Ներածական կապեր. «Կետադրական նշանները ներածական և ներդիր կառուցվածքներով նախադասություններում. Ներածական բառերի կետադրական նշաններ

Նախադասության ներածական բառերը սովորաբար քերականորեն չեն համապատասխանում նախադասության մնացած մասին և իրականում որպես այդպիսին նախադասության անդամներ չեն: Նրանք պարզապես արտահայտում են խոսողի (կամ հեղինակի) վերաբերմունքը նախադասության հիմնական գաղափարին:

Նախադասության մեջ ներածական բառերը միշտ բաժանվում են ստորակետերով: Օրինակ՝ Բարեբախտաբար, նա ոչինչ չի մոռացել:

Բացառություն են կազմում միայն այն դեպքերը, երբ բառերը, որոնք մենք սովոր ենք ներածական համարել, բայց այս դեպքում օգտագործվում են որպես նախադասության անդամներ։ (Մեքենան նրան շտապեց դեպի երջանկությունը)

Լրացուցիչ կոնստրուկցիաները բաժանվում են ստորակետերով, բայց ավելի հաճախ գծիկներով կամ փակագծերով, երբ դրանք լրացուցիչ տեղեկություններ են պարունակում խոսքի առարկայի մասին:Օրինակ՝ նա քայլեց աստիճաններով (սենյակը գտնվում էր նկուղում): Ամբողջ ընտանիքը, հինգ հոգի էին, գնացին կայարան։

Առավել հաճախ օգտագործվող ներածական բառերն են. անկասկած, դա եղել է, հավանաբար, ըստ երևույթին, տեսնում եք, տեսնում եք, գուցե, առաջին հերթին, երկրորդև այլն, այնուամենայնիվ, անում են, պետք է լինի, ասենք, մտածված է, իմացիր, նշանակում է, այլապես (խոսելով), շպակ, թվում է, ցավոք, իհարկե, կարճ (խոսելով), ցավոք, ի դեպ (ասել) , բարեբախտաբար, ի դեպ, գուցե , հավանաբար, ընդհակառակը, օրինակ, ընդհակառակը, (մեկ) բառով, ակնհայտորեն, ամենայն հավանականությամբ, գուցե, խնդրում եմ, դրեք, հիշում եմ, իմ կարծիքով, իմ կարծիք, կարծիքով..., պարզ է, հասկանում եք, կարդացեք, իսկապես, իսկապես, ընդունում եմ, ընդունում եմ, (անհրաժեշտ է ասել) իհարկե, ասենք, հետևաբար, մի խոսքով, լսեք, իրականում (խոսելով. ), հետևաբար, խստորեն ասած, այսպիսով, այսպես ասած, թեյ, ինչ լավ կամ ինչ-որ բան.

Ծանոթագրություն 1.Հարկավոր է տարբերակել մակդիր բառերը ներածական բառերից, որոնք պատասխանում են հարցերին ինչպե՞ս։ ինչպե՞ս Երբ? և այլն, օրինակ. Ի դեպ, այս խոսքերն ասվեցին.

Բայց. Ի դեպ, մեր գրքերը ձեզ հետ տարեք։ Այս արտահայտությունը պատահաբար է ասվել.

Բայց. Այս արտահայտությունն, ի դեպ, ինձ մի հին անեկդոտ հիշեցրեց.

Ծանոթագրություն 2. Պետք է տարբերակել նույն բառերի և բառակապակցությունների օգտագործումը կա՛մ որպես ներածական (և հետևաբար՝ ստորակետերով առանձնացված), կա՛մ որպես ուժեղացնող (և ոչ ստորակետերով բաժանված), օրինակ՝ Դուք իհարկե հասկանում եք այս ամենը։ ? ( Անշուշտ- ներածական բառ): Իհարկե, դու կժամանես ինձնից առաջ ( Անշուշտ, արտասանված վստահության տոնով, ուժեղացնող բառ է): Ուրիշ ի՞նչ ես մտածում, իսկապես: ( Իսկապես- ներածական արտահայտություն): Բայց նա իսկապես կապ չունի դրա հետ ( Իսկապես, արտահայտված համոզմունքի տոնով, ուժեղացող շրջադարձ է):

Ծանոթագրություն 3.Եթե օրինակ, ասենք, ասենք, ասենք և այլն կանգնել բառի կամ բառերի խմբի առջև, որոնք հստակեցնում են նախորդ բառերը, ապա դրանցից հետո կետադրական նշան չի դրվում:

Ծանոթագրություն 4.Միություններ Ա և ավելի քիչ հաճախ՝ Բայց , եթե հաջորդ ներածական բառով կազմում են մեկ ամբողջություն, վերջինից չեն բաժանվում ստորակետով, օրինակ. և հետևաբար, և այնուամենայնիվ, և հետևաբար, բայց հետևաբար, բայց իհարկեեւ այլն։

24. Կետադրական նշաններ նախադասության առանձին մասերի համար:

1. Առանձին սահմանումներ

Ներածական կառույցներ- սրանք բառեր, արտահայտություններ կամ նախադասություններ են, որոնց օգնությամբ բանախոսն արտահայտում է իր վերաբերմունքը իր հաղորդածին: Այս վերաբերմունքը կարող է տարբեր լինել՝ վստահություն, ենթադրություն, կասկած, ինչ-որ մեկի կարծիքին հղում, ինչ-ինչ պատճառներով ափսոսանք և այլն:

Ներածականբառերը նախադասության անդամ չեն և նախադասության անդամների հետ կապված չեն ոչ համակարգող, ոչ էլ ստորադասական կապերով։ Իմաստային առումով նույնը ներածական կառույցներսերտորեն կապված են ամբողջ նախադասության կամ դրա մի մասի հետ, քանի որ դրանք օգտագործվում են ավելի լիարժեք արտահայտելու այս կամ այն ​​իմաստը, որը հեղինակը դնում է նախադասության մեջ:

Բանավոր խոսքում ներածական կառույցներառանձնանում են հատուկ ինտոնացիայով, իսկ գրավորում՝ ստորակետերով։

Ըստ արժեքի ներածական կառույցներբաժանվում են մի քանի խմբերի.

