Վիճակագրական հետազոտության առաջին փուլի՝ վիճակագրական դիտարկումների արդյունքը վիճակագրական բնակչության յուրաքանչյուր միավորը բնութագրող տեղեկատվություն է։ Այնուամենայնիվ, ուսումնասիրվող երևույթների դինամիկայի օրինաչափություններն ու միտումները արտացոլելու ունակությունը՝ օգտագործելով առանձին փաստերի նույնիսկ առավել ամբողջական բնութագրումը, սահմանափակ է: Նման տվյալներ են ստացվում միայն վիճակագրական ամփոփումների արդյունքում։ Ամփոփագիրը վիճակագրական դիտարկման ընթացքում ստացված վիճակագրական տվյալների դասավորությունն է, համակարգումը և ընդհանրացումը: Միայն վիճակագրական նյութի պատշաճ մշակումը թույլ է տալիս բացահայտել սոցիալ-տնտեսական երևույթների էությունը, բնավորության գծերըև առանձին տեսակների էական առանձնահատկությունները, բացահայտել դրանց զարգացման օրինաչափությունները և միտումները: Կան պարզ և խմբային հաշվետվություններ, կամ զեկուցումներ՝ նեղ և լայն իմաստով։ Պարզ ամփոփում է ընդհանուր արդյունքների հաշվարկը խմբերով և ենթախմբերով և այս նյութի ներկայացումը աղյուսակներում: Վիճակագրական տվյալների պարզ ամփոփման արդյունքում հնարավոր է որոշել ձեռնարկությունների թիվը, անձնակազմի ընդհանուր թիվը, արտադրված արտադրանքի ծավալը դրամական արտահայտությամբ։ Այս ընդհանուր արդյունքները հիմնականում տեղեկատվական նպատակներով են: Դրանք ապահովում են բնակչության ընդհանրացված բնութագիրը՝ բացարձակ արժեքների տեսքով։

Խմբային ամփոփումը կամ լայն իմաստով ամփոփումը առաջնային վիճակագրական տվյալների բազմակողմ մշակման բարդ գործընթաց է, այսինքն. դիտարկման արդյունքում ստացված տվյալները։ Այն ներառում է վիճակագրական տվյալների խմբավորում, խմբերը բնութագրելու համար ցուցիչների համակարգի մշակում, խմբերի և ընդհանուր արդյունքների հաշվարկ և ընդհանրացնող ցուցանիշների հաշվարկ: Վիճակագրական ամփոփագրի խնդիրն է որպես վիճակագրական հետազոտության երկրորդ փուլ՝ ստանալ ընդհանուր ցուցանիշներ տեղեկատվական, տեղեկատու և վերլուծական նպատակներով: Զանգվածային վիճակագրական տվյալների ամփոփումն իրականացվում է ըստ նախապես մշակված ծրագրի և պլանի։ Ծրագրի մշակման ընթացքում որոշվում են ամփոփագրի առարկան և նախադրյալը: Առարկան ուսումնասիրության առարկա է՝ բաժանված խմբերի և ենթախմբերի։ Նախադրյալ - ցուցիչներ, որոնք բնութագրում են ամփոփման առարկան: Ամփոփ ծրագիրը որոշվում է վիճակագրական ուսումնասիրության նպատակներով:

Վիճակագրական ամփոփումն իրականացվում է ըստ նախապես կազմված պլանի։ Ամփոփումների առումով հարցեր են ուղղվում այն ​​մասին, թե ինչպես կարելի է իրականացնել տեղեկատվության ամփոփման աշխատանքը՝ ձեռքով կամ մեխանիկորեն, և առանձին գումարման գործողությունների հաջորդականության վերաբերյալ: Սահմանվում են յուրաքանչյուր փուլի ավարտման ժամկետները և ամփոփումը որպես ամբողջություն, ինչպես նաև ամփոփման արդյունքների ներկայացման մեթոդներ: Դրանք կարող են լինել բաշխման շարքեր, վիճակագրական աղյուսակներ և վիճակագրական գրաֆիկներ:

Օբյեկտների և երևույթների քանակական ասպեկտների ուսումնասիրության հայեցակարգը ձևավորվել է շատ վաղուց՝ այն պահից, երբ մարդը զարգացրեց տեղեկատվության հետ աշխատելու հիմնական հմտությունները։ Այնուամենայնիվ, «վիճակագրություն» տերմինը, որը հասել է մեր ժամանակներին, փոխառվել է շատ ավելի ուշ Լատինական լեզուև առաջացել է «կարգավիճակ» բառից, որը նշանակում է «իրերի որոշակի վիճակ»։ «Կարգավիճակը» օգտագործվել է նաև «քաղաքական պետություն» իմաստով և ամրագրվել է գրեթե բոլոր եվրոպական լեզուներում այս իմաստային իմաստով. անգլերեն «պետություն», գերմաներեն «Staat», իտալերեն «stato» և դրա ածանցյալ « statista» - պետության փորձագետ.

«Վիճակագրություն» բառը լայն տարածում գտավ 18-րդ դարում և օգտագործվեց որպես «պետական ​​գիտություն»։ Վիճակագրությունը գործնական գործունեության ճյուղ է, որն ուղղված է հասարակական կյանքի երևույթների և գործընթացների վերաբերյալ տվյալների հավաքագրմանը, մշակմանը, վերլուծությանը և հանրային օգտագործմանը տրամադրելուն:

Վերլուծությունը մեթոդ է գիտական ​​հետազոտությունառարկել՝ հաշվի առնելով նրա անհատական ​​կողմերը և բաղադրիչները.

Տնտեսական Վիճակագրական վերլուծությունԱվանդական վիճակագրական և մաթեմատիկական-վիճակագրական մեթոդների համատարած օգտագործման վրա հիմնված մեթոդաբանության մշակումն է՝ ուսումնասիրվող երևույթների և գործընթացների համարժեք արտացոլումը վերահսկելու համար։

Վիճակագրական հետազոտության փուլերը. Վիճակագրական հետազոտությունն իրականացվում է երեք փուլով.

• 1) վիճակագրական դիտարկում.
• 2) ստացված տվյալների ամփոփում.
• 3) վիճակագրական վերլուծություն.

Առաջին փուլում նախնական վիճակագրական տվյալները հավաքագրվում են զանգվածային դիտարկման մեթոդով:

Վիճակագրական հետազոտության երկրորդ փուլում հավաքագրված տվյալները ենթարկվում են առաջնային մշակման, ամփոփման և խմբավորման։ Խմբավորման մեթոդը թույլ է տալիս բացահայտել միատարր պոպուլյացիաները և դրանք բաժանել խմբերի և ենթախմբերի: Ամփոփագիրն ընդհանուր առմամբ բնակչության և նրա առանձին խմբերի և ենթախմբերի արդյունքների ստացումն է:

Խմբավորումը և ամփոփ արդյունքները ներկայացված են վիճակագրական աղյուսակների տեսքով։ Այս փուլի հիմնական բովանդակությունը յուրաքանչյուր դիտորդական միավորի բնութագրերից անցումն է բնակչության ընդհանուր բնութագրերին կամ նրա խմբերին:

Երրորդ փուլում ստացված ամփոփ տվյալները վերլուծվում են ցուցանիշների ընդհանրացման մեթոդով (բացարձակ, հարաբերական և միջին արժեքներ, տատանումների ցուցիչներ, ինդեքսային համակարգեր, մեթոդներ. մաթեմատիկական վիճակագրություն, աղյուսակային մեթոդ, գրաֆիկական մեթոդ և այլն)։

Վիճակագրական վերլուծության հիմունքները.

• 1) փաստերի հաստատումը և դրանց գնահատման հաստատումը.
• 2) երևույթի բնորոշ գծերի և պատճառների բացահայտում.
• 3) երեւույթի համեմատությունը համեմատության համար հիմք ընդունված նորմատիվ, պլանային եւ այլ երեւույթների հետ.
• 4) եզրակացությունների, կանխատեսումների, ենթադրությունների և վարկածների ձևակերպումը.
• 5) առաջ քաշված ենթադրությունների (վարկածների) վիճակագրական ստուգում.

Վիճակագրական տվյալների վերլուծությունն ու ընդհանրացումը վիճակագրական հետազոտության վերջին փուլն է, որի վերջնական նպատակը ուսումնասիրվող սոցիալ-տնտեսական երևույթների և գործընթացների միտումների և օրինաչափությունների վերաբերյալ տեսական եզրակացություններ և գործնական եզրակացություններ ստանալն է: Վիճակագրական վերլուծության նպատակներն են՝ որոշել և գնահատել ուսումնասիրվող երևույթների և գործընթացների առանձնահատկություններն ու բնութագրերը, ուսումնասիրել դրանց կառուցվածքը, հարաբերությունները և զարգացման օրինաչափությունները:

Տվյալների վիճակագրական վերլուծությունն իրականացվում է ուսումնասիրվող երևույթների էության և համապատասխան քանակական գործիքների տեսական, որակական վերլուծության, դրանց կառուցվածքի, կապերի և դինամիկայի ուսումնասիրության հետ:

Վիճակագրական վերլուծությունը կառուցվածքի բնորոշ հատկանիշների, երևույթների փոխհարաբերությունների, միտումների, սոցիալ-տնտեսական երևույթների զարգացման օրինաչափությունների ուսումնասիրությունն է, որի համար օգտագործվում են հատուկ տնտեսական-վիճակագրական և մաթեմատիկական-վիճակագրական մեթոդներ: Վիճակագրական վերլուծությունը ավարտվում է ստացված արդյունքների մեկնաբանությամբ:

Վիճակագրական վերլուծության մեջ նշանները բաժանվում են ըստ միմյանց վրա ազդեցության բնույթի.

• 1. Արդյունքի հատկանիշ - այս հետազոտության մեջ վերլուծված հատկանիշը: Բնակչության առանձին տարրերում նման հատկանիշի անհատական ​​չափերը ազդում են մեկ կամ մի քանի այլ հատկանիշների վրա: Այսինքն՝ արդյունք-հատկանիշը դիտարկվում է որպես այլ գործոնների փոխազդեցության հետևանք.
• 2. Նշան-գործոն - նշան, որն ազդում է ուսումնասիրվող հատկանիշի վրա (նշան-արդյունք): Ավելին, գործոն-հատկանիշի և արդյունք-հատկանիշի միջև կապը կարող է քանակապես որոշվել: Վիճակագրության մեջ այս տերմինի հոմանիշներն են «գործոնային հատկանիշ», «գործոն»: Պետք է տարբերակել գործոն-հատկանիշ և քաշ-հատկանիշ հասկացությունները։ Քաշի հատկանիշը այն հատկանիշն է, որը պետք է հաշվի առնել հաշվարկներում: Բայց քաշի հատկանիշը չի ազդում ուսումնասիրվող հատկանիշի վրա։ Գործոն հատկանիշը կարող է դիտարկվել որպես քաշի հատկանիշ, այսինքն՝ հաշվի առնվել հաշվարկներում, բայց ոչ բոլոր քաշային հատկանիշն է գործոնի հատկանիշ: Օրինակ՝ ուսանողների խմբում քննությանը նախապատրաստվելու ժամանակի և քննությունից ստացված միավորների միջև կապն ուսումնասիրելիս պետք է հաշվի առնել նաև երրորդ բնութագիրը. »: Վերջին հատկանիշը չի ազդում արդյունքի վրա, այնուամենայնիվ, այն կներառվի վերլուծական հաշվարկներում։ Հենց այս տեսակի հատկանիշն է կոչվում քաշի հատկանիշ, և ոչ թե գործոնի հատկանիշ:

Վերլուծությունը սկսելուց առաջ անհրաժեշտ է ստուգել, ​​թե արդյոք բավարարված են պայմանները դրա հուսալիությունն ու ճիշտությունն ապահովելու համար.

• - Առաջնային թվային տվյալների հուսալիություն;
• - Ուսումնասիրվող բնակչության ընդգրկվածության ամբողջականությունը.
• - Ցուցանիշների համադրելիություն (ըստ հաշվառման միավորների, տարածքի, հաշվարկման եղանակի).

Վիճակագրական վերլուծության հիմնական հասկացություններն են.

• 1. Վարկած;
• 2. Որոշիչ գործառույթև վճռական կանոնը.
• 3. Ընտրանք ընդհանուր բնակչությունից;
• 4. Ընդհանուր բնակչության բնութագրերի գնահատում.
• 5. Վստահության միջակայք;
• 6. Թրենդ;
• 7. Վիճակագրական հարաբերություն.

Վերլուծությունը վիճակագրական հետազոտության վերջին փուլն է, որի էությունը ուսումնասիրվող երևույթի հարաբերությունների և օրինաչափությունների բացահայտումն է, եզրակացությունների և առաջարկների ձևակերպումը:

1. ՎԻՃԱԿԱԳՐԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՓՈՒԼԵՐ

Վիճակագրական մեթոդների և քանակական բնութագրերի համակարգի՝ ցուցիչների համակարգի միջոցով սոցիալ-տնտեսական երևույթների ուսումնասիրման գործընթացը կոչվում է վիճակագրական հետազոտություն։

Վիճակագրական ուսումնասիրության իրականացման հիմնական փուլերն են.

1) վիճակագրական դիտարկում.

2) ստացված տվյալների ամփոփում.

3) վիճակագրական վերլուծություն.

Անհրաժեշտության դեպքում վիճակագրական ուսումնասիրությունը կարող է պարունակել լրացուցիչ փուլ՝ վիճակագրական կանխատեսում։

Վիճակագրական դիտարկումը սոցիալական կյանքի երևույթների և գործընթացների վերաբերյալ տվյալների գիտականորեն կազմակերպված հավաքածու է՝ գրանցման միջոցով՝ ըստ նախապես մշակված ծրագրի՝ դրանց էական հատկանիշները դիտարկելու համար։ Դիտարկման տվյալները ներկայացնում են դիտարկվող օբյեկտների վերաբերյալ առաջնային վիճակագրական տեղեկատվություն, որը հիմք է հանդիսանում դրանց ընդհանուր բնութագրերը ստանալու համար: Դիտարկումը գործում է որպես վիճակագրության հիմնական մեթոդներից մեկը և որպես վիճակագրական հետազոտության կարևորագույն փուլերից մեկը:

Վիճակագրական ուսումնասիրության անցկացումն անհնար է առանց վիճակագրական դիտարկումների ընթացքում ձեռք բերված բարձրորակ տեղեկատվական բազայի: Հետևաբար, վիճակագրության՝ որպես նկարագրական գիտության մասին պատկերացումների փոփոխությունից ի վեր, մշակվել են դիտարկումների անցկացման հատուկ կանոններ և դրա արդյունքների հատուկ պահանջներ՝ վիճակագրական տվյալներ: Այսինքն՝ դիտարկումը վիճակագրության հիմնական մեթոդներից է։

Դիտարկումը վիճակագրական հետազոտության առաջին փուլն է, որի որակը որոշում է հետազոտության վերջնական նպատակների իրագործումը:

1.1. Դիտարկումն իրականացվում է հատուկ պատրաստված ծրագրի համաձայն։

Ծրագիրը ներառում է հետազոտական ​​օբյեկտի բնութագրերի ցանկը, որի մասին տվյալներ պետք է ձեռք բերվեն դիտարկման արդյունքում։

Դիտարկում պատրաստելիս անհրաժեշտ է նախապես որոշել.

1. Դիտորդական ծրագիր, որում.

ա) որոշվում է դիտարկման օբյեկտը, այսինքն. երևույթի այն միավորների ամբողջությունը, որը պետք է ուսումնասիրվի: Ավելին, անհրաժեշտ է տարբերակել դիտորդական միավորը հաշվետու միավորից։ Հաշվետու միավորը վիճակագրական տվյալներ տրամադրող միավոր է, այն կարող է բաղկացած լինել բնակչության մի քանի միավորից կամ կարող է համընկնել բնակչության միավորի հետ: Օրինակ՝ բնակչության հետազոտության ժամանակ միավորը կարող է լինել տնային տնտեսության անդամը, իսկ հաշվետու միավորը՝ տնային տնտեսությունը:

բ) որոշվում են դիտակետի սահմանները.

գ) բացահայտված են դիտարկման օբյեկտի բնութագրերը, որոնց մասին տեղեկատվությունը պետք է ձեռք բերվի դիտարկման արդյունքում:

2. Օբյեկտի դիտարկման ժամանակ` ժամանակ, որի կամ որի համար գրանցվում է ուսումնասիրվող օբյեկտի մասին տեղեկատվությունը:

3. Դիտարկման ժամկետը. Այսինքն՝ որոշվում է տվյալների հավաքագրման ժամկետը և դիտարկման ավարտի ամսաթիվը։ Դիտարկման ժամանակահատվածը ազդում է ընդհանուր վիճակագրական ուսումնասիրության ավարտի ժամանակի և դրա եզրակացությունների ժամանակին վրա:

4. Մոնիտորինգի համար անհրաժեշտ միջոցներ և ռեսուրսներ. որակավորված մասնագետների թիվը. նյութական ռեսուրսներ; միջոցներ դիտարկման արդյունքների մշակման համար։

5. Վիճակագրական տվյալներին ներկայացվող պահանջները. Հիմնական պահանջներն են՝ ա) հուսալիությունը, այսինքն. հետազոտության օբյեկտի մասին տեղեկատվությունը պետք է արտացոլի դրա իրական վիճակը դիտարկման պահին. բ) տվյալների համադրելիությունը, այսինքն. Դիտարկման արդյունքում ստացված տեղեկատվությունը պետք է համադրելի լինի, ինչը ապահովված է տվյալների հավաքագրման և վերլուծության միասնական մեթոդաբանությամբ, ըստ չափման միավորների և այլն:

1.2. Վիճակագրական դիտարկումների մի քանի տեսակներ կան.

1. Բնակչության միավորների ընդգրկմամբ.

ա) ամուր;

բ) ոչ շարունակական (ընտրովի, մենագրական, զանգվածային մեթոդի հիման վրա)

2. Ըստ փաստերի գրանցման ժամանակի՝ ա) ընթացիկ (շարունակական). բ) ընդհատվող (պարբերական, մեկանգամյա)

3. Տեղեկատվության հավաքագրման եղանակով` ա) ուղղակի դիտարկում. բ) փաստաթղթային դիտարկում. գ) հարցում (հարցաթերթ, թղթակից և այլն):

Ամփոփումը ստացված տվյալները համակարգ մտցնելու, դրանց մշակման և միջանկյալ և ընդհանուր արդյունքների հաշվարկման, վերլուծական բնույթի փոխկապակցված մեծությունների հաշվարկման գործընթացն է։

Վիճակագրական հետազոտության հաջորդ փուլը դիտարկման ընթացքում ստացված տեղեկատվության վերլուծության պատրաստումն է։ Այս փուլը կոչվում է ամփոփում:

Ամփոփումը ներառում է.

— դիտարկումների ընթացքում ստացված տեղեկատվության համակարգում.

- դրանց խմբավորումը;

— կրթված խմբերին բնութագրող ցուցանիշների համակարգի մշակում.

— խմբավորված տվյալների մշակման աղյուսակների ստեղծում.

— ստացված քանակությունների հաշվարկ՝ օգտագործելով զարգացման աղյուսակները:

Վիճակագրության տեսության գրականության մեջ հաճախ հանդիպում է ամփոփման և խմբավորման դիտարկումը որպես հետազոտության անկախ փուլեր: Այնուամենայնիվ, հարկ է նշել, որ ամփոփման հայեցակարգը ներառում է վիճակագրական տվյալների խմբավորման գործողություններ, ուստի այստեղ որպես հետազոտության փուլի անվանում ընդունվում է «ամփոփում» հասկացությունը:

Վիճակագրական վերլուծությունը կառուցվածքի բնորոշ հատկանիշների, երևույթների փոխհարաբերությունների, միտումների, սոցիալ-տնտեսական երևույթների զարգացման օրինաչափությունների ուսումնասիրություն է, որի համար օգտագործվում են հատուկ տնտեսա-վիճակագրական և մաթեմատիկական-վիճակագրական մեթոդներ: Վիճակագրական վերլուծությունը ավարտվում է ստացված արդյունքների մեկնաբանությամբ:

Վիճակագրական կանխատեսումը երևույթների և գործընթացների զարգացման վիճակի և հավանական ուղիների գիտական ​​նույնականացում է՝ հիմնված հաստատված պատճառահետևանքային հարաբերությունների և օրինաչափությունների համակարգի վրա:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 1

Արդյունաբերական ձեռնարկության 60 աշխատողների աշխատավարձերի ընտրանքային հետազոտության արդյունքում ստացվել են հետևյալ տվյալները (Աղյուսակ 1).

Կառուցեք ինտերվալների բաշխման շարք՝ հիմնվելով արդյունավետ հատկանիշի վրա՝ կազմելով հինգ խումբ՝ հավասար ընդմիջումներով:

Որոշեք տատանումների հիմնական ցուցիչները (վարիանս, ստանդարտ շեղում, տատանումների գործակից), միջին հզորության արժեքը (բնութագրի միջին արժեքը) և կառուցվածքային միջինները: Ներկայացրե՛ք այն գրաֆիկորեն՝ ա) հիստոգրամի տեսքով. բ) կուտակվում է. գ) տալիս է. Եզրակացություն արեք.

ԼՈՒԾՈՒՄ

1. Եկեք որոշենք տատանումների շրջանակը ըստ արդյունավետ հատկանիշի - ըստ արտադրության փորձի, օգտագործելով բանաձևը.

R = Хmax – Хmin = 36 – 5 = 31

որտեղ Xmax-ը ակտիվների առավելագույն չափն է

Хmin – ակտիվների նվազագույն չափը

2. Որոշեք միջակայքի չափը

i = R / n = 31/5 = 6.2

Հաշվի առնելով ստացված ինտերվալները՝ խմբավորում ենք բանկերը եւ ստանում

3. Կառուցենք օժանդակ սեղան

Ճանաչման խումբ	Արժեքների իմաստը խմբում x i	Հատկանշական հաճախականության քանակը (հաճախականություն) զ i	ընդհանուրի տոկոսով ω	Կուտակային հաճախականություն Ս ի	Ընդմիջման կեսը	*ֆի	ω
Ի 5 – 11,2	6,8,7,5,8,6,10,9,9,7, 6,6,9,10,7,9,10,10, 11,8,9,8, 7, 6, 9, 10		43,3	43,3		210,6	350,73		46,24	1202,24
II 11,2 – 17,4	16,15,13,12,14,14, 12,14,17,13,15,17, 14		21,7		14,3	185,9	310,31		0,36	4,68
III 17,4 – 23,6	18,21,20,20,21,18, 19,22,21,21,21,18, 19		21,7	86,7	20,5	266,5	444,85		31,36	407,68
IV 23,6 –29,8	28,29,25,28, 24				26,7	133,5	221,61	11,8	139,24	696,2
Վ 29,8 – 36	36,35,33,				32,9	98,7	164,5
ԸՆԴԱՄԵՆԸ						895,2	1492		541,2	3282,8

4. Ուսումնասիրվող պոպուլյացիայի մեջ հատկանիշի միջին արժեքը որոշվում է թվաբանական կշռված բանաձևով.

տարվա

5. Բնութագրի շեղումը և ստանդարտ շեղումը որոշվում են բանաձևով

Փոփոխականության որոշում

Այսպիսով, V>33,3%, հետևաբար, բնակչությունը տարասեռ է։

6. Նորաձեւության սահմանում

Ռեժիմը բնութագրիչի արժեքն է, որն առավել հաճախ հանդիպում է ուսումնասիրվող պոպուլյացիայի մեջ: Ուսումնասիրվող միջակայքային տատանումների շարքում ռեժիմը հաշվարկվում է բանաձևով.

Որտեղ

x M0
- մոդալ միջակայքի ստորին սահմանը.

ես M0- մոդալ միջակայքի արժեքը.

f M0-1 f M0 f M0+1– համապատասխանաբար մոդալ, նախամոդալ և հետմոդալ ինտերվալների հաճախականություններ (հաճախականություններ):

Մոդալ ինտերվալն այն ինտերվալն է, որն ունի ամենամեծ հաճախականությունը (հաճախականությունը): Մեր խնդրի մեջ սա առաջին միջակայքն է։

7. Հաշվիր միջինը:

Median-ը տարբերակ է, որը գտնվում է պատվիրված տատանումների շարքի մեջտեղում՝ բաժանելով այն երկու հավասար մասերի, այնպես, որ բնակչության միավորների կեսն ունենա ատրիբուտային արժեքներ՝ միջինից փոքր, իսկ կեսը՝ ավելի, քան միջինը:

Ինտերվալային շարքում մեդիանը որոշվում է բանաձևով.

որտեղ է միջին միջակայքի սկիզբը.

- միջին միջակայքի արժեքը

- միջին միջակայքի հաճախականությունը.

– կուտակված հաճախականությունների գումարը նախամիջին միջակայքում:

Միջին ինտերվալը այն միջակայքն է, որում գտնվում է մեդիանայի սերիական համարը: Այն որոշելու համար անհրաժեշտ է հաշվարկել կուտակված հաճախականությունների գումարը ընդհանուրի կեսը գերազանցող թվին։

Ըստ գր. Օժանդակ աղյուսակի 5-ում գտնում ենք այն միջակայքը, որում կուտակված գումարների քանակը հաճախ գերազանցում է 50%-ը։ Սա երկրորդ միջակայքն է՝ 11,6-ից մինչև 18,4, և դա միջինն է։

Հետո

Հետևաբար, աշխատանքային ստաժ ունեցող աշխատողների կեսը 13,25 տարուց պակաս է, իսկ կեսը՝ այս արժեքից ավելին։

6. Պատկերենք շարքը բազմանկյունի, հիստոգրամի, կուտակային գծի կամ օգիվի տեսքով։

Գրաֆիկական ներկայացումը կարևոր դեր է խաղում տատանումների շարքերի ուսումնասիրության մեջ, քանի որ այն թույլ է տալիս վերլուծել վիճակագրական տվյալները պարզ և տեսողական ձևով:

Գոյություն ունեն շարքերի գրաֆիկական ցուցադրման մի քանի եղանակներ (հիստոգրամ, պոլիգոն, կուտակում, օգիվ), որոնց ընտրությունը կախված է ուսումնասիրության նպատակից և տատանումների շարքի տեսակից։

Բաշխման բազմանկյունը հիմնականում օգտագործվում է դիսկրետ շարք պատկերելու համար, բայց դուք կարող եք նաև կառուցել բազմանկյուն միջակայքային շարքի համար, եթե նախ այն վերածեք դիսկրետ շարքի: Բաշխման բազմանկյունը կոորդինատներով ուղղանկյուն կոորդինատային համակարգում փակ ճեղքված գիծ է (x i, q i), որտեղ x i-ը i-րդ հատկանիշի արժեքն է, q i-ն i-ro հատկանիշի հաճախականությունն է կամ հաճախականությունը։

Բաշխման հիստոգրամը օգտագործվում է միջակայքային շարքը ցուցադրելու համար: Հիստոգրամա կառուցելու համար բնութագրիչի միջակայքին հավասար հատվածներ հաջորդաբար շարված են հորիզոնական առանցքի վրա, և այդ հատվածների վրա, ինչպես հիմքերի վրա, կառուցվում են ուղղանկյուններ, որոնց բարձրությունները հավասար են հաճախականություններին կամ առանձնահատկություններին հավասար ընդմիջումներ, խտություններ; անհավասար միջակայքերով շարքի համար:

Կուտակումները տատանումների շարքի գրաֆիկական ներկայացում են, երբ կուտակված հաճախականությունները կամ մանրամասները գծագրվում են ուղղահայաց առանցքի վրա, իսկ բնորոշ արժեքները՝ հորիզոնական առանցքի վրա: Կուտակումը օգտագործվում է ինչպես դիսկրետ, այնպես էլ միջակայքային տատանումների շարքերի գրաֆիկական ներկայացման համար:

Եզրակացություն. Այսպիսով, հաշվարկվել են ուսումնասիրվող շարքի տատանումների հիմնական ցուցանիշները. հատկանիշի միջին արժեքը՝ արտադրական փորձը 14,9 տարի է, դիսպերսիան հաշվարկվել է 54,713, իր հերթին, հատկանիշի ստանդարտ շեղումը 7,397 է: Ռեժիմը ունի 9.13 արժեք, իսկ մոդալ ինտերվալը ուսումնասիրվող շարքի առաջին ինտերվալն է։ Շարքի մեդիանը, որը հավասար է 13.108-ի, շարքը բաժանում է երկու հավասար մասերի` ցույց տալով, որ ուսումնասիրվող կազմակերպությունում աշխատողների կեսն ունի 13.108 տարուց պակաս աշխատանքային ստաժ, իսկ կեսը` ավելի:

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 2

Առկա են հետևյալ նախնական տվյալները, որոնք բնութագրում են դինամիկան 1997-2001թթ. (աղյուսակ 2):

Աղյուսակ 2 Նախնական տվյալներ

Տարի	1997	1998	1999	2000	2001
Շաքարավազի արտադրություն, հազ	1620	1660	1700	1680	1700

Որոշեք դինամիկայի շարքի հիմնական ցուցանիշները: Ներկայացրե՛ք հաշվարկը աղյուսակի տեսքով։ Հաշվարկել ցուցանիշների միջին տարեկան արժեքները: Գրաֆիկական պատկերի տեսքով՝ բազմանկյուն, նշեք վերլուծված ցուցանիշի դինամիկան: Եզրակացություն արեք.

ԼՈՒԾՈՒՄ

Տրված է

Տարի	Տարիներ
	1997	1998	1999	2000	2001
	1620	1660	1700	1680	1700

1) Դինամիկայի միջին մակարդակը հաշվարկվում է բանաձևով

2) Շղթայական և բազային աճի տեմպերը հաշվարկվում են հետևյալ կերպ.

1. Բացարձակ աճը որոշվում է բանաձևով.

Аib = yi – y0

Aic = yi – yi-1

2. Աճի տեմպը որոշվում է բանաձևով՝ (%).

Trb = (yi / y0) *100

Trc = (yi / yi-1) * 100

3. Աճի տեմպը որոշվում է բանաձևով՝ (%).

