Մարդու բնավորության գծերի չորս խումբ կա. Բնավորության գծերը. օրինակներ. Բնավորության դրական և բացասական գծեր

Ուսումնասիրելով մարդու անհատականությունը՝ լինի դա կին, տղամարդ կամ երեխա, միշտ կարելի է բացահայտել անճոռնի վարքագծի վատ հակվածությունը, օրինակ՝ դաստիարակության սխալների կամ հոգեբանական տրավմայի պատճառով: Բայց նույնիսկ վատ ժառանգականությունը կարելի է պաշտպանել: Եկեք նայենք հիմնականին բացասական հատկություններմարդկային բնավորությունը.

Ավտորիտարիզմ

Ամեն ինչում գերակայելու ցանկություն՝ անտեսելով այլ մարդկանց ցանկացած կարիք: Հնազանդության և կարգապահության բացահայտ կամ թաքնված պահանջ բոլորից, ում հետ մարդը հատվում է: Ուրիշների կարծիքը հաշվի չի առնվում, ցանկացած անհնազանդություն ճնշվում է՝ առանց փոխշահավետ լուծում գտնելու փորձի։ Ենթադրվում է, որ դա ռուսական բնավորության բնորոշ բացասական գիծ է:

Ագրեսիվություն

Ուրիշների հետ կոնֆլիկտ ունենալու ցանկություն: Վաղ մանկության տարիներին սա երեխայի բնավորության պարտադիր գիծն է, որը սովորում է իր շահերը պաշտպանելու ուղիներ: Ագրեսիվ չափահասին բնորոշ են սադրիչ, երբեմն դիտավորյալ կեղծ հայտարարությունները, բարձր տոնայնությունը և վիրավորանքները: Երբեմն փորձ է արվում ֆիզիկապես ազդել հակառակորդի վրա։

Դրամախաղ

Սահմանված նպատակին հասնելու ցավոտ ցանկություն՝ անկախ ռիսկերի չափից, անտեսելով սեփական և ուրիշների տրամաբանական փաստարկները ցանկալի արդյունքի արժեքի նկատմամբ ծախսերի ավելցուկի մասին։ Հաճախ հանգեցնում է մահվան, առողջության կորստի կամ զգալի ֆինանսական կորուստների տանող իրավիճակների:

Ագահություն

Ցանկացած իրավիճակում անձնական նյութական շահի պաթոլոգիական ցանկություն: Ամեն գնով շահույթ ստանալը դառնում է միակ աղբյուրը դրական հույզերկյանքում. Միևնույն ժամանակ, ստացված օգուտներից հաճելի սենսացիաների տեւողությունը չափազանց կարճ է` իրեն էլ ավելի հարստացնելու անկառավարելի մշտական ​​ցանկության պատճառով:

Անտարբերություն

Արտաքին գրգռիչների մեծամասնությանը հուզական արձագանքի բացակայություն՝ որոշակի խառնվածքի կամ մարմնի՝ սթրեսի նկատմամբ պաշտպանիչ ռեակցիայի պատճառով: Դա նույնիսկ պարզ նպատակներին հասնելու անհնարինության պատճառներից մեկն է՝ կենտրոնանալու և կամային ջանքեր գործադրելու անկարողության կամ չցանկանալու պատճառով։

Անկարգ

Պարտավորությունների անփույթ կատարում՝ բոլորին արդեն հայտնի կանոններով գործելու չցանկանալու կամ առկա նպատակներին արագ և նվազագույն ծախսերով անհրաժեշտ ալգորիթմների չհասկանալու պատճառով: Հաճախ սա կնոջ բնորոշ բացասական բնավորության գիծն է, ով նոր է փախել ծնողների չափազանց մեծ խնամքից:

Անտարբերություն

Իրական կամ գիտակցաբար դրսևորված հետաքրքրության բացակայություն կոնկրետ առարկայի, առարկայի, իրադարձության, պարտականությունների նկատմամբ՝ զգացմունքային բնածին սառնության պատճառով։ ծանր սթրեսկամ մանկուց ներարկված գերազանցության զգացում այլ սոցիալական կարգավիճակ ունեցող մարդկանց նկատմամբ, այլ հավատք, ազգություն, ռասա:

Անպատասխանատվություն

Գիտակցաբար ընտրված, դաստիարակության ընթացքում պարտադրված կամ բարոյական անհասունությամբ պայմանավորված՝ սեփական արարքների հետևանքների իրական գիտակցումից հրաժարվելու, սեփական և ուրիշների կյանքի որակի վրա ազդող որոշումներ կայացնելու դժկամություն: Կենցաղային բարդ իրավիճակներում ակտիվ գործողություններ չեն իրականացվում՝ խնդիրն ինքնուրույն լուծելու ակնկալիքով։

Անդեմություն

Բացակայություն անհատական ​​հատկանիշներ, որի պատճառով առանձին սուբյեկտը հեշտությամբ «կորչում» է իր նմանների ընդհանուր զանգվածի մեջ։ Հաղորդակցության գործընթացում» մոխրագույն մարդ«համակրանք չի ներշնչում, քանի որ նա ֆիքսված է անհետաքրքիր թեմաների վրա, թիմում նա ոչ նախաձեռնող է, ձանձրալի, վախենում է նորարարություններից և ամեն կերպ դիմադրում է դրանց։

Անխղճություն

Զգացմունքային անտարբերություն այլ մարդկանց խնդիրների նկատմամբ, կարեկցելու անկարողություն կամ չկամություն, կարեկցանք հատկապես մարդկանց և ընդհանրապես կենդանի էակների նկատմամբ, ֆիզիկական կամ հուզական ցավի զգացում: Երբեմն դա դիտավորյալ անմարդկայնություն է այն գործողություններում, որոնք տանում են որպես զոհ ընտրված առարկաների տառապանքների և նույնիսկ մահվան:

Կոպտություն

Նորմերի միտումնավոր կամ անգիտակցաբար խախտում, կոնկրետ իրավիճակի առնչությամբ տվյալ հասարակության մեջ ընդունված գործողությունների հաջորդականությունը. Կանխամտածված լկտիության պատճառը կարող է լինել կոնֆլիկտ հրահրելու կամ սեփական անձի վրա ուշադրություն հրավիրելու ցանկությունը, անգիտակցաբար՝ դաստիարակության սխալները, հուզական անհասությունը:

Շատախոսություն

Մեկ կամ մի քանի զրուցակիցների հետ երկխոսությանն անընդհատ մասնակցելու ցավոտ անհրաժեշտություն՝ անկախ զրույցի բովանդակությունից, մյուս մասնակիցների ոգևորվածության աստիճանից կամ զրույցի արդիականությունից։ Նման զրուցակցի հիմնական նպատակը ոչ թե նոր տեղեկություններ ստանալն է, այլ ինչ-որ մեկի հետ շփվելիս պատմողի դեր խաղալը։ Միևնույն ժամանակ, նա կարող է տեղեկատվություն տարածել, որը մյուսները կնախընտրեն գաղտնի պահել։

քամոտություն

Որևէ խոստում չկատարելու և այլ մարդկանց շահերը հաշվի առնելու անկարողություն, մեկ նպատակին հասնելու համար երկար ժամանակ շարժվելու ունակության բացակայություն, ընկերների և գործընկերների շրջանակի մշտական ​​փոփոխության ցանկություն: Սկզբունքների և վարքային հստակ սահմանների բացակայություն, որոշակի գործունեության կամ անձի նկատմամբ հետաքրքրության արագ մարում:

Իշխանության ցանկություն

Բոլորի նկատմամբ վերահսկողության կրքոտ ցանկություն և անառարկելի հնազանդության ակնկալիք, անսահմանափակ իշխանության ցանկություն, հատկապես ավելի կրթված և հմուտ մարդկանց նկատմամբ: Հարբեցում սեփական բարձր դիրքով այն իրավիճակներում, երբ մյուսները ստիպված են օգնություն խնդրել կամ պաշտպանություն կամ նյութական աջակցություն փնտրել:

Առաջարկվողություն

Պաթոլոգիական ձևով սա դրսից պարտադրված վարքագիծը ընկալելու ենթագիտակցական միտում է առանց սեփական գիտակցական ընկալման և կշռադատելու իր գործողությունների արդյունքները, որոնք կատարվել են ուրիշի իշխանության ազդեցության տակ: Այնուամենայնիվ, առաջարկելիության նվազումը կարող է առաջացնել ուսուցման դժվարություններ:

Գռեհկություն

Հաղորդակցության մեջ ինքնատիպության և գռեհկության միջև հավասարակշռություն գտնելու անկարողություն, հագուստ ընտրելիս, սոցիալական ուղեցույցներ և այլն: Օրինակ, երկխոսության ժամանակ զրուցակիցը խոսում է բարձր տոնով, վարվում է և չի արհամարհում կեղտոտ կատակները։ Հանդերձանք ընտրելիս նա նախընտրում է ցայտուն իրեր, իսկ բաղադրիչները հաճախ լավ չեն համապատասխանում միմյանց։

Հիմարություն

Նույնիսկ ամենապարզ կենցաղային խնդիրներից տրամաբանորեն ճիշտ եզրակացություններ որոշելու անկարողությունը կամ չցանկանալը, կեղծ գիտական ​​և պոպուլիստական ​​հայտարարությունների մեջ իմաստության հատիկ տեսնելու հակվածությունը, աղբյուրներից տեղեկատվությունը, որոնք ինքնուրույն բարձրացված են հեղինակավորի կարգավիճակում, ողջամիտ քննադատության ենթարկելու անկարողությունը: վերլուծություն.

