Հոգեբանական խնդիրները ժամանակակից ընտանիքի ներկայացման մեջ. Ժամանակակից ընտանիք. խնդիրներ և հեռանկարներ. «Երջանիկ ընտանիք» ակումբի դասերի թեման

Ներկայացման նախադիտումներից օգտվելու համար ստեղծեք Google հաշիվ և մուտք գործեք այն՝ https://accounts.google.com

Սլայդի ենթագրեր.

Ընտանիքը սոցիալական կառուցվածքի ամենակարևոր տարրն է

Երիտասարդ ընտանիքներն են՝ 1. Երիտասարդ ընտանիք (մինչ առաջին երեխայի ծնվելը) 2. Երիտասարդ ընտանիք (նախադպրոցական տարիքի փոքր երեխա ունեցող)

Ընտանիքները առանձնանում են. երիտասարդ ընտանիքը ընտանիք է իր զարգացման սկզբնական փուլում՝ ամուսնական ընտրության իրականացման փուլում։ Այն բացահայտում է մեկ այլ անձի հայտնաբերման և կերպարների «խեղդելու» սովորական երևույթը, այսինքն. փոխելով ձեր ամբողջ ապրելակերպը. Երիտասարդ ընտանիքների երեք հիմնական տեսակ կա. - Առաջին տեսակը ավանդական է: Այս տիպի ընտանիքներին բնորոշ է ամուսինների կողմնորոշումը բացառապես դեպի ընտանեկան արժեքները, դեպի երկու երեխա ունեցող ընտանիք։ Ընտանիքում առաջնորդը, գոնե ֆորմալ առումով, ամուսինն է։ Այնուամենայնիվ, ընտանիքում առաջնորդությունը մեծապես որոշվում է նրա գործունեության տնտեսական և առօրյա ոլորտում (ֆինանսներ, բնակարանների կազմակերպում) առաջնորդությամբ: Ամուսինների ընկերների շրջանակը, որպես կանոն, սովորական է և բավականին սահմանափակ, գուցե նույնիսկ ժամանակավորապես ներգրավվելով ընտանեկան գործերի մեջ: Ժամանցը հաճախ կիսվում է և փակվում: - Երկրորդ տեսակը՝ ամուսինները կենտրոնացած են հիմնականում անձնական զարգացման վրա և կենտրոնացած են փոքր ընտանիքի վրա: Դիտվում է սոցիալ-դերային հավասարակշռություն (հնարավորության դեպքում օգտագործվում է ամուսինների ծնողների օգնությունը)։ Ընտանիքը կարող է լինել ինչպես բաց, այնպես էլ փակ միկրոմիջավայրի համար: Ղեկավարության տեսակը ժողովրդավարական է՝ համատեղ կամ առանձին՝ ըստ ընտանիքի կյանքի ոլորտների։ - Երրորդ տեսակը` երիտասարդ ամուսինները հիմնականում կենտրոնացած են ժամանցի վրա: Միևնույն ժամանակ, ամուսինն ու կինը երկուսն էլ ընդհանուր ընկերներ ունեն, և յուրաքանչյուրն իր, որպես կանոն, նախկին շրջապատից: Վերարտադրողական վերաբերմունք անզավակ կամ փոքր ընտանիքի համար. Ընտանիքում առաջնորդությունը կարող է լինել կամ ավտորիտար կամ ժողովրդավարական:

Ընտանիքի հիմնական սոցիալական գործառույթները Տնտեսական և կենցաղային գործառույթները. Ընտանիքը գործում է որպես տնտեսական և կենցաղային համայնք, որի շրջանակներում բավարարվում են մարդկային բազմազան կարիքները: Այս գործընթացում ձևավորվում են նաև ներընտանեկան հարաբերություններ, որոնց բովանդակությունը մեծապես պայմանավորված է տնտեսական գործունեության տեսակով («կենցաղային գործի ոլորտ»)։ Սա ներառում է՝ ա) ընտանիքում ճաշի կազմակերպում. բ) կենցաղային գույքի, հագուստի ձեռքբերում և պահպանում. գ) տան բարեկարգում, հարմարավետության ստեղծում. դ) ընտանեկան կյանքի և առօրյայի կազմակերպում. ե) ընտանեկան բյուջեի ստեղծում և ծախսում.