Тnрb = Трb –100%:

Tnrts = Trts – 100%

4. Միջին բացարձակ աճ.

y n
- ժամանակային շարքի վերջնական մակարդակ;

y 0
- դինամիկ շարքի սկզբնական մակարդակը.

n գ
- շղթայի բացարձակ քանակի ավելացում:

5. Միջին տարեկան աճի տեմպը.

6. Միջին տարեկան աճի տեմպը.

3) 1% աճի բացարձակ պարունակություն.

A = Xi-1/100

Մենք ամփոփում ենք բոլոր հաշվարկված ցուցանիշները աղյուսակում:

Ցուցանիշներ	Տարիներ
	1997	1998	1999	2000	2001
Ժամանակահատվածում վիրաբուժական վիրահատությունների քանակը	1620	1660	1700	1680	1700
2. Բացարձակ աճ
Աիկ
3. Աճի տեմպ
Ցեղ		102,5	104,9	103,7	104,9
Տրիտներ		102,5	102,4	98,8	101,2
4. Աճի տեմպ
Տպib
Տպից
5. Արժեքը 1% աճ		16,2	16,6	17,0	16,8

5) միջին տարեկան արժեքը

7. Գրաֆիկորեն պատկերենք բազմանկյունի տեսքով։

Այսպիսով, ստացվում է հետևյալը. Վիրաբուժական վիրահատությունների ամենամեծ բացարձակ և հարաբերական աճն այդ ժամանակահատվածում եղել է 1999 թվականին և կազմել 1700, բազային տարվա համեմատ բացարձակ աճը կազմել է 80 վիրահատություն, 1997 թվականի բազային տարվա համեմատ աճի տեմպը կազմել է 104.9%, իսկ բազային աճի տեմպը: կազմել է 4,9%: Ամենամեծ շղթայական բացարձակ աճերը եղել են 1998 և 1999 թվականներին՝ 40-ական գործողություն: Շղթայական աճի ամենաբարձր տեմպը դիտվել է 1998 թվականին՝ 102,5%, իսկ գործարքների քանակով ամենացածր շղթայական աճի տեմպը եղել է 2000 թվականին՝ 98,8%։

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 3

Կան ապրանքների վաճառքի վերաբերյալ տվյալներ (տես աղյուսակ 3)

Աղյուսակ 3 Նախնական տվյալներ ապրանքների վաճառքի վերաբերյալ

	Արտադրանք	Բազային տարի		Հաշվետու տարի
		քանակ	գինը	քանակ	գինը
		1100		1000
			1350		1300
		1650		1700

Որոշեք՝ ա) առանձին ինդեքսներ ( ես փ, ես ք); բ) ընդհանուր ցուցանիշներ (I p, I q, I pq); գ) առևտրաշրջանառության բացարձակ փոփոխություն՝ պայմանավորված՝ 1) ապրանքների քանակով. 2) գները.

Հաշվարկված ցուցանիշների հիման վրա եզրակացություն արեք.

ԼՈՒԾՈՒՄ

Եկեք ստեղծենք օժանդակ աղյուսակ

Դիտել	Հիմնական		Հաշվետվություն		Աշխատանք		Ցուցանիշներ
	Քանակ, q 0	Գինը, p 0	Քանակ, q 1	Գինը, p 1	q 0 * p 0	q 1 * p 1	i q =q 1 /q 0	i p = p 1 / p 0	q 1 * p 0
					44000	35000	0,875	0,909	38500
	1100		1000		41800	40000	0,909	1,053	38000
					7500	8400	1,200	0,933	9000
		1350		1300	40500	26000	0,667	0,963	27000
					45000	44000	1,100	0,889	49500
	1650		1700		26400	25500	1,030	0,938	27200
ԸՆԴԱՄԵՆԸ					205200	178900			189200

Եզրակացություն. Ինչպես տեսնում ենք, ապրանքաշրջանառության ընդհանուր աճը տարվա կտրվածքով կազմել է (-26300) պայմանական միավոր՝ ներառյալ վաճառված ապրանքների քանակի փոփոխության ազդեցությունը՝ 16000-ով և ապրանքների գնի փոփոխության պատճառով՝ 10300: պայմանական միավորներ. Առևտրաշրջանառության ընդհանուր աճը կազմել է 87,2%: Նշենք, որ ըստ տեսականու ապրանքների քանակի հաշվարկված ինդեքսների՝ «P» ապրանքի շրջանառության մեջ կա 120%-ով և «C» ապրանքի 110%-ով, ապրանքի վաճառքի աննշան աճ: T»-ն ընդամենը 103% է: «P» ապրանքների վաճառքը բավականին էապես նվազել է՝ բազային տարում վաճառքի ընդամենը 66.7%-ը, «N» ապրանքների վաճառքը մի փոքր ավելի է եղել՝ 87.5%, իսկ «O» ապրանքները՝ բազային տարվա համապատասխան ցուցանիշի 90.9%-ով։ Անհատական ​​գների ինդեքսը ցույց է տալիս, որ գինն աճել է միայն «Օ» ապրանքի համար՝ 105.3%-ով, մինչդեռ միևնույն ժամանակ մնացած բոլոր ապրանքների համար՝ «N», «P», «R», «S», «T»: անհատական ​​գների ինդեքսը ցույց է տալիս բացասական դինամիկա (նվազում), համապատասխանաբար՝ 90,9%; 93.3%;, 96.3%, 88.9; 93.8.

Վաճառքի ֆիզիկական ծավալի ընդհանուր ցուցանիշը վկայում է վաճառքի ընդհանուր ծավալի մի փոքր անկման մասին՝ 94,6%-ով; Ընդհանուր գների ինդեքսը վկայում է վաճառված ապրանքների գնի ընդհանուր 92,2%-ի նվազման մասին, իսկ ընդհանուր առևտրի շրջանառության ինդեքսը՝ ապրանքաշրջանառության ընդհանուր նվազումը 87,2%-ով:

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 4

Թիվ 1 աղյուսակի սկզբնական տվյալներից (ընտրել 14-ից 23-րդ տողերը)՝ հիմնվելով երկու բնութագրերի՝ ծառայության երկարության և աշխատավարձի վրա, կատարել հարաբերական-ռեգեսիոն վերլուծություն, որոշել հարաբերակցության և որոշման պարամետրերը: Կառուցեք երկու բնութագրերի (արդյունավետ և գործոնային) հարաբերակցության գրաֆիկ: Եզրակացություն արեք.

ԼՈՒԾՈՒՄ

Նախնական տվյալներ

Արտադրության փորձ	Աշխատավարձի չափը
	1800
	2500
	1750
	1580
	1750
	1560
	1210
	1860
	1355
	1480

Ուղիղ գծի կախվածություն

Հավասարման պարամետրերը որոշվում են նվազագույն քառակուսիների մեթոդով` օգտագործելով նորմալ հավասարումների համակարգը

Համակարգը լուծելու համար մենք օգտագործում ենք որոշիչների մեթոդը:

Պարամետրերը հաշվարկվում են բանաձևերի միջոցով

Ուղարկել ձեր լավ աշխատանքը գիտելիքների բազայում պարզ է: Օգտագործեք ստորև ներկայացված ձևը

Ուսանողները, ասպիրանտները, երիտասարդ գիտնականները, ովքեր օգտագործում են գիտելիքների բազան իրենց ուսումնառության և աշխատանքի մեջ, շատ շնորհակալ կլինեն ձեզ:

Տեղադրվել է http://www.allbest.ru/

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարություն

«Իրավաբանական ինստիտուտ»

Իրավագիտության ֆակուլտետ

Շարադրություն

կարգապահությամբ

«Իրավական վիճակագրություն»

Վիճակագրական հետազոտության մեթոդներն ու հիմնական փուլերը.

Աշխատանքն ավարտեց ուսանողը

Գրիբանով Ա.Ս.

Մոսկվա

Ներածություն

1. Վիճակագրական հետազոտության հայեցակարգը

2. Վիճակագրական հետազոտության մեթոդներ

3. Վիճակագրական հետազոտության կազմակերպումը և փուլերը

Եզրակացություն

Օգտագործված գրականության ցանկ

Ներածություն

Վիճակագրությունն ամեն ինչ գիտի,- պնդում էին Իլֆն ու Պետրովը իրենց հայտնի «Տասներկու աթոռները» վեպում և շարունակեցին. «Հայտնի է, թե տարեկան որքան սնունդ է ուտում հանրապետության միջին վիճակագրական քաղաքացին... Հայտնի է, թե քանի որսորդ, բալերինա... Մեքենաներ, հեծանիվներ, հուշարձաններ, փարոսներ և կարի մեքենաներ... Ինչքա՜ն է մեզ վիճակագրական աղյուսակներից նայող կյանքը՝ լի բուռն կրքերով, կրքերով և մտքերով։ Դրանց հիման վրա կարելի է եզրակացություններ անել. վիճակագրությունը պատասխանում է այս հարցերին (իտալական stato-պետություն, լատինական կարգավիճակ-պետություն) Վիճակագրությունը գիտություն է, որն ուսումնասիրում, մշակում և վերլուծում է քանակական տվյալներ կյանքի լայն զանգվածային երևույթների վերաբերյալ:

Վիճակագրական հետազոտությունը հաստատապես հաստատվել է մեր առօրյա կյանք. Կառավարությունը և գործարար սուբյեկտները պարբերաբար լայն տեղեկատվություն են հավաքում հասարակության և շրջակա միջավայրի մասին: Այս տվյալները հրապարակվում են աղյուսակների և գծապատկերների տեսքով։ Յուրաքանչյուր մարդ պետք է լավ տիրապետի տեղեկատվության հոսքին։ Սա նշանակում է, որ նա պետք է քաղի, վերլուծի և մշակի տեղեկատվությունը, որոշումներ կայացնի տարբեր իրավիճակներում:

Իմ աշխատանքում ես կդիտարկեմ վիճակագրական հետազոտությունները, որոնք են դրանք, որոնք են վիճակագրական հետազոտության մեթոդները, ինչպես են կազմակերպվում այդ ուսումնասիրությունները և ինչ փուլերից են դրանք բաղկացած:

1. Վիճակագրական հետազոտության հայեցակարգը

Դիտարկումը որպես հետազոտության սկզբնական փուլ կապված է ուսումնասիրվող հարցի վերաբերյալ նախնական տվյալների հավաքագրման հետ: Բազմաթիվ գիտություններին բնորոշ է։ Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուր գիտություն ունի իր առանձնահատկությունները, որոնք տարբերվում են իր դիտարկումներով: Հետեւաբար, ամեն դիտարկում չէ, որ վիճակագրական է։

Վիճակագրական հետազոտությունը պետության սոցիալ-տնտեսական, ժողովրդագրական և հասարակական կյանքի այլ երևույթների և գործընթացների վերաբերյալ տվյալների (փաստերի) գիտականորեն կազմակերպված հավաքագրում, ամփոփում և վերլուծություն է՝ դրանց առավել նշանակալից հատկանիշների գրանցմամբ հաշվապահական հաշվառման փաստաթղթերում՝ կազմակերպված համաձայն միասնական համաձայնագրի։ ծրագիրը։

Վիճակագրական հետազոտության տարբերակիչ առանձնահատկություններն են՝ նպատակաուղղվածությունը, կազմակերպվածությունը, մասսայական մասնակցությունը, համակարգվածությունը (բարդությունը), համադրելիությունը, փաստաթղթավորումը, վերահսկելիությունը, գործնականությունը։

Ընդհանուր առմամբ, վիճակագրական ուսումնասիրությունը պետք է.

* ունեն սոցիալապես շահավետ նպատակ և համընդհանուր (պետական) նշանակություն.

* առնչվում է վիճակագրության առարկային իր տեղի և ժամանակի հատուկ պայմաններում.

* արտահայտել հաշվառման վիճակագրական տեսակ (և ոչ հաշվապահական կամ գործառնական);

* իրականացվի նախապես մշակված ծրագրի համաձայն՝ դրա գիտականորեն հիմնավորված մեթոդաբանական և այլ աջակցությամբ.

* հավաքել զանգվածային տվյալներ (փաստեր), որոնք արտացոլում են պատճառահետևանքային ամբողջությունը և այլ գործոններ, որոնք բնութագրում են երևույթը բազմաթիվ առումներով.

* գրանցվեք սահմանված ձևի հաշվապահական փաստաթղթերի տեսքով.

* երաշխավորել դիտարկման սխալների բացակայությունը կամ նվազեցնել դրանք հնարավոր նվազագույնի.

* ապահովել հավաքագրված տվյալների մոնիտորինգի որոշակի որակի չափանիշներ և մեթոդներ՝ ապահովելով դրանց հավաստիությունը, ամբողջականությունը և բովանդակությունը.

* կենտրոնանալ տվյալների հավաքագրման և մշակման ծախսարդյունավետ տեխնոլոգիայի վրա.

* լինել հուսալի տեղեկատվական բազա վիճակագրական հետազոտության բոլոր հետագա փուլերի և վիճակագրական տեղեկատվության բոլոր օգտագործողների համար:

Ուսումնասիրությունները, որոնք չեն համապատասխանում այս պահանջներին, վիճակագրական չեն:

Ոչ վիճակագրական ուսումնասիրություններ, օրինակ.

դիտարկումներ և հետազոտություններ. մայրեր, ովքեր հետևում են իրենց երեխայի խաղին (անձնական հարց);

թատերական ներկայացման հանդիսատեսներ (տեսարանի համար հաշվապահական փաստաթղթեր չկան);

Գիտնական՝ ֆիզիկական և քիմիական փորձերի համար՝ դրանց չափումներով, հաշվարկներով և փաստաթղթային գրանցմամբ (ոչ զանգվածային հրապարակային տվյալներ).

բժիշկ՝ բժշկական գրառումներ վարող հիվանդների համար (գործառնական գրառումներ);

հաշվապահ՝ ընկերության բանկային հաշվին (հաշվապահական հաշվառում) միջոցների շարժի համար.

պետական ​​պաշտոնյաների կամ այլ հայտնի անձանց հասարակական և անձնական գործունեության մասին լրագրողներ (վիճակագրության առարկա չեն):

Վիճակագրական բնակչությունը միավորների մի շարք է, որոնք ունեն զանգված, բնորոշություն, որակական միատարրություն և տատանումների առկայություն:

Վիճակագրական բնակչությունը բաղկացած է նյութապես գոյություն ունեցող օբյեկտներից (աշխատակիցներ, ձեռնարկություններ, երկրներ, տարածաշրջաններ) և հանդիսանում է վիճակագրական հետազոտության օբյեկտ։

Վիճակագրական դիտարկումը վիճակագրական հետազոտության առաջին փուլն է, որն ուսումնասիրվող հասարակական կյանքի երևույթների և գործընթացների վերաբերյալ տվյալների գիտականորեն կազմակերպված հավաքածու է։

2. Վիճակագրական հետազոտության մեթոդներ

Հարկ է ընդգծել, որ վիճակագրական նյութերը կլինեն այն նյութերը, որոնք հատուկ ստեղծված են ըստ կանխորոշված ​​սկզբունքների և մեթոդների և ենթակա են հետագա մշակման մաթեմատիկական մեթոդներով, այսինքն. կուսումնասիրի ուսումնասիրվող օբյեկտի քանակական բնութագրերը. Դրանք ստեղծվում են երկու փուլով.

