 թվականի մայիսի 4-ին, գրանցում N 17093);

2011 թվականի հոկտեմբերի 11-ի N 2451 «Միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու կարգը հաստատելու մասին» (գրանցված է Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարության կողմից 2012 թվականի հունվարի 31-ին, գրանցում N 23065).

2011 թվականի դեկտեմբերի 19-ի N 2854 «Կրթության նախարարության հրամանով հաստատված միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հիմնական հանրակրթական ծրագրերը յուրացրած ուսանողների պետական ​​(ավարտական) ատեստավորման ձևերի և կարգի մասին կանոնակարգում փոփոխություններ կատարելու մասին. և Ռուսաստանի Դաշնության Գիտության 2008 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 362 և պետական ​​ավարտական ​​քննության անցկացման կարգը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2009 թվականի մարտի 3-ի N 70 հրամանով» (գրանցված՝ Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարություն 2012 թվականի հունվարի 27-ին, գրանցում N 23045):

3. Սահմանել, որ միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի 47-րդ կետերը և պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորման անցկացման կարգը ուժի մեջ են մտնում 2014 թվականի սեպտեմբերի 1-ից:

Դ.Վ. Լիվանովը

Սահմանվել է, թե ինչպես է իրականացվում միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորումը (FCA):

Առանձնացվում են GIA-ի հետևյալ ձևերը.

Առաջինը միասնական պետական ​​քննությունն է։ Շրջանավարտներից պահանջվում է մաթեմատիկա և ռուսաց լեզու: Մնացած առարկաները ընտրվում են ուսանողի հայեցողությամբ: Երկրորդ ձևը պետական ​​ավարտական ​​քննությունն է։ Այն իրականացվում է հատուկ փակ ուսումնական հաստատություններում, ազատազրկման պատիժներ կատարող հաստատություններում, ինչպես նաև հաշմանդամություն ունեցող անձանց (այդ թվում՝ հաշմանդամների) համար։ Միաժամանակ քննվողների ցանկությամբ միասնական պետական ​​քննությունը կարող է անցկացվել առանձին առարկաներից։ Քննություն ընտրած ուսանողների համար մայրենի լեզուև (կամ) հայրենի գրականություն, քննության ձևը սահմանում են տարածքային գործադիր մարմինները:

Դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի եզրափակիչ փուլի հաղթողներն ու մրցանակակիրները, ինչպես նաև միջազգային օլիմպիադաների մասնակիցները համապատասխան առարկայից չեն հանձնում պետական ​​քննության թեստը։

Առարկաների ընտրությունը, որը կանցնի ուսանողը, պետք է որոշվի մինչև մարտի 1-ը (ներկայացվում է համապատասխան հայտ): Այնուհետև տարրերը կարող են փոխվել միայն հիմնավոր պատճառով:

Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական ​​միասնական քննության անցկացման կարգին։

Պետական ​​միասնական քննությունն անցկացվում է միասնական ժամանակացույցով։ Ընդ որում, պարտադիր առարկաներից քննությունները սկսվում են մայիսի 25-ից ոչ շուտ, իսկ մնացածի համար՝ ընթացիկ տարվա ապրիլի 20-ից ոչ շուտ։ Անցյալ շրջանավարտների համար տարի միասնական պետական ​​քննությունկարող է իրականացվել նախատեսված ժամկետից շուտ: Պարտադիր և այլ քննությունների միջև պետք է անցնի առնվազն 2 օր:

Միասնական պետական ​​քննության ժամանակ լսարաններում 25 հոգուց ավել չի լինում։ Զննումների համար չօգտագործվող սենյակները կողպված են և կնքված: Դահլիճները հագեցած են տեսահսկման սարքավորումներով: Քննության ձայնագրությունը պահվում է առնվազն 3 ամիս:

Սեղանի վրա, բացի քննական նյութերից, օրինակ՝ գրիչ, անձնագիր, դեղեր և սնունդ (անհրաժեշտության դեպքում) և Պետական ​​քննության ընթացակարգի խախտումների վերաբերյալ մեկնաբանություն ուղարկելու ձևաթուղթ։

Սահմանվել է, թե ինչպես են հաստատվում պետական ​​միասնական քննության արդյունքները, ինչպես է ներկայացվում բողոքարկումը։

Պետական ​​գույքի տեսչությանն առնչվող նախկին ակտերն այլևս չեն գործում.

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2013 թվականի դեկտեմբերի 26-ի N 1400 «Միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորման անցկացման կարգը հաստատելու մասին» հրամանը:

Գրանցման N 31205

Սույն հրամանն ուժի մեջ է մտնում պաշտոնական հրապարակման օրվանից 10 օր հետո

47-րդ կետերը և սույն հրամանով հաստատված կարգն ուժի մեջ են մտնում 2014 թվականի սեպտեմբերի 1-ից։

Ռոսոբրնաձորի և Ռուսաստանի կրթության նախարարության 2018 թվականի նոյեմբերի 7-ի N 190/1512 հրամանով այս փաստաթուղթը անվավեր է ճանաչվել 2018 թվականի դեկտեմբերի 22-ի դրությամբ:

տառաչափը

ՌԴ ԿԳՆ 24.02.2009թ. 57 (փոփոխվել է 09.03.2010թ.) ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ՔՆՆՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԳԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ... Համապատասխան 2018թ.

VII. Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հաստատում և չեղարկում

62. Պետական ​​քննական կոմիտեն (ՊԵԿ) իր նիստում վերանայում և հաստատում է հանրակրթական յուրաքանչյուր առարկայի պետական ​​միասնական քննության արդյունքները:

Միասնական պետական ​​քննություն անցկացնող գովազդ.

Միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների ծանոթացումը սույն կարգի 8-րդ և 30-րդ կետերով սահմանված դեպքերում միասնական պետական ​​քննություն հանձնելիս ստացած արդյունքներին իրականացվում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնի կողմից սահմանված ժամկետում. իրականացնում է կառավարում կրթության ոլորտում, բայց ոչ ուշ, քան երեք աշխատանքային օրվա ընթացքում դրանց հաստատման օրվանից:

(փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 03/09/2010 N 170 հրամանով)

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հաստատման վերաբերյալ պետական ​​քննության արձանագրություններն ուղարկվում են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմնին, որն իրականացնում է կրթության ոլորտում կառավարում, կազմակերպելու միասնական պետական ​​քննության արդյունքների գրանցումը և վկայականների տրամադրումը: .

«Կազմակերպիչների ուսուցում հանդիսատեսի մեջ»

1. Ի՞նչ գործողություններ պետք է ձեռնարկի քննության մասնակիցը, եթե թիվ 2, թերթ 1 պատասխան ձևի դիմացի մասում պատասխանների համար բավարար տեղ չկա։

Ա. Շարունակեք գրել թիվ 2 պատասխանի ձևի 1-ին թերթիկին

Բ. Շարունակեք գրառումներ կատարել թիվ 2 պատասխանի ձևի 2-րդ թերթիկի առջևի մասում

Գ. Հանդիսատեսի կազմակերպիչից խնդրեք լրացուցիչ պատասխանի ձև թիվ 2

2. Ի՞նչ փաստաթղթի համաձայն է հաստատվում յուրաքանչյուր ակադեմիական առարկայի պետական ​​միասնական քննության արդյունքները։

Ա առարկայական հանձնաժողովի արձանագրություն

Բ պետական ​​քննական հանձնաժողովի արձանագրություն

Գ. Կրթության և գիտության վերահսկողության դաշնային ծառայության հրամանով

3. Ե՞րբ պետք է դասասենյակում գտնվող կազմակերպիչը քննության օրը ժամանի PPE:

A. Ժամը 8:00-ին

B. Ժամը 8:30

C. Ժամը 9:00-ին

4. Ո՞ր փաստաթուղթն է պարունակում ցուցումներ PES լսարանի կազմակերպիչների համար, թե ինչպես անցկացնել պետական ​​միասնական քննություն PES-ում:

5. Ի՞նչ ձևով PES պետք է հանդիսատեսի կազմակերպիչը փակցնի դահլիճի մուտքի մոտ:

A. PPE-13-01 «ՊՊԾ միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու արձանագրություն»

B. PPE-05-01 «Քննության մասնակիցների ցուցակը PPE դասարանում

C. PPE-16 «Կոդերի վերծանում կրթական կազմակերպություններ PPE»

6. Ո՞ր կարգավորող իրավական փաստաթուղթն է սահմանում կրթության ոլորտում պետական ​​քաղաքականության և հարաբերությունների իրավական կարգավորման հիմնարար սկզբունքները:

Ա. «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 273-FZ դաշնային օրենքը.

Գ. Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրություն

7. Ո՞ր փաստաթղթով է սահմանվում յուրաքանչյուր ուսումնական առարկայի պետական ​​միասնական քննության տևողությունը, դրա անցկացման համար օգտագործվող ուսուցման և ուսումնական միջոցների ցանկը.

B. Միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորման անցկացման կարգը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի կրթության նախարարության և Ռոսոբրնաձորի 2018 թվականի նոյեմբերի 7-ի թիվ 190/1512 հրամանով:

Գ. Յուրաքանչյուր ուսումնական առարկայի պետական ​​միասնական քննության միասնական ժամանակացույցը և տևողությունը, դրա անցկացման համար օգտագործվող ուսուցման և ուսումնական միջոցների ցանկը հաստատելու մասին հրաման.

8. Եթե քննության մասնակիցը պնդում է իր CMM առաջադրանքի բովանդակության վերաբերյալ, ապա լսարանի կազմակերպիչը պարտավոր է.

A. Փոխարինեք մասնակցին EM հավաքածուով և ավելացրեք քննության ժամանակը

Բ. Գրանցեք բողոքի էությունը գրառման մեջ և փոխանցեք այն PPE-ի ղեկավարին.

Գ. Բողոքը թողեք առանց ուշադրության

9. Պետական ​​ստուգման անցկացման կարգին համապատասխան՝ տեղեկատվության մշակման տարածքային կենտրոնն իրականացնում է.

Ա. Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտների տարածքներում պետական ​​վերջնական հավաստագրման անցկացման կազմակերպչական և տեխնոլոգիական աջակցություն.

B. Կազմակերպչական և տեխնոլոգիական աջակցություն Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս պետական ​​վերջնական հավաստագրման անցկացման համար

Գ. Հսկիչ չափիչ նյութերի մշակում և պահպանում

10. Թվարկված գործադիր իշխանություններից ո՞րն է սահմանում յուրաքանչյուր ակադեմիական առարկայի պետական ​​միասնական քննության միավորների նվազագույն քանակը:

Ա.Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն

Բ. Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմինները, որոնք իրականացնում են պետական ​​կառավարմանկրթության ոլորտում

Գ. Կրթության և գիտության վերահսկողության դաշնային ծառայություն

11. Ի՞նչ ձևաթուղթ է ստորագրում քննության մասնակիցը PPE լսարանում քննության ավարտին:

A. PPE-06-02 «PPE-ի քննության մասնակիցների ցուցակ այբբենական կարգով» ձևով.

B. PPE-05-01 «Քննությունների մասնակիցների ցուցակը PPE լսարանում» ձևով.

Գ. «Դասարանում քննություն անցկացնելու արձանագրություն» PPE-05-02 ձևով.

12. Օտար լեզուների պետական ​​քննության գրավոր հատվածում քանի՞ անգամ է լսվում լսողական տեքստը:

Ա. Մեկ

B. Երկու

C. Երեք

13. Ի՞նչ ձևով կարող է իրականացվել ՄԳՎ բոլոր ակադեմիական առարկաներից:

A. Միայն գրավոր

Բ. Միայն բանավոր

Գ. Ե՛վ բանավոր, և՛ գրավոր

14. Ի՞նչ լրացուցիչ նյութեր կարող են օգտագործել GVE մասնակիցները ռուսաց լեզվի քննության ժամանակ:

Ա. Ուղղագրական բառարան

Բ. Ուղղագրական և բացատրական բառարաններ

C. GVE-ի վրա լրացուցիչ նյութերի օգտագործումը ռուսերեն լեզվով արգելվում է

15. Օտար լեզուների պետական ​​միասնական քննության բանավոր մասի մասնակցի աշխատավայրում ի՞նչ սարքավորումներ են համալրված:

A. Համակարգիչ մասնագիտացված ծրագրային ապահովմամբ, ականջակալ

Բ. Համակարգիչ մասնագիտացված ծրագրային ապահովմամբ

Գ. Ականջակալ

16. Ի՞նչ սարքեր և նյութեր են թույլատրվում օգտագործել մաթեմատիկայի ԳՎՎ-ի ժամանակ:

Քանոն

Բ. Քանոն և անկյունաչափ

Գ. Քանոն, հաշվիչ և անկյունաչափ

17. Ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի գրավոր ԳՎԵ-ի տեւողությունը կազմում է.

A. 2 ժամ 30 րոպե

B. 3 ժամ

C. 3 ժամ 55 րոպե

18. Թվարկված գործադիր իշխանություններից ո՞րն է ապահովում Պետական ​​միասնական քննության անցկացումը ԱԱՊ-ում:

19. Ի՞նչ ձև է լրացվում, եթե քննության մասնակիցը խախտում է ԱՊՊԱ-ում պետական ​​քննություն անցկացնելու կարգը:

Ա. Ձև PPE-21 «Քննության մասնակցի հեռացման ակտ».

B. Ձև PPE-22 «Օբյեկտիվ պատճառներով քննությունը վաղաժամկետ ավարտելու մասին ակտ»

Գ. Ձև PPE-03 «Պետական ​​ստուգում իրականացնելու սահմանված կարգի խախտման վերաբերյալ բողոքի քննության արձանագրություն».

20. GVE մասնակիցների ո՞ր կատեգորիային կարելի է ընթերցանության տրամադրել շնորհանդեսի տեքստը:

Ա. Տեսողության խանգարումներ

Բ. Խուլ, դժվար լսողություն

21. Լրացուցիչ պատասխանների թիվ 2 ձևաթղթերը կազմակերպչին լսարանում տրվում է ԱԻՊ ղեկավարի կողմից.

Ա. Քննության մասնակիցների խնդրանքով PES-ի գլխավոր գրասենյակում` քննական աշխատանքների ընթացքում

B. Քննությունից առաջ PPE-ի շտաբում՝ քննական այլ նյութերի հետ միասին

Գ. Քննասենյակում՝ քննական աշխատանքների ընթացքում քննության մասնակիցների պահանջով

22. Ո՞ր ձևն է պարունակում առաջադրանքների կատարման արդյունքների գրանցման դաշտը մանրամասն պատասխանով:

A. Գրանցման ձևի վրա

Բ. Թիվ 1 պատասխանի ձևում

23. Ի՞նչ է ներառված պետական ​​քննության նյութերի ամբողջական փաթեթում:

Ա. Գրանցման ձև, պատասխանի ձև թիվ 1, պատասխանի ձև թիվ 2, լրացուցիչ պատասխանի ձև թիվ 2, հսկիչ չափիչ նյութ.

Բ. Գրանցման ձև, պատասխանի ձև թիվ 1, պատասխանի ձև թիվ 2 (թերթ 1, թերթ 2), լրացուցիչ պատասխանի ձև թիվ 2, հսկիչ չափիչ նյութ.

Գ. Գրանցման ձև, պատասխանի ձև թիվ 1, պատասխանի ձև թիվ 2 (թերթ 1, թերթ 2), հսկիչ չափիչ նյութ, հսկիչ թերթ

24. Ե՞րբ են նախորդ տարիների ուսանողներն ու շրջանավարտները ծանոթանում պետական ​​քննական հանձնաժողովի կողմից հաստատված ուսումնական առարկայի քննության արդյունքներին:

Ա.- Իրականացնող կազմակերպություններին դրանք փոխանցելու օրվանից մեկ աշխատանքային օրվա ընթացքում կրթական գործունեություն, ինչպես նաև կրթության ոլորտում կառավարում իրականացնող տեղական ինքնակառավարման մարմինները

Բ. Կրթական գործունեությամբ զբաղվող կազմակերպություններին, ինչպես նաև կրթության ոլորտում կառավարում իրականացնող տեղական ինքնակառավարման մարմիններին փոխանցվելու օրվանից երկու աշխատանքային օրվա ընթացքում.

Գ. Կրթական գործունեությամբ զբաղվող կազմակերպություններին, ինչպես նաև կրթության ոլորտում կառավարում իրականացնող տեղական ինքնակառավարման մարմիններին փոխանցվելու օրվանից երեք աշխատանքային օրվա ընթացքում.

25. Ո՞ր փաստաթուղթն է սահմանում պետական ​​քննության ընթացքում բողոքարկման հիմնական ընթացակարգը, ձևերը և ժամկետները:

Ա. «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 273-FZ դաշնային օրենքը.

B. Միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորման անցկացման կարգը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի կրթության նախարարության և Ռոսոբրնաձորի 2018 թվականի նոյեմբերի 7-ի թիվ 190/1512 հրամանով:

Գ. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2013 թվականի հունիսի 28-ի թիվ 491 «Հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​վերջնական հավաստագրման ժամանակ քաղաքացիներին որպես հանրային դիտորդ հավատարմագրելու կարգը հաստատելու մասին» հրամանը. , դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադան և դպրոցականների օլիմպիադան»։

26. Ո՞ր ձևն է պարունակում կարճ պատասխանով առաջադրանքների կատարման արդյունքների գրանցման դաշտերը:

A. Գրանցման ձևի վրա

Բ. Թիվ 1 պատասխանի ձևում

Գ. Թիվ 2 պատասխանի ձևում (թերթ 1, թերթ 2)

27. Քանի՞ օրինակ PPE-05-01 «Քննությունների մասնակիցների ցուցակը PSE լսարանում» պետք է լսարանի կազմակերպիչը ստանա PPE-ի ղեկավարից մինչև քննության մեկնարկը:

Ա. Մեկ

B. Երկու

C. Երեք

28. PSE-ի աշխատակիցներից ո՞վ է քննության մասնակիցների պատասխանների ձայնագրություններով ֆայլերը փոխանցում PSE-ի ղեկավարին:

Ա.Պետական ​​քննական հանձնաժողովի անդամ

Բ.Տեխնիկ

Գ. Հանդիսատեսի կազմակերպիչ

29. Ո՞ր գործադիր մարմինն է հաստատում հսկիչ չափիչ նյութերի մշակման, օգտագործման և պահպանման կարգը:

Ա. Կրթության և գիտության վերահսկողության դաշնային ծառայություն

B. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն

Գ. Կրթության ոլորտում պետական ​​կառավարում իրականացնող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմին.

30. Ո՞ր կարգավորող իրավական փաստաթուղթն է սահմանում պետական ​​քննության անցկացման ձևերը, մասնակիցներին, պետական ​​քննության ընթացքում ուսումնական և կրթական միջոցների, կապի միջոցների օգտագործման պահանջները, պետական ​​քննության անցկացման մեջ ներգրավված անձանց պահանջները:

Ա. Ռուսաստանի կրթության նախարարության հրամանով հաստատված միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորման անցկացման կարգը.եւ Ռոսոբրնաձորի 07.11.2018 թիվ 190/1512 թ.

Գ. «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 273-FZ դաշնային օրենքը.