Հպարտություն

Վստահություն ուրիշների սոցիալական, բարոյական, մտավոր աննշանության նկատմամբ, անձնական և այլ մարդկանց սխալները ներելու անկարողություն, հասարակության այլ սուբյեկտների արժանի հատկություններ ունենալու հնարավորության ժխտում: Այն զարգանում է դաստիարակության խեղաթյուրումների, հիվանդության հետևանքով անձի դեգրադացիայի, անհատի անհասության ֆոնին՝ զուգորդված բարձր սոցիալական կարգավիճակի հետ։

Կոպիտություն

Սովորական հասարակության մեջ ընդունված զրուցակիցների հետ հաղորդակցվելու քաղաքավարի ձևաչափին հավատարիմ մնալու դժկամությունը հիվանդության, վնասվածքի, սթրեսի հետևանքով առաջացած անձի դեֆորմացիայի պատճառով կամ պաշտպանական դիրք գրավելու հաճախակի անհրաժեշտության պատճառով, երբ ոտնահարվում են տարածքը և իրավունքները: Բնորոշ դրսեւորումներ՝ բարձր ձայնով հաղորդակցություն, կոպտություն, անպարկեշտ լեզու:

Ագահություն, ժլատություն

Ծախսերը նվազագույնի հասցնելու ցանկությունը նույնիսկ առողջության, տարրական հիգիենայի և ողջախոհության հաշվին։ Նյութական կայունության պաթոլոգիական ձգտումը կարող է դրսևորվել աղբից, աղբից ազատվելուց հրաժարվելու կամ սիրելիի կողմից առաջին անհրաժեշտության իրեր գնելու ողջամիտ խնդրանքների անտեսման տեսքով:

Դաժանություն

Անձնական բարոյական բավարարվածության համար կենդանի սուբյեկտներին անհանգստություն պատճառելու ցանկությունը: Տուժողի վրա ազդեցությունը կարող է լինել և՛ ոչ նյութական՝ վիրավորանքի և որոշ կարևոր էմոցիոնալ կարիքները բավարարելուց հրաժարվելու տեսքով, և՛ ֆիզիկական՝ ցավի, տանջանքի և կյանքի ոտնձգության միջոցով:

Մոռացկոտություն

Առօրյա կյանքում անհրաժեշտ որոշ տվյալներ հիշելու անկարողություն, որոշակի նպատակին հասնելու գործողությունների համակցություն, սարքը գործարկելու կամ անջատելու ալգորիթմ: Դա տեղի է ունենում ուղեղի տարիքային փոփոխությունների և տեղեկատվության գերբեռնվածության պատճառով: Դա կարող է լինել սթրեսային իրավիճակի հետևանք, որը ցանկանում եք մոռանալ:

Կախվածություն

Գործողություններ կատարելուց կամ որոշակի նյութ օգտագործելուց հաճույք ստանալու ցանկությունը, նույնիսկ եթե հաճելի հույզերի աղբյուրը վնասում է առողջությանը, ուրիշների հետ հարաբերություններին, հանգեցնում է ֆինանսական մեծ ծախսերի, դրդում հանցագործության՝ «բարձր» հասնելու ցանկության պատճառով: դրա օրինական հասանելիության բացակայությունը.

Նախանձ

Անձնական առավելություններից, ձեռքբերումներից, որակներից օգտվելու անկարողությունը: Իր և ուրիշների արժեքները անընդհատ համեմատելու միտում: Ընդ որում, մյուս կողմի «փշրանքները» միշտ ավելի մեծ, համեղ ու ցանկալի են թվում, քան սեփական «տեղադրողները»։ Պաթոլոգիական ձևով այն զրկում է կենսուրախությունից և սեփական և ուրիշների արժանիքները սթափ գնահատելու կարողությունից:

Բարդություն

Անընդհատ նսեմացում սեփական աչքում սեփական բնատուր տաղանդների, մարզված կարողությունների, անձնական ձեռքբերումների արժեքի ժխտման, հեղինակավոր գործիչների շրջանակում իրեն ստիպելու ստիպելու սեփական նվաճումների մասին հայտարարելու անկարողության: Ձևավորվել է չափազանց խիստ դաստիարակության, հոգեբանական տրավմայի կամ հիվանդության պատճառով նյարդային համակարգ.

հոգնեցուցիչություն

Բոլորին, ամենուրեք դասախոսելու սովորություն, միևնույն թեման բազմիցս քննարկելու, չնայած այն մարդկանց մոտ, ովքեր փորձում են ներքաշվել երկխոսության մեջ, ակնհայտորեն հետաքրքրված չեն: Պատճառը ուշադրության ախտաբանական սիրո և ցանկացած թեմայով անվերջ զրույցների մեջ է, նույնիսկ պայմանով, որ զրույցի հրահրողը լինի քննարկվող թեմայի լիարժեք անաշխատունակ:

Զայրույթ

Ինչ-որ բանից ուժեղ դժգոհության զգացմունքային դրսևորում, ուղենիշ, որը ցույց է տալիս մարդու համար ակնհայտ անհարմար պայմանների առկայությունը: Զգացմունքի պատճառը վերացնող գործողությունների բացակայության դեպքում, ժամանակի ընթացքում այն ​​կարող է մարդուն դրդել վիրավորանքի, ուստի չպետք է անտեսել զայրույթի դրսևորումները:

Փչացած

Վատ սովորություն է պահանջել ձեր ցանկության հնարավորինս շուտ իրականացումը՝ առանց հաշվի առնելու այն անձի հնարավորությունները, ում նկատմամբ պահանջն է ներկայացվում։ Սեփական կարիքները վերահսկելուց և զսպելուց, ամենափոքր անհարմարությունը հանդուրժելուց և ուզածին հասնելու համար անձամբ էմոցիոնալ և ֆիզիկական ջանքեր գործադրելուց հրաժարվելը։

Ծուլություն

Անձնական կարիքների համար լարվելու ցանկության բացակայություն, ամբողջ օրը պարապ ժամանակ անցկացնելու միտում։ Վարքագիծը բացահայտում է ուրիշների աշխատանքի հաշվին մխիթարություն ձեռք բերելու ցանկություն, խորը հակակրանք օգտակար գործունեության նկատմամբ նույնիսկ նվազագույն քանակությամբ: Աշխատանքի դիմելիս բնավորության այս բացասական գիծը չպետք է նշվի ձեր ռեզյումեում:

Խաբեություն

Զրպարտական ​​նպատակներով, սեփական օգտին կամ ինչ-որ գործունեության մեջ անձնական ձախողումները քողարկելու համար զրուցակիցներին գիտակցաբար սիստեմատիկ կերպով կեղծ տեղեկություններ հայտնելը: Պաթոլոգիական ձևը բնորոշ է անապահով անհատներին, ովքեր փորձում են ուրիշներին տպավորել իրենց մասին մտացածին պատմություններով:

Կեղծավորություն

Սիրո կեղծ հավաստիացումները, անկեղծ հիացմունքն ու բարի կամքը զրուցակցի նկատմամբ նրա հետ զրույցի ընթացքում։ Նման վարքագծի նպատակը երախտագիտությունն է և սեփական շահի համար շողոքորթելու ցանկությունը՝ միաժամանակ թաքցնելով իրական, գուցե նույնիսկ չարամիտ զգացմունքները երկխոսության մասնակցի կամ զրույցի առարկայի նկատմամբ:

Շողոքորթություն

Ուրիշների իրական և երևակայական արժանիքներն ու առաքինությունները չափազանց անընդհատ բարձրաձայն գովաբանելու միտում՝ հանուն սեփական շահի։ Վեհացման առարկա կարող են լինել նաև ակնհայտ բացասական արարքները, ազդեցիկ մարդու արարքները՝ հատուկ շողոքորթողի կողմից սպիտակեցված և նրա կողմից հնչեցված՝ որպես միակ ճիշտ լուծում դիտարկվող իրավիճակում։

Հետաքրքրասիրություն

Պաթոլոգիական ձևով սա հետաքրքրություն ներկայացնող տեղեկատվություն պարզելու ցանկությունն է՝ անկախ պարկեշտությունից, հարցաքննվողների անձնական զգացմունքներից և իրավիճակի իրավիճակից, որում տեղի է ունենում հաղորդակցությունը: Անառողջ հետաքրքրասիրության պատճառը նույնիսկ այն իրադարձություններին տեղյակ լինելու ցավոտ ցանկությունն է, որոնք կապված չեն հետաքրքրություն ցուցաբերող անձի հետ։

Մանրություն

Սեփական աննշան հայտարարություններին և արարքներին մեծ նշանակություն տալու սովորություն։ Սեփական երևակայական նվաճումների վրա համատարած շեշտադրումը՝ ի տարբերություն շրջապատի իրական կարևոր և հերոսական արարքների: Սովորական մանրամասներին ուշադրություն՝ ի վնաս արժեքների, կենցաղային ծախսերի մասին հաշվետվություններ ստանալու ցանկություն մինչև «մեկ հազարերորդական»։

Վրեժխնդիրություն

Բոլոր մանր ու մեծ անախորժությունների, առօրյա կոնֆլիկտների և հորինված դժգոհությունների վրա անձնական ուշադրությունը կենտրոնացնելու միտում, որպեսզի վստահ լինեք, որ ժամանակի ընթացքում ամեն մեկին հարյուրապատիկ կհատուցեն: Տվյալ դեպքում իրական կամ մտացածին վիրավորանք ստանալու պահից ժամանակային միջակայքի տեւողությունը նշանակություն չունի։

Լկտիություն

Անհերթ վարքագիծ ցանկացած իրավիճակում, նվազագույն ծախսերով և ուրիշների «գլխի վրա» հասնելու ցանկություն: Նման վարքագիծը ձևավորվում է ոչ պատշաճ դաստիարակության, ծանր մանկության կամ հակառակը փչացնելու պատճառով, որն ամրապնդել է միշտ ամեն գնով ուզածդ ստանալու սովորությունը։

Մեծամտություն

Մյուսների մեծամասնության ընկալումը որպես ակնհայտորեն ավելի ցածր կատեգորիայի սուբյեկտներ՝ սոցիալական կարգավիճակի երևակայական տարբերության կամ նյութական, ազգային, ռասայական կամ այլ բնութագրերի իրական տարբերությունների պատճառով: Պատճառը կարող է լինել պաշտպանական արձագանքը վիրավորված հպարտության անցյալի կամ դաստիարակության խեղաթյուրումների նկատմամբ:

Անհանգստություն

Ծագող խնդիրներով ինքնուրույն զբաղվելու, զվարճանալու կամ հանգստանալու անկարողություն կամ չկամություն: Պատճառը կարող է ընկած լինել զգացմունքային անհասության, մենակության վախի, այլ մարդկանց կյանքին ակտիվ մասնակցության միջոցով ինքնագնահատականը բարձրացնելու ցանկության մեջ, նույնիսկ եթե նրանք ակնհայտ անհանգստություն են զգում դրանից և բացահայտ հայտարարում են դրա մասին:

Նարցիսիզմ

Ինքն իրեն անհիմն և անհիմն գովասանք, նարցիսիզմ ցանկացած հանգամանքներում, սեփական գործողությունների և արած գործողությունների արդյունքները զարդարելու ցանկություն, եսասիրություն, անտարբեր վերաբերմունք ոչ միայն օտարների, այլև մտերիմ մարդկանց նկատմամբ, հետաքրքրություն միայն անձնական հարմարավետության և օգուտի նկատմամբ:

Անփութություն

Ստանձնած կամ հանձնարարված պարտավորությունները որակապես կատարելու դժկամություն, առօրյա կամ մասնագիտական ​​հարաբերություններում մարդկանց հետ վարքագծի անտեսում, վստահելի արժեքների նկատմամբ անբավարար ուշադրություն, վատ կրթության կամ անձնական դեֆորմացիայի պատճառով անկարողություն՝ հասկանալու ջանասիրության կարևորությունը ինչ-որ բանի վրա աշխատելիս:

Հուզիչություն

Հիպերտրոֆիկ եսասիրության պատճառով առօրյա խնդիրների նկատմամբ բացասական արձագանքի ավելացում: Նրա շնորհիվ է, որ ցանկանում եք, որ աշխարհը պտտվի ձեր ոտքերի տակ, իսկ շրջապատողները, մոռանալով իրենց սեփական կարիքների մասին, արդարացնեն ձեր սպասելիքները շուրջօրյա և ամբողջ տարի. նրանք քաղաքավարի էին, առատաձեռն և հոգատար, և ձգտել է ապահովել ուրիշների հարմարավետությունը:

Սահմանափակում

Վստահություն, որ աշխարհի իրական պատկերը հասանելի է միայն ձեզ, իսկ տիեզերքի կառուցվածքի և մարդու և շրջակա միջավայրի փոխազդեցության սկզբունքների այլ բացատրությունները նեղ մտածողությունների ամբողջական գյուտ են: Դա տեղի է ունենում անբավարար կրթության պատճառով, զարգացման բնածին արատ, որը խոչընդոտում է կրթական տեղեկատվության համարժեք յուրացմանը:

Ահազանգ

Սեփական կյանքում և ամբողջ աշխարհում ցանկացած, նույնիսկ աննշան միջադեպերի երևակայական աղետալի հետևանքները որպես իրականություն ընդունելու միտում: Դա վերաապահովագրողի կողմից վատ դաստիարակության դրսեւորում է, չափազանց բուռն ֆանտազիա կամ նյարդային համակարգի խանգարում սթրեսի կամ հիվանդության պատճառով։

գռեհկություն

Հավակնոտ հանդերձանքների հակում, իրական կամ ցուցադրական նյութական ապահովության ցուցադրում ավելորդ շքեղ իրերի ձեռքբերման միջոցով: Կամ, իսկ երբեմն երկուսն էլ՝ կիրք կեղտոտ կատակների, անպարկեշտ անեկդոտների նկատմամբ, որոնք հաճախ հնչում են բոլորովին ոչ պատշաճ միջավայրում՝ ունկնդիրների մեծամասնության մոտ անհարմարության զգացում առաջացնելու համար։

դյուրագրգռություն

Բացասական ռեակցիա գրգռիչին, որն արտահայտվում է զգացմունքների չափից դուրս արտահայտմամբ, որի ինտենսիվությունը չի համապատասխանում որևէ գործոնի ազդեցության ուժին, որը ինչ-ինչ պատճառներով տհաճ է: Դյուրագրգռության պատճառը կարող է լինել արտաքին կամ ներքին՝ պայմանավորված նյարդային համակարգի գերբեռնվածությամբ կամ հիվանդության պատճառով օրգանիզմի հյուծվածությամբ։

Շռայլություն

Եկամուտը ռացիոնալ ծախսելու անկարողությունը, ներառյալ՝ համակարգված կամ անընդհատ գնումներ կատարելու ցանկությունը՝ հանուն հենց գործընթացի, այլ ոչ գնված իրը կամ իրը շահագործելու նպատակով։ Այն հիմնված է «աշխարհի տիրակալ» զգալու, ֆինանսապես ապահով մարդու կարգավիճակին համապատասխանելու ցանկության վրա։

Խանդ

Դժգոհություն կամ անվստահություն ցույց տալ մի առարկայի նկատմամբ, որը որոշակի արժեք ունի խանդոտ մարդու համար: Այն արտահայտվում է անհավատարմության կասկածանքով կամ ավելի մեծ հուզական նախատրամադրվածությամբ մեկ այլ անձի նկատմամբ (մեղադրյալի տեղում կարող է լինել ոչ միայն ամուսինը, այլ նաև մայրը, քույրը, ընկերը. ցանկը կարող է անվերջ լինել):

Ինքնաքննադատություն

Տարբեր մեծության բազմաթիվ մեղքերի համար արդարացի և անհիմն կերպով իրեն դատապարտելու սովորությունը: Օրինակ՝ պարտականությունների կատարման նկատմամբ անբավարար ուշադրությունը, թեև իրականում մարդն ամեն ինչ տալիս է աշխատանքի կամ հարաբերությունների մեջ։ Հնարավոր պատճառներ՝ ցածր ինքնագնահատական, շահագրգիռ միջավայրի ակտիվ աջակցություն, պերֆեկցիոնիզմ։

Ինքնավստահություն

Սեփական կարողությունների անհիմն բարձրացում, իբր թույլ տալով հաղթահարել որոշակի կամ որևէ խնդիր: Դա պարծենալու և ռիսկային գործողությունների պատճառ է, որոնք հաճախ արվում են անվտանգության կանոնների, ֆիզիկայի օրենքների և տրամաբանության փաստարկների անտեսմամբ: Հիմնված է անփորձության վրա, կախվածությունը խախտումների եզրին ապրելու ցանկությունից:

Թուլություն

Ցանկալի նպատակի համար կամային ջանք գործադրելու ունակության բացակայություն կամ վտանգավոր, անօրինական գայթակղություններին դիմակայելու, բարոյապես դեգրադացված անհատներին: Ուրիշների որոշումներին ենթարկվելու հակում, նույնիսկ երբ դրանք լուրջ զոհողություններ են պահանջում։ Տղամարդու նման բացասական բնավորության գիծը կարող է նրան ծաղրի առարկա դարձնել թիմում։

Վախկոտություն

Հակառակորդին դիմակայելու անկարողությունը անբավարար զարգացած կամքի և ֆոբիայի նկատմամբ հակվածության պատճառով: Այն կարող է արտահայտվել ինչ-որ իրադարձության վայրից փախչելով՝ սեփական առողջությանը կամ կյանքին սպառնացող երևակայական կամ իրական վտանգի պատճառով՝ չնայած միջադեպի մյուս հնարավոր մասնակիցներին վտանգի տակ թողնելով:

Ունայնություն

Իրական և երևակայական արժանիքների համար գովասանք ստանալու ցանկություն: Ցանկություն առաջին հերթին դրական իմիջ ունենալու, այլ ոչ թե հաճոյախոսությունների արժանի լինելու։ Հնչեցված հաստատումների անխտիր որակը` շողոքորթությունը նույնպես բարենպաստ է ընկալվում: Ավելին, միշտ չէ, որ հնարավոր է դա տարբերել անկեղծ հայտարարություններից։

Համառություն

Ընտրած ճանապարհի ճիշտության մասին միայն սեփական պատկերացումներին համապատասխան գործելու ցանկություն, իշխանություններից մերժում, հայտնի կանոնների անտեսում զուտ այնպես, ինչպես որոշել է գործելու սովորությունը։ Շահերի բախման ժամանակ ճկուն լինելու ունակության բացակայություն, ուրիշների նպատակներն ու հնարավորությունները հաշվի առնելու չկամությունը կամ անկարողությունը:

Եսասիրություն

Գիտակցված ինքնասիրություն, հարմարավետության մեջ ապրելու ցանկություն՝ անկախ ուրիշների համար դրանից բխող հնարավոր անհարմարություններից։ Նրանց սեփական շահերը միշտ վեր են դասվում այլ մարդկանց ցանկություններից, վերջիններիս կարծիքն այս և այլ հարցերի շուրջ երբեք հաշվի չեն առնվում։ Բոլոր որոշումները հիմնված են միայն սեփական շահի վրա:

Բնավորությունը անքակտելի ամբողջություն է։ Բայց անհնար է ուսումնասիրել և հասկանալ այնպիսի բարդ ամբողջություն, ինչպիսին կերպարն է, առանց դրա մեջ առանձնացնելու առանձին ասպեկտներ կամ բնորոշ դրսևորումներ (բնավորության գծեր): Ընդհանուր հատկանիշներ բնավորությունը դրսևորվում է անհատի հարաբերություններում սոցիալական պարտականությունների և պարտականությունների, մարդկանց, ինքն իր նկատմամբ: Սոցիալական պարտականությունների և պարտականությունների նկատմամբ վերաբերմունքն առաջին հերթին դրսևորվում է սոցիալական աշխատանքի նկատմամբ անհատի վերաբերմունքում: Այս առումով բացահայտվում են բնավորության այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են աշխատասիրությունը, բարեխիղճությունը, հաստատակամությունը, խնայողությունը և դրանց հակադրությունները՝ ծուլությունը, անփութությունը, պասիվությունը, վատնողությունը։ Աշխատանքի նկատմամբ մարդու վերաբերմունքը որոշիչ ազդեցություն ունի նրա այլ անձնական որակների ձևավորման վրա: Պիսարևը գրել է. «Բնավորությունը կոփվում է աշխատանքով, և ով երբեք չի վաստակել իր ամենօրյա ապրուստը սեփական աշխատանքով, մեծ մասամբ ընդմիշտ մնում է թույլ, անտարբեր և անողնաշար մարդ»: Մարդկանց նկատմամբ վերաբերմունքը հստակորեն արտացոլվում է այնպիսի բնավորության գծերում, ինչպիսիք են մարդամոտությունը, քաղաքավարությունը, բարի կամքը և այլն: Այս գծերի հակապատկերներն են մեկուսացումը, անփութությունը և թշնամանքը: Ինչպես պնդում էր Վ. Հյուգոն, «յուրաքանչյուր մարդ ունի երեք կերպար՝ այն, որը վերագրվում է իրեն, այն, որ նա վերագրում է իրեն և, վերջապես, այն, որն իրականում գոյություն ունի»։ Նրա բնավորության էությունը պարզելու համար մարդուն օգտակար է իմանալ այն թիմի կարծիքը, որտեղ նա աշխատում է և անցկացնում իր կյանքի զգալի մասը։ Եվ առաջին հերթին, թե որքան կանոնակարգված են նրա հարաբերությունները մարդկանց հետ, որքան մարդիկ նրա կարիքն ունեն, որքան հեղինակավոր է նա նրանց մեջ։ Իր նկատմամբ վերաբերմունքը դրսևորվում է սեփական գործողությունների ինքնագնահատման մեջ: Սթափ ինքնագնահատականը անձնական կատարելագործման պայմաններից մեկն է, որն օգնում է զարգացնել բնավորության այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են համեստությունը, ազնվությունը և ինքնակարգապահությունը: Բնավորության բացասական գծերն են ավելացել մեծամտությունը, ամբարտավանությունը և պարծենկոտությունը: Այս հատկանիշներն օժտված անձի հետ սովորաբար դժվար է լեզու գտնել թիմում և ակամայից նրանում ստեղծում է նախակոնֆլիկտային և կոնֆլիկտային իրավիճակներ: Անցանկալի է նաև մարդու բնավորության մյուս ծայրահեղությունը՝ արժանիքների թերագնահատումը, դիրքորոշումներն արտահայտելու երկչոտությունը, սեփական տեսակետները պաշտպանելը։ Համեստությունն ու ինքնաքննադատությունը պետք է զուգակցվեն ինքնագնահատականի բարձր զգացումի հետ՝ հիմնված սեփական անձի իրական նշանակության գիտակցման վրա, ընդհանուր շահի համար աշխատանքում որոշակի հաջողությունների առկայության վրա: Անարատությունը արժեքավոր անձնական հատկություններից է, որը բնավորությանը ակտիվ կողմնորոշում է տալիս: Ուժեղ կամային բնավորության գծեր. Կամքը հասկացվում է որպես բարդ մտավոր գործընթաց, որն առաջացնում է մարդու գործունեություն և արթնացնում նրան ուղղորդված գործելաոճ: Կամքը մարդու կարողությունն է՝ հաղթահարելու խոչընդոտները և հասնելու նպատակին: Մասնավորապես, այն հայտնվում է այնպիսի բնավորության գծերում, ինչպիսիք են վճռականությունը, վճռականությունը, հաստատակամությունը և քաջությունը: Բնավորության այս գծերը կարող են նպաստել ինչպես սոցիալապես օգտակար, այնպես էլ հակասոցիալական նպատակների իրականացմանը: Դա անելու համար կարևոր է որոշել, թե որն է մարդու կամային վարքի դրդապատճառը: «Խիզախ արարքը, որի շարժառիթը մեկ ուրիշին ստրկացնելն է, ուրիշի ապրանքը խլելն է, կարիերայում առաջ գնալը, և խիզախ արարքը, որի շարժառիթը ընդհանուր գործին օգնելն է, իհարկե, բոլորովին այլ են. հոգեբանական որակներԸստ իրենց կամային գործունեության՝ կերպարները բաժանվում են ուժեղ և թույլ: Ուժեղ բնավորություն ունեցող մարդիկ ունեն կայուն նպատակներ, նախաձեռնող են, համարձակորեն որոշումներ են կայացնում և իրականացնում դրանք, ունեն մեծ տոկունություն, խիզախ են և խիզախ: Այս հատկանիշներն ունեցող մարդիկ թույլ արտահայտված կամ նրանցից ոմանք բացակայում են, դասակարգվում են որպես թույլ կամք ունեցողներ: Նրանք հակված են պասիվ դրսևորելու իրենց գործնական և անձնական հատկությունները: Հաճախ նման մարդիկ, ունենալով լավագույն մտադրությունները, չեն հասնում նշանակալի արդյունքներաշխատանքի, սովորելու. Նրանցից շատերն անկեղծորեն անհանգստանում են անկախ, համառ և վճռական գործելու անկարողությունից։

Կամային որակներ կարելի է զարգացնել մարդու մեջ։ Ի.Պ. Պավլովն ընդգծել է, որ մարդը միակ համակարգն է, որն ի վիճակի է կարգավորել իրեն լայն սահմաններում, այսինքն՝ կարող է ինքն իրեն կատարելագործել։ Թույլ կամքի տեր մարդիկ՝ մտածող մանկավարժական աշխատանքկարող է ակտիվորեն ներգրավվել նրանց հետ: Այս դեպքում պետք է հաշվի առնել անհատական ​​հատկանիշներմարդը, օրինակ նրա խառնվածքը. Այսպիսով, խոլերիկ մարդու համար ավելի հեշտ է զարգացնել ակտիվություն և վճռականություն, քան մելանխոլիկ: Մարդն ինքը պետք է երիտասարդ տարիքից մարզի իր կամքը, զարգացնի այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են ինքնատիրապետումը, ակտիվությունը, քաջությունը։

Մարդու բնավորության մասին ամենաօբյեկտիվ և անհերքելի տվյալները տալիս են ոչ թե նրա անձնագրային տվյալները, ոչ թե արտաքին տեսքը, ոչ թե ակամա գործողությունները, այլ գիտակցված պահվածքը։ Հնարավոր գործողությունների ընտրությամբ է, որ մարդը ընտրում է տվյալ իրավիճակում, գնահատվում է նրա բնավորությունը։ Մարդու բնավորությունը բավականին բազմակողմանի է. Սա երևում է արդեն գործունեության ընթացքում. մեկն անում է ամեն ինչ արագ, մյուսը դանդաղ և մանրակրկիտ, ուշադիր մտածում է, հաստատ գործում է, իսկ երրորդը անմիջապես բռնում է գործը առանց մտածելու, և միայն որոշակի ժամանակ անց՝ առանց. միանգամից լուծելով խնդիրը, նայում է շուրջը և համաձայնեցնում իր գործողությունները՝ հաշվի առնելով հանգամանքները: Մարդկային վարքագծի մեջ հայտնաբերված այս հատկանիշները կոչվում են բնավորության գծեր կամ ասպեկտներ: Ցանկացած հատկանիշ վարքի ինչ-որ կայուն կարծրատիպ է:

Սակայն բնավորության գծերը չեն կարող դուրս հանվել բնորոշ իրավիճակներից, որոնցում նրանք հայտնվում են, որոշ իրավիճակներում նույնիսկ քաղաքավարի մարդը կարող է կոպիտ լինել: Հետևաբար ցանկացած Բնավորության գիծը վարքագծի կայուն ձև է` կապված տվյալ տեսակի վարքագծին բնորոշ կոնկրետ իրավիճակների հետ:

Ըստ Յու.Մ. Օրլովան, ի թիվս այն իրավիճակների, որոնցում բացահայտվում է մարդկային որոշակի հատկանիշ, դրա էական բնութագիրը հավանականությունն է, որ. այս տեսակըայս իրավիճակում վարքագիծը տեղի կունենա: Հատկանիշի մասին կարելի է խոսել որպես մարդու կայուն հատկանիշ, եթե որոշակի իրավիճակում դրա դրսևորման հավանականությունը բավականին մեծ է։ Սակայն հավանականությունը նշանակում է, որ այդ հատկանիշը միշտ չէ, որ ի հայտ է գալիս, այլապես դա ուղղակի մեխանիկական վարքագծի խնդիր կլիներ։ Բնավորության գծերի այս ըմբռնումը շատ նման է մարդու սովորության դրսևորմանը. որոշակի պայմաններում գործել որոշակի ձևով: Բնավորության գիծը ներառում է որոշակի մտածելակերպ և հասկացողություն: Հատկանշական արարք կատարելիս ակտիվանում են կամային մեխանիզմները և ներգրավվում են զգացմունքները։ Մարդու վարքագիծը պայմանավորելով՝ ձևավորվում է վարքի մեջ բնավորության գիծ։ Բնավորության գծերի ձևավորումը չի կարող տարանջատվել վարքային դրդապատճառների ձևավորումից։ Գործողության մեջ իրագործված, դրանում համախմբված վարքագծի շարժառիթները ամրագրված են բնավորությամբ: Յուրաքանչյուր արդյունավետ շարժառիթ, որը ձեռք է բերում կայունություն, ըստ Ս.Լ. Ռուբինշտեյնը, իր ծագման և զարգացման մեջ պոտենցիալ ապագա բնավորության գիծ է, մոտիվներով բնավորության գծերն առաջին անգամ ի հայտ են գալիս միտումների տեսքով, գործողություններն այնուհետև դրանք տանում են դեպի կայուն հատկություններ: Այսպիսով, բնավորության գծերի ձևավորման ուղին կայանում է վարքի համապատասխան մոտիվների ձևավորման և դրանց համախմբմանն ուղղված գործողությունների կազմակերպման միջոցով:

Նիշերի ամենատարածված հատկությունները տեղակայված են առանցքների երկայնքով `ուժ - թուլություն; կարծրություն - փափկություն; ամբողջականություն - անհամապատասխանություն; լայնություն - նեղություն: Եթե ​​բնավորության ուժը հասկացվում է որպես էներգիա, որով մարդը հետապնդում է իր նպատակները, դժվարություններին հանդիպելիս կրքոտ տարվելու և մեծ լարվածություն զարգացնելու նրա կարողությունը, դրանք հաղթահարելու կարողությունը, ապա բնավորության թուլությունը կապված է վախկոտության դրսևորման հետ. անվճռականություն, նպատակներին հասնելու «ասթենիկություն», հայացքների անկայունություն և այլն։ Բնավորության ուժեղությունը նշանակում է խիստ հետևողականություն, նպատակներին հասնելու հաստատակամություն, տեսակետներ պաշտպանելու և այլն, մինչդեռ բնավորության փափկությունը դրսևորվում է փոփոխվող պայմաններին ճկուն հարմարվելու, որոշ զիջումների միջոցով նպատակներին հասնելու և ողջամիտ փոխզիջումների որոնման մեջ: Բնավորության ամբողջականությունը կամ անհամապատասխանությունը որոշվում է բնավորության առաջատար և երկրորդական գծերի համադրման աստիճանով: Եթե ​​առաջատարներն ու երկրորդականները ներդաշնակ են, եթե չկան հակասություններ նկրտումների և շահերի մեջ, ապա այդպիսի կերպարը կոչվում է ինտեգրալ, իսկ եթե դրանք կտրուկ հակադրվում են, ապա հակասական է։

Միևնույն ժամանակ, բնավորության միասնությունն ու բազմակողմանիությունը չի բացառում այն ​​փաստը, որ տարբեր իրավիճակներում միևնույն անձը դրսևորում է տարբեր և նույնիսկ հակադիր հատկություններ: Մարդը կարող է լինել միևնույն ժամանակ շատ նուրբ և շատ պահանջկոտ, փափուկ, զիջող և միևնույն ժամանակ անճկունության աստիճան ամուր: Եվ նրա բնավորության միասնությունը ոչ միայն կարող է պահպանվել, չնայած դրան, այլ հենց դրանում է այն դրսևորվում։