1) առաջնային փաստաթղթեր (առաջնային աղբյուրներ) - հարցաթերթիկներ, ստուգաթերթեր, հարցաթերթիկներ և այլն.

2) ամփոփ հայտարարություններ, ամփոփ աղյուսակներ, որոնք մշակվում են մաթեմատիկական վիճակագրության մեթոդներով. այս ամփոփ փաստաթղթերը սովորաբար կոչվում են «վիճակագրություն»:

Ցանկացած վիճակագրական ուսումնասիրություն ենթադրում է հետևյալը.

1) լուրջ նախնական աշխատանք.

2) տվյալների ուղղակի հավաքագրում.

3) աշխատել ստացված տվյալների վերլուծության վրա.

Հետազոտությունն իրականացվում է կոնկրետ ալգորիթմի համաձայն, և յուրաքանչյուր փուլի անցումը պահանջում է օգտագործել հատուկ մեթոդներև կենտրոնացած է կատարվող աշխատանքի բովանդակության վրա։

Վիճակագրական ուսումնասիրության անցկացման ալգորիթմը կարող է ներկայացվել հետևյալ կերպ.

1. Հետազոտական ​​ծրագրի կամ դիտորդական ծրագրի մշակում. Այս փուլում որոշվում են հարցման նպատակներն ու խնդիրները, ուսումնասիրվող օբյեկտների ընդգրկվածությունը, օբյեկտների ընդգրկվածության աստիճանը, ժամանակագրական և աշխարհագրական շրջանակը, դիտարկման միավորները, գրանցման ենթակա ցուցանիշները, լրացման առաջնային աղբյուրի ձևը: տվյալների մեջ, և տեղեկատվության հավաքագրման, տեղեկատվության հավաքագրման որակի մոնիտորինգի, ստացված տվյալների մշակման և վերլուծության մեխանիզմները:

Դիտորդական ծրագիրը գրանցման ենթակա նշանների ցանկն է: վերահսկողության գրանցման հաշվապահական փաստաթղթեր

Դիտարկման ժամանակահատվածը այն ժամանակն է, որի ընթացքում տեղեկատվությունը գրանցվում է:

Դիտարկման կրիտիկական ամսաթիվը այն ամսաթիվն է, որի մասին տեղեկատվությունը հաղորդվում է:

2. Վիճակագրական դիտարկումների անցկացումը կարող է լինել կարճաժամկետ կամ երկարաժամկետ (իրականացվում է որոշակի ժամանակահատվածում), շարունակական կամ ընտրովի: Արդյունքում, որպես կանոն, առաջանում է զանգվածային փաստաթղթերի համալիր։

3. Վիճակագրական տվյալների ամփոփում և խմբավորում՝ հավաքագրված տվյալների հաշվարկ և խմբավորում, որի արդյունքում վերջինս վերածվում է վիճակագրական աղյուսակների և ենթագումարների համակարգի։

4. Տվյալների վերլուծություն, որը ենթադրում է վիճակագրական վերլուծության մեթոդներով իրականացվող խնդիրների նախնական ձևակերպում:

5. Տվյալների մեկնաբանություն - ստացված արդյունքների բացատրություն՝ համեմատելով նմանատիպ ցուցանիշների հետ։

Վիճակագրական փաստաթղթերի տեսակները և դրանց հետագա մշակման մեթոդները որոշվում են տվյալների հավաքագրման մեթոդներին համապատասխան, այս ամենը արտացոլվում և որոշվում է նախապես մշակված ծրագրով և կախված է ուսումնասիրության նպատակներից:

Տվյալների հավաքագրման փուլում վիճակագրական դիտարկումն ունի երկու հիմնական ձև.

1) հաշվետվություն՝ հիմնված ընթացիկ դիտարկումների, փաստերի և իրադարձությունների ընթացիկ (շարունակական) գրանցման վրա.

2) հատուկ կազմակերպված վիճակագրական դիտարկում.

Վիճակագրական դիտարկումը կարող է իրականացվել հետևյալ մեթոդներով.

1. Ըստ ժամանակի:

1) ընթացիկ (շարունակական) դիտարկում, որն իրականացվում է համակարգված.

2) որոշակի ժամանակահատվածից հետո կրկնվող պարբերական դիտարկում (անասնագլխաքանակ).

3) մեկանգամյա դիտարկում` ըստ անհրաժեշտության, առանց ժամանակային միջակայքը հաշվի առնելու (փաստաթղթային հոսքի հաշվառում).

2. Դիտորդական միավորների ընդգրկմամբ.

1) շարունակական դիտարկում, որի արդյունքում հետազոտվում են ուսումնասիրվող բնակչության բոլոր միավորները (համընդհանուր մարդահամար).

2) ոչ շարունակական դիտարկումը, երբ հետազոտվող օբյեկտի միավորների մի մասը որոշակի կերպով ընտրված է. ոչ շարունակական դիտարկման տեսակներն են.

ա) հիմնական զանգվածի մեթոդը, երբ հետազոտվում է բնակչության միավորների մի մասը, որն ունի ուսումնասիրվող առավել հստակ արտահայտված բնութագրերը.

բ) հարցաթերթիկների դիտարկումը, երբ հետազոտության թերթիկները օգտագործելիս ուսումնասիրվում է բնութագրերի մի շարք, որն այնուհետև էքստրապոլացվում է ամբողջ բնակչության վրա.

գ) մենագրական դիտարկում, այսինքն. Երևույթների և բնութագրերի զարգացման տարբեր միտումների նույնականացում մեկ հավաքածուում.

դ) ընտրանքային դիտարկում՝ պատահականորեն մշակված ուսումնասիրված միավորների մի մասը (ընտանեկան բյուջե).

ե) ուղղակի դիտարկում, որում հաստատվում է արձանագրման ենթակա փաստ, և դրա հիման վրա կատարվում են գրառումներ գրանցման մատյանում (ձևաթղթում):

Վիճակագրության մեջ կա տեղեկատվության հավաքագրման մեթոդների հետևյալ դասակարգումը.

Թղթակից, որն իրականացվում է կամավոր թղթակիցների անձնակազմի կողմից.

Էքսպեդիցիոն, որն իրականացվում է բանավոր՝ հատուկ պատրաստված աշխատողների կողմից.

Հարցաթերթ (հարցաթերթիկների տեսքով);

Ինքնագրանցում (հարցվողների կողմից ձևաթղթերի լրացում);

Մասնավոր (ամուսնություններ, երեխաներ, ամուսնալուծություններ):

Առաջնային աղբյուրներից ստացված տեղեկատվության մշակումը սովորաբար ներառում է տեղեկատվության համակարգում: Ժամանակի ընթացքում տեղեկատվության մշակման մեթոդները զգալիորեն փոխվել են:

Սկզբում հայտնվելով որպես թվային նկարագրության համակարգ, որը ներառում էր բնակչության և հողի հաշվառում, 18-րդ դարում։ Օրենսդրական ակտերում ամրագրվելով՝ ներպետական ​​վիճակագրությունը զգալի էվոլյուցիայի ենթարկվեց 19-րդ և 20-րդ դարերում և հայտնվեց որպես գիտական ​​հիմքի վրա հիմնված բարդ, ճյուղավորված համակարգ։ մաթեմատիկական մեթոդներև համակարգչային տեխնոլոգիաներ։

20-րդ դարի սկզբի դրությամբ։ Վիճակագրության ոլորտում լուրջ փորձ ունեի, և ձևավորվեցին տեղեկատվության հավաքագրման և վերլուծության հիմնական սկզբունքները։ Վիճակագրության հիմնական ուղղությունները, դրա մեթոդները (հաշվետվություններ, հարցումներ, մարդահամարներ, վիճակագրական նյութի կառուցվածքը և վիճակագրական հետազոտությունների համակարգը), որոնք դրվել և փորձարկվել են 19-րդ դարում, մշակվել են ամբողջ 20-րդ դարում։

Տարածաշրջանային ուսումնասիրությունների շրջանակներում վիճակագրական (քանակական) նկարագրությունները, օգտագործելով պարզ թվաբանական հաշվարկներ, աստիճանաբար փոխարինվեցին բարդ մաթեմատիկական և համակարգչային մեթոդներով, որոնք հնարավորություն են տալիս ստանալ մանրամասն վիճակագրություն, ինչպես նաև կանխատեսել և մոդելավորել վիճակագրական ցուցանիշների զարգացումը դրա հիման վրա: .

Հետազոտության առաջին օբյեկտները եղել են բնակչությունը և հողը, լուծվել են հարկային խնդիրները, որոնց համար կատարվել են բնակչության ընդհանուր թվի հաշվարկներ, բացահայտվել են բնակչության զարգացման օրինաչափությունները, կատարվել են հողերի հաշվառումներ։ Հիմնական ժողովրդագրական բնութագիրը ընդհանուր բնակչությունն էր։ Տվյալներ են բերվել ծնունդների, մահերի, ամուսնությունների թվի, մահացության և մինչև որոշակի տարիքի գոյատևման աղյուսակներ և տարեկան ծնունդների և մահերի թվի տարբերությունը հաշվարկելով՝ որոշվել է բնակչության միջին աճը։

Այսօր վիճակագրությունը օգտագործում է զանգվածային վիճակագրական դիտարկումներ, խմբավորումների մեթոդ, միջիններ, ինդեքսներ, հաշվեկշռի մեթոդ, գրաֆիկական պատկերների մեթոդ և վիճակագրական տվյալների վերլուծության այլ մեթոդներ։

Փաստաթղթերի տեսակները նույնպես աստիճանաբար փոխվեցին։ Գավառի ռազմավիճակագրական նկարագրություններն ու նկարագրությունները «պատմական, վիճակագրական և ազգագրական առումներով», գրագիր գրքերն ու ստուգումները փոխարինվել են բարդ ընտրովի և ընդհանուր մարդահամարներով («Առաջին ընդհանուր մարդահամար. Ռուսական կայսրություն 1897», գյուղատնտեսական մարդահամար և արդյունաբերական մարդահամար), բազմագործոն հաշվետվությունների համակարգ և միջարդյունաբերական հաշվեկշռի մշակում Ազգային տնտեսությունտարիների վրա։

3. Վիճակագրական հետազոտության կազմակերպումը և փուլերը

Որոշակի երևույթի մասին պատկերացում կազմելու և եզրակացություններ անելու համար անհրաժեշտ է կատարել վիճակագրական ուսումնասիրություն: Առողջապահության և բժշկության մեջ վիճակագրական հետազոտության առարկա կարող են լինել բնակչության առողջությունը, բժշկական օգնության կազմակերպումը, բժշկական հաստատությունների գործունեության տարբեր բաժինները և շրջակա միջավայրի գործոնները, որոնք ազդում են առողջության վիճակի վրա:

Վիճակագրական ուսումնասիրության կատարման մեթոդական հաջորդականությունը բաղկացած է որոշակի փուլերից.

Փուլ 1. Հետազոտության պլանի և ծրագրի կազմում:

Փուլ 2. Նյութի հավաքագրում (վիճակագրական դիտարկում).

Փուլ 3. Նյութի մշակում, վիճակագրական խմբավորում և ամփոփում

Փուլ 4. Ուսումնասիրվող երեւույթի վիճակագրական վերլուծություն, եզրակացությունների ձեւակերպում.

Փուլ 5. Ստացված արդյունքների գրական մշակում և ներկայացում.

Վիճակագրական ուսումնասիրության ավարտից հետո մշակվում են առաջարկություններ և կառավարման որոշումներ, հետազոտության արդյունքները ներդրվում են գործնականում, և արդյունավետությունը գնահատվում է։

Վիճակագրական հետազոտություններ կատարելիս ամենակարեւոր տարրըայս փուլերի իրականացման ժամանակ խիստ հաջորդականություն պահպանելն է:

Վիճակագրական հետազոտության առաջին փուլը՝ պլան և ծրագիր կազմելը, նախապատրաստական ​​է, որում որոշվում են ուսումնասիրության նպատակն ու խնդիրները, կազմվում է հետազոտական ​​պլան և ծրագիր, մշակվում է վիճակագրական նյութերի ամփոփման ծրագիր և կազմակերպչական հարցեր։ լուծվում են։

Նպատակը որոշում է հետազոտության հիմնական ուղղությունը և, որպես կանոն, ունի ոչ միայն տեսական, այլև գործնական բնույթ։ Նպատակը ձեւակերպված է հստակ, հստակ, միանշանակ։

Սահմանված նպատակը բացահայտելու համար որոշվում են հետազոտության նպատակները:

Նախապատրաստական ​​փուլում կարևոր կետ է կազմակերպչական պլանի մշակումը: Ուսումնասիրության կազմակերպչական պլանը նախատեսում է վայրի (դիտարկման վարչական և տարածքային սահմաններ), ժամանակի (դիտարկման, նյութի մշակման և վերլուծության հատուկ ժամկետներ) և ուսումնասիրության առարկայի (կազմակերպիչներ, կատարողներ, մեթոդական և կազմակերպչական կառավարում) որոշում. , ուսումնասիրության ֆինանսավորման աղբյուրները):

Հետազոտության պլանը ներառում է.

Ուսումնասիրության օբյեկտի սահմանում (վիճակագրական բնակչություն);

Հետազոտության շրջանակը (շարունակական, ոչ շարունակական);

Տեսակներ (ընթացիկ, մեկանգամյա);

Վիճակագրական տեղեկատվության հավաքագրման մեթոդներ. Հետազոտական ​​ծրագիրը ներառում է.

Դիտարկման միավորի սահմանում;

Հարցերի ցանկ (հաշվառման բնութագրեր), որոնք պետք է գրանցվեն յուրաքանչյուր դիտարկման միավորի վերաբերյալ*

Անհատական ​​հաշվապահական հաշվառման (գրանցման) ձևի մշակում` հաշվի առնելու հարցերի և բնութագրերի ցանկով.

Աղյուսակների դասավորության մշակում, որի մեջ այնուհետև մուտքագրվում են հետազոտության արդյունքները:

Յուրաքանչյուր դիտորդական միավորի համար լրացվում է առանձին ձև, որը պարունակում է անձնագրային մասը, հստակ ձևակերպված ծրագրային հարցերը, որոնք տրված են որոշակի հաջորդականությամբ և փաստաթղթի լրացման ամսաթիվը:

Այս փաստաթղթերից տվյալների վիճակագրական մշակման հնարավորությունն ապահովելու համար տեղեկատվությունը պատճենվում է հատուկ մշակված հաշվապահական ձևերի վրա, որոնց բովանդակությունը որոշվում է յուրաքանչյուր առանձին դեպքում՝ ուսումնասիրության նպատակներին համապատասխան:

Ներկայումս, համակարգչի միջոցով դիտարկման արդյունքների մեքենայական մշակման հետ կապված, ծրագրային հարցերը կարող են ձևակերպվել, երբ հաշվապահական փաստաթղթում հարցերը դրվում են որպես այլընտրանք (այո, ոչ), կամ առաջարկվում են պատրաստի պատասխաններ, որոնցից կոնկրետ պատասխան է տրվում: պետք է ընտրվի.

Վիճակագրական հետազոտության առաջին փուլում, դիտորդական ծրագրի հետ մեկտեղ, կազմվում է ստացված տվյալների ամփոփման ծրագիր, որը ներառում է խմբավորման սկզբունքների սահմանում, խմբավորման բնութագրերի բացահայտում, այդ բնութագրերի համակցությունների որոշում և վիճակագրական աղյուսակների դասավորության կազմում։ .

Երկրորդ փուլը` վիճակագրական նյութի հավաքագրում (վիճակագրական դիտարկում) - բաղկացած է ուսումնասիրվող երևույթի առանձին դեպքերի և դրանք բնութագրող հաշվառման բնութագրերի գրանցումից: Այս աշխատանքից առաջ և ընթացքում հսկողություն իրականացնողներին տրվում են ցուցումներ (բանավոր կամ գրավոր) և տրամադրվում են գրանցման ձևեր:

Ժամանակային առումով վիճակագրական դիտարկումը կարող է լինել ընթացիկ կամ մեկանգամյա:

Ընթացիկ հսկողության ընթացքում երևույթն ուսումնասիրվում է որոշակի ժամանակահատվածում (շաբաթ, եռամսյակ, տարի և այլն)՝ ամեն օր գրանցելով այդ երևույթը, երբ տեղի է ունենում յուրաքանչյուր դեպք:

Միանգամյա դիտարկմամբ վիճակագրական տվյալները հավաքագրվում են ժամանակի որոշակի (կրիտիկական) կետում: Մեկանգամյա գրանցումն արտացոլում է երևույթի վիճակը ուսումնասիրության պահին: Դիտարկման այս տեսակն օգտագործվում է դանդաղ փոփոխվող երեւույթները ուսումնասիրելու համար։

Ժամանակի ընթացքում դիտարկման տեսակի ընտրությունը որոշվում է ուսումնասիրության նպատակներով և խնդիրներով:

Կախված ուսումնասիրվող երևույթի լուսաբանման ամբողջականությունից՝ տարբերվում են շարունակական և ոչ շարունակական հետազոտությունները։

Շարունակական ուսումնասիրության ընթացքում ուսումնասիրվում են պոպուլյացիայի մեջ ներառված բոլոր դիտարկման միավորները, այսինքն. ընդհանուր բնակչությունը. Երևույթի բացարձակ չափերը պարզելու համար կատարվում է համակողմանի ուսումնասիրություն։ Շարունակական մեթոդը կիրառվում է նաև այն դեպքերում, երբ տեղեկատվությունն անհրաժեշտ է գործառնական աշխատանքի համար։

Ոչ շարունակական ուսումնասիրության ժամանակ ուսումնասիրվում է բնակչության միայն մի մասը: Այն բաժանվում է մի քանի տեսակների՝ հարցաթերթիկ, մենագրություն, հիմնական զանգված, ընտրովի։

Մենագրական մեթոդ - տրամադրում է բնակչության առանձին միավորների մանրամասն նկարագրությունը, որոնք բնորոշ են որոշակի առումով և օբյեկտների խորը, համապարփակ նկարագրությունը:

Հիմնական զանգվածի մեթոդը ներառում է այն օբյեկտների ուսումնասիրությունը, որոնցում կենտրոնացված է դիտարկման միավորների զգալի մեծամասնությունը: Այս մեթոդի թերությունն այն է, որ բնակչության մի մասը մնում է բացահայտված հետազոտության արդյունքում, թեև չափերով փոքր է, բայց որը կարող է էապես տարբերվել հիմնական զանգվածից:

Հարցաթերթի մեթոդը վիճակագրական տվյալների հավաքագրումն է հատուկ մշակված հարցաթերթիկների միջոցով՝ ուղղված մարդկանց որոշակի շրջանակին: Այս ուսումնասիրությունը հիմնված է կամավորության սկզբունքի վրա, հետևաբար հարցաթերթիկների վերադարձը հաճախ թերի է լինում: Հաճախ տրված հարցերի պատասխանները կրում են սուբյեկտիվության և պատահականության դրոշմ: Այս մեթոդը օգտագործվում է ուսումնասիրվող երեւույթի մոտավոր բնութագիրը ստանալու համար։

Նմուշառման մեթոդ - հանգում է դիտարկման ստորաբաժանումների որոշ հատուկ ընտրված մասի ուսումնասիրությանը` ամբողջ բնակչությանը բնութագրելու համար: Այս մեթոդի առավելությունն այն է, որ այն տալիս է հուսալիության բարձր աստիճան, ինչպես նաև զգալիորեն ցածր գնով արդյունքներ: Ուսումնասիրությունը ներառում է ավելի քիչ թվով կատարողներ, ինչպես նաև ավելի քիչ ժամանակ է պահանջում:

Ըստ վիճակագրական դիտարկման ընթացքում տեղեկատվության ստացման մեթոդի և դրա իրականացման բնույթի, առանձնանում են մի քանի տեսակներ.

1) ուղղակի դիտարկում

2) սոցիոլոգիական մեթոդներհարցազրույցի մեթոդ (դեմ առ դեմ հարցում), հարցաթերթ (հեռակա հարցում՝ անանուն կամ անանուն) և այլն;

3) փաստագրական հետազոտություն.

Երրորդ փուլը` նյութի խմբավորումն ու ամփոփումը, սկսվում է դիտարկումների քանակի ստուգմամբ և ճշգրտմամբ, ստացված տեղեկատվության ամբողջականության և ճշգրտության, սխալների հայտնաբերմամբ և վերացումով, կրկնօրինակ գրառումներով և այլն:

Նյութի ճիշտ մշակման համար օգտագործվում է առաջնային հաշվապահական փաստաթղթերի կոդավորումը, այսինքն. յուրաքանչյուր հատկանիշի և դրա խմբի նշանակումը խորհրդանիշով` այբբենական կամ թվային: Կոդավորումը տեխնիկական տեխնիկա է, որը հեշտացնում և արագացնում է նյութի մշակումը, բարձրացնելով մշակման որակը և ճշգրտությունը: Ծածկագրերը` խորհրդանիշները, ստեղծվում են կամայականորեն: Ախտորոշումները կոդավորելիս խորհուրդ է տրվում օգտագործել հիվանդությունների միջազգային նոմենկլատուրան և դասակարգումը. մասնագիտությունները ծածկագրելիս՝ մասնագիտությունների բառարանով:

Գաղտնագրման առավելությունն այն է, որ անհրաժեշտության դեպքում հիմնական մշակումն ավարտելուց հետո կարող եք վերադառնալ մշակման նյութին՝ նոր կապեր և կախվածություններ պարզելու համար։ Կոդավորված հաշվապահական նյութը թույլ է տալիս դա անել ավելի հեշտ և արագ, քան չգաղտնագրված հաշվապահական նյութը: Ստուգումից հետո բնութագրերը խմբավորվում են:

Խմբավորումը ուսումնասիրվող տվյալների ամբողջության բաժանումն է միատարր, բնորոշ խմբերի՝ ըստ առավել նշանակալի բնութագրերի: Խմբավորումը կարող է իրականացվել ըստ որակական և քանակական չափանիշների: Խմբավորման բնութագրիչի ընտրությունը կախված է ուսումնասիրվող բնակչության բնույթից և հետազոտության նպատակներից:

Տիպաբանական խմբավորումը կատարվում է ըստ որակական (նկարագրական, վերագրողական) բնութագրերի։

Ըստ քանակական (վարիացիոն) բնութագրերի խմբավորումն իրականացվում է հատկանիշի թվային չափերի հիման վրա։ Քանակական խմբավորումը պահանջում է լուծել խմբավորման ինտերվալի չափի հարցը. միջակայքը կարող է լինել հավասար, բայց որոշ դեպքերում կարող է լինել անհավասար և նույնիսկ ներառել այսպես կոչված բաց խմբեր։

Խմբերի թիվը որոշելիս ելնում են ուսումնասիրության նպատակից և խնդիրներից։ Անհրաժեշտ է, որ խմբերը կարողանան բացահայտել ուսումնասիրվող երեւույթի օրինաչափությունները: Խմբերի մեծ քանակությունը կարող է հանգեցնել նյութի չափից ավելի մասնատման և անհարկի մանրամասնությունների: Խմբերի փոքր քանակությունը հանգեցնում է բնորոշ հատկանիշների մշուշման:

Ավարտելով նյութի խմբավորումը՝ անցեք ամփոփմանը։

Ամփոփում - վիճակագրական հետազոտության արդյունքում ստացված առանձին դեպքերի ընդհանրացում որոշակի խմբերի մեջ, դրանք հաշվելով և աղյուսակի դասավորության մեջ մուտքագրելով:

Վիճակագրական նյութի ամփոփումն իրականացվում է վիճակագրական աղյուսակների միջոցով: Թվերով չլցված աղյուսակը կոչվում է դասավորություն:

Վիճակագրական աղյուսակները կարող են լինել թվարկված, ժամանակագրական կամ տարածքային:

Աղյուսակը ունի ենթակա և նախադեպ: Վիճակագրական առարկան սովորաբար տեղադրվում է աղյուսակի ձախ կողմում գտնվող հորիզոնական գծերով և արտացոլում է հիմնական, հիմնական հատկանիշը: Վիճակագրական պրեդիկատը տեղադրված է ձախից աջ ուղղահայաց սյունակների երկայնքով և արտացոլում է լրացուցիչ հաշվապահական բնութագրերը:

Վիճակագրական աղյուսակները բաժանվում են պարզ, խմբային և կոմբինացիոն:

Պարզ աղյուսակներում ներկայացված է նյութի թվային բաշխումն ըստ մեկ բնութագրիչի և դրա բաղկացուցիչ մասերի։ Պարզ աղյուսակը սովորաբար պարունակում է ուսումնասիրվող ամբողջ երևույթի պարզ ցուցակ կամ ամփոփում:

Աղյուսակները կազմելիս պետք է պահպանվեն որոշակի պահանջներ.

Յուրաքանչյուր աղյուսակ պետք է ունենա վերնագիր, որն արտացոլում է դրա բովանդակությունը.

Աղյուսակի ներսում բոլոր սյունակները նույնպես պետք է հստակ լինեն կարճ անուններ;

Աղյուսակ լրացնելիս աղյուսակի բոլոր բջիջները պետք է պարունակեն համապատասխան թվային տվյալներ: Աղյուսակի բջիջները, որոնք դատարկ են մնացել այս համակցության բացակայության պատճառով, խաչվում են («-»), իսկ եթե վանդակում տեղեկություն չկա, մուտքագրվում է «n.s.»: կամ "...";

Աղյուսակը լրացնելուց հետո ուղղահայաց սյունակները և հորիզոնական տողերը ամփոփվում են ներքևի հորիզոնական շարքում և վերջին ուղղահայաց սյունակում՝ աջ կողմում:

Աղյուսակները պետք է ունենան մեկ հաջորդական համարակալում:

Քիչ թվով դիտարկումներով ուսումնասիրություններում ամփոփումները կատարվում են ձեռքով: Բոլոր հաշվապահական փաստաթղթերը բաժանվում են խմբերի` ըստ հատկանիշի կոդի: Հաջորդը, տվյալները հաշվարկվում և գրանցվում են աղյուսակի համապատասխան վանդակում:

Չորրորդ փուլը` վիճակագրական վերլուծությունը, ուսումնասիրության կրիտիկական փուլն է: Այս փուլում հաշվարկվում են վիճակագրական ցուցանիշները (հաճախականությունը, կառուցվածքը, ուսումնասիրվող երևույթի միջին չափը), տրվում է դրանց գրաֆիկական պատկերը, ուսումնասիրվում են դինամիկան և միտումները, հաստատվում են կապեր երևույթների միջև։ տրված են կանխատեսումներ և այլն։ Վերլուծությունը ներառում է ստացված տվյալների մեկնաբանումը և հետազոտության արդյունքների հավաստիության գնահատումը: Ի վերջո, եզրակացություններ են արվում.

Հինգերորդ փուլը՝ գրական մշակումը վերջինն է։ Այն ենթադրում է վիճակագրական ուսումնասիրության արդյունքների վերջնականացում: Արդյունքները կարող են ներկայացվել հոդվածի, զեկույցի, ատենախոսության և այլնի տեսքով: Ներկայացման յուրաքանչյուր տեսակի համար կան որոշակի պահանջներ, որոնք պետք է պահպանվեն վիճակագրական ուսումնասիրության արդյունքները գրականության մեջ մշակելիս:

Եզրակացություն

Սոցիալական և սոցիալ-տնտեսական տարբեր երևույթներ, ինչպես նաև բնության մեջ տեղի ունեցող որոշ գործընթացներ ուսումնասիրելու համար կատարվում են հատուկ վիճակագրական ուսումնասիրություններ։ Ցանկացած վիճակագրական ուսումնասիրություն սկսվում է ուսումնասիրվող երեւույթի կամ գործընթացի մասին տեղեկատվության նպատակային հավաքագրմամբ:

Վիճակագրական հետազոտության նպատակը, ինչպես ցանկացած գիտական ​​հետազոտություն, զանգվածային երևույթների և գործընթացների էության, ինչպես նաև դրանց բնորոշ օրինաչափությունների բացահայտումն է։ Այս օրինաչափությունների տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ դրանք վերաբերում են ոչ թե բնակչության յուրաքանչյուր առանձին միավորին, այլ ամբողջ միավորների ամբողջ զանգվածին: Վիճակագրական օրինաչափությունների ուսումնասիրության հիմքում ընկած ընդհանուր սկզբունքը այսպես կոչված մեծ թվերի օրենքն է:

Վիճակագրական դիտարկման արդյունքում ստացված տվյալները ընդհանրացնելու և համակարգելու համար դրանք բաժանվում են խմբերի՝ ըստ որոշ չափանիշի և խմբավորման արդյունքներն ամփոփվում են աղյուսակներում։

Վիճակագրական ուսումնասիրություն կատարելիս տվյալները հավաքելուց և խմբավորելուց հետո անցնում են դրանց վերլուծությանը՝ դրա համար օգտագործելով տարբեր ընդհանուր ցուցանիշներ։

Օգտագործված գրականության ցանկ

1. Էլիզեևա Ի.Ի. Սոցիալական վիճակագրության Դասագիրք 3-րդ հրատ., վերանայված. և լրացուցիչ -Մ.: Ֆինանսներ և վիճակագրություն, 2003 թ.

2. Վիճակագրական հետազոտության մեթոդներ/Էլեկտրոնային աղբյուր (http://studme.org/43731/istoriya/metody_statisticheskih_issledovaniy):

3. Իրավական վիճակագրություն՝ դասագիրք / Էդ. Ք.ա. Լյալինա, Ա.Վ. Սիմոնենկո. -2-րդ հրատ., վերանայված։ և լրացուցիչ Մ.: Միասնություն-ԴԱՆԱ, 2010 թ.

4. Սավյուկ Լ.Կ. Իրավական վիճակագրություն / Դասագիրք, Մ.: Յուրիստ, 2004 թ.

5. Վիճակագրություն. դասագիրք բակալավրիատի համար / խմբ. I. I. Էլիզեևա. -- 3-րդ հրատ., վերանայված։ և լրացուցիչ - Մ.: Յուրայտ հրատարակչություն, 2014 թ.

6. Վիճակագրական տերմինների հանրագիտարան. v.1. Մեթոդական հիմքվիճակագրություն։ FSGS, 2012 թ.

Տեղադրված է Allbest.ru-ում

Նմանատիպ փաստաթղթեր

Վիճակագրական դիտարկումը տվյալների հավաքագրման հիմնարար միջոց է հանցագործության դեմ պայքարի պետական ​​միջոցառումների իրականացման ժամանակ: Վիճակագրական դիտարկման սահմանում և փուլեր՝ նախապատրաստական ​​փուլ, ծրագրի և գործիքների մշակում։

վերացական, ավելացվել է 02/12/2008 թ


Իրավական վիճակագրության մեջ կիրառվող մեթոդներ, տեխնիկա և հետազոտական ​​մեթոդներ՝ վիճակագրական տեղեկատվության հավաքագրում, ամփոփում և մշակում, ընդհանրացում և մեկնաբանում: Վիճակագրական խմբավորման հիմնական խնդիրները. Ցուցանիշներ, համեմատություններ, միջին թվաբանական:

թեստ, ավելացվել է 07/07/2009 թ


Պետության կանխատեսման և պլանավորման հայեցակարգը և նպատակը սոցիալ-տնտեսական գործընթացների կառավարման մեջ. Սոցիոլոգիական հետազոտության բովանդակությունը և հիմնական փուլերը. Սոցիալ-տնտեսական գործընթացների կանխատեսման մակարդակներն ու ասպեկտները.

դասախոսությունների դասընթաց, ավելացվել է 10.11.2013թ


Հարցման հայեցակարգի դիտարկումը որպես քրեագիտական ​​տվյալների հավաքագրման մեթոդներից մեկը: Հարցազրույցների և հարցաթերթիկների տեսակների ուսումնասիրություն: Դիտարկումը որպես տեղեկատվության հավաքագրման մեթոդ ուղղակի ընկալման և ձայնագրման միջոցով: Քրեագիտական ​​փորձ և փորձաքննություն.

շնորհանդես, ավելացվել է 20.04.2015թ


Հասարակության և հասարակական կյանքի հայեցակարգի հետազոտություն և վերլուծություն: Բարոյական և իրավական կարգավորման տարրերի նույնականացում, որպես միասնական սոցիալական նորմերի բաղադրիչներ և դրանց գործունեության առանձնահատկությունները, որպես ամբողջության սոցիալական կյանքի կայունացման մեխանիզմներ:

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 18.05.2011թ


Դատաբժշկական ձեռագրի նույնականացման տեսություն. Ձեռագրի հետազոտության նպատակները գործնական գործունեության մեջ. Ձեռագրի հատկությունների և դրա բնութագրերի օգտագործման պայմանները. Ժամանակակից գրի գործունեության և էվոլյուցիայի գործընթացը և ձեռագրի հետազոտության հիմնական փուլերը:

վերացական, ավելացվել է 27.08.2009 թ


Ռուսաստանի Դաշնության սահմանադրական համակարգի սոցիալ-տնտեսական հիմքերի իրավական կայացման և բնույթի ուսումնասիրություն: Նահանգում և Վորոնեժի մարզում շուկայական տնտեսության հաջող արդիականացման սոցիալական երաշխիքների և գործոնների ներդրման հիմնախնդիրները:

թեզ, ավելացվել է 08/02/2011 թ


Հանցագործության և պատժաչափի ընդհանուր դոկտրինան. Ռուսաստանի Դաշնության Քրեական օրենսգրքով և հարևան երկրների օրենսդրությամբ (Բելառուս, Մոլդովա, Ղազախստան և Ուկրաինա) հանցագործությունների հայեցակարգի, բնութագրերի և տեսակների կարգավորումը:

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 25.04.2014թ


Գնահատական ​​հատկանիշներով հանցագործությունների որակավորման հայեցակարգը, հիմնական տեսակներն ու առանձնահատկությունները. Սոցիալ-բարոյական վնասի գնահատող նշանների որակավորում. Պոռնոգրաֆիայի դեպքերում սոցիալ-մշակութային գնահատող բնութագրերի որակավորման հետ կապված դժվարություններ.

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 03/08/2011 թ


Սոցիալ-տնտեսական իրավունքների հայեցակարգը, բնութագրերը. Քաղաքացիների սոցիալ-տնտեսական իրավունքների և ազատությունների իրականացման իրավական երաշխիքները. Քաղաքացիների սահմանադրական իրավունքների ապահովում ոլորտային օրենսդրությամբ. Քաղաքացիների սոցիալական և տնտեսական իրավունքների դատական ​​պաշտպանությունը.

Որոշակի երևույթի մասին պատկերացում կազմելու և եզրակացություններ անելու համար անհրաժեշտ է կատարել վիճակագրական ուսումնասիրություն: Առողջապահության և բժշկության մեջ վիճակագրական հետազոտության առարկա կարող են լինել բնակչության առողջությունը, բժշկական օգնության կազմակերպումը, բժշկական հաստատությունների գործունեության տարբեր բաժինները և շրջակա միջավայրի գործոնները, որոնք ազդում են առողջության վիճակի վրա:

Վիճակագրական ուսումնասիրության կատարման մեթոդական հաջորդականությունը բաղկացած է որոշակի փուլերից.

Փուլ 1. Հետազոտության պլանի և ծրագրի կազմում:

Փուլ 2. Նյութի հավաքագրում (վիճակագրական դիտարկում).

Փուլ 3. Նյութի մշակում, վիճակագրական խմբավորում և ամփոփում

Փուլ 4. Ուսումնասիրվող երեւույթի վիճակագրական վերլուծություն, եզրակացությունների ձեւակերպում.

Փուլ 5. Ստացված արդյունքների գրական մշակում և ներկայացում.

Վիճակագրական ուսումնասիրության ավարտից հետո մշակվում են առաջարկություններ և կառավարման որոշումներ, հետազոտության արդյունքները ներդրվում են գործնականում և արդյունավետությունը գնահատվում:

Վիճակագրական ուսումնասիրություն իրականացնելիս ամենակարևոր տարրը այդ փուլերի կատարման խիստ հաջորդականության պահպանումն է:

Առաջին փուլ վիճակագրական հետազոտությունը` պլանի և ծրագրի կազմումը, նախապատրաստական ​​է, որում որոշվում են ուսումնասիրության նպատակն ու խնդիրները, կազմվում է հետազոտական ​​պլան և ծրագիր, մշակվում է վիճակագրական նյութերի ամփոփման ծրագիր, լուծվում են կազմակերպչական հարցեր:

Վիճակագրական ուսումնասիրություն սկսելիս դուք պետք է ճշգրիտ և հստակ ձևակերպեք ուսումնասիրության նպատակն ու խնդիրները և ուսումնասիրեք այս թեմայի վերաբերյալ գրականությունը:

Նպատակը որոշում է հետազոտության հիմնական ուղղությունը և, որպես կանոն, ունի ոչ միայն տեսական, այլև գործնական բնույթ։ Նպատակը ձեւակերպված է հստակ, հստակ, միանշանակ։

Սահմանված նպատակը բացահայտելու համար որոշվում են հետազոտության նպատակները:

Նախապատրաստական ​​փուլում կարևոր կետ է կազմակերպչական պլանի մշակումը: Ուսումնասիրության կազմակերպչական պլանը նախատեսում է վայրի (դիտարկման վարչական և տարածքային սահմաններ), ժամանակի (դիտարկման, նյութի մշակման և վերլուծության հատուկ ժամկետներ) և ուսումնասիրության առարկայի (կազմակերպիչներ, կատարողներ, մեթոդական և կազմակերպչական կառավարում) որոշում. , ուսումնասիրության ֆինանսավորման աղբյուրները):

PlԱ n հետազոտությունդ ovԱ niaներառում է.

Ուսումնասիրության օբյեկտի սահմանում (վիճակագրական բնակչություն);

Հետազոտության շրջանակը (շարունակական, ոչ շարունակական);

Տեսակներ (ընթացիկ, մեկանգամյա);

Վիճակագրական տեղեկատվության հավաքագրման մեթոդներ. Հետազոտական ​​ծրագիրներառում է.

Դիտարկման միավորի սահմանում;

Հարցերի ցանկ (հաշվառման բնութագրեր), որոնք պետք է գրանցվեն յուրաքանչյուր դիտարկման միավորի վերաբերյալ*

Անհատական ​​հաշվապահական հաշվառման (գրանցման) ձևի մշակում` հաշվի առնելու հարցերի և բնութագրերի ցանկով.

Աղյուսակների դասավորության մշակում, որի մեջ այնուհետև մուտքագրվում են հետազոտության արդյունքները:

Յուրաքանչյուր դիտորդական միավորի համար լրացվում է առանձին ձև, որը պարունակում է անձնագրային մասը, հստակ ձևակերպված ծրագրային հարցերը, որոնք տրված են որոշակի հաջորդականությամբ և փաստաթղթի լրացման ամսաթիվը:

Որպես գրանցման ձևեր կարող են օգտագործվել բժշկական հաստատությունների պրակտիկայում օգտագործվող բժշկական գրանցման ձևերը:

Տեղեկատվության ստացման աղբյուրները կարող են լինել այլ բժշկական փաստաթղթերը (բժշկական պատմություններ և անհատական ​​ամբուլատոր գրառումներ, երեխաների զարգացման պատմություններ, ծննդյան պատմություններ), բժշկական հաստատություններից հաշվետվությունների ձևերը և այլն:

Այս փաստաթղթերից տվյալների վիճակագրական մշակման հնարավորությունն ապահովելու համար տեղեկատվությունը պատճենվում է հատուկ մշակված հաշվապահական ձևերի վրա, որոնց բովանդակությունը որոշվում է յուրաքանչյուր առանձին դեպքում՝ ուսումնասիրության նպատակներին համապատասխան:

Ներկայումս, կապված համակարգչի միջոցով դիտարկման արդյունքների մեքենայական մշակման հետ, ծրագրային հարցերը կարող են ձևակերպվել , երբ հաշվապահական հաշվառման փաստաթղթում հարցերը ներկայացվում են այլընտրանքի տեսքով (այո, ոչ) , կամ առաջարկվում են պատրաստի պատասխաններ, որոնցից պետք է կոնկրետ պատասխան ընտրել։

Վիճակագրական հետազոտության առաջին փուլում, դիտորդական ծրագրի հետ մեկտեղ, ստացված տվյալների ամփոփման համար կազմվում է ծրագիր*, որը ներառում է խմբավորման սկզբունքների սահմանում, խմբավորման բնութագրերի բացահայտում։ , Այս բնութագրերի համակցությունների որոշում, վիճակագրական աղյուսակների դասավորության կազմում:

Երկրորդ փուլ- վիճակագրական նյութի հավաքագրում (վիճակագրական դիտարկում) - բաղկացած է ուսումնասիրվող երևույթի առանձին դեպքերի և դրանք բնութագրող հաշվառման բնութագրերի գրանցումից գրանցման ձևերում: Այս աշխատանքից առաջ և ընթացքում հսկողություն իրականացնողներին տրվում են ցուցումներ (բանավոր կամ գրավոր) և տրամադրվում են գրանցման ձևեր:

Ժամանակային առումով վիճակագրական դիտարկումը կարող է լինել ընթացիկ կամ մեկանգամյա:

ժամը ընթացիկ դիտարկումՅու ԴենիաԵրևույթը ուսումնասիրվում է որոշակի ժամանակահատվածի համար (շաբաթ, եռամսյակ , տարի և այլն)՝ ամեն օր գրանցելով երևույթը յուրաքանչյուր դեպքի դեպքում: Ընթացիկ դիտարկման օրինակ է ծնունդների թվի գրանցումը , մահացած, հիվանդ , դուրս գրվել հիվանդանոցից և այլն։ Սա հաշվի է առնում արագ փոփոխվող երևույթները։

ժամը մեկանգամյա դիտարկումՅու Դենիավիճակագրական տվյալները հավաքագրվում են ժամանակի որոշակի (կրիտիկական) կետում: Միանվագ դիտարկումները ներառում են. մարդահամար, երեխաների ֆիզիկական զարգացման ուսումնասիրություն, տարեվերջին հիվանդանոցային մահճակալների հաշվառում, բուժհաստատությունների ատեստավորում և այլն: Այս տեսակը ներառում է նաև բնակչության կանխարգելիչ հետազոտություններ: Մեկանգամյա գրանցումն արտացոլում է երևույթի վիճակը ուսումնասիրության պահին: Դիտարկման այս տեսակն օգտագործվում է դանդաղ փոփոխվող երեւույթները ուսումնասիրելու համար։

Ժամանակի ընթացքում դիտարկման տեսակի ընտրությունը որոշվում է ուսումնասիրության նպատակներով և խնդիրներով: Օրինակ, հոսպիտալացված հիվանդների բնութագրերը կարելի է ձեռք բերել հիվանդանոցից հեռացողների շարունակական գրանցման արդյունքում (շարունակական հսկողություն) կամ հիվանդանոցում հիվանդների մեկօրյա մարդահամարի արդյունքում (մեկանգամյա դիտարկում):

Կախված ուսումնասիրվող երևույթի լուսաբանման ամբողջականությունից՝ տարբերվում են շարունակական և ոչ շարունակական հետազոտությունները։

ժամը ամբողջությամբՈւսումնասիրությունը ուսումնասիրում է պոպուլյացիայի մեջ ներառված բոլոր դիտարկման միավորները, այսինքն. ընդհանուր բնակչությունը. Երևույթի բացարձակ չափերը պարզելու համար կատարվում է համապարփակ ուսումնասիրություն, օրինակ. ընդհանուր թիվըբնակչությունը, ծնունդների կամ մահերի ընդհանուր թիվը, որոշակի հիվանդությամբ հիվանդների ընդհանուր թիվը և այլն: Շարունակական մեթոդը կիրառվում է նաև այն դեպքերում, երբ անհրաժեշտ է տեղեկատվություն գործառնական աշխատանքի համար (վարակիչ հիվանդությունների հաշվառում, բժիշկների ծանրաբեռնվածություն և այլն): )

ժամը ոչ շարունակականՈւսումնասիրությունը ուսումնասիրում է բնակչության միայն մի մասին: Այն բաժանվում է մի քանի տեսակների՝ հարցաթերթիկ, մենագրություն, հիմնական զանգված, ընտրովի։ Բժշկական հետազոտության մեջ ամենատարածված մեթոդը նմուշառման մեթոդն է:

Մենագրական մեթոդ- տալիս է որոշակի առումով բնորոշ բնակչության առանձին միավորների մանրամասն նկարագրությունը և օբյեկտների խորը, համապարփակ նկարագրությունը:

Հիմնական զանգվածի մեթոդ- ներառում է այն օբյեկտների ուսումնասիրությունը, որոնցում կենտրոնացած է դիտորդական միավորների զգալի մեծամասնությունը: Այս մեթոդի թերությունն այն է, որ բնակչության մի մասը մնում է բացահայտված հետազոտության արդյունքում, թեև չափերով փոքր է, բայց որը կարող է էապես տարբերվել հիմնական զանգվածից:

Հարցաթերթիկի մեթոդՎիճակագրական տվյալների հավաքագրումն է՝ օգտագործելով հատուկ մշակված հարցաթերթիկներ՝ ուղղված մարդկանց որոշակի շրջանակին: Այս ուսումնասիրությունը հիմնված է կամավորության սկզբունքի վրա, հետևաբար հարցաթերթիկների վերադարձը հաճախ թերի է լինում: Հաճախ տրված հարցերի պատասխանները կրում են սուբյեկտիվության և պատահականության դրոշմ: Այս մեթոդը օգտագործվում է ուսումնասիրվող երեւույթի մոտավոր բնութագիրը ստանալու համար։

Նմուշառման մեթոդ- հանգում է դիտորդական ստորաբաժանումների հատուկ ընտրված մասի ուսումնասիրությանը` ամբողջ բնակչությանը բնութագրելու համար: Այս մեթոդի առավելությունն այն է, որ այն տալիս է հուսալիության բարձր աստիճան, ինչպես նաև զգալիորեն ցածր գնով արդյունքներ: Ուսումնասիրությանը մասնակցել են ավելի քիչ կատարողներ , Բացի այդ, դա ավելի քիչ ժամանակ է պահանջում:

Բժշկական վիճակագրության մեջ հատկապես մեծ է նմուշառման մեթոդի դերն ու տեղը, քանի որ բուժաշխատողները սովորաբար առնչվում են ուսումնասիրվող երևույթի միայն մի մասի հետ. նրանք ուսումնասիրում են որոշակի հիվանդությամբ հիվանդների խումբ, վերլուծում առանձին բաժանմունքների և բժշկական հաստատությունների աշխատանքը: , գնահատել որոշակի իրադարձությունների որակը և այլն:

Ըստ վիճակագրական դիտարկման ընթացքում տեղեկատվության ստացման մեթոդի և դրա իրականացման բնույթի, առանձնանում են մի քանի տեսակներ.

1) ուղղակի դիտարկում(հիվանդների կլինիկական հետազոտություն , անցկացման լաբորատորիա , գործիքային ուսումնասիրություններ , անտրոպոմետրիկ չափումներ և այլն)

2) սոցիոլոգիական մեթոդներհարցազրույցի մեթոդ (դեմ առ դեմ հարցում), հարցաթերթ (հեռակա հարցում՝ անանուն կամ անանուն) և այլն;

3) փաստագրական հետազոտությունԱ tion(հաշվապահական հաշվառման տվյալների պատճենում բժշկական փաստաթղթեր, տեղեկատվություն հաստատությունների և կազմակերպությունների պաշտոնական վիճակագրությունից։)

Երրորդ փուլ- նյութի խմբավորում և ամփոփում - սկսվում է դիտարկումների քանակի ստուգմամբ և հստակեցմամբ , ստացված տեղեկատվության ամբողջականությունն ու ճիշտությունը , սխալների հայտնաբերում և վերացում, կրկնօրինակ գրառումներ և այլն:

Նյութի ճիշտ մշակման համար օգտագործվում է առաջնային հաշվապահական փաստաթղթերի կոդավորումը , դրանք. յուրաքանչյուր հատկանիշի և դրա խմբի նշանակումը խորհրդանիշով` այբբենական կամ թվային: Կոդավորումը տեխնիկա է , հեշտացնելով և արագացնելով նյութական զարգացումը , զարգացման որակի և ճշգրտության բարձրացում: Ծածկագրերը` խորհրդանիշները, ստեղծվում են կամայականորեն: Ախտորոշումները կոդավորելիս խորհուրդ է տրվում օգտագործել հիվանդությունների միջազգային նոմենկլատուրան և դասակարգումը. մասնագիտությունները ծածկագրելիս՝ մասնագիտությունների բառարանով:

Գաղտնագրման առավելությունն այն է, որ անհրաժեշտության դեպքում հիմնական մշակումն ավարտելուց հետո կարող եք վերադառնալ մշակման նյութին՝ նոր կապեր և կախվածություններ պարզելու համար։ Կոդավորված հաշվապահական նյութը դա հեշտացնում և արագացնում է , քան չգաղտնագրված: Ստուգումից հետո բնութագրերը խմբավորվում են:

Խմբավորում- ուսումնասիրված տվյալների ամբողջության բաժանումը միատարրերի , բնորոշ խմբեր՝ ըստ ամենակարևոր բնութագրերի. Խմբավորումը կարող է իրականացվել ըստ որակական և քանակական չափանիշների: Խմբավորման բնութագրիչի ընտրությունը կախված է ուսումնասիրվող բնակչության բնույթից և հետազոտության նպատակներից:

Տիպաբանական խմբավորումը կատարվում է ըստ որակական (նկարագրական, վերագրողական) հատկանիշների, օրինակ՝ ըստ սեռի. , մասնագիտություն, հիվանդությունների խմբեր, հիվանդության ծանրություն, հետվիրահատական ​​բարդություններ և այլն:

Ըստ քանակական (փոփոխական) բնութագրերի խմբավորումն իրականացվում է բնութագրի թվային չափերի հիման վրա. , Օրինակ , ըստ տարիքի , հիվանդության տեւողությունը, բուժման տեւողությունը եւ այլն։ Քանակական խմբավորումը պահանջում է լուծել խմբավորման ինտերվալի չափի հարցը. միջակայքը կարող է լինել հավասար, բայց որոշ դեպքերում կարող է լինել անհավասար և նույնիսկ ներառել այսպես կոչված բաց խմբեր։

Օրինակ , Ըստ տարիքային խմբերի, կարող են սահմանվել բաց խմբեր՝ մինչև 1 տարի . 50 տարեկան և ավելի.

Խմբերի թիվը որոշելիս ելնում են ուսումնասիրության նպատակից և խնդիրներից։ Անհրաժեշտ է, որ խմբերը կարողանան բացահայտել ուսումնասիրվող երեւույթի օրինաչափությունները: Խմբերի մեծ քանակությունը կարող է հանգեցնել նյութի չափից ավելի մասնատման և անհարկի մանրամասնությունների: Խմբերի փոքր քանակությունը հանգեցնում է բնորոշ հատկանիշների մշուշման:

Ավարտելով նյութի խմբավորումը՝ անցեք ամփոփմանը։

ՀԵՏ օղի- առանձին դեպքերի ընդհանրացում , ստացված վիճակագրական հետազոտությունների արդյունքում՝ առանձին խմբերի, դրանք հաշվելով և մուտքագրելով աղյուսակների դասավորությունը։

Վիճակագրական նյութի ամփոփումն իրականացվում է վիճակագրական աղյուսակների միջոցով: Աղյուսակ , թվերով չի լցված , կոչվում է դասավորություն:

Վիճակագրական աղյուսակները կարող են լինել ցուցակներ , ժամանակագրական, տարածքային։

Աղյուսակը ունի ենթակա և նախադեպ: Վիճակագրական առարկան սովորաբար տեղադրվում է աղյուսակի ձախ կողմում գտնվող հորիզոնական գծերով և արտացոլում է հիմնական, հիմնական հատկանիշը: Վիճակագրական պրեդիկատը տեղադրված է ձախից աջ ուղղահայաց սյունակների երկայնքով և արտացոլում է լրացուցիչ հաշվապահական բնութագրերը:

Վիճակագրական աղյուսակները բաժանված են պարզ , խմբակային և համակցված:

IN պարզ սեղաններներկայացնում է նյութի թվային բաշխումն ըստ մեկ հատկանիշի , դրա բաղադրիչները (Աղյուսակ 1): Պարզ աղյուսակը սովորաբար պարունակում է ուսումնասիրվող ամբողջ երևույթի պարզ ցուցակ կամ ամփոփում:

Աղյուսակ 1

Հիվանդանոցային Ն. մահացությունների բաշխումն ըստ տարիքի

IN խմբային սեղաններներկայացված է երկու բնութագրերի համադրություն միմյանց հետ կապված (Աղյուսակ 2):

աղյուսակ 2

Հիվանդանոցային Ն. մահացությունների բաշխումն ըստ սեռի և տարիքի

IN միավորելԱ qiՕ այս աղյուսակներըտրված է նյութի բաշխումն ըստ երեք կամ ավելի փոխկապակցված բնութագրերի (Աղյուսակ 3):

Աղյուսակ 3

Տարբեր հիվանդությունների հետևանքով հիվանդանոցային Ն.-ում մահացությունների բաշխումն ըստ տարիքի և սեռի

Հիմքում ընկած հիվանդության ախտորոշում	Տարիք
0-14	15-19	20-39	40-59	60 և >	Ընդամենը
մ	և	մ	և	մ	և	մ	և	մ	և	մ	և	m+f
Արյան շրջանառության համակարգի հիվանդություններ.	-	-	-	-
Վնասվածքներ և թունավորումներ		-		-					-
Չարորակություն նորագոյացություններ.	-	-	-	-	-	-
Մյուսները.	-	-	-	-
Բոլորը հիվանդացան։		-		-

Աղյուսակները կազմելիս պետք է պահպանվեն որոշակի պահանջներ.

Յուրաքանչյուր աղյուսակ պետք է ունենա վերնագիր, որն արտացոլում է դրա բովանդակությունը.

Աղյուսակի ներսում բոլոր սյունակները պետք է ունենան նաև հստակ, կարճ վերնագրեր.

Աղյուսակ լրացնելիս աղյուսակի բոլոր բջիջները պետք է պարունակեն համապատասխան թվային տվյալներ: Աղյուսակի բջիջները, որոնք դատարկ են մնացել այս համակցության բացակայության պատճառով, խաչվում են («-»), իսկ եթե վանդակում տեղեկություն չկա, մուտքագրվում է «n.s.»: կամ "...";

Աղյուսակը լրացնելուց հետո ուղղահայաց սյունակները և հորիզոնական տողերը ամփոփվում են ներքևի հորիզոնական շարքում և վերջին ուղղահայաց սյունակում՝ աջ կողմում:

Աղյուսակները պետք է ունենան մեկ հաջորդական համարակալում:

Քիչ թվով դիտարկումներով ուսումնասիրություններում ամփոփումները կատարվում են ձեռքով: Բոլոր հաշվապահական փաստաթղթերը բաժանվում են խմբերի` ըստ հատկանիշի կոդի: Հաջորդը, տվյալները հաշվարկվում և գրանցվում են աղյուսակի համապատասխան վանդակում:

Ներկայումս համակարգիչները լայնորեն օգտագործվում են նյութերի տեսակավորման և ամփոփման համար: . որոնք թույլ են տալիս ոչ միայն տեսակավորել նյութը՝ ըստ ուսումնասիրվող բնութագրերի , բայց կատարել ցուցանիշների հաշվարկներ։

Չորրորդ փուլ- վիճակագրական վերլուծությունը ուսումնասիրության կարևոր փուլ է: Այս փուլում հաշվարկվում են վիճակագրական ցուցանիշները (հաճախ , կառույցները , ուսումնասիրվող երեւույթի միջին չափը), տրված է դրանց գրաֆիկական պատկերը , դինամիկան ուսումնասիրվում է , միտումներ, կապեր են հաստատվում երևույթների միջև . տրված են կանխատեսումներ և այլն։ Վերլուծությունը ներառում է ստացված տվյալների մեկնաբանումը և հետազոտության արդյունքների հավաստիության գնահատումը: Ի վերջո, եզրակացություններ են արվում.

Հինգերորդ փուլ- գրական վերաբերմունքը վերջնական է. Այն ենթադրում է վիճակագրական ուսումնասիրության արդյունքների վերջնականացում: Արդյունքները կարող են ներկայացվել հոդվածի, զեկույցի, զեկույցի տեսքով , ատենախոսություններ և այլն: Դիզայնի յուրաքանչյուր տեսակի համար կան որոշակի պահանջներ , որը պետք է դիտարկել գրականության մեջ վիճակագրական հետազոտության արդյունքները մշակելիս։

Բժշկական և վիճակագրական հետազոտությունների արդյունքները ներդրվում են առողջապահական պրակտիկայում։ Հետազոտության արդյունքներն օգտագործելու տարբեր տարբերակներ կան. արդյունքների ծանոթացում բժշկական և գիտական ​​աշխատողների լայն լսարանին; ուսումնական և մեթոդական փաստաթղթերի պատրաստում; ռացիոնալացման առաջարկների պատրաստում և այլն։

ՎԻՃԱԿԱԳՐԱԿԱՆ ԱՐԺԵՔՆԵՐ

Վիճակագրական տվյալների համեմատական ​​վերլուծության համար օգտագործվում են վիճակագրական արժեքներ՝ բացարձակ , ազգական , միջին.

Բացարձակ արժեքներ

Վիճակագրական ուսումնասիրության ընթացքում ամփոփ աղյուսակներում ստացված բացարձակ արժեքները արտացոլում են երևույթի բացարձակ չափը (բուժհաստատությունների թիվը, հիվանդանոցում մահճակալների քանակը, բնակչությունը. , մահերի, ծնունդների, հիվանդությունների և այլնի թիվը): Մի շարք վիճակագրական ուսումնասիրություններ ավարտվում են բացարձակ արժեքների ստացմամբ։ Որոշ դեպքերում դրանք կարող են օգտագործվել ուսումնասիրվող երեւույթը վերլուծելու համար , Օրինակ , հազվագյուտ երեւույթներ ուսումնասիրելիս , անհրաժեշտության դեպքում իմացեք երևույթի ճշգրիտ բացարձակ չափը , անհրաժեշտության դեպքում ուշադրություն դարձրեք ուսումնասիրվող երեւույթի առանձին դեպքերին և այլն: Քիչ թվով դիտարկումներով , այն դեպքում, երբ անհրաժեշտ չէ որոշել օրինաչափությունը , Կարող են օգտագործվել նաև բացարձակ թվեր։

Շատ դեպքերում բացարձակ արժեքները չեն կարող օգտագործվել այլ ուսումնասիրությունների տվյալների հետ համեմատելու համար: Դրա համար օգտագործվում են հարաբերական և միջին արժեքներ:

Հարաբերական արժեքներ

Հարաբերական արժեքներ (ցուցիչներ , գործակիցներ) ստացվում են մեկ բացարձակ արժեքի հարաբերակցության արդյունքում։ Առավել հաճախ օգտագործվող ցուցանիշներն են՝ ինտենսիվ , ընդարձակ, հարաբերակցություններ , տեսանելիությունը.

Ինտենսիվ- հաճախականության ցուցիչներ , ինտենսիվությունը, երեւույթի տարածվածությունը շրջակա միջավայրում , առաջացնելով այս երևույթը: Առողջապահության մեջ ուսումնասիրվում է հիվանդացությունը , մահացությունը , հաշմանդամության, պտղաբերության և հանրային առողջության այլ ցուցանիշներ։ չորեքշաբթի , որոնցում տեղի են ունենում գործընթացներ, դա բնակչությունն է որպես ամբողջություն կամ նրա առանձին խմբերը (տարիքը, սեռը, սոցիալական , պրոֆեսիոնալ և այլն): Բժշկական և վիճակագրական հետազոտություններում մի երևույթ, այսպես ասած, շրջակա միջավայրի արդյունք է: Օրինակ , բնակչություն (միջավայր) և հիվանդ մարդիկ (երևույթ); հիվանդ (միջավայր) և մահացած (երևույթ) և այլն:

Բազայի արժեքը ընտրվում է ցուցիչի արժեքին համապատասխան՝ 100, 1000, 10000, 100000-ով, կախված դրանից՝ ցուցանիշը արտահայտվում է որպես տոկոս: , ppm , prodecimille, prosantimelle.

Ինտենսիվ ցուցանիշը հաշվարկվում է հետեւյալ կերպ՝ օրինակ Իրանում 1995թ. ուներ 67283 հազար բնակիչ, իսկ տարվա ընթացքում զոհվեց 380200 մարդ։

Ինտենսիվ ցուցանիշները կարող են լինել ընդհանուր և հատուկ:

Ընդհանուր ինտենսիվ ցուցանիշները բնութագրում են երեւույթը որպես ամբողջություն . Օրինակ , պտղաբերության ընդհանուր ցուցանիշները , մահացություն, հիվանդացություն՝ հաշվարկված վարչական տարածքի ողջ բնակչության համար։

Հատուկ ինտենսիվ ցուցանիշներ (ըստ խմբի) օգտագործվում են տարբեր խմբերում երևույթի հաճախականությունը բնութագրելու համար (հիվանդություն ըստ սեռի, տարիքի. , մինչև 1 տարեկան երեխաների մահացությունը , մահացություն անհատական ​​նոզոլոգիական ձևերի համար և այլն):

Օգտագործվում են ինտենսիվ ցուցանիշներ՝ մակարդակը որոշելու համար . հաճախականություններ , երեւույթի տարածվածությունը; համեմատել երևույթի հաճախականությունը երկու տարբեր պոպուլյացիաներում. սովորեցնել դինամիկայի մեջ երևույթի հաճախականության փոփոխությունները:

Ընդարձակ- տեսակարար կշռի, կառուցվածքի ցուցիչներ, բնութագրում են երևույթի բաշխումը նրա բաղկացուցիչ մասերին, նրա ներքին կառուցվածքին. Ընդարձակ ցուցիչները հաշվարկվում են երևույթի մի մասի և ամբողջի հարաբերությամբ և արտահայտվում են որպես միավորի տոկոս կամ մասնաբաժին:

Ընդարձակ ցուցանիշը հաշվարկվում է հետևյալ կերպ. օրինակ՝ Հունաստանում 1997 թվականին կար 719 հիվանդանոց, այդ թվում՝ 214 ընդհանուր հիվանդանոց։

Երևույթի կառուցվածքը որոշելու և դրա բաղկացուցիչ մասերի փոխհարաբերությունները համեմատաբար գնահատելու համար օգտագործվում են ընդարձակ ցուցիչներ։ Ընդարձակ ցուցանիշները միշտ փոխկապակցված են, քանի որ դրանց գումարը միշտ հավասար է 100 տոկոսի. օրինակ, հիվանդացության կառուցվածքն ուսումնասիրելիս առանձին հիվանդության մասնաբաժինը կարող է աճել իր իրական աճի հետ. նույն մակարդակում, եթե այլ հիվանդությունների թիվը նվազել է. այս հիվանդության դեպքերի նվազմամբ , եթե այլ հիվանդությունների թիվը նվազում է ավելի արագ տեմպերով.

Հարաբերակցություններ- ներկայացնում են երկու անկախ, միմյանցից անկախ հարաբերությունները , որակապես տարբեր քանակություններ. Հարաբերակցության ցուցանիշները ներառում են բնակչության բժիշկների, բուժաշխատողների, հիվանդանոցային մահճակալների և այլնի առկայության ցուցանիշները:

Հարաբերակցությունը հաշվարկվում է հետեւյալ կերպ՝ օրինակ՝ 3789 հազար բնակիչ ունեցող Լիբանանում 1996 թվականին բուժհաստատություններում աշխատել է 3941 բժիշկ։

Տեսանելիություն- օգտագործվում են վիճակագրական արժեքների ավելի տեսողական և մատչելի համեմատության նպատակով: Տեսողական ցուցիչները բացարձակ, հարաբերական կամ միջին արժեքները հեշտ համեմատվող ձևի վերածելու հարմար միջոց են տալիս: Այս ցուցանիշները հաշվարկելիս համեմատվող արժեքներից մեկը հավասարվում է 100-ի (կամ 1-ի), իսկ մնացած արժեքները վերահաշվարկվում են ըստ այս թվի:

Տեսանելիության ցուցանիշների հաշվարկն իրականացվում է հետևյալ կերպ. օրինակ՝ Հորդանանի բնակչությունը կազմել է 1994թ. - 4275 հազար մարդ, 1995 թ - 4440 հազար մարդ , 1996 թվականին՝ 5439 հզ.

Տեսանելիության ցուցիչ՝ 1994 - 100%;

1995 թ	=	4460 *100	=	103.9%;
1996 թ	=	5439*100	=	127.2%

Տեսողական ցուցանիշները ցույց են տալիս, թե քանի տոկոսով կամ քանի անգամ է եղել համեմատվող արժեքների աճ կամ նվազում։ Տեսողական ցուցիչները առավել հաճախ օգտագործվում են ժամանակի ընթացքում տվյալները համեմատելու համար: , ավելի տեսողական տեսքով ներկայացնել ուսումնասիրվող երեւույթի օրինաչափությունները.

Հարաբերական արժեքներ օգտագործելիս կարող են որոշ սխալներ թույլ տալ: Ահա դրանցից ամենատարածվածները.

1. Երբեմն երևույթի հաճախականության փոփոխությունը դատվում է երևույթի կառուցվածքը բնութագրող ընդարձակ ցուցանիշների հիման վրա, այլ ոչ թե ինտենսիվության:

3. Հատուկ ցուցանիշներ հաշվարկելիս պետք է ընտրել ճիշտ հայտարարը ցուցիչի հաշվարկման համար՝ օրինակ. , հետվիրահատական ​​մահացության մակարդակը պետք է հաշվարկվի վիրահատվածների համեմատ , և ոչ բոլոր հիվանդների համար:

4. Ցուցանիշները վերլուծելիս պետք է հաշվի առնել ժամանակի գործոնը.

Անհնար է համեմատել տարբեր ժամանակահատվածների համար հաշվարկված ցուցանիշները. օրինակ՝ հիվանդացության մակարդակը մեկ և կես տարվա համար։ , ինչը կարող է հանգեցնել սխալ դատողությունների: 5. Անհնար է համեմատել տարասեռ կազմով պոպուլյացիաներից հաշվարկված ընդհանուր ինտենսիվ ցուցանիշները, քանի որ շրջակա միջավայրի կազմի հետերոգենությունը կարող է ազդել ցուցանիշի արժեքի վրա:

Միջին արժեքներ

Միջին արժեքները տալիս են վիճակագրական բնակչության ընդհանուր բնութագիրը՝ ըստ որոշակի փոփոխվող քանակական բնութագրի:

Միջին արժեքը բնութագրում է դիտարկումների ամբողջ շարքը մեկ թվով՝ արտահայտելով ուսումնասիրվող հատկանիշի ընդհանուր չափը։ Այն հարթեցնում է անհատական ​​դիտարկումների պատահական շեղումները և տալիս է քանակական բնութագրի բնորոշ բնութագիրը:

Միջին արժեքներով աշխատելու պահանջներից մեկը բնակչության որակական միատարրությունն է, որի համար հաշվարկվում է միջինը: Միայն այդ դեպքում այն ​​օբյեկտիվորեն կարտացոլի ուսումնասիրվող երեւույթի բնորոշ գծերը: Երկրորդ պահանջն այն է, որ միջին արժեքը արտահայտի միայն հատկանիշի բնորոշ չափերը, երբ այն հիմնված է ուսումնասիրվող հատկանիշի զանգվածային ընդհանրացման վրա, այսինքն. հաշվարկված է բավարար թվով դիտարկումների վրա:

Միջին արժեքները ստացվում են բաշխման շարքից (վարիացիոն շարք):

Վարիացիոն շարք- մի շարք միատարր վիճակագրական մեծություններ, որոնք բնութագրում են նույն քանակական հաշվառման բնութագիրը, որոնք տարբերվում են միմյանցից իրենց մեծությամբ և դասավորված որոշակի կարգով (նվազող կամ աճող):

Վարիացիոն շարքի տարրերն են.

Տարբերակ- v - թվային արժեքուսումնասիրվող փոփոխվող քանակական բնութագիրը:

Հաճախականություն- p (pars) կամ f (հաճախականություն) - տարբերակի կրկնելիությունը տատանումների շարքում, ցույց տալով, թե որքան հաճախ է որոշակի տարբերակ տեղի ունենում տվյալ շարքում:

Դիտարկումների ընդհանուր թիվը- n (numerus) - բոլոր հաճախականությունների գումարը՝ n=ΣΡ։ Եթե ընդհանուր թիվըԿան 30-ից ավելի դիտարկումներ, վիճակագրական նմուշը համարվում է մեծ, եթե n-ը փոքր է կամ հավասար է 30-ին՝ փոքր:

Վարիացիոն շարքերը լինում են ընդհատվող (դիսկրետ), կազմված ամբողջ թվերից և շարունակական, երբ տարբերակի արժեքներն արտահայտվում են որպես կոտորակ: Անընդհատ սերիաներում հարակից տարբերակները միմյանցից տարբերվում են ամբողջ թվով, օրինակ՝ զարկերակային զարկերի քանակը, րոպեում շնչառությունների քանակը, բուժման օրերի քանակը և այլն։ Շարունակական շարքերում տարբերակները կարող են տարբերվել մեկի ցանկացած կոտորակային արժեքով: Կան երեք տեսակի տատանումների շարք. Պարզ- մի շարք, որտեղ յուրաքանչյուր տարբերակ տեղի է ունենում մեկ անգամ, այսինքն. հաճախականությունները հավասար են միասնության:

ՄԱՍԻՆ աճող- մի շարք, որտեղ տարբերակները հայտնվում են մեկից ավելի անգամ:

ԽմբավորվածԱ ny- շարք. որոնցում տարբերակները միավորվում են խմբերի` ըստ իրենց մեծության որոշակի ընդմիջումով` նշելով խմբում ընդգրկված բոլոր տարբերակների կրկնության հաճախականությունը:

Խմբավորված տատանումների շարքն օգտագործվում է, երբ մեծ թիվդիտարկումները և ծայրահեղ արժեքների հիվանդ տիրույթը տարբերակ է:

Վարիացիոն շարքի մշակումը բաղկացած է տատանումների շարքի պարամետրերի ստացումից ( միջին չափը, ստանդարտ շեղում և միջինի միջին սխալ):

Միջինների տեսակները.

Բժշկական պրակտիկայում առավել հաճախ օգտագործվում են հետևյալ միջին արժեքները՝ ռեժիմ, միջին, թվաբանական միջին: Այլ միջին արժեքներ օգտագործվում են ավելի հազվադեպ. երկրաչափական միջին (հակամարմինների, տոքսինների, պատվաստանյութերի տիտրման արդյունքները մշակելիս); արմատային միջին քառակուսի (բջջի կտրվածքի միջին տրամագիծը որոշելիս, մաշկի իմունոլոգիական թեստերի արդյունքները); միջին խորանարդ (ուռուցքների միջին ծավալը որոշելու համար) և այլն:

Նորաձևություն(Mo) բնութագրիչի արժեքն է, որն ավելի հաճախ է հանդիպում, քան մյուսները ագրեգատում: Ռեժիմը ընդունվում է որպես տարբերակ, որը համապատասխանում է տատանումների շարքի հաճախականությունների ամենամեծ քանակին:

Միջին(Me) բնութագրիչի արժեքն է, որը զբաղեցնում է միջին արժեքը տատանումների շարքում: Այն տատանումների շարքը բաժանում է երկու հավասար մասերի։

Ռեժիմի և միջինի մեծության վրա չեն ազդում տատանումների շարքում առկա ծայրահեղ տարբերակների թվային արժեքները: Դրանք միշտ չեն կարող ճշգրիտ բնութագրել տատանումների շարքը և համեմատաբար հազվադեպ են օգտագործվում բժշկական վիճակագրության մեջ: Միջին թվաբանականը ավելի ճշգրիտ է բնութագրում տատանումների շարքը։

ՀԵՏ թվաբանական միջին(M, or) - հաշվարկվում է ուսումնասիրվող բնութագրի բոլոր թվային արժեքների հիման վրա:

Պարզ տատանումների շարքում, որտեղ տարբերակները լինում են միայն մեկ անգամ, պարզ թվաբանական միջինը հաշվարկվում է բանաձևով.

Որտեղ V-ը տարբերակի թվային արժեքներն են,

n - դիտարկումների քանակը,

Σ - գումարի նշան

Կանոնավոր տատանումների շարքում կշռված թվաբանական միջինը հաշվարկվում է բանաձևով.

Որտեղ V-ը տարբերակի թվային արժեքներն են:

Ρ - տարբերակի առաջացման հաճախականությունը:

n-ը դիտարկումների թիվն է:

S - գումարի նշան

Թվաբանական կշռված միջինը հաշվարկելու օրինակ տրված է Աղյուսակ 4-ում:

Աղյուսակ 4

Հիվանդանոցի մասնագիտացված բաժանմունքում հիվանդների բուժման միջին տևողության որոշում

Բերված օրինակում ռեժիմը 20 օրվա հավասար տարբերակ է, քանի որ այն կրկնվում է ավելի հաճախ, քան մյուսները՝ 29 անգամ: Mo = 20. Մեդիանի հերթական թիվը որոշվում է բանաձևով.

Մեդիանի տեղն ընկնում է 48-րդ տարբերակի վրա, որի թվային արժեքը 20 է։ Բանաձևով հաշվարկված միջին թվաբանականը նույնպես հավասար է 20-ի։

Միջին արժեքները բնակչության կարևոր ընդհանուր բնութագրերն են: Այնուամենայնիվ, դրանց հետևում թաքնված են բնութագրի անհատական ​​արժեքները: Միջին արժեքները ցույց չեն տալիս հատկանիշի փոփոխականությունը կամ փոփոխականությունը:

Եթե ​​տատանումների շարքն ավելի կոմպակտ է, ավելի քիչ ցրված, և բոլոր առանձին արժեքները տեղակայված են միջինի շուրջ, ապա միջին արժեքը տալիս է տվյալ բնակչության ավելի ճշգրիտ նկարագրությունը: Եթե ​​տատանումների շարքը ձգվում է, անհատական ​​արժեքները զգալիորեն շեղվում են միջինից, այսինքն. Եթե ​​առկա է քանակական բնութագրի մեծ փոփոխականություն, ապա միջինը պակաս բնորոշ է և ավելի քիչ լավ է արտացոլում ամբողջ շարքը:

Տարբեր աստիճանի ցրվածության շարքերից կարելի է ստանալ հավասար մեծության միջիններ։ Այսպիսով, օրինակ, հիվանդանոցի մասնագիտացված բաժանմունքում հիվանդների բուժման միջին տեւողությունը նույնպես կկազմի 20, եթե բոլոր 95 հիվանդները 20 օր ստացիոնար բուժում ստանան։ Երկու հաշվարկված միջինները հավասար են միմյանց, բայց ստացվել են տարբեր աստիճանի փոփոխականությամբ շարքերից։

Հետևաբար, տատանումների շարքը բնութագրելու համար, բացի միջին արժեքից, անհրաժեշտ է ևս մեկ բնութագիր , թույլ տալով գնահատել դրա փոփոխականության աստիճանը: