Ստացեք բանասիրական կրթություն որպես 2-րդ բարձրագույն կրթություն։ Օտար լեզուների ֆակուլտետ. Վերապատրաստման գործընթացում մենք մեր ուսանողներին պատրաստում ենք հանձնելու անգլերենի միջազգային IELTS քննությունը

Ուսուցիչները փորձառու պրակտիկանտներ են

Օտար լեզուների ֆակուլտետում դասավանդում են օտարերկրյա բուհերի ատեստավորված շրջանավարտները:

«Անգլերենի գործնական դասընթաց. լսել և խոսել, կարդալ և գրել, խոսակցական» դասընթացի ուսուցիչ

բանասիրական գիտությունների թեկնածու, անգլերենի ուսուցիչ և ֆրանսերեն«Գործնական անգլերենի քերականություն» դասընթացի բանասեր, թարգմանիչ.

«Անգլերենի գործնական դասընթաց» դասընթացի ուսուցիչ

բանասիրական գիտությունների թեկնածու,
դոցենտ, կուրսի ուսուցիչ
«Միջմշակութային հաղորդակցության տեսություն և պրակտիկա»

Բանասիրական գիտությունների դոկտոր, «Անգլերենի գործնական դասընթաց. լսել և խոսել» դասընթացի ուսուցիչ

Բիզնես մարզիչ, հոգեբան, հումանիստ հոգեթերապևտ, կուրսի ուսուցիչ
«Հաղորդակցության հոգեբանություն» և «Նպատակների սահմանում»
օտար լեզու սովորելիս»

«Անգլերենի գործնական դասընթաց. քերականություն» դասընթացի ուսուցիչ

Բարձրագույն լեզվաբանական կրթություն ստացած մասնագետը կարող է դառնալ ուսումնական հաստատության կանոնավոր ուսուցիչ, թարգմանիչ կամ միջմշակութային հաղորդակցության փորձագետ։ Այս մասնագիտությունը բացում է բազմաթիվ հնարավորություններ՝ աշխատանք համատեղ ձեռնարկություններում, դիվանագիտական ​​առաքելություններում, արշավախմբեր տարբեր մասեր: գլոբուս, ուսումնասիրելով հնագույն ձեռագրեր։ Մեծ լեզվաբանները վերագտել են ամբողջ քաղաքակրթություններ աշխարհի համար՝ եգիպտականը՝ Ժան Շամպոլիոնի կողմից հին եգիպտական ​​հիերոգլիֆների վերծանման շնորհիվ, իսկ Մայան՝ Յուրի Կնորոզովի ստեղծագործությունների շնորհիվ: Առանց լեզվաբանների անհնար է հնագետների, էթնոլոգների, պատմաբանների, գործարարների և քաղաքական գործիչների աշխատանքը։ Եվ հետևաբար, ձեր կյանքը նվիրել այս մասնագիտությանը, նշանակում է անցյալի իմացությամբ և ներկա ժողովուրդների միջև փոխըմբռնում ստեղծելու միջոցով կառուցել մեր ապագան:

Մասնագիտություններ

Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից հաստատված բարձրագույն կրթության ոլորտների ցանկի, բաժնում ներառված է 9 տեսակ. հումանիտար գիտություններ, որոնք երկու հիմնական մասնագիտացումներ են՝ և.

• բանասեր - բակալավրի կամ մագիստրոսի որակավորում.
• բանասեր-ուսուցիչ;
• - բակալավր կամ մագիստրոս;
• լեզվաբան միջմշակութային հաղորդակցության ոլորտում;
• լեզվաբան-ուսուցիչ օտար մշակույթներև լեզուներ (տեսություն և դասավանդման մեթոդներ);
• լեզվաբան-թարգմանիչ և թարգմանագիտության մասնագետ;
• լեզվաբան մասնագետ միջմշակութային հաղորդակցության ոլորտում;
• լեզվաբան - կիրառական և տեսական լեզվաբանության մասնագետ;
• լեզվաբան՝ նոր տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մասնագետ։

Բացի այդ, 4 մանկավարժական մասնագիտություններ դասակարգվում են որպես լեզվաբանական.

• Բանասիրական բակալավր կամ մագիստրոս;
• ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ;
• մայրենի լեզուների և գրականության ուսուցիչ;
• օտար լեզուների ուսուցիչ.

Նման մի շարք մասնագիտություններից դժվար կլինի ԹՈՓ 5 կազմել։ Այնուամենայնիվ, ամենատարածվածն ու պահանջարկը եղել և մնում են թարգմանիչներն ու լեզվաբանները, ովքեր վարժ տիրապետում են մի քանի լեզուների (առնվազն երեքը՝ անգլերեն, մի քանի երկրորդ եվրոպական և, ցանկալի է, ավելի հազվադեպ լեզուներից մեկը, ամենից հաճախ՝ արևելյան խումբը) . Քանի որ պահանջվում է բազմալեզու տեխնիկական փաստաթղթերի պատրաստում, օտար լեզուներով բլոգեր գրել, կայքի բովանդակություն և այլն: Մեր օրերում այն ​​միայն աճում է):

Որտեղ կրթություն ստանալ

Ռուսաստանի Դաշնությունում կան 380 բուհեր, որոնք տալիս են լեզվաբանական կրթություն (և մասնագիտացված, և լեզվաբանական բաժիններով) Իհարկե, դասավանդման մակարդակը, հեղինակությունը, ուսումն ավարտելուց հետո աշխատաշուկայում մասնագետների պահանջարկը և յուրաքանչյուրի համեմատական ​​այլ բնութագրերը։ Նման բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները բավականին էականորեն տարբերվում են: Դժվար է թվարկել բոլոր հաստատությունները մեկ հոդվածում, և, հետևաբար, հավանաբար իմաստ ունի առանձնացնել միայն TOP 5-ը, որոնց շրջանավարտներն ունեն ամենաբարձր վարկանիշը և նույնիսկ արտասահմանում.

1. (MSPU):Տեսականորեն Օտար լեզուների ֆակուլտետը կադրեր է պատրաստում միջնակարգ դպրոցների համար, սակայն շրջանավարտների գրեթե 50%-ը բուռն կերպով ընդունվում է լուրջ տուրիստական ​​գործակալությունների և ընկերությունների կողմից, որոնք բարձր մակարդակի թարգմանիչների կարիք ունեն:
2. (MSLU) Մորիս Թորեսի անունովև հատկապես նրա թարգմանչական բաժինը։ Նրա շրջանավարտների պահանջարկը գրեթե նույնքան բարձր է, որքան ցուցակի թիվ 1-ը։
3. Ամեն կերպ հայտնի.Լեզվաբանները՝ միջազգային հաղորդակցության մասնագետներն այստեղ համարվում են լավագույնը Ռուսաստանի Դաշնությունում, առաջին հերթին երկրի դասախոսական էլիտայի շնորհիվ ձեռք բերված անգերազանցելի հիմնարար բազայի շնորհիվ:
4. (RUDN համալսարան)իսկ նրա լեզվաբանության բաժնի շրջանավարտները ոլորտում մրցակիցներ չունեն միջազգային հարաբերություններ, մշակութային ուսումնասիրություններ և միջմշակութային հաղորդակցություն։ Պատճառն, իհարկե, այն կոնտինգենտն է, որը բաղկացած է օտարերկրյա քաղաքացիներից։
5. (NGLU) Դոբրոլյուբովի անվ.Միակ գավառական համալսարանը, որը, շատ ցուցանիշներով, ավելի քան մեկ տասնյակ տարի առաջ է անցել նույնիսկ Սանկտ Պետերբուրգի բոլոր բուհերից առանց բացառության և Մոսկվայի «բարձրագույն դպրոցների» մեծ մասից։ Նրա դասի հստակ հաստատումը նրա կայուն մնալն է բոլորի լավագույն հնգյակում լավագույն համալսարաններըՌուսաստանը Potanin բարեգործական հիմնադրամի վարկանիշում, Դաշնային կրթաթոշակային ծրագրում ընդգրկված բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների վարկանիշի առաջին տեղում, Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության վարկանիշում, ինչպես նաև «Եվրոպական որակ» մրցույթներում: Եվրոպական հանձնաժողովի և «Ռուսաստանի 100 լավագույն համալսարանների» հովանու ներքո։

Նոր Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտ-3-ը ժամեր է տրամադրում լեզվաբան ուսանողների համար հետևյալ առարկաներից.

• օտար լեզուները և այն երկրների մշակութային առանձնահատկությունները, որտեղ նրանք մայրենի են.
• թարգմանչական և թարգմանչական ուսումնասիրություններ;
• միջմշակութային հաղորդակցության տեսություն;
• ուսումնասիրվող օտար լեզուների տեսություն;
• օտար լեզուների և դրանց մշակույթների դասավանդման մեթոդիկա և տեսություն.
• Էլեկտրոնային տեղեկատվական համակարգերի լեզվական բաղադրիչները.

