Meem բաժիններ. Մոսկվայի էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ. ֆակուլտետներ, պատմություն, ակնարկներ. Կիրառական մաթեմատիկայի բաժին

2017. InfoWatch անհատականացված կրթաթոշակային ծրագրի մեկնարկը

2017 թվականի սեպտեմբերի 4-ին InfoWatch ընկերությունների խումբը (GC) հայտարարեց անձնավորված կրթաթոշակային ծրագրի մեկնարկի մասին Ազգային գիտահետազոտական ​​համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի (MIEM NRU HSE) Մոսկվայի Էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտում, որն ուղղված է աջակցելուն. Տեխնիկական մասնագիտությունների ուսանողների մտավոր և ստեղծագործական ներուժի զարգացում տեղեկատվական անվտանգության ոլորտում:

InfoWatch Group-ի նախագահ Նատալյա Կասպերսկայայի խոսքով, InfoWatch-ի կրթաթոշակներ ամեն տարի կտրամադրվեն համալսարանի լավագույն երկրորդ և երրորդ կուրսերի ուսանողներին, ովքեր հետաքրքրված են ՏՏ ոլորտով։ Մրցույթի երեք փուլերի արդյունքներով տարեկան կընտրվեն 10 համալսարանականներ, որոնցից լավագույնները կդառնան ընկերության անմիջական կրթաթոշակառուները, ևս մի քանի հոգի կմնան ծրագրի ռեզերվում։

InfoWatch կրթաթոշակի հիմնական նպատակներից է աջակցել տեղեկատվական անվտանգության ոլորտում բարձր որակավորում ունեցող կադրերի մասնագիտացված վերապատրաստմանը», - ընդգծել է InfoWatch ընկերությունների խմբի նախագահ Նատալյա Կասպերսկայան: - Չնայած այն հանգամանքին, որ բոլորը գիտեն ժամանակակից թվային աշխարհում տեղեկատվական անվտանգության կարևորության մասին, Ռուսաստանը դեռևս այս ոլորտում կադրերի պակաս է զգում։ Հուսով եմ, որ մեր կրթաթոշակը կօգնի տաղանդավոր ուսանողներին, ովքեր հետաքրքրված են տեղեկատվական անվտանգության և հարակից ոլորտներով, զարգացնեն իրենց գիտելիքներն ու հմտությունները և շարունակեն իրականացնել հետազոտական ​​գործունեություն: Հատկապես ուրախ եմ, որ ընկերության կրթաթոշակառուները կլինեն MIEM-ի ուսանողները, և InfoWatch ընկերությունը այդպիսով կաջակցի իմ հայրենի մայր բուհի բարձր համբավին:

InfoWatch կրթաթոշակային ծրագիրը բաց է ուսանողների համար, ովքեր սովորում են MIEM NRU HSE-ի բյուջետային բաժնում և տարվա վերջին երկու (մրցույթից առաջ) մոդուլներում «Լավից» ցածր գնահատականներ չունեն: Բացի այդ, դիմորդից կպահանջվի գրել նախագծային աշխատանք ինը թեմաներից մեկի վերաբերյալ՝ համակարգչային ցանցեր, միկրոկառավարիչներ և ռոբոտաշինություն, իրերի ինտերնետ, տեղեկատվական անվտանգություն, անլար սենսորային ցանցեր, ծրագրավորում ինտերնետի համար, հավելվածներ շարժական սարքերի համար, քվանտային ալգորիթմներ, մաթեմատիկական մոդելավորում և օպտիմալացում: Թեկնածուների ընտրությունը կիրականացնի հատուկ հանձնաժողովը, որի կազմում կլինեն InfoWatch-ի ներկայացուցիչներ և MIEM NRU HSE-ի ծրագրերի համակարգողներ: Մրցույթի յուրաքանչյուր եզրափակիչ մեկ տարի կտրվի ամսական 15 հազար ռուբլի:

2016 թվականին Նատալյա Կասպերսկայան և MIEM NRU HSE-ի ղեկավարությունը ստորագրեցին ընկերության և համալսարանի միջև համագործակցության շրջանակային համաձայնագիր։ Կրթաթոշակային ծրագրի մեկնարկը դարձավ InfoWatch ընկերությունների խմբի և MIEM NRU HSE-ի միջև համապարփակ համագործակցության զարգացման հաջորդ փուլը: Համագործակցության համաձայնագրի շրջանակներում 2018 թվականի պլանները սահմանում են MIEM NRU HSE-ում տեղեկատվական անվտանգության մասնագիտացված բաժնի ստեղծումը, որի շրջանավարտները ապագայում պետք է կազմեն InfoWatch ընկերությունների խմբի ինտելեկտուալ կորիզը։

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, այդ թվում՝ պաշտպանության և անվտանգության ոլորտում մասնագետների պատրաստումը առաջնահերթ խնդիր է, որի լուծումն առաջիկայում լինելու է հիմնական նպատակը։ Այս առումով, InfoWatch ընկերությունների խմբի հետ համագործակցությունը MIEM-ի կողմից դիտարկվում է որպես բուհի զարգացման ռազմավարական ուղղություններից մեկի շարժիչը»,- ասաց Ազգային հետազոտական ​​համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի տնօրեն, պրոֆեսոր, տեխնիկական գիտությունների դոկտոր:

MIEM NRU HSE Մոսկվայի պետական ​​էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ NRU HSE (MIEM NRU HSE)

Մոսկվայի էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտն իր պատմությունը սկսել է 1929 թվականին, երբ հիմնադրվեց Մոսկվայի երեկոյան մեքենաշինական ինստիտուտը։ 1962 թվականին այն վերակազմավորվել է Մոսկվայի Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտի, որի հիմնական խնդիրն էր պատրաստել էլեկտրոնիկայի արդյունաբերության մասնագետներ։ MIEM-ի տարբերակիչ առանձնահատկությունը մաթեմատիկական վերապատրաստման նոր ծրագիրն էր, որին հատկացվել է 2 անգամ ավելի ժամ, քան մյուս բուհերում։ 2012 թվականին MIEM-ն ընդգրկվեց Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցում, որը նոր էջ բացեց ինստիտուտի զարգացման պատմության մեջ:

Ժամանակակից MIEM-ն ունի 3 ֆակուլտետ («Էլեկտրոնիկա և հեռահաղորդակցություն», «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և համակարգչային գիտություն» և «Կիրառական մաթեմատիկա և կիբեռնետիկա»), դիզայնի բաժին և 4 ընդհանուր ինստիտուտի բաժիններ՝ բարձրագույն մաթեմատիկա, ֆիզիկա, ֆիզիկական քիմիա և էկոլոգիա, օտար լեզուներ: Բացի այդ, գործում են ուսումնական և գիտահետազոտական ​​լաբորատորիաներ։ MIEM-ը մասնագետներ է պատրաստում էլեկտրոնիկայի, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, հեռահաղորդակցության, կիրառական մաթեմատիկայի, կիբեռնետիկայի և դիզայնի ոլորտներում:

MIEM NRU HSE-ի ընդունելությունն իրականացվում է հանրակրթական մասնագիտացված առարկաների միասնական պետական ​​քննության միավորների մրցույթի հիման վրա: Դիզայնի բաժնի դիմորդների համար տրամադրվում է լրացուցիչ ստեղծագործական թեստ: 2012 թվականին MIEM NRU HSE-ի առաջին ընդունելության արշավի արդյունքները հետևյալն են. 351 դիմորդ դարձել է համալսարանի ուսանող; Պետական ​​միասնական քննության մեկ առարկայի միջին միավորը կազմել է 72,9; ամենաբարձր միջին միավորը՝ 84,3, գրանցվել է «Կիրառական ինֆորմատիկա» ուսումնառության ոլորտում։ Ինչ վերաբերում է երեք առարկաների միջին միավորին, ապա ամենաշատը պետք է հավաքել ուսուցման հետևյալ ուղղություններով՝ «Կիրառական ինֆորմատիկա»՝ 241 միավոր, «Համակարգչային անվտանգություն»՝ 223 միավոր և 215 միավոր դիզայնի բաժնի համար։

MIEM-ում գործում է շնորհալի երեխաների երեկոյան ֆիզիկամաթեմատիկական դպրոց-ճեմարան, որտեղ անվճար կարող են սովորել դպրոցականները՝ սկսած 7-րդ դասարանից։ Գրանցվելու համար պետք է հանձնել ընդունելության քննություններ։ Դպրոց-ճեմարանի հիմքի վրա գործում են նախապատրաստական ​​դասընթացներ, որտեղ ցանկացողները կարող են պատրաստվել ընդունելության և սովորել MIEM-ում։ Դասընթացներն անցկացվում են մաթեմատիկա, ֆիզիկա, ինֆորմատիկա և ռուսաց լեզու առարկաներից։ Բոլոր դասախոսությունները կարդում են համալսարանի ուսուցիչները: Ընդունվում են 9-ից 11-րդ դասարանների սովորողներ։ Ուսուցումը վճարովի է։

Բացի այդ, Մոսկվայի և Մոսկվայի տարածաշրջանի մի քանի լիցեյների և գիմնազիաների հիման վրա գործում են MIEM NRU HSE-ի մասնագիտացված և մասնագիտացված դասարաններ, որոնցում ուսուցումն անվճար է, բայց գրանցվելու համար դուք պետք է անցնեք ընդունելության քննություններ:

Ոչ ռեզիդենտ ուսանողների համար տեղեր են հատկացվում 6 հանրակացարաններից մեկում: Բնակարանը վճարովի է։ Բյուջետային բաժինների ուսանողների համար գործում է հատուկ «բյուջետային սակագին» (ըստ 2012 թվականի տվյալների, վճարումը կազմում է ամսական 55 ռուբլի), «վճարող ուսանողների» արժեքը շատ ավելի բարձր է (2012 թվականի հուլիսի 1-ից՝ ամսական 4800 ռուբլի): . Բացի ուսանողներից, հանրակացարանում վճարովի հիմունքներով կարող են ապրել ընդունելության քննությունների դիմորդները, մագիստրատուրայի դիմորդները և Ազգային հետազոտական ​​համալսարանի տնտեսագիտական ​​բարձրագույն դպրոցի կողմից անցկացվող գիտաժողովների անդամները։

Քանի որ Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցն ունի իր ռազմական բաժինը, MIEM-ի բոլոր ուսանողները կարող են նաև անցնել ռազմական պատրաստության դասընթաց և դառնալ պահեստային սպաներ:

MIEM-ում հիմնական բարձրագույն կրթությունից բացի, դուք կարող եք ստանալ երկրորդ բարձրագույն կրթություն, անցնել մասնագիտական ​​վերապատրաստման և խորացված վերապատրաստման դասընթացներ: Առցանց ծրագրի շնորհիվ կա նաև հեռավար ուսուցման հնարավորություն։

Աշխատանք փնտրող պորտալի անկախ ուսումնասիրության համաձայն՝ MIEM-ի շրջանավարտները զբաղեցնում են առաջատար դիրքերից մեկը ՏՏ ոլորտում ամենաբարձր աշխատավարձերի վարկանիշում։

MIEM NRU HSE-ի պաշտոնական կայքը:

Ժամանակակից աշխարհում բարձրագույն կրթությունն այլևս շքեղություն չի համարվում։ Սա անհրաժեշտություն է։ Միայն նրա շնորհիվ են մարդիկ ստանում հեղինակավոր պաշտոններ և աշխատում բարդ, բայց հետաքրքիր ոլորտներում։ Էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի (MIEM) դիմորդներին հրավիրում է սովորել և հիմք դնել իրենց հետագա կարիերայի համար:

Ճանապարհի սկիզբը

Անցյալ դարի 20-ականների վերջին երկրում հայտնվեց համալսարան, որի շնորհիվ այժմ գոյություն ունի MIEM-ը։ Մայրաքաղաքում բացվեց ուսումնական հաստատություն, որը կոչվում էր Երեկոյան մեքենաշինական ինստիտուտ։ Մի քանի տասնամյակ նա մասնագետներ է պատրաստում։ 1962 թվականին սկսվեց նոր կրթական կազմակերպության պատմությունը։ Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտը հիմնադրվել է Մեքենաշինության ինստիտուտի հիման վրա։ Հենց դրանից էլ հետագայում ձևավորվեց ժամանակակից համալսարանը։

Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտը բավականին արագ հետաքրքրություն առաջացրեց դիմորդների շրջանում։ Ընդամենը մի երկու տարի անց այս համալսարանում մրցույթը ամենաբարձրերից մեկն էր մայրաքաղաքում։ Ուսումնական հաստատությունը Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտ անվամբ գործել է մինչև 1993 թվականը։ Այնուհետև այն վերանվանվեց Մոսկվայի էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ։

Փոփոխություններ և կազմակերպչական կառուցվածք

Բարձրագույն ուսումնական հաստատության պատմության մեջ կարևոր փոփոխություններ են տեղի ունեցել 2011թ. Բարձրագույն մարմիններից ստացվել է փաստաթուղթ, ըստ որի՝ պահանջվում էր MIEM-ը ներառել Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի կազմում, որը Ազգային հետազոտական ​​համալսարան է։ Սա իրագործվեց։

Հիմա անդրադառնանք կազմակերպչական կառուցվածքին։ Բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում ստեղծվել է 3 ֆակուլտետ. Դրանք կոչվում են բաժիններ: Ահա նրանց պրոֆիլների ցանկը.

  • էլեկտրոնային ճարտարագիտություն;
  • Կիրառական մաթեմատիկա;
  • համակարգչային տեխնիկա.

Էլեկտրոնային ճարտարագիտության բաժին

Էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի այս բաժինը Ազգային հետազոտական ​​համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցում հայտնվել է 2015 թվականին: Այն բացվել է նախկինում համալսարանում գործող մի քանի բաժինների միավորման արդյունքում։ Էլեկտրոնային ճարտարագիտության բաժինն առաջարկում է որակյալ կրթություն: Բաժնի առավելությունները ոչ միայն որակյալ դասախոսական կազմի առկայության մեջ են: Կարեւոր առավելություն է ժամանակակից տեխնոլոգիաներով 10 ուսումնական լաբորատորիաների աշխատանքը։

Այս բաժնի բակալավրիատում առաջարկվում է վերապատրաստման միայն մեկ ուղղություն՝ «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և կապի համակարգեր»: Հետաքրքիր է և օգտակար, քանի որ վերաբերում է տնտեսության զարգացող ոլորտին։ Համալսարանը ձգտում է պատրաստել բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներ, այդ իսկ պատճառով ուսուցում կազմակերպելիս հաշվի է առնվում աշխարհի առաջատար կրթական հաստատությունների փորձը։

Կիրառական մաթեմատիկայի բաժին

Անվանված բաժինը, որն այժմ աշխատում է Մոսկվայի պետական ​​էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտում, իր պատմությունը սկսել է 1968 թվականին։ Բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում ստեղծվել է համանուն բաժին։ Զարգացման ընթացքում նրա անվանումը փոխվել է, և նրա կազմում ընդգրկվել են լրացուցիչ բաժիններ։ 2015 թվականին ֆակուլտետը դարձել է բաժին, այսինքն՝ ստացել է իր իսկական անվանումը։

Թե՛ նախկինում, թե՛ ներկայում խնդրո առարկա վարչությունը պահանջված կառուցվածքային միավոր է։ Այն ժամանակ գրավում էր դիմորդներին և այժմ էլ հետաքրքրություն է ներկայացնում, քանի որ միայն այստեղ են պատրաստվում մաթեմատիկոսներ, ովքեր կարող են լուծել տարբեր խնդիրներ՝ օգտագործելով մաթեմատիկական մեթոդներ, մոդելներ և համակարգչային ավտոմատացման գործիքներ։

Մոսկվայի պետական ​​էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտի ամբիոնը բակալավրիատում առաջարկում է նաև մեկ բան՝ խոսքը «Կիրառական մաթեմատիկայի» մասին է։ Այս ոլորտում ուսուցումը լավ մտածված է: Մասնագետների որակյալ վերապատրաստում ապահովելու համար համալսարանի անձնակազմը ծրագիրը բաժանել է 3 բլոկի. Դրանցից մեկը մաթեմատիկա և ֆիզիկա ուսումնասիրելն է, երկրորդը ենթադրում է բարձրակարգ ուսուցում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և ծրագրավորման ոլորտում, երրորդը՝ գործնական աշխատանքին ուղղված։

Համակարգչային ճարտարագիտության բաժին

Մոսկվայի Էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի պետական ​​ինստիտուտը (MIEM) համակարգչային տեխնիկայի բաժին է բացել 2015 թվականին: Այն ներառում էր տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների, հաշվողական համակարգերի և ցանցերի, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և ավտոմատացված համակարգերի հետ կապված բաժիններ։

Համակարգչային ճարտարագիտության բակալավրի աստիճանը առաջարկում է համակարգչային գիտության և համակարգչային գիտության հետ կապված ուսումնասիրության ոլորտ: Այստեղ նրանք սովորում են մշակել ծրագրային ապահովում, աշխատել համակարգչային ծրագրերի և սարքավորումների հետ, ստեղծել համակարգչային մոդելավորման համակարգեր։

ռեկտոր Բիկով Դմիտրի Վասիլևիչ Գտնվելու վայրը Մոսկվա Կայք http://miem.edu.ru/

Մոսկվայի պետական ​​էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ (Տեխնիկական համալսարան)- Մոսկվայի պետական ​​տեխնիկական համալսարան, հիմնադրվել է: Նախկին անվանումը` Մոսկվայի Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտ (MIEM): Ինստիտուտը պատրաստում է ինժեներական և գիտական ​​կադրեր էլեկտրոնիկայի, համակարգչային տեխնիկայի, մաթեմատիկայի և հեռահաղորդակցության ոլորտներում:

Պարապմունքներն անցկացվում են երկու մասնաշենքում. Առաջինը գտնվում է Կիտայ-Գորոդ մետրոյի տարածքում՝ 109028, Մոսկվա, Բ.Տրեխսվյատելսկի նրբանցք, 3 հասցեով: Երկրորդը գտնվում է Պավելեցկայա մետրոյի տարածքում՝ Մոսկվա, փող. Մալայա Պիոներսկայա, 12.

Ներկայումս MIEM-ում.

  • 6 ֆակուլտետում սովորում է ավելի քան 3 հազար ուսանող։
  • Ասպիրանտուրայում և դոկտորանտուրայում պատրաստում են գիտությունների թեկնածուներ ֆիզիկամաթեմատիկական, տեխնիկական և փիլիսոփայական գիտությունների, ինչպես նաև արվեստի պատմության 25 մասնագիտությունների գծով:
  • 6 ատենախոսական խորհուրդներ պաշտպանության համար ընդունում են թեկնածուական և դոկտորական ատենախոսություններ 15 մասնագիտությունների գծով։

MIEM-ը միշտ հայտնի է եղել ուսանողների հիմնարար վերապատրաստմամբ մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի բնագավառներում, որոնք ժամանակակից ճարտարագիտության և տեխնոլոգիայի հիմքն են: Հաշվարկների և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում փոփոխություններն այնքան արագ են տեղի ունենում, որ ուսման տարիների ընթացքում ուսանողների կողմից ձեռք բերված կիրառական գիտելիքները դառնում են հնացած: Բնական գիտությունների ոլորտում տեսական և գործնական ուսուցման լավ հիմքը թույլ է տալիս համալսարանի շրջանավարտներին արագ հարմարվել ճարտարագիտության և տեխնոլոգիայի բոլոր փոփոխություններին: Ինստիտուտի մաթեմատիկայի դպրոցն ամենաուժեղներից է երկրի ճարտարագիտական ​​բուհերից:

Ֆակուլտետներ

  • Էլեկտրոնիկայի ֆակուլտետ (FE)
  • Ավտոմատիկայի և համակարգչային գիտության ֆակուլտետ (AVT)
  • Ինֆորմատիկայի և հեռահաղորդակցության ֆակուլտետ (FIT)
  • Կիրառական մաթեմատիկայի ֆակուլտետ (FPM)
  • Տնտեսագիտության և մաթեմատիկայի ֆակուլտետ (FEM)
  • Երեկոյան ֆակուլտետ (VF)

Կենտրոններ և ասոցիացիաներ

  • Կիրառական մաթեմատիկայի և որակի կառավարման ոլորտում կրթության կրթական և մեթոդական միավորում:
  • «Էլիտ» տեղեկատվական ցուցադրման թեստային կենտրոն։
  • Հեռավար ուսուցման կենտրոն.
  • «Ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և մաթեմատիկական կրթություն» կրթական և գիտական ​​կենտրոն.
  • Ուսումնական և գիտական ​​կենտրոն «Օբյեկտների պաշտպանության տեխնիկական միջոցներ».
  • «Նոր մաթեմատիկական տեխնոլոգիաներ» առաջադեմ հետազոտությունների կենտրոն.
  • Ուսանողների ինովացիոն և հետազոտական ​​կենտրոն.
  • Motorola ուսումնական կենտրոն.
  • Լիազորված ուսումնական կենտրոն ZyXEL.
  • Սինոփսիս ընկերության ուսումնական կենտրոն.
  • Որակի եվրոպական կենտրոն.

Հայտնի շրջանավարտներ

  • Բեքշտեյն, Ջոզեֆ Մարկովիչ - արվեստի պատմաբան, արվեստաբան։ Ժամանակակից արվեստի ինստիտուտի տնօրեն (Մոսկվա)
  • Մավրոդի, Սերգեյ Պանտելեևիչ - MMM-ի հիմնադիր, որն իր գործունեությամբ նյութական վնաս է հասցրել իր միլիոնավոր ներդրողների 1990-ականների սկզբին։
  • Յակուբովիչ, Լեոնիդ Արկադևիչ (ընդամենը մի քանի դասընթաց է ավարտել) - դերասան, «Հրաշքների դաշտ» ծրագրի հաղորդավար
  • Տիխոնով Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ - 1998 թվականից մինչև 2000 թվականը ՝ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարար:
  • Կովալև, Նիկոլայ Դմիտրիևիչ - ռուս քաղաքական գործիչ և հետախույզ, ԱԴԾ տնօրեն 1996-1998 թթ. Բանակի գեներալ (1997)
  • Ջան Խան-Մագոմեդով - Ինտերնետ տեխնոլոգիաների տարածաշրջանային հասարակական կենտրոնի տնօրեն, ռուսական ինտերնետի հիմնադիրներից մեկը
  • - Ռուսաստանի կառավարման համակարգերի գործակալության գլխավոր տնօրեն (1999 թ. հունիս - 2002 թ. ապրիլ)

Հղումներ

Վիքիմեդիա հիմնադրամ. 2010 թ.

Տեսեք, թե ինչ է «Մոսկվայի Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտը» այլ բառարաններում.

    - (MIEM) կազմակերպվել է 1962 թվականին Մոսկվայի երեկոյան ինժեներական ինստիտուտի (հիմնադրվել է 1929 թ.) հիման վրա։ Ինստիտուտը (1973 թ.) ներառում է` կիսահաղորդչային և էլեկտրավակուումային ճարտարագիտության, ավտոմատացման և համակարգչային տեխնիկայի,... ...

    Ազգային հետազոտական ​​համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոց (MIEM NRU HSE) ... Վիքիպեդիա

    - (տեխնիկական համալսարան), վերափոխվել է 1992 թվականին Մոսկվայի Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտից (հիմնադրվել է 1962 թվականին Երեկոյան մեքենաշինական ինստիտուտի հիման վրա): Ուսուցում էլեկտրոնային ճարտարագիտության, ռադիոտեխնիկայի,... ... Հանրագիտարանային բառարան

    - (Տեխնիկական համալսարան) վերափոխվել է 1992 թվականին Մոսկվայի Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտից (հիմնադրվել է 1962 թվականին Երեկոյան մեքենաշինական ինստիտուտի հիման վրա): Պատրաստում է ինժեներական կադրեր էլեկտրոնային ճարտարագիտության ոլորտներում,... ... Մեծ Հանրագիտարանային բառարան

    Մոսկվայի պետական ​​Էլեկտրոնային տեխնոլոգիաների ինստիտուտ (Տեխնիկական համալսարան) (MIET) Միջազգային անվանումը ... Վիքիպեդիա

    Պատրաստում է ինժեներներին և գիտնականներին էլեկտրոնային տեխնոլոգիաների վերջին ոլորտներում: Հիմնադրվել է 1965 թվականին: Ինստիտուտը (1973) ներառում է ֆիզիկատեխնիկական, ֆիզիկայի և քիմիայի, միկրոսարքերի և տեխնիկական կիբեռնետիկայի, էլեկտրոնային... ... Խորհրդային մեծ հանրագիտարան

    - (MIET, տեխնիկական համալսարան 1992 թվականից), Զելենոգրադ, հիմնադրվել է 1965 թվականին: Այն պատրաստում է ինժեներներ և գիտնականներ էլեկտրոնային ճարտարագիտության, տեխնիկական կիբեռնետիկայի, ֆիզիկական տեխնոլոգիաների և այլն մասնագիտությունների գծով: 1998 թվականին ավելի քան 5 հազար ուսանող ... Հանրագիտարանային բառարան

    - (տեխնիկական համալսարան) (MIEM) ... Վիքիպեդիա

Ով ղեկավարել է այն հիմնադրումից մինչև 1987 թ. Ստեղծվելիս այն կոչվում էր «Մոսկվայի Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտ»: Այնուհետև այն կոչվեց Մոսկվայի պետական ​​էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ:

Ինստիտուտը պատրաստում է մասնագետներ, բակալավրներ և մագիստրոսներ էլեկտրոնիկայի, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, հեռահաղորդակցության, համակարգչային տեխնիկայի, կիրառական մաթեմատիկայի, կիբեռնետիկայի և դիզայնի ոլորտներում։

Մինչեւ 2015 թվականը այն գտնվում էր երկու շենքում։ Առաջինը գտնվում էր Կիտայ-Գորոդ մետրոյի կայարանի տարածքում՝ 109028, Մոսկվա, Բ. Տրեխսվյատելսկի, թիվ 3: Երկրորդը՝ Պավելեցկայա մետրոյի կայարանի տարածքում՝ հասցեով. Մոսկվա, փ. Մալայա Պիոներսկայա, 12.

2014 թվականի նոյեմբերին Ստրոգինոյում ավարտվեց նոր շենքի շինարարությունը։

2015 ուսումնական տարվանից դասերը անցկացվում են Ստրոգինո քաղաքի նոր շենքում՝ Տալլինսկայա, 34 հասցեում։

Պատմություն

1962 թվականի ապրիլի կեսերին կառավարությունը պատրաստում էր «Երկրում ռադիոէլեկտրոնիկայի զարգացման մասին» հրամանագիրը։ Այնուամենայնիվ, ԽՍՀՄ Էլեկտրոնային արդյունաբերության պետական ​​կոմիտեն (նախագահ Ա. Ի. Շոկին) չուներ «իր սեփական համալսարանը», որը կպատրաստեր մասնագետներ իր կազմակերպությունում հատուկ նպատակի համար: Մեքենաշինության ինստիտուտն առաջարկեց դրա հիման վրա ստեղծել Մոսկվայի Էլեկտրոնային ճարտարագիտության ինստիտուտ։ ՌՍՖՍՀ բարձրագույն և միջնակարգ մասնագիտացված կրթության նախարարությունը համաձայնել և Բանաձևի նախագծում ներառել է կետ MVMI-ի հիման վրա նոր ինստիտուտ ստեղծելու մասին: Հրամանագիրն ընդունվել է 1962 թվականի ապրիլի 12-ին։

2015 թվականից MIEM-ը ստացել է Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի գլոբալ ֆակուլտետի կարգավիճակ։

Ֆակուլտետներ և բաժիններ

Ներկայումս MIEM-ը ներառում է 3 ֆակուլտետ (բաժին).

  • Կիրառական մաթեմատիկայի բաժին
    • Կիրառական մաթեմատիկայի բաժին
    • Կիբեռնետիկայի բաժին
    • Մեխանիկայի և մաթեմատիկական մոդելավորման բաժին
    • Համակարգչային անվտանգության վարչություն
  • Էլեկտրոնային ճարտարագիտության բաժին
    • Էլեկտրոնիկայի և նանոէլեկտրոնիկայի բաժին
    • Ռադիոէլեկտրոնիկայի և հեռահաղորդակցության բաժին
    • Միկրոհամակարգային ճարտարագիտության, նյութերագիտության և տեխնոլոգիաների բաժին
    • Ճարտարագիտության և համակարգչային գրաֆիկայի բաժին
  • Համակարգչային ճարտարագիտության բաժին
    • Համակարգչային համակարգերի և ցանցերի բաժին
    • Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և ավտոմատացված համակարգերի բաժին
    • Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների վարչություն
  • Ընդհանուր ինստիտուտի բաժիններ.
    • Բարձրագույն մաթեմատիկայի բաժին,
    • Ֆիզիկայի բաժին
    • Ֆիզիկական քիմիայի և էկոլոգիայի ամբիոն
    • Օտար լեզուների բաժին

Պատկերասրահ

    MIEM r.JPG-ի մուտքի նշանի լուսանկարը

    MIEM.JPG-ի գլխավոր շենքի լուսանկարը

    MIEM.JPG-ի մուտքի լուսանկար

    MIEM.JPG-ի գլխավոր շենքի վերջի լուսանկարը

    MIEM-ի գլխավոր շենքի լուսանկարը բուլվարի կողմից.JPG

    MIEM.JPG-ի մուտքի նշանի լուսանկարը

    Մոսկվայի պետական ​​էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ 2011.JPG

    Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի անվ. Մ.Վ.Լոմոնոսովա(MAI) Ավտոմեքենաներ և ճանապարհներ (MADI) Ագրարային (Կ. Ա. Տիմիրյազևի անվան Մոսկվայի գյուղատնտեսական ակադեմիա) †Ագրոճարտարագիտություն անվ. V. P. Goryachkina ՊՆ ռազմական համալսարան Բարձրագույն տնտեսագիտական ​​դպրոց Գեոդեզիա և քարտեզագրություն (MIIGAiK) † Երկրաբանական հետախուզություն անվ. Ս.Օրջոնիկիձե (MGRI) Քաղաքացիական ավիացիա †Լեռ Քաղաքային մանկավարժ Մարդասիրական-տնտեսական Մարդասիրական † մարդասիրական անվ. Մ.Ա.Շոլոխովա Հումանիտար գիտություններ Դիզայն եւ տեխնոլոգիա Ազգերի միջև բարեկամություն Հողի կառավարման մասին † Արդյունաբերական †Շրջակա միջավայրի ճարտարագիտություն † Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, ռադիոտեխնիկա և էլեկտրոնիկա Հետազոտական ​​տեխնոլոգիական համալսարան («MISiS») Հետազոտական ​​միջուկային («MEPhI») Լեզվաբանական Մեքենաշինություն (MAMI) ՆԳՆ անվ V. Ya. Kikotya անվան բժշկական և ստոմատոլոգիական ինստիտուտ։ Ա.Ի. Եվդոկիմովա («3-րդ մեդ») Բժշկական անունով Ի.Մ.Սեչենով («1-ին մեղր») Բժշկական անունով Ն. Ի. Պիրոգովա («2-րդ մեդիա») Միջազգային հարաբերություններ (MGIMO) Նավթ և գազ անվ. I. M. Գուբկինա Տարածաշրջանային † Նրա կողմից բացված: V. S. Չեռնոմիրդինա † Սննդի արտադրություն Մանկավարժական Տպագրություններ անունով Ի. Ֆեդորովա Արդարադատություն †Շրջակա միջավայրի զարգացում Հոգեբանական և մանկավարժական Նիկոլայ II կայսրի երկաթուղիներ (MIIT) Հաղորդակցություն և ինֆորմատիկա Հասարակական Շինարարություն (MISI) † Տեքստիլ իմ. A. N. Kosygina Տեխնիկական անունով N. E. Bauman Տեխնոլոգիաները և դրանց կառավարումը. Կ. Գ. Ռազումովսկի (PKU) Տեխնոլոգիական (MIREA) Տեխնոլոգիական («Stankin») † Տեխնոլոգիական անունով: Կ.Ե.Ցիոլկովսկի † Fine Chemical Technologies անունով: Մ.Վ.Լոմոնոսովա † Առևտրատնտեսական † Կառավարում(MIPT) Ֆիզիկական կուլտուրա, սպորտ, երիտասարդություն և զբոսաշրջություն (GTSOLIFK)(MGYuA)

    Մոսկվայի էլեկտրոնիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտը բնութագրող հատված

    Ռոստովների Սանկտ Պետերբուրգ ժամանելուց անմիջապես հետո Բերգն առաջարկություն արեց Վերային, և նրա առաջարկն ընդունվեց։
    Չնայած նրան, որ Մոսկվայում Ռոստովները պատկանում էին բարձր հասարակությանը, առանց այդ մասին իմանալու կամ մտածելու, թե որ հասարակությանն են պատկանում, Սանկտ Պետերբուրգում նրանց հասարակությունը խառն ու անորոշ էր։ Սանկտ Պետերբուրգում նրանք գավառացիներ էին, որոնց չեն իջել հենց այն մարդիկ, որոնց կերակրում էին ռոստովները Մոսկվայում, առանց հարցնելու, թե որ հասարակությանն են պատկանում։
    Ռոստովները Սանկտ Պետերբուրգում ապրում էին նույնքան հյուրընկալ, որքան Մոսկվայում, և նրանց ընթրիքին հավաքվում էին մարդկանց լայն տեսականի՝ Օտրադնոյեի հարևանները, ծեր աղքատ հողատերերն իրենց դուստրերի հետ և պատվավոր սպասուհի Պերոնսկայան, Պիեռ Բեզուխովը և շրջանի փոստատարի որդին։ , ով ծառայել է Պետերբուրգում։ Տղամարդկանցից Բորիսը, Պիեռը, ում ծեր կոմսը, հանդիպելով փողոցում, քարշ տվեց իր տեղը, և Բերգը, ով ամբողջ օրեր անցկացրեց Ռոստովների հետ և ավագ կոմսուհի Վերային ցույց տվեց այնպիսի ուշադրություն, ինչպիսին երիտասարդը կարող է տալ. շուտով դարձել են Սանկտ Պետերբուրգի Ռոստովների տան տնային մարդիկ, որոնք մտադիր են առաջարկ անել:
    Իզուր չէր, որ Բերգը բոլորին ցույց էր տալիս Աուստերլիցի ճակատամարտում վիրավորված իր աջ ձեռքը, իսկ ձախում բոլորովին անհարկի սուր էր պահում։ Նա բոլորին պատմեց այս իրադարձությունը այնքան համառորեն և այնքան նշանակալից, որ բոլորը հավատացին այս արարքի նպատակահարմարությանն ու արժանապատվությանը, և Բերգը Աուստերլիցի համար երկու մրցանակ ստացավ։
    Նրան հաջողվել է աչքի ընկնել նաև Ֆինլանդիայի պատերազմում։ Նա վերցրեց նռնակի բեկորը, որը սպանեց գլխավոր հրամանատարի կողքին գտնվող ադյուտանտին, և այս բեկորը նվիրեց հրամանատարին։ Ինչպես Աուստերլիցից հետո, նա բոլորին այնքան երկար և համառորեն պատմեց այս իրադարձության մասին, որ բոլորը նույնպես հավատում էին, որ դա պետք է արվի, և Բերգը երկու մրցանակ ստացավ Ֆինլանդիայի պատերազմի համար: 1919-ին եղել է գվարդիայի կապիտան հրամաններով և զբաղեցրել Սանկտ Պետերբուրգում հատուկ շահավետ տեղեր։
    Թեև որոշ ազատամիտներ ժպտում էին, երբ նրանց պատմում էին Բերգի արժանիքների մասին, սակայն չէր կարելի չհամաձայնել, որ Բերգը ծառայասեր, խիզախ սպա էր, գերազանց դիրք ուներ իր վերադասների մոտ և բարոյական երիտասարդ՝ փայլուն կարիերայով և նույնիսկ ամուր դիրքով։ հասարակությունը։
    Չորս տարի առաջ, հանդիպելով գերմանացի ընկերոջը մոսկովյան թատրոնի կրպակներում՝ Բերգը ցույց տվեց նրան Վերա Ռոստովան և գերմաներեն ասաց. ամուսնանալ նրա հետ: Հիմա Սանկտ Պետերբուրգում, գիտակցելով ռոստովցիների ու սեփական դիրքորոշումը, որոշեց, որ եկել է ժամանակը և առաջարկ արեց։
    Բերգի առաջարկը սկզբում ընդունվեց անչափ տարակուսանքով։ Սկզբում տարօրինակ թվաց, որ լիվոնացի մութ ազնվականի որդին կոմսուհի Ռոստովային առաջարկություն է անում. բայց Բերգի բնավորության հիմնական որակը այնքան միամիտ և բարեհամբույր էգոիզմն էր, որ Ռոստովներն ակամայից մտածեցին, որ դա լավ կլիներ, եթե նա ինքն այնքան հաստատ համոզված լիներ, որ դա լավ է և նույնիսկ շատ լավ: Ավելին, Ռոստովների գործերը շատ էին տխրել, ինչի մասին փեսան չէր կարող իմանալ, և որ ամենակարևորը Վերան 24 տարեկան էր, նա ամենուր էր ճամփորդում, և չնայած նրան, որ նա անկասկած լավն էր և ողջամիտ, ոչ ոք երբևէ չէր ունեցել. առաջարկել է նրան. Տրվել է համաձայնություն։
    «Տեսնո՞ւմ եք», - ասաց Բերգը ընկերոջը, որին նա ընկեր անվանեց միայն այն պատճառով, որ գիտեր, որ բոլոր մարդիկ ընկերներ ունեն: «Տեսնում եք, ես ամեն ինչ հասկացա, և ես չէի ամուսնանա, եթե ամբողջը չմտածեի, և ինչ-ինչ պատճառներով դա անհարմար կլիներ»: Բայց հիմա, ընդհակառակը, հայրս ու մայրս այժմ ապահովված են, ես նրանց համար այս վարձը կազմակերպել եմ Բալթյան տարածաշրջանում, և ես կարող եմ իմ աշխատավարձով, նրա վիճակով և իմ կոկիկությամբ ապրել Սանկտ Պետերբուրգում։ Դուք կարող եք լավ ապրել: Ես փողի համար չեմ ամուսնանում, կարծում եմ, որ դա անպատվաբեր է, բայց անհրաժեշտ է, որ կինը բերի իրենը, իսկ ամուսինը` իրը: Ունեմ ծառայություն՝ ունի կապեր և փոքր միջոցներ։ Սա ինչ-որ բան է նշանակում մեր օրերում, այնպես չէ՞: Եվ ամենակարևորը՝ նա հիանալի, հարգելի աղջիկ է և սիրում է ինձ...
    Բերգը կարմրեց և ժպտաց։
    «Եվ ես սիրում եմ նրան, քանի որ նա ունի ողջամիտ բնավորություն, շատ լավ»: Ահա նրա մյուս քույրը - նույն ազգանունը, բայց բոլորովին այլ, և տհաճ կերպար, և ոչ մի բանականություն, և այդպիսիք, գիտե՞ք... Տհաճ... Իսկ իմ նշանածը... Դուք կգաք մեզ մոտ: Բերգը շարունակեց, նա ուզում էր ընթրիք ասել, բայց միտքը փոխեց և ասաց. «Թեյ խմիր» և լեզվով արագ ծակելով այն, ծխախոտի ծխի կլոր փոքրիկ օղակ բաց թողեց, որն ամբողջությամբ անձնավորեց նրա երազանքները։ երջանկություն.
    Բերգի առաջարկով ծնողների մոտ առաջացած տարակուսանքի առաջին զգացումից հետո ընտանիքում հաստատվեց սովորական խրախճանքն ու ուրախությունը, բայց ուրախությունը ոչ թե անկեղծ էր, այլ արտաքին։ Այս հարսանիքի նկատմամբ հարազատների զգացմունքներում շփոթմունքն ու ամոթխածությունը նկատելի էին։ Կարծես նրանք հիմա ամաչում էին այն փաստից, որ Վերային քիչ էին սիրում և այժմ այնքան պատրաստ էին նրան վաճառել։ Ամենաշատն ամաչում էր հին կոմսը։ Նա, հավանաբար, չէր կարողանա նշել, թե որն էր իր ամոթի պատճառը, և դա նրա ֆինանսական գործերն էին։ Նա բացարձակապես չգիտեր, թե ինչ ուներ, ինչքա՞ն պարտք ուներ և ինչ կկարողանար որպես օժիտ տալ Վերային։ Երբ դուստրերը ծնվեցին, յուրաքանչյուրին որպես օժիտ նշանակեցին 300 հոգի. բայց այս գյուղերից մեկն արդեն վաճառվել էր, մյուսը գրավադրված էր և այնքան ժամկետանց, որ պետք էր վաճառել, ուստի անհնար էր կալվածքից հրաժարվել։ Փող էլ չկար։
    Բերգն արդեն մեկ ամսից ավելի փեսա էր, իսկ հարսանիքին մնացել էր ընդամենը մեկ շաբաթ, իսկ կոմսը դեռ իր հետ չէր լուծել օժիտի հարցը և այդ մասին չէր խոսել կնոջ հետ։ Կոմսը կա՛մ ուզում էր առանձնացնել Վերայի Ռյազանի կալվածքը, կա՛մ ուզում էր վաճառել անտառը, կա՛մ պարտքով գումար վերցնել փոխանակման դիմաց: Հարսանիքից մի քանի օր առաջ Բերգը վաղ առավոտից մտավ կոմսի աշխատասենյակ և հաճելի ժպիտով ակնածանքով խնդրեց իր ապագա սկեսրայրին ասել, թե ինչ են տալու կոմսուհի Վերային։ Կոմսը այնքան ամաչեց այս երկար սպասված հարցից, որ անմտածված ասաց առաջին բանը, որ մտքովս անցավ։
    -Սիրում եմ, որ հոգացել ես, սիրում եմ քեզ, գոհ կլինես...
    Իսկ նա, Բերգի ուսին թփթփացնելով, ոտքի կանգնեց՝ ցանկանալով ավարտել խոսակցությունը։ Բայց Բերգը, հաճելի ժպտալով, բացատրեց, որ եթե ինքը ճիշտ չիմանա, թե ինչ է տրվելու Վերային, և նախապես չստանա նրան հանձնարարվածի գոնե մի մասը, ապա ստիպված կլինի հրաժարվել։
    - Որովհետև մտածիր, կոմս, եթե ես հիմա ինձ թույլ տայի ամուսնանալ առանց կնոջս պահելու որոշակի միջոցներ ունենալու, ես ստոր կվարվեի...
    Զրույցն ավարտվեց հաշվարկով, ցանկանալով մեծահոգի լինել ու նոր խնդրանքների չենթարկվել՝ ասելով, որ 80 հազարանոց հաշիվ է թողարկում։ Բերգը հեզ ժպտաց, համբուրեց հաշվի ուսը և ասաց, որ շատ շնորհակալ է, բայց հիմա առանց 30 հազար մաքուր գումար ստանալու չի կարող տեղավորվել իր նոր կյանքում։ «Առնվազն 20 հազար, հաշվեք», - ավելացրեց նա; - իսկ հաշիվն այն ժամանակ ընդամենը 60 հազար էր։
    «Այո, այո, լավ,- արագ սկսվեց հաշվարկը,- միայն ներիր ինձ, ընկերս, ես քեզ կտամ 20 հազար, բացի այդ՝ 80 հազարի հաշիվ»: Այսպիսով, համբուրեք ինձ:

    Նատաշան 16 տարեկան էր, իսկ 1809 թվականը, նույն տարին, երբ չորս տարի առաջ նա մատների վրա հաշվել էր Բորիսի հետ այն բանից հետո, երբ նա համբուրեց նրան։ Այդ ժամանակվանից նա երբեք չի տեսել Բորիսին։ Սոնյայի առջև և մոր հետ, երբ խոսակցությունը շրջվեց դեպի Բորիսը, նա խոսեց միանգամայն ազատ, կարծես թե լուծված բան էր, որ այն ամենը, ինչ տեղի է ունեցել նախկինում, մանկական էր, որի մասին չարժե խոսել, և որը վաղուց մոռացված էր։ . Բայց հոգու խորքում նրան տանջում էր այն հարցը, թե արդյոք Բորիսի հանդեպ հավատարմությունը կատակ էր, թե կարևոր, պարտավորեցնող խոստում։
    Այն պահից ի վեր, երբ Բորիսը 1805 թվականին մեկնեց Մոսկվայից բանակ, նա չէր տեսել Ռոստովներին։ Նա մի քանի անգամ այցելել է Մոսկվա, անցել Օտրադնիի մոտով, սակայն երբեք չի այցելել Ռոստովներ։
    Երբեմն Նատաշայի մտքով էր անցնում, որ նա չի ուզում տեսնել նրան, և այս ենթադրությունները հաստատվում էին տխուր տոնով, որով մեծերն ասում էին նրա մասին.
    «Այս դարում նրանք չեն հիշում հին ընկերներին», - ասաց կոմսուհին Բորիսի հիշատակումից հետո:
    Աննա Միխայլովնան, ով վերջերս ավելի քիչ էր այցելում Ռոստովներ, նույնպես իրեն առանձնահատուկ արժանապատվությամբ էր պահում և ամեն անգամ ոգևորությամբ ու երախտագիտությամբ խոսում էր որդու արժանիքների և նրա փայլուն կարիերայի մասին։ Երբ Ռոստովները ժամանեցին Սանկտ Պետերբուրգ, Բորիսը եկավ նրանց այցելության։
    Նա գնաց նրանց մոտ ոչ առանց հուզմունքի։ Նատաշայի հիշատակը Բորիսի ամենապոետիկ հիշողությունն էր։ Բայց միևնույն ժամանակ նա ճամփորդում էր հաստատակամ մտադրությամբ՝ հասկացնելու թե՛ իրեն, թե՛ իր ընտանիքին, որ իր և Նատաշայի մանկության հարաբերությունները չեն կարող պարտավորություն լինել ո՛չ իր, ո՛չ իր համար։ Նա փայլուն դիրք ուներ հասարակության մեջ՝ կոմսուհի Բեզուխովայի հետ մտերմության շնորհիվ, ծառայության մեջ փայլուն դիրք, կարևոր մարդու հովանավորության շնորհիվ, ում վստահությունը նա լիովին վայելում էր, և նա նորածին պլաններ ուներ՝ ամուսնանալու ամենահարուստ հարսնացուներից մեկի հետ։ Սանկտ Պետերբուրգում, ինչը կարող էր շատ հեշտությամբ իրականանալ։ Երբ Բորիսը մտավ Ռոստովների հյուրասենյակ, Նատաշան իր սենյակում էր։ Իմանալով նրա ժամանման մասին՝ նա, կարմրած, գրեթե վազեց հյուրասենյակ՝ ավելի քան սիրալիր ժպիտով փայլելով։
    Բորիսը հիշեց, որ Նատաշան կարճ զգեստով, գանգուրների տակից փայլող սև աչքերով և հուսահատ, մանկական ծիծաղով, ում ճանաչում էր 4 տարի առաջ, և, հետևաբար, երբ ներս մտավ բոլորովին այլ Նատաշա, նա շփոթվեց, և դեմքը արտահայտվեց. խանդավառ անակնկալ. Նրա դեմքի այս արտահայտությունը հիացրեց Նատաշային։
    -Այսինքն՝ Ձեր փոքրիկ ընկերոջը ճանաչո՞ւմ եք որպես չարաճճի աղջիկ։ - ասաց կոմսուհին։ Բորիսը համբուրեց Նատաշայի ձեռքը և ասաց, որ զարմացած է նրա մոտ տեղի ունեցած փոփոխությունից։
    -Ինչ ավելի գեղեցիկ ես դարձել:
    «Իհարկե», - պատասխանեց Նատաշայի ծիծաղող աչքերը:
    - Հայրիկը ծերացե՞լ է: - նա հարցրեց. Նատաշան նստեց և, առանց Բորիսի զրույցի մեջ մտնելու կոմսուհու հետ, լուռ զննեց իր մանկության նշանածին մինչև ամենափոքր մանրամասնությունը: Նա զգում էր այս համառ, սիրալիր հայացքի ծանրությունը իր վրա և երբեմն նայում էր նրան։
    Համազգեստը, սփըրզը, փողկապը, Բորիսի սանրվածքը, այս ամենն ամենանորաձևն էր և comme il faut [բավականին պարկեշտ]։ Սա հիմա նկատեց Նատաշան։ Նա թեթևակի թեքված նստեց կոմսուհու կողքին գտնվող բազկաթոռին, աջ ձեռքով ուղղելով ձախ կողմի մաքուր, կեղտոտ ձեռնոցը, շուրթերը հատուկ, նուրբ սեղմելով խոսեց Սանկտ Պետերբուրգի բարձրագույն հասարակության զվարճությունների մասին և մեղմ ծաղրանքով: հիշեց հին մոսկովյան ժամանակներն ու մոսկովյան ծանոթությունները. Պատահական չէր, ինչպես Նատաշան զգաց, որ նա նշեց, նշելով ամենաբարձր արիստոկրատիան, բանագնացի պարահանդեսի մասին, որին նա մասնակցել էր, Ն.Ն.-ի և ՍՍ-ի հրավերների մասին։
    Նատաշան ամբողջ ժամանակ լուռ նստած էր՝ հոնքերի տակից նայելով նրան։ Այս հայացքն ավելի ու ավելի էր անհանգստացնում ու ամաչեցնում Բորիսին։ Նա ավելի հաճախ ետ էր նայում Նատաշային և կանգ էր առնում իր պատմություններում։ Նա նստեց ոչ ավելի, քան 10 րոպե և կանգնեց՝ խոնարհվելով։ Նույն հետաքրքրասեր, արհամարհական և ինչ-որ չափով ծաղրող աչքերը նայեցին նրան։ Իր առաջին այցից հետո Բորիսն ինքն իրեն ասաց, որ Նատաշան իր համար նույնքան գրավիչ է, որքան նախկինում, բայց նա չպետք է տրվի այդ զգացմանը, քանի որ ամուսնանալը նրա հետ՝ գրեթե ոչ մի հարստություն չունեցող աղջկա հետ, կդառնա իր կարիերայի կործանումը, և Նախկին հարաբերությունների վերսկսումն առանց ամուսնության նպատակի անպատվաբեր արարք կլինի: Բորիսն ինքն իր հետ որոշեց խուսափել Նատաշայի հետ հանդիպումից, բայց, չնայած այս որոշմանը, նա եկավ մի քանի օր անց և սկսեց հաճախակի ճանապարհորդել և ամբողջ օրեր անցկացնել Ռոստովների հետ: Նրան թվում էր, որ նա պետք է բացատրի Նատաշային, ասի նրան, որ ամեն ինչ պետք է մոռանալ հինը, որ, չնայած ամեն ինչին, նա չի կարող լինել իր կինը, որ նա չունի հարստություն, և նրան երբեք չեն տրվի: նրան։ Բայց նա դեռ չհաջողվեց, և անհարմար էր սկսել այս բացատրությունը: Ամեն օր նա ավելի ու ավելի էր շփոթվում։ Նատաշան, ինչպես նշել են մայրն ու Սոնյան, կարծես նախկինի պես սիրահարված էին Բորիսին։ Նա երգեց նրան իր սիրելի երգերը, ցույց տվեց իր ալբոմը, ստիպեց նրան գրել դրա մեջ, թույլ չտվեց հիշել հինը՝ հասկացնելով, թե որքան հրաշալի է նորը. և ամեն օր նա հեռանում էր մշուշի մեջ, առանց ասելու, թե ինչ է ուզում ասել, չիմանալով, թե ինչ է անում և ինչու է եկել, և ինչպես է դա ավարտվելու։ Բորիսը դադարեց այցելել Հելենին, ամեն օր նրանից կշտամբող գրառումներ էր ստանում և դեռ ամբողջ օրեր անցկացնում էր Ռոստովների հետ։

    Մի երեկո, երբ պառավ կոմսուհին, հառաչելով և հառաչելով, գիշերային գլխարկով և բլուզով, առանց կեղծ գանգուրների, և մի խեղճ մազերից դուրս ցցված սպիտակ գլխարկի տակից, խոնարհվում էր երեկոյան աղոթքի համար գորգի վրա, նրա դուռը ճռռաց. , և Նատաշան ներս վազեց՝ կոշիկները մերկ ոտքերին, նաև բլուզով և գանգուրներով։ Կոմսուհին նայեց շուրջը և խոժոռվեց։ Նա ավարտեց իր վերջին աղոթքի ընթերցումը. «Այս դագաղը կլինի՞ իմ անկողինը»: Նրա աղոթական տրամադրությունը կործանվեց։ Նատաշան, կարմիր և աշխույժ, տեսնելով մորը աղոթքի ժամանակ, հանկարծ կանգ առավ իր վազքի մեջ, նստեց և ակամայից լեզուն դուրս հանեց՝ սպառնալով ինքն իրեն։ Նկատելով, որ մայրը շարունակեց իր աղոթքը, նա ոտքի ծայրով վազեց դեպի մահճակալը, արագորեն սահելով մի փոքրիկ ոտքը մյուսի վրայով, ոտքով հանեց կոշիկները և ցատկեց մահճակալի վրա, որի համար կոմսուհին վախենում էր, որ դա կարող է լինել իր դագաղը: Այս մահճակալը բարձրահասակ էր՝ պատրաստված փետուր մահճակալներից, հինգ անընդհատ փոքրացող բարձերով։ Նատաշան վեր թռավ տեղից, ընկղմվեց փետուր մահճակալի մեջ, գլորվեց դեպի պատը և սկսեց պտտվել վերմակի տակ, պառկել, ծնկները ծալելով դեպի կզակը, հարվածելով ոտքերին և հազիվ լսելի ծիծաղելով, այժմ ծածկելով գլուխը, հիմա նայում է նրան: մայրիկ. Կոմսուհին ավարտեց իր աղոթքը և խիստ դեմքով մոտեցավ մահճակալին. բայց, տեսնելով, որ Նատաշան գլուխը ծածկել է, նա ժպտաց իր բարի, թույլ ժպիտով։

Կիսվեք ընկերների հետ կամ խնայեք ինքներդ.

Բեռնվում է...