Ինտելեկտուալ անհատականության գծերի փոխհարաբերությունները մեծ նշանակություն ունեն բնավորության դրսևորումների համար։ Մտքի խորություն և սրություն, հարցի անսովոր ձևակերպում և դրա լուծում. Ինտելեկտուալ նախաձեռնություն, ինքնավստահություն և ինքնուրույն մտածողություն - այս ամենը կազմում է մտքի ինքնատիպությունը՝ որպես բնավորության կողմերից մեկը: Այնուամենայնիվ, թե ինչպես է մարդը օգտագործում իր մտավոր ունակությունները, էապես կախված կլինի բնավորությունից: Հազվադեպ չէ հանդիպել մարդկանց, ովքեր ունեն բարձր ինտելեկտուալ ունակություններ, բայց ովքեր արժեքավոր ոչինչ չեն տալիս հենց իրենց բնավորության առանձնահատկությունների պատճառով:

Մարդու իրական ձեռքբերումները կախված են ոչ միայն վերացական մտավոր ունակություններից, այլ նրա բնութագրերի և բնավորության հատկությունների որոշակի համակցությունից:

Այնուամենայնիվ, անհատական ​​դրսևորումների մեծ մասը, որոնք կազմում են մարդու բնավորությունը, բարդ են և գործնականում չեն կարող դասակարգվել առանձին հատկությունների և վիճակների (օրինակ՝ կատաղություն, կասկածամտություն, առատաձեռնություն և այլն): Միևնույն ժամանակ, կամային (վճռականություն, անկախություն և այլն) և ինտելեկտուալ (մտքի խորություն, քննադատականություն և այլն) ոլորտների անհատական ​​որակները կարող են դիտվել որպես անձի բնավորության գծերի բաղադրիչներ և օգտագործվել դրա վերլուծության համար։ Բնավորության բոլոր գծերը բնական հարաբերություններ ունեն միմյանց հետ:

Ամենաընդհանուր ձևով բնավորության գծերը կարելի է բաժանել հիմնական, առաջատար, ընդհանուր ուղղություն սահմանելով դրա դրսևորումների ամբողջ համալիրի զարգացման համար և երկրորդական, որոնք որոշվում են հիմնականներով:

Առաջատար գծերի իմացությունը թույլ է տալիս արտացոլել բնավորության հիմնական էությունը և ցույց տալ դրա հիմնական դրսևորումները:

Չնայած բնավորության յուրաքանչյուր գիծ արտացոլում է իրականության նկատմամբ մարդու վերաբերմունքի դրսևորումներից մեկը, դա չի նշանակում, որ յուրաքանչյուր վերաբերմունք կլինի բնավորության գիծ: Միայն որոշ վերաբերմունքներ, կախված պայմաններից, դառնում են բնավորության գծեր։

Մարդու հարաբերությունների ամբողջ շարքից մինչև շրջապատող իրականություն, անհրաժեշտ է առանձնացնել հարաբերությունների բնավորություն ձևավորող ձևերը՝ այն օբյեկտների որոշիչ, առաջնային և ընդհանուր կենսական նշանակությունը, որոնց պատկանում է մարդը: Այս հարաբերությունները միաժամանակ հիմք են հանդիսանում բնավորության ամենակարևոր գծերի դասակարգման համար։ Մարդու բնավորությունը դրսևորվում է հարաբերությունների համակարգում.

1. Այլ մարդկանց հետ կապված (այս դեպքում կարելի է առանձնացնել այնպիսի բնավորության գծեր, ինչպիսիք են մարդամոտությունը՝ մեկուսացումը, ճշմարտացիությունը՝ խաբեությունը, նրբանկատությունը՝ կոպտությունը և այլն):

2. Բիզնեսի հետ կապված (պատասխանատվություն՝ անազնվություն, աշխատասիրություն՝ ծուլություն և այլն)։

3. Սեփական անձի նկատմամբ (համեստություն՝ նարցիսիզմ, ինքնաքննադատություն՝ ինքնավստահություն և այլն)

4. Սեփականության հետ կապված (առատաձեռնություն - ագահություն, խնայողություն - վատնվածություն, կոկիկություն - անփույթություն և այլն): Հարկ է նշել, որ այս դասակարգումը որոշ չափով պայմանական է և առկա է հարաբերությունների այս կողմերի սերտ հարաբերություններ և փոխներթափանցում:

5. Չնայած այն հանգամանքին, որ այդ հարաբերություններն ամենակարեւորն են բնավորության ձեւավորման տեսակետից, դրանք միաժամանակ եւ անմիջապես չեն դառնում բնավորության գծեր։ Այս հարաբերությունները բնավորության հատկությունների անցնելու մեջ կա որոշակի հաջորդականություն, և այս առումով անհնար է, օրինակ, վերաբերմունքը այլ մարդկանց և սեփականության նկատմամբ վերաբերմունքը նույն մակարդակի վրա դնել, քանի որ. դրանց բուն բովանդակությունը այլ դեր է խաղում մարդու իրական գոյության մեջ։ Բնավորության ձևավորման գործում որոշիչ դեր է խաղում մարդու վերաբերմունքը հասարակության և մարդկանց նկատմամբ: Մարդու բնավորությունը հնարավոր չէ բացահայտել և հասկանալ թիմից դուրս՝ առանց հաշվի առնելու նրա կապվածությունները՝ ընկերակցության, ընկերության, սիրո և այլնի տեսքով։

Մարդու փոխհարաբերությունները այլ մարդկանց հետ որոշիչ են գործունեության հետ կապված՝ առաջացնելով աճող ակտիվություն, լարվածություն, ռացիոնալացում կամ, ընդհակառակը, ինքնագոհություն և նախաձեռնության բացակայություն: Այլ մարդկանց և գործունեության նկատմամբ վերաբերմունքն իր հերթին որոշում է մարդու վերաբերմունքը սեփական անձի, ինքն իր նկատմամբ: Մեկ այլ անձի նկատմամբ ճիշտ, գնահատող վերաբերմունքը ինքնագնահատականի հիմնական պայմանն է։

Այլ մարդկանց նկատմամբ վերաբերմունքը ոչ միայն բնավորության կարևոր մասն է, այլև հիմք է հանդիսանում անհատի գիտակցության ձևավորման համար՝ պարտադիր ներառելով իր՝ որպես դերասանի նկատմամբ վերաբերմունքը, որն առաջին հերթին կախված է գործունեության ձևից։ Երբ գործունեությունը փոխվում է, փոխվում է ոչ միայն այդ գործունեության առարկան, մեթոդները և գործողությունները, այլև միևնույն ժամանակ տեղի է ունենում վերաբերմունքի վերակազմավորում՝ որպես դերասան:

Ցավոտ վիճակ, որն ուղեկցվում է մոտիվացիոն դեֆիցիտի համախտանիշով, հիպոքոնդրիայով և պարբերաբար առաջացող սուր անհանգստություններից մեկի ծուլության մասին: Բնավորության գիծ, ​​որն արտացոլում է զայրույթի հույզեր առաջացնելու հեշտությունը, որոնք հաճախ վերածվում են բանավոր և այլ տեսակի ագրեսիայի: Հանցագործությունների կատարման հատկապես դաժան մեթոդներ՝ հանցագործության բնույթի որոշակի հատկություններ մատնանշելու համար։ Դաժանությունը կարող է լինել դիտավորյալ և ակամա, իրականացվել որոշակի արարքների, բանավոր վարքի (խոշտանգումների ենթարկելը բառերով) կամ երևակայության մեջ՝ երևակայել, գործել խոշտանգումների, մարդկանց կամ կենդանիների տանջանքների պատկերներով:

Ողջույն, բլոգի կայքի հարգելի ընթերցողներ: «Սա բնավորություն է». - Խոսքը դատողություններում կոշտ, կյանքում նպատակասլաց և ճակատագրի հարվածների տակ չկտրվող մարդու մասին է։

Որպես կանոն, այս դիտողությունն արտահայտվում է նախանձով և հիացմունքով։ Մինչդեռ «անողնաշար» մարդիկ ուրիշների կողմից հարգանք չեն առաջացնում։

Ինչպե՞ս է մարդկանց առաջին տեսակը տարբերվում երկրորդից: Իսկ ճի՞շտ է, որ մարդը կարող է բնավորության պակաս ունենալ։

Ինչ է բնավորությունը

Իրականում բոլորն էլ բնավորություն ունեն։ Թարգմանված է հին հունարեն լեզուայս տերմինը բառացիորեն նշանակում է «նշան», տող», « տարբերակիչ նշան».

Եթե ​​ընդլայնենք սահմանումը, կստացվի, որ բնավորությունը ամբողջությունն էկայուն անհատականության գծեր, հոգեկանի հատկություններ, որոնք որոշում են անձի վարքը, ռեակցիաները և այլ դրսևորումները:

Օրինակ՝ նույն իրավիճակում մարդիկ այլ կերպ են վարվում՝ միայնակ, փոքրիկ կատվիկը ինչ-որ մեկի մեջ խղճահարություն կառաջացնի և նրան կերակրելու և տաքացնելու ցանկություն: Մյուսներն անտարբեր կմնան անպաշտպան արարածի հանդեպ։

Առաջին դեպքում մարդն օժտված է բարությամբ, բարությամբ, կարողությամբ տարբերակիչ հատկանիշներ. Երկրորդ դեպքում դրանք բացակայում են։

Յուրաքանչյուր մարդ օժտված է իր յուրահատուկ հավաքածուով բնորոշ հատկանիշներ, Ահա թե ինչու ոչ երկուսը լրիվ նման չենըստ անհատի բնավորության. Նույնիսկ առաջին հայացքից շատ նման անհատները, այնուամենայնիվ, տարբերություններ կգտնեն իրենց մեջ:

Մարդու բնավորության գծերը

Բնավորության գծերը անձնական հատկությունների հսկայական ցանկ են, ներառյալ դաժանությունը, համապատասխանությունը, համառությունը, անպատասխանատվությունը, քաջությունը և շատ ուրիշներ:

Նրանք կարող են լինել կամ ցանկալի, կամ դրական, ինչպես նաև բացասական– որից մարդիկ հաճախ ցանկանում են ազատվել (դառնալ ավելի համարձակ, ավելի ինքնավստահ):

Հատկանիշների ամբողջ հավաքածուն սովորաբար բաժանվում է 4 մեծ խումբ, որոնցից յուրաքանչյուրը միավորում է որոշակի հոգեկան հատկություններ.

1. Հարաբերություններ հետ այլ մարդիկ– բացություն կամ մեկուսացում, ամբարտավանություն կամ հարգանք և այլն:
2. Մարդու հարաբերությունները ինքներդ– ինքնաքննադատություն կամ ամբարտավանություն, կամ համեստություն և այլն):
3. Վերաբերմունքը աշխատանքային գործունեություն– կոկիկություն, անհոգություն, ակտիվություն – ծուլություն, պատասխանատվություն – «անզգույշ» մոտեցում և այլն):
4. Վերաբերմունքը նյութական բաներ- խնամք կամ անփութություն.

Այս բոլոր հատկանիշները գտնվում են տարբեր մարդիկտարբեր համամասնություններով՝ այդպիսով ձևավորելով բնավորության տարբեր տեսակներ, որոնք կնկարագրվեն ստորև։

Նիշերի տեսակը

Գիտնականները դեռ չեն եկել կոնսենսուսի այն մասին, թե ինչ տեսակի բնավորություններ կան: Տարբեր գործիչներ մշակել են իրենց դասակարգումները, որոնցից ամենահայտնին հետևյալն են.

Մարդու բնավորության ձևավորում

Բնավորությունը սկսում է ձևավորվել ծնվելուց հետո առաջին օրերից։ 4-5 տարեկանում արդեն տեսանելի է ընդհանուր կառուցվածքըանհատականություն, իսկ 10 տարեկանում կերպարն արդեն լիովին «ավարտված է»:

Ինչ գործոններ կազդենբնավորության գծերի վրա.

Սկզբում երեխան նայում է, թե ինչպես են իր ծնողները վերաբերվում իրեն: Ավելին, հենց այս վերաբերմունքով է նա գնալու Մեծ աշխարհ. Այն է եթե նա սիրված լիներ, շրջապատված ջերմությամբ և հոգատարությամբ, խոսեց իր արժեքի մասին, ապա հենց այդպես էլ կզգա ուրիշների շարքում՝ նշանակալից, կարևոր, արժեքավոր։ Նա այսպես է վարվելու մարդկանց հետ։ Եվ հակառակը։

Որո՞նք են խառնվածքի տեսակները:

Մենք հասկացանք, թե ինչ է բնավորությունը: Սրանք մարդու անհատական ​​հատկանիշներ են, որոնք ձևավորվում են ծննդյան պահից: Հաճախ դա խառնվածքի հետ շփոթված, չնայած այս հասկացությունները հեռու են նույն բանից։

Խառնվածքը նյարդային համակարգի հատկությունն է՝ նրա շարժունակությունը, արձագանքունակությունը, կայունությունը: Անհատի այս հատկությունը բնածին է և, ի տարբերություն բնավորության, չի կարող փոխվել:

Խառնվածքը կարելի է համարել որպես հիմք, որի վրա հետագայում կձևավորվի բնավորությունը, ընդ որում առաջինը զգալիորեն կազդի երկրորդի վրա: Հիպոկրատը գրել է, հոգեբանությունը հավատարիմ է նրա դասակարգմանը մինչ օրս.

1. - անհանգիստ մարդ, ով լավ չի հաղթահարում սթրեսը շարժական նյարդային համակարգի պատճառով.
2. – հավասարակշռված, տրամաբանական, աշխույժ, շփվող, լավատես;
3. - պայթուցիկ, իմպուլսիվ, տաքարյուն;
4. – կայուն, դիմացկուն անհատականության տեսակ, հանգիստ և չափված:

Բնավորության ուժը

Այստեղ տեղին է նշել, թե ինչ է բնավորության ուժը։ Սա հատկանիշների կայունությունն է, դրանք զարգացնելու և փոխակերպելու կարողությունը:

Ուժեղ բնավորությունը կոչվում է նաև ուժեղ կամք, որը ենթադրում է մարդու «ինքն իրեն ձգելու» ունակությունը. գնալ նախատեսված նպատակին, հասեք ձեր ուզածին, պահպանեք կարգապահությունը և կատարեք ձեր խոստումները ինքներդ ձեզ և ուրիշներին:

Այս ուժը կապված է անհատի խառնվածքի հետ։ Օրինակ, սանգվինիկ մարդը ավելի ուժեղ բնավորություն ունի, ի տարբերություն անհանգիստ մելանխոլիկ մարդու:

Հաջողություն քեզ! Կհանդիպենք շուտով բլոգի կայքի էջերում

Ձեզ կարող է հետաքրքրել

Ինչ է փառասիրությունը՝ հավակնոտ անհատականության գծերը, փառասիրության դրական և բացասական կողմերը Վեհացումը ուժեղ ոգեշնչում է, որը ոչ բոլորը կարող են կառավարել: Ասպեկտ - օգտագործումը խոսակցական խոսքի և գիտական ​​մեկնաբանության մեջ Սոցիոլոգիա (անհատականության տիպի թեստեր) - փաստ, թե հորինված: Որո՞նք են էգոիզմը և էգոցենտրիզմը, ո՞րն է դրանց տարբերությունը Ինչ է հանդուրժողականությունը Ի՞նչ է հոգեբանությունը՝ դրա պատմությունը, կիրառվող մեթոդները, կիրառման ոլորտները և ուղղությունները Ո՞վ է պեդանտը և ինչ է մանկավարժությունը (դետալների սիրով) Ի՞նչ է մտածելակերպը և ինչպե՞ս է այն ձևավորվում մարդկանց մոտ: Ի՞նչ է էթիկան և ի՞նչ է ուսումնասիրում այս գիտությունը: Մարդասիրական - ինչ է դա, ինչ է մարդկությունը, ովքեր են հումանիստները և որոնք են նրանց տարբերակիչ հատկանիշները

- Բնավորության հատկություններ բոլոր ժամանակների համար
— Անձի դրական բարոյական հատկանիշների ցանկ
— Տղամարդկանց և կանանց բնավորության դրական գծերը
- Մարդու դրական հատկանիշը
- Ո՞ր հատկանիշներն են հատկապես գնահատվում տղամարդկանց և կանանց մոտ:

Բոլոր ժամանակներում գնահատվել է այնպիսի որակ, ինչպիսին ազնվականությունն է։ Ժամանակի ընթացքում այս հատկությունը սկսեց ավելի քիչ հիշվել, բայց ազնվական մարդիկ միշտ առանձնանում էին ամբոխից իրենց անսովոր հատկանիշներով:

Ազնվական մարդը լավին ծառայելու կարիք է զգում։ Միայն ազնիվ մարդը գիտի այնպիսի հասկացություններ, ինչպիսիք են պատիվը, քաջությունը, փոխօգնությունը: Դժվար իրավիճակում նա օգնության կգա՝ չմտածելով իր մասին, որեւէ օգուտի կամ երախտագիտության մասին։

Բարոյականությունը նույնպես գնահատվում է բոլոր ժամանակներում: Այս հայեցակարգը վերաբերում է մարդուն առաջնորդող ներքին կանոններին։ Ներքին կանոնները սահմանվում են բազմաթիվ գործոնների ազդեցության տակ՝ ընտանիք, դաստիարակություն դպրոցի պատերի ներսում, փողոցում, հասարակության մեջ։

Մենք կարծում ենք, որ բարոյական մարդը պետք է լինի բարեսիրտ, ազնիվ և համարձակ: Բարոյական հատկություններն են, որոնք հնարավորություն են տալիս բարիք գործել, ուսերը տալ, երբ պահանջվում է: Բարոյական մարդիկ հարգում են իրենց մեծերին, նրանք նրբանկատ են, պարկեշտ, համեստ, հավատարիմ կյանքում և սիրո մեջ։

Բայց կա նաև չար բարոյականություն. Նա եսասեր է, եսասեր, ամեն ինչ անում է միայն իր համար, պնդում է միայն իր արժեքը և բացառիկությունը։ Այն խրախուսում է խաբեությունը, գողությունը և ատելությունը։

Ինքնագնահատականը ինքնահարգանք է և բարձր նշաննրանց որակները, արժեքի և նշանակության ըմբռնումը: Այս հատկությունն ունեցող մարդը դժվար թե որոշի ցածր արարքի, խաբեության կամ նույնիսկ սովորական հայհոյանքի մասին: հասարակական վայր. Սա նրա արժանապատվությունից ցածր է: Նման մարդու համար նույնիսկ ուրիշների կարծիքը չէ, որ կարևոր է, այլ իր արարքների սեփական գնահատականը։

— Անձի դրական բարոյական հատկանիշների ցանկ

Մարդու բնավորության ո՞ր դրական հատկանիշներն են առավել կարևոր աշխատանքի և հասարակության մեջ հարմարավետ կյանքի համար: Ինչպե՞ս լավագույնս նկարագրել ինքներդ ձեզ և ինչ ներառել ձեր ռեզյումեում: Եկեք պարզենք այն: Ձեր արժանիքներն անձամբ իմանալու համար մենք պատրաստել ենք մարդու դրական հատկությունների ցանկ՝ նրան բնութագրելու համար։

1) ճշգրտություն
2) խնայողություն
3) անձնուրացություն
4) քաղաքավարություն
5) հավատարմություն
6) լավ վարքագիծ
7) կարգապահություն
8) բարություն
9) ընկերասիրություն
10) Հաղորդակցման հմտություններ
11) պատասխանատվություն
12) Արձագանքողականություն
13) ճշտապահություն
14) վճռականություն
15) Ինքնաքննադատություն
16) Համեստություն
17) Քաջություն
18) Արդարադատություն
19) Հանդուրժողականություն
20) քրտնաջան աշխատանք
21) հարգանք ուրիշների նկատմամբ
22) վստահություն
23) Համառություն
24) Ազնվություն
25) Ինքնագնահատականը
26) Հումորի զգացում
27) Առատաձեռնություն

— Տղամարդկանց և կանանց բնավորության դրական գծերը

Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր բնավորությունը: Իսկ տղամարդկանց ու կանանց կերպարներն ընդհանրապես տարբեր են։ Մարդկային ի՞նչ դրական հատկություններ են բնորոշ կանանց և տղամարդկանց: Ինչպե՞ս են նույն հատկանիշները դրսևորվում մարդկության ուժեղ և թույլ կեսի ներկայացուցիչների մոտ:

Մարդը, որպես բնության արարած, ներկայացված է որպես առանձնահատուկ, բազմակողմ արարած։ Նա կարողանում է մտածել, վերլուծել, զգալ, կատարել գործողություններ և տարբեր գործողություններ, որոնք օգուտ և վնաս են բերում ինչպես իրեն, այնպես էլ շրջապատող աշխարհին: Նրա վարքագծի վրա ազդում են այնպիսի հասկացություններ, ինչպիսիք են բարոյականությունը և էթիկան: Այս ամենը բնավորություն է ստեղծում homo sapiens, մարդուն դարձնում է մարդ։

Մարդու բնավորությունը կայուն հոգեկան գործընթացների (հատկությունների) ամբողջություն է, որոնք ազդում են նրա վարքի վրա և դրսևորվում նրա գործողություններում: Մեզանից յուրաքանչյուրն ունի իր հատկությունների հավաքածուն, որոնք մղում են տարբեր գործողություններ: Բնավորության որոշ գծեր կախված են նյարդային համակարգի տեսակից, մյուսները ձևավորվում են շրջակա միջավայրի ազդեցության տակ։

Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր որակների շարքը, որոնց ցանկը ներառում է դրական և բացասական հատկություններ: Նրանք ձևավորվում են շրջապատող մարդկանց և կյանքի հանգամանքների ազդեցության տակ: Կախված շրջակա միջավայրի, հասարակության վիճակից և անհատի վրա նրա ազդեցության աստիճանից՝ մարդկանց մեջ կարող են գերակշռել բնավորության լավ և վատ գծերը։

Ներկայություն և գերազանցություն մարդկային բնավորությունըորոշ որակներ կախված են բազմաթիվ ցուցանիշներից՝ խառնվածք, ընտանիք, հավատք, բնակության աշխարհագրություն և, իհարկե, սեռ:

Տղամարդն ու կինը տարբերվում են ոչ միայն արտաքին տեսքով, այլև իրենց վարքագծի ձևերով, որոնց վրա ազդում է ներքին մոտիվացիան։ Երկու սեռերի «ճիշտ» որակների նկարագրությունը ցույց է տալիս նրանց բնավորության նմանություններն ու տարբերությունները։

- Մարդու դրական հատկանիշը

Մարդու բացասական և դրական որակների բաժանումը տեղի է ունենում հանրային գնահատականի ազդեցության տակ։ Մարդիկ իրենք են որոշում՝ «ինչն է լավը, ինչը վատը»։ Այն, ինչ բերում է օգուտներ, նյութական և հոգևոր օգուտներ, հաճույք և ուրախություն, հաճելի հույզեր, համարվում է լավ:

Մարդը, ում բնավորությունը պարունակում է բազմաթիվ դրական որակներ, օրինակելի է: Սակայն հայտնի է, որ «վատ մարդիկ չկան»։ Սա նշանակում է, որ «+» և «-» որակների բաժանումը պայմանական է։ Ամեն ինչ կախված է անհատի և հասարակության հարաբերությունների համակարգից։

Այս ցուցանիշների համաձայն՝ կարելի է առանձնացնել բնավորության գծերի 4 խումբ (քանի որ խոսքը դրական հատկությունների մասին է, յուրաքանչյուր խմբում միայն դրանք կնշվեն, և ցանկը կարելի է շարունակել).

1) Հասարակության, թիմի նկատմամբ վերաբերմունք՝ մարդամոտություն, կոլեկտիվիզմ, զգայունություն, արձագանքողություն, հարգանք մարդկանց նկատմամբ, բարություն, բարի կամք:

2) վերաբերմունք գործունեությանը՝ աշխատասիրություն, բարեխղճություն, աշխատասիրություն, կարգապահություն, պատասխանատվություն, նպատակներին հասնելու համառություն.

3) Վերաբերմունք ինքդ քո նկատմամբ՝ ինքնագնահատական, համեստություն, հպարտություն, ինքնաքննադատություն, ազնվություն։

4) Իրերի նկատմամբ վերաբերմունք՝ խնայողություն, ճշգրտություն, առատաձեռնություն, անձնուրացություն:

Յուրաքանչյուր մարդ ունի որոշակի գծեր, որոնք գերակշռում են, ինչը նրան տարբերում է մյուսներից։ Որոշ մարդկանց անձնական արժանիքները ստիպում են մյուսներին հիանալ իրենցով և հետևել նրանց օրինակին:

- Ո՞ր հատկանիշներն են հատկապես գնահատվում տղամարդկանց և կանանց մոտ:

Եթե ​​տղամարդուն և կնոջը հարցնեք, թե ինչ որակներ են նրանք համարում լավագույնը, պատասխանները տարբեր կլինեն։ Տղամարդիկ գնահատում են կնոջ մեջ հոգևոր դրսևորումները.

Կանայք տղամարդկանց մեջ գնահատում են.

1) բարոյական հատկություններ.
2) հավատարմություն. Հավատարիմ ուղեկիցը հազվադեպ է, բայց յուրաքանչյուր կին երազում է հանդիպել հենց այդպիսի մարդու: Սա տղամարդու և կնոջ հարաբերությունների կարևոր կողմն է, քանի որ այն կապված է այնպիսի բացասական հատկանիշի հետ, ինչպիսին խանդն է։ Հավատարմությունը խոսում է այս հատկանիշն ունեցող մարդու հուսալիության և կայունության մասին։
3) Հոգատարություն, ազնվություն - սա բացություն է, խաբեության անթույլատրելիությունը ուրիշների հետ կապված: Այս հատկությունը խոսում է պարկեշտության, բարոյականության և ուժեղ բնավորության մասին։
4) Առատաձեռնությունը մերձավորի հետ կիսվելու պատրաստակամությունն է, առանց դրա փոխարեն որևէ բան ստանալու ցանկության: Նույնիսկ ամենաանձնուրաց մարդիկ են գնահատում այս հատկությունը, քանի որ այն ցույց է տալիս հոգու լայնությունը։
5) Նրանք գնահատում են լավ բնավորությունը: Բարությանը դժվար է դիմադրել ցանկացած աղջկա։
6) վստահություն. Կանայք խենթանում են ինքնավստահ տղամարդկանց համար։
7) Բանականություն, փառասիրություն. Ինքնակատարելագործման ձգտող տղամարդը շատ գրավիչ է աղջիկների համար։
8) ինքնաբավության և հաղորդակցման հմտություններ. Աղջիկներին դուր են գալիս այն տղաները, ովքեր միշտ ընդհանուր լեզու կգտնեն այլ մարդկանց հետ:
9) հումորի զգացում. Աղջիկները սիրում են ծիծաղել։
10) Արտաքին տեսք. Աղջիկները միշտ ուշադրություն են դարձնում իրենց ընկերոջ հագուստին։

Բոլոր որակները կարող են ավելացվել տղամարդկանց և կանանց բնութագրերին լավ մարդորոնք գրավում են նրանց միմյանց:

Նյութը պատրաստել է Dilyara-ն հատուկ կայքի համար

Բարեւ Ձեզ. Թվում է, թե մենք գիտենք մարդու բոլոր դրական հատկությունները, բայց չենք կարող միշտ ասել, թե ինչ է նշանակում այս կամ այն ​​հատկանիշը։ Բացի այդ, դրանք այնքան շատ են, որ հնարավոր է մեծ ցուցակ կազմել։ Դիտեք մարդկային լավ հատկությունների մեր ցանկը և ավելացրեք մեկնաբանություններում:

Մարդկային ո՞ր դրական հատկանիշներն են գնահատվում աշխատանքի ընդունելիս:

Յուրաքանչյուր մարդու համար շատ կարևոր է լավ աշխատանք գտնելը, բայց դա գնալով դժվարանում է։ Հետևաբար, եկեք նայենք ամենակարևոր լավ բնավորության գծերին, որոնք պետք է ընդգծվեն աշխատանքի համար դիմելիս: Իհարկե, դուք պետք է նշեք միայն ձեր դրական հատկությունները: Դրական որակներմի ամբողջ ցուցակ, բայց նշենք առավել նշանակալիցները:

Ինչպե՞ս լավագույնս նկարագրել ձեզ աշխատանքի համար: Ի՞նչն է ավելի շատ գնահատում գործատուն:

Նա առաջին հերթին գնահատում է.

• Ճշգրտություն-Սա միայն կարգուկանոնի ու մաքրության ցանկությունը չէ։ Ճշգրտությունը դրսևորվում է արտաքին կոկիկությամբ, իրերի նկատմամբ հոգատար վերաբերմունքով, բիզնեսում ճշգրտությամբ և մանրակրկիտությամբ։
• լավ վարքագիծ- սրանք լավ վարքագիծ են և հասարակության մեջ վարվելու կարողություն: Բարեկիրթ մարդը բարեկիրթ է ուրիշների հետ՝ անկախ նրանց սոցիալական դիրքից։ Սա գիտելիք է և հասարակության մեջ վարքի կանոնների պահպանում, հարգանք ուրիշի ունեցվածքի, բնության և հասարակության նկատմամբ: Երբեք ամոթ չկա բարեկիրթ մարդ լինելը։
• Կարգապահություն- Սա կանոններին և առօրյաներին հետևելու ունակությունն է: Կարգապահ մարդը ոչ միայն խստորեն հետևում է սահմանված կանոններին, այլ նաև գիտի, թե ինչպես տնօրինել սեփական ժամանակը, որպեսզի բոլոր կարևոր գործերի համար բավարար լինի։
• Պատասխանատվություն- սա մարդու կարողությունն է՝ պատասխանատու լինել իրեն վստահվածի համար, բարդ որոշումներ կայացնելու և դրանց հետևանքները գնահատելու կարողություն: Մարդը, ով չի վախենում ինչ-որ բանի համար պատասխանատվություն ստանձնել, իրեն ցույց է տալիս որպես անկախ և հասուն մարդ։
• Ճշտապահությունկանոնների և կանոնակարգերի համապատասխանությունն է: Կյանքում այս որակն ավելի շատ կապված է ուշացումների բացակայության, առաջադրանքները ժամանակին կատարելու և պայմանավորվածությունները կատարելու ունակության հետ: Հատկապես գնահատվում է այն ոլորտներում, որտեղ «ժամանակը փող է»։ Բայց մի անտեսեք ճշտապահությունը կյանքի այլ ոլորտներում՝ դրա բացակայությունը կարող է ընկալվել որպես անհարգալից վերաբերմունք:
• Հաղորդակցման հմտություններկապեր հաստատելու կարողությունն է։ Մարդը, ով չունի հաղորդակցման խոչընդոտներ, հեշտությամբ միանում է թիմին և ընկերներ է ձեռք բերում: Մենք ապրում ենք հասարակության մեջ, ուստի ուրիշների հետ շփվելու ունակությունը օգտակար է կյանքի ցանկացած ոլորտում:
• Ծանր աշխատանքսեփական աշխատանքի նկատմամբ դրական վերաբերմունք ունենալու կարողությունն է։ Քրտնաջան աշխատանքը ոչ միայն սեփական ուժն ու անձնական ժամանակը աշխատանքային գործընթացին հատկացնելու պատրաստակամությունն է, այլ նաև դա հաճույքով անելու կարողությունը: Մարդը, ով համակարգված կերպով խուսափում է աշխատանքից և չի կարողանում հետաքրքրությամբ ընկալել իր աշխատանքը, բեռ է ամբողջ թիմի համար:
• Համառություն- սա դեպի նպատակին գնալու ունակությունն է: Այս հատկությունը բնորոշ է ուժեղ մարդկանց, ովքեր չեն տրվում դժվարություններին ու անհաջողություններին։ Նպատակներին հասնելու և ծրագրերի իրականացման հաստատակամությունը ցույց է տալիս բնավորության ուժ և ոգու հաստատակամություն: Համառ անհատները ինքնուրույն են հասնում բարձունքների:

Պակաս կարևոր չեն աշխատողի անձնական որակները։ Նրանք դրսևորվում են ամեն ինչում, նույնիսկ հագնվելու ձևով, հետևաբար աշխատանքի գնալիս պետք է գեղեցիկ հագնվել, բայց ոչ հավակնոտ։

Ռեզյումե գրելու կանոններ

Բայց պարզվում է, որ ամեն ինչ Անձնական որակներգործատուի համար այնքան կարևոր չեն, որքան բիզնեսը: Ճիշտ է, յուրաքանչյուր աշխատանք պահանջում է իր առավելությունները։

Մենք արդեն հայտնաբերել ենք ընդհանուր հատկանիշները, բայց ինչպես գովաբանել ինքներդ ձեզ, որպեսզի չթվա որպես սկսնակ, այլ ձեզ արժանի նկարագրություն տալ:

Ձեր ռեզյումեի համար դուք պետք է ընտրեք հատկապես նկատելի առավելություններ, քանի որ գործատուն այն կկարդա առանց ձեզ տեսնելու։ Ինչի՞ հետ կապել նրան: Առաջին հերթին մենք պետք է առանձնացնենք.

• սթրեսի դիմադրություն;
• ոչ մի կոնֆլիկտ;
• հանդուրժողականություն;
• մարդկանց հետ շփվելու ունակություն;
• աշխատել թիմում.

Բնութագրման համար ձեզ հարկավոր կլինի գրել ընդամենը 5-7 նախադասություն, հետևաբար, դուք պետք է փորձեք առանձնացնել ձեր բնավորության լավագույն գծերը, բերել այնպիսի փաստարկներ, որ տասնյակ դիմորդներից միայն դուք կցանկանաք ձեզ աշխատանքի ընդունել։

Երբ գալիս եք հարցազրույցի, պատրաստ եղեք այն փաստին, որ հավաքագրողը կարող է կանգնեցնել ձեզ կետերից մեկում, ապա խնդրել ձեզ օրինակներ բերել ձեր կյանքից: Ձեր ռեզյումեն պատրաստելիս ուշադիր հաշվի առեք սա կարևոր կետ.

Եթե ​​դուք նշել եք նախաձեռնությունը, ապա անպայման պատմեք մեզ, թե ինչպես եք, օրինակ, իրագործել վաճառքի նոր ռազմավարություն։

Փորձեք ինքներդ պատասխանել հարցերին.

• Ինչո՞վ եմ ես ավելի լավը, քան մյուսները:
• Ինչու՞ պետք է ստանամ այս պաշտոնը:
• Ի՞նչ կարող եմ անել ավելի լավ, քան մյուսները և ինչո՞վ եմ տարբերվում իմ գործընկերներից:
• Ի՞նչ կարևոր բան եմ ես արել իմ կարիերայում:
• Ի՞նչ ձեռքբերումներ կան իմ կյանքում:

Այժմ պատասխանեք այս հարցերին, որպեսզի հեռանաք ստանդարտ բնութագրերից: Ընդգծեք անձնական ձեռքբերումները և ձեր ուժեղ կողմերը:

Մի կենտրոնացեք ձեր կրթության վրա, գործատուն կարող է նույնիսկ չկարդալ սա, նա հետաքրքրված է ձեր ձեռքբերումներով: Խնդրում ենք նշել ձեր աշխատանքի վայրը՝ սկսած ձեր ամենավերջինից: Համոզվեք, որ ձեր ձեռքբերումները ներառեք այս աշխատանքի մեջ: Եթե ​​դուք խոսում եք լեզուներ, ապա սա ձեր հատկանիշների պլյուս է:

Ինչպես հաղթահարել բացասական հատկությունները

Յուրաքանչյուր մարդ ունի և՛ բացասական, և՛ դրական հատկություններ: Բայց յուրաքանչյուր մարդ կարող է իր բացասական հատկությունները դիտարկել որպես դրանք հաղթահարելու խթան և սկսել զարգացնել բնավորության լավ գծեր:

Ինչպե՞ս դա անել: Օրինակ բերենք, թե ինչպես կարելի է ցույց տալ մարդկային լավագույն որակները անբարեխիղճ, այսինքն՝ վատ մարդկանց նկատմամբ։

Ձեզ վիրավորել են, ի՞նչ պետք է անեք։ Մի պատասխանիր, անցիր այլ օբյեկտի։ Այս դեպքում աղբավայրի օրինակը պատկերավոր է: Անցնելով աղբավայրի կողքով՝ տհաճ հոտ է գալիս: Դուք չեք կանգնի աղբավայրում և չզգաք դրա տհաճ բույրերը, այլ պարզապես շրջվեք և հնարավորինս արագ հեռանաք: Շուտով դուք կմոռանաք այս հոտի մասին, ուստի ահա, ինչու՞ վիրավորանքով պատասխանել անառողջ մարդու հարձակումներին:

Ո՞ր հատկանիշներն են հատկապես կարևորվում տղամարդկանց և կանանց մոտ:

Եթե ​​տղամարդուն և կնոջը հարցնեք, թե ինչ որակներ են նրանք համարում լավագույնը, պատասխանները տարբեր կլինեն։ Տղամարդիկ գնահատում են կնոջ մեջ հոգևոր դրսևորումները.

Կանայք տղամարդկանց մեջ գնահատում են բարոյական հատկությունները.

• Հավատարմություն. Հավատարիմ ուղեկիցը հազվադեպ է, բայց յուրաքանչյուր կին երազում է հանդիպել հենց այդպիսի մարդու: Սա տղամարդու և կնոջ հարաբերությունների կարևոր կողմն է, քանի որ այն կապված է այնպիսի բացասական հատկանիշի հետ, ինչպիսին խանդն է։ Հավատարմությունը խոսում է այս հատկանիշն ունեցող մարդու հուսալիության և կայունության մասին։
• Հոգատարություն, ազնվություն- սա բացություն է, ուրիշների հետ կապված խաբեության անթույլատրելիությունը: Այս հատկությունը խոսում է պարկեշտության, բարոյականության և ուժեղ բնավորության մասին։
• Առատաձեռնություն-սա պատրաստակամություն է կիսվելու ձեր հարևանի հետ՝ բացարձակապես չցանկանալով փոխարենը որևէ բան ստանալ: Նույնիսկ ամենաանձնուրաց մարդիկ են գնահատում այս հատկությունը, քանի որ այն ցույց է տալիս հոգու լայնությունը։
• Գնահատեք լավ բնավորություն. Բարությանը դժվար է դիմադրել ցանկացած աղջկա։
• Վստահություն. Կանայք խենթանում են ինքնավստահ տղամարդկանց համար։
• Բանականություն, փառասիրություն. Ինքնակատարելագործման ձգտող տղամարդը շատ գրավիչ է աղջիկների համար։
• Ինքնաբավության և հաղորդակցման հմտություններ. Աղջիկներին դուր են գալիս այն տղաները, ովքեր միշտ ընդհանուր լեզու կգտնեն այլ մարդկանց հետ:
• Հումորի զգացում.Աղջիկները սիրում են ծիծաղել։
• Արտաքին տեսք. Աղջիկները միշտ ուշադրություն են դարձնում իրենց ընկերոջ հագուստին։

Տղամարդկանց և կանանց հատկանիշներին մենք կարող ենք ավելացնել լավ մարդու բոլոր այն հատկությունները, որոնք գրավում են նրանց միմյանց:

Բնավորության լավ գծեր բոլոր ժամանակների համար

Բոլոր ժամանակներում այնպիսի որակ, ինչպիսին ազնվականություն. Ժամանակի ընթացքում այս հատկությունը սկսեց ավելի քիչ հիշվել, բայց ազնվական մարդիկ միշտ առանձնանում էին ամբոխից իրենց անսովոր հատկանիշներով:

Ազնվական մարդը լավին ծառայելու կարիք է զգում։ Միայն ազնիվ մարդը գիտի այնպիսի հասկացություններ, ինչպիսիք են պատիվը, քաջությունը, փոխօգնությունը: Դժվար իրավիճակում նա օգնության կգա՝ չմտածելով իր մասին, որեւէ օգուտի կամ երախտագիտության մասին։

Բարոյական, նույնպես գնահատվում է բոլոր ժամանակներում: Այս հայեցակարգը վերաբերում է մարդուն առաջնորդող ներքին կանոններին։ Ներքին կանոնները սահմանվում են բազմաթիվ գործոնների ազդեցության տակ՝ ընտանիք, դաստիարակություն դպրոցի պատերի ներսում, փողոցում, հասարակության մեջ։

Մենք կարծում ենք, որ բարոյական մարդը պետք է լինի բարեսիրտ, ազնիվ և համարձակ: Բարոյական հատկություններն են, որոնք հնարավորություն են տալիս բարիք գործել, ուսերը տալ, երբ պահանջվում է: Բարոյական մարդիկ հարգում են իրենց մեծերին, նրանք նրբանկատ են, պարկեշտ, համեստ, հավատարիմ կյանքում և սիրո մեջ։

Բայց կա նաև չար բարոյականություն. Նա եսասեր է, եսասեր, ամեն ինչ անում է միայն իր համար, պնդում է միայն իր արժեքը և բացառիկությունը։ Այն խրախուսում է խաբեությունը, գողությունը և ատելությունը։

Ինքնագնահատական- սա ինքնագնահատական ​​է և սեփական որակների բարձր գնահատում, արժեքի և նշանակության ըմբռնում:

Այս հատկությունն ունեցող մարդը դժվար թե որոշի հասարակական վայրում ցածր արարքի, խաբեության կամ նույնիսկ սովորական հայհոյանքի մասին: Սա նրա արժանապատվությունից ցածր է: Նման մարդու համար նույնիսկ ուրիշների կարծիքը չէ, որ կարևոր է, այլ իր արարքների սեփական գնահատականը։

Ի վերջո, ծնողները պետք է բարոյական չափանիշներ սերմանեն իրենց երեխաների մեջ, իրենք օրինակ ծառայեն, այդ դեպքում հասարակության մեջ ավելի պարկեշտ, բարի մարդիկ կլինեն։