Ուսուցման ձևեր

Լեզվաբանական բուհերում կրթությունն իրականացվում է օրենքով թույլատրված բոլոր ձևերով՝ ներառյալ լրիվ դրույքով, հեռակա, հեռավար և երեկոյան (լրիվ և հեռակա): Կա նաև (յուրաքանչյուր համալսարանի համար տարբեր համամասնություններով) բաժանում բյուջեի և վճարովի ձևերի:

Երկրորդ ավելի բարձր

Երկրորդ բարձրագույն լեզվաբանական կրթություն ստանալը բացառապես վճարովի է, սակայն այս ուղղության համալսարաններում առաջինը ստանալուց որևէ այլ սահմանափակում կամ տարբերություն չկա:

Հրահանգներ

Ապագա լեզվաբանների գիտելիքների բազան դրված է դպրոցում։ Նրանք, ովքեր ցանկանում են իրենց կյանքը կապել լեզվաբանության հետ, պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնեն դպրոցական առարկաներին, ինչպիսիք են ռուսաց լեզուն, գրականությունը, օտար լեզուներ և պատմությունը: Լավ է, եթե դպրոցի (դասարանի) պրոֆիլն ունենա համապատասխան մասնագիտացում։ Օգտակար է մասնակցել լեզվաբանական օլիմպիադաներին, հաճախել հատուկ խմբակներ և լրացուցիչ սովորել կրկնուսույցների հետ։ Օտար լեզու սովորելիս օգտակար է ճանապարհորդել այն երկրներ, որտեղ նրանք խոսում են տրված լեզուն.

Լեզվաբանների մասնագիտական ​​վերապատրաստումն իրականացվում է բուհերի լեզվաբանական կամ բանասիրական ֆակուլտետներում: Ռուսաստանի ամենահայտնի բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները, որտեղ կարող եք լեզվական կրթություն ստանալ՝ Մոսկվայի նահանգ Լեզվաբանական համալսարան(ՄՍԼՀ), Ռուսական պետ Մանկավարժական համալսարանԱ.Ի.Հերցենի անունով Սանկտ Պետերբուրգում (RGPU) և Սանկտ Պետերբուրգում Պետական ​​համալսարան(SPbSU): Դիմորդների համար կարևոր է գերազանց ստանալ Պետական ​​միասնական քննության արդյունքներըռուսերեն և օտար լեզուներով, ինչպես նաև պատմության (կախված համալսարանի պահանջներից): Նրանք, ովքեր ավարտել են դպրոցը մինչև 2009 թվականը, պետք է հանձնեն որոշակի ուսումնական հաստատության ներքին թեստեր։

Լեզվաբանական կրթությունը կարելի է ստանալ լրիվ դրույքով, կես դրույքով կամ հեռավար ուսուցում: Լրիվ դրույքովվերապատրաստումն ամենաարդյունավետն է, հատկապես օգտակար նրանց համար, ովքեր ստանում են իրենց առաջին կրթությունը: Նամակագրության ձևվերապատրաստումն ընտրվում է այն մարդկանց կողմից, ովքեր համատեղում են աշխատանքը և ուսումը: Հեռավար ուսուցման ձևը տարածված է երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստացող մասնագետների շրջանում։

Լեզվաբանական կրթություն ստանալը՝ որպես երկրորդ բարձրագույն կրթություն, անձնական զարգացման և կարիերայի աճի ուղի է: Բայց ներս այս դեպքումուսուցման գործընթացը պարտադիր կլինի վճարովի։ Բացի այդ, ամեն գործատու չէ, որ պատրաստ է թույլ տալ, որ ենթական գնա նիստերի։ Բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները նման ուսանողներին դիմավորում են կիսով չափ՝ հարմար գրաֆիկ են ստեղծում, ավելի հավատարիմ են քննությունների ժամկետներին, սովորելու հնարավորություն են տալիս։

Դուք կարող եք նաև լեզվաբանական կամ բանասիրական կրթություն ստանալ քոլեջում (միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն) Մարդիկ այստեղ են մտնում իններորդ դասարանից անմիջապես հետո։ Ձեռք բերելով լեզվաբանի օգնական աշխատանքի ընդունվելու համար անհրաժեշտ հմտությունները կամ աշխատանքի ընթացքում կարող եք տիրապետել այս աշխատանքի բոլոր բարդություններին:

Լեզվաբանական կրթությունն առաջարկում է լայն հնարավորություններ՝ թույլ տալով աշխատել բազմաթիվ ոլորտներում: Օտար լեզվի մասնագիտական ​​իմացությունը թույլ է տալիս գտնել արժանապատիվ աշխատանք և ապահովել կարիերայի կայուն աճ։

Եթե ​​դուք արդեն ունեք մասնագիտություն, բայց կցանկանայիք սովորել Անգլերեն Լեզու, երկրորդ բարձրագույն կրթությունն այն է, ինչ ձեզ հարկավոր է կարիերայի թռիչք կատարելու համար: Ռուսաստանում շատ քիչ մասնագետներ կան, ովքեր տիրապետում են օտար լեզուներին, ուստի նրանք բարձր են գնահատվում գործատուների կողմից:

Պարտադիր չէ, որ պրոֆեսիոնալ թարգմանիչը ուղեկցի ինչ-որ գործարարի և օգնի նրան օտարերկրյա բիզնես գործընկերների հետ նամակագրության մեջ։ Դուք կարող եք թարգմանել հոդվածներ և գրական ստեղծագործություններ- լավ է վճարում:

Օտար լեզվի իմացությունն օգտագործելու հիանալի տարբերակ. հրապարակեք ձեր սեփական նյութերը արտերկրում ձեր առաջին կրթության պրոֆիլում: Ի վերջո, հաճախ է պատահում, որ տաղանդավոր մասնագետը (մաթեմատիկոս, ինժեներ, ֆիզիկոս) աղքատության մեջ է ընկնում միայն այն պատճառով, որ չգիտի, օրինակ, անգլերեն և չի կարող նամակագրել պոտենցիալ ներդրողների, գործատուների կամ արտերկրից եկած բիզնես գործընկերների հետ։

Երկրորդ բարձրագույն կրթության մասնագիտություններ

Կան բազմաթիվ մասնագիտություններ, որոնք կապված են խորը գիտելիքներօտարերկրյա. Բացի կոնկրետ լեզվի կամ խմբի ուսումնասիրման ոլորտներից, կան, օրինակ, հետևյալ պրոֆիլները.

1. Թարգմանչական և թարգմանչական ուսումնասիրություններ (մասնագիտություն).
2. (բակալավրի և մագիստրոսի կոչում):
3. Թարգմանիչ (բակալավրիատ).

Լեզվաբանության ոլորտում կան բազմաթիվ կրթական ծրագրեր, օրինակ՝ ընդամենը երկուսը։

լեզվաբանություն (մագիստրատուրա)

• Դիմել ժամանակակից մեթոդներ, չափորոշիչներ և դասավանդման տեխնոլոգիաներ։
• Օգտագործեք ժամանակակից կազմակերպչական ձևեր և տեխնիկա կրթական և մանկավարժական աշխատանք, ուսուցման արդյունքները գնահատելիս։
• Ապահովել միջմշակութային հաղորդակցություն՝ հանդես գալով որպես միջնորդ:
• Օգտագործեք թարգմանչական տարբեր տեխնոլոգիաներ՝ կենտրոնանալով առաջադրանքի պայմանների և տեքստի տեսակի վրա։
• Գործնական և արտադրական նպատակներով տեքստերի մշակում, փորձագիտական ​​վերլուծություն գրավոր աղբյուրներև բանավոր խոսք, մշակել գիտության լեզվաբանական ոլորտների տեղեկատվական աջակցության միջոցներ։
• Նախագծել ուսումնական նպատակներ, սահմանել առաջադրանքներ ուսանողների տարբեր խմբերի համար:
• Զարգացնել ուսումնական նյութեր, բառարաններ և շտեմարաններ կազմել բարձր պրոֆեսիոնալ թարգմանության ոլորտներում։
• Մշակել, մշակել, իրականացնել և պահպանել էլեկտրոնային լեզվական ռեսուրսների և տեղեկատվական համակարգերի լեզվական աջակցությունը:
• Բացահայտել և վերլուծել հաղորդակցական վարքի ոլորտում առկա խնդիրները:
• Կազմակերպել լեզվի օլիմպիադաներ և մրցույթներ։
• Կիրառել մարտավարություն միջմշակութային հաղորդակցության ընթացքում առաջացած կոնֆլիկտային իրավիճակների լուծման համար:

Թարգմանիչ (բակալավրի կոչում)

• Ուսումնասիրեք ներածություն լեզվաբանության, լեզվաբանական և մշակութային ուսումնասիրությունների, խոսքի մշակույթի, ոճաբանության, տեսության և ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաթարգմանությունը։
• Անցեք գործնական և պրոֆեսիոնալ թարգմանություն։
• Զարգացնել թարգմանչական հմտություններ, կատարելագործել լեզվական իմացությունը մասնագիտական ​​մակարդակ, խորացնել լեզվամշակութային գիտելիքները։

Թոփ 5 համալսարանները

Երկրորդ բարձրագույնի այլընտրանքներ

1. Բիզնեսի կառավարման օտար լեզու.
2. Բժշկական պրոֆիլի օտար լեզու.
3. Տեխնիկական պրոֆիլի օտար լեզու.
4. Օտար տնտեսական լեզու.
5. Իրավաբանական պրոֆիլի օտար լեզու.

Օրինակներից մեկը «Թարգմանիչ բիզնես հաղորդակցության ոլորտում»:

1. Թարգմանչական ռազմավարություններ և հմտություններ.
2. Լեզվի իմացության բարելավում.
3. Թարգմանչական հմտությունների ձևավորում իր հիմնական տեսակներով.
4. Թիրախային լեզվի տեսության վերաբերյալ գիտելիքների ձևավորում.

Ուսուցումը տեւում է մեկուկես տարի (երեկոյան բաժին): Դասընթացն ավարտելուց հետո ուսանողները ստանում են վերապատրաստման դիպլոմ:

Ուսուցման ձևեր

Թարգմանչի երկրորդ բարձրագույն կրթությունը կարելի է ստանալ հեռակա, լրիվ դրույքով, հեռավար ուսուցմամբ կամ հեռակա: Վերոնշյալ տարբերակներից որևէ մեկի դեպքում ուսուցումը կարող է վճարվել միայն: Իհարկե, ցերեկային աշխատանքը հարմար չէ աշխատող մարդկանց, իսկ լավագույն տարբերակը հեռավար աշխատանքն է։

Կրթության որակը Ռուսաստանում

Վերլուծաբաններ Պետրովա Օ.Վ.-ն և Սդոբնիկով Վ.Վ.-ն նշում են գոյություն ունեցող համակարգի բավարարման անհնարինությունը. բարձրագույն կրթությունՌԴ-ի հասարակության քանակական կարիքները բարձր որակավորում ունեցող թարգմանիչների համար. Պահանջի և առաջարկի միջև այս անհամապատասխանությունը դանդաղեցնում է միջազգային և միջմշակութային հաղորդակցություն, մինչդեռ դրա իրականացման համար առկա են բոլոր տեխնիկական հնարավորությունները։

Փորձագետները կարծում են, որ Ռուսաստանի Դաշնությունում օտար լեզուների ուսուցումը որակապես նոր մակարդակի հասցնելուն խանգարում է երկու գործոն.

1. Օտար լեզուների ոլորտում բարձրագույն կրթության արդիականացումը, որը սկսվել է Ռուսաստանում, բավականաչափ արդյունավետ չէ բուհերի կողմից կիրառվող դասավանդման հնացած մոտեցումների պատճառով: Առաջընթացին խոչընդոտում է նաև բարձրագույն կրթության օգտագործումը ուսումնական հաստատություններպրակտիկայից փոխառված մեթոդներ ավագ դպրոց, և ռեսուրսային, թանկարժեք մանկավարժական տեխնոլոգիաներ։
2. IN մանկավարժական պրակտիկաԴեռևս կիրառվում են մոտեցումներ, որոնցում շեշտը դրվում է ապագա լեզվաբանի անհատական ​​իրավասությունների ձևավորման վրա, այլ ոչ թե նրա պրոֆեսիոնալիզմի և անհատականության լայն, ներդաշնակ և ամբողջական զարգացման վրա:

Կիսվեք ընկերների հետ կամ խնայեք ինքներդ.

Բեռնվում է...

Մենք առաջարկում ենք հոդվածներ թեմայի վերաբերյալ

Հաղորդագրություն թեմայի վերաբերյալ. «Ռուսական պատմության էջեր

Ցավոք բառից հետո ստորակետ կա՞:

Ալբերտ Էյնշտեյնի ամենահայտնի գյուտերից հինգը հաշվում ենք մինչև երեքը