1) Ներածական կառույցներ, արտահայտելով վստահությունկամ հակառակը, անորոշությունխոսնակը հաղորդվողի հավաստիության մեջ. իհարկե, իհարկե, իհարկե, անկասկած, իսկապեսև այլն - վստահություն; հավանաբար (հավանաբար), պետք է լինի, գուցե, թվում է, գուցե, ըստ երևույթին, ըստ երևույթին, հավանաբարև տակ. - անորոշություն, ենթադրություն, կասկած. Մենք, իհարկե , սկսեց խոսել երեկվա մասին (Ֆ. Դոստոևսկի); Ես այն ժամանակ չգիտեի, իհարկե: , Անդերսենի հեքիաթների կրկնակի իմաստը (Կ. Պաուստովսկի); Այս ցավալի և ուրախ պատմությունը, ըստ երևույթին, անհրաժեշտ էր Նատաշային (Լ. Տոլստոյ); Գուցե մենք այլեւս չտեսնենք միմյանց (Մ. Գորկի):

2) Ներածական կառույցներ, արտահայտելով զգացմունքային վերաբերմունքհաղորդված փաստերին (ուրախություն, հաճույք, զարմանք, ափսոսանք, զայրույթ և այլն). բարեբախտաբար, ի երջանկություն, ի ուրախություն, մեր ընդհանուր ուրախության, ցավոք, ցավոք, ցավոք, զարմացնել, ինչ լավև տակ: Ի ուրախություն ինձ, քահանան համաձայնեց իմ խնդրանքին (Մ. Սալտիկով-Շչեդրին); Ցավոք սրտի, ես ոչինչ չեմ լսել ձեր մասին (Մ. Լերմոնտով):

3) Ներածական կառույցներ, նշելով հաղորդագրության աղբյուրին,որոշակի կարծիքի աղբյուր, որոշակի տեղեկատվություն. իմ կարծիքով, ձեր կարծիքով, ըստ մամուլի հրապարակումների, տնօրենի կարծիքով, իրենց խոսքերով, Պուշկինի խոսքերով ասում են.և այլն: (Անուղղակիորեն, նման կառույցները հաճախ ցույց են տալիս բանախոսի թերի վստահությունը զեկուցվողի հավաստիության նկատմամբ): Իմ կարծիքով, նման ձմեռները լավագույն ժամանակն էին Բաթումում (Կ. Պաուստովսկի); Նրա զարդարմանը, իմ կարծիքով, շատ է նպաստել կրակը (Ա. Գրիբոյեդով)։

4) Ներածական կառույցներ, նշելով տրամաբանական կապմտքերը, դրանց հաջորդականությունը (նրանց օգնությամբ բանախոսը ընդգծում է տարբեր տեսակի տրամաբանական հարաբերությունները հայտարարության մասերի միջև): Օրինակ՝ այնպիսի կառույցներ, ինչպիսիք են այսպիսով, մի խոսքով, ուրեմն, ուրեմն նշանակում էազդարարել եզրակացության ձևակերպումը. առաջին հերթին, առաջին հերթին, երկրորդ, վերջապեսև տակ. օգտագործվում են, երբ անհրաժեշտություն կա ընդգծելու ցանկի քանակական կազմը (առավել հաճախ՝ փաստարկների ցանկը) և սահմանելու այս ցանկի բաղադրիչների կարևորության աստիճանը. բառերը ի դեպ, ի դեպ, ի դեպնշեք հայտարարության պատահական բնույթը երկխոսության կամ մենախոսության ընդհանուր տրամաբանության մեջ. բառերը օրինակ, մասնավորապես, ի լրումնև մյուսներն ազդարարում են ընդհանուր իրավիճակը պատկերող օրինակների ներդրումը. ընդհակառակը, ընդհակառակը- երևույթների հակադրության մասին և այլն: Լուսադեմին լռությունը չհանդարտեցրեց, այլ, ընդհակառակը, սաստկացրեց նրա հոգսերը (Կ. Պաուստովսկի); Այսպիսով, առաջարկն ընդունվեց (Ի. Տուրգենև)։

5) Ներածական կառույցներ, նշելով մտքերի ձևակերպման տեխնիկա և ուղիներկամ հայտարարության բնույթի մասին (հայտարարության ոճը և երանգը). կարճ (խոսելով), ավելի ճիշտ, ավելի ճիշտ, մի խոսքով, մեկ բառով, անկեղծ ասած, կոպիտ (մեղմ ասած), անկեղծ ասած.և այլն: Ես ուշադիր նայեցի, վարժվեցի ինձ շրջապատող երեւույթներին, իսկ ավելի ճիշտ՝ բնության հրաշքներին (Ս. Ակսակով); Արկադի Պավլիչը, իր իսկ խոսքով, խիստ է, բայց արդար... (Ի. Տուրգենև)։

6) Ներածական կառույցներ, իրականացնող կոնտակտային ճնշումֆունկցիան։ Դրանք օգտագործվում են զրուցակցին ուղղակիորեն դիմելիս նրա ուշադրությունը պարզապես գրավելու համար։ (լսիր, լսիրև այլն), խնդրանքի կամ հարցի քաղաքավարի բնույթով գրավել զրուցակցին (խնդրում եմ բարի լինելև այլն), արտահայտել զրուցակցի հետ հարաբերությունների վստահելի բնույթը (տեսնում ես, գիտես, հավատա ինձ, հասկանում եսև այլն): Անհնար է, տեսնում եք, հեռակա կարգով բուժել որևէ լուրջ հիվանդություն՝ առանց անձամբ հիվանդին տեսնելու (Ա. Կուպրին); Պատկերացրեք՝ մեր երիտասարդներն արդեն ձանձրացել են (Ի. Տուրգենև)։

7) Ներածական կառույցներ, գնահատելով ընդհանուրության աստիճանըերեւույթներ: պատահում է, պատահում է, պատահում է, ինչպես միշտ, ինչպես միշտ, որպես կանոնև տակ: Երբեմն ծաղրում էր ծիծաղելի, գիտեր հիմարին հիմարին խաբել, խելոքին լավ հիմարացնել, կամ ակնհայտ, կամ խորամանկ... (Ա. Պուշկին); Ինչպես հաճախ է պատահում, Ելենա Վասիլևնան ակնթարթորեն հասկացավ ամեն ինչ (Ն. Պոգոդին):

8) Ներածական կառույցներ, նշելով միջոցառման գնահատումինչ է ասվում (նշեք հայտարարության սահմանափակումը կամ պարզաբանումը). առավելագույնը, առնվազն, առնվազնև այլն: ...Համենայնդեպս, ես այն շատ կամավոր չեմ այցելում... (Ի. Տուրգենև):

Համալիրկոչվում են բարդ նախադասություններ , որոնցում պարզ նախադասությունները իմաստով հավասար են և կապված են համակարգող շաղկապներով։ Բարդ նախադասության մասերը միմյանցից անկախ են և կազմում են մեկ իմաստային ամբողջություն։

Կախված նախադասության մասերը կապող համակարգող կապի տեսակից, բոլոր բարդ նախադասությունները (CCS) բաժանվում են. երեք հիմնական կատեգորիաներ.