Ընտանիքի հիմնական սոցիալական գործառույթները Ընտանիքի ռեկրեացիոն և հոգեթերապևտիկ գործառույթը բացատրվում է նրանով, որ աշխատանքային գործընթացում անձի կողմից ծախսված ֆիզիկական և մտավոր ուժերը լավագույնս կարող են վերականգնվել և վերստեղծվել ընտանիքում: Բացի այդ, «իմ տունն իմ ամրոցն է» արտահայտությունը համոզիչ կերպով հաստատում է այն միտքը, որ առողջ ընտանիքը ամենահուսալի հենարանն է, լավագույն ապաստանը, որտեղ մարդը կարող է թաքնվել իրեն շրջապատող աշխարհի անախորժություններից։ Ամուսինները կարող են տարբեր լինել բնավորությամբ և խառնվածքով, բայց այն տրամադրությունը, որ ապրում է մեկը, պետք է հասկանալի լինի մյուսին: Կարևոր դեր է խաղում հուզական աջակցությունը, ներառյալ վստահության և ինքնաբացահայտման աստիճանը, որպես վստահելի անձի դիմելը: Ավելին, որքան էլ տարօրինակ է, տղամարդիկ հաճախ նման աջակցության կարիք ունեն։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ կանայք ավելի շատ էմոցիոնալ աջակցություն են ցուցաբերում, քան ամուսինները:

Ընտանեկան հիմնական խնդիրները Բնակարանային խնդիր. Բնակարանային շուկայի ձևավորմանն անցնելով՝ նորապսակների միայն փոքր փոքրամասնությունը կարող է ինքնուրույն գնել այն՝ ծնողների կամ ձեռնարկության օգնությամբ: Բացի այդ, ուղիղ հարաբերակցություն կա կենսապայմանների վատթարացման և ընտանեկան կոնֆլիկտների վատթարացման միջև: Որքան վատ են կենսապայմանները, այնքան ավելի դժվար է հակամարտության համար ընդունելի լուծում գտնելը։

Բնակարանային խնդիր

Ընտանիքի հիմնական խնդիրները Ֆինանսական և տնտեսական խնդիրներն առնչվում են գրեթե ողջ բնակչությանը, հատկապես անապահով ընտանիքներին, բազմազավակ ընտանիքներին և երեխաներ ունեցող ընտանիքներին: Պետությունը ձգտում է հնարավոր աջակցություն ցուցաբերել երեխաների պահպանման և դաստիարակության գործում։ Սակայն, նախ, կենտրոնացված միջոցները բավարար չեն, և երկրորդ՝ առկա միջոցները միշտ չէ, որ ռացիոնալ են օգտագործվում։ Այսպիսով, մայրերին, որոնց երեխաները չեն հաճախում երեխաների խնամքի հաստատություններ, գումար տրամադրելը բեռ է դնում բյուջեի վրա, բայց չի լուծում մայրերի սոցիալական խնդիրները։ Նախադպրոցական հաստատությունների ցանցի պահպանման և աշխատատեղերի պաշտպանության վրա ծախսվող միջոցները շատ ավելի շահավետ կլինեն, քան նպաստներ բաժանելը: Բացի այդ, կենտրոնացված բյուջետային միջոցները բավարար չեն, ուստի տեղական իշխանությունների գործունեությունը շատ կարևոր է, քանի որ նրանք, օգտագործելով ներքին ռեսուրսները, փնտրում են իրենց տարածքում ապրող ընտանիքներին օգնություն տրամադրելու հնարավորություն:

Ընտանիքի հիմնական խնդիրները Մի կողմից՝ զբաղվածության և գործազրկության, մյուս կողմից՝ կանանց զբաղվածության և կրկնակի ծանրաբեռնվածության խնդիրը։ Կրկնակի ծանրաբեռնվածություն կանանց համար, այսինքն. նրանց մասնակցությունը սոցիալական աշխատանքին և նրանց գերակշռող պարտականությունների կատարումը տան և ընտանիքի կենցաղային ծառայության մեջ խնդիր է, որը ճանաչվել և սկսել է ուսումնասիրվել բավականին վաղուց: Կանանց գործազրկությունը կանանց կրկնակի զբաղվածության խնդիրը լուծելու միջոց է. Հայտնի է գործազրկության բացասական ազդեցությունը մարդկանց առողջության և սոցիալական և հոգեկան բարեկեցության վրա։ Իդեալում, կինն իրավունք պետք է ունենա ընտրել զարգացման ծրագիր կարիերայի ինքնազարգացման գծով կամ զուտ ընտանեկան պարտականություններով, կամ երկուսն էլ միաժամանակ: Եվ հասարակությունը պետք է հնարավորություններ ստեղծի նրա առաջ գնալու և համատեղելու ընտանեկան և բիզնես պարտականությունները։

Զբաղվածության խնդիր

Հիմնական ընտանեկան խնդիրներ Ընտանիքի պլանավորման խնդիրը. Այսօր սոցիալ-տնտեսական պայմանները կտրուկ փոխվել են, և շատ երեխաներ ունենալու գաղափարը դառնում է անցյալում։ Բազմազավակ ընտանիքներն ավելի հաճախ հանդիպում են գյուղական վայրերում: Մինչդեռ այս կարևոր և նուրբ խնդրի մեջ մարդկությունը մշակել է միջոցառումների մի ամբողջ շարք, որոնք թույլ են տալիս ամուսիններին (հատկապես կանանց) ինքնուրույն որոշել, թե երբ և քանի երեխա են ուզում ունենալ։ Ընտանիքի պլանավորման հնարավորությունների ապահովումը քաղաքակիրթ հասարակության ձևավորման առաջնային նախապայմաններից է։

Հիմնական ընտանեկան խնդիրները Ներընտանեկան դաժանություն. Մեր երկրում սպանությունների մեծ մասը (չհաշված ռազմական և ազգամիջյան բախումների զոհերը) տեղի է ունենում կենցաղային հողի վրա։ Աճում է հիվանդանոցներ ընդունվող երեխաների թիվը՝ որպես ծնողական բռնության զոհ։ Երեխաների վնասվածքաբանները նշում են նաև դաժանության, երբեմն ֆանատիզմի աճը նրանց ծեծողների կողմից: Երեխաների թիվը գնալով փախչում է տնից՝ չդիմանալով ծնողների բռնություններին։ Աճում է սոցիալական որբերի թիվը, այսինքն. երեխաները, ովքեր պետության խնամքի տակ են հայտնվել կենդանի ծնողների կամ նրանցից առնվազն մեկի հետ: Աշխարհի կողմից ճանաչված խնդիրները նախաձեռնում են լուրջ հետազոտական և տեխնոլոգիական ծրագրեր՝ ուղղված ընտանեկան ագրեսիայի կանխարգելմանը և դրա զոհերին օգնելուն։ Ամուսինների կողմից բռնության ենթարկվածների համար ստեղծվում են ժամանակավոր կացարաններ, իսկ ծեծի ենթարկվածներին ցուցաբերվում է իրավաբանական օգնություն։ Բայց պրակտիկան ցույց է տալիս, որ կնոջ համար այնքան էլ հեշտ չէ լքել բռնարար ամուսնուն. կա հասարակական կարծիքի դժգոհության արձագանք, ֆինանսական կախվածություն ամուսնուց և վախ իր և իր երեխաների ապագայի համար:

Ընտանիքը հասարակության բնական և հիմնական միավորն է և ունի հասարակության և պետության պաշտպանության իրավունք

Բնակարանային խնդրի լուծման դրական արդյունքներ Ծնելիության բարձրացում Ընտանիքների բարոյական բավարարվածություն

Երիտասարդ ընտանիքների հետ ծառայությունների սոցիալական աշխատանքի ձևերն ու մեթոդները

Պետական հիմնական երաշխիքներ Ընտանիքների սոցիալական պաշտպանության գործում մեծ նշանակություն ունի համապատասխան կարգավորող և իրավական դաշտի կատարելագործումը։ Մշակվել և ընդունվել են հետևյալ օրենքները՝ «Երեխաներ ունեցող քաղաքացիների պետական նպաստների մասին». «Ձեռնարկությունների, հիմնարկների և կազմակերպությունների լուծարման պատճառով աշխատանքից ազատված մինչև երեք տարեկան երեխա ունեցող կանանց ամսական փոխհատուցում նշանակելու և վճարելու կարգի մասին». «Երեխա ունեցող ընտանիքներին պետական սոցիալական նպաստների և փոխհատուցումների համակարգի կատարելագործման և դրանց չափերն ավելացնելու մասին». «Երեխաներ, ուսանողներ և այլ կատեգորիաներ ունեցող ընտանիքներին փոխհատուցում վճարելու մասին». «Անչափահասների անտեսման և իրավախախտումների կանխարգելման, նրանց իրավունքների պաշտպանության և այլնի պետական համակարգի մասին».

Արդյունավետ ընտանեկան քաղաքականություն Արժանապատիվ աշխատավարձ Հասարակության ողջ մթնոլորտի բարելավում Իշխանությունների և վերնախավի երկարաժամկետ ջանքերը.

Արդյունավետ ընտանեկան քաղաքականություն Լրացուցիչ եկամտահարկի նվազեցումներ աշխատողների համար Զգալի զեղչ հանգստավայրերում և առողջարաններում վաուչերների վրա, եթե ընտանիքի բոլոր անդամները արձակուրդում են Խրախուսեք ընտանեկան փոքր բիզնեսը

Սլայդ 1

Սլայդ 2

Մեր ժամանակներում ընտանիքը փոքր սոցիալական խումբ է, որի անդամները կապված են ամուսնական կամ ազգակցական կապերով, ընդհանուր ապրելակերպով և փոխադարձ բարոյական և նյութական պատասխանատվությամբ: Ընտանիքն այն միջավայրն է, որտեղ ձևավորվում են պայմաններ երեխայի մտավոր, հուզական, մտավոր և ֆիզիկական զարգացման համար։ Ընտանիքը կյանքի հիմնական հենարանն է, բարոյականության, սիրո, հարգանքի աղբյուր, հասարակության մեջ խաղաղության և ներդաշնակության գրավական։ «Ընտանիքը ստեղծվում է, և չի տրվում պատրաստի, և ոչ մի իրավունք, ոչ մի պարտականություն տրված չէ պատրաստի, բայց դրանք բոլորը հոսում են ինքնին, մեկը մյուսից: Հետո միայն սա է ուժեղ, ապա միայն սա է սուրբ: Ընտանիքը կերտվում է ընտանիքի անխոնջ աշխատանքով»։ Ֆ.Մ.Դոստոևսկի

Սլայդ 3

Աշխարհում ժամանակակից ընտանիք. շվեդական ընտանիք. երեխան «ամուսնալուծությունից դուրս» Չինական ընտանիք. 1 ընտանիք – 1 երեխա Ֆիննական ընտանիք. չկան «արական» և «իգական» պարտականություններ Ընտանիք Գերմանիայում. ընտանիքը և ամուսնությունը ճապոնական ընտանիքի հիմքն են։ Պատրիարքություն, անձնական օրինակ ամերիկյան ընտանիք. անկախություն, անկախություն, «տեղ արևի տակ»

Սլայդ 4

Ժամանակակից ռուսական ընտանիք. զարգացման միտումները ԱՃՈՒՄ ԵՆ. Ամուսնալուծված ընտանիքներ Միայնակ ծնող ընտանիքներ Կրկին ամուսնություններ Միայնակ ծնողներ Անօրինական երեխաների թիվը Միայնակ մարդկանց թիվը Անզավակ ընտանիքներ (յուրաքանչյուր 10 ընտանիք անպտուղ է, յուրաքանչյուր 6-ն ունի հղիության խնդիր) Նվազում. ընտանիքներ

Սլայդ 5

Մեր կանայք Ռուսաստան – 80 միլիոն կին. Միջին տարիքը 37 տարեկան է։ Կանանց 20%-ը նախաձեռնում է ամուսնանալ առանց գրանցման. 50%-ն ամուսնացած է։ Կինը ինքնաբավ է։ Ընտանիքում դերերը գործնականում հավասարվեցին. Մեկ կին - մեկ երեխա. Կանանց 45%-ը նախաձեռնում է ամուսնալուծություն.

Սլայդ 6

Մեր տղամարդկանց միջին տարիքը 60 տարեկան է: Ռուս տղամարդը ռազմիկ է, հաղթող, բայց ոչ հոր դերում։ Հայրը ընտանիքում անհրաժեշտ է որպես խորհրդանիշ։ Ռուսաստանում չկա հոր պաշտամունք, կա մոր պաշտամունք։

Սլայդ 7

Տղամարդիկ ուսուցիչներ են Հեղափոխությունից առաջ 20-րդ դարի 80-ականներին Այսօր կանայք աշխատում են դպրոցում. տղամարդիկ հաղթում են մրցույթներում (20-18%): Առանց տղամարդկանց ուսումնական հաստատությունը կիսատ է. Ուսուցիչների մեծ մասը տղամարդիկ են։ Տղամարդկանց 30%-ն աշխատում է դպրոցներում. 12%-ից պակասը տղամարդիկ են։

Սլայդ 8

Ընտանիքների տեսակները Բարեկեցիկ ընտանիք. - ընդհանուր հետաքրքրություններ, հոգևոր կապ; - հարաբերությունները կառուցված են միմյանց նկատմամբ հարգանքի վրա. - ստեղծագործական մոտեցում ընտանեկան կրթությանը. - նյութական բարեկեցություն. Նպատակն է սերմանել ընտանեկան արժեքները և դաստիարակել ծնող դառնալու ծարավը: Ֆորմալ կերպով, բարեկեցիկ ընտանիք. - արտաքին բարեկեցություն; - ընտանեկան արժեքների կորուստ; -Ծնողները դաստիարակությամբ չեն զբաղվում։ Նպատակը հասարակության մեջ կյանքի համար կրթությունն է: Դիսֆունկցիոնալ ընտանիքներ. - ընտանեկան ավանդույթների բացակայություն; - դաստիարակությունը չի ընդունվում որպես ծնողական պարտականություն. - նյութական խնդիրներ. Նպատակը հասարակության մեջ գոյատևումն է:

Սլայդ 9

Ինչո՞վ են տարբերվում երեխաները այսօր: Անկաշկանդություն Հիպերակտիվություն Վատ առողջություն Անկախություն Ինտերակտիվություն Պահանջող էգոցենտրիզմ

Սլայդ 10

Ավանդաբար ծնողները ընտանիքում ժամանակ են հատկացնում երեխաներին, մայրիկները իրենց ազատ ժամանակի 85%-ը ծախսում են երեխաների հետ գործունեության և շփվելու վրա. խաղեր; Ընթերցանություն; Թիմային աշխատանք; խոսակցություններ երեխայի հետ. PADS-ն իրենց ժամանակի 25%-ը հատկացնում է երեխաներին. պասիվ դիտում է հեռուստացույց և տեսանյութեր. Համակարգչային խաղեր; մեքենայով շրջագայություններ.

Սլայդ 11

Ի՞նչ դժվարություններ են ունենում ծնողները երեխային դաստիարակելիս Պատժի ընտրության դժվարություն - 6% Երեխայի համար ընկերների բացակայություն - 9% Վարքագծի հետ կապված դժվարություններ - 32% Փոխըմբռնման բացակայություն - 8% Ազատ ժամանակ կազմակերպելու դժվարություններ -19% Դժվարություններ. պատասխան - 26%

Սլայդ 12

Կարճ առաջարկություններ Տվեք ձեր երեխային ընտրության հնարավորություն. Ընդունեք ձեր երեխայի անհատականությունը; Փայփայեք ձեր երեխաներին խելամտորեն; Խրախուսել հետաքրքրությունների լայնությունը; Հոգ տանել ձեր երեխաների ապագա ընտանեկան երջանկության մասին. Ավելի հաճախ արտահայտեք ձեր գոհունակությունը ձեր երեխայի հետ Մի մոռացեք խոսել ձեր երեխայի հետ. Լսեք ձեր երեխայի հարցերին; Դիտեք ինքներդ ձեզ, թե ինչ և ինչպես եք ասում; Ցույց տուր, մի ասա; Ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք միասին:Ընտանիքների հետ աշխատանքի ձևեր. Մանկավարժական զրույցներ ծնողների հետ; Թեմատիկ խորհրդատվություն ծնողների համար; Ծնողների խմբի հանդիպումներ; Տեղեկատվությունը նախատեսված է ծնողների համար; Մանկապարտեզում ցերեկույթների կազմակերպում; Ծնողների հետ համատեղ ժամանց; Անհատական խորհրդատվություն ծնողների համար; Թեմատիկ ցուցահանդեսներ; Բաց դասեր ծնողների համար և այլն։ և այլն: Նպատակն է ցույց տալ, թե ինչ կարող են անել ձեր երեխաները:

Սլայդ 15

Ընտանիքը երջանկություն է, սեր և հաջողություն, Ընտանիքը ամառային ճանապարհորդություն է դեպի երկիր: Ընտանիքը տոն է, ընտանեկան ժամադրություններ, նվերներ, գնումներ, հաճելի ծախսեր: Երեխաների ծնունդ, առաջին քայլ, առաջին բամբասանք, լավ բաների երազանքներ, հուզմունք և տագնապ: Ընտանիքը աշխատանք է, միմյանց մասին հոգալը, ընտանիքը շատ տնային աշխատանք է: Ընտանիքը կարևոր է! Ընտանիքը դժվար է! Բայց միայնակ երջանիկ ապրելն անհնար է։ Միշտ եղեք միասին, հոգ տանեք սիրո մասին, քշեք դժգոհություններն ու վեճերը, ես ուզում եմ, որ մեր ընկերները մեր մասին ասեն՝ որքան լավն է ձեր ընտանիքը:

Սլայդ 1

«Ընտանիքը ժամանակակից հասարակության մեջ».
Ավարտեց՝ 10-րդ դասարանի աշակերտ Դենիս Դիվեև Ղեկավար՝ տեխնոլոգիայի ուսուցչուհի Կորմիշովա Ն.Ի.
Սամպուր 2016թ

Սլայդ 2

«Ընտանիքը մանրանկարչական հասարակություն է, որի ամբողջականությունից է կախված ողջ մարդկային մեծ հասարակության անվտանգությունը» Ֆելիքս Ադլեր, ամերիկացի մանկավարժ

Սլայդ 3

Նպատակը. Վերլուծել ժամանակակից հասարակության մեջ ընտանեկան արժեքների փոփոխությունները:

Սլայդ 4

Նպատակներ. ուսումնասիրել ամուսնության և ընտանիքի նկատմամբ վերաբերմունքը անցյալում և ներկայում. դիտարկել ընտանիքի դերը ժամանակակից հասարակության կյանքում և զարգացման մեջ. պարզել, թե ինչպիսին է ժամանակակից երիտասարդության վերաբերմունքը ընտանիքի նկատմամբ՝ 9-11-րդ դասարանների աշակերտների շրջանում սոցիալական հարցման տվյալների վերլուծության միջոցով:

Սլայդ 5

Համապատասխանությունը պայմանավորված է ժամանակակից ռուսական ընտանիքի տագնապալի վիճակով, այսօրվա Ռուսաստանում ժողովրդագրական իրավիճակի բարդությամբ, ուսանողներին ծանոթացնելու ընտանեկան արժեքների ըմբռնմանը, կենդանի ծնողների հետ որբության խնդիրներին և սոցիալական և ժողովրդագրական քաղաքականության նպատակներին: Ռուսաստանի Դաշնությունում։ Բարեկեցիկ հասարակության բանալին երջանիկ ընտանիքն է, և ընտանեկան արժեքները նախատեսված են ապրելու պայմանով, որ դրանք խնամքով վերաբերվեն և փոխանցվեն գալիք սերունդներին:

Սլայդ 6

Անհիշելի ժամանակներից գոյություն են ունեցել ավանդական ընտանեկան գործառույթներ: Ընտանիքը տնտեսական միավոր էր, և այս տեսանկյունից ընտանիքում ապրելը պարզապես անհրաժեշտ էր. միայնակ կնոջ կամ միայնակ տղամարդու համար անցյալի գյուղում, ասենք, շատ դժվար էր իրենց կերակրելը: Այս հիման վրա ստեղծվեցին ընտանիքներ՝ ընդհանուր տնային տնտեսություն վարելու համար: Ընտանիքում ծնվում ու մեծանում էին մինչև 10-12 երեխա, և սա բազմազավակ ընտանիք չէր համարվում։ Սա նորմ էր։ Ի վերջո, ընտանիքում ավագ սերունդների ժառանգությունը փոխանցվեց երիտասարդներին:
Ընտանիքի ակունքներում...

Սլայդ 7

Հիմա ի՞նչ եղան այս բոլոր գործառույթների հետ։ Ինչպե՞ս են փոխվել ընտանեկան արժեքները ժամանակակից երիտասարդության շրջանում:

Սլայդ 8

Վերարտադրողական ֆունկցիա Ընտանիքի ամենակարևոր գործառույթը սեփական տեսակի վերարտադրումն է: Որպեսզի մարդկային ցեղը չդադարի գոյություն ունենալ, հասարակությունը չվերածվի տարեցների գիշերօթիկ դպրոցի, և բնակչության մակարդակը չնվազի, անհրաժեշտ է, որ յուրաքանչյուր ռուս ընտանիք ունենա առնվազն 2-3 երեխա։

Սլայդ 9

Ժամանակակից հասարակության խնդիրները, որոնք խանգարում են երեխա ունենալուն, ներառում են վաղ ամուսնությունները, որոնք ռիսկի կատեգորիա են և կազմում են բոլոր ամուսնալուծությունների կեսը: Եթե եվրոպական երկրներում ամուսնության տարիքը 28 տարեկանն է, Ճապոնիայում՝ 30-33 տարին, ապա մեզ մոտ նշաձողը կրճատվում է մինչև 18 տարեկան։
Պտղաբերության խնդրի մյուս կողմը ապօրինի երեխաներն են: Այժմ Ռուսաստանում ամեն երրորդ երեխան ծնվում է արտաամուսնական կապից, իսկ 16-18 տարեկան մայրերի տարիքային խմբում՝ գրեթե կեսը։

Սլայդ 10

Այն չի կարող փոխարինվել որեւէ այլ հաստատությամբ։ Բայց ցավոք սրտի, ընտանիքի դաստիարակչական դերը նվազում է։ Դա պայմանավորված է ընտանիքում տեղի ունեցող փոփոխություններով։ Ժամանակակից ընտանիքում ամուսինները ֆորմալ առումով հավասար են: Բայց հոգսերի մեծ մասն իրականում ընկնում է կնոջ վրա, այդ թվում՝ երեխաների դաստիարակությունը: Հաճախ լինում են ընտանիքներ, որտեղ երեխաներին պարզապես թողնում են փողոցում, իրենց ուզածին, կամ ձգտում են բիզնեսով զբաղվել՝ մեքենաներ լվանալով, շշեր հավաքելով և այլն՝ մոռանալով դպրոցում սովորելու մասին։
Կրթական գործառույթ

Սլայդ 11

Տնտեսական գործառույթը կտրուկ կանգ առավ. Հասարակությունը շատ ավելի հարստացել է, առօրյա ծառայությունները շատ ավելի լավն են, ուստի այսօր մարդը կարող է ապրել միայնակ՝ չվնասելով իր առողջությանը։
Տնտեսական գործառույթ

Սլայդ 12

Վերականգնողական ֆունկցիա
Ընտանիքի ռեկրեացիոն (վերականգնողական) գործառույթը կարևոր է յուրաքանչյուր մարդու կյանքում։ Այն պետք է դառնա հանգստի և ոգեշնչման, ինքնավստահության, մտերիմների հոգեբանական հարմարավետության զգացում ստեղծելու և բարձր կենսունակություն պահպանելու անհրաժեշտության վայր:

Սլայդ 13

Ընտանեկան միության որակի կարևորագույն ցուցանիշներից է ամուսինների միջև միջանձնային հարաբերությունների մակարդակն ու որակը։
Ընտանիքում ամուսինների միջանձնային հարաբերությունները
Ընտանիքի նկատմամբ ժամանակակից երիտասարդության վերաբերմունքը պարզելու նպատակով 9-11-րդ դասարանների աշակերտների շրջանում սոցիոլոգիական հարցում է անցկացվել։

Սլայդ 14

Թիվ 1. Ո՞ր տարիքում է ավելի լավ ընտանիք կազմել:

Սլայդ 15

Թիվ 2. Արդյո՞ք անհրաժեշտ է ամուսնություն գրանցել:

Ներկայացման նախադիտումներից օգտվելու համար ստեղծեք Google հաշիվ և մուտք գործեք այն՝ https://accounts.google.com

Սլայդի ենթագրեր.

Ժամանակակից ընտանիք. խնդիրներ և հեռանկարներ

Ավանդաբար ծնողները ընտանիքում ժամանակ են հատկացնում երեխաներին, մայրիկները իրենց ազատ ժամանակի 85%-ը ծախսում են երեխաների հետ գործունեության և շփվելու վրա. խաղեր; Ընթերցանություն; Թիմային աշխատանք; խոսակցություններ երեխայի հետ. PADS-ն իրենց ժամանակի 25%-ը հատկացնում է երեխաներին. հեռուստացույցի և տեսանյութերի պասիվ դիտում; Համակարգչային խաղեր; մեքենայով շրջագայություններ.

Կարճ առաջարկություններ Տվեք ձեր երեխային ընտրության հնարավորություն. Ընդունեք ձեր երեխայի անհատականությունը; Իմաստուն կերպով փայփայեք ձեր երեխաներին. Խրախուսել հետաքրքրությունների լայնությունը; Հոգ տանել ձեր երեխաների ապագա ընտանեկան երջանկության մասին. Ավելի հաճախ արտահայտեք ձեր գոհունակությունը ձեր երեխայի հետ Մի մոռացեք խոսել ձեր երեխայի հետ. Լսեք ձեր երեխայի հարցերին; Դիտեք ինքներդ ձեզ, թե ինչ և ինչպես եք ասում; Ցույց տուր, մի ասա; Ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք միասին:

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների և ընտանիքների աշխատանքի ուղղությունները Խրախուսել ծնողներին երեխաներին դաստիարակել որպես սոցիալական հարաբերությունների առարկա. Առողջության պահպանում և խթանում; Ծնողների նախաձեռնությունների մշակում (ծնողական կոմիտե) Երեխայի և նրա ընտանիքի ֆիզիկական դաստիարակություն Երեխայի գեղագիտական զգայարանների դաստիարակում. Ընտանեկան հանգստի մշակույթի ձևավորում և կրթություն. «Սովորում ենք միասին» Ծնողների տեղեկատվական և մանկավարժական կրթություն

Ընտանիքների հետ աշխատանքի ձևեր. Մանկավարժական զրույցներ ծնողների հետ; Թեմատիկ խորհրդատվություն ծնողների համար; Ծնողների խմբի հանդիպումներ; Տեղեկատվությունը նախատեսված է ծնողների համար; Մանկապարտեզում ցերեկույթների կազմակերպում; Ծնողների հետ համատեղ ժամանց; Անհատական խորհրդատվություն ծնողների համար; Թեմատիկ ցուցահանդեսներ; Բաց դասեր ծնողների համար և այլն։ և այլն: Նպատակն է ցույց տալ, թե ինչ կարող են անել ձեր երեխաները:

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

Ի՞նչ է ընտանիքը Ընտանիքը ամուսնության կամ ազգակցական կապի վրա հիմնված փոքր խումբ է, որի անդամներին կապված են ընդհանուր կյանքով, փոխօգնությամբ, բարոյական և իրավական պատասխանատվությամբ: Ընտանեկան իրավունքի տեսության մեջ ընտանիքը...

«Յոթից յոթը» կրթական և ժամանցային միջոցառում՝ որպես նախադպրոցական ուսումնական հաստատության և ընտանիքի փոխգործակցության ձև»

Նպատակները. Մեծահասակների և երեխաների կենդանի ստեղծագործական միության ստեղծում՝ երեխայի լիարժեք զարգացման և մեծահասակների ինքնաիրացման համար: Նպատակները՝ սովորեցնել ծնողներին դիտարկել երեխային, ուսումնասիրել նրան, նայել...

Սոցիոլոգիական հետազոտություն

ցույց տալ, որ երեխայի դաստիարակության վրա ազդում են.

Ընտանիք - 50%
Լրատվամիջոցներ, հեռուստատեսություն՝ 30%
դպրոց - 10%
փողոց -10%.

Բարոյական կրթությունը հետևյալն է.

Գիտելիքների, հմտությունների, փորձի աստիճանական հարստացում.
մտքի զարգացում.
բարու և չարի նկատմամբ վերաբերմունքի ձևավորում.
Անհատականության այնպիսի հատկությունների ձևավորում, ինչպիսիք են գաղափարախոսությունը, մարդասիրությունը, քաղաքացիությունը, պատասխանատվությունը, աշխատասիրությունը, ազնվականությունը և ինքն իրեն կառավարելու կարողությունը:

Մարկ Տվեն.

"Համբերատար եղիր. Երբ ես 14 տարեկան էի, հայրս այնքան հիմար էր, որ ես դժվարությամբ էի դիմանում նրան։ Բայց երբ ես դարձա 21 տարեկան, ես զարմացա, թե որքան է այս ծերունին իմաստուն դարձել վերջին 7 տարիների ընթացքում»:

Մինչև 5 տարի՝ լիակատար հավատ ծնողների նկատմամբ. «ծնողները գիտեն, հասկանում են, հասկանում են ամեն ինչ».
6-11 տարի – ծնողների նկատմամբ մասնակի հավատք, կասկածներ են առաջանում, որ ծնողները դեռ ինչ-որ բան չգիտեն.
12-16 տարեկան - ծնողների հանդեպ հավատ չկա. «ծնողները ոչինչ չգիտեն, ոչինչ չեն հասկանում, ոչինչ չեն հասկանում»;
17-25 տարեկան – ծնողների հանդեպ հավատի ստեղծումը. «ծնողները շատ բան չգիտեն, բայց…»;
26-35 տարեկան - ծնողների մեջ մասնակի հավատի վերականգնում. «ծնողները դեռ ինչ-որ բան գիտեն, ինչ-որ բան հասկանում և ինչ-որ բան հասկանում են.
36-45 տարեկան – լիակատար հավատ ծնողների նկատմամբ. «ծնողները շատ բան գիտեն, շատ բան հասկանում են, շատ բան հասկանում.
45 տարեկանից բարձր՝ ծնողների լիարժեք ճանաչում. «ծնողները գիտեին բոլոր հարցերի պատասխանները, նրանք ամեն ինչում ճիշտ էին»:

Երեխաները վկա են, նրանք սովորում են ապրել կյանքից։

Երեխային անընդհատ քննադատում են, նա սովորում է... ( ատելություն).
Երեխան ապրում է թշնամության մեջ, սովորում է... ( լինել ագրեսիվ):
Երեխան ապրում է նախատինքների մեջ, նա սովորում է... ( ապրել մեղքով):
Երեխան մեծանում է հանդուրժողականության մեջ, նա սովորում է... (հասկանալ ուրիշներին):
Երեխային գովում են, նա սովորում է... ( լինել ազնվական):
Երեխան ազնվության մեջ է մեծանում, սովորում է... (արդար լինելու համար):
Երեխան ապահով է մեծանում, սովորում է... ( հավատացեք մարդկանց):
Երեխային աջակցում են, նա սովորում է... ( գնահատեք ինքներդ ձեզ).
Երեխային ծաղրում են, նա սովորում է... (փակ).
Նա ապրում է փոխըմբռնման և ընկերության մեջ, սովորում է... (աշխարհում սեր գտնելը):