Ստեղծագործող մարդ - ով է Նա: Սիրո և կյանքի մասին Ինչ է շատ ստեղծագործ մարդը

Երբ ծնվում է նորածին, մենք ասում ենք. «Տղամարդ է ծնվել», այսինքն. Խոսքը նրա կենսաբանական ծննդյան մասին է։ Այնուամենայնիվ, կենսաբանական զարգացման հետագա գործընթացը սերտորեն զուգակցվում է այնպիսի որակների և հատկությունների ձեռքբերման հետ, որոնք իրենց ծագմամբ կապված չեն մարդու կենսաբանական բնույթի հետ (օրինակ՝ հմտությունների, սովորությունների, վարքի ձեռքբերում և այլն): ) Անվանված հատկությունները և որակները կարող են ձևավորվել միայն կյանքի ընթացքում և բնութագրել մարդու սոցիալական զարգացումը: Այսպիսով, ընդհանուր հայեցակարգ«անձը» ներառում է ավելի նեղ և կոնկրետ հասկացություն՝ «անձնականություն»:

Անհատականության մասին մենք դատում ենք հետևյալ հատկանիշների հիման վրա.

Որոշակի ձևավորվել է սոցիալական որակները(պատասխանատվություն,

արժանապատվություն, անհատականություն, սոցիալական գործունեություն, հայացքների և համոզմունքների հաստատակամություն);

Անհատականությունը բնութագրվում է մտավոր զարգացման այնպիսի մակարդակով, որ

թույլ է տալիս նրան կառավարել իր վարքը և գործունեությունը: Սեփական արարքների մասին մտածելու և դրանց համար պատասխանատու լինելու ունակությունը անհատականության էական և հիմնական նշանն է:

ՀԵՏ տարրական դասարաններԱկտիվ աշխատանքներ են տարվում ստեղծագործական անհատականության ձեւավորման ուղղությամբ։ Ստեղծագործական անհատականության զարգացում ավելիի համար բարձր մակարդակշարունակվում է միջին և ավագ դպրոցում: Այս դասարաններում աշակերտների ծանոթության շրջանակը տարբեր տեսակներև արվեստի ժանրերը, հարստանում է նրանց գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​արժանիքների վերաբերյալ համեմատության և գնահատողական կարծիքների փորձը, ինչը բնականաբար ուժեղացնում է նրանց արվեստով զբաղվելու կարիքներն ու շարժառիթները։

Ստեղծագործող մարդու գլխավոր հատկանիշը ստեղծագործելու կարիքն է, որը դառնում է կենսական անհրաժեշտություն։ Հետազոտողներից շատերը մարդկային կարողությունների խնդիրը կրճատում են ստեղծագործ անհատականության խնդրին. չկան հատուկ ստեղծագործական ունակություններ, բայց կա որոշակի մոտիվացիա և գծեր ունեցող մարդ։ Իսկապես, եթե ինտելեկտուալ տաղանդը ուղղակիորեն չի ազդում մարդու ստեղծագործական հաջողության վրա, եթե ստեղծագործական զարգացման ընթացքում որոշակի մոտիվացիայի և անհատականության գծերի ձևավորումը նախորդում է ստեղծագործական դրսևորումներին, ապա կարող ենք եզրակացնել, որ. հատուկ տեսականհատականություն - «Ստեղծագործ մարդ»:

Բայց դու չես կարող ստեղծագործ մարդ դառնալ միայն մեկ հատկության շնորհիվ. Այն պետք է զուգակցվի մի շարք այլ կարեւոր հատկանիշների հետ։ Դրանցից առանձնանում են հետևյալները.

 հնարամտություն;

 ինքնաքննադատություն և քննադատություն.

 մտածողության ճկունություն, կարծիքների անկախություն.

 քաջություն և քաջություն, էներգիա;

 համառություն;

 գործերն ավարտին հասցնելու համառություն.

 նպատակասլացություն (առանց դրա ստեղծագործական ձեռքբերումներն աներևակայելի են):

Ստեղծագործող մարդը ընտրողական է, հետաքրքրասեր և անընդհատ ձգտում է ինտեգրել տարբեր ոլորտների տվյալները: Ստեղծագործող մարդու հատկանիշը ռիսկի դիմելու պատրաստակամությունն է։ Ստեղծագործող անհատները չեն մտածում հեղինակության կամ ուրիշների կարծիքների մասին, նրանք չեն կիսում ընդհանուր ընդունված տեսակետները:

Անկասկած, հումորի զգացումը, սրամտությունը և կատակերգությունը սպասելու կամ զգալու կարողությունը նույնպես նպաստում են անհատի ստեղծագործական կարողության զարգացմանը: Խաղերի նկատմամբ հակումը շնորհալի մարդու մեկ այլ հատկանիշ է: Ստեղծագործ մարդիկ սիրում են զվարճանալ, և նրանց գլուխները լի են բոլոր տեսակի հրաշալի գաղափարներով։ Նրանք նախընտրում են նոր ու բարդ իրերը, քան ծանոթ ու պարզը: Աշխարհի մասին նրանց ընկալումը մշտապես թարմացվում է։

Ստեղծագործ մարդիկ հաճախ զարմանալիորեն համատեղում են մտածողության հասունությունը, խորը գիտելիքներ, զանազան կարողություններ, կարողություններ և հմտություններ և մանկական յուրօրինակ գծեր՝ շրջապատող իրականության, վարքի և արարքների վերաբերյալ հայացքների մեջ։

Ավելի հաճախ, քան ոչ, ստեղծագործ մարդիկ պահպանում են զարմանալու և հիանալու մանկական ունակությունը, և սովորական ծաղիկը կարող է նրանց հուզել նույնքան, որքան հեղափոխական հայտնագործությունը: Սրանք սովորաբար երազողներ են, որոնց երբեմն կարելի է խենթ համարել, քանի որ նրանք կատարում են իրենց «զառանցական գաղափարները»՝ միաժամանակ ընդունելով և ինտեգրելով իրենց վարքի իռացիոնալ կողմերը:

Ստեղծագործող մարդու մյուս կարևոր հատկանիշներն են աշխատանքի հանդեպ խոր սերը, մտքի ճարպկությունը, մտքերը սինթեզելու և վերլուծելու կարողությունը, խիզախությունն ու դատողության անկախությունը, կասկածելու և համեմատելու ունակությունը: Իհարկե, ստեղծագործության մեջ շատ կարևոր է կարիքը, հետաքրքրությունը, կիրքը, մղումը, ձգտումը։ Բայց մեզ անհրաժեշտ է նաև գիտելիքներ, հմտություններ, վարպետություն և անբասիր պրոֆեսիոնալիզմ: Արտադրողականություն ստեղծագործական աշխատանքուղիղ համեմատական ​​է ստացված և մշակված տեղեկատվության ծավալին:

Այսպիսով, ստեղծագործական փուլերի համակարգում կարող ենք թվարկել հետևյալ կարևորագույն հատկանիշները.