1) BSC միացնող միություններով(և; այո իմաստով և; ոչ..., ոչ; նաև; նաև; ոչ միայն..., այլ նաև; և՛... և՛);

2) ԲՍԿ՝ բաժանարար միություններով (հետո..., հետո; ոչ այն..., ոչ այն; կամ; կամ; կամ կամ);

3) BSC հակադիր շաղկապներով (ա, բայց, իմաստով այո, բայց, այնուամենայնիվ, մյուս կողմից, բայց մյուս կողմից, միայն, նույնը.).

Տարբեր է պարզ նախադասությունների իմաստային կապը բարդի մեջ համակցված։ Նրանք կարող են փոխանցել.

Միաժամանակ տեղի ունեցող երևույթներ.

Օրինակ՝ Եվ հեռու հարավում կռիվ եղավ, իսկ հյուսիսում երկիրը ցնցվեց գիշերը հստակորեն մոտեցող ռմբակոծություններից (նման նախադասություններում նախադասության մասերի հաջորդականությունը փոխելը չի ​​փոխում իմաստը);

Երևույթներ, որոնք տեղի են ունենում հաջորդաբար.

Օրինակ: Դունյան նստեց վագոնի մեջ հուսարի կողքին, ծառան ցատկեց բռնակի վրա, կառապանը սուլեց, և ձիերը վազեցին.(այս դեպքում նախադասությունների վերադասավորում հնարավոր չէ):

1. BSC միացնող միություններով (և, այո /=և/, ոչ - ոչ, այնպես էլ - այնպես և ոչ միայն - այլ նաև, նույնպես, նույնպես, այո և).

Կապակցող շաղկապներով բարդ նախադասություններում կարելի է արտահայտել հետևյալը.

- ժամանակավոր հարաբերություններ.

Օրինակ: Եկավ առավոտը և մեր նավը մոտեցավ Աստրախանին(համեմատել. Երբ առավոտ եկավ, մեր նավը մոտեցավ Աստրախանին);

Միություններ և, այոկարող է լինել միայնակ կամ կրկնվող.

Օրինակ: Թափանցիկ անտառը միայնակ սևանում է, իսկ եղևնին կանաչում է սառնամանիքի միջով, իսկ գետը փայլում է սառույցի տակ։(Ա.Ս. Պուշկին) - նկարագրված երևույթները տեղի են ունենում միաժամանակ, ինչը ընդգծվում է յուրաքանչյուր մասում կրկնվող շաղկապների օգտագործմամբ:

Ի բղավեց, և արձագանքը պատասխանեց ինձ- երկրորդ երեւույթը հաջորդում է առաջինին.

- գործողությունը և դրա արդյունքը:

Օրինակ: Պուգաչովը նշան տվեց, իսկույն ինձ բաց թողեցին ու թողեցին։

- պատճառահետևանքային հարաբերություններ.

Օրինակ: Հատկապես հզոր ծածկված մի քանի բլինդաժներ ամբողջովին անձեռնմխելի մնացին, և ցուրտ, մարտից հոգնած մարդիկ, հոգնածությունից ու քնելու ցանկությունից փլուզված, ամբողջ ուժով ձգվեցին այնտեղ տաքանալու։
Ես ինձ լավ չէի զգում, ուստի չսպասեցի ընթրիքին։- երկրորդ երևույթը հետևանք է առաջինի, որն առաջացել է դրանով, ինչպես նշված է մակդիրով. Ահա թե ինչու.

Ես չեմ տեսնում արևի լույսը, տեղ չունեմ արմատներիս համար(Ի. Ա. Կռիլով):

Պատմողը սառեց նախադասության կեսին, ես նույնպես տարօրինակ ձայն լսեցի- արհմիություններ ՆույնըԵվ Նաևունեն այն յուրահատկությունը, որ մասի սկզբում չեն երևում։

Միություններ ՆույնըԵվ Նաևնախադասությանը ավելացրո՛ւ նմանության իմաստը, օրինակ. Իսկ հիմա ես ապրում էի տատիկիս հետ, նա էլ ինձ հեքիաթներ էր պատմում քնելուց առաջ։Միություններ ՆույնըԵվ Նաևմիշտ հայտնվել բարդ նախադասության երկրորդ մասում: Միություն Նույնը, որպես կանոն, օգտագործվում է խոսակցական խոսքում, զուգակցում Նաև- գրախանութում:

Շաղկապն ունի նաև խոսակցական բնույթ Այո՛իմաստով Եվ.

Օրինակ: Ճշմարտությունը թաքցնելն անօգուտ էր, և Սերպիլինն իրեն իրավասու չէր համարում դա անել։

2. BSC հակադիր կապերով (բայց, այո /=բայց/, այնուամենայնիվ, բայց, բայց, բայց, բայց).

IN բարդ նախադասություններ հակադիր շաղկապներով մի երեւույթը հակադրվում է մյուսին.

Օրինակ: Ամպրոպը այնտեղ էր, նրանց հետևում, անտառի վերևում, և այստեղ արևն էր շողում։

Շաղկապի օգնությամբ, սակայն, վերապահում է փոխանցվում նախկինում ասվածին, օրինակ. Նա հազիվ էր կարողանում ստիպել իրեն ժպտալ և թաքցնել իր հաղթանակը, բայց նրան հաջողվեց արագորեն ընդունել բոլորովին անտարբեր և նույնիսկ խիստ հայացք։

Այս խմբի նախադասությունները միշտ բաղկացած են երկու մասից և ունենալով ընդհանուր հակադիր նշանակություն՝ կարող են արտահայտել հետևյալ իմաստները.

Նա մոտ երեսուն տարեկան էր, բայց կարծես շատ երիտասարդ աղջիկ լիներ- երկրորդ երեւույթը հակադրվում է առաջինին.

Ոմանք օգնեցին խոհանոցում, իսկ մյուսները սեղանները գցեցին- երկրորդ երևույթը չի հակադրվում առաջինին. Ադրա համեմատ (փոխարինում է միությանը Ավրա Բայցանհնար է):

Միություններ բայց, բայցնշեք առաջին նախադասության մեջ նշվածի փոխհատուցումը.

Օրինակ: Էլկը հեռացավ, բայց մոտակայքում ինչ-որ կենդանի և, հավանաբար, թույլ էակի ձայն լսվեց. Նրան շատ աշխատանք է սպասվում, բայց ձմռանը կհանգստանա։

Մասնիկներն օգտագործվում են հակադիր կապերի իմաստով նույնը,միայն.

Օրինակ: Գլուխս դեռ ցավում էր, բայց գիտակցությունս պարզ ու հստակ էր. Պատերազմը ոչինչ չեղարկեց, միայն պատերազմի ընթացքում բոլոր զգացմունքներն ավելի սուր դարձան։

Միություն նույնը, ինչպես արհմիությունները ՆույնըԵվ Նաև, միշտ հայտնվում է ոչ թե նախադասության երկրորդ մասի սկզբում, այլ անմիջապես առաջին մասի բառին հակադրվող բառից հետո։

Օրինակ՝ բոլոր ծառերը կպչուն տերևներ են թողել, բայց կաղնին դեռ մնում է առանց տերևների։

3. BSC բաժանարար միություններով (կամ /il/, կամ, ոչ այն, ոչ այն, թե - կամ, որ - այն).

Տարանջատող շաղկապներով բարդ նախադասություններում նշվում են այն երևույթները, որոնք չեն կարող տեղի ունենալ միաժամանակ՝ դրանք կամ հերթափոխ են լինում, կամ մեկը բացառում է մյուսը։

Օրինակ: Խեղդված օդում լսվում էին քարերի վրա կլինզների հարվածները, կամ ձեռնասայլերի անիվները սգավոր երգում էին. Կաթում էր, հետո ձյան մեծ փաթիլներ էին թափվում- միություն Դա- Դացույց է տալիս երևույթների փոփոխություն.

Պերեսիպի վրա կամ ինչ-որ բան էր այրվում, կամ լուսինը բարձրանում էր- միություն ոչ դա -ոչ դա

Միայն երբեմն կեչի կծկվի կամ մռայլ ստվերի պես քո առջև կկանգնի եղևնի։- միություն կամցույց է տալիս երևույթների փոխադարձ բացառումը։

Կամ դարպասը ճռռում է, կամ հատակի տախտակները ճաքում են- միություն կամ - կամցույց է տալիս երևույթների փոխադարձ բացառումը։

Բաժանող արհմիություններ կամԵվ կամկարող է լինել միայնակ կամ կրկնվող:

BSC-ի տեսակների ավելի մանրամասն նկարագրության համար SSP-ի ևս երեք տեսակ կա BSC միացնող, բացատրական և աստիճանական կապերով:

Միությունները կապվում են այո և նույնպես,մեր դասակարգման մեջ տեղադրված է կապող շաղկապների խմբում։

Շաղկապները բացատրական ենայսինքն, այն է:

Օրինակ: Նրան հեռացրել են գիմնազիայից, այսինքն՝ նրա համար տեղի է ունեցել ամենատհաճը.

Ավարտական ​​միություններ - ոչ միայն... այլեւ, ոչ այն... բայց.

Օրինակ: Այնպես չէր, որ նա չէր վստահում զուգընկերոջը, բայց, այնուամենայնիվ, որոշ կասկածներ ուներ նրա նկատմամբ։

Բարդ նախադասությունպետք է տարբերվի միատարր անդամներով պարզ նախադասությունից, որոնք կապված են համակարգող շաղկապներով:

Ներածական կառույցներ - սրանք բառեր, արտահայտություններ կամ նախադասություններ են, որոնց օգնությամբ բանախոսն արտահայտում է իր վերաբերմունքը իր հաղորդածին: Այս վերաբերմունքը կարող է տարբեր լինել՝ վստահություն, ենթադրություն, կասկած, ինչ-որ մեկի կարծիքին հղում, ինչ-ինչ պատճառներով ափսոսանք և այլն:

Ներածականբառերը նախադասության անդամ չեն և նախադասության անդամների հետ կապված չեն ոչ համակարգող, ոչ էլ ստորադասական կապերով։ Իմաստային առումով նույնը ներածական կառույցներսերտորեն կապված են ամբողջ նախադասության կամ դրա մի մասի հետ, քանի որ դրանք օգտագործվում են ավելի լիարժեք արտահայտելու այս կամ այն ​​իմաստը, որը հեղինակը դնում է նախադասության մեջ:

Բանավոր խոսքում ներածական կառույցներառանձնանում են հատուկ ինտոնացիայով, իսկ գրավորում՝ ստորակետերով։

Ըստ արժեքի ներածական կառույցներբաժանվում են մի քանի խմբերի.

1) Ներածական կառույցներ, արտահայտելով վստահությունկամ հակառակը, անորոշությունխոսնակը հաղորդվողի հավաստիության մեջ. իհարկե, իհարկե, իհարկե, անկասկած, իսկապեսև այլն - վստահություն; հավանաբար (հավանաբարբայց), դա պետք է լինի, գուցե, թվում է, գուցե, ըստ երևույթին, ըստ երևույթին, հավանաբարև տակ. - անորոշություն, ենթադրություն, կասկած. Մենք, իհարկե , սկսեց խոսել երեկվա մասին (Ֆ. Դոստոևսկի); Ես այն ժամանակ չգիտեի, իհարկե: , Անդերսենի հեքիաթների կրկնակի իմաստը (Կ. Պաուստովսկի); Այս ցավալի և ուրախ պատմությունը, ըստ երևույթին, անհրաժեշտ էր Նատաշային (Լ. Տոլստոյ); Գուցե մենք այլեւս չտեսնենք միմյանց (Մ. Գորկի):

2) Ներածական կառույցներ, արտահայտելով զգացմունքային վերաբերմունքհաղորդված փաստերին (ուրախություն, հաճույք, զարմանք, ափսոսանք, զայրույթ և այլն). բարեբախտաբար, ի երջանկություն, ի ուրախություն, մեր ընդհանուր ուրախության, ցավոք, ցավոք, ցավոք, զարմացնել, ինչ լավև տակ: Ի ուրախություն ինձ, քահանան համաձայնեց իմ խնդրանքին (Մ. Սալտիկով-Շչեդրին); Ցավոք սրտի, ես ոչինչ չեմ լսել ձեր մասին (Մ. Լերմոնտով):

3) Ներածական կառույցներ, նշելով հաղորդագրության աղբյուրին,որոշակի կարծիքի աղբյուր, որոշակի տեղեկատվություն. իմ կարծիքով, ձեր կարծիքով, ըստ մամուլի հրապարակումների, տնօրենի կարծիքով, իրենց խոսքերով, Պուշկինի խոսքերով ասում են.և այլն: (Անուղղակիորեն, նման կառույցները հաճախ ցույց են տալիս բանախոսի թերի վստահությունը զեկուցվողի հավաստիության նկատմամբ): Իմ կարծիքով, նման ձմեռները լավագույն ժամանակն էին Բաթումում (Կ. Պաուստովսկի); Նրա զարդարմանը, իմ կարծիքով, շատ է նպաստել կրակը (Ա. Գրիբոյեդով)։

4) Ներածական կառույցներ, նշելով տրամաբանական կապմտքերը, դրանց հաջորդականությունը (նրանց օգնությամբ բանախոսը ընդգծում է տարբեր տեսակի տրամաբանական հարաբերությունները հայտարարության մասերի միջև): Օրինակ՝ այնպիսի կառույցներ, ինչպիսիք են այսպիսով, մի խոսքով, ուրեմն, ուրեմն նշանակում էազդարարել եզրակացության ձևակերպումը. առաջին հերթին, առաջին հերթին, երկրորդ, վերջապեսև տակ. օգտագործվում են, երբ անհրաժեշտություն կա ընդգծելու ցանկի քանակական կազմը (առավել հաճախ՝ փաստարկների ցանկը) և սահմանելու այս ցանկի բաղադրիչների կարևորության աստիճանը. բառերը ի դեպ, ի դեպ, ի դեպնշեք հայտարարության պատահական բնույթը երկխոսության կամ մենախոսության ընդհանուր տրամաբանության մեջ. բառերը օրինակ, մասնավորապես, ի լրումնև մյուսներն ազդարարում են ընդհանուր իրավիճակը պատկերող օրինակների ներդրումը. ընդհակառակը, ընդհակառակը- երևույթների հակադրության մասին և այլն: Լուսադեմին լռությունը չհանդարտեցրեց, այլ, ընդհակառակը, սաստկացրեց նրա հոգսերը (Կ. Պաուստովսկի); Այսպիսով, առաջարկն ընդունվեց (Ի. Տուրգենև)։

5) Ներածական կառույցներ, նշելով մտքերի ձևակերպման տեխնիկա և ուղիներկամ հայտարարության բնույթի մասին (հայտարարության ոճը և երանգը). կարճ (խոսելով), ավելի ճիշտ, ավելի ճիշտ, մի խոսքով, մեկ բառով, անկեղծ ասած, կոպիտ (մեղմ ասած), անկեղծ ասած.և այլն: Ես ուշադիր նայեցի, վարժվեցի ինձ շրջապատող երեւույթներին, իսկ ավելի ճիշտ՝ բնության հրաշքներին (Ս. Ակսակով); Արկադի Պավլիչը, իր իսկ խոսքով, խիստ է, բայց արդար... (Ի. Տուրգենև)։

6) Ներածական կառույցներ, իրականացնող կոնտակտային ճնշումֆունկցիան։ Դրանք օգտագործվում են զրուցակցին ուղղակիորեն դիմելիս նրա ուշադրությունը պարզապես գրավելու համար։ (լսիր, լսիրև այլն), խնդրանքի կամ հարցի քաղաքավարի բնույթով գրավել զրուցակցին (խնդրում եմ բարի լինելև այլն), արտահայտել զրուցակցի հետ հարաբերությունների վստահելի բնույթը (տեսնում ես, գիտես, հավատա ինձ, հասկանում եսև այլն): Անհնար է, տեսնում եք, հեռակա կարգով բուժել որևէ լուրջ հիվանդություն՝ առանց անձամբ հիվանդին տեսնելու (Ա. Կուպրին); Պատկերացրեք՝ մեր երիտասարդներն արդեն ձանձրացել են (Ի. Տուրգենև)։

7) Ներածական կառույցներ, գնահատելով ընդհանուրության աստիճանըերեւույթներ: պատահում է, պատահում է, պատահում է, ինչպես միշտ, ինչպես միշտ, որպես կանոնև տակ: Երբեմն ծաղրում էր ծիծաղելի, գիտեր հիմարին հիմարին խաբել, խելոքին լավ հիմարացնել, կամ ակնհայտ, կամ խորամանկ... (Ա. Պուշկին); Ինչպես հաճախ է պատահում, Ելենա Վասիլևնան ակնթարթորեն հասկացավ ամեն ինչ (Ն. Պոգոդին):

8) Ներածական կառույցներ, նշելով միջոցառման գնահատումինչ է ասվում (նշեք հայտարարության սահմանափակումը կամ պարզաբանումը). առավելագույնը, առնվազն, առնվազնև այլն: ...Համենայնդեպս, ես այն շատ կամավոր չեմ այցելում... (Ի. Տուրգենև):

Ռուսաց լեզվում բավականին լայնորեն կիրառվում են ներածական բառերը, համակցությունները և կոնստրուկցիաները։ Այս տարրերը բնորոշ են ոչ միայն գրավոր, այլեւ խոսակցական լեզվին։ Դրանք ծառայում են պարզաբանելու ասվածի իմաստը, արտահայտելու բանախոսի վերաբերմունքը իր ասածին։ Գրավոր բոլոր ներածական կառույցները սովորաբար բաժանվում են ստորակետերով։

Ներածական բառերում և արտահայտություններում կետադրական նշանների տեղադրումը կարգավորող կանոնները հետևյալն են.

1. Ներածական բառերն ու շինությունները բաժանվում են ստորակետերով՝ անկախ նախադասության մեջ իրենց դիրքից. Օրինակ:

• Ըստ երևույթին, այս անգամ ես սխալվեցի.
• Ես նայեցի նրա անկեղծ, բաց դեմքին և, իհարկե, ժպտացի։
• Արկադին, ինձ թվում է, բոլոր առումներով նման է շատ մաքուր և շատ փափուկ մոմի կտորի (Պիսարև):
• Մաքուր, հանգիստ աշխատանք էր և, ինչպես մեր ժողովուրդն էր ասում, վիճելի (Չեխով):
• Կազակները, լսվեց, գերազանց հարձակում գործեցին (Լ. Տոլստոյ)։
• Դուք, ասում են, երգարվեստի մեծ վարպետ եք (Կռիլով):
• Նա, ընդունում եմ, այն ժամանակ ինձ շփոթեցրեց (Պուշկին):
• Աչքերով, թվում է, նա կցանկանա բոլորին ուտել (Կռիլով): Սա, ըստ Արկադի Պավլովիչի, պետական ​​գործիչ էր փոքր հասակով (Տուրգենև):

Նշում.Ներածական բառերն ու շինությունները, չնայած նախադասության անդամներին և նույնիսկ նախադասական մասերին իրենց նմանությանը, իրականում այդպիսին չեն և չեն մասնակցում նախադասությունների ձևավորմանը։ Դրանք հեշտությամբ կարելի է բաց թողնել: Դրանք ծառայում են միայն արտահայտելու բանախոսի վերաբերմունքը իր խոսքերին և սուբյեկտիվ բնավորության նոր երանգներ ավելացնելու համար։

2. Ռուսերենում ավանդաբար որպես ներածական բառեր և կառուցումներ օգտագործվում են հետևյալները.

• անկասկած, հավանաբար, գուցե, իհարկե, դժվար թե, չեմ կարծում, վստահ եմ, կարծում եմ, հավանաբար, հաստատ և այլն։ (նրա խոսքերում մտցրեք հեղինակի վստահության կամ անորոշության երանգ)
• նախ, երկրորդ, ընդհանուր, հետևաբար, արդյունքում նշանակում է, այնուամենայնիվ, այնպես և այլն: (հետևողականություն և տրամաբանություն բերեք տրամաբանությանը);
• բարեբախտաբար, ցավոք, ցավոք, ուրախությամբ և այլն: (նրանք ներկայացնում են հեղինակի հուզական վերաբերմունքի երանգը նրա ասածի նկատմամբ) և այլ խմբեր:

Ծանոթագրություն 1.Ներածական բառերը պետք է տարբերել մակբայական բառերից, որոնք պատասխանում են հարցերին, որտեղ? Երբ? Ինչպե՞ս: ինչպե՞ս (և այլ հանգամանքներ): Օրինակ:

• Նա իր հետ շատ օգտակար հովանոց վերցրեց՝ սկսեց անձրեւ գալ (մակդիր բառ, չբաժանվող ստորակետով), ԲԱՅՑ՝ այո, ի դեպ, հովանոց վերցրու հետդ (ներածական բառ՝ բաժանված ստորակետով)։

Ծանոթագրություն 2.Ներածական բառերն ու բառակապակցությունները պետք է տարբերվեն իրենց հոմանիշ ուժեղացնող կառույցներից, որոնք արտասանվում են բացարձակ վստահության տոնով և ծառայում են նախադասության մեջ ասվածի իմաստը հաստատելուն։ Օրինակ:

• Դե, դուք իհարկե հասկանում եք սա: (ներածական բառ, գրելու ժամանակ բաժանվում է ստորակետով) ԲԱՅՑ. իհարկե, դուք կհասնեք բոլորից առաջ (ուժեղացնող բառ, որն ընդգծում է հեղինակի վստահությունն իր խոսքերի մեջ, արտասանվում է բացարձակ համոզվածությամբ և չի բաժանվում ստորակետերով);
• Դե, ինչ եք իրականում եկել: (ներածական շինարարություն, երկու կողմից ընդգծված ստորակետերով) ԲԱՅՑ. Բայց նա իսկապես մեղավոր չէ: (ամրապնդող կառուցվածք, չբաժանված ստորակետերով):

Ծանոթագրություն 3.Եթե ​​«օրինակ», «ասա», «ասենք», «թույլ տանք» և այլն ներածական բառերը առաջ են գալիս իրենցից առաջ ասվածի իմաստը պարզաբանող բառերից, ապա պետք չէ դրանից հետո որևէ նշան դնել. այս բառերը.

Ծանոթագրություն 4.«ա», «բայց», «և» շաղկապները, եթե ներածական բառով մեկ կառույց են կազմում, գրավոր չեն ընդգծվում ստորակետերով։ Օրինակ:

• Նա սկսեց ուտել, ինչը նշանակում է, որ ճգնաժամն ավարտվել է:
• Ամենատարածված կոնստրուկցիաներն են՝ և հետևաբար, և հետևաբար, բայց հետևաբար, բայց իհարկե, և ի դեպ և այլն:

Լեզվի անհրաժեշտ միավորը ներածական շինարարությունն է։ Նախ պետք է հասկանալ, թե ինչ է դա:

Ներածական դիզայն. Ներածական միավորների օրինակներ

Տեքստը ստեղծողը կարող է նախադասության մեջ ներառել բառ կամ բառերի համակցություն, որի նպատակն է գնահատել կամ բնութագրել հաղորդագրությունը:

• Գնահատական ​​կառուցմամբ նախադասության օրինակ. Բայց հետո, ցավոք, անհաղթահարելի ամաչկոտություն ընկավ ինձ վրա։

• Օրինակ նախադասություն բնութագրող կառուցվածքով. Բոլորը հավանաբար մի փոքր շփոթված էին:

Առաջին նախադասության մեջ բովանդակությունը բացասական է գնահատվում՝ օգտագործելով «ցավոք» ներածական բառը։ Երկրորդ նախադասության մեջ հաղորդագրությունը բնութագրվում է հնարավորինս «հավանաբար» ներածական բառով:

Երբ մենք գիտենք, թե ինչ է ներածական շինարարությունը, մենք պետք է հասկանանք հաջորդ կետը: Դրանք բաժանվում են ստորակետերով։

Ինչ է ներածական կառուցվածքը

Լեզվի ներածական միավորները կոչվում են միավորներ, որոնք ներկայացնում են արտահայտությունը: Նրանք ունեն առանձնահատկություններ, որոնք տարբերում են նրանց նախադասության մյուս բաղադրիչներից:

• Նրանք չեն ընդլայնում հաղորդագրության բովանդակությունը։
• Նման բառերը արտահայտում են խոսողի վերաբերմունքը հաղորդվող տեղեկատվությանը:
• Դրանք կապված չեն նախադասության անդամների, հիմնական և երկրորդական, շարահյուսական կապերի հետ։
• Նրանք չեն փոխի իրենց քերականական ձևը, երբ փոխվեն նախադասության բառերը:
• Դրանք կարող են բաց թողնել՝ առանց նախադասության իմաստին վնասելու։
• Իրենց ինքնավարության շնորհիվ ներածական միավորները կարող են ազատ տեղակայվել նախադասության սկզբում, մեջտեղում կամ վերջում։

Կարծում եմ՝ կգնամ։

Կարծում եմ՝ կգնամ։

Ես կգնամ, ենթադրում եմ:

Ներածական միավորները կարող են վերաբերել մի ամբողջ նախադասության կամ մեկ բառի: Վերջին դեպքում այս բառի կողքին կանգնած է ներածական միավորը։

Ավագ զգալը, իսկ ավելի ճիշտ՝ ղեկավար, նրա կարիքը դարձավ։

Ավագ կամ ղեկավար զգալը, ավելի ճիշտ, նրա կարիքը դարձավ։

Այսպիսով, մենք նաև օրինակներով նայեցինք առաջարկներին։ Հիմնական բանը, որ պետք է հասկանալ, դա ինքնավար լինելն է, ինչի պատճառով էլ դրանք բաժանվում են ստորակետերով։

Ներածական միավորներ, որոնք չունեն նախադասության համանուն անդամներ

Ներածական միավորներից մի քանիսը նախադասությունների մեջ գործում են միայն որպես ներածական բաղադրիչ:

Ներածական բառերի և բառաձևերի ցանկ, որոնք չունեն նախադասության համանուն անդամներ.

• ըստ երեւույթին;
• իրականում, խիստ ասած;
• գուցե;
• դնել;
• Իհարկե;
• Առաջին հերթին Երկրորդ Երրորդ;
• հետևաբար;
• այն է;
• մեղավոր բան;
• ժամը անհավասար է;
• ինչ լավ;
• գոնե;
• գոնե.

Նման ներածական կոնստրուկցիաները նման են գործողության խթանների. անհրաժեշտ է ստորակետներ դնել: Այս դեպքում այլ տարբերակներ չկան։

Ներածական միավորներ, որոնք ունեն նախադասության համանուն անդամներ՝ նախադասություններ

Ներածական միավորների մեծ մասը փոխկապակցված է խոսքի այլ մասերի բառերի հետ, որոնք նախադասության անդամներ են:

Բառեր, որոնք կարող են լինել և՛ ներածական միավորներ, և՛ նախադրյալներ.

Ներածական շինարարությունը, որի օրինակները մենք նայեցինք աղյուսակում, տարբերվում է նախադրյալից նրանով, որ այն կապված չէ առարկայի հետ:

Ներածական շինություններ, որոնք ունեն նախադասության համանուն անդամներ՝ լրացումներ

Ներածական կոնստրուկցիաների զգալի խումբ են կազմում գոյականների պատյան ձևերը՝ նախադրյալներով.

• բարեբախտաբար;
• դեպի ուրախություն;
• Ցավոք սրտի;
• ցավոք;
• ի զարմանս;
• ափսոսալ;

• հուսահատվել;
• նյարդայնացնել;
• ամաչել;
• Օրինակ;
• իմիջայլոց;
• ըստ լեգենդի;
• ըստ լուրերի;
• ըստ խղճի;
• անկեղծ ասած;
• դեպի հաճույք.

Թե ինչ է ներածական շինարարությունը, իսկ ինչն է նախադասությամբ լրացումը, կարելի է որոշել միայն նախադասությունների համեմատությամբ: Անուղղակի գործի հարցը հնարավոր կլինի դնել հավելմանը, բայց ներածական միավորներին նման հարց դնել հնարավոր չէ։ Ներածական շինարարությունը կարելի է բաց թողնել, բայց ավելացումն անհնար է:

Ներածական կոնստրուկցիաներ «ինչպես» շաղկապով

Ներածական միավորները կարող են սկսվել «ինչպես» բառով, և անհրաժեշտ է կարողանալ դրանք տարբերել համեմատական ​​արտահայտություններից և բարդ նախադասություններից «ինչպես» շաղկապով: «Նման + գոյական» համեմատական ​​արտահայտությունները գործիքային դեպքում կարող են վերածվել գոյականի։ Ցանկացած համեմատական ​​արտահայտության մեջ «ինչպես» շաղկապը կարող է փոխարինվել «իբր», «իբր», «իբր» բառերով։ CPP նախադասությունները հիմնական կետում սովորաբար ունենում են «այդպես» ցուցադրական բառ, որը թույլ չի տա բաց թողնել «ինչպես» շաղկապը: Եվ նման ներածական շինարարությունը, որի օրինակները բերված են ստորև, կարելի է զրկել «ինչպես» բառից, և նախադասության իմաստը դրանից չի տուժի։

• ինչպես երևում է;
• ինչպես հայտնի է;
• Ինչպես միշտ;
• ինչպես պետք է լինի;
• ինչպես են գրում;
• ինչպես ասում են;
• ինչպես ասում էին;
• ինչպես թվում էր;
• ինչպես հաճախ է պատահում;
• ինչպես հասկանում եք;
• ինչպես նախատեսված է;
• Ինչպես եւ սպասվում էր;
• ինչպես գիտությունն է ասում.
• ինչպես ցույց է տվել պրակտիկան;
• ինչպես նշված է վերևում:

Առաջարկներ համեմատական ​​շրջանառությամբ.

• Մկնիկի աչքերը նման են ուլունքների: -Մկնիկը ուլունքավոր աչքեր ունի:
• Ձին կծածի պես բարձրացավ։ - Ձին կծածի պես բարձրացավ:

Վստահության արժեքով ներածական կոնստրուկցիաներ

Բանախոսը կարող է նախադասությամբ արտահայտել իր համոզմունքը իր ասածի մեջ, կամ, հակառակը, կասկած հայտնել ներկայացված փաստերի ճշմարտացիության վերաբերյալ։

Պետք է տարբերակել, թե որ նախադասության մեջ կա ներածական շինարարություն, որոնց օրինակները և այլ օրինակները բավականաչափ քննարկվեցին վերևում, և որ նախադասության մեջ կան ներածական միավորների համանուն նախադասության անդամներ: Ահա վերջինիս մի քանի օրինակներ.

• Դասագիրք, նոթատետր, գրիչ - այս ամենը պետք է լինի ձեր պայուսակում:
• Ճանապարհի այս հատվածում կարող է լինել ճանապարհային ոստիկանության կետ։
• Դա այնքան ակնհայտ էր, որ ոչ ոք չառարկեց։
• Հայրիկը կարող է հանդիպման գնալ մայրիկի փոխարեն:
• Նա այս ամենը զարմանալիորեն բնական ասաց.
• Սենյակիս պատուհանից երեւում էր լիճը։

Ներածական կոնստրուկցիաներ՝ ասվածի հուզական գնահատման իմաստով

Իր ուղերձի նկատմամբ դրական կամ բացասական վերաբերմունք արտահայտող բանախոսը օգտագործում է ներածական կառուցվածք, որի օրինակներն են.

• ցավոք;
• ափսոսալ;
• դժվարության համար;
• վատ բախտ;
• ինչն է ավելի վատ;
• որը վիրավորական է;
• տարօրինակ գործ;
• զարմանալի բան;
• ինչը զարմանալի է;
• ինչ լավ;
• Աստված չանի;

Ներածական կոնստրուկցիաներ - հասցեներ զրուցակցին

Զեկուցված փաստերի վրա ուշադրություն հրավիրելու համար բանախոսն օգտագործում է ներածական կառուցվածքներ.

• լսել;
• համաձայնվել;
• հավատա ինձ;
• հասկանալ;
• ծանուցում;
• Նշում;
• դատեք ինքներդ;
• պատկերացնել;
• պատկերացրեք սա;
• պատկերացնու՞մ ես;
• ինչ կարող եմ ասել;
• Ներողություն;
• Ներողություն;
• քո մասին մտածիր;
• ինչպես հասկանում եք;
• Դու գիտես;
• տեսնել;
• լսում ես;
• խնդրում եմ;
• դու հավատում ես դրան

Ներածական կոնստրուկցիաներ՝ մտքեր ձևակերպելու միջոց

Բանախոսը, ֆորմալացնելով իր մտքերը, օգտագործում է ներածական կոնստրուկցիաներ.

• մի խոսքով;
• ընդհանրապես;
• այլ կերպ ասած;
• կարճ ասած;
• կոպիտ ասած;
• կոպիտ ասենք;
• կարելի է ասել;
• ասենք առանց զարդարանքի;
• ավելի հեշտ է ասել;
• մեղմ ասած;
• ավելի ճիշտ;
• ճշգրիտ լինելու համար;
• ինչպես ասում են;
• Ասենք սա.
• այլ կերպ ասած;
• այսպես ասած.

Ներածական կոնստրուկցիաներ - հայտարարության աղբյուրը

• ըստ տեղեկատվության;
• պատվերով;
• ինչպես բոլորն են ասում;
• ըստ լուրերի;
• իմ հաշվարկներով;
• ասել է;
• ըստ ականատեսների;
• Իմ կարծիքով;
• ըստ քեզ;
• ինչպես ցույց է տվել հետազոտությունը;
• որպես ուսումնասիրության արդյունքներ;
• ինչպես ասում են օդերևութաբանները.

Պատճառաբանության հաջորդականությունը ցույց տվող ներածական կոնստրուկցիաներ

• ընդհակառակը;
• դեմ;
• սակայն;
• Մի կողմից;
• մյուս կողմից;
• հետևաբար;
• Միջոցներ;
• Այսպիսով;
• Այսպիսով;
• Առաջին հերթին;
• Երկրորդը;
• Երրորդ;
• վերջապես;
• վերջում;
• Հետագա;
• հիմնականում;
• նախ եւ առաջ;
• հատկապես;
• իմիջայլոց;
• Իմիջայլոց;
• Բացի այդ;
• Օրինակ;
• մասնավորապես.

Երբեմն ներածական կառույցներն օգտագործվում են որպես զավեշտական ​​ռելիեֆ ստեղծելու միջոց։ Օրինակ, եթե օգտագործենք բառերի ներածական համակցության հնացած ձևը.

Ներածական խոսքի միավորներ և plug-in կոնստրուկցիաներ

Կոնստրուկցիաները, որոնք կոչվում են ներդիր, տարբերվում են ներածական շարահյուսական միավորներից բովանդակությամբ, նպատակներով և շեշտադրման նշաններով։ Plug-in կառույցները սովորաբար պարունակում են տարբեր լրացուցիչ տեղեկություններ հիմնական բովանդակության համար: Դրանք ծառայում են խոսքի մի հատվածի հետ կապված տարբեր հանգամանքների պարզաբանմանը, բայց իրենց նպատակի մեջ հիմնարար չեն։ Ամենից հաճախ տեղադրվող կառույցներն ընդգծվում են փակագծերով, երբեմն՝ գծիկներով, եթե դրանք սովորական չեն՝ ստորակետերով։

Համեմատեք ներածական և ներդիրային նմուշները, որոնց օրինակները տրված են ստորև:

Ներածական շարահյուսական միավորները հեղինակի ստեղծագործության արդյունք չեն, դրանք գոյություն ունեն լեզվում ավարտված ձևով: սովորաբար եզակի են: