Թեստային առաջադրանքներ թեմայի մոլեկուլային մակարդակի համար: Կենսաբանության թեստ «Մոլեկուլային մակարդակ» թեմայով (9-րդ դասարան). Թեմա՝ «Մոլեկուլային կենսամակարդակ»

Տարբերակ 1

Մաս Ա 1. Սպիտակուցի մոլեկուլի մոնոմերը 1) ազոտային հիմք է 2) մոնոսաքարիդ 3) ամինաթթու 4) լիպիդ.

2. Ֆերմենտների մեծ մասը 1) ածխաջրեր 2) լիպիդներ 3) ամինաթթուներ 4) սպիտակուցներ

3. Ածխաջրերի կառուցողական ֆունկցիան այն է, որ նրանք

1) բույսերում կազմում են ցելյուլոզային բջջային պատ, 2) կենսապոլիմերներ են

3) կարողանում են լուծվել ջրում 4) ծառայել որպես կենդանական բջջի պահուստային նյութ

4. Լիպիդները կարևոր դեր են խաղում բջջի կյանքում, քանի որ դրանք

1) ֆերմենտներ են, 2) լուծվում են ջրում, 3) ծառայում են որպես էներգիայի աղբյուր, 4) բջջում պահպանում են մշտական ​​միջավայր։

5. Սպիտակուցները, ի տարբերություն ածխաջրերի, ունեն հատկություն

1) լուծելիություն 2) դենատուրացիա 3) նյարդային ազդակների փոխանցում 4) մեծ քանակությամբ էներգիայի կուտակում.

6. Ո՞ր զույգ նուկլեոտիդներն են առաջացնում ջրածնային կապեր ԴՆԹ-ի մոլեկուլում (կոմպլեմենտար):

1) ադենին և թիմին 2) ադենին և ցիտոզին 3) գուանին և թիմին 4) ուրացիլ և թիմին

Մաս Բ 1 . ՌՆԹ մոլեկուլը պարունակում է.

Ա) ռիբոզա Բ) գուանիում Գ) մագնեզիումի կատիոն Դ) դեզօքսիրիբոզա Ե) ամինաթթու Ե) ֆոսֆորաթթու

2. Համապատասխանություն հաստատել միացության ֆունկցիայի և այն կենսապոլիմերի միջև, որին այն բնորոշ է: Ստորև բերված աղյուսակում յուրաքանչյուր թվի տակ, որը սահմանում է առաջին սյունակի դիրքը, գրեք երկրորդ սյունակի դիրքին համապատասխան տառը.

ՖՈՒՆԿՑԻԱ ԿԵՍՊՈԼԻՄԵՐ

1) ժառանգական տեղեկատվության պահպանում Ա) սպիտակուց Բ) ԴՆԹ

2) նոր մոլեկուլների առաջացում ինքնակրկնօրինակմամբ

3) քիմիական ռեակցիաների արագացում

4) բջջային մեմբրանի էական բաղադրիչն է

5) անտիգենների չեզոքացում

1

2

3

4

5

մասՀԵՏ

Ինչու՞ գլյուկոզան բջիջում պահեստավորման դեր չի խաղում:

Թեստ թեմայի շուրջ « Մոլեկուլային մակարդակկազմակերպություններ»: Տարբերակ 2

Մաս Ա 1. Սպիտակուցի մոլեկուլում մոնոմերների միջև կապը կոչվում է

1) ջրածին 2) իոնային 3) պեպտիդ 4) էներգատար

2. Սպիտակուցների պաշտպանիչ ֆունկցիան դրսեւորվում է նրանով, որ նրանք

1) ենթարկվում են դենատուրացիայի, 2) ծառայում են որպես հակամարմիններ, 3) մասնակցում են բջիջների կառուցմանը, 4) տեղափոխում են գազեր.

3. Ո՞ր պահուստային սննդանյութն է ծառայում որպես բջջի էներգիայի պաշար:

1) օսլա 2) ամինաթթու 3) նուկլեինաթթու 4) պոլիսախարիդ՝ քիտին.

4. Ճարպերը բջիջում ապահովում են

1) հիդրոֆիլ (ջրում լուծվող) նյութերի տեղափոխում 2) հիդրոֆոբ (ջրում չլուծվող) նյութերի տարրալուծում 3) քիմիական ռեակցիաների արագացում 4) շարժիչի ֆունկցիա.