1. Բեմ - նորության զգացում, անսովոր, հակասությունների նկատմամբ զգայունություն,

տեղեկատվական սով («գիտելիքի ծարավ»):

2. Բեմ - ինտուիցիա, ստեղծագործ երեւակայություն, ոգեշնչում։

3. Բեմ - ինքնաքննադատություն, գործն ավարտին հասցնելու համառություն և այլն:

Իհարկե, այս բոլոր որակները գործում են բոլոր փուլերում ստեղծագործական գործընթաց, բայց ոչ գերակշռություն երեքից մեկում։ Կախված ստեղծագործության տեսակից (գիտական, գեղարվեստական), դրանցից մի քանիսը կարող են ավելի վառ թվալ, քան մյուսները։ Համատեղվելով կոնկրետ անձի յուրահատուկ հատկանիշների, ինչպես նաև ստեղծագործական որոնումների առանձնահատկությունների հետ՝ թվարկված որակները հաճախ ստեղծում են ստեղծագործական անհատականության զարմանալի խառնուրդ։

Հոգեբանները ստեղծագործական անհատականության առանձնահատկությունների մասին իրենց գիտելիքները պարտական ​​են ոչ այնքան իրենց ջանքերին, որքան գրականագետների, գիտության և մշակույթի պատմաբանների և արվեստի պատմաբանների աշխատանքին, ովքեր այս կամ այն ​​կերպ շոշափել են ստեղծագործ անհատականության խնդիրը: , քանզի չկա ստեղծագործություն առանց արարչի։

Ստեղծագործական անհատականության տեսակները.

Մարդկանց առանձնահատկությունները ստեղծագործության տեսանկյունից մեծապես կախված են նրանց մտածողության և գործունեության մեջ ակտիվ և պասիվ, կոնկրետ և վերացական սկզբունքների հարաբերակցությունից: Նրանց համադրությունը տալիս է չորս տեսակի ստեղծագործ անհատականություններ.

կացարան - համատեղում է գործողություններն ու զգացմունքները. Նա զգացմունքային է, իմպուլսիվ, նախաձեռնող, հակված է ռիսկի, փորձության և սխալի: Փորձի և փորձի հիման վրա նա արագորեն հրաժարվում է սխալ գաղափարներից, նպատակներ է դնում, փնտրում է նոր մոդելներ, պլանավորում և գործնականում իրականացնում դրանք՝ գրավելով ուրիշներին դեպի իրեն։

Փոխարկիչ - համատեղում է գործողությունը և մտածողությունը: Լավ է կիրառել գաղափարները վերլուծության և գնահատման միջոցով կոնկրետ խնդիրներ լուծելու համար. գիտի, թե ինչպես կանխատեսել դրանց հետևանքները և որոշել առաջնահերթ քայլերը:

Դիվեգատոր - համատեղում է մտորումն ու զգայականությունը, ունի մշակութային լայն հետաքրքրություններ: Սա զգացմունքային դիտորդ է, ով գիտի, թե ինչպես հավաքել տեղեկատվություն, բացահայտել խնդիրները, տեսնել իրավիճակը տարբեր կողմերից. լավ երևակայությունը թույլ է տալիս նրան լինել գաղափարների գեներատոր, զարգացնել այլընտրանքներ և ստեղծագործել:

Ասիմիլատոր - համատեղում է խորհրդածությունը և վերացական մտածողությունը: Նա ուշադիր է, դիտում է, կրկնակի ստուգում, վերլուծում և քննադատաբար ընկալում է փաստերը, մշակում տեսություններ դրանք բացատրելու համար. կենտրոնացած է տրամաբանության, ներդաշնակ տեսությունների վրա; ունի գիտական ​​լայն հետաքրքրություններ։

Ստեղծագործական անհատականության դասակարգում

Ըստ գերակշռող մտածողության տեսակի՝ անհատները դասակարգվում են հետևյալ կերպ.

Սինթեզատոր . Իրականացնում է ինտեգրատիվ մոտեցում՝ փնտրելով ընդհանրություն տարբեր երեւույթների մեջ և ձգտելով սինթեզի, նոր բանի։ Սա տեսաբան է, ով կենտրոնանում է հիմնականի, հիմնական սկզբունքների վրա, բայց միևնույն ժամանակ հաշվի է առնում այլ հասկացություններ։ Նա ավելի լավ է աշխատում, քան մյուսները բարդ իրավիճակներ, խրախուսում է ստեղծագործությունը, բայց չափազանց համառ է, կոնֆլիկտային և հաճախ անպատասխանատու:

Իդեալիստ . Նա հետաքրքրություն է ցուցաբերում մարդկային արժեքների նկատմամբ և ձգտում է իդեալական լուծումների, արժեւորում է թե՛ տեսությունը, թե՛ պրակտիկան, կենտրոնացած է գործընթացի, հարաբերությունների վրա, լավ կողմնորոշված ​​է անորոշ իրավիճակներում, հստակ ձևակերպում է նպատակները, ունի լայն տեսակետներ և օբյեկտիվ է։ . Բայց նա հետաձգում է որոշումները, երբ մեծ թիվայլընտրանքներ, անտեսում է տհաճ փաստերն ու մանրամասները:

Պրագմատիկ . Նա իր բնույթով էկլեկտիկ է, «ամենակեր», հաշվի է առնում ուրիշների կարծիքները և գիտի, թե ինչպես ազդել դրանց վրա, կենտրոնացած է արդյունքի վրա և օգտագործում է այն ամենը, ինչը օգնում է անմիջապես ստանալ այն՝ անտարբեր մնալով ապագայի նկատմամբ։ Լավ է հարմարվում և նավարկում բարդ դինամիկ իրավիճակներում, փնտրում է փոխզիջումներ և փորձեր:

Վերլուծաբան . Իրականացնում է ֆորմալ-տրամաբանական դեդուկտիվ մոտեցում՝ փնտրելով լավագույն տարբերակը, նախապատվությունը տալիս է տեսությանը, մոդելներին և բանաձևերին, գիտական ​​լուծումներին, քան փորձին։ Կենտրոնացած է մանրամասների վրա, հմուտ է պլանավորման մեջ, լավ տիրապետում է կառուցվածքային, հաշվարկելի իրավիճակներին, փնտրում է որոշակիություն, անճկուն, գերզգույշ, մտածում է բևեռային կատեգորիաներով:

Ռեալիստ . Ընդունում է էմպիրիկ, ինդուկտիվ մոտեցում, հենվում է փաստերի և փորձագիտական ​​կարծիքների վրա և ձգտում լուծումների, որոնք կբավարարեն ընթացիկ կարիքները և տալիս են կոնկրետ արդյունքներ:

Դիտող. Գերադասում է փորձը տեսությունից, հմուտ է հստակ նպատակով կառավարել որոշակի իրավիճակը, հուզական է, պարզեցնում է խնդիրները, գերի լինելը փաստերին, ճնշում է գործադրում ուրիշների վրա՝ հասնելու իր ուզածին:

Ինչո՞ւ են ոմանք ստեղծում գլուխգործոցներ՝ նկարներ, երաժշտություն, հագուստ, տեխնիկական նորարարություններ, իսկ ոմանք կարող են միայն օգտագործել դրանք: Որտեղի՞ց է գալիս ոգեշնչումը, և արդյոք ի սկզբանե պարզ է, որ մարդը ստեղծագործ է, թե՞ կարելի է աստիճանաբար զարգացնել այդ հատկությունը: Փորձենք գտնել այս հարցերի պատասխանները և հասկանալ նրանց գաղտնիքները, ովքեր ստեղծագործել գիտեն։

Երբ մենք գալիս ենք արվեստի ցուցահանդեսի կամ այցելում ենք թատրոն կամ օպերա, մենք կարող ենք ճշգրիտ պատասխանել՝ սա ստեղծագործության օրինակ է: Նույն օրինակները կարելի է գտնել գրադարանում կամ կինոթատրոնում: Վեպեր, ֆիլմեր, պոեզիա՝ այս ամենը նույնպես օրինակներ են, թե ինչ կարող է ստեղծել ոչ ստանդարտ մոտեցում ունեցող մարդը։ Այնուամենայնիվ, ստեղծագործ մարդկանց համար աշխատանքը, ինչ էլ որ լինի, միշտ ունենում է մեկ արդյունք՝ նորի ծնունդ։ Նման արդյունք են այն պարզ իրերը, որոնք մեզ շրջապատում են առօրյա կյանքում՝ լամպ, համակարգիչ, հեռուստացույց, կահույք։

Ստեղծագործությունը գործընթաց է, որի ընթացքում ստեղծվում են նյութական և հոգևոր արժեքներ: Իհարկե, հավաքման գծի արտադրությունը դրա մաս չէ, բայց ամեն բան ժամանակին առաջինն էր, եզակի, բոլորովին նորը: Արդյունքում կարող ենք եզրակացնել՝ մեզ շրջապատող ամեն ինչ ի սկզբանե եղել է այն, ինչ ստեղծել է ստեղծագործ մարդը իր աշխատանքի ընթացքում։

Երբեմն նման գործունեության արդյունքում հեղինակը ստանում է ապրանք, ապրանք, որը ոչ ոք, բացի իրենից, չի կարող կրկնել։ Ամենից հաճախ դա վերաբերում է հատկապես հոգևոր արժեքներին՝ նկարներին, գրականությանը, երաժշտությանը: Հետևաբար, կարելի է եզրակացնել, որ ստեղծագործությունը պահանջում է ոչ միայն հատուկ պայմաններ, այլև Անձնական որակներստեղծող.

Գործընթացի նկարագրությունը

Իրականում ոչ մի ստեղծագործող մարդ չի մտածել, թե ինչպես է իրեն հաջողվում հասնել այս կամ այն ​​արդյունքի։ Ինչի՞ն պետք է դիմանալ ստեղծագործության այս երբեմն շատ երկար ժամանակաշրջանում: Ի՞նչ փուլեր էր պետք հաղթահարել։ 20-րդ դարի վերջի բրիտանացի հոգեբան Գրեհեմ Ուոլեսը տարակուսած էր այս հարցերից։ Իր գործունեության արդյունքում նա առանձնացրեց ստեղծագործական գործընթացի հիմնական կետերը.

• Պատրաստում;
• ինկուբացիա;
• խորաթափանցություն;
• քննություն։

Առաջին կետը ամենաերկար փուլերից մեկն է։ Այն ներառում է վերապատրաստման ողջ ժամանակահատվածը։ Մարդը, ով որոշակի ոլորտում նախկին փորձ չունի, չի կարող յուրահատուկ և արժեքավոր բան ստեղծել: Նախ պետք է սովորել։ Սա կարող է լինել մաթեմատիկա, գրություն, նկարչություն, դիզայն: Ամբողջ նախկին փորձը հիմք է դառնում։ Որից հետո առաջանում է գաղափար, նպատակ կամ խնդիր, որը պետք է լուծվի՝ հենվելով նախկինում ձեռք բերված գիտելիքների վրա։

Երկրորդ կետը անջատվելու պահն է։ Երբ երկար աշխատանքը կամ որոնումները դրական արդյունք չեն տալիս, պետք է ամեն ինչ մի կողմ նետել ու մոռանալ։ Բայց դա չի նշանակում, որ մեր գիտակցությունը նույնպես մոռանում է ամեն ինչի մասին։ Կարելի է ասել, որ գաղափարը մնում է ապրել ու զարգանալ մեր հոգու կամ մտքի խորքում։

Եվ հետո մի օր գալիս է ոգեշնչումը: Ստեղծագործ մարդկանց բոլոր հնարավորությունները բացվում են, և ճշմարտությունը ի հայտ է գալիս։ Ցավոք, միշտ չէ, որ հնարավոր է հասնել ձեր նպատակին։ Ամեն խնդիր մեր ուժերի սահմաններում չէ. Վերջին կետը ներառում է ախտորոշում և արդյունքի վերլուծություն:

Ստեղծագործող մարդու բնավորությունը

Շատ տասնամյակներ շարունակ գիտնականները և հասարակ մարդիկ փորձում են ավելի լավ հասկանալ ոչ միայն բուն գործընթացը, այլև ուսումնասիրել ստեղծագործողների առանձնահատուկ հատկությունները։ կանչում է մարդուն մեծ հետաքրքրություն. Ինչպես ցույց է տալիս փորձը, այս տեսակի ներկայացուցիչները սովորաբար առանձնանում են բարձր ակտիվությամբ, արտահայտիչ պահվածքով և առաջացնում են հակասական կարծիքներ ուրիշների կողմից:

Փաստորեն, հոգեբանների կողմից մշակված ոչ մի մոդել ճշգրիտ ձևանմուշ չէ: Օրինակ, այնպիսի հատկանիշ, ինչպիսին է նևրոտիկիզմը, հաճախ բնորոշ է հոգևոր արժեքներ ստեղծող մարդկանց: Գիտնականներն ու գյուտարարներն առանձնանում են իրենց կայուն հոգեկանով և հավասարակշռությամբ։

Յուրաքանչյուր մարդ՝ ստեղծագործ, թե ոչ, յուրահատուկ է, ինչ-որ բան մեր մեջ ռեզոնանս է ունենում, և ինչ-որ բան ընդհանրապես չի համընկնում։

Կան մի քանի բնավորության գծեր, որոնք ավելի բնորոշ են այդպիսի անհատներին.

հետաքրքրասիրություն;

ինքնավստահություն;

ոչ շատ ընկերական վերաբերմունք ուրիշների նկատմամբ:

Վերջինս, հավանաբար, պայմանավորված է նրանով, որ մարդիկ այլ կերպ են մտածում։ Նրանք զգում են, որ սխալ են հասկացվում, դատված կամ չեն ընդունվում այնպես, ինչպես իրենք են:



Հիմնական տարբերությունները

Եթե ​​ձեր ընկերների ցանկում կա շատ կրեատիվ մարդ, ապա դուք անպայման դա կհասկանաք։ Նման անձնավորությունները հաճախ գլուխը ամպերի մեջ են պահում։ Նրանք իսկական երազողներ են. Բացի այդ, նրանք աշխարհին նայում են կարծես մանրադիտակի տակ՝ նկատելով բնության, ճարտարապետության և վարքագծի մանրամասները։

Շատերը հայտնի մարդիկով ստեղծել է գլուխգործոցներ, սովորական աշխատանքային օր չի ունեցել. Նրանց համար պայմանականություններ չկան, իսկ ստեղծագործական գործընթացը տեղի է ունենում հարմար պահին։ Ոմանք ընտրում են վաղ առավոտը, իսկ մյուսների մոտ նրանց ներուժն արթնանում է միայն մայրամուտին: Նման մարդիկ հաճախ չեն հայտնվում հանրությանը, նրանք իրենց ժամանակի մեծ մասն անցկացնում են մենակ։ Ավելի հեշտ է մտածել հանգիստ և ծանոթ մթնոլորտում։ Միևնույն ժամանակ, նոր բանի ցանկությունը նրանց անընդհատ մղում է փնտրտուքների։

Սրանք ուժեղ, համբերատար և ռիսկային անհատներ են: Ոչ մի անհաջողություն չի կարող կոտրել հաջողության հանդեպ հավատը:



Ժամանակակից հետազոտություն

Նախկինում գիտնականների կարծիքները համաձայնվում էին, որ մարդը կա՛մ ստեղծագործ է ծնվել, կա՛մ ոչ: Այսօր այս առասպելը լիովին ցրված է, և մենք կարող ենք վստահորեն ասել, որ զարգացող տաղանդները հասանելի են բոլորին։ Եվ ձեր կյանքի ցանկացած ժամանակահատվածում:

Ցանկությամբ և հաստատակամությամբ կարող եք ձեր մեջ զարգացնել ստեղծագործ մարդու հիմնական հատկությունները։ Միակ դեպքում, երբ անհնար է դրական արդյունքի հասնել, երբ մարդն անձամբ չի ցանկանում փոփոխություններ կատարել իր կյանքում։

Ժամանակակից հետազոտությունները հանգել են այն եզրակացության, որ ինտելեկտուալ կարողությունները մեծանում են, եթե համադրում ես տրամաբանությունն ու ստեղծագործությունը։ Առաջին դեպքում աշխատանքի մեջ ներգրավված է ձախ կիսագունդը, երկրորդում՝ աջը։ Ակտիվացնելով ուղեղի որքան հնարավոր է շատ հատվածներ, դուք կարող եք ավելի մեծ արդյունքների հասնել:



Աշխատեք ստեղծագործ մարդու համար

Դպրոցն ավարտելուց հետո շրջանավարտների առաջ հարց է ծագում՝ ո՞ւր գնալ։ Յուրաքանչյուր ոք ընտրում է իրեն ավելի հետաքրքիր ու հասկանալի թվացող ճանապարհը, որի վերջում տեսանելի է նպատակ կամ արդյունք։ Ցավոք, միշտ չէ, որ հնարավոր է գիտակցել մեզ բնորոշ ներուժը։

Ձեր կարծիքով ո՞րն է լավագույն աշխատանքը ստեղծագործ մարդկանց համար: Պատասխանը պարզ է. ցանկացած! Ինչ էլ որ անեք՝ տնային տնտեսություն կամ դիզայն տիեզերական կայաններ- ամենուր կարող եք հնարամտություն և հնարամտություն ցուցաբերել, ստեղծագործել և զարմացնել:

Միակ բանը, որն իսկապես կարող է խանգարել այս գործընթացին, երրորդ կողմի միջամտությունն է: Շատ մենեջերներ իրենց աշխատակիցներին ինքնուրույն զրկում են ինքնուրույն որոշումներ կայացնելու ցանկությունից։

Լավ ղեկավարը կաջակցի զարգացման և ստեղծագործական ազդակներին, իհարկե, եթե դա չխանգարի հիմնական գործընթացին:



Պարադոքսներ

Եկեք մտածենք, թե ինչու է ստեղծագործ մարդու բնավորությունը այդքան դժվար հստակ վերլուծելն ու կառուցվածքը։ Ամենայն հավանականությամբ, դա պայմանավորված է մի շարք պարադոքսալ հատկանիշներով, որոնք բնորոշ են նման մարդկանց:

Նախ՝ նրանք բոլորը մտավորական են, գիտելիքներով հիմնավորված, բայց միևնույն ժամանակ երեխաների պես միամիտ են։ Երկրորդ, չնայած իրենց հիանալի երևակայությանը, նրանք լավ տիրապետում են այս աշխարհի կառուցվածքին և ամեն ինչ պարզ տեսնում են։ Բաց լինելն ու հաղորդակցման հմտությունները միայն արտաքին դրսեւորումներ են։ Ստեղծագործությունը շատ հաճախ թաքնվում է անհատականության խորքերում: Նման մարդիկ շատ են մտածում և իրենց մենախոսությունն են վարում։

Հետաքրքիր է, որ նոր բան ստեղծելով՝ նրանք, կարելի է ասել, որոշակի դիսոնանս են մտցնում կյանքի գոյություն ունեցող ընթացքի մեջ։ Միևնույն ժամանակ, բոլորը խելագարորեն պահպանողական են, նրանց սովորությունները հաճախ ավելի կարևոր են դառնում, քան շրջապատողները:

Հանճարեղություն և ստեղծագործականություն

Եթե ​​մարդն իր գործունեության արդյունքում ստեղծել է ինչ-որ տպավորիչ, մի բան, որը ապշեցրել է իր շրջապատին և փոխել իր պատկերացումները աշխարհի մասին, ապա նա արժանանում է իսկական ճանաչմանը։ Նման մարդկանց անվանում են հանճարներ։ Իհարկե, նրանց համար ստեղծագործությունն ու ստեղծագործելը կյանք են։

Բայց միշտ չէ, որ նույնիսկ ամենաստեղծագործ մարդիկ են հասնում այնպիսի արդյունքների, որոնք կարող են փոխել աշխարհը: Բայց երբեմն իրենք էլ չեն ձգտում դրան։ Նրանց համար կրեատիվությունը նախ և առաջ հնարավորություն է երջանիկ լինելու ներկա պահին, այն վայրում, որտեղ նրանք են։

Պարտադիր չէ լինել հանճար՝ ապացուցելու համար: Նույնիսկ ամենափոքր արդյունքները կարող են ձեզ անձամբ ավելի վստահ, դրական և ուրախ դարձնել:



եզրակացություններ

Ստեղծագործությունն օգնում է մարդկանց բացել իրենց հոգիները, արտահայտել իրենց զգացմունքները կամ ստեղծել նոր բան: Ցանկացած մարդ կարող է զարգացնել կրեատիվությունը, գլխավորը մեծ ցանկություն ու դրական վերաբերմունք ունենալն է։

Պետք է ազատվել պայմանականություններից, աշխարհին նայել այլ աչքերով, միգուցե փորձել ինքներդ ինչ-որ նոր բանում։

Հիշեք՝ ստեղծագործականությունը մկանի նման է: Այն պետք է պարբերաբար խթանել, մղել, զարգացնել։ Պետք է տարբեր մասշտաբների նպատակներ դնել և չհանձնվել, եթե առաջին անգամ ոչինչ չստացվի։ Այնուհետև ինչ-որ պահի դուք ինքներդ կզարմանաք, թե որքան կտրուկ է փոխվել կյանքը, և դուք կսկսեք հասկանալ, որ դուք նույնպես աշխարհ եք բերել մարդկանց համար անհրաժեշտ և նոր բան:

Կան մարդիկ, ովքեր կարծում են, որ ստեղծագործ մարդիկ ունեն հատուկ գաղտնի ուժեր և բնածին տաղանդներ: Բայց դա ճիշտ չէ: Բոլորի մեջ կա ստեղծագործություն: Մենք կազմել ենք 30 պատվիրանների ընտրություն, որոնց հետևելով կարող եք արթնացնել ձեր ստեղծագործական ուժը և ձեր կյանքն ավելի պայծառ դարձնել:

1. Ստեղծագործությունը սկսվում է սրտից

Լսելով մեր ամենախոր ցանկությունները և ուշադիր, մենք հնարավորություն ենք ստանում ոչ միայն զբաղվելու մեր երազած ստեղծագործությամբ, այլ նաև երազելու, որ այդ ստեղծագործությունը զգալի չափերի հասնի:

2. Ստեղծագործությունը պետք է անընդհատ սնվի։

Տաղանդը կամ հետաքրքրությունը քո կենդանի մասն է, ինչպես ձեռքը, ականջը կամ աչքը: Այս ամենը պետք է օգտագործել, պետք է սնվել, այլապես ատրոֆիայի է ենթարկվելու, ու դու չես լինի այնպիսին, ինչպիսին պետք է լինես։

Ամեն օր ձեր ստեղծագործական ունակությունները մարզելու միջոց է «Օրը 1 Էջ» ստեղծագործական նոթատետրը: Աղբյուրը՝ առասպելների կրեատիվ Instagram @miftvorchestvo

3. Տեսողությունը կախարդական հատկություններ ունի

Կախարդանքը արդյունքները տեսնելու ունակությունն է՝ չտեսնելով դրանց տանող գործընթացը: Տեսողությունն է, ներքին տեսողությունը, որը թույլ է տալիս նկատել այն, ինչ բացակայում է ստեղծագործության մեջ, ինչպես նաև օգնում է տեսնել այն, ինչ նախկինում ոչ ոք չի տեսել: Սա անհավանական մարդկային նվեր է՝ տեսնել ներկան ու անցյալը և այդ հեռավոր, անհայտից դուրս հանել մի բան, որը մինչ այժմ գոյություն չուներ։

20-րդ դարի մեծ կոմպոզիտոր Կարլհայնց Շտոկհաուզենը գրել է. «Պարզապես պետք է փակել մեր աչքերը և մի քիչ լսել: Մեր շուրջը, օդում, միշտ կա մի բան, որը նախկինում չլսված է»:

4. Ստեղծագործական գործընթացը սկսելու լավագույն վայրը վերջն է:

Թող յուրաքանչյուր նոր ստեղծագործություն հայտնվի ձեր մտքում, կարծես ոչնչից: Ստեղծագործության ձևը, կառուցվածքը, թողած տպավորություններն ու սենսացիաները, իր իսկ կյանքը՝ այս ամենն անմիջապես երևում է նույնիսկ ամենապարզ նկարում։ Պատկերացրեք արդյունքը. Ավելացնել տարրեր: Ռիսկի վերցրեք հիններից մի քանիսը հեռացնելու համար: Քննեք երևակայական արարածը ներսից, դրսից: Դուք շատ բան կսովորեք ձեր հայեցակարգի մասին:

Ձեր ստեղծագործությունը ամբողջական ձևով պատկերացնելու ունակությունը հնարավորություն է տալիս աշխատել գիտելիքի հետ, այլ ոչ թե ենթադրությունների վրա աշխատել: Այս գիտելիքն է պատճառը, որ շատ պրոֆեսիոնալ ստեղծագործողներ այդքան վստահ են իրենց վրա։

5. Ստեղծագործությունը խնդիր չէ, խնդիրների լուծումը կրեատիվություն չէ։

Ոմանք ամբողջ կյանքում նույն որոշումներն են կայացնում, մյուսները՝ նորերը։ Նրանց համար հիմնական շարժիչ ուժը խնդրի սրությունն է։ Երբ վատթարագույնը հարթվում է, գործելու մոտիվացիան թուլանում է: Խնդիրների դեմ պայքարը որպես ապրելակերպ ակնհայտորեն պարտվողական տարբերակ է, քանի որ այն հանգեցնում է ակտիվության թուլացման, ընդ որում՝ ուղղված խնդիրների լուծմանը։

Երբ ձեռքիդ վրա մեծ ու համեղ խնդիր է հայտնվում, այլեւս մտածելու կարիք չկա՝ արդեն մոլուցք ունես։ Իսկ եթե հանկարծ խնդիրներ չունենա՞ք: Ինչի՞ մասին կմտածեիք այդ ժամանակ: Ինչ արեցիր?

6. Արվեստագետների համառությունը աշխարհն ավելի լավն է դարձնում։

Մեր բախտը բերել է, որ արվեստագետները համառ մարդիկ են։ Բեսթսելեր հեղինակին իր թերապևտը խորհուրդ է տվել ձգտել քարտուղարուհու կարիերայի, բայց նա շարունակել է գրել (դա ես եմ): Հայտնի ռեժիսորը հեռացվեց վավերագրական նախագծից, սակայն նա շարունակեց ֆիլմեր նկարահանել (Մարտին Սկորսեզե)։ Տաղանդավոր դերասանուհուն հեռացրին Բոստոնի համալսարանի դերասանական ծրագրից (Օսկարակիր Ջինա Դևիս)։ Փաստաբանը, ով «պետք է» ժամանակ ծախսեր «բիզնեսի» վրա, ապացուցել է, որ ինքն էլ պետք է գրեր (Ջոն Գրիշեմ)։ Այս արտիստները լսեցին իրենց ներքին ձայնը, և մի քանի արտաքին ձայներ շշնջացին, կամ բղավեցին, որ իրենք էլ գիտեն, թե ով ենք մենք իրականում: Այս մարդիկ ամրապնդեցին մեր վստահությունը և փոխեցին մեր ճակատագրերը:

7. Ստեղծագործության համար տեղ կա միշտ և ամենուր

Տեքստին չի հետաքրքրում, թե որտեղ ես այն ստեղծում: Կարևոր է, որ. Դու դա անում ես։ Նույնը վերաբերում է նկարչությանը: Մի նկարիչ կորցրեց մի ամբողջ տարի, քանի որ «չի կարող աշխատել առանց ստուդիայի»: Երբ հայտնվեց ստուդիան, և նա վերադարձավ աշխատանքի, նա ստեղծեց մի քանի բավականին մեծ նկարներ, բայց շատ ավելին՝ ածուխով և մատիտով գեղեցիկ մանրանկարներ, որոնք ցանկության դեպքում նա կարող էր նկարել նույնիսկ հեռուստացույցի տակդիրի վրա: Բայց նա չաշխատեց, և ոչ այն պատճառով, որ արհեստանոց չկար, այլ որովհետև նա պարզապես չէր աշխատում: Ցանկացած կյանքում ստեղծագործելու տեղ կա, անկախ նրանից, թե որքան իրադարձություններով լի ու մարդկանցով լի, թե ընդհակառակը, ձանձրալի ու դատարկ:

8. Փոքր քայլերի արվեստը

Եթե ​​դուք սկսնակ երաժիշտ եք և ցանկանում եք սովորել դաշնամուր նվագել, ապա նստեք և հպեք ստեղներին: Հիանալի: Վաղը կարող եք նորից նստել դաշնամուրի մոտ և դիպչել ստեղներին։ Օրական հինգ րոպեն ավելի լավ է, քան զրո: Հինգ րոպեն կարող է վերածվել տասի, ինչպես թեթև գրկախառնությունը կարող է վերածվել ավելի կրքոտ բանի:

Ես չեմ կարող այսօր մի ամբողջ գիրք գրել, բայց կարող եմ գրել մեկ էջ: Ես չեմ կարողանա անմիջապես դառնալ կայացած դաշնակահար, բայց կարող եմ 15 րոպե տրամադրել երաժշտության դասերին: Հնարավոր է, որ այսօր չկարողանաք հույս դնել Սոհոյում անհատական ​​ցուցահանդեսի վրա, բայց դուք բավականին ունակ եք նկարել ձեր կոկեր սպանիելը, տպավորիչ կերպով նստել հին կաշվե աթոռին կամ ուրվագծել սիրելիի ձեռքը: Դուք կարող եք սկսել:

9. Կախարդությունը գործողության մեջ

Գյոթեն ասել է. «Երբ մտածում ես կամ հավատում ես, որ կարող ես ինչ-որ բան անել, արա դա, որովհետև գործողության մեջ կա մոգություն, շնորհ և ուժ»:

10. Միշտ կա դրական բան անելու հնարավորություն։

Անհարմար ճշմարտությունն այն է, որ դրական բան անելու հնարավորություն միշտ կա՝ այո, դժոխք, միշտ, նույնիսկ եթե մենք դրա տրամադրությունը չունենք։ Լավատեսությունը ձեր և ձեր հնարավորությունների նկատմամբ արդեն գիտակցված ընտրություն է։ Մենք կարող ենք այս ընտրությունը կատարել՝ հավատալ լավագույնին և ոչ թե վատին, բայց դա անելու համար մենք պետք է լսենք մեր գլխում հնչող բացասական սաունդթրեքը և որոշենք փոխարինել այն:

11. Օգտագործեք կառուցողական և գործնական մտածողություն

Կառուցողական մտածողությունը հում գաղափարների առաջացումն է՝ առանց որևէ գնահատականի և դատողության։ Ռազմավարությունը հնարավորինս շատ ակնհայտ, ինչպես նաև ամենախենթ մտքերով հանդես գալն է, և քննադատությունն այս պահին տեղին չէ: Երբ դուք ավելի շատ գաղափարներ ունեք, փոխեք ձեր մոտեցումը՝ ներառելով գործնական մտածողություն: Պետք է պարզել, թե որոնք են ամենամեծ արժեքը։ Էդիսոնը մի անգամ պնդեց, որ եկել է էլեկտրական լուսավորության 3000 տարբեր տեսությունների: Նրանցից յուրաքանչյուրը ողջամիտ տեսք ուներ, բայց նա կանգ առավ ամենագործնականի և շահավետի վրա։ Նրա առաջին նպատակը հնարավորինս շատ հնարավորություններ ստեղծելն էր, իսկ հետո սկսեց գնահատել՝ բացահայտելով ամենաառողջ և կենսունակ գաղափարը։

12. Առանց դատողության մտածելը դինամիկ է և ճկուն

Ստեղծագործող մարդը կարողանում է ազատ և ճկուն մտածել։ Այն թույլ է տալիս անսահմանափակ տեղաբաշխել գաղափարները, դրանց կազմակերպումը շարքերում, տարբերակների մի տեսակ ավտոստոպ, դրանց ցանկացած համակցություն՝ նորերի հայտնագործման համար, մինչև հասնի վերջնական բեկումնային արդյունքին, որը ստիպում է ձեզ բացականչել «Էվրիկա»: Գաղափարները փոխարինում են միմյանց՝ առաջացնելով լրացուցիչ գաղափարներ և դրանց համակցություններ, որոնք բազմապատկում են հնարավորությունները։

13. Ստուգեք ստեղծագործությունը զգացմունքներով

Ձեր հաջողությունը չափելը շատ կարևոր է։ Հաջողությունը չափելու հիանալի միջոց է որոշել, թե ինչպես եք ուզում զգալ: Որոշ ժամանակ տրամադրեք և գրեք այն զգացմունքների ցանկը, որոնք ցանկանում եք զգալ ձեր բիզնեսից: Թերևս սա նման բան կլինի:

• Ազատություն
• Երջանկություն
• Ամբողջականություն
• Կենսուրախություն
• Ինքնավստահություն
• Անվտանգություն
• Ստեղծագործություն
• Ամբողջականություն

Պարբերաբար ստուգեք ձեր զգացմունքները այս ցուցակի նկատմամբ: Արդյո՞ք բիզնեսը տալիս է այն զգացմունքները, որոնց մասին երազում եք: Օրինակ՝ դու քեզ պաշտպանվա՞ծ ես զգում։ Եթե ​​այո, ապա դուք հաջողության եք հասել ձեր սահմանման մեջ: Շնորհավորում եմ: Իսկ եթե ոչ, ապա փորձեք հասկանալ, թե ինչու։ Ի՞նչ կարող եք անել, որպեսզի փոխեք ձեր զգացմունքները:

14. Ականջակալներն օգնում են խլացնել ձեր շրջապատող աշխարհում աղմուկը:

Ականջակալները՝ երաժշտությամբ կամ առանց երաժշտության, ձեր շուրջը մի տեսակ բուֆեր են ստեղծում: Սա հատկապես օգտակար է, եթե կին եք և փորձում եք վեպի վրա աշխատել սրճարանում։ Շփվող մարդկանց որոշակի տեսակի համար (նկատի ունի տղամարդկանց) կնճռոտ հոնքերով տիկնոջ տեսքը, որը կատաղի կերպով ինչ-որ բան գրում է նոութբուքով: հասարակական վայր, առաջացնում է մեկ ասոցիացիա՝ դուք պետք է բարձրանաք և ծանոթանաք: Ականջակալները հիանալի միջոց են այս լավամիտ, բայց շատ նյարդայնացնող քաղաքացիներին հեռու պահելու համար:

«Ես միշտ վեպեր եմ գրում ականջակալներով։ Երբեմն նույնիսկ հիշում եմ, որ վատ գաղափար չէր լինի նրանց ինչ-որ բանի հետ կապելը: Ականջակալներն օգնում են խլացնել արտաքին աշխարհից եկող աղմուկը: Եվ երբ նրանք միացված են նվագարկիչին, նրանք սարսափելի արագությամբ երաժշտություն են մղում ուղիղ իմ ուղեղի մեջ՝ հստակ ուրվագծելով իմ մտքերի ձևերը և ուժ տալով էջում հայտնված նախադասություններին»։

15. Դու քո գործն ես

Դուք փոխվում եք, և ձեր աշխատանքն այլ է դառնում։ Երբ դու զարգանում ես, զարգանում է նաև քո ստեղծագործությունը: Ձեր աշխատանքը ապրում և շնչում է, քանի որ դուք ապրում և շնչում եք: Կյանքը լիարժեք ապրելով, դուք ուժեղացնում եք կոլեկտիվ մարդկային փորձը: Ինչպես գրել է Ուիլյամ Բլեյքը, «Ամեն ինչ, որ ապրում է, ապրում է ոչ միայնակ, ոչ իր համար»: Այլևս ոչ մի տարբերություն չկա քո և ուրիշների միջև, այն, ինչ տալիս ես և ինչ ես ստանում: Միևնույն է, անընդհատ փոփոխվող պար է, անընդհատ զրույց, որում անհնար է ավելին ասել, թե որտեղ է սկսվում մի բանը և ավարտվում մյուսը։

16. Յուրաքանչյուր նկարիչ՝ արվեստի գիրք

Ձեր արվեստի գիրքը անվճար ստեղծագործական ծովագնացության տոմս է: Սա ձեր «ավազատուփն» է, որտեղ դուք կարող եք նոր բաներ փորձել գեղարվեստական ​​մեդիաև տեխնիկան, նոր գույներն ու դրանց էֆեկտները, փորձեք ձեր ուժերը տարբեր ձևաչափերում՝ առանց ձեզ սահմանափակելու: Եթե ​​ունես ոգեշնչում, գրիր պոեզիա: Թող մտքերը գտնեն բանավոր արտահայտություննույնը, ինչ գրաֆիկական.

Ըստ Մայքլ Գելբի՝ յուրաքանչյուրը կարող է ստեղծագործ լինել և, առանց անիվը նորից հորինելու, ստեղծել նոր ու հետաքրքիր բան։

Այսօր կխոսենք ստեղծագործ մարդկանց բնավորության մասին։ Այս հարցն ուսումնասիրում է հոգեբանության պրոֆեսոր Միհալի Չիկսզենտմիհալին։ Սա բիզնեսի հոգեբանության ոլորտում ամենահեղինակավոր փորձագետներից մեկն է, որը հայտնի է հիմնականում հոսքի տեսությամբ: Csikszentmihalyi-ն մի քանի ամենավաճառվող գրքերի հեղինակ է, այդ թվում՝ Ստեղծագործություն. կյանք և աշխատանք 91 հայտնի մարդ«(Ստեղծագործություն. 91 նշանավոր մարդկանց գործն ու կյանքը, 1996 թ.): Դրանում նա նկարագրում է ստեղծագործ անհատներին բնորոշ 10 պարադոքսալ գծեր, որոնք նա կարողացել է բացահայտել իր աշխատանքի ավելի քան 30 տարիների ընթացքում:

Ուզու՞մ եք իմանալ, թե ինչն է տարբերում ստեղծագործողին սովորական մարդուց: Ապա բարի գալուստ կատու:

1. Ուժեղ, բայց ոչ մարզված

Ստեղծագործող մարդը բավականին մեծ ֆիզիկական էներգիա ունի, բայց, ցավոք, այն շատ չի ծախսվում։ Չէ՞ որ ստեղծագործողի աշխատանքն առաջին հերթին նրա ուղեղի աշխատանքն է։ Բացառապես ինտելեկտուալ աշխատանքի վրա կենտրոնանալը առողջ մարմնին թույլ է տալիս: Ահա թե ինչու է կարևոր պահպանել հավասարակշռությունը մտքի և մարմնի միջև:

2. Խելացի, բայց միամիտ

Միհալի Չիկսզենտմիհալին խոստովանում է, որ ստեղծագործ մարդիկ խելացի են, նրանք առանձնանում են մտածողության ճկունությամբ և ինքնատիպությամբ, լսելու ունակությամբ. տարբեր կետերտեսլականը։ Բայց գրեթե բոլորը միամտորեն հավատում են, որ ստեղծագործական կարողությունը կարելի է չափել ստեղծագործական թեստերի միջոցով և զարգացնել մասնագիտացված սեմինարների միջոցով:

3. Ուրախ, բայց անշահախնդիր

Ստեղծագործ մարդիկ սիրում են հանգստանալ։ Ինչպես ասում են՝ նրանց ոչ մի հեդոնիստական ​​բան խորթ չէ։ Բայց երբ խոսքը գնում է նոր նախագծի «ծննդի» մասին, նրանք կարողանում են աշխատել տարված մարդկանց նման։ Օրինակ՝ իտալացի նկարիչ Պաոլո Ուչելոն իր հայտնի «հեռանկարի տեսությունը» մշակելիս ամբողջ գիշեր չքնեց և քայլեց անկյունից անկյուն։

Csikszentmihalyi-ն նշում է, որ ստեղծագործողների մեծ մասն աշխատում է մինչև ուշ գիշեր, և ոչինչ չի կարող խանգարել նրանց:

4. Երազողներ, բայց իրատեսներ

Սա է ստեղծագործ մարդկանց առեղծվածը։ Նրանք հիանալի գյուտարարներ են, նրանք կարող են ամեն ինչ մտածել, բայց նրանցից շատերը կյանքին նայում են բավականին իրատեսորեն։ Ըստ երևույթին, Ուիլյամ Ուորդը ճիշտ էր, երբ ասում էր, որ հոռետեսը բողոքում է քամուց, լավատեսը հույս ունի եղանակի փոփոխության վրա, իսկ ռեալիստը նավ է մեկնում։

5. Էքստրավերտ, բայց զուսպ

Մենք սովոր ենք մարդկանց բաժանել էքստրովերտների և ինտրովերտների։ Ենթադրվում է, որ առաջինները շփվող են, հեշտությամբ լեզու են գտնում մարդկանց հետ, ունեն խարիզմա և այլն։ Իսկ վերջիններս, ընդհակառակը, ապրում են իրենց մեջ ներաշխարհ, որտեղ թույլատրվում են միայն «ընտրյալները»։

Սակայն, Csikszentmihalyi-ի դիտարկումների համաձայն, իսկապես ստեղծագործ մարդիկ համատեղում են այս երկու հատկանիշները։ Հասարակության մեջ նրանք խնջույքի կյանքն են, բայց սիրելիների մեջ նրանք լուռ են և քչախոս:

6. Համեստ, բայց հպարտ

Ստեղծագործ մարդիկ սովորաբար շատ համեստ են։ Նրանք գովասանքի չեն ակնկալում՝ նրանց համար կարևոր է նոր բան ստեղծելու գործընթացը: Սակայն, միևնույն ժամանակ, նրանք չեն թողնի որևէ մեկին և թույլ չեն տա, որ նվաստացնեն սեփական արժանապատվությունը։

7. Արական, բայց կանացի

Միհալի Չիկսզենտմիհալին պնդում է, որ ստեղծագործ մարդիկ հաճախ չեն համապատասխանում իրենց գենդերային դերերին: Այսպիսով, կին ստեղծագործողները հաճախ առանձնանում են իրենց կոշտ բնավորությամբ, իսկ տղամարդիկ, ընդհակառակը, զգայական և սենտիմենտալ են։

8. Ապստամբներ, բայց պահպանողականներ

Ի՞նչ է ստեղծագործությունը: Ճիշտ է, նոր բան ստեղծելը: Այս առումով ստեղծագործ մարդիկ հաճախ հայտնի են որպես ապստամբներ, քանի որ նրանց գաղափարները դուրս են նորմայից: Բայց միևնույն ժամանակ նրանցից շատերը դժվարանում են բաժանվել իրենց ոսկրացած սովորություններից, փոխել դերերը և այլն։

9. Կրքոտ, բայց օբյեկտիվ

Բոլոր ստեղծագործ մարդիկ կրքոտ են իրենց գործով: Թվում է, թե կիրքը պետք է կուրացնի, բայց իսկապես ստեղծագործ մարդիկ միշտ օբյեկտիվորեն են նայում իրենց արածին:

Չիկսզենտմիհալին ընդգծում է, որ ստեղծագործ մարդը պետք է համարժեք ընկալի քննադատությունը, ինչպես նաև առանձնացնի իր «ես»-ն իր աշխատանքից։

10. Բաց, բայց երջանիկ

Լեոնարդո դա Վինչիի ստեղծագործական գաղտնիքներից մեկը «զգայական սրությունն» էր։ Ստեղծողները միշտ բաց են նոր փորձառությունների համար, նույնիսկ եթե դրանք ցավ պատճառեն նրանց: Միևնույն ժամանակ նրանք ներքին ներդաշնակ են երջանիկ մարդիկ, քանի որ նրանք գիտեն, թե ինչպես հաճույք ստանալ ստեղծագործական գործընթացից:

Ինչպես տեսնում եք, ստեղծագործ մարդիկ իսկապես լի են հակասություններով: Բայց ինչպես ասում է Միհալի Չիկսզենտմիհալին, հենց այս պարադոքսներն են օգնում նրանց հարմարվել գրեթե ցանկացած իրավիճակի, հարմարեցնելով շրջապատող ամեն ինչ իրենց նպատակներին հասնելու համար:

Ստեղծագործող մարդկանց ո՞ր պարադոքսալ գծերը գիտեք: