Թեստ մաթեմատիկական վիճակագրություն թեմայով. Պարզ խնդիրներ հավանականությունների տեսության մեջ. Հիմնական բանաձև. Թեստ հավանականությունների տեսության և մաթեմատիկական վիճակագրության ընթացքի վերաբերյալ
Զորավարժություններ
Դեմո տարբերակ
1. և - անկախ միջոցառումներ: Այդ դեպքում ճշմարիտ է հետևյալ պնդումը. ա) դրանք միմյանց բացառող իրադարձություններ են
բ)
է)
դ)
2. , , - իրադարձությունների հավանականություններ , , 0 " style="margin-left:55.05pt;border-collapse:collapse;border:none">
3. Իրադարձությունների հավանականությունները և https://pandia.ru/text/78/195/images/image012_30.gif" width="105" height="28 src=">.gif" width="55" height="24" > Կա.
ա) 1,25 բ) 0,3886 գ) 0,25 դ) 0,8614
դ) ճիշտ պատասխան չկա
4. Ապացուցե՛ք հավասարությունը՝ օգտագործելով ճշմարտության աղյուսակները կամ ցույց տվեք, որ այն սխալ է:
Բաժին 2. Իրադարձությունների համակցման և հատման հավանականություններ, պայմանական հավանականություն, ընդհանուր հավանականության բանաձևեր և Բայես:
ԶորավարժություններԸնտրեք ճիշտ պատասխանը և աղյուսակում նշեք համապատասխան տառը:
Դեմո տարբերակ
1. Միաժամանակ երկու զառ ենք գցում։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ գծված միավորների գումարը 6-ից ոչ ավել լինի։
Ա) ; բ) ; V) ; G) ;
դ) ճիշտ պատասխան չկա
2. CRAFT բառի յուրաքանչյուր տառը գրվում է առանձին քարտի վրա, այնուհետև խառնվում են քարտերը։ Մենք պատահականորեն երեք քարտ ենք հանում: Որքա՞ն է «ԱՆՏԱՌ» բառը ստանալու հավանականությունը։
Ա) ; բ) ; V) ; G) ;
դ) ճիշտ պատասխան չկա
3. Երկրորդ կուրսի ուսանողների 50%-ը երբեք չի բաց թողել դասերը, 40%-ը կիսամյակում ոչ ավելի, քան 5 օր, իսկ 10%-ը՝ 6 և ավելի օր: Դասերից չբացակայած ուսանողներից ամենաբարձր միավորը ստացել է 40%-ը, 5 օրից ոչ ավել բաց թողածների շրջանում՝ 30%-ը, իսկ մնացածների շրջանում՝ 10%-ը։ Քննությունից ուսանողը ստացել է ամենաբարձր միավորը։ Գտեք հավանականությունը, որ նա դասերից բաց է թողել ավելի քան 6 օր:
ա) https://pandia.ru/text/78/195/images/image024_14.gif" width="17 height=53" height="53">; գ) ; դ) ;ե) ճիշտ պատասխան չկա.
Թեստ հավանականությունների տեսության ընթացքի վրա և մաթեմատիկական վիճակագրություն.
Բաժին 3. Դիսկրետ պատահական փոփոխականներ և դրանց թվային բնութագրերը:
ԶորավարժություններԸնտրեք ճիշտ պատասխանը և աղյուսակում նշեք համապատասխան տառը:
Դեմո տարբերակ
1 . Դիսկրետ պատահական փոփոխականներ X-ին և Y-ին տրված են իրենց սեփական օրենքները
բաշխում
Պատահական փոփոխական Z = X+Y: Գտեք հավանականությունը
ա) 0,7; բ) 0,84; գ) 0,65; դ) 0,78; դ) ճիշտ պատասխան չկա
2. X, Y, Z անկախ դիսկրետ պատահական փոփոխականներ են: X արժեքը բաշխվում է ըստ երկանդամ օրենքի n=20 և p=0.1 պարամետրերով։ Y արժեքը բաշխվում է ըստ երկրաչափական օրենքի՝ p=0.4 պարամետրով։ Z-ի արժեքը բաշխվում է ըստ Պուասոնի օրենքի՝ =2 պարամետրով։ Գտե՛ք U= 3X+4Y-2Z պատահական փոփոխականի շեղումը
ա) 16.4 բ) 68.2; գ) 97.3; դ) 84.2; դ) ճիշտ պատասխան չկա
3. Բաշխման օրենքով սահմանված երկչափ պատահական վեկտոր (X, Y):
Իրադարձություն, իրադարձություն . Որքա՞ն է A+B իրադարձության հավանականությունը:
ա) 0,62; բ) 0,44; գ) 0,72; դ) 0,58; դ) ճիշտ պատասխան չկա
Թեստ հավանականությունների տեսության և մաթեմատիկական վիճակագրության ընթացքի վերաբերյալ:
Բաժին 4. Շարունակական պատահական փոփոխականները և դրանց թվային բնութագրերը:
ԶորավարժություններԸնտրեք ճիշտ պատասխանը և աղյուսակում նշեք համապատասխան տառը:
Տարբերակ ցուցադրություն
1. Անկախ շարունակական պատահական X և Y փոփոխականները հավասարաչափ բաշխված են հատվածների վրա՝ X https://pandia.ru/text/78/195/images/image032_6.gif" width="32" height="23">:
Պատահական փոփոխական Z = 3X +3Y +2: Գտեք D(Z)
ա) 47,75; բ) 45,75; գ) 15.25; դ) 17.25; դ) ճիշտ պատասխան չկա
2 ..gif" width="97" height="23">
ա) 0,5; բ) 1; գ) 0; դ) 0,75; դ) ճիշտ պատասխան չկա
3. Շարունակական պատահական X փոփոխականը որոշվում է իր հավանականության խտությամբ https://pandia.ru/text/78/195/images/image036_7.gif" width="99" height="23 src=">:
ա) 0,125; բ) 0,875; գ)0,625; դ) 0,5; դ) ճիշտ պատասխան չկա
4. X պատահական փոփոխականը սովորաբար բաշխվում է 8 և 3 պարամետրերով: Գտեք
ա) 0,212; բ) 0,1295; գ)0.3413; դ) 0,625; դ) ճիշտ պատասխան չկա
Թեստ հավանականությունների տեսության և մաթեմատիկական վիճակագրության ընթացքի վերաբերյալ:
Բաժին 5. Մաթեմատիկական վիճակագրության ներածություն.
ԶորավարժություններԸնտրեք ճիշտ պատասխանը և աղյուսակում նշեք համապատասխան տառը:
Դեմո տարբերակ
1. Առաջարկվում են մաթեմատիկական ակնկալիքի հետևյալ գնահատականները https://pandia.ru/text/78/195/images/image041_6.gif" width="98" height="22">.
Ա) https://pandia.ru/text/78/195/images/image043_5.gif" width="205" height="40">
Բ) https://pandia.ru/text/78/195/images/image045_4.gif" width="205" height="40">
Դ) 0 " style="margin-left:69.2pt;border-collapse:collapse;border:none">
2. Նախորդ խնդրի յուրաքանչյուր չափման շեղումը կազմում է. Այնուհետև առաջին խնդրի մեջ ստացված անաչառ գնահատականներից ամենաարդյունավետը կլինի գնահատումը
3. Հիմք ընդունելով Պուասոնի օրենքին հնազանդվող X պատահական փոփոխականի անկախ դիտարկումների արդյունքները, կառուցեք անհայտ պարամետրի գնահատում՝ օգտագործելով մոմենտների մեթոդը 425 " style="width:318.65pt;margin-left:154.25pt;border-collapse: փլուզում; եզրագիծ:none">
ա) 2,77; բ) 2,90; գ) 0,34; դ) 0,682; դ) ճիշտ պատասխան չկա
4. 90% վստահության միջակայքի կես լայնությունը կառուցված է նորմալ բաշխված պատահական X փոփոխականի անհայտ մաթեմատիկական ակնկալիքը գնահատելու համար n=120 ընտրանքի չափի համար, ընտրանքի միջինը https://pandia.ru/text/78/195/images/image052_3 .gif" width="19 " height="16">=5, այո
ա) 0,89; բ) 0,49; գ) 0,75; դ) 0,98; դ) ճիշտ պատասխան չկա
Վավերացման մատրիցա – թեստային ցուցադրություն
Բաժին 1 | ||||||
Ա- | Բ+ | IN- | Գ- | Դ+ |
||
Բաժին 2 | ||||||
Բաժին 3. | ||||||
Բաժին 4 | ||||||
Բաժին 5 | ||||||
Տարբերակ թիվ 1
- 800 աղյուսից բաղկացած խմբաքանակում կա 14 թերի: Տղան այս լոտից պատահական ընտրում է մեկ աղյուս և նետում շինհրապարակի ութերորդ հարկից։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ նետված աղյուսը թերի կլինի:
- Ֆիզիկայի 11-րդ դասարանի քննական գրքույկը բաղկացած է 75 տոմսից։ Դրանցից 12-ում լազերների մասին հարց կա։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ Ստյոպայի աշակերտը, պատահականորեն տոմս ընտրելով, բախվի լազերների մասին հարցի։
- 100 մ վազքի առաջնությանը մասնակցում են 3 մարզիկներ Իտալիայից, 5 մարզիկներ Գերմանիայից և 4 մարզիկներ Ռուսաստանից: Յուրաքանչյուր մարզիկի համար գոտիների համարը որոշվում է վիճակահանությամբ: Որքա՞ն է հավանականությունը, որ Իտալիայից մարզիկը կհայտնվի երկրորդ գոտում։
- Խանութ է հասցվել 1500 շիշ օղի։ Հայտնի է, որ դրանցից 9-ը ժամկետանց են։ Գտեք հավանականությունը, որ հարբեցողը պատահական մեկ շիշ ընտրելով վերջում կգնի ժամկետանց շիշ:
- Քաղաքում գործում են տարբեր բանկերի 120 գրասենյակներ։ Տատիկը պատահականորեն ընտրում է այս բանկերից մեկը և դրանում ավանդ է բացում 100000 ռուբլու չափով: Հայտնի է, որ ճգնաժամի ընթացքում սնանկացել է 36 բանկ, և այդ բանկերի ավանդատուները կորցրել են իրենց ողջ գումարը։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ տատիկը չի կորցնի իր ավանդը:
- 12-ժամյա հերթափոխում աշխատողը թվային կառավարվող մեքենայի վրա արտադրում է 600 դետալ։ Կտրող գործիքի թերության պատճառով մեքենան արտադրել է 9 թերի դետալ։ Աշխատանքային օրվա վերջում արտադրամասի վարպետը պատահականության սկզբունքով վերցնում է մի մասը և ստուգում այն։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ նա կհանդիպի թերի մասի։
Թեստ «Հավանականության տեսությունը միասնական պետական քննության խնդիրներում» թեմայով.
Տարբերակ թիվ 1
- Մոսկվայի Կիևսկի երկաթուղային կայարանում կա 28 տոմսարկղ, որոնց կողքին 4000 ուղևոր է կուտակվել՝ ցանկանալով գնել գնացքի տոմսեր։ Վիճակագրորեն այս ուղեւորներից 1680-ը անբավարար են: Գտեք հավանականությունը, որ 17-րդ պատուհանում նստած գանձապահը կհանդիպի ոչ ադեկվատ ուղևորի (հաշվի առնելով, որ ուղևորները պատահականորեն ընտրում են տոմսարկղ):
- Russian Standard Bank-ը վիճակախաղ է անցկացնում իր հաճախորդների՝ Visa Classic և Visa Gold քարտերի սեփականատերերի համար: Խաղարկվելու է 6 Opel Astra ավտոմեքենա, 1 Porsche Cayenne և 473 iPhone 4 հեռախոս, հայտնի է, որ մենեջեր Վասյան թողարկել է Visa Classic քարտ և դարձել վիճակախաղի հաղթող։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ նա կշահի Opel Astra, եթե մրցանակը պատահականության սկզբունքով ընտրվի:
- Վլադիվոստոկում վերանորոգվել է դպրոցը և տեղադրվել 1200 նոր պլաստիկ պատուհաններ։ 11-րդ դասարանի աշակերտը, ով չցանկացավ մասնակցել մաթեմատիկայի միասնական պետական քննությանը, մարգագետնում 45 սալաքար է հայտնաբերել և սկսել է պատահական նետել պատուհանների վրա: Ի վերջո նա կոտրել է 45 ապակի։ Գտեք հավանականությունը, որ տնօրենի աշխատասենյակի պատուհանը չի կոտրվի.
- Ամերիկյան ռազմական գործարանը ստացել է չինական արտադրության 9000 կեղծ չիպերի խմբաքանակ։ Այս չիպերը տեղադրված են M-16 հրացանի էլեկտրոնային տեսադաշտերում։ Հայտնի է, որ նշված խմբաքանակի 8766 չիպերը թերի են, և նման չիպերով տեսարժան վայրերը ճիշտ չեն աշխատի։ Գտեք այն հավանականությունը, որ պատահականորեն ընտրված էլեկտրոնային տեսարանը ճիշտ է աշխատում:
- Տատիկը 2400 բանկա վարունգ է պահում իր գյուղական տան ձեղնահարկում: Հայտնի է, որ դրանցից 870-ը վաղուց փտել են։ Երբ տատիկի թոռնուհին եկավ նրան այցելելու, նա տվեց նրան իր հավաքածուից մեկ բանկա՝ պատահական ընտրելով այն: Որքա՞ն է հավանականությունը, որ ձեր թոռնուհին մի բանկա փտած վարունգ է ստացել:
- Շինարարության 7 միգրանտ աշխատողների թիմն առաջարկում է բնակարանների վերանորոգման ծառայություններ: Ամառային սեզոնին կատարել են 360 պատվեր, իսկ 234 դեպքում մուտքից շինարարական աղբ չեն հանել։ Կոմունալ ծառայությունները պատահականորեն ընտրում են մեկ բնակարան և ստուգում վերանորոգման աշխատանքների որակը: Գտեք հավանականությունը, որ կոմունալ ծառայությունների աշխատողները ստուգելիս չեն պատահի շինարարական աղբի վրա:
Պատասխանները:
Var#1 | ||||||
պատասխանել | 0,0175 | 0,16 | 0,25 | 0,006 | 0,015 |
|
Պատերազմ թիվ 2 | ||||||
պատասխանել | 0,42 | 0,0125 | 0,9625 | 0,026 | 0,3625 | 0,35 |
1 տարբերակ
1. Փորձը կատարվել է n անգամ, A իրադարձությունը տեղի է ունեցել m անգամ: Գտե՛ք Ա իրադարձության առաջացման հաճախականությունը՝ n=m=100
2. Զառերը նետվել են: Որքա՞ն է զույգ միավորներ ստանալու հավանականությունը:
Պատասխան.
1 2 – 2-րդ մասը թերի է, Ա 3 – 3-րդ մասը թերի է։ Գրանցեք իրադարձություն. B – բոլոր մասերը թերի են:
Պատասխան.
--րդ կաթսան աշխատում է ( =1,2,3): Գրանցեք իրադարձությունը. տեղադրումն աշխատում է, մեքենա-կաթսայի տեղադրումն աշխատում է, եթե մեքենան և առնվազն մեկ կաթսա աշխատում են:
Պատասխան.
5. Պատահական կարգով դարակում դրվել է ստեղծագործությունների n-հատոր հավաքածու: Որքա՞ն է հավանականությունը, որ գրքերը լինեն ծավալային թվերի աճման կարգով, եթե n = 5:
Պատասխան.
6. Խմբում կա 8 աղջիկ և 6 տղա։ Նրանք բաժանվեցին երկու հավասար ենթախմբի։ Քանի՞ արդյունք է նպաստում իրադարձությանը. բոլոր տղաները կհայտնվեն նույն ենթախմբում:
7. Մետաղադրամը նետվել է 3 անգամ։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ գլուխները կհայտնվեն 3 անգամ:
Պատասխանները:
8. Տուփում կա 25 գնդակ, որից 10-ը սպիտակ, 7-ը՝ կապույտ, 3-ը՝ դեղին, 5-ը՝ կապույտ։ Գտե՛ք այն հավանականությունը, որ պատահականորեն գծված գնդակը սպիտակ է:
Պատասխանները:
9. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը.
Պատասխանները:
10. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը՝ Հավանականության ընդհանուր բանաձև
11. Գտե՛ք P (AB), եթե
Պատասխանները:
12. Գտե՛ք, եթե P(A) = 0,2
13. A և B իրադարձություններն անհամատեղելի են: Գտեք P(A + B), եթե P(A) = P(B) = 0.3
14. Գտե՛ք P (A+B), եթե P(A)=P(B)=0.3 P(AB)=0.1
15. Փորձն իրականացվել է n անգամ։ A իրադարձությունը տեղի է ունեցել m անգամ: Գտե՛ք Ա իրադարձության առաջացման հաճախականությունը՝ n = 10, m = 2
16. Թեստերը կրկնելիս իրադարձության դեպքերի ամենահավանական թիվը հայտնաբերվում է բանաձևով.
17. Յուրաքանչյուր DSV արժեքի և համապատասխան հավանականության արտադրյալների գումարը կոչվում է:
p = 0,9; n=10
p = 0,9; n=10
22. . Նշված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը: Գտեք P(x
23. Գտե՛ք համապատասխան բանաձեւը՝ M(x) = ?
Պատասխանները:
Գտնել.
Պատասխանները:
Պատասխանները:
27. Պատահական փոփոխականն ունի միատեսակ բաշխում, եթե
Պատասխանները:
Պատասխանները:
Պատասխան՝ ա) բ)
գ) դ)
30. Բանաձեւում
Պատասխանները:
Թեստ «Հավանականությունների տեսություն և մաթեմատիկական վիճակագրություն» առարկայից.
Տարբերակ 2
1. Փորձը կատարվել է n անգամ, A իրադարձությունը տեղի է ունեցել m անգամ: Գտե՛ք Ա իրադարձության առաջացման հաճախականությունը՝ n=1000; մ=100
Պատասխան՝ ա) 0,75 բ) 1 գ) 0,5 դ) 0,1
2. Զառերը նետվել են: Որքա՞ն է չորսից ավելի միավոր ստանալու հավանականությունը:
Պատասխան.
3. Տուփում կա 20 ստանդարտ դետալ և 7 թերի դետալ։ Երեք մաս են քաշել. Իրադարձություն Ա 1 – 1-ին մասը թերի է, Ա 2 – 2-րդ մասը թերի է, Ա 3 – 3-րդ մասը թերի է։ Ձայնագրեք իրադարձություն. B – բոլոր մանրամասները ստանդարտ են:
Պատասխան.
4. Թող A-ն լինի աշխատող մեքենան, B--րդ կաթսան աշխատում է ( =1,2,3): Գրանցեք իրադարձությունը. տեղադրումն աշխատում է, մեքենա-կաթսայի տեղադրումն աշխատում է, եթե մեքենան և առնվազն երկու կաթսա աշխատում են:
Պատասխան.
5. Պատահական կարգով դարակում դրվել է ստեղծագործությունների n-հատոր հավաքածու: Որքա՞ն է հավանականությունը, որ գրքերը լինեն ծավալային թվերի աճման կարգով, եթե n = 8:
Պատասխան.
6. Խմբում կա 8 աղջիկ և 6 տղա։ Նրանք բաժանվեցին երկու հավասար ենթախմբի։ Քանի՞ արդյունք է նպաստում իրադարձությանը. 2 երիտասարդ կհայտնվեն մի ենթախմբում, իսկ 4-ը՝ մյուսում:
Պատասխաններ ա) 8 բ) 168 գ) 840 դ) 56
7. Մետաղադրամը նետվել է 3 անգամ։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ «գլուխները» մեկ անգամ կհայտնվեն։
Պատասխանները:
8. Տուփում կա 25 գնդակ, որից 10-ը սպիտակ, 7-ը՝ կապույտ, 3-ը՝ դեղին, 5-ը՝ կապույտ։ Գտեք հավանականությունը, որ պատահականորեն գծված գնդակը կապույտ է:
Պատասխանները:
9. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը.
Պատասխանները:
10. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը՝ Բեռնուլիի բանաձև
11. Գտե՛ք P (AB), եթե
Պատասխանները:
12. Գտե՛ք, եթե P(A) = 0,8
Պատասխաններ՝ ա) 0,5 բ) 0,8 գ) 0,2 դ) 0,6
13. A և B իրադարձություններն անհամատեղելի են: Գտեք P(A + B), եթե P(A) = 0.25 P(B) = 0.45
Պատասխաններ՝ ա) 0,9 բ) 0,8 գ) 0,7 դ) 0,6
14. Գտե՛ք P (A+B), եթե P(A)=0.2 P(B)=0.8 P(AB)=0.1
Պատասխաններ՝ ա) 0,5 բ) 0,6 գ) 0,9 դ) 0,7
15. Փորձն իրականացվել է n անգամ։ A իրադարձությունը տեղի է ունեցել m անգամ: Գտե՛ք Ա իրադարձության առաջացման հաճախականությունը՝ n = 20, m = 3
Պատասխաններ՝ ա) բ) 0,2 գ) 0,25 դ) 0,15
16. Moivre-Laplace-ի տեղական թեորեմ
17. X պատահական փոփոխականի և նրա քառակուսի տարբերության մաթեմատիկական ակնկալիքը մաթեմատիկական ակնկալիքկոչված:
Պատասխաններ՝ ա) պատահական փոփոխականի ցրում բ) DSV-ի մաթեմատիկական ակնկալիք
Գ) ստանդարտ շեղում դ) DSV բաշխման օրենքը
18. Կթող մեքենայի մեկ խցիկի անխափան աշխատանքի հավանականությունը հավասար է պ. X-ը n կով կթելու ընթացքում անխափան կթման միավորի բջիջների թիվն է: Գտեք M(x):
p = 0,8; n=9
Պատասխաններ՝ ա) 8.4 բ) 6 գ) 7.2 դ) 9
19. Կթող մեքենայի մեկ բջիջի անխափան աշխատանքի հավանականությունը հավասար է պ. X-ը n կով կթելու ընթացքում անխափան կթման միավորի բջիջների թիվն է: Գտեք D(x):
p = 0,8; n=9
Պատասխաններ՝ ա) 2.52 բ) 3. 6 գ) 1.44 դ) 0. 9.
20. Տրված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը. Գտեք M(x):
Պատասխաններ՝ ա) 2,8 բ) 1,2 գ) 2,4 դ) 0,8
21. Տրված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը. Գտեք D(x):
Պատասխաններ՝ ա) 0,96 բ) 0,64 գ) 0,36 դ) 0,84
22. Տրված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը. Գտեք P (x>2):
Պատասխաններ՝ ա) 0,0272 բ) 0,0272 գ) 0,3398 դ) 0,1792
23. Գտե՛ք համապատասխան բանաձեւը՝ D(x) = ?
Պատասխանները:
24. Տրված է ԴՍՎ-ի բաշխման օրենքը. Գտեք M(x):
Պատասխան՝ ա) 3,8 բ) 4,2 գ) 0,7 դ) 1,9
25. Տրված է DSV բաշխման օրենքը. Գտեք.
Պատասխանները:
Պատասխանները:
27. Պատահական փոփոխականն ունի նորմալ բաշխում, Եթե
Պատասխանները:
28. Գտե՛ք f(x) դիֆերենցիալ բաշխման ֆունկցիան, եթե
Պատասխանները:
29. Գտե՛ք F(x) կուտակային բաշխման ֆունկցիան, եթե
Պատասխան՝ ա) բ)
գ) դ)
30. Բանաձեւում
Պատասխանները:
Թեստ «Հավանականությունների տեսություն և մաթեմատիկական վիճակագրություն» առարկայից.
Տարբերակ 3
1. Փորձը կատարվել է n անգամ, A իրադարձությունը տեղի է ունեցել m անգամ: Գտե՛ք Ա իրադարձության առաջացման հաճախականությունը՝ n=500 m=255
Պատասխան՝ ա) 0,75 բ) 1 գ) 0,5 դ) 0,1
2. Զառերը նետվել են: Որքա՞ն է հինգ կետից պակաս գլորվելու հավանականությունը:
Պատասխան.
3. Տուփում կա 20 ստանդարտ դետալ և 7 թերի դետալ։ Երեք մաս են քաշել. Իրադարձություն Ա 1 – 1-ին մասը թերի է, Ա 2 – 2-րդ մասը թերի է, Ա 3 – 3-րդ մասը թերի է։ Ձայնագրեք իրադարձությունը. B – առնվազն մի մասը թերի է:
Պատասխան.
4. Թող A-ն լինի աշխատող մեքենան, B--րդ կաթսան աշխատում է ( =1,2,3): Ձայնագրեք իրադարձությունը. տեղադրումն աշխատում է, մեքենա-կաթսայի տեղադրումն աշխատում է, եթե մեքենան և բոլոր կաթսաները աշխատում են:
Պատասխան.
5. Պատահական կարգով դարակում դրվել է ստեղծագործությունների n-հատոր հավաքածու: Որքա՞ն է հավանականությունը, որ հարյուր գիրք կածավալային թվերի աճման կարգով, եթե n = 10:
Պատասխան.
6. Խմբում կա 8 աղջիկ և 6 տղա։ Նրանք բաժանվեցին երկու հավասար ենթախմբի։ Քանի՞ արդյունք է նպաստում միջոցառմանը. 3 երիտասարդներ կհայտնվեն մի ենթախմբում, իսկ 3-ը՝ մյուսում:
Պատասխաններ ա) 8 բ) 168 գ) 840 դ) 56
7. Մետաղադրամը նետվել է 3 անգամ։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ գլուխները գոնե մեկ անգամ կհայտնվեն։
Պատասխանները:
8. Տուփում կա 25 գնդակ, որից 10-ը սպիտակ, 7-ը՝ կապույտ, 3-ը՝ դեղին, 5-ը՝ կապույտ։ Գտե՛ք այն հավանականությունը, որ պատահականորեն գծված գնդակը դեղին է:
Պատասխանները:
9. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը.
Պատասխանները:
10. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը՝ Բեյսի բանաձև
11. Գտե՛ք P (AB), եթե
Պատասխանները:
12. Գտե՛ք, եթե P(A) = 0,5
Պատասխաններ՝ ա) 0,5 բ) 0,8 գ) 0,2 դ) 0,6
13. A և B իրադարձությունները անհամատեղելի են: Գտեք P(A + B), եթե P(A) = 0.7 P(B) = 0.1
Պատասխաններ՝ ա) 0,9 բ) 0,8 գ) 0,7 դ) 0,6
14. Գտեք P (A + B), եթե P (A) = 0.5 P (B) = 0.2 P (AB) = 0.1
Պատասխաններ՝ ա) 0,5 բ) 0,6 գ) 0,9 դ) 0,7
15. Փորձն իրականացվել է n անգամ։ A իրադարձությունը տեղի է ունեցել m անգամ: Գտե՛ք Ա իրադարձության առաջացման հաճախականությունը՝ n = 40, m = 10
Պատասխաններ՝ ա) բ) 0,2 գ) 0,25 դ) 0,15
16. Լապլասի ինտեգրալ թեորեմը
17. Պատահական փոփոխականի շեղման քառակուսի արմատը կոչվում է.
Պատասխաններ՝ ա) պատահական փոփոխականի ցրում բ) DSV-ի մաթեմատիկական ակնկալիք
Գ) ստանդարտ շեղում դ) DSV բաշխման օրենքը
18. Կթող մեքենայի մեկ խցիկի անխափան աշխատանքի հավանականությունը հավասար է պ. X-ը n կով կթելու ընթացքում անխափան կթման միավորի բջիջների թիվն է: Գտեք M(x):
p = 0,7; n = 12
Պատասխաններ՝ ա) 8.4 բ) 6 գ) 7.2 դ) 9
19. Կթող մեքենայի մեկ բջիջի անխափան աշխատանքի հավանականությունը հավասար է պ. X-ը n կով կթելու ընթացքում անխափան կթման միավորի բջիջների թիվն է: Գտեք D(x):
p = 0,7; n = 12
Պատասխաններ՝ ա) 2.52 բ) 3. 6 գ) 1.44 դ) 0. 9.
20. Տրված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը. Գտեք M(x):
Պատասխաններ՝ ա) 2,8 բ) 1,2 գ) 2,4 դ) 0,8
21. Տրված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը. Գտեք D(x):
Պատասխաններ՝ ա) 0,96 բ) 0,64 գ) 0,36 դ) 0,84
22. Տրված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը. Գտեք P (0
Պատասխաններ՝ ա) 0,0272 բ) 0,0272 գ) 0,3398 դ) 0,1792
(x) = ?
Պատասխանները:
24. Տրված է ԴՍՎ-ի բաշխման օրենքը. Գտեք M(x):
Պատասխան՝ ա) 3,8 բ) 4,2 գ) 0,7 դ) 1,9
25. Տրված է DSV բաշխման օրենքը. Գտեք
Պատասխանները:
Պատասխանները:
27. Պատահական փոփոխականն ունի էքսպոնենցիալ բաշխում, եթե
Պատասխանները:
28. Գտե՛ք f(x) դիֆերենցիալ բաշխման ֆունկցիան, եթե
Պատասխանները:
29. Գտե՛ք F(x) կուտակային բաշխման ֆունկցիան, եթե
Պատասխան՝ ա) բ)
գ) դ)
30. Բանաձեւում
Պատասխանները:
Թեստ «Հավանականությունների տեսություն և մաթեմատիկական վիճակագրություն» առարկայից.
Տարբերակ 4
1. Փորձը կատարվել է n անգամ, A իրադարձությունը տեղի է ունեցել m անգամ: Գտե՛ք Ա իրադարձության առաջացման հաճախականությունը՝ n=400 m=300
Պատասխան՝ ա) 0,75 բ) 1 գ) 0,5 դ) 0,1
2. Զառերը նետվել են: Որքա՞ն է վեց միավորից պակաս գլորվելու հավանականությունը:
Պատասխան.
3. Տուփում կա 20 ստանդարտ դետալ և 7 թերի դետալ։ Երեք մաս են քաշել. Իրադարձություն Ա 1 – 1-ին մասը թերի է, Ա 2 – 2-րդ մասը թերի է, Ա 3 – 3-րդ մասը թերի է։ Ձայնագրեք իրադարձությունը. B – մի մասը թերի է, իսկ երկուսը` ստանդարտ:
Պատասխան.
4. Թող A-ն լինի աշխատող մեքենան, B--րդ կաթսան աշխատում է ( =1,2,3): Գրանցեք իրադարձությունը. տեղադրումն աշխատում է, մեքենա-կաթսայի տեղադրումն աշխատում է, եթե մեքենան աշխատում է. 1-ին կաթսա և մյուս երկու կաթսաներից առնվազն մեկը:
Պատասխան.
5. Պատահական կարգով դարակում դրվել է ստեղծագործությունների n-հատոր հավաքածու: Որքա՞ն է հավանականությունը, որ գրքերը լինեն ծավալային թվերի աճման կարգով, եթե n = 7:
Պատասխան.
6. Խմբում կա 8 աղջիկ և 6 տղա։ Նրանք բաժանվեցին երկու հավասար ենթախմբի։ Քանի՞ արդյունք է նպաստում իրադարձությանը. 5 երիտասարդ կհայտնվեն մի ենթախմբում, իսկ 1-ը՝ մյուսում:
Պատասխաններ ա) 8 բ) 168 գ) 840 դ) 56
7. Մետաղադրամը նետվել է 3 անգամ։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ գլուխները մեկից ավելի անգամ կհայտնվեն:
Պատասխանները:
8. Տուփում կա 25 գնդակ, որից 10-ը սպիտակ, 7-ը՝ կապույտ, 3-ը՝ դեղին, 5-ը՝ կապույտ։ Գտեք հավանականությունը, որ պատահականորեն գծված գնդակը կապույտ է:
Պատասխանները:
9. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը.
Պատասխանները:
10. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը՝ Կախված իրադարձությունների հավանականությունների արտադրյալի բանաձևը
11. Գտե՛ք P (AB), եթե
Պատասխանները:
12. Գտե՛ք, եթե P(A) = 0,4
Պատասխաններ՝ ա) 0,5 բ) 0,8 գ) 0,2 դ) 0,6
13. A և B իրադարձություններն անհամատեղելի են: Գտեք P(A + B), եթե P(A) = 0.6 P(B) = 0.3
Պատասխաններ՝ ա) 0,9 բ) 0,8 գ) 0,7 դ) 0,6
14. Գտեք P (A + B), եթե P (A) = 0.6 P (B) = 0.4 P (AB) = 0.4
Պատասխաններ՝ ա) 0,5 բ) 0,6 գ) 0,9 դ) 0,7
15. Փորձն իրականացվել է n անգամ։ A իրադարձությունը տեղի է ունեցել m անգամ: Գտե՛ք Ա իրադարձության առաջացման հաճախականությունը՝ n = 60, m = 10
Պատասխաններ՝ ա) բ) 0,2 գ) 0,25 դ) 0,15
16. Բեռնուլիի թեորեմը
17. Համապատասխանությունը, որը կապ է հաստատում պատահական փոփոխականի հնարավոր արժեքների և դրանց հավանականությունների միջև, կոչվում է.
Պատասխաններ՝ ա) պատահական փոփոխականի ցրում բ) DSV-ի մաթեմատիկական ակնկալիք
Գ) ստանդարտ շեղում դ) DSV բաշխման օրենքը
18. Կթող մեքենայի մեկ խցիկի անխափան աշխատանքի հավանականությունը հավասար է պ. X-ը n կով կթելու ընթացքում անխափան կթման միավորի բջիջների թիվն է: Գտեք M(x):
p = 0,6; n=10
Պատասխաններ՝ ա) 8.4 բ) 6 գ) 7.2 դ) 9
19. Կթող մեքենայի մեկ բջիջի անխափան աշխատանքի հավանականությունը հավասար է պ. X-ը n կով կթելու ընթացքում անխափան կթման միավորի բջիջների թիվն է: Գտեք D(x):
p = 0,6; n=10
Պատասխաններ՝ ա) 2.52 բ) 3. 6 գ) 1.44 դ) 0. 9.
20. Տրված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը. Գտեք M(x):
Պատասխաններ՝ ա) 2,8 բ) 1,2 գ) 2,4 դ) 0,8
21. Տրված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը. Գտեք D(x):
Պատասխաններ՝ ա) 0,96 բ) 0,64 գ) 0,36 դ) 0,84
22. . Նշված է DSV-ի բաշխման երկանդամ օրենքը: Գտեք P(1
Պատասխաններ՝ ա) 0,0272 բ) 0,0272 գ) 0,3398 դ) 0,1792
23. Գտե՛ք համապատասխան բանաձեւը.
Պատասխանները:
24. Տրված է ԴՍՎ-ի բաշխման օրենքը. Գտեք M(x):
Պատասխան՝ ա) 3,8 բ) 4,2 գ) 0,7 դ) 1,9
25. Տրված է DSV բաշխման օրենքը. Գտեք
Պատասխանները:
Պատասխանները:
27. Պատահական փոփոխականն ունի երկանդամ բաշխում, Եթե
Պատասխանները:
28. Գտե՛ք f(x) դիֆերենցիալ բաշխման ֆունկցիան, եթե
Պատասխանները:
29. Գտե՛ք F(x) կուտակային բաշխման ֆունկցիան, եթե
Պատասխան՝ ա) բ)
գ) դ)
30. Բանաձեւում
Պատասխանները:
Մինչ օրս ներկայացված է մաթեմատիկայի միասնական պետական քննության խնդիրների բաց բանկում (mathege.ru), որոնց լուծումը հիմնված է միայն մեկ բանաձևի վրա, որը հավանականության դասական սահմանումն է։
Բանաձևը հասկանալու ամենահեշտ ձևը օրինակներով է:
Օրինակ 1.Զամբյուղում կա 9 կարմիր և 3 կապույտ գնդակ: Գնդակները տարբերվում են միայն գույնով։ Պատահականորեն (առանց նայելու) հանում ենք դրանցից մեկը։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ այս կերպ ընտրված գնդակը կապույտ կլինի:
Մեկնաբանություն.Հավանականությունների տեսության խնդիրներում ինչ-որ բան տեղի է ունենում (in այս դեպքումգնդակը դուրս հանելու մեր գործողությունը), որը կարող է ունենալ այլ արդյունք՝ ելք։ Պետք է նշել, որ արդյունքին կարելի է տարբեր կերպ նայել։ «Մենք ինչ-որ գնդակ հանեցինք» նույնպես արդյունք է։ «Մենք հանեցինք կապույտ գնդակը»՝ արդյունքը. «Մենք հենց այս գնդակը հանեցինք բոլոր հնարավոր գնդակներից», - արդյունքի այս ամենաքիչ ընդհանրացված տեսակետը կոչվում է տարրական արդյունք: Հավանականության հաշվարկման բանաձևում նախատեսված են տարրական արդյունքները:
Լուծում.Հիմա եկեք հաշվարկենք կապույտ գնդակի ընտրության հավանականությունը։
Իրադարձություն A. «ընտրված գնդակը կապույտ է»
Բոլոր հնարավոր արդյունքների ընդհանուր թիվը՝ 9+3=12 (բոլոր գնդակների թիվը, որոնք մենք կարող էինք նկարել)
A իրադարձության համար բարենպաստ արդյունքների քանակը՝ 3 (այդպիսի ելքերի թիվը, որոնցում տեղի է ունեցել A իրադարձությունը, այսինքն՝ կապույտ գնդակների քանակը)
P(A)=3/12=1/4=0.25
Պատասխան՝ 0,25
Նույն խնդրի համար եկեք հաշվարկենք կարմիր գնդակ ընտրելու հավանականությունը։
Հնարավոր արդյունքների ընդհանուր թիվը կմնա անփոփոխ՝ 12. Բարենպաստ ելքերի քանակը՝ 9. Փնտրվող հավանականություն՝ 9/12=3/4=0,75
Ցանկացած իրադարձության հավանականությունը միշտ գտնվում է 0-ի և 1-ի միջև:
Երբեմն առօրյա խոսքում (բայց ոչ հավանականության տեսության մեջ) իրադարձությունների հավանականությունը գնահատվում է որպես տոկոս։ Մաթեմատիկայի և խոսակցական միավորների միջև անցումը կատարվում է 100%-ով բազմապատկելով (կամ բաժանելով):
Այսպիսով,
Ավելին, հավանականությունը զրոյական է իրադարձությունների համար, որոնք չեն կարող տեղի ունենալ՝ անհավանական։ Օրինակ, մեր օրինակում սա կլինի զամբյուղից կանաչ գնդակ հանելու հավանականությունը: (Բարենպաստ արդյունքների թիվը 0 է, P(A)=0/12=0, եթե հաշվարկվում է բանաձևով)
Հավանականություն 1-ն ունի իրադարձություններ, որոնք բացարձակապես անկասկած տեղի կունենան՝ առանց տարբերակների: Օրինակ, հավանականությունը, որ «ընտրված գնդակը կլինի կամ կարմիր կամ կապույտ», մեր խնդիրն է: (Բարենպաստ արդյունքների քանակը՝ 12, P(A)=12/12=1)
Մենք դիտարկեցինք դասական օրինակ, որը ցույց է տալիս հավանականության սահմանումը: Բոլորը նման են Միասնական պետական քննության առաջադրանքներԸստ հավանականության տեսության՝ դրանք լուծվում են այս բանաձևով.
Կարմիր և կապույտ գնդակների փոխարեն կարող են լինել խնձորներ և տանձեր, տղաներ և աղջիկներ, սովորած և չսովորած տոմսեր, ինչ-որ թեմայի վերաբերյալ հարց պարունակող և չպարունակող տոմսեր (նախատիպեր), թերի և բարձրորակ պայուսակներ կամ այգիների պոմպեր (նախատիպեր): ,) - սկզբունքը մնում է նույնը.
Նրանք փոքր-ինչ տարբերվում են Պետական միասնական քննության հավանականության տեսության խնդրի ձևակերպման մեջ, որտեղ անհրաժեշտ է հաշվարկել որոշակի իրադարձության հավանականությունը որոշակի օր: ( , ) Ինչպես նախորդ խնդիրներում, դուք պետք է որոշեք, թե որն է տարրական արդյունքը, ապա կիրառեք նույն բանաձևը։
Օրինակ 2.Համաժողովը տեւում է երեք օր։ Առաջին և երկրորդ օրը 15 բանախոս է, երրորդ օրը՝ 20: Որքա՞ն է հավանականությունը, որ պրոֆեսոր Մ.-ի զեկույցը կհայտնվի երրորդ օրը, եթե վիճակահանությամբ որոշվի զեկույցների հերթականությունը:
Ո՞րն է այստեղ տարրական արդյունքը: - Պրոֆեսորի զեկույցին նշանակել ելույթի բոլոր հնարավոր հերթական համարներից մեկը: Խաղարկությանը մասնակցում է 15+15+20=50 հոգի։ Այսպիսով, պրոֆեսոր Մ.-ի զեկույցը կարող է ստանալ 50 համարներից մեկը: Սա նշանակում է, որ կան միայն 50 տարրական արդյունքներ:
Որո՞նք են բարենպաստ արդյունքները: -Նրանք, որոնցում պարզվում է, որ պրոֆեսորը կխոսի երրորդ օրը։ Այսինքն՝ վերջին 20 թվերը։
Ըստ բանաձևի՝ հավանականություն P(A)= 20/50=2/5=4/10=0.4
Պատասխան՝ 0.4
Այստեղ վիճակահանությունը ներկայացնում է մարդկանց և պատվիրված վայրերի միջև պատահական նամակագրության հաստատումը։ Օրինակ 2-ում համընկնումը դիտարկվել է այն տեսանկյունից, թե կոնկրետ անձը որ տեղերից կարող է զբաղեցնել: Նույն իրավիճակին կարող եք մոտենալ մյուս կողմից. մարդկանցից ով ինչ հավանականությամբ կարող էր հասնել կոնկրետ վայր (նախատիպեր , , , ).
Օրինակ 3.Վիճակահանության մեջ ընդգրկված են 5 գերմանացի, 8 ֆրանսիացի և 3 էստոնացի։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ առաջինը (/երկրորդը/յոթերորդը/վերջինը` կարևոր չէ) ֆրանսիացի կլինի:
Տարրական արդյունքների թիվը բոլոր հնարավոր մարդկանց թիվն է, ովքեր վիճակահանությամբ կարող էին մտնել տվյալ վայր: 5+8+3=16 հոգի.
Բարենպաստ արդյունքներ - ֆրանս. 8 հոգի.
Պահանջվող հավանականություն՝ 8/16=1/2=0,5
Պատասխան՝ 0,5
Նախատիպը մի փոքր այլ է. Դեռևս խնդիրներ կան մետաղադրամների () և զառերի (), որոնք որոշ չափով ավելի ստեղծագործական են: Այս խնդիրների լուծումը կարելի է գտնել նախատիպի էջերում։
Ահա մետաղադրամ կամ զառ նետելու մի քանի օրինակ:
Օրինակ 4.Երբ մետաղադրամ ենք նետում, ո՞րն է գլխի վրա վայրէջքի հավանականությունը:
Գոյություն ունի 2 արդյունք՝ գլուխ կամ պոչ: (կարծիք կա, որ մետաղադրամը երբեք չի ընկնում իր եզրին) Բարենպաստ արդյունքը պոչերն են, 1.
Հավանականություն 1/2=0,5
Պատասխան՝ 0,5:
Օրինակ 5.Իսկ եթե մետաղադրամը երկու անգամ նետենք: Որքա՞ն է երկու անգամից գլուխներ ստանալու հավանականությունը:
Հիմնական բանը որոշելն է, թե ինչ տարրական արդյունքներ ենք հաշվի առնելու երկու մետաղադրամ նետելիս: Երկու մետաղադրամ նետելուց հետո կարող է առաջանալ հետևյալ արդյունքներից մեկը.
1) PP – երկու անգամ էլ առաջ է եկել
2) PO – առաջին անգամ ղեկավարներ, երկրորդ անգամ ղեկավարներ
3) OP – առաջին անգամ գլուխ է բարձրացնում, երկրորդ անգամ՝ պոչ
4) OO – երկու անգամ էլ գլուխները բարձրացան
Այլ տարբերակներ չկան։ Սա նշանակում է, որ կան 4 տարրական արդյունքներ, միայն առաջինը՝ 1-ն է բարենպաստ։
Հավանականություն՝ 1/4=0,25
Պատասխան՝ 0,25
Որքա՞ն է հավանականությունը, որ երկու մետաղադրամ նետելը կհանգեցնի պոչերի:
Տարրական արդյունքների թիվը նույնն է, 4. Բարենպաստ արդյունքներն են երկրորդը և երրորդը, 2.
Մեկ պոչ ստանալու հավանականությունը՝ 2/4=0,5
Նման խնդիրների դեպքում մեկ այլ բանաձև կարող է օգտակար լինել.
Եթե մետաղադրամի մեկ նետումով մենք ունենք արդյունքի 2 հնարավոր տարբերակ, ապա երկու նետման դեպքում արդյունքները կլինեն 2 2 = 2 2 = 4 (ինչպես օրինակ 5-ում), երեք նետման դեպքում՝ 2 2 2 = 2 3 = 8, չորսի համար: 2·2·2·2=2 4 =16, ... N գլանափաթեթների համար հնարավոր արդյունքները կլինեն 2·2·...·2=2 N:
Այսպիսով, դուք կարող եք գտնել 5 մետաղադրամի նետումից 5 գլուխ ստանալու հավանականությունը:
Տարրական արդյունքների ընդհանուր թիվը՝ 2 5 =32:
Բարենպաստ արդյունքներ. 1. (RRRRRR – գլխավորում է բոլորը 5 անգամ)
Հավանականություն՝ 1/32=0,03125
Նույնը վերաբերում է զառերին: Մեկ նետումով հնարավոր է 6 արդյունք: Այսպիսով, երկու նետումների դեպքում՝ 6 6 = 36, երեքի համար՝ 6 6 6 = 216 և այլն:
Օրինակ 6.Մենք գցում ենք զառերը: Որքա՞ն է հավանականությունը, որ զույգ թիվը կգլորվի:
Արդյունքների ընդհանուր թիվը՝ 6, ըստ կողմերի քանակի։
Բարենպաստ: 3 արդյունք: (2, 4, 6)
Հավանականություն՝ 3/6=0,5
Օրինակ 7.Երկու զառ ենք գցում։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ ընդհանուրը կլինի 10: (կլորացրեք մինչև մոտակա հարյուրերորդականը)
Մեկ մահի համար կա 6 հնարավոր արդյունք: Սա նշանակում է, որ երկուսի համար, ըստ վերը նշված կանոնի, 6·6=36:
Ի՞նչ արդյունքներ կլինեն բարենպաստ, որպեսզի ընդհանուր թիվը գլորվի 10:
10-ը պետք է կազմալուծվի 1-ից 6-ի երկու թվերի գումարի մեջ։ Դա կարելի է անել երկու եղանակով՝ 10=6+4 և 10=5+5։ Սա նշանակում է, որ խորանարդի համար հնարավոր են հետևյալ տարբերակները.
(6-ը առաջինում և 4-ը երկրորդում)
(4-ը առաջինում և 6-ը երկրորդում)
(5-ը առաջինում և 5-ը երկրորդում)
Ընդամենը, 3 տարբերակ. Պահանջվող հավանականություն՝ 3/36=1/12=0,08
Պատասխան՝ 0.08
B6 խնդիրների այլ տեսակներ կքննարկվեն «Ինչպես լուծել» հոդվածում:
ԹԵՍՏ թիվ 1
Թեմա՝ Պատահական իրադարձությունների տեսակները, հավանականության դասական սահմանումը,
կոմբինատորիկայի տարրեր.
Ձեզ առաջարկվում է 5 թեստային առաջադրանքներթեմայի շուրջ՝ պատահական իրադարձությունների տեսակներ, հավանականության դասական սահմանում, կոմբինատորիկայի տարրեր։ Առաջարկվող պատասխանների թվում միայն մեկըճիշտ է.
Զորավարժություններ | Առաջարկվող պատասխաններ |
|
Եթե իրադարձության առաջացումը Աազդում է B իրադարձության հավանականության արժեքի վրա, այնուհետև իրադարձությունների վրա ԱԵվ INասում են, որ... | համատեղ; անհամատեղելի; կախյալ; անկախ. |
|
Պսակի վրա կախված են տարբեր գույների 5 դրոշներ։ Դուք կարող եք հաշվարկել դրանց հնարավոր համակցությունների քանակը՝ օգտագործելով. | տեղաբաշխումների քանակի բանաձև; Փոխակերպումների քանակի բանաձև; համակցությունների քանակի բանաձև; |
|
ՀԴՄ ստացված 100 թղթադրամներից 8-ը կեղծ են եղել։ Գանձապահը պատահականորեն մեկ թղթադրամ է վերցնում: Հավանականությունը, որ այս օրինագիծը կընդունվի բանկում, հետևյալն է. | ||
25 տեղանոց ավտոբուսը տեղափոխում է 4 ուղեւոր։ Նրանք կարող են ցանկացած տեղ զբաղեցնել ավտոբուսում: Այս մարդկանց ավտոբուսում դասավորելու եղանակների քանակը հաշվարկվում է բանաձևով. | փոխակերպումների քանակը; համակցությունների քանակը; տեղաբաշխումների քանակը; |
|
Մեռնելը մեկ անգամ է նետվում։ Եթե «4» թիվը հայտնվում է վերին եզրին, ապա դա հետևյալն է. | հուսալի իրադարձություն; անհնարին իրադարձություն; պատահական իրադարձություն. |
ԹԵՍՏ թիվ 2
Թեմա՝ Հավանականությունների գումարման և բազմապատկման թեորեմներ.
Ձեզ առաջարկվում է 5 թեստային առաջադրանք՝ հավանականությունների գումարման և բազմապատկման թեորեմի թեմայով։ Առաջարկվող պատասխանների թվում միայն մեկըճիշտ է.
Զորավարժություններ | Առաջարկվող պատասխաններ |
|
Իրադարձություն, որը բաղկացած է նրանից, որ ցանկացած իրադարձություն տեղի կունենա Ա, կամ իրադարձություն INկարող է նշանակվել՝ |
Ա–Բ; |
|
Բանաձև P(A+B) = P(A) + P(B), համապատասխանում է հավանականությունների գումարման թեորեմին. | կախված իրադարձություններ; անկախ իրադարձություններ; համատեղ միջոցառումներ; անհամատեղելի իրադարձություններ. |
|
Տորպեդո նավակի բաց թողնելու հավանականությունը հավասար է . Նավը 6 կրակոց է արձակել. Հավանականությունը, որ նավը 6 անգամ էլ հարվածել է թիրախին, հետևյալն է. | ||
Իրադարձությունների համընկնումի հավանականությունը ԱԵվ INկանգնել՝ | |
|
Տրվում է առաջադրանք՝ առաջին տուփում կա 5 սպիտակ և 3 կարմիր գնդակ, երկրորդում՝ 3 սպիտակ և 10 կարմիր գնդակ։ Յուրաքանչյուր տուփից պատահականորեն վերցվեց մեկ գնդակ: Որոշեք հավանականությունը, որ երկու գնդակներն էլ նույն գույնի են: Խնդիրը լուծելու համար օգտագործեք. | Անհամատեղելի իրադարձությունների հավանականությունները բազմապատկելու թեորեմը և անկախ իրադարձությունների հավանականությունների գումարման թեորեմը։ Անհամատեղելի իրադարձությունների հավանականությունների գումարման թեորեմ; Անկախ իրադարձությունների հավանականությունները բազմապատկելու թեորեմը և անհամատեղելի իրադարձությունների հավանականությունների գումարման թեորեմը. Կախված իրադարձությունների հավանականությունները բազմապատկելու թեորեմը. |
ԹԵՍՏ թիվ 3
Թեմա՝ Բեռնուլիի սխեմայի օգտագործմամբ պատահական անկախ թեստեր:
Ձեզ առաջարկվում է 5 թեստային առաջադրանք պատահական անկախ փորձարկումների թեմայով՝ օգտագործելով Բեռնուլիի սխեմա: Առաջարկվող պատասխանների թվում միայն մեկըճիշտ է.
Առաջարկվող պատասխաններ |
||
Տրվում է խնդիր․ Ուսանողի շարադրության էջում տառասխալ լինելու հավանականությունը 0,03 է։ Ռեֆերատը բաղկացած է 8 էջից։ Որոշե՛ք հավանականությունը, որ դրանցից ուղիղ 5-ում տառասխալ կա։ | Բեռնուլիի բանաձեւը; Տեղական Լապլասի թեորեմ; Լապլասի ինտեգրալ թեորեմը; Պուասոնի բանաձևը. |
|
Ընտանիքը նախատեսում է ունենալ 5 երեխա։ Եթե տղա ունենալու հավանականությունը համարենք 0,515, ապա ընտանիքում ամենահավանական աղջիկների թիվը հավասար է. | ||
500 հոգուց բաղկացած խումբ կա։ Գտեք հավանականությունը, որ երկու հոգի ծննդյան օր ունեն Նոր Տարի. Ենթադրենք, որ հաստատուն օր ծնվելու հավանականությունը հավասար է . Այս խնդիրը լուծելու համար օգտագործեք. | Բեռնուլիի բանաձեւը; Տեղական Լապլասի թեորեմ; Լապլասի ինտեգրալ թեորեմը; Պուասոնի բանաձևը. |
|
Որոշել այն հավանականությունը, որ 300 փորձարկումներում իրադարձությունը Ատեղի կունենա առնվազն 40 անգամ, եթե յուրաքանչյուր փորձարկման ժամանակ A հավանականությունը հաստատուն է և հավասար է 0,15-ի, օգտագործեք. | Բեռնուլիի բանաձևը և անհամատեղելի իրադարձությունների հավանականությունների գումարման թեորեմը. Տեղական Լապլասի թեորեմ; Լապլասի ինտեգրալ թեորեմը; Պուասոնի բանաձևը, անհամատեղելի իրադարձությունների հավանականությունների գումարման թեորեմը, հակառակ իրադարձությունների հավանականությունների հատկությունը։ |
|
Հաշվի առնելով մի խնդիր՝ հայտնի է, որ որոշակի տարածքում սեպտեմբեր ամսվա 18 անձրևային օր է։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ այս ամիս պատահականորեն ընտրված յոթ օրից երկու օրը լինի անձրևոտ: Այս խնդիրը լուծելու համար օգտագործեք. | Բեռնուլիի բանաձեւը; Տեղական Լապլասի թեորեմ; Լապլասի ինտեգրալ թեորեմը; Պուասոնի բանաձևը. |
ԹԵՍՏ թիվ 4
Թեմա՝ Միաչափ պատահական փոփոխականներ:
Ձեզ առաջարկվում է 5 թեստային առաջադրանք՝ միաչափ պատահական փոփոխականների, դրանց նշանակման մեթոդների և թվային բնութագրերի թեմայով: Առաջարկվող պատասխանների թվում միայն մեկըճիշտ է.