5. Ածխաջրերի հիմնական գործառույթը սպիտակուցների համեմատ այն է

1) շինարարական 2) պաշտպանիչ 3) կատալիտիկ 4) էներգիա

6. Ի՞նչ ածխաջրեր են ներառված ՌՆԹ նուկլեոտիդներում: 1) ռիբոզա 2) գլյուկոզա 3) սախարոզա 4) դեզօքսիրիբոզ

Մաս Բ

1. ԴՆԹ-ի մոլեկուլը պարունակում է

Ա) ֆոսֆորաթթու Բ) ադենին Գ) ռիբոզ Դ) դեզօքսիրիբոզ Ե) ուրացիլ Ե) երկաթի կատիոն

Պատասխանը գրի՛ր տառերի հաջորդականությամբ՝ այբբենական կարգով (առանց բացատների կամ այլ նշանների):

2. Համապատասխանություն հաստատել միացության ֆունկցիայի և այն կենսապոլիմերի միջև, որին այն բնորոշ է: Ստորև բերված աղյուսակում յուրաքանչյուր թվի տակ, որը սահմանում է առաջին սյունակի դիրքը, գրեք երկրորդ սյունակի դիրքին համապատասխան տառը։

ՖՈՒՆԿՑԻԱ ԿԵՍՊՈԼԻՄԵՐ

1) բջջային պատերի ձևավորում Ա) պոլիսաքարիդ Բ) նուկլեինաթթու

2) ամինաթթուների տեղափոխում

3) ժառանգական տեղեկատվության պահպանումը

4) ծառայում է որպես պահուստային սննդանյութ

5) ապահովում է բջիջը էներգիայով

Ստացված տառերի հաջորդականությունը գրի՛ր աղյուսակում և փոխանցի՛ր պատասխանի ձևին (առանց բացատների կամ այլ նշանների):

1

2

3

4

5

Մաս Գ.1 Ինչու՞ է օսլան դասակարգվում որպես կենսապոլիմեր և օսլայի ո՞ր հատկությունն է որոշում նրա պահպանման գործառույթը բջջում:

Թեստ «Մոլեկուլային և բջջային մակարդակներ» թեմաներով (կենսաբանություն 9-րդ դասարան)

Չորսից ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան:

Ա 1 . Էլեկտրոնային մանրադիտակի հայտնվելուց հետո գիտնականները բջիջում հայտնաբերեցին.

1. միջուկ 3) վակուոլ
2. ռիբոսոմներ 4) քլորոպլաստներ

Ա 2. Ստորև բերված աղյուսակում՝ առաջին և երկրորդ սյունակի դիրքերի միջև

կա հարաբերություն.

Օբյեկտի գործընթաց

Ռիբոսոմի սպիտակուցի սինթեզը մարմնի բջիջներում

Բջջային թաղանթ…

Այս աղյուսակի դատարկ տարածքում դուք պետք է մուտքագրեք.

1) ճարպերի սինթեզ

2) նյութերի փոխադրում

3) ATP սինթեզ

4) բջիջների բաժանում

Ա 3. Բջջի ժառանգական ապարատը գտնվում է

1) միջուկ
2) ռիբոսոմ
3) վակուոլներ
4) Գոլջիի ապարատ Ա 4. Ֆոտոսինթեզի հիմնական արդյունքըկրթությունն է. ջուր և էներգիա ածխածնի երկօքսիդ և թթվածին օրգանական նյութեր և թթվածին ազոտ և թթվածին Ա 5. Դուք կարող եք տարբերակել բուսական բջիջը կենդանական բջիջից հետևյալ կերպ. բջջային թաղանթի առկայությունը միջուկի բացակայություն քլորոպլաստների առկայությունը միտոքոնդրիաների առկայությունը Ա 6. ԴՆԹ-ի և սպիտակուցի կողմից ձևավորված բջջային կառուցվածքները կոչվում են. Գոլջիի ապարատ քլորոպլաստներ միտոքոնդրիաներ քրոմոսոմներ A 7. Բջջում սպիտակուցը սինթեզվում է. ռիբոսոմների վրա միջուկում լիզոսոմներում հարթ EPS-ի վրա

Ա 8. Սննդի մասնիկների մարսումը և մահացած բջիջների հեռացումն օրգանիզմում տեղի է ունենում հետևյալի օգնությամբ.

1. Գոլջիի ապարատ
2. էնդոպլազմիկ ցանց
3. լիզոսոմներ
4. ռիբոսոմներ

Ա 9. Ո՞րն է բջջային կենտրոնի գործառույթը:

1. մասնակցում է բջիջների բաժանմանը
2. մասնակցում է սպիտակուցի սինթեզին
3. մասնակցում է օրգանական նյութերի տեղափոխմանը
4. մասնակցում է նյութերի քայքայմանը

Ա 10. Ո՞րն է քրոմոսոմների հապլոիդ բազմությունը քաղցկեղի բջիջներում, եթե դիպլոիդը հավասար է 118-ի.

1. 236 2) 59 3) 100 4) 80

Ա 11. Օրգանիզմի քրոմոսոմների բազմությունը կոչվում է.

1. Կարիես 2) կարիոպլազմ 3) կարիոտիպ 4) գենոտիպ

Ա 12. Միտոքոնդրիաների ներքին թաղանթը ձևավորում է.

1. Grana 2) քրոմատին 3) cristae 4) stroma

Ա 13. Օրգանել, որը կարող է ինքնուրույն վերարտադրվել.

1. EPS 2) միտոքոնդրիա 3) միջուկ 4) ռիբոսոմ

Ա 14. Ֆոտոսինթեզի ընթացքում օրգանական նյութերը ձևավորվում են.

1. Սպիտակուցներ և ածխաջրեր
2. Թթվածին և ածխաթթու գազ
3. Ածխածնի երկօքսիդ և ջուր
4. Թթվածին և ջրածին

Ա 15. Մեմբրանի ալիքները ձևավորվում են մոլեկուլներով.

1. Սպիտակուցներ 2) ածխաջրեր 3) լիպիդներ 4) նուկլեինաթթուներ

1-ում. Համապատասխանություն հաստատեք բջջի կառուցվածքի և արտաքին տեսքի միջև: Դա անելու համար երկրորդ սյունակից ընտրեք դիրք առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարրի համար: Աղյուսակում մուտքագրեք ընտրված պատասխանների համարները:

Պատասխան.

2-ում: Տեքստում տեղադրեք բաց թողնված տերմինները ներկայացված ցանկից:

Բջջային օրգանելները կատարում են տարբեր գործառույթներ, որոնք ապահովում են բջջի կյանքը: Օրինակ՝ քլորոպլաստներում բույսերի բջիջներըԱռաջանում է _______________, և ____________ սինթեզվում է ռիբոսոմների վրա: Միտոքոնդրիումներն արտադրում և կուտակում են ____________, իսկ միջուկը պահպանում է __________:

1. նյութերի տեղափոխում 4-ժառանգական տեղեկատվություն
2. ֆոտոսինթեզ 5-ATP
3. օսլա 6-սպիտակուց

3-ում: Վեցից ընտրիր երեք ճիշտ պատասխան:

Ընտրեք այն գործընթացները, որոնք հանգեցնում են բջիջում էներգիայի պահպանմանը.

1. սպիտակուցի կենսասինթեզ
2. ԴՆԹ-ի կրկնապատկում
3. ֆոտոսինթեզ
4. սննդանյութերի օքսիդացում
5. առանց թթվածնի շնչառություն
6. բջիջների բաժանում

1-ից. Կարդացեք տեքստը և լրացրեք աղյուսակը՝ ըստ դրա հատվածների:

Սպիտակուցի կենսասինթեզ

Սպիտակուցների կենսասինթեզը գործընթաց է, որի ընթացքում գեներում կոդավորված ժառանգական տեղեկատվությունը իրացվում է սպիտակուցի մոլեկուլներում ամինաթթուների որոշակի հաջորդականության տեսքով: Ամեն ինչ սկսվում է ԴՆԹ-ի որոշակի հատվածի վրա սուրհանդակային ՌՆԹ-ի սինթեզից: Մեսսենջեր ՌՆԹ-ն միջուկային թաղանթի ծակոտիներով դուրս է գալիս ցիտոպլազմա և միանում ռիբոսոմին։ Ցիտոպլազմը պարունակում է տրանսֆերային ՌՆԹ և ամինաթթուներ։ Տրանսֆերային ՌՆԹ-ները ճանաչում են նուկլեոտիդների եռյակը սուրհանդակ ՌՆԹ-ի մի ծայրում և միացնում որոշ ամինաթթուներ մյուսին: Կցելով ամինաթթուն՝ փոխանցման ՌՆԹ-ն գնում է դեպի ռիբոսոմներ, որտեղ, գտնելով այս ամինաթթուն կոդավորող անհրաժեշտ եռակի նուկլեոտիդները, այն ճեղքվում է սինթեզված սպիտակուցային շղթայի մեջ։ Կենսասինթեզի յուրաքանչյուր փուլ կատալիզացվում է հատուկ ֆերմենտի կողմից և ապահովվում է ATP էներգիայով:

Պատասխանները:

Մաս Ա.

Ա10

Ա11

A12

«Մոլեկուլային մակարդակ»

9-րդ դասարան

1 տարբերակ

1. ԴՆԹ մոնոմեր
2. Որտեղ է գտնվում վիրուսների ժառանգական նյութը:Ա) ցիտոպլազմում; Բ) միջուկում;Բ) հատուկ պատյանում.
3. ԴՆԹ-ն չի պարունակում նուկլեոտիդներ.
ա) ռիբոզ բ) թիմին գ) ուրացիլ

4. Առաջնային սպիտակուցի կառուցվածքը
5. mRNA-ի գործառույթներըԱ) պահպանում է գենետիկական տեղեկատվությունը. Բ) հավաքում է սպիտակուցի մոլեկուլները.Գ) գենետիկական տեղեկատվությունը միջուկից փոխանցում է սպիտակուցի սինթեզի վայր.Դ) ամինաթթուներ է փոխանցում ռիբոսոմին:
6. Սպիտակուցի մոնոմերԱ) ամինաթթու; Բ) նուկլեոտիդ;Բ) մոնոսաքարիդներ; Դ) գլիցերին և ճարպաթթուներ.
7. A-T համապատասխանություն, G-C, A-U կոչվում է.
ա) տառադարձում բ) կրկնօրինակումեե գ) փոխլրացում. ԴՆԹ-ի շղթաները միասին պահվում են հետևյալով.
ա) պեպտիդային կապեր բ) իոնային կապեր գ) ջրածնային կապեր
9. Սպիտակուցի երկրորդական կառուցվածքըԱ) ամինաթթուների շղթա; Բ) գնդիկ;Բ) պարույր; Դ) մի քանի գլոբուլներ հավաքված մեկ համալիրի մեջ:
10. ԴՆԹ-ի գործառույթներըԱ) պահպանում է գենետիկական տեղեկատվությունը. Բ) ամինաթթուներ է փոխանցում ռիբոսոմին.Դ) հավաքում է սպիտակուցի մոլեկուլները. Դ) մասնակցում է սպիտակուցի կենսասինթեզին.
11. ՌՆԹ-ները հայտնաբերված են.
ա) միջուկ բ) ցիտոպլազմա գ) ռիբոսոմներ

12. Բնական սպիտակուցային կառուցվածքի կորստի գործընթացը.
ա) ռենատուրացիա բ) դենատուրացիա
գ) հոմեոստազ

13. Կենսաբանական կատալիզատորներն են.
ա) անտիգեններ բ) հակամարմիններ գ) ֆերմենտներ

14. Ֆերմենտ:
ա) արագացնում է մի քանի տեսակի ռեակցիաներ միանգամից
բ) գործում է ջերմաստիճանի նեղ սահմաններում
գ) կարող է աշխատել միայն շրջակա միջավայրի որոշակի pH արժեքով

15. Ածխաջրերի գործառույթները կենդանիների բջիջներում.
ա) պահեստավորում բ) էներգիա
գ) տրանսպորտ

16. Մանրաթելն ու քիտինը օրինակ են.
ա) պոլիսախարիդներ բ) մոնոսաքարիդներ գ) դիսաքարիդներ

17 .Ինչ է կոչվում այն ​​օրգանական նյութը, որի մոլեկուլները պարունակում են C, O, H ատոմներ, որոնք կատարում են էներգետիկ և կառուցողական ֆունկցիա:A-նուկլեինաթթու B-սպիտակուցB-ածխաջրածին G-ATP
18. Ի՞նչ ածխաջրեր են պոլիմերները:A-մոնոսաքարիդներ B-դիսախարիդներ C-պոլիսաքարիդներ19. Մոնոսախարիդների խումբը ներառում է.A-գլյուկոզա B- սախարոզա C-ցելյուլոզա 20. Ո՞րն է ATP մոլեկուլների դերը բջջում:A-ապահովում է տրանսպորտային գործառույթը B-փոխանցում է ժառանգական տեղեկատվություն C-ապահովում է կենսական գործընթացները էներգիայով D-արագացնում է կենսաքիմիական ռեակցիաները
21. Սահմանի՛ր ԴՆԹ, ՌՆԹ, կոմպլեմենտարություն, նուկլեոտիդ, ցելյուլոզ տերմինները:22. Խնդիր՝ ԴՆԹ-ի մոլեկուլի մի հատված ունի հետևյալ կառուցվածքը.AATGCGATGCTTAGTTTAGG, անհրաժեշտ է լրացնել i-RNA-ի կոմպլեմենտար շղթան:

Փորձարկումկենսաբանության մեջ

«Մոլեկուլային մակարդակ»

9-րդ դասարան

Տարբերակ 2

1. Լիպիդները տարբերվում են այլ նյութերից.
ա) հիդրոֆիլ մասեր
բ) հիդրոֆոբ մասեր
գ) լուծելիությունը ջրի մեջ

2. Սպիտակուցի մոնոմերներն են.
ա) ամինաթթուներ բ) մոնոսաքարիդներ գ) նուկլեոտիդներ

3. Սպիտակուցներն են.
ա) պոլինուկլեոտիդներ բ) պոլիպեպտիդներ
գ) պոլիսախարիդներ

4. Հերթականորեն դասավորեք սպիտակուցային կառուցվածքները.
ա) գնդիկ բ) պոլիմերային շղթա
գ) պարույր

5. Ջրածնային կապերն առաջանում են.
ա) սպիտակուցներ, բ) նուկլեինաթթուներ
գ) լիպիդներ

6. ՌՆԹ-ում չի հայտնաբերվել հետևյալը.
ա) ռիբոզ բ) ադենին գ) գլիցերին

7. ՌՆԹ-ն ամենից հաճախ բաղկացած է.
ա) մեկ շղթա բ) երկու շղթա
գ) առանձին նուկլեոտիդներ

8. Գլիկոգենը կատարում է.
ա) տրանսպորտային բ) կատալիտիկ
գ) պահեստավորման գործառույթ

9. Սպիտակուցի դենատուրացիա տեղի է ունեցել ուլտրամանուշակագույն ճառագայթման փոքր չափաբաժնի ազդեցության դեպքում: Ուլտրամանուշակագույն ճառագայթումը հեռացնելուց հետո սպիտակուցի գործառույթները վերականգնվել են: Կառուցվածքի ինչ մակարդակների վրա է ազդվել դենատուրացիա.ա) միայն երկրորդական կառուցվածք. բ) միայն առաջնային կառուցվածքը.
գ) երրորդական և երկրորդային. դ) երրորդական, երկրորդական և առաջնային:
10. Նշված միացություններից լիպիդային բնույթ ունի.ա) հեմոգլոբին; բ) ինսուլին; գ) տեստոստերոն; դ) պենիցիլին.
11. ԴՆԹ-ի շղթաները միասին պահվում են հետևյալով.
ա) պեպտիդային կապեր, բ) իոնային կապեր
գ) ջրածնային կապեր

12. Մանրաթելերի, օսլայի, գլիկոգենի մոնոմեր է1) ֆրուկտոզա 2) ամինաթթու 3) գլյուկոզա 4) ռիբոզ13. Հայտնի ամինաթթուներից քանի՞սն են մասնակցում սպիտակուցի սինթեզին:A-20 B-100 B-23
14. Ամինաթթուների մոլեկուլների ո՞ր մասն է դրանք տարբերում միմյանցից:A-ռադիկալ B-կարբոքսիլ խումբ B-amino խումբ
15. Ինչ միացություններից են ATP-ն:Ա- ադենին, ռիբոզա ածխաջրածին, 3 մոլեկուլ ֆոսֆորաթթուB- գուանին, ֆրուկտոզա շաքար, ֆոսֆորաթթվի մնացորդ:B-ռիբոզ, գլիցերին և ցանկացած ամինաթթու
16. Գուանիլ նուկլեոտիդին լրացնող նուկլեոտիդն է.A-thymidyl B-cytidylB-adenylic G-uridylic
17. Ո՞ր գիտնականն է առաջարկել «կենսաբանություն» տերմինը.Ա) C. Darwin;Բ) Ա.Լևենգուկ; Բ) Տ. Ռուզ; Դ) L. K. Treviranus.
18. Գլիկոգենը և ցելյուլոզը օրինակ են.
ա) պոլիսախարիդներ բ) մոնոսաքարիդներ
գ) դիսախարիդներ
19.նուկլեինաթթուների մոնոմերներն են.A-amino թթուներ B-ճարպերB-նուկլեոտիդներ G-գլյուկոզա
20.Քիմիական նյութերի ո՞ր դասին է պատկանում ռիբոզը:A-սպիտակուց B-ածխաջրածին C-լիպիդ
21. Առաջադրանք.Ի՞նչ հաջորդականությամբ կտեղակայվեն նուկլեոտիդները mRNA-ում, եթե ԴՆԹ-ի շղթան ունի հետևյալ բաղադրությունը՝ GGTATAGCGCTTTTAAGCCTT:
22. Սահմանի՛ր տերմինները՝ պոլիսախարիդներ, ֆերմենտներ,վերածնում, մոնոմեր, քիտին։

Կենսաբանության թեստեր 11-րդ դասարան.

1 տարբերակ

Ֆերմենտները կատարում են հետևյալ գործառույթները.

Էներգիայի հիմնական աղբյուրներն են Ա

B. արագացնել կենսաքիմիական ռեակցիաները

B. փոխադրել թթվածին

մասնակցում են Գ քիմիական ռեակցիա, վերածվելով այլ նյութերի։

Բջիջը կազմող օրգանական նյութերը ներառում են.

A. սպիտակուցներ, ճարպեր, ածխաջրեր

B. նուկլեինաթթուներ

Դ. Թույլ թթուների անիոններ.

Սպիտակուցները կենսաբանական պոլիմերներ են, որոնց մոնոմերներն են.

A. նուկլեոտիդներ

B. ամինաթթուներ

B. պեպտիդներ

G. monosaccharides.

A. կյանքն ու մահը

B. սինթեզ և քայքայում

B. գրգռում և արգելակում

5. Ընտրեք մեկ «լրացուցիչ» տերմին

A. Մոլեկուլ

B. ռեագենտ

B. ռեակցիա

G. ֆերմենտ

Ֆոտոսինթեզի արտադրանքները ներկայացված են մոնոսաքարիդների և պոլիսախարիդների տեսքով

B. ածխաջրեր

B. լիպիդներ

G. ֆերմենտներ

7. Ազդում են թաղանթների թափանցելիության և բազմաթիվ ֆերմենտների գործունեության վրա

B. ածխաջրեր

B. լիպիդներ

G. հորմոններ

A Replication

9. Արեգակնային էներգիայի օգտագործմամբ սինթեզի ռեակցիաները կոչվում են

A. ֆոտոլիզի

B. Ֆոտոսինթեզ

B. նյութափոխանակությունը

G. glycolysis

Գենետիկ տեղեկատվության տարրական մասնիկ

Կենսաբանության թեստեր 11-րդ դասարան.

Թեմա՝ «Մոլեկուլային կենսամակարդակ»

Տարբերակ 2

1. Օրգանական նյութերից դրանք քայքայելու միջոցով անհրաժեշտ էներգիան անջատելու գործընթացը կոչվում է

Ա կենսաբանական օքսիդացում

B. aerobic digestion

B. գլիկոլիզ

Գ.ֆոտոլիզ

Ցածր մոլեկուլային քաշի օրգանական նյութեր, որոնք կարգավորում են բջիջներում գործընթացները

B. Լիպիդներ

B. վիտամիններ

G. ֆերմենտներ

Կենդանի բջջի նյութեր, որոնք չեն մասնակցում քիմիական ռեակցիային, բայց արագացնում են այն.

Ա. Ֆերմենտներ

B. Վիտամիններ

B. Հորմոններ

G. Coenzymes

Էական փոքր քանակությամբ օգտակար հանածոների խումբ, որոնք ապահովում են օրգանիզմների կենսագործունեությունը

A. Միկրոտարրեր

B. macronutrients

Բ. Ֆերմենտներ

G. կոֆերմենտներ

Արհեստական ​​պոլիմերներից մեկը, որն օգտակար է դառնում մարդու տնտեսության մեջ.

A. ցելյուլոզա

B. ֆտորոպլաստիկ

B. պոլիէթիլեն

Գ.պոլիստիրոլ

Գյուղատնտեսական մշակաբույսերի վնասատուներին ոչնչացնող և դրանց արտադրողականությունը բարձրացնող նյութեր

A. թունաքիմիկատներ

Բ թունաքիմիկատներ

Բ. Հանքային պարարտանյութեր

7. Ընտրեք մեկ «լրացուցիչ» տերմին

A. Մոլեկուլ

B. ռեագենտ

B. ռեակցիա

G. ֆերմենտ

8. Ընտրեք մեկ «լրացուցիչ» տերմին

B. ամինաթթու

B. մակրոմոլեկուլ

Գ.էներգիա

Կենսասինթեզ

B. ֆոտոսինթեզ

Բ. հեռարձակում

Գ. արտագրություն

Եվ ածխաջրեր

G. ածխածին

Կենսաբանության թեստեր 11-րդ դասարան.

Թեմա՝ «Մոլեկուլային կենսամակարդակ»

Տարբերակ 3

1. Ֆոտոսինթեզի արգասիքները ներկայացված են մոնոսաքարիդների և պոլիսախարիդների տեսքով

B. ածխաջրեր

B. լիպիդներ

G. ֆերմենտներ

2. Կենդանի բջջի նյութեր, որոնք չեն մասնակցում քիմիական ռեակցիային, բայց արագացնում են այն.

Ա. Ֆերմենտներ

B. Վիտամիններ

B. Հորմոններ

G. Coenzymes

3. Բջիջը կազմող օրգանական նյութերը ներառում են.

A. սպիտակուցներ, ճարպեր, ածխաջրեր

B. նուկլեինաթթուներ

Դ. Թույլ թթուների անիոններ.

4. Օրգանական նյութերից դրանք քայքայելու միջոցով անհրաժեշտ էներգիան ազատելու գործընթացը կոչվում է

Ա կենսաբանական օքսիդացում

B. aerobic digestion

B. գլիկոլիզ

Գ.ֆոտոլիզ

5. Այս նյութերը կատարում են շինարարական, պաշտպանիչ, տրանսպորտային գործառույթներ

B. ածխաջրեր

B. լիպիդներ

G. հորմոններ

6. Բիոէլեմենտները քիմիական տարրեր են.

Կենդանի և անշունչ բնության մեջ ընդգրկված Ա

B. բջիջները, որոնք ներգրավված են կենսագործունեության մեջ

B. անօրգանական մոլեկուլների բաղադրիչները

Բոլորի հիմնական բաղադրիչն են Գ օրգանական միացություններբջիջները.

Նյութափոխանակությունը բաղկացած է երկու փոխկապակցված և հակառակ ուղղությամբ ուղղված գործընթացներից.

A. կյանքն ու մահը

B. սինթեզ և քայքայում

B. գրգռում և արգելակում

D. թթվածնի կլանումը և ածխաթթու գազի արտազատումը

8. Ազդում են թաղանթների թափանցելիության և բազմաթիվ ֆերմենտների գործունեության վրա

B. ածխաջրեր

B. լիպիդներ

G. հորմոններ

9. Ընտրեք մեկ «լրացուցիչ» տերմին

B. ամինաթթու

B. մակրոմոլեկուլ

Գ.էներգիա

10. Ընտրեք մեկ «լրացուցիչ» տերմին

Կենսասինթեզ

B. ֆոտոսինթեզ

Բ. հեռարձակում

Քաղաքային ուսումնական հաստատություն

Սորտավալա մունիցիպալ շրջանԿարելիայի Հանրապետություն

Միջին հանրակրթական դպրոց № 3

Ախտորոշիչ աշխատանքկենսաբանության մեջ «Մոլեկուլային մակարդակ»

9-րդ դասարան

պատրաստված բարձրագույն կարգի կենսաբանության ուսուցիչ Լապպո Վալենտինա Միխայլովնա

Sortavala 2010 թ

Մոլեկուլային մակարդակ

1 տարբերակ

1. Բոլոր կենդանի օրգանիզմները.

ա) հարմարվել շրջակա միջավայրի պայմաններին

բ) զարգացնել

գ) հետերոտրոֆներ են

դ) նյութափոխանակության ընդունակ

2. Ճարպերի տարբերակիչ ֆունկցիան ածխաջրերից.

ա) շինարարություն

բ) էներգիա

գ) պահեստավորում

դ) պաշտպանիչ

3. Նուկլեինաթթուների մոնոմերներն են.

ա) ամինաթթուներ

բ) գլյուկոզա

գ) նուկլեոտիդներ

դ) ազոտային հիմքեր

4. ԴՆԹ-ն տարբերվում է ՌՆԹ-ից.

ա) գտնվելու վայրը վանդակում

բ) բիոպոլիմերներին պատկանող

գ) մնացորդը H 3 PO 4 , նուկլեոտիդի մի մասը

դ) Թիմինի առկայությունը նուկլեոտիդում

5. Ֆերմենտ:

ա) կենսակատալիզատոր

բ) մասնակցում է նյութերի սինթեզի և քայքայման գործընթացին

գ) առավել ակտիվ, երբտ, զրոյին մոտ

դ) ունի սպիտակուցային հիմք

6. Վիրուսները նման են ոչ կենդանի կառույցներին նրանով, որ.

ա) կարող է վերարտադրվել

բ) անկարող է աճել

գ) ունեն ժառանգականություն և փոփոխականություն

դ) էներգիա չեն արտադրում

7. Բարդ սպիտակուցների՝ գլիկոպրոտեինների կազմը ներառում է.

ա) ճարպեր

բ) նուկլեինաթթուներ

գ) ածխաջրեր

դ) անօրգանական նյութեր

8. Վիտամիններ.

ա) վանդակում չեն օգտագործվում որպես շինանյութ

բ) օգտագործվում են որպես սննդանյութերի մատակարարում

գ) կենսակատալիզատորներ են

դ) չեն պատկանում կենսակատալիզատորներին

Բ. Որոշիր ճիշտ հաջորդականությունը:

9. Գծե՛ք ԴՆԹ-ի երկրորդ շղթայի նուկլեոտիդային հաջորդականությունը՝ նշելով ջրածնային կապերը.

T-T-G-A-C-C-T-G-A-A.

10. Համապատասխանեցրե՛ք նուկլեինաթթուների տեսակները և դրանց բնութագրերը:

ՆուկլեինաթթուներԲնութագրական

Ա) ՌՆԹ 1. բիոպոլիմեր

Բ) ԴՆԹ 2. մոնոմերի մեջ դեզօքսիրիբոզ

3. N 3 RO 4 որպես մոնոմերի մաս

4. մոնոմերները պարունակում են ռիբոզ

5. կազմված է մոնոմերներից

6. պարունակում է ուրացիլ

7. Նուկլեոտիդները պարունակում են ազոտային հիմքեր

8. Նուկլեոտիդը բաղկացած է երեք բաղադրիչներից

9. Պարունակում է տիմին

10. գտնվում է ցիտոպլազմում և ռիբոսոմներում

11.տեղակայված է միջուկում, միտոքոնդրիումներում, պլաստիդներում

12. պարունակում է ադենին

Ախտորոշիչ աշխատանք կենսաբանության մեջ

Մոլեկուլային մակարդակ

Տարբերակ 2

A. Ընտրեք բոլոր ճիշտ պատասխանները: 1. Բոլոր կենդանի օրգանիզմները. ա) նյութափոխանակության ընդունակ բ) ունեն նույն կառուցվածքը գ) բաց համակարգ են դ) զարգանում են2. Մոնոմեր ընդդեմ պոլիմերի. ա) ունի ավելի բարդ կառուցվածք բ) ունի բարդ կառուցվածք գ) բաղկացած է կրկնվող միավորներից դ) պոլիմերային շղթայի օղակ է3. Ճարպերի և սպիտակուցների նույն գործառույթները. ա) պաշտպանիչ բ) շինարարություն գ) պահեստավորում դ) էներգիա4. Սպիտակուցի դենատուրացիան անշրջելի է, եթե կառուցվածքը վնասված է. ա) առաջնային բ) երկրորդական գ) երրորդական դ) չորրորդական5. ATP-ն տարբերվում է ՌՆԹ նուկլեոտիդներից. ա) ռիբոզի առկայությունը բ) ուրացիլի բացակայություն գ) երեք H մնացորդների առկայությունը 3 RO 4 դ) ադենինի առկայությունը6. Վիրուսները նման են կենդանի օրգանիզմներին նրանով, որ. ա) անկարող է աճել բ) կարող է վերարտադրվել գ) ձևավորել գոյության բյուրեղային ձև դ) ունեն ժառանգականություն և փոփոխականություն7. ԴՆԹ-ին բնորոշ ազոտային հիմքեր. ա) գուանին բ) տիմին գ) ուրացիլ դ) ցիտոզին8. Ածխաջրերը ներառում են. ա) ռիբոզ և կաթնաշաքար բ) գլիկոգեն և օսլա գ) գլիցերին և լիպիդներ դ) ցելյուլոզ և քիտին

B. Կազմեք գծապատկեր: 9. Գրե՛ք բացակայող ԴՆԹ նուկլեոտիդները՝ նշելով ջրածնային կապերը.A-G-*-C-C-T-*-*-G-CՏ-*-Տ-*-*-*-Ա-Ծ-Ծ-*

10. Սահմանել համապատասխանություն սպիտակուցի մոլեկուլի կառուցվածքի և նրա բնութագրերի միջև:

Սպիտակուցի մոլեկուլի կառուցվածքը բնութագրերը

Ա) առաջնային 1. բոլոր սպիտակուցներին բնորոշԲ) երկրորդական 2. գնդիկԲ) երրորդական 3. պոլիպեպտիդ շղթաԴ) չորրորդական 4. խխունջ5. առաջանում է կապի արդյունքում մի քանի սպիտակուցներ6. առաջանում է ուժեղ պեպտիդային կապով7. պահվում են բազմաթիվ ջրածնային կապերովկապեր8. քայքայվում է շրջելի դենատուրացիայով
ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐ 1 տարբերակ 1

Տարբերակ 21

Օգտագործված նյութեր

1. Կենսաբանություն. Ընդհանուր կենսաբանության և էկոլոգիայի ներածություն. Դասագիրք 9-րդ դասարանի համար. Ա.Ա.Կամենսկի, Է.Ա.Կրիքսունով, Վ.Վ. Pasechnik M.: Bustard, 2007:

2. Ֆրոսին Վ.Ն., Սիվոգլազով Վ.Ի. Պատրաստվում ենք միասնական պետական ​​քննությանը` Ընդհանուր կենսաբանություն. - M.: Bustard, 2004. - 216s;

3. Բոլգովա Ի.Վ. Խնդիրների ժողովածու վրա Ընդհանուր կենսաբանությունբուհ ընդունողների համար։ Մ.: «Օնիքս 21-րդ դար» «Խաղաղություն և կրթություն», 2005;

4. Կենսաբանություն. Ուսանողներին պատրաստելու ուսումնական և ուսումնական նյութեր. «Ինտելեկտ-կենտրոն» 2007 թ